2016年中国传媒大学传播学专业考研真题(完整版)凯程首发
2016中传新闻传播学专业考研测验题及答案
2016中传新闻传播学专业考研测验题及答案一、名词解释考中传,找凯程. 凯程2014成功录取18人,其中凯程在中传艺术硕士新闻传播硕士广告学等专业获得多个状元和探花,的难度并不是很大,其中录取的学生55%是二本跨专业,所以同学们不用担心本科及专业,选择你热爱的专业,在集训营加油复习,定可成功.1. 新闻体制2. 黄色新闻3.深度报道二、简答：1.简述新闻事业的党性原则。
2.简要谈一谈消息、通讯、评论之间的异同。
三、论述：分析电视述评与报纸述评的异同。
四、写作：根据下面素材，写一条500字的当日消息。
6月6日，外交部发言人刘建超在例行记者招待会上就此次“亚信”峰会取得的成果等事回答了记者提出的下列问题：问：请介绍******在阿拉木图会见印巴领导人的情况，你是否认为此次峰会以及有关会晤在维护南亚和平与稳定方面取得一些进展或成果?答：关于******出席“亚信”峰会和会见印巴领导人的情况，新闻媒体已经做了充分报道。
在此，我愿就有关问题向你提供更多的情况。
近一时期，印巴关系持续紧张。
中国作为印巴最大的邻国，对当前局势的发展十分关注。
中方一贯主张，印巴两国从南亚和平稳定的大局出发，保持克制，通过和平谈判与对话解决彼此分歧。
这首先符合印巴两国的根本利益，也有利于本地区乃至世界的和平与稳定。
从这一立场出发，中国同本地区各国以及国际社会一道，为缓解南亚地区紧张局势作出了不懈努力。
6月4日，******主席在出席“亚洲相互协作与信任措施会议”峰会期间，分别会见了巴基斯坦总统穆沙拉夫和印度总理瓦杰帕伊，阐述了中国对印巴关系问题的原则立场，表达了中方劝和、促和的真诚愿望，为缓解当前紧张局势发挥了积极作用。
此前，唐家璇外长访问了巴基斯坦，并分别与印度、美、英等国外长就缓解南亚紧张局势进行了电话交谈。
6月5日，外交部副部长王毅和部长助理张业遂分别约见印度、巴基斯坦、美国、俄罗斯、英国和法国驻华使节，向他们通报了江泽民主席会见印巴领导人的情况，并再次就印巴局势做劝和工作。
2016年中传播音主持考研真题
2016年中传播音主持考研真题
以下为凯程为您整理最近几年中国传媒大学播音主持考研真题：
语言传播综合：
名词解释：
1.单元音
2.语素
3.韵母
4.新闻舆论
5.新闻敏感
6.音位
7.辅音
8.语言符号的任意性
简答：
1.舆论引导的方法
2.元音的音色由哪些因素决定，普通话中有哪7个舌面元音，及各自的发音特点。
3.普通话韵母表的特点
4.判断新闻价值的标准
论述
1.什么是语流音变？“一”和“不”的变调规律是什么？
2.播音员主持人在日常生活中应如何培养良好的语言习惯
3.谈谈你对新闻自由本质的看法中国播音学基础。
2016中国传媒大学传播学(传播研究院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法复习经验指导
2016年中国传媒大学传播学考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年中国传媒大学传播学专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注传播研究院接收推免生比例或人数：22人左右050302传播学28 接收推免生比例或人数：9人左右01理论传播与传播史①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③713传播历史与理论④816传播实务02应用传播学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③713传播历史与理论④816传播实务03媒介与女性①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③713传播历史与理论④816传播实务04国际传播①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③713传播历史与理论④816传播实务05媒介素养①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③713传播历史与理论④816传播实务二、2015年中国传媒大学传播学专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分传播学(01、02方向)52 52 78 78 349 传播学(03方向)52 52 78 78 346 传播学(04、05方向)52 52 78 78 348三、2016年中国传媒大学传播学专业考研参考书科目名称书名作者出版社816传播实务《媒介经营管理》凌昊莹中国广播电视出版社816传播实务《传播研究方法》柯惠新，王锡苓，王宁中国传媒大学出版社816传播实务《政治传播:历史、发展与外延》段鹏中国传媒大学出版社816传播实务《理解传媒经济学》吉莉安·道尔清华大学出版社出版713传播历史与理论《传播学史：一种传记式的方法》罗杰斯上海译文出版社713传播历史与理论《传播学在世界》段鹏中国传媒大学出版社713传播历史与理论《传播学总论》胡正荣清华大学出版社713传播历史与理论《传播理论》斯蒂芬·小约翰中国社会科学出版社713传播历史与理论《传播理论：起源、方法与应用》塞弗林·坦卡特中国传媒大学出版社四、2012年中国传媒大学传播学考研真题713传播历史与理论一、名词解释1、刺激反应理论2、乔治·赫伯特·米德3、发展传播学4、达拉斯·斯密塞5、双重行动模式二、简答1、简述社会心理学家库尔特·卢因的理论贡献。
2016中国传媒大学MJC新闻与传播复试真题汇总
2016中国传媒大学MJC新闻与传播复试真题汇总今天勤思考研网为大家搜集整理了中国传媒大学2016全国硕士研究生考试MJC新闻与传播的复试真题，以及录制了对备考中传的视频指导，希望能够帮到大家。
中国传媒大学2016年全国硕士研究生考试(复试真题)新闻实务【MJC切试01方向）一、论述题（以下任选一题答．共40分）1、结合实例谈谈你对公共卫生事件报道的认识。
2、结合实际谈谈你对数据新闻的认识。
二、实际应用题（每题15分．共60分)1，分析所给报道的采写特点。
2．根据所给报道．改写一刘广播衡闻导语、一则电视新闻导语。
3．根据微信公众号的传播特点．为所给报道改写标题．并说明理由。
4．为所给报道配发3分钟左右的本台评论。
孟津政府大院没‛围玻‛5月26日．星期一。
孟津县城中心广场上．路人闲庭信步．车辆自由出入。
紧邻广场的两栋五层和四层的小楼．与广场之问没有围安和护栏。
如果不是楼前的牌子．很难发现这里就是孟津县委、县政府办公楼。
这座开放式的广场．既是县委、县政府的大院．也是百姓休闲好去处。
在这儿跳广场舞．方便！不仅能到办公楼里上厕所，接开水．还能顺便洗把脸．凉快一下。
刘大妈边接开水边说。
刘大妈接开水的县委办公楼一楼大厅，没有专门的值勤人员，只有物业公司的工作人员在值班。
电子显示屏上显示着每位领导及职能部门的楼层分布和房间号．以及他们是在’办公’．还是在‘开会‛‛出差‛‛外出学习‛。
群众要找哪位领导．只要这位领导在办公室．工作人员可以直接领过去。
县委常委、宣传部长李永贵所在的三楼办公室里．可以听到广场播放的音乐。
晚上经常加班．一开始很不适应．现在好了，有时没了音乐‛伴奏‛，总像少点什么。
大妈们也很自觉．尽量把音乐调低些．每天早上七点半、晚上九点半自动结束跳舞。
‛李永贵说。
孟津县不仅没有独立的县委、县政府大院，领导干部与群众的联系也没‘围墙’。
在广场边一溜排开的公示栏里．公布有21位县委、县政府领导的照片、姓名、分工、个人手机号码。
中国传媒大学传播学考研真题
2009年中国传媒大学传播学考研真题
以上内容由凯程集训营保录班学员回忆整理，供考研的同学们参考。
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名词解释（每题6分，共30分）
1.刻板模式
2.沃尔特•李普曼
3.随机抽样
4.受众商品论
5.符号互动论
简答题（每题20分，共40分）
1.试评述“媒介技术论”
2.简述媒介专业主义的原则
论述题（第一题20分，后两题每题30分，共80分）
1.胡锦涛总书记到“人民网”视察，结合这一现象解释新媒体对社会的意义
2.结合今年趋冷的全球经济形势，评述文化依附理论
3.结合实际谈谈态度劝服理论对大众媒介舆论引导的作用
第1页共1 页。
历年中传传播学考研真题选
历年中传传播学考研真题选(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)一、名词解释（每题6分，共30分）1、拉扎斯菲尔德美籍奥地利社会学家，传播学“四大先驱”之一。
主张将传播媒介置于完整的社会环境中考察，最早将实地调查法应用于传播学研究，对当代大众传播的研究方向产生了重要影响，开创了大众传播研究的新领域。
以美国总统选举为课题，进行了“伊利县调查”，并发表了《人民的选择》和《选举》，是传播学研究史的一个里程碑。
在书中提出了“舆论领袖”概念和两级传播理论，认为传播媒介的作用是间接而有限的，传播环节中存在众多因素，使传播学结束了“枪弹论”时代，进入“有限效果论”时代。
2、五W模式由美国传播学家拉斯韦尔提出的著名的传播过程模式。
认为传播过程由传播者、传播内容、传播渠道、受传者和传播效果5个要素和环节组成。
是传播学中的经典传播过程模式，奠定了传播学研究的基本范围和层面。
显示传播过程是一个目的性的行为过程，具有企图影响受众的目的。
但同时具有高估传播效果、忽视反馈要素等缺陷。
3、组织传播指由各种相互依赖关系结成的网络，为应付环境的不确定性而创造和交流信息的过程，即组织内部成员间、组织间及组织与环境之间的信息互动。
分为正规和非正规两种传播方式。
具有协调组织内部成员的联系、建立组织与外部环境的联系、交流组织内部情感、满足其成员的社会心理需求等功能。
4、信息主权信息主权即一个国家对本国的信息传播系统进行自主管理的权利，是信息时代的国家主权的重要组成部分。
主要包括的是三个方面：对本国信息资源的进行保护、开发和利用的权利；不受外部干涉，自主确立本国的信息生产、加工、储存、流通和传播体制的权利；对本国信息的输出和外国信息的输入进行管理和监控的权利。
信息主权是一个以发展中国家的学者为主提出的概念，它的提出体现了发展中国家对少数传播大国的文化侵略的担忧，他们主张对无节制的跨国传播进行控制和管理。
5、内容分析法传播学研究的基本方法之一，即用系统的方法分析样本的讯息内容。
中国传媒大学新闻传播学考研真题(一)
2009年中国传媒大学新闻传播学考研真题以上内容由凯程集训营保录班学员回忆整理，供考研的同学们参考。
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综合科目（新闻传播学）一、名词解释：金圣叹笛福平定准葛尔北美独立战争二、填空：1.补全下列成语：不落（窠）臼、言简意（赅）、给下列词语注音：自怨自（艾）、命运多（舛）、时乖运（蹇）、身陷囹（圄）。
2.古人以籍贯相称：柳河东指谁、汤临川指谁、康南海指谁3.看对联写人名：何处招魂，香草还当三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。
（屈原）挂弓扶桑，凄绝暗风吹雨夜；荻花瑟瑟，魂销明月绕船时（白居易）载酒江湖,人比黄花瘦;校碑栏槛,梦随玉笛飞（李清照）4.古人以天干地支纪年，一共有60个这样的纪年，每60年称为一甲子，历史上有许多以这样的纪年称呼的大事件，如“甲午战争”发生在1894年，戊戌变法发生在1898年，辛丑条约签订于1901年，辛亥革命发生于1911年。
三、简答1.新文学运动的基本情况和历史意义。
2.简述郡县制在我国历史上的发展。
3.文艺复兴运动的基本情况和历史意义。
四、文言文说难凡说之难：非吾知之有以说之之难也，又非吾辩之能明吾意之难也，又非吾敢横失而能尽之难也。
凡说之难：在知所说之心，可以吾说当之。
所说出于为名高者也，而说之以厚利，则见下节而遇卑贱，必弃远矣。
所说出于厚利者也，而说之以名高，则见无心而远事情，必不收矣。
所说阴为厚利而显为名高者也，而说之以名高，则阳收其身而实疏之；说之以厚利，则阴用其言显弃其身矣。
此不可不察也。
昔者郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君以娱其意。
因问于群臣，“吾欲用兵，谁可伐者？”大夫关其思对曰：“胡可伐。
”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之国也。
子言伐之何也？”胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。
郑人袭胡，取之。
宋有富人，天雨，墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财。
其家甚智其子，而疑邻人之父。
此二人说者皆当矣，厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也，处知则难也。
2016年中传传媒经济学考研论坛：历年考研真题
2016年中传传媒经济学考研论坛：历年考研真题以下是凯程为您整理最近几年中传传媒经济学考研真题：（一）传播学史1、传播学诞生的时间、地点2、传播学诞生的主要背景3、传播学的思想来源（学科、人物）4、传播研究早期重要人物及其贡献5、当代传播研究的主要发展（二）传播学研究对象和研究方法1、传播学研究对象的界定2、传播学研究的方法体系3、定量研究方法4、定性研究方法5、定量方法与定性方法的差异与结合（三）传播1、对传播的思考2、传播的类型3、人类传播演进的过程4、人类传播演进的规律（四）信息、符号与讯息1、信息及相关概念2、三论3、信息的特征4、信息革命与信息社会5、符号的概念、特征与类型6、有关符号的理论7、讯息（五）传播类型1、内向传播的定义2、人际传播的定义、特征及相关理论3、群体传播的定义、相关概念及相关理论4、组织传播的定义、形式与功能5、大众传播的定义与特征（六）传播的功能1、大众传播功能研究的发展历程2、大众传播的正功能3、李普曼及拟态环境、刻板印象4、拉扎斯菲尔德和默顿的“麻醉精神说”（七）传播过程与传播模式1、波洛的传播过程观2、传播模式的类型3、线性传播模式的主要缺陷4、重要的传播模式（八）传播者与传播体制1、传播体制研究与媒介规范理论2、“报刊的四种理论”及其修正、发展与批评3、把关的概念、基本过程及把关人受到的各种影响因素4、媒介组织及其结构5、媒介专业主义及其反思6、文化霸权、意识形态控制和社会顺从（九）传播内容1、大众传播内容的特征2、信息娱乐3、对西方大众传播内容的一般性结论4、大众文化（十）传播媒介1、媒介的概念2、施拉姆的认识媒介的八个原则3、报纸的概念、传播特点、传播手段及其传播优势4、广播的概念、传播特点、传播手段及其传播优势5、电视的概念、传播特点、传播手段及其传播优势6、互联网的概念、传播特点、传播手段及其传播优势7、媒介融合8、选择媒介的或然率公式9、英尼斯、麦克卢汉及多伦多学派的媒介观10、公共媒介11、跨国大型媒介集团（十一）受众1、受众的概念、特征、类型2、受众观的变迁3、受众的分化4、受众商品论5、受众的选择性行为与解读方式6、受众的权利7、关于受众的各种理论。
2016年中传广告学考研真题及复习备考经验
2016年中传广告学考研真题及复习备考经验下面是凯程老师为同学们提供2014年中传广告学考研真题，供大家复习参考：公共部分名词解释（8分×5）1.宣传2.把关人3.健康传播4.民族志学方法5.媒介素养二、简答题（20分×2）1.简述美国传媒业的特点2.简述发展传播学的理论广告学专业选作部分一、名词解释（5分×2）1.费尼斯·巴纳姆2.英国最早的新闻书广告二、简答题（10分×4）1.我国公共关系发展的条件？2.简述消费者的基本决策过程。
根据决策的时间长度，可以分为哪三种购买行为？3.结合传播学理论，分析微信中的广告传播，谈谈你对微信的广告传播的用途和前景的看法。
4.社会营销的内涵？结合2013年的社会重大事件，谈谈你的理解。
三、论述题(20分）结合百事“把乐带回家”的互动营销活动，谈谈它的成功因素以下为凯程学员的复习经验, 希望对报考中传广告学的同学们有所帮助: 我个人觉得复习经验永远只能作为我们复习时的参考，决不能照抄照搬。
因为每个人的基础不一样，习惯不一样，学习方法也不一样，因此不可能有放之四海而皆准的复习方法。
今天我所说的这些方法也是从我个人角度上来写的，但是虽然这个世界上没有完全两篇相同的叶子，但还是有共性的地方。
此篇复习备考方法仅供大家参考，希望大家能取其精华去其糟粕。
第一、备考方法说道备考方法，不免觉得有些老生常谈。
但我想能和大家一同分享自己的备考方法，也是一件很让人新欢的事情。
在讲备考方法之前，我需强调一点，武汉大学广告学并不会在专业课上给你很高的分数，例如我这次，两门专业课合计227分。
所以如果想顺利进入复试，你的英语和政治必须分数够高。
此外虽然广告系规定了参考书目，但是你仔细研究过真题以后，会发现武大出题很活，如果你完全照书上答，是取得不了高分的，你的答案必须拓展得更宽更深。
因此建议大家多读读相关的广告期刊，例如《广告大观》，读一读武大广告系老师的论文，读一读与WEB2.0有关内容的书籍，多做相关的练习，如硕考网出的《2014武汉大学616综合知识考研复习精编》等，这些是必要的准备，因为广告学很多题都是让你自己举例分析的。
中国传媒大学2016年全国硕士研究生入学统一考试出版综合素质与能力试题
中国传媒大学2016年全国硕士研究生入学统一考试出版综合素质与能力试题一、选择题。
从4个备选答案中选出1个最合适的答案。
（每题1分，共15分）1.孟子发展了孔子的思想，不包括____。
A.“水则载舟，水亦覆舟”B.“不以仁政，不能治天下”c.“民为贵，社稷次之，君为轻”D.“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”2.帝王谥号主要依据其生前行为而定。
下列各项中属于谥号的是____。
A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.清康熙帝3.先秦诸子中最早提出“爱人’主张的是____。
A.老子B.孔子C.墨子D.孟子4.____是人类最早使用的金属。
A.铜B.铁C.银D.铅5.我国第一部诗歌总集是____。
A.《诗经》B.《离骚》C.《论语》D.《左传》6.“山城”是我国____市的雅号。
A.洛阳B.西安C.重庆D.福州7.____市被称为“六朝古都”。
A.洛阳B.西安C.南京D.北京8.《源氏物语》是____的古典文学名著。
A.俄罗斯B.英国C.日本D.德国9.____是“五岳”中的“中岳”。
A.泰山B.嵩山C.华山D.恒山10.士族以“门第”为标准，“门第”主要指____。
A.家族的规模B.家族的出身C.家族的建筑D.家族的地位11.清代的三法司是指____。
A.刑部廷尉御史台B.刑部大理寺都察院C.刑部大理寺御史台D.刑部廷尉都察院12.形成风的主要原因是____。
A.空气上升与下降的对流运动B.水平方向上气压的差异C.地势高低的不同D.不同高度空气的密度不同13.在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为____。
A.蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明C.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明和使用D.蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用14.____不属于法国。
A.凯旋门B.比萨斜塔C.埃菲尔铁塔D.卢浮宫15.下列有关文学常识的表述正确的一项是____。
2016年中传广告学考研真题及如何做好面试预备
2016年中传广告学考研真题及如何做好面试预备下面是凯程教师为同窗们提供2021年中传广告学考研真题，供大伙儿温习参考：公共部份名词说明（8分×5）1.宣传2.把关人3.健康传播4.民族志学方法5.媒介素养二、简答题（20分×2）1.简述美国传媒业的特点2.简述发展传播学的理论广告学专业选作部分一、名词解释（5分×·巴纳姆2.英国最早的新闻书广告二、简答题（10分×4）1.我国公共关系发展的条件？2.简述消费者的基本决策过程。
根据决策的时间长度，可以分为哪三种购买行为？3.结合传播学理论，分析微信中的广告传播，谈谈你对微信的广告传播的用途和前景的看法。
4.社会营销的内涵？结合2013年的社会重大事件，谈谈你的理解。
三、论述题(20分）结合百事“把乐带回家”的互动营销活动，谈谈它的成功因素下面凯程教师教你如何做面试预备：一、初试，考生通过公共课（政治和英语），专业课考试。
政治：一般在中国传媒大学政治与法律学院批改卷子，考研英语一般是由北京航空航天大学、北京大学、北京外国语大学、北京语言文化大学、北京理工大学等高校批改卷子。
按照国家教育部统一的判卷标准批改，而且名字是密封的，做到公平、公正。
专业课，是有中国传媒大学老师批改卷子；这个名字也是密封的。
判卷老师根本不知道谁是谁？而且每年考中国传媒大学的考生，外校的考生占很大比例，考上的很多。
经过数据统计，研究生开学，外校考生占总研究生数的70%。
说明研究生入学考试和在哪考试没有关系，而是答题的内容是否符合判卷老师的“期待视野”。
能够说，中国传媒大学，判卷仍是公平、公正的。
二、关于找导师的问题，每个大学不一样，没有个统一的标准。
中国传媒大学的导师，分为2种：一种是泰斗级的导师，既是硕士生导师也是博士生导师，比如：胡智峰、苗棣、张育华、何晓兵等等。
一样都很忙，很难找到。
一种是中高层的导师，即便找到，导师也不见得参与判卷子和复试的面试，即便参与判卷子，而且考生的卷子是密封的。
2016年华师新传专硕考研真题(完整版)凯程首发
2016年华南师范大学新传专硕考研真题（完整版）凯程首发
刚考完2016考研初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，所考专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。
考研分笔试、面试，如果没有准备，或者准备不充分，很容易被挂掉。
如果需要复试的帮助，同学们可以联系凯程老师辅导。
下面凯程老师把专业的真题全面展示给大家，供大家估分使用，以及2017年考研的同学使用，本试题凯程首发!
334
一.名词解释（5*4）
1.UGC
2.描述型导语
3.白平衡
4.版心
5.座谈式访问
二.简答（10*4）
1.手机媒体对传播活动的影响
2.新闻失实的表现，成因
3.电视现场报道相比其他报道优势
4.编辑对新闻的再创造包括哪些内容
三.策划题30分
11月11号前后，都市报，写一个报道策划
四.改写消息30分
五.新闻评论30分
材料是成都女司机被打事件
440.
一.名词解释（5*6）
1.内省式思考
2.说服性传播
3.新闻要素
4.公共电视
5.长尾效应
二.简答（15*4）
1.香农韦弗模式，以及对传播学的意义
2.麦克卢汉技术理论，及评价
3.事实与新闻事实的区别
4.一带一路背景下如何构建媒介公信力
三.论述（30*2）
1.用培养理论分析如何构建中国国家形象
2.结果毕福剑视频事件，媒体融合环境下舆论格局现状及应对措施。
2016年中国传媒大学新闻与传播硕士考研真题(综合)
2016年中国传媒大学新闻与传播硕士考研
真题（综合）
亲爱的同学们，如果您准备考中传新闻与传播专业，那么中传新闻与传播硕士考研真题是必不可少的内容，凯程老师特别把历年中传新闻与传播硕士考研真题整理如下，供同学们参考，更多年份的真题，同学们也不用费心去寻找，凯程官方网站就有免费提供，找客服索取即可。
凯程创建于2005年，已经有11年悠久历史，在中传新闻与传播硕士考研方面战绩辉煌，网站有很多学员经验谈视频，肯定对大家很有帮助，也是凯程辅导成果的展示，凯程开设有基本保录班、半年保录班、暑期集训营、百日冲刺集训营，飞翔标准班等课程。
下面发布的是2016年中传新闻与传播硕士考研真题。
2016中传新闻与传播专业综合(334)
一、简答题（45分）
1.知沟理论。
2.简述怀特把关研究优缺点。
3.简述传播二功能说。
二、论述题（60分）
1.论述在新媒体环境下舆论引导的问题。
2.论述“讲好中国故事”的困局和破解之法。
三、案例分析题（45分）
2015年11月8日是中国记者节，一则《小新上岗了！84岁新华社今启用“机器人记
者”》消息在朋友圈刷屏。
试分析机器人能否取代传统记者？机器人记者能否让传统记者“下岗”？。
历年中传传播学考研真题
历年中传传播学考研真题(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)一、名词解释（30分）1、传播传播是一切交往的实质，是社会存在和发展的基本过程，它直接表现为社会信息的流动和社会信息系统的运行。
它既是人的社会化意义建构行为，又是人际间或组织间发生、发展和维持关系的基本机制。
从普遍意义上讲，分为非人类传播和人类传播，人类传播又分为非社会传播和社会传播，非社会传播指人的自我传播，社会传播则包括人际传播、组织传播和大众传播。
传播学所研究的传播是人类社会的传播，即人的信息流动过程。
2、知情权受众权利的一种，指受众享有获悉与自身利益相关的真实信息的权利。
受众有权要求大众传播媒介提供和通过传播媒介了解作为一个社会成员所应获得的种种事实的消息，有权获知政府、行政机构等的有关公共信息和国内外发生的重大事件。
国家和传播媒介应为公民享有这项权利提供法律和实际业务的保障，以方便信息向受众流动。
参与权：受众享有参与和借助传媒来表达意见、传递信息、展示作品等等权利。
传播机构应公平对待并依法保护受众享有和使用媒介及服务的权利。
讨论权：受众享有通过媒介对社会问题发表意见的权利。
及时、有效地交流意见，是公民参政议政的基本条件，是受众享有社会民主权利的体现，同时自由交流讨论的权利，还可以保证集体行为的一致性，并影响到权威人士和决策机构的决定，对于社会稳定、提高社会政治生活质量具有重要意义。
隐私权：受众享有对个人和公众利益无关的私生活进行保密、不受新闻媒介打扰和干涉的权利。
由于传播媒介的失实报道、不公正报道或评论而使公民名誉、利益受到损害的事件时有发生。
目前，我国已经初步形成了对权利较为完整的成文法保护体系，受众已经有了保护自己免受新闻侵害的法律保障，有了要求损害自己权利的传播机构播发对等等更正、答辩或要求赔偿的权利。
监督权：受众享有对大众传播媒介的运作和传播者的传播行为进行监察和督促的权利。
通常，受众可以根据法律条文、道德规范、行为准则等标准，以写信、打电话、停止订阅、舆论声张灯形式对新闻媒介和新闻传播者进行监督，促使其寻求适合国情、民情的途径，按照受众能够接受的方式行事。
2016年中传新闻与传播硕士考研真题及复习指导
2016年中传新闻与传播硕士考研真题及复习指导凯程老师整理了2015年中国传媒大学新闻与传播硕士(MJC)考研真题(回忆版）一、简答：1、培养理论2、媒介伦理失范表现3、传播过程模式二、论述：1、地震灾难报道2、两个舆论场三、案例：湖南湘潭产妇舆论发展，谈谈看法【中国传媒大学新闻实务】【公共课】一、名词解释：隐性采访、延迟式导语、虚题、专刊二、短评：1、灾难报道中记者的心理准备三、论述：新媒体环境下新闻真实性的挑战以及如何核实信息防止新闻失实凯程老师通过综合考研辅导名师、中传新闻与传播硕士专业导师，及往届高分学员、职业经理人的意见，为有意向报考中传新闻与传播硕士专业的考研学子提供复习指导。
考研的复习重在坚持，考研是一场硬战，唯有准备充足才能在激烈的竞争中突出重围，下面凯程考研就给大家一些高效复习指导建议，帮助大家更好进行备考。
一、总结归纳知识整理笔记对一个三跨考生来说是非常重要的。
比如新闻史，两本书加起来有1000多页，你怎么可能每页都背?所以应该根据报考院校近10年的真题找出最爱考的史实，然后自己进行归纳和整理。
这样有两个好处，第一可以梳理知识，第二可以加深记忆。
薪火的重点还是很靠谱的，可以边看边记忆，不懂得再翻书，再总结，再记忆。
在此凯程辅导老师们要提醒一点，最好的办法是，每看一遍书都得要把自己的笔记再整理一遍，查漏补缺，千万不能遗漏重点考点。
还有些在每轮复习中出现的新概念，新名词解释都该单独列出来，找出解释。
加强记忆。
说实话，名词解释就比各人的积累，谁看得多记得多，谁的胜算就大。
二、重视基本知识纵观各名校历年的考题，就会发现其实很多题考得也满基础的，但你自己必须要有扎实的基本功，所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步，也是最基本的一步。
如果在基本概念和内容上失误，这太不应该。
三、理论联系实际，活学活用分析15年各名校的考试题，就会发现，各学校越来越注重综合能力的考察，无论是试论还是业务，都注重动手能力，解决实际问题的能力。
2016年中传新闻与传播硕士考研真题及报录比分数线
2016年中传新闻与传播硕士考研真题及报录比分数线凯程老师整理了2015年中国传媒大学新闻与传播硕士(MJC)考研真题(回忆版）：一、简答：1、培养理论2、媒介伦理失范表现3、传播过程模式二、论述：1、地震灾难报道2、两个舆论场三、案例：湖南湘潭产妇舆论发展，谈谈看法【中国传媒大学新闻实务】【公共课】一、名词解释：隐性采访、延迟式导语、虚题、专刊二、短评：1、灾难报道中记者的心理准备三、论述：新媒体环境下新闻真实性的挑战以及如何核实信息防止新闻失实凯程老师为同学们整理往年考研报录比与分数线, 希望对2016年中传新闻与传播硕士考研的同学们有所帮助:报录比：中国传媒大学新闻与传播硕士招80个，人数算不少。
而且报名人数也不算多。
一般来说，报录比估计能有1：10，但是未来肯定会有更多的人报名！所以同学们要考这个专业，要趁早！分数线：2015年新闻与传播MJC考研分数线：055200 新闻与传播新闻与传播01 新闻实务新闻与传播366 52 7802 媒介市场调查与分析新闻与传播363 52 7803 国际新闻与传播新闻与传播345 52 7804 电视新闻采编新闻与传播345 52 7805 新媒体采编实务新闻与传播360 52 7806 口语传播实务新闻与传播345 52 7807 品牌营销传播新闻与传播360 52 782014年新闻与传播MJC考研分数线：055200 新闻与传播新闻与传播01新闻实务365 55 8302媒介市场调查与分析350 55 8303国际新闻与传播363 55 8304电视新闻采编363 55 8305新媒体采编实务363 55 8306口语传播实务350 55 8307品牌营销传播350 55 832013年新闻与传播MJC考研分数线：055200 新闻与传播新闻与传播硕士01新闻实务361 54 81 02媒介市场调查与分析361 54 81 03国际新闻与传播365 54 81 04电视新闻采编365 54 8105新媒体采编实务365 54 81 06口语传播实务350 54 8107品牌营销传播350 54 81。
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2016年中传传播学专业考研真题（完整
版）凯程首发
刚考完2016考研初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，所考专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。
考研分笔试、面试，如果没有准备，或者准备不充分，很容易被挂掉。
如果需要复试的帮助，同学们可以联系凯程老师辅导。
下面凯程老师把专业的真题全面展示给大家，供大家估分使用，以及2017年考研的同学使用，本试题凯程首发!
716传播历史与理论
一、名词解释
1.本雅明
2.拟态环境
3.社会化媒体
4.国家形象
5.滚雪球抽样
二、简答题
1.简述人类传播演进阶段
2.简述我国古代的邸报与小报
三、论述题
1.试论互联网时代的“使用与满足理论”
2.谈谈你对社会转型时期互联网伦理问题的看法（与具体表述有别，但差不多这个意思）
3.“沉默的螺旋”在互联网时代是否存在？请结合近年来的重大舆论事件进行分析。
816传播实务
一、名词解释
1.全球传播
2.象征符
3.符号互动论
4.文森•莫斯科
二、简答题
1.简述梅罗维茨的“媒介情境论”
2.简述媒介审判及其把关
三、论述题
1.评述传播学批判学派
2.请对“中国梦”的对外传播策略和战略加以分析。