让孩子主动学习的秘籍
幼儿园教案参考：培养孩子主动学习的能力
幼儿园教案参考：培养孩子主动学习的能力随着时代的发展，孩子们的学习方式也在不断改变。
在以前，孩子们主要是通过老师讲授的方式来学习知识，但现在，随着信息时代的到来，孩子们的学习方式也逐渐向自主学习转变。
在幼儿园的教学中，培养孩子主动学习的能力是非常重要的。
本文将为大家介绍一些幼儿园教案参考，帮助幼儿园教师更好地培养孩子主动学习的能力。
一、建立积极向上的学习氛围在幼儿园的教学中，必须建立积极向上的学习氛围，让孩子们对学习产生浓厚的兴趣。
教师应该根据幼儿的兴趣爱好来设计教学内容，让孩子们在学习过程中感到快乐和愉悦。
教师还应该在课堂上注重调动孩子们的积极性和主动性，鼓励他们多提出问题，多参与课堂讨论。
通过这种方式，不仅可以提高孩子们的学习兴趣，还可以培养他们的主动学习能力。
二、引导孩子自主学习在幼儿园的教学中，教师应该注重引导孩子自主学习。
教师可以设计不同的教学活动，让孩子们在其中自由发挥，自主探究。
例如，在绘画课上，教师可以鼓励孩子们自由发挥，激发他们的创造力和想象力。
在自然观察课上，教师可以让孩子们自由观察，自主发现，培养他们的独立思考能力。
通过这些自主学习的活动，孩子们可以更好地发挥自己的特长，培养自己的主动学习能力。
三、提供多样化的学习资源在幼儿园的教学中，教师应该提供多样化的学习资源，让孩子们能够有更广泛的学习渠道。
教师不仅可以使用课本上的内容来进行教学，还可以通过生动有趣的故事、图画书、多媒体教学等方式拓展教学内容，让孩子们在不同的学习资源中得到满足。
通过这种方式，孩子们可以更好地理解课堂知识，拓宽自己的知识面，有利于培养他们的主动学习能力。
四、鼓励孩子探究和思考在幼儿园的教学中，教师应该鼓励孩子们探究和思考，提高他们的思维能力和逻辑推理能力。
教师可以提供一些富有启发性的问题，让孩子们自主思考，通过讨论和交流，发现问题的答案。
例如，在数学课上，教师可以提出一些趣味性的数学问题，让孩子们自己思考、动手实践，培养他们的数学思维和创新能力。
如何培养孩子的学习能力
如何培养孩子的学习能力培养孩子的学习能力对于他们的成长和未来发展都至关重要。
下面是一些方法和策略可以帮助孩子提高他们的学习能力：1.创造适宜的学习环境：创造一个安静、整洁、充满学习资源的环境，可以让孩子专注和集中精力学习。
确保他们有舒适的座位和良好的照明条件。
2.建立良好的学习习惯：鼓励孩子制定学习计划，帮助他们建立起每天定期学习的习惯。
设置固定的学习时间，并确保他们在这段时间内专心学习，避免干扰和浪费时间。
3.培养阅读习惯：阅读是提高学习能力的重要途径。
鼓励孩子阅读各种类型的书籍，包括故事书、科普书和小说。
同时，引导孩子积极思考书中的内容，并与他们讨论故事情节和角色的行为。
4.注重综合发展：学习能力的提高不仅仅依赖于课堂知识，还包括其他方面的发展。
鼓励孩子参加绘画、音乐、体育等活动，促进他们的综合素质提升。
5.自主学习和问题解决能力的培养：鼓励孩子自主学习，让他们自己解决问题。
这样有助于培养他们的独立思考、问题解决和创新能力。
提供一些问题，让孩子思考和解决，并及时给予鼓励和赞扬。
6.激发兴趣和动机：培养孩子的学习兴趣和动机非常重要。
了解孩子的兴趣并鼓励他们深入学习和探索感兴趣的领域。
尽力使学习与他们的兴趣相结合，让他们发现学习的乐趣。
7.多样化教学方法：使用多种教学方法和学习资源，帮助孩子根据自己的学习风格和能力进行学习。
例如，结合视觉、听觉和动手活动的方法来促进孩子的学习。
8.实践和体验：学习应该是一个实践和体验的过程。
通过课外实践活动，如实地考察、参观博物馆等，让孩子亲身经历和感受到学习的内容，提高他们对学习的理解和兴趣。
9.父母的榜样作用：父母是孩子最重要的榜样。
父母应该强调学习的重要性，并展示自己对学习的积极态度和努力。
鼓励孩子努力学习，给予他们必要的支持和鼓励。
10.适当的奖励和认可：当孩子取得学习成就时，及时给予奖励和认可是很重要的。
这样可以增强他们的自信心和学习动力，促使他们更加努力和专注于学习。
我的学习秘籍
我的学习秘籍在学习的道路上，我们都在寻找能够提高效率和提升成绩的秘籍。
然而，每个人的学习方式和方式都不尽相同。
今天，我就要和大家分享我的学习秘籍，希望能够给大家一些启发和思考。
首先，我的学习秘籍是深入了解学科。
对于每个学科，我们需要了解其中的基本概念、原理和逻辑。
如果我们能够理解学科的核心知识，那么学习起来就会事半功倍。
因此，我会在开始学习某个学科之前，先查阅相关的参考资料，将学科的基础知识掌握牢固。
其次，我的学习秘籍是制定具体的学习计划。
制定学习计划可以帮助我们合理安排时间，高效利用每一天。
我会将学习目标划分为短期和长期目标，并根据时间表来安排每天的学习内容和时间。
这样做可以使我更有条理地进行学习，不至于遗漏重要的内容。
同时，学习计划还可以帮助我们监控学习的进度，及时调整学习策略。
第三，我的学习秘籍是积极参与课堂。
课堂是我们学习的重要环节，所以我会尽量提前预习、主动思考问题，并在课堂上积极发言。
与老师和同学的互动可以帮助我更好地理解和掌握知识，同时还能够加深记忆。
此外，通过积极参与课堂，我也能够提高自己的表达能力和解决问题的能力。
第四，我的学习秘籍是利用多种学习资源。
除了教科书和课堂笔记，我还会找一些与学科相关的参考资料、学习视频等来帮助我更好地理解知识。
借助互联网的便利，我们可以轻松获得各种学习资源。
利用多样的学习资源可以帮助我们从不同角度来理解知识，提高学习效果。
第五，我的学习秘籍是进行合理的复习。
复习是巩固知识和加深记忆的重要步骤。
在复习时，我会结合学习笔记和教科书进行复习，重点关注重要的知识点和难点。
此外，我还会进行自测和做一些练习题来检验自己的学习效果。
通过反复的复习和练习，我能够更好地掌握知识，提高解题能力。
第六，我的学习秘籍是保持积极的学习态度和良好的学习习惯。
学习是一项长期而持续的过程，我们需要坚持不懈，一步一个脚印地前进。
我会养成每天坚持学习的习惯，不浪费时间，也不拖延。
同时，我也会保持积极的学习态度，相信自己能够取得进步，勇于面对挑战。
如何促进孩子主动学习
如何促进孩子主动学习在当今社会，教育被视为孩子成长道路上至关重要的一环。
而如何促进孩子主动学习，一直是家长和教育工作者们共同关注的焦点。
主动学习是指孩子在学习过程中能够自觉地、积极地去获取知识、探索问题、解决困难，而不是被动地接受信息。
下面将从多个方面探讨如何促进孩子主动学习。
1. 创设良好学习环境创设良好的学习环境是促进孩子主动学习的第一步。
家庭和学校都是孩子学习的重要场所，家长和老师应共同努力，营造一个积极、鼓励、支持的学习氛围。
在家庭中，可以为孩子创造一个安静、整洁、明亮的学习空间，提供必要的学习工具和资源；在学校中，老师可以通过布置富有启发性的任务、激发孩子的好奇心和求知欲。
2. 激发兴趣，培养自信激发孩子的兴趣是促进其主动学习的关键。
家长和老师应该尊重孩子的兴趣爱好，引导他们选择适合自己的学习内容和方式。
同时，及时给予肯定和鼓励，培养孩子对学习的自信心，让他们相信自己可以做到，并享受到学习带来的成就感。
3. 提倡自主学习，培养独立思考能力自主学习是培养孩子主动学习能力的有效途径之一。
家长和老师可以引导孩子制定学习计划、目标，让他们在学习过程中逐渐建立起自我管理和自我激励的能力。
同时，鼓励孩子提出问题、探索解决方案，培养其独立思考和解决问题的能力。
4. 注重实践与体验实践是促进孩子主动学习的重要手段之一。
通过实地考察、实验操作等方式，让孩子将所学知识运用到实际生活中，增强对知识的理解和记忆。
此外，丰富多彩的体验活动也能激发孩子对学习的兴趣，让他们在体验中获得快乐与成长。
5. 培养团队合作精神团队合作不仅是社会生活中必备的技能，也是促进孩子主动学习的重要方式之一。
家长和老师可以组织各类团队活动，让孩子在合作中相互支持、共同成长；同时，在团队合作中培养孩子的沟通能力、协调能力和领导能力，提高其综合素质。
结语总之，促进孩子主动学习需要家长和老师共同努力，在日常生活中给予孩子足够的关爱和支持，引导他们树立正确的学习态度和方法。
学霸的学习秘籍
学霸的学习秘籍众所周知，学霸是那些在学业上非常出色的学生。
他们能够在各种考试和学术竞赛中取得优异的成绩，无论是文字类还是理科类的题目都能轻松应对。
那么，学霸究竟拥有怎样的学习秘籍呢？本文将揭示学霸的学习方法与技巧。
一、良好的学习计划学霸们注重制定合理的学习计划，他们清楚自己每天需要完成哪些任务，将时间分配得合理而充裕。
学霸会考虑到自己的学习需求和目标，根据课程进度和个人能力制定计划，并在执行时严格遵守。
二、高效的学习方法学霸们深知高效学习方法的重要性。
他们会通过反复阅读、大量练习和积极思考来巩固所学知识。
学霸倾向于采用主动学习的方式，积极思考问题并在实践中体验学习的乐趣。
他们也会不断总结归纳，找出适合自己的学习方法。
三、良好的学习环境学习环境对学习效果有着重要影响。
学霸们会选择一个安静、整洁、舒适的学习空间，远离嘈杂和分散注意力的干扰。
他们也会注意保持良好的坐姿和放松的身心状态，以便更好地专注学习。
四、合理的时间管理学霸们懂得合理利用碎片时间，提高学习效率。
他们在等车、排队或者休息时间时，会利用手机上的学习APP或者读书。
学霸还会适当休息，合理安排学习和休息的时间比例，以保证大脑的充分恢复和再次激活。
五、积极主动的学习态度学霸们对学习充满热情和好奇心。
他们愿意主动探索知识，挑战困难，从失败中吸取经验教训，并保持乐观积极的心态。
学霸们相信通过持之以恒的努力，必定能够取得优异的学业成绩。
六、善于合理利用资源学霸们善于利用各种学习资源，如图书馆、互联网、学术期刊等。
他们能迅速找到适合自己所需的资料，并善于总结和整理重点内容。
学霸们也会与同学们积极交流学习经验，并互相启发和帮助。
七、良好的身心健康学霸们懂得良好的身心健康对于学习的重要性。
他们会保持充足的睡眠时间，合理的饮食结构和适度的运动。
学霸们也会寻找一些放松身心的方式，如听音乐、看电影、散步等，以提高学习效果。
总结起来，学霸的学习秘籍主要包括良好的学习计划、高效的学习方法、合理的时间管理、良好的学习环境、积极主动的学习态度、合理利用资源和良好的身心健康。
培养孩子主动学习的方法
培养孩子主动学习的方法在当今社会，教育被视为孩子成长道路中至关重要的一环。
而培养孩子主动学习的能力，则被认为是一种更高级别的教育理念。
主动学习是指孩子在学习过程中能够自觉地、积极地去获取知识、探索问题、解决困难，而不是被动地接受老师灌输的知识。
那么，如何培养孩子主动学习的方法呢？1. 创设积极学习环境首先，创设积极的学习环境是培养孩子主动学习的重要一环。
家长和老师可以共同努力，营造一个鼓励孩子提问、探索、实践的氛围。
在家庭中，可以为孩子准备丰富多样的学习材料，如书籍、玩具、实验工具等，激发他们的好奇心和求知欲。
在学校里，老师可以设计各种启发性的教学活动，让孩子在实践中学习，从而培养他们的主动学习意识。
2. 激发内在动机其次，激发孩子内在的学习动机也是培养主动学习能力的关键。
家长和老师应该注重培养孩子对知识的热爱和追求，而不是简单地追求分数和奖励。
可以通过赞扬、鼓励、引导等方式来激发孩子内在的好奇心和求知欲，让他们从内心愿意去主动学习。
3. 培养自主学习能力除此之外，培养孩子自主学习的能力也是非常重要的。
自主学习是指孩子能够独立思考、自我管理学习过程，并制定合理的学习计划和目标。
家长和老师可以通过适当地给予自主选择权、引导他们建立自我反馈机制等方式来培养孩子的自主学习能力。
4. 提供适当支持和指导最后，在培养孩子主动学习的过程中，家长和老师也需要给予适当的支持和指导。
他们可以成为孩子学习路上的良师益友，帮助他们解决困难、拓展思维、引导方向。
同时，也要注意给予适度的空间让孩子独立思考和解决问题，不要过度干预和指导。
总之，培养孩子主动学习的能力需要家长和老师共同努力，创设良好的学习环境，激发内在动机，培养自主学习能力，并提供适当支持和指导。
只有这样，我们才能真正帮助孩子成为一个独立思考、积极探索、持续进步的优秀学习者。
孩子爱打架,学坏,逃学,厌学怎么办,最彻底有效的解决方法
孩子网瘾、厌学、早恋、自卑、叛逆上课注意力不集中……怎么办？教育孩子，父母你不知道的秘密！美国家长，为孩子选择中国教育Kay的爸爸(美籍，斯坦福大学应用数学/计算机本科)Kay的妈妈(中国籍，北京大学[]英国语言文学本科，南加州大学东亚文学硕士)在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候，一对跨国夫妇反其道而行之，为了让女儿接受中国的教育，举家移民中国。
这是为什么呢？Kay的爸爸：“我不想让女儿在美国上学最大的顾虑还不是学校，是美国文化。
”有三个最主要的原因：一、美国文化中反智主义太严重，最明显的是在中小学。
大家最想当的是cool kids(酷小孩)，cool kids都是不爱学习的，如果你爱学习，大家都认为你是nerd(书呆子)，嘲笑你孤立你，如果你喜欢学习，成长环境很负面，一路要承受很多同辈的不认同。
二、在美国从小就“被接触”大量毒品和性。
要从小就开始抵制，而且不断有peer pressure(同辈压力)迫使你尝试，这对于教育是很大的干扰。
三、男女非常不平等。
当然，世界上哪里男女都是不平等的，但在美国文化中尤其严重。
我特别反感美国文化从小就宣传女生要hot(性感)，要slutty(风骚)，作为女孩子在美国成长的社会氛围特别不好。
你看看中国十三、四岁的女孩子，照出相来穿着校服，戴着厚眼镜，很学生样。
美国十三、四岁的女孩子都不喜欢自己的年纪，每天化妆去学校，穿像成人一样的衣服。
你觉得哪个更接受自己所处的人生阶段，哪种文化更健康？在美国长大，女孩子如果不好看，或者不融入这种氛围，会有很大的同辈压力，被排斥，对于女孩子学习是很大的干扰。
让孩子远离厌学、网瘾、叛逆、自卑、早恋……父母巧妙方法,让孩子摆脱劣习,上复旦孩子网瘾、叛逆、早恋……，当这一切都发生在我孩子身上时，我跟妻子几乎要绝望了，两个孩子都出现了厌学的情况，尤其女儿，一个女孩子比男孩子还难管，多次被校方劝退，4次转学，天天跟男孩子混在一起，我跟妻子这么多年来，一直没有放弃，直到2009年，女儿考上复旦大学，在其他人看来不可救药的孩子，现在她却成了我们的骄傲。
学习高手的学习秘籍,助你成为顶尖学生
学习高手的学习秘籍，助你成为顶尖学生引言在学习的道路上，我们总是渴望成为顶尖的学生，但是实现这个目标需要付出大量的努力和时间。
然而，有一些学习高手能够事半功倍地达到卓越的学习成果。
他们的学习方法和学习秘籍是什么呢？接下来，我将分享一些关于如何成为顶尖学生的学习秘籍。
技巧一：制定明确的学习目标顶尖学生通常清楚自己的学习目标，并且积极定下明确的计划。
他们知道自己要在学习中获得什么，并且努力去实现这些目标。
比如，一个顶尖学生可能目标是在一门科目中取得优异成绩，那么他会制定每天的学习计划，并且持之以恒地追求这个目标。
学习目标的重要性学习目标的明确可以帮助我们有方向地学习，不至于迷失在浩瀚的知识海洋中。
同时，一个清晰的目标也可以激发我们的动力，让我们更专注、更有动力地学习。
如何制定学习目标为了制定明确的学习目标，我们可以按照以下步骤进行：1.确定关注的领域：选择一个你感兴趣或者重要的学科领域，以便你可以更有热情地学习。
2.确定具体的目标：细化你的学习目标，例如获得一定的分数，掌握某一个技能等。
3.制定详细的计划：为了实现学习目标，你需要制定具体的计划，包括每天的学习时间、学习内容和学习方法等。
4.坚持执行计划：只有坚持执行计划，你才能实现学习目标。
技巧二：优化学习环境学习环境对于学习的影响是不可忽视的。
顶尖学生通常创造一个有利于学习的环境，以提高学习效果。
一个好的学习环境可以让我们更加专注、更加高效地学习。
优化学习环境的重要性一个好的学习环境可以提供轻松和专注的氛围，帮助我们更好地集中精力。
同时，它也可以减少干扰和诱惑，帮助我们更专注地学习。
与此同时，一个舒适和整洁的学习环境可以减少学习过程中的压力，提高效率。
如何优化学习环境下面是一些建议可以帮助我们优化学习环境：1.安静的地方：选择一个安静的地方学习，远离噪音和干扰。
2.整洁的环境：保持学习区域整洁，让空气流通，创造舒适的学习环境。
3.舒适的座椅：选择一个舒适的座椅，以避免身体不适影响学习效果。
如何让孩子爱上学习主动学习
如何让孩子爱上学习主动学习？1、多给孩子信心自信对于孩子的学习很重要。
些孩子在学习当中遇到难题的时候，会出现知难而退的心理。
长期下去会导致孩子对学习丧失信心。
父母在生活中要多给予孩子正面的评价和鼓励，做好正确的引导，帮助孩子去克服困难，才能给孩子树立学习自信心。
2、让孩子明确学习的目标很多孩子在学习上并没有树立明确的目标，都认为学习是为了父母才学的。
这种思想会导致孩子没有学习动力，慢慢地对学习失去兴趣。
家长需要多去跟孩子进行沟通，让孩子了解学习并不是为了父母，而是为了他自己。
可以帮助孩子树立一个短期的小目标跟长期的目标，让孩子循序渐进地去完成，促进孩子的学习动力。
当孩子对学习产生兴趣，自然就能够主动学习了。
3、家长以身作则不少家长平时回到家去玩游戏、刷视频，却一直要求孩子学习，对孩子的学习积极性也是会有影响的。
家长应该学会以身作则，在孩子学习的同时，自己也可以陪伴孩子一起，看一些家庭教育方面的知识，或者是有用的书籍，才能够激发孩子的学习积极性。
孩子主动学习其实并不难，家长只要掌握正确的教育方法，调动孩子的学习动力，不用家长说，孩子自己就能够爱上学习。
4、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。
这时候就要从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程，就能让孩子去主动学习。
5、做好充分陪伴孩子静不下心来进行自主学习的原因有很大一方面是来自于父母。
如果父母在孩子学习的时候，只顾着自己玩手机、看电视或者做生意、干别的事情，那么孩子自然会分心，也没有心思去学习。
因此，在培养孩子自主学习的起步阶段，要做好充分的陪伴。
陪伴的形式是跟孩子一起学习。
6、施加一些压力常言道，有压力才会有动力，给孩子施加一些学习上的压力也是让孩子自主学习的方法之一。
施加压力的方式不能太生硬，也不能太直白，要让孩子通过某一件事情，自己醒悟过来要自主学习。
乘飞教育枫叶秘籍-概述说明以及解释
乘飞教育枫叶秘籍-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以简单介绍乘飞教育枫叶秘籍的主要内容和意义。
以下为可能的写作内容：引言部分的目的是为了向读者们介绍乘飞教育枫叶秘籍的重要性和其所具备的价值。
乘飞教育枫叶秘籍是一本关于教育的指南，旨在帮助人们更好地了解并应用枫叶教育的方法与理念。
枫叶教育作为一种独特的教育理念，在国内外教育界中广受赞誉。
因此，了解枫叶教育的秘籍对于家长和学生们在学习和成长的过程中具有重要的指导意义。
本文的概述将围绕乘飞教育枫叶秘籍展开。
首先，我们将介绍乘飞教育的背景和发展历程，以便读者们能够了解乘飞教育的来源和深层次的理念。
其次，我们将详细阐述乘飞教育枫叶秘籍的组成部分和其所包含的要点。
通过学习这些要点，读者们可以更好地掌握枫叶教育的核心思想，并将其应用到实际的学习和生活中。
乘飞教育枫叶秘籍的编写旨在帮助读者们深入了解枫叶教育的本质和核心价值，并在实践中运用这些教育方法和理念。
本文将通过对枫叶教育的剖析和实例的分享，为读者们提供学习的指导和启示，帮助他们在学习和成长的道路上更好地发展自己的潜能。
最后，文章将总结乘飞教育枫叶秘籍的要点，并对其未来的发展进行展望。
通过本文的阅读，读者们可以更好地了解乘飞教育枫叶秘籍的内容和目的，以及如何应用这些教育方法来达到更加优秀的学习成果。
无论是学生还是家长，都可以从中获得宝贵的借鉴和启示，为自身的成长和发展打下坚实的基础。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容:文章结构本文分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要为读者提供一个概览，简要介绍乘飞教育枫叶秘籍的主题以及整篇文章的组织结构。
正文部分是重点部分，具体展开乘飞教育枫叶秘籍的要点。
将对该秘籍的内容进行详细解析和阐述，包括其特点、优势以及适用范围等。
每个要点会在相应的小节中进行讨论，以提供具体而有条理的信息。
结论部分对整篇文章进行总结，对乘飞教育枫叶秘籍的核心价值进行归纳和概括，简要概述本文所阐述的要点，并提供对未来可能的发展趋势的展望。
鼓励幼儿主动学习的方法
鼓励幼儿主动学习的方法幼儿期是儿童教育的重要阶段，对培养孩子的学习兴趣和探索精神起着关键作用。
鼓励幼儿主动学习不仅可以提升他们的学习效果，还能激发他们的创造力和自主性。
本文将探讨几种鼓励幼儿主动学习的方法，并提供相关建议。
1. 创造积极的学习环境为了鼓励幼儿主动学习，我们首先需要创造积极的学习环境。
这包括提供丰富多样的学习资源和材料，如绘本、玩具、操场等。
同时，教室中应当布置得整洁美观，激发孩子的学习兴趣。
2. 提供具有挑战性的任务给幼儿提供具有挑战性的任务是鼓励他们主动学习的有效方法。
这些任务应该足够吸引人，又能够激发幼儿的思维能力和创造力。
例如，引导他们完成拼图、解谜等活动，培养他们的问题解决能力和自信心。
3. 培养自主学习的习惯鼓励幼儿养成自主学习的习惯对他们未来的学习生涯具有重要意义。
为此，家长和教师可以采取以下措施：- 给予适度的指导和支持，但不过度干预幼儿的学习过程。
- 鼓励幼儿提出问题，培养他们的好奇心和求知欲。
- 提供自主学习的机会，如让幼儿选择自己感兴趣的活动和主题。
- 给予适当的奖励和肯定，鼓励幼儿坚持和努力学习。
4. 利用游戏和角色扮演幼儿对于游戏和角色扮演的热情可以被很好地利用起来，以促进他们主动学习。
通过将学习内容融入游戏或扮演场景中，幼儿可以在充满乐趣的环境中学习知识和技能。
例如，可以通过模拟超市购物的游戏来培养幼儿的数数和计算能力。
5. 培养团队合作意识鼓励幼儿之间的团队合作可以激发他们的学习兴趣和主动性。
通过组织小组活动和合作项目，幼儿可以学会与他人交流、分享和合作。
这样的经历不仅培养了他们的社交能力，还激发了他们的学习热情。
鼓励幼儿主动学习是一项长期而复杂的任务，需要家长和教师的共同努力。
通过创造积极的学习环境、提供有挑战性的任务、培养自主学习的习惯、利用游戏和角色扮演以及培养团队合作意识，我们可以帮助幼儿建立自信心，培养他们的学习能力和兴趣，为他们未来的发展奠定坚实的基础。
如何激发孩子主动学习的动机
如何激发孩子主动学习的动机在当今社会，教育被认为是一个至关重要的议题。
家长们都希望自己的孩子能够在学业上取得成功，成为未来的精英。
然而，要让孩子主动学习并保持学习的动力却是一个挑战。
本文将探讨如何激发孩子主动学习的动机，帮助他们建立积极的学习态度。
1. 创造积极的学习环境首先，要激发孩子主动学习的动机，创造一个积极的学习环境至关重要。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长可以通过营造良好的学习氛围来激发孩子的学习兴趣。
例如，家长可以给孩子提供一个安静、整洁的学习空间，让孩子在一个舒适的环境中专心学习。
2. 培养自主学习能力其次，培养孩子的自主学习能力也是激发其主动学习动机的关键。
孩子应该学会自己制定学习计划、解决问题和总结经验。
家长可以在适当的时候给予指导和支持，但不宜代替孩子完成所有任务。
通过让孩子自己思考和实践，可以提高他们的学习主动性。
3. 设定明确目标和奖励机制设定明确的学习目标对于激发孩子学习动机至关重要。
目标应该具体、可衡量，并与孩子的兴趣和能力相匹配。
同时，家长可以设立奖励机制来鼓励孩子努力学习。
奖励不一定是物质上的，可以是一次旅行、一本喜欢的书籍或一次家庭活动，让孩子有成就感和动力。
4. 注重兴趣培养和多元发展除了传统学科知识外，培养孩子的兴趣和多元发展也是激发其主动学习动机的有效途径。
家长可以鼓励孩子参加各种兴趣班、社团活动或实践项目，让他们在不同领域中找到自己感兴趣的事物，并培养其综合能力。
5. 培养积极心态和坚韧品质最后，要激发孩子主动学习的动机，培养他们积极向上的心态和坚韧不拔的品质也是至关重要的。
面对困难和挫折时，家长应该给予孩子支持和鼓励，帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养他们战胜困难的勇气和毅力。
总之，要激发孩子主动学习的动机，需要家长在日常生活中多花时间与孩子沟通、引导和陪伴。
通过创造良好的学习环境、培养自主学习能力、设定明确目标和奖励机制、注重兴趣培养和多元发展以及培养积极心态和坚韧品质等方式，可以帮助孩子建立起持续学习的动力，并在成长过程中取得更好的成绩和发展。
学而思秘籍5级学习计划
学而思秘籍5级学习计划第一章：学习目标的制定学而思秘籍5级学习计划的第一步，是帮助学生制定明确的学习目标。
在这一步，学生需要认真思考自己的学习目标，包括短期和长期目标。
短期目标可以是每周完成一定的作业和复习任务，长期目标可以是在某个考试中获得某一定程度的成绩，或者达到某一定的学术水平。
学生需要确保自己的目标具体、可行、有挑战性、与自己的兴趣和能力相关，并且需要设定明确的完成时间。
制定好目标后，学生还需要定期检查和调整目标，以保证自己的学习目标符合自己的实际情况和学习需求。
第二章：学习计划的制定学而思秘籍5级学习计划的第二步，是帮助学生制定合理的学习计划。
在这一步，学生需要结合自己的学习目标和实际情况，制定可行的学习计划。
学生需要考虑自己的时间安排、学习能力、学科难易程度等因素，合理分配学习时间和任务，确保自己能够按计划完成学习任务。
学生还需要根据自己的学习情况，对学习计划进行及时调整和修正，以保证学习计划的有效性和实施性。
第三章：学习方法的选择学而思秘籍5级学习计划的第三步，是帮助学生选择有效的学习方法。
在这一步，学生需要根据自己的学习目标和实际情况，选择合适的学习方法。
学生可以根据自己的学科特点、学习能力、学习习惯等因素，选择适合自己的学习方法，比如听课、阅读、笔记、练习、讨论、辅导等。
学生还需要根据自己的学习情况，对学习方法进行及时调整和修正，以提高学习效果和学习效率。
第四章：学习环境的营造学而思秘籍5级学习计划的第四步，是帮助学生营造良好的学习环境。
在这一步，学生需要创造一个安静、整洁、舒适、有利于学习的学习环境。
学生可以选择一个安静的角落进行学习，保持学习桌面的整洁和明亮，避免外界干扰和噪音干扰自己的学习。
学生还可以利用自己的学习时间，选择适合自己的学习环境，比如图书馆、教室、自习室等。
营造一个良好的学习环境，有利于提高学生的学习效果和学习动力。
第五章：学习态度的培养学而思秘籍5级学习计划的第五步，是帮助学生培养正确的学习态度。
想让孩子主动学习观后感
想让孩子主动学习观后感看了这个关于让孩子主动学习的内容啊，真的是让我感触颇深，忍不住想唠唠。
首先呢，我就发现原来孩子不主动学习这事儿啊，真不是孩子一个人的“错”。
以前我总是觉得，这孩子怎么就不知道自己主动去看书、写作业呢？看了之后才明白，咱们当家长的或者周围的环境也有很大的影响。
就像那个例子里说的，要是家里整天乱糟糟的，电视开着，手机声音不断，孩子哪能静下心来学习啊？这就好比让一个人在菜市场里睡觉，那不是为难人嘛。
然后呢，我觉得激发孩子的兴趣是超级重要的一点。
以前我老是逼着孩子按照我的想法去学这个学那个，根本不管他是不是真的感兴趣。
现在想想，就像你要是给一个不爱吃苹果的人每天塞苹果，他肯定不乐意啊。
孩子对学习也是一样的道理。
如果能找到他真正感兴趣的东西，比如他喜欢小动物，那就从自然科学里关于动物的部分开始引导他，那他肯定就会主动得多，就像小蜜蜂发现了大片的花丛一样，自己就会扑上去。
还有啊，这个鼓励和肯定孩子也不能少。
咱可不能老是盯着孩子的错误和不足，就像只看到乌云却看不到乌云背后的阳光。
孩子有一点小进步就得夸，哪怕是作业写得比昨天工整了一点，或者是多背了一首诗。
这一夸啊，孩子就觉得自己可厉害了，自信心“蹭蹭”地往上涨，学习的劲头也就更足了。
就像给汽车加了油一样，跑得更快更远。
另外呢，我发现让孩子参与到学习计划的制定当中也是个妙招。
以前都是我给孩子安排好啥时候学啥，孩子就像个小木偶一样被我牵着走。
现在知道了，要是让孩子自己也有发言权，比如说一起商量每天什么时候写作业、什么时候可以玩一会儿，他就会觉得自己是学习的主人，而不是被强迫的小可怜。
这就好比自己做的饭，再难吃也会多吃几口，因为是自己做的呀。
总的来说，看了这个内容之后，我就像是得到了一本育儿秘籍一样。
我知道了要给孩子创造一个好的学习环境，找到他的兴趣点，多鼓励他，还让他参与到学习的规划当中。
我相信啊，只要按照这些方法去做，孩子主动学习的那一天就不远了，就像春天到了花肯定会开一样。
教育心理学激发学生学习动力的秘籍
教育心理学激发学生学习动力的秘籍教育心理学是研究人的学习和发展的科学。
在教育过程中，激发学生的学习动力是一项关键任务。
学生的学习动力直接影响其对知识的掌握和成绩的提高。
那么，如何利用教育心理学的原理来激发学生的学习动力呢？本文将从以下几个方面逐步阐述。
1. 确立明确的目标学生对于学习任务的目标不明确常常会让他们失去动力。
因此，教师应该在教学过程中明确地告诉学生他们的目标是什么。
目标可以是某个知识点的掌握，也可以是某项技能的提高。
通过设置明确的目标，学生可以有一个清晰的方向，进而激发他们对学习的兴趣。
2. 提供挑战性任务学生通常对于具有挑战性的任务更容易产生兴趣。
教师可以针对学生的学习能力和水平设置一些有一定难度的任务，以激发学生的学习动力。
这样做可以让学生感到学习是一种有挑战性和成就感的过程，从而增强他们的动力和学习的积极性。
3. 提供即时的反馈学生在学习过程中，需要及时地了解自己的学习情况，以便能够进行调整和改进。
教师可以采用多种方式来提供即时的反馈，例如口头的赞扬、鼓励和建议，或者书面的评价和评分。
即时的反馈可以让学生知道自己的努力有没有得到认可，从而增强他们的自信心和动力。
4. 创设积极的学习氛围学生的学习动力受到环境的影响。
一个积极的学习氛围可以激发学生的学习兴趣和动力。
教师可以通过创设轻松友好的课堂氛围、开展有趣的课堂活动、鼓励学生的合作和互动等方式来营造积极的学习氛围。
这样做可以让学生感到学习是一种有趣和愉快的体验，从而增加他们的学习动力。
5. 激发学生的自主学习兴趣学生的学习动力也受到他们自身的学习兴趣的影响。
教师可以通过提供多样化的学习资源和学习方式，让学生能够自主选择适合自己的学习方式和内容。
例如，可以引导学生选择自己感兴趣的主题进行深入研究，或者参加一些与课程相关的活动。
激发学生的自主学习兴趣可以让他们更加主动地投入学习，从而提高学习动力。
6. 培养学生的自我效能感学生的自我效能感是指他们对自己在学习任务中能够成功完成的信心。
高思引导 学而思秘籍
高思引导学而思秘籍学而思是一家专注于学生辅导和教育培训的机构，为学生提供优质的教育资源和个性化的学习指导。
在学而思的教学过程中，高思引导是一项非常重要的技巧，它能够帮助学生更好地理解和消化所学知识。
下面将介绍一些学而思的高思引导秘籍，帮助学生更加高效地学习。
首先，高思引导的核心在于激发学生的学习兴趣和主动性。
教师应该在课堂上灵活运用各种教学手段，如游戏、实验、案例分析等，让学生在参与互动中学习。
同时，教师还要尊重学生的个性差异，充分发挥他们的创造力和想象力，让学生自主探究、独立思考。
这样，学生就能够更加主动地去学习，提高学习效果。
其次，高思引导还包括对学生学习过程的引导和指导。
教师应该及时发现学生学习中的问题和困惑，积极与学生进行沟通，帮助他们找到解决问题的方法和策略。
同时，教师还应该注重对学生学习态度和学习方法的培养，引导他们养成积极主动的学习习惯和良好的学习方法，提高学习效率和成绩。
第三，高思引导还需要注重学生的全面发展。
学而思的教学不仅仅关注学生的学术成绩，更注重培养学生的综合素质和能力。
教师应该引导学生积极参与各种课外活动，如社团、实践等，培养学生的领导能力、团队合作精神和创新思维。
通过全面发展，学生不仅能够在学业上取得好成绩，还能够更好地适应社会的变化和面对未来的挑战。
总之，高思引导是学而思教学过程中的重要环节，它能够帮助学生更好地学习和成长。
教师应该注重激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生积极参与学习，同时注重对学生学习过程的引导和指导，帮助他们解决问题和提高学习效果。
此外，教师还应该注重学生的全面发展，培养他们的综合素质和能力。
通过高思引导，学生将能够在学习中更加自信和成功。
学霸秘籍圈笔记
学霸秘籍圈笔记
学霸秘籍圈笔记是一本记录学霸学习方法和技巧的笔记。
这本笔记包含了学霸们在学习过程中使用的各种策略和技巧，帮助他们取得优秀的成绩并成为顶尖的学生。
以下是一些常见的学霸秘籍圈笔记内容：
1. 养成良好的学习习惯：学霸们通常会制定规律的学习计划，每天定时复习和做作业，充分利用时间。
他们还注重注意力集中和避免分心。
2. 高效的笔记技巧：学霸们懂得如何有效地做笔记，可以用关键词和图表来概括和整理知识点。
他们还会定期回顾和复习笔记，以巩固学习内容。
3. 主动参与课堂：学霸们善于提问和参与课堂讨论，能够与教师和同学积极互动。
他们还会提前预习课程内容，以便更好地理解和掌握。
4. 高效的复习方法：学霸们会制定详细的复习计划，并采用各种复习方法，如整理复习笔记、做题、讲解给他人听等，以便更好地理解和记忆知识。
5. 解题技巧和策略：学霸们懂得如何正确地解题，会运用各种解题技巧和策略。
他们善于分析问题、归纳规律，并能够灵活运用所学知识解决问题。
6. 学会管理时间：学霸们善于合理安排时间，充分利用碎片化时间。
他们知道如何优先处理重要的学习任务，并能够有效地抵制诱惑和延迟。
总之，学霸秘籍圈笔记是一本帮助普通学生提高学习成绩和学习效率的宝典。
通过学习学霸们的经验和方法，可以更好地规划学习，掌握学习技巧，取得优秀的成绩。
父母开窍观后感
父母开窍观后感
首先呢，这就像是一本父母的“开窍秘籍”。
以前总觉得父母那些老一套的做法，有时候真的让人很头大。
但是看完这个，就突然理解了父母其实也是在摸索着当父母呢。
就像书里说的，很多父母可能一开始都是懵懵懂懂地就开始教育孩子了，根本没有什么“岗前培训”嘛。
里面那些真实的案例，看得我是一会儿笑，一会儿又特别有感触。
比如说有个故事讲一个妈妈，天天盯着孩子学习，孩子就像个小木偶一样，妈妈指东他不敢往西。
后来妈妈开窍了，懂得给孩子空间，孩子反而主动学习了。
这就像我们小时候，大人越管着越不想听话，就想偷偷做自己想做的事。
要是爸妈早点开窍，咱也能少挨点骂，少闹点家庭“小战争”。
从另一个角度看，这本书也像是给咱这些做子女的看的。
让咱们知道，父母也不容易，他们有时候那些不开窍的做法背后，其实是满满的爱，只是方式不对。
现在的父母也得与时俱进嘛，就像我们得跟上潮流一样。
看了这本书，就希望天下的父母都能早点“开窍”，这样家里就会少很多鸡飞狗跳，多很多欢声笑语啦。
这是一本特别接地气、特别能让人产生共鸣的好书。
如何帮助孩子克服英语学习的畏惧心理？
如何帮助孩子克服英语学习的畏惧心理？哎呦，说英语恐惧症？这可是老生常谈了，我当年也是这样过来的！哈哈，还记得我初中的时候吧，英语老师是个特别严肃的“老外”，一到课堂，我就跟霜打的茄子一样，蔫了吧唧的。
一开口说英语，就感觉自己跟个机器人似的，生硬又别扭，恨不得找个地缝钻进去。
后来呀，我发现，其实很多人都有这种恐惧，就是心里的那道坎儿迈不过去。
那怎么办呢？怎么才能克服这种“心魔”呢？我琢磨了好久，终于找到了一套“秘籍”，嘿嘿，来听我慢慢道来。
首先，你要明白，说英语跟玩游戏一样，刚开始肯定不熟练，磕磕绊绊的，会犯很多错误。
但是你不能因为怕犯错，就一直不敢开口，这样就永远学不会！要像玩游戏一样，多练习，多练习，才能越来越熟练，越来越自信。
举个例子吧，我小时候特别喜欢玩“超级玛丽”，一开始总是跳不过去，总是死掉，但是我就不停地玩，不停地练习，后来就越来越熟练了，各种跳跃、攻击，我都能轻松掌握，甚至还能玩出一些花样来。
学习英语也是一样的，你得不断练习，才能越来越熟练，越来越自信。
然后，还有一个关键，就是得找对方法。
不要死读书，不要硬背单词，要从你感兴趣的领域开始学习，这样更容易入门。
就比如，我当年很喜欢看美剧，为了看懂剧情，我开始主动学习英语，慢慢地，我就不再害怕开口说英语了，反而觉得很有趣，有一种征服感。
所以，学习英语，就是要找到让你快乐的方法，不要给自己太大压力。
就像我玩“超级玛丽”一样，一开始我怕死，后来发现死就死呗，反正可以重来嘛！学英语也是一样，不要怕犯错，大胆地说，大胆地尝试，你就会发现，其实英语并没有那么可怕。
最后，别忘了，学习英语是一个漫长的过程，要持之以恒，不要三天打鱼两天晒网。
就像玩游戏一样，要坚持玩下去，才能获得更高的等级，才能体验更多的乐趣。
所以呀，克服英语学习的恐惧心理，关键在于不断练习，找到合适的方法，以及持之以恒的坚持，只要你用心，你一定能克服“心魔”，成为英语学习的“高手”！加油！。
下册五年级心理健康教案
第一课我要学活动目标1、让学生了解主动、自觉学习的重要性。
2、明确学习目的，感受学习的乐趣。
3、制定争做“学习小主人的计划”。
活动准备1、学生预习学习内容，编排书中安排的小品。
2、教师准备教案。
活动过程一、导入，激发兴趣发新书后，老师曾要求同学们回去认真阅读第一课的内容并排演课本中的小品。
同学们想不想看这些小品呢二、小品表演，感悟主动、自觉学习的重要性说明观看小品的要求：1、认真、仔细看，边看边思考四位同学各是什么样的学习态度。
2、边看小品思考，你自己与第几组小品中的同学学习态度较接近。
3、你觉得哪一组同学的学习态度值得你学习。
①请四组同学分别上前表演课本第1—2页的小品。
（四位同学不一样的学习态度，结果造成了他们取得了不一样的学习成绩）②看完小品，全班同学分小组讨论老师提出的上面三个问题，每组一个小组长，负责记录本组同学的发言。
最后每组派一个代表上台进行全班交流。
③教师总结：付出才有收获，小品中的第二组和第四组同学之所以能取得令人羡慕的成绩，之所以能得到教师和家长的表扬，正是因为他们付出了努力。
他们的这种做法值得我们学习。
三、明确学习目的1、看了上面的小品表演，同学们都知道了要向小品中的第二组和第四组同学那样积极、主动地学习。
那么，同学们，你们知道自己为什么要学习吗同学们看书本第三页，找出促使你学习的主要原因，然后全班交流。
2、最后教师总结：指出正确学习目的应该是为了满足求知欲望、为了实现自己的理想，为了将来能够更好地生活。
只有明确了自己学习的重要目的，才能提起学习的兴趣，真正做到积极、主动学习。
四、学习竞赛，体验学习的乐趣1、按照书中第4—5页的安排，分别请学生做猜古诗、数数接力、单词接龙的比赛，教师对获胜的小组进行奖励。
2、游戏过后，学生交流游戏中的感受，然后写在书本第6页的相应空白处。
板书设计：1、我要学小品表演——活动坊——学习小竞赛——争做学习小主人计划第二课学习要多用“心”活动目标1、让学生了解学习需要用心。
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我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得，确实是因为我接触的孩子太多了。
从我在北大开始教书，一直到后来办新东方，到现在从新东方走出去的700多万学生。
我看到过很多幸福的学生，也看到了很多被耽误的学生；看到了很多家长因为孩子的成功感到无比的幸福，也看到了很多家长因为孩子的不成功而痛不欲生；我看到很多贫困家庭最后因为孩子有出息而生活的满心幸福；我也看到很多亿万富翁的家庭，最后因为孩子问题父母甚至患上精神分裂症。
好多父母都和我说，俞老师，我把我所有的钱都捐给你，只要你能把我的孩子变成正常的、幸福的孩子。
我常常对他们说，现在你们说这个已经太晚了，因为孩子是从一出生开始到18岁就基本定型了，所有的事情都要在18岁以前做完。
中国有句古话说：3岁看大，7岁看老。
现在中国社会处于巨大的转型期中，从农业社会一下进入了商业社会。
而现在的中国对商业道德和商业伦理本身的认识又不完整，中国人在商业社会里坑蒙拐骗的现象比比皆是。
很多小企业都陷入这样一个慌乱中间，而在这样一个慌乱中我们应该怎样教育孩子？比如说我们教育孩子诚恳，但孩子诚恳后又在外面受别人欺负；我们教育孩子善良，结果我们发现善良的孩子得不到社会的认可。
我们就会反思，是不是该教孩子投机取巧一点，是不是该教孩子更加凶悍一点。
我们成人做的一些事情，有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西，对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。
因此，我们教育孩子的方针出了问题。
家庭教育的头等大事——人品教育现在的中国进入了对家庭教育非常复杂的时代，社会里面有标准，家庭里面有标准，而且，这些标准还有可能是错误的标准。
比如说，我们的标准是要求孩子在班里进前5名，孩子只要能考上北大、清华就算成功，到哈佛、耶鲁就更加成功。
这虽然是标准，但在我看来，都是错误的标准。
为什么错误，因为它最后变成了家庭的惟一标准。
而孩子的成长有很多标准，比如说人品是否高洁是一个标准，个性是否健康是一个标准，做事是否有创造力、想象力是一个标准，有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。
中国现在的社会，把成功限定在一个特别狭小的范围之内，对孩子们来说考高分，成绩好就是标准；孩子五六岁会弹钢琴，就会得到奖赏。
我们中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准，我们成人世界里的标准就是这个人有钱，有地位，有财富。
我自己深深的陷入到这样的痛苦之中，许多人见到我后对我说的第一句话是：“俞老师，你现在也进入中国富豪榜了！”没有人会说：“俞老师，你的人品不错。
”第二句是：“你作为新东方的掌门人，新东方很赚钱啊。
”假如说有一天新东方倒闭了，我一分钱都没有了，还有人认为我是一个成功者吗？如果我成了一个身无分文，必须要靠自己的力气赚钱的人时，还会有人过来告诉我：“俞老师，你真是一个了不起的人物。
”那时候我才觉得这个人是我真正的朋友，真正认可了我的成功。
我本人认为自己是一个成功者，不是因为我有新东方，我赚了钱，而是我有一个做人的基本准则，我始终认为我是一个善良的人，我是一个心中没有邪恶念头的人，从小到大，我没有做过一件伤害别人的事情。
当然有时候话语上一不小心说了一句伤害别人的话，这是有可能的。
有些话脱口而出，别人会觉得不舒服，我可以向他表示道歉，但是伤天害理的事情我肯定没有做过。
我觉得我成功的第二点，在于我非常愿意去帮助别人。
其实一个人无论在什么地位都是可以帮助别人的。
我现在有条件可以向甘肃的地震灾区捐款300万元，可以为甘南建造一所新东方希望小学，我很乐意去帮助他们。
当我们什么都没有的时候，你也可以帮助别人。
大家都认为做事情需要自己有才能，但还有另外一种办法，我举了一个简单的例子。
我从小就特别热爱劳动，我干农活，干家务活，我在 14岁的时候，就获得了我们县里的插秧冠军，17岁时，我是县里优秀的手扶拖拉机手，我父母的勤劳带动我的勤劳。
我这个人成绩一直不好也不坏，老师根本就不关心我。
但我想引起老师和同学的注意，所以我从小学一年级起就一直打扫教室卫生。
到了北大以后我养成了一个习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就干了四年。
所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。
另外，我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水，把它当作一种体育锻炼。
大家看我打水习惯了，最后还出现这样一种情况，有的时候我忘了打水，同学就说：“俞敏洪怎么还不去打水？”但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情，因为大家都是同学，互相帮助是理所当然的。
有人说我傻，有人问我这样打水有什么好处。
我相信好处是会有的，你做一件善事，它的回报今年可能会出现，也有可能是10年后出现。
如果你做了一件好事，当天就要求回报，那你一定是个势利眼，也是个心胸狭窄的人。
你不要求回报，回报也会来。
当你有困难的时候，周围的人都觉得你是好人，他们能不伸手帮你吗？当然，我打水的时候并没有想到我有困难时他们会来帮我。
但是10年后的1995年，新东方已经做到了一定规模，我希望找合作者，就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学。
那我为了诱惑他们回来特意换了一大把美元，每天在美国非常大方地花钱，想让他们知道在中国也能赚钱，我想大概这样就能让他们回来。
后来他们回来了，但是给了我一个十分意外的理由。
他们说：“俞敏洪，我们回来是冲着你过去为我们扫了4年的地，打了4年水。
”他们说：“我们知道，你有这样的一种精神，所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝。
”这些人的加入奠定了新东方发展的基础，新东方才会不断地做大，做成美国的上市公司，做成了今天的规模。
从我的经历我想告诉父母，如果你的孩子没有教育好，在外惹是生非，别人指责你的孩子时就会说：“这个孩子家教不好！”他们不会说老师没教好，新东方外语没教好，叔叔阿姨没教好，人家会说：“有其父必有其子，有其母必有其女！”你的孩子没出息，问题一定出在家庭教育上。
孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。
孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。
我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。
只要他是被尊重的人物，他的一辈子就会活得特别顺利。
父母亲可以想一下，你们是想做一个倍受欢迎的人，还是一个处处被防范的人？好多家长无形中都在教孩子小家子气，教孩子占便宜，教孩子怎样想办法超过别人，把别人踩在脚下，最后的结果是，孩子不明白在这个世界上怎样生存。
你给孩子什么东西，孩子未来就是什么样的人。
我女儿学习水平现在处于中等，但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。
我和我老婆的教育理念相反。
我老婆是女儿不进前5名就会生气，而我刚刚相反，我女儿第15名我很高兴，我每次都会对女儿说：“你看你们班40个同学，你15 名，后面还有25个人，你多厉害！”从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。
真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。
人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。
我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。
比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。
当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？”孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样。
但是我在树立榜样方面遇到很多问题，我的工作是要用电脑的，但是我打开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事情。
虽然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不相信。
没办法，后来只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。
我的父母对我起到非常重要的作用。
我的父母是不认字的，但是父母身上的优点我耳濡目染，成为我做人的准则。
我以我父亲为例。
我父亲是个木工，是架大梁的，他是我们那方圆15里的专家。
我父亲是一个一高兴就可以不要工钱的人，因为架大梁家的人都要请喝酒，我父亲一喝高兴就不要钱了。
因为往家拿不回钱，我母亲就跟我父亲打架，我父亲长得很壮，我母亲很瘦小，结果每次都是我母亲打我父亲，父亲从来不还手。
我从父亲那里学到，不管别人说什么，他都特别的无所谓，任何时候都不伤害我的母亲。
我母亲属于个性特别刚强的人，有时候说的话我听着都挺难受，但我父亲从来没有还过嘴。
所以呢，我老婆怎么训我，我都是不回嘴的，我觉得我应该向父亲学习。
父亲的大度变成了我身上的一个优点。
我母亲带给我的东西更多，有两样东西是我从小就学会的。
第一，要勤劳勇敢。
城市里的家长让孩子勤劳勇敢是家庭教育最核心的东西。
好多人会说，我们孩子连学习功课都忙不过来，怎么勤劳勇敢啊？家务我都帮他做完了，他怎么勤劳勇敢啊？虽然我现在条件很优越，但我还是想办法让子女们勤劳勇敢。
不像我那个时候，你不劳动的话，就饿死了，农村的环境注定不需要我父母说我就会去做。
我母亲带给我的第二点，要乐于助人。
我母亲是一个特别喜欢帮助别人的人，小时候有两件事给我印象最深。
第一件事情，有一次下大暴雨，我当时八、九岁，这个时期的孩子最容易受父母影响。
当时，家家户户都晒着玉米，我母亲带着我姐姐，我，我父亲，我们一家四口人一起把邻居家的稻谷全都收回去了，等到要收我们家的稻谷时发现那些稻谷已经被淋湿了。
当时我很不理解，母亲就给我讲了两点，首先，别人有困难的时候你就要去帮助人家，他们家里没有人，如果我们不帮他们收，他们家一年的粮食就会淋湿。
其次，如果邻居之间相处得不好，是不可能在遇到困难的时候互相帮助的。
我母亲用实际行动告诉了我“远亲不如近邻”这句话。
第二件事情，有一年粮食欠收，我们家就剩下不到20斤的粮食，母亲居然分出一半的粮食送到邻居家，当时我很不愿意，而母亲却说：“没事，我们家人少，还可以用菜掺着米吃，邻居家人多又没有米，不分给他们米会有人被饿死的。
”从此那户人家和我们的关系就特别好，经常主动帮我们收割，因为他们认为我们是好人。
到现在，我母亲都是我们村最受尊敬的人。
做任何一件事情，你都要想一想，我有没有伤害别人。
比如说，我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话，而且说的时候不回避孩子。
我跟我老婆就出现过这样的情况，我们议论东家长西家短，哪个人人品好，哪个人人品不好，哪个人小气，哪个人不小气。
结果有一次我女儿从学校回来，跟我讲她们班哪个同学好，哪个同学不好，哪个同学小气，哪个同学势利眼。
我跟女儿说不能说同学的坏话，同学天天跟你在一起，她们身上如果有你认为的缺点，你放在心里，更重要的是你要学习同学们的优点。
我女儿立刻反问一句:“你跟妈妈在一起的时候，不也议论很多叔叔阿姨吗？我为什么不能说同学的坏话？”一句话让我无言以对。
从此以后我就跟老婆定了一个规矩，在孩子面前不能议论别人的缺点，一定要说对方的好话。