幼儿园小班2012年~2013年上半年工作计划

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幼儿园2012——2013学年度上学期工作计划_2

幼儿园2012——2013学年度上学期工作计划导读：本文幼儿园2012——2013学年度上学期工作计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

10、教师保育技能大赛（二）——餐后整理。

11、参加区幼儿教师八项基本功考试。

12、迎接高区教育部门年终督导考评，做好相关准备。

13、班级、园级舞蹈班节目，计入考评。

14、班主任沙龙（二）。

15、教师读书笔记（四）。

16、教师“三本”检查备课、听课、随笔检查。

（每月一次）17、家长满意度问卷调查，年终致家长一封信。

18、召开家委会，听取家长意见建议。

19、召开家长会，总结年度工作。

20、音乐教育专家入园指导，音乐教研组进行音乐活动展示（八）。

21、音乐游戏材料整理。

（优秀视频、论文等）。

22、学习《3——6岁幼儿学习与发展指南》——艺术领域（高娟娟），结合学习内容，进行相关考试。

23、“聚力成长、专业立身”教师第九轮教案撰写与模拟讲课比赛。

24、教师键盘考试依次进行。

（两周一次）。

25、骨干教师示范课（四）。

26、教师教育学、心理学学习考试。

27、园务会班级调研（四）。

28、课题资料整理汇总。

29、家长培训活动（二）。

30、美术班绘画作品展。

31、班级准备元旦节目。

32、迎新年亲子手工制作展。

33、幼儿交通知识安全学习。

34、进行财务决算工作、食堂财务结转。

35、每周卫生大检查。

36、间周进行安全演练活动。

37、全园安全隐患排查（四）。

2013年一月1、节前安全教育，节前各项工作准备。

2、各班级迎新春家园亲子活动。

3、“班级保育流程”先进典型经验交流。

4、教师自修学习成果汇报（做成ppt交流）。

5、学期末教学资料、教材回收、整理。

6、学习《3——6岁幼儿学习与发展指南》——社会领域（杜巧妮）。

7、教师假期学习、读书活动。

8、迎接区年终督导考核。

9、“聚力成长、专业立身”教师第十轮教案撰写与模拟讲课比赛。

10、教师键盘考试依次进行。

（两周一次）。

11、骨干教师示范课（五）。

幼儿园2012——2013学年度上学期工作计划_3

幼儿园2012——2013学年度上学期工作计划级启动播报活动（二），给每位播报幼儿发表格，给家长提出具体要求，播报后教师评价，贴在家园手册。

18、音乐教育专家入园指导，准备参加全国音乐大会音乐游戏课，音乐教研组进行音乐活动192021222324252627282930、课题组第一月课题、园本课程材料整理。

31、班级经典诵读检查（一）。

（早读时段）32、教导处设计幼儿在园相册。

33、教师师德学习——《教师职业道德规范》。

进行考试。

34、召开教代会2012年第三次会议，征集教师意见建议。

35、进行新班级物资清点。

36、幼儿团体保险建档。

37、上缴校方责任险。

38、组织全园职工学习《防暴应急预案》。

39、层层签订安全责任状。

40414212345678910、课题小组会议，第二月园本课题资料整理。

11、教师读书笔记（三）12、教师“三本”检查备课、听课、随笔检查。

（每月一次）13、准备参加区幼儿教师八项基本功考试。

14、幼儿园区域活动、环境装饰优秀模板展评。

15、启动我园第二届亲子悦读活动，征集亲子阅读优秀作品中。

16、家长开放日活动。

17、家长培训活动。

18、班主任沙龙（一）。

19、教师保育技能大赛（一）——分饭。

2021222324试。

2526272829303132、每周卫生大检查。

33、幼儿防暴安全学习。

34、邀请金海滩派出所民警与我园进行一次防暴演练。

35、间周进行安全演练活动。

36、全园安全隐患排查（二）。

十一月1、进一步完善教师个人成长资源库，充实幼儿园保教资源库。

2、感恩美好—感恩节系列活动。

3、幼儿园里的秋天—系列主题活动（画展、树叶展……）。

4、幼儿蔬果制作展。

56789101112131415161718、英语小片段展示。

19、生活中的课程——创意活动案例征集。

（生活中的数学教育、音乐教育、规则建立等）。

20、准备参加区幼儿教师八项基本功测试。

21、结合《区学前教育督导评估细则》查漏补缺，进行档案整理。

幼儿园2012——2013学年度上学期工作计划_1

幼儿园2012——2013学年度上学期工作计划导读：本文幼儿园2012——2013学年度上学期工作计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

师德是教师之魂，一是通过制定相关制度来保障。

二是学习《幼儿园职业道德规范》、《3——6岁儿童学习与发展指南》并进行考试。

以教育局组织的“师德师风深化年”、优秀教师事迹的学习等主题活动为契机，以师德大讨论、听师德报告等多种形式的活动，对教师进行师德教育。

苦练内功，夯实教师专业素质。

继续开展“聚力成长，专业立身”系列活动，开展说课、模拟讲课、撰写教案等活动。

鼓励教师自主学习，继续开展翻版优质课、先进流程观摩、环境观摩、切实提高教师专业化素质。

加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。

通过教案、反思、优质课、模拟讲课、说课等比赛活动，学期末，将总成绩进行排名。

结合日常工作考核，选出1/3的教师，做为第一梯队的骨干教师，重点进行培养，选出1/3的教师，做为第二梯队的后备人员，进行培养。

进一步健全骨干教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，通过骨干教师每月示范课，发挥骨干教师、优秀教师的示范作用。

（三）、加强教育科研，丰富教育特色。

教育科研水平是幼儿园办园水平的标志，只有坚持不懈地进行教育科研，立足实际，进行园本研究，才能形成独特的办园特色。

教科研工作方式及重点：充分发挥教育科研的先导作用，本着“科研促教研、课题带常规”的教科研工作思路，构建“教研、科研、培训”三位一体的教研工作格局。

课题研究实行“活动问题课题化”的管理模式，推行“课题研究群体化”的研究模式。

通过教育科研，不仅是解决活动中的实际问题，最终是促进教师专业发展。

所以，十二五教育科研、幼儿园园本教研将把打造一支精干的教师团队作为是科研的重中之重。

教师团队建设的将采取“领放合分”教师专业发展策略，科研引领，教研提升，推动教师的专业发展内涵能力与水平。

领：在“探索课、示范课”（两课）中，整合科研教研内容、幼儿园园本教育内容，发挥骨干教师引领、示范作用，带动青年教师迅速成长，辐射全体教师共同进步。

上学期幼儿园小班工作计划3篇

上学期幼儿园小班工作计划 (2)上学期幼儿园小班工作计划 (2)精选3篇（一）上学期幼儿园小班工作计划1. 制定教学目标：确定幼儿园小班的教学目标，包括语言表达能力、数学思维能力、社交能力等方面。

2. 设计教学活动：根据幼儿园小班的教学目标，设计相应的教学活动，包括听说练习、游戏、手工制作等。

3. 组织教学：组织幼儿园小班的教学活动，确保每个幼儿都能参与到教学中，并适时调整教学方法和内容，以满足幼儿的学习需求。

4. 观察评估：观察幼儿在教学活动中的表现，评估幼儿的学习进步和发展情况，及时与家长沟通。

5. 沟通交流：与家长保持密切的沟通，并定期组织家长会，向家长介绍幼儿园小班的教学情况，并听取家长的建议和意见。

6. 建立教育环境：为幼儿营造积极健康的教育环境，包括布置教室、准备教学材料等。

7. 个别辅导：对于需要个别辅导的幼儿，提供额外的关注和帮助，帮助他们克服学习困难。

8. 定期评估：定期对幼儿园小班的教学工作进行评估，总结优点和不足，并进行改进。

通过以上工作计划的执行，可以有效促进幼儿园小班的教学工作，促进幼儿的全面发展和成长。

上学期幼儿园小班工作计划 (2)精选3篇（二）为了提供一个全面的上学期幼儿园小班工作计划，我将列举一些主要活动和目标，以帮助幼儿全面发展。

1. 适应期安抚：在学期伊始，我们将为每个孩子提供安抚和支持，以帮助他们适应新的学习环境和日常例行事务。

2. 社交技能发展：通过游戏和合作活动，鼓励孩子们与同伴互动，分享和倾听他人的意见，培养他们的社交技能。

3. 语言和沟通：通过故事时间、歌曲和绘本阅读等活动，鼓励孩子们开口说话，并逐渐提高他们的语言技能和沟通能力。

4. 瓜分独立能力：鼓励孩子们在日常活动中表现出独立性和自理能力，如穿脱衣服、洗手、整理自己的物品等。

5. 手眼协调：通过手工艺活动、绘画和使用剪刀等工具，帮助孩子们发展手眼协调能力和精细运动技巧。

6. 数学和逻辑思维：通过数数、图形配对、拼图和问题解决等活动，培养孩子们的数学和逻辑思维能力。

幼儿园2012——2013学年度上学期工作计划_4

幼儿园2012——2013学年度上学期工作计划，把排查内容详细化，包括室内电线电路、排污排水系统、采暖设备、户外大型玩具、周边环境等。

排查主要针对已破损的设施设备，要求各班发现隐患存在，立即以书面报告的形式上报后勤，后勤在进行维修后，给予签字以示隐患排除。

每周五下午2：30各班上交周安全隐患排查表，统一装订。

修复后，及时进行个别教育和指导，并通过主题班会的形式，向其他幼儿宣传。

严格接送安全制度。

接送卡双层把关。

门卫和各班主任两层把关，保障接送安全。

要求保安人员每晚开园门时，要严禁无卡家长入园，把好第一关。

各班班主任要着重强调幼儿接送卡的必要性，家长晚间入园接领幼儿必须持卡入园，教师见卡方可让其接走幼儿。

对于长期别人代接领的幼儿，其家长必须填写《家长指定长期代接人员信息登记表》，方可代接。

严格门卫各项记录。

每周检查一次外来人员出入园门登记表，昼夜巡查记录，加紧幼儿园大门的安全管理，监控设施时刻不离人。

2、精细财务工作，保证财产安全。

做好收费、收费上缴工作。

进一步加强学习上半年的报帐工作多与结算中心进行交流。

下半年，每月进行一次财务分析，分析每月的收入与支出，合理计划经费支出。

3让其填写清楚（药物名称、服用剂量和时间）最重要的是家长签名，晨间入园时教师将其粘贴在大的记录表上。

做好交接记录工作。

加强午睡值班检查工作，值班教师巡查、观察幼儿入睡与起床后精神面貌等，交接班教师要对接班前后的情况详细登记。

每日中午到各班进行实地检查，查看教师值班情况与记录登记情况。

做好班级晚间交接工作记，下午离园的早班与晚班教师，要把相互交接的幼儿人数交接清楚，并全部签名。

集体开会时，班主任与临时值班教师做好交接记录，临时交接记录本放教导处，每次开会时，临时值班教师到教导处领取。

对以上各种检查登记表，要定时进行检查，每次检查结果要公示，还要与考核挂钩。

加强卫生消毒工作。

下半年，进入秋冬季节，各种流行疾病逐渐增多，大力加强班级的卫生消毒工作：活动室与卧室用拖布分开用消毒液进行浸泡消毒。

幼儿园小班上半年工作计划范文（通用6篇）

幼儿园小班上半年工作计划幼儿园小班上半年工作计划范文（通用6篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们对今后的工作做个计划吧。

那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编整理的幼儿园小班上半年工作计划范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班上半年工作计划1一、班级基本情况由于小班都是刚入园的孩子，离开父母的怀抱，来到老师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，所以首先要稳定幼儿的情绪，改变他们的依赖思想。

而且小班孩子年龄较小，在吃饭、小便等方面都是我们的重心。

其次要用我的爱心、细心、耐心使幼儿能在短时间内融入新生活。

最后注重孩子身心健康，对每个孩子都要关注，使幼儿能够健康快乐的成长。

严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。

二、总目标：根据园务计划和班级情况，以二期课改的精神为指引，以纲要为指导思想，以园务计划为工作准则，结合班级实际情况，认真踏实的做好本学期的各项工作，以创新教育模式为突破口，全面提高保教质量，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力和生活自理能力，注重智力的开发，促进幼儿身心和谐的发展，使每个幼儿在其最近发展区上都有最大的提高。

三、主要工作任务及措施（一）优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。

具体措施：活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动密切配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调能力及动手操作能力。

在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。

（二）合理安排一日活动，一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。

具体措施：1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，在时间的分配上做出弹性的安排。

2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例，给予个别辅导和随机教育。

幼儿园2012-2013学年上期保教工作计划

幼儿园2012-2013学年上期保教工作计划本期，我们将认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，探索“民间传统体育游戏”和本土化区域相结合的“强健身体”、“自主游戏”、“生活自理”的我园特色，发挥教研组长、年级组长主动性实现自下而上的园本教研，让教师成为教育教学的主体。

具体本期保教工作计划如下：一、科学管理1、榜样示范园务处的同志要以身作则，“己所不欲，勿施于人”，学会低态做人；加强自身素质，注意学习，每学期坚持读一本教育理论书籍，一本管理方面的书籍，并结合自己的工作每月有一篇体会；尝试建立“个人成长档案”电子档案；每周按要求进课堂听评课，园长、保育园长每星期3—4节，业务园长每星期4---5节。

2、科学工作完善《一周工作日志》，及时督促自己的工作，主抓的工作每一项活动后要写出反思；建立并完善《幼儿园教师一日常规制度》、《绩效工资方案》等，让老师参与制度的完善，并心领神会；发挥基层领导的作用（三个年级组长、三个学科组长），参与到园务处的管理中。

3、责任到人贺负责小班、秦负责中班、任负责大班，负责的范围教育保育、参加教研、观摩活动、安全管理、家园沟通、活动组织等。

二、师德师风1、明确教师的职业道德放条文，公布上墙。

1）教师文明用语及忌语。

2）普通话成为教师生活中的用语。

3）杜绝教师的不文明行为，防止体罚与变相体罚幼儿想象的发生。

4）严格执行教师带班期间穿平底鞋、不穿裙子、不散发制度。

2、一如既往抓教师自身素质的提高。

对教师实行分层次培训，学期初园务处制定教师政治师德心理健康学习计划，利用周一例会间周进行教师政治、师德师风、幼儿教师心理健康学习。

3、完善《教师一日工作常规》制度，严格规范执行，抓好教师常规管理。

4、提高教师的服务意识，一切工作的出发点和落脚点都是为了孩子。

进班让幼儿评比最喜欢的老师。

三、安全工作1、制订幼儿园安全工作管理体系安全管理实行园长全面负责下的专人负责分工制与园务处同志包年级制；按照领导分工外，饮食卫生丁主任、秦园长，定期检查灭火器材，周周安全排查检查线路、电器设备、园内大型玩具随时修理，本期着重完善安全排查记录，发现隐患及时处理。

小班幼儿园上半年工作计划7篇

小班幼儿园上半年工作计划7篇小班幼儿园上半年工作计划【篇1】看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。

新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。

本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。

我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足、具体表现在以下几个方面：1、情绪浮燥；2、收拾整理能力差；3、与人相处、交往能力还有待于提高。

4、还存在着一些不良的学习习惯。

现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划、二、教育教学工作（1）重点工作本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。

具体从以下两个方面入手：（一）全面的入学准备工作。

具体包括：1、促进幼儿身体和动作的发展。

重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。

用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。

引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

发展幼儿的智力。

培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。

3、培养幼儿动手操作的能力。

学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

4、培养幼儿良好的个性品质。

培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

上半年小班班级工作计划(15篇)

上半年小班班级工作计划（15篇）上半年小班班级工作计划（15篇）上半年小班班级工作计划篇1 本学期，我将根据我班幼儿的具体情况，合理安排幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月发病率，提高出勤率，让孩子身心健康发展。

1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并初步形成升中班的意识。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

具体工作安排：我这学期负责园里的卫生保健工作，在工作中要做到：1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。

2、保育工作落实到人。

除了做好幼儿园规定的工作之外，还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专人负责。

主要工作任务：日常工作1、德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作渗透到各种教育及活动中，积极配合班长工作。

2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持教室的整洁习惯。

3、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中班了，指导幼儿自己穿服。

4、注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。

5、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。

6、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。

班级工作：1、做好新学期各类收费工作。

2、帮助幼儿尽快适应幼儿园新的学习环境和生活，保持良好的情绪。

3、认识自己标记（各色水果），并能以此帮助认识自己的座位、毛巾、茶杯等。

在需要的时候能使用自己的物品；如：星星、月亮等；4、逐步建立良好的班级常规，能在老师的带领下有序地游戏、学习、用餐用厕等，从主动向老师问早开始，培养良好的礼貌行为。

2012年幼儿园小班上学期教学计划

2012年幼儿园小班上学期教学计划一、班级情况分析：本学期我班有 40个小孩，其中男孩 30人，女孩 11人，均为本学期刚刚入园的新生。

在新生调查表中我们了解到：在我班共有5个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。

大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。

二、级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

总目标：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。

2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。

3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。

4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。

7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。

8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。

三、环境创设：1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。

幼儿园小班上学期工作计划(精选5篇)

幼儿园小班上学期工作计划(精选5篇)幼儿园小班上学期工作计划【篇1】经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。

这学期本班又插进一半新生，不管是新生还是老生，德育教育还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。

为此针对小小班幼儿的年龄特点，我们制订以下做法：(一)德育工作目标一、重视情感教育幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等等。

二、重视性格培养每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约束等。

三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。

配合成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。

教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思考问题解决问题。

四、进一步加强礼貌教育与纪律教育每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不小心撞到同伴会说“对不起”，接受别人的东西或帮助会说“谢谢”，下午离园会对老师和同伴说“再见”，遵守班级班规。

五、建立良好的师生关系和同伴关系教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，教师要做到平等对待每位幼儿，善于发现和保护每位孩子的特点，关心和爱护每一个孩子，对于需要帮助的幼儿及时给予帮助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，特别需要得到帮助和指导。

(二)具体措施1、在教学中渗透德育，教育活动中的品德教育，培养幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到周围成人的关心爱护。

学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事《高高兴兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》。

小小班上半年工作计划

小小班上半年工作计划一、目标和背景小小班是一个由三位教师组成的幼儿教育团队，致力于为3-5岁儿童提供全面的学前教育服务。

为了更好地组织工作，提高教学质量，我们制定了上半年的工作计划。

二、教学目标1.提高儿童的语言表达能力，培养他们的听说能力。

2.培养儿童的良好习惯和自理能力。

3.培养儿童的社交能力，增强他们的团队合作意识。

三、工作内容1. 语言表达能力的提升•通过趣味故事、游戏等方式，激发儿童的兴趣，提高他们的语言表达能力。

•组织小组活动，鼓励儿童主动参与，培养他们的合作精神。

2. 自理能力的培养•每天指导儿童进行自我清洁，如洗手、洗脸等。

•培养儿童的自我饮食能力，教他们如何使用餐具、咀嚼食物等。

•指导儿童学习穿脱衣服，让他们逐渐独立完成。

3. 社交能力的培养•定期组织小组活动，让儿童互相合作完成任务。

•引导儿童学会与他人分享、倾听和尊重他人的观点。

•鼓励儿童主动参与班级活动，培养他们的集体观念和团队合作能力。

四、工作计划1月份•组织开展寒假前的小组活动，培养儿童的团队合作意识。

•设计寒假作业，巩固儿童的学习成果。

2月份•开展春节主题教育活动，增加儿童对传统文化的了解。

•组织儿童参观社区，培养他们的社会意识和环保意识。

3月份•组织春季户外活动，增强儿童的体能和协调能力。

•开展家长会，与家长分享儿童的学习情况，征求家长的意见和建议。

4月份•举办幼儿园运动会，增强儿童的竞技精神和团队合作意识。

•开展春季手工制作活动，培养儿童的动手能力和创造力。

5月份•组织课外参观活动，拓宽儿童的知识面。

•举办儿童绘画比赛，展示儿童的艺术才能。

6月份•组织幼儿园毕业典礼，为儿童画上一个圆满的句号。

•与家长共同总结上半年工作，展望下半年的计划。

五、工作成果评估•定期进行教学观察，收集儿童的学习情况和反馈意见。

•与家长进行沟通，了解儿童在家里的表现和进步情况。

•根据评估结果，及时调整教学计划，提高教学质量。

以上是小小班上半年的工作计划。

幼儿园小班2012至2013年第一学期教学计划

中心幼儿园小班教学计划2012——2013年第一学期悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《幼儿园纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、指导思想：以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。

二、工作目标：在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。

在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创办一流的幼儿园。

一流教育，办社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。

三、主要工作：（一）园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。

幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。

在统揽全局的基础上，园长参与实践教育第一线。

3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。

班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。

幼儿园2012-2013年上学期园务工作计划_0

幼儿园2012-2013年上学期园务工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指南，以“一切为了孩子的健康成长”为办园宗旨，办好让人民满意的幼儿教育。

二、工作目标围绕“规范管理、确保平安、突出特色、优质服务、促进发展”，切实抓好幼儿园常规管理，确保平安，确保质量，彰显特色，圆满完成一学期的各项工作任务。

三、工作要点（一）切实抓好常规管理，确保幼儿园各项任务的完成1．切实抓好上级及有关部门布置的工作任务的完成。

2．建立和完善有关的工作制度并抓好执行，确保幼儿园各项工作有序和有效。

3．做好保教工作质量和教职工业务工作的考核评价，促进保教质量的提高。

4．加强班级常规建设管理，促进各班级保教质量的均衡发展。

5．做好园务公开工作。

（二）注重教职工队伍建设，提高全体教职工的整体素质 1.开展集中学习、自学、讨论等形式的学习、交流活动，进一步提高教职工的师德素养。

2.切实抓好教职工的业务学习培训，提高教职工的专业水平和技能技巧。

（三）建设平安健康文明和谐校园1．及时有效宣传报道我园幼教改革和发展的动态、成果。

2．切实做好校园净化、美化、绿化工作。

3.坚决抓好安全卫生工作，期末评选卫生班级、安全先进集体。

4.开展丰富多彩的园内文化娱乐活动及节日庆祝活动。

（四）遵循幼儿身心发展规律，切实促进幼儿健康、富有个性的发展 1.遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，促进幼儿健康成长。

2.切实开展多种形式的幼儿德育活动。

3.认真落实保教并重原则，切实做好幼儿保育工作。

4.切重视幼儿卫生习惯的培养和体格锻炼，要采取各种切实有效的措施，确保幼儿的健康成长。

5. 围绕文明礼仪教育、语言教育、“经典诵读”等，继续优化幼儿园特色。

2012-2013学年度第一学期工作计划

2012-2013学年度第一学期个人工作计划伍佰城幼儿园中（4）班陈玉玲一、班级情况分析：本学期幼儿都上过小班，在生活自理能力，语言交往能力以及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿常规习惯，适应性，语言发展等方面较弱。

“以尊重幼儿，重家长，一切以幼儿利益为有优先的原则”开展各项工作。

以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制订中班工作计划。

二、幼儿发展目标（一）健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。

3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官。

4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

（二）语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。

2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

三、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。

我们教师应做好以下几方面的工作：（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。

（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

3、培养良好的学习常规。

（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。

在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作中班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。

幼儿园上半年小班工作计划

幼儿园上半年小班工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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