小鱼儿的梦作文450字优选作文
变形记六年级作文450字(鱼)
变形记六年级作文450字（鱼）【例文一】变形记六年级作文450字（鱼）周围十分安静，我迷迷糊糊地睁开了双眼。
天哪！我周围居然漂浮着各种各样的鱼。
我心想：完了！这下死定了，就是神仙也救不了我了！过了一会儿，我才慢慢发觉，我竟然能在水里呼吸，太不可思议了。
我扭头一看，我还长了一条尾巴！这下惨了，我竟然变成了一条鱼。
这下怎么办呢？我不能上地面。
算了，走一步，算一步吧。
于是，我便开始参观起了海底世界。
首先，我看到的是灯笼鱼。
它的头上有一个气泡一样的亮亮的圆球，像灯笼一样，因此叫它灯笼鱼。
灯笼鱼十分胆小，在我离他还有好远的时候，它就吓得赶紧躲到了珊瑚后面。
可爱极了。
除了这些，我还看到了一大群神仙鱼、金龙鱼、鳗鱼和几条中华鲟等。
各式各样的鱼摆动着它们优美的身姿，到处游来游去。
有时候同一种鱼还会摆成一个大圈圈，一直转不停，美丽极了。
除了这些，在我身边还不时地游过几只美丽的水母。
突然，海底世界的警报声响了。
我急忙跟着一大群不同种类的鱼一起躲到了珊瑚后面，藏了起来。
过了一会儿，我才发现，原来是杀鱼不眨眼的鲨鱼来了。
过了一会，鲨鱼走了，我们又游了出来……“项欣仪！起床啦！”一个了解的声音在我耳边响起，我慢慢地睁开了双眼。
我才发现，原来我只是做一个神奇的梦啊！原来在梦里也可以知道很多有趣的事情呢！【例文二】变形记六年级作文450字（鱼）“唉，要是我能变成一条鱼该多好啊，无忧无虑。
”望着楼下大河，我感叹道。
“哦，是这样的吗？”一个苍老的声音响起，“听说你很想变成鱼？”“你是谁。
”我猛地回头，却什么也没看见。
“我可以满足你的愿望。
3.2.1！”“啊！”我睁眼向四周望去，到处都是蓝花花的一片，莫非我到了河里？我瞧瞧“腿”，竟然变成了鱼尾！我真的变成了鱼！我摆摆尾巴向前游去，打量起四周来：五彩的珊瑚，碧绿的海草，各种各样的小鱼大鱼……原来鱼儿的世界如此美妙。
正当我打量四周时，一只小鱼快速地游到我的身旁，拉着我往另一个方向游，嘴里还说着“快点吧，大会要开始了！”大会？“喂，兄弟，大会是什么啊？”“这你都不知道？大会是河里所有生物的联欢会，就是大家围在一起唱歌跳舞……去了你就知道了。
想象一只鱼儿想上岸作文怎么写350字
想象一只鱼儿想上岸作文怎么写350字
一只小鱼儿游在清澈的水中，突然看到了美丽的陆地，它兴奋不已，下定决心要上岸看看。
于是，它开始用尽全力向岸边游去。
然而，小鱼儿遇到了一些困难。
岸边的水流比较湍急，而且岩石很多，有些也很滑，小鱼儿很难向前移动。
它不停地努力着，但每一次都以失败告终，它开始有些气馁。
就在小鱼儿几乎放弃的时候，它看到了旁边的一条长长的水草，它决定用它来当作自己上岸的工具。
小鱼儿开始攀爬水草，虽然有些崎岖不平，但是它坚定地往上爬，踏入了陆地的边缘。
小鱼儿终于成功地上岸了！它欣喜若狂，探索着周围的环境，看到了从未见过的生物和景色，完全陶醉在新奇的感觉中。
虽然它知道不能久留，因为对它来说这里是一个无法生存的环境，但是它始终记得，在海洋的深处，还有一片陌生的陆地，等待着它未来的探险。
通过这只小鱼儿的故事，我们可以看到一个人在追求目标时所需要面对的困难，以及在遇到帮助和挫折的时候，如何保持积极的态度。
奋斗路上的坎坷和路程所有人都会遇到，我们需要做的是，如小鱼儿一样，找到自己的力量，克服困难，最终实现我们的梦想。
梦中的鱼作文范文
梦中的鱼每当躺在床上，我就会想起一件事情：梦中的鱼。
无论天气怎样、风景如何，它始终在我的脑海里跃动着，仿佛一只自由自在的生物，等待我去追逐它。
我曾经多次试图解读这个梦境，但是每次都不可避免地卡在同一个问题上：这只鱼到底代表了什么？它是一个符号、一种预兆，还是仅仅是一个从我无意识中蹦出来的幻象？不管这只鱼的意义是什么，我都从它的身上找到了安心和引领。
我曾在梦中追赶这条鱼，它在我呼喊它的名字时快速地游走，显得很难被捕捉。
但是，我仍然坚定地紧随其后，并毫不畏惧地跳进清澈的海水中。
一旦我决定追逐这条鱼，我就全身心地融入到追逐的过程中，享受着与鱼儿同样自由无拘束的感觉。
这时，我会感受到一种平静、轻松和愉悦，不再有任何焦虑和忧虑。
从梦中醒来时，这种感觉仍然萦绕在我心中，带给我一份无法描述的舒适和自信。
我觉得自己变得更加勇敢和自信，仿佛获得了重新开始的勇气和动力。
有时我会吐露这个梦境给我的亲人和朋友，但是他们在听完后通常都愣住了，不知所措。
我也明白，他们不太可能理解这个梦境对我的影响和思考。
这不影响我对这个梦境的信仰和感觉。
或许这只鱼只是我无意识中的一种幻想，但是它给了我信任和自信，使我有了追求自己内心深处梦想的动力和勇气。
它让我感到生命的价值和神秘之处，也让我发现了内心深处的秘密和神奇。
不管这个梦境是什么，我会一直相信它。
它是我的心灵仿佛湛蓝的海洋中的一条鱼，让我感到关怀、自信和花开花落，而这种感觉无法用语言来描述。
或许这个梦境是我的信仰、我的精神支柱、我的思考爱；或许它是我的生命，我的内心自由。
不管这个梦境的意义是什么，我会一直保持着信仰和感知。
这个梦境已经成为了我生活中一份特殊的礼物，它保持着安心和引领，每次让我面对生命的不确定性和挑战时都能提供给我一种内心的平静和愉悦。
儿时的记忆——小小鱼-我家的小鱼儿作文
儿时的记忆——小小鱼:我家的小鱼儿作文
其实我是不会吃鱼的，十次吃鱼有九次会被鱼刺卡到，但是我还比较喜欢吃鱼，只是因为每次怕卡到所以放弃了吃鱼，谁让咱没找到一个可以为老婆挑鱼刺的男人呢！我家老公吃鱼也和我一样会被卡，用他的话说“我自己吃都不会弄还给你弄呢”好吧，我不吃了总行了吧。
就是我们俩都不会吃鱼的人可是却生出了一个超会吃鱼的娃，杨仔吃鱼在给他挑过鱼刺的鱼块里即使又在小的鱼刺他都会吐出来，而且杨仔是超级爱吃鱼，一顿饭可以吃一条鲈鱼。
像昨天做的这个小鱼对我来说就完全没有杀伤力了，直接让嘴里连肉带骨头全嚼了，所以对我来说越是小鱼越是爱吃，杨仔也不例外，自己就知道整个嚼但是有时候他嚼完了会觉得刺太堵多都不咽会吐出来。
这种小鱼我们当地人叫做“麻田鱼子”具体是那几个字我也不知道，也不知道这中小鱼的书面名称是啥。
生活在一些小的水塘里，越小的水塘这种鱼越多。
现在都是有下鱼的网捞。
而我们小时候就是自己去抓鱼，那也是一种乐趣吧！一到春天雨水大，又是打雷又是下雨的，水塘里的小鱼，泥鳅都会往水塘的放水沟下面游，而这个时候我们就拿着家里的竹筐放到水沟下面接着，不一会儿就能接到半筐鱼和泥鳅有时候会有虾。
那个时候的村里人种田不怎么下肥料也不用打农药都不担心水稻会生虫子子所以小鱼，泥鳅，小虾，多不胜数，现在是为了防止水稻的病虫害农药打的重，肥料也下的重，时间一长水里啥都没有了。
小时候的我最高兴的就是和我哥他们一群男孩子一起去捞鱼，扒泥鳅（在泥里面扒），那个时候也没啥好玩的，就男孩子女孩子一起玩，走到哪都是一群人。
都已经记不清多少年没有没有扒过泥鳅捞过鱼了，现在回想起来还是我们小时候好玩，不过也只剩下回忆了。
变形记六年级作文450字(鱼)
变形记六年级作文450字（鱼）【篇一】变形记六年级作文450字（鱼）周围十分安静，我迷迷糊糊地睁开了双眼。
天哪！我周围居然漂浮着各种各样的鱼。
我心想：完了！这下死定了，就是神仙也救不了我了！过了一会儿，我才慢慢发觉，我竟然能在水里呼吸，太不可思议了。
我扭头一看，我还长了一条尾巴！这下惨了，我竟然变成了一条鱼。
这下怎么办呢？我不能上地面。
算了，走一步，算一步吧。
于是，我便开始参观起了海底世界。
首先，我看到的是灯笼鱼。
它的头上有一个气泡一样的亮亮的圆球，像灯笼一样，所以叫它灯笼鱼。
灯笼鱼十分胆小，在我离他还有好远的时候，它就吓得赶紧躲到了珊瑚后面。
可爱极了。
除了这些，我还看到了一大群神仙鱼、金龙鱼、鳗鱼和几条中华鲟等。
各式各样的鱼摆动着它们优美的身姿，到处游来游去。
有时候同一种鱼还会摆成一个大圈圈，一直转不停，美丽极了。
除了这些，在我身边还不时地游过几只美丽的水母。
突然，海底世界的警报声响了。
我急忙跟着一大群不同种类的鱼一起躲到了珊瑚后面，藏了起来。
过了一会儿，我才发现，原来是杀鱼不眨眼的鲨鱼来了。
过了一会，鲨鱼走了，我们又游了出来……“项欣仪！起床啦！”一个熟悉的声音在我耳边响起，我慢慢地睁开了双眼。
我才发现，原来我只是做一个神奇的梦啊！原来在梦里也可以知道许多有趣的事情呢！【篇二】变形记六年级作文450字（鱼）“唉，要是我能变成一条鱼该多好啊，无忧无虑。
”望着楼下大河，我感叹道。
“哦，是这样的吗？”一个苍老的声音响起，“听说你很想变成鱼？”“你是谁。
”我猛地回头，却什么也没看见。
“我可以满足你的愿望。
3、2、1！”“啊！”我睁眼向四周望去，到处都是蓝花花的一片，莫非我到了河里？我瞧瞧“腿”，竟然变成了鱼尾！我真的变成了鱼！我摆摆尾巴向前游去，打量起四周来：五彩的珊瑚，碧绿的海草，各种各样的小鱼大鱼……原来鱼儿的世界如此美妙。
正当我打量四周时，一只小鱼快速地游到我的身旁，拉着我往另一个方向游，嘴里还说着“快点吧，大会要开始了！”大会？“喂，兄弟，大会是什么啊？”“这你都不知道？大会是河里所有生物的联欢会，就是大家围在一起唱歌跳舞……去了你就知道了。
小学二年级写人作文《小鱼儿》400字
过起了贫穷而快乐
的日子。
关键词：小鱼儿,不是,一条,而
是,一个,小女孩,电视剧,生活,流浪, 女孩,年龄,差不多,小鱼儿,原本,一 个,农村,孩子,父母,女孩,带到,陌 生,城市,遗弃,小鱼儿,城市,遇到, 好人,柳东,柳东,收养,可是,柳东, 一个,下岗工人,家里,很穷,小鱼儿, 柳东,爸爸,过起,贫穷,快乐,日子。
小学二年级写人作文《小鱼儿》
跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻 叫你勇敢。
再见
孩,知道,柳东,爸爸,为了,节省,晚 饭,每天,剩下,水果,直到,反胃,知 道,柳东,爸爸,上学,容易,刻苦,学 习,特别,老师,觉得,绘画,天赋,加 倍,认真,学习,画画,最后,国际,绘 画,比赛,中得,两项,金奖。
小学二年级写人作文《小鱼儿》
电视剧里小鱼儿身边的人都
很喜欢她，我也很喜欢她。
我跟她年龄差不多，也是一
小学二年级写人作文《小鱼儿》
女孩 小鱼儿是个非常懂事的
，
她知道柳东爸爸穷，为了节省
晚饭钱，她每天都吃卖剩下的水
果，直到吃得反胃、冒酸水，她知是
们都觉
得她很有绘画天赋时，她就加
倍认真地学习画画，最后在国
际绘画比赛中得了两项金奖。
关键词：小鱼儿,非常,懂事,女
小学二年级写人作文
小鱼儿
400字
小 小鱼儿不是一条鱼，而是一个
女孩，是电视剧《大生活》
里的流浪女孩，年龄跟我差不
多大。小鱼儿原本是一个农村
孩子，她的父母嫌她是个女孩，
陌生 就把她带到了
的城市遗弃了。
好人 小鱼儿在城市里遇到了
柳东，
下 柳东收养了她，可是柳东是一个
岗工人，家里很穷，小鱼儿就和
小学三年级想象作文：小鱼儿的心事
小鱼儿的心事
我是一条快乐的小鱼儿，自由自在地生活
在太岳山的沁河水中，无论是沁河神奇的传说，还是远方的消息，我都知道的一清二楚。
从前，沁河又宽又大，流水潺潺，一路
奔腾，自深山峡谷而来。
河水是那么的清澈，
微风习习，淡蓝色的水面雀跃起高低不同的波纹,波光粼粼，微波荡漾。
这时的沁河，像一
条长龙，向黄河奔流而去。
沁河不但水美，两
岸的树木更是葱郁。
夏天时，树木苍翠的倒影
映在蓝宝石一般的河水里，河面顿时化成一条
五颜六色的彩带，在阳光的照射下闪闪发光。
传说，沁河对面的山上住着一位琴高真人，每当他要到城里喝酒时，就摘下一片树叶
变做小船，扬长而去。
那时的河水多么宽阔呀，可如今的沁河却正一点点地变小。
从上游来的
小虫子告诉我，人们开采煤矿，导致水源渗漏，
河水一天天地缩小，说不定几十年后沁河就会
干枯了。
草原来的风告诉我，“由于人们过度
放牧，一望无际的青草变成了干枯的黄沙。
每
当吹来清风时，沙子就随风飘扬，形成了可怕
的沙尘暴。
最为恐怖的是沙漠正从西部一步步
蔓延过来，说不定这里也会变成沙漠的，快跑吧！”
南来的燕子又告诉了我：由于南方的人们
一直乱砍树木，毁了大片的森林，导致雨水集
少成多，洪水泛滥，冲毁了良田和村庄。
真是
太令人恐惧了。
听到这些消息，我的心情一下
子紧张起来，沙魔的脚步时刻都在前进，这座
小城能从魔掌中逃出来吗？水源的枯竭又一步
步逼近，到时候我该怎么办呀？其它小鱼们呢？我还能幸福地生活下去吗？
正当我发愁的时候，喜从天降，传来了一。
梦想我是一条小鱼儿作文
梦想我是一条小鱼儿作文英文回答：Once upon a time, I had a dream that I was a littlefish swimming freely in the vast ocean. It was a magical experience to explore the underwater world and interact with other marine creatures. I could feel the water flowing through my gills and the gentle touch of the waves. Every day was an adventure, and I felt a sense of freedom that I had never experienced before.As a fish, I had the ability to swim effortlessly and gracefully. I could dart through the water with speed and agility, exploring coral reefs and hidden caves. Thevibrant colors of the coral and the diverse marine life fascinated me. I would swim alongside schools of colorful fish, playfully chasing each other in a synchronized dance. It was a mesmerizing sight.Living as a fish also allowed me to witness the wondersof the ocean firsthand. I could see the beautiful sun rays penetrating the water, creating a mesmerizing play of light and shadows. I would watch in awe as dolphins leaped gracefully out of the water and whales majestically swam by. The sound of their calls reverberated through the ocean, creating a symphony of nature.Being a fish also meant facing challenges and dangers.I had to be cautious of predators lurking in the depths, always ready to snatch an unsuspecting fish like me. However, I developed a keen sense of awareness and learnedto navigate through the underwater world with caution. It was a constant reminder of the circle of life and the importance of survival.中文回答：梦想中，我是一条在广阔海洋中自由游动的小鱼儿。
播放小鱼儿的作文
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《我家的小鱼儿》
嘿，咱今儿就说说我家那可爱的小鱼儿。
我家有个不大不小的鱼缸，里面住着一群五彩斑斓的小鱼儿。
每天我一回家呀，第一件事就是跑到鱼缸那儿，看看这些小家伙们咋样了。
它们游来游去的样子，可有意思啦。
有一条小鱼儿特别显眼，它身上的鳞片就像是镶嵌了宝石一样，闪闪发光。
它呀，还特别活泼，老是在鱼缸里窜来窜去的，就像个调皮的小孩子。
有一次，我正盯着它看呢，它突然一个冲刺，撞到了鱼缸壁上，然后又若无其事地游开了，估计它是把鱼缸壁当成了它的游乐设施啦。
我就笑呀，这小鱼儿咋这么逗呢！我就在想啊，它是不是觉得自己是个游泳健将，所以想挑战一下自己呀，哈哈。
我呀，就喜欢看着这些小鱼儿在水里自由自在地游着，它们摆动着尾巴，轻松又惬意。
它们并不懂什么烦恼，只是尽情地享受着它们在水中的生活。
每次看到它们，我也觉得心情特别好，好像所有的压力都消失了呢。
这就是我家的小鱼儿们，它们给我的生活带来了好多欢乐，我可真是太喜欢它们啦！它们就是我生活中的一群小精灵，播放着属于它们的独特精彩。
哎呀，我真的好爱这些小鱼儿呀！。
小鱼儿的梦想睡前故事
小鱼儿的梦想睡前故事从前，有一只小鱼儿，生活在一片美丽的海底世界中。
他有着一颗充满梦想的心，总是渴望探索更广阔的海洋，看见更美丽的事物。
然而，他却受制于深海的局限，只能在有限的范围内自由游动。
小鱼儿每天都在家人和朋友的鼓励下坚持不懈地努力，他会找寻各种机会来提升自己。
有时，他会和其他鱼儿一起参加游泳比赛，以此来训练自己的速度和耐力。
有时，他也会跟着年长的鱼儿们学习他们的技巧和智慧。
他努力地学会了许多技能，但他心里依然有一个梦想，那就是能够见到传说中巨大而神奇的珊瑚礁。
据说，在那里，鱼儿们可以尽情畅游，欣赏到令人叹为观止的美景。
小鱼儿每天都为了实现自己的梦想而奋斗，他相信只要坚持不懈，总有一天他会到达珊瑚礁的彼岸。
但是，有一天，他遇到了一个困难。
那是一条长长的、险恶的深渊，没有人敢靠近它，甚至连最勇敢的鱼儿也都回头了。
小鱼儿面临着一个艰难的选择：要么选择放弃自己的梦想，回到安全的水域，要么勇敢地面对深渊，努力追求自己的梦想。
小鱼儿决定勇往直前，不畏困难。
他深吸一口气，收拢鳍翅，以最快的速度游向深渊。
他能感受到强大的水流和黑暗的诱惑，但他毫不退缩。
突然，他看见深渊的尽头有一束光芒，那是他渴望已久的珊瑚礁！小鱼儿充满了激动和喜悦，他再也不需要犹豫或者害怕了。
他游过深渊，终于来到了梦寐以求的珊瑚礁。
在那里，小鱼儿见到了其他无数有着相同梦想的鱼儿。
他们一起欢快地游来游去，分享彼此的故事和经历。
小鱼儿的梦想得以实现，他尽情享受着这个美丽而自由的世界。
小鱼儿的故事告诉我们，无论我们的梦想有多大、多遥远，只要我们有勇气、毅力和耐心，就能够实现它们。
我们也许会面临困难和挑战，但只要我们坚持自己的初衷，勇往直前，没有什么能够阻止我们达到目标。
所以，让我们和小鱼儿一样，怀揣梦想，永不放弃，去追逐属于自己的光芒。
只要我们不畏艰难，勇敢前行，最终我们也能到达梦想的彼岸，收获属于自己的幸福和成功。
小学六年级作文：小鱼儿的梦
小鱼儿的梦小鱼儿的梦江苏省扬州市宝应县泰山小学六（4）董婧我是一只鱼，我的家在一条小小的河中。
我的家庭很幸福：有爷爷奶奶的爱护；叔叔阿姨的关心；爸爸妈妈无微不至的照顾。
可是我并不以此为满足。
我是一只有远大志向的鱼儿，我不想活在他们的溺爱之下。
因为从小到大我已经把这儿摸得一清二楚，我厌倦了这儿的生活方式。
我有一个梦：有一天，我离开了他们，闯荡出一片属于我的“鱼儿世界”。
随着年龄的增长，这个梦不断的在我的心中得到巩固，我渴望独立的心情越来越强烈。
终于，一个机会来了。
一天，有一个奇怪的东西来到这里，我想，它一定会把我带出去的。
于是，我使劲的往那个洞里钻，我的心情是无比激动，就差那么一点了！就在这时，我听到了爸爸、妈妈的急切呼唤。
我犹豫了，但仅仅因为如此，我就与那个大网子失之交臂了。
最终的结果——我被鱼爸鱼妈说成了死鱼眼。
失去了一次自由的机会，我就更加渴望得到它。
终于，又有了一个机会的到来。
这一天，我家门口又有了一个奇怪的东西：弯弯的，尖尖的，上面还有一条我爱吃的蚯蚓。
我在很小的时候就听说过家里的一个表姐就是被它拉上去的。
我的心里有抑制不住的激动，我太兴奋了！今天鱼爸鱼妈出去畅游了，一个再好不过的机会！加之美食对我的诱惑，我使命的冲上去，用我那不大的嘴死死的咬住了它。
我的身子随着那根结实的线缓缓的上升，我摆动着鱼尾——我终于如愿以偿了。
渐渐地，我的脑袋露出了水面，啊，一切都好新奇，一切都好新鲜。
的确比水里好玩多了。
但是没过多久，我就被那种叫做手的东西抓进了一个封闭的小捅里。
我的鱼腮好难受……不知过了多久，一直颠簸着的桶终于停了下来。
我的头好昏啊，眼前一片漆黑，只有鱼腮隐隐发胀，将要停止呼吸的感觉。
我真的好想念我的鱼爸鱼妈，好想念那条逛的厌倦了的河，好想念那里碧蓝的水，清新的水草。
我多么希望再听一听鱼爸鱼妈的教训的话语，再看一看鱼爸鱼妈生气时的死鱼眼啊!“夷，妈妈，这是什么？”一个胖乎乎的小男孩只指着我问。
鱼的愿望作文(3篇)
鱼的愿望作文(3篇)鱼的愿望作文 1我是一条孔雀鱼，我原本住在五彩缤纷的大海里，我在那里有最好的朋友__海豚，还有我最舒服的海葵，还有让我们一看就害怕的大鲨鱼。
住在水族箱是我的愿望，我最喜欢的地方就是水族箱，那里可以__自在地游来游去，住在大海里虽然很快乐，但是也有危险。
直到有一天，发生了一件事，突然，一阵天旋地转，我闻到了香喷喷的味道，看到了伙伴，一直叫着我快起来，才发现了神秘的'地方，多了海草，但是好朋友一一消失在我的眼中，原来我来到水族箱里，我实现了我的愿望。
终于能来到水族箱，我喜欢这里，因为我有新伙伴可以玩，虽然这里少了海葵，但是，可以睡在从来没有睡过的海草上，每天只要吃喝玩乐，就有人来伺候我呢！我觉得当一条鱼是我的荣幸，所以我喜欢当鱼，但是，有时候人类总是乱丢东西到海里，污染大地，会使的鱼会越来越少，造成全球暖化，我希望人类能改进这个坏习惯，世界就会更美好。
鱼的愿望作文 2我们也有高兴的事，那就是当一名__。
有一天我正在巡逻，突然，海面上波涛汹涌，风大浪高，一只渔船被掀翻了，渔民纷纷落入水中，这时一条大鲨鱼恶毒地向一位渔民进行攻击，情况万分危急。
说时迟，那时快，我马上把针扎入鲨鱼体内注入麻药。
并立即向救援中心发出求救信号，渔民很快锝救了，我也顺利地把大鲨鱼带回了__局。
我有一个愿望就是会飞就好了，这样就可以看看水外面的世界。
鱼的愿望作文 3我是一条美丽的蝴蝶鱼，我穿着五彩缤纷的花衣裳，我生活在海洋里，我的名字叫梦梦。
海洋里有很多我的好伙伴，如会变色的比目鱼亮亮、聪明的海豚兵兵、可爱的小海豹灰灰等。
我们无忧无虑、快快乐乐地生活在干净的海洋里。
后来，人们把塑料袋、一次性饭盒等垃圾扔进海洋里，工厂里的废水、油污也排进海洋里，使我们的生活环境变坏。
我的好朋友亮亮病倒了，灰灰死了，我很伤心。
我希望人们多关心、保护我们。
我想人们发明一种海洋垃圾加工器，它把人们倒进海洋里的垃圾__去，在机器里面加工，然后变成我们的食物，排进海洋里给我们吃。
描写小鱼儿睡觉的作文
描写小鱼儿睡觉的作文
我的家里有一个鱼缸，里面养着两条小金鱼，一条红色的，一条金黄色的。
它身穿亮晶晶的衣服，尾巴像一朵盛开的花儿，眼睛小小的，头上有一点红，像戴着一顶红色的帽子，非常美丽。
看着鱼儿快活地上下游动。
我把脸紧紧地贴在鱼缸玻璃上，突然，发现有红色的小鱼，睁着眼睛在那里一动不动，我轻轻拍了拍玻璃，可它还是一动不动。
大约十分钟后，那条小鱼还是一动不动，我就惊讶地喊了起来：“爸爸，鱼缸里的一条小鱼是不是死了呀?”爸爸连忙跑过来一看，笑着说：“小鱼没有死，它在睡觉呢!如果小鱼死了，肚皮是朝上的。
”我转身跑回屋里，连忙拿出《十万个为什么》，翻来翻去的找，最后终于找到了答案。
“鱼因为没有眼睑，无法把眼睛闭上，所以即使睡觉，鱼也是一直睁着眼睛的。
我兴高采烈的把答案告诉了妈妈，妈妈开心的夸我：“你真是个善于观察，爱动脑筋的好孩子”。
描写小鱼儿睡觉的作文
描写小鱼儿睡觉的作文
一天，爸爸妈妈带我去买金鱼。
我们随便挑了几条，就高高兴兴的把金鱼提了回家。
我先去把鱼缸装满水，然后我把金鱼放进了鱼缸。
小金鱼十分可爱：一身金光闪闪的鳞片，大大的眼睛，腹部还夹杂着一些黑色的小斑点。
它时而浮出水面，时而有沉入水底，时而摇摆着它那美丽的尾巴，从鱼缸底像漩涡似的转着圈，然后浮出水面，真像一个调皮的小精灵。
鱼一会儿跃出水面，一会儿玩捉迷藏，一会儿进行游泳比赛。
有一天晚上，我怎么也睡不着觉，心想：看会电视，可也没什么好看的。
于是，我就想干脆折些纸，做点手工，说不定到时候就会因为太累睡着了呢？于是，我从床上爬起来，开始折花篮。
可是却越折越起劲。
我又想干脆去看看小金鱼是怎么睡觉的吧！鱼浮在水面上还睁着眼睛，一动不动的。
难道小金鱼饿死了？我赶紧拿了一根小棍子，去弄它，它便动了起来。
原来它没死，吓死我了。
可是它刚才为什么睁着眼睛，一动不动呢？既然它没死，难道是在睡觉不成，可眼睛却睁着，睡觉的时候眼睛应该是闭上的，可小金鱼却睁着眼睛，这是为什么呢？
第二天，我一起床，马上翻阅书籍查看，终于查到了：原来金鱼没有眼皮，所以睡觉的时候是睁着眼睛的。
关于小鱼儿的作文三篇大全
关于小鱼儿的作文三篇大全范文一：小鱼儿是我家的宠物，也是我最爱的伙伴。
我记得第一次见到它的时候，它还是一条小小的金鱼，可爱极了。
现在，它已经长大了，成了一条色彩斑斓的美丽鱼儿。
小鱼儿非常活泼，每天都在游来游去，非常有趣。
有时候我会用手指在水里画圈圈，它会跟着我转圈圈，看起来非常好玩。
它也很聪明，每天定时准时吃饭，还知道我和它的互动时间。
在我玩累了之后，它就会慢慢游回它的窝，给我留下一个异想天开的想象空间。
小鱼儿虽然外表娇小，但是它的身体却非常坚强。
我似乎从来没有看到过它生过病，也没有听说过它受过伤，真是一个健康的小生命。
我也非常珍惜它，每天都会认真地喂它、清洗它的鱼缸。
在我暂时离开家的时候，小鱼儿也能给我带来安慰和温暖。
有一次我回家，发现小鱼儿的鱼缸里多了一些蓝色的小石子，原来是妈妈特地去买的，让小鱼儿的家变得更加漂亮。
小鱼儿虽然只是一个小小的生命，却给我带来了许多欢乐和感动。
我喜欢观察它，也喜欢和它互动，我想，小鱼儿永远都是我最爱的宠物，也是我最珍惜的朋友。
写作重点：对小鱼儿的描述，包括外貌、性格、健康，以及和它的互动。
用词分析：使用了丰富的形容词来描述小鱼儿，例如“活泼”的、“漂亮的”等等；使用较为简单的词汇，适合初学者阅读。
范文二：小鱼儿是我们班的新宠物，我们给它起了一个可爱的名字叫“小小”，并且轮流照顾它，让它感受到团结合作的力量。
小小是一条极其漂亮的金鱼，缸里的水清澈见底，小小的游动使水花四溅，非常有趣。
我们常常在小小的缸前玩耍，和它互动。
有时候我们会在缸边聊天，分享我们的故事和快乐，有时候我们会在它面前跳舞或是唱歌，小小似乎也能感受到我们的愉悦。
虽然它是小小，但是它的重要性却不是小小的，因为它让我们学会了责任和关爱，让我们珍惜宠物、珍惜生命。
我们定时给它喂养、清洗缸里的水，保持它的健康，让它拥有一个舒适、健康的家。
小小也带给了我们许多快乐，我们发现当我们走进教室的时候，小小总是在等着我们，似乎很开心地迎接我们的到来。
一年级可爱的小鱼儿作文范文
一年级可爱的小鱼儿作文范文一年级可爱的小鱼儿作文篇1一天晚上，我做了一个非常奇怪的梦，梦见自己变成了一条小鱼，住在一条清澈的小河里。
那里绿草如茵，鲜花盛开，空气也很清新，我们一家过着无忧无虑的生活，整天在水里嬉戏个不停。
突然有一天，从远处的高山上，飘来了一个塑料袋，我看见了觉得很有趣，等它一飘到河里，我们一家就高兴地玩起了捉迷藏的游戏。
可是过了一天又一天，塑料袋和各种垃圾越来越多，水也慢慢地变黑了。
我在玩的时候一不小心钻进了一个塑料袋里，怎么也出不来了，幸亏爸爸及时赶来咬坏了塑料袋才救了我一命。
爸爸对我和妈妈说：“水变得太黑了，咱们赶快逃吧！”于是，我们就向别处游去，可是游了一条又一条河，却发现再也找不到一滴清水了。
此时，我们已经感到呼吸困难了，妈妈气喘吁吁地说：“我们还是到大海里去吧。
”我和爸爸同意了妈妈的建议，决定游到大海里。
我们满怀着希望努力地向大海游去。
一到大海边就高兴起来：大海可真漂亮啊，蓝蓝的海面像一面平静的大镜子，岸边还有黄黄的沙滩、各种各样美丽的贝壳，我们决定就在这里安家落户了。
我们急忙向大海里游去，可是一到大海里，立刻被眼前的景象惊呆了，周围一片漆黑，海面上漂浮着各种各样的垃圾，更严重的是在海面上漂浮的油都能用火点着。
哎呀！这下惨了，只有死路一条了，可是我又不忍心离开这个很美丽的世界，就浮在海面上大声呼喊：“救救我们吧，别再往水里乱扔垃圾了。
”我害怕极了，大声哭起来。
睁开眼一看，原来是一场梦。
我真想向世界呼唤：“救救小鱼吧！”为了小溪里的水更清，小河里的水更绿，大海里的水更蓝，为了让我们地球成为最美丽的家园，请不要乱扔垃圾了。
一年级可爱的小鱼儿作文篇2我爱旅行，不仅因为旅行能放松心情、开阔眼界。
如果在陌生的地方遇到陌生的人带给你的温暖与感动，会让你感到特别难忘、特别美好！记得一年夏天，我和妈妈一起去青岛旅行。
这是我平生第一次出远门，也没有跟旅行团，心中颇为忐忑。
那天下午，我们来到小鱼山。
想妈妈的小鱼儿作文
想妈妈的小鱼儿作文
月光照在池塘上，水波荡啊荡，小鱼儿游来游去，好像在找啥
似的。
它时不时蹦出水面，然后又“嗖”地一下钻回去，感觉就像
在说，“妈妈，你在哪里呀？”。
哎，抬头看看天空，那月亮可真亮啊！小鱼儿想妈妈了，它还
记得妈妈抱着它时的那种温暖，还有妈妈讲故事时那种轻柔的声音。
那些回忆，就像是闪闪发光的宝石，永远都忘不了。
水里那么多好看的颜色，可小鱼儿心里就是空空的。
它穿过五
颜六色的珊瑚，想找妈妈，但妈妈不在。
它游过一片片荷叶，想听
妈妈的声音，但声音也听不见。
每次这样找，小鱼儿就更想妈妈了。
小鱼儿决定在水面上跳个舞，想让自己开心点。
它跳啊跳，跳
得可欢了，但跳完还是觉得心里空落落的。
它明白，跳得再高再远，也跳不出对妈妈的想念。
天慢慢黑了，小鱼儿游回自己的小窝。
它躺在那儿，看着窗外
的星星，心里想，“妈妈，你什么时候能回来啊？我好想你，好想
你抱抱我，给我讲故事。
”就这样，小鱼儿带着对妈妈的思念，慢慢地进入了梦乡。
【四年级】梦中变形记 一个神奇的梦作文400字
【四年级】梦中变形记一个神奇的梦作文400字
这一天，我度过了非常充实的一天，然后我回到家里，很快进入了梦乡。
在梦中，我
突然看到自己变成了一个小鱼儿，游在水里，非常快乐。
接着我的周围变得模糊了起来，我又变成了一个小鸟，展翅高飞，飞越山峰，看尽世
间美景。
它们好似一块块巨大的拼图，在我的梦境中拼成了一个个美妙的画面。
我又变成了一只小鼠，在草丛中穿行，寻找食物，一切都好像真的一样。
毫不夸张地说，这次梦境让我感到无比的刺激和兴奋。
我感觉自己可以把梦中的一切
都掌控在自己手里，能够把梦中的人物行动和场景都悄悄地来一场逆转，好像玩游戏一样，随心所欲地创造新的场景和人物，融入其中。
不过，这梦却在我变成一只狮子时突然结束了。
我惊醒了，睁开了迷蒙的眼睛，发现
原来是一场梦。
我不禁感叹，梦境真是一个神奇的空间啊！。
【三年级作文】假如我是一条小鱼儿_150字
【三年级作文】假如我是一条小鱼儿_150字假如我是一条小鱼儿
假如我是一条小鱼儿，我一定会在清澈的河水中自由自在地游来游去。
我会和其他小
鱼嬉戏、追逐，享受着水中的快乐。
我会在水草丛中找到我的庇护所，躲避风浪和捕食者。
在那里，我会静静地休息，或
者和其他小鱼一起探险，在水下的世界里寻找美食。
假如我是一条小鱼儿，我的生活将充满乐趣和挑战。
我会学会适应不同的水流和环境，成为水中的一份子。
我会用灵巧的裙摆和游动的方式，展现出我优雅的身姿。
我会在水中展现我的美丽和
力量。
我会和其他小鱼一起，保护我们的家园，保护我们的清澈河水。
我会成为大自然的一
部分，与其他生物共同生活，共同享受大自然的恩赐。
假如我是一条小鱼儿，我会享受我自由自在的生活。
我会尽情地享受每一天，每一刻。
因为，假如我是一条小鱼儿，生活将会是那样美好，那样自由。
【三年级作文】小鱼儿的梦
【三年级作文】小鱼儿的梦
清澈见底的小河，河水哗哗地唱着欢快的歌。
河边长满了绿油油的草，就像为小河披
上件绿衣裳，各色鲜艳的花星星点点妆扮着河岸，大树顶着茂密的叶子头发整齐地站着岗。
小鱼儿欢欢一家在这条小河里过着无忧无虑的生活。
不知什么时候起，不时有垃圾沉入水底，甚至发出巨大的“扑通”的落水声。
玩耍的
小鱼，聊天的大鱼，还有散步的老鱼都被吓得一溜烟跑回了家里。
这天晚上，小鱼儿欢欢做了一个恶梦：河旁的大树被锯掉了，小草被在上边玩耍的小
孩踏死了，小花被一些不爱护环境的人摘走了；人们还不断地往河里扔垃圾，河水散发着
恶心的臭味；伙伴们都被人们抓去吃了……欢欢大声哭泣。
就在这时，小鱼儿欢欢醒了，
但梦里的现象还在脑中飘荡，眼里的泪水还在流淌。
小鱼儿欢欢赶紧把这件事告诉了妈妈。
妈妈抱着欢欢，听着可怕的梦境，心想：如果
人们再这样破坏下去，那换来的就是梦中的现象啊！于是，鱼妈妈赶紧找来了它的好朋友
乌龟和河里的“居民”，大家一起给人类写了一封信：亲爱的人类，请爱惜环境和水源，
否则，地球将哭泣。
——小河里的居民
乌龟带着这封信爬上了河岸，它希望把这封信和小鱼儿的梦传遍地球。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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小鱼儿的七秒记忆
我是一条生活在汩汩溪流中的浅银色小鱼儿。
我每天都看着无边无际的天空，无忧无虑的畅游在清澈的溪水之中。
我不会有烦恼，因为我只有七秒的记忆。
一天，我灵活的摆动着小鱼尾，游到了几株滑溜溜的水草下，回忆起了我还没遗忘的七秒。
第一秒
耀眼的阳光照射在了宛若明镜的溪水上，就连在水中的我都感觉到了那抹难以抗拒的暖意。
蔚蓝的天空和漂浮着的朵朵白云，构成了一幅动态的画，大自然用云朵在天空中制作出精彩绝伦的作品，每一幅都是那么的栩栩如生。
我目不转睛的看着，完全沉浸在了这一幅幅巧作之中。
我是多么的希望，能把这一副美景封存在我的记忆之中啊……
第二秒
风，吹过了层层叠叠的山峦，吹过了郁郁葱葱的竹林，吹过了广宽无边的青青草地，带来了一阵阵淡雅的花香，清新的木香……等我令我陶醉的气味。
看着风爷爷无瑕的声音匆匆的掠过，石头弟弟着急了，朝我大喊道：“小鱼儿！上次风爷爷不是答应给我们讲故事吗一一”我一听，赶忙抬头，可眼前却再也没有了风爷爷来去匆匆的身影。
第三秒
逆着光，我的同伴向我游来，我们欢快的摆动着尾巴来互相打招呼，然后大家排成一排，又用吐泡泡的方式来唱起了独属于我们的音乐。
我们嬉笑着，享受着这短暂的快乐。
在这一刻，我真的希望时间可以定格……
第四秒
告别了同伴后，我一摆尾巴，就钻进珊瑚姐姐的怀中。
看着能把我一口吞掉的大鱼傻头傻脑的游过，待危险远去后，我就会得意的在珊瑚姐姐身上蹦来蹦去。
嘿嘿，不是我自夸哦我可一次都没有被抓到过哦，谁让我是一条足智多谋的鱼儿呢！
第五秒
我无聊的在水中翻滚着，一遍一遍不厌其烦的数着一粒粒闪着光的沙硕和圆溜溜的石子儿。
数累了，我就会眯眯眼睛，任由溪水把我带向远方。
好无聊呀，怎么大家都不来找我玩呢……
第六秒
一只灰色的鸟儿在水面上盘旋着，停在了一颗大树上。
树叶青翠欲滴，带着一抹不易察觉的清香。
啊！这就是大自然的味道啊！几片树叶在风中飘飘然然，就像是在跳着谁都不知道的优雅舞蹈。
风！风爷爷又回来啦！
第七秒
我开心的在水里打着转，头顶上传来了风爷爷豪迈如残阳般的笑声：“老远就看见你不安分的身影了，是想听爷爷讲故事了吧？”被风爷爷一语道破心机，我在水底尴尬的笑了笑：“嘿嘿。
”
我的七秒，到此结束。
我的记忆也开始重置……我会以这样的方式，自由自在，无忧无虑的生活着。
鱼忆，七秒……
小鱼儿的梦作文字
清澈见底的小河，河水哗哗地唱着欢快的歌。
河边长满了绿油油的草，就像为小河披上件绿衣裳，各色鲜艳的花星星点点妆扮着河岸，大树顶着茂密的叶子头发整齐地站着岗。
小鱼儿欢欢一家在这条小河里过着无忧无虑的生活。
不知什么时候起，不时有垃圾沉入水底，甚至发出巨大的“扑通”的落水声。
玩耍的小鱼，聊天的大鱼，还有散步的老鱼都被吓得一溜烟跑回了家里。
这天晚上，小鱼儿欢欢做了一个恶梦：河旁的大树被锯掉了，小草被在上边玩耍的小孩踏死了，小花被一些不爱护环境的人摘走了；人们还不断地往河里扔垃圾，河水散发着恶心的臭味；伙伴们都被人们抓去吃了……欢欢大声哭泣。
就在这时，小鱼儿欢欢醒了，但梦里的现象还在脑中飘荡，眼里的泪水还在流淌。
小鱼儿欢欢赶紧把这件事告诉了妈妈。
妈妈抱着欢欢，听着可怕的梦境，心想：如果人们再这样破坏下去，那换来的就是梦中的现象啊！于是，鱼妈妈赶紧找来了它的好朋友乌龟和河里的“居民”，大家一起给人类写了一封信：亲爱的人类，请爱惜环境和水源，否则，地球将哭泣。
——小河里的居民
乌龟带着这封信爬上了河岸，它希望把这封信和小鱼儿的梦传遍地球。