省时省力来画图22页PPT
初识画图软件(共13张PPT)
单击“文件”→“保存”，弹出“保存为”对话框， 在“文件名”框中给图起个恰当的名字，然后单击 “保存”即可完成操作。
三、课堂小结
单击“开始”菜单依次选择“程序--附件--画图”可以启 动画图软件；单击右上角的红叉，可以退出程序。
工具箱
ห้องสมุดไป่ตู้
标题栏 菜单栏
样式栏 颜料盒
画布
认识工具箱
任意形状的裁剪
橡皮/彩色橡皮擦 取色
铅笔 喷枪
直线
矩形 椭圆
选定
用颜色填充
放大镜
刷子
文字 曲线
多边形
圆角矩形
所有的工具都是先选择后操作
调整画布大小
3.利用画图软件画交通工具 看看这幅图，想要绘制它，要用到哪些工具呢？
还有这些， 你会吗？
4.保存图画
有着各种各样“绘图”工具的，我们将之称为“工具 箱”；最下面的有着各种颜色块的，我们将之称为“颜 料盒”；白色的可以绘图的区域就是“画图区”。剩下 的部分，同学们肯定不会觉得陌生，它们和“我的计算 机”窗口一样，分别是“标题栏”、“菜单栏”和“状 态栏”。
四、布置作业
动手画一画我们的校园
初始画图软件
导入
1、同学们喜欢画画吗？ 2、画画需要哪些工具呢？ 3、同学们想不想学习用电脑画图呢？
今天我们就一起来学习吧！
一、展示作品
二、初识“画图”
1.启动“画图”软件
前面我们学习过“金山打字通”启动和退出， 举一反三，那么“画图”软件的启动，同学们想出 来了吗？
看看谁的 反应最快！
2.认识画图窗口
十大免费ppt课件网站(免费教学课件ppt网站)
十大免费ppt课件网站(免费教学课件ppt网站)推荐指数：5星是否收费：免费新兴PPT作品展示与交流网站。
主办方是一家著名的ppt to flash百思特网软件公司。
作品数量多、质量高。
特别是动态PPT可以在线展示。
只需要上传后自动转换，动画等效果即可保持不变。
网站四：PPT乐园网站推荐指数：5星是否收费：免费现在顶尖的PPT动画绘画机构在哪里？毫无疑问不是别人，正是他们。
一个非官方、非营利性的PPT群，汇集了最优秀的PPT动画作品和PPT画作。
虽然更新缓慢，但个个都让人惊喜。
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不仅有PPT、word、pdf等文档，但缺点是分类不明确，材料混杂。
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另外，有些文件是收费的，但您可以通过邮寄文件来赚取收入。
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材质库相当大，特别是因为他们率先提出了 3D 纹理图表的概念。
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尤其是其3D 纹理图在国外具有广泛的影响力。
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PPT设计入门-图文
PPT设计入门-图文第一讲PowerPoint的基本知识、基本操作PowerPoint2022是当前非常流行的幻灯片制作工具。
用PowerPoint可制作出生动活泼、富有感染力的幻灯片，用于报告、总结和演讲等各种场合。
借助图片、声音和图像的强化效果，PowerPoint2022可使用户简洁而又明确地表达自己的观点。
PowerPoint具有操作简单、使用方便的特点，用它可制作出专业的演示文稿。
1.PowerPoint2022的新增功能在新增的Backtage视图中管理文件与他人共同创作演示文稿自动保存演示文稿的多种版本将幻灯片组织为逻辑节合并和比较演示文稿在不同窗口中使用单独的PowerPoint演示文稿文件在演示文稿中嵌入、编辑和播放视频剪裁视频或音频剪辑将演示文稿转换为视频对图片应用艺术纹理和效果删除图片的背景及其他不需要的部分使用三维动画效果切换向幻灯片中添加屏幕截图将鼠标转变为激光笔2.PowerPoint启动与退出PowerPoint的启动和退出与Word、E某cel相似，此处不重复叙述。
3.PowerPoint2022的主窗口启动PowerPoint2022后可看到它的主界面，如图5-1所示，PowerPoint2022的界面是由标题栏、菜单栏、工具栏选项卡、工作区、状态栏等部分组成。
图5-1PowerPoint2022窗口4.创建演示文稿(1)创建新的空白演示文稿图5-2Backtage视图(2)创建模板演示文稿，步骤如下：5.演示文稿的浏览PowerPoint2022为了建立、编辑、浏览、放映幻灯片的需要，提供了多种不同的视阁，各种视图间的切换可以通过状态栏上的“视图快捷键”来实现。
也可以打开“视图”功能区从中挑选相应的命令进行切换。
(1)普通视图幻灯片窗格大纲窗格备注窗格(2)幻灯片浏览视图(3)幻灯片阅读视图(4)幻灯片放映视图6.演示文稿的编辑操作(1)文字的编辑编辑版式中的文字（添加、删除、移动、复制文字）使用文本框插入文字（虽然PowerPoint提供了很多版式，但当用户希望在幻灯片移动/复制文本框（将鼠标放在文本框的边框上，此时鼠标应避免落在方块的尺寸控制柄上，当鼠标箭头变为十字箭头时，按住鼠标左键，移动鼠标到需要的位置，然后放开左键即可。
物理：9.1《杠杆》课件2(北师大版八年级下)
F1
O
动力臂L1 阻力臂L2
F2
在下图中画出力F1和F2的杠杆OA绕O点转动，现在力F1和F2的作用下 静止在图示位置，在图上画出力F2.
L2 O L1 F2 A F1
杠杆的分类及应用
根据杠杆平衡条件： F1×L1=F2×L2 若L1>L2，则 F1<F2
；
；
此杠杆为等臂杠杆
等臂杠杆特点：不省力也不省距离
O
动力臂L1 阻力臂L2 F1 F2
猜一猜
F 如图所示，轻质杠杆的支点 为0，在B点挂一重物G，在 A端加挂一个力（未画）， 使杠杆在水平位置平衡，则 杠杆（ D ） A.一定省力 B.一定费力 C.不省力也不费力 D.以上都有可能 O B F A
G
此杠杆为省力杠杆
省力杠杆特点：省力但要费距离
道钉撬
起子
铡刀
羊角锤
杠杆的分类及应用
根据杠杆平衡条件： F1×L1=F2×L2 若L1<L2，则 F1>F2
；
此杠杆为费力杠杆
费力杠杆特点：费力但可以省距离
杠杆的分类及应用
根据杠杆平衡条件： F1×L1=F2×L2 若L1=L2，则 F1=F2
动力臂L1
人体内的杠杆
当曲肘把重物举起来的时候，手 臂也是一个杠杆(如图)。肘关节是 支点，支点左右都有肌肉。这是 一种费力杠杆，举起一份的重量， 肌肉要化费6倍以上的力气，虽然 费力，但是可以赢得速度。
/ 中国金业
您没什么啥啊好说の//吖德深呼吸/继续说：/您有您の家庭/我有我の生活/我们/就那样吧/希望您别要再来搅乱我の生活咯///洛洛我//林哈好很料说些啥啊来挽留吖德/可是发现他没什么啥啊可说の/吖德狠咯狠心/直接挂咯电话//谁打来 の？/封噢突然出现在她身
初三物理杠杆画图PPT
L1
L2
F2
▲5、如下左图所示，F1是作用在抽水机 手柄A点处的动力，O为支点。请画出 动力F1的力臂L1。
L1
▲6.、如图l4，画出人对杠杆作用力F的 力臂L和物体A所受重力G的示意图。
L G
▲7.、画出图杠杆示意图中F1 ，F 2的力 臂
L2 L1
▲8.、如图所示，是一个杠杆示意图， 图中O是支点，F1为动力，L1为动力臂， F2为阻力。请画出阻力臂L2。
L1
F2
●12.、作出图中的铡刀使用时的两个力 臂，并标明L1和L2。
L2
L1
●13.、筷子是我国传统的用餐工具，它 应用了杠杆的原理，如图所示，请你
在右图中标出这根筷子使用时的支点 O，并画出动力F1和阻力臂L2。
L2
O
L1
F1
●14.、图是吊车吊起重物的情景，点O 是起重臂OB的支点。请在图中作出F1、 F2的力臂L 1、L2
G
◆27、如图所示，杠杆OA在力F1、F2的
作用下处于静止状态，L2是力F2的力
臂．在图中画出力F1的力臂L1和力F2
F1
F2
L1
◆28如图所示，画出使杠杆平衡的最小 力的示意图（要求保留作图痕迹）
F
L1
O
◆
29某同学在做俯卧撑运动时（如图）， 可将他视为一个杠杆，支点为O， 他的重心在A点，支撑力为F，请 画出重力和支撑力F的力臂．
L2 b
F
★25、如图所示，曲杠杆AOBC自重不计， O为支点，要使杠杆在图示位置平衡， 请作出作用在C点最小的力F的示意图 及其力臂L1．
L1
F
◆26、如图所示，轻质杠杆可绕O转动， 杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆 静止在水平位置， l为F的力臂，请在 图中作出力F的示意图及重物G所受重 力的示意图。F
画图的ppt课件
利用图形的叠加与透明度变化丰富视觉效果。
详细描述
通过将多个图形叠加在一起，并调整透明度，可以创造出 更加丰富和立体的视觉效果。这种技巧在制作立体感较强 的PPT课件时非常有用，能够使课件更加生动和有趣。
总结词
注意图形的排版与文字的配合提升PPT的专业品质。
详细描述
在PPT中，图形的排版和文字的配合至关重要。通过合理 的排版和文字说明，可以使PPT更加清晰易懂，提升其专 业品质。同时，要注意文字的大小、字体、颜色等细节问 题，使其与图形相得益彰，增强视觉效果。
Google Slides
免费的在线幻灯片制作工 具，提供基本的绘图工具 。
画图工具介绍
01
02
线条工具
用于绘制直线、曲线等。
形状工具
提供各种预设形状，如矩形 、圆形、三角形等。
03
文本框
用于添加文字说明。
04
图片工具
可插入图片并对图片进行编 辑。
画图颜色与线条
颜色
可选择调色板中的颜色或 自定义颜色。
学习资源推荐
01
书籍推荐
《PPT设计实战技巧》、《PPT设计原理与实战》等，这些书籍提供了
丰富的PPT设计技巧和案例，适合进阶学习者深入学习。
02 03
在线课程
推荐网易云课堂、慕课网等在线教育平台上的PPT设计课程，这些课程 通常由经验丰富的设计师或教育者授课，能够提供系统的知识和实践指 导。
论坛交流
不断反馈
通过获得他人的反馈，不断改进自 己的设计。可以请同事、朋友或专 业人士提供意见和建议，以便更好 地提升自己的设计水平。
学习心得体会
坚持学习
画图进阶学习需要持续的努力和耐心，只有不断坚持学习，才能 不断提高自己的设计水平。
泰山版小学信息技术第三册(下) 第一单元 神奇的Logo王国 第4课 省时省力来画图 ----- 如何使用Logo重
义务教育山东省小学课本泰山版小学信息技术第三册（下）第一单元神奇的Logo王国第四课省时省力来画图 ----- 如何使用Logo重复命令一、课题：省时省力来画图 ----- 如何使用Logo重复命令二、教学目标：1、学会重复命令REPEAT2、会用重复命令画正多边形3、学会画五角星三、教学重点与难点1、会用重复命令画奇数个顶点的正多角星2、会用重复命令画奇数个顶点的正多角星四、教学准备：计算机五、教学过程一、画正多边形画正三角形所谓正多边形，是指各边长度相同的多边形，如：正三角形、正四方形等。
画一个边长为100步的正方形有两种画法，让我们画一下：方法一：FD 100 RT 90FD 100 RT 90FD 100 RT 90FD 100 RT 90方法二：REPEAT 4 [FD 100 RT 90]如下图所示二、使用重复命令画正多边形使用一条重复命令，小海龟就能完成同样的任务。
重复命令: REPEAT N[一组命令]格式：REPEAT 边数 [FD边数 RT 360/边数] 作用：小海龟重复执行N边数[ ]中的内容。
上面画正三角形的命令，可以写成：REPEAT 3 [FD 100 RT 360/3]画正多边形REPEAT 5 [FD 100 RT 360/5] REPEAT 6 [FD 100 RT 360/6]让我们一起画几个图形REPEAT 9 [FD 100 RT 360/9]REPEAT 18 [FD 100 RT 360/18]REPEAT 360 [FD 100 RT 360/360]三、画五角星小海龟用重复命令可以画多边形和圆，还可以画三角星、五角星、七角星等奇数多角星。
画奇数多角星与画正多边形相似，也是每画一条边就转动一定的角度。
试试你能画出下边的五角星吗？画五角星时，转动的角度怎么算呢？原来五角星、七角星、九角星等奇数个顶点的多角星，所有顶角之和为180度。
REPEAT 角数 [FD 边长 RT 180-180/角数 ]五角星: REPEAT 5 [fd 80 rt 180-180/5]如下图所示小结：画正多边形使用重复命令画正多边形画五角星。
PPT制作技巧(共22张PPT)
Backup
1
234
少用使用椭圆框，而用直角椭圆框取代
不要为了强调，把文字加上着重线， 而是用所有字母的大写来实现
不要用圆形数字标注，而用反白的方框
不要用呆板的实心箭头，用右边多样 的箭头
（中国）有限公司
•Stufe •Stufe •Stufe 3
1
2
BACKUP
1
2
3
4
不要用左侧注释框，而要用右侧可灵活控制箭 头
3
你的PPT永远是为听者服务，所以在设计的时候，一定不要以自我为中心。
4
你的PPT只讲一个重点，不要试图在某个PPT中既讲技术，又讲管理。
（中国）有限公司
2
逻辑
唯有逻辑，使PPT具有说服 力
（中国）有限公司
2. 逻辑
1
PPT要有清晰、简明的逻辑，所以，最好就用“并列”或“递进”两类逻辑关系。
一定要通过不同层次“标题”的分层，标明你整个PPT逻辑关系
1
单个幻灯片布局要有空余空间，要有均衡感。
2
PPT有标题页、正文、结束页三类幻灯片；结构化它们，体现你的逻辑性。
3
整个PPT最好不要超过30页面。
4
完成PPT之后，切换到“浏览视图”，整体看看有没有不协调的地方。
（中国）有限公司
5
颜色
PPT，不是绘画
（中国）有限公司
5. 颜色
1
整个PPT，包括图表，最好不要超过4种颜色。
2
最大的忌讳是演讲的时候，对着PPT照本宣科地念上面的文字!!!
3
主题-暂停-下一个主题，如此循环，注意使用“暂停”使演讲平滑过渡。
4
不要试图去用PPT阐述复杂的概念，永远记住PPT只说清晰、简明的事物。
2024年中考物理总复习课件：专题三力第二节 力的示意图
放在水平桌面上的物
垂直于支持面，指向被
体，支持力等于重力
支持的物体
题目给定
沿绳子（手）的方向
放在水平桌面上的物
垂直于接触面，指向受
体，压力等于重力
压物体
作用点
重心，规则物体
在几何中心
在接触面上
在接触点上
在接触面上
续表
大小
浮力
摩擦力
方向
题目给定或等于重力
竖直向上
受力平衡时等于前面所
与相对运动（或相对运
请在图中画出力的力臂。
[答案]
6.（2023·江苏苏州）如图，用直棒提升重物，画出图示位置所用最小力 和阻力
的力臂 。
C )
A.
B.
C.
D.
【满分笔记】力臂是支点到力的作用线的距离，力臂和力的作用线是垂直的，
不能重合，且力臂是从支点出发作力的作用线的垂线。
例3 图甲所示的是一台金属切割机。小王师傅用该机切割点下方的钢管时，用力
压点，机器部分可绕点转动。请在图乙中画出：
（1）杠杆静止在此位置时，作用在点的阻力
体的接触点上，不要移到重心上。
考点2 杠杆的力臂和最小力
解杠杆类试题时一定要先画出杠杆的五要素，所以解杠杆类试题一定要会画力
臂，这也是学考作图中必考的一个考点。很多同学不能理解“从支点向力的作用线
画垂线”，总是标错力臂，所以这是一个难点，复习时要加强训练。
考点加油站
1.杠杆五要素中的动力和阻力都是杠杆受到的力，如撬棒把石头撬动，动力是
标出垂足与支点间的距离，这就是动力臂。（口诀：一找点，二画线，三标垂线段）
4.画最小力的方法：①找到支点;②找到杠杆上离支点最远的点或题目指定
2021最新ppt课件
动态设计
总结词
生动、活泼、交互性强
详细描述
动态设计风格强调通过动画效果和交互元素来增加PPT的生动性和活泼性。这种设计风格能够吸引观众的注意力 ，提高他们的兴趣和参与度。通过添加交互元素，观众可以更积极地参与到PPT的演示中，从而提高演示效果。
极简主义
总结词
简约、聚焦、重点突
详细描述
极简主义设计风格注重简约和聚焦，强调突出重点内容。这种设计风格通过精简设计元素和文字内容 ，使PPT更加简洁明了，让观众能够快速地找到重点信息。极简主义设计风格还注重留白和空间的运 用，以增强PPT的视觉效果和层次感。
字号大小
根据内容的重要程度选择合适的字 号，确保主次分明。
行间距与段间距
保持适当的行间距和段间距，提高 可读性。
文字颜色
选择与背景色对比度适中的颜色， 确保文字清晰可见。
图片使用技巧
01
图片质量
选用高清图片，避免模糊失真 。
02
图片与内容关联性
确保图片与内容紧密相关，增 强说服力。
03
图片排版
采用合适的排版方式，如平铺 、居中、环绕等。
3D和透视效果
总结词
立体感、视觉冲击力、真实感
详细描述
3D和透视效果能够为PPT带来更加立体感和真实感，使演示内容更加生动形象。通过 使用3D和透视效果，可以将图表、图片和文字以更加立体的方式呈现出来，增强视觉 冲击力，使观众更加深入地理解演示内容。同时，这种设计风格还能够为PPT带来更加
高端和专业的形象。
报告PPT
总结词：重点突
详细描述：突出报告的重点和关键信息，让观众快速了 解报告的核心内容。 总结词：多种数据展示
报告PPT
教材培训精品课件
杠杆
生活中的现象 原理的探究 知识的迁移和运用
解释
杠杆就是一种模型
本课的核心活动是组织学生发现杠杆省力的和平衡的原理， 让学生尽可能多地获得关于杠杆的现象和事实。
滑轮
生活中的现象 观察滑轮的结构和种类 原理的探究：
改变力的大小 改变力的方向
生活中的运用
核心词是解释
本课的核心活动是组织学生发现滑轮省力和改变力的 方向的原理，让学生明白滑轮是杠杆的变形。
3、从情感、态度和价值观来看？
生活周围的科学 对美的追求
本单元的核心词——技术
搭支架
折形状
技术
建桥梁
建筑的艺术
造房子
每一课之间的关系——逐渐深入
建筑的艺术 造房子 建桥梁 搭支架 折形状
折形状
本课以把纸折成不同形状为例，研究它们的 承受力，引导学生发现纸的形状与它们的承 受力大小有关，如果把物体的形状改变成三 角形、圆柱形、拱形等，都可以增加其承受 力。
现象 探究 体会 迁移
轮轴
解释轮轴省力和改变方 向的原理
本课的核心活动是组织学生通过数据发现轮轴省力和 改变力的方向的现象。
斜面
现象 探究 拓展 迁移和运用
解释生活中的一些省力现象
本课的核心活动是组织学生体会到斜面省力的现象。 各种简单机械都是一种模型，是对生活中的各种现象的解释！
我们居住的地球 光与色彩 电和磁 呼吸与血液循环 解释与模型
认识事物的功能和结构，认识事物 变化的一般规律。下册教材延续了五年 级的训练重点。
第一单元 神奇的机械
怎样撬动它——杠杆 旗杆上的简单机械——滑轮 汽车方向盘的研究——轮轴 盘山公路的启示——动力的传递 研究自行车——综合应用研究
省时省力来画图
找小组展示练习结果，小组之间互相评价小结，老师最后总结
五、课堂小结 回归目标
用屏幕展示以下本节的知识点回归目标：
一、重复命令的格式 REPEAT 重复的次数 [重复执行的命令 ] 二、画多边形的命令： REPEAT 边数 [FD 边长 RT 360/边数 三、画奇数多角星的命令为： REPEAT 角数 [FD 边长 RT 180-180/角数] 注意： 1、重复的次数=次数； 2、旋转的角度=180-180/角数
补 充 资 料
LOGO语言是一种早期的编程语言，与自然语言 非常接近。发明者帕伯特曾是瑞士著名心理学家皮亚 杰的学生，他发明的Logo最初是个绘图程序，能控制 一个海龟图标，在屏幕上描绘爬行路径的轨迹。
补 充 资 料
LOGO语言通过“绘图”的方式来学习编程，对初学者 特别是儿童进行寓教于乐的教学方式。 LOGO语言创始于1968 年，是美国国家科学基金会所资助的一项专案研究，在麻省 理工学院（MIT）的人工智能研究室完成。 LOGO源自西腊文， 原意即为思想，是由一名叫佩伯特的心理学家在从事儿童学 习的研究中，发现一些与他的想法相反的教学方法，并在一 个假日中出外散步时，偶然间看到一个像海龟的机械装置触 发灵感，于是利用他广博的知识及聪明的才智而最终完成了 LOGO语言的设计。
（1）FD 40 BK 40 RT 90 FD 40 BK 40 RT 90 FD 40 BK 40 RT 90 FD 40 BK 40 RT 90
（2）FD 80 LT 120 FD 80 LT 120 FD 80 LT 120
2、指挥小海龟分别绘制一个正方形、圆形、九角星 3、指挥小海龟绘制下列图形
1.4省时省力来画图
前进一步，左转90°； 前进一步，左转90°； 前进一步，左转90°； 前进一步，左转90°
省时省力来画图
流程六
6
说评价
知识与技能：
学会指挥小海龟准确地画出正多边形， 学会使用REPEAT命令。 过程与方法：
通过编程练习，培养严谨、认真、科学 的编程习惯，提高计算能力、思维能力和推理能力。 情感、态度、价值观： 激发学生的学习兴趣，提高学生的审美能力。 培养学生互相帮助，团结协作的良好品质。 提高学生自主学习、合作探究的能力
（预设） 生： 因为正四边形的角都是直角，所以是90°。 因为正四边形的边是4条边，内角和是360°所以旋转的 角度是360/4等于90°
巩固练习 拓展提高
★★★ 指挥小海龟画正多边形 REPEAT 3 [ FD 30 RT 360/3] ↙ REPEAT 3 [ FD 30 RT 360/5] ↙ REPEAT 3 [ FD 30 RT 360/6] ↙ REPEAT 3 [ FD 30 RT 360/9] ↙ REPEAT 3 [ FD 30 RT 360/18] ↙ REPEAT 3 [ FD 30 RT 360/360] ↙
4[fd
100 rt 90]”，这就是我们这节课要完成的主要任务。
请同学在LOGO语言中输入，看一看有何效果。（也画出了一个正方形） 这就是今天我们要学习的《省时省力来画图》──如何使用LOGO重复命令 （板书课题）。
新知导学 实践探究
师：通过刚才指挥小海龟画正四边形，你发现了什么呀？小 海龟是怎样执行重复命令的？ 生答：小海龟重复了4次，每一次旋转90°。 师：repeat（重复命令）重复的次数[重复执行的命令] ↙ REPEAT 4 [FD 100 RT 90] ↙ 师：重复的次数=边数 你怎么知道旋转的角度是90°呢？
重复命令REPEAT的功 能及格式。
让学生自己“悟”出 重复命令中的内容重 复次数和重复内容间 的关系。
最全最经典PPT教程
保护演示文稿安全
文件加密
通过设置密码对PPT文件进行加密，确保文件内容不被未经授权 的人员访问。
限制编辑
通过“保护演示文稿”功能，可以限制其他人对演示文稿的编辑权 限，确保内容的完整性和准确性。
防止恶意修改
定期备份演示文稿，以及在共享或传输文件时使用安全的方式（如 加密传输），可以降低文件被恶意修改的风险。
THANKS
感谢观看
触发器在动画中应用
触发器是启动动画的 特定条件，如单击某 个对象或鼠标悬停等 。
通过触发器可实现交 互式动画效果，增强 演示的互动性。
在“动画”选项卡中 选择“触发器”，设 置触发条件和对应的 动画效果。
动画时间轴调整和优化
时间轴用于管理和调整动 画的播放顺序和时间设置 。
可设置动画的延迟时间和 重复播放次数，实现更精 细的动画控制。
文本输入与编辑技巧
输入文本
在幻灯片中需要添加文本 的位置点击鼠标左键，即 可输入文本内容。
编辑文本
选择需要编辑的文本，使 用工具栏中的字体、字号 、颜色等工具进行编辑。
段落格式设置
通过段落工具栏可设置段 落的对齐方式、行距、段 前段后距等格式。
查找与替换
使用编辑菜单中的查找与 替换功能，可快速查找并 替换演示文稿中的特定文 本内容。
设置形状格式
调整形状的颜色、线条、 填充等属性，实现个性化 定制。
形状组合与排列
将多个形状组合成一个整 体，或调整形状间的层次 关系。
SmartArt图形应用
SmartArt图形介绍
了解SmartArt图形的类型、特点及使用场景。
插入SmartArt图形
教科版科学六年级上册第三单元《工具与技术》教学课件精选全文
立交桥引桥 水渠
课堂达标
判断
√ 1.搭在汽车车厢上的木板可以看成斜面。（ ） √ 2.斜面能省力，但是会费距离。（ ）
技术常常是一些方法、经验或技巧等，使用工具解决问题 或完成某一任务时恰当地使用技术可以使问题更容易得到解决。
工具与技术的关系维恩图
工具 常常是一些物品
有的是任务中用到 的物体 不同工具优劣不同
不同的工具有不 同的使用技术
可以根据技术来 发明工具
技术和工具都是 可以改进的
技术 常常是一些方法
同一任务中可以用 到多种技术
把住车把, 向前蹬脚
踏板 交通工具:自行车
拧螺丝 代步出行
探索
这些工具可使我们生活更加便捷、快速，降低工作难 度，同时提高工作效率。如果没有它们，将会浪费大量的 人力、物力和时间。
3.结合探究的过程，说说你对“工具”和“技术”的看法。
不同的工具在使用时有不同的技术方法，我们可以根据技 术来发明工具。
探索
实验步骤
①用木块和塑料槽在桌面搭建一个 斜面。 ②在水槽的两端确定A、B两点，用 笔划横线做好标记。 ③把装有大小石块的口袋放到A处， 放手让石块口袋自然下滑。 ④观察石块能否在不施加外力的情 况下，从高处A自然滑到低处B。
任务目标 沿斜坡滚落石头
搭斜坡运水
斜面测试记录表（一）
是否完成任务
是
3 与同伴合作探究时，互相协作，关系融洽。愿意倾听其他同 学的表达，乐于分享自己的观点。
教科版六年级科学上册：不简单的杠杆
4 认识到杠杆也是一种简单机械，在生活中应用广泛，给我 们带来了便利。
聚焦
图中的人们在做什么？他们使用的是什么工具？
用撬棍撬石板
用撬棍移动铁轨 用撬棍撬开木箱盖
聚焦
在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它 撬起重物了，人们把这样的棍子叫撬棍。
像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
很久以前，人类就学会利用一些自然材料如石头、 木头、兽骨、植物纤维等来制造工具。人们知道，单纯 依靠自己肌肉产生的力量是有限的，制造一些工具可以 产生更好的效果。杠杆就是这样的一类工具。你使用过 杠杆类的工具吗？能说说它的作用吗？
起子
打开 瓶盖
食品夹
用来夹起 食品
钳子
夹持、 固定加 工工件
羊角锤
起出铁 钉
剪子
剪断物 品
指甲剪
剪指 甲
探索：利用木板撬和移动重物
一根木棒就可以变成杠杆。古人利用木棒 撬动大石头，或者将植物粗壮的根撬出来。杠杆和 斜面一样，都是一种简单机械。
探索
在工作时，能使 我们省力或方便的装 置叫做机械。
1.模拟测试中，我们是否能成功地将重物撬动到指 定地点？杠杆在撬动中有什么作用？
我们成功地将重物撬动到了指定地点。杠杆在撬动中 起到了省力的作用。
2.测试过程中，你做过哪些尝试，有什么发现？
大石头不是每次都能被撬动的，有时可以，有时不可以， 移动的距离也是远近不一。
发现支点不同，作用效果不同。①改变支点的位置，可以 改变杠杆的省力情况，杠杆的省力与否同用力点到支点的距离 和阻力点到支点的距离有关；②支点越高，撬动的距离越远。
探索
实验要求 ①边操作边把每次撬动时的杠杆装 置情况画在我们的活动记录单上， 可以用简图或符号来表示。 ②石块移动的距离用格数标记。 ③多次重复实验，获得更多数据， 发现更多杠杆秘密。