新人教版八年级下册物理3月月考试卷

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新人教版八年级下学期物理3月月考试卷(练习)

新人教版八年级下学期物理3月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题（本题包括15个小题，共48分。

在每小题给出的四个选项 (共15题；共48分)1. （3分）人体的密度和水的密度差不多，以下是晓月同学对自己身体做的估测，其中正确的是（）A . 晓月的质量约为500kgB . 晓月的身高约为165dmC . 晓月的体积约为0. 05m3D . 晓月的体重约为50N2. （3分）下列各种现象中，物体的运动状态不发生变化的是（）A . 冬冬沿不太光滑的直滑梯匀速滑下B . 人造地球卫星绕地球匀速转动C . 沿平直轨道上正在进站的火车D . 公共汽车正在减速转弯3. （3分） (2019八下·安仁期末) 为了“研究压强大小跟哪些因素有关”，现有下列实验器材：（1）弹簧测力计、（2）天平和砝码、（3）统一规格的长方体木块2~3块、（4）海绵、（5）量杯。

其中一组可以达到实验目的的是（）A . ⑵⑶B . ⑶⑸C . ⑶⑷D . ⑴⑷4. （3分） (2017八下·龙岗期末) 下列四局谚语、俗语中，对应的物理知识错误的是（）A . “孤掌难鸣”﹣﹣力是物体间的相互作用B . “如坐针毡”﹣﹣受力面积一定时，增大压力可以增大压强C . “水往低处流”﹣﹣重力的方向总是竖直向下的D . “秤砣虽小压千斤”﹣﹣杠杆平衡条件5. （3分） (2019八上·奉节期末) 蔡伟同学学了物理之后，养成了观察生活的好习惯。

他发现好多药瓶的瓶盖的侧面都做有密集的条纹，其目的是为了（）A . 坚固耐用B . 节约材料C . 便于运输D . 增大粗糙程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧6. （3分）(2019·君山模拟) “竹筷提米”实验中，玻璃杯和米被慢慢提起，玻璃杯不会掉下来，关于此实验，下列说法正确的是（）A . 在空中静止时，手握筷子的力越大则手对筷子的摩擦力越大B . 在提起的过程中，以筷子为参照物，米是运动的C . 杯子和米之间没有摩擦力D . 插入筷子后加点水目的是使米膨胀，可以增大压力7. （3分） (2019八下·来宾期末) 物理书静止放在水平桌面上，下列关于书受到的两个力是一对平衡力的是（）A . 书受到的重力和书对桌面的压力B . 书受到的重力和桌子受到的重力C . 书受到的重力和桌面对书的支持力D . 书对桌面的压力和桌面对书的支持力8. （3分）图为小强打篮球时的情景，下列说法中正确的是（）A . 篮球表面凹凸不平的花纹是用来增大压力的B . 相对于在空中飞行的篮球，篮球筐是静止的C . 投入篮筐的篮球在空中下落时，势能主要转化为动能D . 篮球抛出后仍能向上运动，是由于受到了惯性的作用9. （3分） (2018八上·武汉月考) 如图，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。

新人教版八年级下学期3月学业质量测试物理试题

新人教版八年级下学期3月学业质量测试物理试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是A．4N，水平向左B．10N，水平向右C．14N，水平向左D．4 N，水平向右2 . 摩擦与我们的生活息息相关。

如图所示，下列关于摩擦的说法中不正确的是（）A．图甲是利用火柴与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度升高而燃烧的B．图乙是利用货物与传送带之间的摩擦把货物运到高处的C．图丙是机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦大大增加D．图丁是气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使船航行时所受阻力大大减小3 . 下列现象中，属于扩散现象的是A．湖面上柳絮飘扬B．校园里花香四溢C．公路上大雾弥漫D．工地上尘土飞扬4 . 如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了．下列分析正确的是（）A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引B．细丝张开的原因与验电器的工作原理相同C．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷D．细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移5 . 随着科技的进步，机器人正逐渐走进人们的生活，如图所示，人形机器人正在表演舞蹈，下列对其中涉及到的物理知识分析错误的是（）A．机器人鞋底上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B．机器人鞋底较宽大可以减小压强C．机器人站立时受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力D．机器人跳起时，地面对它的支持力没有做功6 . 放在竖直的磁性黑板上的黑板擦，虽受到竖直向下的重力作用，但它不会掉下来，其主要原因是：（）A．它受到磁性黑板的吸引力B．它受到磁性黑板的静摩擦力C．它对黑板有吸引力D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力7 . 以下是我们生活中可见到的几种现象, 在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是A．用力揉面团，面团形状发生变化B．篮球撞在篮板上被弹回C．用力握小皮球球瘪了D．风把树枝吹弯8 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，开关闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是A．电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变B．电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变C．电压表示数变小，电压表与电流表示数之比变大D．电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大9 . 下列现象中，不属于惯性现象的是A．起跑时运动员用脚向后使劲蹬地B．运动员跑到终点后还会继续向前运动一段距离C．将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上D．拍打被子去掉灰尘10 . 小华在学习“粒子”的相关知识后，有下列认识，其中正确的是（）A．扫地时灰尘飞舞说明分子在做无规则运动B．海绵容易被压缩能说明分子间有空隙C．当物体的温度降至0℃时，分子不会停止运动D．破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力11 . 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比．某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x ，这样操作所画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个（）A．B．C．D．12 . 关于分子动理论，下列说法中不正确的是A．物质是由大量分子组成的B．温度越高，分子的运动越剧烈C．分子是组成物质的最小微粒D．固体很难被压缩，说明分子间存在斥力13 . 忽略空气阻力，抛出的小球在空中运动轨迹如图所示，下列有关抛出后小球的说法正确的是（）A．小球在空中运动过程中没有受到力的作用B．小球在空中没受到手给的推力，运动状态不发生改变C．从运动轨迹可知小球在空中运动状态在发生改变D．小球受到手给的推力作用，运动状态发生改变14 . （2010江苏淮安金湖实验区模拟）如图所示的四幅图中的情景，不需要用惯性知识加以解释的是（）A．B．C．D．二、填空题15 . 冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为_____N；某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力．16 . 如图，是被称为“没有链条的混合动力电动自行车”．该电动自行车行驶时是将电能转化为____能，用力刹车时是采用______的方法增大摩擦力，刹车后自行车不能立即停下来，是由于自行车具有________。

新人教版八年级下学期物理3月月考试卷(练习)

新人教版八年级下学期物理3月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题（10×3分=30分） (共10题；共30分)1. （3分）(2017·郴州) 下列估算符合实际的是（）A . 一只新铅笔的长度约1 cmB . 人的正常体温约37℃C . 一个中学生的质量约500 kgD . 一个鸡蛋的重力约10N2. （3分）(2011·成都) 关于摩擦，下列说法正确的是（）A . 老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B . 在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C . 在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D . 鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力3. （3分） (2019八下·阳东期末) 2018年12月8日，在西昌卫星发射中心由“长征三号乙”运载火箭成功发射“嫦娥四号”探测器。

如图所示，火箭助推器燃料燃烧完后脱离火箭，助推器将（）A . 立即下落B . 先上升后下落C . 先下落后上升再下落D . 静止在空中4. （3分）对下列运动中所涉及的物理知识的分析，正确的是（）A . 划皮划艇时，艇能前进是利用了船桨对水施加的向前的作用力B . 滑雪时，人从高处自由滑下，速度越来越快，是因为动能转化为重力势能C . 人登上较高的山顶时，会感觉不适，是因为山顶气压高于山脚下的气压D . 人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，是因为液体压强随深度的增加而增大5. （3分） (2018八下·钦州月考) 如图所示， F 和F′ 分别作用在弹簧测力计的挂钩和吊环上，且 F ＝F′ ＝4N，两水平拉力方向相反，则下列说法中正确的是（）A . 弹簧测力计的示数是4NB . 弹簧测力计的示数是0C . 弹簧测力计的示数是8ND . 弹簧测力计的示数不断增大，最后会拉断弹簧6. （3分）(2017·平邑模拟) 扁担是扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具，它的出现大大方便了人们的生活.如图所示的是一个人在匀速骑自行车时，用木制扁担挑重物的情景.认为扁担与该人的接触点为O点，两个木桶通过绳子分别与扁担的A点和B点相连，且OA=OB，扁担此时处于平衡状态.若忽略空气阻力，且认为扁担发生形变的程度一致，下列有关说法正确的是（）A . 此时扁担是一个省力杠杆B . 地面对自行车的支持力等于人和车所受的总重力C . 与扁担相连的两个木桶此时均处于平衡状态D . 骑车的人此时不具有惯性，同时自行车所受的摩擦力的方向与车子前进的方向相同7. （3分） (2018八上·福田期中) 如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AO=BO，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为（）A .B .C .D . 无法判断8. （3分）在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶。

新人教版八年级物理下学期第3次月考试卷

新人教版八年级物理下学期第3次月考试卷一、选择题1．现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大2．两个相同的烧杯中分别装满了两种相同的液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体，最后甲沉底，乙漂浮，如图所示，甲、乙所受浮力相比（）A．甲所受浮力更大B．乙所受浮力更大C．甲、乙所受浮力一样大D．无法比较浮力大小3．非洲旱季，常用Hipporoller（中间有转轴的塑料桶）运水．如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是（）A．B．C．D．4．如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示．两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2,下列判断正确的是 ( )A．F1>F2，P1>P2B．F1=F2，P1>P2C．F1>F2，P1=P2D．F1<F2，P1<P25．同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙＝F丙D．F甲＝F乙＞F丙6．三个体积相等的小球放入盛有水的容器中，静止时如图所示，由此可以断定（ρ木＝0.6×103kg/m3，ρ铁＝7.9×103kg/m3，ρ铜＝8.9×103kg/m3）（）A．木球一定是空心的，木球受到的浮力等于铁球受到的浮力B．铁球一定是空心的，木球受到的浮力等于铁球受到的浮力C．铁球一定是空心的，铁球受到的浮力等于铜球受到的浮力D．铜球一定是空心的，铁球受到的浮力等于铜球受到的浮力7．如图，体积相同、形状不同的铅块、铁块和铝块，浸没在水中不同深度的地方，则（）A．铝块受到的浮力最大，因为它进入水中的深度最大B．铅块受到的浮力最大，因为它的密度最大C．铅块、铜块、铁块受到浮力一样大D．因素太多，无法判断8．如图，将铁锁从贴着鼻子尖释放，铁锁摆回时并没有碰到鼻子尖，下列说法正确的是A．铁锁向最低处摆动过程中动能转化为重力势能B．铁锁向最低处摆动过程中重力不做功C．铁锁从释放到摆回的过程中机械能减小D．铁锁在最低处的机械能最大9．一艘航母的舰载机飞离航母后，则有（）A．航母将上浮，所受浮力减小 B．航母将下沉，所受浮力增大C．航母将下沉，所受浮力减小 D．航母始终漂浮，所受浮力不变10．如图，在同样的水平面上，两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌．小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动；小明用20N的水平推力，课桌在水平面上也做直线运动．则下列说法正确的是A．小芳推课桌时，推力做功的功率为20WB．小明推课桌时，课桌所受的摩擦力大小为20NC．小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小为100ND．小明推课桌时，课桌沿水平面也以2m/s做匀速直线运动11．建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时，其原因是（）A．起重机的功率大，做功多B．起重机的机械效率高，做功慢C．起重机的功率大，做功快D．起重机的机械效率高，做功多12．如图所示，工人师傅用250N的力将重400N的物体匀速提升1m，在此过程中滑轮组的机械效率是（）A．80% B．62.5%C．125% D．20%二、填空题13．在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC．如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则W1____W2，P1____P2（两空均选填“＞”、“＜”或“=”）14．用手将一重为10N的物体全部压入水中，物体排开的水重12N，此时物体受到的浮力为________N，放手后物体将________（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为________N。

新人教版八年级物理下学期第3次月考试卷

新人教版八年级物理下学期第3次月考试卷一、选择题1．一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置关系正确的图是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．一只氢气球下系一重为G的物体P，由于氢气球产生了举力，结果吊着P在空中做匀速直线运动，如果不计空气阻力和风力的影响，物体恰能沿MN方向(如图所示箭头指向)斜线上升，图中OO′为竖直方向，则图中氢气球和物体P所处的情况正确的是( )A．B．C．D．3．在下列哪一种情况下力对物体是做了功的A．用力推讲台，讲台没有动B．人提水桶沿水平地面行走C．沿斜坡方向把物体拉上去D．天花板上的电线吊着电灯4．如下图所示，甲物重5 N，乙物重3 N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是A．0 N B．5 N C．2 N D．3 N5．小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是A．力的作用是相互的B．物体的速度越大,惯性也越大C．力是改变物体运动状态的原因D．惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性6．如图所示，物体运动状态发生改变的是（）A．B．C．D．7．如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左摩擦力8．图中小球相对于水平桌面静止。

小红通过观察，作出如下判断，正确的是（）A．窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的B．窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶C．小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动D．小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了改变9．如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是( )A．足球在空中飞行过程中,只受到空气阻力的作用B．足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变C．脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因D．足球在空中飞行过程中,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动10．如图所示的事例中，属于减小压强的是A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处11．物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力：（1）就是物体的重力；（2）大小等于物体所受重力的大小；（3）这压力是由于桌面的形变而产生的；（4）这压力是由于物体的形变而产生的A．（1）（4）B．（1）（3）C．（2）（3）D．（2）（4）12．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。

新人教版八年级物理下册第3次月考试卷

新人教版八年级物理下册第3次月考试卷一、选择题1．如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置。

关于这两个实验的说法中错误的是（）A．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同B．甲实验可以推理出，如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去C．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变2．甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央．如图所示，则甲、乙两人所用的力F甲与F乙的关系是（）A．F甲=F乙B．F甲>F乙C．F甲<F乙D．已知条件不足，所以无法判断3．向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入某种液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示，下列判断正确的是（）甲A．ρ甲大于ρ乙，F甲大于F乙B．ρ甲小于ρ乙，F甲小于F乙C．ρ甲大于ρ乙，F甲等于F乙D．ρ甲小于ρ乙，F甲等于F乙4．“死海不死”的故事说的是：“……将奴隶和俘虏扔进海里，可他们都漂浮在海面上……”以下是几位同学对该现象的解释，其中正确的是A．奴隶和俘虏是被水平扔进海里的B．海水的密度等于人体的密度，人在海里自然漂浮C．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力大于重力D．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于重力5．在水平地面上并排铺有块相同的均质砖块，如图甲，每块砖的质量为m，长为a，宽为b，厚为c。

若要将这n块砖按图乙所示叠放在最左边的砖块上，则至少要给砖块做的功A．B．C．D．6．如图是一个两面光滑的三角形斜面，∠BAC小于∠BCA，同一个物体分别在AB和BC斜面上受到拉力匀速运动到B点，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2，则A．F1=F2 W1=W2B．F1＞F2 W1＞W2C．F1＜F2 W1＜W2D．F1＜F2 W1=W27．用如图所示的滑轮组提升物体，已知物体重200N，物体匀速上升1m，不计滑轮组重及摩擦，则（）A．拉力为80N B．拉力为40N C．绳的自由端下降4m D．绳的自由端下降1m8．如图所示，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N．木块所受浮力的大小和方向是（）A．2N，竖直向上 B．3N，竖直向下 C．5N，竖直向上 D．8N，竖直向上9．如图所示，运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯，其主要目的是A．增大箭的弹性势能B．增大箭的动能C．增大弓的弹性势能D．使箭沿直线运动10．随着人们生活水平的提高，小汽车已进入很多平常百姓家庭．下列关于小汽车的说法正确的是（）A．小汽车匀速上坡时机械能保持不变B．小汽车在水平的高速公路上快速行驶时对地面的压力不等于它的重力C．系上安全带的作用是减少小汽车被追尾时给乘坐人员带来的惯性D．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹目的是减小摩擦阻力11．关于功率以下说法中正确的是A．据P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大B．据P=W/t可知，机器做功时间越长，其功率就越小C．机器功率大，则做功快，做功一定多D．机器功率小，则做功慢，做功可能多12．做值日时，小阳将一桶水从一楼提到三楼．此过程中，关于做功的说法正确的是A．对桶做的功是有用功B．对水做的功是有用功C．对水做的功是额外功D．克服自身重力做的功是总功二、填空题13．如图甲为集自动清扫技术和人工智能设计于一体的地面清扫机器人，通过电动机旋转产生高速气流，将灰尘、杂物吸入集尘盒。

新人教初二物理下册第3次月考试卷

新人教初二物理下册第3次月考试卷一、选择题1．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关2．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力C．不受力D．受到汽车对它的牵引力.3．如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是A．0﹣﹣1s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态B．1s﹣2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC．如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动D．如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此时的合力为2N4．如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。

甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，下列判断正确的是（）A．若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1B．若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2C．若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1D．若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p25．如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左摩擦力6．下列情景中，处于平衡状态的是（）A．绕地球匀速运行的卫星B．加速追赶猎物的猎豹C．下落的苹果D．匀速下降的跳伞运动员7．如图所示的事例中，属于减小压强的是A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处8．下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是A．纸片托住水B．橡皮膜外凸C．U型管中液面相平D．手指夹住铅笔两端9．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变大C．F变小，p、f变大D．F、f不变，p变小10．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口紧密接触．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h，把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象，下列判断错误的是（）A．水柱高度h增大，说明大气压升高了B．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压C．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大D．上楼的过程中，瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响11．暑假，小华和家人从广东到西藏去旅游。

八年级物理下学期3月月考试卷(含解析) 新人教版

2015-2016学年吉林省吉林市吉化九中八年级（下）月考物理试卷（3月份）一、单项选择题（每题2分，共20分）1．下列物体的重力约为1N的是（）A．1头牛B．1L水C．100g的砂粒D．九年级物理课本2．关于重力的叙述，下列说法中正确的是（）A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的3．关于比值9.8N/kg所表示的物理意义是（）A．9.8N等于1kgB．9.8kg等于1NC．质量是9.8kg的物体受到的重力是1ND．质量是1kg的物体受到的重力是9.8N4．以下给出的各种现象中，物体的运动状态不发生改变的是（）A．正在进站的火车B．放在不太光滑的滑梯上的木块匀速下滑C．人造地球卫星绕地球匀速转动D．钟表来回摆动5．下列有关惯性的说法不正确的是（）A．运动员跳远时助跑，利用了惯性B．司机驾车时系安全带，可以减小惯性C．自行车停止蹬踏后，仍继续前行，是因为人和车都具有惯性D．地球由西向东转，人竖直向上跳起来，仍落回原地，是因为人具有惯性6．正在以10m/s速度行驶的汽车，当它受到的一切外力突然全部消失时，它将（）A．速度逐渐减小，最后慢慢停下来B．速度逐渐变大，最后匀速直线行驶C．立即停下来D．仍以10m/s的速度做匀速直线运动7．将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力B．文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力C．文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力8．体重500N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力（）A．等于500N，方向向下B．大于500N，方向向上C．大于500N，方向向下D．等于500N，方向向上9．大型平板载重汽车有很多轮子，这样做的目的（）A．减小对地面的压力 B．减小对地面的压强C．增大对地面的压力 D．增大对地面的压强10．一块长木板放在水平桌面上，如图甲所示，现用一水平方向的力F′向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面至图乙所示的位置，在此过程中，木板对桌面的压力F和压强P的变化情况是（）A．F不变，P减小B．F不变，P增大C．F减小，P不变D．F增大，P不变二、填空题（每空1分，共18分）11．人推车，车从静止变为运动，说明：力可以改变物体的；重物挂在一根弹簧下面，弹簧被拉长，这说明：力可以改变物体的．12．力的三要素是：、、．13．小明踢足球同时脚也感觉到疼，这说明物体间力的作用是的．足球离开脚后继续向前飞，这是因为足球具有．飞行的足球最终会落向地面时由于受到作用，这个力的方向总是．14．用手握住重5N的酱油瓶子，使之静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到的摩擦力方向，摩擦力的大小是N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力为N．15．重800N的木箱静止在粗糙的水平地面上，如果木箱受到水平向右100N推力时，木箱没有被推走，此时木箱受到的推力摩擦力（选择“大于”、“小于”或“等于”）．木箱受到水平向右200N的推力时，恰好做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是N．当推力增加到220N时，木箱受到的摩擦力是N．16．人前进时，地面对鞋底的摩擦是摩擦，摩擦力的方向是（选填“前”或“后”）．鞋底制成凹凸不平的花纹，这是采用的方法来增大摩擦的．三、计算题（每题4分，共8分）17．一根绳子能承受的最大拉力是240N，用它能否直接吊起体积为10dm3的实心铝块？（通过计算说明，ρ=2.7×103kg/m3，g取10N/kg）18．某轿车的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2．求：（1）轿车自身的重力（g=10N/kg）；（2）轿车对地面的压强．四、简答题（每题2分，共6分）19．请用学过的物理知识分析，跳远运动员起跳时为什么要用力蹬地？20．简答：如图所示，斧子的手柄松了，用手柄的下端撞击树墩，斧子就被套紧了，请用物理知识解释这种现象．21．小军踢球时，球离开脚后能继续向前飞行，然后落在地面运动一段距离后停下来．请用学过的物理知识进行解释此现象．五、实验与探究（每图2分，每空1分，共18分）22．画出静止在水平讲桌上粉笔盒的受力示意图．23．画出图中物体对支持面的压力示意图．24．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下．观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示．（1）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越，它前进得越远．（2）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面低的相同．（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做．（4）牛顿第一定律是在的基础上，通过科学的而总结归纳出来的．25．在探究“二力平衡条件”的实验中（1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是．（2）实验中，通过调整来改变F1和F2的大小．（3）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是．26．小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示．（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木块上做运动；这样做的目的是．（2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，，滑动摩擦力越大；（3）甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时，，滑动摩擦力越大；（4）由实验可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与和有关．2015-2016学年吉林省吉林市吉化九中八年级（下）月考物理试卷（3月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（每题2分，共20分）1．下列物体的重力约为1N的是（）A．1头牛B．1L水C．100g的砂粒D．九年级物理课本【考点】重力大小的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体重力的估测，结合对生活的了解和对力的单位N的认识，选出符合实际的选项即可．【解答】解：手托起两个鸡蛋的力大约是1N．一头牛的重力在2000N左右，1L水的重力为10N，100g的砂粒重1N，九年级物理课本的重力在3N左右．故选C．2．关于重力的叙述，下列说法中正确的是（）A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的【考点】重力．【分析】在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下（垂直水平面），根据重力的产生、大小、方向等知识点可正确解答．【解答】解：A、重力并非由物体的质量产生的，是由于地球的吸引而产生的，故A错误；B、质量是物体的一种属性，重力不是，故B错误；C、重力的方向是竖直向下的，故C错误；D、由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，故D正确．故选D．3．关于比值9.8N/kg所表示的物理意义是（）A．9.8N等于1kgB．9.8kg等于1NC．质量是9.8kg的物体受到的重力是1ND．质量是1kg的物体受到的重力是9.8N【考点】物理常识．【分析】对于g=9.8N/kg的含义为1kg的物体重力为9.8N．【解答】解：AB、质量是物体所含物质的多少，重力是由于地球的吸引而受到的力，N和kg 分别是力和质量的单位，力和质量属于不同的概念，不能相等，故AB错误；CD、9.8N/kg表示在地球上1kg的物体所受的重力为9.8N，故C错误，D正确．故选D．4．以下给出的各种现象中，物体的运动状态不发生改变的是（）A．正在进站的火车B．放在不太光滑的滑梯上的木块匀速下滑C．人造地球卫星绕地球匀速转动D．钟表来回摆动【考点】物体运动状态变化的原因．【分析】所谓物体运动状态的改变，指的是运动速度和运动方向的改变，包括以下三种情况：速度大小发生改变而方向不变；速度大小不发生改变而方向改变；速度大小以及方向都发生改变．【解答】解：A、正在进站的火车，速度逐渐变慢，即运动状态发生改变，不符合题意；B、放在不太光滑的滑梯上的木块匀速下滑，速度的大小和方向都不变，即运动状态不变，符合题意；C、人造地球卫星绕地球匀速转动，尽管速度不变，但其运动轨道是椭圆形，运动方向时刻变化，即运动状态发生改变，不符合题意；D、钟表来回摆动，其速度和方向均不断发生变化，即运动状态发生改变，不符合题意．故选B．5．下列有关惯性的说法不正确的是（）A．运动员跳远时助跑，利用了惯性B．司机驾车时系安全带，可以减小惯性C．自行车停止蹬踏后，仍继续前行，是因为人和车都具有惯性D．地球由西向东转，人竖直向上跳起来，仍落回原地，是因为人具有惯性【考点】惯性．【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．【解答】解：A、运动员跳远时的助跑，利用了惯性，即运动员原来处于运动状态，当人起跳后，由于惯性会仍然保持原来的运动状态，故这样跳的更远，利用惯性，故不符合题意；B、惯性的大小只与物体的质量有关，故司机驾车时系安全带，可以防止惯性的危害，但不能减小惯性，故符合题意；C、自行车停止蹬踏后，即原来人和车处于运动状态，虽然停止蹬脚踏板，但人和车由于惯性会继续保持原来的运动状态，故不符合题意；D、地球由西向东转，人竖直向上跳起来，由于惯性，人在水平方向上会仍然保持原来的运动状态，所以落地后还会落回原地，故不符合题意；故选B．6．正在以10m/s速度行驶的汽车，当它受到的一切外力突然全部消失时，它将（）A．速度逐渐减小，最后慢慢停下来B．速度逐渐变大，最后匀速直线行驶C．立即停下来D．仍以10m/s的速度做匀速直线运动【考点】牛顿第一定律．【分析】牛顿第一定律的内容：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．【解答】解：汽车以10m/s的速度行驶，当它受到的一切外力全部消失时，它将保持原来的速度和方向不变，因此仍以10m/s的速度做匀速直线运动．故选D．7．将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力B．文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力C．文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力【考点】平衡力的辨别．【分析】（1）二力平衡条件：大小相等、方向相反、同一直线，一个受力物体．（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、同一直线，两个受力物体．【解答】解：A、文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力．故A错误．B、文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力，二力符合二力平衡的条件，所以二力是一对平衡力．故B正确．C、文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力，二力大小不相等，并且二力作用在不同的物体上，故C错误．D、文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力，二力方向相同，所以二力不是平衡力．故D 错误．故选B．8．体重500N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力（）A．等于500N，方向向下B．大于500N，方向向上C．大于500N，方向向下D．等于500N，方向向上【考点】二力平衡条件的应用；摩擦力的大小；摩擦力的方向．【分析】物体处于匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，分析准确哪个力和哪个力才是平衡力很关键；然后运用平衡力特点就可找到答案．【解答】解：吴力同学做匀速直线运动，受到平衡力的作用；分析吴力的受力可知：重力和摩擦力是一对平衡力；根据平衡力的特点，大小相等、方向相反；所以摩擦力的大小等于重力大小，故摩擦力大小为500N，方向向上；A、B、C错误，D正确；故选D．9．大型平板载重汽车有很多轮子，这样做的目的（）A．减小对地面的压力 B．减小对地面的压强C．增大对地面的压力 D．增大对地面的压强【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】载重汽车对地面的压力一定，轮子越多，与地面的接触面积就越大，对地面的压强就越小．减小压强的方法有两种：①减小压力，②增大受力面积；具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可．【解答】解：载重汽车的重力一定，对地面的压力一定，故选项AC错误；载重汽车对地面的压力一定，轮子越多，与地面的接触面积就越大，对地面的压强就越小．故选项B正确，选项D错误；故选B．10．一块长木板放在水平桌面上，如图甲所示，现用一水平方向的力F′向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面至图乙所示的位置，在此过程中，木板对桌面的压力F和压强P的变化情况是（）A．F不变，P减小B．F不变，P增大C．F减小，P不变D．F增大，P不变【考点】压强的大小及其计算；力作用的相互性；二力平衡条件的应用．【分析】由二力平衡可知重力与支持力的关系，由力的相互性可知压力的大小；由接触面积的变化利用压强公式可求得压强的变化．【解答】解：因物体在桌子上处于平衡状态，故G=F支，而支持力与压力相等，故压力也等于重力，重力不变，故压力不变；在物体移动的过程中因接触面积变小，故由P=可知，因F不变，接触面积减小，故压强将增大．故选B．二、填空题（每空1分，共18分）11．人推车，车从静止变为运动，说明：力可以改变物体的运动状态；重物挂在一根弹簧下面，弹簧被拉长，这说明：力可以改变物体的形状．【考点】力的作用效果．【分析】力的作用效果有两个方面：一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态．【解答】解：推车时，对车施加一个力的作用，在这个力的作用下，车从静止变为运动，运动状态发生了改变；重物挂在弹簧下，对弹簧有一个向下的拉力，在这个力的作用下，弹簧被拉长，形状发生了变化．故答案是：运动状态；形状．12．力的三要素是：力的大小、方向、作用点．【考点】力的三要素．【分析】解答此题的关键是让学生明确力的三要素．【解答】解：力的大小、方向、作用点称为力的三要素．故答案为：力的大小；方向；作用点．13．小明踢足球同时脚也感觉到疼，这说明物体间力的作用是相互的．足球离开脚后继续向前飞，这是因为足球具有惯性．飞行的足球最终会落向地面时由于受到重力作用，这个力的方向总是竖直向下．【考点】力作用的相互性；惯性；重力；重力的方向．【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；地面及其附近的一切物体都要受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的．（2）物体能够保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性．【解答】解：用力踢足球时，脚对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此球也对脚施加反作用力，因此脚感到疼；踢出去的足球，离开脚后，由于惯性，足球仍在空中保持原来的运动状态能够继续飞行一段距离；地面附近的一切物体都要受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，因此飞行的足球最终落向地面．故答案为：相互；惯性；重力；竖直向下．14．用手握住重5N的酱油瓶子，使之静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到的摩擦力方向竖直向上，摩擦力的大小是 5 N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力为 5 N．【考点】摩擦力的大小；摩擦力的方向．【分析】瓶子静止悬在空中处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上．所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力．【解答】解：手的握力为30N，瓶子静止悬在空中处于平衡状态，瓶子受到手竖直向上的摩擦力和瓶子的重力是一对平衡力，这两个力相等，即此时的摩擦力=重力=5N；瓶子受到的摩擦力方向与重力方向相反，即摩擦力方向竖直向上；若使手的握力增加为35N，瓶子仍静止悬在空中处于平衡状态，瓶子受到手竖直向上的摩擦力和瓶子的重力仍是一对平衡力，这两个力相等，即此时的摩擦力仍等于重力为5N．故答案为：竖直向上；5；5．15．重800N的木箱静止在粗糙的水平地面上，如果木箱受到水平向右100N推力时，木箱没有被推走，此时木箱受到的推力等于摩擦力（选择“大于”、“小于”或“等于”）．木箱受到水平向右200N的推力时，恰好做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是200 N．当推力增加到220N时，木箱受到的摩擦力是200 N．【考点】平衡状态的判断；摩擦力的大小．【分析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件判断静摩擦力和滑动摩擦力；（2）影响摩擦力大小的因素：压力及接触面的粗糙程度；【解答】解：（1）木箱受到100N的推力，木箱处于静止状态，木箱水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的静摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，即静摩擦力等于推力，都是100N．（2）木箱受到200N水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，木箱水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，木箱受到推力是200N，滑动摩擦力是200N．（3）由于压力及接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力不变，当将推力增大到220N时，木箱受到的摩擦力是200N．故答案为：等于；200N；200N；16．人前进时，地面对鞋底的摩擦是静摩擦，摩擦力的方向是前（选填“前”或“后”）．鞋底制成凹凸不平的花纹，这是采用在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的．【考点】增大或减小摩擦的方法；摩擦力的方向；摩擦力的种类．【分析】（1）一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力，一个物体在另一个物体表面滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦力；两个物体未发生相对运动，但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力．静摩擦力的方向与物体运动趋势方向相反，先判断鞋底相对于地面运动趋势的方向，然后再判断摩擦力的方向．（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．【解答】解：（1）正常步行时，鞋底与地面脱离的瞬间相对静止，故它们之间的摩擦是静摩擦；人前进时，若鞋底与地面没有打滑，鞋底相对地面的运动趋势方向向后，所以地面给鞋底的摩擦力方向向前的．（2）鞋底制成凹凸不平的花纹，这是采用在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故答案为：静；前；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度．三、计算题（每题4分，共8分）17．一根绳子能承受的最大拉力是240N，用它能否直接吊起体积为10dm3的实心铝块？（通过计算说明，ρ=2.7×103kg/m3，g取10N/kg）【考点】密度公式的应用；重力的计算．【分析】已知铝块的体积和密度，根据公式m=ρV可求质量，进一步算出重力，再与绳子能承受的力相比较．【解答】解：V=10dm3=0.01m3，铝块重力G=mg=ρVg=2.7×103kg/m3×10N/kg×0.01m3=270N，因为270N＞240N，所以，不能直接吊起体积为10dm3的实心铝块．答：不能直接吊起体积为10dm3的实心铝块．18．某轿车的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2．求：（1）轿车自身的重力（g=10N/kg）；（2）轿车对地面的压强．【考点】压强的大小及其计算；重力的计算．【分析】（1）知道轿车自身质量，利用G=mg求轿车自身重力；（2）轿车对地面的压力等于自身重力，求出受力面积，利用压强公式求轿车对地面的压强．【解答】解：（1）轿车自身重力：G=mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N；（2）轿车对地面的压力：F=G=1.6×104N，受力面积S=4×0.02m2=0.08m2，轿车对地面的压强：p===2×105Pa．答：（1）轿车自身的重力为1.6×104N；（2）轿车对地面的压强为2×105Pa．四、简答题（每题2分，共6分）19．请用学过的物理知识分析，跳远运动员起跳时为什么要用力蹬地？【考点】力作用的相互性．【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．【解答】答：因为物体间力的作用是相互的，跳远运动员起跳时用力蹬地，人对地施加了力，同时地也对人施加了力的作用，使人向上弹起，这样能跳的更远．20．简答：如图所示，斧子的手柄松了，用手柄的下端撞击树墩，斧子就被套紧了，请用物理知识解释这种现象．【考点】惯性在实际生活中的应用．【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．任何物体都有惯性．利用斧头的惯性可以将其套在斧柄上．【解答】解：手柄的下端撞击树墩前，斧子和手柄具有向下的运动速度；当手柄的下端撞击树墩时，手柄停住了；由于惯性，斧子要保持原来的运动状态继续向下运动，所以，斧子就被套紧了．21．小军踢球时，球离开脚后能继续向前飞行，然后落在地面运动一段距离后停下来．请用学过的物理知识进行解释此现象．【考点】惯性；物体运动状态变化的原因．【分析】（1）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性．（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．【解答】答：球离开脚后能继续向前飞行，因为球具有惯性，仍然保持向前运动的状态，但受到地面对它的摩擦力作用，所以会运动得越来越慢，最后停下来．五、实验与探究（每图2分，每空1分，共18分）22．画出静止在水平讲桌上粉笔盒的受力示意图．【考点】力的示意图．【分析】用一条带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；物体静止在水平地面上，处于平衡状态，受一对平衡力，重力G与支持力F；重力方向竖直向下．【解答】解：物体受重力G，支持力F，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在同一物体上；答案如图：23．画出图中物体对支持面的压力示意图．【考点】力的示意图．【分析】先确定压力的作用点，在压力的方向（垂直于接触面）上画一有向线段，表示压力．【解答】解：压力的作用点在接触面上，即物体与接触面接触的中心，然后过作用点作垂直于接触面的力．图示如下：24．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下．观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示．（1）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它前进得越远．（2）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面低的速度相同．（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做匀速直线运动．（4）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学的推理而总结归纳出来的．【考点】阻力对物体运动影响的探究实验．【分析】（1）根据实验现象可得出表面越光滑，小车所受的阻力大小及前进的距离；（2）实验中要控制小车到达水平面时的速度相同，这是控制变量法的要求；（3）由实验现象进行推理可得出当阻力为零时小车的运动情况；（4）本实验无法通过实验直接得出结论，要经过科学推理进一步得出普遍规律．【解答】解：（1）由实验现象可知，表面越光滑，小车受到的阻力越小，它前进的越远；（2）在实验中，让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面低的速度相同，这也是控制变量法的要求；（3）由实验现象进行推理可得出：如果小车受到的阻力为零，它将永远做匀速直线运动．。

八年级物理下学期3月月考试卷(含解析)-新人教版

.2015-2016 学年内蒙古通辽市街基中学八年级（下）月考物理试卷（3月份）一、填空题（每空 1 分，计 31 分）1．力能够使物体发生形变，力能够改变物体的运动状态，物理学中力是物体对物体的作用，这两个物体，一个叫施力物体，另一个叫受力物体．2．力的丈量工具叫做弹簧测力计，在使用的时候，第一要看清它的量程和分度值，接下来要看清指针能否在零刻度线上，若不在，需要对其进行调零．3．牛顿第必定律的内容是：全部物体在不受外力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，全部物体都有惯性，质量是惯性大小独一的量度．4．依据运动状态判断受力状况（g 取 10N/kg）（1 ）静止悬挂的电灯G=20N ，电线的拉力F=20N（2 ）静止在桌面上的茶杯， m=0.25kg，桌面的支持力 F= 2.5 N．（3 ）匀速运动的拖车若 F 牵=1.5 ×10 5 N ，则 f 阻= 1.5 ×10 5N ．5 ．如下图苹果落地是因为苹果遇到地球的吸引而产生重力的结果，这个力的施力物体是地球，物体所受的这个力大小跟它的质量成正比，公式为G=mg，此中 g 是一个定值，大小为9.8N/kg，其物理意义是质量是1kg的物体遇到的重力为 9.8N ．6 ．如图，此弹簧测力计的量程是0 ～ 5N，分度值是0.2N，物体对测力计的拉力是2.4N．.7 ．某同学用 5 牛的力沿水平方向拉一个重为15 牛的物体时，物体在水平川面上做匀速直线运动，则运动过程中物体遇到的阻力是5牛．8 ．一个物体竖挂在弹簧测力计下静止时，示数为29.4N ，若改用天平测该物体的质量，其示数应为 3 kg ．若把它带到月球上，用天平称它的示数为 3 kg ，用弹簧测力计称它的示数与地球对比将变小（选填“不变”、“变大”或“变小”）．（g取9.8N/kg）二、选择题（每空 3 分，计 54 分）9 ．在发生力的作用时，以下说法正确的选项是（）A．能够没有物体，既没有施力物体也没有受力物体B．只需有受力物体就行，能够没有施力物体C．只需存在施力物体就行，有没有受力物体没关系D．必定既有受力物体也有施力物体，走开物体就谈不上力的作用，就没有力了10 ．地面上两个实心铜块体积之比是 5 ：2 ，则它们所受重力之比为（）A．1：1 B．2： 5 C．5：2 D．1：411 ．如下图，用手指压圆珠笔芯使它曲折，同时手指感觉痛苦，这个实验不可以说明（）A ．力的作用是相互的B ．力是物体对物体的作用C．力能够改变物体的形状 D ．重力的方向竖直向下12 ．使用弹簧测力计时，下边一定注意的几点中错误的选项是（）A．测力计一定竖直搁置，不得倾斜B．测力计不可以用来丈量小于它的最小刻度值的力C．使用前一定检查零点能否正确D．使用中弹簧、指针、挂钩不可以与外壳摩擦13 ．对于惯性，以下说法中正确的选项是（）A．物体在静止时不简单推进，所以物体在静止时比在运动时惯性大B．物体在高速运动时不简单停下来，所以物体速度越大，惯性越大C．当物体没有遇到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，物体不受外力时才有惯性D．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何状况下，都有惯性14 ．对于牛顿第必定律的说法中正确的选项是（）A．物体在任何状况下一直处于静止状态或匀速直线运动状态B．物体的运动需要靠力来保持C．牛顿第必定律既揭露了物体保持原有运动状态的原由，又揭露了运动速度改变的原由D．牛顿第必定律反应物体不受外力作用时的运动规律，即一直处于匀速直线运动状态15 ．以下说法正确的选项是（）A ．静止的物体没有惯性B．运动物体的惯性比静止时大C．不受力的物体没有惯性 D ．物体在任何状况下都有惯性16 ．对于物体的惯性，以下说法正确的选项是（）A．足球在静止时没有惯性，运动时才拥有惯性B．跳高运动员起跳前要助跑，是为了获取惯性C．赛车在高速行驶时不简单停下来，是因为速度愈来愈大惯性越大D．百米赛跑运动员抵达终点不可以立刻停下来，是因为运动员拥有惯性17 ．以下说法错误的选项是（）A．弹力是物体因为弹性形变而产生的力B．物体受力时会发生形变，不受力时又恢还本来的形状，物体的这类特征叫做弹性C．手压桌面，因为眼睛看不到桌面发生了弹性形变，所以桌面敌手没有产生弹力D．在弹性限度内，弹簧伸长量与遇到的拉力成正比18 ．书放在水平桌面上，以下各对力中，属于相互作使劲的是（）A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力19 ．起重机以1m/s的速度，匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N ．若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速降落，这时钢丝绳对重物的拉力是（）A ．12000N B． 6000N C． 3000N D ．不可以判断20 ．对于运动和力，以下说法正确的选项是（）A．物体处于静止，必定不受外力B．物体在均衡力作用下，必定保持静止状态C．物体在均衡力作用下，必定作匀速直线运动D．运动的物体在均衡力作用下，必定作匀速直线运动21 ．以下给出的各样现象中，物体运动状态不发生变化的是（）A．在弯路上的汽车匀速转弯B．熟透了的苹果从树上掉下来C．人造地球卫星绕地球匀速转动D．儿童沿滑梯匀速下滑22 ．从运动员手中推出的铅球，在空中飞翔过程中，如不计空气阻力，铅球将（）A ．只受得手的推力B．遇到重力和推力C．只遇到重力D．没有受就任何力的作用23 ．飞机空投救灾物质时要想命中目标，扔掷点应选在（）A．目标的正上方B．目标的左、右方扔掷均可C．靠近目标正上方时提早扔掷即可D．远离目标正上方时扔掷即可24 ．对于弹力，以下说法不正确的选项是（）A．发生弹性形变的物领会对它所接触的物体产生弹力的作用B．同一物体发生的形变越大，弹力就越大C．平常所说的压力、支持力、拉力，就其力的性质而言都是弹力D．两个物体不接触也有可能有弹力25 ．以下对于重力的说法正确的选项是（）A．物体所受的重力与它的质量成正比B．重力的方向必定是指向地心的C．物体的重心必定在物体上D．只有与地面接触的物体才受重力作用26 ．有一块砖先平放在地面上，而后再竖直放在地面上，则其重心地点（）A ．高度不变B ．高度减小C ．高度增添D ．不可以确立三、作图与简答：27 ．一个重3N 的木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的表示图．28．当用脚踢足球时，脚尖为何会感觉疼？29．用铁锹扔煤，当铁锹停住的时候煤为何会飞出去？四、计算题：30 ．质量为 350g 的物体 A ，所受的重力为多少N ？物体 B 所受的重力为600N ，那么它的质量是多少kg ？（g 取 10N/kg）2015-2016学年内蒙古通辽市街基中学八年级（下）月考物理试卷（ 3 月份）参照答案与试题分析一、填空题（每空 1 分，计 31 分）1 ．力能够使物体发生形变，力能够改变物体的运动状态，物理学中力是物体对物体的作用，这两个物体，一个叫施力物体，另一个叫受力物体．【考点】力的作用成效；力的观点．【剖析】依据对力的观点和作用成效的掌握作答．【解答】解：力是物体对物体的作用，要产生力的作用，起码两个物体：施加力的作用的是施力物体，承受力的作用的是受力物体；力的作用成效有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态．故答案为：形变；运动状态；作用；施力物体；受力物体．2 ．力的丈量工具叫做弹簧测力计，在使用的时候，第一要看清它的量程和分度值，接下来要看清指针能否在零刻度线上，若不在，需要对其进行调零．【考点】弹簧测力计的使用与读数．【剖析】弹簧测力计的正确使用方法：（1）第一看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的丈量范围．加在弹簧测力计上的力，不可以高出这个范围；（2）认清弹簧测力计上最小刻度值，即每一小格表示多少N ，以便用它丈量时能够快速读出丈量值；可编写.【解答】解：丈量力的大小的仪器叫弹簧测力计；使用测力计前：①第一要看清它的量程，也就是它的最大刻度值；②再要看清刻度盘上的分度值；③而后察看测力计的指针能否与零刻线对齐，若没有对齐，要进行调零．故答案为：弹簧测力计；量程；分度值；调零．3 ．牛顿第必定律的内容是：全部物体在不受外力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，全部物体都有惯性，质量是惯性大小独一的量度．【考点】牛顿第必定律．【剖析】（1 ）依据牛顿第必定律的内容进行解答，牛顿第必定律又叫惯性定律．（2）惯性是物体保持本来运动状态不变的性质，全部物体都拥有惯性，惯性的大小和质量相关．【解答】解：全部物体在不受外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第必定律；全部物体都拥有惯性，惯性的大小只与质量相关，与其余要素没关．故答案为：不受外力；静止；匀速直线运动；都有；质量．4 ．依据运动状态判断受力状况（g 取 10N/kg）（1）静止悬挂的电灯 G=20N，电线的拉力F=20N（2）静止在桌面上的茶杯， m=0.25kg，桌面的支持力F= 2.5 N．（3）匀速运动的拖车若 F 牵=1.5 ×10 5N ，则 f 阻= 1.5 ×10 5N ．【考点】二力均衡条件的应用．【剖析】物体处于静止或匀速直线运动状态时，受均衡力，据此进行剖析．可编写.（1）依据二力均衡条件可知，当电灯静止时，拉力与重力是一对均衡力，二者大小相等，故拉力 F=G=20N ；（2 ）静止在桌面上的茶杯，茶杯遇到得重力和支持力是一对均衡力，即F=G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N；（3 ）匀速运动的拖车处于匀速运动状态时，拖车遇到的牵引力和阻力是一对均衡力， f 阻=F 牵=1.5 ×10 5 N ．故答案为：（ 1） 20 ；（2 ）2.5 ；（3）1.5 ×10 5．5 ．如下图苹果落地是因为苹果遇到地球的吸引而产生重力的结果，这个力的施力物体是地球，物体所受的这个力大小跟它的质量成正比，公式为G=mg，此中 g 是一个定值，大小为9.8N/kg，其物理意义是质量是1kg的物体遇到的重力为 9.8N ．【考点】重力．【剖析】认识重力的观点、方向，以及重力与质量和关系，重力公式及g 的物理意义等，可直接做出解答．【解答】解：重力是地面上的物体因为地球的吸引而遇到的力，施力物体是地球，重力方向是竖直向下的，所以空中的苹果会落地；地面上的物体所受重力与质量成正比，用公式表示为G=mg ，此中 g 精准计算时取9.8N/kg，它的物理意义是质量是1kg 的物体遇到的重力为9.8N ．可编写故答案为：地球；重；地球；正比；G=mg ； 9.8N/kg；质量是1kg 的物体遇到的重力为9.8N ．6 ．如图，此弹簧测力计的量程是0 ～ 5N，分度值是0.2N，物体对测力计的拉力是2.4N．【考点】弹簧测力计的使用与读数．【剖析】弹簧测力计的量程是指它的最大称量范围，分度值是每相邻的两个小格所代表的力的大小．读数时要注意从零刻度读起，在明确分度值的前提下，数准格数．【解答】解：读图可知，弹簧测力计最大可称量5N 的物体，所以其量程应记作0～ 5N ；从 0 ～ 1N 之间一共分出了 5 个小格，所以每个小格就是它的分度值0.2N ；测力计的指针在2N 以下第三个小格处，示数为：2N+2 ×0.2N=2.4N．故答案为： 0 ～5N ； 0.2N ； 2.47 ．某同学用 5 牛的力沿水平方向拉一个重为15 牛的物体时，物体在水平川面上做匀速直线运动，则运动过程中物体遇到的阻力是5牛．【考点】二力均衡条件的应用．【剖析】物体静止或做匀速直线运动，物体处于均衡状态，对物体受力剖析，而后由均衡条件能够求出物体遇到的阻力．【解答】解：物体在水平方向受：拉力F=5N 、阻力 f 作用而做匀速直线运动，处于均衡状态，由均衡条件得：阻力f=F=5N；可编写故答案为： 5 ．8 ．一个物体竖挂在弹簧测力计下静止时，示数为29.4N ，若改用天平测该物体的质量，其示数应为 3 kg ．若把它带到月球上，用天平称它的示数为3kg ，用弹簧测力计称它的示数与地球对比将变小（选填“不变”、“变大”或“变小”）．（ g 取 9.8N/kg）【考点】重力的计算；质量及其特征．【剖析】知道物体的重力，依据G=mg 求质量．质量是物体自己的一种属性，不随地点、形状、状态、温度的改变而改变．物体在月球上遇到的引力是在地球上遇到重力的．【解答】解：该物体的质量 m===3kg ．物体被带到月球上，地点发生了改变，质量不变，质量仍是3kg ．在月球上，用弹簧测力计的示数物体在月球上遇到的引力，月球上遇到的引力是： G'= G= ×29.4N=4.9N ．故答案为： 3 ；3 ；变小．二、选择题（每空 3 分，计 54 分）9 ．在发生力的作用时，以下说法正确的选项是（）A．能够没有物体，既没有施力物体也没有受力物体B．只需有受力物体就行，能够没有施力物体C．只需存在施力物体就行，有没有受力物体没关系D．必定既有受力物体也有施力物体，走开物体就谈不上力的作用，就没有力了【考点】力的观点．可编写.【剖析】物理学中，把物体间的推、拉、提、压等作用叫做力的作用．要产生力的作用，至罕有两个物体：施力物体和受力物体．单独一个物体不可以产生力的作用，没有物体就不可以产生力的作用．【解答】解：力是物体对物体的作用，发生力的作用时，施加力的物体叫施力物体，蒙受力的物体是受力物体．单独一个物体不可以产生力的作用，没有物体就没有力的作用．应选 D．10 ．地面上两个实心铜块体积之比是 5 ：2 ，则它们所受重力之比为（）A．1：1 B．2： 5 C．5：2 D．1：4【考点】密度公式的应用；重力的计算．【剖析】同种物质的密度同样，质量与体积成正比，知道体积关系可求质量关系；再依据 G=mg求重力关系．【解答】解：同种物质即铜的密度同样，由ρ=得 m=ρ V，铜的密度同样，则铜构成的不一样物体的质量与体积成正比，m 甲： m 乙 =V 甲： V 乙=5 ： 2 ，又因为 G=mg ，所以 G 甲： G 乙=m甲g：m乙g=m甲：m乙=5：2．应选 C．11 ．如下图，用手指压圆珠笔芯使它曲折，同时手指感觉痛苦，这个实验不可以说明（）可编写.A ．力的作用是相互的B ．力是物体对物体的作用C．力能够改变物体的形状 D ．重力的方向竖直向下【考点】力作用的相互性．【剖析】①力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也遇到另一个物体的反作使劲；②力的作用成效有二：改变物体的形状，改变物体是运动状态；③因为地球的吸引而使物体遇到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的．【解答】解：用手指压圆珠笔芯使它曲折，A、手感觉痛苦，原由是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，遇到圆珠笔芯的反作使劲，说明力的作用是相互的．此选项不切合题意；B、手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用．此选项不切合题意；C、圆珠笔芯发生曲折，说明力能够改变物体的形状．此选项不切合题意；D、物体遇到的重力的方向是竖直向下的，圆珠笔芯形状的变化与重力方向没关．此选项切合题意．应选 D．12 ．使用弹簧测力计时，下边一定注意的几点中错误的选项是（）A．测力计一定竖直搁置，不得倾斜B．测力计不可以用来丈量小于它的最小刻度值的力可编写.C．使用前一定检查零点能否正确D．使用中弹簧、指针、挂钩不可以与外壳摩擦【考点】弹簧测力计的使用与读数．【剖析】弹簧测力计的正确使用方法：（1）第一看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的丈量范围．加在弹簧测力计上的力，不可以高出这个范围．（2 ）认清弹簧测力计上最小刻度值，即每一小格表示多少N ，以便用它丈量时能够快速读出丈量值．（3）丈量前要把指针调到零点，读数时，视野要与指针相平．（4）丈量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，不行使劲猛拉弹簧或让弹簧测力计长远受力，免得破坏．【解答】解：A、丈量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，但不是一定竖直拉动，故A错误；B、弹簧秤不可以用来丈量小于它的最小刻度值的力，所测力小于分度值时，偏差大，故 B 正确；C、使用前一定检查指针能否在零刻度线上，假如指针没有瞄准零刻度线，需要校零，故C 正确；D 、使用过程中，弹簧、指针、挂钩不可以与外壳摩擦，不然会造成丈量禁止，故 D 正确．应选 A．13 ．对于惯性，以下说法中正确的选项是（）A．物体在静止时不简单推进，所以物体在静止时比在运动时惯性大可编写.B．物体在高速运动时不简单停下来，所以物体速度越大，惯性越大C．当物体没有遇到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，物体不受外力时才有惯性D．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何状况下，都有惯性【考点】惯性．【剖析】全部物体在没有受外力作用的时，总保持匀速直线运动状态或静止状态．惯性是物体固有的属性，惯性和物体的运动状态没关，惯性的大小和质量成正比．【解答】解：惯牲是物体的固有属性，任何物体在任何状况下，都拥有惯性，惯性的大小只与物体的质量相关，与其余要素均没关．应选 D．14 ．对于牛顿第必定律的说法中正确的选项是（）A．物体在任何状况下一直处于静止状态或匀速直线运动状态B．物体的运动需要靠力来保持C．牛顿第必定律既揭露了物体保持原有运动状态的原由，又揭露了运动速度改变的原由D．牛顿第必定律反应物体不受外力作用时的运动规律，即一直处于匀速直线运动状态【考点】牛顿第必定律．【剖析】牛顿第必定律是在实验的基础上推理归纳得出的规律；即物体在不受力的作用时，总保持静止状态或物体做匀速直线运动状态．【解答】解： A 、物体在不受力的作用时，总保持静止状态或物体做匀速直线运动状态，故A错误；B、由牛顿第必定律可得，力不是保持物体运动的原由，力是改变物体运动状态的原由；故B错误；可编写.C、牛顿第必定律既揭露了物体保持原有运动状态的原由是惯性，又揭露了运动速度改变的原由是力，故 C 正确；D 、物体在不受力的作用时，总保持静止状态或物体做匀速直线运动状态，故 D 错误．应选 C．15 ．以下说法正确的选项是（）A ．静止的物体没有惯性B．运动物体的惯性比静止时大C．不受力的物体没有惯性 D ．物体在任何状况下都有惯性【考点】惯性．【剖析】要解决本题需要掌握惯性的观点：物体保持本来运动状态不变的性质．知道任何物体在任何状况下都有惯性，惯性的大小只与质量相关．【解答】解：惯性是物体的一种属性，全部物体在任何状况下都有惯性，惯性大小只跟物体的质量大小相关，与物体受力状况与运动状态没关；故A、B、C 错误， D 正确．应选 D．16 ．对于物体的惯性，以下说法正确的选项是（）A．足球在静止时没有惯性，运动时才拥有惯性B．跳高运动员起跳前要助跑，是为了获取惯性C．赛车在高速行驶时不简单停下来，是因为速度愈来愈大惯性越大D．百米赛跑运动员抵达终点不可以立刻停下来，是因为运动员拥有惯性【考点】惯性．可编写.【剖析】全部物体都拥有惯性，惯性是物体自己的一种基本属性，其大小只与质量相关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体能否运动、能否受力以及运动的快慢是没有任何关系的．【解答】解： A 、全部物体在任何状况下都有惯性，所以此项是错误的；B、跳高运动员起跳前要助跑，是利用惯性使自己跳的更远，而且全部物体在任何时候都有惯性，所以此选项说法错误；C、惯性的大小只与物体的质量相关，与速度等要素没关，赛车的质量没有改变，所以惯性不变，选项说法错误；D、百米赛跑运动员抵达终点不可以立刻停下来，是因为运动员拥有惯性，还要保持本来的运动状态，故此选项是正确的．应选 D．17 ．以下说法错误的选项是（）A．弹力是物体因为弹性形变而产生的力B．物体受力时会发生形变，不受力时又恢还本来的形状，物体的这类特征叫做弹性C．手压桌面，因为眼睛看不到桌面发生了弹性形变，所以桌面敌手没有产生弹力D．在弹性限度内，弹簧伸长量与遇到的拉力成正比【考点】弹力．【剖析】（1 ）弹力是发生弹性形变的物体，因为要恢还原状，对与它接触的物体而产生的力；（2）物体受力时发生形变，不受力时又恢还本来形状的特征叫弹性；受力时发生形变，不受力时不恢还本来形状的特征叫塑性．（3）相互接触的物体发生了弹性形变就会产生弹力，包含人眼不可以察看到的细小形变；可编写.（4 ）在弹性限度内，弹簧伸长量与遇到的拉力成正比．【解答】解： A 、弹力是物体因为弹性形变而产生的力，故 A 正确．B、物体受力时发生形变，不受力时形变恢还本来形状的特征叫弹性；受力时发生形变，不受力时形变不恢还本来形状的特征叫塑性；故 B 正确．C、手压桌面时，桌面也发生了弹性形变（只可是桌面发生的弹性形变很细小，眼睛看不到），所以桌面敌手也产生了弹力，故 C 错误．D、在弹性限度内，弹簧伸长量与遇到的拉力成正比，弹簧测力计就是利用该原理制成的，故D正确．应选 C．18 ．书放在水平桌面上，以下各对力中，属于相互作使劲的是（）A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力【考点】均衡力和相互作使劲的划分．【剖析】（1 ）当一个物体对另一个物体施加力的同时，因为物体间力的作用是相互的，所以该物体同时也遇到另一个物体对它施加的力，这个力就是反作使劲，这两个力就是相互作使劲．（2）相互作使劲的建立条件：发生在两个物体之间，大小相等，方向相反、作用在同向来线上．【解答】解：A 、桌面遇到书的压力与书的重力，这两个力的大小相等，作用在同向来线上，但二者方向同样，都是竖直向下，故不是相互作使劲，故 A 错误；可编写.B、书对桌面一个向下的压力，同时书遇到桌面对它的向上的支持力，这两个力大小相等、方向相反，而且在同向来线上，是相互作使劲，故 B 正确；C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力，这两个力大小不相等，故 C 错误；D、书遇到的重力的施力物体是地球，受力物体是书；桌面对书的支持力施力物体是桌面，受力物体是书，这两个力不是发生在两个物体之间，而是出现了三个物体．这两个力等大，反向、共线、共物，是一对均衡力，故 D 错误．应选 B．19 ．起重机以1m/s的速度，匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N ．若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速降落，这时钢丝绳对重物的拉力是（）A ．12000N B． 6000N C． 3000N D ．不可以判断【考点】二力均衡条件的应用；力与运动的关系．【剖析】因为匀速吊起货物，可判断重物在竖直方向受均衡力，即施加的拉力与重力均衡，它们大小相等，跟起重速度没关．【解答】解：因为匀速吊起重物，物体做匀速直线运动，所以拉力与重力均衡，它们大小相等，当起重速度为2m/s时，拉力与重力仍是一对均衡力，与其速度大小没关．应选 B．20 ．对于运动和力，以下说法正确的选项是（）A．物体处于静止，必定不受外力B．物体在均衡力作用下，必定保持静止状态C．物体在均衡力作用下，必定作匀速直线运动D．运动的物体在均衡力作用下，必定作匀速直线运动。

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