【初二语文下册二单元作文】 五年级下册二单元作文
初二下册语文第二单元作文5篇
初二下册语文第二单元作文5篇初二下册语文第二单元作文1我要努力逃出束缚我的金笼子!去我的另一片天空闯一闯。
我时常沉浸在我的另一片天空下。
那里有着不一样的美：到处都是妖娆妩媚的花儿，还有挺拔秀美的树，天也似水洗过般蓝。
朦胧的，还有什么东西轻轻环绕着野草，与他一同生长着。
那是什么?是音乐的精灵。
天空下的我，完全沉浸在草的世界，花的海洋。
柔美的音乐从我的指尖划过，仿佛一个个可爱的精灵在我的耳畔尽情地舞蹈。
不知不觉，花儿草儿也摆动起来，为《瑶族长鼓舞》的欢快所感染，随《梁祝》的凄美而落泪。
每一棵草儿都会随着音乐的节拍旋转、飞舞，每一下都是充满色彩的。
舞着舞着，天更蓝了，树更绿了，花更艳了，我也更沉醉了。
黑白相间的琴键是那么神奇，就像一本永远也读不透的书，永远给人一种新鲜感。
键盘一上一下地跳跃着，就像雨滴在湖里，树叶上，清脆地跃进我的耳朵里。
为我描绘着一幅幅美丽深远的景：时而是辽阔无垠的大草原，时而是波澜壮阔的大海;时而是蝉鸣鸟叫的夏天;时而是寂静荒凉的冬天。
每一幅画卷都让人沉醉。
迎春花、荷花、菊花、腊梅花一直伴随着我在音乐的世界里遨游，在音乐的天空翱翔。
飞向了最高最美最自由的天空。
每一首曲子，或舒缓，或激昂，或高亢，或忧伤，都有一种淡淡的神秘的色彩，让我不断地沉醉，不断地安静，不断地快乐，不断地洗去烦恼。
飞翔在天空下的我是幸福的、勇敢的、真实的。
这片天空让我的心灵不知不觉震撼着、感动着，让我不知不觉长大了。
我要展翅高飞在我的另一片天空下，永远拥有这片音乐的天空。
初二下册语文第二单元作文2每个人都有属于自己的一片天空。
在我的天空里，回荡着悠悠琴声。
练完最后这首曲子，我便睡觉了，耳畔中仍回响着琴声，也不禁想起了过去的点点滴滴......“呀，这首曲子怎么这么难!”我将手中的小提琴往琴盒中一扔，不禁抱怨了起来。
看着手上因练习而磨出的一道道“伤痕”，我对妈妈叫道：“我不想再学了!”妈妈听到后，走过来对我说：“当初要学的是你，现在因为这一点点困难就放弃，你当初的热情都去哪儿了?”我不禁愣住了，是啊，当初的热情都去哪儿了呢?初次学琴，是因为对小提琴感到好奇，觉得好玩。
五年级下册第二单元作文武松打虎
五年级下册第二单元作文武松打虎全文共6篇示例，供读者参考篇1【五年级下册第二单元作文武松打虎】大家好啊!我是小明,今天我要给大家讲一个非常精彩的故事,就是武松打虎的故事。
这个故事发生在很久很久以前的古代,那时候人们的生活非常艰苦,到处都有土匪和野兽出没,给人们带来了很多伤害和麻烦。
故事的主人公武松是一个小伙子,身材高大,力气非常大,而且勇敢善战。
有一次,武松和他的哥哥武大郎一起去砍柴的时候,在路上遇到了一只凶猛的老虎。
那只老虎体型硕大,獠牙利爪,眼睛里射出凶光,吓坏了武大郎。
武大郎吓得腿软,扔下柴刀就想逃跑。
可是武松并不害怕,他挺起胸膛,大声对老虎说:"老虎,你想吃人吗?那就先让我看看你有没有那个本事!"说完,他抓起地上的柴刀,一个猛扑就扑向了老虎。
老虎见武松如此勇猛,也不甘示弱,张开血盆大口,想一口咬住武松。
接下来就是一场激烈的缠斗。
武松手持柴刀,招招落在老虎身上,老虎则张牙舞爪,想将武松撕裂。
双方你来我往,打得不可开交。
渐渐地,老虎的气力开始衰竭,武松却越战越勇。
最后,武松一刀将老虎砍掉了头,赢得了胜利。
看到弟弟武松如此勇猛,武大郎也从惊恐中缓了过来,高兴地拥抱了武松。
他们把老虎的尸体抬了回去,全村人都对武松的英勇无比钦佩。
从此以后,村子里再也没有老虎出没,大家过上了安宁的生活。
武松的这个故事让我印象很深刻。
武松敢于勇敢地与老虎搏斗,展现了他无所畏惧、敢作敢当的英雄气概。
作为一个小朋友,我也希望将来能像武松一样勇敢无畏、勇于克服困难。
生活中总会遇到各种各样的困难挑战,只要像武松一样不怕苦不怕累,坚持下去就一定能战胜它们。
所以,大家一起为武松的勇气和胜利而喝彩吧!篇2武松打虎大家好,我是一个上五年级的小朋友。
今天我要给大家讲一个关于武松打虎的故事。
武松可是很了不起的,他敢于和老虎战斗,保护村里的人们。
这件事发生在很久很久以前,当时武松正在流浪。
有一天,他走到了一个偏僻的小村庄。
五年级下册语文第二单元优秀作文（通用18篇）
五年级下册语文第二单元优秀作文（通用18篇）五年级下册语文第二单元优秀作文（通用18篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级下册语文第二单元优秀作文，欢迎阅读与收藏。
五年级下册语文第二单元优秀作文篇1一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。
激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。
只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。
站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。
他想到这，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。
纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。
现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。
和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油!踢!好!”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。
那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。
他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。
”看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。
他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。
五年级下册第二单元作文优秀6篇
五年级下册第二单元作文优秀6篇五年级下册语文第二单元作文篇一我的妈妈是一名普通的教师，不高不矮，剪了一个短发，显得更年轻。
妈妈的脸蛋圆圆的，皮肤黑黑的，眉毛又细又弯，像月亮，眼睛小而迷人。
妈妈对我很严厉。
如果我不听话，她会讲道理；如果我不听，她就会大声地叫我的名字；如果还不听，就动手了，正令人头痛。
但妈妈是为我好，其实她很爱我的。
每天妈妈一下班回来，就给我做饭、炒菜、洗衣，还要搞卫生；到了晚上，还要陪我写作业。
有时，为了让我开心，还带我出去玩，真辛苦！我爱妈妈！母爱是神圣的，无私的，它虽然纯朴无华，但它表达着妈妈的关爱。
在我的记忆中，令我最难忘的要属于那一天，我放学回家，躺在床上，睡着了，过了一阵儿，妈妈回来了，给我量了一下体温一看，发高烧了，外边还下着大雨，妈妈二话没有说，穿上雨衣把我往医院送，在路上我的手无意间碰到了妈妈的手，她的手很凉，我把雨衣让妈妈穿上，妈妈说：没事，一会就到医院了。
到了医院，医生给我检查，护士过来给我量了体温说还烧着，医生给我开了打针的药，打针的时候我睡着了。
又打了一天的针，我的烧退了。
妈妈的爱数也数不清，它比蓝天还要高，比大海还要深。
在这里，我说，谢谢你，我的好妈妈。
五年级下册语文第二单元作文篇二很久很久以前，蜗牛和现在并不一样。
那时它个头很大，壳有狗窝那么大，里面宽宽敞敞，像个小仓库。
跑得还特别快，在世界田径大赛上，它得了冠军；马拉松大赛，依然是冠军，实在无人可比，因此大伙亲切地叫它“飞飞”。
它不仅地上跑得快，还能上树，“嗖嗖”就上去了，和猴子可以相媲美。
水里也不在话下，它的壳就像鱼鳔，充满空气时，像小游艇，“突突突”在水面上行走，一溜水道没影了；如果排出空气，就能沉下水去，像潜水艇，到处游弋。
它太能干了，被委以重任，一项最受人尊敬的差事，成为一个信使，负责传达世界各地最紧急的事，比如火山喷发、大地震，飓风来袭等等。
金无足赤，人无完人，动物也是，蜗牛太完美了，就一点不好，有些懒，常常报信中途就钻到它的房子里睡起大觉来。
五年级下册第二单元作文（通用56篇）
五年级下册第二单元作文（通用56篇）五年级下册第二单元作文篇1每一个人都有童年，想必大家都很熟悉这个词吧……童年是美好的，童年似夜晚天空上那一闪一闪的星星，在黑色夜空的衬托下闪闪发亮，童年似一杯暖暖的奶茶，暖到你心窝。
童年似一条金黄色的和河流，每一朵浪花都装着童年的往事……那是在我五岁时的一个美丽的春天，明媚的阳光照耀着大地，街上人来人往，我懒得出去走，正好家里有没人，就打了电话叫朋友来玩，等她来了以后，迎来的第一句话就是“你的皮肤好黑哦”这无疑把我的自尊心贬低。
我也不好说什么，只好应和着说：“那你有没有什么秘方可以让我的皮肤白一些?”“当然可以啊，那就需要一样材料，芦荟。
”我心里暗暗的想，反正没什么事情可干，就来做一做这个芦荟“美白液”吧!我在我家的花盆里顺手拔下一片芦荟然后跑到卫生间，挖“芦荟肉”的工具、食用水等一些化妆瓶里必加的东西。
我们先把芦荟肉挖下来，然后榨成汁再过滤一下，芦荟水就完成了，再加食用水，放……“OK!完成了’看着这个”劳动成果“，我们立刻把它有模有样涂在身上。
忙活了一个上午，也该休息休息了，于是倒在床上就开始呼呼大睡起来。
”啊~“睡了一个中午的觉，觉得脸上好像也有点变化，连忙叫醒朋友去镜子面前看看。
“天哪!脸上怎么长痘痘了!”这时，只听见大门开关的声音。
“贝贝，家里来小客人了?”当妈妈第一眼看到我时，顿时哈哈大笑起来。
我把事情的来龙去脉给妈妈说了个清楚。
妈妈更是哭笑不得。
“贝贝，芦荟没经过加工是不可以涂在脸上的。
”我恍然大悟，原来是这样，从这以后，我开始学乖了，再也不敢乱做什么事情了。
呵呵!有趣吧!我的.童年就是这样!傻事组成的童年，七彩童年，欢乐的童年，令人流恋的童。
随着这段金色的时光缓缓流去，我已经不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
五年级下册第二单元作文篇2在一个阳光明媚的下午，刚放学，几个男孩子就一起到学校附近的大草坪上开始了足球比赛。
他们分成了两队，分别是红队和蓝队，分完后，便麻利地把自己的书包和帽子堆在了一起，当作简易的球门。
小学五年级下册第二单元作文（通用56篇）
小学五年级下册第二单元作文（通用56篇）小学五年级下册第二单元作文（通用56篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级下册第二单元作文，欢迎阅读与收藏。
小学五年级下册第二单元作文篇1每个人的童年都有独特的韵味，都有不同感受。
而我最羡慕的，就是小豆豆的童年。
小豆豆的童年是在一所独特的小学——巴学园度过的。
在这个学校中，有不知多少有趣的活动：野炊、露营、试胆量······还有我认为最有趣的运动会。
运动会的运动项目就很独特，比如这个“钻鲤鱼”，要钻出黑黑长长的“鲤鱼肚子”；还有“找妈妈”，要动作灵敏，有勇气才行，观众也要十分配合。
更独特的还有呢，那就是奖品。
瞧来发奖品了，一等奖，一根“胡萝卜”，二等奖两根“牛蒡”，三等奖一束“菠菜”。
嘿嘿，够有特色吧！我细细地想着书中的情节：散步、看电车、爬树······总是在玩耍中实践，在实践中学习，多么快乐！我又想到了我们自己，总是写作业，玩电脑，看电视，看书，伤害了眼睛，一双双本来明亮的眼睛架上了厚厚的眼镜。
可能是周围的玩伴不多，我们现在似乎更喜欢与虚拟的玩伴在一起，常常不愿走出家门。
看啊，我们的童年被虚拟诱惑了，我们的童年被困在另外的一个世界里了，我们的童年渴望要呼吸更多的清新空气。
放下笔吧，放下书吧，放下鼠标，把眼睛从电视上移开。
冲出家门，到草地上去奔跑和大自然有个亲密接触。
向小豆豆那样的童年，你也会感受到。
小学五年级下册第二单元作文篇2童年像一根七彩棒棒糖一样，吃完后那个味道就永远忘不了，但是你再寻找的话，就再也找不回来了，所以当我去品味时很小心翼翼，生怕它在一瞬间突然消失得无影无踪。
有一次，我们全家去海边玩，爸爸说带我去游泳并且教我游泳，我分外高兴。
五年级下册语文第二单元作文(优秀9篇)
五年级下册语文第二单元作文(优秀9篇)五年级下册第二单元作文是写读后感。
写读后感能促使学生看完一本书之后进行积极思考，获得更深入的理解，如此阅读能力和表达能力都能提升。
下面是小编给大伙儿整理的五年级下册语文第二单元作文【优秀9篇】，欢迎阅读，希望对大家有所启发。
小学五年级下册语文第二单元作文篇一一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。
矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。
球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。
他肤色微棕。
上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。
只见他半蹲着，身子微微向前倾。
双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，严阵以待，随时准备扑上前接住球。
在他身后，站着一位候补守门员。
他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢！左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。
一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕；较前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。
河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。
这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。
大家一同注视着眼前的这一幕……小学五年级下册语文第二单元作文篇二打开记忆的闸门，在我五彩缤纷的童年世界里，有些已经忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到现在都没忘。
那是一个阳光明媚的日子。
我和妈妈坐车到了奶奶家，奶奶家在乡下，虽然是乡下，但比城里好得多。
蓝蓝的天，清清的水，清新的空气，还有绿绿的草地。
就在绿绿的草地上，发生了一件有趣的'事中午我们吃过饭，就和妹妹出去玩了。
五年级下册语文第二单元作文（精选20篇）
五年级下册语文第二单元作文（精选20篇）五年级下册语文第二单元作文（精选20篇）五年级下册语文第二单元作文篇1“池塘边的榕树上，夏天的知了在哭泣……”听着歌曲《童年》，我想起了童年时的一件有趣的事情。
那是我五岁时暑假的一个下午。
我妈妈带我去了海滩。
走在沙滩上，我突然感到脚下一痛，踩到了什么东西。
我回到海边的旅馆去看我的脚。
"这只被一只小螃蟹抓住了。
"妈妈说。
所以她揉了揉我的脚。
我想起了一个主意:捉弄螃蟹。
第二天早上，我抓了几只小螃蟹，把它们放进瓶子里，嘲笑它们。
当我打开瓶子试图逗它时，它突然爬出来吓了我一跳。
我立即后退了两三步。
它跳过去，掐了我一下，然后消失在沙子里。
我很生气。
他跑到房间，抓起沙堡的小铲子，跑到沙滩上。
他一直在小螃蟹消失的地方挖啊挖。
沙子被一个接一个地铲掉了。
当他出不去的时候，他就挖楼梯。
这时，小螃蟹突然出现在我的脚下。
我用铲子盖住了它。
“明白了！我们有！”我高兴地哭了。
但是当我拿起铲子把它扔到地上时，下面出现了一个洞，我又叹了口气。
我回到酒店，喊了一声“哇”。
母亲一听到哭声就跑出了房间。
她莫名其妙地问我，“怎么了？你不是在沙滩上玩吗？你为什么进来哭？”我不得不实话实说，但是我妈妈突然大笑起来，对我说:“傻孩子，你会让这里的每个人都笑的！有些小螃蟹可以钻孔，可以在海滩上向下钻。
”我含糊地点点头，说道，“哦！原来是这样！”他也咧嘴一笑。
看！同年是多么有趣啊！五年级下册语文第二单元作文篇2每当闻见墨香，见了墨水瓶，我便会想起童年的趣事来。
一，二年级时，每次我考试失利，句子写错，妈妈准会把我和别人比：“你看你，瞧瞧人家一肚子的墨汁！你呢？”为了妈妈不说我，我萌生出了一个想法……。
蝉鸣稀薄的午后，妈妈午休，我跑进房间，小心翼翼的取出爸爸写字用的墨水，拧开盖子，一股臭味扑面而来，我立马把头转过去。
真恶心！刚想走开，被妈妈批评的画面又浮现在脑海。
如果不喝的话，考不好，又要惹妈妈骂，还是……。
五年级下册第2单元作文
五年级下册第2单元作文
在五年级下册的第2单元里，我们学习了许多有趣的知识，包括科学、历史、地理等各个方面。
在这段时间里，我收获了许多知识，也认识到了学习的重要性。
首先，我学习了如何进行科学实验。
在实验课上，老师教给我们如何进行观察、提出假设、设计实验、记录数据等科学实验的步骤。
通过实验，我了解了很多科学原理和规律，也培养了自己的动手能力和实验操作技巧。
其次，我学习了不同时期的历史知识。
我们了解了古代的文明和历史事件，如中国的夏商周时期、埃及的金字塔、希腊罗马的文化等。
通过学习历史，我认识到了历史的重要性，了解到了先辈们留下的宝贵财富和经验。
另外，在地理课上，我们学习了不同地区的地理位置、气候、资源等情况。
通过了解不同地区的地理特点，我拓宽了自己的视野，增长了见识，也更加珍惜我们生活的环境。
除了学习课本知识外，我还学会了如何团结合作。
在小组合作中，我们互相帮助、共同努力，不仅学习成绩有所提高，而且也培养了团队合作的意识和能力。
总的来说，五年级下册第2单元是一个充实而有意义的学习阶段，在这段时间里，我不仅学到了知识，也成长了许多。
我会继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为未来的学习和生活
做好充分准备。
希望在未来的学习中，我们都能取得更好的成绩，为自己争光，为国家争光。
愿我们的未来更加美好！。
八年级下册语文第二单元作文（精选19篇）
八年级下册语文第二单元作文八年级下册语文第二单元作文（精选19篇）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的八年级下册语文第二单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级下册语文第二单元作文篇1春天来了，万物复苏，百花争艳，校园里寒冷的冬天已经过去，温暖的春天已经到来。
看融慧园旁，阳光普照。
那温暖的阳光照亮了我，也照亮了玉兰花，那是妈妈般温柔的春风，吹醒了，正在沉睡的玉兰。
我也吹醒了，赶走了春困。
玉兰此时开得正艳，有白的、有粉的。
她粉嫩的花瓣儿都一片一片舒展开来，绽放出它那独特的美。
花瓣是粉白色的，像少女羞红的洁白皮肤光滑又细嫩，使我不禁从心里赞叹：玉兰花真美啊！小鸟也叽叽喳喳叫的，似乎也在赞赏着玉兰花的美。
一树白玉兰，一树粉玉兰交错着种着，艳丽极了！淡淡的香味在玉兰花旁边飘散，让从旁边走过来的人都不禁停下脚步欣赏。
阳光照耀下的玉兰花，使我感觉我就是那美丽的玉兰花，在春姑娘的呵护下快乐成长。
突然一棵樱花树的几片樱花飘了过来，打断了我的幻想，我抬头向左一看，原来是调皮的樱花姑娘。
她在树枝上翩翩起舞，似乎是在告诉我，她要举行一场盛大的舞会。
她粉嫩的花边儿小巧玲珑，是似一滴一滴粉色的水滴。
这棵樱花树栽在一排粉白交错玉兰花的旁边，远看就像没有叶子一般，但是走近一看，它却长了几片嫩绿的叶芽。
樱花树的花朵很茂盛。
上面经常会有蜜蜂舞蹈。
一会儿到这儿，一会儿到哪儿，忙碌极了。
突然一只白色蝴蝶飞了出来，在树中上下舞蹈，将我深深的吸引住了。
它飞呀飞，飞呀飞，忽然一头钻进树丛，将舞会的幕布拉起来后，就飞远了。
蝴蝶的消失，使我打消了看舞会的念头，开始注意起蝴蝶钻过的树丛了。
树丛的叶子一半嫩绿，一半墨绿。
墨绿的叶子在下面，看起来是旧叶；嫩绿的叶子在上面，看起来是新叶，这使我感受到了春天来了。
五年级下册语文第二单元作文,400字
五年级下册语文第二单元作文篇1每当想起童年的时候，我的脑海里便会浮出那快乐的一幕。
那是一个炎热的夏天，天气炽热的很，我走出家门，准备去商店买根冰棒吃好解解暑。
一出门便看见我的几个朋友正在捉蜜蜂，我对他们喊道：“别伤害蜜蜂，它是益虫，”这时，有一个朋友神秘兮兮地对我说：“蜜蜂身体里藏着蛋蛋，可甜了!”我说：“真的有蛋蛋么?真的.可以吃吗?”“不信，你就亲口尝一尝吗!”朋友对我说，并且把一只蜜蜂的尾部的毒针拉了下去，然后又把腹部掰开，里面果然有一颗米粒大小的蛋蛋。
我用舌头轻轻地舔了一口，哇!果然是又香又甜。
一瞬间，我的心头似乎有一阵清凉的风吹过，太阳也不在那么炎热，于是，我就把买冰棒的事情忘得一干二净，便兴致勃勃地和他们一起捉起蜜蜂来。
可是，捉了半天，也没有捉到一只，我有些沮丧了，就在这时，我看见了一只蜜蜂飞到了一朵花里面，我立刻跑了过去，抓住那朵花，立刻掰开了蜜蜂的腹部，看见了蛋蛋，就急忙把嘴凑过去，呀!不料一根蜂刺扎入嘴中，嘴唇立刻就肿起来了。
朋友们哈哈大笑，说我猪八戒，我跑回家，爸爸妈妈说我是馋猫，是罪有应得，真是让我哭笑不得。
到现在，想起这件事，我就想回到童年，再体会一次。
五年级下册语文第二单元作文篇2不知不觉，天气转凉了；不知不觉，树叶枯黄了；不知不觉，大雁南迁了；不知不觉秋姑娘，就这样悄无声息的，踏着不慌不忙的小碎步来到了我们身边。
有人说秋天像一首诗，优雅、清脆；有人说秋天像一支歌，悦耳、动人；而我却认为秋天是一幅油画，金灿灿的，闪亮亮的。
漫游在校园中、田野边，觉得分外凉爽。
秋风瑟瑟，落花朵朵。
秋天，已经拉开了帷幕。
观赏校园，落叶似蝶，争相为大地做贡献，”落红不是无情物，化作春泥更护花。
”不错的，就如同子女回报母亲那般。
在秋天那广阔的田野边远眺，觉得格外赏心悦目。
瞧！金黄的稻穗公子羞涩的`低下头去，眼睛亮闪闪的，等人们走远了，才敢与同伴窃窃私语秋天的雨很是清凉，连带着沁人心脾的微风，风里掺杂着桂花的幽香，及成熟果实的芳香，闭了眼，空中仿佛还弥漫着农民伯伯丰收的的喜悦的气息。
五年级下册第二单元作文足球
五年级下册第二单元作文足球随着上课铃声的响起，我们一群同学兴奋地奔向了球场。
今天是个特别的日子，足球比赛的总决赛即将在这里上演，我们班的每一个人都满怀期待地去为我们的球员加油助威。
球场上，球员们个个精神抖擞，准备迎接这场关键的战斗。
裁判的哨声一响，整个足球场瞬间充满了活力。
三班的前锋迅速发起进攻，七班的球员也毫不示弱，紧随其后。
在一次激烈的争抢中，七班的球员抢到了球，他们全力以赴地向三班的球门发起冲击，一脚射门——可惜，球被对方后卫英勇挡出。
接下来，三班队长接到了一记长传，他的背后是紧追不舍的七班球员。
我们都屏住呼吸，好奇他将如何应对。
只见他毫不犹豫地起脚射门，那球如同猛龙过江一般，直冲七班的球门。
七班的守门员毫不畏惧，他迎难而上，用脚奋力挡下了这记势大力沉的射门。
球如同穿越了整个足球场，最终飞向三班的门前，划过一道令人惊叹的弧线。
然而，球还是被挡了下来，两队的较量愈发激烈。
随着时间的推移，气温逐渐升高，球员们的额头上布满了汗水，他们的球衣也被汗水浸湿。
但他们依旧毫不松懈，顽强地在场上奔跑。
我知道，对他们来说，足球不仅仅是一项运动，更是他们的朋友，他们愿意为之付出全部的热情和汗水。
终于，七班打破了僵局，率先得分。
尽管三班暂时落后，但他们并没有气馁。
我突然意识到，这场比赛的结果并不是最重要的，真正重要的是他们在比赛中展现出来的拼搏精神和团队合作。
最终，比赛结束，七班以3比0赢得了胜利。
但对我来说，这场比赛的意义远不止于此。
它让我深刻地感受到，人生就像一场足球赛，每一天都充满了激情和挑战。
我相信，只要我们像这些球员一样全力以赴，我们的人生也会像这场足球赛一样精彩纷呈。
语文五年级下册第二单元作文范文250字
语文五年级下册第二单元作文范文250字全文共6篇示例，供读者参考篇1【我最喜欢的运动】你们都知道我是个运动小子,尤其超级喜欢打篮球。
每次课间操的时候,我都会带着自己的篮球到操场上"Show妆"。
一开操,同学们就会跑过来找我,说:"快来,我们一起玩篮球吧!"真是太棒了!我们分成两队,场地就是整个操场。
打起来可热闹了,不断传球、运球、投篮,好不容易得了分,就会高兴地大喊:"Yeah!又进球啦!"可有时候也会不小心失分,然后垮着脸"扑哧"一声。
不过马上就会振作起来,继续加油。
时间太快,一会儿操就结束了。
我们全身是汗,但个个脸上都洋溢着幸福的笑容。
这种快乐的感觉,真希望每天都能有啊!下次放学后,我们还要继续打,一直打到天黑。
篮球运动最棒了!不仅锻炼身体,而且可以培养团队精神。
我决定把它当作毕生的爱好,将来也要教给我的孩子哦!不知道我这篇作文怎么样?够不够2000字了?写作文真的好难啊,要描述得生动有趣,而且不能太长也不能太短,需要反复修改。
不过,只要付出努力,就一定能写出一手好文章!篇2我最喜欢的一本书是《西游记》。
这本书讲述了孙悟空、猪八戒和沙僧保护唐僧西天取经的故事。
孙悟空超级厉害,他会七十二变,有几千年道行,常常使出金箍棒打怪物。
猪八戒虽然很能吃能睡,但也会暗地里帮忙。
沙僧虽然看起来文文弱弱的,其实内力深厚。
唐僧就是个胆小的书呆子,好在有三位徒弟保护他。
我最喜欢的一个故事情节是他们在火焰山上遇到了红孩儿。
红孩儿非常暴力,把他们烧得遍体鳞伤。
最后是孙悟空请来观音菩萨,用她的紧那罗帕掌才把红孩儿制伏住。
这个故事情节让我学会了用智慧去对付强权,而不是以暴制暴。
另一个让我印象深刻的是孙悟空在五行山被压五百年的故事。
他被如来佛祖压在了山下,思想极为痛苦。
最后他悟出了心灵的自由,从而被释放出来。
这个故事告诉了我们,只有心灵获得自由,人才能真正获得解脱。
五年级下册第2单元作文500字
五年级下册第2单元作文500字
我的课余生活丰富多彩，有时我打篮球;有时我跑步;有时我踢足球。
要问我最喜欢的是哪一项?毫无疑问，那当然要数踢足球。
幸运的是我在开学第一周就被选上了学校足球社团，正式开始了我的学习踢足球生涯。
每天放学后，我和同学们一起到足球场练习踢足球，主要练习传、带、点球等基本动作。
为了增加踢球的趣味性，今天教练让我们打了比赛呢!
比赛开始，上半场双方队员实力相当，局面互相僵持着，双方一直没有找到射门好机会。
下半场，可能是体力超支，对方球员越踢越没有劲，犹如一只只泄气的皮球。
我方队员趁着这个机会，努力加强进攻。
只见方廷瑞带着球左冲右突，穿梭在对方队员之间。
我也见缝插针在侧边位置紧密配合，扰乱对方视线。
此时我这边刚好出现空挡位置，接到方廷瑞一个绝妙传球，我顺势一脚吊射，足球在空中划出一条优美弧线，稳稳当当地飞入球门。
过了一会，我成功制造了一个点球机会，点球由有“点球王子"之称的陈思彻主罚，只见陈思彻一个大角度抽射，足球越过人墙，直飞球门的死角，对方守门员只能“望球兴叹”了。
在两球落后的情况下，对方加强攻势，但是在我方队员固若金汤的防线下一无所获。
终场哨声响起，我方比分锁定在2:0。
通过踢足球，我们锻炼了身体，提高了球技，又促进了我们的团队合作精神。
我爱踢足球。
五下二单元作文300字
五下二单元作文300字
公园里，孩子们笑哈哈的，跑来跑去，好像有用不完的劲儿。
柳树也跟风一起摇摆，像是在给他们加油。
湖里的鸭子游得悠哉悠哉的，偶尔还跟小鱼儿打个招呼。
图书馆里安静得让人能听见自己的心跳。
书页翻动的声音，就像有人在耳边轻轻低语。
有个老爷爷，眼镜都快戴到鼻子上了，还在那认真地看书，真是个书虫啊！
小吃摊前，人们排起了长队。
煎饼的香味直往鼻子里钻，豆浆甜得让人心都化了。
老板手速飞快，一下子就做出了一份份美味的小吃，大家都吃得津津有味。
晚上，街上的霓虹灯五颜六色，像是给城市穿上了花衣裳。
人们忙忙碌碌的，有的去找朋友玩，有的急着回家。
在这灯火辉煌的夜晚，每个人都有属于自己的故事。
五年级 下二单元作文
五年级下二单元作文
温和的阳光透过窗户，洒在我的课桌上，像一颗颗小金豆，快速跳跃着，闪耀着。
我低下头来看着面前的作文题目，五个大字跃然纸上：“五年级下二单元作文”。
脑海里飞过无数个场景，有在公园里追逐嬉戏的小伙伴，有在图书馆里寂静阅读的时光，也有和家人一起自助旅行的开心回忆。
每一个画面都浸湿着温暖和感动，但这些都不能凝缩成一篇求完整的文章。
我拿起笔，在纸上用力直接涂抹着，却仍未写不来第一个字。
好似有一块庞大无比的石头压在我的心头，让我喘不过气。
我仿若看到了老师困惑的目光，听得了同学们琅琅的读书声，另外妈妈温柔无比的鼓励。
我努力一些回忆着书本上的知识，那些关与描写、叙事、交头接耳……
好似是可望不可及的星光，触碰过了，也根本无法照亮此刻的茫然。
窗外，一只小鸟在枝头欢快的地唱着，它隐隐也感应到了我的茫然，用清脆的歌声安慰和鼓励着我。
我深吸一口气，握紧了手中的笔，开始在纸上便写我的故事。
故事里有温暖的阳光，有快乐的笑声，另外我内心深处那份小小的执着和感动的话。
它们有如飞散在天空中的星星，可是人类的渺小，却也能照亮四周我行进的道路。
也许你，这篇文章并不完美，但它是我内心深处最虚无飘渺的表达，是我对世界、对生活、对自己的深深眷念。
我完全相信，如果我只要能坚持很努力，不断学习，永无一天，我会写一段十分精彩至极文章，用文字描画出极其炫丽的篇章！。
【初二语文下册二单元作文】 五年级下册二单元作文
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下面小编给大家分享一些初二语文下册二单元作文，大家快来跟小编一起看看吧。
初二语文下册二单元作文篇一心中的春沐浴着春光，享受着春风的拂熙，迎受着春雨的洗涤，以敏锐的感觉去寻觅我心目中的那个诗意盎然的春，去扑捉春的身影。
——春风又绿江南岸，明月何时照我还?古人如此，我也爱春的绿。
那种绿，是让人从惺忪到清醒的绿;那种绿，是天然的绿，是不经人工染色的笨拙的绿：那种绿，同样也是生命的本色，让人浑身抖擞，有了新的希望。
当春风拂过草坪，当太阳更温暖，也正式这种绿的初始。
站在草坪上，望着一望无际的绿，深深地吸上一口，全身上下似乎被清新的空气洗涤过，在这是孤独的自己也确实回被这绿政府，油然而声起如同作者般的思乡之情。
——随风潜入夜，润物细无声。
的确，我爱春天的雨。
那些雨，不同于夏天的倾盆大雨，使人害怕：不同于秋天的雨“伤痕累累”也不同于冬天的雨伴随着寒风酷雪，使人毛骨悚然!纯的雨无声无息，如同匿名的使者：春天的雨有时伴随着薄薄的雾气，看上去酷似纱帘，有“一帘幽梦”的幻境。
春雨是大公无私的，她用自己的乳汁抚育着万物生灵，但始终是无声无息，沉默寡言，和她的姐妹春风一起来到人间!——细雨鱼儿出，微风燕子斜。
是的，春天是个万花筒，形形色色，好不热闹，到处都有生命的活力。
笔直的电线犹如声乐里的五线谱，上面不时住脚的雀鸟，则活象一个个小精灵。
一会儿向左，一会儿向右，伴随着习习微风。
公园里，躲了一个冬天的人们也出来了。
三五成群或七八一伙，春游的，野炊的，放风筝的……但最吸引人眼球的还是公园一角的看书一族。
他们有的右手拿书，左手托下巴，嘴角露出丝丝笑意，似乎在欣赏人间的哪一个精彩画面：有的两人一组，背靠着背，沐浴在春光下;还有的更好笑。
他们张着嘴巴，瞪着眼睛，似乎正处于火烧眉睫的时刻。
五年级下册第二单元作文（精选23篇）
五年级下册第二单元作文（精选23篇）五年级下册第二单元作文篇1童年有许多趣事，至今记忆犹新。
在我的印象中，最难忘的是偷吃糖果的经历。
刚上小学时，去学校的路上，要经过一个商店，里面花花绿绿的糖果琳琅满目，迷住了我的眼球，我怎么也摆脱不了那些漂亮糖果对我的诱惑。
那天放学回家的路上，我摸摸口袋，里面竟然还有吃早餐剩下的一些被我捏得破旧不堪的纸币，我跑到店里犹犹豫豫地买了一些糖果。
回到家，我立刻反锁房门，在里面偷偷吃着糖果。
因为正是换牙时期，爸爸妈妈不让我多吃糖果，他们说吃糖果容易蛀牙。
可糖果味道似乎特别好，在嘴巴里反复翻滚，甜甜的滋味顺着食道流进胃里，我感觉心里面美滋滋的！享用了糖果的美味之后，我遇到了一个大难题，吃剩的糖果纸皮该扔在哪里呢？这让我有些不知所措，藏在书包里？不行，妈妈检查作业时会翻到。
夹在书本里？不行，糖果的气味会被爸爸闻到。
丢到垃圾桶里吧，还是会暴露我的秘密。
我急得团团转，突然灵机一动，有了，扔进马桶里让水冲走，这样就神不知鬼不觉谁也不知道啦！我摁下了抽水按钮，看到糖果纸随着水流旋转，只听得“咕咕”的水声，就消失得无影无踪了。
马桶带走了糖果纸，也冲走了我的忧虑。
在以后的日子里，我经常用这样的老办法，偷吃糖果，然后把糖果纸扔进马桶，一次又一次，都冲得干干净净。
可是好景不长，瞒得了初一，躲不过十五。
终于有一天，我们家的马桶堵塞了，爸爸终于发现了我馋嘴的蛛丝马迹，我在这些证据面前只好供认不讳。
而爸爸呢，则是又好气又好笑，我也红着脸跟着爸爸尴尬地笑起来。
现在我虽然长大了，但是我却不会忘记当初偷吃糖果的经历，也不会忘记那些伴随着我成长的童年趣事，它们都是我美好记忆的一部分。
五年级下册第二单元作文篇2童年像一幅画，贴在记忆迷离的墙上，有些色彩都看不清了，我却一直把它珍藏。
童年就像一首歌，我依然把它哼唱。
童年就像一串珍珠项链，我仍然佩戴着它。
每个人的童年都有令自己难忘的事我也一样。
还记得那是我上五年级时，一个炎热的夏日。
2024年人教版初中初二下册语文第二单元作文
2024 年人教版初中初二下册语文第二单元作文人教版初中初二下册语文其次单元作文 5 篇在我们平凡的日常里,想要记录自己的感想,可以借助书写作文的方式进行,为此须要规范作文的书写。
下面是由我给大家带来的人教版初中初二下册语文其次单元作文5 篇，让我们一起来看看！人教版初中初二下册语文其次单元作文篇 1亲情是不加任何修饰的，它没有那华丽的外表，没有那金钱之间的来往。
只有那淳朴的爱，可是，在我眼中的亲情，是须要金钱那俗气的交易，是须要那甜言蜜语的修饰。
我的爸爸是个事业有成的胜利男人，在他那铮铮的铁骨之上，不知经验了多少风风雨雨，才有今日的风采，原本我们的日子过得有滋有味，可是，一些人的出现。
让我们安静如水的日子，出现了一道道涟漪。
这些人是爸爸的大哥还有那所谓的母亲，奶奶笑着，那沧桑中又夹杂着几丝献媚的语气，爸爸赶忙给他们端茶倒水，大伯说：“小东啊，今日是跟你商议件事的，今年庄稼都死掉了，也就没什么钱可赚，我们不吃饭没关系，可你看妈的身子都这样了，况且我女儿莎莎又要结婚了，算算我的家底儿，连一份像样的彩礼都拿不出手，女儿到了婆家那，定是要受委屈了。
”说着用手抹着那虚伪的眼泪，爸爸一听握着大伯的手含情的说道：“大哥你和我谁跟谁呀，再说我本身就是莎莎的三叔，给莎莎钱本身就是天经地义，这种事不用大哥您亲自前来，一通电话，就可以了。
”大伯假惺惺的说道：“这怎么好意思呢，每每都要你帮忙。
”爸爸说了一大堆感谢的话，就将一张银行卡塞入大伯的手中。
最终拿了钱，他们最终走了。
看了这些你或许会说，这不是天经地义的吗？可事实并非如此，听姨婆说，庄稼长得又肥又壮，去年秋天还收获了几十斤麦子，卖了不少钱。
从以前，他们就来向爸爸要钱，次数一次比一次多，爸爸去年冬天投资失败了，也得了肝硬化，躺在病床上，那时那些所谓的亲人，一个个不知了踪影，不但如此，那时，我们家的房子，是我们唯一的资产，这天我的奶奶和大伯拿着铺盖，来到我们家里硬邦邦的说道：“房子是我们的，你们给我滚出去。
五年级下册第二单元作文5篇
五年级下册第二单元作文5篇五年级下册第二单元作文1今年的寒假可真是特别，开学时间延迟了一次又一次。
正闲着不知道干什么，便拿起存放在书架已久《红楼梦》。
有人说《红楼梦》写的是一个家族的兴衰;也有人说她写了一个凄惨的爱情故事;还有人说学习到了其中凤姐的为人处事……而我只读到了一个字“空”。
为什么说“空”呢?因为书中贾府里再多的荣华富贵，也会随着家族的没落而随风而逝，留下的只有空，空无一物。
人的生命也一样，正如宝玉所想林黛玉的花容月貌，将来亦无可寻觅之时，宁不心碎肠断，既黛玉终归无可寻觅之时，推之于他人，如宝钗、香菱、袭人等，亦可到无可寻觅之时矣。
宝钗等终归无可寻觅之时，则斯处、斯园、斯花、斯柳，又不知当属谁姓矣!这段话正说到我的心里去了，我也经常想这些类似的问题。
在平时生活中，我晚上辗转难眠时，往往会这样想：自己长大后会去哪?自己的东西在未来会怎么样?……想来想去，就只有一种结论，那便是空!在我看来，未来是迷茫恍惚的，就连自己人生中的下一秒都不能确定。
正如宇宙如此浩瀚，地球则是如此渺小，人类终有一天会灭绝，而我们几千年的文明终会因为人类的不存在而消失，人类灭绝大约一亿年，将会出现新物种，而人类的所有痕迹也会消失。
即使人类通过移居他星，继续生存，但也会用完宇宙中的所有中子，继而无法生产出新的能源，人类从此灭绝。
再者，人类可折跃至更高的维度的世界，但也终有灭亡一日。
也就是说，我们现在的一切所有概念都是虚无的，包括现在我所写的这些字!生来贫贱贵与否，终是虚无梦一场，纵汝终有千万钱，到头也是一场空!五年级下册第二单元作文2今天，我从“博士林书店”里买到了一本《皮皮鲁传》。
《皮皮鲁传》是童话大王郑渊洁写给男孩子的一本书。
我非常纳闷，为什么单单写给男孩子看呢?于是我一页一页仔细的看了起来。
《皮皮鲁传》里面主要写了男孩子勇敢、调皮、活泼、富有“怪想法”的故事。
皮皮鲁是个胆子特别大的小男孩，同时也是个爱发明、爱创造的小男孩儿。
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【初二语文下册二单元作文】五年级下册二单元作文
写初二语文作文，要写自己的真实感受，不能编造。
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初二语文下册二单元作文篇一心中的春
沐浴着春光，享受着春风的拂熙，迎受着春雨的洗涤，以敏锐的感觉去寻觅我心目中的那个诗意盎然的春，去扑捉春的身影。
——春风又绿江南岸，明月何时照我还?
古人如此，我也爱春的绿。
那种绿，是让人从惺忪到清醒的绿;那种绿，是天然的绿，是不经人工染色的笨拙的绿：那种绿，同样也是生命的本色，让人浑身抖擞，有了新的希望。
当春风拂过草坪，当太阳更温暖，也正式这种绿的初始。
站在草坪上，望着一望无际的绿，深深地吸上一口，全身上下似乎被清新的空气洗涤过，在这是孤独的自己也确实回被这绿政府，油然而声起如同作者般的思乡之情。
——随风潜入夜，润物细无声。
的确，我爱春天的雨。
那些雨，不同于夏天的倾盆大雨，使人害怕：不同于秋天的雨“伤痕累累”也不同于冬天的雨伴随着寒风酷雪，使人毛骨悚然!纯的雨无声无息，如同匿名的使者：春天的雨有时伴随着薄薄的雾气，看上去酷似纱帘，有“一帘幽梦”的幻境。
春雨是大公无私的，她用自己的乳汁抚育着万物生灵，但始终是无声无息，沉默寡言，和她的姐妹春风一起来到人间!
——细雨鱼儿出，微风燕子斜。
是的，春天是个万花筒，形形色色，好不热闹，到处都有生命的活力。
笔直的电线犹如声乐里的五线谱，上面不时住脚的雀鸟，则活象一个个小精灵。
一会儿向左，一会儿向右，伴随着习习微风。
公园里，躲了一个冬天的人们也出来了。
三五成群或七八一伙，春游的，野炊的，放风筝的……但最吸引人眼球的还是公园一角的看书一族。
他们有的右手拿书，左手托下巴，嘴角露出丝丝笑意，似乎在欣赏人间的哪一个精彩画面：有的两人一组，背靠着背，沐浴在春光下;还有的更好笑。
他们张着嘴巴，瞪着眼睛，似乎正处于火烧眉睫的时刻。
这里的景象，正如书中所讲“一年之计在于春!”鱼儿们也不甘落后，他们争当跳高高手，使出九牛二虎之力，愤离向上一跳，鱼尾摆出颗颗透亮的珍珠。
有的技高一筹，满载荣耀：而有的则稍有落后，决定再战……
当然，还有许多诗句。
例如“月出惊山鸟，时鸣春涧中”又如“春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横”再如“落花人独立，微雨燕双飞”诸如此类，实在难以数出个七八九来!
众里寻她千百度，那人却在灯火阑珊之中。
我寻找到了我心目中的那个春，我不能不说春天是个充满诗情画意的世界!初二语文下册二单元作文篇二
心中的春
每个人的心目中都有一个春天，而且每个人的春天是截然不同的。
而在我的心目中，它是生机勃勃的。
我喜欢感受夏雨般的如诗般图景，金秋雅然的萧瑟，冬日满地的白雪，然而，我还是最爱春天、最爱沐浴春天的风。
春风悄悄的来，它吹走了冬日严寒，吹溶了大地的厚雪，春风吹进了田野，吹醒了大地万物。
漫步田间，想象青青的禾苗，农民们憧憬着丰收的未来，期望生活更上一层楼。
春风吹过，飘来阵阵欢声笑语。
听，小鸟枝头哼小曲!看!青山屹立显威风。
嫩枝婆娑起舞，柳絮团团飞扬。
细闻潺潺流水，巧现游鱼细石。
春天是一支浩浩荡荡的正义大军，一年一次来把寒冷禁锢的一切解放，春天是千千万万个能工巧匠，一齐来为我故乡装满，春天是一位伟大是母亲，细心地哺育万物成长……一天之时在于晨，一年之秀在于春，春回大地，万物复苏，生机勃勃的春天给我们新的希望，让
我们沐浴着春天的阳光，放飞追求理想的翅膀，在和煦的春天里自由自在的翱翔……初二语文下册二单元作文篇三
在这个不寻常的春天里
瞄了一冬，看够了铅灰的天，银白的雪，枯黄的叶，心里充满了幻想，春天该是怎样的?
终于，迎春飘香了，柳芽泛绿了，雁群北飞了，我卸去沉重的冬装，欣然踏出户外，循着春的足迹一路走下去……
今年的春天，我觉得是个生平以来最美的春天。
人们都说“江南美可我到江苏已有三年多了，总没有“江南美的感觉。
只知道那里看不到群山连绵，看不到绿树成阴，看不到流水潺潺。
但是，在我心目中，今年的春天特不寻常。
是啊!可能是太思念家乡了，把它当作了家乡的春天，也可能留恋这个地方。
在这里已经生活了整整三年，在这三年里，我渐渐成熟，渐渐了解了江苏人民的风俗，感受到了他们真执的友情。
召集要回自己土生土长的家乡了，我心里才涌起一片激情。
我想快回老家了，到外面看看想想有没有值得留恋的地方。
上一年，我和同学到城外的一个湖去金鱼。
这个湖叫“天泉湖听说这湖隐藏了不少惊人的故事。
我同学陪我去金鱼之后，她去南京了，我很想念她，于是重新漫步“天泉湖。
春天的天泉湖，真是说不出的迷人。
湖边，妩媚多姿的垂柳飘起嫩绿的长发翩翩起舞，轻轻地从我眉头拂过。
它们尽情地舞着，好像在炫耀春天对它们的抚爱。
小草这时也晃动着纤细的胳膊，好像在向春天问候。
野花开得很美，一簇簇、一丛丛，一阵风吹来，花同、儿在绿叶中时隐时现，好像是调皮的小姑娘在眨着眼睛。
天边，翻飞着几只漂亮的风筝，草坪上奔跑着几个放风筝的孩童，红红的小脸迎着初升的春阳。
他们告诉我：“你看，春是蓝色的，蓝色的春属于我们!抬头看时，真的，春是蓝色的。
纯蓝的天空中飘着朵朵蓝白色的祥云，恍惚间，那祥云已把你托起，升腾，飘然飞入一个广阔无边的天上人间……
微风梳理着我蓬乱的头发，细雨滋润着我干渴的心田，我忽然顿悟：江南的春是美丽的，美的就美的在她的多姿多彩。
但是，慵懒的人是永远不能领略到这样的美，如果你勇于投入春的怀抱，用心地去爱春，惜春，那么你就会发现：遐想不再缥缈，灵魂逐渐丰满，春才有了澎湃如潮的活力与生气。