开学第一课：交通安全教育
开学第一课交通安全教育主题班会教案7篇
开学第一课交通安全教育主题班会教案7篇开学第一课交通安全教育主题班会教案7篇开学第一课交通安全教育主题班会教案篇1一、活动分析：大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。
虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。
大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。
通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。
二、活动目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
三、活动准备：(一)、物质：1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
4、与交警联系好，邀请前来讲解。
5、音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)。
(二)、心理：观察马路上的交通标志。
三、活动过程：(一)、导入：创设情景，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
(二)、展开：1、观看情景表演，引起幼儿思考：(1)、注意提醒：又发生了一件事情(2)、表演内容：A、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生。
B、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
①问：刚才你看到了什么?是什么原因造成了危险事情的发生?你想对他们说什么?(3)认识信号灯标识及几种常见交通标志：①认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)②模拟游戏：体验信号灯在交通中的作用。
交通安全教育开学第一课教案7篇
交通安全教育开学第一课教案7篇交通安全教育开学第一课教案精选篇1班会目的：通过本次班会活动，积极宣扬交通安全知识，让学生接受一次印象深刻的交通安全教育，通过逼真的画面，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于一切。
活动准备：1、黑板上书写“交通安全”几个艺术字。
2、确定会议时间和内容。
3、准备好20道测试交通规则的题目。
4、学生在班会课前自学《学生教育管理手册》。
活动过程:(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。
1、导入：人们在道路上进行活动、玩耍中，要按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。
针对交通安全严峻形势，要完成全年事故起数、死亡人数三下降和特大交通事故起数同比减少的工作目标，全国公安机关交通管理部门将继续深入贯彻4·17会议精神，提高6.90公里/百平方公里。
其中，全国高速公路达7.41万公里，居世界第二位。
2、请看材料进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。
(显示课件)4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，(学生讲述发生在我们身边的交通故事)5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。
交通安全开学第一课教案(精选9篇)
交通安全开学第一课教案（精选9篇）交通安全开学第一课教案篇1一、设计思路：小班幼儿对外界事物非常感兴趣，尤其是汽车，幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。
我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动方案，组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知，身体运动，自然观察等智能方面的相关发展。
二、活动目标：1. 培养幼儿参加音乐活动的兴趣。
2. 引导幼儿安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。
3. 学唱歌曲，加深对交通安全的认识。
三、环境创设与材料：录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。
四、活动重点与难点：分清红、绿灯的作用五、活动过程：1. 出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平时怎样做才能不会发生危？（幼儿自由讨论）老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的.交通标志。
引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。
2. 欣赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规则？（看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑）3. 学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。
4. 幼儿边唱歌曲，边表演。
六、活动延伸：组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。
交通安全开学第一课教案篇2活动目标：1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。
2、能在游戏中巩固基本的交通规则。
活动准备：1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：一、出示图卡，唤起幼儿已有经验，导入活动。
教师：（1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。
二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。
开学第一课安全教育教案（精选15篇）
开学第一课安全教育教案开学第一课安全教育教案（精选15篇）开学第一课安全教育教案篇1教学活动名称：交通安全小卫士活动目标：1、认识常见的交通标志;2、初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯;3、理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。
活动重难点：1、重点：初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯;2、难点：理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。
活动准备：1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一;2、红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志各一;3、魔幻的音效、《甩葱歌》。
活动过程：[开始部分]教师扮成小熊猫乐乐，开着小汽车入场，告诉幼儿自己是从童话世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规则却一点也不知道。
魔法爷爷让乐乐先学习了规则再来，可是乐乐等不及了，魔法爷爷没有办法，只好给了乐乐一根魔法棒，让她遇到困难的时候使用。
乐乐收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。
[基本部分]一、情景表演，从幼儿最熟悉的交通标志入手请配班老师扮成交警，配合表演。
情景一：乐乐闯红灯被交警拦下;情景二：乐乐不认识向左转弯标志，撞到墙摔了个大跟头。
在表演过程中要请幼儿告诉乐乐为什么错了。
摔了个大跟头的乐乐发现自己什么都不知道实在是太危险了，于是请幼儿帮忙想办法，怎样才能快速地使乐乐变得知道各种交通规则。
如果幼儿不能提示魔法棒，乐乐就自己想起来。
请一名幼儿上来手拿魔法棒，所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”，大家一起帮助乐乐。
变化的同时播放魔幻音效。
二、认识常见的交通标志乐乐在开往大雁塔的途中又遇到了很多交通标志，分别是向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志，请幼儿看一看这都是什么意思，不认识的乐乐加以说明。
在大家的帮助下，乐乐最终顺利到达了大雁塔。
三、进行“开汽车”游戏，巩固幼儿对常见交通标志的认识请幼儿站成两队，开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。
幼儿园春季开学第一课交通安全教育教案
幼儿园春季开学第一课交通安全教育教案幼儿园春季开学第一课交通安全教育教案（精选5篇）幼儿园春季开学第一课交通安全教育教案1一、活动目标：1、让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。
2、使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意交通安全。
3、引导幼儿理解各种交通标志。
二、活动准备：1、环境布置：①小环境布置一幅“热闹的马路”的主题墙饰。
②室外创设一条“模拟马路”。
2、知识准备：①幼儿对马路上的交通标志有了初步的感性理解。
②幼儿已有一定的安全意识。
3、物质准备：马路范图一张，小老鼠开车卡片一张，常见的交通标志一套，“人、汽车、自行车”等标志人手一个。
三、活动过程：1、故事引入。
以故事《乡下老鼠逛公园》引入话题，教育幼儿理解各种标志。
2、理解标志。
以帮小老鼠的忙，逐一出示交通标志，提问：这是什么标志？标志上画有什么？表示什么意思？3、游戏：我指你说。
老师指出某一交通标志，让幼儿说出该标志所代表的意思。
4、游戏：过马路。
让幼儿挂上各种交通标志，（人、或车）扮演各种交通工具，在模拟的马路上亲自体验各种交通标志的作用。
幼儿园春季开学第一课交通安全教育教案2设计意图：现代城市交通的不断发展导致越来越多的儿童交通事故让人触目惊心，不得不引起关注，而幼儿园课堂教育属于单纯的理论教育，难以集中儿童的注意力，也不利于幼儿吸收理解。
而充分利用多媒体现代教育技术的动画效果好，游戏气氛浓，形象直观的特点，选择幼儿比较熟悉的生活场景，设计了这节安全教育课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，认识交通标志，掌握一些必要的交通规则，懂得了如何保护自己。
活动目标：1、让幼儿了解一些基本的道路安全知识。
2、在观察讨论的活动中掌握遵守交通规则的具体行为方式，提高交通安全意识。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的好习惯，提高自我安全防护能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
小学生开学第一课：交通安全教育教案
小学生开学第一课：交通安全教育教案交通安全教育教案一、教学目标：1.了解交通安全基本知识，能够正确鉴别交通信号，了解交通规则。
2.培养学生遵守交通规则的意识和正确的交通行为习惯。
3.提高学生交通安全意识，增强自我保护和自我救护的能力。
二、教学内容：第一节：交通安全基本知识1.了解交通标志和信号灯的含义。
2.学习基本交通规则。
3.学习安全骑行和行走的方法。
第二节：遵守交通规则1.培养遵守交通规则的习惯。
2.强化行为规范和责任心。
3.积极主动地宣传交通安全的知识。
第三节：自我保护和自我救护1.了解自我保护和自我救护的方法。
2.学习自救和初步急救知识。
3.能够有效地自我保护和自救。
三、教学步骤：1.交通安全基本知识展示交通标志和信号灯的图片，让学生自主了解它们的含义，并解释它们的作用。
对于基本的交通规则，如马路的步行/骑车道、红绿灯等进行讲解。
用实际场景进行操作练习，学生能够积极参与。
2.遵守交通规则通过项目的形式让学生深入了解交通规则，如做出不同的动作以回应红绿灯。
鼓励学生积极进行宣传和倡导，影响家人和社区的文明出行。
3.自我保护和自我救护通过互动参与，学生能够学习基本的自救和急救知识。
要求学生展示自我救护技能，能适时的自救和寻求帮助。
四、教学方法：1.任务驱动教学法：在学生的实际交通出行、校园周边等环境中设置任务，让学生能够在任务中学习交通安全知识。
2.情感教育法：在教学过程中注重培养学生的责任心、自我保护意识和货车司机司机法责任感。
3.互动教学法：在教学过程中注重互动交流、自主探究和认真总结，并通过实践和真实情景来培养学生的实践能力。
五、教学评价：交通安全知识从小学开始教育，能够让孩子们在观念和行为上都养成良好的习惯。
通过交通安全教育，学生能够掌握基本的交通安全知识，树立交通安全意识，并从小培养责任意识和自我保护能力。
同时，通过实践和互动，教学模式可以更加贴近生活，学生也可以更加爱戴教育，培养出一批合格的交通安全知识传播和理解者。
开学第一课交通安全教育主题班会教案多篇
开学第一课交通安全教育主题班会教案多篇开学第一课交通安全教育教案篇一活动目标：1、通过和交警交流互动，帮助幼儿了解交通安全的重要性，认识一些重要的交通标志，并学习做交通手势。
2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质，培养幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神，增强广大幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。
活动准备：1、邀请交警阿姨来园参与活动。
2、多媒体课件。
3、幼儿交警服装。
活动过程：一、集体活动。
1、教师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿兴趣。
2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。
3、认识常见的交通标志和信号。
4、让幼儿了解简单的交通手势并学一学。
5、启发幼儿探讨马路上的交通规则。
问：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。
那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？那行人呢？二、区域活动：带幼儿到布置好的游戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。
三、实践活动：教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参与交通指挥，真正的当一次小交警。
开学第一课交通安全教育主题班会教案篇二主题内容：交通安全是特别重要的，关乎我们的生命。
我们要反复强调，让同学从小树立安全的意识，珍惜自己的生命，也告知他们可以监督自己的父母：喝酒不驾车，驾车不喝酒。
保证自己的生命安全。
活动目的：盼望通过这次班会加强同学的交通安全意识。
活动预备：1、有关交通安全的资料2、课件3、有关交通事故的视频活动过程：一、视频导入二、（交通（安全学问））1、什么是交通安全设施？为维护交通秩序，确保交通安全，充分发挥道路交通的功能，依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。
2、损坏交通设施如何赔偿和惩罚？肇事人损坏交通设施，应主动马上报警，除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外，依据《汕头经济特区道路交通管理惩罚条例》第十七条，对肇事人处五百元或一千元罚款。
开学第一课安全教育教案5篇
开学第一课安全教育教案5篇1.开学第一课安全教育教案篇一大家好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的新学期。
今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。
开学的第一天，根据学校工作安排，今天老师利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题，对全体学生进行安全教育。
一、交通安全1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、坚决不乘坐超员车辆。
每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。
乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球。
二、校园安全同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
5、禁止攀爬高层和危险物。
禁止在池塘边、冰面上玩耍。
三、食品卫生安全现正逢春，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。
建议大家都在学校食堂就餐。
谨防“病从口入，毒从口入”。
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
开学第一课交通安全主题班会教案五篇
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教学目标：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护自救的意识，使学生安全健康成长。
教学时数：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
一交通安全(一)导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
(二)交通知识1道路交通 2交通安全 3交通法规 4道路交通标志和交通信号 5看图识标志 (三)讨论分析1行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?2行人横过马路为什么要走人行横道?3没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4为什么不能翻越护栏?5为什么不准扒车追车强行拦车?6为什么走路时不能看书或做其它活动?7骑自行车应该注意什么?8乘汽车时要注意什么?9遇到交通事故怎么办?总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
二校园安全( 一) 导入：请看这些校园事故案例一：10月25日晚，___省___市___县___镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
新版开学第一课交通安全教育教案精品多篇
新版开学第一课交通安全教育教案精品多篇开学第一课交通安全教育教案篇一一、活动目标1.认识斑马线并了解过斑马线的注意事项。
2.知道红灯停、绿灯行的交通规则。
二、活动准备“十字路口”图片；“红绿灯”组图；“过马路”图片；《安全过马路》歌曲视频。
三、活动过程一，放图片，令幼儿了解斑马线及有关的注意事项出示图片，引导幼儿观察图片，认识斑马线。
这是哪里？图片上的白线叫什么？有什么作用？二，出示组图，引导幼儿了解红绿灯的作用这是什么？它在路口有什么作用呢？红灯亮/绿灯亮的时候怎么做？三，师幼交流，令幼儿了解过斑马线时的注意事项过路口的`斑马线时要注意些什么？四，播放视频，通过歌曲帮助幼儿巩固知识今天我们学了如何安全的过马路，现在让我们一起来听听这首歌曲《安全过马路》吧！开学第一课交通安全教育教案篇二新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。
为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。
这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：1.增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
2. 认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。
3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳（游玩），洗澡、钓鱼等。
4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。
5.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。
6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、交通安全。
自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
8、防火安全。
不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。
寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。
9、严防煤气中毒。
住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。
10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。
开学第一课交通安全教育教案【4篇】
开学第一课交通安全教育教案【4篇】交通安全第一课的教案篇一教学目的：1、知道有关的交通安全标志和规则、2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。
3、如何安全度过小桥。
教学准备：有关交通安全的图片、PPT教学过程：一、导入课题提出问题:1、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的？（20xx年5月1日）2、交通事故的报警电话是？(122或110)3、我们学生可不可以骑自行车？如果可以，我们应该注意什么？4、某某同学放学的时候在马路上玩耍，这样对不对呢？（不对）5、放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢？（应该向大人呼救，叫大人过来帮忙，叫大人拨打112或110，还有120。
如果摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。
）作为中学生，我们时常有很多不良行为与交通法规是格格不入的，你觉得自己有没有这样的不良行为呢？结合自身实际举例说明。
二、中学生不良的交通行为表现1、中学生在路上的不良行为:（学生结合自身实际列举）（1）在道路上行走时，没走人行道；在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边行走，而是在路的左边或中间行走。
（2）横过车行道时不走人行横道、任意横穿，或在车辆来临时突然横穿。
（3）只顾行路，不注意道路和车辆信号的显示，不服从交通指挥和管理。
（4）在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。
（5）穿越、攀登或跨越道路的隔离设施。
2、中学生骑自行车的不良行为:（学生结合自身实际列举）(1)未满12岁的中学生上路骑车。
（2）在人行道、机动车道、逆行道上骑车；在机动车道上学骑自行车。
（3）骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方情况和左邻右舍的安全，当机动车临近时也毫不相让。
（4）骑车遇路口转弯时不减速，没后望，不打手势，突然猛拐。
（5）通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行。
（6）骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人。
小学六年级开学第一课安全教育教案详解
小学六年级开学第一课安全教育教案详解安全教育一直是学校教育的重要内容，尤其是在小学阶段，更是需要引起足够的重视。
安全教育是面向全体学生的一门基础教育科目，为了让学生在学校和家庭中养成安全生产、预防事故的良好意识和习惯，小学六年级开学第一课开始即是安全教育，本篇文章旨在对小学六年级开学第一课安全教育教案进行详解。
第一篇：交通安全教育在小学六年级开学第一课中，交通安全教育是非常重要的一个环节。
交通安全教育涵盖了孩子们生活、学习和成长各个方面，是孩子们健康成长的重要保障。
在交通安全教育中，我们需要关注以下几个方面的内容。
1. 掌握交通规则让孩子们明白遵守交通规则的重要性，掌握基本的交通规则是十分必要的。
教育孩子对于车辆的特征、交通信号、驾驶行为等知识进行学习掌握，而且还要教育孩子们怎么走路、怎样穿行，常见的小朋友可能会喜欢与伙伴们扯手玩耍，穿越马路，这种危险行为可以用一些比喻方式进行教育，让孩子们明白危险的存在与“闯红灯”的后果。
同时，还可以讲解在标志、信号和车辆下怎么安全地行走。
这一方面主要是要提高孩子对于道路交通的认识，让他们知道什么样的行为是不合理的。
2. 培养行为规范意识小学六年级开学第一课中，除了掌握交通规则，懂得行为规范在交通安全中也十分重要。
我们要教育孩子们要遵守交通规则，遵守公共秩序，为人们提供安全、有序的出行服务。
需要孩子们一致认识到口号并进行行动。
例如在School Bus Stop，孩子们必须站在指定的地点集合，不得随意跑动，以免造成车祸。
同时，在不同路段上，我们也要教育孩子们要遵循不同的行车规章路标，更多的交通红绿灯，不越过栏杆，不从车道中穿行。
总得来说，要在日常出行中培养出行行为规范的习惯，让孩子们增强安全意识，减少不必要的交通事故。
3. 讲解交通信号和标志在小学六年级开学第一课交通安全教育过程中，要重点讲解交通信号和标志知识。
孩子们需要掌握各种交通信号的含义和使用规则，掌握交通信号知识，可以有效地交流信号间的内容，而且还能更好地维护自己的安全。
交通安全第一课
交通安全第一课简介交通安全是社会发展和人民生活中不可忽视的重要方面。
交通事故造成的伤亡和经济损失给社会带来了巨大的负担。
为了提高交通参与者的交通安全意识和能力，交通安全教育成为了一个非常重要的工作。
本文将介绍交通安全教育的重要性和教育内容，帮助读者全面了解和掌握交通安全知识。
交通安全教育的重要性1. 减少交通事故的发生交通安全教育可以提高交通参与者的交通安全意识和遵守交通规则的能力，从而减少交通事故的发生。
通过教育，人们将会认识到交通事故的危害性，明白遵守交通规则的重要性，从而在道路上更加谨慎和守规矩，避免了许多可能发生的交通事故。
2. 保障交通参与者的生命安全每年都有大量的人因交通事故丧失了生命或受到了伤害。
而通过交通安全教育，人们将会学到识别交通危险的能力，了解如何正确地使用交通工具，从而提高自身的安全意识和防范能力，减少交通事故对生命安全的威胁。
3. 维护社会的秩序和稳定交通安全问题的存在会给社会带来不稳定因素。
通过交通安全教育，人们将会明白遵守交通规则的重要性，学习如何正确地参与道路交通，从而维护社会的交通秩序和稳定。
这有助于减少交通拥堵、提高道路通行效率，进一步促进社会的发展和进步。
交通安全教育内容交通安全教育的内容丰富多样，但核心的目标是提高交通参与者的交通安全意识和能力。
以下是一些常见的交通安全教育内容：1. 交通规则知识交通规则是交通安全的基础，人们需要了解和掌握各种交通规则。
交通安全教育应该涵盖道路交通规则、交通信号灯的意义、各种交通标志和标线的含义等内容，帮助人们正确地理解和使用交通规则。
2. 交通危险识别和应对能力交通环境中常常存在各种危险和隐患，人们需要学会识别这些危险，并学会正确地应对。
交通安全教育应该帮助人们了解常见的交通危险因素，如弯道、路口、人行横道等，并教授正确的避让和驾驶技巧，提高人们的交通安全意识和应对能力。
3. 交通工具使用技巧不同交通工具有不同的使用技巧和注意事项，交通安全教育应该为人们提供相关的知识和技巧。
开学第一课安全教育教案6篇
开学第一课安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(开学第一课)交通安全教育教案
(开学第一课)交通安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解交通安全的现状，认识到交通安全的重要性。
2. 使学生掌握基本的交通安全知识和技能，提高自我保护意识。
3. 培养学生遵守交通规则的自觉性，养成良好的交通行为习惯。
二、教学内容1. 交通安全基础知识（1）交通信号灯的认识与遵守（2）交通标志、标线的识别与遵守（3）人行道、非机动车道、机动车道的区分及通行规则2. 交通安全技能（1）如何正确过马路（2）如何安全骑行自行车（3）如何安全乘坐公共交通工具3. 交通事故的预防与处理（1）预防交通事故的措施（2）遇到交通事故时的应对方法三、教学重点与难点1. 教学重点：交通安全基础知识、交通安全技能、交通事故的预防与处理。
2. 教学难点：如何让学生在实际生活中养成良好的交通行为习惯。
四、教学方法1. 讲授法：讲解交通安全知识、技能及事故预防方法。
2. 案例分析法：分析典型交通事故案例，提高学生的安全意识。
3. 实践法：组织学生进行交通安全实践，如模拟过马路、骑行自行车等。
4. 讨论法：引导学生就交通安全问题展开讨论，培养学生的思辨能力。
五、教学过程1. 导入：通过展示交通事故案例，引发学生对交通安全的关注。
2. 讲解：讲解交通安全知识、技能及事故预防方法。
3. 实践：组织学生进行交通安全实践，巩固所学知识。
4. 讨论：引导学生就交通安全问题展开讨论，提高安全意识。
5. 总结：总结本节课所学内容，强调交通安全的重要性。
六、课后作业1. 结合所学知识，观察家庭周边的交通环境，发现安全隐患并提供建议。
2. 撰写一篇关于交通安全的心得体会。
七、教学评价1. 学生课堂表现：积极参与、发言、实践等。
2. 课后作业完成情况：作业质量、心得体会等。
3. 学生交通安全行为的变化：观察学生在校园及家庭周边的交通行为，评估教学效果。
八、教学资源1. 教材：学校统一使用的交通安全教育教材。
2. 多媒体：交通安全宣传片、交通事故案例视频、PPT课件等。
交通安全教育安全教案设计——大学生开学第一课
交通安全教育安全教案设计——大学生开学第一课随着交通工具的普及和社会的发展，交通安全已成为一个社会问题。
毫无疑问，交通安全教育已经成为了现代社会一个重要的组成部分。
大学生作为社会的中坚力量，其交通安全受关注程度更是如此之高。
本文将根据大学生的实际情况，设计一套交通安全教学方案。
一、目标通过本次教学方案，促使大学生能够:1.了解国家公路交通安全法以及各种交通安全规则。
2.掌握行人、乘车、自行车以及机动车的交通规则，正确使用交通工具。
3.重视自身安全意识和道德责任，遵守道德规范。
4.能够在实际道路生活中，减少交通事故率。
二、教学内容本次教学将围绕大学生的交通安全而展开，以行人、乘车、自行车、机动车四个方面，从知识和技能两个方面来培养大学生交通安全意识。
1.行人安全1.1 了解行人的交通规则1.2 了解扶老携幼过街的基本礼仪及安全常识1.3 学会正确的过马路方法2.公共交通工具安全2.1 学会上车、下车的常规行为2.2 学习乘坐公共交通工具中的安全常识3.自行车安全3.1 学习基本骑车安全常识3.2 学会自行车日常维护4.机动车安全4.1 了解机动车基本操作知识4.2 学习汽车维护知识三、教学方式1.交通安全知识讲解2.互动中的讨论3.案例分析4.场景模拟演习五、教学资源1.相关法律法规2.国家交通管理部门的权威媒体资讯3.专业交通事故案例分析4. 实际情境下的模拟教学六、教学效果通过本次的交通安全教育，大学生们能够真正的了解到交通规则，并在行动时落地生根，达到维护交通安全、减少交通事故发生的目的。
同时，教学内容生动有趣，注重操作技能的培养，不但能够促进学生对知识点的全面掌握，并且在实际应用中发挥出实效性。
本教案设计的目标、内容、方式、资源和效果都符合教育要求，并将为大学生交通安全的提高，起到积极的示范和带动作用。
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1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉
机
以下行为不可取
马路上追逐打闹
不满12周岁骑自行车
跨越隔离墩
在汽车间穿行
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。 1
在马路上地下铁路跳绳、跳方格， 既妨碍交通，又不安全。
2
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右 边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他 3 人行走和车辆行驶。
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨 碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔 跤或撞人。
4
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
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隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。
二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车是不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐
交通安全一要：
横过公路要 一停二看三通过。
交通安全五不准： 1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行，相互追 逐、曲折竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍
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当走路只顾着谈天说地，没有留意地 面的情况时，很容易发生意外。 7
坐车时，能把头、手伸出车外，这样 很容易在两车相会时出现意外事故。
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当走路只顾着谈天说地，没有留 意地面的情况时很容易发生意外。
坐车时，能把头、手伸出车外，这样 很容易在两车相会时出现意外事故。
骑自各类事故死亡人数 约１０万人，道路交通事故死亡人 数占６０％以上。我国的交通事故 死亡人数位居世界首位，平均每天 有280多人死于车祸。其中中小学 生占总人数的８％左右。这个数字 向人们敲响警钟，追根溯源，安全 意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是 造成交通事故的根本原因。
交通安全五不坐：
开学第一课： 交通安全教育
每周格言
1、不要推不要挤，关心别人爱自己。 2、课间活动有秩序，校园文明争第一。 3、走楼梯守次序，进教室不喧哗。 4、出行避让一小步 远离危险一大步。 5、你的平安，是家人最大的愿望。
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•不该送的礼物
1.在交通安全方面为了我们自身 的安全，在学校和校外我们应该注 意些什么？ 2.在上放学路上遇到一些意外情 况时，我们该怎么办？