【优选】最新北师大版四年级数学上册《人口普查》精品教学课件
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北师大版四年级上册数学1.3人口普查 课件(共20张PPT)
1.3人口普查
北师大四年级上册
学习目标：
• 1.借助数位顺序表，掌握大数的读法，写法。 • 2.能正确地读、写大数。 • 3.培养认真读、写数的好习惯。
一.创设情境
你们了解我们 的祖国—中国 吗？
一.创设情境
我国的陆地面积 约960万平方公里， 海域面积473万平方 公里，拥有着56个民 族，而且人口方面也 位居世界前列。我国 在2010年进行了第六 次人口普查，我们想 一起来看看吧！
• 4.七亿零六百万零三百是由（ ）个亿、（ ）个万、 （ ）个一组成的，写作：________________
四.课堂小结
• 通过这节课的学习，你有哪些收获？
读大数的 方法
写大数的 方法
二.新知探究
• 2020年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875二 五年。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。（单位：人）
二.新知探究
(一)读大数的方法 问题：你能读出全国总人口数吗？
总人口数：1370536875
想想怎么读出 大数？
二.新知探究
(一)读大数的方法
方法一： 画出数位顺序表，对 ······
广东：一亿零四百三十万三千一百三十二
借助数位顺序 表写一写
台湾：二千三百一十六万二千一百二十三
澳门：五十五万二千三百
二.新知探究
(二)写大数的方法 问题：你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗？
广东：一亿零四百三十万三千一百三十二
······
亿级
万级
个级
······· 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个
亿 亿亿
万万万
104 3 03 1 3 2
二.新知探究
北师大四年级上册
学习目标：
• 1.借助数位顺序表，掌握大数的读法，写法。 • 2.能正确地读、写大数。 • 3.培养认真读、写数的好习惯。
一.创设情境
你们了解我们 的祖国—中国 吗？
一.创设情境
我国的陆地面积 约960万平方公里， 海域面积473万平方 公里，拥有着56个民 族，而且人口方面也 位居世界前列。我国 在2010年进行了第六 次人口普查，我们想 一起来看看吧！
• 4.七亿零六百万零三百是由（ ）个亿、（ ）个万、 （ ）个一组成的，写作：________________
四.课堂小结
• 通过这节课的学习，你有哪些收获？
读大数的 方法
写大数的 方法
二.新知探究
• 2020年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875二 五年。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。（单位：人）
二.新知探究
(一)读大数的方法 问题：你能读出全国总人口数吗？
总人口数：1370536875
想想怎么读出 大数？
二.新知探究
(一)读大数的方法
方法一： 画出数位顺序表，对 ······
广东：一亿零四百三十万三千一百三十二
借助数位顺序 表写一写
台湾：二千三百一十六万二千一百二十三
澳门：五十五万二千三百
二.新知探究
(二)写大数的方法 问题：你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗？
广东：一亿零四百三十万三千一百三十二
······
亿级
万级
个级
······· 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个
亿 亿亿
万万万
104 3 03 1 3 2
二.新知探究
四年级上册数学北师大版教学课件人口普查
l每一级的开头或中间有一个0或连续有几个0 ，都只读一个0，每级末尾的0都不读。
典题精讲 1.读一读：
24960000 读作：二千四百九十六万 569000 读作：五十六万九千 24600 读作：二万四千六百 708000 读作：七十万八千 85000000 读作：八千五百万
8030000 读作：八百零三万 83000000 读作：八千三百万 80030000 读作：八千零三万 85000300 读作：八千五百万零三百
小学四年级数学上册 （北师大版）
一 认识更大的数
第3课时 人口普查
学习目标
1.能说出日常生活中常见的大数的意义。
2.会正确读、写多位数。
情景导入
你能读出全国总人口数吗？北京、安徽、香港的呢？
十三亿七千零五十三万六千八百七十五
你能读出全国总人口数吗？北京、安徽、香港的呢？
五十五万二千三百 二千三百一十六万二千一百二十三 一亿零四百三十万三千一百三十二
国的人口数，和 同桌说说你是怎 么读的。 ⑵在下面的数位顺 序表中，写出沙 特.先读一读，再用线连起来。
学以致用
3.在报纸、杂志等媒体中手机一些有关大数的信 息，并在全班进行交流。
课堂小结
1.多位数的读法和写法。 2. 每级末尾或中间有0的数的读法和写法。
谢 谢！
典题精讲 2.写一写：
写大数时，先分级，从高位写起，一级一级地往下 写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0。
三千零八十万 写作：3080 0000 一千五百六十九万三千 写作：1569 3000
六百七十二万三千一百一十三 写作：672 3113
学以致用
1.按要求完成下面各题。 ⑴读出加拿大和英
552300
典题精讲 1.读一读：
24960000 读作：二千四百九十六万 569000 读作：五十六万九千 24600 读作：二万四千六百 708000 读作：七十万八千 85000000 读作：八千五百万
8030000 读作：八百零三万 83000000 读作：八千三百万 80030000 读作：八千零三万 85000300 读作：八千五百万零三百
小学四年级数学上册 （北师大版）
一 认识更大的数
第3课时 人口普查
学习目标
1.能说出日常生活中常见的大数的意义。
2.会正确读、写多位数。
情景导入
你能读出全国总人口数吗？北京、安徽、香港的呢？
十三亿七千零五十三万六千八百七十五
你能读出全国总人口数吗？北京、安徽、香港的呢？
五十五万二千三百 二千三百一十六万二千一百二十三 一亿零四百三十万三千一百三十二
国的人口数，和 同桌说说你是怎 么读的。 ⑵在下面的数位顺 序表中，写出沙 特.先读一读，再用线连起来。
学以致用
3.在报纸、杂志等媒体中手机一些有关大数的信 息，并在全班进行交流。
课堂小结
1.多位数的读法和写法。 2. 每级末尾或中间有0的数的读法和写法。
谢 谢！
典题精讲 2.写一写：
写大数时，先分级，从高位写起，一级一级地往下 写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0。
三千零八十万 写作：3080 0000 一千五百六十九万三千 写作：1569 3000
六百七十二万三千一百一十三 写作：672 3113
学以致用
1.按要求完成下面各题。 ⑴读出加拿大和英
552300
《人口普查》公开课教学PPT课件【小学数学北师大版四年级上册】
二、探索新知
台湾人口总数：二千三百一十六万 二千一百二十三
万级
个级
2316
2123
注意：按照数级的分法先找到“万”字,可以把这个读 数分成两级,“万”字前面是二千三百一十六, 按照个级 的写法写作: 2316 ,个级里的数是二千一百二十三写作: 2123 ,合起来写作: 23162123。
二、探索新知
三、巩固练习
2. 先读一读，再用线连起来。
四、小结
读数时：可以从低位起分出四位一级，从高位开始一级一级往下 读；每级末尾的零都不读，中间有一个零或连续有几个零只读一 个零。 写数时：借助数位表，画出分级线,确定数的位数，对齐各个数 位上的数写出相应数字。写数时仍从高位写起，先写亿级，再 写万级,最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
香港:7097600
二、探索新知
我国人口数： 13 7053 6875 亿级 万级 个级
注意：读数时从最高级“亿级”读起,按照个级的数的读法来读。亿级 里的 13 ,就读作:十三亿, 万级里的 7053 读作:七千零五十三万,个级里 的 6875 读作:六千八百七十五,合起来读作: 十三亿七千零五十三万六千 八百七十五。 北京：一千九百六十一万二千三百六十八;
谢谢！
安徽：五千九百五十万零五百一十; 香港：七百零九万七千六百。
二、探索新知
你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗？
广东:一亿零四百三十万三千一百三十二 台湾:二千三百一十六万二千一百二十三 澳门:五十五万二千三百
五十五万二千三百 二千三百一十六万二千一百二十三 一亿零四百三十万三千一百三十二
552300 23162123 104303132
说一说,你是怎么读数和写数的?
北师大版四年级上册数学《人口普查》认识更大的数精品PPT教学课件
2.先读一读，再用线连起来。
3.在报纸、杂志等媒体中手机一些有关大数的信 息，并在全班进行交流。
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数
2020/11/23
1
五十五万二千三百 二千三百一十六万二千一300 104303132
1.按要求完成下面各题。 ⑴读出加拿大和英
国的人口数，和 同桌说说你是怎 么读的。 ⑵在下面的数位顺 序表中，写出沙 特阿拉伯和巴西 的人口数。
小学四年级上册数学课件-1.3 人口普查-北师大版(共15张PPT)
字或“万”字。 ④数级前面或中间有一个0或连续几个0，都只读一个零；每级末尾的
零都不读。
二、学习新课
写数的方法： ①从高位起，一级一级往下写，先写亿级再写万级。 ②写万级或亿级的数，先按照个级的写法写。 ③哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
三、巩固反馈
1.按要求完成下面各题。
据2012年人口统计，加拿大 约33490000人。
二、学习新课
你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗？
想一想该怎 么写呢？
澳门：五十五 万二千三百
台湾：二千三 百一十六万二 千一百二十三
广东：一亿零 四百三十万三 千一百三十二
二、学习新课
写数时：①从高位起，一级一级往下写，先写亿级再写万级。 ②写万级或亿级的数，先按照个级的写法写。 ③哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出 你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的 是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您 觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我 保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的 进步。
五十五万二千三百 二千三百一十六万二千一百二十三 一亿零四百三十万三千一百三十二
552300 23162123 104303132
二、学习新课
说一说，你是怎么读数和写数的？ 读数的方法：
①先把数分级； ② 从高位读起，一级一级往下读，先读亿级再读万级,最后读个级。 ③读万级或亿级的数，先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”
零都不读。
二、学习新课
写数的方法： ①从高位起，一级一级往下写，先写亿级再写万级。 ②写万级或亿级的数，先按照个级的写法写。 ③哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
三、巩固反馈
1.按要求完成下面各题。
据2012年人口统计，加拿大 约33490000人。
二、学习新课
你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗？
想一想该怎 么写呢？
澳门：五十五 万二千三百
台湾：二千三 百一十六万二 千一百二十三
广东：一亿零 四百三十万三 千一百三十二
二、学习新课
写数时：①从高位起，一级一级往下写，先写亿级再写万级。 ②写万级或亿级的数，先按照个级的写法写。 ③哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出 你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的 是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您 觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我 保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的 进步。
五十五万二千三百 二千三百一十六万二千一百二十三 一亿零四百三十万三千一百三十二
552300 23162123 104303132
二、学习新课
说一说，你是怎么读数和写数的？ 读数的方法：
①先把数分级； ② 从高位读起，一级一级往下读，先读亿级再读万级,最后读个级。 ③读万级或亿级的数，先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”
北师大版四年级上册数学《 人口普查》课件
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月2日 星期五2021/4/22021/4/22021/4/2
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 1:26:52 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
1370536875
读作:十三亿七千零五十三万六千八百七十五
19612368
读作: 一千九百六十一万二千三百六十八
59500510
读作:五千九百五十万零五百一十
7097600
读作:七百零九万七千六百
2000年我国进行的了第五次人口普查。
1295330000
亿级 万级 个级 1 2 9 5 3 3 0000 十二亿 九千五百三十三万
1.按要求完成下面各题。 ⑴读出加拿大和英
国的人口数，和 同桌说说你是怎 么读的。 ⑵在下面的数位顺 序表中，写出沙 特阿拉伯和巴西 的人口数。
2.先读一读，再用线连起来。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
读数的方法： ①从高位读起，一级一级往下读先读亿级 再读万级。
《人口普查》公开课教学PPT课件【小学数学北师大版四年级上册】
广东:一亿零四百三十万三千一百三十二 台湾:二千三百一十六万二千一百二十三 澳门:五十五万二千三百
二、探索新知
2010 年我国进行了第六次人口普查,全国总人口为 1370536875 人。 下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。（单位：人）
北京:19612368
安徽:59500510
你能读出全国总人口数吗？北京、安徽、香港的呢？
说一说,你是怎么读数和写数的?
三、巩固练习
1.按要求完成下面各题。 （1）读出加拿大和英国的人 口数，和同桌说说你是怎么读
33490000 读作 三千三百四十九万； 61110000 读作 六千一百一十一万。
（2）在下面的数位顺序表中，
写出沙特阿拉伯和巴西的人口
数。
沙特阿拉伯： 2 8 6 9 0 0 0 0 巴西： 1 9 8 7 4 0 0 0 0
安徽：五千九百五十万零五百一十; 香港：七百零九万七千六百。
二、探索新知
你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗？
广东:一亿零四百三十万三千一百三十二 台湾:二千三百一十六万二千一百二十三 澳门:五十五万二千三百
五十五万二千三百 二千三百一十六万二千一百二十三 一亿零四百三十万三千一百三十二
552300 23162123 104303132
三、巩固练习
2低位起分出四位一级，从高位开始一级一级往下 读；每级末尾的零都不读，中间有一个零或连续有几个零只读一 个零。 写数时：借助数位表，画出分级线,确定数的位数，对齐各个数 位上的数写出相应数字。写数时仍从高位写起，先写亿级，再 写万级,最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
第一单元 认识更大的数
人口普查
一、情境导入
欣赏下面的几幅图，说说是我国哪些省市的代表建筑？
2023年北师大版数学四年级上册1人口普查优选课件
素材积累
课件PPT
课件PPT
2.填一填。40059000是（ ）位数， 含有（ ）级和（ ）级，由（ ）个万和（ ）个一组成。
8
个
万
4005
9000
课件PPT
2010年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875人。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。（单位：人）
素材积累
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是靠追的，不是等来的！
1.读出下面的数。
课件PPT
解题思路：
课件PPT
读作：五十六万九千二百
读作：三百七十万六千
读作：四千零八万零五百零一
1.读出下面的数。
解答：
课件PPT
写作：
写作：
写作：
写作：Leabharlann 写作：2.写出下面的数。课件PPT
解题思路：
课件PPT
二十三万零一百八十四
十万二千三百四十五
三百零二万六千
二千零四十万零七百
错误解答
易错提醒
9020300
写出下面的数。九千零二十万零三百
90200300
正确解答
1.说一说，一共有多少个 ？
一万二千二百一十一
提示：看看有几个万，几个千，几个百，几个十，几个一。
课件PPT
1.读、写出加拿大和英国的人口数。
提示：注意读、写数时注意0的个数。
课件PPT
课件PPT
2.填一填。40059000是（ ）位数， 含有（ ）级和（ ）级，由（ ）个万和（ ）个一组成。
8
个
万
4005
9000
课件PPT
2010年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875人。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。（单位：人）
素材积累
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是靠追的，不是等来的！
1.读出下面的数。
课件PPT
解题思路：
课件PPT
读作：五十六万九千二百
读作：三百七十万六千
读作：四千零八万零五百零一
1.读出下面的数。
解答：
课件PPT
写作：
写作：
写作：
写作：Leabharlann 写作：2.写出下面的数。课件PPT
解题思路：
课件PPT
二十三万零一百八十四
十万二千三百四十五
三百零二万六千
二千零四十万零七百
错误解答
易错提醒
9020300
写出下面的数。九千零二十万零三百
90200300
正确解答
1.说一说，一共有多少个 ？
一万二千二百一十一
提示：看看有几个万，几个千，几个百，几个十，几个一。
课件PPT
1.读、写出加拿大和英国的人口数。
提示：注意读、写数时注意0的个数。
北师大版数学四年级上册 人口普查
第一单元 认识更大的数
第3课时 人口普查
我们学过了万以内数的读法，你 还记得吗？你能读出这些数吗？
856 读作 八百五十六 6700读作 六千七百
5000读作 五千
10000读作
一万
万以内数的读法（按数位读）
1.从高位（左起）读起，一位一位往右读。 2.读每一位（0除外）时先读数字，再读计数单位。 3.个位只读数字，不读计数单位。 4.末尾的零不读，与末尾的零连在一起的零，都不读。 5.中间的零要读，中间连在一起的零，只读一个零。 （但不读计数单位）
2010年我国进行了第六次人口普查，全国 总人口为1370536875人。下面是部分省、市及 特别行政区的普查结果。（单位：人）
北京：19612368 安徽：59500510 香港：7097600
这些数你会读吗？
广东：一亿零四百三 十万三千一百三十二
台湾：二千三百一十 澳门：五十五万二千 六万二千一百二十三 三百
1 9 87 4 00 0 0
据2012年人口统计， 巴西约一亿九千八百 七十四万人。
2.先读一读，再用线连起来。
96720000
6080070
12000000080 400900
1200000080 9672000 60800070
4000900
九千六百七十二万
六千零八十万零七十
一百二十亿零八十
(2)由7个千万，2个百万，8个十，9个一组成的数是 （72000089 ）。
3.填空。 一个数百万位，万位，百位和十位上都是3，其它 数位上都是0，这个数是（ 3030330 ）。
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
3 0303 30
这节课有什么收获呢？
第3课时 人口普查
我们学过了万以内数的读法，你 还记得吗？你能读出这些数吗？
856 读作 八百五十六 6700读作 六千七百
5000读作 五千
10000读作
一万
万以内数的读法（按数位读）
1.从高位（左起）读起，一位一位往右读。 2.读每一位（0除外）时先读数字，再读计数单位。 3.个位只读数字，不读计数单位。 4.末尾的零不读，与末尾的零连在一起的零，都不读。 5.中间的零要读，中间连在一起的零，只读一个零。 （但不读计数单位）
2010年我国进行了第六次人口普查，全国 总人口为1370536875人。下面是部分省、市及 特别行政区的普查结果。（单位：人）
北京：19612368 安徽：59500510 香港：7097600
这些数你会读吗？
广东：一亿零四百三 十万三千一百三十二
台湾：二千三百一十 澳门：五十五万二千 六万二千一百二十三 三百
1 9 87 4 00 0 0
据2012年人口统计， 巴西约一亿九千八百 七十四万人。
2.先读一读，再用线连起来。
96720000
6080070
12000000080 400900
1200000080 9672000 60800070
4000900
九千六百七十二万
六千零八十万零七十
一百二十亿零八十
(2)由7个千万，2个百万，8个十，9个一组成的数是 （72000089 ）。
3.填空。 一个数百万位，万位，百位和十位上都是3，其它 数位上都是0，这个数是（ 3030330 ）。
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
3 0303 30
这节课有什么收获呢？
四年级数学(上册)北师大版人口普查ppt教案设计
1.在图上标出下面各数，并按从小到大850万
960万
960万
1000万
1000万
2.读一读下表中的数，并按从小到大的顺序排列。
256500
1259300
2307200
2635200
3.把下面各数改写成以“万”为单位的数。
20500000 ＝2050万 8000000 ＝800万 120000 ＝12万
4.下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投 资概况，读一读表中的数据，并改写成以“亿” 为单位的数。
143 84
411 148 2297 302
四年级数学（上册）北师大版人口普 查ppt教案设计
年 级：四年级 学 科：数学（北师大版）
五十五万二千三百 二千三百一十六万二千一百二十三 一亿零四百三十万三千一百三十二
552300 23162123 104303132
1.按要求完成下面各题。 ⑴读出加拿大和英
国的人口数，和 同桌说说你是怎 么读的。 ⑵在下面的数位顺 序表中，写出沙 特阿拉伯和巴西 的人口数。
2.先读一读，再用线连起来。
3.在报纸、杂志等媒体中手机一些有关大数的信 息，并在全班进行交流。
490000
1230000
1660000
＞
＞
新疆维吾尔自治区的面积大约是： 1660000平方千米 ＝1660万000 平方千米
我国的人口总数大约是： 1400000000人 ＝140亿0000000 人
北师大版四年级数学上册《人口普查》(课件)
我会读
3220000 读作：（ 三百二十二万 ）
125937读作：（
十二万五千九 百三十七
）
35860000 读作：（三千五百八十六万）
60075800读作：（ 六千零七万五千） 八百
23008090
读作：（
二千三百万八 千零九十
）
12000004070读作：（ 一千百零二七十十亿零四） 5876427读作：（ 五四百百八二十十七七万六）千
你能ห้องสมุดไป่ตู้出澳门、台湾、广东的人口吗？
方法① 数位表写数
5 5 2 30 0 23 1 6 2 1 2 3 1 0 43 0 3 1 3 2
台广湾东：澳二一门千亿：三零五百四十一百五十三万六十二万千二三三千百一百二三十三二
方法② 分级写数
广东人口数：一 零四百三十 三千一百三十 二
1
0430
3132
0
0
00 0
70
9
7
6
0
0
数字填表时记得从右往左填写哦！
读数
全国人口总数：1370536875 读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五
北京人口总数：19612368 读作：一千九百六十一万二千三百六十八 安徽人口总数：59500510 读作：五千九百五十万零五百一十 香港人口总数：7097600 读作：七百零九万七千六百
亿级 13
读作： 十三亿
万级 7053
七千零五十三万
个级 6875
六千八百七十五
北京人口总人数 19612368
万级 1961
读作： 一千九百六十一万
个级 2368
二千三百六十八
安徽人口总人数 59500510
北师大版四年级上册数学《人口普查》认识更大的数说课教学课件
巩固练习： 读出下列大数。 （1）13090034 （2）36000000
答案：（1）一千三百零九万零三十四 （2）三千六百万
你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗？
广东:一亿零四百三 十万三千一百 三十二
台湾:二千三百一 十六万二千 一百二十三
澳门:五十五万二 千三百
台湾人口总数：二千三百一十六万 二千一百二十三
万级
个级
2316
2123
注意：按照数级的分法先找到“万”字,可以把这个读 数分成两级,“万”字前面是二千三百一十六,
巩固练习：
二十五亿写作: 2500000000 五千零四亿零七百万写作: 500407000000
教材第7页第1题。
随堂练习
1.按要求完成下面各题。
⑴读出加拿大和英
国的人口数，和
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
复习准备 1.写一写。 (1)由1个亿、3个十万、6个十、5个一组成的数。 (2)由7个千万、5个万、6个百、4个一组成的数。
100300065 70050604
2.填一填。
(1)在数位顺序表中,从右边起第三位是( 百 ) 位,第五位是( 万 )位,第七位是(百万)位, 第九位是( 亿 )位。
6.(探究题)用4个5,3个0这七个数字,按下 列要求组成七位数。(写一个即可)
(1)三个0都不读。( 5555000 ) (2)只读一个0。( 5055500 ) (3)读两个0。( 5055050 )
3.(易错题)选择正确答案的序号填在括号里。
(1)在数字3和4之间添( B )个0,就组成三千万零四。
A.7
B.6
C.5
(2)下面各数中读出三个“0”的是( C )。
新北师大版四年级数学上册《人口普查》优质课课件 (2).ppt
40100301100800 9003080
(D )
B( )
B( )
45800 9040033 10005000
(A )
C( )
A( )
2020/12/19
三千万零五百 三千零五十万 三千零五万
2020/12/19
30500000 30050000 30000500
用5、5、5、5、0、0、0、0、这 八个数字按要求组成不同的数，并 写出来。
2020/12/19
本节课我们通过人口普查来学习较大 的数。同学们要知道个级、万级等计 数单位，知道较大数的读写规则，能
够正确的读写较大的数。
2020/12/19
我国南极长城站到北 我国“神舟”六号载人飞
京的距离大约是
船每小时飞行约28153千
17501千米。
米，每天飞行约675672千
米。
2020/12/19
地球与月球的平均距离 约为384402千米。
2020/12/19
2020/12/19
2020/12/19
2020/12/19
2020/12/19
写出横线上的数。
2000年我国民用汽车 拥有量约为一千六百零 八万九千一百辆。其中， 私人拥有六百二十五万 七千三百辆。
万级 个级 一千六百零八万九千一百 写作： 16089100
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first tim any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
新北师大版四年级数学上册《人口普查》优质课课件 (2)
万级
个级
千 百十 …… 万 万 万 万 千 百 十 个
位 位 位位 位 位 位 位
2 81
万级
个级
千 百十 …… 万 万 万 万 千 百 十 个
位 位 位位 位 位 位 位
2 81 0 0 0 0
读出下面各数，注意“0”的读法。
千 …万
位
万级
个级
百十 万 万万 千 百 十 个 位 位位 位 位 位 位
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•( )
()
()
()
三千万零五百 三千零五十万 三千零五万
305
用5、5、5、5、0、0、0、0、这 八个数字按要求组成不同的数，并 写出来。
A、一个零也不读。 B、只读一个零。
C、读两个零。
D、读三个零。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
我国在2003年12月 30日发射的“探测 一号”卫星远地点 为七万四千零一十 七千米。
七万四千零一十七 写作：74017
A、一个零也不读。 B、只读一个零。 C、读两个零。
D、读三个零。
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亿
千百 万万
十 万
万千
百
十
一 （个）
位
2010年我国进行了第六次人口普查，全国总人口1370536875 人。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。（单位：人）
北京：19612368 安徽：59500510
香港：7097600
你能读出全国总人口数吗？北京、徽、香港呢？
小组试读
全国：1370536875 安徽：59500510
易错提醒
下面的数读的对吗？ 50076340 读作：五千零零七万六千三百四十
读作：五千零七万六千三百四十
注意：每级末尾不管有几个零都不读，中间有 一个或连续有几个零，只读一个零。
回顾：刚才在读这些大数的时侯，是怎样读的？
① 在读大数的时候，先（ 分级 ）。 ② 从（高位）读起，一级一级地读，亿级和万级 的数按照（ ）个级的读法来读，再在后面加上一 个“（ ）亿”字或“（ ）万”字。 ③ 每级末尾不管有几个零都（不读 ），中间有一 个或连续有几个零，只读（一个 ）零。
宝北积师镇大响版泉四小年学级上册 王梅
我会读
742
七百四十二
1000
一千
2020
二千零二十
5900
五千九百
8977
八千九百七十七
2002
二千零二
我会填
数 级
……
亿级
万级
个级
数
千
位 …… 亿
位
百 亿 位
十 亿 位
亿 位
千 万 位
百 万 位
十 万 位
万千 位位
百 位
十 位
个 位
计
数
千
单 …… 亿
百十 亿亿
广东：一亿零四百三十万 台湾：二千三百一十六万 澳门：五十五万二千三百
三千一百三十二
二千一百三十二
你能写出广东、澳门、台湾的人口数吗？
易错提醒
下面的数写的对吗？
一亿零二百八十 写作：10280
写作： 100000280
注意：哪一位上一个计数单位也没有，就在 那一位上写0占位
回顾：刚才在写这些大数的时侯，是怎样写的？
①在写大数的时候，先弄清有（几级 )。
②从（高位 ）写起，一级一级地写，亿级和万级 的数都按照（个级 ）的写法来写。 ③哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上
写（ 0 ）占位。
编数游戏
请一位同学编一个大数，全班 进行比赛读数。
1、读一读，写一写这些国家各有多少人？
•
据2012年人口统计，加拿大
北京：19612368 香港：7097600
比一比谁读的最准确
我们借助数位顺序表来读一读
亿级
万级 个级
千 百 十 亿 千百 十 万 千 百 十个 亿 亿 亿 万万万
北京
1 9 6 1 2 3 6 8 一千九百六十一万二千三百六十八
安徽
5 9 5 ０ ０ 5 1 0 五千九百五十万零五百一十
香港
7 0 9 7 6 0 0 七百零九万七千六百
不同点 “亿”字或“万”字。
哪一位上一个计数单
②每级末尾不管有几个零都不读，中间有一 个或连续有几个零，只读一个零。
位也没有，就在那一 位上写0占位。
同学们，加油哦！
约
┆
33490000人。
据2012年┆人口统计，英国约
61110000人。
据2012年人口统计，沙特阿拉
伯约二千八百六十九万人。
据2012年人口统计，巴西约
一亿九千八百七十四万人。
读数
写数
①分级
相同点 ②从高位读（写）起，一级一级地读（写），亿级和万级的数都
按照个级的读法（写法）来读（写）。
①读完亿级和万级的数，再在后面加上一个