第8章 常用数据表达

合集下载

第8章VHDL顺序和并行语句归纳

第8章VHDL顺序和并行语句归纳
顺序语句 END IF
VHDL常用顺序语句、并行语句归纳
常用的并行语句有: (1) 并行信号赋值语句,用 “<=” 运算符 (2) 条件赋值语句,WHEN-ELSE (3) 选择信号赋值语句,WITH-SELECT (4) 进程语句,PROCESS 常用的顺序语句有: (1) 信号赋值语句和变量赋值语句 (2) IF- ELSE语句 (3) CASE-WHEN语句 (4) FOR-LOOP
VHDL中描述时序逻辑时必须使用进程语句。
PROCESS语句结构的一般表达格式如下
[进程标号: ] PROCESS [ ( 敏感信号参数表 [进程说明部分]
BEGIN 顺序描述语句
END PROCESS [进程标号];
) ] [IS]
8.3 进程语句归纳
8.3.2 进程结构组成
进程说明部分 数据类型、常数、变量、属性、子程序
1 WHEN s0=’1’ AND s1=’0’ ELSE 2 WHEN s0=’0’ AND s1=’1’ ELSE 3; x <= a WHEN select=0 ELSE b WHEN select=1 ELSE c WHEN select=2 ELSE d; ...
8.5 IF语句概述
(1) IF
条件句 Then 顺序语句
END IF ;
(3) IF 条件句 Then IF 条件句 Then ... END IF
END IF
(2) IF 条件句 Then 顺序语句
ELSE 顺序语句
END IF ; (4) IF 条件句 Then
顺序语句 ELSIF 条件句 Then 顺序语句 ... ELSE
图8-9 固有延时输入输出波形
A

第八章控制系统工程设计 过程控制系统课件

第八章控制系统工程设计 过程控制系统课件

第八章 控制系统工程设计
8.1.3 自控系统工程设计的方法
接到一个工程项目后,在进行自控系统的工程设计时,一般应按照 以下所述的方法来完成。
(1)熟悉工艺流程 熟悉工艺流程是自控设计的第一步。自控设计人员对工艺流程熟悉
和了解的深度将决定设计的好坏与成败。在此阶段还需收集工艺中有关的 物性参数和重要数据。
而文字资料则是对设计第八章控制系统工程设计表81被测变量和仪表功能的字母代号首位字母后继字母被测变量修饰词读出功能输出功能修饰词a分析报警b喷嘴火焰供选用供选用供选用c电导率控制d密度差e电压电动势检测元件f流量比分数g供选用视镜观察h手动高i电流指示j功率扫描第八章控制系统工程设计自动手动操作器k时间时间程序变化速率l物位指示灯低m水分或湿度瞬动中中间n供选用供选用供选用供选用oo供选用节流孔p压力真空连接或测试点q数量积算累计r核辐射记录s速度频率安全开关联锁第八章控制系统工程设计t温度传送变送u多变量多功能多功能多功能v振动机械监视阀风门百叶窗w重量或力套管x未分类x轴未分类未分类未分类y供选用y轴继动器继电器计算器转换器z位置尺寸z轴驱动器执行元件第八章控制系统工程设计对于表81中所涉及的内容简要说明如下
第八章 控制系统工程设计
8.1.1 工程设计的基本任务和设计步骤
1.基本任务与设计宗旨 自控系统工程设计的基本任务是:依据生产工艺的要求, 以企业经济效益、安全、环境保护等指标为设计宗旨,对生产 工艺过程中的温度、压力、流量、物位、成分及火焰、位置、 速度等各类质量参数进行自动检测、反馈控制、顺序控制、程 序控制、人工遥控及安全保护(如自动信号报警与联锁保护系 统等)等方面的设计,并进行与之配套的相关内容(如控制室、 配电、气源,以及水、蒸汽、原料、成品计量等)的辅助设计。 在实际工作中,必须按照国家的经济政策,结合工艺特点 进行精心设计。一切设计既要注意厂情,又要符合国情,严格 以科学的态度执行相关技术标准和规定,在此基础上建树设计 项目的特色。总之,工程设计的宗旨应切合实际、技术上先进、 系统安全可靠、经济投入/效益比要小。

EPLAN第8章 端子

EPLAN第8章 端子

图8 - 1 9 “生成功能”对话框
(11)端子排-XD7 被创建并带有10 个未放置端子,如图8-20 所示。
图8 - 2 0 端子导航器中的未放置端子
(12)打开页“=GB1+A1&EFS1/2”,按“Ctrl”键单击端子导航器中的端子-XD7:1 至-XD7:5,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜 单中选择“放置”命令,或直接拖拉至图8-21 所示位置。
(4)单击端子导航器中-XD2,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“端子编号”命令,弹出“给端子编号”对话框,如图 8-23 所示,起始值输入“101”,注意PE 和N 端子也要编号,单击“确定”按钮,关闭对话框。查看端子导航器-XD2 端子排的变化。
图8 - 2 3 “给端子编号”对话框
8.3.1 空端子的使用
(2)为此端子排生成端子图表和连接图表指定特殊的表格。默认情况下,项目报表生成的设置是项目的设置,这是一个全 局设置。每次生成端子图表和连接图表都会按项目设置中的表格模板生成。如果在此指定端子图表、连接图表,生成报表就会 忽略项目设置,按此处的设置生成报表。
8.1.3 主端子
端子属性“主端子”复选框被选中,表明此端子是主端子,如图8-7 所示。与设备概念中有主功能一样,端子也可以被赋予主 端子。
图8 - 1 5 端子功能定义
(7)在接下来的“属性(元件):端子”对话框中,如图8-16 所示,输入或检查端子排完整设备标识符,名称中输入“N”,单 击“确定”按钮,关闭对话框。
图8 - 1 6 “属性(元件):端子”对话框
(8)未放置端子“N”被建立在导航器中,如图8-17 所示,导航器中端子“N”前面有未放置图标显示。
图8 - 2 单侧图形线和两侧图形线的端子

第八章_大比例尺地形图测绘

第八章_大比例尺地形图测绘
1.数字测图的特点 (1)实现测图的自动化 (2)实现了测图数字化 (3)实现了高精度
二、数字测图(DSM)系统
数字测图(DSM)系统是以计算机为核心,由地形数据采 集设备和成果设备而组成,在软件的支持下,对地形空 间数据进行采集处理,编辑成图,输出和管理的测绘系 统。

野外数据采集系统
处理系统
输出设备



④观测。用经纬仪瞄准标尺,读取上丝、下丝、中丝读数, 读取水平度盘读数、竖盘读数。在观测过程中,应检查定 向是否为0°00′,其不符值不得超过5',否则应重新定向。 ⑤记录。记录者将观测数据记入手簿(表7-8),并把地 形名称填入备注栏。 ⑥计算。按视距测量的公式,计算水平距离、碎部点的高 程,并填入表7-8相应栏内。将展点所需数据立即报给绘 图员。
0.2mm
二、经纬仪测绘法
1.碎部点的选择
碎部测量就是测定碎部点的平面位置和高程。地形图的质量在 很大程度上取决于立尺员能否正确合理地选择地形点。 地形点应选在地物或地貌的特征点上 地物特征点地物轮廓的转折、交叉和弯曲等变化处的点及独立 地物的中心点。 地貌特征点是控制地形的山脊线、山谷线和倾斜变化线等地性 线上的最高、最低点,坡度和方向变化处,以及山头和鞍部等 处的点。
2.测绘方法
极坐标法:用经纬仪直接 测定各碎部点相对于 已知方向的水平角、 视距尺读数和竖直角, 计算出水平距离和高 程,绘图员根据所测 水平角、平距,利用 半圆仪将碎部点描绘 在图板上
经纬仪测绘法
上丝读数 中丝读数 下丝读数
竖直角
B i b 水平角 A a



一个测站上的观测步骤如下: ①安置仪器。安置经纬仪于测站A点,对中、整平、 量取仪器高读数至厘米)并记入碎部测量手簿。在测 站附近安置图板。 ②定向。将经纬仪瞄准另一个控制点B,使水平度盘 读数为0°00′。 ③立尺。立尺员先观察测站附近的地形情况,与观测 员共同商定跑尺的范围、路线,然后在选定的碎部点 上立标尺,尽量做到跑尺有顺序、不漏点,一点多用, 方便绘图。立尺点与测站间的视距长度应不超过表7 -4中规定的最大视距。

高中物理 第8章 第2节 气体的等容变化和等压变化课件 新人教版选修3-3

高中物理 第8章 第2节 气体的等容变化和等压变化课件 新人教版选修3-3

如果手表的表盘玻璃是向内爆裂的,则外界的大气压强为 p0=8.4×104Pa+6×104Pa=1.44×105Pa,
大于山脚下的大气压强(即常温下的大气压强),这显然是 不可能的,所以可判断手表的表盘玻璃是向外爆裂的。
(2)当时外界的大气压强为 p0=p2-6.0×104Pa=2.4×104Pa。
答案:2381
解析:设房间体积为 V0,选晚上房间内的空气为研究对象, 在 37℃时体积变为 V1,根据盖·吕萨克定律得
VT11=VT20 273V+1 37=273V+0 7 V1=3218V0 故中午房间内空气质量 m 与晚上房间内空气质量 m0 之比: mm0=ρρVV01=2381。
图象的应用
计算过程。
解析:(1)由图甲可以看出,A 与 B 的连线的延长线过原点 O,所以从 A 到 B 是一个等压变化,即 pA=pB。
根据盖·吕萨克定律可得 VA/TA=VB/TB, 所以 TA=VVATBB=0.4× 0.6300K=200K。
(2)由图甲可以看出,从 B 到 C 是一个等容变化,根据查 理定律得 pB/TB=pC/TC。
越小,如图 p2<p1
• 特别提醒:
• (1)在图象的原点附近要用虚线表示,因为此处实际 不存在,但还要表示出图线过原点。
• (2)如果坐标上有数字则坐标轴上一定要标上单位, 没有数字的坐标轴可以不标单位。
• 如图所示是一定质量的气体从状态A经B到状态C的V -T图象,由图象可知( )
• A.pA>pB B.pC<pB • C.VA<VB D.TA<TB
• (1)通过计算判断手表的表盘玻璃是向外爆裂还是向 内爆裂?
• (2)当时外界的大气压强为多少?

第8章 图表的使用

第8章  图表的使用

8.5.1 使用趋势线
趋势线是显示图表区中某个数据系列的变化趋势的一种线段,使用趋势线可以直观 地显示并预测图表区中数据的变化。
1.添加趋势线
创建的图表是没有趋势线的,此时可以通过“分析”组来添加趋势线。
“添加趋势线”对话框
2.设置趋势线
为了使添加的趋势线更直观,清晰,可以对趋势线的颜色、线型和阴影等进行设置。
股价图
曲面图
圆环图:通常用于显示单个数据与整体数据的关系,与饼图不同的是,它可以 显示一种或多种数据系列。 气泡图:类似于散点图,但比较成组的是三个数值,而不是两个。由第三个数 值确定气泡数据点的大小。
圆环图
气泡图
雷达图:这种类型的图表中允许每种数据系列有自己的坐标轴,以中心到四周 的方式向外辐射,可直观地的显示多组数据的关系。
第8章 图表的使用
教学目标
利用Excel 2007提供的各种图表功能可以使工作表中抽象而枯燥的数据,以直观的形 式表现出来,从而让数据更容易理解。本章将主要介绍创建图表、认识图表元素、 图表类型、创建图表、添加和删除数据、调整图表大小和位置、美化图表以及趋势 线和误差线的使用等。
教学重点和难点
图表的组成
1.图表标题
图表标题即图表名称,一般用来说明图表想要反映的数据。
2.绘图区
绘图区是图表中最重要的部分之一,工作表中的数据信息都将按设定好的图表类型 显示在绘图区中。绘图区包括纵坐标轴、纵坐标轴标题、横坐标轴和横坐标轴标题4 部分。
三维图表的绘图区构成
3.数据系列
图表中的图形部分就是数据系列,它将工作表中行或列中的数据以图形化显示。
“编辑数据系列”对话框
2.拖动颜色边框添加数据
新创建图表或选择创建后的图表时,在工作表中引用数据所在的单元格区域会以不 同颜色的边框显示出来。

第08章等级资料的分析

第08章等级资料的分析

第8章等级资料的分析第6章、第7章分别讨论了定量资料和定性资料的分析。

本章专门讨论等级资料的分析。

在实际工作中,存在着大量的等级资料,如临床治疗效果常分为痊愈、显效、有效、无效、恶化、死亡;有些疾病(如沙眼、高血压病等)依其病变严重程度分成I期、II期、…;儿童少年体格发育可分为下等、中下、中等、中上、上等;某些检验结果分成-、±、+、++、+++、++++;又如心功能分级、文化程度、烧伤程度等。

诸如此类只能用严重程度、优劣等级、时序先后等形式表达的资料,既非呈连续分布的定量资料,也非仅按性质归属于独立的若干类的定性资料,它们对观察指标的表达比定量“粗”,而比定性“细”,组成了有确定顺序差别的若干“阶梯”,但毗邻的阶梯之间既非等距,亦不能度量。

人们通常把该类介于定量与定性之间的资料称作等级资料,又称有序多分类资料(ordinal categorical data)。

用于处理等级资料的方法有秩和检验、符号检验、游程检验、等级相关分析、Ridit 分析等,本章介绍功效较高且较为常用的秩和检验(rank sum test)。

§8.1 秩次与秩和观察单位的秩次(rank)是指全部观察值按某种顺序排列的位序;秩和(rank sum)是同组秩次之和。

下面用实例说明秩次与秩和的定义及计算。

例8.1 某实验室检测了两组各6人的尿蛋白,结果如下,问两组人尿蛋白检测结果有无差异?A组:-、±、+、+、+、++B组:+、++、++、++、+++、+++本例A、B两组各有6个观察值。

现依从小到大(也可从大到小)的顺序把它们统一排列起来,并标明秩次,结果如下:A组:-±+ + + ++B组:+ ++ ++ ++ +++ +++1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12-96--97-原始数据中共有四个“+”,其秩次分别是3、4、5、6,由于它们原本属同样的等级,若取不同的秩次,则显然不合理,应以此4个秩次的均数5446543.=+++作为“+”的平均秩次;同理,4个“++”也取其平均秩次5.8410987=+++;2个“+++”亦取其平均秩次11.5。

DIA第8章10

DIA第8章10
恢复原始区域:沿骨架作相切圆,取包络。 波传播的解释:grass fire
8.2.6 骨架


骨架的性质(实际中有时并不能完全满足)
S完全包含在R中 S为单像素宽 S与R有相同的连通元数 S的补与R的补有相同的连通元数 可以根据S重建R
8.2.6 骨架

直接利用定义计算骨架点,代价太大。 实际中可采用逐次消除边界点的迭代细化算法。 这个过程中,有3个限制条件需要满足: (1)不消去线段端点 (2)不中断原来连通的点 (3)不过多侵蚀区域
虚线箭头:原始的在象素p和q之间的8-连通链码 实线箭头:用来替换原始序列的新序列
8.1.2 链码
链码平滑示例
空心圆:平滑后被除去的原轮廓点
(a)
(b)
8.1.3 边界段和凸包
把边界分解成若干段分别表示 借助凸包(包含目标的最小凸形)概念 节省表达数据量 便于符号表达 当感兴趣的形状信息存在于边缘凹陷处 时,尤其适用
数据块位置
–数据块左上角坐标可由码求出
相邻的情况
–同一父节点的四块相邻,即右起第一个同一
位上的非零码依次为1,2,3,4,其余的码 相同的四块相邻 –其他相邻情况由块的位置和块的大小导出
8.2.4 金字塔

金字塔表示(多分辨)
– 父子关系:分辨率的因承 – 邻居关系:空域的邻接
8.2.5 围绕区域
8.2.2 空间占有数组
对图象 f (x, y)中任一点(x, y):
如果它在给定的区域内,就取 f (x, y)为1 否则就取 f (x, y)为0
0 0 0 0 0 0 (a) 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 (b) 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0

第8章(下)-分子生物学基本研究法

第8章(下)-分子生物学基本研究法
Ti质粒:是根癌农杆菌染色体外的物质,为双股共价闭 合的环状DNA分子。
报告基因:是一种编码可被检测的蛋白或酶的基因,是 一个表达产物非常容易被鉴定的基因。
利用农杆菌T-DNA介导转化,将一段带有报 告基因的DNA序列整合到基因组DNA上,如插入 目的基因内部或附近,就会影响基因的表达,从 而使基因失活。
体中的DNA序列整合到内源基因组中并得以表达。
2024/7/17
分子生物学-第5章
25
方法
构建载体 同源重组 筛选X被敲除的ES细胞
显微注射
回交得到X被敲除的动物 表型分析
2024/7/17
分子生物学-第5章
26
❖ 显微注射命中率较高,技术难度相对大 些。电穿孔法命中率比显微注射低,操 作使用方便。
➢将标记基因的两侧也连入LoxP序列可在 它影响靶基因转录时,将其删除。
从理论上说,可根据实验需要,设计在 不同发育时期、不同空间任意敲除任何一个 靶基因。
2024/7/17
分子生物学-第5章
31
(3)植物基因敲除技术
T-DNA:是农杆菌侵染植物细胞时,从Ti质粒上切割下 来转移到植物细胞的一段DNA。
❖ 胚胎干细胞(ES细胞)分离和体外培养 的成功奠定了哺乳动物基因敲除的技术 基础。
2024/7/17
分子生物学-第5章
27
(2)条件型基因敲除
条件型基因剔除是指某一特定细胞类型或细胞 发育的特定阶段剔除某一特定基因的技术。
常用的条件型基因敲除有: 噬菌体的Cre/LoxP系统、Gin/Gix系统 酵母细胞的FLP/FRT系统、R/RS系统
2024/7/17
分子生物学-第5章
28
Cre重组酶:能介导两个含34bp的LoxP位点 之间的特异性重组,使LoxP位点间序列或 基因被删除。

数据在计算机中的表示

数据在计算机中的表示
详细描述
二进制与十六进制的转换
05
数据处理
减法运算
减法运算与加法运算类似,只不过是结果的符号位需要根据减数和被减数的符号来确定。
除法运算
除法运算可以通过连续的减法和移位操作实现,同样适用于整数和浮点数等数据类型。
乘法运算
乘法运算可以通过连续的加法和移位操作实现,适用于整数和浮点数等数据类型。
加法运算
使用专业的数据恢复工具,如数据恢复软件或硬件设备,来恢复误删除或损坏的数据。
数据恢复工具
遵循标准的数据恢复流程,确保数据能够完整、准确地恢复。
数据恢复流程
在数据恢复过程中,要警惕潜在的安全风险,如数据泄露和恶意软件感染。
数据安全风险
数据恢复
感谢您的观看
THANKS
总结词
详细描述
十六进制与十进制的转换
二进制和十六进制都是计算机内部使用的数字表示方式,它们之间的转换对于理解计算机内部操作至关重要。
总结词
二进制与十六进制之间的转换可以通过分组和权值计算实现。将二进制数每4位一组分为若干组,再将每组转换为相应的十六进制数。反之,将十六进制数每1位转换为4位的二进制数。例如,二进制数10100101转换为十六进制数为2D。
由一系列字符组成,如"Hello"、"World"等。
字符编码
用于将字符转换为计算机内部可以处理的二进制代码,如ASCII码、Unicode码等。
布尔型数据
只有两个值,真(True)和假(False)。
枚举型数据
一组固定的值,如星期几、月份等。
逻辑型数据
02
数据存储
数据的最小单位,表示二进制的一位,可以是0或1。
太字节(TB)

第8章_直线相关与回归 R

第8章_直线相关与回归 R
● 用r、Sx、Sy 表示和计算
b = r⋅
Sy Sx
(3)
a = y − bx
例:数据同前,(1)计算r (2)求直线回归方程 r = 0.997 Sx = 1.5811 Sy = 13.9642 b = 8.805 a = -2.415
y = − 2 . 4 + 8 . 8x

书 P125 例7.1 根据下表资料,试建立直线回归方程
温度
直线回归的一般研究步骤: 1. 建立直线回归方差.
天数
2. 用F检验、t 检验方法 确定 直线关系的显著性. 3. 区间估计
1、直线回归方程的建立
直观证明 yi = a + BC yi = a + bxi 性质 (1)b=0时,表示y的变化与x的取值 无关; 两变量间不存在直线回归关系 (2) b>0 表示正相关 BC = b·xi
∑ (x
− x y − y (n − 1 )S x S y
Sr = 0.04469
)(
)
r = 0.997 t0.05 = 3.182
t = 22.31
t0.01 = 5.841 ∴│t│>t0.01
∴差异极显著
第三节. 相关系数的显著性检验
(1). 研究意义 由于抽样误差存在,从总体相关系数(ρ)=0的双变量 正态总体中抽出的。样本相关系数并不一定为0 ,为判断 r 所代表的总体是否存在直线相关,必须进行r 的显著性 检验。 1、 t 检验原理 r − ρ r t = ρ= 0 时 t = 服从df = n-2的t分布 Sr Sr (Sr: 相关系数的标准误) 原理: 测定实际r值是否与总体ρ=0相同 (即通过假设检验,测定r来自ρ=0总体的概率)

第08章-生物计算机ppt课件(全)

第08章-生物计算机ppt课件(全)
生物体能够通过各种精巧的机制控制基因表达的时间 和 数 量 , Riboswitch 就 是 这 些 精 巧 机 制 中 的 一 种 。 Riboswitch主要是通过核糖核酸(RNA)构象的改变来实现 “开关”的功能,阻止或开启目的蛋白的生成。
8.2.3 双稳态开关
最早的基因开关模型是由Gardner等人在2000年构造 的 , 主 要 由 两 个 启 动 子 ( Promoter ) 和 一 个 抑 制 子 (Repressor)构成,启动子可以诱导基因表达生成相应的 抑制子,抑制子通过结合对方基因的启动子而抑制它的表达。
DNA计算机的特点主要表现在6个方面。 (1)工作的并行性(最大优点) (2)极低的能耗 (3)极高的集成度 (4)运算速度快 (5)抗电磁干扰能力强 (6)成本低廉
8.4.2 DNA计算机的模型
(1)粘贴模型 粘贴模型是一种被证明具有计算完备性的DNA检索模
型,配对识别操作是按照DNA碱基互补特性完成的。该模 型的优势是运算过程不需要酶的参与。
初等细胞自动机是状态集S只有两个元素{s1,s2},即 状态个数k=2,邻居半径r=1的一维细胞自动机。
图8.10 冯· 诺依曼的初等细胞自动机
(2)细胞自动机的基本组成
细胞自动机最基本的组成:细胞、细胞空间、邻居及规 则四部分。另外,还应包含状态和时间。可以视为由一个细 胞空间和定义于该空间的变换函数所组成。
图8.1 Gardner等构造的基因开关模型
该 数 学 模 型 由 一 组 微 分 方 程 组 成 , 如 式 ( 8.1 ) 、
(8.2)。其中U、V分别表示两种阻遏蛋白的量;α1、α2为
两种启动子(包含核糖体结合位点共同作用)在没有阻遏蛋
白时的表达速率;-U、-V表示两种阻遏蛋白的自然降解速 率;而β、γ为启动子的抑制参数,数值越大,表示阻遏蛋白

小学数学5年级BS北师版下册第8单元数据的表示和分析

小学数学5年级BS北师版下册第8单元数据的表示和分析
引导学生进行学习反思,帮 助他们发现自己的不足之处 ,以便及时调整学习策略。
下一步的学习计划
进一步巩固本单元所学知识
通过练习题和实践活动,让学生更加熟练地 掌握数据的表示和分析方法。
加强实际应用能力
引导学生将所学知识应用到实际生活中,培 养他们的数据处理和分析能力。
学习其他统计知识
在后续的学习中,可以引入更多的统计概念 和方法,如方差、标准差等。
学习目标
掌握数据收集的方法和 步骤,理解数据收集的 意义。
学习如何整理数据,包 括分类、排序等基本操 作。
了解常见的统计图表, 如条形图、折线图和扇 形图,并能够根据数据 选择合适的图表来表示 数据。
学习简单的数据分析方 法,如求平均数、中位 数、众数等统计量。
02
数据的收集与整理
数据收集的方法
计算家庭的平均每日开支,了解家庭的日常开销情 况。
制作家庭一周开支的条形图和折线图
01
02
03
04
使用电子表格软件或绘图软件 ,将整理好的数据制作成条形 图和折线图。
使用电子表格软件或绘图软件 ,将整理好的数据制作成条形 图和折线图。
使用电子表格软件或绘图软件 ,将整理好的数据制作成条形 图和折线图。
使用电子表格软件或绘图软件 ,将整理好的数据制作成条形 图和折线图。
05
单元总结
本单元的主要内容
数据的收集与整理
学习如何收集和整理数据,包 括分类、排序和分组等基本操
作。
统计图表
学习如何使用不同的习如何分析数据,包括求平均 数、中位数、众数等统计指标, 以及进行简单的数据推理。
将数据按照大小、时间等进行 排序,便于查找和比较。
汇总整理

地理信息系统课件第八章-数字高程模型

地理信息系统课件第八章-数字高程模型

样条函数概念: 一类分段(片)光滑、并且在各段交接处也有一
定光滑性的函数。简称样条。样条一词来源于工 程绘图人员为了将一些指定点连接成一条光顺曲 线所使用的工具,即富有弹性的细木条或薄钢条。 由这样的样条形成的曲线在连接点处具有连续的 坡度与曲率。分段低次多项式、在分段处具有一 定光滑性的函数插值就是模拟以上原理发展起来 的,它克服了高次多项式插值可能出现的振荡现 象,具有较好的数值稳定性和收敛性,由这种插 值过程产生的函数就是多项式样条函数。样条函 数的研究始于20世纪中叶,到了60年代它与计算 机辅助设计相结合,在外形设计方面得到成功的 应用
克立金法基本原理是根据相邻变量的值 (如若干样品元素含量值),利用变差函数所 揭示的区域化变量的内在联系来估计空间 变量数值的方法。
2024/7/17
23
3.4 几种典型数据网格化插值方法选择
遥感数据是按影像方式记录的栅格数据,内插 放大或重采样时,常用矩形网格内插法,如最邻 近点法、双线性插值法或立方卷积法。
选用大小不同的窗口,可以 实现数据的分解,大窗口使 区域趋势成分比重增大,小 窗口则可突出一些局部异常。 逐格移动窗口逐点逐行地计 算直到覆盖全区,就得到了 网格化的数据点图
2024/7/17
15
移动平均法
当原始取样点分布较稀且不规则时,可以 采用定点数而不定范围的取数方法,即搜 索邻近的点直到预定的数目为止。搜索方 法可以是四方搜索或八方搜索等。此时由 于距离可能相差较大,因此常同时采用距 离倒数或距离平方倒数加权的办法,以便 压低远处的点的影响。
2024/7/17
29
点模式——高程矩阵
规则格网法是把DEM表示成高程矩阵,此时,DEM来源于直接 规则矩形格网采样点或由不规则离散数据点内插产生。

第8章 表单设计08用

第8章  表单设计08用

8.2.2 用表单设计器创建表单
下面通过一个例子,说明如何用表单设计 器来建立一个表单。 例8.2 创建一个如图8.4的表单,以实现对学生 表记录数据的浏览和修改。 1.在数据环境中添加表 2.在表单中添加对象 3.为有关对象设置属性 4.调整表单布局 5.为相关事件编写代码 6.保存表单 7.调试和运行表单
8.1.1 基本概念--属性(1)
属性用来表示对象的特征和状态。例如: 一个对象的大小,它在表单上的位置,它的颜 色等都可以用相应的属性表达。 属性相当于是一个变量,对属性值的设置 有两种方法: (1)在表单设计器的属性窗口中进行设置。但 有一些属性是不能在属性窗口设置的。 (2)采用如下的赋值格式对属性进行赋值: 对象名.属性名=<表达式> 如:Thisform.text1.value=“欢迎使用本系统”
图 8.2 显 示 时间和日期
8.1.2 常用的方法程序介绍
以下介绍几个常用的方法程序: 1.对象刷新--refresh 2.对象释放--release 3.表达式显示--print 4.划线--line 5.画圆—Circle 6.图文清除--Cls 7.对象获得焦点--setfocus
8.1.1 基本概念--事件(3)
不同的对象,其事件的集合是不一 样的。比如,表单和命令按钮没有 “ InteractiveChange” 事 件 , 而 文 本 框则有该事件。有些事件是所有对象都 有的,比如“Init”事件。对于某一个对 象来说,其事件的集合是固定的,用户 不能增加或减少某一个事件。 表8.1中列出了VFP部分常见事件。
8.1 面向对象程序设计方法
对象是构成程序的基本单位和运行实 体。在面向对象的程序设计中,用户只要 对每一个对象进行设计,然后把它们组合 起来,就可以构成一个可视化的图形界面 的应用程序。对每一个对象进行设计,主 要就是对对象的属性进行设置和对有关的 事件进行编程。 8.1.1 基本概念 8.1.2 常用的方法程序介绍

投资学第8章指数模型

投资学第8章指数模型

▪ 本章首先描述了一个单因素的证券市场,并分析了证券收益的单因 素模型在单因素证券市场中运用的可行性。在分析单因素模型性质的 基础上,通过具体实例来介绍该模型的估计过程,并简要回顾估计值 的统计性质及其与投资组合经理所面临的实际问题之间的联系。
▪ 尽管指数模型简化了估计过程,但它们对有效边界的构建与投资组 合的优化仍然有效。当短期收益率近似于标准正态分布时,指数模型 就可以像马科维茨算法一样应用于选择最优投资组合。
Cov(ri
,
rj
)
Cov(m
ei
,
m
e
j
)
2 m
2021/8/6
7
进一步的,
考虑不同企业对宏观经济事件有不同的敏感度,


券i对


经济事件的敏感度


i
则 证 券i的 宏 观 成 分 i m,
并有:ri E(ri ) im ei
此即单因素模型(singlefact ormodel)



2021/8/6
9
8.2.1 单指数模型的回归方程
▪ 由于标准普尔500是一个股票组合,而且其价格和收益率均可观测,因 而可以获得大量的历史数据来估计其系统风险。假如M表示市场指数, 市场的超额收益率为RM=rM-rf,标准差为σM。
▪ 由于指数模型是线性的,将证券的超额收益率(Ri=ri-rf)对指数的超额 收益率RM进行回归。
Ri (t) i i RM (t) ei (t)
2021/8/6
10
8.2.2 期望收益与值之间的关系
对上面回归方程两边求期望,得:
E(Ri ) i i E(RM ) 其中,i E(RM )代表系统风险溢价; i代表非市场溢价 积极的投资策略:寻找正的
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第8章 常用数据表达 章
本章重点: 本章重点:
● 常用的数据类型
● 宏的定义与应用 ● 数组的定义和使用 ● 指针的定义和使用 ● 结构体的定义
● 枚举与定义类型 ● 指针和数组 ● 返回值为指针的函数 ● 指向函数的指针
1
基本数据类型
整型 基本类型 实型 字符型 枚举型 单精度 双精度 构造类型数据是由基 本类型数据按一定规 数组类型 则组成的,所以它们 则组成的, 又被称为“ 又被称为“导出类 结构体类型 型”。 共用体类型
14
例8.4 利用字符数组,在终端中输出字符串“I Love 利用字符数组,在终端中输出字符串“ China!” China!”。 分析: 初始化数组 string[] , 在初始化时直接用字 分析 : 初始化数组string[] string[], 符串常量,给字符数组string[]赋值。 string[]赋值 符串常量,给字符数组string[]赋值。 #include<stdio.h> int main() { char string[ ]=“I Love China!”;/*定义数组并初始化 定义数组并初始化*/ 定义数组并初始化 printf(“%s\n”,string); /*字符串输出 字符串输出*/ 字符串输出 return 0; } 程序执行结果: 程序执行结果:
for(i=0 i<10; for(i=0;i<10;i++) 10 printf("a[%d]=% d",i,a[i]); printf("a[%d]=%-2d",i,a[i]);
/*a[i]为数组的第i个元素* /*a[i]为数组的第i个元素*/ 为数组的第
printf("\n"); printf("\n"); return 0; }
11
8.1.2 字符数组
C语言本身没有字符串类型,字符串的存储完 语言本身没有字符串类型, 全依赖于字符数组, 全依赖于字符数组 , 但字符数组又不等于字 符串。虽然C语言中没有字符串数据类型, 符串。虽然C语言中没有字符串数据类型,但 却允许使用字符串常量。 却允许使用字符串常量。 在C语言中,字符串是借助于字符型一维数组 语言中, 来存放的,以字符‘\0’作为字符串结束标志, 来存放的,以字符‘ 作为字符串结束标志, 它的ASCII代码值为0 ASCII代码值为 占用存储空间、 它的ASCII代码值为0,‘\0’占用存储空间、 不输出,也不计入串的实际长度。 不输出,也不计入串的实际长度。 用字符数租存放字符串。 用字符数租存放字符串。
5
例8.1 数组及数组元素的表示方法 。
#include<stdio. #include<stdio.h> int main() i,a[10]={1 10]={ 10} { int i,a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
/*定义一个整型数组, 数组名为a, 并给数组初始化* /*定义一个整型数组, 数组名为a, 并给数组初始化*/ 定义一个整型数组
9
程序中给数组的元素赋值。 程序中给数组的元素赋值。
例8.2 程序中给数组的元素赋值,并输出数组元素的值。 程序中给数组的元素赋值,并输出数组元素的值。
#include<stdio.h> int main() { int s[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; /*定义数组 并初始化 定义数组s, 定义数组 并初始化*/ int i=2, a[3]; /* 定义数组 */ 定义数组a a[0]=s[i]; /* 为数组元素 为数组元素a[0]赋值 */ 赋值 a[1]=s[2+i]; a[2]=s[2*i+3]; printf("a[0]=%d a[1]=%d a[2]=%d\n",a[0],a[1],a[2]); return 0; 程序执行结果: 程序执行结果: }
a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] a[7] a[8] a[9]
I
a m
h
a
p
p
y
13
字符数组的输入输出
有下列方法: 有下列方法: (1)逐个字符输入输出。用格式符"%c "输入或 逐个字符输入输出。用格式符" 输出一个字符。 输出一个字符。 (2)将整个字符串一次输入或输出。用格式符 将整个字符串一次输入或输出。 %s” 对字符串进行输入输出。 “%s” ,对字符串进行输入输出。 (3)用gets()输入字符串,用puts()输出字符串。 gets()输入字符串 输入字符串, puts()输出字符串 输出字符串。
15
例8.5 输入一行字符,统计其中字母、数 输入一行字符,统计其中字母、 空格和其它字符的个数,并输出结果。 字、空格和其它字符的个数,并输出结果。
分析:用函数gets()输入字符串,字符个数小于 输入字符串, 分析:用函数gets()输入字符串 等于80(因为数组长度为80)。 gets()函数输 )。用 等于80(因为数组长度为80)。用gets()函数输 入字符,可以输入空格,若用scanf()函数输入字 入字符,可以输入空格,若用scanf()函数输入字 遇到空格时系统认为字符串结束。 符,遇到空格时系统认为字符串结束。 设整型变量letter other分别存放 设整型变量letter , digit , space , other分别存放 字母、数字、空格和其他字符的个数, 字母、数字、空格和其他字符的个数,其初始 值均为0 值均为0。在循环中判断数组中的每个字符是字 letter++)?还是数字( digit++)? )?还是数字 )?还 母(则letter++)?还是数字(则digit++)?还 是空格( space++)?还是其他字符( )?还是其他字符 是空格(则space++)?还是其他字符(则 other++)? other++)?
类型
构造类型 指针类型组这么一个数 据类型? 据类型? 数组与其他基本的数据类型 有什么区别? 有什么区别?
3
举例:一个班有30个学生,求这30个学生的总成绩和 个学生, 举例:一个班有30个学生 求这30个学生的总成绩和 平均成绩。 平均成绩。 分析:如果按照我们以前的知识,涉及到30个学生的 分析:如果按照我们以前的知识,涉及到30个学生的 成绩,那么我们要定义30个变量来存储成绩信息 个变量来存储成绩信息。 成绩,那么我们要定义30个变量来存储成绩信息。 那么如果100个学生呢 是不是要定义100个变量 个学生呢? 个变量? 那么如果100个学生呢?是不是要定义100个变量? 若有2万在校生, 若有2万在校生,那么学籍管理系统中是不是要定义 2万个变量?------不可能! 万个变量?------不可能 不可能! 如何表示这么多学生的相关信息(例如成绩), 如何表示这么多学生的相关信息(例如成绩), 就要引入数组的概念,数组是有序数据的集合。 就要引入数组的概念,数组是有序数据的集合。数 组中的每一个元素都属于同一个数据类型。 组中的每一个元素都属于同一个数据类型。可以用 一个统一的数组名和下标来惟一的确定数组中的元 利用循环来统一完成各个元素的各种操作。 素,利用循环来统一完成各个元素的各种操作。
8
(2)一维数组赋值 (2)一维数组赋值 如何给一维数组赋值呢?可以有三种方法: 如何给一维数组赋值呢?可以有三种方法: ①数组的初始化 ②程序中赋值 ③键盘中读入 数组的初始化
在定义数组时对数组元素可赋以初值。 在定义数组时对数组元素可赋以初值。 例如: 例如: static int a[10]={0, 1, 2,3 , 4, 5, 6, 7, 8, 9}; ; 初始化时可以只对一部分元素赋初值。 初始化时可以只对一部分元素赋初值。 例如: 例如: int a[10]={0,1,2,3,4}; , , , , ; 如果想使一个数组的元素值全部为0. 如果想使一个数组的元素值全部为0. 例如: static int a[10]={0}; 例如: ; 在对全部数组元素赋初值时,可以不指定数组长度。 在对全部数组元素赋初值时,可以不指定数组长度。 例如: 例如: int a[]={1,0,3,5,7}; , , , ,
12
字符数组的定义
字符数组的定义方法与普通的数组的定义 方法类似。 方法类似。
char c[10]; c[0]=‘I’; c[0]=‘I’;c[1]=‘ ’;c[2]=‘a’;c[3]=‘m’;c[4]=‘ ’; c[5]=‘h’; [6]=‘a’;c[7]=‘p’;c[8]=‘p’;c[9]=‘y’;
引用形式:数组名[下标] 引用形式:数组名[下标] 注意:对下标的使用不要超过下标的最大值 。 注意 : 对下标的使用不要超过下标的最大值。 尽管超过最大值时不出现编译错误。 尽管超过最大值时不出现编译错误 。 但是运行 的时候会出现杂乱的结果。 的时候会出现杂乱的结果。 例如:a[0]=8; a[2]=0; a[3]=2*a[2]; 例如:a[0]=8 a[2]=0 a[3]=2*a[2
数组名[元素个数] 数组名[元素个数] ;
不能写成int 不能写成int a(5);
如:int a[5];
7
二、一维数组的引用、初始化与赋值 一维数组的引用、
C 语言规定不能一次引用整个数组 , 引用时只能对 语言规定不能一次引用整个数组, 逐个元素进行引用。 逐个元素进行引用。 (1)一维数组引用: (1)一维数组引用: 一维数组引用
10
程序运行时从键盘输入
例8.3程序运行时从键盘输入,给数组的元素赋值,最后输 程序运行时从键盘输入,给数组的元素赋值, 出数组元素的值。 出数组元素的值。 #include<stdio. #include<stdio.h> void main() { int i,a[10]; i,a[10] printf("请输入 个整型数 以空格隔开\n"); printf("请输入10个整型数,以空格隔开\n"); 请输入10个整型数, for(i=0 i<10; for(i=0;i<10;i++) /*输入10个数,分别赋予10个元素*/ /*输入 个数 分别赋予10个元素 输入10个数, 个元素* scanf("%d",&a[i]); scanf("%d",&a[i]); printf("输入的数组为 "); printf("输入的数组为:"); 输入的数组为: /*输入10个元素值*/ /*输入 个元素值 输入10个元素值* for(i=0 i<10; for(i=0;i<10;i++) printf("a[%d]=% d",i,a[i]); printf("a[%d]=%-4d",i,a[i]); printf("\n"); printf("\n"); }
相关文档
最新文档