人教版八年级物理上册:32熔化和凝固 课件
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人教版八年级物理上册课件:第三章第2节 熔化和凝固 (共18张PPT)
16
12. 炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软, 而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程. 由此推测,不同 物质熔化时,温度的变化规律可能不同. 我们选用碎冰 和碎蜡研究物质的熔化过程. 为让碎冰和碎蜡均匀、缓 慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡 放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验 装置如图3-2-8甲所示.
2
课堂演练
知识点1 物态变化 熔化和凝固 典例精练 【例1】把冰水混合物放到一个-2 ℃的房间里,它将 ( B) A. 继续熔化 B. 继续凝固 C. 既不熔化也不凝固 D. 无法判断
3
模拟演练 1. 下列现象中,不属于熔化的是( B ) A. 冰在太阳下化成水 B. 食盐放入水中化成盐水 C. -40 ℃的水银变成0 ℃的水银 D. 玻璃在高温状态下变成液态玻璃
熔化过程中要__吸__ (填
“吸”或“放”)热,温度_不__变___.
7
课后作业
夯实基础
知识点1 物态变化 熔化和凝固
1. 冰的熔化温度是0 ℃,则0 ℃的水 ( D )
A. 一定是液态
B. 一定是固态
C. 一定是固液共存
D. 前三者都可能
2. (2017哈尔滨)下列现象中属于熔化的是( A )
A. 松花江里冰雪消融的过程
第三单元 物态变化
第 2 Hale Waihona Puke 熔化和凝固1课前预习
1. 物质一般存在的三种状态是_固__态_、 _液__态__和__气_态__. 物质从_固___态变成_液___态的过程叫熔化,它是一个_吸__ 热过程,它的相反过程叫_凝__固_,是一个_放___热过程. 2. “寒冬腊月,滴水成冰.春暖花开,冰雪消融.”在这句 话中,水结冰属于_凝__固__现象,冰雪消融属于_熔_化__现象. 3. 晶体在熔化过程中__吸__热,温度_保__持__不__变__,同种 晶体的熔点和凝固点_相__同__(填“相同”或“不同”); 晶体熔化要达到两个条件:一是要_吸__热__,二是温度必 须达到_熔__点__;非晶体在熔化过程中温度_升_高___,所以 非晶体没有确定的_熔__点__.
12. 炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软, 而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程. 由此推测,不同 物质熔化时,温度的变化规律可能不同. 我们选用碎冰 和碎蜡研究物质的熔化过程. 为让碎冰和碎蜡均匀、缓 慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡 放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验 装置如图3-2-8甲所示.
2
课堂演练
知识点1 物态变化 熔化和凝固 典例精练 【例1】把冰水混合物放到一个-2 ℃的房间里,它将 ( B) A. 继续熔化 B. 继续凝固 C. 既不熔化也不凝固 D. 无法判断
3
模拟演练 1. 下列现象中,不属于熔化的是( B ) A. 冰在太阳下化成水 B. 食盐放入水中化成盐水 C. -40 ℃的水银变成0 ℃的水银 D. 玻璃在高温状态下变成液态玻璃
熔化过程中要__吸__ (填
“吸”或“放”)热,温度_不__变___.
7
课后作业
夯实基础
知识点1 物态变化 熔化和凝固
1. 冰的熔化温度是0 ℃,则0 ℃的水 ( D )
A. 一定是液态
B. 一定是固态
C. 一定是固液共存
D. 前三者都可能
2. (2017哈尔滨)下列现象中属于熔化的是( A )
A. 松花江里冰雪消融的过程
第三单元 物态变化
第 2 Hale Waihona Puke 熔化和凝固1课前预习
1. 物质一般存在的三种状态是_固__态_、 _液__态__和__气_态__. 物质从_固___态变成_液___态的过程叫熔化,它是一个_吸__ 热过程,它的相反过程叫_凝__固_,是一个_放___热过程. 2. “寒冬腊月,滴水成冰.春暖花开,冰雪消融.”在这句 话中,水结冰属于_凝__固__现象,冰雪消融属于_熔_化__现象. 3. 晶体在熔化过程中__吸__热,温度_保__持__不__变__,同种 晶体的熔点和凝固点_相__同__(填“相同”或“不同”); 晶体熔化要达到两个条件:一是要_吸__热__,二是温度必 须达到_熔__点__;非晶体在熔化过程中温度_升_高___,所以 非晶体没有确定的_熔__点__.
人教版八年级物理上册第三章第二节熔化和凝固 (共28张PPT)
温度/℃
D
D 温度/℃
时间/分 时间/分
B
C
00 C
B
A 01 2 3 4 5 6 7 冰的熔化图象
A
01234567
冰的凝固图象
从这两幅图像,你们能发现些什么?
总结规律
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体 非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点 同
熔化时固 熔化时先 凝固时固 凝固时无
液共存 软后稀 液 固液共存
相
吸收热量
同
共存
态
放出热量
跟踪训练
分析海波的凝固曲线 (1)DE 段表示海波
是__液___态,__放___热(选 填“吸”或“放”),温 度降__低______。
(2)EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___, ___放__热,温度__不__变____。
(3)FG 段表示海波的状态是__固__态__,__放___热, 温度___降__低___。
根据实验中的数据描绘图像如下
温度/℃
D
温度/℃ D
C
B
0
C
时间/分 时间/分
A 0 1 2 3 45 6 7
冰的熔化图像
B
A
0 1 2 3 45 6 7 石蜡的熔化图像
总结结论
1.冰有一定的熔化温度(达到0℃),熔化过程吸收热量,保 持温度不变
2.石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量,温度升高。
B.晶体在熔化时,温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度,叫做该物质的熔 点
D.晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然要吸收热
6、夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽水, 结果是 ( )
人教版八年级物理上册3.2熔化和凝固课件(共45张PPT)
a.温度达到凝固点 ④晶体凝固的条件 b.继续放热
⑤非晶体凝固时温度在不断变化
3、熔化吸热、凝固放热
1、 固态
熔化 (吸热)
液态 (熔化和凝固是互逆过程)
凝固 (放热)
晶体熔化时温度不变(有熔点)
晶体 熔化过程和凝固过程都是固液共存状态
2、固体
同种晶体的熔点和凝固点相同
没有熔点
非晶体: 熔化和凝固都没有固液共存状态
烛蜡的凝固图像
时间/min
1.熔化:是物质由固态变成液态的过程。
2.凝固:是物质由液态变成固态的过程。
晶体凝固时温度保持不变 晶体凝固时的温度叫做凝固点 同种晶体的熔点和凝固点相同
a.温度达到凝固点 ④晶体凝固的条件 b.继续放热
⑤非晶体凝固时温度在不断变化
t/℃
E
液态
48
固液共存 固态
FG
非晶体的熔化图象 t/℃
H
F G
E
0
t/min
温度/℃ 55
海波的熔化和凝固
温度/℃ 55
50
50
45
45
时间/min 40 0 1 2 3 4 5 6 7 8
海波熔化图像
400 1 2 3 4 5 6 7 8 时间/min
海波凝固图像
晶体凝固时的温度 。 晶体凝固时的温度叫做凝图两种物质在固态时温
温 度
度随时间的变化曲线。请根 ℃
据图象回答下列问题。
240
甲
D 乙
(1)由图判断出 乙 图线是晶 220
B
C
体,该晶体的熔点是210℃ ,
熔化时间是 3 分钟,另一图线 200
的物质是 非晶体 。
180A 1
⑤非晶体凝固时温度在不断变化
3、熔化吸热、凝固放热
1、 固态
熔化 (吸热)
液态 (熔化和凝固是互逆过程)
凝固 (放热)
晶体熔化时温度不变(有熔点)
晶体 熔化过程和凝固过程都是固液共存状态
2、固体
同种晶体的熔点和凝固点相同
没有熔点
非晶体: 熔化和凝固都没有固液共存状态
烛蜡的凝固图像
时间/min
1.熔化:是物质由固态变成液态的过程。
2.凝固:是物质由液态变成固态的过程。
晶体凝固时温度保持不变 晶体凝固时的温度叫做凝固点 同种晶体的熔点和凝固点相同
a.温度达到凝固点 ④晶体凝固的条件 b.继续放热
⑤非晶体凝固时温度在不断变化
t/℃
E
液态
48
固液共存 固态
FG
非晶体的熔化图象 t/℃
H
F G
E
0
t/min
温度/℃ 55
海波的熔化和凝固
温度/℃ 55
50
50
45
45
时间/min 40 0 1 2 3 4 5 6 7 8
海波熔化图像
400 1 2 3 4 5 6 7 8 时间/min
海波凝固图像
晶体凝固时的温度 。 晶体凝固时的温度叫做凝图两种物质在固态时温
温 度
度随时间的变化曲线。请根 ℃
据图象回答下列问题。
240
甲
D 乙
(1)由图判断出 乙 图线是晶 220
B
C
体,该晶体的熔点是210℃ ,
熔化时间是 3 分钟,另一图线 200
的物质是 非晶体 。
180A 1
人教版八年级物理上册 3.2《熔化和凝固》课件 (共16张PPT)
不同点 和凝固点
和凝固点
熔化过程吸热 熔化过程吸热温
温度不变
度上升
拓展练习 1、如图两种物质在固 态时温度随时间的变化 曲线。请根据图象回答 下列问题。
温度
℃
甲
D
240
乙
220
200
B
C
时间/
分
180
A
1
23
4
5
67
(1)由图判断出___图线是晶体,该晶体
的熔点是______.
(2)该晶体在____段是熔化过程,用时
计?
熔化吸热 凝固放热
分析刚才的实验可知:海波和蜡在熔化 过程必须用酒精灯加热。
这说明:固体在熔化过程要吸收热量
海波和蜡的熔液要凝固需冷却一段时间
这说明:液体在凝固过程要放出热量
想想
你知道生活中有哪些利用熔
议义
化吸热或凝固放热的例子吗?
熔化吸热 凝固放热的例子
夏天喝带冰的冰镇水凉爽 用冰块冷敷伤口 用冰块冷藏食物
小组讨论:要使一个冰块全部熔化成水, 需要什么条件?
1、使冰块的温度达到0℃ 2、冰块继续吸收热量
晶体熔化条件:
达到熔点、吸收热量 晶体的熔液凝固条件:
达到凝固点、放出热量
晶体和非晶体的异同
小组讨论:晶体和非晶体有哪些相 同点,有哪些不同点?
相同点 熔化过程都吸热,凝固过程都
放热
晶体
非晶体
有一定的熔点 没有一定的熔点
非像晶蜡体这的种熔液化在时凝没固有时确也定没熔有化确温定度 凝的固温体度叫;做非晶体的;熔非液晶也体没有确定的 凝熔固点点
凝 固 图 像
常见的晶体
冰
石膏
水晶 金属
人教版八年级物理上册:32熔化和凝固 课件(共29张ppt)
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午9时24分21.11.1609:24November 16, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月16日星期二9时24分43秒09:24:4316 November 2021
加热的固体有:海波或蜂蜡
温度计
试管
铁架台
烧杯 石棉网
酒精灯
思考: 1、对海波的加热方式是水浴加热,实验中为
什么要水浴加热? 使海波受热均匀
实验步骤:①组装实验装置。(见课本第54页图3.2-1) ②点燃酒精灯加热,观察海波和蜂蜡的变化情 况,并仔细观察温度计示数变化。 ③待被测物体的温度升至20℃时,每隔0.5min记 录温度于表格中。
3、根据表格可知,在-30 ℃ 时,水银为___态, 氮为___态,萘硫为代硫___酸态钠。为___态。
温度 55 /℃ 50
晶体的熔化和凝固过程
温度 55 /℃
50
45
45
400
12
3
45
6
7
时分间/400
1
2
3
45
6
7
时间/ 分
比较两幅图像,能发现些什么?
晶体的凝固过程
温度/℃ 55
1、晶体只有达到一定 温度时(凝固点)才开 始凝固;
第二节 熔化与凝固
自然界中常见物质存在的状态有: 固态、液态、气态三种
“春暖花开,冰雪消融。固态 液态
寒冬腊月,滴水成冰。”液态 固态
上述自然现象与那个因素有关 想一想 物质的存在状态与温度有关
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月16日星期二9时24分43秒09:24:4316 November 2021
加热的固体有:海波或蜂蜡
温度计
试管
铁架台
烧杯 石棉网
酒精灯
思考: 1、对海波的加热方式是水浴加热,实验中为
什么要水浴加热? 使海波受热均匀
实验步骤:①组装实验装置。(见课本第54页图3.2-1) ②点燃酒精灯加热,观察海波和蜂蜡的变化情 况,并仔细观察温度计示数变化。 ③待被测物体的温度升至20℃时,每隔0.5min记 录温度于表格中。
3、根据表格可知,在-30 ℃ 时,水银为___态, 氮为___态,萘硫为代硫___酸态钠。为___态。
温度 55 /℃ 50
晶体的熔化和凝固过程
温度 55 /℃
50
45
45
400
12
3
45
6
7
时分间/400
1
2
3
45
6
7
时间/ 分
比较两幅图像,能发现些什么?
晶体的凝固过程
温度/℃ 55
1、晶体只有达到一定 温度时(凝固点)才开 始凝固;
第二节 熔化与凝固
自然界中常见物质存在的状态有: 固态、液态、气态三种
“春暖花开,冰雪消融。固态 液态
寒冬腊月,滴水成冰。”液态 固态
上述自然现象与那个因素有关 想一想 物质的存在状态与温度有关
人教版八年级物理《3.2节熔化和凝固》(课件)
6、下列固体属于晶体的是( B )
A.石蜡
B.固态酒精
C.玻璃
D.松香
到第 6 张
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固态 液态 液态 固态
我们生活在物质世界里,在自然界中, 物 质的存在有三种状态:固态、液态和气 态。当物体的温度发生变化时,物质就 能从一种状态转变为另一种状态,这种 状态的变化就叫做物态变化。随着温度 的变化,物质会在固、液、气三种状态 之间相互转化。
1、熔化和凝固
(1)熔化 物质从固态变成液态的过程叫熔化。 (2)凝 固物质从液态变成固态的过程叫凝固。
4、非晶体
几种常见非晶体
非晶体:有些固体在 熔化过程中,只要不 断地吸热,温度就不 断地上升,没有固定 的熔化温度,这类固 体叫做非晶体。
5、非晶体熔化特点
温度/℃
D
75
非晶体在熔化时温度在
70
C
逐渐上升,稠状由密逐 渐变稀, 到达 C点时全
65
部变成了液态,C 点以
B
时间/分 上为液态温度在上升,
晶体熔化时的保持不变的温度叫做熔点。
温度/℃
55 E
50
F
45
3、晶体凝固特点
EF:液态,温度下降
FG:固液共存,温度不变
GH:固态,温度下降
G
F点 开始凝固
G点 全部为固态
在晶体凝固时也有
40 0
2
4
6
H 时间/分
8 10 12 14
一定温度,这个温
海波凝固的图象
度叫做凝固点。
同一种物质的凝固点和它的熔点相同。
65
AD 段整个过程温
B
时间/分 度都在不断升高。
60 0A 2 4 6 8 10 12 14
初中物理人教版八年级上册3.2熔化和凝固(课件)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
40 42 44 46 48 48 48 48 50 52 54 55
固态
固液共存态
液态
40 43 44 45 46 47 51 52 55 56 58 60
固态
粘稠状态
液态
新课学习
5.分析与论证 (1)以方格纸上的纵轴表示温度,横轴表示时间,将表中的数据 分别在两方格纸上描点,然后再将所有的点用平滑的曲线连起来, 得到海波和石蜡温度随时间变化的图像。
新课学习
海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后三个阶段温度变化特点
熔化前 海
吸收热量,温度升高 波 石
吸收热量,温度升高 蜡
熔化中 吸收热量,温度不变 吸收热量,温度升高
熔化后 吸收热量,温
度升高 吸收热量,温
度升高
新课学习
6.实验结论: 由探究过程可知:海波熔化需要达到一定的温度(达到48℃), 熔化过程需吸收热量,但保持温度不变,是固液共存态。石蜡熔 化没有一定的温度,熔化过程吸收热量,温度一直升高。所以不 同物质熔化过程中,温度的变化规律不同。
晶体熔化时虽然温度不变,但是必须加热,若停止加热熔化也会马 上停止,即熔化过程要吸热。
(2)非晶体熔化条件:吸热。
(3)应用:利用冰块熔化吸 热来保鲜。
新课学习 2.凝固放热 凝固是熔化的逆过程,液体在凝固时要放热。 (1)晶体凝固的条件:①温度达到凝固点;②继续放热。 (2)非晶体凝固条件:放热
新课学习 三、熔点和凝固点
根据固态物质熔化的特点不同,可把固体分为晶体和非晶体。
1.晶体:有固定的熔化温度的固体叫做晶体。 例如:冰、海波、 食盐、石英、萘、各种金属等。
石膏
人教版八年级物理上册3.2熔化和凝固 课件(共35张PPT)
松香
温度温度DFra bibliotekBC48℃
A
晶体 加热时间
非晶体 加热时间
特 有固定的熔化温度即熔点 没有固定熔点
点 吸热但温度保持不变 吸热 温度不断升高
条 达到熔点 件 继续吸热
吸热
金属------晶体
金属------晶体
冰------晶体
海波-----晶体
玻璃----非晶体
沥青------非晶体
温度/℃
70
2、从图象中可看出海波的熔点是___
3、这块海波熔化共用了______min。 60
4、从计时开始,经过12min,海波的 50 温度是_____,状态是______。
40
10 15 20 2时2间/min
回顾中考
(2005湘潭市)甲、乙两种物质熔化时温度 随时间的变化曲线如图所示,从图中给出 的信息,我们可以判断 物质是晶体, 该晶体的熔点是 ℃, 该晶体加热 min后开始熔化。
熔化和凝固
探究:固体熔化时温度的变化规律
提出问题: 不同物质在熔化过 程中,温度的变化规律相同吗?
猜想和假设: 熔化过程中一定要 加热,所以物质一定要吸收热量, 这时温度可能也是不断上升的。
设计实验和进行实验
固态海波熔化
温度/℃
D
B
C
48
A
熔化时的温度 叫熔点
加热时间/min
熔化图象 海波
温度
海波
吸热熔化 放热凝固
熔点
凝固点
时间
同一晶体的熔点和凝固点相同
海波
吸热熔化 放热凝固
松香
吸热熔化
温度
温度 放热凝固
加热时间
放热时间
人教版八年级物理上册课件:3.2 熔化和凝固(共23张PPT)
火山爆发 熔化 —— 物质从固态变 成液态的过程叫做熔化。
冰山 凝固 —— 物质从液态变 成固态的过程叫做凝固。
5
各组讨论:
物质熔化和凝固需要什么条件? 不同物质熔化和凝固的规律一样吗?
6
1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午12时24分21.11.912:24November 9, 2021 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二12时24分52秒12:24:529 November 2021 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午12时24
6、为什么冬天汽车司机在冷却水中加一些酒精? 为了降低冷却液的凝固点
19
熔化吸热
凝固放热
20
练一练 1.下列现象属于什么物态变化? (1)春天,冰雪消融,是 熔化 . (2)铁水浇入模子铸成铁件,是 凝固 . 2.小明在做某种物质熔化的实验,当这种物质的温 度达到36℃时,每隔1min记录一次温度,得到下面 一组记录数据:36℃、39℃、42℃、45℃、48℃、 48℃、48℃、51℃、54℃、57℃。这种物质是__晶__体, 它的凝固点是______4_8℃
第二节 熔化和凝固
人教版八年级物理上册3.2熔化和凝固(共26张PPT)
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
3 如图所示是海波的熔化图像,根据该图像能够获得合理的 信息有
信息一:海波的初温为25℃; 信__息__二__:_____海__波__是__晶_体___________________; 信__息__三__:_____海__波__的__熔_点__是__4_8_℃__________________.
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 9:55:10 PM
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
10 一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时,示数为 16℃;用它测一个标准大气压下沸水的温度时,读数是 94℃。若用它来测50℃的水示数为( ) A、55℃ B、47℃ C、50℃ D、66℃
人教版物理八年级上册 3.2熔化和凝固(共18张PPT)
温度不变的是 BC和EF 段,
吸热的是 AB、BC、CD 段, A 放热的是 DE、EF、FG 段,
EF
G 时间/分
C 下列说法中不正确的是(
)
A.任何固态物质熔化时,都要吸热
B.晶体在熔化时,温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度,这个 温度叫做该物质的熔点
D.晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然 要吸收热
升温过程。
A
时间/min
(2)BC段物质处于固液共存态,表示海波熔化过程,吸
收热量,温度不变。
(3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。
(4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质 完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液 态。
晶体熔化时的温度叫熔点。 自然界中的各种金属、冰、海波等物质都是晶体。 非晶体熔化和凝固过程交流:
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
海波熔化和凝固过程交流:
海波熔化时特点: 温度/℃
继续吸收热量,
D
温度保持不变。
认识晶体熔化曲线:
B
C
(1)AB段物质处于
固态,表示海波吸热
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
吸热的是 AB、BC、CD 段, A 放热的是 DE、EF、FG 段,
EF
G 时间/分
C 下列说法中不正确的是(
)
A.任何固态物质熔化时,都要吸热
B.晶体在熔化时,温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度,这个 温度叫做该物质的熔点
D.晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然 要吸收热
升温过程。
A
时间/min
(2)BC段物质处于固液共存态,表示海波熔化过程,吸
收热量,温度不变。
(3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。
(4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质 完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液 态。
晶体熔化时的温度叫熔点。 自然界中的各种金属、冰、海波等物质都是晶体。 非晶体熔化和凝固过程交流:
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
海波熔化和凝固过程交流:
海波熔化时特点: 温度/℃
继续吸收热量,
D
温度保持不变。
认识晶体熔化曲线:
B
C
(1)AB段物质处于
固态,表示海波吸热
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
初中物理(人教版)八年级上册3.2《熔化和凝固》优质课件
设计实验 铁架台
海波 石蜡
酒精灯
温度传感器 试管 烧 杯 水浴法加热 石棉网
海波熔化图像
石蜡熔化图像
固体分类
水晶 金属
石 膏
明 矾 矿 石
固体分类
橡胶
沥青
塑料
得出结论(熔化过程中)
比较
海波的熔化(晶体) 石蜡的熔化(非晶体)
熔化条件
达到一定的温度(熔点) 没有固定的熔化温度
继续吸热
高热病人利用冰袋降温
凝固 • 凝固放热升温的应用:
北方在菜窖里放几桶水, 防止蔬菜冻坏
降温期间在桔子上喷水, 使桔子不会被冻坏
回归生活
• 人们研制出一种聚乙烯材料,在15 ℃~40 ℃的范围内熔化或 凝固,人们将这种材料制成颗粒状,掺在水泥中制成储热地板 或墙壁,能调节室内的温度。
•
我今天学习了哪些知识?
继续吸热
熔化过程 的特点
温度不变温度不断升高Fra bibliotek思考: (1)白炽灯发光时,灯丝的温度可达2000°C以上,根据物质的 熔点表,你认为应该选用哪种物质做灯丝?
(2)在南极考察站,能否用水银温度计测量室外温度?_____
积雪为什么会在寒冷的冬季熔化呢?
熔化 • 熔化吸热降温的应用:
冷冻食品保鲜
二、熔化和凝固
一、你能将下列物态变化分类吗?
春天,冰雪消融
冬天,水结成冰
炼钢炉将铁化成铁水
铁水浇铸成铸件
蜡烛燃烧流下烛油
红烧鱼的鱼汤结成冻
火山爆发时喷出的岩浆 岩浆遇冷结成岩石
熔化
固态
液态
凝固
液态
固态
提出问题 物质在由固态变成液态的过程中,温度的变化规律相同吗?
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4 阅读P56几种常见物质的熔点,回答问题:
(1)表中熔点最高的物质是 钨 ,它 熔化时温度 不变 ,它的凝固点 是 3410℃ 。 (2)温度是70℃的萘是
固
态。
(3)铁、铜、铝在常温下是 固 态, 水银在-30℃时是 液 态。 (4)酒精在-100℃时是 液 氢在 -260℃时是 固 态。 态,
t/℃
53
海 波 的 熔 化 图 像
52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40
.
0
.
. .
. .
. . . . . .
. .
. .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
t/min
t/℃
53
蜂 蜡 的 熔 化 图 像
52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42
5.下列现象属于什么物态变化?
熔化 (1)春天,冰雪消融,是. 凝固 (2)铁水浇入模子铸成铁件,是.
6.小明在做某种物质熔化的实验,当这种物质 的温度达到36℃时,每隔1min记录一次温度,得 到下面一组记录数据:36℃、39℃、42℃、45℃、 48℃、48℃、48℃、51℃、54℃、57℃。这种物 质是 晶 体,它的凝固点是 48℃ 。
固态
液态
固态岩石 在高温下 化成液态 岩浆从火 山口喷出
刚从火山口 喷出的液态 岩浆冷却之 后则成固态
熔化
凝固
例子:说出下列物态变化名称
1、冰棒化成水:熔化 2、钢水浇铸成火车轮:凝固 3、把废塑料回收再制成塑料产品: 先熔化再凝固
熔化和凝固是在什么条件下 发生的?熔化和凝固的过程 有什么特点?不同物质的熔 化和凝固过程是否相同呢?
结论:晶体在熔点以下是固态,熔点以上是液态, 在熔点可以是固态,可以是液态,还可以是固液共存
几种晶体的熔点 ℃
物质
金刚石
钨 纯铁 各种钢 各种铸铁 铜
熔点
3550
3410 1535 1300-1400 1200左右 1083
物质
金
银 铝 铅 锡 硫代硫酸钠
熔点
1064
962 660 327 232 48
50
C
45 40
B
3、凝固过程中处于固 液共存状态; 4、凝固过程放热。
时间/分 A 0 2 4 6 8 10 12 14 硫代硫酸钠凝固的图象
二、规律:
1、固体可分为:晶体和非晶体 2、晶体与非晶体的区别: 晶体熔化时温度不变(有固定的熔点); 非晶体没有熔点 3、晶体熔化的条件:温度达到熔点并能继续吸热 晶体凝固的条件:温度达到凝固点并能继续放热 同种晶体的熔点和凝固点相同 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变
加热的固体有:海波或蜂蜡
温度计 试管 铁架台 烧杯 石棉网 酒精灯
思考: 1、对海波的加热方式是水浴加热,实验中为 什么要水浴加热? 使海波受热均匀
①组装实验装置。(见课本第54页图3.2-1) 实验步骤: ②点燃酒精灯加热,观察海波和蜂蜡的变化情 况,并仔细观察温度计示数变化。 ③待被测物体的温度升至20℃时,每隔0.5min 记录温度于表格中。 1.实验探究:海波熔化 数据记录
物质
冰
固态水银 固态酒精 固态氮 固态氢 固态氦
熔点
0
-39 -117 -210 -259 -272
讨论:1.能否用铝制的容器熔化铜或锡?
2. 在南极考察站能使用水银温度计测量气温吗? 3、根据表格可知,在-30 ℃ 时,水银为___态, 氮为___态,硫代硫酸钠为 态,萘为___态。 ___态。
晶体的熔化和凝固过程
温度(℃)
甲 乙
时间(min)
2、海波的熔化图像如图, 他的熔点是多少 48℃
3、在48℃以下时,海波处 什么状态? 48℃以上呢? 48℃呢?
55
温度/℃
50
48℃以下---固态 48℃以上---液态 45 48℃,可以是固态,也可以液态, 还可以是固态、液态共存 40
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7
7.关于熔化,以下说法正确的( C ) A.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 B.晶体熔化时不吸热,所以温度不变 C.非晶体熔化时温度也在升高,一定吸热 D.晶体非晶体在熔化时温度都是不变的
8 海波的自白: “我叫海波,我的熔点和凝固点都 是48℃。现在我的体温恰好是48℃, 请你告诉我,我是应该熔化还是应 该凝固呢?只要你说得对,我就照 你说的办。”
1、如图两种物质在固态时温 度随时间的变化 曲线。请根据图象回答下列 问题。 (1)由图判断出 乙 图线是晶 体,该晶体的熔点是 210℃ , 熔化时间是 3 分钟,另一图线 的物质是 非晶体 。
240 220 200 180
温 度 ℃
甲
D乙 B C
时间/分
A 1 2 3 4 5 6 7 (2)晶体温度升高的是 AB、CD 段,温度不变的是 BC 段,
提出问题: 物质熔化时需要什么条件呢? 猜想假设: 可能需要一定的温度;需要加热。 制定计划:
实验目的:探究熔化过程需要的条件。 实验器材:幻灯片 10 实验步骤:①组装实验装置。(见课本第54页图3.2-1)
②点燃酒精灯加热,观察海波和蜂蜡的变化情况,并仔细观察温 度计示数变化。幻灯片 11 ③待被测物体的温度升至40℃时,每隔1min记录温度于表格中。 ④根据海波 和 蜂蜡 的熔化实验数据,在教材的表格中绘出它们 熔化的图像。幻灯片 12 ⑤分析作出的图象,得出结论。海波的熔化图象
根据各种固体这种熔化特点的不同,可以将固体 分为两类:晶体和非晶体。
有固定熔点的固体。
固 体 的 分 类
晶
体 晶体熔化的条件:吸热,达到熔点
常见的晶体:海波、冰、食盐、奈、石 英、各种 金属等 没有固定熔点的固体。
非晶体
非晶体熔化的条件:吸热 常见的非晶体:蜂蜡、松香、沥青、 玻璃等
1、根据图像判断甲乙固体那个是晶体?哪 个是非晶体?是熔化过程,还是凝固过程
4、已知环境温度是0℃,水能否结成冰?冰能否化成水?
不能
1、 固态
(吸热) 熔化
液态 (熔化和凝固变(有熔点) 晶体 熔化过程和凝固过程都是固液共存状态 同种晶体的熔点和凝固点相同 没有熔点
非晶体: 熔化和凝固都没有固液共存状态 (1)温度要达到熔点。 同时具备 3、晶体熔化条件: (2)能继续吸热。 晶体凝固条件: (1)温度要达到凝固点。同时具备 (2)能继续放热。
41 40
. .
0
. .
.
.
. .
.
随着不断加热, 蜂蜡的温度 ( ), 升高 在此过程中, 蜂蜡 ( ), 最后熔化为液 变软、变稀 体。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
t/min
海波的熔化图象
蜂蜡的熔化图象
t/℃
D
t/℃
48
A
B
C
0
t/min
0
蜂蜡熔化的条件: 吸热
C
分析:AB, BC ,CD段物质各处于什么状态?
BC段物质是否吸热,物质温度如何变化?B点、 C点及BC之间各处于什么状态?(相同点、不同点)
相同点:1、从固态变成了液态 2、在熔化过程中都需要吸热
不同点:1、硫代硫酸钠熔化时温度保持不变。 处于固夜共存状态(有固定的熔化温度--熔点) 2、松香熔化时,温度不断上升。没有固夜共 存状态(没有固定的熔化温度--没有熔点) 像海波那样,熔化时具有一定的熔化温度的这 类固体叫做晶体 像松香那样,熔化时没有一定的熔化温度的这 类固体叫非晶体
A
B
C
D
1、ABCD四幅图像中,哪幅是晶体凝固图像? 那幅是非晶体熔化图像? 2、如果图A是海波熔化图像,那么: 在AB段海波处于什么状态?温度如何变化? 在BC段海波处于什么状态?温度如何变化? 在CD段海波处于什么状态?温度如何变化? 3、当温度处于晶体的熔点时,晶体是否一定处于 固液混合状态?
数据记录
3.5 40 4 45 4.5 49 5 52 5.5 55 6 58
固态
粘稠状态
液态
从实验现象及描绘出的图像容易看出,海波经过缓慢加热,温度逐渐 (上升),当温度达到(48℃ ),海波开始熔化。在熔化过程中,虽然继 不变 完全熔化 续加热,但海波的温度( ),直到( )后,温度才继续上升。
温度 55 /℃
50
温度 55 /℃
50
45
45
时间/ 时间/ 40 40 0 1 2 3 4 5 6 7 分 0 1 2 3 4 5 6 7 分 比较两幅图像,能发现些什么?
晶体的凝固过程
55 温度/℃
1、晶体只有达到一定 温度时(凝固点)才开 始凝固; 2、晶体在凝固过程中 温度不变(凝固点);
AB段处于 固体 状态,BC段处于 固液共存 状态, CD段处于 液体 状态,吸热的是 AB、BC、CD 段,
℃, 在炎热的夏天,放在外面的冰会熔 2、冰的熔点是 0 ___ 化,那么在熔化过程中,冰的温度( B) A 降低 B 不变 C 升高 D 先降低后升高 3、关于物质的熔化和凝固,下面说法错误的是( A、物质熔化时吸热,凝固时放热 B、同种晶体熔点和凝固点相同 C、物质在熔化过程中温度保持不变 D、晶体在熔化过程中温度保持不变 C )
第二节 熔化与凝固
自然界中常见物质存在的状态有:
固态、液态、气态三种
“春暖花开,冰雪消融。 固态
寒冬腊月,滴水成冰。”液态
上述自然现象与那个因素有关
液态 固态
想一想
物质的存在状态与温度有关
上面两过程中,水的状态是如何转换的?
物态变化:物质从一种状态变为另一种状态的过程。