2009年高考作文病文诊断全国卷二:不能让困难挡住脚下的路
2009年高考全国卷Ⅱ作文解析
2009年高考全国卷Ⅱ作文解析作者:张国学来源:《作文与考试·高中版》2009年第17期文题设计阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子,妈妈说:“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色,他感到自己色觉有问题。
他研究了两年,1794年发表论文《视觉之异常》,将这种疾病称为色盲症,填补了医学理论上的一项空白。
日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队,已经破产的他感到这是一个创业的机会。
他买了面粉和食油,在小屋里每天干20个时,实验了一年,1958年发明了世界上第一包方便面,这一新产品的开发带动了一个新产业。
法国年轻的家务杂工乔利,不小心将灯油滴在熨烫的衣服上,他只好白干一年来赔偿。
后来他发现被煤油滴染的地方,不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。
这个发现,促使他研制出干洗剂,改革了传统的洗衣技术。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
写作指导2009年高考全国卷Ⅱ作文题,继续延续了近三年高考作文出题的思路,依旧是新材料命意作文。
它具有以下鲜明的特点:考查的公平性。
三个材料虽然均来自外国,讲述的也都是关于发明发现的故事,但每个故事都已广为流传、久为流传,一般说来,有一定阅读面的高中生都应该比较熟悉。
这样,绝大多数考生都能在短时间内读懂、领悟材料内容,从而很快选出立意角度,确定立意,结构文章。
因而,这是个让考生人人都有话可说、有事可叙、有理可论的好文题。
它体现了写作能力考查的公平性。
内蕴的思辨性。
三个材料均含有由现象问题之因,引起思考、探索之行,最后得出努力之果的过程。
每个问题的产生,都具有其偶然性,而问题所以能够很好地解决,又是主人公留心生活,努力思考、探索的必然;甚至每一问题发生时,都呈现“不好的一面”(道尔顿患色盲症、安藤百福破产受窘,乔利对油污衣服做赔偿),而问题的解决时,却变为“可喜的结果”(道尔顿研究出色盲症理论,安藤百福发明了方便面,乔利研制出干洗剂),如此问题的出现与探究,矛盾的产生与解决,都充满了哲学的意味。
2009年高考全国卷Ⅱ作文题解读
,
力
。
就 文 体 而 言 本 考 题 显 然 更 适 合 写 成 议 论 文 论 述 偶 然 发 现 与成 功 的 关 系 偶 然
。 。
,
发 现 对 成 功 的作 用 偶 然 发 现 与 成 功 的 距 离 等 等 还 可 以 进 行 逆 向思 维 论 述 偶 然 发
, , ,
现不
一
定 导 致 成 功 甚 至 会 让 人 误 入 歧途 等 等
、
二 ;
是材料叙 述 文字较长 可能误 导考 生 只见
、
树 木 而 不 见 森林 以 偏概 全 ;三 是 色 盲 方 便 面 干 洗 剂 本 身并 不 相 干 考 生 不 容 易 正
,
,
确理 解 并 准 确 把 握 三 者 的 共 通 点 确 定 最 佳 立 意 有 障 碍
, 。 ,
。
这是 该 作 文 命 题 呈 献 给 考
,
能 够 抓 住 不 放 深 入 思 考和 探 索 必 将 带 来 不
,
一
,
样 的 成 功 ;⑨ 对 生 活 中 的 现 象 勤 于 思
强 词 夺理
疆:q i 6 n g ~ &
强健
Байду номын сангаас
强大
t q i /n g
~
强 颜 欢笑
j ia n g 倔强
强嘴
159
E J 真
编读 信 息 快 递
热考
e
线
考 可 以 发 现 客 观 世 界 的 奥 秘 ;⑩ 坏 事 常 常 能 转 变 成 好 事 关 键 在 于 我 们 的 主 观 努
生 的 客 观 事 实 然 而 从 命 题 者 的 角 度 出发 也 许 是 出 于 这 样 的 考 虑 :既 想 考 查 考 生
2009年高考满分作文[15]_37
抗数小时,用智慧和坚韧的毅力成功击退猖獗的索马里海盗。
海面依旧平静,可那激荡人心的勇气与智慧将被永远铭记,如同引路灯般指引着之后过往的船只。
他们用“倔强”点燃的这盏灯,在索马里海域放射出异常炫丽的光芒,“照亮”了全世界。
那是赤红的光芒,是闪烁着金色的红色光芒!它于世界上有正义感的人耀眼,于海盗之类的恶势力刺眼。
我们既然有想法了,那为何不去做呢?相信下一束耀人的灯光是你发出的!2009上海高考满分作文题目:“板桥体”,根据材抖写文章。
郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称“板桥体”。
他的作品单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说“这种作品不可无一,不可有二”。
根据这段材料写一篇作文,文体不限,不少于800字。
满分作文1:独一无二人常说隶书给人的感觉太张扬,而楷书给人的感觉太拘泥。
而聪明的郑板桥将隶书与行楷相结合,形成独一无二的“板桥体”。
歪歪斜斜而又错落有致,实属妙哉!有人说,这种作品“不可无一,不可有二”,实为有理,我颇有同感。
不仅是书法界还是我们的社会,不是缺乏“郑板桥”,就是“郑板桥”仿品太多!我们需要的是真正的“板桥体”,需要创新,而不是泛滥的空壳。
幼时学习书法,前期都是以临摹为主,刚开始练得很辛苦;直到后来,我才深究其意。
原来,学习别人的字体与风格是难,特别是要将那种字体与自己思想情感甚至你的笔法融于一体,然而,真正的境界在于练就你自己的风格,这就是难上加难。
学习多年,我仍还未成气候。
因此甚是佩服郑板桥这类的先驱。
然而,现在书法界中许多自称“书法家”的人,其实也与我的处境一样尴尬,只不过他们的“火候”比我更深罢了。
其实也缺少了他们的“个性”。
他们的“描摹”虽能形似,却不神似,也验证了“不可无一,不可有二”的道理。
又岂止书法需要“板桥体”,我们的社会也需要其注入。
在我们的作文界时常会闹出两个字“抄袭”。
如今书籍泛滥,人人都是“作家”,人人都可有一两本“著作”。
2009年高考作文真题(完整版)
2009年高考作文真题(完整版)1、全国卷I(陕西卷同题)阅读下的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。
培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。
加油!呷呷!”评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄袭。
2、全国卷II阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子,妈妈说:“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家都说是红色的而道尔顿看到的却是蓝色,他感到自己色觉有问题。
他研究了两年,1794年发表论文《视觉之异常》,将这种疾病称为色盲症,填补了医学理论上的一项空白。
日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队,已经破产的他感到这是一个创业机会。
他买了面粉和食油,在小屋里每天干20小时,实验了一年,1958年发明了世界上第一包方便面。
这一新产品的开发带动了一个新产业。
法国年轻的家务杂工乔利,不小心将灯油滴在熨烫的衣服上,他只好白干一年来赔偿。
后来他发现被煤油滴染的地方,不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。
这个发现,促使他研制出甘油剂,改革了传统的洗衣技术。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
3、北京卷有一首歌唱道:我一直有双隐形的翅膀带我飞,给我希望我有一双隐形的翅膀带我飞,飞向远方请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目,写一篇不少于800字的文章。
2009年高考作文题目全国二卷及解析
2009 年高考作文题目全国二卷及解析【篇一: 2009 年全国一卷高考作文题解析】2009 年全国一卷高考作文题解析写作佳苑2009-06-15 12332009 年全国一卷高考作文题解析兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳训练班,同班的还有小狗、小龟、小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很快乐:小兔子和小松鼠花了好长时间都没有学会,很苦恼。
培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能够游?成功的 90% 来自汗水。
加油!”讨论家青蛙大发感想:“兔子擅长的是奔跑!为什么可是针对缺点训练而不发展专长呢?”思想家仙鹤说:“生计需要的本领不仅一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟题目:不要走开资料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
审题解析:事件一:短跑冠军小兔子由于不会游泳差点被狼抓到。
事件二:在短跑培训班小狗、小龟学会了游泳,多了一种本领。
事件三:小兔子、小松鼠没有学会。
要点句子: 1、我两条腿都能游,你们四条腿还不能够游,成功的90%来自汗水,加油!2、兔子擅长的是奔跑!为什么可是针对缺点训练而不发展专长呢;3、生计需要的本领不仅一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
本文的立意点在于三个要点句上,要点句一重申了勤奋的重要性,要点句二重申了要扬长避短,要点句三重申了要发挥自己专长。
立意: 1、从教育角度立意:因人施教,因材施教;2、从学习者自己角度立意:要擅长发挥自己的专长;要扬长避短,发挥自己的优势。
(以上立意仅供参照)【篇二: 2009 全国高考作文题及解析】2009 年全国各地高考作文解析1、全国卷Ⅰ(陕西、河北、河南、山西、广西)兔子学游泳兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。
2009全国卷2高考作文
2009全国卷2高考作文【篇一:2009年全国2高考满分作文(12篇)】【作文真题】2009年全国Ⅱ卷材料一:在一个圣诞节前夕,道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。
当妈妈看到袜子时,感到袜子的颜色过于鲜艳,就对道尔顿说:“你买的这双樱桃红色的袜子,让我怎么穿呢?”道尔顿感到非常奇怪:袜子明明是棕灰色的,为什么妈妈说是樱桃红色的呢?疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人,除了弟弟与自己的看法相同以外,被问的其他人都说袜子是樱桃红色的,道尔顿对这件小事没有轻易地放过,他经过认真的分析比较,发现他和弟弟的色觉与别人不同。
原来,自己和弟弟都是色盲。
道尔顿虽然不是生物学家和医学家,却成了第一个发现色盲的人,也是第一个被发现的色盲症患者,为此他写了篇论文《论色盲》,成为世界上第一个提出色盲问题的人。
后来,人们为了纪念他,又把色盲症称为道尔顿症。
材料二:材料三:一个美国农民穷的没饭吃,只好去给当地的一个富翁打杂。
一天夜晚他借着身旁的煤油灯的微光洗衣服,不小心把旁边的煤油灯打翻了。
把那昂贵的礼服弄脏了,女主人知道后非常生气,扣掉了这个农民两个月的工钱。
从此这个农民把这件衣服挂在窗户上,每天起床以后看它一眼才开始新一天的工作,以示工作不要马虎。
二周之后的一天,他起床以后照常看了衣服一眼,但他发现被煤油弄脏的污点奇迹般的消失了。
【考题解析】2009年高考作文名师点评——全国Ⅱ卷(一):今年全国ii卷,考的是新材料作文,给了三则性质相同的材料。
首先,立意的问题。
作文要求中明确的提出选准角度,明确立意,这就要求考生,作文立意不能漫无边际,要紧扣作文材料,立意的角度要符合原材料的内容,这是和“三自”作文的最大区别。
这个材料和07年海南的高考作文试题相似,考生应该很熟悉,写起来还是有话可说的,考生从以下角度立意是合适的。
第二,文体的问题。
这个材料显然适合写成议论文,以上立意均可从议论的角度去写,考生写起来也容易把握。
2009年高考全国卷Ⅱ作文题解析
薰够 固
■ 吉林 张 国 学 李鹭
高考 文题
阅读 下 面 的材料 ,根据 要 求 写 一 篇 不 少 于 8 (10 字 的 文 章 。
英 国科 学 家道 尔顿 送 给 妈
妈一
双
袜子
妈 ,
妈说
我 “
:
这
个年
纪 怎 么 能 穿红 袜 子 呢 ? ” 大 家 都
说 是 红 色而 道 尔顿 看到的却是
考 , 执 着 你 的 执 营吧 ! 因 为 它荚 乒你 的 成 长 , 关 乎 你 的 成 功 .
b 简评
能 够被 选 为 “ 标 杆 ” 的 文 章 , 不 但 要 有 百 里 挑 一 文 质 兼 美 , 重 要 的 还
应 具 有 典 型 示 范 作 用 。 文 章语 言 不 俗 , 底 蕴 深 厚 :不 论 是 运 用 排 比 修 辞 ,
在 思 考 中成 长 在 执 着 中成 功
吉林 一 考 生
江 水因为有 了思 考 , 并 能在 符念 中勇 往直 前 , 才得 以 冲破 高山 的阻
挡 , 开 创 了 九 曲 回 肠 的壮 美 ;树 种 因 为 有 了 思 考 , 并 在 理 想 中坚 持 不 懈 ,
才 得 以 冲破 石 头 的重 压 , 彰 显 出生 命 坚 毅 的 伟 大 ;人 类 因 为 有 了 思 考 ,
紧 紧 围 绕 “ 思 考和 执 着” 开 篇 , 还 是 主 体 部 分 对 事 倒 的 简要 概 述 , 抑 或 是
结 尾 的 分 析 论 述 、 引证 说 理 , 都 显 示 小 作 者 驾驭 祖 国 语 言 文 字 的 不 菲底
蕴。
此
外,文
章选
材精
2009年高考作文题目全国二卷及解析
2009年高考作文题目全国二卷及解析2009年高考作文题目全国二卷及解析【篇一:2009年全国一卷高考作文题解析】2009年全国一卷高考作文题解析写作佳苑2009-06-15 12332009年全国一卷高考作文题解析兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳训练班,同班的还有小狗、小龟、小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没有学会,很苦恼。
培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。
加油!”评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟题目:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
审题分析:事件一:短跑冠军小兔子由于不会游泳差点被狼抓到。
事件二:在短跑培训班小狗、小龟学会了游泳,多了一种本领。
事件三:小兔子、小松鼠没有学会。
关键句子:1、我两条腿都能游,你们四条腿还不能游,成功的90%来自汗水,加油!2、兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢;3、生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
本文的立意点在于三个关键句上,关键句一强调了勤奋的重要性,关键句二强调了要扬长避短,关键句三强调了要发挥自身特长。
立意:1、从教育角度立意:因人施教,因材施教;2、从学习者本身角度立意:要善于发挥自己的特长;要扬长避短,发挥自己的优势。
(以上立意仅供参考)【篇二:2009全国高考作文题及解析】2009年全国各地高考作文解析1、全国卷Ⅰ(陕西、河北、河南、山西、广西)兔子学游泳兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。
2009年全国卷2高考作文
2009年全国卷2高考作文2009年全国卷2高考作文【篇一:2009年全国二卷高考语文满分作文:有心才有】2009年全国二卷高考语文满分作文:有心才有才创新改变世界,创新汇聚精彩,有心才会创新,用心才会精彩。
有心是仔细观察生活并能从中感悟到什么,而不是每天茫茫然碌碌释疑无为度日;创新是挑战自己身体、心理的极限,有良好的身体素质,心理素质,能耐得住寂寞的人才能最终看到创新的曙光。
有心是道尔顿的追根问底,用心研究。
于是他最先提出了“色盲”这一名词,填补了医学界的空白,同时期的康熙皇帝同样是一位色盲,他也意识到了自己的色觉有问题,但碍于自己的身份,最终也没有说出。
也许是个遗憾,但我认为这是个必然,因为这就是有心与无心的差别。
魏格是个有心的人。
病床上的他没有虚度时光,无意中他发现地图中几块大陆的轮廓图几乎是吻合的。
带着疑问他开始了不懈地思索。
正因为有这份细心和好奇心,他提出了大陆漂浮说,并很快被人们认可,成了大板块运动学说中的权威。
创新不是一个简简单单的名词,它的后面隐藏了太多太多的东西。
成功的花,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
谢皮罗是一个有心的人。
放洗澡水,大家都见过,但谢皮罗发现了真理。
每次放洗澡水时都会形成漩涡,并有一定的方向,他考虑到这与地球自转有关,联想到台风的方向,并做出合理的解释。
创新其实也是件很简单的事。
对周围的事物不要想当然,更多地是要有那份心,用心观察生活,用心努力创造奇迹。
牛顿是个有心人,从苹果落地得到了万有引力定律;安藤百福是个有心人,仅半个世纪,方便面就已成为人们日常生活不可缺少的食品;乔利是个有心人,从煤油弄脏了衣服中发明了干洗剂……与其临渊羡鱼,不如退而结网。
从今天开始做个有心人,用心发现新意,你的生活会更精彩【篇二:2009年全国二卷高考语文满分作文:有心才有】2009年全国二卷高考语文满分作文:有心才有才创新改变世界,创新汇聚精彩,有心才会创新,用心才会精彩。
2009年全国各地高考语文满分作文大汇编已排版)
2009湖南高考满分作文题目:踮起脚尖满分作文1:踮起脚尖释戒嗔曾讲过这样一个故事:刚刚下过大雨,院里的路泥泞不堪,很多施主走来,脚上都不免沾有泥巴,弄脏了鞋子,有的施主想着反正会弄脏鞋子,也就不管不顾,索性不管鞋子会不会脏,就这么走来,再不小心避开污水了。
这时,师傅出现了,我本以为师傅的鞋也会很脏,不料他的居然很干净。
原来,师傅走来的时候,总是小心翼翼地踮起脚尖,寻找哪怕是一小块的干净之处落脚,一路走来,竞毫不被泥水弄脏。
师傅说:"无论世间有多少泥泞与污垢,只要你愿意保持自己的干净,总会找到可以落脚的净土。
"看完之后,我发出无限感慨,联想到当今社会上贪污贿赂之风,很多人都说自己身不由己。
身处其境,除了遵从潜规则,别无他法,只能任自己在泥淖中不断下陷,直至毁灭。
其实正如这则故事一样,如果他们真的愿意保持心中的净土,踮起脚尖寻找,未必不能找到自己的落脚之处,只是很多时候人们都低估了自己的能力,在污泥中索性放纵自流,逐渐丧失自己的目标与理想,这些人在世间行走,只能如河中的水草一样,学会了随波逐流。
说实话,我毫不怀疑人性的美好,但我怀疑人性的坚韧。
在污泥中踮起脚尖行走,做到"自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者",是需要很大的毅力和坚韧的品格,屈原做到了,我们至今怀念他;"让贪官在政治上身败名裂,在经济上倾家荡产"的李光耀做到了,他影响了那个国家,让新加坡成为世界上最清廉的国度之一。
所以,踮起脚尖,寻找净土,开辟净土,不在于你能不能,而在于你愿不愿,真正有能力的人,从不会屈服于现实,他们大都具有坚强的意志和不怕艰难的决心,做好了"路漫漫其修远,吾将上下而求索"的准备。
他们踮起脚尖在尘埃中行走的姿态成为世界上最美丽的风景,最高尚的存在。
中国是一个具有深厚文化底蕴的国家,我相信在五千年文明熏陶下的国度不会真的让贪污的浊雾迷(弥)漫人间,我想信总有那么一群正在着力改善政治腐败的人正在崛起,他们不会默许潜规则的通行,朱镕基总理说"买100口棺材,99口送给贪官,一口留给自己",他的伟大,我们绝不会让历史的尘埃将其抹去,而下一个,下一个,踮起脚尖行走的人,你在哪里?我们都在呼唤你,你决定出来了吗?踮起脚尖还记得小人鱼在宫殿未曾凌乱,悠然含笑的舞步吗?纵使每一步都像在刀尖上划过,小人鱼不愿放弃心中的理想,她只是轻轻地踮起脚尖,便近了,王子温柔的脸颊。
2009全国卷Ⅱ_高三作文
2009全国卷Ⅱ全国卷Ⅱ阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子,妈妈说:“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色的,他感到自己色觉有问题。
他研究了两年,1794年发表论文《视觉之异常》,将这种疾病称为色盲症,填补了医学理论上的一项空白。
日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队,已经破产的他感到这是一个创业机会。
他买了面粉和食油,在小屋里每天干20个小时,实验了一年,1958年发明了世界上第一包方便面。
这一新产品的开发带动了一个新产业。
法国年轻的家务杂工乔利,不小心将灯油滴在熨烫的衣服上,他只好白干一年来赔偿。
后来他发现被煤油滴染的地方,不但没脏反而把陈年污渍也清除了。
这个发现,促使他研制出干洗剂,改革了传统的洗衣技术。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
考题解读鼓励创新创业,暗契时事热点全国卷Ⅱ(黑龙江、吉林、云南、甘肃、贵州、新疆、青海、西藏、内蒙古等用)的作文题,延续了前三年的命题思路,属典型的新材料作文。
所供材料有三则,材料一为道尔顿发现色盲症,材料二为安藤百福发明方便面,材料三为乔利研制出干洗剂,其内涵上有共通之处,即蕴涵着两个关键词——“发现”与“创新”。
从这个意义上说,本题与2007年全国卷新课标卷“别涅迪克发明汽车玻璃”有点类似。
再细一点作分析,可发现每则材料的叙述都包括事件背景、人物行为以及事件结果三个层次。
其中前两则材料还有一个相通之处——“研究了两年”“在小屋里每天干20个小时,实验了一年”,意味着创新不是一蹴而就的,必须付出艰苦的奋斗。
后两则材料,则又包含另一个类似之处——“已经破产的他”“家务杂工……他只好白干一年来赔偿”,就是说安藤百福与乔利都是在不如意的处境中创业,既推动了相关产业的开发、相关技术的革新,也使自己摆脱困厄,获得了成功。
2009全国卷2高考作文
2009全国卷2高考作文【篇一:2009年全国2高考满分作文(12篇)】【作文真题】2009年全国Ⅱ卷材料一:在一个圣诞节前夕,道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。
当妈妈看到袜子时,感到袜子的颜色过于鲜艳,就对道尔顿说:“你买的这双樱桃红色的袜子,让我怎么穿呢?”道尔顿感到非常奇怪:袜子明明是棕灰色的,为什么妈妈说是樱桃红色的呢?疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人,除了弟弟与自己的看法相同以外,被问的其他人都说袜子是樱桃红色的,道尔顿对这件小事没有轻易地放过,他经过认真的分析比较,发现他和弟弟的色觉与别人不同。
原来,自己和弟弟都是色盲。
道尔顿虽然不是生物学家和医学家,却成了第一个发现色盲的人,也是第一个被发现的色盲症患者,为此他写了篇论文《论色盲》,成为世界上第一个提出色盲问题的人。
后来,人们为了纪念他,又把色盲症称为道尔顿症。
材料二:材料三:一个美国农民穷的没饭吃,只好去给当地的一个富翁打杂。
一天夜晚他借着身旁的煤油灯的微光洗衣服,不小心把旁边的煤油灯打翻了。
把那昂贵的礼服弄脏了,女主人知道后非常生气,扣掉了这个农民两个月的工钱。
从此这个农民把这件衣服挂在窗户上,每天起床以后看它一眼才开始新一天的工作,以示工作不要马虎。
二周之后的一天,他起床以后照常看了衣服一眼,但他发现被煤油弄脏的污点奇迹般的消失了。
【考题解析】2009年高考作文名师点评——全国Ⅱ卷(一):今年全国ii卷,考的是新材料作文,给了三则性质相同的材料。
首先,立意的问题。
作文要求中明确的提出选准角度,明确立意,这就要求考生,作文立意不能漫无边际,要紧扣作文材料,立意的角度要符合原材料的内容,这是和“三自”作文的最大区别。
这个材料和07年海南的高考作文试题相似,考生应该很熟悉,写起来还是有话可说的,考生从以下角度立意是合适的。
第二,文体的问题。
这个材料显然适合写成议论文,以上立意均可从议论的角度去写,考生写起来也容易把握。
全国卷Ⅱ:2009年高考语文作文解析及提升-作文
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
考题解读三个材料均含有由现象问题之因,引起思考、探索之行,最后得出努力之果的过程。
每个问题的产生,都具有其偶然性,而问题之所以能够很好地解决,又是主人公留心生活,努力思考、探索的必然;甚至每一问题发生时,都呈现"不好的一面"(道尔顿患色盲症、安藤百福破产受窘、乔利对油污衣服做赔偿),而问题解决时,却变为"可喜的结果"(道尔顿研究出色盲症理论,安藤百福发明了方便面,乔利研制出干洗剂),如此问题的出现与探究,矛盾的产生与解决,都充满了哲学的意味。
值得强调的是,今年文题的部分要求与前几年有所不同。
将原来的"要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题"改为"要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题"。
虽然仅仅是"选择一个角度构思作文,自主确定立意"与"选准角度,明确立意"的几字之别,但明显加大了审题立意的难度。
"选准角度,明确立意",暗示考生要在分别读懂每则材料、把握内涵的基础上,进行综合性思考,从而提炼出具有共性的观点;决不能仅凭某一材料中只言片语就做出立意的选择。
文题的思就是其训练思维的发散性和立意角度的多向选择性。
综合三则材料,以下立意角度和观点(或话题)都符合文题命意,均可据之构思成文:留心生活,就会有所发现;要做生活的有心人;发明创造,就在生活当中;勤于思考,是成功的保障;善于发现并努力思考探索,才容易成功;人生因思考和探索而精彩;留心生活、抓住机遇,才能成功;用心思考,必有收获;生活中不是缺少发现,而是缺少发现的眼睛;真理的发现,离不开思考和探索;发明、成功,必须执著于事,努力付出;偶然与必然;发现与成功;坏事与好事等。
2009年全国二卷高考作文题目
2009年全国二卷高考作文题目【篇一:2009年全国二卷高考语文满分作文:有心才有才】2009年全国二卷高考语文满分作文:有心才有才有心是仔细观察生活并能从中感悟到什么,而不是每天茫茫然碌碌释疑无为度日;创新是挑战自己身体、心理的极限,有良好的身体素质,心理素质,能耐得住寂寞的人才能最终看到创新的曙光。
有心是道尔顿的追根问底,用心研究。
于是他最先提出了“色盲”这一名词,填补了医学界的空白,同时期的康熙皇帝同样是一位色盲,他也意识到了自己的色觉有问题,但碍于自己的身份,最终也没有说出。
也许是个遗憾,但我认为这是个必然,因为这就是有心与无心的差别。
魏格是个有心的人。
病床上的他没有虚度时光,无意中他发现地图中几块大陆的轮廓图几乎是吻合的。
带着疑问他开始了不懈地思索。
正因为有这份细心和好奇心,他提出了大陆漂浮说,并很快被人们认可,成了大板块运动学说中的权威。
创新不是一个简简单单的名词,它的后面隐藏了太多太多的东西。
成功的花,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
谢皮罗是一个有心的人。
放洗澡水,大家都见过,但谢皮罗发现了真理。
每次放洗澡水时都会形成漩涡,并有一定的方向,他考虑到这与地球自转有关,联想到台风的方向,并做出合理的解释。
创新其实也是件很简单的事。
对周围的事物不要想当然,更多地是要有那份心,用心观察生活,用心努力创造奇迹。
牛顿是个有心人,从苹果落地得到了万有引力定律;安藤百福是个有心人,仅半个世纪,方便面就已成为人们日常生活不可缺少的食品;乔利是个有心人,从煤油弄脏了衣服中发明了干洗剂……与其临渊羡鱼,不如退而结网。
从今天开始做个有心人,用心发现新意,你的生活会更精彩【篇二:2009年全国一卷高考作文题解析】2009年全国一卷高考作文题解析写作佳苑2009-06-15 12332009年全国一卷高考作文题解析兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。
2009年全国卷2高考满分作文:莫畏浮云遮望眼—关于不怕挫折_议论文
2009年全国卷2高考满分作文:莫畏浮云遮望眼—关于不怕挫折拨开云雾,你会看见满天的阳光。
一一雪莱翅膀若是足够坚硬,雄鹰便开始展翅;水滴若是足够丰富,小溪便开始流淌;心志若是足够坚强灵敏,人便开始前行。
于是,伸出双手,拨开漫天的乌云,在黑暗中寻求光明,是下一个道尔顿、下一个安藤百福,亦或是下一个乔利。
曾经,乌云笼罩楚汉之地。
项羽,那个曾经仰天长啸的西楚霸王,拥有将阿房宫付之灰炬的不可一世,拥有横扫江北的赫赫战功,可最终,垓下的四面楚歌、草木皆兵,虞姬的鲜血染红利剑,过不了这片心的乌云,过不了江东。
刘邦之智也许尽在于“愚”。
“愚”忍鸿门之宴,“愚”纳敌之降将。
他真正懂得眼前只不过是一时阴霾,能够用聪颖去寻求光阴,就能最终夺得天下。
就像是衣袖上的污点,项羽沉浸于它的肮脏,任凭它扩散;刘邦设法将它洗净,化为生命的亮点。
人生终究不能够完美。
乌云遮天之时,是留在大观园中浅吟低唱,用一曲《葬花》来葬魂?还是越束缚,用飞翔来成就人生? 约翰?克里斯朵夫给了我答案。
命运对克里斯朵夫是残忍的,夺走他的财富,掠走他的爱情,抢走他的健康。
挣扎,让他痛苦,却不能够磨灭他的灵魂。
在痛苦中,用他的生命,克里斯朵夫谱写着动人乐章,也写出他的顽强。
博迪同他,用仅能够眨动的左眼,他与助手配合,最终完成巨著。
人生的不完美终究会不会是绊脚石?无需再问。
抬头看天,乌云之后躲着阳光。
关键在于心空是不是足够开阔,心志是不是足够机敏,你是不是做好了接纳阳光的准备?感叹于先贤的智慧,如果不是明白度过乌云的必要,司马迁不会在接受身心摧残之后.重新站立:韩非不会在受嘲后重新备起;贝多芬不会耳聋后重新高歌;季羡林不会在“牛棚”生活后重新欢笑;道尔顿、安藤百福亦不会成功?? 莫畏浮云适望眼,精彩在黑暗之后重现。
纪伯伦之言时刻在耳:“上帝不会让你的天空永远阴霾.伸出你的手,用智慧之心打开那一片乌云。
”不畏浮云遮望眼,拔开云雾,你我的世界阳光灿烂??。
2009年山西高考满分作文(全国卷l)
2009年山西高考满分作文(全国卷l)2009年山西高考满分作文(全国卷l)2009年高考作文题——全国卷l(陕西、河北、河南、山西、广西)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。
培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。
加油!呷呷!”评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
晋之殇,晋之商煤炭,墨金,几亿年来埋藏于三晋大地之下,蕴含着巨大的能量,黑色的金子滚滚流出,终于在近几十年来撑起了山西经济的命脉。
但是随着煤炭的大量开采,地下的空洞也越来越多。
望苍天,灰蒙蒙不见天日;看大地,光秃秃鸟兽无踪;河流干涸,水位下降,空气污浊,古迹受损;呼吸道疾病蔓延:虽然煤炭开采伴随着巨大的财富,但是一桩桩一件件,又怎能不让每一个三晋儿女心痛如绞?然而,最令人痛心的,无疑是矿难。
小矿难几难断绝,大矿难时有发生,三年来,山西换了三位省长,而有关新省长上任最大的新闻是“省长哭了”。
为那死去的矿工,也为这多难的山西。
小时候第一次看见矿工,他们坐在矿车上,我竟没认出来,黑黢黢泛这流光的炭隐着同样黑黢黢却干枯龟裂糊满煤灰的皮肤,只有一点白牙若隐若现。
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2009年高考作文病文诊断全国卷二:不能让困难挡住脚下的路
当一个人面临困难时是一种什么样的表现呢?该怎么选择呢?毫无疑问应该是继续走下去,直面困难,勇往直前,而不是一蹶不振,一味逃避。
当我们面对困难时,要保持清醒的头脑,我们要奋发,要反败为胜,要化险为夷,要把危机转为机遇。
林肯,无疑是一位伟大的成功者。
然而,他八次竞选都遭到了失败,两次经商也以惨败告终,其中还因极度痛苦,内心积郁而精神崩溃。
似乎在那几十年中,他都以失败告终的,面对挫折,那些生命中不能承受之重,他始终没有放弃心中坚守的信念。
他相信,“这些小挫折是上帝对自己的意志的考验,只有超越这些小挫折,才能实现自己辉煌的人生。
”终于,一个分裂的国家在他的手中合二为一,美国经济有了质的飞跃。
林肯的一生告诉我们:面对困难、挫折、失败的时候,我们要有坚定的信念,厚积薄发,方能九天揽月,深海寻珠,把危机转化成自己的机遇。
是的,危机就是一个通往成功的垫脚石,我们要学会把危机转化为机遇。
还记得“黑色羚羊”鲁尔马道夫么?一个身患小儿麻痹症的女孩,如今却站在了辉煌的奥运奖台上,享受着王者的荣光,这一路的艰辛与磨难,也许无法想象,可是坚韧顽强的她何曾有过丝毫的退却?意气和坚韧成就了她,也向世人宣告:危机是可以转化成机遇的!
还有南北总统曼德拉,他是一位黑人,他作为领袖领导南非人民为争取自由和平进行了不屈不挠的斗争,用平静的心态面对二十多年的牢狱之苦。
他用生命展示了他的人生,谱写了一个传奇:人可以走出困难,可以从危机走向机遇。
困难并不可怕,只有我们有一颗坚韧的心,一切险境都可以成为过去,成为我们走向成功的铺路石,为我们的成功添砖增瓦。
不能让困难挡住我们的脚步,我们要有不抛弃不放弃的精神,为自己的成功增加砝码。
直面困难,点亮精彩人生。
病文诊断:
这是一篇考场作文,考生通过题目开门见山地提出不能让困难挡在我们的脚下这一观点,同时采用了大量的材料去证明这个观点。
但有一些不足之处:
一、逻辑不严密。
这是一篇议论文,考生在第一自然段中提出了自己的观点,但是逻辑不是很严密。
开头用两个问句提出问题,紧接着考生提出面对困难时要勇往直前。
然而后两个句子给人一种重复啰唆的感觉。
为了维持语句之间的关系,这个自然段可以修改成:一个人面对困难时,应该如何选择呢?毫无
疑问,他不仅应该直面困难,勇往直前,而且也应该保持清醒的头脑,要奋发,要反败为胜,要化险为夷,要把危机转为机遇。
二、材料有堆砌之嫌。
文章的论据非常充分,在论证观点时,考生采用了
林肯的例子、“黑色羚羊”鲁尔马道夫、南非总统曼德拉等事例进行论证。
但是,从全文内容上看,这些材料几乎占了文章内容的一半,更重要的是,对材
料的分析极其简单,分析的内容只是为了靠向论点,给人堆砌之嫌!在修改时,要加强对材料的本质的挖掘和分析,要通过材料分析出观点,这样才能使材料
与文章观点紧密结合在一起。
三、字数不符合要求。
这是一个很低级的错误,全文总共七百来字。
试题
的要求中已经严格规则,字数“不少于800字”。
作为对考生的综合考查,还
是应该符合考试要求。
(李广元)。