社会主义核心价值体系对大学生发展的重大意义
大学生的使命弘扬社会主义核心价值观
大学生的使命弘扬社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精髓和灵魂，是中国共产党领导下中国特色社会主义伟大事业的价值基础和道德支撑。
大学生作为国家的栋梁和社会的中坚力量，肩负着弘扬社会主义核心价值观的重要使命。
本文将从实践教育、道德观念树立和社会责任三个方面论述大学生如何履行使命，弘扬社会主义核心价值观。
一、实践教育实践教育是培养大学生社会主义核心价值观的重要途径之一。
大学生要通过实践活动，深入了解社会主义核心价值观的内涵和要求，并将其融入到自己的日常行为中。
例如，参与志愿服务活动可以帮助大学生建立为他人着想、乐于助人的价值观念；参与创新创业可以培养大学生的创新意识和进取精神；参与公益事业可以让大学生关注弱势群体，关心社会公益事业。
通过实践教育，大学生能够具体感受到社会主义核心价值观的实际意义，形成正确的世界观、人生观和价值观。
二、道德观念树立大学生作为中国社会未来的建设者和接班人，应树立正确的道德观念，注重培养高尚的道德品质。
首先，大学生要具备高度的社会责任感和使命感。
要有意识地将社会主义核心价值观融入到自己的言行之中，不仅要在校内树立起良好的学生形象，更要在校外承担起社会责任，传递积极正能量。
其次，大学生要树立正确的人生观和价值观。
要明确自己的人生目标和社会责任，树立正确的人生价值观，勇于担当，追求真、善、美。
最后，大学生要注重自身的修养和品德提高。
要具备坚定的理想信念、独立自主的思想，注重道德修养，内外兼修，以身作则，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
三、社会责任大学生作为社会的一份子，应该有强烈的社会责任感。
首先，大学生要关注国家发展和社会进步，积极参与国家重大建设项目。
要用自己的知识和智慧为国家的繁荣进步贡献力量，为社会的发展发挥作用。
其次，大学生要关心社会弱势群体，积极参与公益事业。
可以参与一些扶贫助学项目，关爱留守儿童，关注老年人福利等，通过自己的实际行动帮助那些需要帮助的人，共享社会发展的成果。
当代大学生使命弘扬社会主义核心价值观推动文明进步
当代大学生使命弘扬社会主义核心价值观推动文明进步在当代社会，大学生作为新时代的年轻一代，肩负着重要的使命和责任。
他们应该积极传承和弘扬社会主义核心价值观，以推动社会文明的进步。
本文将从教育引导、社会参与和道德实践三方面探讨当代大学生如何履行自己的使命，使社会主义核心价值观成为社会进步的巨大动力。
一、教育引导一方面，大学作为高等教育的重要环节，应该将社会主义核心价值观融入到教育过程中。
教育机构应该加强对大学生的思想政治教育，积极引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，在专业教育中，要注重培养学生的社会责任感和使命感，激发他们对社会公益事业的热情。
另一方面，大学生也应该主动学习和传承社会主义核心价值观。
他们可以通过参加社会实践活动、观看优秀电影、阅读相关文献等方式，增强自己对核心价值观的理解和认同。
同时，利用现代科技手段，如利用网络平台进行互动交流，从而扩大影响力，让更多的人了解和接受社会主义核心价值观。
二、社会参与大学生积极投身社会实践和公益事业，是弘扬社会主义核心价值观的重要途径。
他们可以参加志愿者服务活动、社区建设等，为社会做出自己的贡献。
通过实际行动，大学生可以践行核心价值观中的“爱国、守法、诚信、友善”等要求，引领社会风尚，推动社会的文明进步。
此外，大学生还可以利用自己的专业知识和技能，开展创新研究和社会创业项目。
他们可以积极参与科技创新、社会创新等领域，为社会经济发展和民生改善做出贡献。
通过自己的努力和创造，大学生可以将社会主义核心价值观融入到实际生活中，为社会进步注入新的动力。
三、道德实践大学生在日常生活中也应该注重道德实践，为社会树立良好的榜样。
他们应该自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，始终保持良好的行为习惯和道德品质。
通过践行社会主义核心价值观中的“热爱劳动、团结友善、诚实守信”等要求，大学生可以为社会创造和谐的人际关系和积极向上的社会氛围。
此外，大学生还应该积极参与文化艺术活动，提高自身的审美素养和文化修养。
大一思想道德与法律基础重点
《思想道德与法律基础》复习专题分享作者：江戸川コナン已被分享7次评论(0) 复制链接分享转载举报一、社会主义核心价值体系的基本内容1马克思主义指导思想2中国特色社会主义共同理想3以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神4社会主义荣辱观二、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义是什么？学习和实践社会主义核心价值体系：1有利于巩固马克思主义的指导地位2有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党的教育和人民3有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力4有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志5有利于在全社会形成良好的道德风尚三、当代大学生的历史使命是什么？1继往开来，建设中国特色社会主义2勇于创新，实现中华民族的伟大复兴3积极努力，为和平发展，人类社会的进步事业做出贡献四、道德规范和法律规范之间的相互关系1二者的区别：道德规范人们的行为应当如何做；法律规范人们行为必须如何做2两者的密切联系：道德规范和法律规范密不可分、相互结合、相互补充、协同发挥作用。
道德是维护法律的基础，法律为道德提供法律保障。
第一章一、什么是理想，什么是信念，它们的关系1理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，信念是人的认识、情感、意志的统一体或“合金”。
3（1）联系：理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。
任何信仰都包含信念和理想两个基本方面，它们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现。
（2）区别：人们对世界和自身及其关系的把握相信，就是信念。
而他们对自身未来发展设想和想象，就是理想。
二、理想信念在人生中具有哪些方面重要作用？1理想信念是人生的精神向导2理想信念是人生的精神动力3理想信念是人生的精神支柱三、马克思主义理想信念有哪些特点？1现实性2科学性3崇高性4健全性四、理想信念是哪些基本特征？理想信念有哪些基本类型？1特征：（1）是相信和实践性（2）时代性和阶级性（3）多样性与共同性2类型（1）生活领域的理想信念（2）职业利于的理想信念（3）道德领域的理想信念（4）社会领域的理想信念五、中国特色社会主义共同理想信念包括哪些基本内容？1坚定实现中华民族伟大复兴的信心2坚定中国特色社会主义道路的信念3坚定对党的领导的信任六、为什么说追求理想必须艰苦奋斗?1理想的追求和实现是一个长期艰苦奋斗的过程2艰苦奋斗的过程也是进一步强化理想信念的过程3艰苦奋斗不是一种孤立的自我奋斗，而是相互配合，共同奋斗的过程七、理想与现实的关系：是一对矛盾，既对立的统一1对立：理想是主观的，现实是客观的，理想是完美的，现实是有缺陷的；理想是未来的，现实是当下的；等等。
当代大学生的使命传承与发展社会主义核心价值观
当代大学生的使命传承与发展社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指中国特色社会主义价值体系的核心和灵魂，是指导当代大学生行为准则的重要依据。
大学生是当代社会的中坚力量，他们承担着传承和发展社会主义核心价值观的使命。
本文将从传承和发展的角度探讨当代大学生的使命，旨在引导大学生认真履行责任，不断提升自我，为社会主义核心价值观的传承与发展贡献力量。
一、传承社会主义核心价值观社会主义核心价值观以爱国主义、集体主义、社会主义和时代精神为核心，是中华民族宝贵的精神财富。
大学生作为国家的未来和希望，肩负着继承和弘扬社会主义核心价值观的重任。
首先，大学生要爱国。
作为热爱祖国的新一代，大学生应该增强民族自豪感和自信心，努力学习国家的历史和文化，传承中华民族优秀传统文化，为中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。
其次，大学生要弘扬集体主义精神。
集体主义强调个人利益服从集体利益，要求大学生具有团结友爱、互助合作的精神。
大学生应该积极参与各种社会实践活动，锻炼自己的团队协作能力，为建设一个和谐社会贡献自己的力量。
最后，大学生要信仰社会主义。
社会主义是中国特色社会主义的重要理论基础，大学生要通过深入学习马克思主义理论，树立社会主义信仰，自觉践行社会主义核心价值观，为中国的社会主义事业而奋斗。
二、发展社会主义核心价值观发展社会主义核心价值观是大学生的使命所在。
社会主义核心价值观不仅要传承，还要与时俱进，在实践中不断发展和完善。
首先，大学生要注重实践，将社会主义核心价值观融入到日常生活中。
通过积极参与各类社会实践活动，大学生可以发现和解决社会问题，增强社会责任感和使命感。
其次，大学生要关注社会变革和前沿科技的发展。
面对社会的快速变化和信息爆炸的时代，大学生要紧跟时代步伐，关注社会热点问题，并尝试用社会主义核心价值观的原则去解决和引导。
最后，大学生还应该培养自己的专业素养和实践能力。
只有通过专业性的学习和实践，大学生才能更好地服务社会，为社会主义核心价值观的发展贡献自己的力量。
大学生如何践行社会主义核心价值体系
大学生如何践行社会主义核心价值体系？一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会（2006年10月8日至11日在北京举行）首次明确提出的一个科学命题。
社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。
建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。
青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。
赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生党员教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。
意识形态领域斗争的迫切需要。
每一个社会制度或同一社会制度下的不同发展时期，都有相应的核心价值观。
一个国家一个社会，如果没有一种为大多数人所认同的核心价值观，那么这个国家这个社会就难以形成一种统一的精神力量，就会丧失凝聚力和战斗力，其发展就不可能健康、快速和持续。
只有用社会主义核心价值观教育广大学生，才能使其明辨是非、正确区分马克思主义世界观人生观价值观和各种非马克思主义甚至是反马克思主义世界观人生观价值观；才能使其排除干扰、驱除杂念，坚定信仰，为党和国家的教育事业做出应有的贡献。
社会主义核心价值观对大学生的指导意义
社会主义核心价值观对大学生的指导意义党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容以及现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。
个人认为，正确理解社会主义核心价值观的内涵，不仅对国家社会的长期稳定发展具有重要意义，而且对于我们当代大学生的价值观、人生观的形成培养也有巨大的指导作用。
深刻理解社会主义核心价值观，有利于我们大学生确立明确的人生目标。
“社会主义核心价值体系”分为国家、社会和公民个人三个层面的要求，从国家层面看，“富强、民主、文明、和谐”，我觉得这重在提示我们要树立爱国意识和远大的人生目标；而社会层面的“自由、平等、公正、法治”则重在强调我们要重视个人社会价值的实现，遵守道德底线，做一个文明的中国人；此外，公民层面的“爱国、敬业、诚信、友善”则重在强调我们要不断提升自身的素质和能力，为祖国和社会建设贡献自己的力量。
不管从当代大学生社会主义核心价值观教育的必要性，还是从未来中国发展的方向上看，发展社会主义核心价值观都是大势所趋。
一、当代大学生社会主义核心价值观教育势在必行“社会主义核心价值体系”蕴涵的意义十分丰富，不仅有利于全党和全国人民树立科学的社会主义核心价值观，保证中国持续、稳定前进和发展，同时它对我们大学生的成长和发展意义也十分重大。
第一、社会主义核心价值观是对马克思主义科学的继承和发展，有利于增强中华民族的凝聚力和向心力。
马克思主义是科学世界观和方法论，乃至人生观和价值观，而社会主义核心价值观，就是在坚持马克思主义的基础上，对其进一步完善和发展，使其成为中国未来发展的指导性理论。
随着经近年来我国经济体制变革和社会结构变动，人们的价值观念和思想活动受到了巨大的冲击，各种价值观念和社会思潮多彩纷呈。
在这种思想多样、价值多元的条件下，我们更要大力提倡社会主义核心价值观，以此凝聚全国人民的共同价值追求，在全社会形成巨大的价值共识和思想共鸣。
大学生使命践行社会主义核心价值观树立正确的世界观
大学生使命践行社会主义核心价值观树立正确的世界观大学生是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人和推动者。
在培养学生敢想、敢说、敢做的创新精神的同时，我们也要教育大学生树立正确的世界观，践行社会主义核心价值观，以此为指导，为社会主义伟大事业的发展贡献力量。
一、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的精髓和灵魂，是指导我国社会主义事业发展的价值取向和价值追求，具体包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的价值观念。
大学生应该深刻理解这些价值观的内涵，并将其内化于心、外化于行，使其成为生活和学习的指导原则。
二、大学生如何践行社会主义核心价值观1. 塑造正确的世界观和价值观大学生应该正确认识世界，树立正确的世界观，认清社会主义的优越性和中国特色社会主义的伟大成就，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
同时，大学生还要树立正确的价值观，摒弃个人主义、唯利是图等不良思想，追求共同富裕、社会公平正义，关心他人，关心社会，兢兢业业为人民服务。
2. 学好专业知识，服务国家和人民作为大学生，应当努力学习专业知识，提高自身的综合素质。
只有通过不断学习和努力，才能为国家和人民的发展做出更大的贡献。
大学生要通过科研、实践等方式，将所学知识运用到实际工作中，为国家的繁荣稳定和人民的福祉贡献力量。
3. 做一名社会主义事业的参与者和推动者大学生要积极参与各种社会实践活动，争当社会主义事业的先锋。
可以通过志愿服务、社会实践等形式，关注弱势群体，关心社会问题，为改善社会状况提供自己的力量。
同时，大学生也要积极参与国家建设和决策中，用自己的智慧为国家的发展贡献自己的力量。
4. 树立正确的人生观和价值观大学生要树立正确的人生观和价值观，要具有远大的理想和坚定的信念。
要从社会主义核心价值观出发，明确自己的人生目标，并为之奋斗。
同时，要树立正确的利益观，坚持公正原则，秉持诚信态度，不图私利，为社会主义事业的发展贡献力量。
社会主义核心价值体系对大学生理想信念教育的意义和启示
主义 核 心 价值 体 系 引领 当代 大 学 生理 想 信 念教 育 的 有 效途 径 。 关键 词 ： 学生 ； 会 主 义棱 心 价值 体 系 ； 想 信 念教 育 大 社 理 中国 分 类 号 ： ６ １ Ｇ ４ 文 献标 识 码 ： Ａ 文 章 编号 ：０ ５ ０ ３ （０ １０ － ０ ０ ０ ２ ９－ ４８ ２ １ ）２ ｏ ４－ ３
历 史 已驶 进 了新 千 年 。与 中 国改 革 开 放一 同成 长起 来 的
志 的 统一 体 ． 者不 可 完 全 等同 又 密不 可 分 。理想 信 念 对 于 人 ８ 二 ０后 、Ｏ后 已 经迈 人 了人 生 的 青 春 时 期 ， 作 为新 一 代 的 大 学 ９ 生 ， 于社 会 整 体 都 有 着重 要 的作 用 。 大 学 生 ， 为 当代 中 国 生 ， 们 经 历 了 中 国 从 经 济 、 治 到 社 会 、 对 作 他 政 文化 翻 天 覆 地 的变
别 瑜 、
（ 黑龙 江大学 黑龙 江哈 尔滨 １０ ８ ） ５００
摘
要： 建设 社 会 主 义核 心 价值 体 系 ， 党在 思想 文 化 建 设上 的一 个 重 大理 论创 新 ， 我 们 党 深 刻 总 结 历 史 经验 、 学 分 析 是 是 科
ห้องสมุดไป่ตู้
当前形 势提 出 的一 项 重 大任 务 。 设 社会 主 义 核 心价 值 体 系， 新 形 势下 加 强 大 学生 的理 想信 念教 育提 供 了价 值 引领 和 理 论 指 建 为
社会主义核心价值体系与当代大学生思想政治教育
社会主义核心价值体系与当代大学生思想政治教育摘要：社会主义核心价值体系，是构建社会主义和谐社会的精神动力，也是新时期先进文化建设和思想政治教育的重点和根本。
高校应该把社会主义核心价值体系作为思想政治教育的基本内容，准确把握以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的现实意义，增强大学生对社会主义核心价值体系的认同。
关键词：社会主义核心价值体系；思想政治教育；大学生中图分类号：g641文献标识码：a文章编号：1009-0118（2013）01-0086-02胡锦涛主席曾经指出：“青年是国家的未来，民族的希望。
一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量”。
大学生是现代社会十分宝贵的人才资源，社会主义高等教育的根本任务是培养高素质的社会主义事业建设者和接班人。
而现在高校培养出来的是中国特色社会主义现代化建设的骨干力量，直接关系到未来社会主义现代化建设事业能否实现，关系到未来中国的发展。
基于此高校应把社会主义核心价值体系作为思想政治教育的基本内容，认识到以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的必要性，并探索出以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的有效途径。
一、社会主义核心价值体系的内涵党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的举措，是社会主义和谐文化、和谐社会建设的重大举措，也深刻阐明了大学生思想政治教育的基本内容和前进方向。
社会主义核心价值体系，是构建社会主义和谐社会的精神动力，也是新时期先进文化建设和思想政治教育的重点和根本。
（一）社会主义核心价值体系的科学内涵党的十六届六中全会在提出“社会主义核心价值体系”新概念的同时，还明确提出了其包括四个方面的内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和一改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，为我们深入理解社会主义核心价值体系的科学内涵提供了依据。
大学生社会主义核心价值观认同
大学生社会主义核心价值观认同1. 引言1.1 社会主义核心价值观的重要性社会主义核心价值观是指在中国特色社会主义路线指引下，对社会主义核心价值体系的基本内容的总称，包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
这些价值观是对社会主义核心价值观的具体体现，是引导全社会的价值观念和行为准则。
在当今社会，社会主义核心价值观的重要性日益凸显。
社会主义核心价值观是社会主义制度的价值基础和精神纽带。
社会主义核心价值观是社会主义制度的精神支柱，是推动社会主义建设的强大动力。
只有在社会主义核心价值观的指引下，社会主义制度才能得到巩固和发展，才能取得更好的成就。
社会主义核心价值观是维护社会稳定和推动社会进步的根本保障。
社会主义核心价值观包含了各种正气之道和民心所向，是广大人民群众的共同价值追求。
只有积极弘扬社会主义核心价值观，才能增强全社会的凝聚力和向心力，促进社会稳定和和谐发展。
社会主义核心价值观的重要性在于它是社会主义建设的精神支柱和道德准则，是社会主义制度的重要保障，是社会稳定和进步的根本动力。
只有全社会都认同和践行社会主义核心价值观，才能实现中华民族的伟大复兴和社会主义现代化建设的目标。
1.2 大学生认同社会主义核心价值观的价值大学生认同社会主义核心价值观的价值在于培养大学生正确的思想意识和道德观念，促进大学生全面发展和健康成长。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神旗帜，涵盖了富有时代特色和民族特色的核心价值理念，对于大学生来说具有重要的指导作用。
大学生认同社会主义核心价值观，可以帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的历史观和未来观，培养社会责任感和使命感，增强社会主义意识和法治意识。
在当今社会，大学生是国家的未来和希望，他们对社会主义核心价值观的认同和践行，不仅可以推动国家的繁荣和进步，也可以促进社会的和谐与稳定。
大学生认同社会主义核心价值观的价值是不可估量的，对于大学生个人的成长和国家整体发展具有重要的意义和价值。
社会主义核心价值体系对当代大学生成长成才的意义
社会主义核心价值体系对当代大学生成长成才的意义社会主义核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现科学发展、社会和谐的推动力量，是国家文化软实力的核心内容，反映了我国社会主义基本制度的本质要求。
它渗透于经济、政治、文化、社会建设的各个方面，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位，对于每个社会成员的世界观、人生观、价值观都具有深刻的影响，为中国特色社会主义的发展和完善提供了思想根基，是我国社会主义制度的内在精神之魂。
对我们当代大学生而言，推动社会主义核心价值体系的建设有助于我们提高马列主义理论水平，进一步了解近现代中国社会发展的规律，坚持中国共产党的领导和走社会主义道路；有助于我们树立崇高的理想信念，充分认识中国特色社会主义共同理想的科学性；有助于我们树立科学的世界观、人生观、价值观，努力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
同时牢固树立社会主义荣辱观，成为全面发展的社会主义建设者和接班人。
这其中，最为基本的就是要坚定正确的政治方向。
在社会主义核心价值体系的引领下，我们在努力学习科学文化知识和提高专业能力的基础上，要适应时代的新要求，肩负起历史赋予的使命，用马克思主义理论武装头脑。
最为关键的就是要加强正确的思想导向作用。
社会意识形态多元化是形势发展的产物。
社会主义核心价值体系的提出告诉我们，在我们在进步的同时也面临着各种各样不可忽视的矛盾，社会主义核心价值体系明确了我们的成才方向、成才目标，激发了精神动力和规范了行为准则，对引导我们确立正确的价值取向、思想观念和道德情操具有极大意义，同时也实现了我们共同理想与个人理想相协调。
同时，加强和改进大学生思想素质也相当重要。
社会主义核心价值体系为大学生加强自身修养，锤炼优良品德提供了发展动力，明确了奋斗目标。
它为我们的思想政治教育理论注入了新的活力，推动了理论创新，也为我们成长成才提供了正确的价值导向。
思想道德修养
《思想道德修养与法律基础》绪论社会主义核心价值体系一、学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义1、是建设和谐文化的根本。
2、是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义意识形态的核心内容和最重要的组成部分,决定社会主义意识形态的性质和方向。
3、是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
4、是国家软文化实力的核心内容。
5、是引领当代大学生成长成才的根本指针。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，它涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，集社会主义价值理念之大成，把我们党倡导的基本理论、思想观念和价值取向系统凝练的结合在一起，是社会主义意识形态的核心内容和最重要的组成部分，决定着社会主义意识形态的性质和方向。
社会主义核心价值体系是全党全国各族人民奋斗的共同的思想基础，它以巨大的理论力量、精神力量、道德力量，凝聚人、感召人、鼓舞人，成为我们的主心骨。
社会主义核心价值体系是实现科学发展、社会和谐的推动力量，它倡导一切有利于国家富强、社会和谐、人民幸福的思想和精神，一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神，一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神，它提供了经济社会全面发展的思想和保证。
二、社会主义核心价值的核心内涵马克思主义的指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
社会主义核心价值体系这四个方面的内容，相互联系、不可分割，是有机统一的整体。
马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础，居于统领地位；中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题（必由之路），解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题；民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题；以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题，它以基本行为规范的方式涵盖了社会主义核心价值体系其他三个方面的内容并使之具体化，从而使社会主义核心价值体系落到实处有了依托，人们践行有了遵循。
大学生使命践行社会主义核心价值观弘扬社会主义荣誉
大学生使命践行社会主义核心价值观弘扬社会主义荣誉随着新时代的到来，大学生承担起国家和社会赋予的新使命，成为弘扬社会主义核心价值观和传承社会主义荣誉的重要力量。
本文将探讨大学生使命践行社会主义核心价值观的重要性以及如何借助大学平台弘扬社会主义荣誉。
大学生是祖国未来的希望，其使命是为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
践行社会主义核心价值观是大学生使命的重要组成部分。
社会主义核心价值观以爱国主义、集体主义、社会公德、奉献精神、廉洁自律等为核心，体现了中华民族优秀传统文化与社会主义现代文明的有机结合。
大学生要自觉贯彻践行这些价值观，以行动践行社会主义核心价值观。
首先，大学生应树立正确的世界观、人生观和价值观。
大学生时期是人生观念形成和价值观塑造的关键时期，应树立正确的世界观，坚定信念，勇于担当。
要重视集体，增强团队合作精神，树立正确的经济观念和消费观念，追求高尚的价值目标。
其次，大学生应积极投身社会公益事业，传递社会主义核心价值观。
大学生具有较高的知识水平和专业素养，应该主动参与到社会公益活动中，关心弱势群体，助力社会发展。
可以通过参加志愿服务、社区建设等活动，为社会主义核心价值观的传播和落地起到积极作用。
同时，大学生要传承和弘扬社会主义荣誉，为社会主义事业贡献力量。
社会主义荣誉是社会主义制度下人民群众创造的光辉成就和精神财富的集中体现。
大学生要以弘扬社会主义荣誉为己任，通过学习历史、了解先烈事迹，加深对社会主义建设的认识和理解，进而将这种荣誉精神融入到自己的实际行动中。
此外，大学生要通过培养创新精神和实践能力，为社会主义核心价值观的推广奠定基础。
创新是社会进步的源泉，大学生应当积极培养创新精神，掌握先进的科技知识和技能。
通过创新创业活动，将大学阶段所学应用到实际生产、科研、服务中，为社会主义核心价值观的弘扬提供更多更好的解决方案。
大学作为大学生成长的重要舞台，有着丰富的资源和平台，应当充分利用这些资源开展相关活动，培养大学生的社会责任感和使命感。
弘扬社会主义核心价值观,切实引导大学生成长成才
弘扬社会主义核心价值观，切实引导大学生成长成才作者：易庆艳孙旭史琳琳来源：《大东方》2019年第02期摘要：大学生是未来社会的建设者，是祖国、民族未来的希望，社会主义核心价值观作为我国新时期的指导思想和道德规范，充分有效的贯彻、实施对于大学生的教育至关重要，本文就大学生社会主义核心价值观教育的重要性和如何有效地开展进行了阐述。
关键词：社会主义核心价值观;大学生;成长成才习近平主席在全国高校思想政治工作会议中指出，教育强则国强。
高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。
21世纪世界各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，大学生作为即将步入社会的新生力量，他们是祖国未来事业发展的栋梁，是社会主义事业的主要建设者，所以加强高校教育是当今社会的重要任务，也是每个教师肩负的神圣使命。
高校之本在于立德树人。
我们要培养的学生不仅仅要技术硬、能力强，有较高的文化水平，更要有较高的思想水平、道德水平和政治觉悟，从而成为德才兼备、全面发展的优秀人才。
习近平主席强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。
这就要求我们在教育中时刻以马克思主义为指导，并结合中国国情，坚持不懈的培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
一、新形势下加强大学生社会主义核心价值观教育的重要性1、大学生正处于社会主义核心价值观培养的关键时期青年时期正是价值观形成的关键时期，作为未来社会的主人，青年人的价值观决定着未来社会的价值取向，抓好这一时期的价值观教育尤为重要。
大学生是走在时代潮流前沿的先进群体，是未来社会建设的栋梁之才，时代和国家赋予了大学生如此重要的使命，他们有着怎样的价值观直接关乎我国未来社会的发展走向。
虽然当今大部分大学生的主流价值观是积极向上的，但是在多元化文化影响下，难免会有一小部分大学生受到误导价值观出现偏差，因此新形势下加强大学生社会主义核心价值观教育，对培养大学生形成正确的社会主义核心价值观，促进我国未来社会健康发展具有重大的战略意义[1]。
第二讲 学习和践行社会主义核心价值体系
民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，反映了社会主义核心价值体系是一个面向时代、立足现实，与中华民族优秀传统文化承接、与社会主义先进文化一致的体系。一个民族如果没有优秀的精神品格，不可能屹立于世界先进民族之林。民族精神和时代精神是一个民族自立于世界民族之林，不断生存和发展的精神支撑。把握了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。在我国，自古至今，爱国主义佳话代代相传。朝鲜战争时期，抗美援朝、保家卫国就是爱国作用的表现，广大青年踊跃参军参战是对爱国主义民族精神的认同，人民群众同心捐献飞机大炮是爱国主义民族精神的大爆发。在以后的社会主义建设的日子里亦如此。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
任何社会都有自己的核心价值体系。社会核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系涉及经济、政治、文化、思想的方方面面，集中体现了社会主义意识形态的性质和方向，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。
1、社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础。它以巨大的理论力量、精神力量、道德力量，凝聚人、感召人、鼓舞人，成为我们的主心骨。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范，体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合。社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分，已经成为并将继续成为引领社会风尚的一面旗帜。
大学生使命弘扬社会主义核心价值观
大学生使命弘扬社会主义核心价值观一、引言社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值取向，体现了社会主义核心价值体系的精髓和本质，是指导当代中国发展的根本价值准则。
大学生作为祖国的未来和希望，肩负着重要的历史使命，要积极弘扬社会主义核心价值观，构建和谐社会。
本文将从大学生如何理解社会主义核心价值观以及怎样实践社会主义核心价值观这两个方面来进行探讨。
二、大学生对社会主义核心价值观的理解社会主义核心价值观包含了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面。
大学生应从以下几个角度对这些价值观进行深入理解，并在实践中体现出来：1. 追求知识，倡导文明大学生作为知识分子，应当努力学习，不断提升自己的综合素质。
只有不断学习才能增长知识，提高文化素养，从而更好地倡导和传播文明风尚。
2. 弘扬社会主义核心价值观大学生要积极传承和发扬社会主义核心价值观，用自己的言行影响他人，树立正确的价值观念和行为准则，通过自身的努力，不断提高社会主义核心价值观的传播力和影响力。
3. 培养公民意识大学生应当树立正确的公民意识，增强社会责任感和使命感。
在日常生活中，要主动关心社会热点问题，积极参与公益活动，为社会做出贡献。
三、大学生如何实践社会主义核心价值观实践是检验真理的唯一标准，大学生要将社会主义核心价值观付诸实践，并在实践中发挥自己的作用。
1. 建设和谐校园和谐是社会主义核心价值观的重要方面之一，大学生应当从自己做起，关心身边的同学和社会的发展。
积极参与学校的各种活动，促进互帮互助，营造和谐的学习环境。
2. 弘扬民主和法治民主和法治是社会主义核心价值观的重要组成部分，大学生应当积极参与学校的民主管理，关注民主和法治的发展，提升自己的法治意识和法律素养。
3. 强化思想道德修养思想道德修养是大学生发展成为社会主义合格建设者的基石，大学生要以立德树人为根本任务，加强自身的道德修养，培养正确的价值观念和行为习惯。
《积极培育和践行社会主义核心价值观的重大意义》
《积极培育和践行社会主义核心价值观的重大意义》双击自动滚屏发布者：教育论文写作时间：xx-4-29：14：29阅读：4748次【字体：大中小】摘要。
研究社会主义的价值问题，确定它的核心价值和核心价值观，直接关系到中华民族的未来、关系到人类的命运、关系到社会主义的兴衰成败，具有重大的理论意义和现实意义。
高校是培育社会主义事业建设者和接班人的沃土。
大学生价值观的塑造与高校教育密切相关。
所以，我们必须在高校中推进大学生核心价值体系教育，构建社会主义核心价值体系。
关键词：核心价值体系；社会主义核心价值体系；社会主义核心价值观党的十八大报告明确提出；“积极培育和践行社会主义核心价值观”，指出“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
”高校是培育社会主义事业建设者和接班人的沃土。
大学生价值观的塑造与高校教育密切相关。
所以，我们必须在高校中推进大学生核心价值体系教育，构建社会主义核心价值体系。
研究社会主义的价值问题，确定它的核心价值和核心价值观，直接关系到中华民族的未来、关系到人类的命运、关系到社会主义的兴衰成败，具有重大的理论意义和现实意义。
一、研究社会主义核心价值观的理论意义第一，有利于中国特色社会主义意识形态的建构。
当今时代，世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，在各国综合国力激烈竞争的同时，意识形态领域也是风云激荡。
建设社会主义核心价值观，抓住了我国社会主义意识形态建设的关键，适应了现阶段我国社会思想观念的新变化、新特点，具有很强的针对性与指导性。
社会主义意识形态的建构是围绕社会主义价值观而展开的。
在社会主义意识形态的内容中，对现存资本主义的批判不仅包含对资本主义价值观的批判，而且对资本主义生产关系、社会制度和价值观念的揭露和批判也总是依据一定的价值原则进行的，并通过这种批判来诠释社会主义价值观的合理性。
学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义
一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会（2006年10月8日至11日在北京举行）首次明确提出的一个科学命题。
社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。
建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。
青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。
赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生党员教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。
意识形态领域斗争的迫切需要。
每一个社会制度或同一社会制度下的不同发展时期，都有相应的核心价值观。
一个国家一个社会，如果没有一种为大多数人所认同的核心价值观，那么这个国家这个社会就难以形成一种统一的精神力量，就会丧失凝聚力和战斗力，其发展就不可能健康、快速和持续。
只有用社会主义核心价值观教育广大学生，才能使其明辨是非、正确区分马克思主义世界观人生观价值观和各种非马克思主义甚至是反马克思主义世界观人生观价值观；才能使其排除干扰、驱除杂念，坚定信仰，为党和国家的教育事业做出应有的贡献。
社会转型给青年大学生价值观塑造带来客观要求。
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社会主义核心价值体系对大学生发展的重大意
义
摘要：党的十七大报告指出，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
通过为期近一年的农大英才学校学习，我对社会主义核心价值体系又有了更深刻更形象的认识，同时也对我们当代大学生应如何结合自身情况践行社会主义核心价值体系进行了思考。
关键词：社会主义核心价值荣辱观学生干部
正文：
通过英才学校多次理论课学习我们了解到社会主义核心价值体系，包括四个方面的科学内涵：
一是马克思主义指导思想。
马克思主义是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思列宁主义与中国具体实际相结合的产物，是中国化的马克思主义。
只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，才能使全国人民有一个共同的精神支柱。
二是中国特色社会主义共同理想。
中国特色社会主义反映了我国最广大人民的共同愿望、利益和要求，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
在当代中国，只有走中国特色社会主义道路，才能实现国家的富强和人民的幸福，也才能把各党派、各团体、各阶层、各民族团结和凝聚起来。
三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉，是维护国家团结统一、鼓舞各族人民奋发进取的精神支撑。
以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神，是推动时代发展进步的强大精神动力，是在当代中国人民的伟大奋斗中不断创造新的辉煌的力量源泉。
四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度，是世界观、人生观、价值观的重要组成部分。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合，反映了社会主义道德的基本要求，为在社会主义市场经济条件下判断是非得失、确定价值取向、作出道德
选择提供了基本准则。
只有树立正确的荣辱观，分清是非荣辱，明辨善恶美丑，才能形成正确的价值判断和良好的道德风尚。
这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。
建设社会主义核心价值体系，就是要把这四个方面的基本要求融入国民教育和精神文明建设的全过程，融入经济、政治、文化、社会建设的各个领域，使之成为全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
我们应如何建设社会主义核心价值体系呢？
一．根本的是不断推进理论创新。
党的十七大报告指出：大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。
我国是中国共产党领导的社会主义国家。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
马克思主义是中国共产党的根本指导思想，这就决定了马克思主义是社会主义意识形态的旗帜。
二．必须牢固树立中国特色社会主义共同理想。
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
一个国家、一个民族、一个社会只有树立起了坚定的共同理想，才能在共同理想的基础上，把亿万人民发动起来、组织起来、凝聚起来，才能形成统一的步调和强大的战斗力。
三.必须大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以开拓创新为核心的时代精神。
民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
四.必须大力倡导社会主义荣辱观。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
任何民族都要通过明确的荣辱观来维系基本的文化价值，并作为统一的道德行为规范和原则，才能形成起码的社会秩序，并实现社会和谐。
因此，要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。
积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。
繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。
我认为之于当代大学生的意义有二点：
一是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚——当代大学生理应掌握这一理念，把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来；
二是其中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为：“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。
我觉得对社会主义核心价值体系的学习,能够提高我们大学生的觉悟,指导我们大学生进行自身建设。
第一,可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的人。
科学的发展观是辩证的发展观，辩证的发展观是全面的发展观、是对立统一的发展观，这就要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人的发展置于国家社会发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对国家和社会的奉献。
第二,可以指导当代大学生做一个知识结构完善的人. 社会主义核心价值要求我们全面、协调的发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。
完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质，有利于全面的发展我们的综合能力.
第三,可以指导当代大学生做一个人格健全的人.。
社会主义核心价值不仅要求当代大学生取得学业的成功，而且要求其人格健全，做一个身心都健康的人。
人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的。
通过学习社会主义核心价值体系对于当代大学生自身成长，可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为“理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、脚踏实地的人。