新教师试用期考核评价表
【Selected】新教师试用期考核鉴定表(新教师转正时填写).doc
良好
良好
是否取得试用期培训合格证书
是
自我鉴定
从20RR年9月开始进入黄埠中学工作至今已有一年，展望这一年来的工作和学习，感觉受益颇多。
本人坚定自己的理想信念，严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。
光阴似箭,日月如梭。在党组织及教育部门相关领导的关怀和大力支持下,并经过一年的努力工作和不断学习,我在教育方面,获益匪浅。在参加工作的这一年来，本人我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，认真文听讲，不断提高自身思想觉悟。自从去年进入教师系统以来，我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课，积极思考改变体育课中的游戏，以调动学生的积极性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。
单位人事主管部门（公章）
年月日
说明：考核鉴定的内容包括：1、思想方面：政治思想表现，劳动和工作态度，思想政策水平，组织纪律，群众关系，受过何种表扬、批评。2、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用如何，做出了哪些突出成绩，有哪些合理化建议，有何特长。3、培训情况要附《中小学新任教师培训考核表新教师培训考核表》和《中小学新任教师教育教学实践情况记录表》。
新教师考核表(试用期)
2分
3.画面生动形象，有利于激发幼儿活动兴趣。创设或引入与活 多媒体课 动内容密切相关的情境。确实起到情感激励作用。
2分
件制作
（10分） 4.图画、动画、声音、文字设计合理，准确、规范，符合幼儿 认知规律。
2分
会
5.界面友好，操作简单、灵活，有利于师幼互动。
1分
用
会
6.操作熟练规范。
1分
教
1.活动目标符合《纲要》中对情感、态度、能力、知识技能等 方面的要求及幼儿身心发展的不同水平，具体、明确，便于操 4分
6分
唱
4.感性丰富，具有表现力。
4分
1.舞蹈风格掌握准确。
3分
会 舞
民族舞蹈 （10分）
2.动作规范，节奏准确。
4分
3.具有一定的表现力。
3分
时
间：
项 目
内容
新教师考核评分表
考核人：
评分人：
标准
分值 得手制作 成2件简单折纸造型，折痕干净.整齐。
4分
总分
100分
2分
1.书写规范，不加字、不落字。
2分
会 （钢笔字 2.结构匀称，大小适宜。
1分
写 （5分）
3.字迹端正，字形美观。
1分
4.书写速度适宜。
1分
简笔画 能画出5种以上相关主题简单造型。(动物，人物，家具，建 （5分） 筑，服装，生活用品)
5分
1.熟练使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具，能 够运用素描、水彩、水粉画、国画的基本技法。
3分
做
（5分） 2.能往规走时间内按雷纸完成1件剪纸作品剪切口光滑整齐，作 品美观大方。
2分
1.口令熟练，使用正确。
新教师试用期考核鉴定表(新教师转正时填写)
新教师试用期考核鉴定表(新教师转正时填写)
新教师试用期考核鉴定表
姓名何艺
工作单位惠东县黄埠中学
填表时间2013-07-02
国家教育委员会劳动人事部制
说明：考核鉴定的内容包括：1、思想方面：政治思想表现，劳动和工作态度，思想政策水平，组织纪律，群众关系，受过何种表扬、批评。
2、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用如何，做出了哪些突出成绩，有哪些合理化建议，有何特长。
3、培训情况要附《中小学新任教师培训考核表新教师培训考核表》和《中小学新任教师教育教学实践情况记录表》。
【参考借鉴】新教师试用期考核鉴定表(新教师转正时填写).doc
新教师试用期考核鉴定表姓名何艺
工作单位惠东县黄埠中学
填表时间20RR-07-02
国家教育委员会
劳动人事部制
光阴似箭
说明：考核鉴定的内容包括：1、思想方面：政治思想表现，劳动和工作态度，思想政策水平，组织纪律，群众关系，受过何种表扬、批评。
2、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用如何，做出了哪些突出成绩，有哪些合理化建议，有何特长。
3、培训情况要附《中小学新任教师培训考核表新教师培训考核表》和《中小学新任教师教育教学实践情况记录表》。
教师试用期考核表
.精选范本转正申请书***教育局：我是一名见习教师，在不知不觉中一年的时光悄然而逝,在学校领导的正确指引、全校师生的大力支持、配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。
回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默耕耘在三尺讲台上,我满怀信心地期待着明天太阳的升起。
现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报。
一、积极学习,努力提高政治思想觉悟作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。
我永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党的各种精神,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。
平时,我积极参加学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
二、踏实工作,努力提高业务素养一年来,在各位老教师的不倦指导下,在自己不懈刻苦钻研下,摸索出了适合新教材的一些规律。
本着向课堂四十分钟要效率,我能认真备课,精心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。
课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。
在上好每一堂课的基础上,我也能通过网络及报刊杂志查阅资料,随时调整自己的教学心态。
我也能积极参加学校组织的业务理论学习,并能认真做好读书笔记,不断积累教学经验,提高业务素养。
同时,也能配合教研组活动上好教研课,按时完成教导处布置的各项任务。
三、学习探索先进的教学理念在这个信息极度发达的时代,我能及时学习。
紧跟时代步伐,充分利用学校提供的便利的网络资源。
一年来,在实际工作中,也遇到了各种困难，我积极主动地向老教师学习。
一年来,自己的实践能力也得到了提高,在全校老师及全体学生的共同努力下,教学方面也取得了一定的成绩。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。
新教师培养考核量表(试用期)
3
良好3分，一般2分，差0分。
12．每个月必须上1节研讨课，经教研组长或其他教学经验丰富教师听、评指导，自己需有150字以上感受及改进记载。
3
良好3分，一般2分，差0分。
13．采集本人课堂教学实录1个（录音或视频）。
2
有采集2分。
14．吃透本学年所教年级教材
4
良好4分，一般3—2分，较差1分。了解，抽查。
15．注重读书习惯的养成。阅读教育教学专著一本，订阅学科类教学杂志一本，有相应学习心得。
4
酌情给分，教育教学专著2分，学科杂志2分。查看材料、记录。
16．对照《中小学课堂教学评估量表》，1/4教案上有简要的教学反思。
100+Biblioteka 20等第75分以下不合格，75分（含）—84分合格，85分（含）以上优秀。
5
良好5—4分，一般3分，差2—0分。了解。
20—21项由新教师所在学校组织考核。
★21．积极参加学校自主设计的有关班级管理活动项目。
+3
★优秀加3分，良好加2分，一般加1分。
教育
科研
3+3
22．认真学习学校（或骨干教师）的课题研究方案，了解课题研究的一些基本常识。而且撰写教育教学论文1篇
3
良好3分，一般2分，差1—0分。了解，抽查。
22—23项由新教师所在学校组织考核。
★23．积极参加学校自主设计的有关教育科研活动项目。
+3
★优秀加3分，良好加2分，一般加1分。
奖励加分
●24．在本学年教育教学工作中，或特色鲜明或表现突出或成效显著的。
新教师试用期考核鉴定表(新教师转正时填写)
年月日
说明：考核鉴定的内容包括：1、思想方面：政治思想表现，劳动和工作态度，思想政策水平，组织纪律，群众关系，受过何种表扬、批评。2、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用如何，做出了哪些突出成绩，有哪些合理化建议，有何特长。3、培训情况要附《中小学新任教师培训考核表新教师培训考核表》和《中小学新任教师教育教学实践情况记录表》。
签名：
年月日
所在单位考核鉴定意见（完成教育教学岗位职责情况，是否同意转正）
该老师实习期中能深刻领会并全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守国家法律法规，在工作中虚心学习教育教学的各项技能，现已能胜任学校教育教学工作，表现突出。
单位（公章）负责人：
2013年7月15日
同意按期转正的理由或延长转正的原因
老师试用期考核合格，同意转正。
新教师试用期考核鉴定表
姓名何艺
工作单位惠东县黄埠中学
填表时间2013-07-02
国家教育委员会
劳动人事部制
姓名
何艺
性别
男
出生年月
1989-07
民族
汉族
所学专业及学习年限
历史教育四年
何时入党（团）
2005年入团
毕业学校及时间
惠州学院2012-06
学历
本科
试用期起止时间
2012年9月1日至2013年7月7日
良好
良好
良好
是否取ห้องสมุดไป่ตู้试用期培训合格证书
是
自我鉴定
从2012年9月开始进入黄埠中学工作至今已有一年，展望这一年来的工作和学习，感觉受益颇多。
本人坚定自己的理想信念，严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。
教师实习评价表(2024年)
姓名：实习学校：实习学科：
考核内容
评价标准
评分
师德素养20分
严格遵守实习学校的各项规章制度；积极主动地做好教育实习的各项工作；尊重指导老师，关心爱护学生，严格要求自己。
学科教学40分
钻研教学，了解学生，能保质保量地完成教学设计。按时完成一课时的教学任务，教学目标达成度高，教学效果好；能对教学过程、师生状态、教学效果等进行评价和反思。
指导老师签字：
年月日
备：
集中实习要求学生严格遵守实习纪律，不迟到、不早退。请指导老师根据学生表现给出考勤分数(总分100)。
考勤分：
班主任工作20分
能较快熟悉和掌握所在班的基本情况；能积极主动配合班主任工作、态度诚恳；协助班主任开展主题班会、班级活动和兴趣小组活动等。
学校工作20分
主动了解学校，根据学校要求完成专业实习期间布置的各项任务。
总评（百分制）
指导老师评语：
XX在实习期间表现良好，在教学学习过程中，态度认真，虚心好学，并能完成相应的实习任务。对于课堂常规及基本教学流程掌握较快，并能做到及时反思和改进。
新教师试用期考核评价表
质和行为习惯。
3、主动接受指导教师的指导，虚心好学。
4、至少上2节以上新教师上岗公开课或汇报
课，并认真做好记录。
3
课堂
教学 实践（听课）
25分
1.掌握课程标准、教材和教学参考资料，熟悉 本学科的教材内容和所任教学生情况。
2.目标准确、清晰、具体，能符合学生的实际。
3.挖掘教材内涵，能由浅入深、循序渐进。应 变能力强，能机智处理课堂问题。
4.根据教学内容选用恰当教法，通过互动指导 学生学习，能处理好教材的难点，突出重点， 释除疑点。
5.板书工整，布局合理，设计科学。
6.学生的学习结果所体现出的教学目标达成 度。学生有充足的时间积极参加学习活动，能 通过手脑口并用的智能活动获取知识。
XXXX
姓名
任教学科
任教年级
任教班级
是否班主任
考核项目
分值
考核内容方向
得分
1
试用期（见
习期）总结
10分
1、内容详实，符合工作实际，无浮夸抄袭。
2、有一定的写作功底，结构合理，字迹工整。
3、体现出本人工作的态度，是否虚心学习、用 心做事，是否爱岗敬业、踏实工作。
2
教育
教学
情况
25分
1、积极做好备课、批改作业、课外辅导和班主 任等各项工作。
4
民主测评
20分
此项测评总人数不得少于总教师数的 70%，其 中一线教师不得少于投票总人数的 90%。测评 情况直接记录在《新教师转正考核表》中。
总计
考
核
小 组
意
见
用
人
新招聘教师试用期满考核鉴定表
上级主管部门意见
（盖章）
年月日
总学时数
周课时数
备注
一年级数学思想品德 劳动 安全健康
五年级英语 体育
担任学校大队辅导员工作
64
840
21
教务部门负责人签字
校长签字
（盖章）
教育教学能力、水平及效果评价
所在教研组或年级组意见
部门负责人签字：
学校考核意见
参加评议人数
考核成绩
学校（盖章） 学校负责人签字：
镇街道中心初中考核鉴定
意见
（盖章）
学校的德育工作也让我自身能力有了提高，作为少先队辅导员，我深入了解学生，结合实际开展了丰富多彩的活动，同时我也明确了自己的方向，爱学生是一切工作的出发点。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，更加严格要求自己，努力工作，热爱我的教育事业。
一年来完成教育、教学工作情况
讲授课程名称以及其他教育教学任务
学生人数
新招聘教师试用期满考核鉴定表
姓名ห้องสมุดไป่ตู้
杨琳
性别
女
出生
年月
1987.07.31
民族
汉
籍贯
日照市东港区东关北社区
参加工作时间
2011年8月
政治面貌
党员
教师资格 类别
高中
教师资格证书编号
20103710542001197
取得学历情况
研究生
年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)
大学本科
2010年7月毕业于临沂师范学院校(院)体育教育专业(学制4年)
大学专科
年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)
中专
年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)
(参考)新教师试用期考核鉴定表(新教师转正时填写)
新教师试用期考核鉴定表
姓名何艺
工作单位惠东县黄埠中学
填表时间2013-07-02
国家教育委员会
劳动人事部制
说明：考核鉴定的内容包括：1、思想方面：政治思想表现，劳动和工作态度，思想政策水平，组织纪律，群众关系，受过何种表扬、批评。
2、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用如何，做出了哪些突出成绩，有哪些合理化建议，有何特长。
3、培训情况要附《中小学新任教师培训考核表新教师培训考核表》和《中小学新任教师教育教学实践情况记录表》。
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
可复制、编制，期待你的好评与关注）。
高校新入职教师试用期考核评价表自我评价
高校新入职教师试用期考核评价表自我评价全文共3篇示例，供读者参考高校新入职教师试用期考核评价表自我评价1在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。
在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。
即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。
听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。
还可以为课堂带来一些活力。
慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。
我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在工作期间很忙碌，但感觉到很充实。
同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。
这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。
就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。
这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。
使我认识到正确的人生观，价值观。
时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的.流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。
每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
高校新入职教师试用期考核评价表自我评价2试用期期间，我在xx幼儿园单位领导和老师的指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。
【新教师试用期考核鉴定表（新教师转正时填写）】
新教师试用期考核鉴定表姓名何艺工作单位惠东县黄埠中学填表时间2013-07-02国家教育委员会劳动人事部制说明：考核鉴定的内容包括：1、思想方面：政治思想表现，劳动和工作态度，思想政策水平，组织纪律，群众关系，受过何种表扬、批评。
2、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用如何，做出了哪些突出成绩，有哪些合理化建议，有何特长。
3、培训情况要附《中小学新任教师培训考核表新教师培训考核表》和《中小学新任教师教育教学实践情况记录表》。
以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。
当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。
于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。
说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。
于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。
由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。
于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。
“感人心者，莫先乎情。
”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。
我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。
高校新入职教师试用期考核评价表自我评价
在我作为大学新面孔的教职员的试用期里，我一直执行一个任务，首
先潜入学术界，并震撼我作为教育家的角色。
我把自己投入了精心策划的杀手课程计划，这些计划像一部压抑电影一样吸引人，培养一个超强的支持性和包容性的学习环境，跳进教职员工会议和讲习班像
一个老板一样。
我确实相信，我对教学的热情和对职业发展的渴望为
学术舞台注入了一些严肃的正面氛围。
相信我，我是来摇晃东西，做
一个真正的标记！
我非常积极主动地从同事和主管那里得到反馈，我利用这些反馈来改
进我的教学和课堂管理。
我也主动地与其他院系一起研究项目。
我还努力与课外学生建立通联，比如向学生团体提供交流，在校园活动中
提供帮助。
我认为我的自我动力和承担额外责任的意愿表明，我作为
教师是全心全意，有能力的。
展望未来，我承认，我的专业能力不断提高，对大学的贡献不断提高。
我的意图是扩大我的研究工作，跟上当代教学的发展，并积极参与大学的学术和课外工作。
我致力于为学生培养一种支持和智力激励的学
习环境，并努力成为大学的参与者和接纳成员。
我相信，我的教育学
热情，加上我坚持不懈地努力改进，将在今后的岁月里为大学做出重
大贡献。
培训学校机构试用期教师的考核表
10分
教态亲切、形体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ言运用好
10分
课堂组织有序，现场调控意识强10分
积极参加培训与学习
3分
守纪、按时出勤3分
服从工作安排4分
考核
总分
考核
级别
□A
□B
□C
人力资源部部长：
教务部部长：
校长：
加
20分
教学的逻辑性是否清晰：
对学生的关注：
对学生的启发性：
自己教学风格、教学优势的展现：
培训学校试用期教师的考核表
姓名
考核日期
年月日
考
核
项
目
教案
10分
课堂表现力
10分
板书与简笔画
10分
教师口语
10分
详尽
5分
规范
3分
新意
2分
大方
2分
流畅
3分
感染力5分
规范
5分
美感
5分
感染力5分
发音
准确
5分
听课15分
课堂教学35分
个人思想素质10分
次数10分，课时/0.5分
听课
质量
5分
普通话标准、表达流畅
5分
新教师试用期考核鉴定表(新教师转正时填写)
良好
良好
是否取得试用期培训合格证书
是
自我鉴定
从2012年9月开始进入黄埠中学工作至今已有一年，展望这一年来的工作和学习，感觉受益颇多。
本人坚定自己的理想信念，严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。
光阴似箭,日月如梭。在党组织及教育部门相关领导的关怀和大力支持下,并经过一年的努力工作和不断学习,我在教育方面,获益匪浅。在参加工作的这一年来，本人我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，认真文听讲，不断提高自身思想觉悟。自从去年进入教师系统以来，我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
beingstrictpartybranchmembersshaodeeplyshoulder姓名198907民族汉族所学专业及学习年限历史教育四年2005年入团毕业学校及时间惠州学院201206学历本科试用期起止时间2012教育教学工作情况任教年级任教学科周课时数完成教学工作情况七年级历史12良好班主任工作情况是否担任班主任何年级何班班主任班主任工作情况七年级2班良好参加继续教育情况试用期间听课节数听课学科授课教师姓名40历史教育教学在岗实践情况跟岗学习情况网络学习及集中专题学习情况良好良好良好是否取得试用期培训合格证书yanzhenotherplaces
遂昌县新教师试用期教育工作评估考核表(一)
4.学法、教法设计合理，符合学生认知规律。
15
说
课
1.每章内容进行一次说课。
2.对教学内容作出科学分析和处理。
3.对教学程序、方法选择作出合理说明。
5
听
课
1.参加听课每学期20节课以上。
2.听课笔记完整。
10
评
课
1.认真参加教研活动，积极发言。
2.对听课内容作出认真分析、客观评价。
2.学生思维积极，兴趣浓厚。
3.知识点落实，智能得到发展。
10
教学
其他
环节
1.按要求布置作业。
2.认真细致批改、分析作业及时向学生提供反馈信息。
3.认真命卷、评卷。
4.上好辅导课及带好课外活动。
10
简要
评语ห้องสมุดไป่ตู้
总分
考核负责人签名：
遂昌县新教师试用期教育工作评估考核表(一)
姓名任教学校年月日
评估指标
参考评估因素
权重
得分
教
育
工
作
政日
治常
思行
想为
1.坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护、贯彻执行党的路线、方针、政策。
2.认真学习“三个代表”重要思想，积极参加各项政治活动，关心国家大事。
3.遵守国家政策法规，遵守校规校纪，无违法乱纪行为。
10
教学
过程
1.教学步骤清楚、结构严密。
2.以训练为主线，课堂练习有层次。
3.以学生为主体，师生多边活动融洽。
10
教学
方法
1.教学手段恰当，能运用多媒体教学。
2.提问有启发性，重视学法指导。
3.坚持面向全体，注重能力培养。
新教师试用期考核鉴定表(新教师转正时填写)
姓名何艺
工作单位惠东县黄埠中学
填表时间2013-07-02
国家教育委员会
劳动人事部制
姓名
何艺
性别
男
出生年月
1989-07
民族
汉族
所学专业及学习年限
历史教育四年
何时入党（团）
2005年入团
毕业学校及时间
惠州学院2012-06
学历
本科
试用期起止时间
2012年9月1日至2013年7月7日
我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课，积极思考改变体育课中的游戏，以调动学生的积极性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。
教育教学工作情况
任教年级
任教学科
周课时数
完成教学工作情况
七年级
历史
12
良好
班主任工作情况
是否担任班主任
何年级何班班主任
班主任工作情况
是
七年级（2）班
良好
参加继续教育情况
试用期间听课节数
听课学科
授课教师姓名
40历史Βιβλιοθήκη 吴思远,赵剑炎，肖志豪，卓嘉琪
教育教学在岗实践情况
跟岗学习情况
网络学习及集中专题学习情况
我担任的是七年级二班的班主任，同时担任七年级五个班的历史教学工作，对于我的教学任务，我都是兢兢业业的完成。备课时，结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材，找准重点、难点。上课时,注重“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。下课时,积极下班辅导学生,认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。
新教师试用期考核鉴定表(新教师转正时填写)
签名：
年月日
所在单位考核鉴定意见（完成教育教学岗位职责情况，是否同意转正）
该老师实习期中能深刻领会并全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守国家法律法规，在工作中虚心学习教育教学的各项技能，现已能胜任学校教育教学工作，表现突出。
单位（公章）负责人：
2013年7月15日
同意按期转正的理由或延长转正的原因
老师试用期考核合格，同意转正。
我担任的是七年级二班的班主任，同时担任七年级五个班的历史教学工作，对于我的教学任务，我都是兢兢业业的完成。备课时，结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材，找准重点、难点。上课时,注重“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。下课时,积极下班辅导学生,认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。
精品文档就在这里各类专业好文档值得你下载教育管理论文制度方案手册应有尽有精品文档新教师试用期考核鉴定表工作单位惠东县黄埠中学填表时间20130702国家教育委员会精品文档就在这里各类专业好文档值得你下载教育管理论文制度方案手册应有尽有精品文档劳动人事部制姓名198907民族汉族所学专业及学习年限历史教育四年2005年入团毕业学校及时间惠州学院201206学历本科试用期起止时间2012教育教学工作情况任教年级任教学科周课时数完成教学工作情况七年级历史12良好班主任工作情况是否担任班主任何年级何班班主任班主任工作情况七年级2班良好参加继续教育情况试用期间听课节数听课学科授课教师姓名40历史教育教学在岗实践情况跟岗学习情况网络学习及集中专题学习情况良好良好良好精品文档就在这里各类专业好文档值得你下载教育管理论文制度方案手册应有尽有精品文档是否取得试用期培训合格证书自我鉴定从2012月开始进入黄埠中学工作至今已有一年展望这一年来的工作和学习感觉受益颇多
陆良县中小学新师资试用期培训考评表
13
出勤
缺旷1节扣一分，事假1节扣0.5分
5
14
学生及家长评议
综合评议好得5分、中得3分、差得1分
5
15
试用期集中培训
由试用期培训班提供
10
合计
100
村完小（直属学校）考
评小组意见
年月日
乡镇中心学校（直属学校）考核小组意见
年月日
县领导小组考核意见
年月日
注：1、培训时间：2016年10月1日至2017年6月30日。
2、考核时间：2017年7月1日至2017年7月5日。
3、评定等级：90分以上定优秀；71-90分定合格；60-70定基本合格；59分以下定不合格。
5
5
教学业务学习
积极参加业务学习，做到不缺席，不迟到，不早退
5
6
计划、总结
按学校要求执行
5
7
教案和教具
每课须详案，教学中尽量使用教具
10
8
作业批改
作业全批全改
5
9
工作量
完成学校安排任务
10
10
教学效果
统考在所属村完小（学校）名列前三分之一
10
11
普通话
校园内、课堂上40节，少一节扣1分
陆良县中小学新师资试用期培训考评表
姓名
性别
出生年月
贴
像
片
处
学历
所学专业
毕业学校
任教学校
任教年级及学科
周课时
是否担任班主任工作
考核项目
评分标准
标准
分
实得
分
1
安心教育事业
视表现酌情记分
5
2
师德师风
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3.挖掘教材内涵，能由浅入深、循序渐进。应变能力强，能机智处理课堂问题。
4.根据教学内容选用恰当教法，通过互动指导学生学习，能处理好教材的难点，突出重点，释除疑点。
5.板书工整，布局合理，设计科学。
6.学生的学习结果所体现出的教学目标达成度。学生有充足的时间积极参加学习活动，能通过手脑口并用的智能活动获取知识。
4
民主测评
20分
此项测评总人数不得少于总教师数的70%，其中一线教师不得少于投票总人数的90%。测评情况直接记录在《新教师转正考核表》中。
总计
考核小组意见
年 月 日
用人单位意见
年 月 日
主管部门意见
年 月 日
人事部门意见
年 月 日
备注
1、积极做好备课、批改作业、课外辅导和班主任等各项工作。
2、积极主动参与学校德育工作，关注学生个性发展，促进学生形成良好的道德素养、心理品质和行为习惯。
3、主动接受指导教师的指导，虚心好学。
4、至少上2节以上新教师上岗公开课或汇报课，并认真做好记录。
3
课堂
教学
实践
（听课）
25分
1.掌握课程标准、教材和教学参考资料，熟悉本学科的教材内容和所任教学生情况。
XXXX中学新教师试用期考核评价表
姓名
任教学科
任教年级
任教班级
是否班主任
考核项目
分值
考核内容方向
得分
1
试用期（见习期）总结
10分
1、内容详实，符合工作实际，无浮夸抄袭。
2、有一定的写作功底，结构合理，字迹工整。
3、体现出本人工作的态度，是否虚心学习、用心做事，是学
情况
25分