三升四年级语文暑假衔接考试
暑假三升四语文综合测试卷
20xx年暑假三升四语文综合测试卷校区：姓名：分数：一、拼一拼,想一想,看谁写的又快又好!（共8分）hán lěng suí biàn tián mì qíng bú zì jīn（）（）（）（）gǔ zhǎng fǎng fú huāng zhāng yā què wú shēng（）（）（）（）二、比一比,组词语。
（8分）密( ) 陪( ) 漂( ) 枪( ) 蜜( ) 赔( ) 飘( ) 抢( )三、把下面的词语补充完整。
（6分）瞎子摸（） ( )( )在目怒气( )( )暴跳如( ) 眉（）眼（）栩栩( )( )四、选择合适的关联词填空。
（6分）居然果然依然１、昨天，气象台预报有雨，今天一早（）下起了小雨。
２、十几年过去了，她（）是那副模样。
３、老师说他一定会来，他（）没有来。
五、照样子，写夸张句。
（6分）１、他这号人，心眼儿比针眼儿还小！（缩小夸张）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
（扩大夸张）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、照样子，写比喻句。
（4分）例：树叶像黄色的蝴蝶纷纷飘落下来。
1 红红的枫叶像。
2 像一颗颗珍珠。
七、选择适当的词语填空。
（8分）在再后候做作记计放学以（），小明还（）教室里（）数学（）业。
这时（），老师来说：“别（）做了！”小明说：“我忘（）这道题该怎么（）算了。
”老师又耐心地给他讲了一遍。
八、修改病句。
（8分）1、燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。
2、我国的人口是世界上最多的国家。
3、我不禁忍不住哭出声来。
4、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
九、阅读训练。
（20分）一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。
暑假衔接3升4语文答案彩绘版
暑假衔接3升4语文答案彩绘版一、基础知识1. 读拼音写词语。
biān pào ɡuāi qiǎo piě zuǐ wán qiánɡ jī xiè2.比较字形、字音组词语。
瀑（ ) 镇（ ) 腊（ ) 虑（ )爆（ ) 填（ ) 蜡（ ) 滤（ )胖（ ) 绣（ ) 挣（ ) 肢（ )绊（ ) 锈（ ) 筝（ ) 织（ )3.在括号里填入合适的词。
( ）的笑容 ( ) 的生活 ( ）的火光 ( ）地涌向河岸悄悄地（ ) 得意地（ )4、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力；强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。
“意”的解释有：①意思。
②心愿；愿望。
③意料；料想。
在“出其不意”这个词语中应取第解释。
在“词不达意” 这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：(1)造句：(2)造句：(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。
语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2、默写古诗《石灰吟》。
3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。
在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
” 司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”的意思是：三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。
1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言：对同学的赠言：2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力（一）阅读下面的短文，借助注释,完成练习。
三升四语文衔接考试卷可打印
考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（20分）1. 请根据拼音写出相应的汉字。
（每空1分，共5分）- píng yíng（）hào shuǐ（）zhí chǎng（）jìng píng（） - mò liè（）bèi yīn（）liáo liáo（）zhèng zhí（）2. 选择正确的词语填空。
（每空1分，共5分）- 下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 精神（jīng shén）晚会（wǎn huì）遵守（zūn shǒu）B. 蜿蜒（wān yán）柔韧（róu rèn）倒映（dǎo yìng）C. 马虎（mǎ hǔ）沉默（chén mò）红领巾（hóng lǐng jīn）D. 梦想（mèng xiǎng）红润（hóng rùn）洒脱（sǎ tuō）- 下列各组词语中，加点字解释不正确的一项是（）A. 严重（yán zhòng）：程度深，影响大。
B. 愉快（yú kuài）：快乐，开心。
C. 雅致（yǎ zhì）：优美而雅致。
D. 持续（chí xù）：不间断，连续。
3. 根据句意，补全下列句子。
（每空1分，共5分）- ①__________的彩虹，就像一座七彩的桥梁。
- ②__________的歌声，在耳边回荡。
- ③__________的雨，把大地冲洗得干干净净。
- ④__________的歌声，唤起了我沉睡的记忆。
二、阅读理解（30分）阅读下面的文章，完成下列题目。
小明是一个热爱学习的小学生。
他每天早早地起床，复习功课，预习新课。
在学校里，他认真听讲，积极发言。
三升四语文暑假班测试卷
三升四语文暑假班测试卷XXX暑期班三升四语文期末试卷一、按要求完成练。
1、查字典。
（20分）如果不认识“秉”这个字，我要用查字法，先查，知道这个字怎么读，然后查字典。
秉在字典里的解释有：掌握，主持；拿着，握着；古代容量单位；姓。
“秉烛夜游”中应选（拿着，握着）；“秉公执法”中应选（掌握，主持）。
屈”的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委曲，冤枉；姓。
顽强不屈（不屈服）能屈能伸（能弯曲）理屈词穷（理亏）屈打成招（屈服）2、在括号里填上合适的词语。
（7分）a、池塘里的荷花开了，荷叶（交错有致）的，一片连着一片，没有一点儿缝隙，风一吹，荷叶伴着荷花，随风摇曳，美丽极了。
b、天边的晚霞在太阳的映衬下变化极多，一会儿金（黄）的，一会儿红（紫）的，（橙）黄、（深）紫、（浅）灰，这些颜色天空都有，还有说不出的颜色。
3、在不是同类的词语下画“”（4分）1）XXX、XXX、XXX、XXX2)人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、铺天盖地3）菠萝、黄瓜、豆角、辣椒4）大雁、老鹰、乌鸦、熊猫4、选择合适的关联词语填空。
（6分）因为……所以……虽然……但是……不仅……还……非……不可……任凭……也……无论……都……1）我虽然写完了作业，但是写了课外题。
2）道德非只是个简单的是与非的问题，而是实践起来很难。
3）任凭字典可以帮我们解决不少问题，也称它为“无声的老师”。
4）山上开满了杜鹃花，不仅花朵还是叶子，而且比盆栽的显得有精神。
5）她下定决心，不仅要把这件事办好，还要努力争取更好的结果。
6）虽然风雨再大，但是都不能阻挡我上学的决心。
5、按要求写句子。
（8分）1）我连忙跑过去扶起了老奶奶。
（改为主动语态）老奶奶被我连忙扶起来了。
2）土里的小草长出来了。
（改为反义疑问句）土里的小草长出来了，不是吗？3)、灰褐色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
（改为简单句）灰褐色的鸬鹚像列队的士兵在等待命令一样整齐地站在船舷上。
三年级暑假语文测试卷(3升4)
福建未来教育培训中2012学年暑期 《小学3升4语文衔接课程》阶段测试1试卷适用年级专业： 小学3升4 任课教师： 张晓青 出卷教师： 张晓青 草稿纸：不需年级：___________专业：_____________班级：____姓名：____________ __考生注意事项：1、本试卷如有专用答题卷，请在答题卷中作答。
2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。
一、基础题1、 比一比，组词（8分）豪（ ） 版（ ） 检（ ） 哀（ ） 毫（ ） 板（ ） 捡（ ） 衰（ ） 2、 给字加上偏旁，组词新的字，并组词（8分）令 ，（ ）； ，（ ） 鬼 ，（ ）； ，（ ） 少 ，（ ）； ，（ ） 马 ，（ ）； ，（ ） 3、在括号里填上适当的词语（9分）（ ）的歌声 治疗（ ） （ ）地跑 （ ）的阳光 吸收（ ） （ ）地哭 （ ）地成长 思考（ ） 雄伟的（ ）二、能力题1、把句子改为“把”字句：赵刚迅速地关上了电灯。
（2分）把句子改为“被”字句：我们终于克服了那个困难，取得了成功。
（2分）2、填上相应的关联词（6分）⑴（）没有太阳，地球上（ ）不会有植物。
⑵音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶情操。
⑶妈妈（ ）生病了，（ ）仍坚持为我做早餐。
⑷超市（ ）拥挤、吵闹，（ ）空气很差. (5)写一个关联词的句子3、 修改病句（6分） ①公园里，正在高兴地赏花。
②我每天都看到他经常在读书。
③高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
三、提升题1.修辞手法（7分）⑴改为拟人句：小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着。
⑵天上的繁星就像一盏盏的小灯笼。
这是一个 句，把 比作 ⑶比喻句：平静的湖面像 ⑷写出一个夸张句： 2、加上标点符号（4分） ①这条路可以到达医院吗（ ）② 小华高兴地说 我喜欢这里 因为这里空气好新鲜啊 ③ 我喜欢这里 因为这里空气好新鲜啊 小华高兴地说 ④ 我喜欢这里 小华高兴地说 因为这里空气好新鲜啊四、课外拓展1、歇后语：（3分） 猪八戒照镜子——（ ） 千里送鹅毛———（ ） 秃子头上的虱子———（ ）2、成语故事：（6分）（成语）是关于俞伯牙和钟子期为知音的故事；“管鲍之交”讲的是、（人名）的故事。
小学三升四语文衔接班试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音、字形完全正确的一项是（）A. 耕田（gēng tián）老虎（lǎo hǔ）B. 领导（lǐng dǎo）前进（qián jìn）C. 精彩（jīng cǎi）知识（zhī shì）D. 看见（kàn jiàn）保卫（bǎo wèi）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书里的故事引人入胜。
B. 他学习成绩优异，受到老师和同学们的夸奖。
C. 我们要热爱祖国，保卫边疆。
D. 这个小男孩非常聪明，一会儿就学会了新的单词。
3. 下列成语中，书写正确的一项是（）A. 守株待兔（shǒu zhū dài tù）B. 一鸣惊人（yī míng jīng rén）C. 画蛇添足（huà shé tiān zú）D. 滥竽充数（làn yú chōng shù）4. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. “这朵花真美啊！”小红高兴地说。
B. 他在图书馆里看了整整一个下午的书。
C. 语文老师微笑着走进教室，同学们热烈地鼓掌。
D. 小明今天生病了，不能去学校上课。
5. 下列词语中，字形、字义完全相同的一项是（）A. 愉快（yú kuài）愉悦（yú yuè）B. 明白（míng bái）清楚（qīng chǔ）C. 难过（nán guò）难受（nán shòu）D. 快乐（kuài lè）快活（kuài huó）6. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 这本书就像一位智者，教会了我很多道理。
B. 老师是我们的引路人，引领我们走向知识的海洋。
三升四暑假衔接练习题1(完整版31份)
【暑假作业-衔接题练习】小学语文三升四认真审题+细心解答+持之以恒=夯实基础+提升能力=百分百1．读句子，看拼音写字。
（1）小兔子yōu xián地在chítáng 边的树林里采mógu。
（2）shī 子大王xiōng měng而又wēi wǔ。
（3）我tí xǐng他一定要bǎo shǒu这个mì mì。
2．比一比，再组词。
密（）佛（）捧（）拨（）辨（）蜜（）拂（）棒（）拔（）瓣（）3．我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“保”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“保”字在字典里的解释有：①保护；保卫；②保持；③保证；担保（做到）；④担保（不犯罪、不逃走等）；⑤保人；保证人。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
保．家卫国（）蔬菜保．鲜（）保．质保．量（）取保．候审（）4．补全词语，并选择合适的词语填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
相（）并论没精打（）灰心（）气争奇斗（）窃窃（）语画蛇（）足大摇大（）人山人（）（2）爸爸昨天走访了好多家客户，晚上没有休息好，早晨起来一副（）的样子。
（3）花园里的花正在盛开，各种花（）、芬芳迷人。
（4）那只大白鹅见小男孩蹲在地上不敢动弹，便调转身子，（）地走了。
（5）今天是镇上的大集，又近年关，集上（），笑语喧哗。
5．填上恰当的量词。
一（）画面一（）珍珠一（）清泉一（）金光一（）羽毛一（）微风6．给句子中“骄傲”一词，选择正确的意思。
骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事物。
（1）古代四大发明是中国的骄傲．．。
（）（2）虚心使人进步，骄傲．．使人落后。
（）（3）我们都因自己是华夏儿女而感到骄傲．．。
（）7．学以致用。
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
上面的句子是围绕哪个意思来写的？在句中用“_________”画出来。
小学三升四级语文暑期试卷
一、积累运用（50分）1. 在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮。
（5分）五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
2. 读拼音，把对应的字词写在田字格里。
（6分）（1）zǐ hóng tóng tóng（2）shēng huò yīng liǎng3. 读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。
（5分）（1）这两批货物都打折（zhā）出售，严重折（zhé）本，他再也经不起这样折（zhé）腾了。
（2）他挣（zhēng）扎了半天，终于从歹徒手中挣（zhèng）脱出来，撒（sā）腿就向人多的地方跑去。
4. 认真区别，再组词。
（4分）历（）密（）厉（）蜜（）竿（）拨（）杆（）拔（）5. 读句子，选择恰当的词语填空。
（4分）变幻变换（1）一天结束了，落日的余晖不时（）着颜色。
（2）他周末在家把家具都（）了一下位置。
继续持续（3）这场暴雨已经（）一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。
（4）他们奇怪地互相望了一眼，又（）吃了起来。
6. 请给句子中加点的字词选择正确的解释。
（6分）熟：植物果实完全长成；因常见或常用而知道二、阅读理解（40分）阅读下面的文章，回答问题。
夏天来了，太阳高挂天空，阳光照耀着大地。
孩子们纷纷跑到公园里玩耍。
小明和他的朋友们在草地上踢足球，小华在湖边钓鱼，小红在树荫下看书。
问题：1. 请用“√”在文中画出表示夏天特点的词语。
（2分）2. 请用“√”在文中画出表示孩子们玩耍的句子。
（2分）3. 小明和他的朋友们在哪儿玩耍？请用“√”在文中画出答案。
（2分）4. 请用“√”在文中画出表示小华活动的句子。
（2分）5. 小红在哪儿看书？请用“√”在文中画出答案。
（2分）三、作文（60分）题目：我的暑假生活要求：1. 结合自己的实际，写一篇关于暑假生活的作文。
2. 不少于400字。
3. 注意书写规范，字迹清晰。
评分标准：1. 内容：内容充实，表达自己的真实感受，不少于400字。
小学三年级升四年级衔接语文试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是：A. 梦幻（mèng huàn）B. 美丽（měi lì）C. 晶莹（jīng yíng）D. 灵活（líng huó）2. 下列词语书写正确的一项是：A. 漂亮（piào liàng）B. 比喻（bǐ yù）C. 比方（bǐ fāng）D. 比画（bǐ huà）3. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 小明长得高高的，像棵树。
B. 她的声音很动听，像美妙的音乐。
C. 小猫跑得飞快，像一阵风。
D. 她的画儿画得很好，像一幅画。
4. 下列句子中，句式不完整的一项是：A. 我昨天去了公园。
B. 妈妈给我买了新书。
C. 天气真好。
D. 他喜欢踢足球。
5. 下列词语中，与“春天”意思相近的一项是：A. 秋天B. 夏天C. 冬天D. 春季6. 下列句子中，修辞手法使用错误的一项是：A. 太阳像个大火球。
B. 月亮像把银钩。
C. 雨点儿像珍珠。
D. 雪花像鹅毛。
7. 下列词语中，含有反义词的一项是：A. 高大B. 快乐C. 高兴D. 大小8. 下列句子中，语序不当的一项是：A. 我们在操场上玩得很开心。
B. 他唱歌的声音很好听。
C. 小鸟在天空中自由地飞翔。
D. 我昨天去图书馆借了一本书。
9. 下列词语中，表示颜色的词语是：A. 白色B. 高大C. 好奇D. 坚强10. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他把书放在桌子上。
B. 我在公园里散步。
C. 她的成绩很好。
D. 他去上学了。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 《咏柳》这首诗的作者是________，诗中描绘了________的景象。
2. 《小毛虫》这篇课文讲述了一只________的小毛虫，它经历了________，最终变成了________。
3. 《荷花》这篇课文描绘了________的荷花，它们在________中________，美得________。
【暑假衔接】知识点专题03 查字典(答题技巧试题)三升四年级语文(含答案)
专题三查字典答题技巧不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。
我们要能够联系上下文来理解字义。
我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。
常见题型：⑴查字典，按要求填空。
⑵读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。
⑶根据一个字的不同意思组词。
真题回顾1．（2022春•大渡口区期末）想一想，填一填。
（1）用音序查字法查“熊”字，应查大写字母X，再查音节，它是上下结构，偏旁是灬。
（2）读儿歌，选字填空①抱②饱③跑④泡⑤袍“包”字真奇妙，有手就能①，有足就能③，有水把茶④，有食吃个②，有衣披长⑤。
我发现：横线上的字有一个共同的特点：右边的“包”和①有关，左边的偏旁和②③有关。
（填序号）①字音②字形③字义（3）照样子，写一写。
例：（荡）秋千捉害虫讲故事例：（荡）来（荡）去飞来飞去跑来跑去例：（雄伟）的天安门美丽的天山曲折的小路（4）比一比，选字填空。
白百①这本书，我已经看到一百页了。
②白云在蓝天上飘来飘去。
快块③兔子跑得快，乌龟爬得慢。
④在广场的中间有一块巨石。
【分析】考查了查字典、选字词填空、词语搭配、词语仿写、偏旁部首。
查字典，用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
【解答】（1）考查了查字典。
用音序查字法查“熊”字，应查大写字母“X”，再查音节“xiong”，它是上下结构，偏旁是“灬”。
（2）考查了选字填空。
“包”加“扌”组成“抱”，加“足”组成“跑”，加“氵”组成“泡”，加“饣”组成“饱”。
故依次选：①③④②⑤。
横线上的字有一个共同的特点：右边的“包”和字音有关，故选①；左边的偏旁和字形、字义有关，故选②③。
（3）考查了词语仿写。
“荡秋千”词语构成为“动词加名词”，如：捉害虫、讲故事。
“荡来荡去”词语类型为“A来A去”，类似的词语有：飞来飞去、跑来跑去。
【暑假衔接】知识点专题08句式变换(讲义+试题)三升四年级语文(含答案)部编版
【暑假衔接】专题08 句式变换句式变换就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变为另一种形式的练习。
在小学三、四年级，要学习的句式变换是小学经常会遇到的一项语文基本功考察题目。
在三年级主要学习的句式变换是“把”字句与“被”字句的互换、“陈述句”与“反问句”的互换、“肯定句”与“双重否定句”的互换以及“直述句”与“转述句”的互换，养成正确运用句式转换的良好习惯，整体提高语文素养。
1.句式变换原则。
（1）不改变原意。
（2）不能增删改变内容。
（3）可增删个别词语。
（4）注意层次及逻辑关系。
（5）尽量避免重复。
2.三年级主要学习的句式变换的种类。
（1）把陈述句改写成“把”字句。
如：我叠好了被子。
⇒我把被子叠好了。
（2）把陈述句改写成“被”字句。
如：我们克服了困难。
⇒困难被我们克服了。
（3）“把”字句与“被”字句的互改。
如：董存瑞把敌人的碉堡炸毁了。
⇒敌人的碉堡被董存瑞炸毁了。
又如：小树被狂风吹得东倒西歪。
⇒狂风把小树吹得东倒西歪。
（4）肯定句和否定句的互改。
如：王芳是个好孩子。
⇒王芳不是个坏孩子。
又如：外国人承认中国人了不起。
⇒外国人不得不承认中国人了不起。
（5）因果关系的句式变化。
如：我们看太阳只有一个盘子那么大，是因为它离地球太远了。
⇒因为太阳离地球太远了，所以我们看它只有一个盘子那么大。
（6）把直接叙述改为间接叙述。
如：李老师说：“同学们不好，我不安心。
”⇒李老师说，同学们不好，她不安心。
（7）不同语气句子的句式改变。
①陈述句和反问句的互改。
如：作为一个市民，应该遵守公共道德。
⇒作为一个市民，难道不应该遵守公共道德吗？又如：这么远，箭怎么能射得到呢？⇒这么远，箭不能射得到。
②陈述句和感叹句的互改。
如：黄山的景色很美。
⇒黄山的景色真美呀！（8）把句子改为比喻句或拟人句。
如：①雨后，天空中出现了一道彩虹。
⇒雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
②小鸟飞来。
⇒小鸟唱着歌飞来。
三年级下册语文试题--三升四暑期衔接专项训练—作文专项(二) 统编版 (含答案)
统编版小学语文三升四暑假衔接专项训练—作文专项（二）1．习作表达。
题目：如果我是______要求：1．请结合自己的亲身经历，想象出你如果是另外一个人、一种物之后所发生的事情。
2．你可以是老师、爸爸（或妈妈），可以是小猫、小蜜蜂，可以是储蓄罐、铅笔刀，还可以是太阳、电视机、卡通人物……内容要具体，句子要通顺，书写要认真。
习作时，先把题目补充完整写在下面。
2．习作。
天天跟爸爸、妈妈在一起，他们都很爱你，也一定发生过很多有趣的事，请你回忆一下，写一件发生在你跟爸爸或妈妈之间的事。
提示：先想想准备写哪件事，再拟一个题目，然后动笔。
注意写真实的事情，并把事情的起因、经过、结果写具体。
做到语句通顺，字迹工整。
不少于300字。
注意文中不要出现真实的学校和姓名。
3．习作。
在这次新冠肺炎疫情爆发后，钟南山院士提醒大家，没有特殊的情况，不要去武汉，可84岁的他却选择逆行去了武汉。
84岁本是一个安享晚年的年纪，可他却忘我地抗击在疫情第一线。
现在请你给钟爷爷写一封信，你想说些什么呢？请写下来！4．习作。
一天早晨，乌龟木木从梦中醒来，发现背上的壳不见了，却长出了两只大大的翅膀。
接下米，会发生什么故事呢？请展开想象，续编童话故事。
别忘了、给故事取一个有趣的题目哦！5．习作。
生活中，我们每天都可以接触到各种各样的人：同学、老师、亲人、邻居……请你选择一个你最熟悉的人，想想他（她）有什么特点，然后用一两件具体事例来表现他（她）的特点吧！注意运用外貌、动作、神态描写来表现他（她）的特点哦！6．习作。
每个人都有不同的性格、爱好……这次习作，就让我们来写一写身边一个有特点的人吧。
可以通过一件事或人物的一系列行为来体现这个人物的特点，题目自拟。
7．按要求写作。
深夜，当你睡得正香的时候，突然听到咚咚咚的敲门声。
会是谁呢？是熟悉的人，还是陌生人？是神秘的外星人，可爱的卡通人物，还是怀揣梦想的瑞恩？……请你展开想象，把故事写下来，题目自拟。
三升四语文暑期期末测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 漂泊（bó）B. 调皮（tiáo）C. 摇曳（yè）D. 挣扎（zhá）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 青蛙（wā）B. 火车（huǒ）C. 荷花（hé）D. 鱼虾（zhā）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明非常聪明，成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。
B. 这个故事让我懂得了要勇敢面对困难，克服困难。
C. 我们要保护环境，不乱扔垃圾，让地球变得更加美丽。
D. 这本书写得非常有趣，我读了一遍又一遍。
4. 下列成语使用正确的一项是（）A. 惊天动地B. 一心一意C. 碧空如洗D. 风和日丽5. 下列词语解释错误的一项是（）A. 翠绿：鲜艳的绿色B. 湛蓝：深蓝色C. 金黄：鲜黄色D. 雪白：纯白色6. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 天上的星星像眼睛一样，一眨一眨的。
B. 那朵花真美，就像一位美丽的公主。
C. 小明跑得快，像离弦的箭一样。
D. 这本书很有趣，让人一看再看。
7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 小明很聪明，成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。
B. 他喜欢看书，尤其是历史书。
C. 我在公园里看到了一只小鸟，它正在树上唱歌。
D. 这个问题很难，我需要请教老师。
8. 下列诗句中，出自唐代诗人杜牧的一首诗是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 床前明月光，疑是地上霜。
D. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
9. 下列词语中，不属于近义词的一项是（）A. 勇敢B. 勇敢C. 勇敢D. 勇敢10. 下列句子中，表达不准确的一项是（）A. 小明每天晚上都学习到很晚。
B. 这个公园很漂亮，有很多花草树木。
C. 这本书很有趣，适合小朋友阅读。
D. 我最喜欢的运动是游泳。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 《咏鹅》的作者是唐代诗人______，诗中描绘了一幅______的美丽画面。
三升四语文暑假考试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是（）A. 恋恋不舍（liàn liàn bù shě）B. 突兀（tū wù）C. 蜿蜒（wān yán）D. 红袄（hóng wǎo）2. 下列字形正确的一项是（）A. 梦寐以求（mèng mèi yǐ qiú）B. 稳如泰山（wěn rú tài shān）C. 悠然自得（yōu rán zì dé）D. 胆颤心惊（dǎn zhàn xīn jīng）3. 下列词语书写正确的一项是（）A. 谦虚（qiān xū）B. 悲壮（bēi zhuàng）C. 沉思（chén sī）D. 惊恐（jīng kǒng）4. 下列句子没有语病的一项是（）A. 小明昨天考了全班第一名，心情十分激动。
B. 因为昨天下雨，所以学校取消了运动会。
C. 这本书的内容非常丰富，读起来很有趣。
D. 小红不仅学习成绩好，而且还会画画。
5. 下列句子使用了比喻的修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹像一座美丽的桥。
B. 她的歌声如泉水般动听。
C. 小明跑得像兔子一样快。
D. 那朵花真漂亮，就像一个小朋友的脸蛋。
二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的文章，回答问题。
《夏日的田野》夏日炎炎，太阳火辣辣地烤着大地。
田野里，一片绿油油的景象。
农民伯伯们忙碌着，有的在收割麦子，有的在插秧，还有的在施肥。
小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
突然，一阵风吹过，带来了清凉的雨丝。
雨点洒在田野上，好像给大地洗了个澡。
农民伯伯们停下手中的活儿，抬头看着天空，露出了喜悦的笑容。
1. 这篇文章主要描述了什么场景？（）A. 农民伯伯收割麦子B. 夏日田野的美景C. 雨后的田野D. 农民伯伯施肥2. 文章中提到的“小鸟在枝头欢快地歌唱”，这句话运用了什么修辞手法？（）A. 拟人B. 排比C. 比喻D. 设问3. 文章最后一句“农民伯伯们停下手中的活儿，抬头看着天空，露出了喜悦的笑容。
小三升四 语文暑期 测试题
暑期测试卷一、看拼音写词语。
（10 分） cé ng jīng Mù bù zhuǎn jing bēi cǎn kū long juān juān liú shuǐ（fè ng xì) （yìng jiē bù xiá）（ ） （ jiǎ(假 )） ） chó nɡ ()（ （ fé ng(缝）（ché ng rè n) （ xiá ng ( ）)huǎng huǎng hū hūdīnɡ zhǔ（ kà n(看） （)）) 降二、多音字组词。
（10 分） )重kān( ) jià ( 三、补充成语（8 分） （ ）而（ ）舍 （ ） （ ）莫测zhò nɡ ( )( ） （ ) 有礼 ）如生)fè ng( ) 私语 ）疑)jià ng()( （( )( 不容（人声( ) 沸 孜孜（ ）四、填上适当的词语（10分） （ （ ）的天空 （ ）的海水 （ ）的山峰 （ ）的江河 （ ）的雨露 （ ）的贝壳 （ ）的文化 （ ）的葡萄 （ ）的太阳 ）的焰火五、日积月累，看看你的知识有多丰富。
（14 分） 1. 3《乞巧》 ： 4. 5.露从今夜白， （ 6. 7.八仙过海 —— 8．绳在细处断， 9．莫看江面平如镜， 六、按照要求写句子。
（20 分） （1）【扩句】老班长钓鱼。
____________________________________________________ （2）【缩句】五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？ ______________________________________________________________________ （3）【缩句】广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
【暑假衔接】知识点专题11 理解句子(答题技巧试题)三升四年级语文(含答案)
专题十一理解句子答题技巧理解句子是读懂文章的基础。
句子有难易之分，难懂的句子大致有这样几类：内容距离生活实际远的；结构较为复杂的；含义比较深刻的；对表达文章情感、思想有较大作用的。
理解这些句子，一要主动联系我们的生活实际；二要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思；三要注意把句子的理解和对整个课文的内容、情感的理解联系起来。
真题回顾1．（2022春•铁东区期末）下面句子中，加点部分表达的感情不同于其他三句的是（）A．雨来在水里像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，望着妈妈笑。
B．她像一只美丽的蝴蝶．．．．．．．．，跳着轻快的舞蹈。
C．那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝，就像老鼠．．．瞅着灶台上的美食。
D．小妹妹走路一蹦一跳的，像只活泼的小兔子．．．．．．．．。
【分析】考查修辞方法的解析和运用。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
【解答】A、B、D相同，比喻都带有褒义色彩。
C．与其他三项不同，把“小偷”比作“老鼠”，运用了比喻的修辞，带有贬义色彩，写出了小偷的贪婪。
故选：C。
【点评】做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
2．（2022春•上街区校级期末）下列句子中表达的情感不同于其他两句的一项是（）A．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。
B．那个小偷像黄鼠狼似的，远远地盯着柜台里的珠宝。
C．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
【分析】考查了理解句子的意思。
理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。
表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。
理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
【解答】A.句子出自课文《小英雄雨来》，讲的是扁鼻子军官看到雨来不配合他们，就伸出两只大手扭雨来的耳朵。
【暑假衔接】知识点专题06 成语(答题技巧+试题)三升四年级语文(含答案)
专题六成语答题技巧成语是我们五班级同学要把握的一个重要内容，我们要认真把握课文中的一些成语，还要留意课后的积累，做到不仅会写成语，不写错别字；知道成语的来源（古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语）、意思，尤其是其中一些关键字的意思；还能举一反三，机敏运用。
常见题型：⑴把下列成语补充完整。
⑵依据意思写成语。
⑶解释成语中加点字的意思。
⑷推断成语是否正确，并改正。
⑸区分成语的感情颜色。
⑹写近义、反义成语。
⑺将成语按要求归类。
⑻按要求写成语（如按来源写，按季节写，按数字写等）⑼写出成语中的故事、仆人翁等。
真题回顾1．（2022春•铁东区期末）下面的成语、歇后语使用不恰当的一项是（）A．足智多谋．．．．的孙膑挂念田忌在赛马竞赛中获得成功。
B．佳佳获得了多项绘画大奖，可谓是“隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外．．．．．．．．．．．．．．．．”C．严监生躺在病床上，自强不息．．．．地举着两根手指。
D．父母劝他好好学习，但他还是外甥打灯笼，．．．．．。
．．．．．．——．．照旧（舅）【分析】考查了成语、歇后语的正确使用。
成语是中国汉字语言词汇中定型的词。
成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。
【解答】A、B、D恰当。
C.恰当。
自强不息：自己努力向上，永久不懈怠。
与语境不相符。
故选：C。
【点评】平常要留意成语的积累，留意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
2．（2022春•金牛区期末）下面八字成语表达的意思和“孟母三迁”的故事最接近的是（）A．八仙过海，各显神通B．近朱者赤，近墨者黑C．不入虎穴，焉得虎子D．耳听为虚，眼见为实【分析】考查了成语的积累与运用。
成语是中国汉字语言词汇中定型的词。
成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。
【解答】孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。
强调环境对人的影响格外大。
A.八仙过海，各显神通：比方各自拿出本事或方法，相互竞赛。
B.近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三升四年级语文暑假衔接考试
姓名___________ 成绩__________一、看拼音，写词语（9分）
Jiā jié méi tàn xǐxùn
( ) ( ) ( )
yù liào cíài Huái Huā
( ) ( ) ( )
SHAN SHANG SHU MU GUANG,
-------------------------------------------------------------------
%
SHAN XIA ZOU NI JIANG.
--------------------------------------------------------------------
二、辨字组词（12分）
沃（）职（）燥（）
袄（）识（）躁（）
捕（）钩（）豪（）
铺（）构（）毫（）
三、把成语补充完整（8分）
（）涛拍（）（）旷神（）
)
胸（）成（）（）久不（）
文（）如（）人定（）（）
（）驴技（）变幻（）（）
四、选词填空（6分）
希望失望愿望
①妈妈没给我买书我很（）。
②到北京去看升旗仪式是小欣多年的（）。
③我一直都（）自己能成为一名优秀的少先队员。
发现发明发觉
④他经过反复试验，终于（）了稳压仪。
]
⑤考古工作者最近又（）了一座古墓。
⑥他（）自己上当时，那个骗子已经溜走了。
五、给加点字选择正确的解释。
（6分）
闹：A.发生（灾害或者不好的事）B.不安静C.发泄D.搞，弄
①喧闹的海滩渐渐恢复了平静。
（）
②你不要因为一点小事就闹情绪。
（）
③我刚到广州的时候，因为不懂广州话常常闹笑话。
（）
神气：A自以为好，表现出得意或者傲慢的样子
B精神饱满，有气派C神情
④小明考试考了100分就神气起来了。
（）
-
⑤同学们学习都非常认真，老师脸上显露出满意的神气。
（）
⑥“六一”那天，孩子们穿着漂亮的衣服，显得非常神气。
（）六、把下列名句填写完整。
（7分）
①书到用时方恨少，_______________________
②_____________，晒谷不用翻。
③冰糖煮黄连-----________________-
④_____________，一览众山小。
⑤强有力的创造会吓跑很多人，___________________
⑥背水一战（）
⑦（）进曹营——一言不发
七、）
八、阅读。
《时光老人和流浪汉》
一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁为什么哭”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。
路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。
他仍然按老样子生活。
到了老年，他又懊悔得痛哭起来。
正巧，他又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。
“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
”
时光老人那么生气。
从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！1．写出三句你平时积累的珍惜时间的名言警句。
（6分）
2．用“假如……就……”造句。
（2分）
3.流浪汉对时光老人怎样说的时光老人怎样做的流浪汉又是怎样做的（6分）
4.你读了这个故事懂得了什么道理（3分）
九、写作。
（35分）
我最喜欢的季节是—————————————————————
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________________-____ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________________-。