《认识火灾,学会逃生》主题班会方案
火灾自救消防安全主题班会教案8篇
火灾自救消防安全主题班会教案8篇火灾自救消防安全主题班会教案精选篇1教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：1、提问：这是什么字?火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的.生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片：(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。
用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。
着火的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。
做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。
《火灾逃生》教案5篇
《火灾逃生》教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!《火灾逃生》教案5篇本文将为大家介绍《火灾逃生》教案5篇，旨在提供火灾逃生知识的全面指导。
珍爱生命远离火灾班会教案（精选13篇）
珍爱生命远离火灾班会教案珍爱生命远离火灾班会教案（精选13篇）珍爱生命远离火灾班会教案篇1一、教学内容：火和火灾二、教学目标：1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
三、教学重点：火灾的危害四、教学难点：火燃烧的三个条件五、教学班级：三年级(1)班六、教学过程：(一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
(二)讨论：1)人类是怎样学会用火的?2)什么是自然火?原始人取火的方法?3)火给人类带来什么好处。
(没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。
认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。
反之，就是野蛮和愚昧。
)师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了许多危害。
例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开始失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。
例二：2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。
例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。
中央电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。
认识火灾学会逃生教案（精选20篇）
认识火灾学会逃生教案认识火灾学会逃生教案（精选20篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的认识火灾学会逃生教案（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
认识火灾学会逃生教案1活动目标：1、了解简单的消防安全知识。
2、学习自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的.消毒面具、毛巾散放在活动室周围。
活动过程：一、谈话，回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片）2、消防车与平时的汽车有什么不同？3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
二、学习自救逃生的本领1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。
2、刚才小朋友是用什么办法逃离的？3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。
（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。
）三、设计安全出口标志1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道？2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？3、你想怎么来设计安全出口标志？4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。
）四、逃生演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？认识火灾学会逃生教案2一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，懂得护森林，保护环境，热爱自然。
认识火灾 学会逃生主题班会
消防安全教育主题班会《珍视生命，远离火灾》活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况；学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性；促使儿童青少年的健康成长。
活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程：一、队会仪式：（略）二、队会活动过程：（1）引题（男、女主持人上场）甲：生命如花。
春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节。
乙：生命如花。
是花，就要让自己开得更艳。
风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！甲：生命如花。
是花，就要经得起风吹雨打。
我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。
所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
乙：让我们来听一听叶若雨的演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。
甲：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵。
乙：是啊，我们要学会保护自己，在各种灾害面前勇敢。
知道吗危险就在我们身边。
甲：不信，请听故事《江凡》。
乙：因为火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了生产的发展。
甲：但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。
看他们家的那幢楼房就是因为失火，而让所有人陷入恐慌和杂乱中！乙：幸好机灵的江凡用他的冷静机智帮助邻居们在火灾中安全逃生。
甲：所以，为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全记心中》主题班会。
甲，乙：三（1）中队“珍视生命，远离火灾”主题队会现在开始。
（二）新闻袋袋裤：甲：课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。
（看照片，听资料）乙：大家看过这些，听过这些以后有什么感受呢？同学们议论，各抒己见。
消防逃生安全教育主题班会教案8篇
消防逃生安全教育主题班会教案8篇为提高防火自救力量，宣扬教育很重要。
作为一名教学工，通常需要用到教案来帮助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧!下面是我收集整理的消防逃命平安教育主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
消防逃命平安教育主题班会教案篇1教学目标：1、学习火灾的严峻危害及学习消防学问的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火留意事项。
3、了解常见家庭火灾缘由，学习预防家庭火灾的留意事项。
4、学习到公众聚集场所时应留意的消防平安事项及发生火灾时的逃命方法。
5、培育同学自我生存力量使同学平安。
健康地成长。
教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、掌握可燃物2、隔绝助燃物3、消退着火源4、防止火势扩散四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法（一）常见的火灾缘由：1、吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当（二）宿舍常见的火灾缘由：1、乱接电源；2、乱扔烟头；3、躺在床上吸烟；4、在蚊帐内点蜡烛看书5、焚烧杂物；6、存放易燃易爆物品；7、使用电炉等电热设备；8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9、人走灯不关。
10、台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2、奔赴火灾现场；3、拔掉平安销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
六、灭火时应留意以下几点1、正确推断风向、站在顺风位置喷射2、假如火势较大，应组织多人扑救3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针：预防为主，防消结合八、扑救火灾的一般原则：1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先掌握、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫慌张消防逃命平安教育主题班会教案篇2活动目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇
远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇火灾的发生通常由于火源接触可燃物引起，可燃物包括固体、液体和气体等各种形态的物质。
这里给大家分享一些关于远离火灾珍爱生命主题班会教案，供大家参考学习。
远离火灾珍爱生命主题班会教案（篇1）一、活动目标：1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
二、活动准备：图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。
安全出口一个。
三、活动过程：（一）出示容易发生危险的图片引出问题。
教师："今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?1、教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。
2、教师挑选几幅介绍。
教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。
现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。
(二)如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己?幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。
根据幼儿讲述出示相关图片。
1、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119;报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。
要求幼儿说清楚自己的所处位置。
2、逃生方法。
除了报警，还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。
)3、怎么离开火场?(1) 用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
(2) 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
(3) 关掉煤气或切断电源。
防止发生更大的爆炸。
(4) 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
(5)如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
(6)教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。
安全教育《火灾逃生》教案(5篇)
安全教育《火灾逃生》教案（5篇）【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
班会内容：一、生活中的防火家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
安全逃生主题班会课三篇
安全逃生主题班会课三篇安全逃生主题班会课1“认识火灾学会逃生”主题班会教案一、教学目标：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法，提高学生的自救意识。
强化学生安全教育，进一步提高全体同学的安全意识，让同学们学懂在发生安全事故后知道自救与逃生。
二、教学内容(一) 汇报家庭火灾隐患调查结果强化安全意识。
遇到火灾一定要迅速拨打火警电话119。
同时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口等候消防车。
2家中一旦起火，不要惊讶失措，如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑救火灾。
3家庭火灾有很多发生在厨房中。
油锅着火的时候，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息，还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。
4燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
5当家用电器或电线起火的时候，你要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
6救火时不要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。
(二)展示幻灯片学习自救知识，几种逃生方法的总结：1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生(三)教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。
2、火灾情况要报详细：_×单位、_区_街_号发生火灾，_×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是___×。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
(四)教师引领学生在校内考察逃生路线 a) 制作逃生路线图 b) 制作逃生路标(五)深入学习火场逃生十三诀第一诀：逃生预演，临危不乱。
第二诀：熟悉环境，暗记出口。
第三诀：通道出口，畅通无阻。
第四诀：扑灭小火，惠及他人。
第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
第六诀：不入险地，不贪财物。
认识火灾学会逃生教案5篇
认识火灾学会逃生教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!认识火灾学会逃生教案5篇教案应当反映出学生的需求和水平，以便调整教学方法和材料的选择，我们可以通过教案来跟踪学生的表现和进步，本店铺今天就为您带来了认识火灾学会逃生教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
认识火灾,学会逃生
设计意图：对于火灾，孩子往往缺乏足够的认识，缺乏预防火灾、应对火灾的知识和能力。
而在火灾中，孩子又是最容易受到伤害的群体之一。
如何让孩子掌握常见的消防安全知识和必备的自防自救技能，是摆在每个老师和家长面前的课题。
日常生活中，家长和学校对孩子进行必要的消防知识安全的引导是非常重要的，告诉孩子不要玩火,不要玩弄电器设备，教孩子认识一些消防标志和基本的逃生自救方法及自我保护知识,让他们认识哪里是安全出口，并且,要教孩子怎样报火警!“认识火灾，学会逃生”消防安全教育主题班会活动目的：1.通过本次主题班会，了解简单的消防安全知识，增强幼儿消防安全意识。
2.通过本次主题班会，让幼儿认识到生命的珍贵，学习自救逃生的本领，培养幼儿自我保护的意识和及应对突发事故的能力。
活动形式：主题班会活动准备：1.防火标志、火警电话标志、安全出口标志。
2.收集有关火灾方面的新闻报道录像以及正确的逃生演练录像。
4.湿毛巾人手一条。
活动过程：1.出示消防车图片。
-----这是什么车？它有什么用处？教师讲解一下消防车的基本构造。
-----教师：火是人类的朋友，它给我们光明，给我们的生活带来很多的帮助，但是，火一旦失去控制就会给我们带来灾难，我们一起来看看。
2.看相关火灾的新闻报道------你看到了什么？请幼儿说说自己看完报道之后的想法。
引导幼儿说出：○1大火把房子烧了，有的人受伤，有的人被火烧死。
○2有的人很勇敢，自己在想办法离开火灾现场。
○3消防员开着消防车来救人救火。
------教师：火灾给人们的生命财产安全带来很大的伤害，我们应该尽量避免火灾的发生。
2.怎样预防火灾？-----认识防火标志，说说防火标志的意思。
-----你知道预防火灾有哪些方法？-----教师根据幼儿的回答进行小结：预防火灾要从小事做起，如：提醒大人不乱扔烟头，不燃放烟花爆竹，安全使用电器，不在野外用火等等。
3.如果你在的地方着火了怎么办？-----幼儿讨论，教师进行引导。
消防安全（逃生与自救）主题班会教学设计（精选五篇）
消防安全（逃生与自救）主题班会教学设计（精选五篇）第一篇：消防安全(逃生与自救)主题班会教学设计消防安全（逃生与自救）主题班会教学设计【教学目标】1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，让学生知道火灾离我们并不远。
2、观看火灾悲剧的新闻，让学生意识到科学逃生与自救的重要性。
3、认识常见的消防器材，学习防毒面具、灭火器的使用。
4、讲授一些学习火灾来临时的逃生与自救常识，让学生知道火灾中逃生与自救的科学方法。
5、通过本节课的消防安全（逃生与自救）演练活动，增强学生火场逃生自救能力。
【教学重点】1、学习防毒面具、灭火器的使用。
2、火灾逃生时的注意事项。
【教学难点】火灾来临的逃生与自救常识【教学准备】：1、一辆斗车2、两个灭火器3、一个防毒面具4、一个打火机5、若干废纸6、两盆清水7、学生自备手帕、毛巾、外套【教学过程】一、导入：火宅离我们远吗？1、提问：说起火灾呀，有的人认为火灾离我们很远。
那同学们，你们觉得火灾离我们远吗？有没有同学亲身经历过，或者见过、听说过一些发生在身边的火灾呢？让学生说说自己遇到的一些，自己所见、所闻的真实发生在身边的火灾事件。
2、课件展示一些与我们的生活相关的场所的一些火灾案例：工厂火灾、居民楼起火、酒楼起火、补习社起火、公交车起火。
像住宅、酒楼、公交车这些场所，不就是我们平时生活、出行的场所吗？所以说，同学们，火灾离我们远吗？3、让我们来看看《2016年上半年全国火灾统计数据》：从引发火灾的直接原因看，因电气引发的火灾共48392起，占总数的28.2%；因生活用火不慎引发的火灾共31045起，占18.1%。
此外，吸烟引发的占5.2%，玩火引发的占4.1%，自燃引发的占2.9%，生产作业不慎引发的占2.6%，放火引发的占1.6%，雷击静电引发的占0.1%，原因不明确的占5.9%，其他原因引发的占28.3%，起火原因在查的占2.9%。
从起火原因上来看，电气原因和生活用火不慎所占的比较较大，而电气和生活用火都与我们的生活息息相关，谁家没有电器？家庭煮饭也离不开炉灶。
防火逃生主题班会策划书3篇
防火逃生主题班会策划书3篇篇一防火逃生主题班会策划书一、班会主题“防火逃生，安全至上”二、班会目的1. 增强同学们的防火安全意识，提高同学们的自防自救能力。
2. 让同学们了解火灾的危害和应对方法，掌握基本的逃生技能。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人致辞，简要介绍班会的目的和流程。
（2）播放一段火灾事故的视频或图片，引起同学们对火灾的关注。
2. 知识讲解（1）请消防部门的专业人员或老师进行防火知识讲座，包括火灾的成因、危害、预防措施等。
（2）介绍火灾发生时的正确逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势爬行等。
（3）讲解灭火器的使用方法和注意事项。
3. 案例分析（1）分析一些典型的火灾案例，探讨其中的原因和教训，提醒同学们引以为戒。
4. 演练与互动（1）组织同学们进行火灾逃生演练，模拟火灾发生时的情景，指导同学们正确有序地疏散。
（2）设置一些防火安全知识问答环节，检验同学们的学习成果，并给予相应的奖励。
（3）宣布班会结束。
七、工作安排1. 确定班会的具体时间、地点和参会人员，并提前通知到位。
2. 邀请消防部门的专业人员或老师担任嘉宾，并与他们沟通好讲座的内容和时间安排。
3. 准备班会所需的视频、图片、资料等，并确保设备的正常使用。
4. 布置班会现场，营造出浓厚的防火安全氛围。
八、注意事项1. 保持秩序，避免混乱。
2. 注意安全，防止意外发生。
3. 鼓励同学们积极参与，认真学习。
4. 及时清理班会现场，保持环境整洁。
篇二《防火逃生主题班会策划书》一、班会主题“防火逃生，安全至上”二、班会目的1. 增强同学们的防火安全意识，提高大家的自防自救能力。
2. 让同学们了解火灾的危害和应对方法，掌握基本的逃生技能。
3. 培养同学们的团队合作精神和应对突发事件的能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍班会的主题和目的。
火灾应急主题班会策划书3篇
火灾应急主题班会策划书3篇篇一《火灾应急主题班会策划书》一、班会主题“火灾应急，守护安全”二、班会目的1. 让同学们了解火灾的危害和预防措施。
2. 增强同学们的火灾应急意识和能力。
3. 培养同学们在紧急情况下的冷静应对和团队协作精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体教室]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题通过播放一段火灾相关的视频或讲述一个火灾案例，引起同学们对火灾的关注和思考，从而引入本次班会的主题。
2. 知识讲解（1）介绍火灾的定义、成因和危害。
（2）讲解火灾预防的重要性和具体措施，如关闭未使用的电器、离开厨房时要关闭炉灶等。
（3）详细讲解火灾发生时的应急措施，包括如何报警、如何正确逃生、如何使用灭火器等。
3. 互动环节（1）组织火灾应急知识问答，让同学们巩固所学知识。
（2）进行火灾逃生模拟演练，让同学们在实践中掌握逃生技能。
七、班会准备1. 收集火灾相关的视频、图片、案例等资料。
2. 准备火灾应急知识问答的题目和奖品。
3. 提前布置好班会场地，确保安全和秩序。
4. 安排好负责讲解、组织互动和模拟演练的同学。
八、注意事项1. 确保班会过程中的安全，避免在模拟演练中发生意外。
2. 讲解和互动环节要生动有趣，吸引同学们的参与和关注。
3. 鼓励同学们积极发言和提出问题，及时给予解答和反馈。
篇二《火灾应急主题班会策划书》一、班会主题“火灾应急，守护生命”二、班会目的1. 让同学们了解火灾的危害和预防措施。
2. 增强同学们的火灾应急意识和自救能力。
3. 培养同学们在紧急情况下的冷静应对和团队协作精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题通过播放一段火灾视频或讲述近期发生的火灾案例，引起同学们对火灾的关注和重视，从而引出本次班会的主题。
2. 知识讲解（1）讲解火灾的成因、危害以及常见的火灾隐患。
（2）介绍火灾预防的方法，如正确使用电器、避免明火等。
珍惜生命班会教案：火灾逃生演练
珍惜生命班会教案：火灾逃生演练火灾是一种常见而危险的灾害，它会给人们的生命和财产带来巨大的损失。
因此，为了保护自己和他人的安全，我们必须意识到火灾的危险性并掌握逃生的方法。
为此，在本次班会中，我们将进行火灾逃生演练，以提高我们的安全意识和应急能力。
一、演练流程1.班会开始前，老师将向同学们讲解火灾的危险，告诉大家如何预防火灾以及在发生火灾时应该如何逃生。
2.模拟火灾事故，同学们按照紧急逃生的要求，在老师和消防员的引导下，快速、有序地撤离到安全地带。
3.消防员向同学们介绍灭火器的使用方法，并演示如何正确地使用灭火器灭火。
4.演练结束后，老师将针对演练中的问题进行讲解并让同学们互相分享逃生的体验和感受。
二、演练内容1.预防火灾：提高大家的安全意识，让大家了解火灾的危险性和预防火灾的方法。
比如，不吸烟、不乱扔烟蒂、不乱放纸屑、定期检查家电等等。
2.火灾逃生要点：为了让同学们掌握火灾逃生的要点，老师会向大家讲解逃生的关键要素，比如了解安全通道的位置和规划撤离路线，尽可能避免使用电梯等。
3.紧急撤离演练：通过模拟火灾事故，让同学们了解紧急撤离的要求和逃生的方法。
在紧急情况下，大家要冷静应对，不要惊慌失措，尽快撤离到安全地带。
4.灭火器使用：在演练中，消防员将向大家介绍灭火器的使用方法，并演示如何正确地使用灭火器灭火。
大家可以通过这个环节了解灭火器的使用方法，增强自己的消防意识和安全意识。
三、演练目的通过火灾逃生演练，我们可以达到以下的目的：1.提高大家的消防意识和应急能力，让大家了解火灾的危险性以及火灾逃生的具体要求。
2.帮助同学们了解灭火器的使用方法，增强大家的消防安全意识。
3.增强同学们的团队协作能力，让大家意识到在应对紧急情况时，团队协作是非常重要的。
4.增强同学们应对突发事件的能力和心理承受能力，提高自我保护意识和能力。
四、结语火灾是一种危险的灾害，对人们的生命和财产安全造成极大的威胁。
为了保护我们自己和他人的安全，我们必须时刻保持高度的警惕和预防意识。
火灾逃生知识教育主题班会内容
火灾逃生知识教育主题班会内容【导言】火灾是一种可怕的灾难，发生火灾后，往往需要迅速采取应对措施，来避免人员伤亡及财产损失。
面对火灾，要想获得成功的逃生，理性与冷静是最为重要的基础。
因此，为了提高孩子们的防灾意识和逃生能力，对其进行火灾逃生知识的教育尤为重要。
下面，本人将为大家介绍一篇“火灾逃生知识教育主题班会”的内容。
【主体】1、火灾的基本知识火灾是指由于火源和燃料的接触而引起的自燃现象。
在此环节，我们将告诉同学们火灾的基本概念、成因、分类等。
2、火灾逃生常识在火灾逃生中，首先要保持冷静，可以通过灶具和插座的关闭等技能来消除火源。
其次是选择适当的逃生通道：最快捷的逃生通道是楼梯，其次是密闭的房间，但是应设法阻隔火源扩大；而离火源较远的阳台要防止跳楼。
3、火灾逃生器材的使用方法火灾逃生器材是火灾逃生的重要物品，根据火灾发生后的情况，可以选择降低身体温度的防护器材、特殊通风口的作用装置、逃生工具等等，此项内容中，我们将向同学们说明逃生器材的各种种类及其使用方法。
4、火场自救技能火场自救技能可以让人们在火灾发生时自救，避免身体受损。
火场自救手段多种多样，可以用浸泡在湿水中的毛毯或衣服覆盖身体，防止火橙子直接烧伤，也可以用湿毛巾覆盖口鼻呼吸，防止吸进浓烟等等。
在此环节，我们将指导同学们学会火场自救技能，提高自救能力。
【总结】火灾是一种常见的灾难，但却是我们最容易忽视的灾害。
对孩子们进行火灾逃生知识的宣传和教育，将有助于其掌握基本的逃生技能，提高逃生安全意识，降低火灾发生时的人员伤亡和财产损失。
同时，希望同学们在生活中能够主动了解并遵守安全规定，谨防火灾的发生。
《认识火灾,学会逃生》主题班会方案_策划书.doc
《认识火灾,学会逃生》主题班会方案_策划书活动目标1.了解火灾的状态、特点，掌握火灾中逃生的方法。
2.学生通过多媒体的演示，了解火灾的残酷、危急；亲历探究正确逃生方法的过程；采用模拟火灾现场，让学生积累火灾逃生的经验。
3.通过本课的教学活动，学生体会火灾的危险和学生逃生的必要性。
明白遇到危险时不慌乱，要冷静。
在遇到火灾等灾害时保全自己的生命是最重要的。
活动地点：四、二教室活动过程：1、创设教学情境（1）（班主任在黑板上写出“火”字）火是我们生活中不可缺少的，你知道火的作用吗？（2）（教师在黑板上的“火”字后面写出“灾”字，出现“火灾”一词）同学们你们知道火灾吗？谁能向大家介绍一下火灾是什么样子的？打开教材，读一读相关的介绍。
（播放火灾现场的视频。
）（3）俗话说水火无情，火烧当日穷，看了这熊熊大火，你有什么感想？（学生可以从火灾的危害，预防等方面谈感想，引入如何在火灾中逃生）2、新授（1）同学们说得很好，火灾是危险的、残酷无情的，我们平时用火要小心谨慎。
如果火灾真的就发生在你身边了，你会选择正确的方法逃生吗？那么这节课，我们就来学习在火灾中正确的逃生方法。
（教师将板书补充完整《学会在火灾中逃生》）（2）选择题。
请学生选择正确，并说明理由。
①油锅着火时怎么办？A、用手将锅端下；B、用锅盖或湿毛巾盖在锅上。
②在给酒精锅加添酒精时突然起火怎么办？A、用嘴吹灭；B、用茶杯盖或小菜碟盖在酒精锅上。
③家电着火了怎么办？A、将手擦干关闭电源；？？B、取水灭火。
④睡觉时被烟呛醒，应该怎么办？A、穿好衣服带上贵重物品往外跑；B、迅速下床俯身冲出房间。
⑤大火封门时怎么办？A、应该使尽力气往门外冲；、.改走其它出口。
（3）你知道在火灾发生时，哪些做法是正确的，哪些是错误的吗？①不慌张，不乱跑，不贸然出门。
②摸门把手，如果烫，不能开门出去。
③跳楼逃生。
④乘电梯逃生。
⑤向楼下撤离。
⑥用湿毛巾捂住口鼻。
⑦趴在床下或桌下。
⑧拨打报警电话119求救。
认识火灾-学会逃生——主题班会
认识火灾,学会逃生——三年级（）班主题班会一、活动目标：1、知识与技能目标能说出一些消防的知识；会使用灭火器；能记住灭火方法。
2、过程与方法目标知道火灾中的各种逃生自救的办法；通过小组讨论学会与人交流的方法，增强与人合作的能力。
3、情感态度与价值观目标通过对火灾事件的了解，提高防火意识；通过火灾逃生的演习，提高自救意识.二、活动准备1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、活动过程本次班会活动将从“看一看，学一学，论一论，拍一拍，做一做”五个部分展开.【教师】火是人类的朋友，炎炎真火，位镇南方,故火无不明之理,火能给我们带来光明，也能推动人类社会走向文明。
火的使用是人最终脱离猿的一个重要标志，我们的祖先在生活中逐渐察觉到燧石相撞会出现火星,木棒磨擦也会发热，经过了漫长岁月的劳动经验积累，我们终于掌握了取火的方法——钻木取火，也学会了保护火种。
所以“火"对人类的生存和进化具有巨大的推动作用。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来多少无情的火灾不胜枚举。
让我们来看一看这血与泪的教训吧。
看一看【教师】播放消防安全宣传片。
【学生】观看【教师】大火无情，每年火灾给我们造成的灾难都无法估量.【教师】同学们，血淋淋的教训一次又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。
基于此,为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力,我们准备了这次认识火灾，学会逃生的主题班会.本次班会活动将从“看一看，学一学，论一论，拍一拍，做一做”五个部分展开。
看过刚才这些沉重的教训后，我们必须要学一学消防安全知识，防患于未然。
学一学【教师】要防止火灾的发生,我们首先要认识火灾，同学们，你们知道什么是燃烧吗?【学生】思考【教师】燃烧是指可燃物在助燃剂的作用下，达到着火点而发生的一种发光放热的现象，通常伴有火焰、发光和发烟。
从燃烧的概念中我们可以发现,要燃烧必须要有以下三个要素：可燃物，助燃剂，着火点。
防火逃生主题班会策划书3篇
防火逃生主题班会策划书3篇篇一《防火逃生主题班会策划书》一、班会主题防火逃生二、班会目的1. 增强学生的消防安全意识，提高学生应对火灾的自护自救能力。
2. 让学生了解火灾的危害和预防火灾的方法，掌握火灾发生时的逃生技巧。
3. 通过班会活动，培养学生的团队合作精神和安全责任感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室地点]五、参与人员全班学生六、班会准备1. 收集火灾案例、防火知识、逃生技巧等相关资料，制作 PPT。
2. 安排学生排练防火逃生情景短剧。
3. 准备灭火器、烟雾报警器等消防器材进行演示。
4. 划分小组，确定各小组的任务和分工。
5. 布置班会现场，营造浓厚的防火逃生氛围。
七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）班主任简要介绍班会主题和目的。
激发学生对防火逃生的兴趣和关注。
2. 火灾案例分析（10 分钟）通过展示火灾案例的图片、视频等资料，让学生深刻认识到火灾的严重性和危害性。
引导学生分析火灾发生的原因，从中吸取教训。
3. 防火知识讲解（15 分钟）讲解日常生活中常见的火灾隐患，如电器使用不当、乱扔烟蒂等。
介绍预防火灾的方法，如正确使用电器、不乱扔易燃物、定期检查消防设施等。
强调学生在学校和家庭中应注意的防火事项。
4. 逃生技巧演示（15 分钟）邀请消防人员进行灭火器、烟雾报警器等消防器材的使用演示。
组织学生进行模拟火灾逃生演练，包括如何正确使用灭火器灭火、如何在烟雾中逃生、如何寻找安全出口等。
现场指导学生的逃生动作和方法，纠正错误。
5. 情景短剧表演（10 分钟）学生分组排练防火逃生情景短剧，通过生动的表演展示火灾发生时的情景和应对方法。
表演结束后，组织学生进行讨论，分析短剧中学到的防火逃生知识和技巧。
鼓励学生将所学的防火知识和技巧运用到实际生活中，提高自我保护能力。
7. 布置作业（3 分钟）要求学生回家后向家人宣传防火知识，检查家庭中的火灾隐患。
鼓励学生写一篇关于防火逃生的心得体会。
八、班会预期效果1. 学生能够深刻认识到火灾的危害，增强消防安全意识。
火灾应急主题班会策划书3篇
火灾应急主题班会策划书3篇篇一《火灾应急主题班会策划书》一、班会主题火灾应急与安全防范二、班会目的1. 增强同学们的火灾防范意识，了解火灾的危害及预防措施。
2. 提高同学们在火灾发生时的应急处理能力，掌握正确的逃生方法。
3. 促进班级同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室地点]五、参与人员班级全体同学六、班会准备1. 收集火灾案例、图片、视频等相关资料，制作成 PPT。
2. 安排同学准备火灾防范知识的讲解内容。
3. 准备灭火器等消防器材进行演示。
4. 确定班会主持人，负责组织班会流程。
七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会主题及目的，欢迎同学们参加。
2. 火灾案例分析（15 分钟）通过展示火灾案例的图片、视频等资料，分析火灾发生的原因、造成的危害以及教训，引起同学们的重视。
3. 火灾防范知识讲解（20 分钟）安排同学上台讲解火灾防范的基本知识，如如何预防火灾、正确使用电器设备、避免乱扔烟蒂等。
同时，结合实际生活中的例子进行说明。
4. 火灾应急演练（20 分钟）（1）模拟火灾场景，发出警报信号。
（2）同学们在主持人的指导下，按照预定的逃生路线迅速有序地撤离教室。
5. 灭火器使用演示（10 分钟）邀请专业人员进行灭火器的使用演示，讲解灭火器的种类、使用方法和注意事项。
6. 互动环节（10 分钟）同学们就火灾应急知识进行提问和讨论，主持人进行解答和引导。
8. 结束（主持人宣布班会结束）八、注意事项1. 确保班会场地的安全，检查消防器材是否完好可用。
2. 提醒同学们在演练过程中要保持冷静，听从指挥，注意安全。
3. 班会结束后，组织同学们清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《火灾应急主题班会策划书》一、班会主题火灾应急与安全防范二、班会目的1. 增强同学们的火灾防范意识，了解火灾的危害及预防措施。
2. 提高同学们在火灾发生时的应急逃生能力和自我保护能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《认识火灾,学会逃生》主题班会方案活动目标
1.了解火灾的状态、特点，掌握火灾中逃生的方法。
2.学生通过多媒体的演示，了解火灾的残酷、危急；亲历探究正确逃生方法的过程；采用模拟火灾现场，让学生积累火灾逃生的经验。
3.通过本课的教学活动，学生体会火灾的危险和学生逃生的必要性。
明白遇到危险时不慌乱，要冷静。
在遇到火灾等灾害时保全自己的生命是最重要的。
活动地点：
四、二教室
活动过程：
1、创设教学情境
（1）（班主任在黑板上写出“火”字）火是我们生活中不可缺少的，你知道火的作用吗？
（2）（教师在黑板上的“火”字后面写出“灾”字，出现“火灾”一词）同学们你们知道火灾吗？谁能向大家介绍一下火灾是什么样子的？打开教材，读一读相关的介绍。
（播放火灾现场的视频。
）（3）俗话说水火无情，火烧当日穷，看了这熊熊大火，你有什
么感想？
（学生可以从火灾的危害，预防等方面谈感想，引入如何在火灾中逃生）
2、新授
（1）同学们说得很好，火灾是危险的、残酷无情的，我们平时用火要小心谨慎。
如果火灾真的就发生在你身边了，你会选择正确的方法逃生吗？那么这节课，我们就来学习在火灾中正确的逃生方法。
（教师将板书补充完整《学会在火灾中逃生》）
（2）选择题。
请学生选择正确，并说明理由。
①油锅着火时怎么办？
A、用手将锅端下；
B、用锅盖或湿毛巾盖在锅上。
②在给酒精锅加添酒精时突然起火怎么办？
A、用嘴吹灭；
B、用茶杯盖或小菜碟盖在酒精锅上。
③家电着火了怎么办？
A、将手擦干关闭电源；？？
B、取水灭火。
④睡觉时被烟呛醒，应该怎么办？
A、穿好衣服带上贵重物品往外跑；
B、迅速下床俯身冲出房间。
⑤大火封门时怎么办？
A、应该使尽力气往门外冲；、.改走其它出口。
（3）你知道在火灾发生时，哪些做法是正确的，哪些是错误的吗？
①不慌张，不乱跑，不贸然出门。
②摸门把手，如果烫，不能开门出去。
③跳楼逃生。
④乘电梯逃生。
⑤向楼下撤离。
⑥用湿毛巾捂住口鼻。
⑦趴在床下或桌下。
⑧拨打报警电话119求救。
请同学们做出判断，并说明原因。
（4）实际模拟火灾现场，选择正确方法逃生。
同学们说的很好，下面老师想和大家一起做个游戏，你愿意吗？
布置游戏场景，道具准备：盛水的脸盆，毛巾，座机电话，红领巾
学生分组，研究如果室内发生火灾，应该怎样逃生，怎样求救。
小组选代表说一说。
游戏设计：老师发布火灾信息，指定一个小组模拟逃生过程。
（1）学生把毛巾浸湿，掩住口鼻，快速向门口撤离。
（2）大火封门了，出不去怎么办？不能跳楼，一人在窗口挥动红领巾求救，一人拨打119报警。
每组模拟做完以后，让学生评价，教师适当点拨。
3、总结：
通过这节课的学习，你有什么收获？
同学们说得很好，老师也编了几句顺口溜，试试能不能帮到大家。
油锅起火隔空气，发觉火灾速撤离。
防护措施要得当，
用湿毛巾护口鼻。
沉着冷静找出口，不乘电梯走楼梯。
报警电话牢牢记，安全逃生我第一。
（1）教师领读，学生跟读。
（2）学生齐读。
师：生命对于我们每个人来说只有一次，多么珍贵啊。
所以我们一定要学会保护自己，珍爱生命。