九年级政治统一的多民族国家1
统一的多民族国家(全)
1.中国政府解决台湾问题的原则、基 本方针和最佳方式是什么？ 原 则： 一个中国的原则
基本方针： 和平统一、一国两制 两岸统一的最佳方式 “一国两制”
2.为什么中国政府在处理台湾问题始终 坚持“一个中国”的原则？
（1）世界上只有一个中国，大陆和台湾同 属一个中国，中国的主权和领土完整不容 分割。（内容） （2）坚持一个中国的原则，是发展两岸关 系和实现和平统一的政治基础。（重要性）
课本P45第一段
统 一 的 多 民 族 国 家
五十六 个民族 是一家 共同浇灌 民族团结 之花 实现祖国 和平统一
我国统一的多民族国家 民族区域自治制度 处理民族关系的原则 履行维护民族团结的义务
最广泛的统一战线 一国两制 不可阻挡的历史潮流
维维 护护 国民 家族 统团 一结 是是 公公 民民 的的 义义 务务
这幅图片是澳门特别行政区 区徽：区徽上有五星、莲花、大 桥、海水图案，澳门古称“莲 岛”，莲花象征澳门，五星照耀 下莲花含苞怒放寓意澳门将兴旺 发达，绿底象征和平与安宁，弧 形排列的五星象征中国政府恢复 对澳门行使主权，莲花、大桥、 海水是澳门的自然景观。寓意澳 门四周是中国的领海，寄托着澳 门回归祖国后一定能保持稳定发 展的美好愿望。
“一国两制”意义：
丰富了“一国两制”的理论与实践。事实证 明，“一国两制”方针是完全正确的，具有 强大的生命力，它保持了香港、澳门特别行 政区的繁荣、稳定和发展。
有人说：“香港、澳门回归祖国，国家已经 实现了完全统一。”这种说法对吗？为什么？
台湾问题仍未解决！
史实证明：台湾自古就是中国领土不可分割的一部分
英国国旗降落
五星红旗冉冉升起香港上空
葡萄牙国旗降落
五星红旗飘扬在澳门上空
统一的多民族国家
思考： 知道这首歌吗？ 它反映了什么吗？
统一的多民族国家
五十六个民族是一家
我国是一个统一的多民族国家
少数民族：由于汉族以外的其它民族人 口相
对较少，习惯上被称为少
数民族汉。族离不开少数民族，少数民 族离不开汉族，各少数民族之间也
相互离不开。
——
江泽民
民族区域自治制度（我国的基本民族政
C、坚持一个中国原则是发展两岸关系和实现和平统一 的基础。台独分子分裂祖国的图谋永远不会得逞。
D、“一国两制”是两岸统一的最佳方式。
E、按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖 国统一，是全体中华儿女的共同心愿，已成为不可逆转 的历史潮流。
（3）、结合上材料，谈谈你认为我国应当怎 样解决台湾问题，实现祖国完全统一？
•当前局势
• “两国论”、 民进党、美国、联合国大 会、
••解决连办\法宋访问大陆、目前台湾民众意愿
•坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现 和平统一的基础。
• “一国两制”是两岸统一的最佳方式。
•按照“和平统一，一国两制”的基本方针， 实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历
材料分析
材料一：党的十六大报告指出：实现祖国的完全统 一，是海内外中华儿女的共同心愿。我们成功的解 决了香港问题和澳门问题，正为早日解决台湾问题、 完成祖国统一大业而努力奋斗。
在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域， 少数民族自己管理自己的内部事务。
内蒙古自治区、广西壮族自治区、 宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、
民西族藏自区治区域 自 治 制 度 是我国的一项基本政 治制度， 是建设有中 国特色社会主义政治 的重要内容。
共同浇灌民族团结之花
统一的多民族国家
请问：这则材料说明了什么？
我们青少年在维护国家统 一问题上能做什么?
实现祖国的最终统一
坚持一个中国的原则是发展两岸关系 和实现和平统一的政治基础。 按照“和平统一，一国两制”的基本 方针，实现祖国的完全统一，已成为 不可阻挡的历史潮流。
青少年学生应作出的努力
1、树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习， 努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领； 2、积极宣传我国解决台湾问题的方针、原 则和立场； 3、坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的 言行作斗争。
共 同 繁 荣
在我国科学的民族政策下，各少数民族地区 的政治、文化以及经济发生了巨大的变化。
科 技 油 菜 试 验 田 房在 里属 学于 习自 电己 脑的 机
丰藏 收民 羊 毛 喜 获 语开 新朗 闻老 和人 歌喜 曲听 藏
小丽的学校新来了一批新疆同学， 老师郑重地提醒大家，要注意维护 民族团结，这是公民应尽的责任和 义务。小丽有些纳闷：我们在生活 中怎么做才算是履行这个义务呢？
全体社会 主义劳动者
社会主义 事业的建 设者
1.最广泛 的爱国统 一战线
拥护社会主 义的爱国者
拥护祖国统一的爱国者
2.一国两制---祖国统一的方针
• “一个国家”：中国的领土和主权必 须完整，不容分割，中国是一个统一 的国家。 • “两种制度”：在一个中国的前提下， 国家的主体坚持社会主义制度，香港、 澳门、台湾保持原有的资本主义制度 和生活方式长期不变。
1、经济上：回归 第一年就止住了 澳门经济连续6 年下滑，4年负 增长的态势。以 后连年跨越式增 长 。失业率５年 间大幅下降 ……
2、政府方面：勤勉执政并政绩卓著的特 区政府在民众中很有口碑。何厚铧以高 票连任第二任行政长官。立法会共制定 了76项法律……
统一的多民族国家
西藏6000多名群众兴高采 烈地参加在拉萨举行的青 藏铁路开工典礼
青藏铁路即将开工铺轨
在我国科学的民族政策下，各少数民族地区 的政治、文化以及经济发生了巨大的变化。
科 技 油 菜 试 验 田
房在 里属 学于 习自 电己 脑的 机 丰藏 收民 羊 毛 喜 获 语开 新朗 闻老 和人 歌喜 曲听 藏
说一说：
•新中国的成立，开辟了中国各民族平等、 团结、互助的新时代。 —— 新型民族关系
人民币上的少 数民族语言
青藏公路
少数民族中小学校
思考：
我国为解决民族问题 还制定哪些政策、采取了哪 些有力措施吗？
西藏将结束不通铁路的历史
2001年2月，中共中央、国务院作出重大决策－－建 设穿越“世界屋脊”的青藏铁路！青藏铁路格尔木 至拉萨段6月29日全线开工。
思考：大家知道这首歌反映 了什么吗？
统一的多民族国家
五十六个民族是一家
汉族离不开少数民族，少 数民族离不开汉族，各少数民 族之间也离不开。 ——江泽民
思考：你是如何理解江泽民主席的这 段话的？
(1)各民族都对中华民族的发展作出了自己 的贡献，他们共同缔造了伟大的祖国。
（2）人民是国家的主人，他们的地位是平 等的 （3）说明了我们要正确的处理好民族关系
我们在生活中可以 为族团结做些什么呢？
尊重各民族的宗教信仰 尊重各民族的风俗习惯 尊重各民族的语言文字
西藏喇嘛
回民穆斯林
蒙古族摔跤 傣族泼水节
维吾尔族葡萄圆
黎族打柴舞
回族礼拜
你认识上面两幅图吗？知道它们的含义吗？
为了实现祖国的和平统一，党和国 家制定了什么方针？
澳门政权交接仪式 香港政权交接仪式
8.统一的多民族国家1
小结
５６个民族 是一家 你中有我 我中有你
国家统一的最佳方式
一国两制 民族区域 自治制度
统一的 多民族 国家
义 务
维护民族团结
少 数 民 族
我国的 一项基 本政治 制度
处理民族关系 的原则： 民族平等、团结 和共同繁荣
表
现
尊重各民族的 宗教信仰、风俗习惯、 语言文字
建设中 国特色 社会主 义民主 政治的 重要内 容
党 的 基 本 路 线
2.原因：
（核心内容）
两个基本点
是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石
2.坚持改革开放（原因）：
是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉
坚持基 取得成就主要原因： 毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
本路线
不动摇 怎样坚持？
1.把“一个中心，两个基本点”统一于社会主义建设的伟大实践中去 2.党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保 证，任何时候都决不能动摇。
材料体现了我国处理民族关系的什么原则？
民族平等
各民族都有使用和发展 本民族语言文字的权利
人民币上的少数民族文字
为了促进民族的共同繁荣和发展， 2000-2004年，国家实施了在西部地区投资 总规模达8500亿元的西部大开发战略，青藏 铁路、西气东输、西电东送、交通干线建设 等一批关系西部地区发展全局的重大项目相 继开工。
布衣族
朝鲜族
彝
族
维吾尔 族
回
族
藏
族
蒙古族
汉
族
蒙、藏、 维、壮 四族文 字
壮族
满族
回族
苗族
彝 族
蒙古族
九年级道德与法治上册第一单元五星红旗,为你骄傲第1课统一的多民族国家第1框同在中华大地课件鲁人版六三
知识整理
3.维护民族团结的意义
1.民族团结是国家统一的重要保证，是社会稳定的重 要前提，也是各项事业发展的重要保障。
2.有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力。（补充）
3.有利于构建和谐社会。（补充）
4.新中国成立以来国家长
期稳定和繁荣昌盛的重要原因 和根本原因分别是什么？
主要原因是： 1、p5第二段第一句话 2、坚持中国共产党的领导。（补充） 3、社会主义制度具有无比的优越性补充）
1、通过以下三张图片，我们可以了解到我国56个 民族在建国后形成了怎样的民族关系？新中国成 立以来国家实施了怎样的民族政策？
少数民族人大代表
东部向西部捐款
参加庆祝西藏和平解放50周年活动
胡锦涛率中央代表团抵拉萨
藏族女青年在机场向胡锦涛
民族团结宝鼎的象征意义
“民族团结宝鼎”蕴含着中华民族的悠久历史和 灿烂文化，体现了民族团结、发展进步的主题。
4、大力实施科教兴国和人才强国战略补充）
根本原因：
开辟了中国特色社会主义道路， 形成了中国特色社会主义理论体系， 确立了中国特色社会主义制度。
5、作为中学生，你能为维护民族团
结做些什么？
（1）应该筑牢_______，自觉维护______。 （2）在日常生活中：P5最后一段 （3）在现实生活中：P4
2、我们应该怎样自觉履行维护民族团结的 责任和义务？
3、民族团结的重要性/意义？
4、我国取得巨大变化的根本原因、主要原 因是什么？
的重要原因和根本原因分别是什么？P5 5.作为青少年的我们，如何做到维护民族团
结？P5
你知道我国哪些民族的风俗？
你知道吗
服饰
节日
知识
朝鲜服饰
九年级政治实现祖国和平统一
统一的多民族国家
统一的多民族国家1、我国的民族概况：(1)我国是一个统一的多民族国家,有56个民族分布在祖国的四面八方。
(2)经过长期的经济文化等方面的交往,各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。
2、我国的新型民族关系、处理民族关系的原则及基本民族政策：(1)新型民族关系:平等团结互助和谐。
(2)处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。
(3)基本民族政策:民族区域自治制度。
3、我国维护民族平等采取的措施有哪些?①实行民族区域自治;②大力培养和使用少数民族干部;③保护和发展少数民族文化,保障各民族的平等权利。
4、民族团结的内容、地位及重要性：(1)内容:在我国,民族团结包括汉族和少数民族之间的团结,各少数民族之间的团结,以及同一少数民族内部成员之间的团结。
要牢固树立“汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的思想观念。
(2)地位:民族团结是我国处理民族问题的根本原则,也是我国民族政策的核心内谷。
(3)重要性:加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益,也是各族人民的共同愿望。
5、维护民族团结的重要性：(1)民族团结是国家统一的重要保证。
只有实现了民族团结,才能维护国家统一。
(2)民族团结是社会稳定的重要前提。
只有实现了民族团结,社会才能安定和谐,人民才能安居乐业、国家才能长治久安。
(3)民族团结是各项社会事业发展的重要保障。
各民族只有团结一心,才能聚精会神搞建设,一心一意谋发展,使经济社会取得长足进步、各族人民生活不断得到改善。
6、各民族共同繁荣的地位：(1)坚持各民族共同繁荣发展,是我国民族政策的根本立场。
(2)国家坚持把加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决我国民族问题的根本途径,不断出台政策措施支持少数民族地区发展。
7、民族区域自治制度的含义、内容及地位：(1)含义:民族区域自治制度是指在国家的统一领导下,在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权(2)内容:民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一,是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
我国是一个统一的多民族国家 (1)
我国是一个统一的多民族国家一、我国民族的基本情况很早以前，我国就是一个统一多民族的国家,以汉族为主体的各民族共同缔造了中华民族的历史。
各族人民在政治、经济、文化上的密切联系,友好往来,共同建设祖国、共同反对阶级压迫和外来侵略,是我国民族关系中的主要内容。
秦朝建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家,至两汉时期初步形成了以汉族为主体的中华民族；隋唐是我国多民族发展的重要阶段，各民族迅速发展，对边疆地区的开发做出了重要贡献；五代辽宋夏金元时期,民族融合进一步加强,封建生产方式向边疆地区扩展,形成中华民族大融合的高潮;明清时期在统一政权下,各族人民之间的经济、文化联系加强,统一多民族的国家进一步巩固。
我国是一个历史悠久的统一的多民族国家，全国现有56个民族，统称为中华民族。
其中，汉族人口最多，有亿，占全国总人口的91. 59% 。
其余55个民族的人口为亿，只占全国人口的%。
因为这55个民族所占的比例小，人口少，所以，习惯上把汉族以外的各民族，统称为“少数民族”。
在我国，民族不分大小，一律平等，56个民族都是我们中华民族的组成部分，都是我们伟大祖国民族大家庭中的成员。
我国少数民族分布的特点是：形成以汉族为主体的各民族“大杂居、小聚居，相互交错居住”的局面。
也可以表述为各民族“大分散、小集中”。
少数民族分布的这种“大杂居、小聚居”的状况，一方面，各民族都有大小不同的聚居区。
我国各民族的这种“大杂居、小聚居”的分布局面，是由于多种原因造成的：第一、由于历代封建王朝的移民、屯田、屯军，汉族人民不断向边疆迁徙。
第二，由于战争、起义失败或者自然灾害等原因，迫使少数民族四处迁徙、或者是汉族起义失败后逃入民族地区。
第三，由于各民族之间的经济、文化交流的原因，形成各民族交错杂居的局面。
二、我国长期保持着统一多民族国家这一形态我国自秦汉以后就成为一个统一的多民族国家,自此延绵不断,历经唐宋元明清诸朝,直到今天,国家统一局面得到不断巩固和发展。
九年级道德与法治上册 第一单元 五星红旗,为你骄傲 第1课 统一的多民族国家 第一框 同在中华大地教
4、民族团结的重要性（意义）：
民族团结是___________________、是____________________、也是______________________________。
同在中华大地
课题
第1课统一的多民族国家
1.1同在中华大地(1课时)
教
学
目
标
1.了解我国是统一的多民族国家；知道我国新型的民族关系以及处理民族关系的基本原则和基本政治制度；理解维护民族团结的重要性；理解促进民族地区共同繁荣的原因和措施。
2.培养与其他民族友好交往的能力。
3.结合我国各族人民和睦相处、共同发展的生动材料，培养学生热爱各民族人民的情感，引导学生以自己的实际行动促进民族团结。
A.正确行使政治权利和自由的表现
B.自觉履行了维护民族团结的义务
C.是在从众心理驱使下做出的举动
D.虽有同情心、正义感，但不值得提倡
3、下列做法有利于民族团结的是：
①实施西部大开发战略②开展汉藏手拉手活动③中央政府和各省市筹资23.6亿元，兴建62项工程，帮助西藏改变落后面貌④威海举办国际人居节
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
活动三：榜样的力量
30多年来，“内蒙古爱心大使”敖其尔一直热心公益慈善事业，用爱心谱写了一曲曲民族团结进步的感人乐章。30多年来敖其尔资助的学生已经有27名，累计资助资金25万元。另外从2011年起，敖其尔东奔西走，依靠媒体的力量积极争取爱心善款31万元，帮助74名草原贫困学子顺利走进了大学校门。这也是30多年来他和家人安守家徒四壁，租房为生的原因。2014年9月，在第六次全国民族团结表彰大会上，他被评为“全国民族团结进步模范”。
九年级政治统一的多民族国家
04 维护国家统一和领土完整 是每个公民的义务
坚决反对任何分裂国家行为，维护国家主权和领土完整
1 2 3
反对任何形式的分裂行为
坚决反对任何旨在分裂国家、破坏国家统一和领 土完整的言行，维护国家的统一和稳定。
维护国家主权
尊重和维护国家主权，不参与任何损害国家主权 和尊严的活动，积极捍卫国家的核心利益和正当 权益。
尊重各民族的宗教信 仰和风俗习惯，维护 社会稳定和民族团结。
鼓励各民族之间的经 济、文化等方面的交 流与合作，促进共同 发展繁荣。
实现各民族互助合作，共同迈向现代化
鼓励各民族之间的互助合作， 实现资源共享和优势互补。
促进各民族在现代化进程中的 共同发展，实现共同进步和繁 荣。
加强各民族在教育、科技、文 化等方面的交流与合作，推动 国家现代化进程。
鼓励少数民族在文化传承的基础上进行创新 ，推动少数民族文化与现代文化的融合，提 高少数民族文化的时代性和创新性。
保护少数民族文化遗产
加强对少数民族文化遗产的保护和传 承，挖掘和整理少数民族的文化资源， 促进少数民族文化的繁荣发展。
弘扬中华民族优秀传统文化举措
加强文化教育
举办文化活动
将中华民族优秀传统文化纳入国民教育体 系，加强对青少年学生的文化教育，培养 他们的文化自觉和文化自信。
加快民族地区经济社会发 展，促进各民族共同繁荣。
坚决打击民族分裂势力、宗教 极端势力、暴力恐怖势力，维 护国家统一和民族团结。
加强各民族文化交流互鉴， 推动中华文化创新发展。
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近代
遭受外来侵略，各民族共同反抗 ，维护国家主权和领土完整。
总结统一的多民族国家发展历程及成就
九年级政治统一的多民族国家知识点讲解
九年级政治统一的多民族国家知识点讲解1、我国是一个统一的多民族国家2、汉族以外的其他民族被称为少数民族.3、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度. 民族区域自治制度是我国三项基本政治制度之一(另两项为人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度)4、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
5、我国宪法赋予了各族人民平等的政治权利、人身自由权利6、为什么说维护民族团结,既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务?(1)我国是一个统一的多民族国家. 我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，由少数民族自己管理自己的内部事务。
我国宪法赋予了各族人民平等的政治权利、人身自由权利。
民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。
(2)维护民族团结也是我们应尽的责任和义务。
我们要自觉尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
生活中和少数民族同学和睦相处。
主动帮助少数民族同学。
7、一国两制的基本方针(1)一个国家：中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家;(2)两种制度：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
(3)香港和澳门回归祖国后的稳定繁荣和发展证明：一国两制是正确的，具有强大的生命力。
8、两岸关系(1)世界上只有一个中国;和平统一，一国两制的基本方针;(2)一个中国原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础;(3)一国两制是两岸统一的最佳方式。
希望同学们通过这篇九年级政治统一的多民族国家知识点讲解可以对相关知识有很好的了解和掌握。
愿大家都能取得好成绩!。
九年级道德与法治上册第一单元五星红旗为你骄傲第1课统一的多民族国家第1框同在中华大地学案鲁人版六三制
同在中华大地【学习目标】1、情感、态度、价值观目标：增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。
2、能力目标：提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。
3、知识目标：知道我国是一个统一的多民族国家，我国已建立起平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展；懂得民族区域自治是我国的一项基本政治制度。
【教学重难点】我国的新型民族关系和民族团结的重要性。
【课时数】1课时【学习过程】一、民族平等、民族团结1、我国是一个多民族国家，是我国各民族的统称。
2、民族政策和民族关系（1）民族政策：新中国成立以来，党和国家确立并实施了________________、__________________、____________________和________________________的民族政策。
（2）民族关系：形成了_________________________________的民族关系。
3、如何理解各民族一律平等？（1）我国宪法规定：“________________________________________”；（2）我国各民族人民平等地享有_________________________权利，________________________________________________________________，_____________________________或改革本民族风俗习惯的自由。
（3）国家保障各民族在政治、法律、经济、文化、社会生活等所有领域的________________，坚决反对___________________________________。
4、民族团结的意义民族团结是______________________________________________________________________________________________________________________二、各民族共同繁荣5、国家为促进民族团结采取的各项方针、政策或措施有哪些？6、新中国成立以来，国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因是什么？7、作为青少年的我们，如何做到维护民族团结？（1）应该筑牢_____________________________，自觉维护___________。
九年级第三课第三节统一的多民族国家复习题1
台湾问题的解决
• 坚持一个中国原则 • 遵循“一国两制”的基本方针 • 坚持四个绝不：
作为一名中学生，你能为实现祖国 的统一做什么？
• 1、树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习， 努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领 • 2、积极宣传我国解决台湾问题的方针、原 则、立场 • 3、坚决同一切分裂祖国，破坏祖国统一的 言行做斗争。
入联公投 一中一台
台湾问题能解决吗
怎样解决
作为一名中学生 你能为实现祖国 的统一做什么？
香港澳门的回归
• 1、证明“一国两制”的方针是完全正确的， 具有强大的生命力。 • 2、“一国两制”、高度自治的方针，保持 了香港澳门的繁荣、稳定和发展。
台湾问题-----台独
• “入联公投”、“一中一台”： • 1、世界上只有一个中国，台湾自古以来就是祖国 神圣不可分割的一部分，大陆和台湾同属一个中 国，中国的主权和领土完整不容分割。 • 2、完成祖国统一大业，是包括台湾同胞在内的全 中国人民的神圣职责和共同心愿，是中华民族的 根本利益所在。 • 3台独分裂活动，损害国家利益，危害国家主权和 领土完整，破坏一个中国原则和祖国和平统一进 程，威胁台海乃至亚太地区的和平和稳定，我们 绝不允许他们以任何名义、任何方式把台湾从中 国分裂出去。
• 1、这体现了社会主义制度的优越性 • 2、这是高举中国特色社会主义伟大旗帜， 践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科 学发展观的表现 • 3、这体现了平等、团结、互助、和谐的社 会主义民族关系，有利于实现各民族的共
同繁荣。
• 4、这符合全面建设小康社会的要求，体现 了走共同富裕的道路。
为什么党中央、国务院高度重视少 数民族工作呢？
为维护民族团结、实现各民族共同 繁荣，我们青少年能做些什么？
统一的多民族国家ppt(1)
为了祖国的统一 和繁荣，各民族 结成最广泛的爱
国统一战线
统一的多民族国家
男生PK女生
俄 维 朝 哈 白 回 傣 满 苗 罗 藏 吾 侗 鲜 壮 萨 族 族 族 族 斯 族 尔 族 克 族 族
高 山 族
满 族
满族
苗 族
蒙 古 族
白 族
藏 族
1.我国是一个统一的多民族国家，各民 族人民形成了怎样的亲缘关系 2. 我国的一项基本政治制度。 3.我国目前形成的新型民族关系及处理 民族关系的原则，。 4.如何维护民族团结？
我 国 的 少 数 民 族
民族区域自治区
民族平等
你知道我国人民币上有几种少数民族文字吗？
团结互助
共同繁荣----西藏结束不通铁路的历史
2001年2月，中共中央、国务院作出重大决策──建设穿越“ 世界屋脊”的青藏铁路！青藏铁路格尔木至拉萨段6月29日全线开 工。
图为西藏6000多名群众兴高采烈地参加 在拉萨举行的青藏铁路开工典礼
在古代
【附史料】
1.三国时孙权派卫温到达夷洲。
2.隋炀帝三次派人去琉球。
3.元朝设立澎湖巡检司，负责管 辖澎湖列岛和台湾。
4.清朝时在台湾设省。 到了近代：
1.甲午中日战争后，签定《马关条约》，割让台湾给日本。
2.1945年抗日战争胜利后，台湾回归祖国。
3.1949年国民党退居台湾，建立政权，在美国的支持下人 为地与大陆分离。
实现祖国统一的基本方针—— 一国两制
一国：
一个中国 前提和基础
大陆
实行
社会主义制度
主体
一 国 两 制
两制
港澳台
保留
资本主义制度
补充
不会动摇我国的社会主义性质
统一的多民族国家
统一的多民族国家在当今世界，许多国家都是由不同民族组成的多民族国家。
这些国家通过各种方式来实现不同民族之间的统一，确保国家的稳定和发展。
本文将探讨统一的多民族国家的定义、挑战和应对策略。
定义统一的多民族国家是指一个国家内部存在着多个不同的民族，但这些民族共同接受并承认同一个政府的统治。
在这样的国家中，不同民族之间可能存在一定程度的民族问题，包括文化差异、宗教信仰、经济发展等方面的差异。
挑战实现统一的多民族国家面临着一系列挑战。
首先，不同民族之间的历史和文化差异可能导致意识形态冲突和民族纷争。
这些冲突可能威胁到国家的稳定和社会的和谐。
其次，经济发展不平衡也可能引发民族问题。
在某些情况下，一些民族可能相对较富裕，而其他民族则面临贫困和落后。
这种经济差距可能导致不满和不公正感，甚至引发暴力冲突。
最后，政治治理是实现统一的多民族国家的关键。
政府需要通过合理的制度建设和民主参与机制来平衡各个民族的利益，并保证不同民族的平等权利和机会。
应对策略为了应对统一的多民族国家所面临的挑战，政府可以采取一些策略来促进民族和谐和国家统一。
首先，政府可以通过教育和文化交流来促进不同民族之间的相互理解和尊重。
教育可以帮助消除种族偏见和歧视，培养公民意识和国家认同感。
文化交流可以促进不同民族之间的和平共处和文化融合。
其次，政府可以采取经济发展政策，促进贫困地区的发展，缩小经济差距。
这可以通过投资基础设施建设、推动产业发展和改善民生来实现。
经济的繁荣可以带来就业机会和提高生活质量，从而减少民族间的不满和冲突。
另外，政府应建立健全的民族政策和制度，确保不同民族的平等权利和机会。
这可以包括保护少数民族的语言、宗教和文化传统，促进民族自治和参与政治决策的机会。
最后，政府需要积极推动民族和解和和平对话。
通过促进各个民族之间的对话和妥协，政府可以解决民族冲突，实现国家的和平和稳定。
结论统一的多民族国家面临着一系列的挑战，但通过政府的努力和各个民族之间的合作，这些挑战是可以克服的。
【优质部编】2019-2020九年级道德与法治上册 第一单元第1课 统一的多民族国家 第1框同在中华大地教案 鲁人
同在中华大地【教学依据】第一课“统一的多民族国家”的第一个项目“同在中华大地”是依据《思想品德课程标准》三4.6“知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，以自己的实际行动维护国家稳定和民族团结”的内容规定而构建的。
【教学内容分析】教育的目标主要是：让学生了解我国是一个统一的多民族国家，各民族平等、团结，实现了共同繁荣。
引导学生增强维护民族团结的意识，自觉拥护民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。
本课时的主要知识：1、我国的民族关系和民族政策2、各民族大团结的表现、意义和要求3、加快少数民族地区发展的原因和措施4、实现各民族的共同繁荣的重要意义5、青少年要以实际行动维护民族团结本课时的难点：个民族共同繁荣【教学目标】1、掌握我国的民族政策和新型的民族关系；了解各民族一律平等、维护民族团结的意义。
2、了解国家为促进民族团结采取的各项方针、政策和措施，提高与少数民族交往的能力。
3、增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。
【教学重点】掌握我国的民族政策和新型的民族关系；了解各民族一律平等、维护民族团结的意义【教学难点】增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。
【课时安排】一课时【教学准备】教师准备：1．教师在组织教学时，要做好理论上的准备，学习《宪法》、《民族区域自治法》、2005年4月中华人民共和国国务院新闻办公室《2004年中国人权事业的进展》白皮书关于“少数民族的平等权利和特殊保护”的相关内容和中华人民共和国国务院新闻办公室2005年2月发布的《中国的民族区域自治》白皮书。
2．要做好教学资料的准备，如搜集反映民族特色、西部大开发战略、反映民族团结、民族区域自治制度的图片、歌曲、真实资料，教学时做到有理有据。
学生准备： 1．搜集实施西部大开发战略以来在西部开工建设或建成的标志性工程的图片、资料等。
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（1）、陈水扁的言论为什么遭到两 岸人民的强烈谴责？ （2）、我国解决这一问题的基本 原则是什么？ （3）、在维护台湾统一方面，我们 青少年应该怎么做？
• 民族立法权 民族自治地方的人民代表大会有权 依照当地的政治、经济和文化的特点，制定自治 条例和单行条例。 • 财政经济自主权 民族自治地方的自治机关具有 较大程度的财政经济自主权，并可以享受国家的 照顾和优待。 • 文化、语言文字自主权 民族自治地方的自治机 关享有一定程度的文化自主权。 • 组织公安部队权 民族自治地方的自治机关依照 国家的军事制度和当地的实际需要，经国务院批 准，可以组织本地方维护社会治安的公安部队。 • 少数民族干部具有任用优先权
• 澳门特区区徽：区徽上 有五星、莲花、大桥、 海水图案，澳门古称 “莲岛”，莲花象征澳 门，五星照耀下莲花含 苞怒放寓意澳门将兴旺 发达，绿底象征和平与 安宁，弧形排列的五星 象征中国政府恢复对澳 门行使主权，莲花、大 桥、海水是澳门的自然 景观。
1997年7月1日，五星红 旗在香港升起。
1999年12月20日,五星红旗在 澳门升起,中国人民解放军进 驻澳门
• 民族区域自治制度是我国的一项基本政治 制度,是建设中国特色社会主义的重要内容. • 民族区域自治制度，是指在国家统一领导 下，各少数民族聚居的地方实行区域自治， 设立自治机关，行使自治权的制度。各民 族自治地方的人民政府都是国务院统一领 导下的国家行政机关.
维护民族团结中我们能做些什么?
尊重少数民族的宗教信仰,风俗习 惯,语言文字,认真宣传党的民族政策,增 强民族团结意识,多做有利于民族团结 的事,与破坏民族团结制造民族分裂的 行为斗争.学习少数民族的文化,为少数 民族的发展献计献策.
为什么实现祖国统一已经成为不可 阻挡的历史潮流？
完成祖国统一大业的基本方针
意义
一国两制
两岸统一的最佳方式
含义
• 材料一：党的十六大报告指出：实现祖国的 完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。 我们成功的解决了香港问题和澳门问题，正 为早日解决台湾问题、完成祖国统一大业而 努力奋斗。 • 材料二：2003年8月3日，台湾当局领导人陈 水扁公然声称，台湾跟对岸中国是“一边一 国”，鼓吹要用“公民投票的方式解决台湾 的前途、命运和现状。”陈水扁的言论遭到 两岸人民的强烈谴责。材料三：2004年9月 15日，第59届联合国大会决定，不将乍得等 极少数国家提出的所谓“2300万台湾人民在 联合国代表权问题”提案列入本届联大议程。 这是台湾当局在联合国制造“两个中国”、 “一中一台”的企图连续第12次遭到挫败。
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hxh92kΒιβλιοθήκη d诨，传 的意思，出嫁所用诸物，这也不中意、那也不中意，女眷们都看着明秀笑，明秀红着脸，只索低头。那 于帘后出娇声，长长一声“嗳”， 回肠百转，就得了个满堂彩。但听她“嗳”声后，把鸳鸯样式、影儿红花的样式，细细吩咐，不是不噜嗦的，可千金之躯，原有底气娇得起来， 终身大式，于一丝一缕处，仔细安排，言之有来由，丫头可记不住，终于 啐声“无用的丫头”，肯于绣帘后出厅地坐着，亲口吩咐诸物。观众们 都等着，知吩咐诸物，只是个由头，重点是 终于肯露面，叫观众们看了！果然司鼓的司鼓、操琴的操琴，振奋精神，衬蝶宵华莲步姗姗出得来， 是何形容？点翠珠冠、朱绣沿裙，眉梢眼角，艳色绝伦，菱口微开，徐徐吐气，满场都镇住了，但觉这般佳人，千般富贵捧出一身，怎样娇训， 都本等该当。她举目一抬，原是为看不中用奴才们端来的不称心物色，整场所有人都觉得“她看我了”。这是蝶宵华的本事，纵然海样的场子、 万人攒动，他只一看，所有人都能关照着。明远曾问蝶宵华：“那么多人，都觉得能被你看着了，实在落入你眼中的，能有哪个呢？”蝶宵华抚 着明远案上的玉石镇纸，不言不语，唇瓣微动，似嗔、似笑，抬起长睫来，眼波流动，扫过全室，最后落在明远身上，一闪，似星芒不疾不徐扫 过夜空，只在明远身上一亮，便又垂下眼帘去。从此后，随他唱什么戏，只要明远在场，他最后那刹那明亮的星芒，掠过全场，只递于明远身上。 可这一次，蝶宵华给了全场一记眼风，却没特别给明远关照。他扮的 皱起眉，去看老家人捧的锁麟囊。囊上本该绣只彩云笨麒麟，好叫 嫌弃 “锁麟囊上彩云飘，是麒麟为何多棱角，好似青牛与野蔗”，嘱下人去换一只。但这次，袋上绣的却是水波行龙！道具出错？蝶宵华要出丑了 么？！明远握紧了拳。蝶宵华皱着眉，轻启樱唇。他没有示意，台下音乐不敢停，一样的过门、起板，他一样的开口唱：“红锦囊上水萧萧，虽 也有鳞爪共棱角，怎未把麒麟来拘到。”配戏的老苍头也是乖觉的，便加一句念白，道：“是老小儿拿错， 勿怪，这便去换过。”明远当先叫声 “好！”，诸宾客只当蝶宵华是有意改进的本子，虽没看出改得有多少好来，不过替主人凑趣，也连声儿喝彩，这节就算揭过。大老爷盯了明远 一眼，明远非常镇定的冲他笑，大老爷只好在肚子里叹口气，算了。他对这儿子，向来没什么办法。明远从容在父亲下首坐着。蝶宵华的 参见过 老夫人之后，观众们喘得过一口气了，又能低声谈笑。明远时而举盏与好友示意、时而轻声交换几句寒喧，心下一直在等，等蝶宵华只把他放在 目光里，那星芒明亮的一刹。薛 遇赵姑娘，“分我一只珊瑚宝，安她半世凤凰巢”，那星芒没亮；薛 落难了，“一霎时
祖国统一、民族团结，是各族人 民之福；祖国分裂、民族离乱，是各 族人民之祸。
── 胡锦涛
爱国统一战线
现阶段，我国爱国统一战线的基本 内容是全体社会主义劳动者、社会主 义事业的建设者、拥护社会主义的爱 国者和拥护祖国统一的爱国者，为了 祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国 统一战线。
• 香港特区区徽：洋紫 荆是香港的像徽，将 它放在红底上象征香 港是中华人民共和国 不可分割的一部分， 花瓣上的五颗星代表 港人热爱祖国，全旗 使用红白两色象征 “一国两制”。
小时候/ 乡愁是一枚小小的邮票 /我在这 头/ 母亲在那头； 长大后/乡愁是一张窄窄的船票 /我在这 头 /新娘在那头； 后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/ 我在外 头/ 母亲在里头； 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡 /我在这 头/ 大陆在那头。
你是如何理解《乡愁》这首诗的？
表达了诗人浓浓的爱国，思乡及期盼祖 国统一的美好心愿，由这首诗可以感 受到实现祖国统一，不仅是中华民族 根本利益所在，更是每一位海内外中 华儿女的共同心愿。