2010北苑小学创建市

北苑小学创建市“绿色学校”实施方案为进一步优化办学环境，提高广大师生的环境意识，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，培养学生的创新精神和实践能力，结合湖南省“绿色学校”评价指标和我校实际，特制定本实施方案。

一、成立创建工作领导机构领导小组组长：孙红叶副组长：王军孙正刚成员：刘林模马登奎崔恒宇袁金标刘天二、创建工作阶段划分及主要工作第一阶段：2010年3月1、成立创建领导小组。

2、拟定创建实施方案。

3、举行创建活动启动仪式。

4、通过家长会、家长学校，发环保告家长书，进行宣传。

5、对教职工进行环保知识培训。

第二阶段：2010年4月——2010年12月1、加强学校建设，拓展绿色人文空间。

2、环保知识讲座、书画展，成立环保科技小组并开展活动。

3、编写学科渗透教案，推荐教师上示范课。

4、环保标语征集。

5、电池、饮料瓶等废旧物品回收。

第三阶段：2011年1月——2011年8月1、“环保在我身边”征文活动。

2、“保护环境，从我做起”进社区义务打扫卫生、护绿活动，发宣传资料。

3、“变废为宝”手工制作比赛。

4、教室、办公室环境卫生评比。

5、邀请市、县绿色文明示范工程办公室进行检查，查漏补缺。

第四阶段：2011年9月——2009年10月1、收集整理相关资料；2、申报绿色学校；3、迎接验收。

三、创建工作分工1、向盐城市创建“绿色学校”办公室提出申请，召开校长办公会和行政会研究创建事宜，成立创建领导小组并进行责任分工，校园环境建设，每期召开1-2次创建领导小组成员会，研究、落实、检查创建工作。

2、组织学习创建“绿色学校”有关文件，落实、检查创建工作。

3、在全校师生中广泛宣传，召开主题班会，宣传环保常识，倡导绿色文明，推动绿色消费，绿色上网。

召开教职工会议。

4、制定“护绿、养绿”活动计划，制定“环保小组”活动计划。

5、利用升旗仪式国旗下讲话，对全校师生进行环保宣传，提出要求。

6、组织学生参加社区活动，推广环保知识。

7、组织学生参与绿化、美化、净化校园班级评比活动。

8、各学科渗透环境保护教育。

9、组织学生开展护校、护绿活动。

负责人：张常宁谌贻玉韩忠南10、开展“关心环保，爱我家园”环保教育主题活动活动内容“环保知识大家知”宣传栏“关爱自然保护自然”演讲比赛学生国旗下讲话《保护环境从我做起》环保主题黑板报“环保志愿者”活动环保知识竞赛环保知识讲座11、材料收集、整理、分类归档，迎接验收。

负责人：韩圭承四、具体措施(一）改善办学条件，拓展绿色人文空间。

本着整体规划、分步实施、逐步完善的方针，围绕“一个格局、三个延伸、六个增色”全面展开，拓展绿色空间，延伸绿色文化。

“一个格局”通过创建活动要逐步形成体现地方传统文化底蕴，树、草、花科学配置，山、水、石合理搭配，上有大树遮荫，下有草皮覆盖，间有草花点缀，局部有山、石、水体，面有景观可赏，四季有花，四季常绿的园林化学校建设格局。

“三个延伸”创建过程中注重向增加文化内涵底蕴延伸、向增强环保意识延伸、向审美教育延伸。

“三个增色”，一是“植树增荫”，在实施“绿荫工程”的基础上，开展“大树进校园”工程，加大植树造荫力度，保证校园内非林木草皮面积不能超过20%；二是“种草增绿”，加大草皮种植、养护、管理力度，确保草皮生长良好，土不露天；三是“育花增美”，根据学校实际，充分利用栽花树、育盆花点缀校园，通过摆放花草展示学校形象，突出办学特色；（二）加强组织领导，形成绿色环保管理体系。

1、建立以校长为组长、分管校长为副组长、办公室、教务处、总务处、工会、团委、教研组负责人为成员的学校环境教育领导小组，形成多角度、多侧面的环保教育体系。

2、根据国家有关环境保护法规，结合学校教育教学实际，制定《北苑小学节能制度》、《北苑小学环保行为规范制度》、《北苑小学校园校容管理制度》等有关规章制度，并纳入班级、学生考核范畴，注重过程管理，加大监督考核力度，使环境教育各项措施得到落实。

3、划分环境保护区，做到人人有绿化场地，班班有责任区域。

责任到班、责任到人。

4、建立环境保护监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。

（三）构建环境教育体系，在教学中渗透环境保护知识。

1、注重相关学科的教学渗透，将环境科学基础知识纳入各相关必修课程教学计划，成为各学科不可缺少的教学内容。

环境教育对环境科学的基础知识有初步的认识；对环境观念，如持续发展观念、基本国策观念、环境价值观念、环境法规观念等有正确的认识和理解，力求从内容到形式灵活多样。

2、进行环境教育科研活动。

组织教师从不同领域探索环境教育的途径和意义，以提高自己的理论修养和教育实践技能。

同时，结合研究性课程的开设，组织各类实验小组，参加科技及环保实践活动，研究树木花草对空气净化的作用；研究邻水乡镇周边地区空气污染的现状及原因；研究学校的规划布局，提出校园绿化建设的合理化建议；研究废旧电池的危害。

学校鼓励教师进行环保教学和环保科研，将教师参与环境教育的业绩作为晋升职称、年度评优的条件之一。

3、积极参加各级各类环保培训，培养一支具有一定环保意识和环保技能的教师队伍。

（四）开展环保教育活动，创建“绿色学校”1、发挥视听媒体功能，营造环保教育氛围。

学校将环境保护宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立环保教育宣传栏、制作环保宣传标语（牌），购买盆花装缀校园。

同时组织班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的氛围；利用校园广播，在课间操时间集会，表彰每月环保之星和获得流动红旗的班级。

让生生互动、师生互动、班班互动，使之成为学校环境宣传教育的重要阵地和亮丽风景。

2、利用升旗仪式、主题班会，开展环境知识教育学校将环境教育作为素质教育的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗下的讲话中，加入珍惜地球上的有限资源，爱我蓝天、爱我家乡等内容，使环境教育渗透到国旗教育中，以环保为主题的班会课新颖、活泼，如故事、小品、歌曲、知识竞答等，让学生在愉悦的气氛中掌握环保知识。

3、结合重大纪念日，积极组织开展专题活动。

重大纪念日是开展环境教育活动的最佳时机，学校认真组织专题活动，如结合6·5世界环境日、4·22地球日，聘请市、区环保局专家开展环保知识讲座，举办环保知识竞赛、环保作文竞赛、环保书画竞赛，收集废旧电池等活动；植树节发动学生植绿护绿，为班级献花，为学校添绿。

这样，不仅让学生学会了关注自然，而且丰富了课余文化生活，陶冶了情操。

4、开展社区实践活动，注重环境教育实效。

（1）坚持每学期组织学生成立假日小队，利用节假日走上街头、机关、敬老院进行卫生清扫和环保宣传活动。

在“6·5”世界环境日，配合县环保局开展环境保护宣传。

（2）组建环保小记者团，将环境保护活动从校内延伸到校外，走进自然、深入社会，定期开展实地考察、社会调查活动。

如组织环保小记者对学校周围的工厂、商店造成的大气污染、水污染、噪声污染进行调查、监测与化验等活动。

（3）广泛开展家庭互助活动，不但自己要做环保标兵，还要带动家庭开展环保活动。

充分发挥家长学校、班级家长委员会的优势，小手拉大手，让环保意识真正深入家庭，深入人心。

5、从身边小事做起，让绿色理念渗入孩子心田。

通过文明礼貌月活动，“弯腰行动”和文明班级的评比活动，激发学生自觉保护环境的责任感。

同时通过把绿色带入教室的活动，栽上一盆花、种上一棵草，引导学生装扮自己美好的生活。

五、预期目标1、校园环境优美、洁净、环保，有较强的文化气息。

2、学生环保意识大大增强，懂得一定的环保知识，掌握一定的环保技能。

3、带动家庭、社区，投入到环保行列中来。

4、创建湖南省绿色学校验收合格。

创建盐城市绿色学校，要求高，任务重，完成创建工作需要付出很大的努力，我们一定在上级部门的领导下，树立创新意识，扎实工作，为尽早创建成绿色学校而努力。

2010.3演讲稿尊敬的老师们，同学们下午好：我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。

回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。

一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。

要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。

作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。

在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。

学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。

再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。

总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。

当然，我的工作还存在着很多不足之处。

比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。

最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。

这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。

在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。

谢谢大家！。