2019小学建队节活动方案：红领巾相约中国梦【精选】
红领巾相约中国梦活动方案
红领巾相约中国梦活动方案竹岐中心小学一、总体思路结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，依托少先队活动课程、主题队日、红领巾大讲堂、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用，普遍动员全省各级少先队组织，通过开展“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章等活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，争当“四好少年”，为实现“中国梦”做好全面准备。
二、活动内容1.依托红领巾大讲堂广泛开展“讲述中国故事”活动。
全省各级少先队组织要通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入(离)队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，充分利用我省红色革命传统教育资源优势，依托红领巾大讲堂品牌活动，动员少先队员、大中队辅导员、校外辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，为少先队员讲解生动感人的历史事件和人物故事。
动员少先队员积极参与全省“红领巾相约中国梦”主题历史图片展和2013年西部儿童微电影大赛等活动，以艺术、时尚的方式帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。
2. 青少年教育基地开展“体验中国发展”活动。
全省各级少先队组织青少年教育基地(同时作为少先队活动课实践体验基地)，开展多种形式的中队、小队寻访活动。
利用假日和暑期，发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。
重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆、革命旧址等校外活动场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神、陕西精神。
3.利用少先队活动课集中开展“讨论中国现象”活动。
红领巾相约中国梦活动方案
红领巾相约中国梦活动方案★这篇《红领巾相约中国梦活动方案》，是###特地为大家整理的，希望对大家有所协助！一、指导思想一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过展开庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与其中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
展开以丰富多彩的活动，激发学热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利实行，特制定此方案。
二、活动主题：红领巾相约中国梦唱响六一三、活动时间：5月31日四、活动安排：1、欢庆“六一”表彰大会时间：5月31日上午8时—8时30分地点：学校操场负责人：xxx表彰对象：各级各类获奖的同学，各班的三好学生，积极分子。
2、体育运动：拔河活动时间：5月31日上午8时30分—9时30分地点：学校操场负责人：xxx活动要求：由负责人制定详细方案，各班科任老师配合。
3、各班游园活动时间：5月31日上午9时30分----11时10分。
地点：各班教室负责人：各班班主任活动要求：组织学生玩有趣的游戏，要注意安全。
4、“六一”文艺演出时间：5月31日下午3时——5时。
地点：东井戏台负责人：xxx活动要求：小学部、幼儿园各班编排一个节目参加演出。
后勤工作：xxx5、注意事项：(1)参加各种活动都要遵守纪律，听从老师的安排，注意安全，保持会场的秩序，各班活动时要保持校园的卫生干净整洁。
(2)各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演，特别强调安全，学生不得随意跑动，必须按指定地点入座。
小学 “红领巾相约中国梦” 建队日活动方案
小学“红领巾相约中国梦” 建队日活
动方案
一、指导思想
年10月13日，是中国少年先锋队建队六十四周年纪念日。
这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合“红领巾相约中国梦”主要工作及任务在全校开展活动。
二、活动时间：年10月
三、活动对象：珲春市第十小学全校师生
四、活动内容
1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。
（少先队大队部）
2、发展新队员。
一年级每班15名
3、少先大队干部佩戴标志
4、新队员入队仪式
5、表彰
五、活动要求：
1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。
2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。
在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体
的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。
3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
红领巾相约中国梦活动方案
“红领巾相约中国梦”主题活动方案活动目的：1、了解中国梦的内涵，感受中国的发展变化。
2、了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。
3、增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，争当“四好少年”，为实现“中国梦”做好全面准备。
4. 以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；5. 观看学校建校十年的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；6. 展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
活动准备：1、多媒体课件。
2、学生搜集革命先辈、科技、体育等方面资料。
3、学生畅想中国未来手抄报、绘画。
活动对象：三年（2）班全体学生活动时间：2014.10.13—2014.10.30活动具体过程：讲述中国故事、体验中国发展、漫游中国未来、争做“中国梦好少年”。
本次活动的开展，大大鼓舞了学生的热情，激发了学生的爱国情怀和对梦想的追求。
活动共分四个版块进行：讲述中国故事、体验中国发展、漫游中国未来、争做“中国梦好少年”。
在“讲述中国故事”这个版块中，学生积极搜集中国极具影响力的人物，体验他们在中国历史上所占有的举足轻重的地位和他们对我国的发展所起到的绝无仅有的作用；通过唱红歌，体会革命先烈那种大无畏的革命精神和中国共产党的正确领导；用自己的理解解读“中国梦”，使学生体会“中国梦”的真正含义:“中国梦”其实就是民主的梦，是每一个中国人的梦。
使学生感受到个人的梦想必须与“中国梦”的方向保持一致；“体验中国发展”,学生搜集了中国在科技、国防、军事及体育上的发展资料，在收集、展示资料的过程中，他们对我们中国的发展有了更新的认识；“漫游中国未来”这一版块，学生用儿童画、手抄报、歌唱等多种形式畅谈自己对祖国未来的向往，对自己蓝图的规划。
在交流的过程中，他们展现的是积极的、向上的一种正能量；“争做‘中国梦好少年’”这一版块，学生谈理想，谈实现理想的途径，用激励他们前进的《少年中国说》结束活动，激发了自身的斗志。
小学“红领巾相约中国梦”建队纪念日活动方案和总结.docx
“红领巾相约中国梦”建队纪念日活动方案和总结贯彻落实上级文件精神，隆重纪念建队64周年。
以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，展现少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的时代风貌，教育引导少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感；大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:一、活动目的贯彻落实上级文件精神，隆重纪念建队64周年。
以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，展现少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的时代风貌，教育引导少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感；大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题“红领巾相约中国梦”三、活动时间20XX年10月四、准备工作学校大队部制定活动方案，做好宣传发动工作。
并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到这次活动的意义和内容。
五、活动内容1.“红领巾相约中国梦”少先队基本常识教育宣传活动活动对象：全体队员活动地点：“七色光”广播电视站负责人：广播站成员活动时间：20XX年10月8日—10月12日2．唱“红领巾·心向党”歌曲活动地点：广播站负责人：广播站成员活动时间：20XX年10月7日—10月12日的“七色光”广播3.观看一部“红色电影”各班组织看一部“红色电影”。
红领巾相约中国梦方案
红领巾相约中国梦，手拉手民族一家亲
——多巴一小纪念少先队建队64周年系列活动方案
一．指导思想：
“红领巾相约中国梦，手拉手民族一家亲”结合市少工委文件精神，在少先队建队64周年纪念日期间，开展红领巾相约中国梦建队日系列活动，全面展示我校少先队在党的领导下、在团的带领下，与新中国共奋进的光荣历程，培养队员对党和社会主义祖国的朴素感情，强化他们的组织意识，帮助他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
二．参加对象：一年级学生和2—5年级少先队员
三．活动时间：
宣传准备阶段：10月8日起
活动启动阶段：10月8日——10月10日
活动仪式阶段：10月11日（下午）
四．系列活动：
（一）宣传准备阶段：（10月8日起）
1．一年级辅导员做好队前知识教育，（队前教育基础知识在德育处有PPT，要求即日起在班队课进行。
）给每位辅导员下发工作纲要和少先队基础知识。
2．关于少先队综合素养比赛的宣传活动。
3．全校从10月8日起每天中午学习队歌。
（二）活动启动阶段：（10月8日——10月10日）
4-5年级各班在教室进行少先队知识综合素养竞赛，要求全员参与，年
级设置团体奖和个人单项奖。
（三）活动仪式阶段
新队员入队仪式（10月11日下午）
活动时间：2012年10月11日（周五）下午2：10入场 2:30准时开始活动地点：学校操场
参加人员：全体师生
（四）后续活动
班级唱红歌、讲故事、诵经典等庆祝活动。
多巴一小德育处
二○一三年十月。
小学综合实践活动教案红领巾相约中国梦做新时代好少年
小学综合实践活动教案红领巾相约中国梦做新时代好少年小学综合实践活动教案：红领巾相约中国梦，做新时代好少年引言：在新时代，中国经济的快速发展、国家实力的不断提升，同样需要新一代少年的积极参与和奉献。
通过小学综合实践活动，激发孩子们的爱国情怀和责任感，培养他们成为担当民族复兴大任的新时代好少年，实现中国梦的伟大目标。
一、活动主题的设定：红领巾相约中国梦1.1 目标：激发爱国情怀、培养社会责任感1.2 内容：通过实践活动的形式，让孩子们了解国家的发展与成就，感受祖国的伟大，培养爱国情怀和社会责任感，树立信仰中国梦的志向。
1.3 时间：根据学校的安排，在相关纪念日、重大节日或相关教育活动的时期进行。
二、活动具体方案2.1 了解国家发展和成就目的：让孩子们通过了解国家的发展和成就，增加对祖国的认同感和自豪感，激发爱国情怀。
方法：- 阅读相关资料：为孩子们提供相关书籍、文章或媒体资料，了解中国近年来的科技、经济、军事等方面的进步和突破。
- 主题讲座：请相关专家或老师进行主题讲座，介绍中国的发展与成就。
2.2 参观红色教育基地目的：通过参观红色教育基地，让孩子们了解中国革命历史，体会先烈的奋斗和牺牲，培养社会责任感。
方法：- 参观红色教育基地：选择革命历史纪念馆、红色教育基地等地，带领孩子们参观，向他们展现革命先烈的事迹和精神。
- 进行互动学习：组织学生参与红色教育基地的游戏、问答活动，加强学习效果。
2.3 爱国主题教育活动目的：通过开展爱国主题教育活动，增强学生的爱国情感，培养他们的社会责任感。
方法：- 学习优秀人物：组织学生进行优秀人物的学习，如习近平、雷锋等，学习他们的事迹和精神。
- 家国情怀演讲比赛：举办家国情怀演讲比赛，鼓励学生表达对祖国的热爱和对中国梦的信仰。
- 参观社区服务机构：组织学生参观社区服务机构，了解社会团结和互助精神的重要性。
2.4 教育游戏与手工制作目的：通过教育游戏和手工制作，培养学生的创造力和动手能力，同时强调中国传统文化的重要性。
小学“红领巾相约中国梦”主题活动方案和总结.docx
“红领巾相约中国梦”主题活动方案和总结为深入推进“红领巾相约中国梦”的主题教育活动，努力培养少年儿童党、团、队衔接的组织意识，以实际行动纪念建队64周年。
按照全国少工委的精神要求，我校开展了以“红领巾相约中国梦”为主题的队会活动。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案活动目的：1.引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；2.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
活动程序：一、整队、报告人数二、岀旗、敬礼三、唱队歌四、宣布活动开始，进行活动（一）快乐成长晒幸福徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！（二）了解十八大，感受中国梦（三）激情昂扬诉梦想甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。
每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
下面我们就来听听大家的梦想是什么。
（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。
二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。
（将心愿卡放入心愿瓶中）甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。
有梦就有未来。
每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。
对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。
虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。
让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!（集体朗诵《少年中国说》）五、中队辅导员讲话六、呼号七、退旗、敬礼八、宣布主题中队会结束活动总结:“红领巾相约中国梦”主题队会活动小结为深入推进“红领巾相约中国梦”的主题教育活动，努力培养少年儿童党、团、队衔接的组织意识，以实际行动纪念建队64周年。
红领巾相约中国梦活动方案
红领巾相约中国梦活动方案一、活动背景在新时代背景下，为了进一步弘扬中华优秀传统文化和社会主义核心价值观，增强少先队员的家国情怀和社会责任感，激发他们对实现中国梦的追求和参与热情。
我们计划开展一项名为“红领巾相约中国梦”的活动。
二、活动目标1.增强少先队员的家国情怀和社会责任感；2.提高少先队员的爱国主义和社会主义核心价值观的认同；3.培养少先队员积极向上的力量，激发他们对实现中国梦的追求。
三、活动内容1. 主题演讲比赛组织少先队员参加“我的中国梦”主题演讲比赛，鼓励他们通过自己的亲身经历、所见所闻和感悟，展示对中国梦的理解和认同。
在比赛中，评选出优秀演讲者，并给予表彰和奖励。
2. 爱国主题书画展览通过组织红领巾画画比赛，展示少先队员对祖国的热爱和美好祝福。
将获奖作品进行展览，并邀请家长和社区居民共同参观。
同时，组织少先队员参加爱国主题书法比赛，展示中国传统文化的魅力。
3. 参观感恩教育基地组织少先队员前往感恩教育基地，通过参观和学习，让他们深入了解中华民族的伟大历史和优秀传统文化。
同时，开展有针对性的教育活动，培养感恩之情和责任意识，在成长中树立正确的价值观。
4. 社区服务活动组织少先队员开展社区服务活动，例如清洁环境、植树造林、送老人服务等。
通过实际行动，使他们体验到付出的快乐和成就感，培养他们的团队协作意识和社会责任感。
5. 中国梦知识竞赛开展中国梦知识竞赛，测试少先队员对中国梦的了解程度。
通过此次竞赛，激发少先队员学习的兴趣，增强他们对中国梦的认同感和探索精神。
四、活动时间活动将在连续两个月的时间内进行，具体时间安排如下： - 第一个月：主题演讲比赛、爱国主题书画展览、参观感恩教育基地； - 第二个月：社区服务活动、中国梦知识竞赛、颁奖典礼。
五、活动宣传1.制作活动宣传海报，张贴在学校、社区和少先队员家长群中；2.在学校、社区广播、电视台等媒体上播放活动宣传片；3.利用社交媒体平台，发布活动信息和相关内容，吸引更多人的关注和参与。
“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题活动计划
茶园小学
“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题活动方案一、指导思想
今年10月13日是少先队建队64周年纪念日。
根据重庆市少工委《关于开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动的通知》（渝少办发〔2013〕4号）要求，为深入贯彻习近平总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时重要讲话和全国宣传思想工作会议精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，结合我校实际，特制定此活动实施方案。
二、活动主题：红领巾相约中国梦
三、活动地点：学校操场
四、活动时间：2013年 10月11日（星期四下午第三节课）
五、活动范围：学校各少先中队
六、活动内容和形式
重点围绕“红领巾相约中国梦”的主题开展理想信念教育，通过了解组织、讲述梦想、合唱歌曲等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。
主题队日活动包括以下：
1.出旗。
2.合唱《中国少年先锋队队歌》。
3.了解组织。
学校大队长向少先队员介绍建队纪念日的由来，少
先队和党、团的关系等。
4.讲述梦想。
由优秀少先队员通过讲故事形式，讲述为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学习榜样，激发少先队员的梦想。
5.退旗。
红领巾相约中国梦 设计方案2
永唱红歌，钟爱祖国
一、活动流程：
第一阶段：个人唱红歌
班里的学生对唱红歌有着很高的热情，他们事先准备了自己喜欢和熟悉的红色歌曲，还挖掘出了红歌背后的故事，唱歌之前加了绘声绘色的故事讲述，把同学们感染了之后接着便是动情的歌唱，深深地感染者在座的所有师生。
第二阶段
小队唱红歌：这是以小队配合唱的形式展现的。
第三阶段：红歌大合唱
师生齐唱，一起缅怀着那些已经逝去的革命先烈们，但是他们的革命情怀却被所有的人咏唱着，颂扬着，那种深沉，那种深厚的爱国情怀感动着所有的人，歌曲一首首的唱着，同学们的热情也慢慢高涨着，不知不觉中已经投入了那种红色氛围中。
第四阶段：听唱红歌
《学习雷锋好榜样》
《中国少年先锋队队歌》
《我的中国心》
《听妈妈讲那过去的故事》
《没有共产党就没有新中国》
二、班会小结
通过本次班会活动的举办，让学生重温了革命先烈的爱国情怀，达到了预期的效果，同时在此过程中也发现，虽然现在的学生们少了对那种艰苦环境的承受能力，因此也被我们拿来批判，但是他们却有着极强的创新能力以及新奇大胆的想象力，那种特有的专注和求知欲是值得我们赞扬的。
小学“红领巾相约中国梦”活动方案和总结.docx
“红领巾相约中国梦”活动方案和总结坦背小学“红领巾相约中国梦”主题队日活动，为每个少先队员播种梦想、点燃梦想，让更多少先队员敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，培养少先队员热爱伟大的祖国、中华民族的真情实感，为实现“中国梦”、“XXX梦”从小树立远大志向。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:红领巾相约中国梦——XXX市东升镇坦背小学少先队主题队日活动方案一、活动实施背景：贯彻落实省少工委六届二次全委会工作部署，按照全团“我的中国梦”主题教育实践活动总体部署，充分发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用，为每个少先队员播种梦想、点燃梦想，让更多少先队员敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，培养少先队员热爱伟大的祖国、中华民族的真情实感，为实现“中国梦”、“XXX梦”从小树立远大志向。
二、活动时间：5月27日三、活动组织分工：队日活动策划/辅导员：吕楚强节目编排：大队长黎煜航、副大队长刘尚雯等梦想收集：各中队辅导员老师场地安排与前期宣传、展板制作：大队宣传委员杨钧雯等活动主持人：大队文娱委员何诗琪摄影宣传：副大队长张帅等四、预期目标：通过本次队日活动，让队员们敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。
培养少先队员热爱伟大的祖国、中华民族的真情实感，为实现“中国梦”、“XXX梦”从小树立远大志向五、主要内容第一篇：筑梦1、我的小梦想，大志向——坦背小学梦想show.(移动展板展示)2、“中国梦”的演讲（刘尚雯）第二篇：助梦1、完成一年级同学加入中国少年先锋队的梦想（入队仪式）2、挑选部分具有积极向上的有代表性的小梦想，让他们勇敢在台上阐述自己的小梦想与大志向。
安排助梦人，帮助圆梦。
黄成新的小梦想：写一手整齐漂亮的字。
助梦人：张文福罗炜昌的小梦想：在六一儿童节表演会上拍一张“全家福”，并得到一张印刷精美的照片。
助梦人：宋前进蔡忆婷的小梦想：做一名主持人助梦人：吕楚强梁浩城：做一天的组长，体会当组长的忙碌助梦人:梁艺演……第三篇：逐梦全校合诵《中国少年说》六、宣传报告：XX省少先队信息网、XXX市教育信息网、XXX市少先队信息网、东升镇教育信息网、坦背小学信息网活动总结:红领巾相约中国梦——XXX市东升镇坦背小学少先队主题队日活动总结活动实施情况与效果：坦背小学“红领巾相约中国梦”主题队日活动于5月27日按照计划实施，取得圆满成功。
小学“红领巾相约中国梦”活动方案
小学“红领巾相约中国梦”活动方案为深入学习贯彻党的十八大精神，不断增强中国特色社会主义道路自信，引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是近代以来最伟大的民族梦想，深刻领会个人前途与国家民族命运紧密相连，不断提高学生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校在少先队建队64周年之际将结合全国统一部署及共青团祥云县委、祥云县教育局下发的文件精神，集中开展“红领巾相约中国梦”主题活动。
一、指导思想以习总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”做出更大贡献。
二、活动主题“红领巾相约中国梦”三、活动安排（一）唱响中国梦学唱爱国歌曲，感悟生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。
（二）描绘中国梦（1）以“描绘中国梦”为主题展开“红领巾相约中国梦”一句话征集活动，让队员体验到每一个人的梦想，然后汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦想而努力的志愿。
（2）落实主题校园文化建设，开展红色书籍诵读活动。
（三）“放飞梦想”诗朗诵开展一次“红领巾相约中国梦”“放飞梦想”诗朗诵主题班队会，围绕如何实现中国梦，引导学生从现在做起、从小事做起、从身边做起、做一个有道德的人。
（1）展望中国梦实现的美好图景，开展“写给未来自己的一封信”活动。
（2）观看励志电影，培养不屈不饶的精神和毅力。
各班自己组织学生收看《感动中国——2012年度感动中国人物颁奖典礼》，请老师们自己上网搜索视频。
利用班队课，开展“夸夸我身边的好人”活动，引导未成年人向好人学习，进一步形成崇德尚义，见贤思齐的良好风气，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。
（四）“红领巾相约中国梦”手抄报比赛各班组织学生进行“红领巾相约中国梦”手抄报制作，每班选送3幅作品参赛。
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小学建队节活动方案：红领巾相约中国梦
今年 13日是中国少年先锋队建队64周年。
为激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，我校为了更好的发挥少先队的教育作用，以学习实践科学发展观活动为契机，以体验教育为目的，少先队大队部决定于建队节前后开展以“红领巾相约中国梦”为主题的建队节活动，要求各中队积极组织参与，同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队章、礼仪教育的过程，使我校的少先队活动能更加规范，具体方案如下：
一、活动主题：红领巾相约中国梦
二、活动时间： 22日--- 12日
三、活动过程：
第一阶段：宣传发动及入队前教育
22日—— 10日
1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。
2、规范一年级入队程序。
确定新队员名单，填写入队申请，熟记誓词和呼号，上交新队员名单。
（ 27日）
3、各中队辅导员上一节班队会课。
利用班队课对队员进行队前基础知识教育（包括少先队的由来、队旗、呼号，会唱《中国少年先锋队队歌》，学会戴红领巾，敬队礼等）要求上报内容、照片（ 27号）。
（少先队基础知识已经上传在学校共享）
4、要求每位少先队员和一年级学生做一件力所能及的好事（ 8日前完成，并上交表格）
5、五年级各班挑选22名队员，教育队员首先自己要能正确系红领巾，然后学会为他人系红领巾，系红领巾前先向一年级新队员行一个标准的队礼，系红领巾口诀：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。
6、开展“手拉手温暖小伙伴”活动。
五年级的学生帮助一年级的小同学，从学习，生活上进行帮助，填好活动记录。
7、音乐教师教学生学唱《中国少年先锋队队歌》。
（ 10日前）
第二阶段：开展建队节系列活动
1、各中队出好一期主题黑板报（ 11日评比）。
一、二、三年级主要内容：国庆节、建队节、基础队知识
四、五年级主要内容：国庆节、建队节、我的中国梦
2、三—五年级进行“红领巾相约中国梦”少先队知识手抄报评比。
（ 10日前上交）。
3、大队委员换届选举（详细方案另附）（ 22—— 8日）
4、四年级、五年级举行以“红领巾相约中国梦”为主题演讲选拔赛，推荐一名优秀的学生参加建队节学校比赛。
5、“红领巾广播”校园广播站筹备，并开播第一期以队史、队情、队知识为主题的校园广播。
（ 9日）
6、开展“红领巾相约中国梦”，共庆“建队日”活动。
⑴、大队委干部就职仪式
⑵、新队员入队仪式
⑶、重温队章、队礼、队歌、入队宣誓、呼号
四、相关要求
（一）、各年级部、中队要高度重视，合理安排。
（二）、突出活动主题，充分结合我校实际。
（三）、及时上报相关材料。