高一生物期中考复习资料汇总
高一生物期中知识点
高一生物期中知识点高中生物是一门研究生命现象和生命活动规律的科学，对于高一的同学来说，掌握好期中的知识点是为后续学习打下坚实基础的关键。
以下将为大家详细梳理高一生物期中的重要知识点。
一、细胞的组成细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞由各种化学元素和化合物组成。
（一）元素细胞中常见的化学元素有 20 多种，分为大量元素和微量元素。
大量元素如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等；微量元素如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。
（二）化合物1、水水是细胞中含量最多的化合物。
它具有多种重要作用，如作为良好的溶剂、参与化学反应、运输物质、维持细胞的形态等。
2、无机盐无机盐在细胞中含量较少，但对细胞的生命活动起着重要作用。
例如，维持细胞的渗透压和酸碱平衡，某些无机盐还是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分。
3、糖类糖类是主要的能源物质，分为单糖、二糖和多糖。
单糖如葡萄糖、果糖、半乳糖等，是不能再水解的糖；二糖如蔗糖、麦芽糖、乳糖等，由两分子单糖脱水缩合而成；多糖如淀粉、纤维素、糖原等，是由多个单糖分子连接而成的大分子物质。
4、脂质脂质包括脂肪、磷脂和固醇等。
脂肪是良好的储能物质，具有保温、缓冲等作用；磷脂是构成细胞膜的重要成分；固醇类物质如胆固醇、性激素和维生素 D 等，对生物体的生命活动具有调节作用。
5、蛋白质蛋白质是生命活动的主要承担者，其基本组成单位是氨基酸。
氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，多肽链经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。
蛋白质的结构多样性决定了其功能的多样性，如催化、运输、免疫、调节等。
6、核酸核酸是细胞内携带遗传信息的物质，分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。
DNA 是绝大多数生物的遗传物质，RNA 在某些病毒中是遗传物质。
二、细胞的结构（一）细胞膜细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还含有少量的糖类。
其功能包括将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞以及进行细胞间的信息交流。
高一生物期中考复习资料汇总
期中考试复习资料第一章走近细胞一、生命活动离不开细胞1.一切生命活动都离不开细胞，都是在细胞或细胞参与下完成的。
2.除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的。
病毒不具有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。
3 生活方式：寄生在活细胞病毒分类：DNA病毒、RNA病毒遗传物质：或只是DNA，或只是RNA（一种病毒只含一种核酸）☆DNA病毒：噬菌体、乙肝病毒、天花病毒；☆RNA病毒：烟草花叶病毒、HIV、SARS病毒、禽流感病毒4、单细胞生物（草履虫、变形虫、衣藻、酵母菌）依赖单个细胞完成各种生命活动。
5、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。
例如，以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异，等等。
6、细胞是生物体结构和功能的基本单位二、生命系统的结构层次（1）九级层次：（层层相依、紧密联系）细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈☆植物的四大组织：保护、营养、输导、分生组织☆动物的四大组织：上皮、肌肉、神经、结缔组织☆植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子☆人的八大系统：消化、泌尿、内分泌、循环、运动、呼吸、神经、生殖系统☆最基本的结构层次是细胞，最高级的层次是生物圈☆单细胞生物：既是细胞层次，又是个体层次☆松树等没有系统层次☆蛋白质、核酸等分子虽是组成生命系统的物质，但不属于生命系统结构层次（2）种群生物所有个体△池塘里所有的鱼，是种群层次吗？不是，鱼有很多种；也非群落（3）群落是一定区域内所有的生物△池塘里的所有生物，属于群落。
这里的所有生物就包含了植物、动物、还有真菌或者有其他细菌。
（4）生态系统指一定区域内所有生物和无机环境，它们之间有相互作用。
△如：一根枯木、一片池塘。
除了动物园里面的生物不属于生态系统，因为它们之间无相互作用。
高中生物期中知识点总结
高中生物期中知识点总结一、细胞结构与功能1. 细胞概述- 细胞是生命的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
- 原核细胞包括细菌和古菌，无核膜包围的细胞核。
- 真核细胞包括动物、植物和真菌细胞，具有核膜包围的细胞核。
2. 细胞结构- 细胞膜：由磷脂双层构成，具有选择性通透性。
- 细胞核：包含DNA，是遗传信息的存储和管理中心。
- 细胞质：包含细胞器和细胞液，是细胞内各种生化反应的场所。
- 细胞器：- 线粒体：能量转换器，进行有氧呼吸。
- 叶绿体：光合作用的场所。
- 内质网：蛋白质和脂质的合成场所。
- 高尔基体：对蛋白质进行加工、修饰和运输。
- 溶酶体：含有酶，能分解细胞内的废物和外来物质。
- 微丝和微管：维持细胞形态和参与细胞内物质运输。
3. 细胞功能- 物质运输：通过主动运输和被动运输进行物质的进出。
- 能量代谢：通过糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化产生ATP。
- 蛋白质合成：从DNA转录成mRNA，再翻译成蛋白质。
- 细胞分裂：包括有丝分裂和减数分裂，保证遗传信息的传递。
二、遗传与进化1. 遗传基础- DNA结构：双螺旋结构，由四种碱基（A、T、C、G）组成。
- DNA复制：半保留复制，确保遗传信息的准确复制。
- RNA转录：DNA的信息转录成mRNA。
- 蛋白质翻译：mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。
2. 遗传规律- 孟德尔遗传定律：分离定律和组合定律。
- 基因型与表型：基因型是遗传信息的组合，表型是基因表达的结果。
- 性别决定：XY型和ZW型等不同的性别决定系统。
3. 进化论- 物种起源：物种的演化和分化。
- 自然选择：适者生存，不适者淘汰。
- 遗传变异：基因突变、基因重组和染色体变异。
- 进化树：生物进化的分支结构。
三、生态与环境1. 生态系统- 生态系统的组成：生产者、消费者和分解者。
- 食物链和食物网：能量和物质的流动。
- 生物多样性：不同生态系统中的物种多样性。
2. 环境因素- 非生物因素：温度、光照、水分、土壤等。
高一生物期中复习题
高一生物期中复习题一、细胞结构与功能1. 细胞的基本概念- 细胞是生物体的基本结构和功能单位。
- 细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。
2. 细胞膜的结构与功能- 细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成。
- 细胞膜具有保护细胞、控制物质进出和传递信息的功能。
3. 细胞质与细胞器- 细胞质包括细胞质基质和细胞器。
- 主要细胞器有线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等，各具特定功能。
4. 细胞核的结构与功能- 细胞核包括核膜、染色质和核仁。
- 细胞核是遗传信息的储存和表达中心。
5. 细胞周期与细胞分裂- 细胞周期包括间期和分裂期。
- 细胞分裂有有丝分裂和无丝分裂两种形式。
二、遗传的物质基础1. DNA的结构与复制- DNA是双螺旋结构，由脱氧核苷酸组成。
- DNA复制是半保留复制方式。
2. RNA的结构与功能- RNA有多种类型，包括mRNA、tRNA和rRNA等。
- RNA在蛋白质合成中起关键作用。
3. 遗传密码与蛋白质合成- 遗传密码是mRNA上三个连续的核苷酸决定一个氨基酸。
- 蛋白质合成包括转录和翻译两个过程。
4. 基因的概念与基因表达- 基因是具有遗传效应的DNA片段。
- 基因表达包括转录和翻译两个阶段。
5. 基因突变与基因重组- 基因突变是基因序列的改变。
- 基因重组是遗传物质重新组合的过程。
三、生物的遗传规律1. 孟德尔遗传定律- 分离定律：在有性生殖过程中，不同性状的基因分离进入不同的配子。
- 独立分配定律：不同性状的基因在形成配子时独立分配。
2. 连锁与交换定律- 连锁遗传：某些基因因为位于同一染色体上而一起遗传。
- 交换定律：同源染色体上的非等位基因在减数分裂时可以发生交换。
3. 多基因遗传与数量遗传- 多基因遗传：多个基因共同决定某一性状。
- 数量遗传：遗传与环境因素共同影响生物性状。
4. 遗传病的类型与遗传方式- 遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
- 遗传方式有常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传等。
高一生物期中考试必背诵内容
高一生物期中考试背诵内容第一章走近细胞：第一节从生物圈到细胞1、病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3、生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4、血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5、植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6、地球上最基本的生命系统是（细胞）。
7、种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9、生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10、以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=56圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用，属自养型生物。
高一上册生物期中复习知识点
高一上册生物期中复习知识点1.高一上册生物期中复习知识点篇一线粒体线粒体是细胞中进行能量转换的细胞器。
1.分布线粒体是一种普遍存在于真核细胞中的细胞器，但哺乳动物成熟的红细胞、体内寄生虫(如蛔虫、绦虫)中没有线粒体。
具体地说，在需能量较多的细胞或部位线粒体分布得多、且较集中;如心肌细胞中线粒体的数量比骨胳肌多。
2.结构线粒体是由两层单位膜构成的封闭的囊状结构，分为四部分：外膜、内膜、线粒体基质、膜间隙。
内外膜不相连，内膜向内折叠形成嵴，以增加内膜的表面积，有利于生化反应的进行。
3.化学组成线粒体膜的化学成分主要由蛋白质和脂质组成。
内膜蛋白质含量较高，种类较多;而外膜脂质含量较高。
线粒体基质含有酶、环状DNA、RNA等。
4.功能线粒体是有氧呼吸的主要场所，在有氧呼吸过程中，第二阶段——三羧酸循环是在线粒体基质中进行的，而第三阶段——氧化磷酸化则是在线粒体内膜上进行。
因此，催化这两个阶段的酶分别存在于线粒体基质和内膜上。
5.半自主性细胞器线粒体基质中含有少量双链环状DNA分子和核糖体，可进行DNA复制和合成部分蛋白质，即线粒体有一套自身的遗传系统。
但线粒体中DNA的复制受细胞核的控制，并且在线粒体中合成的蛋白质只占线粒体蛋白质总量的一小部分，即线粒体的遗传系统仍要依赖于细胞核。
2.高一上册生物期中复习知识点篇二细胞核----系统的控制中心一、细胞核的功能：是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所)，是细胞代谢和遗传的控制中心;二、细胞核的结构：1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
3.高一上册生物期中复习知识点篇三光合作用的原理1、光合作用的探究历程：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
高一第一学期期中生物复习知识点
高一第一学期期中生物复习知识点1.高一第一学期期中生物复习知识点篇一几种细胞器的结构和功能⑴.线粒体：真核细胞主要细胞器(动植物都有)，机能旺盛的含量多。
呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生物体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。
含少量的DNA、RNA。
⑵.叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。
扁平的椭球形或球形，双层膜结构。
基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。
含少量的DNA、RNA。
注：①叶绿体的外膜②叶绿体的内膜③叶绿体的基粒(类囊体堆叠形成)④叶绿体的基质⑤线粒体的外膜⑥线粒体的内膜⑦线粒体的基质⑧嵴⑶.内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。
⑷.高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与细胞分泌物的形成有关，植物细胞中与细胞壁的形成有关。
⑸.液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。
功能：贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态，调节渗透吸水。
⑹.核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸脱水缩合成蛋白质。
蛋白质的“装配机器”⑺.中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物细胞中，与动物细胞有丝_有关。
2.高一第一学期期中生物复习知识点篇二1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA不与蛋白质结合;细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
高一生物期中考点复习
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高一期中考试复习题生物
高一期中考试复习题生物一、细胞结构与功能1. 细胞的基本概念：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞膜、细胞质、细胞核是构成细胞的基本结构。
2. 细胞膜的结构与功能：细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成，具有选择透过性，可以控制物质进出细胞。
3. 细胞质的组成与功能：细胞质包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质是细胞内液，含有各种酶和代谢物质。
细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体等，各自有特定的功能。
4. 细胞核的结构与功能：细胞核是遗传信息库，含有DNA，是细胞遗传和代谢的控制中心。
5. 细胞周期：细胞周期包括间期和有丝分裂期。
间期是细胞生长和准备分裂的阶段，有丝分裂期是细胞实际分裂的阶段。
二、遗传与进化1. DNA的结构与复制：DNA是双螺旋结构，由碱基对通过氢键连接。
DNA的复制是半保留复制方式。
2. 基因的概念：基因是遗传信息的基本单位，是DNA分子上具有遗传效应的特定片段。
3. 遗传规律：孟德尔遗传规律包括分离定律和组合定律，描述了生物性状的遗传方式。
4. 现代生物进化理论：生物进化是生物种群遗传组成的逐渐改变，自然选择是生物进化的主要驱动力。
三、生物的代谢1. 酶的作用：酶是生物体内催化化学反应的蛋白质，具有高效性和专一性。
2. 光合作用：光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
3. 呼吸作用：呼吸作用是生物体通过线粒体将有机物氧化分解，释放能量的过程。
4. 代谢途径：生物体内的代谢途径包括糖酵解、三羧酸循环、氧化磷酸化等。
四、生物的遗传变异1. 基因突变：基因突变是基因序列发生改变的现象，可以是点突变或染色体结构的变异。
2. 染色体变异：染色体变异包括染色体数目变异和染色体结构变异。
3. 基因重组：基因重组是生物体在有性生殖过程中，通过交叉互换等机制产生新的基因组合。
五、生物的多样性与适应性1. 生物多样性的概念：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
生物高一期中考知识点
生物高一期中考知识点一、细胞的基本结构和功能1. 细胞理论：细胞是生物的基本单位，所有生命活动都是由细胞完成的。
2. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质和细胞核。
3. 细胞的功能：新陈代谢、生长与繁殖、适应环境、感知刺激等。
二、生物的分类1. 生物分类的目的：便于研究和了解生物的种类和特性。
2. 生物分类的原则：形态特征、细胞结构、生物化学特性等。
3. 基本分类单位：种、属、目、纲、目、界。
三、植物生长发育1. 植物的营养方式：光合作用和吸收养分。
2. 植物的组织结构：根、茎、叶和花等。
3. 植物的生长和发育过程：萌发、生长、开花、结果和衰老。
4. 植物的繁殖方式：无性生殖和有性生殖。
四、动物生长发育1. 动物的营养方式：食肉、食草、杂食、寄生和腐食等。
2. 动物的组织结构：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
3. 动物的生殖方式：卵生、胎生和孵化等。
4. 动物的生命周期：包括发育阶段和生殖阶段。
五、生态系统1. 生态系统的组成：生物群落和环境因子。
2. 生态因子的分类：生物因子和非生物因子。
3. 生态关系：食物链、食物网、共生和竞争等。
4. 生态保护：生物多样性保护和生态平衡维护。
六、分子遗传学1. DNA的结构和功能：双螺旋结构、编码遗传信息和控制生命活动。
2. 基因和基因突变：基因是DNA分子的一部分，基因突变导致遗传信息的改变。
3. 遗传规律：孟德尔遗传原理、遗传与进化。
4. 生物技术：基因工程、克隆和转基因等。
七、人体生理1. 消化系统：食物消化、吸收和排泄。
2. 循环系统：心脏的结构和功能、血液循环和免疫系统。
3. 呼吸系统：呼吸器官的结构和功能、气体交换。
4. 神经系统和感觉器官：神经元和神经递质、五官的结构和功能。
总结：以上是高一生物期中考试的主要知识点，包括细胞的基本结构和功能、生物的分类、植物和动物的生长发育、生态系统、分子遗传学以及人体生理等方面。
通过对这些知识点的学习和理解，可以更好地掌握生物学的基本概念和原理，为深入了解生命科学打下坚实的基础。
高一下册生物期中知识点
高一下册生物期中知识点1.高一下册生物期中知识点篇一一、核酸的种类：脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)二、核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
三、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
四、DNA所含碱基有：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)RNA所含碱基有：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)五、核酸的分布：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中;线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。
2.高一下册生物期中知识点篇二1.什么是活化能?在一个化学反应体系中，反应开始时，反应物分子的平均能量水平较低，为“初态”。
在反应的任何一瞬间反应物中都有一部分分子具有了比初态更高一些的能量，高出的这一部分能量称为“活化能”。
活化能的定义是，在一定温度下一摩尔底物全部进入活化态所需要的自由能，单位是焦/摩尔，单位符号是J/mol。
2.酶催化作用的特点生物体内的各种化学反应，几乎都是由酶催化的。
酶所催化的反应叫酶促反应。
酶促反应中被酶作用的物质叫做底物。
经反应生成的物质叫做产物。
酶作为生物催化剂，与一般催化剂有相同之处，也有其自身的特点。
相同点：(1)改变化学反应速率，本身不被消耗;(2)只能催化热力学允许进行的反应;(3)加快化学反应速率，缩短达到平衡时间，但不改变平衡点;(4)降低活化能，使速率加快。
不同点：(1)高效性，指催化效率很高，使得反应速率很快;(2)专一性，任何一种酶只作用于一种或几种相关的化合物，这就是酶对底物的专一性;(3)多样性，指生物体内具有种类繁多的酶;(4)易变性，由于大多数酶是蛋白质，因而会被高温、强酸、强碱等破坏;(5)反应条件的温和性，酶促反应在常温、常压、生理pH条件下进行;(6)酶的催化活性受到调节、控制;(7)有些酶的催化活性与辅因子有关。
高一期中考试复习生物
小结
染色体 多样性 统一性
有无 细胞 细胞核
核内
特性
真核细胞
原核细胞
拟核
细胞学说 建立者
DNA
原 核 生 物
内容
施莱登和施旺
动物 酵母菌 真核 真菌 霉菌 生物 植物 蘑菇 多数异养 杆菌 细菌 球菌 螺旋菌 蓝球藻 包括 发菜 念珠藻 蓝藻 颤藻 藻蓝素 原因 自养 叶绿素 水华
4
必修1 第2章 基础知识复习
16
脂质 种类 脂肪 元素
分布
功能
磷脂 胆固醇 固 性激素 醇 维生素D
细胞内良好的储能物质； C H O 动、植 保温、缓冲减压 物细胞 CHONP 细胞膜和细胞器膜成分 CHO 动物 细胞
动物细胞膜成分、血脂运输
生殖器官、生殖细胞 促进肠道对Ca、P吸收
相同质量的脂肪和糖类被彻底氧化分解脂肪释放的 能量更多的原因：脂肪中C、H比例大，O比例小。
形成的化学键：肽键
表示
或 -CO-NH-
由几个氨基酸脱水缩合而成，产物就叫 几 肽。 肽 由≥3个氨基酸脱水缩合而成的肽可统称为 多 肽。
呈链状结构
肽链： 盘曲、折叠 形成一定的 空间结构 基本单位： 氨基酸 元素： C H O N，有的含P、S、Fe等 氨基酸的种类、数目、排列 原因 结构多样性 顺序，肽链的空间结构不同 决定 蛋白质 功能多样性 体现“结催运免调” “姐催运面条” 是 生命活动的主要承担 者 盐析：空间结构 未变、有活性 肽键未断 变性：空间结构 破坏、无 活性
19
小结
存在形式：主要是离子形式 Fe2+→血红蛋白
无机盐 功能
2+→叶绿素 Mg 参与构成重要化合物 I→甲状腺激素 维持细胞和生物体的生命活动： 缺Ca2+→抽搐 维持细胞的酸碱平衡 维持细胞的渗透压
生物期中高一知识点
生物期中高一知识点生物期中高一学问点第一篇遗传的基本规律(1)基因的分别定律①豌豆做材料的优点：(1)豌豆能够严格进行自花授粉,而且是闭花授粉,自然条件下能保持纯种.(2)品种之间具有易区分的性状.②人工杂交试验过程：去雄(留下雌蕊)→套袋(防干扰)→人工传粉③一对相对性状的遗传现象：具有一对相对性状的纯合亲本杂交,后代表现为一种表现型,F1代自交,F2代中出现性状分别,分别比为3：④基因分别定律的实质：在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有肯定的独立性,生物体在进行减数分裂时,等位基因会伴同源染色体的分开而分别,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.(2)基因的自由组合定律①两对等位基因掌握的两对相对性状的遗传现象：具有两对相对性状的纯合子亲本杂交后,产生的F1自交,后代出现四种表现型,比例为9：3：3：四种表现型中各有一种纯合子,分别在子二代占1/16,共占4/16;双显性个体比例占9/16;双隐性个体比例占1/16;单杂合子占2/16×4=8/16;双杂合子占4/16;亲本类型比例各占9/16、1/16;重组类型比例各占3/16、3/16②基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分别或组合是互不干扰的.在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分别,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合.③运用基因的自由组合定律的原理培育新品种的方法：优良性状分别在不同的品种中,先进行杂交,从中选择出符合需要的,再进行连续自交即可获得纯合的优良品种.生物期中高一学问点第二篇细胞核----系统的掌握中心一、细胞核的功能：是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所)，是细胞代谢和遗传的掌握中心;二、细胞核的结构：1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
高一必修一生物期中考知识点总结
1、蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是C、H、O、N2、氨基酸的结构通式：R 肽键：—NH—CO—︳NH2—C—COOH︱H3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数4、多肽分子量=氨基酸分子量 x氨基酸数—x水分子数185 、核酸种类DNA：和RNA；基本组成元素：C、H、O、N、P6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸；RNA的基本组成单位：核糖核苷酸7、核苷酸的组成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。
8、DNA主要存在于中细胞核，含有的碱基为A、G、C、T；RNA主要存在于中细胞质，含有的碱基为A、G、C、U；9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖；蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖；淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种）微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6种）基本元素：C、H、O、N（4种）最基本元素： C（1种）主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。
14、细胞中含有最多的化合物：水。
15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是：Mg2+16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。
细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是：具有流动性；功能特点是：具有选择透过性。
19、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体；有“动力车间”之称的细胞器是线粒体；有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体；有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体；有“消化车间”之称的是溶酶体；存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。
与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。
新高一期中生物知识点归纳总结
新高一期中生物知识点归纳总结生物学是一门研究生命现象和生命规律的科学，作为高中生物学的重要内容，期中考试对于新高一学生来说意义重大。
为了帮助同学们更好地复习，下面对新高一期中生物知识点进行归纳总结。
一、细胞1. 细胞的基本单位所有生物都由细胞构成，细胞是生物的基本单位。
根据是否有细胞核，细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
2. 细胞的结构和功能细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核构成，不同的细胞有不同的结构和功能，比如细胞器官、细胞器和细胞骨架等。
3. 细胞分裂细胞分裂是细胞生命周期中重要的过程，主要分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂是指真核细胞的有细胞核分裂，无丝分裂是指原核细胞的分裂。
二、遗传1. DNA与基因DNA是遗传信息的携带者，基因是DNA上的特定区域，携带了遗传信息的单位。
2. 遗传的基本规律孟德尔的遗传定律提出了遗传的基本规律，包括显性与隐性、等位基因、基因的分离与自由组合。
3. 从基因到蛋白质基因通过转录和翻译作用转化为蛋白质，这是遗传信息的表达过程。
三、进化1. 进化的证据古生物化石、同源结构、胚胎发育和分子生物学等都是进化的证据，支持了达尔文的进化论。
2. 进化的因素进化的驱动因素包括自然选择、基因突变和基因流动等。
自然选择是进化的主要驱动力。
3. 人类的进化人类经历了由直立行走到智慧的进化过程，唯一的生还物种是现代人。
四、生物多样性1. 物种的分类和命名物种是生物学分类的基本单位，根据共同的形态特征和遗传关系进行分类和命名。
2. 生物多样性的意义和威胁生物多样性对于维持生态平衡和人类的可持续发展具有重要意义，但受到生境破坏、气候变化和非法贸易等威胁。
3. 保护生物多样性为了保护生物多样性，需要采取保护区划、环境保护和公众教育等措施。
五、植物生长与发育1. 植物的组成与结构植物主要由根、茎和叶构成，不同植物具有不同的结构和功能。
2. 植物生长与发育植物的生长与发育受到内源激素和外界环境的影响，包括种子萌发、幼苗生长和生殖器官的发育等过程。
高一生物期中复习知识
高一生物期中复习知识一1、基因的定义基因是有遗传效应的DNA片段2、DNA能遗传物质的条件：a、能自我复制 b、结构相对稳定 c、储存遗传信息 d、能够控制性状。
3、DNA分子的特点：多样性、特异性和稳定性。
千变万化的碱基排列顺序决定DNA的多样性特定的碱基排列顺序决定每一个DNA的特异性4、基因和遗传信息的关系基因中脱氧核苷酸的排列顺序就代表着遗传信息，而基因中脱氧核苷酸的排列顺序又导致了控制不同性状的基因之间的差别。
归根到底，生物性状的遗传就是基因通过四种脱氧核苷酸的序列来传递和表达信息的。
总结：基因与染色体染色质、DNA、性状、遗传信息的关系①从基因在染色体染色质上的关系看：基因在染色体上具有一定的位置，并且呈线性排列。
基因与染色体的行为具有一致性。
②从基因与DNA的关系看：每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段DNA片段不一定是基因。
③从基因与性状的关系看：基因是控制生物性状的结构和功能单位。
④从基因与遗传信息的关系看：基因的脱氧核苷酸的排列顺序包含着遗传信息。
对于某个基因来说，其“顺序”是固定的，而不同的基因，其脱氧核苷酸的顺序又是各不相同的。
二1、DNA的化学结构：①DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、O、N、P等。
②组成DNA的基本单位——脱氧核苷酸。
每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸③构成DNA的脱氧核苷酸有四种。
DNA在水解酶的作用下，可以得到四种不同的核苷酸，即腺嘌呤A脱氧核苷酸;鸟嘌呤G脱氧核苷酸;胞嘧啶C脱氧核苷酸;胸腺嘧啶T脱氧核苷酸;组成四种脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸都是一样的，所不相同的是四种含氮碱基：ATGC。
④DNA是由四种不同的脱氧核苷酸为单位，聚合而成的脱氧核苷酸链。
2、DNA的双螺旋结构：DNA的双螺旋结构，脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧，形成两条主链反向平行，构成DNA的基本骨架。
两条主链之间的横档是碱基对，排列在内侧。
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期中考试复习资料第一章走近细胞一、生命活动离不开细胞1.一切生命活动都离不开细胞，都是在细胞或细胞参与下完成的。
2.除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的。
病毒不具有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。
3 生活方式：寄生在活细胞病毒分类：病毒、病毒遗传物质：或只是，或只是（一种病毒只含一种核酸）☆病毒：噬菌体、乙肝病毒、天花病毒；☆病毒：烟草花叶病毒、、病毒、禽流感病毒4、单细胞生物（草履虫、变形虫、衣藻、酵母菌）依赖单个细胞完成各种生命活动。
5、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。
例如，以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异，等等。
6、细胞是生物体结构和功能的基本单位二、生命系统的结构层次（1）九级层次：（层层相依、紧密联系）细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈☆植物的四大组织：保护、营养、输导、分生组织☆动物的四大组织：上皮、肌肉、神经、结缔组织☆植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子☆人的八大系统：消化、泌尿、内分泌、循环、运动、呼吸、神经、生殖系统☆最基本的结构层次是细胞，最高级的层次是生物圈☆单细胞生物：既是细胞层次，又是个体层次没有系统层次☆蛋白质、核酸等分子虽是组成生命系统的物质，但不属于生命系统结构层次（2）种群生物所有个体△池塘里所有的鱼，是种群层次吗？不是，鱼有很多种；也非群落（3）群落是一定区域内所有的生物△池塘里的所有生物，属于群落。
这里的所有生物就包含了植物、动物、还有真菌或者有其他细菌。
（4）生态系统指一定区域内所有生物和无机环境，它们之间有相互作用。
△如：一根枯木、一片池塘。
除了动物园里面的生物不属于生态系统，因为它们之间无相互作用。
（5）生物圈包括地球上所有生物以与所有生物所生存的无机环境，是最大的生态系统，地球上只有一个生物圈。
（6）地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物三、原核细胞和真核细胞1细胞内含有以核膜为界的细胞核，称为真核细胞，由真核细胞构成的生物叫做真核生物2.细胞内不含有以核膜为界的细胞核，称为原核细胞，由原核细胞构成的生物叫做原核生物3.真核细胞有染色体（主要由和蛋白质组成），原核细胞只有一条环状的分子，位于细胞内特定的位置，这个区域被叫做拟核，所以原核细胞没有染色体4.细菌：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”与“弧”字的都是细菌。
如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。
乳酸菌和醋酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。
真菌：食用菌（蘑菇、木耳等）、酵母菌、霉菌（青霉菌、曲霉菌、根霉菌等）蓝藻：蓝球藻、颤藻、念球藻、发菜（其中只有念珠藻拥有叶绿素，其他三个拥有藻蓝素）5.蓝藻是一种原核生物，细胞质内含有藻蓝素和叶绿素可进行光合作用，是一种自养生物，宏观状态以水华和发菜的形式呈现6.病毒、原核细胞和真核细胞的比较注：原核细胞除了支原体都有细胞壁，但高中一般不做要求，所以看见类似问题的答案以“有细胞壁”为准7.原核细胞与真核细胞共有的结构：细胞膜，细胞质，，核糖体8.真原核细胞的本质区别是：有无以核膜为界限的细胞核。
9.细胞的多样性与统一性1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是.2. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.四、有关显微镜的使用（发明者：英国科学家虎克）注意问题：1 换用高倍镜流程：找（在低倍镜下找到物像，并调节至清晰），移（将目标移至视野中央），转（转动转换器，换上高倍镜），调（先调亮度即调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。
如果光线较暗时，可用凹面反光镜来对光，同时选用较大的光圈；如果光线明亮时，可用平面反光镜来对光，同时选用较小的光圈。
后调清晰度即只能调节细准焦螺旋，使物象清晰。
换用高倍镜后不能使用粗准焦螺旋。
）2、低倍镜和高倍镜的区别：透镜大小镜头长短视野亮度物像大小细胞数量低倍镜小短亮小多高倍镜大长暗大少3、污点位置的判断：（1）用显微镜观察玻片标本时，目镜、物镜、所观察的材料是在同一直线上的，可能存在物镜、目镜或装片中；（2）判断方法：转换物镜、转动目镜、移动载玻片。
只要分别转动镜头或移动玻片标本，看污物是否随之而动，就可做出正确判断。
4、放大倍数：放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数注：（1）目镜的放大倍数与长度成反比；（2）物镜放大倍数与其长度成正比，与标本距离成反比；（3）放大的是细胞的长度或者宽度（注意放大倍数改变时，充满整个视野的细胞数目的计算和单行单列细胞数目的计算）4 成像特点：上下相反、左右颠倒。
（将目标移至视野中央方法：目标位于哪个方向就朝哪个方向移动。
）五、细胞学说1.细胞的发现者和命名者是虎克，活细胞发现者是列文虎克。
2.细胞学说的建立者是德国的施莱登、施旺。
魏尔肖对细胞学说进行了修正。
从人体的解剖的观察入手：维萨里、比夏三.细胞学说的内容1. 细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3. 新细胞可以从老细胞中产生。
○在修正中前进：细胞通过分裂产生新细胞。
注：现代生物学三大基石1、1938~1839年，细胞学说;2、1859年，达尔文，进化论;3、1866年，孟德尔，遗传学细胞学说的内容揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，标，极大地促进了生物学的研究志着生物学的研究进入到细胞水平．．．．进程。
生物第二章 组成细胞的分子1. 元素分类细胞的元素常见的有20多种, 不同生物所含元素种类．．基本相．同．，但含量不同。
．．．．．根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K 微量元素: B细胞鲜重含量最多的元素是O 。
鲜重排列：O > C > H >N细胞干重含量最多的元素是C 。
干重排列：C > O > N > H某细胞中含量最多的化合物是水，某细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质生物界与非生物界与不同生物之间在元素种类上具有统一性，而在元素含量上具有差异性。
生物界与非生物界具有统一性．．．：组成细胞结构蓝藻：蓝球藻、念珠藻、颤藻、放线菌（链球菌）、支原体（无细胞壁）、衣原体和真核生原生生低等植物：绿藻中的衣藻（水绵）、红藻低等动物：草履虫、变形虫、真菌：酵母菌、青霉菌、黄曲霉、蘑菇 多细胞植物、多细胞细胞的化学元素在非生物界都可以找到 生物界与非生物界存在差异性．．．：组成生物体的化学元素．．．．在细胞内的含量．．与在非生物界中的含量．．明显不同．．水：含量最多的化合物（鲜重，85％-90％）无机物 无机盐2．.组成细胞 蛋白质：含量最多的有机物．．．（干重，7％-10％）的化合物 元素C 、H 、O 、N (有的含P 、S)脂质：元素C 、H 、O (有的含N 、 P)有机物 糖类：元素C 、H 、O核酸：元素C 、H 、O 、N 、 P3.生命活动的主要承担者——蛋白质⑴氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为每种氨基酸都至少含有一个氨基（2）和一个羧基（），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
氨基酸形成蛋白质脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基 （—）和另一个氨基酸分子的氨基 （—2） 相连接,同时脱去 一分子水 的结合方式。
（其中羧基 提供—，氨基 提供—H ）P 226．肽键：连接两个氨基酸分子的化学键叫肽键，其结构式为———P22二肽：由 2 个氨基酸分子缩合而成的化合物，含有1 个肽键。
P22三肽：由 3 个氨基酸分子缩合而成的化合物，含有 2 个肽键。
多肽：由多个氨基酸分子缩合而成的，含有多个肽键的化合物。
多肽通常呈链状结构，叫做肽链。
7．一条或多条肽链通过一定的化学键互相结合在一起，形成具有一定空间结构的蛋白质。
氨基酸到蛋白质大致的结构层次：氨基酸→二肽→三肽→……→多肽→一定空间结构的蛋白质。
8．肽键数= 失去的水分子数= 氨基酸数—肽链数（直链而言）。
肽键数= 失去的水分子数= 氨基酸数（环状链而言）。
在R基上的氨基和羧基是不参加脱水缩合的。
P11（导与练）蛋白质水解所需要的水分子数与形成时产生的水分子数相同。
C、H、O、N，有的含有P、S、、、、B、I等结构元素组成单体氨基酸（约有20种，必需氨基酸8种，非必需氨基酸12种）化学由多个氨基酸分子脱水缩合而成，含有多个肽键结构 的化合物，叫多肽，多肽呈链状结构，叫肽链，一个蛋白质分子含有一条或几条肽链高级结构多肽链形成不同的空间结构结构特点 由组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，于是肽链的空间结构千差万别，因此蛋白质分子的结构式极其多样的功能 蛋白质的结构多样性决定了它的特异性和功能多样性1.构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；2.有些蛋白质有催化作用：如酶；3. 有些蛋白质有调节作用：如胰岛素、生长激素；4. 有些蛋白质有免疫作用：如抗体，抗原；5. 有些蛋白质有运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
备注计算 ○由N 个氨基酸形成的一条肽链围成环状蛋白质时，产生水=肽键= N 个；○N 个氨基酸形成一条肽链时，产生水=肽键 －1 个；○N 个氨基酸形成M 条肽链时，产生水=肽键 －M 个；○连接两个氨基酸分子的键（———）叫肽键。
○氨基酸结构通式： ①每种氨基酸至少都含有一个氨基和○N个氨基酸形成M条肽链时，每个氨基酸的平均分子量为α，那么由此形成的蛋白质的分子量为N×α－（N－M）×18；糖类是主要能源物质，化学元素组成：C、H、O。
糖类的分类：①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖★③多糖：淀粉和纤维素（植物细胞）、糖原（动物细胞）脂肪：储能；保温；缓冲；减压脂质：磷脂：生物膜重要成分胆固醇固醇：性激素：促进人和动物生殖器官的发育与生殖细胞形成维生素D：促进人和动物肠道对和P的吸收蛋白质是干重中含量最高的化合物，是生命活动的主要承担者,化学元素：C、H、O、N。
④核酸是细胞中含量最稳定的，是遗传信息的携带者，化学元素组成：C、H、O、N、P。
一: 组成蛋白质的基本单位: 氨基酸氨基酸的结构特点:二:氨基酸形成蛋白质1. 构成方式: 脱水缩合脱水缩合: 在蛋白质的形成过程中,一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基相连接,同时脱去一分子水,这种结合方式叫做脱水缩合.由2个分子缩合而成的化合物叫二肽. 由多个分子缩合而成的化合物叫多肽.连接两个分子的化学健叫肽键.2. 脱去水分子数等于形成的肽键数.假设一个蛋白质分子中含有的数为n若蛋白质只有一条肽链, 则脱去水分子数等于形成的肽键数等于n－1若蛋白质含有m条肽链, 则脱去水分子数等于形成的肽键数等于n－m蛋白质分子量的计算. 假设的平均分子量为a,含有的数为n 则，形成的蛋白质的分子量为：a×n－18(n－m) 即：氨基酸的总分子量减去脱去的水分子总量3.蛋白质结构的多样性:原因: 组成蛋白质的氨基酸种类,数目,排列顺序不同,肽链的折叠,盘曲与蛋白质的空间结构千差万别4. 蛋白质的功能蛋白质结构的多样性决定了它的功能多样性：催化功能.结构功能.运输功能,信息传递功能,免疫功能等. 请举例：2.细胞内有机分子的元素组成、单体构成与合成场所3.化合物的鉴定4.斐林试剂和双缩脲试剂的区别质添加顺序甲乙两液等量混匀后立即使用先加入A液1 ，摇匀，再加入B液4滴，摇匀斐林试剂双缩脲试剂反应条件水浴50～65℃加热不需加热，摇匀即可反应现象蓝色→棕色→砖红色样液变紫色三类有机物检测在操作步骤上的差异(1)唯一需要加热——还原糖鉴定，且必须水浴加热，不能用酒精灯直接加热。