火龙果-如何从技术人员走向管理
火龙果-如何从技术人员走向管理
第五章：从技术走向管理的四个核心管 理技能之一 ——————目标与 计划
（1）目标对我们的影响； （2）个人目标和团队目标的关系； （3）如何根据公司的战略要求制定研发部门和研发 项目的目标； （4）研发部门和项目的目标如何分解到个人； （5）如何帮助下属制定工作目标； （6）目标的制定与下达（SMART化、愿景化、共享化、 承诺化（PBC））； （7）研发项目的目标为什么不容易SMART； （8）为什么培训了很多次SMART研发项目目标还是做 不到SMART；
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（7）案例研讨：管理者在何种情况下可以破例？ （8）案例研讨：研发团队提倡什么，反对什么？ （9）案例研讨：游戏规则建立中的赏罚基本原则是 什么？ （10）研发型团队创造性文化的建立（鼓励创新，鼓 励犯错误，鼓励创造性）； （11）研发型团队规范性文化的建立（规范性、纪律 性、过程标准性、可制造性、可服务性、保密性 等）；
第七章：从技术走向管理的四个核心管理技 能之三 ——————————控制 与纠偏
（1）研发工作为什么难以控制； （2）研发工作的问题管理与风险管理； （3）研发工作追踪的步骤； （4）研发工作控制方法之一：会议（具体操作与模 板）； （5）研发工作控制方法之二：报告机制（具体操作 与模板）； （6）研发工作控制方法之三：审计（具体操作与模 板）； （7）研发工作控制方法之四：合同书与任务书（具 体操作与模板）；
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（5）掌握与领导沟通的方法技巧； （6）掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心 管理技能（目标与计划、组织与分派工作、控制与 纠偏、领导与激励）； （7）了解成功实现从技术走向管理转变的几个关键 要素； （8）分享讲师30多个咨询项目的研发管理的案例资 料（模板、表格、样例等），帮助学员制定Action Plan，使得学员参训后回到自己的公司能够很好实 践运用。
作为技术人员如何向管理人员转化
作为技术人员如何向管理人员转化在现代科技驱动的社会环境中，技术人员逐渐成为企业中不可或缺的一部分。
然而，随着职业生涯的发展，很多技术人员希望能够向管理层转变，担任更高级别的职位和更具挑战性的职责。
但是，技术人员要向管理人员转化并不是一件容易的事情，因为管理和技术是两种不同的能力和思维方式。
在本文中，将探讨作为技术人员如何向管理人员转化的方法和建议。
首先，作为技术人员想要向管理人员转化，最重要的一点是提升自己的领导能力。
管理人员需要具备团队合作、沟通协调、决策分析等方面的能力，而这些能力对于技术人员来说可能并不是强项。
因此，技术人员需要通过学习和实践来提升自己的领导能力，可以参加相关的管理培训课程、读相关的管理书籍和文献、找到优秀的管理人员做导师等方式来提升自己的领导能力。
其次，技术人员还需要培养自己的商业思维。
管理人员需要具备商业眼光和商业思维，能够从整体的角度来思考问题和决策。
技术人员通常更加注重技术细节和解决问题的方法，而在管理层需要关注的是企业的整体利益和战略发展。
因此，技术人员需要不断学习和了解企业的商业模式、竞争环境、市场趋势等方面的知识，以便更好地适应管理工作。
此外，技术人员还需要具备良好的沟通能力和人际关系管理能力。
管理人员需要与不同部门和不同层级的员工进行有效的沟通和协调，需要处理各种复杂的人际关系。
技术人员需要学会倾听和理解他人的观点、表达清晰的想法和意见、处理冲突和问题等技能，以便更好地与他人合作和沟通。
最后，技术人员还需要具备良好的时间管理和问题解决能力。
管理人员通常需要同时处理多个任务和问题，需要快速决策和解决问题。
技术人员需要学会合理安排时间、设置优先级、高效完成任务，并能够应对各种复杂和紧急的情况。
而且，技术人员需要不断学习和提升自己的问题解决能力，能够迅速定位和解决问题的根源，避免问题的进一步恶化。
总的来说，作为技术人员向管理人员转化并不是一件容易的事情，需要不断学习和提升自己各个方面的能力。
关于火龙果种植管理技术的要点
关于火龙果种植管理技术的要点
火龙果是一种热带水果，在国内种植面积越来越大，因为它的营养价值比较高，口感
也很好。
火龙果种植需要掌握一些管理技术，包括选择品种、土壤肥料管理、灌溉管理、
病害防治、采摘管理等。
1. 品种选择
火龙果栽培品种较多，常见的有红心、白心、黄心等，不同品种特点及产量不同。
选
择品种时要根据当地气候环境及市场需求等因素综合考虑。
2. 土壤肥料管理
火龙果对土壤要求不高，适宜在中性或微酸性的土壤中生长。
在土壤肥料管理上，应
根据土壤质量和火龙果生长期的需要，科学施肥。
春季开花前，以氮肥为主，夏季结实期，以磷钾肥为主。
施肥量要控制，避免施肥过量，影响果实质量。
3. 灌溉管理
火龙果怕涝，要注意排水系统的设置。
在干旱季节，应适时浇水，保持土壤湿润，但
要避免过量灌溉，以减少病害发生。
4. 病害防治
火龙果容易受到病毒、真菌、细菌等病害的侵袭，如枯萎病、炭疽病、白粉病等。
要
加强病害防治，除草、清理枯叶、及时喷洒农药等方法都可以帮助预防和控制病害。
5. 采摘管理
火龙果果实熟期为6-7月，果实发育后，应注意采摘时间。
果实要完全成熟，果实表
皮发红，果肉软嫩，口感鲜美。
采摘时，要轻拿轻放，避免损伤果实，影响质量。
总之，火龙果种植管理技术繁杂，需要科学规划和有经验的农民精心管理，才能获取
高产、高质的火龙果产物。
科技助力火龙果种植：打造绿色生态农业产业链
科技助力火龙果种植：打造绿色生态农业产业链科技助力火龙果种植：打造绿色生态农业产业链随着全球气候变暖和人们对健康食品的需求增加，火龙果作为一种富含营养素且美味的水果受到了越来越多消费者的喜爱。
然而，由于火龙果生长环境的特殊性和农业生产技术的限制，火龙果的种植过程中面临着一系列的挑战。
幸运的是，科技的进步为火龙果种植提供了巨大的帮助，我们可以利用科技手段来解决这些挑战，打造绿色生态农业产业链。
首先，科技可以通过发展新型的栽培技术来提高火龙果的产量和质量。
目前，火龙果的种植主要依靠人工操作，在一定程度上受到气候、土壤等自然环境的限制。
然而，采用智能化的温室、气候控制系统、自动化种植设备等现代科技手段，可以有效地调整环境参数，提供最佳的生长条件。
例如，利用传感器监测土壤湿度、温度和光照强度，根据实时数据控制灌溉和光照，以确保火龙果在最适合的环境中生长。
此外，利用生物技术手段，如基因编辑等，可以培育出更加优质的火龙果品种，提高产量和抗病虫能力。
其次，科技可以通过物联网技术和大数据分析来优化火龙果种植管理。
物联网技术可以实时监测土壤中的养分含量、水分和温度等参数，将数据传输到云平台进行分析和处理。
结合大数据算法，可以建立火龙果种植的精确施肥和灌溉方案，最大限度地提高资源利用效率，降低环境污染和生产成本。
同时，利用物联网技术还可以实现设备的远程监控和故障预警，提高生产效率和农田安全性。
此外，科技可以为火龙果的销售和物流提供全方位的支持。
通过电子商务平台和物流配送系统，消费者可以直接从种植基地购买新鲜的火龙果，避免中间环节的损耗和附加费用。
而智能化的物流系统可以实现冷链物流和追溯体系，确保火龙果在整个流通过程中的新鲜度和品质安全。
同时，利用人工智能和大数据技术，可以将消费者的购买习惯和需求进行分析和预测，提供个性化的推荐和服务。
综上所述，科技助力火龙果种植已经成为现实，通过智能化的栽培技术、物联网技术和大数据分析，我们可以优化火龙果的生产过程，提高产量和质量。
火龙果管理技术要点
火龙果管理技术要点火龙果是一种热带水果，也被称为“龙珠果”或“仙人掌果”。
它是一种美味可口且营养丰富的水果，富含维生素C、纤维和抗氧化剂，具有提高免疫力、预防心血管疾病和促进消化等多种健康益处。
为了有效管理火龙果的种植和生产过程，以下是一些关键的火龙果管理技术要点。
1. 土壤选择和准备火龙果喜欢在排水良好的土壤中生长，因此选择合适的土壤对于火龙果的健康生长至关重要。
最理想的土壤pH值为6.0-7.0，土壤应具有良好的通气性和水分保持能力。
在种植之前，应对土壤进行充分的准备工作，包括翻耕、除草和施加有机肥料。
2. 适当的灌溉管理火龙果需要适量的水分来保持生长和产量。
在种植初期，每周浇水一次，保持土壤湿润。
当植株生长期增加时，每天浇水一次，但要避免积水。
在干旱季节，特别是果实成熟期，需要增加灌溉量。
3. 合理的施肥火龙果在追肥方面相对耐寒，但仍需适量的营养物质来保持健康生长。
在火龙果生长季节，每2-3个月施一次有机肥料，如腐熟的堆肥或复合肥料。
此外，还可以使用磷、钾等微量元素肥料来促进植物的花芽分化和果实发育。
4. 适当的修剪和管理火龙果植株生长迅速，因此需要适时进行修剪和管理，以促进植株的分枝和更好的果实生长。
在植株生长初期，可以剪掉顶端，促进分枝。
同时，还应及时修剪旧枝和病虫害受损的枝条，保持植株的健康和形状。
5. 病虫害防治火龙果容易受到一些病虫害的侵袭，如红蜘蛛、蚜虫和白粉病等。
为了有效防治这些病虫害，可以定期喷洒合适的杀虫剂和杀菌剂。
此外，保持田间通风和清洁，及时清除病虫害受损的植株，也是预防病虫害的重要措施。
6. 采摘和储存火龙果的采摘时间应根据果实的颜色和触感来确定。
果皮应呈现鲜艳的颜色，并且触摸起来有一定的弹性。
成熟的火龙果应当及时采摘，以免过熟或腐烂。
采摘后，应将火龙果储存在干燥通风的地方，避免与其他水果密集堆放，以免损坏。
7. 营销和销售在火龙果的管理过程中，不仅要关注种植和产量，还要考虑如何有效地营销和销售火龙果。
如何从技术型走向管理层？
如何从技术型走向管理层？那么，技术骨干朝着管理人才前进的过程中，应该如何培养其管理职业能力呢?01技术型转管理型，具有较大优势技术人才转型管理人才，是培养和选拔领导人员的基本途径。
许多高层领导也是从技术人员转型而来的，比如专家型领导。
当今时代，更需要既懂技术，又懂管理的复合型领导人员，所以懂技术也是一大优势。
02个人的意识改变由技术向管理转变中，首先应该转变个人角色，即由个人成功向组织成功转变。
职业价值观应该由“技术型”(关注专业技术)向“管理型”(追求管理职责和企业发展)转变。
换句话说，要更会做团队leader，相对重管理轻技术。
很多管理人员在转型过程中并没有转变角色的意识，始终认为只有在专业领域中保持自己的权威，才能确立自己在公司的地位。
企业中的技术人员提升到管理层面后，往往发现自己不能胜任，多是自己在角色上无法很好地转变。
03技术人才要培养总结表达能力实践中，技术人才常被称作理工男，善于闷头钻研，不善于总结表达。
总结表达能力，不仅仅是对转型领导者的要求，也是技术人员走得远、站得高的要求。
如果你是“茶壶里煮饺子，一个倒不出来”，你的技术成果也难以推广和应用。
作为领导者，最基本的要求莫过于此，善于总结提炼和适度表达。
04提升沟通技巧向管理层转变之后，会面临大量的沟通工作，如上行沟通，下行沟通和平行沟通等等。
此时，应该注重不同方式下的沟通技巧，进行主动沟通。
转型向管理方向发展，工作重点已经不再是技术研发或者编写各类技术报告了，要改变自己的工作思路与方法。
实践证明，拥有良好的沟通技巧与表达，能够大大提升工作效率，更能带动和提高员工的工作积极性。
05提升思考问题的高度高度，这是大多数技术人员最难跨越的一步。
技术人员要多学习、多思考、多分析，逐渐开阔思维，提升自己思考问题的高度和认识事物的广度。
走向管理岗位，任何工作不能仅仅从技术层面思考，要从各层面多层级去考虑和分析问题，会面对一对多的角色去沟通和处理更多的工作和事务。
火龙果高产栽培管理技术应用要点
火龙果高产栽培管理技术应用要点火龙果是一种热带水果，以其果实鲜美、口感独特而备受喜爱。
在中国，火龙果的栽培面积逐年扩大，成为一种非常受欢迎的经济作物。
火龙果的高产栽培管理技术对于提高产量和质量至关重要。
本文将介绍火龙果高产栽培管理技术的应用要点，帮助种植者掌握正确的种植技术，提高产量，提高经济效益。
一、选址火龙果依赖充足的阳光和良好的排水条件，因此在选择种植地点时，应该选择阳光充足、通风良好、排水性能良好的土地。
避免选择有积水、地势较低、通风不良的地方种植火龙果。
二、整地在种植火龙果之前，需要对土地进行深翻，松土，除草和施肥等工作。
通过这些工作，可以改善土壤通风性和排水性，提高土壤肥力，为火龙果的生长创造良好的条件。
三、品种选择在种植火龙果时，种植者应该选择适合本地生长条件的火龙果品种。
一般来说，可以根据当地的气候条件、土壤类型、栽培技术水平等因素来选择适合的品种，以确保火龙果的生长和产量。
四、营养管理火龙果需要丰富的养分来保证其生长和发育，因此在栽培过程中，需要合理施肥，及时补充作物所需的养分。
一般来说，在生长季节和结果季节需要分别进行施肥，生长季节注重氮肥的施用，而结果季节则注重磷、钾肥的施用。
五、灌溉管理火龙果对水分的需求量较大，因此在栽培过程中要做好灌溉管理工作。
根据火龙果的生长和发育需要，合理安排灌溉的时间和水量，避免出现过多或者缺水的情况，保证火龙果的正常生长。
六、土壤保护在火龙果的栽培过程中，要注意保护土壤，避免土壤流失和退化。
可以通过覆盖地膜、种植绿肥、轮作等方式来保护土壤，保持土壤的肥力和透气性，提高火龙果的产量和品质。
七、病虫害防治在火龙果的栽培过程中，病虫害的防治是非常重要的。
一旦发现病虫害的情况，要及时采取相应的防治措施，避免病虫害对火龙果的危害，保证火龙果的正常生长和产量。
八、耕作管理在火龙果的栽培过程中，要做好耕作管理工作，包括松土、除草、修剪等工作。
松土和除草可以减少土壤压实和杂草对火龙果的影响，促进火龙果的生长，修剪可以促进植株的通风和采光，提高果实的生长质量。
怎样从技术人员转向管理技术人员？
怎样从技术人员转向管理技术人员？很多技术人选择走向管理岗位，但是在转型的过程中遇到了很多挑战，而这种挑战，更多是来自于观念和思维上的，以下几个技术转管理常常踩到的坑，看看你中了么？1.做管理之后，精力不够用了走上管理的岗位之后，时间不完全属于自己了，刚从A会议上下来，又被拉到B会议上；刚结束了半天的会议，又被下属拉着汇报工作……时间严重碎片化，似乎再也没有以前面对编程时一气呵成、沉浸在代码世界里的快感了。
2.过分关注技术细节，忽视结果产出做技术的人，大多很享受「搞得定」的快感，毕竟技术是安心立命的本钱，解决了别人解决不了的难题，那种成就感，你懂得~每个技术人心里似乎都住着一个“完美主义”的小恶魔，看到不合心意的代码总是想“敲敲打打”优化一下，严重点会达到“我有个锤子，全世界都是钉子”的地步。
过分关注技术细节，不关注结果，就会忽略全局思考，造成的后果可能就是项目延期、产品无法交付等等，这样的技术管理者，必然是不合格的。
3.身先士卒，成了救火队长，心力憔悴一般走到技术管理岗位的人，都是原本团队中技术能力最强的，所以有时看到手下技术能力不强，或者项目紧张的时候，每次都想自己亲力亲为，这样的结果是虽然系统可能更稳定了，交付的产品更好了，但自己却非常的累，感觉像是救火消防员，哪里着火去哪里。
4.从技术到管理，缺乏岗位安全感“管理的事儿太杂，根本没有时间写代码了”、“技术和管理太难兼顾了”，不少新手技术经理都曾经有过这样的感慨，管理占据了太多的工作精力，投入在代码上的时间被压缩，而之前引以为傲的技术能力，却在渐渐离自己远去；而管理对自己来说又是一个全新事物，在开始的时候摸不到门道，很多事情不知道如何着手，感觉到无法掌控而焦虑。
问题这么多，应该怎么克服和解决呢？只说挑战不说解决方案的文章都是耍流氓，作为一个负责任的公众号，必须给出行之有效的建议，咱们一条一条说起。
1.解决时间碎片化初入管理岗位时间碎片化在所难免，这个阶段对于很多事情也并没有说“不”的能力，但你依然可以进行有效的时间管理。
技术员上位做管理，必须做好这三大转变！
技术员上位做管理，必须做好这三大转变！【困惑】老师，我是程序员，因为常看咱们的公众号，赢得了领导的信任，最近提拔成项目组长，但是自己从来没有管理过团队，自己搞的很累，看过几本管理的书，全然摸不到头绪，该如何做？【解析】从面对程序到面对人，这个的确是一个人的巨大转变，技术部门管理本身不难，分解任务，抓住进度，等等。
这里面主要的是要做好三个转变：1、从研究事物到琢磨人心对于事物的研究通常都是确定的，而对人心的研究，就会短时间摸不到头脑，变量太多，伪装太甚，很多时候看到的都是假象。
所以，这个就要不断的琢磨人，人的利益，恐惧，希望，能力，以及他的弱点，把柄，性格，背景等因素下手。
只有对人建立全面的大数据，才能够轻松驾驭。
因为管理和打仗一样，知己知彼，方能百战百胜。
2、从完美主义到缺陷包容搞技术是不允许犯错的，基本上技术人员都是性格上的完美主义，但是管理却不能这么做，因为没有完美的人，每个人都有自己不同的特点，这时候，我们就要允许别人犯错，对他们非主要的缺陷予以宽容。
很多技术员提升的管理，看别人做工作不认真，直接就接替过去自己做了，这样搞的自己很累，员工倒是闲着，信不过下属，做管理也就解脱不了自己。
3、从称兄道弟到明确等级很多人从下到大，大家与人相处的模式就是同学模式，到了公司就是同事模式，这些关系都是建立在个人好恶以及性格的平等的基础之上的。
但是成为管理之后，就要逐步的适应上下级的互动模式，如果依然和下属保持感情链接，这个一来很难树立起权威，没有权威，就无法有效的管理；二来，管理时候掺杂感情，会丧失客观，所以，要学会调整身份。
当官很多是时候是黑脸，毕竟，很多任务的分配和执行，不可能照顾到所有人的利益和情绪，这个很多没有当领导的人，都幻想着什么依靠威信，以理服人，这基本上会让自己搞的里外不是人，谁的利益都不照顾到，惹得怨声载道。
最简单的做法就是谁听话，给谁好处。
而不是谁不听话，表现出惹不起。
不然，听话的没好处，而不听话的都清闲，这领导基本上废了。
怎样才能把一个技术专家有效地转型为管理者
王婧，德勤管理咨询公司人力资本服务咨询师科技公司的老板们都很清楚，除了个别管理岗位可以空降以外，对于大多数管理岗位而言，通过技术骨干转岗要比空降更为务实。
对一个靠技术取胜的公司来说，技术领先始终是保持企业在行业中领先的不竭动力，空降的职业经理人在实用性上不及技术元老。
但问题的本质是，习惯了单兵作战的技术人员，如何才能转身为统观全局的管理者呢？转岗的困难审视一下技术人员在转岗为管理岗位时可能存在的困难，或许就能找出一些解决之道。
总的来说，这些困难主要体现在三个方面：专业领域的思维模式、工作习惯和能力培养偏向性。
思维模式·技术至上的价值观与不容置疑的技术权威性工作习惯·更专注个体事件发展，而不是从全局出发思考整体工作·更加喜欢独立思考，独立工作、独立钻研·更倾向于表达、说服他人，而不是倾听、理解和影响他人的行为能力偏重·更加注重在专业领域纵深的发展·在决策、组织协调、资源调动和人员激励等管理能力方面倾注较少首先，局限的专业思维模式。
作为资深的专业技术人才，多年来的工作一直要求他们以客观事实为依据，以提供领先的技术为目标，造就了他们技术至上的价值观。
他们认为只有在专业领域中保持自己的权威，才能确立自己在公司的地位，很少花费时间思考人与人之间、人与工作之间错综复杂的关系，更不必说花精力来平衡。
并且，技术项目解决方案不需要对整个流程有太多的了解。
但是承担管理职责以后，必须要从全局出发，思考整个工作如何部署、调动什么资源、怎么进行计划组织和授权等，才能更好地提供支持或者解决问题。
因此，当他们需要180度扭转思维，辗转在人员和工作的关系平衡之间时，就显得突兀而迷茫了。
其次，亲力亲为的工作习惯。
工作时，技术人员更倾向于亲力亲为，并要求能够看到具体的数据、产品等实实在在的产出，而管理人员的职责是带领、协调整个团队工作，利用好各专业的人才来为产出负责，强调集体产出成果。
程序员如何从技术专家转型为管理者
程序员如何从技术专家转型为管理者在科技行业的快速发展中，许多优秀的程序员在技术领域积累了深厚的经验，成为了技术专家。
然而，随着职业生涯的推进，一部分程序员会面临从技术专家向管理者转型的挑战。
这一转型并非一蹴而就，需要在心态、技能和工作方式上进行一系列的调整和转变。
首先，心态的转变是至关重要的。
作为技术专家，往往更注重个人技术能力的提升和问题的解决，追求技术上的完美和卓越。
而作为管理者，需要有更宏观的视野，关注团队整体的目标和绩效，不再仅仅是个人的成就。
要明白团队的成功才是真正的成功，学会从团队的角度思考问题，激发团队成员的潜力，共同为实现团队目标而努力。
同时，要具备更强的责任心和担当精神。
管理者不仅要对自己的工作负责，还要对团队成员的工作和发展负责。
在面对困难和挑战时，不能退缩或逃避，而是要挺身而出，带领团队共同克服困难。
在技能方面，沟通能力的提升是关键。
作为技术专家，与代码和机器打交道的时间可能更多，而作为管理者，需要与不同性格、不同背景的团队成员进行有效的沟通。
这包括清晰地传达工作任务和目标，倾听团队成员的想法和意见，及时给予反馈和指导。
学会有效的倾听尤为重要。
在团队成员表达想法和问题时，要给予充分的关注和尊重，理解他们的观点和需求。
通过良好的倾听，可以建立起信任关系，让团队成员更愿意与你交流和合作。
另外，还需要具备良好的协调和组织能力。
管理者需要合理分配工作任务，确保每个成员都能发挥自己的优势，同时又能相互协作，形成一个高效的团队。
这就要求对团队成员的技能和特长有清晰的了解，能够根据项目需求进行合理的分工。
在时间管理上，也需要有新的策略。
不再是单纯地安排自己的工作时间，而是要考虑整个团队的工作进度和资源分配。
制定合理的项目计划，设定明确的时间节点，监控项目的进展情况，及时进行调整和优化。
领导力的培养也是转型过程中的重要一环。
作为管理者，要能够激励团队成员，为他们树立明确的目标和方向。
通过自身的榜样作用，引领团队形成积极向上的工作氛围和文化。
从技术走向管理之心态转型
从技术走向管理之心态转型引言在职业生涯中，许多人都会面临从技术岗位转向管理岗位的选择。
这个过程涉及到很多方面，其中心态的转变是至关重要的。
本文将讨论技术专业人员在转型管理岗位时应该如何调整心态，以取得更好的管理效果。
技术专业与管理的差异首先，让我们来了解技术专业和管理之间的差异。
技术专业人员通常通过深入研究和实践来解决技术问题，他们注重的是细节和解决方案的执行。
而管理者则需要关注整体目标和战略，懂得协调团队的合作，制定计划和目标，并监督团队的执行情况。
这两者之间存在着明显的差异，因此，在转型为管理者之前，技术专业人员需要调整自己的心态。
接受新角色做出心态转变的第一步是接受自己即将扮演的新角色。
作为管理者，你将拥有更多的责任和权力，需要做出决策并承担结果。
这可能与你过去的技术专业角色有所不同，因此，你需要放下与之相关的任何自我身份认同，并接受自己即将迎接的新挑战。
放弃控制技术专业人员往往习惯控制一切，他们追求的是事情的完美执行。
然而，在管理岗位上，你将无法亲自完成所有任务，而是需要依靠团队成员的配合。
这就意味着你需要放弃对每一个细节的控制，学会信任和委托其他人。
一个好的管理者应该懂得合理分配任务，根据团队成员的能力和兴趣来决定谁来负责什么。
学会思考全局另一个心态转变的关键是学会从全局性的角度思考问题。
作为管理者，你需要关注整个团队的目标和战略，而不仅仅是个人任务的完成。
你需要了解公司的目标和愿景，并制定相应的计划来实现这些目标。
这意味着你需要超越个人的技术能力，了解业务的各个方面，以便更好地服务于团队和公司。
发展领导能力管理岗位需要具备良好的领导能力。
在技术岗位上，你可能只需专注于自己的工作，而作为管理者，你需要激发团队成员的潜能，并带领他们朝着共同的目标前进。
这就要求你能够建立良好的沟通和合作关系，倾听员工的需求和意见，并有效地解决冲突和问题。
提升人际关系技巧在管理岗位上，良好的人际关系技巧至关重要。
专业技术人才向管理转型，必须打通这“三关”！
专业技术人才向管理转型，必须打通这“三关”！作者：苏永华来源：诺姆四达集团（ID：normstar123）导语由专业技术人员在向管理人员转型中的失败案例很多，为什么呢？在长期的干部选拔评价与培养发展的实践工作中，经过长期的观察、分析和研究，我们发现要成功实现由专业技术人员向管理人员转型必须打通以下三关。
1第一关，“思维模式”关成为管理者后，要完成从“技术思维”到“管理思维”的转型。
首先要从“线性思维”向“立体思维”转型。
所谓线性思维是指沿着一条线索（逻辑）进行深度的思考，以求得问题的答案，这是典型的技术思维特点，由技术工作的特性和长期的训练而形成的。
而管理所面对的问题是复杂、非线性的，必须用立体思维将各种因素进行综合考虑，然后做出判断和决策。
其次要从“完美导向”向“结果导向”转型。
所谓“完美导向”就是在工作中总想追求最佳的效果，达到完美的理想状态，甚至进入到为技术而技术的境界。
但这样做往往会忽视市场、成本、客户的真实需求等问题。
而管理思维则不同，是“结果导向”型，即要在确定的时间节点看到达到预期，凡事必须得有结果，不容忍没有结果的事情。
而符合预期的结果未必是最完美的。
具有完美主义思维的人往往会因为思维导向问题延长时间、增加成本，这样会导致原有的计划不能有效执行，一旦这种行为成为一种习惯，公司管理必然陷入混乱，只有结果导向的管理思维才能使公司按目标、有计划、有序的运行。
技术与管理是两种不同性质的工作情景，除了思维及导向不同外，两种思维的判断标准也不一样，技术和专业往往是以对错作为评价标准，而管理上的多数判断是以有效性作为判断标准，不是以简单的对错来判断。
因此技术人员要向管理转型首先必须实现思维模式的转型，如果思考问题的方式与问题性质对不上，就会出现问题。
2第二关，“成就欲望”关优秀的技术工作者往往有较强的个人成就欲望，比较关注个人的成就体验。
在专业技术方面的每一点进步都能使他们欣喜若狂，他们喜欢参加研讨会、论坛等活动展示个人能力，通过发表文章、专著以及获得证书、表彰等方式获得对自己成就的认可。
科技助推火龙果种植：塑造现代农业新形象
科技助推火龙果种植：塑造现代农业新形象随着科技的不断发展，农业也逐渐进入了一个新的时代。
火龙果作为一种新兴的水果品种，由于其丰富的营养价值和良好的口感，受到了消费者的热烈追捧。
而科技的助力更是使得火龙果的种植变得更加高效和可持续。
首先，科技在种植火龙果过程中发挥了重要的作用。
利用科技手段进行火龙果种植，可以提高生产效率，减少人工成本和资源浪费。
例如，利用大数据和人工智能技术研究火龙果的生长特性和生产环境，可以更好地了解火龙果的生长规律和需求，从而优化种植管理措施。
此外，利用无人机、智能传感器等设备进行监测和控制，可以及时发现和解决病虫害、水肥不均等问题，提高火龙果的产量和品质。
其次，科技在火龙果种植中也有助于提高产品的品质和安全性。
通过科技手段，可以探索更加科学合理的种植技术，调整土壤营养结构和灌溉水平，使得火龙果的品质更加优良。
同时，科技也可以帮助农民及时发现和处理农药残留、微生物污染等食品安全问题，确保消费者的身体健康。
科技的助推还可以带动火龙果产业的发展和创新。
利用科技手段进行火龙果品种改良，培育出更加适应不同生产环境和市场需求的火龙果新品种，有助于拓展火龙果的产业链和市场空间。
此外，科技还可以在火龙果的深加工过程中发挥更大的作用，例如利用先进的加工技术提取火龙果的天然色素、香精等，制作出更多样化、高附加值的火龙果产品。
最后，科技助推火龙果种植还可以塑造现代农业的新形象。
传统上，农业常被认为是一种勤劳而低效的职业，但是在科技的帮助下，农业开始变得高效、智能化，并且更加环保可持续。
火龙果种植作为农业中的一个典型例子，通过科技的助推，可以使得农业生产更加科学化、技术化和可持续化，这将有助于改变普通大众对农业的认识和印象，为现代农业的发展树立新的形象。
综上所述，科技在火龙果种植中的应用将极大地推动火龙果产业的发展，提高产品的品质和安全性，创新农业的发展模式，塑造现代农业的新形象。
相信随着科技的不断创新与进步，火龙果种植将取得更加显著的成果，并为农业领域带来更多的机遇和挑战。
火龙果栽培及管理技术要点研究
火龙果栽培及管理技术要点研究火龙果是一种常见的热带仙人掌果实，营养丰富，口感鲜美，深受人们的喜爱。
在现代社会的日常生活中，火龙果已经成为一种常见的水果。
为了更好地满足人们的需求，火龙果的种植及管理技术也得到了不断的改善和提高。
下面对火龙果的栽培及管理技术进行一些要点研究。
一、选择合适的地点火龙果喜欢光照充足、空气湿润、温度适宜的环境，一般选择在离海拔较低的丘陵地带。
火龙果的栽培环境应该保持清洁、干燥、通风良好，同时避免大型树木和建筑物的阻隔。
二、土壤和肥料管理火龙果喜欢生长在施肥充足、排水良好的沙质土壤中。
在种植火龙果前，需要对土壤进行酸碱度的检测，并根据检测结果来进行施肥调整。
在施肥时，应避免使用过量的肥料，以免造成果实过于肥大而影响品质。
三、浇水和灌溉管理火龙果是一种热带水果，需要保持土壤的湿润，但不可以积水。
因此，在浇水和灌溉时，需要掌握一定的技巧，将水分均匀、适量地给予火龙果。
四、防治病害和虫害火龙果在生长过程中，容易受到几种病虫害的威胁，如食梦蝗、火车头甲、珊瑚虫等，会对火龙果的健康生长造成不良影响。
因此，在栽培时需要注重防治病虫害的工作，可以采用有选择性的杀虫剂进行防治，或者采用生物防治方式，如引进天敌等。
五、修剪管理在火龙果的生长过程中，需要进行适时的修剪工作，控制枝条的生长方向，促进植物的生长和发育。
修剪可以使植株形态优美，增加根系发育和光合作用面积，提高产量和品质。
六、采收和贮存火龙果采摘时，应该选择完全成熟的果实，避免过早采摘造成品质下降。
采收后要及时清洗干净，放在通风、阴凉干燥的地方进行贮存，避免受潮和受到过度碰撞。
总之，火龙果的栽培和管理是一项有技巧、有难度的工作，需要种植者根据实际情况进行多方面的探索和实践，才能真正实现高产、优质的目标。
如何从技术岗位走向管理岗位：机会是留给有准备的人-管理资料
如何从技术岗位走向管理岗位：机会是留给有准备的人-管理资料机会总是留给有准备的人，。
在被从技术岗位提拔到管理岗位之前，技术人员就要具备管理岗位所需要的基本素质和能力，将功课做在前面，提拔只是最后一步。
然而，从技术岗位走向管理岗位需要具备哪些素质呢？我结合自己十年的工作经验谈谈自己的看法。
做好本职工作是第一步。
技术人员能管理好自己，出色完成本职工作是第一步。
在领导交给你任务时，要主动制定工作计划，定期向领导汇报工作进展，出了问题及时沟通，且要勇于承担责任，同时确保工作顺利进行。
如果能让领导对你的工作完全信任和放心，那么你在自我管理上就已经准备好了。
打好群众基础。
在管好自己的前提下，还要积极帮助周围的同事。
在其他同事陷入困境时，即使那件事情与你无关，也要尝试主动伸手援助，这样能帮你赢得同事的信任和尊敬，慢慢在同事中树立的威信。
提升思考问题的高度。
这是大多数技术人员最难跨越的一步。
技术人员要多学习、多思考，逐渐提升自己思考问题的高度和认识事物的广度。
学习管理知识，管理资料《如何从技术岗位走向管理岗位：机会是留给有准备的人》(https://www.)。
未来你将领导一个团队，你的成功将建立在团队成员成功的基础上，因此要考虑如何领导整个团队取得成功。
而“管理”与解决技术问题完全不同，技术知识的对与错能很明显地判断出来，而人与人之间千差万别，如何安排每个人的工作，如何调动他们的积极性，如何处理人员间的冲突，却比较复杂，且不像技术问题那么显而易见，需要细心体会、提前学习。
培养管理能力。
技术人员有时也需要和他人合作完成一个比较复杂的项目，这就是培养管理能力的机会，你要能够很好地与团队成员沟通，主动工作，充分融入团体，与团队成员友好相处，互相帮助。
如果每名成员都很尊重你，愿意与你合作，那么未来你成为管理者也就顺理成章了。
沉住气。
如果你既能做好本职工作，又能帮助同事，还能理解领导的思路帮领导分忧，也能带领一个小团队完成团队项目，那么接下来要做的就是耐心等待机会的到来。
如何从技术岗位走向管理岗位
华丽转身是华而不实的假面具，我作为一名技术管理人员，建议大家不要轻易的转向管理岗位，坚持自己的技术才是根本。
因为只有10%的技术专业人士具备相应的管理岗位所需要的特质，而更少的这样的人能够走到最后，管理岗位所做的工作不是技术人员所认为的非黑即白这样的事情，管理人员整个发展轨迹不仅仅需要自身能力、理念的培养，更需要伯乐的支持，而伯乐的支持是可遇不可求的，与其等待不如在自己可控制的领域一直前进，有机会自己也能够以更好的状态接受挑战。
想接受挑战首先要认识自己，看自己是否适合做管理不防考虑以下几点：对待问题是否公平公正，是否能够牺牲自我的利益顾全大局，是否有洞察力，是否能够了解组员的想法，是否能够做出正确的决策在没有条件许可的前提下……另外在该职责里面有两个重要的事情要做，一件事情是帮着老板干活，另一件事是替组员说话帮助他们争取相应的权益，所以夹心层的处理方式是处理好承担与托付，即责任的承担和信任的建立。
技术管理者的技术不是最资深的，但应该具备专业的能力，并且是某个领域的技术和业务专家，因为一个人的能力是有限的，管理上有所建树便注定了技术道路上深度有限，但他有自己的技术见解并能够在需求把控、产品设计、架构设计中给予建设性意见并作出正确的决策，也只有这样才不会变成空中楼阁的大领导，拥有良好的技术基础是赢得你的团队信任的前提，也是自己能够建设一个可信任的团队的前提。
作为管理者只有得到大家的认可，大家的信任，才能进而营造一个可信任的团队，使得各个部门之间互信，协调一致。
而得到大家的信任作为管理者必须要有一定技术基础，也只有基于该基础才能做出正确的判断力，才能够确保团队整体方向的正确性。
一定走上管理岗位就很有成就感吗，我个人不敢苟同，这在于自己对自身的认知和个人经历的不同而不同，不能强求，但我建议每个技术人员能够经历项目经理的角色，尝试一下管理团队，看一下有哪些问题要解决，换一种角度思考你所参与的项目，培养自己的大局观，大局观重要性在于能够让个体将一个事物分析的更清晰，只有站得高才能看得远，大局观对个人而言很重要，拥有大局观会使个体在把握处理事情上更公正清晰，并更有利于作出正确的决策使得工作向良性方向发展。
如何完成从技术员到管理岗位的转换
如何完成从技术员到管理岗位的转换？企业在发展过程中都希望有更多的复合型人才，这种复合型人才通常是指既有技术又懂管理的人员，企业对这类人员的一般定位是想其可以对技术人员进行管理，而不是简单的行政管理。
这种复合人才一直比较稀缺，企业在培养上也有所投入。
如今，在很多企业中，尤其是高新技术企业，技术人员比其他人员往往更有机会成为管理人才，一方面是由于技术人员在其岗位上表现出自己的核心技术价值，容易得到领导的赏识，另一个方面技术人员在岗位上工作了几年之后自然而然想走上管理的道路。
但是，实际情况时，由技术人员向管理人才转变的道路上充满了荆棘与挑战，虽然有比尔盖茨、柳传志这样的成功案例，但是也不乏有很多失败者。
那么，在技术人员朝着管理人才前进的道路上，应该如何培养其管理职业能力呢？华恒智信资深顾问赵磊老师认为在技术人员向管理人员转化，一方面取决于个人，另一方面取决于组织，即培养系统流程方式的落实。
对于个人层面上，华恒智信研究团队结合多年研究经验，提出以下几个建议：第一、个人认识上的改变，由技术向管理转变中，个人应该转变个人角色，由个人成功向组织成功转变。
职业价值观应该由“技术型”（关注专业技术）向“管理型”（追求管理职责和企业发展）转变。
而很多管理人员在转型过程中在意识上并没有转变角色的意识，始终认为只有在专业领域中保持自己的权威，才能确立自己在公司的地位。
华恒智信咨询老师曾接触过一家企业，其技术人员提升到管理层面，但是经过一段时间后确实不能胜任，事后自己表示角色上无法转变。
技术人员时仅仅是自己事情的完成，但是成为管理人员后面对的不仅仅是自己的事情，而应该在了解成员能力后思考如何进行分工、如何激励团队，面对事情需要思考如何管控风险等。
真正地了解做好“一个人的事”和带领“一群人”把事情做好的区别，认识上的转变应该由只管自己转向大家进步；第二、技巧方面，需要注意以下三点：沟通上，向管理层转变之后应该需要有更多的沟通工作，此时应该提高沟通的技巧，主动进行沟通；目标制定上，作为技术员工时更多是自己的能力，而提升转变为管理层后，应该根据团队成员不同能力将目标进行分解；激励及约束体制建立上，由于成员各自动机不同，其需要也会不同，应该采取不同的激励方式进行，有这样一个小故事，三个人过独木桥，桥晃晃悠悠的看着很危险，大家都不前进，老板分别采用金钱、感情、危机三种不同的激励方式，最后大家都通过了。
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习惯三：聚焦重点
（1）研发管理人员忙碌却无成 效的原因剖析； （2）研发管理人员的工作分类 （四个象限）和时间管理； （3）问题解答：谁都知道应当 按四个象限安排工作顺序可为 什么我们总安排不好？ （4）讨论：对研发管理者来说 到底什么是重要的工作？领导 交代的工作到底属于哪个象限？ （5）案例：张经理的工作如何 聚焦重点；
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（7）案例研讨：管理者在何种情况下可以破例？ （8）案例研讨：研发团队提倡什么，反对什么？ （9）案例研讨：游戏规则建立中的赏罚基本原则是 什么？ （10）研发型团队创造性文化的建立（鼓励创新，鼓 励犯错误，鼓励创造性）； （11）研发型团队规范性文化的建立（规范性、纪律 性、过程标准性、可制造性、可服务性、保密性 等）；
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习惯二：综观全局
（1）对研发各级管理者来说全局在哪里？ （2）综观全局的要求（理解自己在研发价值链中的 位置和贡献）； （3）建立研发技术团队的创造性与规范性相结合的 文化； （4）研发工作的特殊性决定了创造性和规范性的冲 突； （5）解决这个冲突的思路；
（6）团队游戏规则的建立；
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习惯四：发挥优势
（1）不同的研发人员有什么优势； （2）是发挥优势还是克服弱点； （3）发挥优势要求我们做到什么； （4）采用什么方法才能发挥不同 研发人员的优势；
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习惯五：集思广益
（1）怎样才能使研发团队绩效最大化； （2）研发团队合作的5种方式； （3）因为差异（四个层次）所以要集思广益； （4）差异会导致冲突吗？差异与冲突的关系； （5）研发冲突的原因； （6）为什么研发人员与测试人员，可却无从下手； • （6）不知道如何分派工作，如何领导团队，更不 知道如何确保你的团队不出差错； • 如上问题致使走上管理工作岗位的技术人员疲惫不 堪却还不能有效达到整体目标。从一名只对技术负 责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对 某一专业领域负责的部门经理，在这个转变的过程 中，技术人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理技 能、如何培养自己的领导力等是本课程重点探讨的 内容。
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（15）高层管理者对研发的沟通信息需求（开发状况、 资源状况、管理优化状况）详细介绍和模板演示； （16）分辨领导的真正需求； （17）要想成功从技术走向管理首先做个成功的下属； （18）如何做个成功的下属； （19）研讨：学习本单元的体会列出以后改进的三个 要点；
第八章：从技术走向管理的四个核心管理技能 之四 ————————领导 与激励
（1）研发领导权威力的来源； （2）研发领导如何发展个人魅力； （3）如何针对不同环境和不同的研发人员进行情景 领导； （4）讨论：如何增进研发团队的凝聚力和士气； （5）研发领导如何授权； （6）研发领导如何辅导下属和培养接班人； （7）研发部门中的“因人而异”的管理方法；
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课程特色
• 一、内容价值定位――课程内容采用国际上先进的 研发管理方法论，结合中国企业自主创新研发管理 的最佳实践经验，从而总结提炼出适合中国本土企 业的研发管理体系； • 二、实操性和互动性――培训过程中通过对实际角 色演练、案例研讨等方式加深学员对所学内容的理 解和实际转化能力；
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（8）研发工作控制方法之五：预警系统（具体操作 与模板）； （9）研发工作控制方法之六：经验教训总结（具体 操作与模板）； (10) 研发工作控制方法之七：测评（具体操作与模 板）； (11) 研发工作控制方法之八：非正规控制（具体操 作与模板）； (12) 研发工作如何度量、量化管理（有哪些量化指 标、PCB）； (13) 关于控制的误区（用人不疑、甩手掌柜、与创 新的矛盾）； (14) 关于研发执行力；
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课程背景
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• 根据我们多年从事研发管理咨询的经验发现中国 企业95%以上的研发中基层主管都是从技术能力 比较强的工程师中提拔起来的，很多刚刚走上管 理岗位的研发人员在从技术走向管理的过程中存 在如下问题： • （1）角色不能转换，过度关注技术细节； • （2）认真帮助下属可是他们并不买账； • （3）凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司 却嫌效率太低； • （4）希望下属多提意见，可是他们却什么都不 说，不愿意承担 责任；
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(6) 给研发人员分派工作的步骤； (7) 给研发人员分派工作中容易出现的问题； (8) 研发沟通管理的内容； (9) 沟通的目的与功能； （10）沟通的种类与方式；
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（11）有效沟通的障碍/约哈里窗； （12）面对面沟通避免的小动作； （13）如何给其它部门分派研发工作； （14）研发管理人员在分派工作中容易存在的问题、 原因和克服； （15）给研发技术人员创造愿景、描绘愿景，尤其是 关于项目与团队前途；
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（9）开发管理中为什么要用模板，模板使用的3个艺 术、为什么模板推行中总有困难； （10）研发工作计划的PDCA循环； （11）研发流程与计划的关系； （12）研发项目计划制定的流程； （13）PERT、关键路径和GANNT； （14）为什么研发项目计划不用PERT图； （15）产品开发计划如何分成四级（这四级计划的责 任主体和制定时间点）； （16）演练：每个小组制定一个半年计划，发表！
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习惯一：成果导向
（1）过程和结果的关系； （2）不同研发职位应完成的结果； （3）追求过程的快乐还是成果的 快乐； （4）成果导向对研发管理者的要 求； （5）研讨：研发管理者在具体工 作中怎么做才算是成果导向？ （6）点评：研发整体资源管理方 法论（保证研发资源整体投入 产出比）；
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（5）掌握与领导沟通的方法技巧； （6）掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心 管理技能（目标与计划、组织与分派工作、控制与 纠偏、领导与激励）； （7）了解成功实现从技术走向管理转变的几个关键 要素； （8）分享讲师30多个咨询项目的研发管理的案例资 料（模板、表格、样例等），帮助学员制定Action Plan，使得学员参训后回到自己的公司能够很好实 践运用。
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（16）案例研讨：研发技术型团队的成员常被迫承担 紧急的项目周期，该如何处理？ （17）案例研讨：给予研发技术人员的空间到底多大， 犯什么样的错误可以接受？ （18）案例研讨：任务下达后完成得不好但因为是碰 到困难又怎么处理？ （19）案例研讨：一个人承担多个项目遇到资源冲突 怎么办； （20）案例研讨：两个领导意见不一致，怎么办？
第六章：从技术走向管理的四个核心管理技 能之二 ——————————组织与
分派工作 （1）活动演练 30 分钟：扑克游戏——上中下三层 互动（体验：管理对人与对事，三层角色定位，目 标下达，控制与跟踪，愿景与目标共享，结果反馈 等）； （2）研发执行力缺失的原因分析； （3）常见研发组织形式及优缺点； （4） 如何对研发工作进行分解； （5）给研发人员分派工作的原则；
课程大纲
• 第一章：案例分析 （1）讨论：技术走向管理的烦恼； • 第二章：从技术走向管理的角色定位和角色转换 （1）为什么要从技术走向管理（背景、原因）； （2）管理人员的角色定位和素质模型； （3）有哪些技术管理职位； （4）技术型管理者的角色与核心工作（技术管理者 的不是说不要技术，而是层次越高的技术管理者， 越需要技术广度、技术敏锐度与市场敏锐度，而且 更需要沟通、管理与领导技能）； （5）技术人员与管理人员的特色；
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（6）研发人员的特点； （7）研发人员与销售人员、工人的不同； （8）角色转换过程中常见的问题分析； （9）自己解决问题到推动他人解决问题； （10）刚性和弹性的掌握； （11）从管事到管人与事的转变； （12）从发现问题到推动解决问题的转变； （13）从发现问题到推动解决问题的转变； （14）角色转换的成长之路（角色、态度、知识、技 能）； （15）演练与问题讨论；
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（7）冲突的破坏性和建设性；（8）冲突的状况 与组织绩效；（9）看录像中的冲突进行讨论（ 项目经理、QA、下属的关系）；（10）集思广 益经常使用的方法论（脑力激荡法、德尔菲）；
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第四章：研发管理者如何与领导沟通
（1）研发管理者自己沟通能力不强而领导又不懂技 术怎么办？ （2）为什么研发工作自己觉得开展的很好却得不到 老板或领导的认可？ （3）与领导沟通的重要性； （4）无数“革命先烈”的教训分享； （5）领导的沟通类型； （6）领导的沟通类型对沟通的影响；
第五章：从技术走向管理的四个核心管 理技能之一 ——————目标与 计划
（1）目标对我们的影响； （2）个人目标和团队目标的关系； （3）如何根据公司的战略要求制定研发部门和研发 项目的目标； （4）研发部门和项目的目标如何分解到个人； （5）如何帮助下属制定工作目标； （6）目标的制定与下达（SMART化、愿景化、共享化、 承诺化（PBC））； （7）研发项目的目标为什么不容易SMART； （8）为什么培训了很多次SMART研发项目目标还是做 不到SMART；
• 三、讲师的专业性――研发领域的业务专家，有丰 富的产品开发、研发业务管理及企业研发管理咨询 经验，长期与国际顶尖研发领域的咨询公司合作。
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培训收益
（1）分享讲师500多场研发管理培训的专业经验，通 过现场的互动，帮助学员理清走向管理的困惑； （2）总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常 见的问题； （3）掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几 个转变； （4）了解从技术走向管理的五个好习惯（成果导向、 综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益）
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第七章：从技术走向管理的四个核心管理技 能之三 ——————————控制 与纠偏