法律大讲堂
法治大讲堂逢九必讲发言稿
法治大讲堂逢九必讲发言稿同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要增强分辨能力，学会自我保护。
国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。
如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。
所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。
具体来讲，主要包括四个方面：一、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。
实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。
(二)树立自尊、自立、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。
如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。
(三)增强辩别是非和自我保护的能力未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。
才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
(四)加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。
未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。
法律大讲堂讲课稿模板范文
法律大讲堂讲课稿模板范文尊敬的各位同学们：大家好！欢迎来到法律大讲堂！我是今天的主讲人，将为大家带来一场关于法律的精彩讲座。
今天我们将探讨的主题是XXXX（主题名称），这是一个极具现实意义的话题，对我们每个人都有重要的引导作用。
接下来，我将从以下几个方面进行讲解，希望能够帮助大家更好地理解和应用法律知识。
第一部分：法律的基本概念和特点在开始具体讲解之前，我们先来了解一下法律的基本概念和特点。
法律是由国家制定和实施的行为准则，是经过广泛公开讨论和达成的共识。
它具有以下几个特点：1）普遍性和约束力；2）权威性和强制性；3）稳定性和持久性；4）效力和适应性。
这些特点使得法律在社会生活中具有不可替代的地位和作用。
第二部分：法律的功能和意义接下来，我们来讨论一下法律的功能和意义。
法律不仅仅是一种行为准则，它还具有以下几个重要的功能和意义：1）保护人民的合法权益和社会秩序；2）稳定社会关系和促进社会发展；3）维护公正和公平，保障法律权利平等；4）调解纠纷和解决矛盾，维护社会和谐；5）制约和约束政府权力，保护公民的权利和自由。
第三部分：法律知识的应用和实践现在我们来谈一谈法律知识的应用和实践。
掌握法律知识是每个公民的责任和义务，也是避免违法行为和维护自身权益的基础。
在日常生活中，我们经常会遇到一些与法律相关的问题，比如签订合同、买卖商品、租房、交通违法等等。
只有了解相关法律规定，才能够做到自警自省，遵守法律，避免不法行为的发生。
同时，在与他人发生纠纷时，合理运用法律知识，可以更好地维护自己的合法权益。
因此，我们应该注重法律知识的学习和应用。
第四部分：法律职业的发展和前景最后，我们来谈一谈法律职业的发展和前景。
随着社会的不断发展和进步，法律专业也越来越受到重视。
法律人才在政府、企事业单位、律师事务所以及其他各类组织中都有很大的需求。
同时，法律专业也是一个广阔的研究领域，有很多专业的研究方向和深度。
因此，选择法律专业是一个很好的选择，它不仅可以为个人提供良好的职业发展和经济待遇，更重要的是能够为社会做出积极的贡献。
法律大讲堂主持词范文
法律大讲堂主持词范文尊敬的各位听众，大家好！欢迎来到法律大讲堂！我是今天的主持人，感谢大家莅临参加本次讲座。
法律是我们社会运行和发展的重要基石，也是维护公平正义、保护人权利益的强有力的工具。
然而，由于法律的复杂性和专业性，很多人对于法律知识了解不多，甚至存在误解。
因此，我们决定开设这个法律大讲堂，旨在为大家普及一些基础的法律知识，增强大家的法律意识和法律素养。
首先，让我们来谈谈法律的意义。
法律是社会公认的行为准则，是一种有序的规范，旨在维护公共秩序，保护社会成员的合法权益。
法律的实施，不仅能够维护社会的正常秩序，保障个体权益，更能够推动社会的进步和发展。
正如英国哲学家休谟所言：“法律是道德的一种推论”。
法律的存在和贯彻落实，能够激励人们遵守公共规则，维护社会和谐稳定。
然而，法律并非只存在于法院、律师和法官的世界。
每个人都应该了解法律，并且遵守法律。
正如著名法学家孟德斯鸠所说：“法律是人人皆知的学问。
”通过了解法律，我们可以更好地保护自己的权益，避免违法行为，增加生活的安全感。
因此，本次法律大讲堂的目标就是要为大家提供一些基础的法律知识，解答大家对于法律问题的困惑，让大家能够更好地了解法律、运用法律，并且增强自己的法律意识和素养。
在接下来的讲座中，我们将涉及一系列法律话题，如合同法、民事责任、人权保护等。
我们会以通俗易懂的方式，用大家熟悉的案例、故事和生活经验，向大家讲解法律的原理、适用和实践。
我们还会邀请一些法律专家、律师和法官，与大家分享他们的专业知识和实践经验。
同时，我们也欢迎大家积极参与讨论和提问，为我们的讲座增加更多的互动和趣味。
最后，我希望这个法律大讲堂能够为大家带来启发和收获，让每一位听众都能够更好地了解法律，增强法律意识和素养。
希望大家在这里能够留下美好的回忆，并且与我们保持持续的交流和联系。
谢谢大家！。
法律大讲堂主持词
法律大讲堂主持词【篇一：法律大讲堂主持词】朔里矿业“以案说法大讲堂”主持词主持人：2011年10月28日（星期五）同志们：今年是国家实施“六五”普法规划的第一年，也是淮北矿业“十二五”开局之年。
为进一步提高矿区职工的法律素质，增强企业防范法律风险的能力，更好地服务新一轮跨越发展，淮北矿业在全矿区开展以“法律进矿区、推动新跨越”为主题的法制宣传系列活动，“以案说法大讲堂”便是系列活动之一。
今天，“以案说法大讲堂”走进朔里，我们非常荣幸的邀请到了淮北矿业法律事务部律师展旭光、韦成虎为大家授课，两位老师将围绕“法律介绍”、“精选案例”、“案件评析”、“借鉴启示”、“法条链接”五个部分，结合近年来淮北矿业和基层单位发生的9类25个具有代表性的案例为大家进行深入细致地讲解。
希望大家珍惜这次难得的学习机会，自觉遵守会议纪律，认真听讲、做好笔记，真正通过“以案说法大讲堂”提高自身的法律意识，努力以身作则，做到学法、用法、守法，为矿区新一轮跨越发展营造良好的法治环境。
为保持会场秩序，请同志们关闭手机或调至静音，不要随意走动，不准交头接耳。
接下来，有请淮北矿业法律事务部展旭光律师为我们授课，大家欢迎！…………………………下面，有请淮北矿业法律事务部韦成虎律师为我们授课，大家欢迎！…………………………今天，两位老师为我们着重讲解了近年来集团公司发生的典型法法律案例，系统分析总结了案件产生原因及经验、教训，希望通过两位老师深刻的讲解、鲜活的案例和中肯的点评，大家能从中受到启发和教育，提升法律素质，做一个知法、守法、学法、用法的合格员工，为企业新一轮的发展提供法律保障。
最后，让我们再一次以热烈的掌声对两位老师的讲课表示衷心地感谢！散会。
【篇二：法律知识讲座主持词】法律知识讲座主持词各位领导、姐妹们：今年是我国全面推行依法治国的开局之年，为全面贯彻落实党的十八大、十八届四中全会精神，全面提升我县各级妇女干部群众学法用法水平和依法维权的能力，县妇联决定组织举办这次全县妇女干部法制讲座。
法治大讲堂培训课件
知识产权保护及侵权行为处罚
知识产权保护
国家保护知识产权，鼓励创新，促进科学技术和文化艺术的 发展。
侵权行为处罚
侵犯知识产权的行为，如假冒专利、盗版、抄袭等，将受到 法律的严厉制裁，包括民事赔偿、行政处罚甚至刑事责任。
消费者权益保护和纠纷解决
消费者权益保护
消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利，有权要求经营者提供的商品和服务 符合保障人身、财产安全的要求。
国际惯例
在国际交往中逐渐形成的一些习惯做 法和先例，被国际社会普遍接受并遵 守。
03
行政执法规范化建设
行政执法主体资格认定标准
01
02
03
具备法定条件
行政执法主体必须是依法 设立的行政机关或法律、 法规授权的组织，具备相 应的执法条件和资格。
明确执法权限
各执法主体应明确自身的 执法权限和职责范围，不 得越权执法或推诿扯皮。
。
法律
由全国人大及其常委会制定，包 括刑法、民法、商法等。
行政法规
由国务院根据宪法和法律制定， 涉及行政管理领域的规范性文件
。
部门规章
国务院各部门根据法律和行政法 规，在本部门权限范围内制定的
规章。
地方性法规与政府规章制度
地方性法规
省、自治区、直辖市以及设区的市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体 情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定的规范性文件。
立法要科学民主，执法要严格规范，司法要公正高效，守法要全民自觉。
促进国家治理体系和治理能力现代化
通过法治建设推动国家治理体系和治理能力向现代化迈进。
法治原则与价值观
法治原则
法律法规大讲堂学习计划
法律法规大讲堂学习计划第一章：学习目的和意义一、学习目的法律法规大讲堂是指定的法律法规培训计划，旨在帮助学员掌握基本的法律法规知识，提高其法律意识和法律素养，有效防范和化解法律风险，提高企业和个人的法律合规意识。
二、学习意义1. 增强法律意识。
学习法律法规将帮助学员了解法律的基本原则和要求，提高遵守法律的意识和素养。
2. 防范法律风险。
了解法律法规，可以帮助学员规避和防范法律风险，避免因不了解法律法规而导致的法律纠纷和违法行为。
3. 促进法治建设。
学习法律法规有助于促进法治建设，增强社会成员的法治观念和法治精神，为构建和谐社会提供法律保障。
第二章：学习内容和方式一、学习内容1. 基本法律知识。
学习基本的法律原理和法律规定，包括立法机关的构成和职能，法律的形式和效力，法律责任的形式和范围等基本知识。
2. 重点领域法律法规。
学习企业经营和个人生活中常见的法律法规，包括劳动法、合同法、知识产权法、消费者权益保护法等重点领域的法律法规。
3. 风险防范与应对。
学习法律风险的识别和化解，了解应对法律纠纷和诉讼的方法和程序，提高法律应对能力。
4. 案例分析与互动讨论。
通过案例分析和互动讨论，帮助学员深入理解法律原理和规定，从实际案例中探讨问题，提高学习效果。
二、学习方式1. 线上学习。
通过网络课程、网上讨论等方式进行法律法规的线上学习，便于学员根据自身时间和空间的灵活性进行学习，提高效率。
2. 线下授课。
安排专业的法律讲师进行现场授课，进行面对面的交流和互动，为学员提供更加直观、深入的学习体验。
3. 访谈讲座。
邀请行业专家进行访谈和讲座，提供行业的法律经验和案例，为学员提供实用的法律知识和指导。
4. 视频直播。
通过视频直播的方式进行课程传授，便于学员随时随地进行学习，保证学员能够及时获取最新的法律知识。
第三章：学习计划和安排一、学习计划1. 阶段性目标。
制定阶段性的学习目标，明确每个阶段要学习的内容和要求，为学员提供明确的学习方向和目标。
法律大讲堂发言稿范文
法律大讲堂发言稿范文尊敬的各位老师、同学们：大家好！我是XX法学院的XXX老师，今天很荣幸能够站在这里，和大家一起分享法律知识和心得体会。
今天我想和大家聊一聊关于法律的一些基本概念和原则。
首先，我想谈谈法律的含义。
法律是国家制定并公布的具有普遍约束力的规范，是维护社会秩序、保护人民权益和促进社会进步的重要工具。
法律的目的是保障公民的合法权益，维护社会的稳定和和谐，推动社会的发展和进步。
在现代社会，法律已经成为社会运行的基本规则和准则，是人们生活和工作的基础。
没有法律的规范，社会就会陷入混乱和无序，人们的生命、财产和尊严也会受到严重威胁。
其次，我想讲一讲法律的基本原则。
法律的基本原则包括公平、公正、公开、尊重和保护人权等。
公平是法律的核心原则，它要求法律对所有公民一视同仁，没有任何歧视和偏袒。
公正是法律的灵魂，它要求法律公正地对待每一个案件和每一位当事人，依法做出公正的裁决。
公开是法律的基本要求，它要求法律透明和有序，向公众公布法律规定和司法裁决，确保司法活动的公开和透明。
尊重和保护人权是法律的根本宗旨，它要求法律尊重和保障人民的基本权利和自由，确保每个人都能够在法律的保护下享有平等的权益。
在这里，我想提醒大家注意的是，法律是有序的、权威的、公正的，我们每个人都要遵守法律、尊重法律、维护法律。
任何人都不能违法乱纪，侵害他人的合法权益，破坏社会的秩序和稳定。
只有积极遵守法律、维护法制，我们才能有一个更加公正、公平、和谐的社会，我们的生活才会更加安定、幸福和美好。
最后，我想对各位同学提出几点建议。
第一，要了解法律，学习法律知识，提高法律素养。
只有了解法律，我们才能更好地维护自己的权益，保护自己的利益，也能更好地遵守法律，避免违法行为。
第二，要尊重法律，遵守法律规定，遵纪守法，不做违法乱纪的事情。
只有尊重法律，我们才能享受法律的保护，也能保护他人的利益，维护社会的和谐稳定。
第三，要维护法治，积极参与法治建设，在生活、学习、工作中宣传法律知识，倡导法治观念，推动法治进程。
观看法律大讲堂观后感
观看法律大讲堂观后感《法律大讲堂》是一档备受观众喜爱的法制类节目，通过深入浅出的讲解、引人入胜的案例分析和幽默风趣的表达方式，向观众普及法律知识。
近日，我有幸观看了《法律大讲堂》，深受感动和启发。
首先，我被节目的内容所吸引。
节目以真实发生的法律案件为基础，通过讲述案件的经过、当事人的利益冲突以及法律的适用等方面，向观众呈现了一个个生动的法律故事。
这些案件既有反映社会生活的普遍现象，又有针对性强的特殊案例，让人们更加直观地了解到法律在保护社会秩序和公平正义方面的作用。
同时，节目中的案例分析也为我们提供了很多思考和启示，帮助观众规避法律风险，提高法律意识。
其次，我对节目的讲解方式和表达技巧赞叹不已。
主持人和嘉宾们在讲解法律知识的过程中，运用了丰富的比喻、寓言以及幽默的语言表达方式，使冷冰冰的法律概念变得生动有趣起来。
他们将复杂的法律条文和案例分析转化为通俗易懂的语言，使观众不仅听得懂，更能理解其中的道理。
同时，通过多媒体技术的运用，节目将文字、图像和影像相结合，形成了一种立体化的表达方式，更好地满足了观众的接受需求。
最后，我被节目传递的价值观所打动。
《法律大讲堂》不仅仅是一档法制类节目，更是一堂道德教育的讲堂。
它通过案例分析告诉观众，法律是一面保护公民权益的盾牌，也是一面维护社会和谐的法律之戟。
同时，节目也强调了法治社会中个体的责任与义务，引导观众明确自己的权益和义务，培养对法律的敬畏和遵守。
通过观看《法律大讲堂》，我深深感受到了法律对社会的重要性和价值。
法律不仅是社会生活的基石，更是人们共同生活的规范。
合理遵守法律，尊重法律，既是每个公民应尽的义务，也是每个公民应享有的权益。
同时，我也认识到了自身的不足，深感在法律方面的知识储备和意识还有待提高。
因此，我决定在今后的学习生活中，加强法律知识的学习，提高自身的法律意识水平，为社会的法律环境做出自己的贡献。
总之，《法律大讲堂》是一档既有趣又有教育意义的法制类节目，它以其独特的讲解方式和丰富的案例内容，吸引了大批观众。
法律大讲堂案例及其法律知识
法律大讲堂案例及其法律知识在我们的日常生活中，法律无处不在，它规范着我们的行为，保障着我们的权利。
今天，就让我们通过一些具体的案例，来深入了解一些重要的法律知识。
案例一：消费纠纷＿____在一家商场购买了一台品牌电视机，但使用不久后就出现了严重的质量问题，屏幕频繁闪烁，无法正常观看。
＿____多次联系商家要求退货或换货，但商家却以各种理由推脱，拒绝承担责任。
在这个案例中，涉及到了消费者权益保护法。
根据相关法律规定，消费者在购买商品后享有一定期限内的退换货权利。
商家不能以任何不合理的借口拒绝消费者的合法诉求。
消费者有权要求商家提供符合质量标准的商品，如果商品存在质量问题，消费者有权选择修理、更换或者退货，并有权要求商家赔偿因此造成的损失。
此外，如果商家明知商品存在质量问题仍然销售，还可能构成欺诈行为，消费者有权要求增加赔偿，增加赔偿的金额为消费者购买商品价款的三倍。
案例二：劳动合同纠纷＿____在一家公司工作了两年，但公司一直没有与他签订正式的劳动合同，也没有为他缴纳社会保险。
最近，公司以经营不善为由，突然辞退了_____，并且没有给予任何经济补偿。
在这种情况下，公司的行为严重违反了劳动合同法。
用人单位应当自用工之日起一个月内与劳动者订立书面劳动合同，超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。
同时，用人单位为劳动者缴纳社会保险是法定义务，不能以任何理由逃避。
公司无故辞退员工，也应当按照法律规定支付经济补偿。
经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。
六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。
案例三：侵权纠纷＿____在社交媒体上发表了一篇文章，其中未经许可使用了他人拍摄的照片，并对照片进行了修改和歪曲。
照片的原作者发现后，要求_____停止侵权并赔偿损失。
这涉及到了著作权法。
著作权人对其作品享有署名权、修改权、保护作品完整权等权利。
法治大讲堂的内容
法治大讲堂的内容
法治大讲堂是由北京海柠科技公司旗下的海柠大数据推出的一项公益活动，旨在提升公众对法治的认识和理解。
每次讲堂都会邀请法学专家、法律界知名人士等相关领域的权威人士，就特定的法律议题进行深入讲解和探讨。
在法治大讲堂中，我们将围绕着法律的基本原理、法律体系、法治建设以及法律实践等方面展开讲解。
通过讲解案例、分析问题、阐明法律原则和法条，让听众们更加了解法律的内涵和外延，深入掌握法律知识和法治精神。
除了传授法律知识，法治大讲堂还注重引导听众树立正确的法律意识和价值观，提高法律素养和思维能力。
通过互动交流、提问答疑等方式，与听众建立起积极互动的沟通氛围，帮助他们解决在日常生活中遇到的法律难题和疑惑。
同时，法治大讲堂也为公众提供了一个交流平台。
听众们可以通过讲堂与专家进行面对面的交流，分享自己的看法和经验，提出问题并得到解答。
这种互动交流不仅提升了听众的参与感和学习效果，也促进了法治观念的传播和推广。
法治大讲堂举办的地点多样化，可以在学校、社区、企事业单位等不同场所开展。
这样的设计旨在使尽可能多的人群受益于法治教育，增强公众的法律意识，提高社会治理能力，促进社会稳定和谐发展。
通过法治大讲堂，我们希望能够普及法律知识，弘扬法治精
神，为广大公众提供一个了解法律、学习法律、分享法律的平台，共同建设更加法治化的社会。
法制大讲堂学习心得观后感500字左右
英文回答：I am deeply aware of the importance of education in the rule of law for citizens by watching a lecture hall on the rule of law. In the programme, I benefited from an easy—to—understand analysis of a range of legal—related knowledge, including in the areas of civil, criminal and constitutional law. Through learning, I am acutely aware that law is a powerful tool to safeguard the rights of citizens and to preserve social stability, and that it also increases the value I attach to life in the context of the rule of law. The rule—of—law lecture hall programme not only made me aware of many previously unknown legal knowledge, but also inspired me to think about legal issues and to learn about it. This is in line with party lines, guidelines and policies, raises the legal awareness of citizens and promotes the establishment of socialist rule of law, providing strong guarantees for the long—term security of our society.通过观看法制大讲堂节目，我深刻认识到法制教育对于公民的重要性。
法律大讲堂案例摘要(3篇)
第1篇一、案情简介张某（以下简称甲方）与李某（以下简称乙方）于2019年6月签订了一份房屋租赁合同，约定甲方将其位于某市的房产出租给乙方，租赁期限为一年。
合同中约定租金为每月5000元，乙方应于每月5日前支付租金。
合同签订后，乙方按照约定支付了前三个月的租金。
然而，从第四个月开始，乙方未按时支付租金，甲方多次催促未果。
在租赁期满前一个月，甲方通知乙方解除合同，要求乙方搬离房屋。
乙方不服，认为甲方违约，遂将甲方诉至法院。
二、争议焦点1. 乙方未按时支付租金，甲方是否有权解除合同？2. 甲方是否有违约行为？三、法院判决1. 关于乙方未按时支付租金，甲方是否有权解除合同的问题：根据《中华人民共和国合同法》第二百二十七条规定：“承租人应当按照约定的期限支付租金。
承租人未按照约定的期限支付租金的，出租人可以要求承租人在合理期限内支付；承租人逾期不支付的，出租人可以解除合同。
”本案中，乙方未按时支付租金，甲方在多次催促后仍未支付，有权解除合同。
2. 关于甲方是否有违约行为的问题：本案中，甲方按照合同约定将房屋出租给乙方，不存在违约行为。
乙方在租赁期满前一个月通知甲方解除合同，符合法律规定。
因此，甲方不存在违约行为。
四、案例启示1. 租赁合同中应明确约定租金支付方式和期限，避免纠纷发生。
2. 当一方未按时履行合同义务时，另一方应按照合同约定进行催告，给予对方合理期限履行义务。
3. 当一方逾期不履行义务时，另一方有权解除合同，维护自身合法权益。
五、案例分析本案中，乙方未按时支付租金，甲方多次催促后仍未支付，有权解除合同。
这是因为根据《中华人民共和国合同法》第二百二十七条的规定，承租人未按照约定的期限支付租金的，出租人可以要求承租人在合理期限内支付；承租人逾期不支付的，出租人可以解除合同。
本案中，甲方在多次催促乙方支付租金后，乙方仍逾期不支付，甲方有权解除合同。
此外，本案中甲方不存在违约行为。
根据合同约定，甲方将房屋出租给乙方，乙方应按照约定支付租金。
央视法律大讲堂案例(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，随着城市化进程的加快，房屋租赁市场日益活跃。
然而，在房屋租赁过程中，因合同签订不规范、租赁关系复杂等原因，引发的纠纷也日益增多。
本案例将带您走进一起邻里纠纷引发的房屋租赁合同纠纷，共同探讨法律知识。
二、案情简介2018年6月，张某（甲方）与李某（乙方）签订了一份房屋租赁合同，约定甲方将位于某市某小区一套100平方米的房屋出租给乙方，租赁期限为一年，租金每月5000元。
合同中还约定，乙方在租赁期间，不得擅自改变房屋结构，不得将房屋转租给他人。
合同签订后，李某入住该房屋。
然而，不久后，李某发现邻居王某（丙方）也在该小区租房，且王某的房屋与李某的房屋仅一墙之隔。
李某认为，王某在未告知自己的情况下，将相邻房屋出租给他人，导致自己的生活环境受到严重影响，遂要求张某解除合同。
三、法律分析1. 甲方张某是否有权解除合同？根据《中华人民共和国合同法》第二百一十条规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，另一方可以请求解除合同。
在本案中，张某作为房屋所有者，有权要求李某遵守合同约定，不得擅自改变房屋结构，不得将房屋转租给他人。
然而，李某未履行合同约定，将房屋转租给他人，违反了合同约定，张某有权要求解除合同。
2. 乙方李某是否可以要求甲方张某赔偿损失？根据《中华人民共和国合同法》第一百一十四条规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担违约责任。
在本案中，李某未履行合同约定，将房屋转租给他人，构成违约。
根据合同约定，张某有权解除合同，因此李某无权要求张某赔偿损失。
3. 丙方王某是否应承担法律责任？根据《中华人民共和国合同法》第一百一十六条规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担违约责任。
在本案中，王某未告知李某将相邻房屋出租给他人，导致李某的生活环境受到严重影响。
因此，王某应承担违约责任，向李某赔礼道歉，并赔偿由此造成的损失。
大讲堂法制心得体会5篇
大讲堂法制心得体会5篇作为一名新时代的青少年，我们应该主动学习法律。
如今社会是一个法治社会，只要我们掌握足够的法制知识，我们一定能够在法制社会中更好立足。
下面是为大家收集有关于大讲堂法制心得体会，希望你喜欢。
大讲堂法制心得体会1孟子曾经说过：不以规矩，不成方圆。
“法治”指一种治国方略或社会调控方式，在这个意义上，法治是与人治、德治相对立的。
如果许多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界该变得如何?法治让人讲究文明，学会用法律武器保护自己，少些人们的纠纷，使人们和谐，社会安定。
法治，无声警察一个未满18岁的青少年，他的父母由于身体不好，而没有时间管他，他便像一个流浪子一样，整天游着，游着。
他慢慢地迷上了电脑游戏，为了去网吧打游戏，有时甚至还逃学。
当他没有钱时，他第一想到的就是他的母亲，无论是谁说的话，他母亲都会信。
他就以她母亲的这一弱点，来求得他的奢侈之心。
他回了家，骗他母亲说学校要买资料，需要交15元钱，他的母亲毫不犹豫的把15元钱给了他。
他继续逃学，并得寸进尺地向他母亲要更多的钱。
直到后来，学校老师知道了这件事，狠狠地批评了他，并告诉了被蒙在鼓里的父母，让他们认真监督他，不让孩子偷偷溜去网吧，然后让学生帮助他，让他知道原来世界上还有一种这么可贵的东西——情感!法治，知心朋友说到小学，我便想起了我的一位同桌，她。
我每次出教室的时候，总感觉有一件不好的事要发生，当我回来的时候，发现我的一支笔不见了，反正是一支笔，我也没去探究了，但后来，这种情况出现很多回，我就发誓：这件事我一定要查个水落石出。
有一次，我假装出去了(其实我在墙壁边谨慎地望着)。
突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地从我的位子里拿出一样东西来。
我便跑去告诉老师，要老师为我做主。
老师把同桌叫去，同桌进教室时眼睛红肿着，后来，老师安排他一个人坐，并让她父母好好教育她，让她改正偷东西的行为。
法治，法治，就是这么厉害，你们的一举一动都会被它看在眼里。
最新法律大讲堂主持词三篇
篇一：法律大讲堂主持词朔里矿业“以案说法大讲堂”主持词主持人：2011年10月28日（星期五）同志们：今年是国家实施“六五”普法规划的第一年，也是淮北矿业“十二五”开局之年。
为进一步提高矿区职工的法律素质，增强企业防范法律风险的能力，更好地服务新一轮跨越发展，淮北矿业在全矿区开展以“法律进矿区、推动新跨越”为主题的法制宣传系列活动，“以案说法大讲堂”便是系列活动之一。
做到学法、用法、守法，为矿区新一轮跨越发展营造良好的法治环境。
为保持会场秩序，请同志们关闭手机或调至静音，不要随意走动，不准交头接耳。
接下来，有请淮北矿业法律事务部展旭光律师为我们授课，大家欢迎！…………………………下面，有请淮北矿业法律事务部韦成虎律师为我们授课，大家欢迎！…………………………今天，两位老师为我们着重讲解了近年来集团公司发生的典型法法律案例，系统分析总结了案件产生原因及经验、教训，希望通过两位老师深刻的讲解、鲜活的案例和中肯的点评，大家能从中受到启发和教育，提升法律素质，做一个知法、守法、学法、用法的合格员工，为企业新一轮的发展提供法律保障。
最后，让我们再一次以热烈的掌声对两位老师的讲课表示衷心地感谢！散会。
篇二：第一期青年讲坛的主持词在青年干部讲坛上的主持词各位领导、同志们：今天，我们在这里举行第一期青年干部讲坛。
以这样的形式，让我们的年轻干部上台亮相，这在我们市级层面是第一次。
大家知道，我们系统历来重视干部队伍建设，特别是对干部的培养使用、关心关爱，对激发干部队伍的干事热情、创业激情，对严于律已抓队伍、畅通机制抓建设，始终放在心上，抓在手上。
而青年干部，是我们事业的未来接班人，在这样的改革之年，在面对？？事业新的春天与新的挑战面前，可以说，青年强则事业兴。
今天，我们就先从这一期讲坛开始，听听我们的年轻干部是如何准备扣好人生的第一颗纽扣。
来到我们讲坛现场的还有——……今天的议程共有三项：一是由各地选送的选手按照抽签顺序上台演说；二是评选出优胜奖，并进行颁奖；三是请？？同志为青年干部寄语希望与要求。
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柏拉图有一天问老师苏格拉底：什么是爱情？ 苏格拉底叫他到麦田走一次，不许回头。在 途中要摘一棵最大最好的麦穗，但只可以摘 一次。柏拉图原以为很容易，但最后，他垂 头丧气地空手而归原因是：看到了很不错的， 却不知是不是最好的，就没有摘，当继续往 前走的时候，又发觉总不及之前见到的好。 原来麦田里最大最好的麦穗，早就错过了。 于是，什么也摘不到。苏格拉底告诉他：这 就是爱情。
二、结婚登记的机关和程序 content
1、结婚登记的机关： 民政部门
2、结婚登记的程序
（1）申请 要求结婚的男女双方，必须共同亲自到一方户口所 在地的婚姻登记机关申请登记。 （2）审查 （3）登记 经审查，对于符合结婚条件的，应当当场予以登记，
发给结婚证。不符合结婚条件不予登记的，应当向当事人说明
个丈夫，不能同时与两个或者两个以上的人结婚。（反对 “同性婚姻”；禁止重婚；禁止出轨） 3、计划生育原则。计划生育是我国一项基本国策！
婚姻法 content
七大原则
4、男女平等原则。指男女双方在政治的、经 济的、文化的、社会的和家庭的生活各个方
面，有同男子平等的权利和义务。它是婚姻
法一条基本原则，男女两性在婚姻关系和家
庭生活的各个方面，均享有平等的权利，承
担平等的义务。（男女平等？三八节有感）
5、特别保护妇女、儿童、老人权益的原则。
七大原则
6、禁止家庭暴力的原则 指行为人以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或 者其他手段，给其家庭成员的身体、精神等方面造成一定 伤害后果的行为。 （肉体上的伤害，包括殴打、体罚、行凶、残害、捆绑、 限制人身自由等行为；精神上的折磨，包括威胁、恐吓、 咒骂、讥讽、凌辱人格等方式，造成对方精神上的痛苦） 7、夫妻互相忠实、尊重的原则 《婚姻法》第4条规定：“夫妻应当相互忠实，相互尊重； 家庭成员间应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、 文明的婚姻家庭关系”， （1）、禁止婚外恋行为； （2）、禁止卖淫嫖娼行为。
民意测验
• 如需各位必须选择下列一位人物作为自己 的丈夫，你会选择（） • A唐僧， B孙悟空，C猪八戒，D沙和尚
真诚的爱情的结合是 一切结合中最纯洁的。 ——卢梭
婚姻的唯一伟大之处， 在于唯一的爱情，两颗 心的互相忠实。 ——罗曼罗兰
婚姻法 content
2、结婚的禁止条件
（1）重婚。是指有配偶的人又与其他人结 婚的违法行为。有配偶的人，未办理离婚手
婚姻法寄语
• 恋爱是美丽的，婚姻却是神圣的 • ——伊丽莎白（英） • 结婚就意味着平分个人权益，承担双 份义务——叔本华（德） • 以爱情为基础的婚姻，乃是人间无可 比拟的幸福。——徐志摩
婚年龄，男不得遭遇22周岁，女不得早于20周岁。晚
婚晚育应予鼓励。”
婚姻关系探微
• 从柏拉图与苏格拉底的对话说起
• 柏拉图（Plato， 约前427年－前347年），古希 腊哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化 最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉 底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。 所创概念包括：柏拉图主义、柏拉图式爱情、经 济学图表等含义。 • 苏格拉底（Socrates；公元前469—公元前399）， 古希腊思想家、哲学家，教育家，被后人广泛认 为是西方哲学的奠基者。
自我介绍
主讲人：罗文珍
content
王者之风
学着之范 松柏之神
学习法律的意义
• 法治社会的必然要求
• 知其然知其所以然
（从语言谈起（郊游；脸长）→沃尔玛事件→中华文化家园
）
婚姻法 content
婚姻法
一、婚姻法的概念
1、婚姻：是为当时社会制度所确认的，男女
两性互为配偶的结合。（也有坟墓之说）
1) 婚姻是男女两性的结合
2. 离婚问题
• • • • • • • • • • • • a) 涉及的三个内容。 1）、是不是能够离（感情是否确已破裂）； 2）、小孩归谁抚养；3）、财产怎么分割。 b) 财产分割问题： 1）、分割原则。 有财产约定的，按照约定进行。没有的，依照法定。 而夫妻共同债务则是指：夫妻关系存续期间，夫妻双方为 共同生活需要而发生的债务。其他债务一律为个人债务。 2）、离婚案件中常见的法律争议： A、感情破裂的认定。B、为逃债而恶意离婚。 C、离婚中的虚假债务问题。D、子女抚养的争夺。 E、几种财产分割的处理（房改房、还贷方、公司股权、 合伙股份、股票、婚后个人财产的添附物等）。 F、损害赔偿的举证：（婚内同居、重婚、家庭暴力、虐 待等）。
content
结婚的程序与事实婚姻
一、结婚登记 1、结婚登记的概念： 结婚登记即结婚的形式要件，也就是婚 姻成立的法定手续。我国新婚姻法第8条规 定：“要求结婚的男女双方必须亲自到婚 姻登记机关进行结婚登记。符合本法规定 的，予以登记，发给结婚证。取得结婚证， 即确立夫妻关系。未办理结婚登记的，应 当补办登记。”
2、1994.2.1 《婚姻登记管理条例》公布实施后，男女双方已符合结婚
实质要件的，人民法院应告知其在案件受理前补办结婚登记；未补办结 婚登记的，按解除同居关系处理。
几个备受关注的问题
• 1. 夫妻间财产的归属问题。 • 夫妻财产分为两部分： • （1）、夫妻一方的个人财产；（2）、夫妻双方的共有财 产。 • a) 夫妻双方共有的财产指：一、工资奖金；二、生产、经 营的收益； • 三、知识产权的收益； • 四、继承或赠与所得的财产（指定归一方所有的除外）； • 五、其他应当归夫妻共同所有的财产。 • "其他应当归共同所有的财产"： • 一） 一方以个人财产投资取得的收益； • 二） 男女双方实际取得或者应当取得的住房补贴、住房 公积金； • 三）男女双方实际取得或者应当取得的养老保险金、破产 安置补偿费。 • "知识产权的收益"：是指婚姻关系存续期间，实际取得或
总结
• 苏格拉底的话：（苏格拉低的悍妇妻子） 擅长马术的人总要挑烈马骑，骑惯了烈马， 驾驭其他的马就不在话下。我如果能忍受 得了这样女人的话。恐怕天下就再也没有 难于相处的人了 。 • 建议：娶个悍妇吧，这样你虽然不能成为 一个伟大的丈夫，却能成为一个伟大的哲 学家。 • 个人看法：世界上最有杀伤力的是？
姻自由、一夫一妻、男女平等的婚
姻制度。保护妇女、儿童和老人的
合法权益。实行计划生育。”（可
得出哪些原则？）
婚姻法 content
五大原则
1、自由原则。指婚姻当事人享有自主决定自己的婚姻权利。 包括结婚自由和离婚自由。 2、一夫一妻制原则。指一男一女结为夫妻的婚姻制度。
也就是说，一个男人只能娶一个妻子、一个妇女只能嫁一
2) 男女两性的结合须为当时社会制度所确
认
3) 婚姻是双方具有夫妻身份的结合
婚姻法 content
婚姻法的定义 婚姻法是调整婚姻、亲属间权 利义务关系的法律。它主要规定婚 姻、亲属间身份关系的产生、变更
和消灭，以及基于这种关系而产生
的民事权利和义务。
婚姻法 content
婚姻法的基本原则
《婚姻法》第2条规定：“实行婚
结婚方式的历史沿革
• • • • • • • 1、掠夺婚（抢婚） 2、有偿婚 （1）互易婚（换亲） （2）劳役婚（为奴隶的母亲） （3）买卖婚 3、指腹为婚→娃娃亲→冥婚→聘娶婚 4、共诺婚
当前婚姻的新方式
• • • • 闪婚 裸婚(28栋发生的一个故事) 试婚（最近几部电影《婚前试爱》《前度》） 走俏的相亲节目
•Hale Waihona Puke 又有一天，柏拉图问老师：什么是婚姻？苏格拉底叫他 到树林走一次，不许回头，然后，在途中取一棵最好用的 树材，而且只可以取一次。柏拉图于是又照着老师的话去 做。半天之后，他拖了一棵不算最好也不算太差的树回来。 苏格拉底问：“这就是最好的树材吗？” 柏拉图回答： 因为只可以取一棵，好不容易看见一棵看似不错的，又发 现时间、体力已经快不够用了，怕空手而归，因此也不管 是不是最好的，就拿回来了。苏说：这就是婚姻。 • 还有一次，柏拉图问苏格拉底：什么是幸福？苏格拉底 让他穿越一片田野，去摘一朵最美丽的花，仍然是不能走 回头路，而且你只能摘一次。许久之后，柏拉图捧回一朵 比较美丽的花，苏格拉底问他：这就是最美丽的花了？柏 拉图说：我摘下了它时，认定了它是最美丽的，虽然，之 后我又看见了很多很美丽的花，但我依然坚持我摘的这朵 是最美的。苏格拉底最后对他说：这就是幸福。
结语：婚姻是人生大事，不是时尚游戏， 要慎重待之，不可随波逐流。
婚姻法 content
二、结婚
结婚，又称结婚的缔结，是男女双发按照法律的条件和程序 确定夫妻关系的一种法律行为。
1、结婚的条件：
（1）男女双方完全自愿。《婚姻法》第5条规定： “不允许任何一方对他方加以强迫或者任何第三方加 以干涉。” （2）达到法定年龄。《婚姻法》第6条规定：“结
续又与他人登记结婚，既是重婚；虽未登记
结婚，但事实上与他人以夫妻名义而公开同
居生活的，亦构成重婚。明知他人有配偶而
与之登记结婚，或者虽未登记结婚，但事实
上与他人以夫妻名义同居生活，也构成重婚。
2、结婚的禁止条件 • （2）禁止结婚血亲关系 直系血亲。包括父母子女间、祖父母、外 祖父母与孙子孙女、外孙子女间。 三代以内旁系血亲。包括同源于父母的兄 弟姊妹（含同父异母赫然同母异父的）； 不同辈的叔、伯、姑、舅与侄（女）或甥 （女）。 患有医学上认为不应当结婚疾病的人。
• b) 夫妻一方的个人财产是指： • 一、一方婚前的财产； • 二、一方因身体受到伤害获得的赔偿（医 疗费、残疾人生活补助费等）； • 三、遗嘱或赠与合同确定只归一方所有的 财产； • 四、一方专用的生活用品； • 五、其他应当归一方所有的财产。 • 夫妻一方所有的财产，不因婚姻关系的延 续而转化为夫妻共同财产。但当事人另有 约定的除外。
事实婚姻与非法同居 content