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高考生物二轮专题限时集训:板块二 专题六 遗传的分子基础 含解析

高考生物二轮专题限时集训:板块二 专题六 遗传的分子基础 含解析

专题限时集训(六)遗传的分子基础(限时:40分钟)5页)一、选择题1.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述错误的是() A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNAD.DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中A[孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子传递规律,但没有发现遗传因子的化学本质,A错误;噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在细菌外,这样DNA和蛋白质彻底分开,因此噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力,B正确;烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA,C正确;DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中,D正确。

]2.有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的说法,正确的是A.选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其仅由蛋白质外壳和DNA组成B.标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体C.噬菌体DNA在细菌体内复制利用的原料是自身的脱氧核苷酸D.若噬菌体DNA复制了三次,则含有35S的子代噬菌体占总数的1/2(答案) A3.下列关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述,正确的是()A.三个实验的设计思路是一致的B.三个实验都用到了同位素标记法C.三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论D.三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNAD[三个实验中,只有肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路相同,A错误;肺炎双球菌的体内和体外转化实验都没有用到放射性同位素标记法,B错误;肺炎双球菌的体外转化实验能得出蛋白质不是遗传物质的结论,C错误;三个实验所涉及生物有噬菌体、小鼠、细菌,它们的遗传物质都是DNA,D正确。

]4.下列有关DNA分子的叙述,正确的是()A.一个含n个碱基的DNA分子,转录出的mRNA分子的碱基数量是n/2 B.DNA分子的复制过程中需要tRNA从细胞质转运脱氧核苷酸C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过氢键连接D.DNA分子互补配对的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构D[由于DNA分子中含有非编码序列,因此一个含n个碱基的DNA分子,转录出的mRNA分子的碱基数量小于n/2,A错误;tRNA的功能是转运氨基酸,DNA分子的复制过程中不需要tRNA从细胞质转运脱氧核苷酸,B错误;双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过磷酸二酯键连接,C错误;DNA分子互补配对的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,D正确。

高考生物二轮复习专题限时集训遗传的分子基础

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遗传的分子基础1.关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述,正确的是( )A.三个实验的设计思路是一致的B.三个实验都用到了同位素标记法C.三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论D.三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA2.DNA是主要的遗传物质,下列有关DNA的说法,正确的是( )A.摩尔根证明了DNA是遗传物质,并且发明了基因位置测定的方法B.沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型,并提出了半保留复制C.DNA是真核生物的遗传物质,RNA是原核生物及病毒的遗传物质D.DNA复制与RNA逆转录产物相同,碱基互补配对方式也相同3.人的线粒体DNA能够进行自我复制,并在线粒体中通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成,下列说法正确的是( )A.线粒体DNA复制时需要以核糖核苷酸作为原料B.线粒体DNA进行转录时需要DNA聚合酶的参与C.线粒体中存在识别并能转运特定氨基酸的tRNAD.线粒体DNA发生突变后可通过父亲遗传给后代4.如图Z6­1中,a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因,m、n为基因间的间隔序列,下列相关叙述,正确的是( )A.该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状B.m、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变C.若 a中有一个碱基对被替换,其控制合成的肽链可能不变D.a、b、c均可在细胞核中复制及表达5.下列关于图Z6­2中①②两种分子的说法,正确的是( )图Z6­2A.所有病毒均含有①②B.密码子位于①上,反密码子位于②上C.②独特的结构为复制提供了精确的模板D.①和②中碱基互补配对方式相同6.下列关于基因指导蛋白质合成的叙述,正确的是( )A.遗传信息从碱基序列到氨基酸序列不会损失B.密码子中碱基的改变一定会导致氨基酸改变C.DNA通过碱基互补配对决定mRNA的序列D.每种tRNA可以识别并转运多种氨基酸7.R­loop结构属于一种特殊的染色质结构。

(完整word)高考生物二轮复习专题限时集训遗传的分子基础讲义

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6 遗传的分子基础1.下列关于遗传物质的叙述中,正确的是( )A.DNA的合成需要模板、原料、ATP和酶B.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质C.一个DNA分子只能转录出一种RNAD.不同的DNA分子具有不同的碱基配对方式,导致DNA分子结构具有多样性2.下列关于DNA的相关计算中,正确的是( )A.具有1000个碱基对的DNA中,腺嘌呤有600个,则每一条链上都具有胞嘧啶200个B.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,复制n次共需要2n·m个胸腺嘧啶C.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第n次复制需要2n-1·m个胸腺嘧啶D.无论是双链DNA还是单链DNA,(A+G)的比例均是1/23.取同一生物个体的不同类型细胞,检测其基因表达情况,结果如图Z6­1所示。

下列分析正确的是( )图Z6­1A.基因1~6中控制ATP水解酶合成的基因最可能是基因3B.细胞a~g中生理功能最为近似的应该是细胞b和细胞eC.组成1~6基因的脱氧核苷酸种类、数量和排列方式均不同D.a~g各个细胞中染色体上所含基因的种类和数量完全不同4.关于下列图示的说法,错误的是( )甲乙图Z6­2A.图甲中①mRNA与②核糖体结合进行翻译,起始密码子在①的右端B.图甲所示过程相当于图乙的⑧过程,所需原料是氨基酸C.若①中的一个碱基发生改变,其控制合成的③多肽链结构必将发生改变D.正常情况下,在动植物细胞中都不可能发生图乙中的⑦过程5.如图Z6­3表示某生物细胞中基因表达的过程。

下列叙述不正确的是( )图Z6­3A.此过程包括转录和翻译两个阶段B.细胞中mRNA上的密码子最多有64种C.细胞中的核仁是与核糖体形成有关的细胞器D.核糖体在该mRNA上的移动方向是从右向左6.下列有关遗传信息表达的叙述,错误的是( )A.转录时,包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开需要RNA聚合酶B.转录时会形成RNA—DNA杂交区域C.翻译时,若干条mRNA串联在一个核糖体上的多肽链合成方式提高了翻译效率D.翻译时,mRNA上决定氨基酸的密码子由结合在其上的核糖体认读7.如图Z6­4所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程,下列叙述错误的是( )图Z6­4A.结构a是核糖体,物质b是mRNA,过程①是翻译B.过程②在形成细胞中的某种结构,这一过程与细胞核中的核仁密切相关C.如果细胞中r­蛋白含量较多,则r­蛋白就会与b结合,阻碍b与a结合D.c是基因,是指导rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶参与催化8.埃博拉出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一种丝状单链RNA病毒)引起的病毒性出血热,EBV 与宿主细胞结合后,将核酸—蛋白复合体释放至细胞质,通过以下途径进行增殖。

高中生物遗传的分子基础练习题(含解析)

高中生物遗传的分子基础练习题(含解析)

高中生物遗传的分子基础练习题学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题1.下列有关DNA复制的叙述,不正确的是()A.需要能量B.需要酶C.需要原料D.不需要模板2.基因控制生物体性状的方式有()①通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状②通过直接控制激素的合成来调节代谢过程,进而控制生物体的性状③通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状④通过控制全部核糖的合成控制生物体的性状A.①②B.①③C.②④D.③④3.用链霉素可使核糖体与单链DNA结合,这一单链DNA就可以代替mRNA翻译成多肽,这说明()A.遗传信息可由RNA流向DNAB.遗传信息可由蛋白质流向DNAC.遗传信息可由DNA流向蛋白质D.遗传信息可由RNA流向蛋白质4.某双链DNA分子含有200个碱基对,其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶1∶3∶5.下列关于该DNA分子的叙述,正确的是()A.共有20个腺嘌呤脱氧核苷酸B.4种碱基的比例为A∶T∶G∶C=1∶1∶2∶2C.若该DNA分子中的这些碱基随机排列,排列方式最多有4200种D.若该DNA分子连续复制两次,则需480个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸5.DNA分子的复制发生在A.有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前期B.有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期C.有丝分裂间期或减数分裂第二次分裂前期D.有丝分裂间期或减数分裂第二次分裂间期6.下列有关真核生物体内核基因转录与翻译的说法,错误的是()A.不能在同一场所同时发生B.都存在碱基A与U配对C.在细胞分裂和分化过程中均会发生D.只要碱基配对出错就会引起性状改变7.下列关于RNA的叙述,正确的是()A.RNA都是以DNA为模板合成的B.密码子、反密码子均存在于mRNA上C.tRNA上只有3个碱基,其余RNA上有多个碱基D.蛋白质合成的过程需要3种RNA共同发挥作用8.下列有关DNA复制的说法中,正确的是()A.DNA复制时只有一条链可以作为模板B.DNA复制所需要的原料是4种脱氧核苷酸C.DNA复制的场所只有细胞核D.DNA复制的时间只能是有丝分裂间期9.DNA甲基化是指DNA中的某些碱基被添加甲基基团,导致基因中碱基序列不变但表型改变的现象。

高考生物-遗传的分子学基础-专题练习有答案

高考生物-遗传的分子学基础-专题练习有答案

高考生物专题练习遗传的分子学基础一、选择题1.下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是()A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记T噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相2.在证明DNA是遗传物质的过程中,2关的叙述,正确的是()T噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖A.2T噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质B.2C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在2T噬菌体的核酸中T噬菌体的核酸类型和增殖过程相同D.人类免疫缺陷病毒与23.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是()A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补4.下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述,正确的是()A.细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目B.有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定C.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D.生物体中,一个基因决定一种性状,一种性状由一个基因决定++与5.DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。

下列关于生物体内DNA分子中(A T)/(G C) ++两个比值的叙述,正确的是()(A C)/(G T)A.碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高C.当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于16.下列关于生物体内基因表达的叙述,正确的是()A.每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B.HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D.一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA7.在体外用14C标记半胱氨酸-tRNA复合物中的半胱氨酸(Cys),得到*Cys-tRNACys,再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(见下图,tRNA不变)。

第3题 遗传的分子基础-2022年高考生物逐题必刷200题(解析版)

第3题 遗传的分子基础-2022年高考生物逐题必刷200题(解析版)

第3题遗传的分子基础1.下列有关DNA的说法正确的是()A.每个DNA分子不仅具有多样性,还具有特异性B.大肠杆菌的DNA中每个脱氧核糖连接一个或两个磷酸基团C.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D.DNA的双螺旋结构和碱基互补配对有利于DNA的准确复制【答案】D【解析】【分析】1、DNA的双螺旋结构:①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。

②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧。

③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。

2、基因是有遗传效应的DNA片段。

【详解】A、每个DNA分子仅具有特异性,多个DNA分子才具有多样性,A错误;B、大肠杆菌的DNA为环状,每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团,B错误;C、基因是DNA上有遗传效应的片段,因此细胞中DNA分子的碱基对数大于所有基因的碱基对数之和,C错误;D、DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供精确的模板,碱基互补配对原则,保证了复制能够精确地进行,D正确。

故选D。

2.如图甲表示加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤示意图。

下列相关叙述错误的是()A.图甲中的实线代表S型细菌,虚线代表R型细菌B.据图甲可知,只有一部分R型细菌转化为S型细菌C.若图乙中的噬菌体被32P标记,则上清液中的放射性很低D.图甲和图乙现有的实验环节,均不能证明DNA是遗传物质【答案】A【解析】【分析】题图分析:甲图中AB段由于细菌刚进入小鼠体内,小鼠还没有产生相应的抗体,所以R型细菌会增多,随后由于机体免疫系统的作用,R型细菌数量减少,同时该实验中部分R型菌转化成了S型菌,S型菌的大量增殖对小鼠的免疫功能损害,R型细菌然后大量增殖。

乙图中从理论上讲,乙图中35S放射性只会出现在上清液中,但在实际操作中沉淀物中也会出现部分放射性。

高三一轮限时规范训练 必修2 2-1 DNA是主要的遗传物质

高三一轮限时规范训练 必修2 2-1 DNA是主要的遗传物质

高三一轮限时规范训练必修二遗传与进化第二单元遗传的分子基础第1讲DNA是主要的遗传物质(时间:45分钟)A级基础演练1.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。

下列有关叙述错误的是( )。

A.最初认为遗传物质是蛋白质,推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.在艾弗里肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA完全分开D.在用32P标记噬菌体侵染细菌实验中,只有在离心后沉淀物中才能检测到放射性同位素32P解析蛋白质是生命活动的承担者、体现者,最初人们认为蛋白质是遗传物质,但是后来的实验证明了蛋白质不是遗传物质,核酸才是遗传物质。

肺炎双球菌的转化实验的实质是S型细菌的DNA与R型细菌的DNA发生了基因重组。

噬菌体侵染细菌的实验利用了病毒的侵染特点,使蛋白质与DNA完全分开,因此结果更具有说服力。

噬菌体侵染细菌的实验中,在离心后的上清液中也能检测到放射性同位素32P。

答案 D2.在肺炎双球菌的转化实验中,向培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是( )。

A.3和4 B.1、3和4C.2、3和4 D.1、2、3和4解析2、3、4三支试管内只有R型细菌,因为没有S型活细菌的DNA,所以都不会发生转化。

1号试管因为有S型活细菌的DNA,所以会使R型细菌发生转化,但是发生转化的R型细菌只是一部分,故试管内仍然有R型细菌存在。

答案 D3.(2013·陕西五校三模,4)在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。

设置本实验步骤的目的是( )。

A.证明R型菌生长不需要DNAB.补充R型菌生长所需要的营养物质C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照解析用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养就是与“以S型菌的DNA和R型菌混合培养”的实验形成对照。

高三生物遗传的分子基础限时训练.doc

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遗传的分子基础一、单选题 (每小题只有一个正确选项,每小题2分,共)1. 先用同位素14C 标记一个DNA 分子,然后加入含有12C 的游离的脱氧核苷酸,在适宜的条件下经过n 次复制后,所得DNA 分子中含有12C 的脱氧核苷酸链数与含14C 的脱氧核苷酸链数之比是A .2n :1B .(2n -2):nC .(2n -1):2D .(2n -1):1 2. 不同的DNA 之间存在着差异,其原因不可能是A .所含的碱基数目不同B .碱基的排列顺序不同C .(A+T ):(G+C )的比值不同D .(A+G ):(T+C )的比值不同3. 如果一个双链DNA 中鸟嘌呤占整个DNA 碱基的27%,并测得DNA 一条链上的腺嘌呤占该链的28%,那么另一条链上的腺嘌呤占整个DNA 分子碱基的比例为 A .28% B .27% C .18% D .9% 4. 一段原核生物的mRNA 通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA 分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA 个数,依次为 A .33 11 B .36 12 C .12 36 D .11 365. 一条信使RNA 上有900个碱基,则由它控制合成的多肽链上的氨基酸种数最多约 A .300种 B .150种 C . D .899种6. 分析一个DNA 分子时,发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的A .B .30%C .40%D .70%7. 某DNA 分于有个脱氧核苷酸,已知它的一条单链上碱基A ∶G ∶T ∶C ∶=1∶2∶3∶4,若该DNA 分子复制一次,则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是 A . B .300个 C .400个 D .800个8. 某噬菌体的DNA 为单链DNA ,四种碱基的比率是0.28A 、0.32G 、0.24T 、0.16C 。

当它感染宿主细胞时,能形成杂合型双链DNA 分子(RF ),则在RF 中四种碱基A 、G 、C 、T 的比率依次是A .0.24、 0.16、 0.32、 0.28B .0.26、 0.24、 0.24、 0.26C .0.28、 0.32、 0.16、 0.24D .0.24、 0.26、 0.26、 0.249. 某DNA 分子共有a 个碱基,其中含胞嘧啶m 个,则该DNA 分子连续复制三次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为A .7(a -m )B .8(a -m )C .7(21a -m ) D .8(2a -m )10.下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系.其中与图示相符的是二、多选题 (每小题有不止一个正确选项,每小题3分,共12分。

新高考生物专题训练3—遗传:第6讲 遗传的分子基础(学生版含答案详解)

新高考生物专题训练3—遗传:第6讲 遗传的分子基础(学生版含答案详解)

训练(六) 遗传的分子基础一、单项选择题:本题共11小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(2021湖南省娄底模拟)从格里菲思到艾弗里再到赫尔希和蔡斯,前后历经24年,人们才确信DNA是遗传物质。

下列有关叙述中,不正确的是()A.格里菲思认为加热杀死的S型细菌的DNA将R型活细菌转化为S型细菌B.若将S型细菌的蛋白质与R型活细菌混合培养,只能得到一种菌落C.艾弗里的实验思路和T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路相同D.32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌时,检测到沉淀物中具有较高的放射性,不能说明DNA是遗传物质2.(2021广东省广州综合测试)下列有关DNA和基因的叙述,正确的是()A.在双链DNA分子中,腺嘌呤与尿嘧啶的数量相等B.在脱氧核苷酸长链中,连接磷酸和脱氧核糖的是氢键C.在骨骼肌细胞中,DNA分子数随线粒体数增加而增加D.饥饿时,人体肝脏细胞中的胰高血糖素基因大量表达3.(2021河北省模拟)沃森和克里克根据DNA分子晶体衍射图谱,解析出经典的DNA 双螺旋类型(B-DNA),后续人们又解析了两种不同的DNA双螺旋类型(A-DNA和Z-DNA),它们的螺旋直径如表所示。

下列叙述错误的是()A.Z-DNAB.不同的双螺旋类型中,基因的转录活跃程度不同C.三种双螺旋类型DNA双链都遵循碱基互补配对原则D.推测在生物体内DNA双螺旋类型也是多种多样的4.(2021山东省聊城一模)2020年2月中科院生物物理研究所揭示了一种精细的DNA 复制起始位点的识别调控机制。

该研究发现,含有组蛋白变体H2A.Z的核小体(染色体的基本组成单位)能够通过直接结合甲基化酶SUV420H1,促进核小体上的组蛋白H4的第二十位氨基酸发生二甲基化修饰。

而带有二甲基化修饰的H2A.Z核小体能进一步招募复制起始位点识别蛋白ORC1,从而帮助DNA复制起始位点的识别。

下列叙述错误的是()A.核小体的主要组成成分是DNA和蛋白质B.一个DNA分子上只可能含有一个组蛋白变体H2A.Z的核小体C.开发抑制甲基化酶SUV420H1活性的药物,可以用作肿瘤的治疗D.在T细胞中破坏该调控机制后,T细胞的免疫激活也会受到抑制5.(2021山东省百师联盟二轮联考)如图所示为DNA分子进行半保留复制的部分过程示意图,甲、乙、丙、丁是4条脱氧核苷酸链,DNA聚合酶只能将游离的脱氧核苷酸连接到核苷酸链的3′端,不能将脱氧核苷酸片段进行连接,下列说法不正确的是()A.据图分析可知,DNA复制过程需要引物、DNA连接酶B.若图中脱氧核苷酸甲链中(A+G)/(T+C)=m,则丙链中(T+C)/(A+G)=1/mC.如图过程中可以体现DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点D.T2噬菌体、肺炎双球菌体内可进行图示过程和转录、翻译过程6.(2021湖北省大联考)某植物细胞中有关物质合成如下图,①~⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。

高考生物二轮复习方案专题限时集训新课标专题六遗传的分子基础版含解析

高考生物二轮复习方案专题限时集训新课标专题六遗传的分子基础版含解析

专题限时集训(六)[专题六遗传旳分子基础] (时间: 40分钟)1.在真核细胞旳基因体现过程中, 不需要旳物质是( )A. 核糖核苷酸B. 脱氧核苷酸C. 氨基酸D. 核糖核酸2. 下列是人类探索遗传奥秘旳几种经典试验, 其中表述合理旳是( )A. 孟德尔通过豌豆杂交试验发现了基因, 摩尔根用试验证明了基因在染色体上B. 格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠旳试验, 证明了DNA是转化因子C. 沃森和克里克发现了DNA双螺旋构造, 提出了DNA半保留复制方式旳假说D. 许多科学家相继研究, 将逆转录和RNA复制纳入细胞生物旳中心法则范围3.人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因, 两者( )A. 体现旳蛋白质均需内质网和高尔基体加工B. 均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制C. 均在细胞核内转录和翻译D. 转录旳mRNA上不一样旳密码子可翻译成相似旳氨基酸4.假设一种双链均被32P标识旳噬菌体DNA由1000个碱基对构成, 其中腺嘌呤占所有碱基旳20%。

用这个噬菌体侵染只含31P 旳大肠杆菌, 共释放出100个子代噬菌体。

下列论述对旳旳是( )A. 该过程至少需要29 700个鸟嘌呤脱氧核苷酸B. 噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和DNA聚合酶等C. 含32P与只含31P旳子代噬菌体旳比例为1∶49D. 若该DNA发生突变, 则其控制旳性状即发生变化5. 艾弗里将R型肺炎双球菌培养在含S型细菌DNA旳培养基中, 得到了S型肺炎双球菌, 下列有关论述中对旳旳是( ) A.R型细菌转化成S型细菌, 阐明这种变异是定向旳B. R型细菌转化为S型细菌属于基因重组C. 该试验不能证明肺炎双球菌旳遗传物质是DNAD. 将S型细菌旳DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌6.如图3-6-1表达真核细胞中遗传信息旳传递过程, 下列说法不对旳旳是( )图3-6-1A. 科学家提出旳中心法则包括图中A.B.C所示旳遗传信息旳传递过程B. 图中a、b为mRNA旳两端, 核糖体在mRNA上旳移动方向是由b到a, 所用原料是氨基酸, 合成旳多条肽链在氨基酸旳排列次序上相似C. A过程发生在细胞分裂旳间期, B过程需要旳原料是游离旳四种核糖核苷酸D.基因突变一般发生在图中旳A过程中, 它可认为生物进化提供原始材料7. 下列论述中对旳旳是( )A. DNA聚合酶可催化DNA转录为RNAB. 遗传信息只能从DNA传递到RNAC. 不一样生物基因体现旳最终场所都在核糖体D. tRNA上旳反密码子是由mRNA转录而来旳8.DNA聚合酶有两种方式保证复制旳精确性, 即选择性添加对旳旳核苷酸和移除错配旳核苷酸。

高考生物一轮复习 第6单元 遗传的分子基础(限时训练提升

高考生物一轮复习 第6单元 遗传的分子基础(限时训练提升

藏躲市安详阳光实验学校第18讲DNA的结构、复制及基因的本质限时训练提升考能(时间:30分钟)一、选择题1.(2015·西安模拟)某生物体内的嘌呤碱基占碱基总数的50%,具这种特点的可能性较小的生物是( )①烟草花叶病毒②T2噬菌体③大肠杆菌④酵母菌和人A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③解析烟草花叶病毒属于RNA病毒,只含有RNA一种核酸,因此其所含嘌呤总数与嘧啶总数不一定相同,①正确;T2噬菌体属于DNA病毒,只含有DNA 一种核酸,其所含嘌呤总数应与嘧啶总数相等,②错误;大肠杆菌含有DNA和RNA两种核酸,因此其所含嘌呤总数与嘧啶总数不一定相同,③正确;酵母菌和人都含有DNA和RNA两种核酸,因此其所含嘌呤总数与嘧啶总数不一定相同,④正确。

答案A2.以下是某同学制作的脱氧核苷酸对模型,其中正确的是( )解析从五碳糖和磷酸基团的形态和位置可判断,两条脱氧核苷酸链不是反向平行的,A错误;A与T之间的氢键应该是两个而不是三个,B错误;含氮碱基(C)应连接在五碳糖的1号位上(如下图所示),且G与C之间有三个氢键,C错误。

答案D 3.(2015·湖北联考)在一对等位基因中,一定相同的是( )A.氢键数目B.碱基数目C.遗传信息D.基本骨架解析等位基因是通过基因突变形成的,基因中碱基对数目和排列次序可能不同,氢键数目也可能不相同,所携带遗传信息不同。

等位基因都是有遗传效应的DNA片段,都以磷酸、脱氧核糖交替排列形成基本骨架,D项正确。

答案D4.科学研究发现,小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。

具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠,吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠变得十分肥胖,而具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常,说明( )A.基因在DNA上B.基因在染色体上C.基因具有遗传效应D.DNA具有遗传效应解析正常小鼠吃高脂肪食物会变得肥胖,而具有HMIGIC基因缺陷的小鼠吃同样多的高脂肪食物体重仍保持正常,这说明肥胖由基因控制,从而得出基因能够控制性状,具有遗传效应。

《高考领航》高中生物二轮复习专题遗传的分子基础限时训练

《高考领航》高中生物二轮复习专题遗传的分子基础限时训练

1.下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是() A.都选用结构简单的生物作为实验材料,繁殖快、容易观察实验结果B.格里菲思和艾弗里的肺炎双球菌转化实验都是在小鼠体内进行的C.两个实验都运用了同位素示踪法D.两个实验都证明了DNA是主要的遗传物质解析:选A。

噬菌体是病毒,肺炎双球菌为原核生物,它们结构简单、繁殖快,容易观察实验结果。

格里菲思的肺炎双球菌转化实验是在小鼠体内进行的,而艾弗里的肺炎双球菌转化实验是在体外进行的。

只有噬菌体侵染细胞的实验运用了同位素示踪法。

两个实验都证明了DNA是遗传物质。

2.某研究性学习小组做了两组实验:甲组用3H、35S标记的T2噬菌体去侵染无放射性的大肠杆菌;乙组用无放射性的T2噬菌体去侵染用3H、35S标记的大肠杆菌。

下列有关分析正确的是()A.短时间保温、搅拌、离心后,甲组上清液放射性很强而沉淀物几乎无放射性B.短时间保温、搅拌、离心后,乙组上清液与沉淀物放射性都很强C.甲组子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H、35SD.乙组子代噬菌体的蛋白质与DNA分子中都可检测到3H解析:选D。

甲组用3H、35S标记的T2噬菌体去侵染无放射性的大肠杆菌时,由于T2噬菌体的蛋白质含3H、35S,其DNA含3H、不含35S,短时间保温、搅拌、离心后,上清液因含有T2噬菌体的蛋白质外壳(含3H、35S)而放射性强,而沉淀物因含有T2噬菌体的DNA(含3H)也具有较强放射性。

乙组用无放射性的T2噬菌体去侵染3H、35S标记的细菌,短时间保温、搅拌、离心后,由于T2噬菌体的蛋白质外壳(不含3H和35S)没有放射性,离心后的上清液应几乎没有放射性,但沉淀物因含3H、35S标记的大肠杆菌(含子代T 2噬菌体)放射性很强。

甲组子代T2噬菌体的DNA分子是以亲代T2噬菌体的DNA分子为模板进行复制得到的,故可以检测到3H,但不能检测到35S(因亲代噬菌体的蛋白质外壳不进入大肠杆菌)。

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遗传的分子基础一、单选题 (每小题只有一个正确选项,每小题2分,共20分。

)1. 先用同位素14C 标记一个DNA 分子,然后加入含有12C 的游离的脱氧核苷酸,在适宜的条件下经过n 次复制后,所得DNA 分子中含有12C 的脱氧核苷酸链数与含14C 的脱氧核苷酸链数之比是A .2n :1B .(2n -2):nC .(2n -1):2D .(2n -1):12. 不同的DNA 之间存在着差异,其原因不可能是A .所含的碱基数目不同B .碱基的排列顺序不同C .(A+T ):(G+C )的比值不同D .(A+G ):(T+C )的比值不同3. 如果一个双链DNA 中鸟嘌呤占整个DNA 碱基的27%,并测得DNA 一条链上的腺嘌呤占该链的28%,那么另一条链上的腺嘌呤占整个DNA 分子碱基的比例为A .28%B .27%C .18%D .9%4. 一段原核生物的mRNA 通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA 分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA 个数,依次为A .33 11B .36 12C .12 36D .11 365. 一条信使RNA 上有900个碱基,则由它控制合成的多肽链上的氨基酸种数最多约A .300种B .150种C .20种D .899种6. 分析一个DNA 分子时,发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的A .20%B .30%C .40%D .70%7. 某DNA 分于有2000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链上碱基A ∶G ∶T ∶C ∶=1∶2∶3∶4,若该DNA 分子复制一次,则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是A .200个B .300个C .400个D .800个8. 某噬菌体的DNA 为单链DNA ,四种碱基的比率是0.28A 、0.32G 、0.24T 、0.16C 。

当它感染宿主细胞时,能形成杂合型双链DNA 分子(RF ),则在RF 中四种碱基A 、G 、C 、T 的比率依次是A .0.24、 0.16、 0.32、 0.28B .0.26、 0.24、 0.24、 0.26C .0.28、 0.32、 0.16、 0.24D .0.24、 0.26、 0.26、 0.249. 某DNA 分子共有a 个碱基,其中含胞嘧啶m 个,则该DNA 分子连续复制三次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为A .7(a -m )B .8(a -m )C .7(21a -m )D .8(2a -m )10.下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系.其中与图示相符的是二、多选题 (每小题有不止一个正确选项,每小题3分,共12分。

)11.一个染色体含有一个DNA分子,一个DNA中有许多个基因。

若该DNA中某个脱氧核苷酸发生了改变,下列有关叙述正确的是A.DNA的分子结构发生了改变B.DNA分子所携带的遗传信息可能发生改变C.DNA分子上一定有某个基因的结构发生了改变D.该DNA分子控制合成的蛋白质的分子结构可能发生改变12.在下列细胞或生物体中,能独立地进行翻译过程的是A.SARS病毒B.蓝藻C.动物的汗腺细胞D.蚕豆的根毛细胞13.一株甜玉米结了胚基因型为AaBb的一种子,则此种子胚乳的基因型可能是A.AAaBBb B.AaaBbb C.AaaBBb D.AAaBbb14.下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。

—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—··· T A C G G G T G G C C C C A T ···①··· A T G C C C A C C G G G G T A ···②遗传密码表: 甲硫氨酸 AUG 脯氨酸 CCA、CCC、CCG 苏氨酸 ACU、ACC、ACA 甘氨酸 GGU、GGA、GGG 缬氨酸 GUU、GUC、GUA下列描述,正确的是A.起转录模板的是DNA的①链B.这段多肽链的密码子依次是C.ACC.GGG.GUAC.携带甲硫氨酸的转运RNA的一端与密码子配对的三个碱基是TACD.如果DNA的②链右侧第二个碱基T与G替代,多肽中会有两个甘氨酸三、非选择题(共35分)15.(9分)在生命科学研究中,“放射性同位素标记法”是经常使用的研究手段。

请仔细阅读分析并回答有关问题:32P和35S作了标记。

此实验所得的结果是,子代噬菌体和亲代噬菌体的外形及侵染细菌的特性均相同,请分析并回答下面的问题。

①子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是,原因是。

②子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是,原因是。

③此实验说明了。

(2)将大肠杆菌放在含有同位素15N培养基中培育若干代后,细菌DNA所有氮均为15N,它比14N分子密度大。

然后将DNA被15N标记的大肠杆菌再移到14N培养基中培养,每隔4小时(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次,测定其不同世代细菌DNA的密度。

实验结果DNA复制的密度梯度离心试验如下图所示。

①中带含有的氮元素是。

②如果测定第四代DNA分子密度,N标记的比例表示为。

③如果将第一代(全中)DNA链的氢键断裂后再测定密度,它的两条DNA单链在试管中的分布位置应为。

④上述实验表明,DNA复制的方式是。

16.(8分)RNA是生物体内最重要的物质基础之一,它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架。

但长期以来,科学家一直认为,RNA仅仅是传递遗传信息的信使。

近年科学家发现,一些RNA小片段能够使特定的植物基因处于关闭状态,这种现象被称作RNA干扰(RNAInterference简称RNAi)。

近日,分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也可以“停止基因活动”。

根据上述材料回答:(1)老鼠细胞的、、、等结构中有RNA的分布。

(2)RNAi使基因处于关闭状态,是遗传信息传递中的过程受阻,遗传信息不能以的形式表达出来。

如神经细胞有胰岛素基因但不能产生胰岛素,也可能是该基因关闭的结果。

(3)结合以上材料列举一例,说明“RNA也可以控制生物的性状”。

17.(10分)阅读下面材料回答有关问题:在2004年底的东亚海啸中,有巨大的人员罹难,事后的尸体辨认只能借助于DNA杂交技术。

该方法是从尸体和死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取DNA,在一定温度下,水浴共热,使DNA氢键断裂,双链打开。

若两份DNA样本来自同一个体,在温度降低时,两份样本的DNA单链通过氢键连接在一起;若不是来自同一个体。

则在两份样本中DNA单链在一定程度上不能互补。

DNA杂交技术就能通过这一过程对面目全非的尸体进行辨认。

(1)人体DNA的主要载体是,同一个体不同组织细胞的细胞核的DNA 分子中(A+T)/(G+C)相同的原因是,表明DNA分子结构具有。

(2)若已知DNA的一条单链的碱基组成是ATGGCAT,则与它互补的另一条单链的碱基组成是___________________;为保证实验的准确性,需要较多的DNA样品,这可以通过PCR 技术使DNA分子大量复制,若一个DNA分子中,腺嘌呤含量为15%,复制所用的原料均为3H标记的脱氧核苷酸,经四次复制后,不含3H的DNA单链占全部DNA单链的___________________,子代DNA分子中胞嘧啶的比例为___________________。

(3)下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体、同一区段DNA单链的碱基序列,根据碱基配对情况,A、B、C三组DNA中不是同一人的是;(4)DNA杂交技术同样可以用于两物种亲缘关系的判断,若两个物种的DNA样本经处理后形成的杂合DNA区段越少,则两物种的亲缘关系___________________,杂合DNA区段越多,则两物种的亲缘关系___________________。

18.(8分)关于DNA粗提取的实验材料的选择,研究者经过多次实验效果的比较,最终选择鸡血做实验材料。

请据图回答问题:(1)鸡血细胞中红细胞____________,家鸡属于鸟类,新陈代谢旺盛,因而血液中____细胞数目较多,可以提供丰富的_________。

(2)实验前由老师制备血细胞液供同学们做实验材料,而不用鸡全血,主要原因________________________。

(3)生活在牧区的人们,采集牛、羊和马血比较方便,若它们按实验要求完成实验步骤后,结果是_____________,这是因为这些动物和人类一样____________________,但若改用动物肝脏做实验材料,实验能顺利进行。

这是因为__________________。

(4)若选用动物肝脏做实验材料,在提取之前,最好增加_______程序,使细胞更易分离。

高三生物限时训练(8)遗传的分子基础考试答题卷高三年级班、座号姓名二、多择题(每小题不止一个正确答案。

每题3分,共12分。

)三、非选择题(本题包括5小题,共35分)15.(9分)(1)①②③(2)①②③④16.(8分)(1)(2)(3)(2分)17.(10分)(1)(2)(3)(4)18.(8分)(1)(2)(3)(4)遗传的分子基础参考答案二、多择题(每小题不止一个正确答案。

每题3分,共12分。

)三、非选择题(本题包括5小题,共35分)15.(9分)(1)①32P、31P噬菌体的DNA中含P,子代噬菌体DNA是以亲代噬菌体DNA的两条链为模板,以细菌体内的脱氧核苷酸为原料合成的②35S噬菌体的蛋白质中含S,亲代噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌,子代噬菌体的蛋白质外壳全部是以细菌体内的氨基酸为原料合成的。

③DNA是遗传物质。

(2)①14N和15N②1/8中、7/8轻③1/2重、1/2轻④半保留复制16.(8分)(1)细胞核线粒体核糖体细胞质基质(4分);(2)转录或翻译蛋白质(2分);(3)因为RNAi可以干扰DNA的功能,使之不能控制蛋白质的合成,从而可以控制生物性状(或某些RNA病毒,如艾滋病病毒可以通过逆转录来合成DNA,从而控制生物的性状)。

(2分)。

17.(10分)(1)染色体人的所有组织细胞是由一个受精卵通过有丝分裂和分化得到的特异性(2)TACCGTA 1/16 35% (3)C组观察表中给出的碱基序列,可以发现A组和B组的能够互相配对,只有C组不能,所以C组不是取自同一个人(4)越远越近18.(8分)(1)含红细胞核红 DNA(2)鸡血细胞中DNA相对含量高(3)很难提取到DNA 成熟红细胞中无细胞核肝细胞中有细胞核 (4)研磨。

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