基于ASP.NET的Web应用开发技术实用教程[方玉燕][电子教案]项目7：Ajax聊天室
Web应用开发技术课程设计
《Web应用开发技术》课程设计一、课题名称：图书流通管理系统本系统为适用于图书馆的图书流通管理系统，能够进行图书的入库登记，借阅管理以及检索查询，是一个实用性很强的软件系统。
它包括4个子系统，每个子系统由1名学生承担，其基本需求如下：（1）书库管理子系统 (难度系数：0.7)功能要求：系统登录、图书信息的录入﹑修改、删除、查询。
假设每本书只有一本，没有复本。
图书信息（books）包括：书号﹑书名﹑出版社﹑作者﹑出版年、ISBN等。
（2）读者管理子系统 (难度系数：0.7)功能要求：系统登录、读者信息的注册﹑修改、删除、查询。
读者信息（readers）包括：借书证号，姓名，性别，等等。
（3）借阅管理子系统 (难度系数：1)功能要求：系统登录、图书借阅、图书归还、借阅查询、图书续借、到期催还等。
假设一个人可以借3本书，每本书可以借3个月。
借阅信息（borrow）包括：借书证号，书号，借阅日期，应归还日期，归还状态等等。
（4）检索查询子系统 (难度系数：0.8)功能要求：输入书号，查询该书是否借出，如借出，则显示借书证号和应归还日期。
输入借书证号，则显示所借的书号、书名、应归还日期。
输入书名，进行模糊查询，显示出相关的所有书名、书号、是否借出等。
输入书名和作者，进行复合查询，显示所有相关信息。
二、要求（1）4-5人一组联合开发，开发周期为一周。
设计完成后，以小组为单位，提交设计报告（含运行结果）和源代码。
代码检查时间为周四,提交报告为周五。
（2）时间安排：第十八周 1234节（110608班）；5678节（110609班）（3）地点：工1-202。
三、成绩计算：（1）开发工具为VS 2008或VS2010，录入和注册功能要求使用验证控件。
（2）每个子任务满分为100，视任务完成情况分为100、85、70、50分。
（3）个人的最终得分 = 任务完成分 * 难度系数。
《web应用开发》课件
总结词
性能优化与安全防护
总结词
技术实现细节解析
详细描述
介绍如何对电子商务网站进行性能优化和安全防护，包括 服务器配置、负载均衡、缓存策略、防止SQL注入和跨站 脚本攻击等措施，以确保网站的高可用性和安全性。
案例二：社交网络平台的架构与设计
总结词
社交网络平台架构概述
详细描述
详细阐述社交网络平台的主要功能模块，如用户注册与登 录、动态发布与浏览、消息通知、好友管理等，并讨论如 何进行良好的交互设计，提升用户体验。
PART 03
Web开发流程
需求分析
定义问题
明确Web应用需要解决的问题和满足的需 求。
调研市场与用户
分析目标用户群体，了解他们的需求和行为 习惯。
制定计划
根据需求制定开发计划，包括时间表、预算 和资源分配。
设计阶段
界面设计
设计用户界面，包括布局、颜色、字体等。
数据库设计
设计存储数据的关系型数据库或非关系型数 据库。
JavaScript
JavaScript定义
JavaScript是一种脚本语言，用于实现网页的交互功能和动 态效果。
JavaScript语法
JavaScript语法包括变量、数据类型、运算符、函数等基本 概念，以及事件处理、DOM操作等常用功能。
JavaScript应用场景
JavaScript可以用于实现表单验证、动态内容更新、动画效 果等，提高网页的用户体验。
后端框架（如Django, Spring Boot, Ruby on Rails等）
Django
是一个高级Python Web框 架，提供了自动化的ORM、 模板引擎和表单处理等功能 ，适合快速开发复杂的Web
ASP.NET程序开发实用教程课程设计
程序开发实用教程课程设计概述本课程是一门关于程序开发的实用教程，旨在帮助学员掌握 程序开发的基本流程和技能。
该课程设计包含程序开发的基础知识、实用技巧和实战应用，通过案例分析和实际项目实现，辅助学员逐步掌握程序开发的全流程。
学习目标本课程设计的学习目标如下：•掌握开发技能；•熟悉开发流程；•学会运用开发实际项目；•培养实战能力。
教学内容第一章：入门本章节介绍程序开发的基本概念和技术，包括程序的架构、项目创建、页面设计、控件使用等方面。
1.1 程序开发概述本节主要介绍程序开发的概念和技术，包括.NET框架、开发工具、代码编写、程序发布等方面。
1.2 开发环境搭建本节主要介绍开发环境的搭建，包括.NET框架安装、Visual Studio安装、IIS配置等方面。
1.3 程序架构本节主要介绍程序的架构设计，包括MVC架构、Web Form架构等方面。
1.4 开发流程本节主要介绍程序的开发流程，包括需求分析、设计、编码、测试、发布等方面。
1.5 页面设计本节主要介绍程序页面（Web Form）的设计，包括常用Web控件的使用、样式设计等方面。
第二章：常用控件设计本章节介绍程序中常用控件的使用方法和开发技巧，包括文本框、按钮、下拉列表等常见控件的使用。
2.1 文本框控件本节主要介绍文本框控件的使用方法和属性设置，包括Text、MaxLength、CssClass等方面。
2.2 按钮控件本节主要介绍按钮控件的使用方法和属性设置，包括PostBackUrl、CssClass等方面。
2.3 下拉列表控件本节主要介绍下拉列表控件的使用方法和属性设置，包括DataSource、DataValueField、DataTextField等方面。
2.4 标签控件本节主要介绍标签控件的使用方法和属性设置，包括Text、CssClass等方面。
第三章：数据访问设计本章节介绍程序中数据库访问技术，包括、ORM框架等方面。
3.1 访问数据库本节主要介绍访问数据库的原理和技术，包括常用对象和方法的使用。
ASP.NETWeb应用开发技术课程设计
Web应用开发技术课程设计本文旨在探讨 Web应用开发技术的课程设计，此课程设计旨在让学生了解并掌握 Web应用开发技术的基础知识和实践技能。
课程设计目标 Web应用开发技术课程设计的主要目标如下：1.掌握 Web应用开发技术的基础知识；2.掌握 Web应用开发的实践技能；3.能够完成一个较为完整的 Web应用开发项目；4.培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
课程设计内容 Web应用开发技术课程设计主要包括以下内容：框架的概念和基本原理； Web应用的目录结构和文件组织； Web应用中的静态页面和动态页面的开发；4.数据库及其操作在 Web应用开发中的应用；5.与Web应用开发相关的通信协议和技术，如HTTP、Web Services、AJAX等；6.安全性原则和 Web应用的安全性策略； Web应用的部署和维护。
课程设计方法 Web应用开发技术课程设计主要采用如下方法：1.理论课程。
通过讲授 Web应用开发技术的理论知识；2.实验课程。
通过实践操作，让学生掌握 Web应用开发技术的实践技能；3.实践项目。
通过组织学生团队完成一个 Web应用开发项目，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力；4.辅导和指导。
对于学生在课程学习和项目实践中遇到的问题，教师及时进行辅导和指导，提高学生的应用能力。
实践项目实践项目是 Web应用开发技术课程设计的重要部分。
学生需要组织成小组，完成一个 Web应用开发项目。
项目的要求如下：1.确定项目类型和需求，项目类型可以是电子商务网站、博客网站、新闻网站等；2.设计项目的架构和功能模块，如用户管理模块、商品管理模块、订单管理模块等；3.使用 Web应用开发技术，完成项目的开发和实现；4.实现项目的测试、部署和维护。
实践项目的完成过程中，需要学生积极参与和协同合作，充分发挥团队作用，共同完成一个优秀的 Web应用开发项目。
结语 Web应用开发技术课程设计是一门基础且实用的课程。
ASP网络应用程序设计课程设计
ASP网络应用程序设计课程设计一、前言本文档主要是针对ASP网络应用程序设计课程设计所编写，旨在提供一份良好的项目文档，方便开发者了解项目的需求、实现过程和技术框架等相关信息。
二、项目背景随着互联网的飞速发展和普及，越来越多的人们开始使用互联网进行各类交互操作和信息交流。
然而，现有的许多信息服务平台并不能满足人们的需求，因此，我们需要开发一个可以满足用户需求的ASP网络应用程序。
三、项目目标本项目旨在开发一个多功能的ASP网络应用程序，其中包括以下主要功能：•用户注册、登录和个人中心管理功能。
•实现用户发布信息、浏览信息和关注功能。
•实现后台管理功能，包括对用户信息、内容管理和数据统计功能。
四、项目技术需求为实现项目的目标，我们需要使用以下技术框架和工具：•：采用作为核心技术框架，实现页面呈现和数据交互等功能。
•C#：使用C#编程语言实现部分核心功能。
•HTML/CSS/JavaScript：使用前端技术，美化页面、实现页面交互和数据校验等功能。
•数据库：使用SQL Server作为项目数据库。
五、项目流程5.1 需求分析本项目主要分为用户前端展示和后台管理两个方面。
用户可以在前端页面进行注册、登录、发布信息、关注和浏览信息等，而管理员则可以在后台管理页面对用户和内容进行管理和统计。
5.2 概要设计本项目采用经典的三层架构，即UI表现层、BLL业务逻辑层和DAL数据访问层。
其中UI层主要实现前端页面的显示和用户交互等功能，BLL层主要负责业务流程的实现，而DAL层则主要负责数据的读写操作。
5.3 详细设计5.3.1 数据库设计本项目涉及到的数据表主要包括：•用户表：用于存储用户注册信息，包括用户名、密码、邮箱、地址等。
•信息表：用于存储用户发布的信息，包括标题、内容、图片等信息。
•关注表：用于存储用户的关注信息，包括用户ID和关注对象ID。
5.3.2 页面设计本项目涉及到的页面主要包括：•首页：用于展示热门信息和用户列表。
常用的一些参考文献
计算机论文常用的一些参考文献学生根据自己选择的开发工具，来选择以下参考文献填写在任务书中要求阅读或检索的参考资料及文献那一栏。
主要参考文献[1]刘韬，楼兴华.SQL Server2000数据库系统开发实例导航.北京:人民邮电出版社，2004.[2]丁宝康，董健全.数据库实验教程.北京：清华大学出版社，2003[3]孙强.基于的专题网站的研究与设计.东北师范大学，2006.[4]Michele Leroux Bustamants.Secure your Apps and WCF services with Windows CardSpace.MSDN Magazine,April2007.[5]肖建编编程实例与技巧集粹.北京：北京希望电子出版社，2003.[6]巴兹拉等安全性高级编程.北京：清华大学出版社，2003.[7]Jesse Libert.Programming C#中文版.电子工业出版社，2006.[8]米切尔的等编著权威指南.北京：中国电力出版社，2003.[9]曾登高编著系统架构与开发.北京：电子工业出版社，2003.[10]Jeffrey Richter.Applied Framework programming.北京：清华大学出版社，2003.[11]张海藩.软件工程导论.北京：清华大学出版社，2003.[1]周佩德．数据库原理及应用〔M〕．北京：电子工业出版社，2004.[2]刘炳文等．VISUAL BASIC程序设计——数据库篇〔M〕．北京：人民邮电出版社，1999.[3]李光明．Visual Basic6.0编程实例大制作〔M〕．北京：冶金工业出版社，2002.[4]王兴晶，赵万军等.Visual Basic软件项目开发实例[M].北京：电子工业出版社,2004.[5]陈艳峰，高文姬等.Visual basic数据库项目案例导航[M].北京:清华大学出版社,2004.[6]李红等．管理信息系统开发与应用〔M〕．北京：电子工业出版社，2003.[7]周之英．现代软件工程〔M〕．北京：科学出版社，2000.[8]张红军，王红．Visual Basic6.0中文版高级应用与开发指南〔M〕．北京：人民邮电出版社，2001.[9]林立军，程斌，翁迪恩．Visual Basic6.0数据库开发指南〔M〕．西安：西安电子科技大学出版社，2000.[10]张宏林，孔艳，王哲．按实例学Visual 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Server网站开发实用教程[M]．北京：电子工业出版社，2006．[10]龚赤兵．2.0网站开发实例教程[M]．北京：人民邮电出版社，2005．[11]Darie，Cristian，Zak Ruvalcaba.Build your own 2.0web site using C#&VB2d ed.SciTech Book News，2006.[12]Michele Leroux Bustamants.Secure your Apps and WCF services with Windows CardSpace.MSDN Magazine，April2007.[1]万峰科技网站开发四[酷]全书[J].图书情报知识,2005,(5).[2]郭瑞军数据库开发实例精粹[M].北京：中国电子出版社,2002.[3]邓文渊网络数据库技术[M].西安：中国铁道出版社,2005.[4]刁仁宏.网络数据库原理及应用[J].情报理论与实践,2004,(1).[5]张莉,王强.SQL Server数据库原理及应用教程[M].清华：清华大学出版社出版,2003.[6]郭瑞军,李杰,初晓璐数据库开发实例精粹[M].西安：电子工业出版社出版,2003.[7]宋昕网络开发技术实用教程入门与提高[J].情报杂志,2005,(7).[8]顼宇峰+SQL Server典型网站建设案例[M].清华：清华大学出版社出版,2006.）1〕张桂珠，刘丽，陈爱国.Java面向对象程序设计（第2版）[M].北京:邮电大学出版社，2005.〔2〕毕广吉.Java程序设计实例教程[M].北京：冶金工业出版社，2007.〔3〕王保罗.Java面向对象程序设计[M].北京：清华大学出版社，2003.〔4〕高林，周海燕.管理信息系统与案例分析[M].北京：人民邮电出版社，2004.〔5〕刘腾红，孙细明.信息系统分析与设计[M].北京：科学出版社，2003.[6]马朝晖，陈美红译.Java语言学导论[M].北京：机械工业出版社,2003.[7]何玉洁，梁琦.数据库设计教程[M].北京：机械工业出版社,2003.〔1〕郑阿奇.SQL Server实用教程.北京：电子工业出版社，2007.7〔2〕戴志诚．SQL Server2005数据库系统开发与实例．北京：电子工业出版社，2007.3〔3〕陆力斌.企业管理学.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2005.〔4〕郑人杰、殷人昆.实用软件工程.北京：清华大学出版社，1997.4〔5〕王珊，萨师煊.数据库系统概论.北京：高等教育出版社，2006.5〔6〕孙更新，吕婕.Java毕业设计指南与项目实践.北京：科学出版社，2008.〔7〕陈俞.信息系统分析与设计.北京：高等教育出版社，2005.〔8〕刘志成.SQL Server2005实例教程.北京：电子工业出版社，2008.〔9〕光军，胡波.JSP应用开发高级教程.北京：北京航空航天出版社，2007.〔10〕吴葳，洪炳熔.JavaBean高级讲解.北京：上海人民出版社，1997.〔11〕杨飞辰.基于Web的人事管理系统.北京：科技情报开发与经济出版社，2005.〔12〕苗春义．Java项目开发全程实录．北京：清华大学出版社，2008.6〔13〕潘浩，李芙玲．Java程序设计．北京：北京交通大学出版社，2005.11[1]刘亚秋，梁心东，蒋力等.C#程序设计与应用[M].北京：电子工业出版社，2002.[2]王昊亮，李刚等.Visual C#程序设计教程[M].北京：清华大学出版社，2003.[3]明月创作室.Visual C#编程精彩百例[M].北京：人民邮电出版社，2001.[4]美国微软公司.Visual C#2005软件的帮助信息[M].2005.[5]孙永强等.Visual C#.NET入门与提高[M].北京：清华大学出版社，2002.[6]王要武.管理系统开发[M].北京：电子工业出版社，2003.[7]李红等编著，管理信息系统开发与应用[M].北京：电子工业出版社，2003.[8]郭胜等.C#.NET程序设计教程[M].北京：清华大学出版社，2002.[9]康博工作室，张红军，王红等缟著Microsoft Visual Studio20056.0中文版高级应用与开发指南[M].北京：人民邮电出版社，2001.[10]林立军，程斌，翁迪恩缟著Microsoft Visual Studio20056.0数据库开发指南[M].西安：西安电子科技大学出版社，2000.[11]张宏林，孔艳，王哲等编著.按实例学Microsoft Visual 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《ASP net开发技术》课程标准
《ASP net开发技术》课程标准课程名称：ASP net开发技术课程编码：60415023总学时数：52学时理论学时26学时实践学时26学时适用专业：物联网应用技术一、课程概述1.课程定位《ASP net开发技术》课程是计算机系计算机网络技术专业学生的一门必修专业课，课程性质是技术类专业课，旨在培养学生应用 nET 技术开发Web 应用程序的能力，以培养学生实际开发Web 程序的主要技能和职业素养为主线，重点围绕面向对象程序设计基本技能、C# 语言程序设计能力、Web 网站开发能力等内容培养学生使用 nET 技术开发Web 应用程序的技能。
本课程是计算机系计算机网络技术专业的专业核心课程之一，是培养基于 net 技术Web 程序员的主要支撑课程。
通过课程学习使学生具备适应 Web 程序员岗位的专业技能和职业素养，并掌握一定的理论知识，为就业后的可持续发展奠定基础。
《ASP net开发技术》课程的先修课程有：《网页编程技术》、《C#程序设计》、《数据库技术》等课程，这些课程属于职业准备课程和职业技能训练课程，为学习本课程和职业岗位准备基本技能，后续课程是毕业设计或顶岗实习，属于岗位技能应用课程，与学生毕业后的职业岗位任职要求相一致，前、后续课程衔接得当，符合职业岗位的任职要求和职业发展的需要。
2.课程设计思路本课程以就业为导向，在行业专家的指导下，以Web 应用开发程序员、企业网站建设、企业网站维护管理等职业岗位能力培养为重点，以实际工作任务为引领，以创新能力培养为主线，将课程知识体系整合为9个技能教学模块，在教学过程中注意体现学生设计能力培养的循序渐进性，采用理论教学+实验实训+综合项目实训3层递进相结合的模式来提高教学质量。
实际教学中，按照项目导向、任务驱动教学模式，设计和开发一系列基于工作过程的教学标准和教学资源，实现“教、学、做”一体化的课堂教学。
在教学内容和方法上贯彻“技能培养为主，知识够用为度”的教学思想，旨在培养学生的创新意识，提高岗位实践能力和适应能力。
《WEB系统开发》教学大纲
《WEB系统开发》教学大纲课程名称：WEB系统开发英文名称：Development of Web System课程代码：学分/学时：2学分/32学时适用专业：软件工程先修课程：数据结构、数据库原理、操作系统原理、面向对象程序设计后续课程：软件项目管理、软件开发环境与工具、专业综合实验开课单位：一、课程性质和教学目标（一）课程性质《WEB应用系统开发》是软件工程本科专业的一门专业必修课。
本课程作为WEB应用开发的入门课程，向学生介绍了WEB应用技术发展过程中具有代表性的开发技术。
本课程通过详实的内容和丰富的案例，为学生指明了目前所学知识的应用方向，引导学生去了解和学习WEB应用技术。
（二）教学目标课程目标1：能够设计或借鉴WEB系统的体系结构并进行简单评估。
课程目标2：掌握WEB系统的设计方法并设计相关的验证方案。
课程目标3：熟悉WEB系统常用的开发工具和管理工具，并熟悉相关工具的应用领域。
课程目标4：具有团队协作意识，能够在开发团队中承担与角色相匹配的工作任务。
课程目标5：掌握WEB系统需求分析的基本策略，能够根据需求设计并组织WEB系统开发。
二、课程目标与毕业要求指标点的对应关系表1《WEB系统开发》课程目标与毕业要求指标点的对应关系三、教学内容与学时分配建议（一）理论教学内容与学时（32学时）1.Java WEB应用开发技术概述（2学时）1.1 HTTP协议概述（1学时）1.2 开发环境准备（1学时）2.JSP技术（2学时）2.1 JSP语法（1学时）2.2 JSP内置对象（1学时）3. Servlet技术（4学时）3.1 Servlet技术（1学时）3.2 Servlet常用对象及其方法（1学时）3.3 JSP与Servlet的数据共享（1学时）3.4 Cookie管理（1学时）4. EL、JSTL（2学时）4.1 表达式语言EL（1学时）4.2 JSTL标签库（1学时）5.过滤器和侦听器（2学时）5.1 过滤器作用、过滤器编程接口、过滤器设计（1学时）5.2 侦听器作用、侦听器编程接口（1学时）6. JDBC数据库访问技术（4学时）6.1 JDBC技术简介（1学时）6.2 JDBC访问数据库（2学时）6.3 数据源与连接池技术（1学时）7. MyBatis持久化技术（4学时）7.1 MyBatis体系结构和基础组件（2学时）7.2 MyBastis关联映射（2学时）8. Spring框架技术（6学时）8.1 Spring IoC（2学时）8.2 Spring AOP（2学时）8.3 Spring事务管理（2学时）9. SpringMVC框架技术（6学时）9.1 SpringMVC控制器（2学时）9.2 SpringMVC的核心类和注解（2学时）9.3 SpringMVC数据绑定（2学时）四、课程考核及成绩评定方式1.考核与评价方式及成绩评定成绩评定方法：期末考试占比70%，平时成绩30%（含作业），见表2。
《Java Web应用开发》电子教案
1.知识点分析：（根据学生分析总结）
1)系统概述
前台购物系统
后台管理系统
再系统演示，进一步明确商场需求及功能划分；
2)系统功能模块设计
前台商品展示模块
用户注册模块
2.创建E-Store商城项目；
碰到困难可以反复观摩操作录相视频；
教学过程设计
活动内容
活动要点
课程概述
教学方法：讲授、演示
分配时长：10分钟
教师：演示系统配置方法、演示E-Store电子商城系统的使用讲授，启发式提问，倒推系统功能划分
学生：观看演示，回答学生问题
由此导入新课
学习内容：知识目标
1. 理解E-Store电子商城需求
操作练习：（加深对基本能力的认识与体会）
Jsp程序编写、部署、执行；
课堂小结
教学方法：
讲授、现场解答常见错误及处理
分配时长：10分钟
教师：讲授
学生：听讲
学生有疑问当场提出；教师现场解答
教 案
授课班级
授课时数
6
序号
2
时间地点
2021.9.10,2021.9.14,2021.9.17.资309,102，209
程序内容及操作实录，PPT演示
重点内容、易错内容强调，学生提问
演示操练：Java Web开发环境配置（掌握初步或基本能力）
Tomcat安装配置、MyEclipse安装
实例驱动：演示、讲解和练习创建一个简单的HelloWord Web应用程序
1.Jsp程序编写、部署、执行；
2.在安装成功后打开Tomcat安装目录，可以看到几个文件夹。其中，Tomcat将由JSP文件转译后的Java源文件和class文件存放在work文件夹下，bin为Tomcat执行脚本目录，conf文件夹下存放有Tomcat的配置文件，lib文件夹为Tomcat运行时需要的库文件，Tomcat执行时的日志文件存放在logs文件夹下，webapps为Tomcat的Web发布目录。
Web程序设计——ASP.NET（第2版）
Web程序设计——（第2版）Web程序设计——(第2版)1 Web基础知识1.1 Internet基础1.1.1 Internet的起源1.1.2 现在Internet的发展1.2 Web结构1.2.1 HTTP简介1.2.2 B/S结构简介1.2.3 C/S结构简介1.2.4 B/S结构与C/S结构⽐较1.2.5 Web系统的三层结构1.3 ⽹页构成技术——HTML1.3.1 HTML概述1.3.2 HTML⽂件结构⼩结习题上机指导实验：输出⼀个字符串2 概述2.1 .NET开发2.1.1 .NET框架简介2.1.2 与.NET框架的关系2.1.3 ASP、、PHP、JSP⽐较2.2 开发⼯具Visual Studio 2010概述2.2.1 Visual Studio 2010简介2.2.2 使⽤Visual Studio 20102.2.3 配置IIS2.3 第⼀个程序2.3.1 搭建Web项⽬2.3.2 添加代码2.3.3 分析代码2.3.4 测试代码⼩结习题上机指导实验⼀：输出⼀个字符串实验⼆：交互式输出字符串3 常⽤控件3.1 开发站点前的配置3.1.1 创建Web站点3.1.2 配置⽂件3.1.3 使⽤站点安全⼯具配置⾝份验证模式3.1.4 配置站点的数据存储⽅式3.1.5 定制⾃⼰的数据存储⽅式3.2 控件概述3.2.1 HTML控件3.2.2 HTML服务器控件3.2.3 Web服务器控件3.3 常⽤的服务器控件3.3.1 ⽂本框控件TextBox3.3.3 单选框控件RadioButton3.3.4 链接按钮控件LinkButton3.3.5 列表框控件ListBox3.3.6 复选框控件CheckBox3.3.7 图像控件Image3.4 登录控件3.4.1 登录控件简介3.4.2 使⽤登录控件3.5 最普通的登录⽅式3.5.1 ⽤户注册功能3.5.2 ⽤户登录功能3.5.3 修改密码功能3.5.4 在登录页⾯中添加注册导航功能3.5.5 显⽰登录⽤户名和⽤户状态功能3.5.6 根据⽤户登录⾝份显⽰不同效果页功能3.5.7 ⼩结3.6 基于⾓⾊的登录⽅式3.6.1 在应⽤程序中启⽤⾓⾊3.6.2 创建⾓⾊3.6.3 创建⾓⾊访问规则3.6.4 赋予⽤户⾓⾊权限3.6.5 验证⾓⾊的登录3.6.6 ⼩结3.7 匿名⽤户的授权管理⼩结习题上机指导实验⼀：⽤户注册功能实验⼆：⽤户管理系统4 对象编程4.1 的数据持久性对象4.1.1 Session对象简介4.1.2 Cookies对象简介4.1.3 Application对象简介4.1.4 ViewState对象简介4.2 的数据访问对象4.2.1 访问Server对象4.2.2 访问Request对象4.2.3 访问Response对象4.3 访问Access数据库4.3.1 System.Data.OleDb命名空间4.3.2 打开和关闭连接4.3.3 读取数据4.3.4 使⽤SQL语句操作数据4.4 ⼀个简单的投票系统4.4.1 设计投票功能的数据存储⽅式4.4.2 投票项⽬管理功能4.4.3 投票功能4.4.4 图形化显⽰投票结果功能4.4.5 ⼩结4.5 防⽌重复投票技术习题上机指导实验⼀：从Access数据库中读取数据实验⼆：投票系统5 常⽤验证控件5.1 验证控件5.1.1 验证控件介绍5.1.2 验证控件的基类BaseValidator5.2 使⽤验证控件5.2.1 使⽤RequiredFieldValidator进⾏⾮空验证5.2.2 使⽤RangeValidator限定输⼊范围5.2.3 使⽤CompareValidator进⾏⽐较验证5.2.4 使⽤CustomValidator⾃定义验证5.2.5 使⽤ValidationSummary显⽰验证信息5.3 使⽤正则表达式5.3.1 正则表达式的⽤途5.3.2 正则表达式的语法5.3.3 使⽤RegularExpressionValidator验证数据5.4 控件前缀⼩结习题上机指导实验：实现注册页⾯的验证6 常⽤主题控件6.1 导航控件6.1.1 使⽤Menu创建菜单6.1.2 使⽤TreeView创建树菜单6.1.3 使⽤SiteMapPath创建导航路径6.2 使⽤母版页6.2.1 添加母版页6.2.2 添加内容页6.2.3 母版页应⽤6.2.4 母版页应⽤原理6.3 母版页进阶6.3.1 指定默认内容6.3.2 动态设置母版页6.3.3 母版页与内容页的事件触发顺序6.4 统⼀站点主题6.4.1 添加主题6.4.2 应⽤主题6.4.3 使⽤配置⽂件配置主题6.5 使⽤⽤户控件6.5.1 添加⽤户控件6.5.2 制作登录⽤户控件6.5.3 使⽤登录⽤户控件6.5.4 在web.config中注册⽤户控件6.5.5 转换现有页为⽤户控件6.6 ⽤户控件进阶习题上机指导实验⼀：创建⼀个母版页实验⼆：添加⼀个内容页实验三：创建⼀个⽤户控件7 编程7.1 SQL Server概述7.1.1 SQL Server简介7.1.2 SQL Server安装7.1.3 SQL简介7.2 访问SQL Server数据库7.2.1 System.Data.SqlClient命名空间简介7.2.2 打开和关闭连接7.2.3 读取数据7.2.4 使⽤SQL语句操作数据7.3 创建留⾔板7.3.1 设计保存留⾔内容的数据库7.3.2 部署数据库提供程序7.3.3 保存数据的⽅法7.3.4 发表留⾔功能7.3.5 浏览所有留⾔功能7.3.6 管理员登录功能7.3.7 删除留⾔功能7.3.8 ⼩结⼩结习题上机指导实验⼀：从SQL Server数据库中读取数据实验⼆：留⾔板系统8 XML访问8.1 XML技术8.1.1 理解XML8.1.2 XML相关类8.1.3 XML数据的访问8.1.4 创建XML节点8.1.5 修改XML节点8.1.6 删除XML节点8.1.7 使⽤XSL⽂件8.2 创建XML留⾔板8.2.1 保存留⾔内容的XML模板8.2.2 读取和保存XML数据的⽅法8.2.3 发表留⾔功能8.2.4 浏览所有留⾔功能8.2.5 管理员登录功能8.2.6 ⽤XSL⽂件转换XML⽂件8.2.7 删除留⾔功能8.2.8 ⼩结⼩结习题上机指导实验⼀：读取XML数据实验⼆：留⾔板系统9 数据绑定9.1 数据绑定控件9.1.1 GridView控件的使⽤9.1.2 Repeater控件的使⽤9.1.3 DataList控件的使⽤9.2 后台管理模块9.2.1 新闻模块数据库设计9.2.2 新闻发布模板9.2.3 新闻修改和删除功能9.2.4 后台管理登录功能9.3 新闻主界⾯展⽰功能9.3.1 普通展⽰功能9.3.2 滚动展⽰功能9.4 新闻列表功能9.5 新闻内容浏览功能9.6 整合新闻发布模块⼩结习题上机指导实验⼀：使⽤GridView控件显⽰数据实验⼆：新闻发布系统10 强⼤的LINQ查询10.1 认识LINQ10.2 LINQ语法基础10.2.1 局部变量10.2.2 扩展⽅法10.2.3 Lambda表达式10.2.4 匿名类型10.3 认识LINQ to DataSet10.3.1 对DataSet对象使⽤LINQ查询10.3.2 LINQ to DataSet应⽤实例10.4 认识LINQ to SQL10.4.1 创建LINQ to SQL实体类10.4.2 查询数据10.4.3 插⼊数据10.4.4 修改数据10.5 LINQ to XML10.5.1 使⽤LINQ to XML创建⼀个XML⽂件10.5.2 常⽤⽅法10.5.3 ⾼级查询10.5.4 向XML树中添加元素、属性和节点10.6 设置⽹站的关键字⼩结习题上机指导实验：使⽤LINQ查询数据11 ⽹站优化11.1 数据库⽅⾯11.1.1 在中调⽤存储过程11.1.2 使⽤LINQ调⽤存储过程11.1.3 合理使⽤连接池11.1.4 优化查询语句11.2 C 代码优化11.2.1 多⽤泛型11.2.2 优先采⽤使⽤foreach循环11.2.3 不要过度依赖异常处理11.2.4 使⽤StringBuilder类拼接字符串11.3 ⽅⾯11.3.1 适当使⽤服务器控件11.3.2 使⽤缓存11.3.3 优化配置⽂件11.3.4 ⽹站预编译11.3.5 其他11.4 使⽤AJAX技术11.4.1 认识AJAX11.4.2 使⽤AJAX服务器控件11.4.3 AJAX购票系统⼩结习题上机指导实验⼀：刷新页⾯更改当前时间实验⼆：缓存当前时间实验三：利⽤母版页缓存时间实验四：使⽤AJAX动态显⽰时间实验五：使⽤AJAX刷新页⾯12 综合实例——BBS论坛12.1 论坛数据库的介绍12.1.1 设计数据库结构12.1.2 设置数据表关系12.1.3 配置数据库Provider12.1.4 配置web.config中的数据库连接12.1.5 添加数据库访问类12.2 新⽤户⼊⼝12.2.1 ⽤户注册12.2.2 ⽤户登录12.3 论坛主题的类别12.3.1 添加论坛的类别12.3.2 编辑论坛的类别12.3.3 显⽰论坛的类别12.4 论坛的帖⼦详细信息12.4.1 帖⼦列表的显⽰12.4.2 帖⼦的发布12.4.3 显⽰帖⼦的详细信息12.4.4 帖⼦的回复⼩结思维导图思维导图在线编辑链接：。
Web应用程序设计实用教程课程设计
Web应用程序设计实用教程课程设计一、设计背景随着互联网的发展，Web应用程序越来越受欢迎，成为企业开发的重要方向之一。
因此，Web应用程序设计与开发成为了当前程序员们必备的技能之一。
为了提高学生在Web应用程序设计方面的实践技能，我们设计了这门Web应用程序设计实用教程。
二、教学目标本课程旨在使学生：1.掌握Web应用程序设计基础理论知识；2.能够熟练使用常用的Web应用程序设计工具；3.能够设计并实现简单的Web应用程序；4.能够进行Web应用程序的测试与维护。
三、教学内容3.1 Web应用程序设计基础理论知识1.Web应用程序开发模型；2.Web应用程序的组成结构及运行过程；3.常用Web应用程序开发框架（如Bootstrap、Vue等）；4.Web应用程序中的前端与后端技术。
3.2 常用Web应用程序设计工具1.HTML、CSS、JavaScript等前端技术；2.PHP、Java等后端技术；3.MySQL等数据库技术；4.常用Web应用程序开发工具（如Sublime Text、VisualStudio等）。
3.3 简单Web应用程序的设计与实现1.常用Web应用程序设计模板及代码实现；2.用户权限管理系统设计及实现；3.数据库的设计与实现。
3.4 Web应用程序的测试与维护1.基本的Web应用程序测试方法；2.常见Web应用程序故障排除方法；3.Web应用程序的维护方法。
四、教学方法与评价标准本课程采用传统讲授与实验相结合的教学方法，重点讲解理论知识，并通过实验操作让学生对所学内容进行实践操作。
教师将根据学生的实验情况，给予相应的评价，以课堂成绩、实验成绩、期末考试成绩等多种方式进行综合评价，确定学生成绩。
五、教学进度本课程共分为14周，具体进度如下：学时内容1-2 前言、导入3-4 Web应用程序开发模型5-6 Web应用程序的组成结构、运行过程及开发框架7-8 前端与后端技术9 期中考试10-11 常用Web应用程序设计工具12-13 简单Web应用程序的设计与实现14 Web应用程序的测试与维护六、总结本课程将理论与实践相结合，注重学生对Web应用程序设计的实践操作，旨在提高学生的实际能力。
《JavaWeb应用开发》课程标准(含课程思政)
UavaWeb应用开发》课程标准一、课程基本信息二、课程性质与任务（一）课程性质UavaWeb应用开发》是软件技术专业的一门专业必修课，是面向软件开发工程师岗位的一门综合项目实战课程，同时是“1+X”JaVaWeb应用开发职业技能等级证书中要求的重点模块，本课程为Web项目开发提供坚实的技术基础。
（二）课程任务本课程主要讲授SerVlet技术、JSP技术、JDBC技术和EL、JSTL、MVC开发思想等知识点，培养面向软件和信息技术服务领域从事软件系统的分析、设计、开发和服务工作的高素质技术技能人才，致力增强学生“四个自信”、提升学生人文素养、职业道德、软件行业规范意识和创新意识。
按照专业群“理实一体、虚实结合、工匠工坊”人才培养模式的建设规划，本课程后10课时通过开发一个仿“学习强国”动态网站，将学习强国理念与德育教育相结合，将软件技术与党建工作相结合，引导学生崇尚学习，强化学习，具备一定的理论能力和实践能力，促使学生对社会问题进行广泛而深入地思考，促进学生更加长远地发展及进步。
（三）课程设计思路以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习强国理念与德育教育相结合的课程育人为主线，校企双方对接软件开发工程师岗位典型工作任务和“l+x”JaVaWeb应用开发职业技能等级证书标准，采用任务驱动和项目训练的设计方式，符合软件技术专业成果为导向的教学理念，按照典型的职业工作过程来设计课程内容，强调知识学习与能力培养并存，以项目为载体将JaVaWeb知识点进行解析与重组，以模拟开发流程方式组织教学。
三、课程目标与要求（一）课程目标1.素质目标（1）具有良好的工作态度和责任心；（2）具有较强的团队意识和协作能力；（3）具有不断追求知识的自学能力、吃苦耐劳的工匠精神；（4）具有较强国家通用语言表达能力和较强的沟通能力；（5）具有认识自身发展的重要性以及确立自身继续发展的目标；（6）具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。
《Web前端开发技术》课程标准授课计划 课程整体设计 教学计划 教学日历
《Web前端开发技术》课程标准课程编码：B060106Z 课程类别：必修课适用专业：软件技术专业授课单位：计算机系与信息工程系学时：108 编写执笔人及编写日期：学分：6学分审定负责人及审定日期：1.课程定位和课程设计1. 1课程性质与作用《Web前端开发技术》课程是软件技术专业的专业课程，同时也是软件技术专业学生执行移动互联网络应用软件开发能力培养的一门专业核心课程。
课程的作用：本课程从HTML5应用软件开发的角度出发，结合用户需求开发的流程和特点，从软件用户界面、软件设计文档、程序代码等角度进行了具体的讲授。
通过该课程的学习，旨在提高学生基于HTML5应用软件开发与软件系统维护服务和管理的职业能力。
本课程前导课程包括基础课程《计算机基础》、《网页制作技术》、专业课程《Java程序设计》、《数据库技术》、《数据结构》等，学生完成这些前导课程的学习后，已具备一定的软件开发理论知识和分析软件项目的能力。
通过本课程的学习后学生即可参加后续的专业实训学习。
1.2课程基本理念根据课程所处阶段以及课程内容确定课程的基本理念：（1）全面提高学生互联网应用开发能力，为学生后期学习奠定良好的理论与实践基础（2）重视课程实践性，以实践能力为培养目标，以项目实施为培养途径（3）注重培养学生自主、合作、探究的学习方法，激发学生学习兴趣和求职欲望（4）注重培养学生终身学习的教育观1.3课程设计思路本课程采用教学做一体化教学的设计思路，学生需要完成多个实验训练任务。
根据学生前期课程学习的知识，将互联网的应用开发应用到移动端，增加了Web开发技术JQuery框架，移动互联网应用开发中的Ionic框架、AJAX异步更新以及JSON技术学习，并通过学习Cordova 框架，让学生掌握HTML5技术开发移动APP的方法。
在每个实验间贯穿理论知识，增强技能，逐步巩固和增强已学知识和技能。
同样，在每个实验中都涵盖了不同的理论知识以及对知识的拓展。
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任务1 管理聊天室
任务2-4发送聊天信息 实战演练 35分钟
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任务1 管理聊天室
任务2-5 聊天消息的定时刷新 实战演练 35分钟
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任务1 管理聊天室
课后练习：
1．Ajax技术的关键技术有哪些？Ajax有何优缺点? 2．提供了哪些Ajax服务端控件？这些控 件各自有什么作用？ 3．利用提供的Ajax服务端控件，实现一 个基于Ajax的网上投票系统。
项目7：Ajax聊天室
知识目标:
掌握 Ajax基础知识与结构； 掌握 Ajax技术实现的常用控件 ScriptManager的使用； 掌握 Ajax技术实现的常用控件Timer的使 用； 掌握 Ajax技术实现的常用控件 UpdatePanel的使用。 4
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情境介绍
存储过程 Pr_AddChatRoom：添加一条聊天室记录 Pr_AddMessage：添加一条聊天消息 Pr_AddUser：添加一条用户记录 Pr_AllChatRoom：显示所有聊天室信息 Pr_AllChatRoomOpen：显示所有开放状态的聊天室 Pr_GetTop20Messages：显示某个聊天室内最近的20 条聊天消息 Pr_GetUser：获取某个用户信息 Pr_UpdateChatRoom：更新聊天室信息 4 Click to add Title
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任务1 管理聊天室
任务2-1会员注册
实战演练 45分钟
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任务1 管理聊天室
任务2-2选择聊天室登录 实战演练 35分钟
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任务1 管理聊天室
任务2-3即时显示在线人员信息 实战演练 35分钟
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项目7：Ajax聊天室
技能目标:
能根据需要，在项目中使用 Ajax服务 端控件实现Ajax技术。
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项目7：Ajax聊天室
本项目计划总学时 12学时 （1）情境介绍 2学时 （2）任务1 4学时 （3）任务2 8学时
<asp:ScriptManager ID="sm" runat="server" />
一个页面在其层次结构中只能包含一个 ScriptManager 控件，若 要在父页面已具有 ScriptManager 控件时为嵌套页面、用户控件 或组件注册服务和脚本，则需使用ScriptManagerProxy 控件。
Ajax的优势 减轻服务器的负担，因为Ajax的根本理念是按需取数 据，所以最大可能地减少了冗余请求和响应对服务器造 成的负担； 无刷新更新页面，减少用户实际和心理等待时间； 更好的用户体验； 可以把以前的一些服务器负担的工作转移到客户端， 利用客户端闲置的处理能力来处理，减轻服务器和带宽 的负担，节约空间和带宽的租用成本； 可以调用外部数据； 4 Click to add Title 基于标准化的并被广泛支持的技术，并且不需要插 件或下载小程序； 使Web中的界面与应用分离；
任务1 管理聊天室
任务1-4 管理聊天室
Timer控件 Ajax Timer 控件可按照定义的间隔执行回 发。如果将 Timer 控件和 UpdatePanel 控件结合在一 起使用，可以按照定义的间隔启用部分页更新。使用 Timer 控件也可以发布整个网页。 Timer控件的常用属性如下： Interval：间隔时间，单位毫秒，每一个间隔时间后 将触发 Tick事件。 Timer要放在其所刷新的UpdatePanel内部，放外面 的话要设置UpdatePanel的Triggers属性。 4 Click to add Title
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情境介绍
网络聊天室的数据库设计 创建数据库MChat_DB，在其中新建三个表，分别为 Table_ChatRoom、Table_User、Table_Message。其 中Table_ChatRoom表用于保存聊天室的信息， Table_User表用于保存用户的信息，Table_Message表 用于保存聊天的信息。
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情境介绍
聊天室功能模块 根据聊天室业务，主要功能分为两大模块即前台和后 台。其中前台模块功能包括选择聊天室、会员的注册和 登录、在线聊天，在线聊天又分在线用户浏览、发送聊 天消息、定时刷新聊天消息和离开聊天室；后台的功能 模块包括管理员的登录与注销、会员管理和聊天室管理。 聊天室的功能结构如图所示
任务1 管理聊天室
任务1-1聊天室业务逻辑类的设计
实战演练 25分钟
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任务1 管理聊天室
任务1-2 管理员登录 实战演练 35分钟
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任务1 管理聊天室
任务1-3 新建聊天室 实战演练 35分钟
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任务1 管理聊天室
任务1-4 管理聊天室 课外练习：后台管理的其他功能实现
时间：120分钟
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任务1 管理聊天室
任务2 聊天业务的实现
为完成本任务，要完成以下几个方面的工 作： 1．能够在Web用户控件中添加自定义事件 及属性； 2．能够使用 Ajax服务端控件实现 页面信息的局部更新。
任务1 管理聊天室
任务1-4 管理聊天室 实战演练 35分钟
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任务1 管理聊天室
任务1-4 管理聊天室
Ajax技术概述 Ajax技术是基于XML的异步JavaScript，简称Ajax， Ajax并不是一门新的语言或技术，它实际上是几项 技术按一定的方式组合在一起，在共同的协作中发 挥各自的作用，它包括: 使用HTML和CSS标准化呈现； 使用DOM实现动态显示和交互； 使用XML和XSLT进行数据交换与处理； 使用XMLHttpRequest进行异步数据读取； 使用JavaScript绑定和处理所有数据。 4 Click to add Title
任务1 管理聊天室
任务1-4 管理聊天室
Ajax控件 内置了5个Ajax控件，分别是ScriptManager、 ScriptManagerProxy、UpdatePanel、UpdateProgress 和Timer，其中ScriptManager 、UpdatePanel和Timer 控件最常用。
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任务1 管理聊天室
任务1-4 管理聊天室
2）UpdatePanel控件 通过使用 UpdatePanel 控件，可以使网页参与到部分 页更新中，而无需编写任何客户端脚本。 UpdatePanel 控件内的任何回发控件都将导致异步回发 并刷新面板的内容。 也可以配置页面上的其他控件来刷新UpdatePanel控件， 可以通过为 UpdatePanel 控件定义触发器来做到这一 点 。 UpdatePanel 控 件 Triggers 元 素 内 的 asp:AsyncPostBackTrigger 元素定义触发器。触发器 的控件事件是可选的，如果不指定事件，则触发器事件 4 Click to add Title 是控件的默认事件，如对于Button控件来说，默认事件 是Click事件。 UpdatePanel 控件指定触发器的示例代码
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Click to add Title任务1 管源自聊天室任务1-4 管理聊天室
Ajax控件 1）ScriptManager控件 ScriptManager控件是中Ajax功能的中心，该 控件可管理一个页面上的所有 Ajax资源， ScriptManager控件的常用语法如下：
情境介绍
多媒体演示及实践演练 45分钟
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任务1 管理聊天室
为完成本任务，要完成以下几个方面的工 作： 1．聊天室业务逻辑类的设计； 2．管理员登录设计； 3．能够使用 Ajax服务端控件实现 页面信息的局部更新。
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情境介绍
聊天室的需求分析 在线聊天室的作用是在互联网上为用户提供一个 聊天沟通的场所。聊天室项目中涉及两种不同的角 色，分别为管理员和注册会员，其中管理员主要是 进行聊天室的管理工作；而为注册会员提供的主要 是选择聊天室进行聊天业务。聊天室管理员和注册 会员的业务流程 如下图
任务1 管理聊天室
任务1-4 管理聊天室
Ajax的工作原理 Ajax的工作原理相当于在用户和服务器之间加了一 个中间层,使用户操作与服务器响应异步化。如图所 示给出了传统Web应用模式和基于Ajax的Web应用 模式工作过程的区别。
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任务1 管理聊天室
任务1-4 管理聊天室