【2018-2019】985工程大学排名-精选word文档 (16页)

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985工程大学排名
篇一：201X全国985工程大学排名
201X全国985工程大学排名
985工程大学一期34所，二期5所（中国农业大学、国防科学技术大学、中央民族大学、华东师范大学、西北农林科技大学），共39所。

名次院校名称所在省市总榜中的名次
1北京大学北京 1
2清华大学
3复旦大学
4浙江大学
5上海交通大学
6南京大学
7中山大学
8武汉大学
9中国科学技术大学
10 吉林大学
11 华中科技大学
12 四川大学
13 中国人民大学
14 山东大学
15 南开大学
16 中南大学
17 北京师范大学
18 哈尔滨工业大学
19 西安交通大学
北京 2 上海 3 浙江 4 上海 5 江苏 6 广东 7 湖北 8 安徽 9 吉林 10湖北11四川 12北京 13山东 14天津 15湖南 16北京 17黑龙江18陕西 19
20 厦门大学福建 20
21 同济大学上海 21
22 东南大学江苏 22
23 天津大学天津 23
24 北京航空航天大学北京 24
25 大连理工大学辽宁 25
26 华东师范大学上海 26
27 中国农业大学北京 27
28 华南理工大学广东 28
29 兰州大学甘肃 29
30 西北工业大学陕西 30
31 湖南大学湖南 31
32 北京理工大学北京 32
33 重庆大学重庆 33
34 东北大学辽宁 34
35 中国海洋大学山东 45
36 电子科技大学四川 47
37 西北农林科技大学陕西 62
38 中央民族大学北京 81
39 国防科学技术大学湖南 ---
211工程”是中国政府面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和重点学
科的建设工程。

一、“211工程”建设的目的
实施“211工程”，是中国政府推进高等教育发展，促进高等教育与经济社会
发展相适应的一项重要措施。

这一工程的实施旨在为我国经济和社会发展战略
培养高层次人才，对提高国家高等教育水平，加快国家经济建设，促进科学技
术和文化发展，增强综合国力和国际竞争能力，实现高层次人才培养基本立足
于国内具有极为重要的意义。

二、总体建设目标及任务
面向21世纪，在“九五”期间，重点建设一批高等学校和重点学科，并在此基础上经过若干年的努力，使100所左右的高等学校以及一批重点学科在教育质量、科学研究、管理水平和办学效益等方面有较大提高，在高等教育改革特别
是管理体制改革方面有明显进展，成为立足国内培养高层次人才、解决经济建
设和社会发展重大问题的基地。

其中，一部分重点高等学校和一部分重点学科，接近或达到国际同类学校和学科的先进水平，大部分学校的办学条件得到明显
改善，在人才培养、科学研究上取得较大成绩，适应地区和行业发展，总体处
于国内先进水平、起到骨干和示范作用。

工程建设的主要内容：
“211工程”建设内容主要包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务
体系建设三大部分。

1、学校整体条件建设：造就一大批学术造诣较深、在国内外有一定影响的学术带头人和骨干教师，特别应加速青年学术带头人的培养，保持一支政治业务素
质优良、结构合理、人员精干、相对稳定的教师队伍和管理干部队伍；深入进
行教育、教学改革，优化学科（专业）结构，促进学生德智体全面发展，确保
教育质量有较大地提高；加强教学、科研必需的基础设施建设，实验室建设和
公共设施建设，为培养及吸引优秀人才创造必需的生活、工作条件；提高办学
规模效益；加强科学研究工作，努力实现科研成果产业化，加快科学技术转化
为现实生产力的步伐；推进办学体制改革，深化学校内部管理体制的改革；增
强高等学校国际交流与合作，扩大我国高等教育在国际上的影响。

2、重点学科建设：主要是增强科技前沿领域高层次人才培养的能力。

在部分有条件的学校中选择一些对国家的经济建设、科技进步、社会发展和国防建设等
领域产生重大影响，能够解决本领域的重大科技问题，并有望取得突破性成果的重点研究基地，加强培养人才的实验条件，拓宽学科面，形成一批学科基础相关、内在联系紧密、资源共享、具有特色和优势的学科群、学科基地，以持续培养本领域高水平的骨干人才。

要努力形成覆盖我国经济建设和社会发展主要行业和领域、带动学科和科技发展、分工合理、相互配套的重点学科体系。

3、高等教育公共服务体系建设，主要包括中国教育和科研计算机网、图书文献保障系统、现代化仪器设备共享系统等建设内容。

中国教育和科研计算机网将连
接全国主要高等学校，并与国际网络联网，为我国教育、科技和社会各界提供信息服务。

图书文献保障系统以中国教育和科研计算机网为依托，设立全国综合文献中心和一批学科文献中心，与国内外文献系统广泛联网，建立文献信息子网。

根据地区优势，在全国高等学校比较集中的中心城市，结合高等学校重点学科的建设，设立现代化仪器设备共享服务中心，提高设备的使用效率。

“九五”期间“211工程”建设规划任务：
1、首先重点建设2所高等学校，使其在教学、科研和人才培养的整体水平上，接近和达到国际先进水平，并在国际上确立较高的声誉和地位。

2、着重提高和改善25所左右与我国社会主义建设密切相关、重点学科比较集中、承担较多公共服务体系建设任务的高等学校的教学和科研基础设施条件，使其在人才培养质量上有显著提高，一些重点学科接近或达到国际水平，并在高等学校中起到骨干和示范作用。

要注重支持与基础产业、支柱产业密切相关院校和重点学科点的建设，加大国家急需的高级专门人才和应用技术人才的培养力度，以体现“211工程”建设面向经济建设主战场。

3、加强300个左右与经济社会发展、科技进步和国防建设密切相关的重点学科点，增强持续培养适应社会主义市场经济需要的相关领域高水平人才的能力。

4、完成高等教育公共服务体系的基本框架建设。

“211工程”的具体建设方式：
原则上将主要建设内容统筹考虑在拟确定的重点建设大学和要提高、改善的大学中进行，以体现资金的有效使用和发挥高等学校的综合效益。

少数重点学科及其他建设项目可安排在另外一部分高等学校中进行。

三、工程建设资金
“211工程”所需建设资金，采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。

按现行高等教育管理体制，建设资金主要由学校所属的部门和地方政府筹措安排，中央安排一定的专项资金给予支持，对工程建设起推动、指导和调控作用。