大班(下)安全教育教案(10篇)

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幼儿园大班安全教案10篇

幼儿园大班安全教案10篇一、火灾安全教育火灾是造成人员伤亡和财产损失的重大事故之一，幼儿园大班的孩子们需要加强火灾安全教育。

首先，我们要教会孩子们火源的危险性，如明火、电器设备等。

其次，孩子们需要了解灭火器的使用方法和灭火器的种类。

最后，我们要教育孩子们如何安全疏散，包括正确的呼救方式和避免恐慌。

二、交通安全教育交通事故是孩子们在幼儿园大班容易遇到的危险之一。

我们可以通过模拟道路场景，让孩子们学习正确的过马路方法。

同时，引导孩子们了解交通规则，包括红绿灯的含义和斑马线的作用。

我们还可以组织一些游戏活动，让孩子们模拟交通场景，主动遵守交通规则。

三、自然灾害安全教育孩子们应该了解自然灾害的种类和特点。

我们可以通过图片、故事和游戏，教育孩子们如何识别自然灾害，并且让他们了解自然灾害发生后的应急处理方法。

此外，我们也可以利用一些课程设置，如种植、环保等，让孩子们了解如何保护自然环境，减少灾害的发生。

四、食品安全教育食品安全直接关系到孩子们的健康，而幼儿园大班的孩子往往对食物缺乏辨别能力。

因此，我们要教育孩子们如何选择健康食物和正确的饮食结构。

我们还可以组织一些实践活动，如田园采摘、烹饪课等，让孩子们亲身体验食材的来源和食品的制作过程。

五、游泳安全教育对于幼儿园大班的孩子来说，游泳是一项重要的运动活动。

然而，缺乏游泳安全意识可能会导致事故的发生。

因此，孩子们需要学会简单的自救方法和救人方法。

另外，我们也要加强对孩子们的监督，确保他们在游泳时得到专业人员的指导和保护。

六、防拐教育拐卖儿童是一个严重的社会问题，幼儿园大班的孩子们更容易成为目标。

为了提高孩子们的防范意识，我们可以通过故事、游戏和角色扮演，让孩子们了解拐卖儿童的手段和特点，学会如何保护自己，以及如何及时寻求帮助。

七、家庭安全教育孩子们的家庭环境是他们成长的重要一环，所以家庭安全教育也是必不可少的。

我们可以通过家访和家长会等形式，向家长们传达安全知识，教育他们如何设置家庭的安全措施，如防盗门窗、防止煤气泄漏等。

幼儿园大班安全教案10篇

【导语】在⽣活中安全⽆时不有，⽆处不在。

幼⼉期的孩⼦们好奇⼼强，什么都想看⼀看、摸⼀摸，试⼀试，然⽽由于他们缺少⽣活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对⼀些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能⼒，因⽽在⽇常⽣活中常常发⽣⼀些意外损伤。

⾄于如何减少这些意外事故或伤害的发⽣，最重要的是要让幼⼉学会⾃我保护，因为看护、爱护不如⾃护，因此培养幼⼉的⾃我保护意识尤为重要。

准备了《幼⼉园⼤班安全教案10篇》，供⼤家参考，希望能帮助⼤家上好安全这⼀课！幼⼉园⼤班安全教案1：如何预防踩踏教案⽬标： 1、了解踩踏事故造成的原因。

2、帮助幼⼉掌握防⽌踩踏及发⽣踩踏事故后的⾃我保护⽅法。

3、初步培养幼⼉有礼貌的⾏为。

4、初步培养幼⼉⽤已有的⽣活经验解决问题的能⼒。

5、加强幼⼉的安全意识。

教案准备：有关踩踏事件的录像短⽚。

教案流程： 1、观看踩踏事件的录像短⽚，了解踩踏事故造成的原因。

（⼀）通过短⽚让孩⼦们知道踩踏事故是由于⼈流量过⼤，过于拥挤发⽣的意外事故。

（⼆）教师提问：刚才你们看到了什么？踩踏事故会对我们的⾝体造成什么样的伤害呢？幼⼉⾃由讲述教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚⾄死亡哦。

帮助幼⼉掌握⼀些⽕灾发⽣时⾃我保护和⾃救的⽅法？（三）⼩朋友，如果不⼩⼼发⽣了踩踏事故，我们该怎么做呢？（四）教师对正确的做法进⾏⼩结：（1）发觉拥挤的⼈群向着⾃⼰⾏⾛的⽅向拥来时，应该马上避到⼀旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

（2）若⾝不由⼰陷⼊⼈群之中，⼀定要先稳住双脚。

切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎⽽被扎伤。

（3）遭遇拥挤的⼈流时，⼀定不要采⽤体位前倾或者低重⼼的姿势，即便鞋⼦被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

（4）如有可能，抓住⼀样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待⼈群过去后，迅速⽽镇静地离开现常 2、出现混乱局⾯后怎么办？（1）在拥挤的⼈群中，要时刻保持警惕，当发现有⼈情绪不对，或⼈群开始骚动时，就要做好准备保护⾃⼰和他⼈。

大班安全教案10篇

大班安全教案10篇这是大班安全教案10篇，是优秀的大班安全教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班安全小兔迷路了教案反思活动看图讲述《小兔迷路了》活动目标：1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出故事的结尾。

2、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。

3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

活动准备：电脑软件活动过程：1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。

“图中的什么地方？有谁？他们在干什么？发生了什么事情？”2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。

“小兔迷路后，心情会怎样？我们一起帮助他吧！这是一件多好的事情呀”3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法，鼓励幼儿创编出故事的多个结尾，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。

“小兔迷路了以后，能找到自己的家长吗？它是怎样找到的？请小朋友帮它想想方法。

”4、总结，知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。

反思通过该活动，我觉得孩子的收获是很大的，以下是孩子的声音：A、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。

B、先在原地等一会儿，不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处。

C、如果走失的地方在商场或公园，可以找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找自己的父母。

D、要乖乖地听工作人员的话，和他们一起等自己的父母来接你。

第2篇、大班安全活动有趣的交通标志教案反思活动目标：1、培养合作意识和竞争意识。

2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。

3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。

4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

幼儿园大班安全教育教案范文10篇

【导语】安全教育要常抓不懈，幼⼉的年龄特点决定了其意识和⾏为之间的差异，幼⼉的⾃觉性和⾃制能⼒都较差，⽽良好⾏为习惯的养成，⾃我保护能⼒的提⾼，也不是⼀次两次的教育就能见效的。

我们教育者必须在⽇常⽣活中多进⾏正确⾏为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督促和检查，帮助幼⼉形成良好的⾏为习惯。

经常给孩⼦讲解安全⽅⾯的知识，逐步提⾼幼⼉的⾃我保护意识和能⼒。

为⼤家准备了《幼⼉园⼤班安全教育教案范⽂10篇》，供⼤家参考阅读。

【篇⼀】幼⼉园⼤班安全教育教案范⽂：预防传染病活动⽬标： 1、了解流⾏性传染病的相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的⽅法。

活动准备：幻灯⽚、⽩板、胸卡活动过程：⼀、情景活动导⼊。

1、教师出⽰幻灯⽚，并提问：请你们看⼀看，图上的⼩朋友是在什么地⽅？为什么在医院挂吊瓶？ 2、活动展开讨论什么是传染病？医⽣阿姨是怎么说的？⼆、了解传染病的传播⽅式及常见的传染病有哪些？ 1、教师组织孩⼦们讨论传染病的传播⽅式有哪些？ 2、教师⼩结：传染病是⽇常⽣活中最常见的疾病之⼀，它能通过呼吸、⾝体接触等⽅式传播病菌。

如果有⼩朋友或者⼩动物得病，就有可能会传染给其他⼈，所以叫做传染病。

3、教师提问：常见的传染病有哪些？孩⼦们回答后教师总结⼩朋友容易得的传染病有流⾏性感冒、⽔痘、腮腺炎、红眼病等。

4、教师随便说出⼀种病请孩⼦们判断它是否是传染病？加深孩⼦对传染病的认识和理解。

三、讨论总结传染病的预防⽅法。

1、教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫⽣习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些⽅法可以预防传染病呢？ 2、孩⼦们讨论后回答传染病的预防⽅法。

3、出⽰幻灯⽚浏览总结预防传染病的⽅法：多吃蔬菜⽔果，可以提⾼⾝体抵抗疾病的能⼒；勤洗⼿可以消除病菌；保证充⾜的睡眠；可以增强免疫⼒；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要⽤⼿或⼿帕遮起来，避免对着他⼈打喷嚏；在传染病的多发季节避免去⼈多的地⽅；情况严重时需要戴⼝罩。

大班幼儿安全教案《防溺水》（精选10篇）

•••••••••••••••••大班幼儿安全教案《防溺水》大班幼儿安全教案《防溺水》（精选10篇）作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的大班幼儿安全教案《防溺水》，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班幼儿安全教案《防溺水》篇1一、活动目标：1、初步了解溺水安全知识，增强与提高幼儿的安全常识。

2、通过学习防溺水安全保护措施及自防自救知识，提高自防自救能力。

二、活动准备：安全教学PPT三、活动过程:(一)谈话引入1、师：小朋友，现在是什么季节?(夏天)对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?(游泳、玩水……)但是你们知道吗，水可以消暑但也很危险。

(二)水有多危险1、师：那我们去游泳、玩水的时候，水到底有多危险呢?2、幼儿讨论。

3、教师举例子：今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

)(三)远离危险地1、师：小朋友们，既然水这么危险那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危险呢?2、教师与幼儿一起讨论危险的地方，如水库、池塘、河流、鱼塘等。

3、师：那我们应该去哪些安全的地方玩水呢?教师引导幼儿去安全的地方玩水，如去正规的游泳池、水上乐园。

这些场配有专业安全员以及各种救援设备。

(四)安全玩水1、玩水注意事项：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

2、教师举例，幼儿讨论(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

幼儿园大班安全教案及反思（通用10篇）

幼儿园大班安全教案及反思幼儿园大班安全教案及反思（通用10篇）在社会发展不断提速的今天，我们要有很强的课堂教学能力，反思过去，是为了以后。

怎样写反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班安全教案及反思，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班安全教案及反思篇1活动目标：1、增加幼儿在雪天的自己保护能力。

2、了解一些安全小知识。

活动准备：活动过程：一、谈话引入。

“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。

二、教师小结1.首先在雪天，要认真走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。

2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。

不要在马路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要讲究。

路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。

以免伤到眼睛和头部。

5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。

6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。

小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。

安全第一，健康第一。

冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己!三、结束部分那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?效果反思：寒冷的冬天来了，突如其来的大雪，给我们带来惊喜和欢乐的同时，同时也留下了安全隐患。

为了让孩子们度过安全快乐的雪天，提高幼儿的自己保护意识，进行一次雪天安全教育是非常必要的。

通过活动孩子们了解了有关雪天安全知识，增强了幼儿在雪天的自己保护能力。

幼儿园大班安全教案及反思篇2【活动目标】1、知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。

2、有初步自己约束的意识，养成良好的行为习惯。

幼儿安全教案大班10篇

幼儿安全教案大班10篇《幼儿安全教案大班10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿安全教案大班10篇！（1）大班安全活动教案《安全第一课》含反思教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学准备材料准备：1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

教学过程(一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。

(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

[本.文来源:快思老.师教案网]4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里到处乱跑、追追打打。

(三)、教师总结希望小朋友们都能够注意安全，学会保护自己，健康快乐的成长! 教学反思教育史是安全的前提，安全是教育的目的。

我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿安全的环境中健康成长。

（2）大班安全教案《地震来了这么办》含反思活动设计背景为了进一步提高幼儿的安全意识和应急避震的本领，加强幼儿面对地震，快速疏散和自我保护的能力,设计开展本节以“地震应急避险”为内容的安全教育课程。

活动目标1.帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。

2.设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。

大班(下)安全教育教案(10篇)

大班(下)安全教育教案(10篇)1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。

2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。

3、通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。

准备：故事《白雪公主》VCD；“陌生人”的胸贴。

过程：1、观看录像，组织讨论。

（1）回顾童话内容师：“小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗？（幼：看过……）师概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美丽，可是故事里有个狠毒的皇后，她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。

师：好，现在请小朋友们来欣赏、回忆一段小影片吧。

（幼儿的积极性被调动）（2）欣赏故事，学习生词“陌生人”。

A、播放的内容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）B、来敲门的人是谁？（揭示：皇后扮演的老巫婆）C、白雪公主为什么会昏倒？（因为她吃了有毒的苹果，那是“老巫婆”骗她的，是要毒害她的）。

D、假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话？（引导幼儿大胆说出自己心中的想法）。

E、教师小结：小朋友们刚才说的都非常好，一个人独自在家时不能随便开门，不能随便相信不认识的人的话，不认识的人叫“陌生人”，对“陌生人”要小心警惕。

2、角色扮演，建立自我保护意识。

（1）角色扮演，巩固安全知识。

师：（顺势将问题抛向幼儿）如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办？（情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给陌生人贴上“陌生人”的胸贴）。

（2）情景表演：邮递员来家送信笺。

3、应对策略：（1）不答应陌生人的请求。

（2）不过多地于陌生人交谈。

（3）坚决不开门，有礼貌的谢绝。

4、教师小结：颁发“安全”的胸贴，在这个表演中，**小朋友表现很出色，知道一个人在家不能给不认识的人开门，说什么也不开，自我防范意识很强哦。

大班安全活动：交通安全伴我行组织者：目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。

大班安全教案(优秀10篇)

大班安全教案(优秀10篇)教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之。

下面是漂亮的小编帮大家收集的大班安全教案【优秀10篇】，欢迎参考阅读，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班安全教案篇一活动目标：1、初步了解煤气的基本特性，明白煤气对身体有害不能乱动煤气。

2、明白正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。

活动准备：自备图片“各种煤气燃具小图片一套”活动过程：1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。

提问：(1)我们每一天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢根据幼儿谈到的资料出示各种使用煤气的燃具的`小图片。

小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。

2、了解煤气的基本特性。

提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢(2)煤气是一种什么样的东西呢我们能看见它，闻到它吗小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火能够燃烧。

为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。

3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。

(1)引导幼儿看图一提问：他这样做对吗为什么小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。

(2)引导幼儿看图二提问：他在做什么我们不能这样做小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。

如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。

(3)引导幼儿看图三提问：发生了什么事情，该怎样办小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。

如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。

大班安全教案及反思10篇

大班安全教案及反思10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班安全教育教案10篇

大班安全教育教案10篇这是大班安全教育教案10篇，是优秀的大班安全教案文章，供老师家长们参考研究。

第1篇、大班安全活动教案：马路安全教案活动目标：1、知道马路上的一些交通设施和标志，如红绿灯、停车场、人行横道（斑马线）等。

2、能遵守“过马路时走人行横道”“行人走人行道”“红灯停，绿灯行”等交通规则，养成遵守交通规则的好惯，增强交通安全意识。

3、感受与同伴一起游戏的快乐。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、引导幼儿初步掌握日常生活中的交通规则。

活动准备：1、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。

2、布置马路场景：红绿灯、停车场（有不同色点）、人行横道，方向盘若干。

3、小朋友过马路时不同表现的图4幅，语言磁带。

4、交通安全的课件。

活动过程：1、情景导入，激发幼儿活动兴趣。

（1）教师：今天天气真好，我们开车去看爷爷奶奶好吗？（2）幼儿拿好方向盘，做开车状。

2、做游戏“小司机开车”。

（1）幼儿学念儿歌《开汽车》。

小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西，红灯亮了停一停，绿灯亮了向行。

（2）边念儿歌，边做游戏“小司机开车”。

——教师（出示红绿灯标志）：看，这是什么？它告诉我们小司机要怎样做？（红灯亮了不能开，黄灯亮了等一等，绿灯亮了向前开。

）——幼儿按红绿灯信号停车、开车。

——到停车场停车。

3、过人行横道线、（1）教师：爷爷奶奶家在马路对面，怎么办？（2）幼儿学念儿歌《过马路》小朋友，走走走，一走走到马路口。

左看看，右瞧瞧，找准人行横道，快快走过斑马线。

（3）边念儿歌边过人行横道线。

4、向爷爷奶奶问好，告诉爷爷奶奶自己是怎样来的。

5、到停车场开车回家（走过人行横道——停车场——根据红绿灯标志开车）5、延伸活动：（1）观看挂图，引导幼儿判断对错。

（2）观看有关交通事故的课件。

第2篇、大班安全活动危险的河教案反思活动目标：1、懂得去河边或河里玩耍很危险。

2、提高自我保护的意识和能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

大班安全教育记录(10篇)

大班安全教育记录(10篇)1. 预防火灾今天我们进行了防火教育，老师告诉我们三个防火知识：第一，不要随手乱扔烟蒂。

第二，不要玩火，不要在家里点蜡烛。

第三，不要在电视机等电器附近搭乱线，不要自己拆卸电线，要让成年人帮忙。

在学习防火的同时，我们还展开了紧急疏散演练，准备好了火灾发生时的应对措施。

2. 身边安全隐患今天我们进行了身边安全隐患教育，老师告诉我们什么是身边安全隐患：比如走楼梯的时候，不要奔跑；上下楼梯要扶着栏杆；不吃不认识的东西；不远离父母；不要乱放刀、剪刀等锐器；玩具不能拆卸。

通过学习身边安全的知识，我们可以更好地保护自己。

3. 交通安全今天我们进行了交通安全的教育，老师告诉我们交通安全的意义：要保证自己和他人的安全，我们应该遵守交通规则，不闯红灯，不从中间穿行道路。

同时，老师还介绍了如何正确穿戴头盔、安全带等防护用品，并进行了模拟路口行人红绿灯交通规则的练习，让我们有机会加深了解和体验。

4. 防拐骗今天我们进行了防拐骗的教育，老师告诉我们一定不能随便相信陌生人，不要接受陌生人的礼物。

如果有陌生人接近，一定要马上报警或寻求保护。

老师还通过游戏教育我们如何正确拨打报警电话，并提醒我们做好家庭安全防范意识。

5. 食品安全今天我们进行了食品安全的教育，老师告诉我们应该注意食品的卫生和营养搭配。

不吃过期食品、不在路边随便买食品、不吃未经检验的水产品，稍有不适就告知家长。

我们也学习了手洗习惯、如何正确储存食品等知识，从而更好地保护自己的健康。

6. 家庭安全教育今天我们进行了家庭安全教育，老师告诉我们如何防止火灾、如何使用电器、如何保护家居安全、如何应对突发情况等。

给我们许多启示和建议，使我们能在家里更加安全地生活和学习，不受任何危险和损失。

7. 自然灾害教育今天我们进行了自然灾害的教育，老师告诉我们如何防范台风、地震、洪水等自然灾害。

了解灾难知识，随时准备必要的物资，千万不要因为大意而造成伤害。

正确的应对措施可以降低我们受灾的风险，提高我们对不确定性风险的应对能力。

幼儿园大班安全教案优秀10篇

幼儿园大班安全教案优秀10篇活动准备：篇一1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌《交通灯》设计意图１、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。

２、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。

３、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。

４、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。

５、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。

６、幼儿的自我保护意识差。

活动目标１、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

２、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

３、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

４、体验模仿游戏的快乐。

５、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备真实案例《卡在喉咙里的五角星》，《进餐时》，《肚子为什么疼》，情景表演《好吃的鱼》；图片：１、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

２、过期的食物。

３、腐烂变质的食物。

４、假冒、劣质的食物。

５、没洗干净的，每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）活动过程一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以告诉幼儿这是一个真实的故事。

）教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。

爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。

爸爸妈妈担心死了。

着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。

医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。

经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。

医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。

”讲述完后提问：１、这个故事的名称叫什么？２、龙龙的身体好受吗？３、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？４、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？５、最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？６、医生对龙龙说了什么？７、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。

幼儿园大班安全教育教案【十篇】

幼儿园大班安全教育教案【十篇】幼儿园大班安全教育教案（一）：安安全全玩滑滑梯活动目标：1、学会用准确的方法玩滑梯；2、懂得用不准确方法玩滑梯易造成伤害；3、初步养成必须的安全意识。

活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。

活动过程：1、导入活动，激发兴趣。

兔妈妈（老师扮）：这天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。

看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候就应怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。

眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯，做不准确的动作，就会发生危险。

3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按准确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍照，看谁滑的好。

（即时纠正幼儿不准确的动作，鼓励幼儿用准确的方法玩滑梯。

）活动推荐：1.此活动宜安排在开学初实行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的准确方法。

2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时必须要有成人保护，引导幼儿准确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。

幼儿园大班安全教育教案（二）：安全小卫士活动目标：1、在理解一些安全标志的基础上，尝试为幼儿园设计标志。

2、明白标志在人们安全生活中的作用，增强幼儿的自我保护意识。

活动准备：1.活动前带领幼儿观察、了解生活中常见的安全标志。

2.安全标志牌4套：禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志图片各3~4。

3.小鼓、鼓槌一套；盒子一个。

4.多媒体教学资源：常见的禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。

活动过程1.我会带给各种图片、照片、标志等，让孩子找出哪些是标志，为什么？并说一说这些标志表示什么意思，在哪里看到过的？那里我带给的表示是孩子们在日常生活中常见的，大多已经在前阶段的活动中给孩子们理解过了。

幼儿园大班安全教育教案(精选10篇)

幼儿园大班安全教育教案（精选10篇）大班安全教案篇一一、活动目标1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话119、碰到劫匪打电话110、有人生病打电话120。

2、让幼儿知道一人在家不能玩火。

3、让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

二、活动准备魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片活动过程：1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。

教师：小朋友，今天我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么？我变，我变，我变变变。

教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救人的，消防车是灭火的。

2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。

教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话119，记住要说清楚你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。

(110、120同上)3、通过游戏的方法，让幼儿学习一些简单的防火措施。

(1)家中着火a棉被b绳子c打结的。

绳子d跳窗(2)公共场所着火a爬出去b毛巾和水c冲出去d跳窗(3)高层住宅着火a冲上顶楼b棉被c绳子d跳窗(4)办公室着火a做电梯b走楼梯c跳窗d打电话4、教师小结评价。

教师：我们现在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些知识，我们以后要常常提醒他们，去关心他们，做一个小弟弟小妹妹们都喜欢的大姐姐大哥哥。

三、活动小结通过本次活动，让幼儿了解了一些简单的消防知识。

在活动过程中，幼儿也非常的积极，比较活跃，特别是一些中大班的幼儿，在回答问题以及表演节目的时候，都非常的踊跃，在此可以发现幼儿是非常喜欢搞这些活动的，在以后的学期里我们还可以多搞一些这样的活动，让幼儿多懂得一些生活知识、科学知识，丰富幼儿的知识面。

四、教学反思在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。

幼儿安全教案大班10篇

幼儿安全教案大班10篇幼儿园教师需要提供一个安全的学习环境，并培养孩子有效的安全自我保护意识。

在幼儿园中，教师需要经常关注幼儿的安全问题。

这篇文档将提供10个幼儿园安全教案，旨在帮助教师增进对幼儿安全的意识与知识。

1. 交通安全教育主要内容：明确道路事故的危险性，为幼儿讲解交通信号灯的基本规则，远离交通工具，正确过马路的技巧。

2. 天气安全教育主要内容：教育幼儿认识各种天气现象带来的风险，如过热、过冷、暴雨、飓风等。

制定相应的应急预案，并告诉幼儿在这些极端情况下如何行动。

3. 燃气安全教育主要内容：告诉幼儿们燃气是一种危险的物质，重申燃气使用的危险性，如燃气泄漏、爆炸、中毒等。

教育幼儿如何在家里安全使用燃气设备，并指导他们应急逃生技巧。

4. 消防安全教育主要内容：介绍火灾的原因和可能造成的后果，并教育幼儿如何在家里点燃火柴或打火机，以及如何避免火灾。

指导幼儿认识灭火器的使用方法和紧急逃生技巧。

5. 家庭安全教育主要内容：告诉幼儿如何识别陌生人，告诉他们不应该轻信陌生人的语言。

同时，鼓励幼儿们拨打110或父母手机号码寻求帮助。

6. 食品安全教育主要内容：教育幼儿如何正确地选择食品，并告诉他们不应该随便尝试食物。

同时，告诉幼儿们如何正确地储存和食用食品。

7. 游泳安全教育主要内容：教育幼儿游泳时应该注意的安全事项，如不要在无人监护的情况下游泳，不要搞恶作剧，不要游泳到太深处，不要躺在浅水区。

同时，在游泳时向他们介绍一些常见的溺水救助措施。

8. 校车安全教育主要内容：教育幼儿上下校车时应该注意的安全事项，如正确地坐在座位上，不要乱动，不要从车窗张望，不要靠近车道走。

同时，告诉幼儿要在车门开启后逐个上下车，并在接送区等待。

9. 摔伤安全教育主要内容：教育幼儿如何避免在玩耍中摔伤，如穿合适的鞋子，不要在行人道上跑动，避免从高处跳下，不要抢玩具。

并教育他们如何处理摔伤后的伤口。

10. 点名安全教育主要内容：指导幼儿在发现有人不符合校内人员标准时应该如何应对，告诉他们不得随便进入陌生人的房间，不要跟陌生人走，不要随意接受陌生人的食品。

大班安全活动教案10篇

大班安全活动教案10篇《大班安全活动教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全活动教案10篇！（1）大班安全教育活动教案《地震中的自救》含反思设计背景：根据《纲要》的要求——“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。

当前全球气候异常，灾害频发。

灾害来临时并不可怕，可怕的是我们对它的毫无防备。

现在资讯发达，孩子们通过不同的媒介知道了“地震”，也对“地震”感到陌生和好奇。

我抓住这一教育契机，设计了本次活动。

教学目标：1、让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。

2、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。

3、能积极参加活动，并学会自我保护。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学准备：1、布置日常生活场景。

2、课件：地震来了、地震中自救方法的视频、沙画“为玉树祈福”。

教学过程：一、引入课题：出示捐款图片，引出话题：因为玉树发生地震了。

地震是一种破坏性很强的灾害。

地震会造成哪些灾害呢?我们一起来看视频。

二、播放视频：地震来了小结：房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。

(定格画面：人员伤亡。

)提问：“人被倒塌的房子压住了，小朋友你们知道地震时，房子是怎么倒的么?三、演示房屋倒塌：提问：“房屋是哪一层先倒?想想看。

”教师实验。

(结果是一楼先倒塌)教师：“小朋友来亲自体验下。

” 幼儿实验。

小结：“经过我们的实验，地震时，一楼最先倒塌。

如果发生地震时，我们在一楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地方跑。

如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办?”四、播放室内自救视频;小结：地震发生时，楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。

(教案出自：快思老师教案网)提问：我们应该怎么做?幼儿回答五、情境演练：地震中的自救(一)室内自救：放置房屋、墙角、卫生间等。

大班安全教案(优秀10篇)

大班安全教案（优秀10篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

来参考自己需要的教案吧！为了帮助大家更好的写作大班安全教案，作者整理分享了10篇大班安全教案。

大班安全教育教案篇一活动目标：1、初步了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法。

2、提高自我保护意识和能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：一些玩具、毛巾、电子话、几种防火安全标志。

活动过程：1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？”“火灾会给我们生活带来什么危害？”2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害（1）、帮助幼儿了解火灾的危害“你看到些什么？火会给我们的生活带来哪些危害？”（2）、教师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、引导幼儿了解预防火灾的方法，认识（1）、告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的'物品（2）、告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹（3）、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应及时踩灭。

（4）、引导幼儿认读“严禁烟火”的标志“防火”标志4、引导幼儿了解几种自救的方法“万一家里着火了怎么办？”“如果看见公共场所着火了，怎么办？”5、幼儿相互模拟各种自救的方法。

活动反思：孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。

然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。

我们须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，对保护幼儿生命安全。

大班游戏活动教案篇二【设计意图】活动设计的基础来源于纸，纸是幼儿日常生活所熟悉的东西。

幼儿常常用它来画画、写字、做手工作品。

大班安全教育记录(10篇)

大班安全教育记录第1篇1、了解消防栓灭火器的用途，明白幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯。

2、不可开启煤气开关，更不能用手去摸明火;教会孩子一旦发生火灾如何自救，如何迅速逃离或等待大人施救。

3、明白发生灾害时要镇静，不慌忙，听从大人指挥。

4、不要用湿手去摸电器的开关插头，更不可将手指别针回形针等放进插座，以免触电。

5、一个人留在家里时，如有陌生人来访，不要私自开门。

6、大人不在家时，不要独自进浴室玩水，更不要在浴室里推拉打跳，随意开启热水龙头。

7、没成人带领不能自我独自过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

8、在家不自我动手反锁门，不玩煤气炉火火机开水壶饮水机药品等危险物品。

9、在家中不要攀爬登高，更不要在阳台窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事情。

10、明白报警电话，懂得如何打电话报警。

11、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自我的身体。

12、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，要想办法对付，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

13、发生火灾或者煤气泄漏，明白简单的处理和逃生方法。

14、午时放学后要拉着大人走，不能自我到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

15、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果抓捕昆虫，更不应当放入口内，以防意外。

16、告诉孩子吃任何东西前，必须要先征得大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃。

还要注意吃东西时不要边吃边跑，否则食物易吸到气管里。

17、初步了解雷电的危害，下雨天和闪电不到大树和屋檐下避雨。

18、初步明白台风暴雨地震的危害和简单的保护自我方法。

19、不要用塑料袋或棉被蒙头，不要用绳子绕在脖子上，也不可把花生钮扣弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不细心吸入气管。

20、幼儿要记住自我的姓名家庭住址父母的全名及工作单位，明白在遇到危险时，怎样拨打紧急呼救电话。

大班安全教育活动教案(10篇)

大班安全教育活动教案（10篇）作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

写教案需要注意哪些格式呢？书读百遍，其义自见，本文是漂亮的编辑为大家整编的大班安全教育活动教案（较新10篇），欢迎借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班安全教育教案：危险的工地篇一【活动目标】1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。

2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安的用途。

3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、增强思维的灵活性。

【活动准备】幼儿人手一本图书，录像带。

【活动过程】一、请幼儿观看录象，了解建筑工地。

1、建筑工地有什么？2、认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。

二、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。

1、为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢？2、为什么在房子的边上有许多绿色的网？（可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。

）3、盖房子前要干什么事情？4、房子外面的架子是怎么搭上去的？5、工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗？为什么？三、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己较喜欢的建筑物。

四、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。

1、这是什么地方？2、小朋友在工地上做什么？3、这样做对吗？（请幼儿说说为什么）教师小结：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩幼儿大班安全教案篇二活动目标：1、会根据班级区域活动的需要选择2~3个区域。

2、尝试在小组内分工，并共同为某一个区域指定规则。

3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4、增强思维的灵活性。

重点难点：学会制定活动区的规则，并制作简单的标志表示。

解决难点方法：引导幼儿积极参与丰富各个区角的材料，鼓励家长参与到规定的制定和标志的制作。