高校学生在图书馆中的噪音接受能力与个性因素研究

中图分类号 ： Ｇ ２ ５ ２ ． ０
文 献标 识码 ： Ａ
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ￣． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ ５ － ８ ０ ９ ５ ． ２ ０ １ ５ ． ０ ２ ． ０ ３ ０
Ｓ ｔ ｕｄ ｙ ｏ ｎ Ｎｏ ｉ ｓ ｅ Ａｃ ｃ ｅ ｐｔ ａ ｎｃ ｅ ａ ｎｄ Ｐｅ ｒ ｓ ｏ ｎａ ｌ ｉ ｔ ｙ Ｆａ ｃ ｔ ｏ ｒ ｓ ｏ ｆ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｓｔ ｕ ｄｅ ｎｔ ｓ ｉ ｎ Ｌｉ ｂｒ ａ ｒ ｙ
２ ０ １ ５年 ２月
Ｆ ＥＢ．２ ０１ ５
情 报 探 索
Ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第 ２期 （ 总２ ０ ８期 ）
Ｎｏ ． ２ （ Ｓ ｅ ｉａ ｆ １ Ｎｏ ． ２ ０ ８ ）
高校学生在图书馆中的噪音接受能力与个性 因素研究
Ｋｅ ｙ ｗ ｏ ｒ ｄ ｓ ： ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｙ； ｒ ｂ ａ ｃ ｋ ｇ ｒ ｏ ｕ ｎ ｄ ｎ ｏ ｉ ｓ ｅ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ （ Ｂ Ｎ Ｌ ） ； ａ ｃ ｃ ｅ ｐ ｔ ａ ｂ ｌ ｅ ｎ ｏ ｉ ｓ ｅ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ （ Ａ Ｎ Ｌ ） ； ｐ ｅ ｒ ｓ ｏ ｎ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ ｆ ａ ｃ ｔ ｏ ｒ
Ｘｉ ａ ｏ Ｈｏ ｎｇ
（ Ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ｏ ｆ Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ， Ｂ ｅ ｉ ｊ ｉ ｎ ｇ １ ０ ０ ０ ８ １ ）
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ：Ｔ ｈ ｅ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ａ ｉ ｍｓ ａ ｔ ｔ ｈ ｅ ｉ ｓ ｓ ｕ ｅ ｏ ｆ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ｎ ｏ ｉ ｓ ｅ ，ｉ ｎ ｔ ｒ ｏ ｄ ｕ ｃ ｅ ｓ ｂ ａ ｃ ｋ ｇ ｒ ｏ ｕ ｎ ｄ ｎ ｏ ｉ ｓ ｅ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ｉ ｎ ｇ ｅ ｘ ｐ ｅ ｒ ｉ ｍｅ ｎ ｔ ｔ ｏ ｓ ｔ ｕ ｄ ｙ ｔ ｈ ｅ ｎ ａ ｔ ｕ ｒ ｅ ｏ ｆ ｈ ｕ ｍａ ｎ ｎ ｅ ｅ ｄ ｆ ｏ ｒ ｓ ｏ ｕ ｎ ｄ ｅ ｎ ｖ ｉ ｒ ｏ ｎ ｍｅ ｎ ｔ ｉ ｎ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｓ ｏ ｕ ｔ ｈ Ａｌ ａ ｂ ａ ｍａ ｉ ｎ Ｕｎ ｉ ｔ ｅ ｄ Ｓ ｔ ａ ｔ ｅ ｓ ， ａ ｎ ｄ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｚ ｅ ｓ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｓ ｕ ｌ ｔ ｓ ． ｈｅ Ｔ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ｆ ｏ ｃ ｕ ｓ ｅ ｓ ｏ ｎ ｉ ｎ — ｌ ｆ ｕ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ ｅ ｎ ｌ ｉ ｇ ｈ ｔ ｅ ｎ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｒ ｅ ｓ ｕ ｌ ｔ ｓ ｏ ｎ Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ’ Ｓ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｙ． ｒ
凡是 影 响人 们正 常休 息 、 学 习 和工作 的声音 ， 以 及 对人们 要 听 的声音 产 生干 扰 的声音 皆为 噪音 。多 年来 ， 噪 音 问题 都是 图书 馆环 境 领域 的热 门话 题 ｌ １ ］ 。
引起不 同的结果 ＿ ３ ］ 。响度大 的 噪音 （ 如 ８ ５ ｄ Ｂ） 比 中等
知 工作 ，而 另一 些人 可在 不 同 的噪音 环境 下 顺 利工 作。 在 已有 的大量研 究 中 ， 以“ 噪音 承受 力个 性化 ” 领 域研 究 最受 欢迎 ， 特别 是外 向一 内向维度 二分 法 。 研 究 者们 假定 性格 内 向的人 “ 需 接受 更 大 的激励 来 降 低 强度 刺激 ” ， 因为 内向 的人 的大脑 网状激 活 系统 激
活 的阈值很 低 ［ ７ ＿ 。因此 ， 噪音 对 内 向的人 比对外 向的 人有更 强 烈 的影响 。 阅读理 解 测试 中 ， 有 噪音 或音 乐
便 致 力 于研 究 有效 的降 噪方 法 ＿ ２ ］ 。 多数 研究 围绕 空 间 降噪 、环 境 降 噪 、建筑 降 噪和设 备 降 噪等 方 面展
噪音 阻碍 的具 体方 面包 括 心算 、语 法 错误 的识 别 和 文学作 品的重 复 阅读 ［ ５ ］ 。此 外 ， 语义 处理 类工作 同样 会 受 到背 景 噪音 的不利 影 响 ， 导致 阅读 能力 下 降 ］ 。 然 而 。为什 么不 同的人 对 噪音 的反应 不 同 ？例
如 ，一些 人需 要 在安 静 的环 境下 才能 完 成最 佳 的认
开 。随着 技 术和 观念 的 转变 ，图书 馆 已不再 保 持沉 默。 然而 。 对 于读 者 为什 么对声 环 境有要 求 这一 根本
强 度 噪音 （ 如５ ５ ｄ Ｂ） 更 能影 响认 知工 作执 行 ＿ ４ ］ 。背景
图书 馆 噪音 主要 是建 筑 和 装 修本 身 所 产 生 的噪 音 、 机 械性 噪音 、 设 备运 行 中产 生 的噪音 、 对 外 服务 中产
生 的噪音 、 读者 在 阅读过 程 中产 生 的噪音 等 。 图书 馆 文 化气 息浓 厚 又诉求 安 静 ， 噪音是 无法 容忍 的 。自从 “ 安静” 成 为衡 量 图书 馆 环 境 的基 本标 准 ， 图书 馆 员
肖 红
（ 中 国 国 家 图 书馆 北 京 １ ０ ０ ０ ８ １ ）
摘 要： 针 对 图 书馆 噪音 问题 ， 介 绍美 国南 阿拉 巴马 大 学 进 行 背 景 噪 音 分 组 实验 来 研 究 人 对 声 音 环 境 的需 求 本 质 ， 并 对 结 果 进 行 分 析 。重 点 分 析 实 验 结 果 对 我 国 图 书馆 的影 响 和 引 发 的 思 考 。 关键词 ： 图书馆 ； 背景噪音等级 ； 可接受噪音等级 ； 个 性 因素