给孔子的一封信_一封信作文900字
给孔子的一封信作文(5篇)
给孔子的一封信作文(5篇)2017-03-11给孔子的一封信作文（1）尊敬的孔子先生：你好！我是21世纪的一名中学生，我想和您聊聊天。
哎！我们现在的学生哪！就是命苦，晚上回家，吃完饭，走到书桌前才发现，作业一早已堆成珠穆朗玛峰一样高了。
哦！我忘了你是古代人，向你介绍一下吧！珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，海拔有8844米多高呢！怎么样，我们作业多吧？！哎！怎么办呢？我一提到我们的苦日子，我的刹车就失灵了。
让我慢慢告诉你吧！反正今晚作业已被我削去”一半了。
早晨，离开热乎乎的被窝，睁着朦胧的眼睛，骑着车子去学校，迟到了还得挨训，扫扫教室，就开始上早自习了，早自习我们就读课文，读完40分钟的课文，中间10分钟的假”就是用来上厕所用的，接着上4节课。
并且下课的时候，还不能在教室里开开玩笑，要是吵着过道里执勤的老师的话，就把你叫出去批一顿。
中午第二节课下课，本事饥肠辘辘的我们，还要下去做操，就是舒活舒活筋骨，做几个动作，可是做的不好还要提名批评。
中午回家，吃完饭就急急忙忙往学校赶，为什么？因为我班老师要在中午给我们补数学，当然要早些去了。
补完课，也就到了下午上课的时候，我们又得接着上课。
一中午够劳累的我们，再加上中午没睡觉，下午精神就不好，再加上现在是夏天，很热。
在教室上着课的我们，自然是又累，又热，又瞌睡，难免会有一些同学扒在桌子上。
这是老师又在叨叨赶快坐起来，你看你们现在像什么样子，睡得睡，扒的扒，桌子都成床了全部坐起来”老师边喊边扶眼镜。
无奈的我们只好坐好，听他讲课。
不到两秒又倒下去好一片，老师直接脸红脖子粗的骂道你们中午回去就不能睡会觉吗？你看看你们班的样子”气的把书往讲台上一撂，说这课我不上了，你们什么时候坐起来我们什么时候上课”无奈的我们只好拖着疲劳的身子做起来。
不过，挨过一节课就好了。
没办法，谁叫我们是学生？！作文里都写，我们的生活，我们的学习，有多好，有多快乐。
我们班几个学习好的有时候也议论过，什么嘛，全是乱编的，哪有那么好啊！在我们这，学习真的很辛苦哎……我有时候真的很佩服你唉！你是怎么熬过来的？你整天接触四书五经的，天天背，你头不大吗？要是我的话，我绝对坚持不了多久，你能告诉我你学习的秘诀吗？让我也用用，因为我实在是太头痛背古文了，天天要背，似乎永远都背不完……我特别想知道有关你小时候学习的事情，也特别想知道你为什么会取得那么大的成就？是用好什么学习方法学的啊？！哎，瞌睡了，得马上睡觉了，记得，一定要给我回信哦！告诉我你的学习方法哦也让我分享一下嘛！还有，谢咯！现代小美女：xx新疆乌苏市第五中学初一:梦初音给孔子的一封信作文（2）尊敬的孔子爷爷：您好！我是一个来自二十一世纪的孩子，你知道二十一世纪是一个什么样的时代吗？那是一个科技与网络遍布的世界，与你们的世界完全不同了。
给孔子的一封信作文(15篇)
给孔子的一封信作文(15篇)给孔子的一封信作文1伟大的孔子先生：您好，我是一名初中生。
我很欣赏您的才识和言行。
您曾说过“己所不欲，勿施于人”。
就这一句话说明了您很有您的思想。
懂得爱惜他人。
我要向您学习，我相信。
如果每个人都能做到“己所不欲，勿施于人”。
那么世界就在再也没有压迫。
只有无限的关爱与呵护。
您也与您的弟子说过“温故而知新”，说明了您懂得教育与学习。
在我们的生活中，有一些学生，天天都过得“不知意义”。
这是因为他们很努力，但最后的考试却没有取得理想中的好成绩。
所以他们就迷失了学习的方向。
也就是所谓的“不知道自己在做什么”。
如果每天都能做到“温故而知新”的话，结局就不会是原来的那样了。
在这一点，我按您的方法去做了，我可以问心无愧的说：“我的学习生活很有意义，我每天都过得很快乐”。
谢谢您对我们的教诲，我们伟大的教育家。
您曾经，提出“仁”的学说，当大家提起您的“仁”大家都知道，在春秋时期，一家因为不幸着火。
大家都去救火了。
当您来到现场时，您却说：“没有伤到人吧”！就这一句话充分地体现了您“仁”的思想。
您还是儒家学派的创始人和代表人，我们大家甚至全世界的人都能承认，您是按照自己的思想创作的，绝对没有借助他人的思想。
当今社会的美国，是一个多么发达和强盛的国家啊！都特意研究您的思想专集——儒家学说，从这一点可以看到您的思想得到了全世界人们的好评与认可。
我也正在学习您的思想，我发现了，您的思想正在伴随我成功。
因为在您的思想中，有许多的东西都与我们的学习、做人、为人处世有着重要的联系。
在今天，我可以问心无愧的说：“我在这几个方面，取得了成功”。
要没有您的思想，我今天就没有太大的希望取得成功。
在这里我真诚地感谢您。
我们伟大的思想家。
孔子先生。
在这里，我谢谢您，伟大的思想家、教育家——孔子先生。
给孔子的一封信作文2亲爱的孔老先生：您好！我想您不熟悉我，但是我们都很熟悉您，您与我们相隔几百年，但您的文学成就现在仍旧为人所知！我先自我介绍一下吧，我叫某某，是某某某学校的学生。
给孔子的一封信15篇
给孔子的一封信给孔子的一封信15篇无论是身处学校还是步入社会，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。
相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编为大家收集的给孔子的一封信，希望对大家有所帮助。
给孔子的一封信1尊敬的孔爷爷：您好！我是一个二十一世纪的中学生，与你相隔着比银河还远的距离。
您在别人的心里是神圣的的大教育家、大思想家、大文学家，可我知道你一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在我们的心中。
您的思想主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的“仁爱”的种子，今天依旧在我们心中蓬勃生长。
包含着您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态。
才能感受到他的香甜∶如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。
你的思想主张启迪着我们熏陶着我们……孔爷爷你知道吗？在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力学习，才能为自己的未来踏上红地毯。
而我读书却是“三天打鱼，俩天晒网”，所以成绩也是一般，看着同学们都节节高升，而我却原地踏步，心中也似打翻的瓶，很不是滋味。
是你的默而识之，学而不厌让我深深懂得了学无止尽的道理，“温故而知新”后，让我感受到了读书的乐趣，有了学习的动力。
当我在控制不住自己时，你的“学而时习之，不亦乐乎”让我自觉的整理着思绪，一头扎进书海。
当我成为了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时候，您的“学而不思则惘，思而不学则殆”，如当头棒喝，让我自觉定好学习方法……您的一言一行都深深影响着我，启迪着我所追求的……孔爷爷，您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着我们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂，孔爷爷。
看到这些，您一定感到很欣慰吧。
此致敬礼一位学生:给孔子的一封信2尊敬的孔老先生：你好!我作为一名普通的中学生，能够给你这位如此圣贤的人写信，内心感到无比的自豪。
写给孔子的一封信(15篇)
写给孔子的一封信(15篇)写给孔子的一封信1尊敬的孔爷爷：您好，我是一名二十一世纪的学生，与您相隔着多个世纪的距离，但是您对我的教诲并不遥远。
从小在“学而时习之，不亦说乎”的环境下成长，要把以前学过的东西常常温习，学以致用将别人的东西“消化”成自己的，充实自己的头脑和精神。
每个人都曾抱怨过不被理解，我也不例外。
每个人都希望自己成功，都希望自己能够被他人理解。
在现在这个世纪里，下雨天、下雪天的时候，看到老人摔倒了，宁愿帮老人打伞也不会扶老人起来。
网友们对这种做法甚不理解。
路人也有自己的苦衷啊!没有人希望自己清白的名誉上有一丝污黑!曾经扶起老人后被诬陷成撞倒老人的事例发生过。
所以宁愿打伞也不会扶人。
“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
”仁德的人，自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人。
人与人之间是可以用心交流的，想想自己过去所做的一切。
不被理解别人因为屡次不被理解而逐渐关闭自己的内心世界。
在您那个时候肯定不会这样吧。
每个人都心怀仁德，看到别人有苦难就去帮助，不会在意他人的理解或不理解。
孔爷爷，在当今社会只要“人人献出一点爱，世界就会更美好”可是，人间的冷暖自知、世态炎凉，使得在这个气候逐渐变暖的世界中感受不到一丝丝的温暖。
我们是二十一世纪的青少年，一定要继承祖先的精神，让世界变的温暖，让人心变的仁德。
此致敬礼！__xx月x日写给孔子的一封信2敬爱的孔子先生：您好!您在另一个世界生活的可好?我是21世纪的一名中学生。
相隔千年给您写这封信，或许有一些冒昧，但是也请您不要吃惊，还是请您认真看完这封信吧。
尽管我和您相隔着很远很远的距离，尽管我没有见过您的相貌，但您那挥舞着的白袖，您的微笑，您的发髻，您的芒鞋，您周游列国时的潇洒，您授课时的幽然总是让我浮想联翩。
总之，我对您可是崇拜万分。
小时候，总听到人们谈起您的名字，但我不知道您到底是谁。
等到我上了学，才知道您是一位伟大的教育家。
您首次提出了“有教无类”的说法，您认为世界上一切人都享有教育的的权利。
给孔子的一封信(11篇)
给孔子的一封信(11篇)给孔子的一封信1给孔子的一封信中国文化，博大精深，从诗经中的《国风》，到屈原的《离骚》，从老子到庄周，从古至今，无数的文学作品、无数的伟大学者，举不胜数。
而我内心深处则认为您对中华文化产生了巨大的影响，所以我只把您做我崇拜的偶像。
因为，我佩服您的品质、叹服您的沉稳、惊服您对人生的思考......，而这一切的一切，哪个不是人类进化史上所应具备的优良品质呢？我从“三人行，必有我师焉”中知道您是一位谦虚的.人，从“己所不欲，勿施于人”中获知您又是一位仁爱的人，从“人不知而不愠”中得知你更是一位高尚品德的人......我要向您学习，譬如您的仁爱待人，有一次，班里一位同学把我的钢笔搞坏了，他不但不表示歉意，竟还和我争吵起来，当时我十分生气，但是我想起了您的话“人不知而不愠，不亦君子乎。
”于是我就宽容对之，目睹事情经过的同学们都说我的品行好，这要全归功于您啊！孔丘先生，您是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一，更是我们中学生心目中永远崇拜的偶像和学习的榜样！致以深深的敬意给孔子的一封信2尊敬的孔子：您好!我曾幻想乘时光列车穿越回到过去。
去看您和蔼的脸色，亲切的笑容，白白的袖袍在微风的吹动下迎风起舞，您虽已白发苍苍，但仍两袖清风，放眼于山水之间，寄情于国家百姓。
让我的敬佩之心像水波荡漾着的样子，久久不能平静。
我敬佩你的“三人行，必有我师焉”。
自幼丧父，青年丧母，这沉重的暴风雨都如泰山，如日月，如天地般向您压下来，但您并不屈服，而是意志坚定，知难而进，这正激发了您学习的无限斗志，塑造了您舍小家顾大家的精神灵魂。
您不耻下问，即使他人嘲笑“孔家的儿子真不懂礼节，总是问这问那，多讨厌!”您总是莞尔一笑并不理睬，坚持自己。
抬眼现在，“面子风”问题蔓延全球，不耻下问已是浮夸。
人与人之间都戴着虚伪的面具，哪还有“三人行，必有我师焉”的踪影?我敬佩您的“温故而知新”“孔子学琴”闻名遐迩。
给孔子的一封信精选10篇
给孔子的一封信精选10篇给孔子的一封信1尊敬的孔夫子：您好。
“学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”，“三人行，必有我师焉。
”这些富有哲理的句子都是您说的，哪一个中国人不知道。
您在公元前551年出生，正值春秋战国之际，您是一个鲁国人，后因不满定公及执政贵族季恒子，便离开鲁国而周游卫国、宋国、陈国、蔡国、楚国等国，传播您的思想。
我要告诉您，您的杰出弟子将您的言行总结成了一部语录体书――《论语》，正是这本记录了您的言行的书影响了二千余年的中国历史，留下了难以磨灭的痕迹。
我要告诉您，这部《论语》是我们的必读书，您的书中的仁、义、礼、智、信、恕、孝、悌等道德规范修养，影响了无数的中国人，使中华文明之火相传不熄。
我要感谢您，您的话语也深深的影响了我。
每天早晨我起床想偷个懒时，我就想起了您说的话“温故而知新，可以为师矣”，于是我便打起精神，认真复习学过的知识；在学校，别的同学问我问题时，我自然又想起了您说的“默而识之，学而不厌，诲人不倦”，于是我认真给同学讲解，同时也提高了我的成绩；每次考试后，我又想起了“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，反省我与他人的差距在哪儿；遇到问题时，我则想到您说的“三人行，必有我师焉”，于是我主动向别人虚心请教；放学回家后，我则三省吾身，“为人谋而不忠呼？与朋友交而不信乎？传不习乎？”反省自己今天有何不足并改正，求得进步；读书时，我又想到了您说的“学而不思则罔，思而不学则殆”……您的思想在两千多年的历史长河中熠熠生辉，为我们解惑答疑。
孔子，我由衷的感谢您！此致敬礼石家庄市四十一中学初二二班高先泽-5-2给孔子的一封信2尊敬的孔子：你好。
我是来自未来多年的一个中学生。
在我们生活的这个时代，每个人都能免费上学，还有日行万里的飞机（一种可以飞的东西），瞬间毁灭一个国家的原子弹，在家就能了解时事的电视`电脑......当然，你能收到我的信还多亏了最新发明的'“超时空信息传送机”。
写给孔子的一封信15篇
写给孔子的一封信15篇写给孔子的一封信15篇在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触书信吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。
你知道书信怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的写给孔子的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写给孔子的一封信1尊敬的孔子先生：您好！我是一名21世纪的中学生，能和您这样的大圣人通信，我感到十分的荣幸。
学生不才，请多多包涵。
您生活的时代，虽然和我的相差好几个世纪，但是，我挺了解您的。
因为，在我们所学习的课程中，已经接触了许多有关您的故事和您的著作，特别是您的语录体——《论语》，有几句我们都背的朗朗上口。
以前，我对唐诗宋词提不起精神，更是在接触了文言文之后，我就对自己以前所喜爱的语文产生了反感。
我曾一度认为我们这些新时代的学生，与那些文人墨客根本就没有共同语言，他们所写的文章、诗词歌赋一些无稽之谈。
面对试卷上的诗词、文言理解，我都会手忙脚乱，感到无从下手。
这个问题困扰了我很久，而我一直无法解决。
课余时间，我喜欢听广播（尽管现在科技发达，电视、电脑扎堆，可在这个时代，学生们只有眼福的份），又一次，我无意中听到了于丹教授讲《论语》，我觉得很新鲜，就停下拨动的手指，开始听。
原本枯燥无味的《论语》，居然被她讲得有声有色，我渐渐被吸引了。
于是我每天准时守着广播，通过听觉，“读”了《论语》。
我知道了“己所不欲，勿施于人”，这是我与同学们搞好关系的法宝；我学会了“日三省吾身”，对自己一天的总结，是开始第二天的前提；我发现了“三人行，必有我师”，于是，我经常向周围同学请教问题，从中受益匪浅；我明白了“学而不思则罔，思而不学则殆”，因此，我坚持做到学、思结合，更深入，更透彻地看问题；我也知道了“温故而知新”，所以，每天的功课，我都会坚持复习……特别是对于您说的“三人行，必有我师”我很有感触。
学校的课程多种多样，难免会有自己的薄弱之处，所以，我会向理科方面擅长的同学请教，当然，我也会给予他们在学习上的帮助。
给孔子的一封信(精选15篇)
给孔子的一封信(精选15篇)给孔子的一封信1敬爱的孔子：您好，在小的时候，常常听到别人谈论您及您的各种著作。
我时常眨着眼睛思考着：你究竟是何许人也 ,为何大家会如此崇尚您。
小小的我，脑海中充满了疑问，努力地想要寻找到其中的答案。
终于在我七岁时，由于一次偶然的时机，我获得了一本带有拼音及注释的《论语》。
从此，我便与《论语》有了不解之缘。
尽管那是一本有拼音，也有注释的书，虽然我每天背诵、朗读，满嘴的“之乎者也〞，但是我还是读不懂它。
那时，我小脑袋中不禁对您进行了种种猜测：也许您不过是一个只会“之乎者也〞的老者；也许您不过是一个当朝为官的大老爷；也许您不过是一个脑袋中充满了梦想、充满了疑问、充满了种种可能。
由于读了您的《论语》，我可闹过不少笑话呢！不信，您看！那时，我正好八岁。
偶然间看到了您《论语》中的一句话，叫做“食不厌精、脍不厌细、色恶不食、臭恶不食、割不正不食〞读了下面的注释，原来这是一种饮食习惯。
然后我想：原来您是靠这种饮食习惯才被别人崇拜起来的，如果我也照这种饮食习惯，会不会也一样被人崇拜呢？于是乎，我开始监督起了妈妈，非要让她照着您书中所说的去做饭，否那么我就坚决不吃饭。
十二岁时，我在一家书店中无意看到了一本厚厚的《论语》，这本书比上一次的那一本更好、更大、更重，注释也比那本细、多、易懂。
我看了看那不菲的价格，狠了狠心买下了这一本让我能够进一步理解您、明白您的书。
有一次，为了弄懂您书中的意思，我捧着书不肯出门吃饭。
无法，妈妈只得把饭端到我的屋子里。
叮嘱我好好吃饭，我一边应答着，一边又不肯心甘情愿地放下您的书，只能一边吃一边看。
我正津津有味的品读着。
哎呀，不好！“一个非法分子〞——橡皮趁机进入了我的口中。
没事，拿着橡皮继续啃。
您看，我对您的著作够痴迷吧。
随着年龄的增长，我开始懂得了您留下的那些言语的意义，这些话现在不仅是代表着一种习惯，更是一种生活态度、一种审美倾向、一种人生追求。
它使我明白：只有积极向上的态度，对生活另一种美的阅读品位和审美观点，对人生的一个理想、一个追求。
给孔子的一封信15篇
给孔子的一封信给孔子的一封信15篇给孔子的一封信1敬爱的孔子：您好！从小学开始就要开始学习你的历史、文言文、故事。
我就一直在想，你为什么会受到这么多人的尊敬。
而且还流芳百世受到后人的敬仰。
在我十岁的那年生日，爸爸送我了一本“论语”，上面是有拼音和解释的、当我闲下来没事时，我就会不禁拿起你的“论语”来看。
可是，我无论怎么样理解都不能读懂你的书，我甚至在想您当初，怎么会写这样难懂的书呢？当我长到十三岁时，上了学校五年级。
我才从老师那里了解到，原来，您的书中有许多奥秘意义十分高深、虽然，当初我还是看不懂。
但是，光从里面的内容中我就看出您肯定是一位知识渊博的学者吧。
或许，您是一位职位颇高的大官，这样，我一直不理解您的书。
直到现在，我上了初中，才知道您是一位有周游列国的学者。
当我在图书馆中时，无意看到了您那厚厚的一本《论语》，这本书比上一次的那一本更好、更大、更重，而且书中没有拼音，连注释也比那本细、多、易懂。
我看了看那不菲的价格，狠了狠心买下了这一本让我能够进一步理解您、了解您、看懂您、明白您的书。
您还是一位长寿的人，听说您的饮食方面十分注重。
有“食不厌精、脍不厌细、色恶不食、臭恶不食、割不正不食”的良好习惯。
所以，才能长寿，我在学校的学习让我理解到你手下有数千弟子、都是有出息的。
同时，老师还告诉我们您的饮食习惯很好，其中，还蕴含着科学道理，让我们有机会也学习一下您。
注重一下饮食。
有道是“病从口入”，我相信您，身体也一定很硬朗，当天，我回到家中，硬是要求着母亲也做像您吃的饭菜，觉得能够长寿，母亲为此十分为难，但母亲还是被我的苦苦哀求给征服了。
当母亲按照我的要求做后，我觉得与我平时吃的饭菜也没有什么不一样。
觉得是不是母亲做错了，没有理解这几个字的含义。
有了上一次看书的经历，我开始对书中有些知识看得懂了，但同时却又不明白它的道理。
有一次，弄懂您书中的意思，那天，我正好全神贯注地看着新买来的那一本书，以至于我竟然没有听见妈妈的叫喊声。
给孔子的一封信作文11篇
给孔子的一封信作文11篇孔子一封信作文。
作文是很重要的一项技能，运用作文可以呈现此时的心境，一篇好的作文肯定经受了反复的修改和推敲，优秀的作文怎么样才能发现呢？经过收集，我整理了给孔子的一封信作文11篇，或许你能从中找到需要的内容。
给孔子的一封信作文篇1敬重的孔老师：您好！我是您的其次千七百八十届的同学，您肯定不会熟悉我，由于我没有坐在您的学堂里作为一名同学听您讲教。
然而，您的言论，您的思想，您的人生哲理世代流传了下来，并熏陶着我，遍布了我的脑海，我的心灵，我的身体，我的生活，时时启发着我。
学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？这一深刻的哲理，正启发着人们怎样去欢乐地学习，怎样去交伴侣，怎样去学会宽宏大度。
这样亲切的问语，既令人感到一丝满意，细细品尝又能悟出很多的道理来，令人回味无穷。
您的人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？正面阐释了一个人立身处世要讲究诚信，这一哲理，启发着古往今来的大小人物，如古代的季市，正因诚信而赢得得黄金千两，不如得季市一诺的美誉，即一诺千金，可见诚信对一个人的受信任度有多大的支持力。
老师，正是受您的感染，才让我们深深地体会出怎样去做一个受敬重的人，才让我们人而有信，知其可也。
老师，您是我们人类的思想开导者！诸如您的言论，如温故而知新，可以为师矣，学而不思则罔，思而不学则殆，君子周而不比，小人比而不周，攻乎异端，斯害也已老师，您的这些言论时时渗透着我们的灵魂，充实着我们的精神。
您知道吗？在汉朝，人们就将您的思想言论作为学习的宗旨，提倡罢黜百家，独尊儒术|，学习四书五经。
直到今日，我们学习的教材里人然能学习到您的言论，看，您给人们留下了多么珍贵的精神财宝，产生了多么大的影响。
像北宋的政治家赵普，因手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日，读的就是您的《论语》二十篇，因此次日临政，处决如流。
老师，您的思想，您的言论，您的人生哲理时时启发教育着世代的人们，作为您的一名同学，此时，我无法克制自己提起笔来给您写信，多少崇敬和景仰也不能就三言两语表达清晰，只能真诚的恳请老师－－请原谅我给您写这封信，请记住在您的其次千七百八十届的同学里还有我这么一个渺小的同学！感谢！祝：身体健康，寿比南山！您的同学：陈昌蓉给孔子的一封信作文篇2你知道吗？我生活在21世纪，你要在我们这时代，可就要成为大文学家了。
给孔子的一封信(精选15篇)
给孔子的一封信(精选15篇)给孔子的一封信1尊敬的孔子老师：您好！我是您的一个普通学生，相隔数千年后斗胆写信打扰您，不仅是为了向您致上尊敬的问候，更是为了表达我对您的无限感激之情。
孔老师，我最喜欢您的著作《论语〉。
《论语》一书中您那谆谆教诲令我受益匪浅。
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句更是成为了我的座右铭，其影响巨大。
从这句话中，我明白了，在学习中我们要经常运用大脑来思考问题，这样学习效果才明显。
同时，光思考不学那就是空想，一点作用也没有。
我们还要在课堂上专心地听老师讲知识，学思结合，才能增进我们的思维能力和扩充我们的知识面。
您说是吧，孔老师。
自从学习了这句话，我改掉了上课时只是认真听讲，从来不思考的一贯作风，运用了学思结合的方法。
课堂上，思维能力有了明显的提高，有时站着还能流利地讲出一道数学经典题的解答。
期末考试时，也有了很大进步，终于进入了前班级前20名之列。
这是我做梦都想来到的事情啊！就连昔日的好友也朝我竖起大拇指，笑呵呵地说道“士别三日，当刮目相看啊！小子，好样的！我听了心里乐滋滋的，归根究底，这都是您的教诲——“学而不思则罔，思而不学殆。
”所带给我的益处啊！孔老师，您的教诲给我感悟最深的还有一句：“敏而好学，不耻下问。
”在那之前，我总以为自己是一个聪明的小女孩，每次自己的成绩比别人高，我就会去嘲讽比我成绩低的人。
就是自己遇到了难题，也不会去问别人，总觉得别人就比我差的。
有一次上数学自习课，自己遇到了难题，去问班上的尖子生，他说“你去找小钢吧，还是他为我解答的。
”我顺着尖子生手指的地方望去，原来是之前被我多次嘲讽过的小钢。
我心里想：如果自己去问平时比自己成绩还低的人，那么我不也会招来其他同学的嘲笑吗？于是，我下定决心不去......在一次测试时，正好考到这道题，自己冥思苦想也想不出来，最终自己还是写不出来。
当试卷发下来地，自己成绩居然不如平时差的同学，自己也被老师批评了......当我看到您写的“敏而好学，不耻下问”这句话时，才明白：虚心向别人请教并不是一件羞耻的事，反而会使自己的成绩有所提高。
给孔子的一封信
给孔子的一封信•相关推荐给孔子的一封信范文（通用20篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。
你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编为大家收集的给孔子的一封信范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给孔子的一封信篇1尊敬的至圣大师：晚生这厢有礼了！您知道吗？您的智慧让我膜拜，您的思想沁满我的心脾。
您“学而时习之”“温故而知新”的学习法宝，“敏而好学，不耻下问”的求学精神。
让我在迷惘的学海里找到了知识之门，帮我找到了开启智慧之门的钥匙。
还有您那“学而不思则罔，思而不学则殆”使我明白：一个人在学习中，倘若只知死学而不思考，那他将毫无所获。
您极富哲思的话语，为我指点了迷津。
不过，我想请教您老一个问题。
您是怎样做到“己所不欲，勿施于人”的?因为我是一个喜怒无常的女孩，极易把自己的不快爆发在他人身上，让别人吃不消。
也让我失去了很多好朋友，过后我却又感到苦恼、伤心。
您老能不能告诉我该怎么做，您会不吝赐教吧。
因为在我的心中您就是圣贤，您的金玉良言会让我顿悟，会使我对未来充满信心。
孔老啊，我要告诉您一个好消息。
您那“君子喻于义”“见贤思齐”的品德应答；“常戚戚，坦荡荡”的行为准则。
让做人为政的思想瞬间喷发，治国的光芒普照着大地。
您历尽沧桑、周游列国，于困顿之中留下的与日月同辉的《论语》。
现已成为修身治国平天下的经典思想。
您就是一位精神领袖，指引着人们从愚昧走向睿智。
是您让人们懂得了“知之为知之，不知为不知”的谦逊；是您让人们明白了“三省吾身”益处；是您让人们知晓了“为人谋而忠”的诚信；是您......今天，大家对您可是美言不绝啊。
全世界的孔子学院如雨后春笋蓬勃发展，那是对您的思想的肯定和追随。
这其中也有一个我啊，也许我成不了像您你一样博学多才的圣人，也不具备您那永远闪烁光芒的思想。
但因有您我会尽力抛掉思想中的污点，完善行为上的不足。
让自己的性格多一点厚道与光泽，即使自己成不了圣人，但也决不做庸人。
给孔子的一封信15篇
给孔子的一封信15篇给孔子的一封信1尊敬的孔夫子：您好!我是你两千年后的一名后生，也是崇尚儒家的一位粉丝，对“至圣”的您充满敬意，因此，我给您写下了这封信。
我知道，您创办了私学，扩大了受教育的范围，打破了官府的垄断，这对于普通百姓来说无疑是一个好举措。
您告诉我们要爱人，广泛地理解与体贴别人。
“已所不欲，不施于人”。
这是您“仁”的思想。
您还讲到，具有“仁”德的人无论在多么艰苦的环境中，要坚定自己的信念，不随波逐流，这让我们受益匪浅，分享者“仁”的智慧。
在这个复杂的社会中，能够坚守“仁”的思想，对我们每一个人的成长都是至关重要的。
自己的言行举止符合社会规范，自觉地约束自己，加强个人修养。
您的“礼”也对后世产生了极大的影响。
但我觉得，“周礼”那些繁琐的形式以及行为只会加重人们的负担，并不能从根本上让人们真正的理解“礼”的含义。
“礼”就是要求人们自我约束，而并不是被迫以各种方式去表现，从而失去看“礼”的本意。
您讲，“孝俤”是“仁”的根本，一个人如果孝顺父母。
尊敬兄长，就不会犯上作乱，做出反对君主的事情来。
您又把“忠”与“孝”联系起来，认为只有对父亲尊重的人才能君主忠心耿耿，但人心莫测，一个人的眼中可能只有父母，也可能只有君主，但心里既有父母，又敬重君主的人还只是少数，毕竟“忠孝两难全”。
但是，你提倡父母死了之后，儿子要按周礼举办隆重的葬礼，还要守孝三年，守孝期间不能改变父亲的规矩，不能出远门，这才算是尽了孝心，其实我认为，父母逝后百般地遵守这么多规矩也没什么用。
只要父母健在时好好的孝敬父母，这才是真正的尽孝心。
作为伟大的教育家，您的各种观点，我是十分赞同的。
譬如您主张要“因材施教”“有教无类”“独立思考”这对我们的学习和生活都是有许多好处的。
在您之后的汉朝，他们把您的思想加以改造，用“忠”“孝”“仁”“义”统治着人们的思想，并开始了“罢黜百家，独尊儒术”的局面，为儒家思想的广泛传播与深入人心奠定坚实的基础。
给孔子的一封信15篇
What we are most proud of is not that we never fall, but that we can get up every time we fall.勤学乐施积极进取（页眉可删）给孔子的一封信15篇给孔子的一封信1尊敬的孔子爷爷：您好！我是一名生活在二十一世纪的中学生，与您隔了2500多年呢。
不过您可不要小瞧我呢，您的论语对我们这一代学生可是有相当大的影响呢！不仅如此，我们还把您的儒家文化传承，并发扬了起来！相信您看到今天的21世纪文化，一定会很高兴的！还记得小时候，看着《论语》中您的画像，觉得您是一位知识渊博，很严厉的老人。
那时候，妈妈就给我讲您的故事，说您是一位很伟大的老人，还说您的品德和道德修养非常高呢！虽然那时的我还不懂那么多之乎者也的道理，可是从妈妈闪烁着光辉的讲解中，我似懂非懂的明白了一些道理。
您知道吗，在我的家里，摆放着3本《论语》呢。
这可不是浪费，而是我对《论语》的喜爱与痴迷！小时候，那本《论语》很薄，上面还有五颜六色的图画，因此很快吸引了我！我便喜欢上了听妈妈给我讲《论语》。
每一个故事都能让年少的我学会什么，渐渐的，我的生活离不开《论语》的陪伴了！第二本《论语》也是我最经常看的一本。
是专门为中小学生定制的，上面不仅有《论语》的内容，还有好多关于您和您弟子之间的故事呢！这些故事让我觉得很亲切，您真是一位知识渊博的老人。
您对弟子们的教育，不仅在于课堂和学习中，更在于日常生活中的言传身教。
您的弟子对您更是敬佩有佳！第三本则是收藏版的，那本书很厚，是我书架中的“镇宅之宝”！虽然平时并不经常翻阅，但每当看到那封皮，总会有一种无法表达的崇敬！爷爷，在您的“人不知而不愠，不亦君子乎”中，我学到了为人的宽容豁达；在您的“岁寒，然后知松柏之后凋也”中，我体会到了松柏的坚忍不拔的品质；在您的“温故而知新，可以为师矣”中，我明白了知识在于复习，复习在于学习新的知识；在您的“三人行，必有我师焉”中，我懂得了做人要谦虚，每个人身上都有长处，也都有不足，要虚心向他人学习……爷爷，您知道吗，现在在我们的学校里，全校同学几乎都能背诵下来《论语》。
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给孔子的一封信_一封信作文900字
亲爱的孔夫子：
转眼间，时间轻泛步伐，已逝去2500个年头。
此时我给早已化作深空一颗明星的你写一封信。
您也许不曾知道，您的儒家思想早已在万千中华儿女的心中根深蒂固。
现在21世纪我国的治国方略就是"以德治国"。
我们的民族性格谦逊、待人和蔼、行礼周到。
您说"有教无类"。
于是老师们便很好的继承了这种思想，一遍一遍的教导着我们，用他们的甘露滋润着我们，用他们的春风温暖着我们。
坏学生在他们眼中一样可爱，他们哑了嗓音、多了皱纹，倾尽了心血，仅为您的一句"有教无类"。
您说："三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
"于是中华儿女出了岳飞、文天祥、等人。
正因为他有不可夺得志气，拥有精忠报国的气节，联合抗金军民一道，保住了南宋半壁河山，使南中国人民免遭金统治者的蹂躏。
文天祥到死都不肯屈服在敌人的剑下，一挥毫，题下"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的千古绝唱。
志，您所谓的志，这些"匹夫"们宁死也要守住"志"。
您说："古者言之不出，耻躬之不逮也。
"古人认为如果自己做不到就是可耻的。
他们不轻易允诺，不轻易表态，因为如果做不到，就会失信于人，自己的威信也就降低了。
所以教
育了我们为人处世要做到"诚信"两字。
诚信和我们生活的各个方面息息相关，是我们中华民族的传统美德，也是我们每一个人应该具备的优秀品质。
曾子因不能去市集而哭闹，其父许下回来时杀猪的大承诺，不论其母怎么阻挠，还是兑现了。
"诚信"二字很容易写，但却很难写好它。
您说："礼之用，和为贵。
"所以您主张"仁政"。
以礼治国，以德治国。
由这个传统，中华民族后来繁衍出举世瞩目的礼文化，中国也被称为礼仪之邦。
"礼"告诉我们要"以和为贵"。
"和"的观念是我们民族血液中奔流不息的元素，"人和是个宝，家和万事兴"，中华民族也历来被视为爱好和平、易于相处的。
您说："敏而好学，不耻下问。
"真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取知识面。
明代的宋濂常常捧着书本带着问题跑到百里之外，问那里有名望的先生。
还需看先生的心情，常常伺候他高兴了，先生才教他学问。
即使是这样，宋濂还是觉得很值得。
终于，怀着这种不耻下问的良好品德，成为当代有名望的大官。
您说："学而不思则罔，思而不学则殆。
"读书不能单单学习或者思考，要思学并兼，这样才能很好的驾驭真知。
学习是思考的基础，思考是学习的升华。
在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。
同时对
所学的知识必须结合实际反复运用，知识才能巩固，技能才可纯熟，这就是我们掌握知识的必由之路。
夫子，您的精神和文明一直被中华儿女很好的传承下来，影响着我们的衣食住行，您一定很欣慰吧。
祝在天堂的您：
身体健康，万事如意！
xxx
xx年xx月。