北师大版七年级上册历史(2016)第四单元第20课《异彩纷呈的科学》习题(含答案)2.doc
北师大七年级历史上册课堂全册练习题(附答案)
历史（七年级•上册）第一单元中华文明的起源第1课中华大地的远古人类[通过这次练习，意味着你]1、了解元谋人的生存年代及发现地点。
2、了解北京人的生存年代及发现地点、体质特征、制造和使用石器、天然火的使用、群居生活等五个方面的内容。
3、了解山顶洞人的有关知识，知道他是比北京人更进步的远古人类。
4、知道我国是目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家。
5、了解远古人类从低级到高级的演化过程。
6、通过想象北京人一天的生活来培养丰富的历史想象力。
[课堂同步练习（A）]一、课堂训练1、我国的历史最早可以上溯到：（）A 18000年前B 20万年前C 70万年前D 170万年前2、人与动物的根本区别是( )Ａ直立行走Ｂ制造工具Ｃ使用语言Ｄ造屋定居3、北京人制造和使用的劳动工具是：（）①弓箭②陶器③打制石器④磨制石器A ①③B ②④C ③D ①②③④4、下列哪一项不属于北京人的生活：（）A 会直立行走B 使用打制石器C 会钻木取火D 过着群居生活5、获知元谋人会使用火是通过：（）A 神话传说B 大胆想象C 历史文献D 遗骨遗物*6、北京人与元谋人的相同之处不包括：（）A 保留着猿的一些体质特征B 人工取火御寒C 过着群居生活D使用打制石器*7、有关山顶洞人的叙述不正确的是：（）A 其面貌还保留着一些猿的特征B 已使用磨制石器，并能制作骨针C 集体居住在山洞里D 已经懂得人工取火*8、山顶洞人是比北京人更进步的远古人类，是因为：（）A 手脚有明显分工B 距今年代比北京人近C 懂得人工取火D 过着群居生活9、对北京人用火的提法不正确的是：（）A 北京人会使用天然火B 北京人用火烧烤、御寒、照明等C 北京人会用火但不会管理火D 北京人用火驱逐野兽，又增强了体质10、山顶洞人抵御野兽的攻击，最可能使用的武器不包括（）Ａ石器Ｂ木棒Ｃ火把Ｄ弓箭二、课堂回顾*1.配一配请将下列生产技术的进步与取得这些进步的远古人类进行搭配，答案是不定向的。
北师大版七年级历史上册全册导学案及练习题含参考答案
北师大版七年级历史上册全册导学案目录第一单元中华文明的起源 (1)第1课中华大地的远古人类 (1)第2课星罗棋布的氏族聚落 (3)第3课传说时代的文明曙光 (5)第二单元国家的产生和社会变革 (8)第5课夏商西周的更迭 (8)第6课夏商西周的社会与国家 (10)第7课春秋五霸与战国七雄 (13)第8课铁器牛耕引发的社会变革 (15)第9课甲骨文与青铜器 (18)第10课思想的活跃与百家争鸣 (20)第11课先民的智慧与创造 (23)第三单元大一统的秦汉帝国 (25)第13课秦帝国的兴亡 (25)第14课秦始皇建立中央集权的措施 (28)第15课汉武帝推进大一统格局 (31)第16 课秦汉开拓西域和丝绸之路 (34)第17课先进的科学技术 (39)第18课昌盛的文化 (42)第四单元政权分立与民族汇聚 (45)第20课三国鼎立局面的形成 (45)第21课南方经济的发展 (48)第22课北方的民族汇聚 (51)第23课领先世界的科学技术 (54)第24课异彩纷呈的艺术成就 (57)【课后练兵】参考答案： (60)第一单元中华文明的起源第1课中华大地的远古人类[目标导航]1、学习目标：了解元谋人、北京人的生存年代及其遗址发现地点；通过分析北京人的体质特征，理解“劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用”；知道北京人使用打制石器、使用天然火，理解北京人过群居生活的原因；通过阅读“中国原始人类主要遗址分布图”，培养识图能力。
2、学习重点：元谋人、北京人3、学习难点：学生初步接触历史地图、考古知识、古史资料等内容，需要逐步理解；人类社会从低级到高级的逐步演进，劳动在从猿到人的进华过程中起了重要作用这一问题比较抽象，需要逐步引导理解。
【课前预习】请你认真阅读教材2-3页“元谋人”一目的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题：请看课文第3－4页“北京人”一目的内容，在课文中圈划出来，并完成下列问题：【课堂探究】1．2008年第29届奥运会举办地北京是一个历史悠久的城市，70—20万年前这里生活着北京人，1.8万年前这里生活着山顶第1页共71页使用请双击此处删除页眉！！第2页共71页2．分析“中国原始人类主要遗址分布图”，说一说：我国原始人类遗址分布的特点是什么？3．你的疑点、难点：【课后练兵】A、必做题一、单项选择题1、我国境内目前已确定的最早人类是（）A．元谋人 B.北京人 C．山顶洞人 D.蓝田人2、下列各项叙述，与右边图像人物情况不相符的是（）A.直立行走B.人工取火C.使用打制石器D.过群居生活3、北京人过着群居生活的主要原因是（）①血缘关系的结合②工具简陋粗糙③人们头脑简单④生活环境险恶A.①②B.③④C.①③D.②④4、人与动物的根本区别是（）A．外貌与现代人相似 B.能直立行走C．会制造和使用工具 D.已经使用天然火5、下列不属于我们了解历史的重要依据的是（）A．文物 B．文字记录 C．古迹和遗址 D．民间传说二、非选择题材料分析题材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
(北师大版)历史七年级(上)课本参考题答案
七年级（上）课本参考题答案第1课中华大地的远古人类课程标准以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。
2{想一想}火的使用对人类的生存和进化有什么作用？提示火的使用有：①照明，从而扩大生活领域。
②御寒。
③熟食。
熟食缩短了消化过程，有利于摄取食物营养，促进人类体质，尤其是大脑的发展和健康。
④火可以帮助人们驱逐野兽，增强人类自卫和狩猎能力。
第2课星罗棋布的氏族聚落课程标准简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。
2、{议一议}半坡聚落和河姆渡聚落的异同。
提示相同点：半坡聚落和河姆渡聚落都是新石器时代文化的典型代表。
两者都开始了农业生产和定居生活，普遍使用磨制石器和陶器。
不同点：二者所处的地理环境不同，半坡聚落位于黄河流域，而河姆渡聚落位于长江流域；房屋结构不同，前者为半地穴式房屋，后者为干栏式房屋。
半坡聚落主要种粟，而河姆渡聚落主要种植水稻。
4、{自我测评}我国较早种植水稻的是（）A、元谋人B、北京人C、半坡居民D、河姆渡居民提示 D第3课传说时代的文明曙光课程标准知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。
1、{想一想}以黄帝的发明创造为例，说一说古史传说和史实有什们区别？提示皇帝被看作是华夏族的始祖，后人把许多发明创造都传作是黄帝的功绩，说它用玉作兵器，造舟车弓箭，染五色衣服。
他让妻子嫘组教民养蚕。
他命史官仓撷观兽之迹而造字，令大荛做干支甲子，以为纪年的准绳，让令伦制作乐器等。
这些传说，其中包含着后人附会的成分，不能全部信以为真。
但是其中又含有真实的历史（史实），至少可以帮助我们理解到黄帝时代生产工具的改进和当时农业文化的进步。
第5课夏商西周的更迭课程标准简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的史实。
了解夏、商、西周三代的更替。
1、{想一想}启时怎样继承王位的？世袭制与禅让制有什们区别？提示（1）启在禹的帮助下培植了个人势力，树立了较高的威信；（2）禹死后，启先后打败伯益和其他不服从的部落，正式继承父位，开始了“家天下”的历史。
2019年精选北师大版历史七年级上册第四单元 政权分立与民族汇聚第20课 异彩纷呈的科学知识点练习九十六
2019年精选北师大版历史七年级上册第四单元政权分立与民族汇聚第20课异彩纷呈的科学知识点练习九十六第1题【单选题】小青要到北京首都博物馆参观“甲骨文展”（a区）、“《九章算术》展”（b区）、“古代小篆书法展”（c 区）和“顾恺之绘画展”（d区），如小青要按历史事件先后顺序参观的话，那她应该按下面哪种顺序参观( )A、a、c、b、dB、a、b、c、dC、b、a、d、cD、c、d、a、b【答案】：【解析】：第2题【单选题】最早把圆周率的数值计算到小数点以后第7位数字的是( )A、刘徽B、祖冲之C、蔡伦D、王羲之【答案】：【解析】：第3题【单选题】石窟艺术是佛教艺术的一种，随佛教传入我国，位于河南洛阳的石窟艺术宝库是( )A、云冈石窟B、龙门石窟C、秦始皇陵兵马俑D、敦煌莫高窟【答案】：【解析】：第4题【单选题】在文化领域中，有很高成就的人被称为“圣”，下列的人物、称呼及作品对应正确的是( )A、医圣——华佗——《伤寒杂病论》B、书圣——王羲之——《兰亭集序》C、诗圣——杜甫——《月下独酌四首》D、画圣——吴道子——《洛神赋图》【答案】：【解析】：第5题【单选题】祖冲之推算出圆周率精确数值，要比欧洲早( )A、500多年C、900多年D、约1000年【答案】：【解析】：第6题【单选题】欣赏自然风光、游历山川河流，能陶冶情操。
暑假小明一家准备游历长江三峡，出发前小明要了解古代长江三峡的风貌，他应该查阅的著作是( )ABCD【解析】：第7题【单选题】某电视剧摄制组布置一个三国初期时曹植的书房场景，其道具有四样，根据你学过的历史知识判断，其中不应出现的是( )A、书桌上有笔、纸张B、书桌上有一摞书籍C、墙上挂有临摹的《洛神赋图》D、书桌上放有一盘葡萄【答案】：【解析】：第8题【单选题】我国五千年的历史为世界文化作出了重要的贡献，下列有关我国的“世界之最”的表述错误的是( )A、我国是世界上最早种植粟的国家B、《九章算术》中的某些内容在当时具有世界先进水平C、东汉“蔡侯纸”是世界上已知的最早的纸D、祖冲之是世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后的第7位数字【答案】：【解析】：第9题【单选题】关于魏晋南北朝时期的科技文化说法不正确的是( )A、我国现存最早的一部完整的农书《齐民要术》B、最早提出圆周率的正确计算方法的人是祖冲之C、南朝时期世界上当时最先进的历法是《大明历》D、楷书被称为绝世之作的人是锺繇【答案】：【解析】：第10题【单选题】河南洛阳牡丹花雍容华贵，艳而不俗，柔而不媚，被誉为“国色天香”。
2016部编版历史七年级上册第四单元 第20课 魏晋南北朝的科技和文化练习题(解析版)
第20课魏晋南北朝的科技与文化班级姓名学号成绩一、单选题1. 圆周率是一个无限不循环小数，当代科学家利用巨型电子计算机已计算到小数点后约100万兆位。
而在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后第7位数字的数学家是A. 阿基米德B. 张衡C. 祖冲之D. 宋应星【答案】C【解析】根据所学知识可知，祖冲之在世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后第七位数字。
阿基米德发现浮力定律；张衡发明地动仪；宋应星编写《天工开物》；故选C。
点睛：本题主要考查祖冲之的相关知识，属于识记层面，难度不大。
记忆祖冲之算出圆周率数值在3.1415926和3.1415927之间，相当于精确到小数第7位，简化成3.1415926，成为当时世界上最先进的成就，是世界第一位将圆周率值计算到小数第7位的科学家，得出答案。
2. 下列三幅图片共同反映了洛阳白马寺洛阳龙门石窟日本唐招提寺内鉴真塑像A. 寺院建筑的中国化B. 佛教文化的传播与发展C. 文化传播者的坚韧D. 雕塑艺术的古朴与精湛【答案】B【解析】依据课本所学，佛教是世界三大宗教之一，源于古印度，在两汉时期传入中国，东汉明年修建的白马寺，是中国最早的佛教寺庙；魏晋南北朝时期，佛教得到广泛发展，尤其是石窟艺术的兴起，其中最著名的就是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，石窟中雕刻者成千上万的佛像；到了隋唐时期，鉴真东渡，去日本弘扬佛法，并主持设计了唐招提寺，扩大了佛教文化对日本的影响。
由此可见三幅图片共同反映的是佛教文化的传播与发展。
B符合题意；题文的限制词“共同反映”，洛阳白马寺体现了寺院建筑的中国化，A不合题意；图三中鉴真的塑像，鉴真六次东渡日本传播佛法，反映了文化传播者的坚韧。
C不合题意；洛阳龙门石窟体现了雕塑艺术的古朴与精湛，D不合题意。
由此分析可知，ACD不合题意，选择答案B。
点睛：图片类型选择题的解题思路：（一）细致全面地观察图片，注意图片的出处、注释、提示和题干的限制语等内容，最大限度地获取有效的信息；（二）将所获得的有效信息与所学知识相结合；（三）针对题干的设问，探究命题者的意图，有的放矢地做出正确的判断。
初一七年级历史部编版上册课时练第四单元第20课 魏晋南北朝的科技与文化(2)(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第20课魏晋南北朝的科技与文化1.“跋涉千里亲考究,总结经验出奇书。
客观求证皆精细,农事面面泛全隅……贾公名著放光彩,未被缙绅迂腐污。
”这段诗歌中的“奇书”指的是()A.《论语》B.《史记》C.《齐民要术》D.《伤寒杂病论》2.《齐民要术·种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。
任情返道,劳而无获。
”在这里,贾思勰强调农业生产需要()A.遵循自然规律,因地制宜B.投入大量人力、物力才能获得成功C.注意总结经验,改进工具D.农民运用科学方法才能事半功倍3.“历法天文计算精,圆周小数点分明。
北师大版历史七年级上册第20课《异彩纷呈的科学》教学设计
北师大版历史七年级上册第20课《异彩纷呈的科学》教学设计一. 教材分析《异彩纷呈的科学》这一课主要介绍了中国古代在科学技术方面的主要成就。
通过学习，学生可以了解到我国在数学、天文、地理、物理、化学、生物等领域的贡献，从而增强民族自豪感，激发学生热爱科学、追求真理的兴趣。
教材内容主要包括四大发明以及其他科学技术的成就。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识，对我国古代历史有一定的了解。
但学生在科学方面的知识储备有限，对于一些科学技术的成就可能理解起来有一定难度。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生运用已有的历史知识，结合科学知识，深入理解我国在科学技术领域的伟大成就。
三. 教学目标1.知识与技能：了解中国古代科学技术的主要成就，认识四大发明及其对世界的影响。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，培养学生搜集和处理信息的能力、创新能力和实践能力。
3.情感态度与价值观：激发学生热爱科学、追求真理的兴趣，增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.教学重点：中国古代科学技术的主要成就，四大发明及其对世界的影响。
2.教学难点：科学技术成就背后的历史背景和原理。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境地感受古代科学技术的魅力。
2.案例教学法：以四大发明为例，详细讲解其发明过程、原理及影响。
3.讨论法：引导学生分组讨论，分享对科学技术成就的理解和感悟。
4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生求知欲。
六. 教学准备1.教师准备：深入了解中国古代科学技术成就，搜集相关资料，制作课件。
2.学生准备：预习教材，搜集相关资料，准备课堂讨论。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示中国古代科学技术的图片，如造纸术、火药、印刷术、指南针等，引导学生回顾已学过的历史知识，激发学生对本课的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍中国古代科学技术的主要成就，重点讲解四大发明及其对世界的影响。
(季版)七年级历史上册第20课异彩纷呈的科学文化课件北师大版
持之以恒(chí zhī yǐ héng)，苦练书 法
第四十页，共42页。
顾恺之(约公元345—409年)，字长康，小字虎头，江苏无锡人，曾担任过一些闲散无权的官职 ，与权贵士人有较密切的交往。他才华横溢，能诗善画，当时人们说他有三绝：画绝、才绝、
痴绝。
才绝，是指顾恺之文采过人，写得一手好文章。一次，他游浙江会稽山回来，有人问那里 的景色如何。他张口便答：“千岩竞秀，万壑争流；草木朦胧，若云兴霞蔚。”显示了他的才
思敏捷。据记载，他还写过一些优美的诗文，可惜都已失传了。
如此聪慧之人，为什么又说他痴绝呢？原来在那个政治上变化莫测的时代，有时说错了一 句话就有杀头的危险。聪明的顾恺之，常假装痴呆，一方面表现士人的超脱，同时也可避免不 测之祸。如，他曾经把一橱珍贵的画封存在掌握军机大权的桓玄那里。后来，桓玄将画全部偷 走，仍按原样封好，还给顾恺之。顾开橱一看，一无所有，他不仅没有生气，反而哈哈大笑， 说：“妙画通神，变化飞去，犹人之登仙也。”其实，他也知道画的下落，只是不愿得罪极有
o东) 魏
把圆周率计算(jì suàn)到 小数点后七位
《齐民要术》
比欧洲(ōu zhōu)早约 1000年。
是我现存的第一部完整的 农学著作，也是世界首部农 学“百科全书”。
书 王羲之 东晋 法、 绘画 顾恺之 东晋
石窟
北魏
艺术
《兰亭序》
《女史箴图》《
洛神赋图》
“书圣”；《兰亭序》被誉 为“天下第一行书”。
龙门地区的石 窟和佛龛展现了 中国北魏晚期至 唐代（公元493～ 907年）期间，最 具规模和最为优 秀的造型艺术。 这些(zhèxiē)详实 描述佛教中宗教 题材的艺术作品 ，代表了中国石
初中北师大版历史七年级上册 第20课【教学课件】《异彩纷呈的科学文化》
卷五，材用树木和染料植物等11篇；
卷六，家畜、家禽和养鱼共六篇； 卷七和卷八上半，酿造酒、酱、醋、 鼓等共11篇； 卷八下半和卷九，食品加工、保存和烹调共17篇，另有 制胶和制墨二篇；
卷十，记录“非中国”（指北魏以外）物产者1篇。
北京师范大学出版社 七年级 | 上册
世界首部农学“百科全书”
材料一 北宋时，政府曾刻印了《齐民要术》发 给各地的“劝农使”。我国几部重要的农书，如元朝的 《农桑辑要》、王祯的《农书》、明朝徐光启的《农政 全书》和清朝的《授时通考》等，都从《齐民要术》中 吸取了重要的养料。
北京师范大学出版社 七年级 | 上册
“齐民”指平民，“要术” 是谋生的主要技术。《齐 民要术》是平民百姓谋生 的主要技术。
思考：贾思勰是怎样写成《齐民要术》一书的？
“采捃经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事”
——摘自《齐民要术》自序
参考文献，搜集谚语、歌谣，访问有经验的老农， 通过实践来验证。 “触露不掐葵，日中不剪韭。”
思考：用小刀均匀地 在铅笔的每个棱上削 掉一块，使它变成12 边形，用这个办法再 削……我们观察到随 着铅笔边数的增加， 会出现什么现象？
材料 通过现代化计算验证，如果按照割圆术计算，要得到小数点 以后七位精确的圆周率值，必须求出圆内接正 12288 边形的边长 和正 24576 边形的面积，这就需要对9位数字进行上百次加减乘除 和开方运算，还要选择适当的有效数字，保证准确的误差范围。
北京师范大学出版社 七年级 | 上册
《齐民要术》目录
卷一，垦地、整地一篇，收种一篇，种谷一篇 卷二，各种粮食、纤维、油料作物的栽培种植13篇； 卷三，蔬菜作物的栽培14篇； 卷四，木本植物的栽培总论二篇，各种果树栽培共14篇。
北师大版历史七年级上册第20课《异彩纷呈的科学》ppt课件3
资料
贾思勰著《齐民要术》的目的： • “治国之本，在于安民；安民之本，在
于足用。”（贾思勰） • 他著书的目的是在劝导政府和官吏重视
农业生产，为 “平民”谋求“资生之 业”，让人民安居乐业，使国家强盛起 来的强烈愿望。
资料
贾思勰是怎样写成这部书的？ • “采捃经传，爰及歌谣，询之老成，验之行
事。”（贾思勰） • 注意吸收前人的研究成果。引用古书156种，
• 东晋永和九年( 公元353年 )三月三日，王羲之和居 住在山阴的一些文人来到兰亭举行“修禊”之典， 大家即兴写下了许多诗篇。《兰亭序》就是王羲之 为这个诗集写的序文手稿。全文共二十八行，三百 二十四字，章法、结构、笔法都精美绝伦。历代书 家都推《兰亭序》为“天下第一行书”。
• 《兰亭序》中，凡重复的字，各字写法都不相同。 如全文有二十多个“之”字，竟变化多端，无一雷 同。米芾（“宋四家”之一）赞曰：“之字最多无 一似”，既无古怪离奇之嫌，又具出奇制胜之妙， 真可谓出神入化。
特点：以佛教内容为主 代表：山西云冈石窟
河南洛阳龙门石窟
游览地点
云冈石窟
龙门石窟
云冈石窟
林山真凿 渊堂容石 锦水巨开 镜殿壮山 ，，，， 缀烟世因 郦 目寺法岩 道 所相所结 元 眺望希构 。，。，
——
云冈石窟第二十窟佛像
二十窟露天造像， 主佛胸以上部位保 存较完整，脸型丰 满圆润，双耳垂肩， 双目有神，面目慈 祥，雕饰精美，刚 健雄浑，是云冈石 窟中最富有代表性 的作品。
书 成 换 白 鹅
王羲之书法作品赏析
王羲之的行书在当时独树一帜，后人评道 “右军字体，古法一变。其雄秀之气，出于 天然，故古今以为师法”。代表作为《兰亭 序》。
• 提起中国绘画，不能不提魏晋南北朝时 期；提起这一时期的绘画，又不能不提 “画祖”顾恺之和他的卷轴画。
七年级历史上册 第20课 异彩纷呈的科学文化单选题 北
单选题：异彩纷呈的科学文化单项选择题1．1967年，国际天文学家联合会以我国南北朝时期某著名科学家的名字为月球上的一座环形山命名，以纪念此人对世界科学文化作出的巨大贡献，此人是（）A．蔡伦B．华佗C．张仲景D．祖冲之2．“π”是一个无限不循环小数，它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。
世界上第一次把π计算到小数点以后第七位数字的科学家是（）A．祖冲之B．贾思勰C．郦道元D．顾恺之3．如果你想了解我国北朝时期农业生产的状况，你应该查阅以下哪一部巨著（）A．《齐民要术》B．《周髀算经》C．《九章算术》D．《论语》4．书法是我国特有的一种艺术形式，它形成于哪个时期（）A．秦朝B．东汉末年C．魏晋南北朝D．隋唐5．2010年9月3日，第八届中国临沂书圣文化节盛大开幕。
中国文化史上的“书圣”是指（）A．蔡伦B．王羲之C．顾恺之D．郦道元6．有一书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书”的美誉。
该作品是（）A．《兰亭序》B．《九成宫碑》C．《颜氏家庙碑》D．《玄秘塔碑》7．2010年4月12日，顾恺之的《列女图卷》等国宝亮相于故宫武英殿书画馆。
顾恺之生活在哪一时期（）A．三国时期B．南北朝时期C．西晋时期D．东晋时期8．下图石碑上写着“世界遗产名录云冈石窟”，2001年12月，云冈石窟入选《世界遗产名录》。
你知道它位于下列哪个省（）A．新疆B．山西C．河南D．甘肃参考答案DAABB ADB。
2016年北师大版七年级历史上册(2016)课件：第20课 异彩纷呈的科学文化 (共20张PPT)
20张PPT)
一、祖冲之和圆周率 二、贾思勰和《齐民要术》 三、书法与绘画
1.“书圣”王羲之
王羲之，东晋书 法家，字逸少，号澹 斋。原籍山东琅琊， 后迁居会稽。曾任右 军将军、会稽内史， 人称“王右军”。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 ——（唐）刘禹锡：《乌衣巷》
2020/11/5
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尤善丹青，图写特妙，谢安深重之，以 为有苍生以来未之有也。每图起人形，妙 绝于时。尝图裴楷象，颊上加三毛，观者 觉神明殊胜。 ——（唐）房玄龄等：《晋书·顾恺之传》
传神
《女史箴图》摹本
才绝、画绝、痴绝
《洛神赋图》 “悦其淑美兮心振荡”
宗白华：“晋人向 外发现了自然，向内发 现了自己的深情。”
王与马，共天下。
予少学卫夫人书，将谓大能；及渡江北游名山， 见李斯、曹喜等书；又之许下，见钟繇、梁鹄书；又 之洛下，见蔡邕《石经》三体书；又于从兄洽处，见 张昶《华岳碑》，始知学卫夫人书，徒费年月耳。遂 改本师，仍于众碑学习焉。
——（东晋）王羲之：《题卫夫人〈笔阵图〉后》
王羲之为什么能在书察古今，研精篆素，尽善尽美，其惟 王逸少乎！……心慕手追，此人而已。其余 区区之类，何足论哉!
——（唐）房玄龄等：《晋书·许迈传》
思考：王羲之为什么会被尊称为“书圣”呢？
一、祖冲之和圆周率 二、贾思勰和《齐民要术》 三、书法与绘画
1.“书圣”王羲之 2. 顾恺之与绘画
钟繇 《宣示表》
张芝《终年贴》
《黄庭经》楷书
《初月帖》草书
《兰亭序》 “天下第一行书”
飘若浮云 矫若惊龙
廿八行三百字,之字最多无一似。 ——米芾（北宋书法家）
七年级历史上册第四单元第20课异彩纷呈的科学文化教案北师大版
第20课异彩纷呈的科学文化年级七科目历史任课教师授课时间课题第20课异彩纷呈的科学文化授课类型新授课标依据知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。
了解北方农业技术的成熟和农历。
一、教材分析三国两晋南北朝时期，科学技术得到显著发展。
这一时期社会动荡、礼教崩解，催动一批特立独行的士人觉醒，他们冲破思想羁绊，张扬个性，八中国古代书法、绘画艺术发展到一个新的高度。
而民族交融与中外文化的交流，则造就了举世闻名的石窟艺术。
二、学情分析初一学生尚处于心理与生理向青年过渡的转型期，对周遭世界充满了求知求真求实的渴望。
不再一味盲从，他们喜欢用自己的眼睛审视世界及艺术品，鉴赏水准也向新层次发展。
因而教师必须充分认识到这一点并因势利导，使之完善，最终使他们真正成为一个“大写”的人，“全面发展”的人。
通过将近一个学期的学习，初一学生已具备了一定的查阅资料，处理信息，小组合作探究，阅读普及性的历史读物等能力。
对中国的书法，绘画等有一定的知识储备，有的学生还有这方面的特长，这为教师以多种形式讲授本课提供了有利条件。
三、教学目标知识与技能知道祖冲之的数学成就。
知道《齐民要术》是中国古代农学领域的重要著作，了解三国两晋南北朝时期北方农业技术的发展。
过程与方法通过对祖冲之和圆周率的学习，知道祖冲之的数学成就。
知道《齐民要术》是中国古代农学领域的重要著作，了解三国两晋南北朝时期北方农业技术的发展，体会古代科学家注重实践、刻苦钻研的科学精神。
通过观摩《兰亭序》摹本、《女史箴图》等作品，认识这一时期书法绘画艺术的成就和艺术特点，进一步增强民族自豪感，加深对祖国历史文化的认同感。
情感态度与价通过对圆周率和《齐民要术》的学习，体会古代科学家注重实践、刻苦钻研的科学精神。
认识三国两晋南北朝时期科技、书法绘画艺术的成就，进一步值观增强民族自豪感，加深对祖国历史文化的认同感。
四、教学重点难点教学重点了解三国两晋南北朝时期数学、农学取得的成就。
教学难点三国两晋南北朝时期书法艺术的巨大成就和特点。
七年级历史上册《异彩纷呈的艺术成就》同步练习1 北师大版
第24课异彩纷呈的艺术成就课前预习预习时顺带把这些题给做了．试试你的身手呀！1．列举三国两晋南北朝时期书法、绘画的主要代表人物和主要成就。
2．北朝时期开凿的著名石窟有哪些?3．判断下列的“马”字分别属于哪一种字体?课堂练习重点难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧。
4．著名书法家王羲之是( )A．西晋人 B．东晋人C．北魏人 D．西魏人5．王羲之对各种书法都很擅长，尤其他的字写得端秀清新、绚丽华贵，有“”的美称。
6．王羲之的哪一部作品被誉为“天下第一行书”( )A．《黄庭经》 B．《乐毅论》C．《兰亭序》 D．《龙门二十品》7．古代被称为“书圣”的书法家是( )A．钟繇 B．王羲之C．王献之 D．顾恺之8．王羲之的代表作《兰亭序》是( )A．隶书 B．草书C．楷书 D．行书9．魏晋南北朝时的著名画家很多，其中艺术成就最高的是。
10．著名画家顾恺之是( )A．西晋人 B．东晋人C．东魏人 D．西魏人11．顾恺之的绘画作品中，以画最为突出。
他主张画人物要“”，特别注重和表现。
12．顾恺之的作品很多，流传下来的摹本有( )①《奔马图》②《清明上河图》③《洛神赋图》④《女史箴图》A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．北朝著名的两大石窟艺术是和 .课后测试走出教材，迁移发散，你的能耐是不是真的有长进了?一、单项选择题14．中国书法字体的演变过程是( )①篆书②隶书③楷书④草书A．①②③④ B．③②①④ C．②③①④ D. ③④①②15．能反应我国雕塑艺术水平达到较高成就的作品有( )①阿房宫②秦始皇陵兵马俑③云冈石窟④龙门石窟A．①②③ B．②③④ C．①②④ D. ①②③④16．下列艺术品，问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是( )A．《兰亭序》 B．《洛神赋图》C．《女史箴图》 D．《龙门石窟佛像》二、填空题17．东晋时期，著名的书法家是，著名的画家是。
18．石窟艺术综合了和的特点，它是随着的传播而发展起来的一门艺术。
2019-2020年北师大版历史七年级上册第20课 异彩纷呈的科学练习题四十五
2019-2020年北师大版历史七年级上册第20课异彩纷呈的科学练习题四十五第1题【单选题】2016年3月14日，人民网报道：今天，也就是3月14日，是国际圆周率日，也是国际数学节。
人们背诵“π”吃派庆祝国际圆周率日。
早在2011年，国际数学协会正式宣布，将每年的3月14日设为国际数学节，来源则是中国古代数学家发明的圆周率。
他是( )A、郦道元B、贾思勰C、祖冲之D、王羲之【答案】：【解析】：第2题【单选题】德国数学家康托尔说过:“历史上一个国家所算得的圆周率的精确程度，可以作为衡量这个国家当时数学发展水平的指标。
”要衡量南北朝时期中国数学发展水平，要找谁的研究成果?( )A、祖冲之B、关汉卿C、李时珍D、李自【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图中的书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书”的美誉，该作品是( )A、《玄秘塔碑》B、《九成宫碑》C、《颜氏家庙碑》D、《兰亭序》【答案】：【解析】：第4题【单选题】北朝贾思勰写的《齐民要术》是介绍古代科技上的重要文献。
该文献主要介绍了( )A、江南地区的手工业技术B、全国的江河水道系统C、农、林、牧、副、渔等方面的生产技术D、全国优秀的雕刻艺术文化【答案】：【解析】：第5题【单选题】最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是( )A、王羲之的字B、顾恺之的画C、石窟艺术D、青铜器【答案】：【解析】：第6题【单选题】最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是( )A、王羲之的字B、顾恺之的画C、青铜器D、石窟艺术【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关联不正确的一项是( )A、张仲景﹣﹣《伤寒杂病论》B、王羲之﹣﹣《洛神赋图》C、司马迁﹣﹣《史记》D、孙思邈﹣﹣《丹经》【答案】：【解析】：第8题【单选题】假如你想要了解北朝时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，可以阅读( )A、《农政全书》B、《齐民要术》C、《大明历》D、《水经注》【答案】：【解析】：第9题【单选题】世界上第一个把圆周率数值推算到小数点后第七位的人是( )A、王景B、祖冲之C、贾思勰D、杜诗【答案】：【解析】：第10题【填空题】根据下列提示列举相应的内容。
七年级历史上册第四单元第20课异彩纷呈的科学教案[北师大版]
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第20课异彩纷呈的科学书法与绘画背景分析选择“书法与绘画”这一子目，旨在让学生感悟三国两晋南北朝时期书法艺术的庞大成绩和特点，明白得魏晋南北朝时期艺术取得庞大成绩的缘故。
三国两晋南北朝时期社会动荡，礼教崩解，挣脱了思想束缚的士人开始追求个体独立人格，将书写进展成为自我抒情达意的书法艺术。
绘画也有了专门大的进展，显现凸显个性的人物画。
这一子目是本课的难点所在。
教学目标让学生感悟三国两晋南北朝时期书法艺术的庞大成绩和特点，明白得魏晋南北朝时期艺术取得庞大成绩的缘故。
将书写进展成为自我抒情达意的书法艺术。
教学难点绘画也有了专门大的进展，显现凸显个性的人物画。
教学进程1.自然过渡从上一子目“贾思勰和齐民要术”到“书法和绘画”的过渡。
教师讲解：三国两晋南北朝时期的科学技术和文化艺术上承秦汉，下启隋唐。
不仅数学、农学等成绩超越前代，书法绘画艺术作品也是光荣夺目，在中国古代历史上占有重腹地位。
学生聆听试探。
设计用意：自然过渡，引发学生的爱好和关注。
2. 进程讲解（1）“书圣”王羲之教师讲述：大伙儿都明白王羲之是一名很伟大的书法家。
请同窗们试探一个问题：王羲之什么缘故会被尊称为“书圣”呢？学生依据已有的知识储蓄试探回答。
设计用意：提出问题，通过学生的回答及时把握学情，引发学生的爱好，使其在听讲的时候更有效率。
本子目讲解完以后，由学生自己归纳总结。
教师介绍王羲之的生平、家族背景与为官经历。
（利用“王与马，共天下”“旧时王谢堂前燕”等，简要介绍琅琊王氏家族在东晋的地位）学生聆听试探。
设计用意：引导学生熟悉王羲之身世士家大族，与之前讲到的魏晋时期的时期特点相呼应，让学生明白得王羲之高贵的身世，受过的良好教育，是他能够取得庞大成绩的一个前提。
教师展现王羲之师从名家刻苦学书的材料，率领学生一路分析：予少学卫夫人书，将谓大能；及渡江北游名山，见李斯、曹喜等书；又之许下，见钟繇、梁鹄书；又之洛下，见蔡邕《石经》三体书；又于从兄洽处，见张昶《华岳碑》，始知学卫夫人书，徒费年月耳。
七年级历史上册 第20课 异彩纷呈的科学文化课堂检测题
第20课《异彩纷呈的科学文化》【课堂检测】1、《兰亭序》通篇笔力劲健，妩媚含蓄，字体变化多姿。
《兰亭序》是王羲之的（A）A．行书代表作 B．楷书代表作 C．草书代表作 D．隶书代表作2、小兵整理了关于王羲之的知识，其中错误的一项是（ D ）A．博采众长，师法自然，刻苦钻研，自成一家B．代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”C．后人尊称他为“书圣”D．生活在南北朝时期3、观察《女史箴图》《洛神赋图》，你发现顾恺之在画中突出表现的是（A ）A．人物特征 B．名山大川 C．花红柳绿 D．飞禽走兽4、周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。
……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”。
你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家？（B ）A．张旭B．王羲之 C．柳公权D．颜真卿5、以下是某历史小组同学为云冈石窟设计的解说词，其中正确的是(C )A．开凿于西汉，宣传的是佛教B．开凿于东汉，宣传的是道教C．开凿于北朝，宣传的是佛教D．开凿于唐朝，宣传的是道教6、“农圣”贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。
这反映了（ A ）A．北方民族大融合的发展 B．畜牧业居于生产主导地位C．鲜卑族与汉族习俗相同 D．潍坊成为当时的经济中心7、魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是（ C ）A．兰亭书法 B．阎立本画作 C．龙门石窟 D．赵州石拱桥8、下列关于古代艺术的说法，不正确的是（C ）A．湖北随州出土的整套编钟是战国时期的B．东汉末年，书法成为一种艺术C．“画圣”王羲之的书法作品《兰亭序》是用行书书写的D．东晋书法家顾恺之的代表作品是《女史箴图》和《洛神赋图》9、三国两晋南北朝时期创造了异彩纷呈的艺术成就，这一时期最高的艺术成就是指（ C ）A．秦始皇陵兵马俑B．王羲之的《兰亭序》 C．石窟艺术D．顾恺之的《女史箴图》【延伸阅读】王羲之书法艺术的特点王羲之书法把隶楷变为楷书，把行书推向鼎盛，把章草变为今草，奠定了汉字楷书、行书的基础。
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材料题：异彩纷呈的科学文化
1．识读下图，回答问题。
（1）上图中A和B两个人物分别是谁？
（2）他们各自生活在什么时期？是怎样的人物？
（3）他们各自有怎样的突出贡献或论著？
2．阅读下列材料
“顺天时，量地利，则用力少而成功多；任情返道，劳而无获”。
“入泉伐木，登山求鱼，手必虚；逆风散水，逆坡走丸，其势难”。
请回答：
（1）这段材料出自南北朝时期哪部农学著作？其作者是谁？
（2）结合所学知识，解释一下“顺天时，量地利”是什么意思？
（3）请你评价一下这部著作。
3．在漫长的古代文明进程中，中华民族在科技领域群星璀璨，卓越的创新成果为人类文明的发展作出了不可磨灭的贡献，有些还成为近代文明的助推器和催化剂，影响了整个世界的发展。
结合所学知识，回答下列问题。
（1）列举我国西汉至南北朝时期的几项科学技术成就，并说明其历史地位。
（2）你认为我国古代科学技术群星璀璨说明了什么？
4．想一想，祖冲之、郦道元、贾思勰等古代著名科学家取得成就的主要原因有哪些？我们应该向他们学习什么？
5．观察下图，回答问题。
（1）上图为与敦煌莫高窟并列为“中国三大石窟”的另外两个石窟。
请写出它们各自的名称和所在地点。
（2）这些石窟都是在什么时候开凿的？
（3）现在这些石窟正面临着自然损坏和人为破坏，如果你是一位文物保护者，你该怎么做？
参考答案
1．（1）祖冲之、贾思勰。
（2）祖冲之是南朝数学家、天文学家。
贾思勰是北朝农学家。
（3）祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第7位，领先世界近一千年，并著有《缀术》。
贾思勰所著《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要的地位。
2．（1）《齐民要术》。
贾思勰。
（2）“顺天时，量地利”是强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地制宜种植，不误农时。
（3）是我国现存的第一部完整的农学著作，在世界农学史上占有重要地位。
3．（1）汉代的《九章算术》，是我国现存最早的数学著作；汉代的造纸术是中国古代最伟大的发明之一；东汉张衡发明的地动仪，是世界上最早的测定地震方向的地动仪；东汉的“麻沸散”，是世界医学史上最早的全身麻醉剂；南朝祖冲之计算的圆周率，居于世界领先地位；北朝贾思勰的《齐民要术》，是我国现存最早的一部农书。
（2）说明了中国古代科技居于世界领先水平；中华民族勤奋、勤劳、善于创新，为人类文明的发展作出了重大贡献。
4．吸收前人的成果，刻苦钻研，注重实践。
我们要以他们为榜样，勤于思考，勇于实践，敢于创新，为人类的文明进步、科技的发达而努力奋斗。
5．（1）云冈石窟，山西大同；龙门石窟，河南洛阳。
（2）北朝。
（3）保护周边的自然环境，防止水土流失、风沙侵蚀和危害，加大管理力度、防止人为破坏等。
（言之有理即可）。