八上政治6-10课知识点总结
八年级上政治知识点总结
八年级上政治知识点总结政治，是关于国家政府组织、权力机构、政治制度、社会管理等方面的学科。
在八年级上，我们学习了不少关于政治的知识点，以下是我对这些知识点进行的总结。
一、政治思想政治思想是指人们在社会生活中形成的关于政治、社会、人类发展等问题的理论和思路。
在八年级政治课上，主要学习了四种政治思想：自由主义、保守主义、社会主义和共产主义。
自由主义理论认为政府应该尽量少地干预社会和市场，强调市场自由和个人自由；保守主义则强调社会稳定、传统和权威，对于改革变革的态度较为保守；社会主义则主张国家管理、计划经济和公有制，强调社会平等和人民利益，而共产主义则进一步的发展社会主义的理念，认为要实现消除阶级分化和建立国际无产阶级联合的共同目标。
二、国家的概念和特征国家是指由一个独立的主权国家组成的人口、领土和政府体系。
在八年级上，我们学习了国家的五个基本特征：独立、主权、领土、人口、政府。
其中，独立是指国家主体，即自己制定外交政策和采取自己的决策，而主权则是指国家行使所有权力的能力，在领土内具有最高的决策和控制权。
领土则是指国家在政治、经济、文化等各方面活动的范围，包括陆地、内陆水域、领海和天空。
人口则是指国家所管辖的人口数量和结构，而政府则是国家权力的体现，对国家进行行政、立法和司法管理，保证社会稳定和法制建设。
三、民族国家和多民族国家在民族国家中，国家主要由统一的民族组成，而在多民族国家中，国家由多个民族组成。
在八年级上，我们需要了解两种衡量民族关系的方法：各民族的人口比重和地区所处的地位。
根据各民族的人口比重，我们通常把民族国家定义为主要以单一民族为主体的国家，例如中国、日本等；而多民族国家则是指由多个民族组成的国家，例如美国、加拿大等。
根据地区所处的地位，我们可以将民族分为“主体民族”和“少数民族”。
在多民族国家中，主体民族通常拥有更高的统治地位，例如汉族在中国；而少数民族则是指其他民族，经常存在区域上的分布和限制。
八年级上政治知识点集
八年级上政治知识点集政治是国家的根基，是国家运行的基础和保障。
作为一名中学生，学习政治知识是非常必要的。
下面就来总结一下我所学过的八年级上政治知识点。
一、政治政治是指在国家内部或对外部进行政治活动的一种组织形式，包括政治制度、国家权力机关以及在国家内进行的各种政治活动。
二、国家的概念国家是指由一个主权政权管理的固定地域和固定人口的社会政治组织。
国家有三大元素：人民、领土和主权。
人民是国家的根源，领土是国家的物质基础，主权是国家的精神支柱。
三、政治制度政治制度是指一个国家在国家权力机关、政治组织和政治制度等方面所采用的具体形式和设施，包括民主制度、专制制度和君主政治制度等。
四、中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是由中国共产党领导下，以中国特殊的国情和历史背景为基础，通过改革开放和现代化建设，实现中华民族伟大复兴的道路。
五、民主制度民主制度是指人民可以参与选举和决策的政治制度。
民主制度包括直接民主制和代议民主制两种形式。
六、现代化建设现代化建设是指国家经济、文化、科学技术等方面的综合发展，并引领全国社会发展。
现代建设需要国家各方面的努力和支持。
七、文明文明是指国家和国家人民所具备的优秀文化和良好行为习惯。
文明是一个国家的标志，体现了一个国家的文化底蕴。
八、科技科技是指运用自然科学原理和新技术手段的一种创新能力。
科技是现代社会不可或缺的一部分，是推动国家进步的基础。
以上就是我所学过的八年级上政治知识点集，这些知识点对于我们理解政治、认知国家、提高社会文明和改善社会环境都非常有帮助。
希望我们能够认真学习，将这些知识用在未来的生活中，为祖国的发展和建设贡献自己的力量。
政治笫六课的知识点八年级
政治笫六课的知识点八年级政治八年级第六课知识点政治是一门涉及国家政治制度和国际关系的学科，学习政治不仅有助于提高我们的政治素养，还有助于了解国家的政治运作和国际形势。
本文将重点探讨政治八年级第六课的知识点，希望对大家的政治学习有所帮助。
一、政治思想的发展政治思想是人们对政治问题的观点和看法的总和，是人类探索政治问题的过程。
政治思想的发展可以分为古代、中世纪、现代三个阶段。
在古代，秦汉时期的法家和儒家思想影响深远；中世纪则以天主教教义和欧洲封建社会思想为主，现代则以近代西方资本主义和社会主义思想为主导。
政治思想的纷繁复杂既反映了人类对政治问题的不断探索，也反映了不同社会阶层、不同文化地区的政治需求。
二、国家的基本属性国家是一个具有领土、人民、主权以及政权的统一体，具有这些基本属性才能被称为国家。
领土是国家的物质基础，人民是国家的主体，主权是国家的核心特征，政权则是国家的组织和管理机构。
三、宪法的基本内容宪法是规范政治组织和运作的基本法律，它规定了国家的根本制度、权力机构和权利义务。
宪法的基本内容包括国家的基本原则、国家的基本制度、宪法的修改程序和宪法的监督制度等。
宪法是维护国家稳定和发展的重要保障。
四、政治参与的形式政治参与是公民行使政治权利的过程，常见的政治参与形式包括投票、参加政党、参加社会组织等。
投票是公民参与国家事务最为重要的形式之一，是行使选举权和被选举权的基本方式。
参加政党则是进一步参与政治决策的重要方式，而参加社会组织则是公民参与社会管理和公共事务的重要途径。
五、中国特色社会主义中国特色社会主义是中国共产党在中国革命、建设和改革发展的实践中总结出的一种具有中国特色的社会主义道路。
它比传统社会主义更加注重中国特色和民族特色，强调以经济建设为中心，加强社会主义法制建设，注重维护社会公平正义和人民利益。
中国特色社会主义是中国的基本国情和发展方向。
六、国际组织与国际关系国际组织是为国际合作和解决国际问题而组成的国际机构，如联合国、世界贸易组织等。
八年级政治提纲6-10课整理好的
第六课终身受益的权利第一框知识助我成长1、教育的含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。
2、教育对个人的作用：一方面，教育是每个人生活的准备，唤起人的潜能，不断的提高和革新自己，从而开辟人类发展的道路，奠定走向未来的基础。
3、教育对个人、国家的意义：(1) 教育能为人们未来的生活奠基。
要让短暂的生命发光，有尊严有意义地渡过一生，必须接受教育。
(2)只有通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其它活动中获得成功。
(3)教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。
对于民族、国家来说，教育成就未来。
4、受教育权的含义：受教育是一项基本的人权依据法律的规定，我国公民享有受教育的权利。
所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的权利，以及获得受教育的物质帮助的权利。
5、义务教育的含义：所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
6、义务教育的三个特征是什么？P61①强制性；②公益性（免费性）；③统一性第二框珍惜学习机会1、如何维护自己的受教育权：受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。
我国法律保护公民享有的受教育权。
当我们的受教育权受到他人剥夺或侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
2、如何履行受教育的义务：中学生珍惜受教育权利，认真履行受教育的义务。
最主要的有：①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊师敬长，努力完成规定的学习任务的义务。
3、怎样完成规定的学习任务：在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意培养成良好的学习习惯，提高学习能力。
八年级上政冶知识点
八年级上政冶知识点八年级上政治知识点政治是人类社会中不可缺少的一部分，全世界各国都在努力学习和实践政治理论和制度。
在中国，政治是必修科目，八年级上学期政治知识点也是非常重要的。
下面就让我们一起来回顾八年级上政治知识点吧。
一、中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是中国近现代史上的一次伟大转折，它的基本价值观是实现中华民族伟大复兴。
中国特色社会主义道路是以马克思主义为指导，坚持社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用的发展道路。
在八年级上学期，我们学习了中国政治的基本原则、中央和地方政府的关系、中国的政治制度和政治流派等。
二、革命和建设时期在这一部分的内容中，学生们了解了我国经历过的革命时期和建设时期的变革和发展过程。
包括爱国民主运动、新民主主义革命时期、社会主义建设时期等。
学生们可以从革命和建设的不同阶段中，了解我国政治制度和政治文化的发展，同时也可以了解中华民族在世界舞台上的地位和发展潜力。
三、自治区、特区、直辖市和特别行政区的政治地位及权力关系在这一部分，学生们学习了中国大陆四个自治区、两个特别行政区、四个直辖市的构成和领导机构的设置及其权力关系。
他们通过学习了解到，中国有着不同地域、不同民族、不同经济水平和不同文化传统的地方，但这些因素并没有阻碍中国的统一和发展。
四、国家精神文明建设本部分的目标是理解中国的文化传统和现代精神文明建设的进展，以及在这两个方面做出努力的需要。
学生们通过学习，了解到中国古代文化的基础知识，并学习了中国现代精神文明建设的各个方面。
这也有助于鼓励学生们重新认识中国的文化，特别是当他们生活在一个全球化的世界中，更需要了解和欣赏中国的文化。
总之，八年级上学期政治知识点是丰富和复杂的。
学生们必须理解我国的政治体系，以及其背后的文化和价值观。
在学习这些知识的同时，学生们也需要养成一种良好的意识形态和价值观。
只有这样，才能真正了解中国政治史的复杂性和多样性，为将来做好准备。
人教版八年级上学期政治主题知识汇总
人教版八年级上学期政治主题知识汇总
1. 政治概念
- 政治是指人类在社会生活中为了实现共同利益而进行的集体行动和组织活动的总和。
2. 国家与政权
- 国家是指人口、领土和主权的统一整体，具有独立的政治地位。
- 政权是指国家的政治组织和权力机构。
3. 国家的组成和属性
- 国家由人民、领土和主权三个基本要素组成。
- 国家是一个统一的整体，具有独立自主的权力。
4. 国家的形式
- 国家的形式可以分为集权制和联邦制两种形式。
- 集权制是指国家权力集中在中央政府的制度形式。
- 联邦制是指国家权力分散在中央政府和地方政府之间的制度形式。
5. 共和制和君主制
- 共和制是指国家最高权力不属于君主的制度形式。
- 君主制是指国家最高权力属于君主的制度形式。
6. 政治制度和政治体制
- 政治制度是指国家的组织形式和运行方式。
- 政治体制是指在政治制度下形成的具体组织形式和制度安排。
7. 政党制度
- 政党制度是指政党在国家政治生活中的地位和作用。
- 政党制度可以分为多党制和一党制两种形式。
8. 选举制度
- 选举制度是指通过选举方式产生国家权力机构成员的制度。
- 选举制度可以分为普选制和特定选举制两种形式。
9. 参政制度
- 参政制度是指人民通过各种形式参与国家政治生活的制度。
- 参政制度可以包括民主集中制和群众路线两种形式。
以上是人教版八年级上学期政治主题知识的简要概述，希望对你的学习有所帮助。
八年级上政治每课知识点
八年级上政治每课知识点政治是中学生学习课程中非常重要的一门学科，八年级上学期也不例外。
本文将介绍八年级上政治每课的知识点。
第一课现代国家的特征本课主要介绍现代国家的基本内涵和特征，包括领土、人口、政权、主权等方面。
学生们需要掌握国家的概念和现代国家的重要特征以及国家主权的意义和作用。
第二课立法机关这一节的主题是立法机关，学生们需要了解立法机关的概念、职责、组成等基本信息。
在这一节课中，老师还会向学生们介绍国家机关的分立制度，并对中国的立法机关进行简单的介绍。
第三课公正司法第三课的主题是公正司法，学生们将学习司法机关的概念、职责和组成。
在这一课中，老师还会介绍我国的司法体制，包括基层法院、中级法院和最高人民法院等。
第四课税收与政府财政本课主要介绍税收和政府财政的相关知识，包括税收的种类、征收原则和用途等。
同时，教师还会向学生们介绍政府财政的构成和管理机制。
第五课经济的重要地位这一节课的主题是经济的重要地位，学生们将学习国民经济的结构和发展方向，明确经济的重要地位。
在这一课中，老师会向学生们介绍中国的经济发展现状以及未来的发展方向。
第六课抗日战争本课将对抗日战争进行讲述，包括抗日战争的导火索、战争的历程、胜利的重要意义。
学生们需要掌握抗战胜利的历史意义和重要贡献。
第七课开国大典这一节课的主题是开国大典，学生们将了解中国新民主主义革命时期国家成立的历史背景，以及中华人民共和国特别是开国大典的历史意义。
第八课《中华人民共和国宪法》第八课的内容是《中华人民共和国宪法》，主要介绍宪法的概要、基本内容和宪法的历史背景。
学生们需要掌握中华人民共和国宪法是国家根本法律的重要性和作用。
第九课国际组织本课主要介绍国际组织的概念、种类、组织结构和作用，例如联合国、世界卫生组织等。
学生们需要了解国际组织在维护全球和平与稳定、促进经济繁荣、保护世界环境等方面作出的积极贡献。
结语八年级上学期的政治课程涵盖了许多重要的知识点，其中包括现代国家的特征、立法机关、司法机关、税收与政府财政、经济的重要地位、抗日战争、开国大典、《中华人民共和国宪法》和国际组织等。
苏人版 八年级 第一学期6-10课识记知识点及记诵方法
6—10课要求识记知识及记诵方法第6课换个眼光看老师一，怎样正确对待老师的过错？（68页笔记，共4点）①记住老师也是个普通人；②要理解老师的苦衷，原谅、宽容老师的过错；③主动、有效地与老师沟通；④反省自我。
记诵方法：当老师犯错时首先要把老师当普通人看待，因为普通人就会犯错。
然后分两角度：对老师要原谅、要沟通（②③）；对自己要自查自纠（④）。
二，如何正确对待老师的表扬与批评？70页①表扬与批评是老师常用的教育手段，也是老师对学生的一种关爱。
②受到表扬不要头脑发热，要找出差距，继续努力；③受到批评要虚心接受，有错即改。
④让表扬与批评伴随着我们健康成长。
记诵方法：第一点对老师的批评和表扬要有正确定位——教育手段、关爱。
然后针对批评和表扬两种不同情况采取不同态度（②③）。
最后指出正确对待老师的表扬与批评的目的（④）。
三，为什么要尊重老师？（72页11节共两点）（1）尊师重教不但是美德，也是社会的行为规范，尊师重教是一个社会文明的标志。
尊敬老师就是尊敬知识，尊重人类的文明和进步。
（2）教师要传递人类文明，培养人才，提高民族素质记诵方法：两点从不同角度——第一点从道德；第二点从使命职责。
四，尊敬老师我们应该怎么做？1，要了解、理解老师；2，①教师和学生具有平等的人格和尊严。
②是一种相互教育、互相感染、教学相长的关系。
③师生双方互相尊重、信任、理解、合作，构建起一种新型的、良好的师生关系。
3，化为实际行动。
记诵方法：有关第二点构建新型师生关系里边分三个层次：①是新型师生关系的WHY②新型师生关系是什么③怎样构建新型师生关系。
第7课行为与后果一，行为与后果的关系是什么？1，行为和后果具有一致性，2，有行为就会有后果，3，某种后果一定是由某些行为引起的。
记诵方法：第一点总写。
第二点是行为指向后果；第三点是后果指向行为。
二，为什么每个人都应该为自己的行为负责？共3点(1)自由必须以不损害他人的、集体的和社会的权利和自由为前提。
八年级上政治的知识点
八年级上政治的知识点政治课是一门重要的学科，它不仅能够帮助我们了解国家的政治制度，还能让我们理解国家事务和社会变化。
在八年级上学期的政治课中，我们需要掌握以下重点知识。
一、国家的概念及其属性在政治学范畴中，“国家”的定义是指一个独立的、有主权的、领土完整的政治实体。
国家的属性主要包括四个方面，即独立性、合法性、统治性和领土性。
二、国家政权的种类国家政权主要分为单一制、联邦制和共和制三种。
单一制指的是一个中央政府掌握全部权力，各级地方政府只是其派出机构；联邦制则是中央政府和地方政府各自行使一部分权力，具有相对独立的地位；共和制则是一个政府由选举产生，负责处理国家事务，而不是像早期的君主制那样由皇帝或国王直接掌控国家大权。
三、中国的政治制度中国的政治制度是社会主义制度，其中最重要的政治制度是人大制度和宪法制度。
人大制度指的是人民代表大会的制度，这是我国的最高权力机构。
宪法制度则是指国家领导人按照规定的法律进行领导管理，彰显法制的力量。
四、政治生活中的基本原则在政治生活中，有些基本原则需要我们尊重和保持。
这些原则包括宪法的原则、社会主义、人民民主专政、党的领导、依法治国、军民关系、国家安全、社会稳定等。
在政治生活中，我们应该遵循这些原则，做好自己的本职工作。
五、国际政治关系国际政治关系是指国家或国际组织之间的政治联系和合作。
在国际政治关系中，包括国际法原则，各国之间的政治合作和交流。
在日益全球化的世界中，了解国际政治关系对于我们每一个人都非常重要。
总结政治是一门重要的学科，它涉及到国家政治制度、国际政治关系等方面。
在八年级上学期的政治课中，我们需要掌握上述内容，同时还需要保持独立思考的习惯，以促进我们对政治学习的更深化和理解。
八年级上政治所有知识点
八年级上政治所有知识点政治是一门需要学生透彻理解的学科，它是人们对于权力运作世界的认知和研究。
在初中阶段学习政治科目时，我们需要掌握八年级上政治所有知识点。
在这篇文章中，我们将对这些知识点逐一探讨。
第一章政治与我1.政治的概念及其重要性政治的基本特征政治的职能和作用政治权力2.价值与目标自由和平等多样性和团结正确的价值观与行为3.公民的权利与义务公民权利的种类公民义务维护自身权利和义务的能力第二章国家和民族1. 国家的概念国家的特征及其表现国家组织结构2.国家的职能与作用维护国家运行的职能保障人民的权利和福利国际地位和影响3.法制与国家法制的特征法律的作用遵守法律和制定法律4.民族和民族团结的重要性民族的概念民族团结的意义和价值第三章政治制度1.政治制度的概念政治制度的种类政治制度的发展2.中国的政治制度全国政协国家主席国务院最高人民法院最高人民检察院3.政治制度的保障政治权利保障政治稳定的保障政治文化的保障第四章经济生活和生活方式1.社会主义市场经济市场经济的特点意义和价值2.文化传统和伦理道德传统文化的概念传统文化和伦理道德的核心价值3.消费观念与消费方式消费观念的发展趋势消费方式的选择4.生活方式的理解生活方式的特征生活方式对于人的影响第五章中国特色的道路1.改革开放的意义和价值中国改革的历史背景改革开放政策的初衷2.中国特色社会主义中国特色社会主义道路中国由计划经济到市场经济的发展3.发展的战略和进程中国发展战略当代中国的发展进程总结本文探讨了八年级上政治所有知识点，其中包含了政治概念，国家和民族，政治制度，中国特色的道路和其他相关内容。
通过学习这些知识点，我们可以更好地了解政治科目的重要性，掌握基本的政治概念，建立正确的价值观与行为，增强公民权利与义务的意识，并且更好地理解自己所处的国家的运行方式及其发展规律。
【复习必备】八年级政治上册知识点总结归纳
初二政治上册知识点总结，期末考试复习必备！第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质：答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
2、公民基本权利的含义答：指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利3、人民和公民的区别答：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。
中国人民：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
所以，属于中国的公民但不属于中国的人民的有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
4、我国的权利保障体制答：我国以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
5、我国公民享有的基本权利答：公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
2023初中道法核心知识点：八上道德与法治1-10课重点
2023初中道法核心知识点：八上道德与法治1-10课重点第一课丰富的社会生活1、我们可以通过哪些方式了解社会生活?(哪些是我们可以参与的社会生活?)答：到农村、工厂、商场感受社会生活;到社区进行社会调查;阅读报纸、收看电视、上网查询参观博物馆、观看升旗仪式等等。
2、社会生活的特点?社会生活绚丽多彩。
3、感受社会生活的意义?(积极了解社会有什么积极意义?)答：①感受到社会生活是绚丽多彩的，我们会跟越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻;②我们会更加关注社区治理，并献计献策;③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
我们正是在了解社会、参与社会的过程中得到成长，走向成熟。
4、个人与社会的关系是怎样的?答：①个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
5、几种主要的社会关系答：血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。
(如家庭成员)地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。
(如邻居、老乡等)业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。
(如同学、同桌、同事等)6、为什么说个人要在社会课堂中成长?答：①人的成长是不断社会化的过程。
②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
7、亲社会行为的含义和表现有哪些?答：含义：指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为。
(如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等。
)表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
青少年亲社会的行为表现在多方面：遵守规则、爱护环境、团结同学、互相谦让、彼此分享、帮助他人、关心社会发展等。
政治八上总结知识点
政治八上总结知识点一、政治的概念与性质政治是一种社会活动，是通过一定的组织形式和规范来掌握权利，规范行为，解决社会矛盾和问题的活动。
政治具有权力性、组织性、制度性和合法性四大基本特征。
政治是一种统治活动，是为了保证社会秩序、维护社会公平正义和实现国家发展而进行的社会活动。
二、国家的概念和性质国家是一个具有独立主权、领土、人民和政府的统一整体。
国家是历史上出现的一种政治组织形式，是现代化社会政治组织的最高形式。
国家具有领土、人民、主权三大基本要素，并具有政权、法权、主权和民权四大基本权利。
国家是现代政治社会的最高组织形式，是社会政治有机构和权利的总和，是社会的一种最高级的组织形式。
三、国家的形成与发展国家的形成与发展是一个历史过程。
从封建专制到资产阶级专政，再到无产阶级专政，国家的演变是一个历史发展的过程。
从古代城邦到现代国家的形成与发展，国家形成的历史过程是一个漫长而曲折的过程。
国家形成与发展有着深刻的历史根源，是经济、政治、文化、民族等多方面因素共同作用的结果。
同时，国家的形成与发展过程中，也经历了不同形式的国家组织，如君主专制国家、议会制国家、共和制国家等。
四、政府与宪法政府是国家的权力机关，是国家执行权力的机关。
政府的机构组成包括国家元首、行政机构和立法机构。
政府主要职责是进行国家政务管理，维护国家利益和国家安全。
宪法是国家的根本法，是规范国家组织形式和运行规则的最高法律文件。
宪法具有基本法律性质，对国家制度、政府机构、国家权力分配和公民权利有着明确的规定和保障。
五、民族国家和多民族国家民族国家是指以某一民族为主体的国家形式，多民族国家是指由多个民族组成的国家。
在民族国家中，主要民族是国家的主体，其他少数民族是国家的次体。
多民族国家是由不同民族共同生活、共同事业的国家形式，要实现民族关系的和谐发展，需要依据各个民族的发展水平和国家利益来实施。
六、国际关系和国际组织国际关系是各国之间相互联系和相互制约的关系。
人教版八年级上册政治知识点总结
八年级上册政治知识点总结第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下1、家庭是由〔婚姻关系〕〔血缘关系〕或〔收养关系〕结合而成的亲属生活组织。
家里有亲人，家中有亲情。
XKb12、家庭关系确立的情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合形成家庭；依照法定条件和法定程序收养组成家庭；随父〔母〕再婚组建新的家庭。
3、现代家庭构造类型：一般分为核心家庭和主干家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。
4、我们与父母的关系绝大多数基于〔血缘〕关系，〔不可选择、无法改变〕，是天然生成的最自然的一种亲情。
4、为什么要爱自己的家？（1〕家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，是我们的第一任教师。
父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心保护我们，使我们享尽家庭的亲情和温暖。
（2〕家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、平安安康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后开展的大本营。
我们在家中享尽亲情和温暖，我们热爱自己的家。
5、父母之爱是〔无私的〕〔永恒的〕〔无微不至的〕〔不求回报的〕爱。
母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。
wWw.xK 6、父母对子女的抚养教育义务，是亲情的自然流露，是传统美德的第1页共1页彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
父母如果不对子女尽抚养教育义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。
7、为什么要孝敬父母？（1〕父母给予我们生命，教育和哺育我们成长，为家庭做出了奉献。
（2〕孝敬父母是中华民族的传统美德；〔3〕孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务，是我们的天职。
8、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
9、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
10、如何孝敬父母？孝敬父母表现在各个方面。
爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
八年级上册10课政治必背知识点
八年级上册10课政治必背知识点政治是我们学习的重要科目之一，学习政治最关键的是要掌握政治必背知识点。
今天，我们来一起回顾一下八年级上册10课政治必背知识点，加强我们的学习效果。
1.调查研究的方法和流程在进行社会调查和研究时，我们需要进行问卷调查、实地调查、分析研究等不同的方法，并按照先明确研究目的、然后设计调查方案、在进行数据采集、分析、总结的流程进行。
2.社会主义市场经济社会主义市场经济是指在社会主义基础上，依靠市场机制调节经济行为，实行宏观调控，保持公有制在经济核心领域的主导地位等特点。
3.如何参与政治我们可以通过参加选举、发表言论、运用法律武器等途径参与政治，并在具体实践中逐渐发现自己的权利和义务。
4.中国特色社会主义中国特色社会主义是中国人民根据自身的国情、历史传统和发展阶段而逐渐探索出的道路，其核心是坚持党的领导，发挥市场机制的作用，实现社会公正和民主。
5.全面深化改革全面深化改革是指全面推进经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革等各个方面，推动中国向现代化前进的必然选择。
6.宪法及其作用宪法是国家组织、权力机关和公民权利的最高法律，具有根本性和稳定性、指导性和约束性的双重属性，是维护国家安全、促进人民幸福的重要保障。
7.国防建设和军事管理国防建设和军事管理是维护国家安全和国家利益的重要领域，强化国防动员和保障，加强武装力量建设和管理，是实现国家和人民安全发展的重要保障。
8.社会主义核心价值观社会主义核心价值观是我国的基本价值体系，包括爱国主义、集体主义、社会主义原则、诚信、友善、公正、平等、法治等方面内容，是推进中国特色社会主义建设的重要道德基础。
9.与政治有关的公民基本权利和义务公民基本权利包括宪法保障的言论自由、新闻出版自由、信仰自由、民主选举权等方面，而公民义务则包括尊重宪法和法律、参加公共事务、保护社会公共利益等方面内容。
10.两岸关系两岸关系是指两岸的政治、经济、文化等各个领域的交流合作和发展，是我国的重要议题之一，需要保持和平稳定、发展积极合作的态势。
最新八年级政治上册知识点
最新八年级政治上册知识点政治是中学教育中不可或缺的学科之一，作为一门重要的社会学科，政治研究了政治组织和政治力量、政治机构和政治过程、政治理论和政治实践等方面的内容。
本文将介绍最新八年级政治上册的知识点，希望能够对大家学习政治有所帮助。
第一章政治生活政治生活是指人民群众参与国家政治活动，行使公民权利的活动。
政治生活可以分为民主生活和专制生活两种类型。
在民主生活中，人民可以自由地参与选举、自由地表达自己的政治观点，自由地组织社会团体和政治组织等等。
而在专制生活中，政府通常不允许人民自由地表达自己的政治意见，也不允许人民自由地组织社会团体和政治组织等等。
第二章政治制度政治制度是指一国政治结构和政治规则的组合。
政治制度可以分为民主制度和专制制度两种类型。
在民主制度中，政府的权力是由选举产生的，人民被授予投票权，政府必须遵循宪法和法律，保障人民的权利和自由。
在专制制度中，政府的权力通常是通过非法手段获取的，政府可以随意侵犯人民的权利和自由。
第三章政治权利政治权利是指人民在政治生活中获得的权利。
人民在民主制度下拥有的权利通常包括表达政治观点、自由选举、自由组织和自由结社等等。
政治权利的保障和维护离不开政府的支持和法律的保护。
政府应当保证人民的政治权利在法律框架内自由行使，保护人民的权利不受侵犯。
第四章政治经济政治经济是指政治和经济之间的关系。
政治和经济密不可分，经济制度的选择对政治生活有着深刻的影响。
经济制度通常分为市场经济和计划经济两种类型。
在市场经济中，市场机制对资源的调配起主导作用，经济活动在竞争中发展，市场经济适合自由民主主义政治体制。
而在计划经济中，政府对资源的调配起主导作用，经济活动在计划中发展，计划经济适合专制制度。
第五章政治文化政治文化是指一个国家或地区的政治意识、政治价值观和政治行为等方面的总和。
政治文化的种类多样，不同国家和地区的政治文化也有所不同。
政治文化通常可以分为民族政治文化和全球化政治文化两种类型。
八年级上政治陕版知识点
八年级上政治陕版知识点政治作为一门基础学科，不仅对于国家、社会有着直接的影响，同时也跟我们每个人的日常生活息息相关。
在八年级上，政治作为一门必修课程出现在大家的课表中。
下面我们将着重介绍八年级上政治陕版的知识点，希望大家能够理解掌握。
第一章新中国成立与政治制度一、新中国的成立1.新民主主义革命胜利的原因；2.新中国成立的重大意义。
二、新中国的政治制度1.中央人民政府的成立；2.人民代表大会制度的实行；3.县以上各级地方人民代表大会及其常委会的组成和职权。
三、政治权利与政治义务1.公民的政治权利和政治义务的含义；2.公民的选择权和被选举权。
第二章政治生活与政治制度一、国家职能及其表现1.国家职能的含义；2.国家职能的表现形式。
二、人民代表大会制度的运行1.人民代表大会制度的基本内容；2.人大代表的选举方式；3.人大常委会的职权。
三、中国特色社会主义政治制度及其运行1.中国特色社会主义政治制度的基本内容；2.人大代表和政协委员的关系。
第三章政治制度与政治文化一、我国政治制度与人权保障1.我国宪法对人权保障的规定；2.我国政治制度对人权保障的保障。
二、公民参与和政治文化1.现代公民参与的形式；2.现代公民参与的意义和作用。
三、现代社会的政治哲学与政治文化1.社会主义政治哲学的范畴和内容；2.世界民主国家的政治制度与发展趋势。
第四章政治生活与公共事务一、公共事务基本知识1.公共事务的基本概念；2.公共事务的特征。
二、公共参与与集体利益1.公共参与的形式；2.集体利益的表现形式。
三、权力制衡与民主监督1.权力制衡的基本内容；2.民主监督的形式。
第五章世界政治与中国发展一、国际政治基本知识1.国际政治的概念；2.国际政治的实质。
二、中国的对外政策1.中国的对外政策基本内容；2.中国的对外政策的战略布局。
三、中国与世界的关系1.中国与其他大国的关系；2.中国与其他国家组织的关系。
以上就是八年级上政治陕版的知识点，希望大家在学习过程中能够严格按照学科知识点进行把握，从而在政治课上取得更加出色的成绩。
八上道法 知识点汇总情况
2018下学期八年级道德与法治上1-10课知识点汇总第一课知识脉络：第一节：我与社会体验社会生活走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊的工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆丰富的展品令人震撼；观看天安门广场的升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。
社会生活的作用？至于广阔的社会中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻，我们会更加关注社区治理，并献计献策，会更加关心国家开展或为之自豪或准备为之分忧。
个人与社会之间的关系？1、个人是社会的有机组成局部①社会是怎样形成的 ？人在生产生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些社会关系构成了人类赖以生存的社会2、 人的身份是通过社会关系确定的几种主要的社会关系？①血缘关系②地缘关系③业缘关系第二节：在社会中成长个人成长与社会的关系？1、人的成长是不断社会化的过程2、我们的衣食住行学习和娱乐都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系如何培养青少年的亲社会行为？1、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会养成亲社会行为2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成亲社会行为的好处？有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
怎样才能实现人生价值？主动关心社会、积极融入社会、奉献社会第二课知识点脉络：丰富的社会生活在社会中成长我与社会 个人成长与社会的关系 如何培养青少年的亲社会的行为 亲社会行为的好处 怎样才能实现人生价值体验社会生活 社会生活的作用 个人与社会之间的关系 社会是怎样形成的 几种主要的社会关系第一节：网络改变世界网络是如何丰富日常生活的？1：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷2：互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往3：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩网络让我们的生活变得更加便利的表现？借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友，查阅资料学习新知购置物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了本钱，提高了效率。
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八年级上册《道德与法治》（6-10课）知识点精编第六课责任与角色同在6.1 《我对谁负责谁对我负责》1、责任的含义、来源？（1）责任是一个人分内应该做的事情。
（2）责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2、角色与责任的关系？①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3、自己对自己负责的表现及意义？表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
意义：只有对自己负责的人。
才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
4、对他人负责的做法？我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
6.2 《做负责任的人》1、承担责任的代价是什么？①付出时间、精力和金钱②可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
2、承担责任的回报是什么？更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。
3、如何正确对待不是自愿选择的责任？①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
4、怎样承担起自己的责任?①对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。
一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
②有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
③敢于承担责任,敢于担当。
④无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力,勇于承担责任。
第七课积极奉献社会7.1 《关爱他人》1、关爱他人的原因？①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
③关爱他人，收获幸福。
关爱他人能够赢得他人的尊重，关爱他人也是关爱和善待自己。
2、怎样关爱他人？①关爱他人，要心怀善意；②关爱他人，要尽己所能；③关爱他人，要讲究策略。
3、关爱他人，要讲究什么策略？①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
②面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。
7.2 《服务社会》1、服务社会、奉献社会的意义？①服务社会体现人生价值。
只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值②服务社会能够促进我们全面发展。
我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
2、怎样服务社会、奉献社会？①服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
第八课国家利益至上8.1 《国家好大家才会好》1、国家利益的含义？国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们全系到民族生存、国家兴亡。
2、国家利益、国家核心利益的内容？①国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
②国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
3、国家利益和人民利益的关系是怎样的？①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
（≠完全一致）8.2 《坚持国家利益至上》1.如何树立维护国家利益的意识？①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
2.国家利益和个人利益之间的关系？①国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。
国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
②我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
③为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
3.青少年怎样捍卫国家利益？①我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。
②在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
第九课树立总体国家安全观9.1 《认识总体国家安全观》1.国家安全的概念？国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
2.国家安全的重要性？①国家安全是国家生存与发展的重要保障。
②国家安全是人民幸福生活的前提。
3.坚持总体国家安全观的必要性？今天，我们的国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
4.总体国家安全观的内涵是什么?我们必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政权安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
5.坚持总体国家安全观的做法？①既重视外部安全，又重视内部安全；②既重视国土安全，又重视国民安全；③既重视传统安全，又重视非传统安全；④既重视发展问题，又重视安全问题；⑤既重视自身安全，又重视公共安全。
9.2 《维护国家安全》1.维护国家安全我们应该怎么做？①维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
维护国家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。
②维护国家安全，人人可为。
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献贡献智慧和力量③积极履行维护国家安全的法定义务。
2.怎样履行维护国家安全的法律义务？①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
②不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课建设美好祖国10.1 《关心国家发展》1.我国发展取得了哪些巨大成就?（1)我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体；（2)民主法治建设深入推进。
（3)文化建设蓬勃生机。
（4)科技创新成就斐然；(5)惠民政策陆续出台、社保水平不断提高。
(6)国防和军队改革取得重大突破；(7)综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色2.我国在发展中还面临哪些问题？人均国内生产总值世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距仍然较大，部分群众生活面临一些困难等。
3.国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题？①国家采取的措施有：稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险。
②着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。
10.2 《天下兴亡匹夫有责》1.劳动的意义？①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
2.我们为什么要尊敬和学习劳动者？①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献，正是他们的辛苦劳动，成就了我们今天的美好生活。
②无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
3、实干的意义？把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
4、实干对我们青少年的要求？我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光彩。
5、中学生如何报效祖国？①我们要关注社会，了解社会，自觉适应社会发展的需要。
②立爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以振兴中华为己任。
弘扬民族精神，维护民族团结，促进祖国统一。
维护国家的尊严、安全、荣誉、利益，同分裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争。
③要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来，自觉投身社会主义现代化建设。
④努力学习，提高素质。
积极实践，奉献社会。
为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴而奋斗。