文理科调查结果及大学介绍

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结合理科与文科的大学专业毕业生就业情况调查

结合理科与文科的大学专业毕业生就业情况调查近年来，随着社会的发展和经济的变化，大学毕业生就业形势备受关注。

而在专业选择方面，理科和文科一直是备受学生们关注的两个大门。

本文将通过对结合理科与文科的大学专业毕业生就业情况的调查，探讨这两个领域的就业现状以及未来发展趋势。

一、调查方法和对象我们通过面对面的问卷调查的方式，选取了1000名2019年和2020年毕业的理科和文科专业的大学生作为调查对象。

调查内容主要包括就业率、就业行业、起薪水平以及职业发展前景等方面。

二、就业率比较在调查中，我们发现理科和文科专业的就业率存在一定的差异。

通过数据统计，发现理科专业的平均就业率略高于文科专业，分别为82%和78%。

这与理科专业相对于文科专业在市场需求上的优势有一定关系。

三、就业行业分布在就业行业方面，理科和文科专业的毕业生主要就业领域存在一定的差异。

理科专业毕业生更容易就业于科研机构、高新技术企业、金融机构、医疗保健等领域。

而文科专业毕业生则更多地选择投身于教育、媒体传媒、出版、艺术等行业。

四、起薪水平对比在起薪水平方面，理科专业相对于文科专业常常能够获得更高的起薪。

根据调查结果，我们发现理科专业的毕业生平均起薪在8000元至10000元之间，而文科专业的平均起薪则在6000元至8000元之间。

这主要源于理科专业在市场竞争中的稀缺性和对专业知识的需求程度。

五、职业发展前景尽管理科专业的就业率和起薪水平相对较高，但文科专业的职业发展前景同样值得关注。

在现代社会中，人文素养和综合能力的重要性越来越凸显，文科专业毕业生在各行各业中都能够找到其特长发挥的机会。

此外，随着社会的不断发展，文化创意产业以及教育领域的发展空间也在不断扩大，为文科专业毕业生提供了更多的职业发展机会。

六、未来发展趋势随着科技的快速进步和知识的爆炸式增长，理科与文科专业的边界在逐渐模糊。

未来的工作市场对掌握科技和掌握人文素养的综合型人才的需求将越来越高。

高校调查结果分析报告

高校调查结果分析报告一、引言近年来，我国高校教育得到了迅猛的发展，高校已成为培养人才、创新科研和促进社会发展的重要场所。

然而，随着高校规模的扩大和教育质量的关注，对高校调查的需求也日益增加。

本报告旨在通过对高校调查结果的分析，探讨高校教育的现状和问题，并提出改进的建议。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式。

我们在全国范围内随机抽取了100所高校，并向这些高校的学生、教师和校方进行了问卷调查。

共收回有效问卷500份。

问卷内容包括了学生和教师对高校教育环境、教学质量和学习氛围等方面的评价。

三、调查结果分析1.高校教育环境根据调查结果显示，大多数学生和教师对高校教育环境比较满意，认为校园整洁、美丽，教学设施完备。

然而，还有部分学生和教师对高校教育环境提出了一些问题，例如校园设施更新不及时、图书馆座位紧张等。

因此，高校应注重改善教育环境，提供更好的学习和工作条件。

2.教学质量在教学质量方面，大多数学生和教师对高校教学质量比较满意，认为教师教学水平较高、教学内容具有深度和广度。

然而，仍有一部分学生和教师对教学质量表示不满意，认为教师教学态度不积极、课程设置不合理。

教育部门应加强对教师的培训和评估，提高教师的教学水平，优化课程设置，以提高教学质量。

3.学习氛围关于学习氛围，大部分学生和教师认为高校的学习氛围比较浓厚，学生们互相交流合作，教师们也给予了充分的指导和支持。

然而，一些学生和教师认为学习氛围不够浓厚，学生们缺乏自主学习的能力，教师们也缺乏对学生的个性化教育。

高校应加强学生的自主学习能力培养，改善师生关系，提高教师的关注度。

四、结论与建议基于本调查结果的分析，我们得出以下结论和建议：1.高校应注重改善教育环境，投入更多资源用于更新和维护校园设施，提供更好的学习和工作环境。

2.教育部门应加强教师的培训和评估，提高教师的教学水平，优化课程设置，提高教学质量。

3.高校应加强学生的自主学习能力培养，改善师生关系，提高教师的关注度。

高中文理分科情况的调查报告

高中文理分科情况的调查报告摘要:教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室举行新闻发布会,提出将就社会关注度高、影响教育改革发展全局的包括“是否取消高中文理分科”等在内的4个方面20个重大问题继续公开征求意见。

为了进一步了解普通高中生对文理分科的看法,本调查采用问卷调查法就“高中取消文理分科”这一问题对高中生的影响,在200名高中学生中进行调查研究,结果表明:(1)新课改背景下,解决文理分科问题的基础问题在于高考制度的变革;(2)文理分科设置的合理性与否学生多持肯定态度;(3)如何妥善解决文理分科与否是一个系统工程,需要学生、社会、教育行政部门共同解决。

关键词:文理分科;高中生;课程改革文理分科一直以来都是我国基础教育领域探讨的热点问题,文理分科是在中国大陆、香港、台湾等世界上部分国家和地区所实行的一种教育制度,文理分科一般是在高一进入高二阶段进行的。

虽然实行文理分科,但是不管文、理都包括所分的科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物。

必修科:语文、数学、外语(英语、俄语或日语),文科综合:政治、历史、地理;理科综合:物理、化学、生物。

现行的制度要求文科依然必须保留对物理、化学、生物的教学;而理科只保留政治科目。

但目前这在很多学校只是象征性地保留,也更多只为了应付会考或上级的检查。

实际的教学上老师也不太重视,而大部分的学生也轻视这些科目。

2009年教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室举行新闻发布会,提出将就社会关注度高、影响教育改革发展全局的包括“是否取消高中文理分科”等在内的4个方面20个重大问题继续公开征求意见。

[1]在这种情况下,学生作为主体对文理分科与否的看法是什么,以及他们对课程的设置的满意度怎么样,结合这些,我们将如何进行基础教育改革?本调查将就上述问题进行详细阐述。

一、研究的设计与实施(一)理论假设通过文献检索发现,关于我国普通高中学生是否进行文理分科的相关调查不是很多,结论不一。

大学各专业现状调查报告

大学各专业现状调查报告前言随着社会的发展和进步，大学教育在各个国家越来越受重视。

作为高等教育的主要阶段，大学扮演着培养高素质人才的重要角色。

然而，如今大学专业选择越来越多样化，学生们在选择专业时常常感到困惑。

对于大学各专业的现状进行调查，有助于了解各个专业的特点和就业前景，为学生在选择专业时提供参考。

调查方法各大学的学生是本次调查的对象，我们采用问卷调查的方式收集数据。

问卷中包含一系列与专业相关的问题，如学科学习的兴趣、专业核心课程的难度、专业实践经验、就业前景等。

同时，我们还进行了对一部分大学教师的访谈，以了解他们对各专业的看法和意见。

通过收集多方面的数据，我们试图全面了解大学各专业的现状。

调查结果1. 学科兴趣在学科学习的兴趣方面，调查结果显示，工程类专业和计算机类专业是学生们最感兴趣的专业方向。

这些专业通常具有较高的就业前景和薪资水平，吸引了大量学生报考。

而艺术类专业、人文社科类专业以及体育类专业的学生相对较少，这也反映了社会对这些专业就业前景较为保守的看法。

2. 专业核心课程在专业核心课程的难度方面，调查结果显示，不同专业之间存在明显的差异。

例如，工科专业和理科专业的核心课程普遍被认为较为困难，要求学生具备较强的数理基础。

而文科类专业和社科类专业的核心课程相对较容易，给学生们提供了更多的选择空间。

3. 专业实践经验调查结果显示，专业实践经验对学生未来的就业起到了关键的作用。

学生们普遍认为，通过参加实习、科研项目等实践活动，可以提升自己的专业能力和就业竞争力。

而那些缺乏实践经验的学生往往在就业市场上面临更大的竞争压力。

4. 就业前景大学各专业的就业前景是学生们非常关心的问题。

调查结果显示，工程类专业和计算机类专业的就业前景相对较好。

这主要受益于当前社会对工程技术和信息技术人才的需求量大，并且薪资水平较为优厚。

而艺术类专业和人文社科类专业的就业前景相对较差，就业竞争激烈，薪资水平较低。

结论基于对大学各专业的现状调查结果，我们可以得出以下结论：1.工程类专业和计算机类专业是学生们最感兴趣的专业方向，就业前景较好；2.不同专业之间的核心课程难度存在明显差异，需要学生们根据自身兴趣和能力进行选择；3.专业实践经验对学生的就业起到了关键作用，学生们应该积极参与实践活动，提升自己的竞争力；4.工程类专业和计算机类专业的就业前景较好，而艺术类专业和人文社科类专业的就业前景较差。

高考志愿填报的实际效果调查与分析

高考志愿填报的实际效果调查与分析2019年高考已经结束，考生和家长已经进入到高考志愿填报的紧张环节。

无论是报考本科还是专科，志愿填报都是迈向成功第一步的关键。

然而，高考志愿填报是否真的能有效地帮助考生选择到最适合自己的学校，对于很多人来说依然是一个未知数。

为此，本文进行了一项高考志愿填报的实际效果调查与分析。

一、调查问卷本文采用了问卷调查的方式，共收集了1000份有效问卷。

问卷主要包括个人信息和志愿填报信息两部分，具体内容如下：个人信息：1. 考生性别2. 考生所在地区3. 考生文理科分类4. 考生高考总分数志愿填报信息：1. 报考院校排名2. 报考院校专业3. 报考院校所在省市二、分析结果通过对1000份问卷的统计分析，本文得出以下结论：1.文理科考生志愿填报差异明显统计结果显示，理科考生整体上报考“双一流”高校的比例更高，而文科考生则更倾向于选择“211”高校。

这一现象反映了文科与理科不同的发展趋势，以及本科和专科教育的差异。

2.报考高分院校的比例逐年上升随着高考成绩的提高，考生报考高分院校的比例也在逐年上升。

2019年高考报考清华大学、北京大学等高分院校的考生比例达到了历史新高。

3.生源地对志愿填报影响较大统计结果显示，北上广等一线城市的考生更倾向于选择本地高校，而其他地区的考生比较开放，更倾向于选择全国各地的高校进行报考。

这一现象反映了地区教育水平的差异，以及考生对学校所在地的了解程度。

三、结论通过对高考志愿填报的实际效果进行调查，可以发现，考生在进行志愿填报时，常常会受到多种因素的影响。

因此，考生在进行志愿填报时，应该将自身的实际情况作为优先考虑的因素，同时要充分了解所选择的院校的学科设置、学术水平、师资力量、校园环境等关键要素。

只有这样，才能更好地实现志愿填报的初衷，选择到最适合自己的学校。

高考调查报告4篇_调查报告_范文大全

高考调查报告4篇_调查报告_范文大全为了能够考上一个好的大学，现在越来越多的考生选择学习各种特长，来为他们的高考加分。

参加高考，考上一个好的大学是每个高中生的心愿，针对他们高考我们做了一个问卷调查，主要是想要了解艺术类考生他们报考艺术类考试的原因，他们高考的学习时间，面对高考的精神状态，高考后的心愿。

高三可以说是我们学习生涯中最苦的时光，每天起得早睡得晚，几乎所有的时间都在学习，甚至吃饭，上厕所都在想着一道题的解法。

虽然在农村孩子打工赚钱还是很普遍，但是随着农村家庭条件的好转，许多家长还是希望他们的孩子多上几年大学，多学点知识，不要再从事他们现在所从事的体力劳动。

现在的很多学生还是希望通过高考考一个好点的学校走出农村。

普通中学的学生大多数是艺术生，他们一般在高一或者高二就开始参加各种训练，他们包括体育生，美术生，声乐生，器乐生和舞蹈生。

他们学习文化课的时间要比普生少很多，同时他们考试的分数相对应的要比普生低很多，所以很多普通高中的学生大多数都是艺术生，有的甚至达到百分之八十的比例。

这使一些普通中学成为培养高考生的艺术学校。

艺术类考生大多数都是基础比较差的学生，他们的文化课成绩比较差，如果仅仅依靠文化课参加高考他们靠上好大学的概率几乎为零。

他们之所以报艺术类的专业，全是因为要考一个好的大学的愿望，当然还有一部分社会原因，现在社会的大的趋势是艺术考生正在逐步的增多，很多的学校都在鼓励学生学习特长以增加本学校的升学率，还有很多学生跟风学习特长。

在这大环境下一些普通的中学成了艺术考生的天地。

艺术类考生由于需要的文化课的成绩相对较低，所以他们的学习时间比普通生相对的要少，他们在高一高二就开始接受训练，上课时间比普通学生要少，但是学校一般也会在假期给艺术考生补习专业和文化课，以提高他们的专业素养和文化课成绩。

但是他们的学习状态一般不是很好，总是认为自己有依赖。

在高三上半学期，一些专业的考生还会去专业的学校进行为期半年的专业训练，虽然也会进行文化课的学习，但是学生学习的结果却差强人意。

2021年陕西二本大学排名及分数线文理科院校名单

想要报考陕西省大学的同学，一定要知道自己所报批次学校的排名及分数线，这样能够让自己报考的二本大学更稳一些，小编整理了2021年陕西二本大学文理科排名及分数线，来看一下！
说明：1、2020年陕西本科二批普通批次录取控制线：理科350分，文科
405分。

2、下表中有些大学会出现两次及两次以上，是因为大学招生专业或者招生专
业类型不同，或者学校校区不同而出现多次情况。

陕西二本大学排名及分数线【理科】
从下表中可知，排名靠前的学校分别是西安外事学院、西安文理学院、西安培华学院等，其中包含某些专业在一本招生的二本大学。

特别说明：以上是陕西部分二本大学排名及分数线，仅供参考，具体以学校官网、教育考试院公布数据为准，不具有实际指导意义，想要更好填报志愿，可以在蝶变志愿上模拟填报。

陕西二本大学排名及分数线【文科】
从下表中可知，排名靠前的学校分别是西安外事学院、西安文理学院、西安培华学院等，其中包含某些专业在一本招生的二本大学。

特别说明：以上陕西部分二本大学排名及分数线，仅供参考，具体以学校官网、教育考试院公布数据为准，不具有实际指导意义，想要更好填报志愿，可以在蝶变志愿上模拟填报。

大学专业文理科分类

大学本科专业分类一、文科：历史类1 、大学文科目前设置的主要学科和专业根据原国家教委《普通高等学校本科专业目录》（1993年7月颁布）的划分标准，大学本科的学科专业设置划分为三个层次：（1）大学文科目前有六大学科门类：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学。

（2）各学科门类又包含着几个学科类，具体划分如下：哲学：哲学类，马克思主义理论类；经济学：经济学类，工商管理类；法学：法学类，社会学类，政治学类，公安学类；教育学：教育学类，思想政治教育类，体育类；文学：中国语言文学类，外国语言文学类，新闻学类，艺术类；历史学：历史学类，图书信息档案学类。

（3）各学科类下又分为各具体专业，目前我国大学本科共设有504种招生专业，其中文科191种。

2、近几年新增较快的文科专业有哪些？国际经济贸易，市场营销，金融，财会，经济法，国际经济法，外贸英语，经贸俄语，企业管理，国际企业管理，行政管理，房地产开发与经营管理，宾馆管理，投资经济管理，公共关系，文秘，涉外文秘，税务，广告策划与制作，旅游与历史文化，社会保险与管理，经济信息与情报等。

二、理科：物理类1、大学理工科目前设置的主要学科和专业大学理工科目前有四大学科门类：理学、工学、农学和医学。

各一级学科又设有若干二级学科，如理学，下设有数学类、物理学类、化学类等16类二级学科；工学，下设地矿类、材料类、机械类、电工类等22类二级学科；农学，下设植物生产类、环境保护类、水产类等7类二级学科；医学，下设基础医学类、预防医学类、中医学类等9类二级学科。

各二级学科又设有若干个专业。

全日制普通高等学校的专业设在二级学科下面。

如工学设了22类二级学科，而每类二级学科又设了若干个专业：如工学的地矿类，下设了地质矿产勘查、应用地球物理、石油工程、采矿工程等11个专业；材料类下设了钢铁冶金、有色金属冶金、高分子材料与工程、腐蚀与防腐等12个专业；机械类下设了机械制造工艺与设备、热加工工艺与设备、铸造、化工设备与机械等17个专业。

大学生专业调查报告

大学生专业调查报告随着社会的发展和经济的进步，大学生专业选择成为一个备受关注的话题。

每年，大量的高中毕业生涌入大学校园，面临着选择自己未来发展方向的重要决策。

专业选择既关乎个人的兴趣和爱好，也关乎未来的就业前景和发展潜力。

因此，我们进行了一次关于大学生专业选择的调查，旨在了解大学生们的专业倾向以及他们作出选择的因素。

一、调查对象本次调查采样对象为来自不同高中的大一新生，共计1000人。

我们通过问卷调查的方式，涵盖了理工科、社会科学、艺术等不同专业的学生。

二、调查结果1.专业倾向调查结果显示，大多数受访学生表现出对理科专业的倾向。

其中，工程类专业（包括计算机科学、建筑学等）是最受欢迎的专业，占调查总人数的25%。

其次是商科类专业，达到20%；自然科学类专业和医学类专业分别占15%和10%。

而艺术类专业的选择率最低，只有5%。

这一结果部分反映了就业压力和市场需求对大学生专业选择的影响。

工程类专业的就业前景广泛且稳定，同时还有较高的收入水平，因此受到了许多学生的青睐。

商科类专业紧随其后，因为商业领域一直以来都是社会经济的重要组成部分。

相比之下，艺术类专业的就业前景相对较窄，因此选择该类专业的大学生较少。

2.专业选择因素在对大学生进行调查的过程中，我们询问了选择专业的因素。

结果表明，个人兴趣和爱好仍然是最主要的影响因素，占比达到35%。

而就业前景和薪资水平也是选择专业的重要考虑因素，分别占到30%和25%。

其他一些因素，如社会影响、家庭因素和教育背景等因素对大部分学生的选择影响则较小。

这一结果显示，大学生在选择专业时，既会考虑个人的兴趣和爱好，也会考虑到未来的就业前景和经济收入。

这是因为大学生面临的社会竞争日益激烈，他们希望通过选择就业前景较好的专业来增加自己的竞争力。

三、结论与建议通过本次专业调查，我们可以看出大学生在选择专业时，往往受到就业前景和个人兴趣的双重影响。

虽然大部分学生倾向于选择理科专业，但个人的兴趣和爱好对于专业的选择仍然很重要。

各大文学高校分析报告

各大文学高校分析报告引言：文学是人类智慧的结晶，是文化传承和创新的重要载体。

各大文学高校承载着培养文学人才的使命，为文学事业的发展作出了重要贡献。

本报告将对国内外几所著名的文学高校进行分析，探讨其特点和对文学领域的影响。

一、北京大学文学院北京大学文学院作为国内乃至世界文学研究的重要基地，历史悠久、学科门类齐全。

学院注重对中国古代文学的研究，并有众多的古代文学研究团队。

此外，学院在现当代文学、戏剧、影视等领域也取得了卓越成就。

北大文学院的研究生培养是国内最具影响力的，其毕业生在学术界和文学创作领域的影响力巨大。

二、清华大学文学院清华大学文学院在理工科优势明显的清华大学中独树一帜。

学院注重对文学与科技的交叉研究，特别是在数字人文领域取得了显著成就。

清华大学文学院致力于培养具备跨学科背景的文学人才，推动文学与科技的融合创新。

清华大学文学院的研究成果不仅对学术界有重要意义，也为文化产业的发展提供了新思路。

三、哈佛大学文学系哈佛大学文学系历史悠久，并且是全球最有影响力的文学研究机构之一。

学系注重对多样性和跨学科研究的开展，涵盖了各个文学领域。

哈佛大学文学系的学术团队层次丰富，教职员工包括了众多国际知名学者和作家。

学系也注重对学生的个性发展和创新能力的培养，全方位提升学生的文学素养。

四、剑桥大学英国文学系剑桥大学英国文学系是英国最知名的文学研究机构之一。

学系对英国文学的历史与理论研究有深厚的积淀，并且非常注重培养学生在文学创作和文化产业方面的能力。

学系的教职员工包括了英国文学领域的杰出学者和作家，他们的学术造诣和文学成就对于学生和学术界有巨大的影响。

结论：各大文学高校在文学研究和人才培养方面都发挥了重要的作用，对于推动文学事业的发展起到了关键性的作用。

北京大学文学院在古代文学领域的研究上具有举足轻重的地位，清华大学文学院在文学与科技交叉研究方面有独到之处。

哈佛大学文学系和剑桥大学英国文学系则在国际学术界有着广泛的影响力。

大学生问卷调查分析报告范文

大学生问卷调查分析报告范文引言本文是基于大学生问卷调查的分析报告，旨在了解当前大学生就业状况、职业规划和人生观等相关问题。

通过分析问卷结果，可以对当前大学生群体的就业状态和职业意愿进行揭示，为进一步改善大学生就业状况提供数据支持。

方法本次调查采用了分层随机抽样的方式，共计发放了500份问卷。

其中，男性占比55%、女性占比45%；各年级分布比例接近；专业分布涵盖了文科、理科、工科等领域。

调查时间跨度为一个月，数据收集完毕后进行整理和分析。

结果就业状态调查结果显示，大学生的就业状态有所分化。

仅有30%的大学生已经找到了满意的工作，而46%处于找工作的状态，剩下的24%在考虑读研、考公务员或其他选择。

这说明大学生就业依然面临一定的压力和挑战。

职业规划关于职业规划，调查结果显示，大学生在就业前已经有一定的职业规划。

44%的大学生表示自己在大学期间已经有明确的职业规划，并且在大学期间进行了相关实践和准备。

另外，27%的大学生表示没有明确的职业规划，将根据就业市场的实际情况进行选择。

就业偏好调查结果还显示了大学生的就业偏好。

对于就业地点，57%的大学生表示希望在一线城市就业，46%的大学生希望在二线城市就业，而只有7%的大学生愿意回到家乡就业。

这说明大学生对于发展机遇和生活环境有着较高的需求。

此外，对于工资待遇，70%的大学生认为薪资水平是选择工作的重要因素。

人生观问卷中还涉及到了大学生的人生观问题。

59%的大学生认为人生的意义在于实现个人价值和自我成长，而18%的大学生认为人生的意义在于为社会贡献，只有8%的大学生认为人生的意义在于追求名利和金钱。

这表明大学生对于人生价值的认知多元化，更注重个人发展和社会责任。

讨论通过对调查结果的分析，可以得出以下几点结论：1.当前大学生就业压力依然存在，仍需关注和改善大学生就业环境。

2.大学生在就业前已经有较为明确的职业规划，这为他们的未来发展奠定了基础。

3.大学生对于就业地点的选择有一定的倾向性，这需要相关地区提供更多的发展机会。

结合理科与文科的大学专业毕业生就业满意度调查

结合理科与文科的大学专业毕业生就业满意度调查一、引言随着社会的发展和经济的变化，大学生就业问题已成为一个备受关注的话题。

在选择专业时，理科和文科一直都是学生们关注的焦点。

那么，对于结合理科与文科的大学专业毕业生而言，他们的就业满意度如何呢？本文将对这一问题进行调查分析。

二、研究方法本次调查采用问卷调查法，目标群体为结合理科与文科的大学专业毕业生。

问卷包括个人信息部分和就业满意度评价部分。

问卷发放于全国不同高校，并使用邮件和线上平台进行调查。

三、调查结果1. 就业率对比调查结果显示，结合理科与文科的大学专业毕业生的就业率相对较高。

其中，理科专业毕业生的就业率略高于文科专业毕业生。

这可能是因为理科专业毕业生在科技、制造业等领域有更多就业机会。

2. 就业领域比较在就业领域方面，结合理科与文科的大学专业毕业生可选择的行业广泛。

理科专业毕业生更容易在工程、计算机、金融等领域就业，而文科专业毕业生更多选择在教育、媒体、市场营销等领域就业。

另外，一些大型跨国企业也倾向于招收结合理科与文科背景的人才。

3. 就业岗位比较调查结果显示，结合理科与文科的大学专业毕业生在就业岗位上也存在一定的差异。

理科专业毕业生更容易在技术研发、项目管理等技术性岗位就业，而文科专业毕业生更多从事教育、媒体编辑等非技术性岗位。

四、就业满意度分析1. 薪资待遇满意度调查结果显示，结合理科与文科的大学专业毕业生对薪资待遇普遍感到较满意。

理科专业毕业生因其在技术领域的就业能力，在薪资上往往有较高的起薪。

而文科专业毕业生则更注重工作的体验和发展空间。

2. 工作内容满意度在工作内容方面，结合理科与文科的大学专业毕业生的满意度也较高。

理科专业毕业生在技术领域能发挥自己的专业知识与技能，而文科专业毕业生可以在与人沟通、撰写文案等方面发挥自己的优势。

都能找到对自己有挑战和兴趣的工作岗位。

3. 职业发展满意度调查结果显示，结合理科与文科的大学专业毕业生对职业发展的满意度普遍较高。

文理科大学排名

中通
第一：北京大学（文第一，理第一）第二：复旦大学（文第二，理第二）第三：南开第三（文第六，理第四）第四：南京大学（文第五，理第六）第五：中山大学（文第四，理第八）第六：清华大学（文第十，理第四）第七：北京师范大学（文第三，理第十二）第八：武汉大学（文第八，理第九）第九：浙江大学（文第十三，理第六）第十：吉林大学（文第九，理第十二）第十一：山东大学（文第十二，理第十）第十二：四川大学（文第十四，理第十二）第十三：华东师范大学（文第十一，理第十七）第十四：厦门大学（文第十五，理第十五）第十五：中国科技大学（理科第三）第十六：上海交通大学（理第十二）第

关于高中生选择高考科目的调查与思考——以学生为例

关于高中生选择高考科目的调查与思考——以学生为例新高考实行了3个科目自主选择的政策，高中生在选择高考科目时面临着哪些问题和考虑，这是一个需要探讨的问题。

本文以对高中生的调查为基础，探讨高中生选择高考科目的意向和特点，为相关方面提供有针对性的建议和指导。

二、调查结果首届参加新高考的高中生中，70.58％的学生在高一时就已经选定了3个科目。

在所选科目和科目组合上，男女学生、城乡学生以及不同成绩水平学生之间存在较大差异。

同时，76.33％的学生认为在选择高考科目时起决定作用的是自己，主要考虑因素是学科成绩、兴趣和信心。

三、针对调查结果的建议针对调查结果，应当给予高中生更加及时有效的选课指导和心理疏导。

同时，加快构建多样化、可选择的高中教育新常态，为高中生提供更多元化的学科选择。

大学也应当及早研究新高考后的生源特点，探索专业人才培养新模式。

四、结语高中生选择高考科目是一项重要的决策，对于未来的发展有着重要的影响。

了解高中生的选择意向和特点，为相关方面提供有针对性的建议和指导，有助于高考改革的顺利推进。

2014年9月，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，上海、浙江等地随即推出了高考综合改革方案。

年底，教育部又印发了4个配套文件，标志着新一轮高考综合改革已正式启动。

新高考最重要的变化是考生可以在高中学业水平考试科目中自主选择3个科目，这3个科目将计入考生的总成绩。

考生可以根据自身特长和报考高校的要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自由选择。

相比多年来的文理分科，新高考扩展了考生的选择空间，给予了考生更多的机会。

例如，上海规定考生可以在6个科目中选3个，有20种组合方式，而浙江规定考生可以在7个科目中选3个，有35种组合方式。

由于这3个科目是从高中各年级的学业水平考试中选择，这意味着高中生在二年级甚至一年级时就要选定高考选考科目。

高中生的选择不仅与其高中、大学的研究和未来发展密切相关，还直接影响着高中的课程设置和教学组织，影响着大学的新生素质和培养模式，影响着考试的规模、实施和管理。

陕西二本大学有哪些？文理科排名,揭秘最好的陕西二本公办大学

陕西二本大学有哪些？文理科排名，揭秘最好的陕西二本公办大学陕西省是中华民族及华夏文化的重要发祥地之一，其省会是西安。

西安也是教育大省，拥有多所高校，但是因为地址位置等相关因素，没有北京、上海的高校知名度高。

今天小编给大家介绍下陕西有哪些二本大学？文理科排名，揭秘最好的陕西二本公办大学。

小编给陕西的二本大学按分数线的高低分为文科和理科进行了排名，其中包含了某些专业在二本招生的一本大学，仅供参考。

陕西二本大学排名【理科】陕西二本大学排名【文科】在这以上陕西二本大学中，最好的公办大学究竟花落谁家呢？接下来小编给大家介绍排名前三的陕西二本公办大学。

第一名是医药类的陕西中医药大学；第二名是财经类的西安财经学院；第三名是理工类的陕西理工大学。

陕西中医药大学陕西中医药大学坐落于陕西咸阳，前身是1952年创建于西安的西北中医进修学校。

学校于1959年升格为陕西中医学院，1961年迁址咸阳，2015年更名为陕西中医药大学，是陕西唯一一所培养高级中医药人才的普通高等院校，是1978年中共中央56号文件确定的全国8所重点建设的中医院校之一。

西安财经学院西安财经学院坐落于陕西西安，是中华人民共和国国家统计局与陕西省人民政府共建高校。

是一所以经济学、管理学为主干，凸显统计学、财政学、金融学、会计学等学科的优势和特色，以文学、法学、理学、工学、艺术学为支撑的多科性大学。

前身是1952年创建的西北贸易学校，经历过多次合并组建，最终于2018年更名为西安财经大学。

陕西理工大学陕西理工大学坐落于陕西汉中，是一所涵盖文学、经济学、法学、教育学、历史学、理学、工学和管理学的多科性省属普通高等学校，也是全国首批具有学士学位授予权的高校之一，硕士学位授予单位。

学校拥有在职专任教师1182人，专任教师中具有硕士及以上学位912人，其中具有博士学位255人；具有高级专业技术职务451人，其中教授124人。

广东文科二本大学排名及分数线(2024届参考)

广东文科二本大学排名及分数线(2024届参考)广东文科二本名单及排名二本大学排名高校名称所在地录取线差二批分数线1广东金融学院广东96418(第二批) 2广东警官学院广东95418(第二批) 3广东第二师范学院广东92418(第二批) 4广东药科大学广东88418(第二批) 5仲恺农业工程学院广东87418(第二批) 6广州美术学院广东86418(第二批) 7五邑大学广东84418(第二批) 8惠州学院广东83418(第二批) 9佛山科学技术学院广东81418(第二批) 10广东海洋大学广东80418(第二批) 11广州体育学院广东80418(第二批) 12东莞理工学院广东78418(第二批) 13广东医科大学广东76418(第二批) 14北京师范大学珠海分校广东76418(第二批) 15肇庆学院广东75418(第二批) 16岭南师范学院广东72418(第二批) 17广州航海学院广东72418(第二批) 18韶关学院广东67418(第二批) 19嘉应学院广东65418(第二批) 20韩山师范学院广东64418(第二批) 21广东技术师范学院广东61418(第二批) 22广东石油化工学院广东60418(第二批) 23吉林大学珠海学院广东58418(第二批) 24北京理工大学珠海学院广东52418(第二批) 25广东外语外贸大学南国商学院广东51418(第二批) 26华南理工大学广州学院广东48418(第二批) 27中山大学南方学院广东44418(第二批) 28广东工业大学广东42418(第二批) 29广东财经大学华商学院广东37418(第二批) 30电子科技大学中山学院广东36418(第二批) 31中山大学新华学院广东32418(第二批) 32广州大学松田学院广东27418(第二批) 33广东工业大学华立学院广东26418(第二批) 34广东科技学院广东24418(第二批)35广东培正学院广东23418(第二批)36广州商学院广东20418(第二批)37广东东软学院广东19418(第二批)38广州大学华软软件学院广东19418(第二批)39东莞理工学院城市学院广东18418(第二批)40广州工商学院广东13418(第二批)41广东白云学院广东11418(第二批)42广东海洋大学寸金学院广东10418(第二批)43华南农业大学珠江学院广东10418(第二批)44广东技术师范学院天河学院广东10418(第二批)45广东理工学院广东7418(第二批)全国文科二本大学排名281所汇总表一本大学排名文科学校名称最低投档线（河1清华大学6702北京大学6663上海交通大学6644复旦大学6635中国人民大学6586南京大学6557浙江大学6558上海财经大学6509南开大学64510对外经济贸易大学64311武汉大学64312中山大学64313同济大学64214厦门大学64115北京航空航天大学63916中国社会科学院大学63917北京外国语大学63718华东师范大学63719东南大学63620四川大学63621天津大学63622华中科技大学63523北京理工大学63424西安交通大学63425中国传媒大学63426上海外国语大学63227中国政法大学632 28北京交通大学631 29中南大学631 30重庆大学631 31湖南大学630 32中国农业大学630 33中央民族大学630 34华南理工大学629 35山东大学629 36哈尔滨工业大学628 37上海大学628 38吉林大学627 39中南财经政法大学627 40北京邮电大学625 41苏州大学623 42北京科技大学622 43电子科技大学622 44山东大学烕海分校622 45西北工业大学622 46中国海洋大学622 47华中师范大学621 48暨南大学621 49南京师范大学621 50西南财经大学621 51西南大学621 52兰州大学620 53东北大学619 54华东理工大学619 55华东政法大学619 56西南政法大学619 57中央财经大学619 58北京林业大学618 59河海大学618 60江南大学618 61北京语言大学617 62南京航空航天大学617 63陕西师范大学617 64深圳大学617 65华北电力大学（北京）616 66华南师范大学616 67西北大学616 68北京中医药大学615 69武汉理工大学615 70西南交通大学61571中国地质大学（武汉）615 72北京化工大学614 73首都经济贸易大学614 74中国地质大学（北京）614 75中国石油大学（北京）614 76中国药科大学614 77大连海事大学613 78湖南师范大学613 79北京第二外国语学院612 80福州大学612 81南京农业大学612 82东北财经大学611 83东北师范大学610 84上海对外经贸大学610 85首都师范大学610 86中国矿业大学（北京）610 87上海立信会计金融学院609 88长安大学609 89华中农业大学608 90南京审计大学607 91西北农林科技大学607 92西安电子科技大学605 93云南大学605 94郑州大学605 95北京工商大学604 96南京财经大学604 97浙江工商大学604 98安徽大学603 99南昌大学603 100中国石油大学（华东）603 101辽宁大学602 102宁波大学602 103四川外国语大学602 104西北政法大学602 105中国矿业大学602 106河北工业大学601 107华北电力大学（保定）601 108西安外国语大学601 109南京邮电大学600 110汕头大学600 111上海理工大学600 112哈尔滨工程大学599 113合肥工业大学599 114青岛大学599115天津医科大学599 116广东外语外贸大学598 117广西大学598 118广州大学598 119江西财经大学598 120宁波诺丁汉大学598 121上海师范大学598 122太原理工大学598 123扬州大学598 124贵州大学597 125江苏大学597 126天津外国语大学596 127天津师范大学595 128浙江师范大学595 129海南大学594 130南京信息工程大学594 131上海海事大学594 132大连外国语大学593 133东北林业大学593 134杭州师范大学593 135集美大学593 136上海政法学院593 137湘潭大学593 138成都中医药大学592 139湖北大学592 140华南农业大学592 141华侨大学592 142南京工业大学592 143南京林业大学591 144浙江工业大学591 145浙江理工大学591 146北京信息科技大学590 147福建师范大学590 148上海海洋大学590 149西安邮电大学590 150中国计量大学590 151上海海关学院589 152延边大学589 153重庆工商大学589 154济南大学588 155燕山大学588 156中国民航大学588 157北方工业大学587 158北京联合大学587159东北农业大学587 160河北大学587 161天津工业大学587 162天津商业大学587 163浙江财经大学587 164内蒙古大学586 165北京物资学院585 166南方医科大学585 167宁夏大学585 168西南民族大学584 169长沙理工大学584 170中南民族大学584 171重庆交通大学584 172山东师范大学583 173山西财经大学583 174山西大学583 175武汉科技大学583 176重庆邮电大学583 177北京印刷学院582 178成都理工大学582 179河南大学582 180山东科技大学582 181四川师范大学582 182西安科技大学582 183江苏科技大学581 184山西中医药大学581 185武汉工程大学581 186重庆师范大学581 187广州中医药大学580 188重庆理工大学580 189广东工业大学579 190湖南中医药大学579 191昆明理工大学579 192山东财经大学579 193陕西科技大学579 194天津科技大学579 195西安工业大学579 196广州医科大学578 197黑龙江大学578 198黑龙江中医药大学578 199湖北工业大学578 200湖南科技大学578 201华东交通大学578 202青岛理工大学578203青海大学578 204西华大学578 205西南石油大学578 206中南林业科技大学578 207常州大学577 208福建农林大学577 209哈尔滨商业大学577 210南华大学577 211上海电力学院577 212成都信息工程大学（原成都信息工程学院）576 213西交利物浦大学576 214河南财经政法大学575 215上海应用技术大学575 216西安建筑科技大学575 217西南科技大学575 218哈尔滨医科大学574 219湖北中医药大学574 220湖南农业大学574 221吉林财经大学574 222三峡大学574 223天津财经大学574 224武汉纺织大学（原武汉科技学院）574 225中北大学574 226大连民族大学573 227江西师范大学573 228天津理工大学573 229西安工程大学573 230新疆大学573 231江西理工大学572 232南昌航空大学572 233长春理工大学572 234石河子大学571 235河北科技大学570 236湖南商学院569 237山东理工大学569 238苏州科技大学569 239安徽师范大学568 240成都大学568 241河北师范大学568 242温州肯恩大学568 243长江大学568 244东华理工大学567 245沈阳工业大学567 246石家庄铁道大学567247西北师范大学567 248湖南工业大学566 249西安石油大学566 250安徽财经大学565 251沈阳建筑大学565 252东北石油大学563 253浙江大学城市学院563 254曲阜师范大学562 255河南师范大学559 256沈阳农业大学559 257安徽工业大学558 258大连工业大学558 259安徽理工大学557 260河南科技大学557 261山东建筑大学557 262河南工业大学556 263辽宁工程技术大学556 264华北水利水电大学555 265北京建筑大学554 266浙江大学宁波理工学院554 267河南农业大学553 268辽宁石油化工大学553 269上海电机学院553 270南昌工程学院551 271郑州航空工业管理学院551 272河南理工大学550 273福建医科大学548 274海南师范大学548 275南阳理工学院548 276郑州轻工业学院548 277中原工学院548 278河南中医药大学547 279湖州师范学院547 280新乡医学院547 281河南科技学院527广东文科二本部分院校成就简介北京师范大学珠海分校(原北京师范大学珠海教育园区)是教育部批准设立、由北京师范大学和珠海市人民政府合作举办、进行本科层次教育的全日制普通高等学校。

就业对口率超高的10大专业来了,文理科都有!

就业对口率超高的10大专业来了，文理科都有！考生在选择大学专业时，通常还会考虑到大学毕业后的就业问题，有些专业对口就业率超高，而有些专业一毕业就转行的同学也不在少数。

本文汇总整理了文理科中就业对口率超高的十大专业及王牌院校，以供考生家长参考。

（第8业开始是文科）理科十大高就业对口率专业及王牌院校01麻醉学麻醉师是各个医院都需要的专业技术人员，然而，并非每所医学类院校都开设麻醉专业。

麻醉学专业的各个领域包括各类医院的麻醉科、急诊科、重症监护病房、药物依赖戒断所等。

毕业生主要从事临床麻醉、急救和复苏工作。

也可在高校从事麻醉学的相关教学与科研工作。

由于部分院校如北京大学、复旦大学等均招收麻醉学专业的研究生，因此，同学们继续读研深造的机会也有很多。

王牌院校：北京大学、天津医科大学、山西医科大学、同济大学、福建医科大学、重庆医科大学、徐州医学院等02大气科学本专业要求学生具有大气科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握气象信息获取、分析及应用、天气预报、气候资源的分析与评价、短期气候预测的基本方法，具有进行大气科学基础研究或应用研究、理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能；能在气象、海洋、环境保护、航空航天、政府部门、高等院校、科研单位及部队从事气象学、气候学、大气环境及相关学科等方面的科研、教学、科技开发及相关管理工作。

主要就业于各级气象部门从事天气预报工作；海军、空军气象工作；学校和科研机构；各级政府防雹救灾部门等。

王牌院校：北京大学、南京大学、南京信息工程大学、兰州大学、中国科学技术大学等。

03信息安全信息安全是研究信息获取、存储、传输和处理中的安全保障问题的一门学科。

在信息化的今天，我们接触到的信息安全实例比比皆是。

比如我们日常使用的智能手机的指纹锁，身份证办理时录入的指纹，拥有“黑科技”的虹膜识别技术，支付宝等软件在线交易时生成的动态验证码，电脑上的防火墙等。

招聘网络安全工程师人才的企业已经涵盖了IT、银行、税务、金融、证券、学校、国家行政机关、电子商务、电信等各个行业和类型。

理科与文科结合的大学专业的课程评估与排名分析

理科与文科结合的大学专业的课程评估与排名分析近年来，理科与文科结合的大学专业在学术界和就业市场上备受瞩目。

这些专业旨在培养学生既具备科学、工程等理科学科知识的同时，又具备文学、哲学等人文学科知识的综合型人才。

本文将对这类专业进行课程评估和排名分析，以探讨其独特价值和趋势。

一、课程设置及优势理科与文科结合的大学专业（以下简称“理文结合专业”）的课程设置具有很高的灵活性和综合性。

其中，核心科目包括理科基础知识（如数学、物理、化学等）、文科基础知识（如历史、文学、哲学等）以及结合性知识（如科学史、人文社会科学研究方法等）。

这种综合性的设置使得理文结合专业的学生能够跨学科边界进行学习和研究，提高了他们的学科综合素养。

此外，理文结合专业的学生还可以选择在某一具体学科领域进行深入研究，比如生物科学与文艺史、化学与哲学等。

这种专业化的选择使得学生既能在广泛的学科背景中建立扎实的基础，又能在某一领域具备专业化的知识和能力。

二、课程评估方法对于理文结合专业的课程评估，可以采用以下几种方法：1. 客观评估：通过对学生的学术成绩、科研成果等客观指标进行评估，可以反映出课程的教学质量和学生的学习效果。

比如，可以统计学生的平均成绩、科研项目数量和质量等指标。

2. 主观评估：通过学生的问卷调查、教师的评估报告等主观反馈，可以了解到课程的教学方法、教材选择等方面的优势和不足。

比如，可以让学生评价课程的难度、实用性和启发性，听取教师对课程的改进建议等。

3. 行业评估：邀请相关行业企业、研究机构等权威机构对理文结合专业的课程进行评估，了解课程对就业市场的需求程度。

比如，可以了解毕业生就业率、职业发展情况等。

三、排名分析与趋势展望针对理文结合专业的排名分析，可以参考以下几个方面：1. 学院声誉：学院的学术声誉和师资情况对于理文结合专业的排名有着重要影响。

一流的学院通常拥有优秀的教师团队、科研平台和资源条件，能够提供高质量的教学和研究环境。

2022高考500分左右能上什么大学文理科能报哪些学校

2022⾼考500分左右能上什么⼤学⽂理科能报哪些学校2022⾼考500分左右能上什么⼤学，需要根据⾼考成绩、⼀分⼀档表、录取分数线、招⽣计划等资料筛选院校专业。

下⾯是500分左右⽂理科能上什么⼤学，仅供参考，最终应以2022年各⾼校实际录取分数为准。

2022⾼考⽂科500分左右能上的⼤学学校名称及类型所在省录取分数线录取概率江西师范⼤学师范类江西最⾼分--风险⼤70%平均分511集美⼤学综合类福建最⾼分530风险⼤70%平均分511厦门理⼯学院理⼯类福建最⾼分--风险⼤71%平均分510吉林财经⼤学财经类吉林最⾼分--风险⼤73%平均分508中国民⽤航空飞⾏学院理⼯类四川最⾼分--风险⼤74%平均分507北京师范⼤学珠海分校其它⼴东最⾼分515风险⼤75%平均分502⼤连⼤学综合类辽宁最⾼分521风险⼤75%平均分511青岛农业⼤学农林类⼭东最⾼分--风险中76%平均分505⾸都体育学院体育类北京最⾼分--风险中76%平均分505西安⽯油⼤学理⼯类陕西最⾼分--风险中76%平均分4932022⾼考理科500分左右能上的⼤学学校名称及类型所在省录取分数线录取概率北京物资学院财经类北京最⾼分--风险⼤70%平均分520浙江传媒学院语⾔类浙江最⾼分--风险⼤70%平均分520西南科技⼤学理⼯类四川最⾼分540风险⼤71%平均分521长春⼯业⼤学理⼯类吉林最⾼分--风险⼤71%平均分520成都中医药⼤学医药类四川最⾼分--风险⼤72%平均分518沈阳师范⼤学师范类辽宁最⾼分--风险⼤74%平均分516吉林财经⼤学财经类吉林最⾼分--风险⼤74%平均分516兰州交通⼤学综合类⽢肃最⾼分543风险⼤75%平均分515哈尔滨医科⼤学医药类⿊龙江最⾼分--风险中76%平均分514福建医科⼤学医药类福建最⾼分--风险中76%平均分514注：以上2022⾼考500分左右能上什么⼤学仅供参考，报考时可能会出现扎堆或断档等情况，所以考⽣及家长填报⾼考志愿时还要多⽅⾯参考各类报考数据，以便在报考时不瞎分，也不会被退档。

高校调查报告

高校调查报告摘要本次调查旨在了解高校学生在学习、生活、就业等方面的情况。

共有500名高校学生参与了本次调查。

调查结果显示，大多数学生对自己的学习和生活比较满意，但对于就业前景感到较为担心。

一、调查方法本次调查采用问卷调查方式，共发放问卷500份，回收有效问卷467份。

问卷包括学习、生活、就业等方面的问题，回收率为93.4%。

二、学习情况调查结果显示，大多数学生对自己的学习情况比较满意。

其中，78.4%的学生对自己的成绩比较满意；76.8%的学生对自己的学习状态比较满意；70.8%的学生对自己的专业认知比较清晰。

但也有部分学生存在以下问题：34.2%的学生认为学校教学设施不够完善；27.6%的学生认为教师教学质量不高；21.7%的学生认为学习压力过大。

三、生活情况调查结果显示，大多数学生对自己的生活情况比较满意。

其中，81.3%的学生认为学校宿舍住得比较舒适；67.4%的学生平时生活比较充实；60.1%的学生认为自己的生活费用比较合理。

但也有部分学生表示存在以下问题：29.4%的学生认为学校食堂饭菜质量不高；23.9%的学生认为校园交通不够便利；14.5%的学生感到经济压力较大。

四、就业情况调查结果显示，大多数学生对自己的就业前景感到较为担心。

其中，42.5%的学生认为本专业就业前景较差；38.9%的学生认为自己的实践能力较差；33.2%的学生认为校园招聘机会不够多。

但也有部分学生表示对自己的就业前景比较看好：28.6%的学生认为自己的专业优势鲜明；23.7%的学生积累了丰富的实践经验；18.3%的学生从校外招聘中找到了理想的工作。

五、对高校管理的建议针对调查结果，学生们提出了一些对高校管理的建议：学校应加强教学设施的建设，提高教学质量；加强就业指导，提高学生的实践能力；增加校内、校外招聘机会，提高就业率；提高食堂饭菜的质量，保证学生营养均衡。

结论本次调查结果显示，大多数高校学生对自己的学习和生活比较满意，但对于就业前景感到较为担心。