职教中心校园建设项目可行性研究分析报告.docx

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职业教育中心办学情况调研报告.docx

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职业教育中心办学情况调研报告十月二十九日,我们组织了有关人员,到市职业教育中心,对该校近几年办学情况进行了深入调查研究。

在察看了教学秩序、教师和学生管理秩序的基础上,重点组织了全体领导干部进行座谈讨论,详细听取了校级领导特别是中层领导的意见和建议。

一、学校办学基本情况:学校占地120亩,建筑面积3.5平方米,教职工225名,教师188名,34个教学班,1200名在校生。

学校主要面向第三产业设置了计算机、服装、烹饪、旅游、财会、电子电工、汽车维修、商贸等8个专业。

其中,计算机、服装两专业为青岛市骨干专业。

学校坚持“以就业为导向,以文化课教学为基础,以专业课教学为中心,抓住专业技能训练和对口高职升学两个重点,全面提高教育教学质量,为学生终生发展奠基”的办学指导思想,通过搭建立体化联合办学网络,实现了“招生、培训、实习、专业人才交流”一体化,为学生开辟了优质就业、高职升学、自主创业、出国研修四条成才渠道,合格毕业生就业率一直保持100%。

学校贯彻“科研兴校”方针,承担了国家“十五”规划科研协作课题两个,独立承担省级科研课题一个,有力地促进了教育教学质量的大幅度提高。

高职对口升学工作一直走在青岛市前列,XX年以来,向高等院校输送学生2300多名,高考达线率一直保持95%以上,有160多名考生达本科线,本科达线率和达线总数均列青岛市百余所学校之首,高考经验在青岛市推广。

学校注重加强德育工作。

树立了德育为首的观念和意识,德育工作制度完善,德育工作体系比较完备,德育工作队伍建设措施得力,重视班主任队伍的校本培训,提高了班主任队伍的工作能力和整体素质。

学生思想道德教育开展得扎实有效,开展了“感恩教育、诚信教育、文明礼仪教育、心理健康教育”等形式多样的德育系列活动。

学校牢固树立科学发展观,针对当前职业教育新形势,勇于创新办学思路,积极探索办学新形式,采取工读结合、高职套读、校企联合、校社联合等多种办学形式,使学历教育和社会培训达到有机结合,办学路子越走越宽广。

职业中等专业学校扩建项目可行性研究报告

职业中等专业学校扩建项目可行性研究报告

职业中等专业学校扩建项目可行性研究报告此文档word版本下载后可任意编辑修改目录第一章总论 (1)1.1项目名称与建设单位 (5)1.2可行性研究报告编制单位 (5)1.3可行性研究工作的组成 (5)1.4研究工作的依据与范围 (6)1.5项目主要内容 (7)1.6主要技术经济指标 (10)1.7结论与建议 (11)第二章项目概况和建设必要性 (12)2.1承办单位概况 (12)2.2项目背景 (13)2.3项目建设必要性 (15)第三章项目选址与建设条件 (17)3.1项目选址 (17)3.2建设条件 (17)第四章建设内容与规模 (21)4.1建设依据 (21)4.2建设原则 (21)4.3需求分析 (21)4.4建设内容与规模 (24)第五章项目建设方案 (25)5.1编制依据 (25)5.2建设原则 (25)5.3总体规划 (26)5.4总平面布置 (26)5.5建筑结构方案 (27)第六章公用工程 (37)6.1给排水 (37)6.2供配电 (41)6.3弱电设计 (45)第七章环境保护、消防安全及节能 (48)7.1环境保护 (48)7.2消防及安全 (52)第八章组织机构与定员 (56)8.1组织机构 (56)8.2组织机构图 (56)8.3劳动定员与来源 (56)第九章项目组织与实施进度安排 (58)9.1项目管理 (58)9.2实施进度安排 (59)项目建设进度安排表 (60)第十章项目招投标方案 (61)10.1项目招标范围及招标组织形式 (61)10.2投标、开标、评标和中标程序 (61)10.3评标委员会的人员组成和资格要求 (62)第十一章投资估算与资金筹措 (64)11.1投资估算 (64)11.2资金筹措 (66)第十二章社会效益分析 (67)1 2.1项目对社会的影响分析 (67)1 2.2项目与所在地互适性分析 (67)1 2.3社会风险分析 (68)1 2.4项目总体评价 (68)第十三章结论与建议 (70)13.1结论 (70)13.2建议 (70)第一章总论1.1项目名称与建设单位1.1.1项目名称※※县第一职业中等专业学校扩建项目1.1.2项目承办单位及法人代表项目承办单位:※※县第一职业中等专业学校法人代表:※※※1.1.3项目拟建地点项目拟建地点位于※※县吕潭古镇,清水河畔,紧临311国道。

职业教育培训学校可行性研究报告

职业教育培训学校可行性研究报告

职业教育培训学校可行性研究报告概述本报告旨在评估建立一所职业教育培训学校的可行性。

我们将分析市场需求、竞争情况、资源可行性以及财务可行性,以得出该项目的推荐结果。

市场需求分析职业教育培训的需求一直存在于就业市场中。

通过调查和研究,我们发现当前市场对于获得实用技能和职业培训的需求不断增加。

这种需求主要来自于毕业生、在职人员以及想要转行的人群。

竞争情况分析在职业教育培训领域,已经存在一些竞争对手。

我们对这些竞争对手进行了详细分析,并发现他们的课程设置和教学质量存在不足之处。

这为我们提供了机会,通过提供更好的课程和教学模式来与竞争对手区分开来。

资源可行性评估建立一所职业教育培训学校需要充足的资源支持。

我们评估了项目所需的场地、设备和师资力量,并与可用资源进行了对比。

基于资源的可行性评估,我们认为能够满足项目的需求。

财务可行性分析财务可行性是决定该项目是否可行的重要因素。

我们进行了收益与成本的分析,并考虑了学生人数、学费收入、运营成本等因素。

根据财务模型的预测,该项目在合理运营条件下可以实现盈利。

结论综合考虑市场需求、竞争情况、资源可行性和财务可行性,我们得出以下结论:建立一所职业教育培训学校是可行的。

市场需求持续增长,竞争对手存在短板,资源可行性得到保障,并且在合理运营条件下可以实现盈利。

该项目有望成为一项成功的投资。

建议基于上述结论,我们建议进一步进行具体规划和操作。

包括制定详细的课程设置、招生和宣传计划,并确保学校设施和师资力量的配备。

注释请注意,本报告仅根据现有信息和我们的分析得出结论。

在实施此项目之前,我们建议进行更详细的研究和尽职调查,以确保决策的准确性和可行性。

职校改建可行性研究报告

职校改建可行性研究报告

职校改建可行性研究报告
一、前言
近年来,职校教育体系备受社会关注,然而,由于资源
有限和教学条件落后,一些职校无法满足学生地教育须求,这就须要对职校进行改建来提升学校教学环境和条件。


文从职校改建地可行性进行研究,为职校改建提供参考。

二、现状分析
1. 职校教学条件现状
目前许多职校设施老化,设备陈旧,无法满足现贷教育
须求。

教学设备陈旧、实验室设备损坏比较严重,直接影
响倒学生地学习效果和就业质量。

2. 学生就业形势
由于职校教学条件限制,学生就业困难,对社会造成浪费。

三、改建方案
1. 建设现贷化教学设施
通过改善职校地教学设施,提高学校地教学水平,为学生提供更好地学习条件。

2. 更新实验室设备
现贷化地实验室设备对于职校地专业教学至关重要,更新实验室设备有利于提高学校教学水平。

3. 增加就业培训课程
为了提高学生就业能力,职校应该开设更多与就业相关地课程,提升学生就业竞争力。

四、可行性分析
1. 资金来源
职校改建须要大量资金支持,可以通过政府拨款、社会捐赠等多种渠道筹集资金。

2. 教学效果
通过改建提高职校教学条件,能够提高学校地教学质量,让学生更好地掌握专业知识,提高就业质量。

3. 社会效益
职校改建后,能够为社会培养更多优秀地技术人才,为
社会发展作出贡献。

五、结论
通过对职校改建可行性地研究,可以得出职校改建是一
个有效地方法,可以提高职校教学质量,改善学生就业情况。

希望政府和社会各界能够关注职校改建问题,共同推
动职校地发展。

办中职学校可行性分析报告

办中职学校可行性分析报告

办中职学校可行性分析报告一、研究背景随着社会经济的发展以及职业教育的重要性日益凸显,中职学校作为培养具备实际工作能力的职业技术人才的重要场所,受到了社会各界的广泛关注。

为了满足职场需求以及提升劳动力素质,开办中职学校已成为一种重要举措。

本报告旨在对办中职学校的可行性进行分析,为相关机构或人士提供参考依据。

二、目标和意义2.1 目标本报告旨在通过对办中职学校的可行性进行分析,明确中职学校的办学方向、市场前景以及潜在风险,为相关机构提供决策支持。

2.2 意义办中职学校的可行性分析对于促进中职教育的发展具有重要意义。

通过合理的规划和策略,可以为社会培养更多高素质的职业技术人才,提升整体劳动力素质和竞争力。

三、市场分析3.1 市场需求随着我国经济的快速发展,各行各业对高素质职业技术人才的需求越来越迫切。

中职学校以其针对具体职业岗位的培训课程,能够有效提高学员的实际工作能力,满足市场对职业技术人才的需求。

3.2 市场规模根据市场调研数据显示,目前中职学校市场规模庞大且呈不断增长的趋势。

尤其是一些新兴行业,如电子商务、人工智能等,对中职技术人才的需求远远超过供应。

3.3 市场竞争目前,中职学校市场竞争激烈,已经涌现出许多知名中职学校,这些学校具备一流的师资力量和优质的教学设施,竞争优势较为明显。

在办中职学校的过程中,需要充分了解市场竞争对手,并找准差距,进行针对性发展。

四、办学模式分析4.1 建校依托在办中职学校的过程中,可以选择与已有学校合作,充分发挥各自的优势。

与高级职业中学合作,可以借助其资质和资源优势,更好地推动中职教育的发展。

4.2 课程设置在课程设置上,要紧密结合市场需求,开设与各行各业紧密相关的专业课程,注重实践环节的设置,提高学员的实际操作能力。

此外,还要注重培养学员的综合素质,提升其综合竞争力。

4.3 教学管理中职学校的教学管理要注重规范性和专业性。

建立科学的教学管理制度,加强教学质量监控和教师教育培训,提高教学质量和学员的满意度,确保办学质量。

职业学院建设项目可行性研究报告

职业学院建设项目可行性研究报告

职业学院建设项目可行性研究报告(此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑!)目录第一章总论..................................................... 4一、项目概况................................................... 4二、项目编制依据............................................... 6三、项目编制范围............................................... 7四、项目提出的理由............................................. 7第二章项目建设背景、必要性及可行性分析 ........................ 8一、项目建设背景............................................ 8二、项目建设的必要性......................................... 11三、项目建设的可行性......................................... 13第三章项目选址及建设条件...................................... 18一、项目选址................................................. 18二、项目建设条件............................................. 19第四章项目建设方案............................................ 22一、规划原则................................................. 22二、规划指导思想............................................. 23三、规划理念................................................. 24四、规划布局................................................. 25五、建设方案................................................. 26第五章给排水及电气设计........................................ 27一、给排水设计............................................... 27二、电气方案设计............................................. 29第六章环境保护、消防及节能.................................... 31一、环境保护................................................. 31二、消防工程................................................. 34三、节能方案................................................. 35第七章劳动安全及卫生.......................................... 37一、设计依据及标准........................................... 37二、主要危害因素分析......................................... 37三、劳动安全措施............................................. 37四、卫生措施................................................. 38五、无障碍设计............................................... 38第八章项目组织机构管理........................................ 39一、项目组织机构............................................. 39二、项目组织管理............................................. 44三、项目实施计划............................................. 44四、项目进度计划............................................. 45第九章项目投资估算............................................ 46一、项目投资估算依据......................................... 46二、项目投资估算............................................. 47三、项目资金筹措............................................. 48第十章项目建设招投标.......................................... 52一、项目招标范围............................................. 52二、项目招标组织形式......................................... 52三、项目招标方式............................................. 53四、项目招标内容............................................. 53第十一章项目综合评价.......................................... 56第一章总论一、项目概况1、项目名称某某职业学院建设项目2、项目建设地点某某省某某市某某县3、项目建设性质和资金来源新建,由学院筹建方和投资方自筹4、项目业主单位某某职业技术学院合作方的投资公司或其他有资金实力的实体5、项目法人代表冯某某6、项目一期建设规模、建设内容及建设目标教学楼: 28000平方米(其中首批: 11000平方米)实验室: 9500平方米图书馆: 9100平方米综合楼: 8400平方米教工食堂: 2250平方米学生宿舍: 25600平方米(其中首批: 16000平方米)学生食堂及服务中心: 6300平方米教师公寓: 19000平方米(其中首批: 9500平方米)其他配套设施(一期设备用房): 380平方米以上合计总建筑面积: 108530平方米室外体育用地(含田径场): 20600平方米校园内道路及绿化: 135340平方米其中一期一标段开工:46000平方米;二标段开工:53000平方米;另室外体育用地一标段合计:20600平方米同期开工。

中等职业技术学校新校区建设项目可行性研究报告.doc

中等职业技术学校新校区建设项目可行性研究报告.doc

中等职业技术学校新校区建设项目可行性研究报告中等职业技术学校新校区建设项目可行性研究报告(此文档为 word 格式,下载后你可任意修改编辑.)第一章总论1.1项目名称与建设单位1.1.1项目名称中等职业技术学校新校区建设项目1.1.2项目承办单位、法人代表项目承办单位:某新兴中等职业技术学校法人代表:1.1.3项目拟建设地点1.1.4可行性研究编制单位编制单位:某县工程咨询事务所1.2 可行性研究工作的组成某县工程咨询事务所接受某新兴中等职业技术学校新校区建设项目可行性研究工作的委托,即邀请有关方面的专家和技术人员,进行了现场勘察,收集相关资料,并依据国家及省市有关文件、规范、协议,对该项目进行可行性研究论证后,形成此报告。

1.3 研究的依据与范围1.3.1研究依据1、某新兴中等职业技术学校对此项目进行可行性研究报告编制的委托书;2、《国务院关于解决农民工问题的若干意见》(国发, 2006? 5 号);3、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发, 1999? 9 号);4、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》( 国发, 2002? 16 号)5、《中华人民共和国职业教育法》;6、《中华人民共和国民办教育促进法》;7、《关于实施农民工培训示范学校建设工程的通知》(劳社部发, 2006? 14 号);8、《普通高等学校建设规划面积指标》;9、《安徽省 2004-2007 年推进职业教育发展专项建设规划》;10、《安徽省人民政府贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定的实施意见》;11、《某市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的实施意见》;12、项目承办单位提供的有关基础数据、技术资料等;1.3.2研究的范围项目背景及建设的必要性、项目选址及建设条件、建设方案与规模、工程技术方案、公用工程、环境保护、消防安全和节能、项目管理与实施、组织机构与定员、项目招投标方案、投资估算与资金筹措和效益等方面进行了综合研究和分析。

职业教育中心教学楼建设项目可行性研究报告

职业教育中心教学楼建设项目可行性研究报告

职业教育中心教学楼建设项目可行性研究报告职业教育中心教学楼建设项目可行性研究报告(此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑!)目录1总论 (1)2项目建设的必要性 (6)3市场预测及建设规模 (8)4建设条件 (23)5工程技术方案 (29)6环境保护及绿化 (40)7消防与节能节水 (44)8项目招投标 (47)9项目组织管理及实施进度安排 (50)10投资估算与资金筹措 (52)11财务评价 (53)12结论及建议 (55)1总论1.1项目背景1.1.1项目名称某某县职业教育中心教学楼建设项目1.1.2项目性质新建1.1.3项目建设单位概况某某县职教中心是由某某县人民政府主办的、县域内中初等职业教育、劳动者职业技术素质提升、农村劳动力转移培训、农村实用技术培训与推广、就业再就业与在职继续教育培训、扶贫开发和普及高中阶段教育的统筹、协调和管理机构,某某县职业中专是该中心的牵头学校和办学主体,十多个部门或单位和全县21个乡(镇)农校是职教中心的成员单位。

成立了某某县职教中心管理委员会,由县长担任中心主任,常务副县长、分管教育的副县长和分管农业的副县长担任中心副主任,教育局、劳动和社会保障局、农业局、财政局、发展改革局、扶贫办、科技局、人事局和县职业中专等单位的一把手是中心成员,职教中心下设办公室,具体负责日常工作。

县职业教育中心拟设计算机及应用、电子电工、财会、机电、师范、英语、种植、养殖等8个专业,其中计算机及应用为市级重点专业。

某某职业中专创建于1995年,现有占地面积97亩,建筑面积6.8万平方米;学校在校学生近2000人,有教职工174人。

学校开设了机电设备安装与维修、电子电器应用与维修、计算机应用与维修、电算会计、城市园林设计与管理、现代养殖等10个专业,拥有价值达800多万元的现代化教育教学设备。

学校有标准教室54间;有独立的实验实训楼,有图书馆、教师阅览室、学生阅览室;有独立的学生公寓、学生食堂。

职业学校建设项目可行性研究报告

职业学校建设项目可行性研究报告

职业学校建设项目可行性研究报告(此文档为word格式,下载后你可任意修改编辑)项目名称:XXXX职业学校建设项目可行性研究报告项目建设单位:XXXX职业学校可研报告的编制单位:XXXX项目管理咨询有限公司目录前言 (7)第一章总论 (11)1.1 项目单位情况........................................................................................... - 10 -1.2 项目的提出............................................................................................... - 12 -1.3项目概况................................................................................................... - 14 -1.3.1项目名称.......................................................................................... - 14 -1.3.2项目的承办单位 ............................................................................... - 14 -1.3.3项目负责人 ...................................................................................... - 14 -1.3.4项目拟建地区和地点........................................................................ - 14 -1.4项目建设规模............................................................................................ - 15 -1.4.1用地规模.......................................................................................... - 15 -1.4.2建设规模.......................................................................................... - 16 -1.4.3建设内容.......................................................................................... - 16 -1.4.4主要建设条件................................................................................... - 18 -1.4.5主要技术经济指标............................................................................ - 18 -1.5研究工作依据............................................................................................ - 19 - 第二章项目建设的背景及必要性 ....................................................................... - 22 -2.1 项目建设的指导思想 ................................................................................ - 22 -2.1.1建设具有中国特色的职业教育学校................................................... - 22 -2.1.2培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者 ........... - 23 -2.1.3强调可持续发展 ............................................................................... - 24 -2.2项目建设背景............................................................................................ - 24 -2.2.1政治背景.......................................................................................... - 24 -2.2.2社会背景.......................................................................................... - 27 -2.2.3经济背景.......................................................................................... - 29 -2.3项目建设的必要性分析.............................................................................. - 30 -2.3.1国家高度重视发展职业教育,以此积极推动我国经济增长............... - 30 -2.3.2大力发展职业教育,是促进社会就业和解决“三农”问题的需要......... - 31 -2.3.3是全面提升人力资源的整体素质发展需要........................................ - 32 -2.3.4是完善现代国民教育体系构建和谐社会的必然要求.......................... - 33 -2.3.5是响应国家实施示范院校建设规划,完善XX教育体制的需要 ........ - 35 -2.3.6是按照省政府要求发展XX地区职业教育的迫切需要....................... - 36 -2.4项目建设的可行性..................................................................................... - 38 -2.5研究结论及建议 ........................................................................................ - 39 - 第三章项目建设基本条件分析. (42)3.1 政策条件 (42)3.1.1XX省的相关政策 (42)3.1.2XX市相关政策 (43)3.2建设现状 (44)3.3发展原则 (45)3.4综合建设条件 (46)3.4.1XX市建设条件 (46)3.4.2XX城市发展条件 (47)3.4.3文化资源 (49)3.5项目建设场址的具体建设条件 (50)3.5.1高新区建设条件 (50)3.5.4建设现状 (52)3.6建设条件综合评价 (57)3.6.1自然条件适合 (57)3.6.2历史文化底蕴深厚 (38)3.6.3区域交通发达 (38)3.6.4综合评价 (38)第四章项目建设规模、内容及设计方案 (60)4.1建设规模 (60)4.1.1用地规模确定 (60)4.1.2建设规模确定 (60)4.2 建设内容 (64)4.3方案设计原则及依据 (65)4.3.1设计原则 (65)4.3.2设计依据 (66)4.4总平面布置方案 (66)4.4.1总平面布置基本要求 (66)4.4.2总平面布置 (67)4.5建筑工程方案 (68)4.5.1建筑结构及装饰标准 (68)4.5.2地基处理 (69)4.6公用工程方案 (70)4.6.1给排水系统 (70)4.6.2电力、通讯 (71)4.6.3采暖、通风 (73)4.6.4消防 (73)第五章生态环境影响与保护 (75)5.1 环境保护目标 (75)5.1.1项目环境保护的控制目标 (75)5.1.2环境保护规划原则 (75)5.1.3生态与环境保护的主要依据 (76)5.2生态环境保护的原则 (76)5.3建设区生态环境现状 (77)5.3.1土地利用现状 (77)5.3.2植被现状 (78)5.3.3土壤侵蚀现状 (78)5.4生态环境存在的问题 (78)5.4.1水源污染情况 (79)5.4.2大气污染情况 (86)5.4.3固体废弃物污染情况 (89)5.4.4生态影响分析 (91)5.4.5 生态承载力分析 (93)5.4.6 对生态环境不利影响的补偿措施 (93)5.5生态环境保护综合评述 (94)第六章资源节能 (96)6.1节能依据 (96)6.2节能原则 (97)6.3节能措施 (97)第七章项目建设组织管理机构及人力资源配置 (102)7.1组织机构设置 (102)7.2人员配置 (102)7.3人员培训 (103)第八章项目实施计划及进度安排 (104)8.1项目管理 (104)8.2项目资金管理 (105)8.3招投标管理 (105)8.3.1招标原则 (105)8.3.2招标管理 (107)8.3.3投标、开标、评标和中标程序 (109)8.3.4评标委员会的人员组成和资格要求 (112)8.4项目进度计划 (114)第九章投资估算与资金筹措 (76)9.1 建设投资估算 (116)9.1.1 建设投资编制说明 (116)9.1.2 其它工程费用和取费标准 (117)9.2 建设投资估算结果及投资分析 (117)9.3资金来源 (118)9.4项目投资计划使用表 (118)第十章项目效益分析 (123)10.1 收入估算 (123)10.2 费用估算 (123)10.3 项目效益分析指标 (124)10.4 项目效益分析结论 (125)第十一章结论及建议 (127)渭南市兴华职业学校建设项目可行性研究报告前言发展职业教育是我国十一五规划的重点建设目标,职业教育是国家国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。

职业教育中心实训楼建设项目可行性研究报告

职业教育中心实训楼建设项目可行性研究报告

实训楼建设工程可行性研究报告目录1 总论 (1)1.1 项目背景 (1)1.1.1 项目名称 (1)1.1.2 项目建设单位 (1)1.1.3 项目主管单位 (1)1.1.4 项目建设依据 (1)1.1.5 编制依据 (1)1.1.6 项目由来 (2)1.2 项目概况 (3)1.2.1 建设地点 (3)1.2.2 建设规模和目标 (3)1.2.3 建设内容 (3)1.3 结论 (3)2 建设背景与必要性 (5)2.1 建设背景 (5)2.1.1某市概况 (5)2.1.2 自然地貌................................................ 错误!未定义书签。

2.2 某市经济技术开发区概况 (6)2.3 某市经济技术开发区开发现状 (9)2.4 某市职业教中心概况 (11)2.5 项目建设的必要性 (12)2.5.1 某市县全面贯彻实施国家相关法律的需要 (12)2.5.2 某市全面实施国民经济和社会发展的需要 (13)2.2.4 某市县经济实现持续快速协调健康发展的需要错误!未定义书签。

3 项目选址 ........................................................... 错误!未定义书签。

3.1 项目遴选条件 ............................................ 错误!未定义书签。

3.2 某市县已具备的建设条件 ........................ 错误!未定义书签。

3.3 选址方案..................................................... 错误!未定义书签。

4 工程建设 (16)4.1 设计原则 (18)4.2 总平面布置 (18)4.3 教学楼建筑设计 (20)4.3.1 设计依据 (20)4.3.2 工程概况 (20)4.3.3 功能布局 (20)4.3.4 剖面设计 (21)4.3.5 交通组织 (21)4.3.6 无障碍设计 (21)4.3.7 立面设计 (21)4.4 结构设计 (22)4.4.1 设计依据 (22)4.4.2 主体结构的使用年限及安全等级 (22)4.4.3 地震烈度、地震动参数 (22)4.4.4 设计荷载 (22)4.4.6 结构选型 (23)4.4.7 结构材料 (23)4.5 电气设计 (24)4.5.1 设计依据 (24)4.5.2 设计范围 (24)4.5.3 供电要求及负荷等级 (24)4.5.4 供电系统 (24)4.5.5 负荷计算 (25)5.5.6 配电系统 (25)4.5.7 设备选型 (25)4.5.8 灯具捶座布置及黑板照明 (26)4.5.9 电铃及广播 (26)4.5.10 防雷接地 (26)4.5.11 计量 (27)4.5.12 弱电部分 (27)4.6 给水排水设计 (28)4.6.1 设计依据 (28)4.6.2 设计范围 (28)4.6.3 给水设计 (28)4.6.4 排水设计 (29)5.6.5 饮用开水系统 (29)5 消防 (31)5.1 建筑消防设计 (31)5.1.1 设计依据 (31)5.1.2 建筑类别和耐火等级 (31)5.1.3 总平面设计 (31)5.1.4 防火分区 (31)5.1.5 安全疏散 (31)5. 2 消防给水设计 (32)5.2.1 消防水量 (32)5.2.2 室外消防 (32)5.2.3 室内消防 (32)5.2.4 灭火器配置 (32)5.2.5 管材及连接 (32)5.2.6 消防水池: (33)6 节能与节水 (34)6.1 设计依据 (34)6.2 建筑节能设计 (34)6.3 节能措施 (34)7 环境保护与环境卫生 (36)7.1 环境保护 (36)7.1.1 采用标准 (36)7.1.2 建设期产生的污染源及其防治对策 (36)7.1.3 运营期产生的污染源及其防治对策 (37)7.2 环境卫生 (37)7.2.1 采用标准 (37)7.2.2 环境卫生管理 (38)7.2.3 垃圾处理 (38)8 项目招标与建设进度 (39)8.1 项目的招标 (39)8.2 招标范围 (39)8.3 招标组织形式与方式 (39)8.4 招标内容的说明 (39)8.5 建设进度 (40)9 投资估算与资金筹措 (43)9.1 估算范围 (43)9.2 主要编制依据及取费标准: (43)9.3 主要其他费用计算标准: (43)9.4 投资估算 (44)9.5 几点说明 (44)9.6 资金筹措 (44)10 工程效益分析 (47)10.1 社会效益分析 (47)10.2 经济效益分析 (48)1 总论1.1 项目背景1.1.1 项目名称某市职业教育中心实训楼建设工程1.1.2 项目建设单位某市职业教育中心1.1.3 项目主管单位教育体育局1.1.4 项目建设依据1、《关于某市职业教育中心实训楼项目建议书的函复》发改社字1.1.5 编制依据(1)《中华人民共和国劳动法》(1994年7月5日);(2)《中华人民共和国教育法》(1995年3月18日);(3)《中华人民共和国职业教育法》(1996年5月15日);(4)《关于大力发展职业教育的决定》(国务院,国发[2005]35号);(5)《关于贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》的实施意见》(6)《关于大力发展职业教育的决定》(7)《国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》;(8)《某省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》;(9)《某市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》;(12)《某市职业教育中心实训楼建筑方案设计》(13)相关专业的标准与规范。

职业学校可行性研究报告

职业学校可行性研究报告

职业学校可行性研究报告一、项目概述1.1 项目背景随着社会的发展和进步,职业教育越来越受到重视。

职业学校作为一种新兴的教育模式,融合了普通学校和职业培训学校的特点,旨在为学生提供更接近实际工作需求的专业技能培训和素质教育,以满足社会对高素质技术人才的需求。

1.2 项目内容本项目拟建设一所职业学校,主要面向初中或高中毕业生,通过提供专业技能培训、职业素养培养等教学课程,帮助学生掌握一定的职业技能,并为学生提供就业指导和帮助,使他们顺利融入职业生活。

1.3 项目目标(1)培养具有一定职业技能的高素质人才;(2)提升学生的职业素养和综合素质;(3)搭建学生和用人单位之间的桥梁,有效地推进就业和创业;(4)构建职业学校的品牌形象和市场地位,实现长期良性发展。

二、市场分析2.1 行业发展态势随着经济结构的转型和产业升级,我国对高素质的职业技能人才需求日益增加。

目前,国家对职业教育的政策支持力度加大,各地纷纷设立职业学校,推动了这一市场的快速发展。

2.2 市场需求分析根据统计数据,目前我国的职业学校需求量还未完全得到满足,主要体现在以下几个方面:(1)用人单位对高素质职业技能人才的需求日益迫切;(2)初中和高中学生对职业教育的需求呈逐年上升趋势;(3)家长对子女未来就业发展的重视程度逐渐提高。

2.3 竞争分析目前,职业学校市场竞争激烈,各学校之间的差异化竞争越来越明显。

一方面,一些职业学校在专业技能培训、教学设施、师资力量等方面具备一定优势;另一方面,一些职业学校通过提供特色课程、开展职业培训、与用人单位合作等方式获得市场认可。

三、项目可行性分析3.1 技术可行性本项目的技术可行性主要体现在教学设施、教学手段、师资力量等方面。

建设现代化的教学楼和实训基地,配备先进的教学设备和器材,引进一批高水平的教师团队,可有效提升教学质量和教学效果。

3.2 经济可行性本项目的经济可行性主要体现在资金筹集、成本控制和收益预期等方面。

职业学校创办建设项目可行性分析报告

职业学校创办建设项目可行性分析报告

职业学校创办建设项目可行性分析报告
简介
本文针对一所计划在某地区新建职业学校的项目,进行了可行
性分析,并提出了该项目的建议和风险控制措施。

市场需求
该地区人口众多,而现有的职业学校无法满足市场需求,因此,在该地区新建职业学校具有一定的市场前景。

投资规模
该项目的投资规模为5000万元,其中,建设用地费用为1000
万元,建筑物及设施费用为3000万元,其他费用为1000万元。

收益预测
根据市场调查和可行性分析,该职业学校项目预计将在3年内
实现盈利,预计年收入为500万元,年利润为150万元。

风险控制
1.政策风险:政府出台新政策可能会影响该项目的可行性。

因此,需要关注政府对职业教育的政策,及时进行调整。

2.学生数量不足:该地区的职业学校数量较多,可能会导致学生数量不足。

因此,需要进行充分的市场调研,并开设有市场前景的专业课程,以吸引更多的学生。

3.教育质量不达标:职业学校的质量是吸引学生和提高声誉的关键因素之一。

因此,需要注重教学质量和教师素质的提高,并通过国家评估筛选出优质教师,确保教学质量。

建议
1.在选址时,优先考虑地理位置,选择交通便利、周边市场需求强烈的地段;
2.提高教育质量是吸引学生和提高声誉的关键;
3.市场营销要加强,提高知名度。

结论
职业学校创办建设项目经过可行性分析,成立条件成熟,前景广阔,建议继续推进。

同时,需要采取相应的风险控制措施,确保项目的安全、稳健运作。

xx职业教育中心实训楼建设工程项目可行性研究报告

xx职业教育中心实训楼建设工程项目可行性研究报告

xx职业教育中心实训楼建设工程项目1 总论1.1 项目背景1.1.1 项目名称xx职业教育中心实训楼建设工程1.1.2 项目建设单位1.1.6 项目由来按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《某省人民政府贯彻国务院关于大力发展职业教育决定的实施意见》文件的精神,xx 政府为促进xx职业教育事业的发展,优化xx教育资源,完善职业教育体系,打造“学在xx”的职业教育品牌,做大做强xx的职业教育,提升xx人力资源竞争力,使xx建成为全国一流的中高级职业技术人才的培养基地,为xx在中部地区率先崛起做出更大贡献,xx教育局于2006年决定整合xx一职和xx二中昌北校区的资源,创建xx职业教育中心。

由于xx职教中心是在整合xx一职和xx二中昌北校区的基础上建成,而原有的xx二中昌北校区规划是按普通中学的标准进行设计建设的,所以现有的建筑物和功能用房已满足不了职业教育这一特殊教育的需要。

鉴于当前中央支持地方发展职业教育的实训的设备已经到位,正因为为缺少相应的实训用房,以至实训设备不能更好的发挥作用。

为解决学生实训场地不足的问题,将xx二中昌北校区综合楼改造为实训场地,但改造后学校实训场地也只有3500平米,生均实训面积仅有1.1平方米,远远低于国家级重点中等专业学校生均实训面积标准。

随着学校今后的发展,实训场地显得更加紧张。

为进一步加快xx职业教育事业发展,努力把xx职业教育中心建设为功能齐全、设施先进、全省一流的中等职业教育实训基地,为打造全省最大的职业教育中心,并争取将其建设成为国家级示范重点中等职业学校,完善学校办学功能,xx职业教育中心拟在昌北经济技术开发区职业教育中心校区兴建一栋集数控实训中心、部件、模具、钳工操作室等功能用房为一体的五层实训大楼。

1.2 项目概况1.2.1 建设地点xx职业教育中心实训楼拟建在xx职业教育中心拟在昌北经济技术开发区职业教育中心校区。

1.2.2 建设规模和目标坚持“政府主导、社会参与”,“扶优扶强、面向农村”,“统筹规划、分步实施”,“整合资源、合理布局”,“推进改革、不断创新”的五项办学原则,近期把xx县职业教育中心办成可容纳学历教育在校生3000人;每年面向社会的短期技能培训和农村劳动力转移培训达2000人次以上。

职业教育项目可行性研究分析报告

职业教育项目可行性研究分析报告

职业教育项目可行性研究分析报告报告说明:可行性研究报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查,在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测,从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。

《职业教育项目可行性研究报告》通过对职业教育项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究,从技术、经济、工程等角度对职业教育项目进行调查研究和分析比较,并对职业教育项目建成以后可能取得的经济效益和社会环境影响进行科学预测,为职业教育项目决策提供公正、可靠、科学的投资咨询意见。

具体而言,本报告体现如下几方面价值:——作为向职业教育项目建设所在地政府和规划部门备案的依据;——作为筹集资金向银行申请贷款的依据;——作为建设职业教育项目投资决策的依据;——作为职业教育项目进行工程设计、设备订货、施工准备等基本建设前期工作的依据;——作为职业教育项目拟采用的新技术、新设备的研制和进行地形、地质及工业性试验的依据;——作为环保部门审查职业教育项目对环境影响的依据。

泓域企划机构(简称“泓域企划”)成立于2011年,是一家专注于产业规划咨询、项目管理咨询、、商业品牌推广,并提供全方位解决方案的项目战略咨询及营销策划机构,在全行业中首创了“互联网+咨询策划”的服务模式,通过信息资源整合,可为客户定制提供“行业+项目+产品+品牌”的全案策划方案。

泓域企划是领先的信息咨询服务机构,主要针对企业单位、政府组织和金融机构,在产业研究、投资分析、市场调研等方面提供专业、权威的研究报告、数据产品和解决方案。

作为一家专业的投资信息咨询机构,泓域咨询及其合作机构拥有国家发展和改革委员会工程咨询资格,其编写的可行性报告以质量高、速度快、分析详细、财务预测准确、服务好而在国内享有盛誉,已经累计完成上千个项目可行性研究报告、项目申请报告、资金申请报告的编写,可为企业快速推动投资项目提供专业服务。

职业技术学校建设项目可行性研究报告

职业技术学校建设项目可行性研究报告

第一章项目总论1.1项目概述项目名称:xxx县希望职业技术学校项目业主单位:xxx县希望职业技术学校项日建设性质:新建项目建设地点:xxx县清溪镇黄泥村,S212线西侧。

1.2项目建设背景近年来,全国各地普遍形成了持续不衰的学车热。

仅以xxx 为例,现已有驾校2所,年培训驾驶员达数万人之多。

驾校的迅猛发展,究其原因,首先在于人们思想观念的转变。

驾车,已不再是人们追求的职业,而是一种技能。

会驾车.无疑将增加择业时的筹码。

其次,我国的汽车市场正在由公款购车为主转向毗私款个人购车为主的市场。

私人购车量的急剧扩大,使普通人驾车的机会增多,这无疑是学车人数大增的最重要原因。

另外,新的汽车驾驶训练考试办法颁布后,学车人的年龄大大放宽,考核的办法及手续简化,这也大大激发了人们的学车热情。

随着驾驶培训的发展,驾校训练车型品种单一的状况的改变,也让学员自由选择车种,学以致用,使驾校在扩大生源,服务用户方面更具竞争力。

驾校的学员,无疑是最有潜力、销售市场最集中的汽车消费群体。

驾校行业,无疑是前景广阔的发展行业。

现阶段,xxx县经济发展势头良好,机动车拥有数量逐年上涨。

因此,这也进一步扩大了汽车驾驶培训市场。

目前xxx约有2家驾校(包括希望职业技术学校),远远不能满足市场需求,同时各驾校教学质量参差不一。

本项目正是在日益庞大的市场需求的背景下及在xxx本土建立一所高标准高质量的驾驶培训学校的构想下提出来的。

1.3项目建设规模及内客xxx县希望职业技术学校规划总用地面积:38.2亩,其中培训场地用地面积16550平方米,培训综合用房用地面积800平方米,停车、休闲、健身、绿化用地8100平方米。

总建筑面积19280平方米,其中培训综合用房面积:3780平方米,培训场地15500平方米。

附属工程包括给排水、燃气、电力,电信,通讯,配电站,环卫设施等公共及市政基础设施。

1.4项目建设单位xxx县希望职业技术学校1.5项目建设计划“xxx县希望职业技术学校”。

职业学校新校区建设项目可行性研究报告

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职业学校新校区建设项目可行性研究报告(此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑!)目录第一章总论 (1)一、项目名称 (1)二、承办单位概况 (1)三、可研报告编制依据 (1)四、项目概况 (2)五、建议 (4)第二章需求分析与建设规模 (6)一、国内外技能型人才发展面临的新形势和机遇 (6)1.党和政府高度重视职业技术教育 (6)2.广东高等教育特别是高等职业教育发展的紧迫性 (6)3.国际经济竞争发展的新趋势 (7)4.产业结构的调整,客观上形成对技能人才的广泛需求 (7)5.职业教育面临着实现跨越式发展的契机 (8)6.挑战与机遇 (9)二、需求分析 (10)1.国内外技能人才结构 (10)2.国内技能教育现状 (13)3.闽高技状况 (15)三、建设规模 (16)1.功能定位 (16)2.新校区专业 (17)3.在校生规模 (18)4.新校区建筑规模 (18)第三章新校区场址条件 (21)二、场址建设条件 (21)第四章工程建设方案 (26)一、建筑设计指导思想与原则 (26)二、项目总体规划方案 (26)1.总平面布置及功能要求 (26)2.规划设计方案描述 (27)3.交通组织设计 (28)三、建筑方案 (28)1.建筑方案描述 (28)2.配套设施 (31)四、主要技术经济指标 (36)第五章环境影响分析 (37)一、编制依据及执行标准 (37)二、场址环境条件 (37)三、项目建设和运营对环境的影响 (38)四、环境保护措施方案 (40)五、环境影响评价结论 (42)第六章节能、节水措施 (43)一、节能措施分析 (43)二、节水措施分析 (43)第七章劳动安全卫生与消防 (45)一、危害因素分析 (45)二、安全措施 (45)三、消防措施 (46)第八章组织机构与人力资源配置 (48)一、组织机构 (48)二、人力资源配置 (49)第九章项目招标与实施进度 (50)二、项目实施进度 (51)第十章投资估算和资金筹措 (54)一、投资估算依据 (54)二、建设投资估算 (54)三、投资估算汇总表 (56)第十一章融资方案分析 (58)一、融资方案指导原则 (58)二、资金筹措方式 (58)三、融资方案分析 (59)第十二章财务分析 (62)一、编制说明 (62)二、营业收入与运营成本估算 (63)三、编制财务评价报表 (64)四、盈利能力分析 (65)五、清偿能力分析 (66)六、敏感性分析 (66)七、财务评价结论 (66)第十三章社会评价 (67)附图、附表、附件 (70)一、附图 (70)二、附表 (70)三、附件 (70)第一章总论一、项目名称某某职业学院新校区建设二、承办单位概况某某职业学院(简称某某),是1999年国家劳动和社会保障部批准成立的全市唯一的以高等职业资格教育为特色的全日制、综合性、多功能的公办高等职业院校,主要负责全日制中、高等职业教育,并面向社会,提供高级技能人才培训。

职业教育中心二期修建项目可行性研究报告

职业教育中心二期修建项目可行性研究报告

第一章概论一、项目概况(一)项目名称:大足职业教育中心二期修建项目(二)项目业主:大足职业教育中心(三)项目地址:该项目位于大足县龙岗城新区西部,棠香街道办事处红星村10社,金星村1社、3社。

(四)项目性质:新建二期工程(五)建设内容及规模根据学校发展需要,学校一期工程设于2006年9月完成,并投入使用,现二期工程项目拟定总投资2000万元;规划面积139.32亩。

新建多功能厅2600平方米,预计造价300万元;标准运动场,预计造价850万元;购买土地450万元;标准食堂4500平方米,预计造价400万元。

(六)项目总投资及资金筹措1、项目总投资万元,其中:●建设投资万元(固定资产投资)。

●铺底流动资金万元。

2、资金筹措;●申请银行借款2000万元。

二、业主简介重庆市大足县职业技术教育中心是依据《大足县2003—2007教育振兴行动计划》的划规和县政府的决定,由原大足县职业技术教育中心和原重庆大足职业高级中学两所职中于2004年6月29日合并组建而成的新学校。

学校的成功组建彻底改变了大足县职业教育点分散,规模小,竞争势力弱,办学特色不突出的局面。

新组建后的学校办学规模宏大,学校设施设备精良。

新建教学大楼全部采用多媒体教学,另辟计算机教研室,语音教研室,艺术教研室等特色科室。

新建学生运动场按国家标准体育场修建,所有田径比赛项目均可在场中举行。

新建学生公寓,矗立在绿荫丛中,曲径通幽,环境优美。

新建校区归划合理,结构布局有序。

学校现有55个教学班,在校学生2786人。

学校在编教职工184人,中学高级教师19人,中学一级教师48人,专业课教师64人。

学校同时还注重研究市场,开设适销对路的电子电器、旅游服务、军事技能、服装设计与制作、机电技术、幼师及音乐舞蹈艺术、电脑美术与装潢设计、现代通讯技术、商贸英语等专业,各专业拥有数量足够、装备精良的校内、校外实习实训场所。

学校还利用优秀的师资力量、设备的优势,广泛联系社会,根据企业、行业的需求开展各类短训,承接各企业的岗前技能培训和继续教育任务。

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职教中心校园建设项目可行性研究分析报告建设项目基本情况项目名称*******职教中心校园建设项目建设单位** 职业中学校法人代表联系人通讯地址传真/邮政编码建设地点发展和改革局建设性质新建□ 建技改□行业类别及代码占地面积(平方米)绿化面积(平方米)总投资(万元)其中:环保投资(万元)环保投资占总投资比例 %评价经费(万元)预投产日期20 年月项目的由来职业教育是发展地区经济和文化的生力军对于高等教育走向大众化起着不可替代的重要作****职业中学(原 ***** 职业中学校)位于 ** 镇** 路 19 号,于1986 年改制, 1997 年省评估合格,经省教育厅批准为全县唯一一所合格职业中学。

*** 县职业中学于200 年高一新招生人数达,全校学生人数达,现在学校面临学生食宿困难、就业实习场地窄、班额大等矛盾,严重制约学校的发展。

2008】53 号)文件精神, 2008 年*** 人民政府第 20 次常务会议研究决定新建 *** 职业教育中心, ** 发展和改革局于 2010 年 3 月 22 日以《 **** 县发展和改革局关于同意 *** 县职业教育中心项目建设开展前期工作的批复》(筠发改固【 2010】27 号)文件对本项目进行了批复(附件1),根据建设单位提供的资料,本项目为异地新建项目建设规模按三年制长班在校生人,并开设多种短班,每年培训2000人次设计。

项目拟占地 1 亩,总建筑面积平方米,体育比赛运动场地35636 平方米。

建设工期个月(拟定 20 年月― 20 年月),整个建设项目的总投资万元。

本项目建设符合国家现行产业政策要求环境保护部令第 2 号《建设项目环境影响评价分类管理名录》在此基础上 *******职教中心校园建设项目报告于 2010 年月日通过了专家评审,专家意见修改后呈报 ** 省环保厅审批、项目概况项目名称: *******职教中心校园建设项目2、建设地点: *** 县*** 镇莲花村六组、犀牛村五组** 职业中学校4、占地面积:5、建设性质:新建。

办学规模:学生人数 4500 人,教学班个(现)。

、内容及建筑面积总计: m2。

m2)、一栋 3 层实训楼(建筑面积:4013.79m2,主要满足学生技能培训实际操作功能,)、三栋6层学生公寓(建筑面积: 18984 m2)、一栋学生食堂(能满足4500 人就餐。

建筑面积: 3737m2)、停车位( 1000m2)、体育活动比赛场地m2;包括标准规范的足球场一个,篮球场个,羽毛球场个m2。

( 1)教学楼东西走向,三幢相对集中,联系方便建筑面积m2,每幢 5 层,层高 3.9 米。

主要框架柱网尺寸6000×4500mm,每层楼教室间另含教师办公室两间,供水房,厕所各一套。

2)学生楼建筑面积 m2。

砖混结构,男生楼两幢,女生楼两幢,内通道式,楼院封闭式,每幢六层,每层 1 间寝室, 2 间值班室。

间、 00 床位 3)教学实训楼建筑面积m2。

层楼内通道式,框架结构设计,间,其它配套用房4 间,按层设计 4)学生食堂建筑面积 m2。

按楼一底,框架结构设计。

足球场及其它体育活动比赛场地体育活动比赛场地面积 m2:标准规范的足球场一个,篮球场个,羽毛球场个。

按教育和建设部门要求标准设计,分期建设。

校门两个:大型正门一个,小型运输门一个,按有关部门建设要求设计建设。

围墙:按需求按标准设计,预计估算m。

表项目组成及主要环境问题东西走向,三幢相对集中,建筑面积 m2,每幢 5 层,层高 3.9 米。

主要框架柱网尺寸 6000×4500mm,为建筑,每层楼教室间另含教师办公室两间,供水房,厕所各一套。

数控技术应用、计算机应用、电子技术应用、物流管理、服装与、车维修施工扬尘、施工废水、施工噪声、施工废渣、废弃土方、水土流失、植被破坏、土地占用办公及生活垃圾、生活污水、生活噪声实训楼(已建成,尚未使用):建筑面积 m2。

层楼内通道式,框架结构设计,间,其它配套用房 4 间篮球场个,羽毛球场个敷设 DN250 的自来水供水管,作为校区的供水主管。

各片区内主水管沿校区内道路呈环状布置,由环状主水管供校区各建筑的生活用水和室内外消防给水建筑面积 m2。

砖混结构,男生楼两幢,女生楼两幢,内通道式,楼院封闭式,每幢六层,每层 1 间寝室, 2 间值班室。

间、 00 床位建筑面积 m2。

按楼一底,框架结构设计。

校园占地面积(不含教职工宿舍和相对独立的附属机构):新建学校的建设规划总用地不少于40000 校舍建筑面积(不含教职工宿舍和相对独立的附属机构):新建学校建筑规划面积不少于 24000 不含教职工宿舍和相对独立的附属机构学校学历教育在校生数应在 1200 人以上。

学校数控技术应用、计算机应用、电子技术应用、物流管理、服装与、车维修等 6 大专业数控技术应用单片机接口技术、数控机床、数控系统、数控编程、数控加工技术、模具数控加工、 CAD/CAM、可编程序控制器、数控检测技术等计算机应用电子技术应用计算机组装与维修物流管理物流概论、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理配送管理、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计等服装与车维修、项目本项目*** 县*** 镇莲花村六组、犀牛村五组五、 m2多功能阶梯教室639.18639.1814绿地率33.6%图书实验综合楼746.23802.3415校园绿化224004教学实训楼1337.834013.7916建筑密度14.03%5学生公寓2659.45 1898417容积率0.616学生教工食堂1868.5373718机动车位25辆7大门值班室96.696.619自行车停车位120辆8体育运动区35636m220围墙六、主要原辅材料、动力消耗及来源矿物油矿物油CHE422焊工技能训练氧气80瓶外购O2乙炔60瓶外购C2H2石灰0.5t外购CaO脱硫除尘装置使用能源电( KW??h)/80 万 kw??h***县电网气( NM3)/44 万 m3***县气网CH4水量地表水自来水126135m3***县自来水厂/地下水////注:气――天然气七、校区内自建供水水塔,敷设DN250的自来水供水管,作为校区的供水主管。

各片区内主水管沿校区内道路呈环状布置,由环状主水管供校区各建筑的生活用水和室内外消防给水,实行生活、消防给水合一的供水系统,消防采用零时加压方式。

表各用水对象及用水量估算序号项目用水标准用水规模日用水量( m3/d)(m3/d)1教职工用水0.05 m3/. 人人2通校生用水0.05 m3/. 人人3住校生用水0.14m3/. 人人4锅炉用水51(其中 48 包含在师生生活用水中)35绿化0.001m3/m2.d400m222.46道路0.002m3/m2.dm217.97总计设生活锅炉房,,供学生洗浴和开水间、食堂、集中开水供应处等。

校区内雨水作有组织的汇集,分区域设雨水管,再经校区内沿主道路敷设的主雨水管排至县排水管网。

、电教室:采用分体挂壁式或柜式空调机。

计算机房、图书馆、信息中心机房等:按照其房间的温湿度要求,配备空调机组。

在湿度要求较低的房间增设去湿机。

楼中产生有害气体的实验用房,需设置通风装置。

产生有害气体的集中区域,采取局部排风装置,设抽风罩和排风管。

消防采用生活、消防合一的给水管网,室外给水管网环状布置,主管道 DNmm。

地下生活消防贮水池贮存消防水量 100m3,高位水塔贮存 18m3 初期火灾水量。

室外给水管上按规范布置室外消火栓,间距不大于120m。

为保证环状管网的供水安全可靠,管网上设消防分隔阀门,当两阀门之间消火栓数量超过5 个时,在管网上应增设阀门。

十字路口和较宽道路两侧设消火栓。

建筑物采用室内消火栓保护。

重要建筑室内消防管网环状布置,两根进水管与室外环状管道的不同管段连结。

消火栓的布置保证相邻消火栓的水枪充实水柱能同时到达室内任何部位。

采用学校原安装315KV变压器。

本项目新增变配电设备。

校区总装机负荷约 0kW,按需要系数 0.55 ,补偿后功率因数 0.93 计算,总的视在功率约为 VA。

项目电源应急电源:为保证消防设备、应急照明及重要场所的供电可靠性,在变电所附近设应急柴油发电机组,用以获得消防减灾应急备用电源。

(四)供气系统按照 *** 县规划,市政基础设施建成后天然气供应可保证项目需要。

校区最大日用气量1m3/d,由筠连市政工程铺设燃气管道至校区,管径Φ120mm。

校区内气管沿道路侧的人行道埋地铺设,埋地深度0.6 ―0.8m。

各供气管道整个管路中分设阀门井,向各分配区域供气。

各分配区气管再根据用气压力需要设置调压箱处理。

、主要设备项目主要设备见表:表项目主要设备一览表服装专业20台锁边机52台设计裁剪工位3020个设计裁剪配套工具等5010套电子电工1利旧台黑白电视机示教板1利旧BT3C-3B扫频仪1利旧台晶体管图示仪1利旧台852焊台1利旧台1:1 隔离变压器1利旧个14寸黑白电视机5020台长虹 21 寸彩色电视机20台14寸黑白电视机套件10030套七管收音机套件30050套飞越真空泵 VE280SV 3利旧台焊2利旧套优利德红外测温仪1利旧台3利旧台空调维压力组制冷常用工具102套制冷制热实验设备72套万用表50利旧个数控专业数控车床新科CJK6120 22台普通车床金星 CQ6128A11台超软 CZK仿车床系统3010台台式砂轮机250型11台机架外圆刀90度2利旧把机架螺纹刀60度2利旧把机架切割刀3MM2利旧把焊接刀12*1292把机架刀片5*5202块内六角扳手1-10mm5利旧套计算机专业20950台多媒体设备11套汽车维修11台四柱举升机 CS383 11台剪式举升机 QM3.1-1 2利旧台拆胎机 BT-2881台平衡机 LD-10981利旧台车博士解码仪V3011套汽车发动机52台压床 20T1利旧台汽车电器实验台( CDQ-L 1利旧台三层工具车5利旧辆机油格扳手23 件套5利旧套拆装工具52套商务车1利旧辆300W手电钻5利旧个750W手电钻5利旧个砂轮机2利旧台十、投资估算及资金来源项目总投资万元,其中: ** 职业中学校 *** 县政府财政 0 万元;拟争取国家、省、市教育专项资金支持万元万元。

、产业政策符合性分析40 号《产业结构调整指导目录( 2005 年本)》判断,本项目不属于目录中规定的限制和淘汰类产业,属于鼓励类的第二十五项中―其他服务业第18 条“幼儿教育、业务教育、高中教育、职业技术教育及特殊教育”类项目,因此,本项目符合国家现行产业政策。

十、国务院国发 [2002]16 号文《关于大力推进职业教育的改革与发展的决定》中明确指出“改革开放以来我国职业教育事业有了很大发展,各级各类职业学校教育和职业培训取得显著成绩,为社会主义现代化建设培养了大量高质量的劳动者和实用人才。

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