(云南专版)八年级物理全册 2.1 动与静作业课件 (新版)沪科版.ppt
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沪科版八年级全一册物理课件:2.1《动与静》 (共29张PPT)
(1)一辆车疾驶而过,车里的人是运动的,则此处所选择的参照物 是 ; 。 。
(2)若人是静止的,则所选参照是 (3)路旁树木运动了,则所选参照物是
例2.在歌词中“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描述
的现象中,我们以为竹排在“江中游”是以 物;我们说青山“两岸走”是以 参照物 ,为参照
全世界观众可通过卫星传输的信号在家里收看里约奥运会,这
注:(1)参照物的选择不是唯一的
(2)不选研究对象本身作为参照物 (3)一般不选天空 宇宙作为参照物 (4)研究地面上物体的运动,通常把地面或固 定在地面上的物体选为参照物
A
B
空中加油机A正在对战机B进行空中加油,为了确保飞行 安全,在加油时加油机A和战机B的飞行应同步。此时,加油机 A相对于 地面 是运动的,相对于 战机B 是静止的
甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动,看到乙车
向南运动,由此可判断( A )
A .甲乙两车都向南运动 B. 甲乙两车都向北运动
C. 甲车向南运动,乙车向北运动
D.甲车向北运动,乙车向南运动
例5.在南北走向的平直公路上,有甲、乙、丙三辆汽车,甲车 上的人看到乙车匀速向南运动,丙车上的人看到甲车匀速向北 运动,乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动,这三辆汽车中 相对于地面可能静止的是(C) A.只有甲车 C.只有丙车 B.只有乙车 D.甲车和丙车
“神州八号”和“天宫一号”对接前,相对 运动。对接后,
相对 静止 。
例1. 在括号里选填“运动”、“静止” (1)一辆车疾驶而过,车里的乘客相对于地面是( ), 相对于路旁的房屋是( ),相对于座椅是( )
(2)路旁的树木,相对于地面(
是( ),相对于车里的人是( )。
(2)若人是静止的,则所选参照是 (3)路旁树木运动了,则所选参照物是
例2.在歌词中“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描述
的现象中,我们以为竹排在“江中游”是以 物;我们说青山“两岸走”是以 参照物 ,为参照
全世界观众可通过卫星传输的信号在家里收看里约奥运会,这
注:(1)参照物的选择不是唯一的
(2)不选研究对象本身作为参照物 (3)一般不选天空 宇宙作为参照物 (4)研究地面上物体的运动,通常把地面或固 定在地面上的物体选为参照物
A
B
空中加油机A正在对战机B进行空中加油,为了确保飞行 安全,在加油时加油机A和战机B的飞行应同步。此时,加油机 A相对于 地面 是运动的,相对于 战机B 是静止的
甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动,看到乙车
向南运动,由此可判断( A )
A .甲乙两车都向南运动 B. 甲乙两车都向北运动
C. 甲车向南运动,乙车向北运动
D.甲车向北运动,乙车向南运动
例5.在南北走向的平直公路上,有甲、乙、丙三辆汽车,甲车 上的人看到乙车匀速向南运动,丙车上的人看到甲车匀速向北 运动,乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动,这三辆汽车中 相对于地面可能静止的是(C) A.只有甲车 C.只有丙车 B.只有乙车 D.甲车和丙车
“神州八号”和“天宫一号”对接前,相对 运动。对接后,
相对 静止 。
例1. 在括号里选填“运动”、“静止” (1)一辆车疾驶而过,车里的乘客相对于地面是( ), 相对于路旁的房屋是( ),相对于座椅是( )
(2)路旁的树木,相对于地面(
是( ),相对于车里的人是( )。
中学八年级物理全册 2.1 动与静课件 (沪科版)
方法总结:
怎样判断一个物体是否运动?
(1)选择参照物 (2)确定被研究的物体 (3)判断被研究的物体相对于参照物 位置是否改变。
思考:为什么行人说乘客运动得“真快”,而司机 却说乘客“没动”。乘客到底是运动的还是静止的?
研究的物体 乘客 乘客 参照物 地面、树 司机、汽车 位置是否改变 改变 没改变 动或静 运动 静止
3.李白在《望天门山》中写到:“两岸青山相对出, 孤帆一片日边来”这两句名诗中描写的“青山”与 “孤帆”运动所选择的参照物是( A ) A帆船、河岸 B河岸、帆船 C青山、太阳 D青山、划船人
4.一辆汽车在水平河岸上行驶,以汽车为参照物, 静止的 它在河中的倒影是 ;以河岸为参照物, 运动的 它在河中的倒影是 。 5.小明坐在行驶的船中,看到河岸的青山往后运动, 他是以下列哪个物体为参照物( C ) A.河岸上的树 B.河岸 C.小明 D.迎面驶来的船
3、宇宙在运动
宇宙大爆炸带来 了满天星斗
太阳系运动。
你还能举出哪些运动的例子?
飞翔的小鸟
空中飞行的飞机
飞驰的汽车
奔跑的骏马
游动的鱼
启示:
世界是运动的,运动的形式是 多样的,绝对静止的物体不存 在的。即运动是绝对的。
二、运动的描述
自主学习2:请阅读课本P14-15 “运动的描 述”部分内容,思考并回答下列问题:(在课 本上作适当钩划,并完成学案相关内容)
第一节
动与静
第一节 动与静
学习目标:
• 1. 知道世界处在不停的运动中。 • 2. 知道物理学中如何描述物体的运动与 静止.知道什么是机械运动,理解参照物 的概念,会根据选定的参照物判断物体的 运动情况,会根据物体的运动情况确定所 选定的参照物。 • 3.知道运动与静止的相对性。
沪科版八年级物理上册《动与静》PPT课件
深度理解 物体位置的改变包括两个方面: 1.物体之间距离的改变,如靠近或者远离。 2.物体之间方位的改变,如转动。
感悟新知
知2-讲
在物理学中,把一个物体相对于另一个物体
_位__置__的__改__变___称为机械运动,简称运动。研究机械
运动时,被选作_参__照__标__准__的物体,叫做参照物。
思维拓展 比较思维:比较是一种思维,有比较才能有辨别。比
观世界的机械运动,微观世界的分子、原 子运动等。
感悟新知
不同艺术家 诗人
描述运动的方式 语言的韵律和意境
举例
知2-讲
无边落木萧萧下,
不尽长江滚滚来
画家
形态和色彩
音乐家
旋律和节奏
感悟新知
2. 物理学描述运动和静止的方法
知2-讲
以小明放学后骑着自行车行驶在回家路上的不同场景为例。
图例
场景
甲 小明在路口的
_不__同___。
注意:是可能不同,而不是一定不同。
所以,物理学对运动的描述中,运动是绝对的,静止
是相对的,这就是运动和静止的相对性。
感悟新知
知3-讲
相对静止:指被研究物体相对于参照物的位置不发生
改变,即被研究物体相对于参照物是静止的。相对静止在
生产、生活及航天事业中均有着广泛的应用,如:
联合收割机与卡 接力赛中运动员交接 空中加油机给战
的站台为参照物,火车的位置没有变化,因此火车是静
止的。以上判断( C )
A. 菲菲正确
B. 翔翔正确
C. 两人都正确
D. 两人都不正确
感悟新知
知2-练
运动和静止的相对性 1.描述任何物体运动和静止时,都是相对参照
沪科版八年级物理全一册:2.1 动与静 课件(共51张PPT)
两岸青山相对出,ห้องสมุดไป่ตู้帆一片日边来.
研究的物体 标准物体
青山
孤帆
孤帆
青山
位置是否改变 动或静
改变
动(出)
改变
动(来)
思考:
1、李明背着书包向学校走去,李明是运动 的还是静止的?书包呢?
李明 对 学校 位置_改_变 李明是运动的
书包 对 李明 位置_未_改变 书包是静止的 2、小王骑自行车上街,自行车是运动的还 是静止的?小王呢? 自行车 对 地面 位置_改_变 车是运动的
由于他不懂得运动和静止是相__对____ 的
物理知识所导致。
相对运动和相对静止练习
4.人们利用“同步卫星”转播电视 节目、进行天气预报
“同步卫星” 选择 地球为参照物时, 它是静止 的;但 选择太阳为参照物 时,它却又运是动 的。
乘客是 运动 的;
但选择电梯箱为参照物时,
乘客却又是 静止 的。
强调:
相对静止:两个物体运动的快 慢相同,运动的方向相同时,这两 个物体间就处于相对静止.
相对静止的应用 加油机和受油机相对静止
相对静止的应用
接力赛跑交接棒:
接棒运动员要边跑边接棒,这样接棒 运动员和交棒运动员处于相对静止状态
相对静止的应用
小王 对 自行车 位置_未_改变 小王是静止的
2.参照物选择的原则
研究对象本身不能被选为参照物。
静止的物体和运动的物体都可以作为 参照物。
经常选择地面或地面上不动的物体为 参照物。
例如:
正在下降的电梯里的人看到墙向上运动
“下降的电梯”是以 地面为参照物, “墙向上运动”是以 运动的人(或电梯) 为参照物。
襄邑道中--陈与义 飞花两岸照船红,百里榆堤半日风. 卧看满天云不动,不知云与我俱东.
沪科版2.1《动与静》优秀PPT课件
在新型飞机的研制中,将飞机模型放在 风洞中固定不动,让风(高速流动的空 气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的 飞行情况。在此情景中下列说法正确的 是( D ) A.飞机模型相对于地面是运动的 B.飞机模型相对于空气是运动的 C.空气相对于地面是静止的 D.空气相对于飞机模型是静止的
1、运动的世界:宇宙间的一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存 在的。 2、机械运动:一个物体相当于另一个物体位置的改变称为机械运动 (简称运动)
【例3】一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直
升飞机在向上运动,直升飞机相对地面的运动是 [ D
]
A.一定上升 B.一定下降 【例4】试分析下列各题以谁作参照物。 C.一定静止 D.无法判定 ①上升的电梯里的人是静止的;
答:①“上升的电梯”是电梯对地面上升, 因此是以地面为参照物,而“人是静止的”, 是人对电梯静止,因此,是以电梯参照物。
【例5】:观察如图所示小旗,判断船相对岸上的楼 房的运动状态有哪几种可能,并简单说明。 分析:(1)根据船上和楼房上的旗子摆动方 向,船可能停在水面上相对楼房不动,旗子摆 动方向顺着风吹的方向;
(2)船可能顺着旗子摆动的方向靠近楼房, 但运动速度比风速小些; (3)船还有可能逆着旗子摆动
方向远离楼房。
(1)选择参照物
(2)确定被研究的物体
(3)判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
试一试
• 1 一位乘电梯上升的乘客,如果以地面为参照物乘客 是( 运动 );如果以电梯的轿厢为参照物乘客是( 静止 )。
地球同步卫星绕地球一周所用的时间,距地球自转一周的 时间相等,那么以地球为参照物卫星是(静止 ),如果以 太阳为参照物卫星是(运动 )。
青山 描述的现象中,我们以为竹排在“江中游”是以
2019_2020学年八年级物理全册2.1动与静课件(新版)沪科版
给定参照物,怎样判断物体的 运动和静止?
选定的 参照物 (假定 不动)
相对静止 位置关系不变
研究对象 位置关系改变
相对运动
下列说法中各是以什么作参照物的。
1.坐在船的乘客是静止的。
。
——参照物是船
2.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸
走”。
——以青山作参照物
竹排在江中游——以竹排为参照物
青山在走
3.月亮从云中钻了出—来—。参照物是云。
第一节 动与静
你能举出那些在生活中熟悉的运动吗? 如:上学的学生、下班的工人、飞翔的
小鸟、游动的金鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏 马、流动的空气
我们生活在一个运动的世界里,自 然界的物体都在运动着。
想一想:我们平时又是怎样描述运动的呢?
一、人文视野中运动的描述
•诗 人 用语言的韵律和意境来赞美运动。
•画 家 用作品的形态和色彩来描绘运动。
运动还是静止?
长江探险漂流队乘坐竹筏顺流而漂, 以江岸为参照物,竹筏是_运__动__的; 以人为参照物,竹筏是__静_止____的。
空中加油机
交 接 棒
地球同步卫星
第一节 动与静
1、机械运动:一个物体相当于另一 个物体位置的改变。 2、参照物:事先选定作为参照标准 的物体。 3、静止:一个物体相对于参照物的 位置没有发生改变。 4、运动和静止是相对的
• 音乐家 用音乐的旋律和节奏来表现运动。
那么科学家又是怎么来描述运动呢?
二、科学视野中运动的描述
例 1 某同学走过宣传栏; 例 2 汽车行驶在公路上 例3 某人坐在行驶的车里。
比较一下:
某同学 对 宣传栏 位置改变 汽 车 对 路 面 位置改变
物 体 对 物 体 位置改变 运动了
八年级物理全册 第2章 运动的世界 第1节 动与静教学课件 (新版)沪科版
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练(基础过关 综合应用 能力提升)
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八年级物理全册2.1动与静课件(新版)沪科版(精)
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
登鹳鹊楼
白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。
描写了诗人登高远望,黄河之水奔腾咆哮、滚滚 而去,渐渐消失在无尽的天边,流归大海。展现 了诗人面对如此壮丽的运动世界的胸襟与豪情。
早发白帝城
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
作业: • 1、阅读下节内容 • 2、课外训练
同一物体,选择不同 的参照物其运动情况 就不同,这就是
运动和静止的相对性。
加油机和授油机在空中飞行
以其中一个 飞机为参照 物,另一个 是静止的
以地面为参 照物,飞机 是运动的
参照物的选择原则:
1、任意;但不能选取自身为参照物。 2、根据需要和方便,若选取地面或相对 地面静止的物体为参照物可不加说明。
汽车 月亮 地面 地球 飞快的行驶 升起来了
月亮
云层
在穿行
2、科学视野中的运动世界
科学家用特定的概念、数学工具及实验 方法来描述与研究运动。
物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的 改变称为机械运动,简称为运动。 把事先选定的另一个物体,也就是被选作参照标 准的物体叫做参照物
一个物体是否运动要经历三个过程:
(1)选择参照物
(2)确定被研究的物体
(3)判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
例1、下列说法中各是以什么作参照物的。 1.坐在船上的乘客是静止的。 ——参照物是船。 2.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”。 竹排在江中游——以青山作参照物 青山在走——以竹排为参照物 3.月亮从云中钻了出来。 ——参照物是云源自1、以下几种说法中正确的是:(
)
A, 汽车经过一座桥,汽车是运动的而桥是绝 对不动的;