大学班级管理计划4篇
大学班级管理制度(4篇)
大学班级管理制度是指为了保证大学班级的正常运行和有序管理而制定的一系列规章制度和管理措施。
1. 班级组织设置：每个班级设立一个班委会，由学生自行选举产生。
班委会由班长、副班长、团支书、学习委员、文艺委员、体育委员等职务组成。
2. 班级日常管理：班级设立班级公告栏，及时发布学校和班级的通知、活动信息等。
班级班标、班级文化建设等。
3. 班级纪律：制定班级纪律，规定学生在班级内要遵守的行为规范。
包括迟到早退、打架斗殴、违反校规等行为的处理办法和惩罚措施。
4. 班级考勤：班级要对学生的出勤情况进行管理，记录学生的迟到、早退、请假等情况，并定期向学校汇报。
5. 学生评优：班级会根据学生的学习成绩、品德表现、参与班级活动等方面进行评优，表彰表扬优秀学生。
6. 班级活动：班级会组织各类活动，如班级联谊、文体比赛、主题讲座等，促进班级的凝聚力和团结。
7. 班级管理师生互动：班级管理人员与学生之间要建立良好的互动机制，进行班级问题沟通和解决，实现班级管理的民主化和学生的参与性。
以上是大学班级管理制度的基本内容，不同学校和学院可能会有一些差异和补充细节。
这些制度的目的是为了促进学生的全面发展，提高班级的凝聚力和学习氛围，保证班级的正常运行和有序管理。
大学班级管理制度（2）一、前言大学班级是学生的集体，是学生成长成才的重要单位。
良好的班级管理对于培养学生的团队合作精神、自我管理能力和社交能力具有重要意义。
本文旨在建立起一套科学、合理、有效的大学班级管理制度，以确保班级的正常秩序和良好的发展。
二、班级组织1. 班级委员会的组建每个班级应设立班级委员会，由班主任担任主席，各科任教师和班级学生代表组成。
班委会主要负责班级的日常管理和学生事务的协调。
2. 班干部的选拔班级各小职务由班主任组织选拔产生，旨在培养学生的组织能力和领导才能。
选拔应公开、公平、公正，依据学生的品德、能力、业绩等方面进行评估。
三、班级规章制度1. 入班禁令学生在进入班级之前，应经过学校和班级的审核，符合规定的学生才能入班。
大学班级管理制度及班级公约（4篇）
大学班级管理制度及班级公约大学班级管理制度是指针对大学班级的管理规定和措施，旨在规范班级的生活秩序和学习氛围，促进班集体的健康发展和成员的全面成长。
具体的大学班级管理制度可以有以下内容：1. 班级组织与管理：明确班级的组织机构和各职务的职责，包括班长、团支书、学习委员等，建立班级委员会，定期召开班会和班委会，讨论班级事务，并及时将会议纪要通知到全体成员。
2. 班级纪律：制定班级纪律，包括学习纪律、生活纪律、作息纪律等，明确各项规定和要求，如准时上课、课堂纪律、参加集体活动等。
3. 班级公约：制定班级公约，包括成员之间的权利和义务，共同遵守的行为准则和规范，如尊重他人、团结合作、诚实守信等，通过班会或班委会的形式讨论制定，并由全体成员签字确认。
4. 班级活动与文化建设：积极开展班级活动，如团建、文艺演出、志愿者活动等，促进班集体的凝聚力和友谊，建立班级特色和文化，如制定班内口号、班级歌曲等。
5. 学习指导与辅导：建立学习指导和辅导机制，班委会成员或学习委员向成员提供学习资料、学习方法和考试指导等，组织班内学习小组，互相帮助和提高。
6. 班级奖惩制度：根据班级纪律和公约，建立奖励和处罚制度，对积极表现和优秀成绩的成员给予奖励，对违反纪律和公约的成员进行相应的处罚，如口头警告、书面批评等。
以上是一些常见的大学班级管理制度内容，具体实施可根据班级特点和需要进行调整和完善。
制定并执行班级管理制度有助于促进班级的健康发展和成员的全面成长。
同时，班级公约的制定和遵守，可以增强班级凝聚力，促进良好的班级氛围。
大学班级管理制度及班级公约（二）学校作为一个大集体，要想有良好的秩序和管理，必须有一套完善的管理制度和公约规范来约束学生的行为和规范班级管理。
下面是一份大学班级管理制度及班级公约的范本，共计____字。
大学班级管理制度第一章绪论第一条为了加强大学班级的管理，提高班级的凝聚力和战斗力，制定本班级管理制度。
第二章班级的组织与管理第一条班级设置的依据根据学校的规章制度以及班级的特点，班级设置依据学校的组织规定。
2024年大三班级管理工作计划
2024年大三班级管理工作计划
2024年大三班级管理工作计划如下：
1. 大三班级干部选拔：组织选拔大三班级干部，确保班级管理者具备必要的能力和素质。
选拔过程中，要注重考察候选人的领导能力、沟通能力和组织协调能力。
2. 平台建设：建设班级管理的信息化平台，包括班级微信群、学习平台等。
确保信息的及时传递，方便班级内同学之间的沟通和协作。
3. 学习指导：组织学习指导活动，包括定期的学习讲座、学习主题讨论等，帮助同学们提高学习效果和动力。
4. 班会管理：组织定期班会，密切班级联系。
班级干部要做好班会策划和主持工作，保证班会的顺利进行，及时处理班级问题。
5. 班级活动策划：组织班级活动，增加同学们的凝聚力和归属感。
活动可以包括班级聚餐、户外拓展活动、文艺晚会等。
6. 问题处理：及时解决班级问题和纠纷，做好同学们的思想工作，保持班级的稳定和正常运行。
7. 师生关系维护：积极维护班级师生关系，与班主任保持良好的沟通，解决师生之间的矛盾和问题。
8. 课外辅导：鼓励同学们参与课外辅导活动，提供学习支持和帮助，提高学习成绩和竞争力。
9. 班级风气建设：加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，培养正能量和积极向上的班级风气。
10. 反馈与改进：定期收集同学对班级管理工作的意见和建议，及时改进工作方式和方法，提升班级管理水平。
以上是2024年大三班级管理工作计划的主要内容。
具体实施时需要根据实际情况进行调整和补充。
大学班级管理方案4篇
大学班级管理方案按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________大学班级管理方案4篇大学班级管理方案第1篇为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化，努力提高班委会工作效率和水平，使班级工作能够正常有序进行、成为一个团结优秀的集体，依据班委会的商讨，特制定《资环八班班级管理建设制度章程》，具体内容如下：第一条对班委会成员的要求班级内部设班长，团支书，学习委员，生活委员，组织委员，宣传委员，文艺委员，体育委员，心理委员，舍长。
班委要有良好的思想品德，高于其他同学的理论水平，有高度的集体荣誉感和责任感，能够广泛的团结同学，密切联系同学，积极反映同学的意见和要求。
有一定的工作能力，能独立开展活动，并能较好的完成上级交给的各项任务，是同学的表率。
敢于坚持原则，工作积极肯干，责任心强，办事公道，克己奉公。
学习态度端正，学习目的明确，工作态度认真、严谨，全心全意为同学着想。
要充分树立班委的威信，坚持各项工作要以有利于同学们发展为首要目的，协调好老师与同学之间的关系。
注意发掘班级内部潜力，调动每个同学的积极性和创造性，充分发挥其特长。
开展有特色的、大家喜闻乐见的活动，使班委会真正成为班级的领导核心。
第二条班委职责1.班长职责1)负责制定并组织落实本班工作计划，做好月末、期终总结，对班委会全面负责2)检查班委成员履行职责情况，督促其完成各项工作。
审定班级机构的编制，依照班规考核和奖惩各委员，同学3)时刻了解掌握全班同学各方面的状况，坚持定期和随时向班主任和导员老师汇报4)负责组织评先评奖工作5)定期组织召开班委会及班会，落实班委会的决议6)配合团支部搞好团的工作，做好学生的思想政治教育工作、配合院团委学生会做好工作7)完成上级交办的其他工作8)抓好班级安全稳定工作9)对外代表班级进行班务活动，管理交际事务2.团支部书记职责1)及时传达贯彻上级团组织的指示和决议，研究制定本支部工作计划并组织落实,全面负责团支部的工作2)负责主持和组织政治学习3)做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作4)做好民主评议、年度注册等团的日常工作5)组织推优工作6)负责团党员管理，团党员统计、新团党员编组、收缴团党费、接转团党员组织关系3.学习委员职责1)督促和检查收发作业情况，了解完成作业情况，通知考试相关事宜2)负责课堂，会议考勤3)做好师生沟通4)负责班上领发教材和学习费用的收取5)期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出前一段工作的不足，针对同学的成绩进行新阶段的工作6)做好信息管理员相关事宜4.组织宣传委员职责1)负责或协助年级办，分团委，团支书，文艺委员，体育委员开展班级团学活动，文艺活动、组织写好策划书2)做好学校或学院重大活动的宣传工作，做好团支部的宣传报道工作，如班里的博客,微博建设等等3)负责组织，发动本支部学生积极参加各级各类比赛活动，如演讲赛、书法绘画比赛等4)完成上级组织交办的其他工作5.生活委员职责1)确保助学金等补贴及时、准确的发放到每位同学手中2)做好本班学生宿舍的卫生管理工作，为同学创造良好优美的学习和生活环境。
大学生班级工作计划(4篇)
大学生班级工作计划（4篇）大学生班级工作计划（精选4篇）大学生班级工作计划篇1班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。
班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，“是指以一定的价值为目标，求得具备一定要素的业务的完成。
”（杜克主编《班级管理》）因而班级管理是班级教育的总和。
要把班级管理搞好，就需要做大量深入细致的工作（一）要有坚强的班集体核心。
班委会与团支部成员要团结一致，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
积极开展团体活动，比如踏青等有利于增进同学感情的活动，使大家树立我们是一家人的团队精神。
班干部同学更要关心同学，帮助同学，使班级形成互帮互爱的风气。
要实行班务公开制度。
设立班务公开日（一月一次），使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。
广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼，同时树立大家主人翁的意识。
（二）建立学习互助对子。
让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。
建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可。
树立学习第一的观念，建立学习小组年，在班长和学习委员的统筹，在各科代表的安排下，有组织的开展学习讨论和讲课，形成互帮互学的学习气氛，争取使每一个人的成绩都有所提高。
（三）在文体活动方面，班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动保证，调动大家的积极性，保证每一个活动我们班都积极参加。
同时，我们自己也要定时组织一些活动。
比如说每周一次班级的小型联欢，让尽量多的同学上台表现自己。
也可以根据时事或者联系我们实际生活中的一些事开展小的演讲，给大家发表意见锻炼口才的机会。
大学班级管理制度及班级公约（5篇）
大学班级管理制度及班级公约为使我班各项活动顺利开展,提高并融入加强集体凝聚力,使同学们能够顺利的完成大学生活,将自己培养成为优秀的大学生,特制定班级公约如下:总则为进一步规范同学们的日常行为,营造一个和谐美好的学习生活环境,创建一个文明团结的,积极向上的,有强烈集体凝聚力的,学习氛围浓厚的优秀班集体,全班每一个同学应以一个合格大学生的标准严格要求自己,规范自己的行为,有强烈的责任感和荣誉感,以主人翁的姿态积极维护班级荣誉。
细则一、班级成员义务1.遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。
2.每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。
3.每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。
____个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。
5.学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。
6.出勤方面:首先，严格遵守班级的作息时间;其次，每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课、上课不吃早餐。
7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。
二、班委会组织制度班级内部设班长、副班长、团支书、学习委员、文娱委员、体育委员、组织委员、宣传委员、生活委员，共____人。
班委会组织的原则是民主集中制，以班长为主，各班委配合班长完成各项班级活动。
班委必须以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映。
各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作。
班级荣誉簿班级荣誉簿主要记录各个同学在大学期间所取得的各项荣誉，主要内容包括，班级所获得的各项荣誉，寝室所获得的荣誉，以及个人所参加过的院校级甚至更大型的活动，所获得过的奖励，被通报表扬的经历等，每一学期做一次归总并打印出来。
相信这份班级荣誉将会是今后将会是一份极具纪念性的“史册”。
班级管理目标工作计划（通用6篇）
⽇⼦如同⽩驹过隙，不经意间，我们的⼯作⼜迈⼊新的阶段，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。
相信许多⼈会觉得计划很难写？下⾯是店铺为⼤家收集的班级管理⽬标⼯作计划，希望对⼤家有所帮助。
班级管理⽬标⼯作计划篇1 为了创建⼀个⽂明班级，给每位同学创造⼀个良好的学习环境，针对本班的实际情况，制定本管理⽅案： ⼀、班级分四个⽅⾯进⾏评⽐：学习，纪律，道德，卫⽣。
学习，纪律和道德以个⼈进⾏总评⽐，每周评⽐⼀次，被扣最多分的同学应擦⼀天的⿊板或为班级做件好事，如果被扣4分以上或被学校扣分的，应在班会上做公开检讨；被扣最少分的同学进⾏⼀定的⼩奖励。
副班长在周末进⾏汇总。
每个⽉以组为单位对学习，纪律，道德，和卫⽣进⾏评⽐，扣分最多的⼀组替扣分最少的⼀组扫⼀次教室，⼀个⽉允许每周每⼈平均被扣5分，如果被扣5分以上的组，应再替扫⼀次卫⽣区，并且组长要在班会上做公开检讨。
班长在周末进⾏汇总。
期末进⾏个⼈总评⽐：学习+纪律+道德+卫⽣。
对表现最好的10名同学进⾏奖励，表现最差的同学做公开检讨。
班长在周末进⾏汇总。
⼆、学习⽅⾯（学习委员负责，各科代表配合） 1 、作业应独⽴完成，不抄袭别⼈的作业，应在科任⽼师规定的时间内完成并上交给科代表。
没按时间完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情况没交的免扣。
2、上课受到科任⽼师表扬的或⼩测验优秀的加1分；校级或县级考试中，成绩优秀的，加2分，单科或总分年段第⼀名的，加3分。
三、纪律⽅⾯（副班长和纪律班长负责，其他同学监督） 1 、早读，上课，午休，两操，晚⾃修及各种集会和活动迟到，早退的扣1分，旷课的扣2分，请假的扣1分，特殊情况的免扣。
2 、没有佩带胸卡或佩带不规范，穿奇装怪服，男⽣留长发，⼥⽣烫发或染发，佩带⾸饰的，扣2分。
3 、课间休息，午休，晚⾃修追逐打闹，⼤声怪叫的，或做⼀些⽆益的活动的（如打球，下棋等），扣2分。
4 、三分钟预备铃后，还在教室外逗留的，扣2分。
班级管理4篇-班级管理
班级管理4篇-班级管理班级管理第1篇为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使19级汉师（1）班成为一个团结优秀的团体，特建立此班级管理制度:一、日常管理规定1.学习大学生的主要任务仍是学习，望同学们自觉自律，做到以下几点：（1）避免无故迟到、早退、旷课；如有特殊情景无法按时上课，需亲自向任课教师请假，并供给假条，同时告知学委登记；（2）进取配合学习委员及课代表工作，认真、按时完成并上交作业；（3）课堂期间坚持手机静音，如非需要，尽量不使用手机，遵守课堂纪律，尊重教师，进取与教师互动，坚持良好的课堂氛围；（4）学习委员建立考勤制度，对于违反考勤规范的行为予以记录，每学期的考勤记录将影响推优评先的考评；要求专业及必修课全员参与，公共课及讲座类学习活动进取参与，将分别记录考勤。
（5）诚信考试，尽量做到期中期末无挂科现象；（6）进取参与基础学部、本学院、及班级内部组织的各类学习竞赛与活动，自愿组织参与读书会、早晚自习等学习活动，构建良好的学习氛围。
2.纪律请同学们遵守基本纪律，保证自我的人身安全以及原则底线:（1）遵守学校及宿舍楼门禁时间，若返校期间有特殊情景无法按时返校，需及时告知宿舍长，并由生活委员统计名单告知班长；（2）突发紧急事故需要就医或其他紧急事件，请第一时间告知班主任、班长、生活委员及相应宿舍长，必要时可联系保卫处，保证安全；（3）严禁在校内(非宗教场合)进行宗教、迷信活动；（4）严禁带校外人员进入宿舍或留宿外校人员；（5）严禁以各种形式进行赌博或供给赌博条件、寻衅滋事、打架斗殴、酗酒等恶性事件。
（5）按时就寝，严禁非假期时间夜不归宿；（6）遵守学校及宿舍管理中心的各项管理规定；3.卫生请同学们认真对待教室和宿舍的卫生问题，共同构建整洁舒适的学校生活坏境：（1）离开教室、图书馆、食堂等公共场所时带走自我的垃圾，还原桌椅、台灯等公共用品位置，坚持环境整洁，爱护公共设施；（2）各宿舍内部制定各自的卫生制度并自觉执行，宿舍长及生活委员监督卫生情景；（3）切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好宿舍管理工作，认真对待卫生安全检查；（4）注重个人卫生及健康。
大学班级管理学期工作计划
一、前言为了更好地开展本学期的班级管理工作，提高班级整体素质，营造良好的学习氛围，现将本学期班级管理工作计划如下：二、工作目标1. 建立健全班级管理制度，提高班级管理水平；2. 加强班级凝聚力，增强班级团队意识；3. 提高班级成员的思想政治素质和道德品质；4. 培养学生的自我管理能力，促进学生的全面发展。
三、具体措施1. 组织班级会议，明确班级工作目标与要求。
每学期至少召开2次班级会议，对班级工作进行全面部署和总结，确保各项工作有序开展。
2. 加强班级制度建设。
制定班级管理制度，明确班级成员的权利和义务，确保班级管理规范化、制度化。
3. 开展班级活动，丰富学生课余生活。
组织各类文体活动、社会实践、志愿服务等，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质。
4. 关注学生心理健康，开展心理健康教育。
定期开展心理健康讲座，关注学生心理变化，及时解决学生心理问题。
5. 加强与任课教师的沟通与协作。
定期与任课教师交流，了解学生学习情况，共同促进学生学业进步。
6. 建立班级微信群，加强班级信息沟通。
利用微信群发布班级通知、活动信息，提高班级信息传递效率。
7. 开展学习互助活动，提高班级整体成绩。
组织学习小组，开展学习经验交流，共同提高学习成绩。
8. 关注学生就业指导，帮助学生顺利就业。
邀请优秀毕业生进行经验分享，为学生提供就业指导。
9. 加强班级财务管理，合理使用班级经费。
定期公布班级经费使用情况，接受班级成员监督。
10. 定期开展班级评选活动，表彰优秀个人和集体。
激发班级成员的积极性和创造性，营造良好的班级氛围。
四、工作总结1. 每学期末，对班级工作进行总结，分析工作中存在的问题，提出改进措施。
2. 定期召开班级成员大会，听取班级成员对班级工作的意见和建议，不断改进工作方法。
3. 积极向学校领导汇报班级工作，争取学校对班级工作的支持。
五、结语本学期班级管理工作计划旨在提高班级管理水平，培养具有综合素质的大学生。
我们将全力以赴，努力实现工作目标，为班级的和谐发展贡献力量。
大学班级管理计划书4篇
大学班级管理计划书按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________大学班级管理计划书4篇大学班级管理计划书第1篇为了配合学校班级管理，促进班级管理水平，提升学生综合素质的提高，全面科学地评价各班级的管理与发展水平，依据20**年全面提高师生生命内涵的有关要求，制定《班级管理方案》。
一、管理项目管理项目共6项：团队意识、卫生保洁、安全文明、惜物节能、文化特色。
二、考核权重：团队意识检查主要包涵课堂、课间、路队、课间体操与眼保健操、各项活动中班级团队表现。
（每日考核）卫生保洁包括室内生、室外卫生、个人卫生、共众场合卫生。
（每日考核）安全文明包括学生在校内外安全文明礼仪行为。
（定期检查）惜物节能包括班级桌、凳、电教设备、班级公共财物、学校公共场所物品的爱护惜珍，对学校水电等能源的节约等。
（定期考核）文化特色包括班级制度、班级活动、班风、学风的建设及成效等。
（定期考核）三、组织实施：学校成立以“小红帽”校园文明监督员为主体的日常管理小组。
日常管理小组组长：邓子超日常管理小组学生成员：（见附表1）日常管理小组，负责对全体学生及各班级的日常管理与监督，并以《考核方案实施细则》为依据，每天对各班级的考核内容进行评分，第二天早晨7：40之前，将评分结果公布于全校师生。
每周对实际检查项目汇总各班成绩，以年级组为单位（总分低于90分不参与评比），第一名获得班级管理流动红旗。
流动红旗每周一升国旗时发放。
获奖情况，每月一总结，并依据班级获奖次数及人数，给与每人一元的班主任管理基金，予以奖励。
评分细则：（见附表2）四、管理与使用：每学年对全部考核内容进行综合评定，以年级为单位，总分第一的由学校统一颁发“优秀班级”奖状。
“优秀班级”的班主任学校授予“优秀班主任”称号并给予一定的物质奖励。
获得“优秀班级”的班级，该班年度“三好学生”评比的比例较其它班高出5%的比例，优秀干部名额较其它班多出1个名额。
大学生班级管理制度4篇
大学生班级管理制度4篇大学生班级管理制度第1篇班级是构成学校的基本单位，为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使我们班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。
具体内容如下：一、思想政治教育1、要把德育工作放在首位，认真落实“尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，积极参加学校组织的各种政治活动(包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等);团会、班会活动及其他活动开展正常。
2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、辅导员及任课老师交给的任务，经常及时地向辅导员汇报班组工作情况。
二、班委管理制度1、班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。
2、班干部职责:班长：1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。
即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。
3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4.认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。
5.作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。
团支部__：1.每月做好对班级各团员的考核工作。
2.组织好团队活动，丰富同学的课余生活。
3.组织后备团员的考核、审核工作。
4.及时收齐团费并上交校团委。
学习委员：1.记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。
2.掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。
3.组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。
4.做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。
生活委员：1.负责班级财物管理、修缮。
2.组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。
3.组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。
大学班级管理建议书(六篇)
大学班级管理建议书1、从思想上重视常规，让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联系，是营造浓厚学习氛围，增强班级凝聚力的重要依据。
2、以常规来保障学生的学习和生活，明确常规与个人行为，常规与学习态度，常规与集体行动的关系。
要给学生讲明、讲透其中的道理，让学生主动接受，自觉遵守。
3、要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，善于抓盲点、空白点及空白时间段。
4、制订具体、完整的制度和行之有效的措施，并积极落实。
5、工作要创新，不能默守陈规。
6、要有耐心，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。
7、“五全”：关注全体学生，管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。
8、处理问题力争追根溯源，从根本上解决。
9、要尊重学生，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。
10、要善于借势、借力，即善于借任课老师、家长、学生干部的力量，形成育人合力。
大家方向要一致，心往一处想，力向一处使，共同关注力的主体—学生。
大学班级管理建议书（二）班级管理的含义是班级教师通过组织,计划,实施,调整等环节,氢幼儿园的人,财,物,时间,空间,信息等资源充分运用起来以便达到预定的目的。
在班级管理流程中，班主任是班级管理的核心。
如果班主任在班级管理中仅凭理所当然地随意处理和解决问题，主观意断、无章可循、甚至家长作风，要学生盲目服从，不但会让失理的学生觉得老师处事没依据和不公允，而且使学生不能充分表达自己的意愿，压抑其创新思维和应有才干的发挥，进而可能造成师生关系紧张恶化，破坏学生的学习情绪，甚至使学生产生逆反心理。
另一方面，一般认为在班级管理过程中实施“爱心”教育是一种行之有效的途径,但是如果只有情，班级管理缺乏力度，也容易造成管理上的放纵与随意。
在班级管理中，各班委也是起了重要的作用。
好的班委，能够有利于促进班级形成好的班风，能够时刻提醒同学，能够帮助班主任加快完成任务;不好的班委，会引导同学向坏的方面走，会带坏班风，会影响整个班级的方方面面。
大学生班主任管理工作计划
一、前言作为大学生班主任，肩负着培养学生全面发展、引导学生在学业、思想、生活等方面健康成长的重要责任。
本管理工作计划旨在明确工作目标、细化工作内容、创新工作方法，以更好地服务于学生，促进班级和谐发展。
二、工作目标1. 建设一个团结、积极、向上的班级集体。
2. 培养学生的综合素质，提高学生的实践能力。
3. 加强学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
4. 建立健全班级管理制度，提高班级管理效率。
三、工作内容1. 班级建设- 定期召开班会，了解学生思想动态，增强班级凝聚力。
- 组织丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。
- 建立班级微信群，及时发布班级通知，加强师生沟通。
2. 学业辅导- 定期检查学生作业，了解学习进度，针对问题给予辅导。
- 鼓励学生参加学术讲座、竞赛等活动，提高学术素养。
- 建立学习小组，促进学生之间的互助学习。
3. 思想政治教育- 定期组织学生参加政治理论学习，提高学生的政治觉悟。
- 结合时事热点，开展主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。
- 邀请优秀校友、社会人士进行讲座，拓宽学生视野。
4. 生活管理- 关注学生的生活状况，及时发现并解决生活困难。
- 组织学生参加社会实践，培养学生的社会责任感。
- 加强宿舍管理，营造良好的生活环境。
5. 心理健康教育- 定期开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。
- 建立班级心理委员制度，关注学生心理动态。
- 鼓励学生参加心理咨询，解决心理问题。
四、工作方法1. 加强自身建设- 提高自身素质，以身作则，树立良好的班主任形象。
- 学习先进的管理理念和方法，不断提升管理水平。
2. 注重沟通与合作- 与学生建立良好的师生关系，倾听学生心声。
- 与家长保持密切联系，共同关注学生成长。
- 与其他教师协作，共同促进学生全面发展。
3. 创新工作方法- 利用现代信息技术，提高工作效率。
- 鼓励学生参与班级管理，培养学生的主人翁意识。
五、总结大学生班主任管理工作是一项系统工程，需要我们不断探索、不断创新。
大学生班级管理工作计划
一、前言班级是学校的基本单位，班级管理工作是学校管理工作的重要组成部分。
为了提高班级管理水平，营造良好的班级氛围，培养优秀的学生，本计划针对大学生班级管理工作进行详细规划。
二、班级管理目标1. 建立健全班级管理制度，规范班级管理行为。
2. 营造积极向上的班级氛围，增强班级凝聚力。
3. 培养学生良好的道德品质、学习习惯和团队协作精神。
4. 提高学生的综合素质，为学生的未来发展奠定基础。
三、班级管理工作内容1. 班级组织建设（1）成立班级委员会，明确各委员职责。
（2）定期召开班会，了解学生思想动态，讨论班级事务。
（3）组织班级活动，丰富学生课余生活。
2. 班级纪律管理（1）制定班级纪律规定，明确奖惩措施。
（2）加强课堂纪律管理，确保教学质量。
（3）关注学生生活纪律，培养良好生活习惯。
3. 学习管理（1）建立班级学习小组，提高学习效率。
（2）定期组织学习交流活动，分享学习心得。
（3）关注学生心理健康，帮助学生解决学习困难。
4. 活动组织（1）策划并组织各类班级活动，丰富学生课余生活。
（2）鼓励学生参加学校、社会各类活动，提升综合素质。
（3）加强班级宣传，提高班级知名度。
5. 家校沟通（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通。
（2）建立班级家长微信群，方便家校联系。
（3）邀请家长参与班级活动，共同关心学生成长。
四、班级管理工作措施1. 加强班主任队伍建设，提高班主任业务水平。
2. 建立健全班级管理制度，确保各项工作有序进行。
3. 关注学生个体差异，实施差异化教育。
4. 加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。
5. 定期开展班级工作总结，及时调整工作计划。
五、预期效果通过实施本计划，预计实现以下效果：1. 班级管理更加规范，班级氛围更加积极向上。
2. 学生综合素质得到提高，为未来发展奠定基础。
3. 家校关系更加融洽，共同关注学生成长。
4. 班级凝聚力增强，形成良好的团队精神。
本计划将根据实际情况进行调整，以实现班级管理工作的最佳效果。
大学如何管理一个班级4篇
大学如何管理一个班级按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________大学如何管理一个班级4篇大学如何管理一个班级第1篇1、加强学生管理人员队伍建设辅导员日常工作较为繁琐，涉及学生在校期间的方方面面，除此之外，学校各部门下发的各种文件、各项考核也给辅导员带来很大的压力，占用了很多精力，因此辅导员必须不断提高自身素质，提高办事效率。
学生工作是做人的工作，首先需要的是热情，工作要做到实处，热爱学生是把工作做好的基础，要深入学生当中，经常和学生们保持联系，了解学生的思想动态，“一个温暖的言行，一束期待的眼光，一句(下转第228页)(上接第187页)激励的评语可能会改变一位学生对学习的态度，对人生的态度。
”在认真工作的基础上，还要不断的学习、充电，提高自身素质，职业生涯规划、心理健康教育都需要较为专业的知识，辅导员要与时俱进。
2、实施辅导员助理制度为了解决高校学生管理队伍薄弱，辅导员配置不足的问题可以实施辅导员助理制度。
所谓辅导员助理制度，就是指在高年级学生党员干部中，通过选拔、竞聘选出思想觉悟较高、学习成绩好、工作能力较强、有责任心和爱心的学生党员干部，协助辅导员老师了解新生情况，传授学习经验和学习方法、指导新生处理好人际关系，帮助辅导员完成一些事务性工作等。
这种制度能使学生工作的开展更加深入细致，提升学生工作的效果;有利于新生尽快适应大学生活，形成良好的学风和班风;树立榜样，发挥优秀学生党员在广大学生中的先锋模范作用;锻炼和提高学生党员的综合素质，形成“创先争优”的良好风气。
3、以职业生涯规划为导向，加强班级管理大学班级管理工作要从一入学就抓起，要从帮助学生树立生涯规划意识入手。
高校的工作就是要服从服务于大学生成长、成才的需要，一切以学生为本。
因此要关心学生的发展，引导学生树立正确的发展方向，制定适合自己的职业生涯规划。
大学班级管理工作计划
大学班级管理工作计划大学班级管理工作计划(8篇)人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的阶段，是时候抽出时间写写计划了。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是店铺为大家整理的大学班级管理工作计划，希望对大家有所帮助。
大学班级管理工作计划1时间过得很快，又是一个新的学期。
在这一年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。
作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。
在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。
同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
工作目标：1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。
4。
严抓纪律、学习，在年终的考试中全班取得好的成绩。
工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。
全心全意为同学们服务！工作思想：交流用心换位思考。
具体工作计划：一、大学里，学习都是基础，无论何时，都应该放在第一位。
所以要抓好班级一日常规，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学，同学乐于积极参与，并做好课前预习，课后复习、以此提高课堂听课效率。
二、班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习的工作。
配合班长开展各项工作，使班级工作能够更好的执行下去。
对学校、学院布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
三积极开展文体活动。
在本学期开展一至二次文体活动，比如说10科教班元旦文艺汇演等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
增加班级的凝聚力！开展有益的文体活动，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情！完善考勤与请假制度。
需请假时一定写出正式的假条，如：病假，必须是班主任或班长亲自签字的假条；事假必须有班主任的签字。
2024年大学班级管理工作计划范文(三篇)
2024年大学班级管理工作计划范文____年已经结束，新的一年已经开始，踏入____年，我又长大了一岁，也变得更加成熟。
在新的一年里，每个人都会有一些新的想法，都会在心里想这一年自己要达到什么样的目标。
过去的一年无论是成功还是失败，都已经成为历史，新的一年才是我们应该把握住的，在新的一年，成就自己，不负父母，不负老师，不负自己。
大学是一个很大的知识殿堂，我们不仅要学好专业知识，也应该多学课外知识。
“人生最应该做好的事就是你现在做的事”身为学生就应该努力学习，其他任何事都不重要。
大学不仅是一个学校，它是一个大的民众的舞台，是每个人展现自我，充分发展个性发展创造能力的大台子。
上学期担任班委，由于刚到大学有着太多的未知和陌生，有很多地方都是在边试边做，难免有些地方做得不是太好。
又由于我的性格稍有点内向，做事习惯被动，所以自我感觉有很多地方需要学习提高。
由于我比较热心，乐意为同学们服务，所以上学期的工作在同学们的配合下还是比较顺利的。
这学期我要查优补缺改善自己更好的为老师，同学们服务。
对此，我有如下计划：学习方面：1.学生还是以学为主，我会和其他班委一起，重点抓同学们的英语学习。
因为我们班同学在上学期期末考试所有科目中，英语是最差的。
1，我会和其他班委商量和英语老师多沟通，介绍怎样学好英语的方法,2，我会上网上找一点好的资料供同学们学习3，组织班内英语好的学生帮助英语差的学生，让好的更好，差的也能赶上去。
2.学习需要一个气氛，多让同学们去图书馆。
在那个环境下你会不由自主的想要学习。
以每个寝室为目标，让他们在没有课时去图书馆看书，丰富知识，增长见识。
3.“一年之计在于春，一天之计在于晨。
”现在正是我们学习的大好时光，让每个寝室的养成早睡早起的习惯，早上起来读会书。
4.在工作方面，班长、团支书及学习委员既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会和班级例会，针对班内出现的新问题制定新的对策。
班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证效率。
大学班级管理建议4篇
大学班级管理建议4篇大学班级管理建议第1篇大学属于高等教育阶段，其职能是培养专业人才、发展科学研究以及服务社会，在加强通识教育的同时更强调专业知识和技能的培养。
大学班级是学生经常学习与生活且具有一定目的性、组织性和心理相容性的集合体。
班级管理是大学生管理的重要一个环节，也是学校管理的一个重要环节。
一、现在班级管理中存在的问题作为班级主体的大学生，身心发展更为成熟，追求独立、平等和自我表达，而且不同学生在生活背景、个人经历、兴趣爱好、思想观念等方面差异显著。
这些差异使得大学的班级管理更加困难，因而也存在一系列的问题。
1、班级缺乏凝聚力。
马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。
”可见，集体对于个人的重要性。
作为一个优良的班集体，成员之间应该有较高的心理互依性，但是现在大学生的班级集体归属感普遍不高，缺乏较强的班级凝聚力。
2、班主任作用不明显。
老师与同学，同学与同学之间缺乏必要的沟通和交流。
这就使得学生不能及时地获取学校学院所要传达的信息，老师也不能够及时地为学生提供建议和帮助。
从另一方面来说，大多数的同学没有跟老师主动沟通和交谈的习惯，除非必要都避免跟老师有过多的交集，老师跟学生的交流仅限于在学习上和课堂上。
3、没有规范的班级管理制度。
俗话说：“无规矩，不成方圆。
”这在我们的班级管理中是有一定的借鉴意义的，现在大学的班级一般都没有由大家讨论而产生的共同遵守的班规。
多数学生只求成绩合格，没有触犯校规，不受学校处罚，顺利毕业就好了，这些想法导致一些自制力差的学生自由散漫，容易造成一些思想上的偏差，这也不利于班级的建设。
即使有些班级有自己的管理制度，但并没有做到有效全面的推广实行，甚至可能有很多同学根本不知道有这些制度，加上制度的实行力度不够，这些管理制度对于学生来说只是形同虚设而已。
4、不积极参加班级活动。
班级作为学生学习和生活的场所，作为学生教育的主体，是否能够为学生提供有趣、有意义的经历对学生的成长也很重要。
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大学班级管理计划4篇大学班级管理计划第1篇新学期新气象，随着新一届班委工作循序渐进的开展，班级工作渐渐步入正轨，经过去年所有同学的共同努力，班级工作获得了许多成绩。
本学期旨在通过新一届班委和所有同学的奋斗，继往开来，建设一个集体更团结、学风更优良的班级。
本学期的班级工作计划围绕学习和团结两大主题，包括学风建设、班级建设、班级活动等内容。
学风建设：学习是学生们不变的本务，进入大二后，随着专业知识的深入系统学习及课程压力的加大，学习更是班级工作中的重头戏。
只有班级的学风纯良，才能激励同学们形成积极主动的学习习惯，营造良好的学习环境。
1、召开上学期学习交流会，学习委员总结上学期学习情况，结合上学期的期末考试成绩和班级自身实际情况，与同学们讨论制定学期学习目标，鼓励同学取长补短，再接再厉；2、建立良好的考勤制度，督促同学们养成端正的学习态度，上课不无故迟到、旷课、早退，如有上课缺勤的同学，查明原因，在期末评分时酌情扣分；3、评比班上的学习模范，宣传其优秀事迹并进行恰当的经验交流分享，引导同学们借鉴有效的学习方法，树立良好的竞争意识，养成良好的学习习惯；4、保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的进行，调动同学们的学习积极性，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用，增强同学们调研能力，培养同学们的理性思维；5、形成以寝室为单位的学习机制，由寝室长负责，通过寝室成员学习情况的定期总结，营造寝室优秀的学习氛围，发现其中问题并及时解决。
采取一定的奖励机制，促进寝室间良性竞争，寝室内帮扶制度，同学间优势互补，以寝室学风建设带动班级学风建设；6、重点强调英语四级考试的复习准备工作，引导同学们进行良好自主学习，认真面对英语过级问题，争取一次以良好成绩过级；7、对于学习方面的各问题，要求以学习委员为首，班长协调组织，各班委共同负责，为班级营造出满意的学习环境。
班级建设：班级团结是一个班级发展的核心，加强班级凝聚力是本学期持续的努力方向。
1、以民主、自治为核心，完善班级管理制度的建设，制定并严格执行班级规章制度、班级财务管理制度、班级考勤制度、班团委管理制度等，在实际工作中不断总结、改进；2、定期召开班会、班团委会，实行班务公开，使班级事务更加公开化、透明化，重要的是让班级同学明确自身的主人翁身份，积极自觉参与集体事务的管理。
同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼；3、利用已经建立的班刊、班级群及其他资源，不仅让其成为展现班级风采的平台和宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便日后组织交流及活动通知，还要将其营造为同学们心与心交流的无限空间，进一步增进同学们之间的了解；4、以团支书为核心制定详细的团支部发展计划，加强同学们思想教育工作，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于班级团结工作的开展，鼓励大量优秀学生积极向党组织靠拢；5、加强班团委的交流沟通，建立信任，确立共同的目标，从班委入手，培养积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响身边同学的心态。
同时，各班委分工明确又相互配合，坚持每个月两次的班委会，针对班级出现难问题、新问题制定可行的政策。
班委会由班长或团支书主持召开，调动每位班委的积极性、能动性。
另外，班委会负责人要做好会议记录，以便开展工作，也有利于日后的优秀班集体评比；6、各班委应不定期的下寝，走进同学们的寝室，倾听同学们的需要和意见，有利于班级工作的改善，通过与同学们的沟通和交流，发现不同同学的特点，也可以在日后的工作中注意共性与个性的和谐统一。
班级活动：经过上学期组织的一系列活动中，总结了不少经验，也认识到其中存在的不少问题。
本学期以组织委员为首将会组织开展一些大众性的、有意义、具有吸引力的精品活动。
另一方面，积极鼓励同学个人组织参与集体活动，目的使同学们获得更多的参与机会，有更强的集体归属感和责任意识。
本学期会杜绝形式上的活动，广泛听取同学们的心声，综合大家意见。
在鼓励班级同学积极主动参加学校、学院组织的各项活动前提下，延续上学年每月至少一次班日活动、团日活动。
而这些活动又可分为文娱活动、学习活动、专业活动。
1、9月份被定为迎新月，以文体委员为首，组织同学为xx级学弟学妹准备一场精彩的迎新会，并且积极与学弟学妹展开交流沟通，帮助他们尽快的适应大学生活；奖学金评定也是9月份的重点。
2、10月份安排同学们深入社区做义工，将学习的社会工作理论与实践相结合，增强同学们的专业素养；组织一次秋游。
3、11月份由组织委员发动班级同学游览橘子洲、马王堆等地，调剂同学们的课外生活，并开展适当的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
4、12月份被定为考试月，督促同学们进行紧张的复习，上旬将会组织一次社会调查理论培训，重点增强问卷设计与抽样调查的技能。
大学班级管理计划第2篇一天之计在于晨，一年之计在于春脱去厚厚的冬衣，迎来了五彩的春天。
新的学期转眼间又开始了，我们已经快大三了。
在这一年半的时间里，我们班的同学一起努力，虽然最终成绩不是很理想，但全班同学也在共同的努力着，同学彼此间的感情也不断加深。
作为新一任班长，我最大努力的为同学们服务。
当然在一个班级中，最重要的还是同学们相互团结，这样的话什么事情都好办。
同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
为此，班级工作应从集体凝聚力中入手。
这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
为了我们班有更好的发展，以下是我制定的工作计划如下：一、工作宗旨明确目的，吸取经验，总结教训，锐意创新，与时俱进，依靠集体，服务同学，实现目标。
二、工作总体计划及实施办法1、在各个方面做好带头作用，带领大家努力学习，使之更加的了解所学专业的动态。
定期召开班会，让班级全体同学对学习有更深入的认知，使之学习目标更加明确。
2、针对上学期挂科的同学，摒弃歧视，热心帮助他们，端正他们的心态，让他们树立对学习的信心。
找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关心和集体的温暖。
3、开展与社会中接轨的活动，使大家更加融入社会之中，让同学们体会下真实的社会，这样才能使他们更加努力发展自己，同时也会了解同学间的友谊是多么值得珍惜与难得。
自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤情况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督。
确实起好带头作用。
4、倡导寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。
5、严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。
严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。
组建好班级操行分评定小组，做到公正、有依据，提高同学们的积极性。
6、积极的调动全体班委为班级服务的热情，端正心态，将工作任务更好的分配到各个职务上，充分的利用集体的力量，发挥各人所在职位的职能，更好更快的完成班级的各项工作。
不断的向老师和长辈们学习管理的经验和技巧，组织班委培训，充分的完善自我，为班级服务。
三、各班委对本期工作进行的简要说明：1、团支部书记：工作计划：主管班上的文体活动、班级宣传及同学们的思想动态。
认真及时的传达上级团组织的决议和指示，结合支部的具体情况，研究安排团支部的工作;了解同学们的思想、工作和学习情况，作好经常性的思想政治工作;抓好支委会的自身建设，加强同学们之间的团结，督促和帮助各个委员作好分管工作，检查支部工作计划的执行情况，并不断总结、汲取教训。
同时协助班里其他干部共同努力做好班级管理工作。
2、生活委员：工作计划：主要负责管理班上的经费。
班上开展各种活动时，由生活委员负责后勤，购买活动所需的物品。
每隔一定时间，将班费支出明细发给大家查看。
平时也去收发室查看是否有班上同学的信件。
再者就是提醒大家注意个人卫生，养成良好的生活学习习惯。
3、学习委员：目的：掌握本学期的课程，提高本班的学习效率和同学们的学习能力。
大学班级管理计划第3篇班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。
班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，是指以一定的价值为目标，求得具备一定要素的业务的完成。
因而班级管理是班级教育的总和。
要把班级管理搞好，就需要做大量深入细致的工作。
一、要有明确的班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以在班级管理中首先要有一个明确的班集体的奋斗目标，这样可加大班级的凝聚力，那么作为班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际制出本班的奋斗目标。
对一个班集体来说，既要有远期目标，又要有近期目标。
特别是近期目标要切合实际，学生易于接近，易于实现，只有实现了一个又一个近期目标，才能引导学生实现其理想的远大目标，并为实现这些目标而努力。
所以我们需要发挥整个集体中每个学生的积极性。
促使其形成集体荣誉感和责任感。
二、要培养班级正确舆论与良好的班风在班级管理里班级风气是评价一个班主任工作成绩好坏的依据。
一个有正确的舆论与良好的班风，可以制约每个学生的心理，制约每个学生的行为。
正确的舆论是一种无形当中的巨大的教育力量。
班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。
培养一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，是班主任班级管理工作的基础。
良好的班风一旦形成，对学习和生活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用，有着强大的感染力。
良好的班风应该是反映社会主义精神文明、反映新时代人才素质要求的，而且，它还应该具有本班的特色。
三、需要班主任的关怀、激励和爱在素质教育的今天，在新的教育思想指导下，教师和学生之间也不应是对立关系，也不能不分彼此。
从尊重学生的人格出发，为培养学生的身心健康发展，充分发挥教师的主导作用，尊重学生的主体意识，所以关爱是基础。
一个挚爱学生的班主任，自然会在学生中有很高的威望，自然会博得学生的信任和爱戴，就会磁铁一样，把学生牢牢吸引住。
同时理解与沟通必不可少，还需要无时无刻的激励教育，多激励、少批评要求班主任善于发现学生自身优点，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积极上进。
四、需要班主任加强与班干部的沟通在班级管理中，及时发现和培养好班干部，是管好班级的重要一方。
而与班干部保持良好的、经常性的沟通，是完成此项工作的关键。
而大部分的学生干部在心态和行为等方面与班主任老师存在诸多隔阂，两者之间的沟通有一定的难度。
所以，班主任需要经常与班干一起分析、研究班级情况，直到他们制定工作计划，制定班级工作总目标，弄清完成各项工作的有利和不利因素以及可供选择的方法等。
同时，班主任除了面谈之外，还可用笔谈，也可用平行交谈。
所谓的平行交谈一词来源于心理学家罗恩、塔菲尔《用心去教养子女》一书，意即父母与子女一面一起做些普通活动，一面交谈，重点放在活动上，而不是谈话内容上，双方也不必互相看着对方。