《爱的教育》读后感 —— 徐稹
《爱的教育》读后感_11
《爱的教育》读后感
这是第一本让我觉得奇怪的书。
当我第一次看见这本书的名字时，脑海里立刻产生了疑问：爱是可以教育的吗？爱本是一种条反射，它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得，可这并不算是教育呀于是，我带着疑问，轻轻的翻开第一页。
不知不觉，这本书已经被我看完了。
里面的每一个文字都把征服了，令我产生一种迫不及待的想要把整本书一口气吞进肚子里。
那一个个感人的故事逼迫着我去领悟，领悟的每一刻都拥有足够的时间让我感动。
爱，是最令人感动的！
每一篇日记，都记录着作者社会的赶出，他的身边总是被各种各样的爱而影响，有父母对子女的爱，有兄弟姐妹的爱，朋友、老师，甚至是一些不认识的陌生人，都有着各种各样的爱。
还记得里面有不少是作者父母写的日记吗？小小年纪的作者，竟然愿意与父母共用一个日记本，而且还真实
的把每一天发生的事记载在这的日记本上。
世上的家庭，能有多少个会像这一家人一样的和谐？爱，是对父母的信赖。
在生活中，我们也有像作者一样多的爱，只是我们没有作者细心，没有认真的去观察这个世界。
扶老奶奶过马路，老师对学生的鼓励，扶起摔倒的小朋友这些都是爱，即使那些事情再怎么微不足道，也要有爱才能做出来。
小小年纪的作者能发现这样微不足道的爱，就连无比细心的科学家也未必比他及时发现。
作者他是那么的善良！
若每个人都像作者一样，那么这个世界就会有许多爱，如同孔子所说的“大同”社会，社会安定，没有剥削，没有战乱，人与人之间互相关爱，这会是多么美好的世界！
爱，的确是不可以教育的，但可以用心去感悟，最后，你便会被它所感动。
爰的教育读后感
爰的教育读后感爰的教育读后感篇1爱的教育这篇*很好这本书是意大利亚米契斯写的，我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。
他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。
并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。
为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益，这一点很然我肃然起敬。
书中还有一个*叫弟弟的女老师，我非常尊敬文中的女老师，她代替这些这本书是意大利亚米契斯写的，我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。
他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。
并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。
为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益，这一点很然我肃然起敬。
我们离开《爱的教育》所记载的那个时代已经很久了，但是“爱”这种教育的方式却永远不应该远离我们。
爱是博大的，无穷的，伟大的力量，是教育中不能缺少的。
爰的教育读后感篇2爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名着，它是以日记的方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的小故事。
“爱”是多么闪亮，多么令人钟爱的字。
人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间的关系变得更好!我们要完全拥有它，必须去充实它，让我们携手，共创出人间最美好的爱。
这本书里也正是想表达这一点。
读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，目睹了怎样学习，生活，怎样去爱。
我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。
他天真、活泼、好动，我发现在他生活的周围有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长。
在这本书里，我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。
诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。
从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人、不取笑他人的人。
我看完这本书体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。
《爱的教育》读后感(46篇)
《爱的教育》读后感（通用46篇）读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。
你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的《爱的教育》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《爱的教育》读后感篇1本星期，我读了一本名叫《爱的教育》的一本书，它令我十分感动。
在这本书中，有一个片段让我特感动，它就是：告别。
这一段记录了一个班的同学和一位他们的老师告别时依依不舍的师生离别情。
现我就来介绍这一段里让我最感动的第十三自然小节：离开教室的时候，我心里很沉重，很悲伤。
同学们都拥挤着朝教室门口走出去。
其他班的孩子们也同时挤出了教室，大家挤成一片，老师、学生和家长都混杂在一起了。
帽子上插着红羽毛的女老师身边有5~7个孩子围着，还有二十几个孩子围在外圈。
“修女”的帽子差点被孩子们挤掉了，大家把鲜花往她的手里、怀里面塞。
还有好多人围着洛贝蒂，七嘴八舌地称赞他。
今天我第一次扔掉了拐杖，能够自己一个人独立行走了。
啊！同学们之间此刻一切隔阂都消失了。
一向妒忌代洛西的瓦梯尼也张开了双臂去拥抱他，我也抱住了小石匠。
他回了我一个鬼脸。
我还拥抱了泼来西和卡洛裴。
卡洛裴告诉我，他的最后一批彩票就要发行了。
我从这一段读出了他们分别时忘记了一切烦恼、一切不愉快的事情，只有浓浓的离别情。
《爱的教育》读后感篇2这些日子，我津津有味地看看了《爱的教育》，这本书，深深地震撼了我的心灵。
这本书是出于意大利的亚米契斯手笔，作者以四年级小朋友的口吻，描述了学校老师们如何启发学生的心灵：描述了家中父母对子女心灵成长的影响；描述了一群可爱的学生在相处中彼此照顾，彼此鼓舞，相互学习。
对于教育，除了知识的传授，书中更加强调了教育所具有的更大意义，是对心灵的启发。
像《盛气凌人》这篇文章告诉我们无论是工人的孩子，还是绅士的孩子：是穷人的孩子，还是富人的孩子，都要像亲兄弟一样和睦。
相比之下，我们天天和同学吵架，没有友好相处，今后，我一定要和同学和睦相处。
《爱的教育》读后感13篇
《爱的教育》读后感13篇《爱的教育》读后感1读着《爱的教育》，我思绪万千。
合上《爱的教育》，我心潮起伏。
书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能平静。
有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，看看他们，想想自己，我感到自愧不如。
记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。
记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。
和卡罗内一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小呀！虽然我上前掏尽所有的零钱给他，也挽回不了他那残酷的生活现实，但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。
在处理与同学的关系上，我有时也会因为小事而与他们吵架。
其实，在世界上，处处播撒着爱的花粉。
就拿这一次四川发生里氏8。
0级大地震来说，从人们知道这个噩耗的那一刻起，援助之手就源源不断地伸向灾区。
俄罗斯、日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。
人们纷纷向地震灾区的人们捐款捐物，希望帮助他们早日重建家园。
学生们也把买玩具、吃零食的钱省下来，捐给灾区的小朋友们，希望他们能在日住上楼房，早日重返教室。
这就是爱，毫不吝啬金钱，毫无保留地奉献爱心。
中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。
”有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。
朋友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照耀到世界上的每一个角落！《爱的教育》读后感2可能大家都知道，曾有过爱的教育一书，不过，我也是囫囵吞枣，乱读一通罢了，根本不会在乎它有着什么精彩内容，有什么吸引人的地方，直至爸爸指出了我的错误，我才认认真真地读了一遍，可我是一口气读完的中间没有休息也没有间隔，我没有落泪，我也觉得不值得落泪，因为它是对心灵的洗礼，我为我读了这本书而觉得快乐，幸福，即使花费了这么多的时间。
在这里的人类品德都是高尚的，他们始终为别人着想，曾有一个高年级的孩子看见一个小孩子马上快被车撞了，便直冲过去，孩子保住了性命，可他却被车子轧碎了骨头，校长及时赶了过去，可一看，这孩子救不了了，他被校长高举过头，此时，所有人都已泪流满面，可这孩子却不慌不忙的用微弱的声音请求校长满足他最后一个愿望，可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的书包，并背上书包离开人世。
2024年《爱的教育》读后感中学生
2024年《爱的教育》读后感中学生《爱的教育》是一部非常震撼人心的小说。
在读完这本书后，我深深感受到了爱与教育的重要性，并且对教育的价值也有了更深的理解。
以下是我对这本书的读后感。
首先，在书中我们见识到了教育的真正力量。
故事中的主人公，朱九真老师，是一位真正热爱教育并且用心教学的教师。
她并不关心学生的成绩好坏，而是注重培养学生的品格和思维能力。
她用爱心和耐心对待每一个学生，激发他们的学习兴趣。
朱九真老师的教育方法虽然看似慢慢而且费时，但却取得了巨大的成果。
她的学生们不仅在学科上取得了优异的成绩，更重要的是培养了他们的自信、独立思考和团队合作能力。
通过这个故事，我深刻认识到，教育不仅是知识的传授，更重要的是启发学生的潜能和塑造他们的人格。
一个好老师能够改变一个学生的一生，这是教育的真正力量。
其次，这本书还揭示了教育中存在的问题。
故事中，朱九真老师用自己的方式教育学生，但却遭到了一些人的不理解和批评。
这些人认为她的教学方法不符合规范，没有追求高分数。
他们认为朱九真老师所做的一切是多余的，只有高分才是唯一目标。
这让我深感担忧，因为在现实中，我们也常常面对这样的现象。
很多老师为了追求所谓的高质量教育，只注重学生的考试成绩，而忽略了学生的思维能力和个性培养。
他们强调死记硬背和机械式的应试训练，对学生造成了巨大的心理压力。
在我看来，这种教育方式是片面和狭隘的，它忽视了学生的全面发展，并且会导致学生对学习的兴趣和动力的丧失。
因此，我们需要反思教育的目的和方式，不能仅仅以分数来评判一个人的价值。
另外，这本书让我进一步思考了父母的教育方式。
在书中，朱九真老师也与一些学生的家长发生了冲突。
这些家长对朱九真老师的教育方法不满意，认为她没有关注学生的考试成绩，并且反对她的一些行为。
这让我感叹，家庭教育的力量也是巨大的。
父母是孩子最早接触到的老师，他们对孩子的影响是深远的。
如果家长只追求孩子的成绩和形式，忽略了培养孩子的品德和思维能力，将会给孩子造成很大的伤害。
2024年《爱的教育》八年级读书心得感悟
2024年《爱的教育》八年级读书心得感悟书名：《爱的教育》作者：杨绛年级：八年级读书心得感悟《爱的教育》是杨绛的散文集，包含了作者对人生、爱情、婚姻、家庭、生活等方面的深刻思考和感悟。
作为一名八年级的学生，读完这本书，我深受启发和感动。
下面，我将用____字详细阐述我对这本书的读后感与感悟。
书中的“教育”并非学校教育，而是对人类生活的思考和启示。
作者以自己亲身的经历和感悟，通过一篇篇散文，将她自己对于人生智慧和生活真谛的思考和体悟娓娓道来。
首先，我被书中所强调的对于真爱的理解和态度深深打动。
在当今社会，许多人对于爱情和婚姻持有浪漫化和理想化的想法，但是爱情的真谛却往往被忽略。
杨绛在《爱的教育》中谈到，爱其实不是一场浪漫的梦，也不是一种追求幸福和满足感的方式，而是一种牺牲和坚持。
真正的爱情需要经营和付出，需要承担起婚姻生活中的责任和义务。
这给了我很大的触动，让我开始思考并珍惜身边的人对我的爱与付出，明白了真正的爱意味着责任和牺牲。
其次，作者在书中多次提到了人生的本质是孤独。
在物质丰富和信息爆炸的时代，人们更容易迷失自我，忽略了内心的思考和自我价值的探寻。
我也深有同感，现代社会中，很多人追求着物质上的满足和表面上的成功，但内心却依旧空虚和孤独。
通过读《爱的教育》，我感受到了杨绛对于孤独的理解和态度，她认为孤独是人生的基本状态，而我们需要做的是接纳这份孤独，与之友好相处，从中汲取力量和思考。
这让我深受启迪，让我更加珍惜身边的人和属于自己的孤独时光，用心去感受内心深处的平静和力量。
此外，书中对于生活的态度和思考也让我受益匪浅。
在这本书中，作者展现了她对生活的热爱和对细节的关注。
她认为，生活的意义在于对生活的敬重和对每一个琐碎细节的关注。
这使我感动和震撼，因为在忙碌的学习和生活中，我们常常忽略了周围的世界和生活中的点滴。
通过读《爱的教育》这本书，我学会了关注身边的一草一木，学会了享受生活的每一个瞬间。
同时，这本书也让我更加感激父母和老师对我的关爱和付出，明白了他们给予我的不仅仅是物质上的支持，更是精神和情感上的支持。
2024年教育名著爱的教育读书心得
2024年教育名著爱的教育读书心得《爱的教育》是宋家庄的作品，我非常荣幸能够读到这本优秀的教育名著。
通过阅读这本书，我对教育的重要性有了更深入的理解，并且从中学到了许多有关爱与教育的智慧。
下面，我将结合自己的理解，用____字为大家分享我对《爱的教育》这本书的读书心得。
首先，我要谈谈我对教育的理解。
教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养人的全面发展。
教育是让人们成为有思想、有道德、有文化、有健康的人。
这是一种终身的过程，从出生到死亡都不曾停止。
教育是一种耕耘与播种的过程，要有耐心和毅力。
在《爱的教育》这本书中，宋家庄通过他多年的教育经验，强调了爱与教育的密切关系。
他认为，作为教育者，不能只关注学生的智力发展，更应该注重培养学生的良好品格和人格。
他说：“教育，首先要对学生进行感情教育，使他们学会感恩、友爱和宽容，培养他们的健康心态和正确的价值观。
”在爱的教育中，教师是孩子心灵的园丁。
只有真正关心和爱护孩子，才能够激发孩子的学习热情和潜能。
宋家庄在书中讲述了他与学生之间的温情故事，这些故事让我深受感动。
他用自己的亲身经历告诉我们，教育并不是简单地传授知识，而是一种无私的付出和关怀。
另外，爱的教育也要求教师能够从学生的角度出发，站在学生的立场上去思考问题。
要了解学生的需求和特点，为他们提供更适合的学习环境和方法。
每个学生都是独一无二的，他们的兴趣、情绪和成长速度都不同，因此我们不能套用一种教育模式来对待所有学生。
要尊重学生的个体差异，注重培养他们的创造力和独立思考能力。
在书中，宋家庄还提到了学生的自主学习和自我管理的重要性。
他强调要培养学生的自主学习能力，让他们能够主动地探索、发现和解决问题。
此外，他还强调要培养学生的自我管理能力，让他们学会自律、自控和自信。
这样的学生才能在竞争激烈的社会中立足，适应未来的挑战。
总的来说，《爱的教育》这本书给我留下了深刻的印象。
通过阅读这本书，我深深感受到了教育的意义和力量。
《爱的教育》读后感
《爱的教育》读后感《爱的教育》读后感通用15篇读完一本书以后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的《爱的教育》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《爱的教育》读后感1爱究竟是什么？它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。
但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。
《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情--爱。
本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。
书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。
他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。
他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西-对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。
而这种爱，是无法用金钱来衡量的，当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。
同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服、所感动。
爱是甘露，滋润着我们的心田。
《爱的教育》读后感2《爱的教育》是一部以“爱”为主题的儿童小说，让我意识到要成为所爱的人，互相关心，互相帮助。
书中的主人公——安利科是一名四年级小学生，好像和我们是年龄一样。
他和父母之间的感情，和老师的感情，和朋友的友谊都打动了我。
《爱的教育》有很多小故事，我最喜欢的是安利科老师讲的故事。
有一个贫穷的家庭，孩子替父亲抄文件，每天晚上抄160张。
2024年初中生《爱的教育》读后感(2篇)
2024年初中生《爱的教育》读后感《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。
吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。
《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。
虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。
就如父母的爱，安利科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。
他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
2024年《爱的教育》读后感简洁版(二篇)
2024年《爱的教育》读后感简洁版《爱的教育》是一本描写爱与教育的经典小说，作者是法国作家卢梭。
这本小说以自传体的形式，通过作者自己的经历和教育观念，探讨了人性、教育和爱的复杂关系。
读完《爱的教育》后，我深受触动，对教育和爱有了深刻的思考。
首先，小说中的教育观念给予我很多启示。
作者在小说中强调了教育的重要性，他认为教育是塑造人性的关键。
他强调教育不仅仅是灌输知识，更应该注重培养人的品格和思维能力。
他认为真正的教育应该是个性化的，要因材施教，注重培养每个人的天赋和潜能。
这给了我很大的启发，让我认识到每个人都是独一无二的，每个人都有自己的特点和优势，应该给予他们独特的教育和关爱。
其次，小说中关于爱的探讨也让我深思。
作者通过自己的经历，表达了对爱的渴望和对爱的执着。
他认为真正的爱应该是无私的，应该是为了对方的幸福而存在的。
他批判了自私的爱和自我的爱，指出了这种爱对人性的损害。
这让我思考到自己的爱是否真正无私，是否真正为对方的幸福着想。
同时，小说中呼吁用爱去教育，用爱去引导。
爱是一种强大的力量，能够改变一个人，塑造一个人的品格。
这让我认识到，作为一个教育者，我应该用爱去教育孩子，用爱去引导他们成长。
此外，小说中对人性的描绘也给了我很大的启示。
作者认为人性本善，但社会的约束和压力会改变人性。
他呼吁回归本真，发现真正的自我。
这让我认识到，每个人都有自己的天性和本能，而不应该被外界的影响所改变。
每个人都应该坚持自己的信仰，保持自己的独立思考，不被社会的偏见和压力所左右。
总的来说，《爱的教育》是一本令我深受感动和启迪的书籍。
通过作者自传体的叙述，我深入了解了作者对教育和爱的理解和追求。
这本书让我认识到教育的重要性，教育应该是个性化的，注重培养人的品格和思维能力。
同时，爱也是教育的重要组成部分，用爱去教育，用爱去引导。
最重要的是，这本书让我思考到自己的爱、自己的教育观念和自己的人性。
我要保持真实的自我，用爱去教育，用爱去关怀他人。
2021年《爰的教育》读后感四篇
《爰的教育》读后感四篇《爰的教育》读后感四篇《爱的教育》这本书用日记的方式，生动刻画了每一位主人公纯朴善良的爱心和高尚的品德。
下面是 ___的是《爰的教育》读后感，欢迎大家前来浏览！在书的海洋里，我读的书数不胜数，最喜欢看的是《爱的教育》。
有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
意大利作家写得《爱得教育》就充分说明了这一点。
它是通过小学生日记形式写的，写的是发生在一个小男孩安利柯身边的事情。
里面的同学写的栩栩如生，仿佛就 ___小朋友，写病中的老师，表达出自己对老师的爱。
安利柯通过帮爸爸做抄写工作，显示了他对爸爸的`爱。
读完这本书后，我最大的感触是生活太美好了，只要我们处处留心，也能过得精彩，美妙。
这些都是源自于环绕在我们身边的爱。
利用寒假，我读完了《爱的教育》这本书，它的 ___是亚米契斯，书中的每一张、每一节都洋溢着爱的旋律，都把爱表现的完整深入，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友之间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
就说《爸爸的看护者》这一篇文章吧。
西西落去医院看望住院的父亲，因为恰是同日进院的人，都刚从国外回来，看护妇把西西落领到一位脸上发丹青的病人前。
西西落错把这位脸上发丹青的人当做父亲服侍了五天，当他已经康复的爸爸突然出现在他身后，他还是决定留下来继续照顾那个生命垂危的老人。
我们可以想象这份超出亲情的爱，这个老人与西西落没有任何关系，而这种无所求、无所望的情感使西西落的灵魂有了光彩。
冰心奶奶曾经说过：有了爱，就有了一切。
爱能感动一切，更让人无怨无悔，一份纯净的爱，没有功利，超越亲情、友情、爱情的人性之美，唱响了大爱的旋律。
让我们一起努力，让世界处处充满爱，让我们的生活更加美好！寒假生活丰富多彩，在这期间我阅读了很多书籍来丰富我自己的阅读能力。
其中我阅读了《爱的教育》这本书，内容让我十分感动。
这本书中我最喜欢安利柯，因为他坚强、勇敢、有爱心，令我佩服，其实每个人都有爱心，只是没有更多的表现出来。
《爱的教育》读后感(10篇) 读后感.doc
《爱的教育》读后感(10篇) 读后感姓名：__________科室：__________日期：__________《爱的教育》读后感(10篇) 读后感《爱的教育》读后感1今年暑假，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，深深地被文中一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。
这本没有任何豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素描写，使人感受到一个最根本的东西：爱！这本书里给我印象最深的还是《爱国少年》。
从前有一个少年，他乡下的父母为了生计把它卖给了一个戏班子。
他在戏班子里过着非人的生活，班子里的人打他、踢他、饿他、强迫他学戏卖艺。
之后，他逃到到了意大利领事馆请求保护和帮助。
领事是个很善良的人，十分可怜他，便把他免费安排在回少年家的船上。
这孩子面容十分憔悴，穿得也很破，可是他却住在二等舱里，那里是富人和达官贵人才做的起的舱位。
人们都觉得奇怪，一个个盯着他看。
别人问他话，他也不回答，一律白眼相看。
有3位旅客一再询问他，终于，他开口了。
他讲出了自己的身世，这3位旅客出于怜悯，加上酒后高兴，给了他一些钱。
少年一边答谢，一边把钱装进口袋里，然后拉上床幔，想着要买一些东西好好饱餐一顿。
他在床上继续盘算如何开销时，那3位旅客在围桌喝酒闲谈。
他们谈论了他们所去过的地方，后来谈到了意大利。
“意大利人十分愚昧。
”一个说。
“意大利人个个龌龊。
”另一个说。
“意大利人多数是乞丐和强………”第三个人正要说“强盗”二字，“盗”字还没出口，钱币就像像冰雹一般砸在他们的头上和肩上，劈里啪啦的滚到地板和桌子上。
那三位旅客气的暴跳如雷，抬头看时，又有一把钱迎面打在他们脸上。
“拿回你们的臭钱，”少年掀起床幔，愤怒地瞪着眼睛，“你们侮辱我的祖国，你们的钱我一文也不要！”看到这，我不由想到肖邦，他死后，连自己的心脏也要带回祖国，长眠在祖国地下。
我推荐大家看这本书。
因为我很佩服这位少年，因为他捍卫了祖国的尊严。
《爱的教育》读后感
《爱的教育》读后感•相关推荐《爱的教育》读后感读完一本名著以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《爱的教育》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《爱的教育》读后感1所有的读者都可以拥有简单明亮的心情，去听这个孩子的故事，感悟这个孩子对生活的热爱。
每次读这本书的时候，我都会把主人翁恩利科的感悟通读好几遍，每读一遍，我都会有很多的体会，恩利科只是一个年幼的孩子，但是他却可以从一件小事中，甚至一个眼神中，感悟到身边的爱。
即使有时候，恩利科会因为受到生活上的挫折而失去勇气，但是，他那颗能够敏锐的洞察爱，发现爱的心，又会燃起他对生活的渴望。
恩利科常会因为别人对自己伙伴的一点点帮助而感动至深，常从许许多多平凡的事情中感受到爱，牢记他人的爱，也常常在他人奉献爱的时候给与他们最诚挚的祝福，但他往往把话都埋藏在自己心里，自己去体会，去感悟。
短短的一个学期，看似平淡的每一天，在恩利科的眼睛里，在他的叙述下，充满的美好，圣洁以及深深浅浅的感悟。
有时候我会想，它仅仅是一个小孩子，为什么会具有一份连大人都无法超越的对生命的赞美和热爱，今天，我反复翻看着这正本书，给了自己一个还算满意的答案——因为它会感悟身边的爱。
也许生活总是充溢着平凡和乏闷，总会有很多事情不顺心，时间一天天的流逝，我们却无法用短暂的一天去完成自己伟大的理想，这时候要抱有什么样的态度呢？恩利科告诉我，你去用零星的时间去感悟爱，于是我试着去做：早晨第一缕阳光，是太阳给万物的爱，妈妈一声轻轻的问候，是母亲给子女的爱，街上忙碌的人群中，一个小孩子一脸的欢乐，是他给大家传递幸福时所播撒的爱……当我看着夕阳西沉时，感叹一天中居然有着这么多的爱时，才懂得这就是幸福。
我用一天时间，用自己的双眼寻找爱，用心去聆听爱，得到了从未有过的幸福，要是每一个心灵，用他们的每一天去追寻，去感悟，真正的不顺心，真正的平凡也不过是自己的借口罢了。
《爱的教育》读后感(4篇)
《爱的教育》读后感（精选4篇）《爰的教育》读后感（精选4篇）当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，记录下来很重要哦, 一起来写一篇读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢？以下是我整理的《爰的教育》精选读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《爰的教育》读后感1暑假里，老师推荐我们看《爰的教育》，这书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。
他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西一对自己的祖国意大利的深深的爰，对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话」这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个中国小读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
夏丐尊先生在翻译《爰的教育》时说过这样一段话: 教育之没有情感，没有爰，如同池塘没有水一样。
没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。
爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。
于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。
这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
《爰的教育》读后感2暑假里，我看了《爰的教育》这本书，这本书是意大利作家亚米契斯的著作, 由我国大教育家夏丐尊翻译的，故事中讲述了主人公安利柯与他的朋友们在生活中经历各种丰富有趣的事情。
在几十个故事中，我最喜欢的还是第三卷中的每月例话——《少年笔耕》。
这个故事的主人公叙利亚今年正在上小学五年级。
他看到父亲年纪已大，工作忙碌，所以每天半夜起来偷偷帮父亲写封条赚钱，但却遭到了父亲的误会，差点就丢下他不管了。
后来父亲发现叙利亚每天半夜起来帮他写封条赚钱的时候，父亲深深的感到了无比的自责与心疼。
这个故事给我感触很深，因为仅仅比我大一岁的叙利亚，会懂得为父亲分担, 而我却每天想吃什么就吃什么，爸妈不给我吃我就撅嘴生气，想睡就睡，周末睡到自然醒。
学而思之，读爱的教育有感
学而思之，读爱的教育有感学而思之，读爱的教育有感认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的学而思之，读爱的教育有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
学而思之，读爱的教育有感1《爱的教育》是一本记录以一个孩子的日记形式来写的书，每篇文章都很感人，虽然文章简短，但是它是通过生活的朴实，真实的描述，让人感到互相关心，互相理解，里面描述着作者和小伙伴们玩的开心，学的快乐，并从开心和快乐中得到教育，里面的人物各种精彩，小石匠，小铁匠，卖碳人的儿子，少年鼓手，这些平凡的人却有着不平凡的生活和故事。
同时，书中也表现从家庭，学校到社会，却在营造一种良好的环境，培养着孩子爱家，爱祖国，爱人民的感情！《爱的教育》中，体会到曾今自己经历过的类似感情，可我们对待的态度行为可能完全不一样，它让我感动的同时也引发了我对爱的一种思索。
这本书教育了孩子做人的道理，让我们家长也受益匪浅，真是一本值得看的好书本！学而思之，读爱的教育有感2《爱的教育》是一本值得父母和孩子一起细细品味的名著。
我怀着完成任务的心态去读的书，看了这些故事深深感到其中的爱！书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。
让我们和孩子一起共同学习和成长。
它以日记的形式，通过看似平凡的人和事。
作为一名家长，当我看到父亲教育儿子的细节，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些宽容，多了些挑剔；少了些鼓励，多了些批评……自己希望孩子在怎样的环境下成长？又希望孩子成为怎样的人？孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的，爱的教育家长读后感。
我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。
渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。
爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。
《爱的教育》读后感
《爱的教育》读后感《爱的教育》读后感【热门】当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《爱的教育》读后感，欢迎阅读与收藏。
《爱的教育》读后感1书是人类进步的阶梯，只有用心去看书，才能有更多的体会和知识。
最近我读了一本《》，书中主人公安利柯的教会了他许多道理，也教会了我许多道理。
书中有一篇令我印象最为深刻，叫《伦巴底的小侦查员》，一位意大利少年，牺牲了自己，却保护了整个意大利。
而小男孩安利柯他不用牺牲自己也能保护祖国，他在和兄弟姐妹们的天伦之爱中生活。
有的庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在中的，但他们身上都有一个共同点对自己的祖国有深深的爱。
世界里到处充满了爱，一个名叫洛佩谛的小男孩，他为了救一年级的小不幸被马车轧到，他虽然是个孩子，但他看到了这个情境，第一将自身安全抛之脑后，一心只想救人，他可真呀！《爱的教育》让我深深感受到爱的存在，安利柯和他小伙伴之间的纯洁以及对祖国的爱深深触动我的心弦。
这本书教会了我从小要勇敢，要热爱身边的人，要热爱社会，更要热爱自己的祖国，做真正对社会有用的人！《爱的教育》读后感2一部好书，可以圆一个好梦；一部好书，可以送一片新知识；一部好书，可以使你受到教育。
我认为，《爱的教育》使我是受教育。
读《爱的教育》让我体会到了：爱是无微不至的，爱是互相传递的，它能全递大自然地每个角落。
其实我们身边就有无数人对你的爱，只是我们没有擦亮眼睛，仔细观察，当然，别人给予你爱，给予你关心，你也要懂得感激别人，让别人觉得它对你的爱是值得的。
在这个世界上，没有人必须为我们做些什么。
无论是父母的养育之情、老师的关爱之情、朋友的寒嘘问暖或是陌生人的一个帮助，都是我们生活中必须感激的。
就算是对手，如果没有他们，我们就不会奋起努力，勇往直前。
所以，无论是谁，我们都该说句’‘谢谢’‘这也许就是别人对你的爱。
我们应该也要明白，爱是每个人都能给予的。
《爱的教育》读后感
《爱的教育》读后感《爱的教育》读后感 (15篇)当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的《爱的教育》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《爱的教育》读后感 1泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
”《爱的教育》通过平凡、细微的小事，宣扬了人世间最伟大的爱。
在读《爱的教育》时，我常常被书中同学之间的爱、姐弟之间的爱、爱女与父母之间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱所感动。
全书虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，可书中的故事又好像发生在身边，时刻提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。
“成百万上千万的孩子以不同的方式正在学习同样的知识。
……他们的运动有多么庞大，而你正是这其中的一员。
……你的书本就是你的武器，你的班级就是你的连队，你的战场就是整个世界，人类文明必将胜利。
”恩里科的父亲曾把学习比喻成一场运动，鼓励儿子努力成为一名坚强的士兵！《小泥瓦匠》一文中，当“我发现小泥瓦匠坐的那把椅子的靠背被他衣服上得石灰弄白了一块，我要用手去掸”时，“父亲却拉住了我，父母自己悄悄地把椅子掸干净了”；当小泥瓦匠离开以后，父亲语重心长地对恩里科说“儿子，你当着同学的面掸灰，就等于责备他把椅子弄脏了。
凡事劳动所带来的，不论是尘土、石灰、油漆，或是其他什么东西，都不是肮脏的。
劳动并不肮脏。
当你看到辛勤劳动一天回来后的人们时，千万不能说：“这个人真脏！”而应该说：“他衣服上的是劳动的痕迹。
”恩里科父亲的教育方法让我领略到了教育润无声的魔力。
《小抄写员》的小主人公裘里亚为补贴贫困的家庭，半夜偷偷爬起来模仿爸爸的笔迹帮助爸爸抄写杂志社的订户名单，坚持了三个月之久，忍受着爸爸的责备和误解，后终于被爸爸发现，孩子的爱心和对家庭的责任感是现在独生子女望尘莫及的。
爱是什么？爱就像氧气，充满在生活的周围，充满了人的内心；爱也是生活的点点滴滴，爱是一种亲情，爱更是一种温暖。
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[《爱的教育》读后感——徐稹]
三年级的必读书是《爱的教育》，早在一年级的时候，爸爸就给我买了这本书，我当时就挺喜欢看的，《爱的教育》读后感——徐稹。
这本书是作者花了近十年的时间才写出来的，当时这本书风靡全球，至今仍然畅销。
小说的主人公安利柯是一位四年级的小学生，书中描写了他在学习生活中的点点滴滴，这些点点滴滴到处闪耀着爱的光芒，有同学间的爱、师生间的爱、长辈与子女间的爱、陌生人之间的爱，更有人民对祖国忠诚的爱！书中刻画了许多人物形象，有为了救助别人而自己却被车轮辗断腿的洛佩谛、有爱做兔子脸的安东尼、有贫穷但仍然刻苦读书的克洛西、有乐于助人的卡隆，读后感《《爱的教育》读后感——徐稹》。
我最喜欢的是卡隆，因为他不仅学习好而且乐于助人，品德高尚，是我们学习的楷模。
这本书对提高我们的品德修养很重要，我觉得学校推荐我们读这本书很有意义，我很喜欢，希望更多的同学来阅读这本书。