2015年九月份二级心理咨询师最新考试试题库(完整版)
心理咨询师二级试题及答案
心理咨询师二级试题及答案一、选择题1.心理咨询的定义是：A. 通过专业技术和方法，帮助个体或团体解决心理问题B. 通过对个体或团体进行心理评估，确定问题的性质C. 提供建议和建议，以帮助个体或团体解决心理问题D. 通过与个体或团体进行对话，解决心理问题答案：A2.心理咨询的特点之一是：A. 客户对咨询的目标和过程有一定的参与B. 咨询师是唯一的权威人物C. 咨询是一个单向的交流过程D. 咨询的结果是完全确定的答案：A3.以下哪个环节不属于心理咨询的过程？A. 问题评估B. 目标设定C. 咨询师个人修养D. 咨询技巧运用答案：C4.下列哪一项不是心理咨询的基本原则？A. 尊重客户自主选择与决定B. 保护客户隐私和信息保密C. 建立良好的咨询师与客户关系D. 强制性解决客户问题答案：D5.心理咨询中“澄清”是指：A. 了解客户的问题的背景和特点B. 解释和理解客户的心理问题C. 阐明和澄清客户的价值观和信念D. 清晰明了地表达问题和解决方案答案：D二、判断题1.心理咨询的基本模式包括个别咨询和群体咨询。
答案：正确2.评估是心理咨询过程中的一个重要环节。
答案：正确3.心理咨询师必须具备一定的沟通技巧和应变能力。
答案：正确4.心理咨询师有权决定代替客户做决策。
答案：错误5.心理咨询师的职业道德要求他们保护客户的隐私和信息保密。
答案：正确三、问答题1.心理咨询的目标是什么？请简要阐述。
心理咨询的目标是通过专业技术和方法，帮助个体或团体解决心理问题。
咨询师与客户进行对话和交流，了解客户问题的背景和特点，然后根据问题的性质和客户的需求，制定合适的目标和解决方案。
通过咨询过程中的评估、目标设定、问题解决等环节，帮助客户实现心理问题的缓解和改善，提高其心理健康水平。
2.请简述心理咨询师的基本责任和职业道德要求。
心理咨询师的基本责任是尊重客户自主选择与决定，保护客户隐私和信息保密，建立良好的咨询师与客户关系。
咨询师应具备一定的沟通技巧和应变能力，能够与客户进行有效的对话和交流。
心理咨询师之心理咨询师二级技能综合提升练习题库包含答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能综合提升练习题库包含答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科A.个性豁达B.鼓励求助者接受测验C.错误收费D.对求助者主观臆测【答案】 D2. 以下是某求助者的SCL-90的测验结果：A.2.6B.3.0C.3.5D.3.6【答案】 B3. 心理咨询师应首先解决的问题是（）。
单选A.男友问题B.父母问题C.女儿问题D.学习问题【答案】 B4. 求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。
A.解释技术B.指导技术C.影响性概述D.面质技术【答案】 D5. 一般资料：求助者，女性，35岁，教师。
A.内疚B.害怕C.恐惧D.焦虑【答案】 C6. 案例一：A.婆婆强势B.目前情绪较低落C.争强好胜D.鉴别更年期症状【答案】 A7. 案例二：A.曾经进行手术B.做事效率低下C.现在不能上班D.认死理很较真【答案】 B8. 一般资料：求助者，男性，28岁，公司职员。
A.焦虑性神经症B.恐怖性神经症C.抑郁性神经症D.强迫性神经症【答案】 B9. 案例六：A.抑郁神经症B.躯体疾病C.恐惧神经症D.神经衰弱【答案】 C10. 在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中，应该首先分析的是（）。
A.效度量表B.临床量表C.内容量表D.附加量袁?【答案】 A11. 某求助者的MMPI测试结果如下：A.HyB.ScC.PtD.Mf【答案】 B12. 一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。
A.强制性思维B.超价观念C.逻辑倒错性思维D.关系妄想【答案】 D13. 一般资料：求助者，女性，32岁，机关公务员。
A.意向下降B.情绪低落C.回避行为D.兴趣下降【答案】 A14. 求助者，女性，40岁，外企公司职员。
A.幻觉B.泛化C.妄想D.强化【答案】 B15. 使用许又新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑()。
(2008-11)A.最近三周以上的情况B.最近三个月以上的情况C.是否曾经持续两周D.是否曾经持续三个月【答案】 B16. 求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。
心理咨询师考试二级真题与答案
答案仅供参考2009年5月心理咨询师考试二级真题及答案（理论部分）第二部分理论知识一、单项选择题（26〜85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26．调节内脏系统活动的皮层下中枢位于（）。
A.下丘脑B •脑干C •上丘脑D •小脑答案：A《基础知识》P1527.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和（）。
A.固化B .迁移C .干扰D .定势答案：C《基础知识》p4228.态度的模型中，8指（）。
A.认知B .情感因素C .行为D .行为倾向答案：D《基础知识》29.下列说法中，不符合塔尔德观点的是（）。
A.—切事物不是发明，就是模仿B.模仿是基本的社会现象C.社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向D.个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿答案：D《基础知识》30.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）。
A.希望品质B .意志品质C .目标品质D .能力品质答案：C《基础知识》P190 8阶段的良好人格特征希望意志目标能力诚实爱关心贤明（智慧）31.“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是（）。
A.是对在学校受到挫折和失败的一种反应 B .由于其自身具有一些外部异常特征C.由儿童早期形成的不安全依恋造成的D.由欺负人格造成的答案A《基础知识》P221竞争假设”理论认为，儿童的欺负行为是在学校参与竞争和追求成绩的结果，是对在学校受到挫折和失败的一种反应。
32．体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于（）。
A.内感性不适B .非真实感 C .内脏性幻觉 D .被洞悉感答案C《基础知识》P26233.因社会交往不良而形成的压力源属于（）。
A.生物性压力源 B •社会性压力源 C •精神性压力源D.混合性压力源答案B《基础知识》P31034.当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化。
这一转换过程是（）A.线性的B .非线性的 C .直接的D .间接的答案B《基础知识》P34235.项目难度以使测验分数形成（）分布为好。
2015年九月份二级心理咨询师最新考试题库(完整版)
7、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。
(A) when
(B) what
(C) why
(D) who
8、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是( )
人格障碍。
(A)分裂样
(B)偏执性
(C)表演性
(D)反社会性
(D)是一种强烈的人际吸引形式
5、关于爱情，错误的说法是( )。
(A)具有浪漫色彩
(B)是一种高级情感
(C)幼儿也有爱情
(D)是一种强烈的人际吸引形式
6、一般情况下，去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
(A)正相关
(B)负相关
(C)零相关
(D)无相关
(B)自尊=成功／抱负
(C)自尊=自信／抱负
(D)自尊=抱负／成功
29、人对黑暗环境的适应，是视觉感受性的( )。
(A)顺应
(B)对比
(C)提高
(D)降低
30、如果一个测验在大致相同的情况下，几次测量的分数大体相同，说明此测验有较高的( )。
(A)信度
17、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。
(A)消除症状
(B)系统治疗
(C)预防复发
(D)精神分析
18、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。
(A)道德发展的先后次序是固定不变的
(B)道德发展的次序是不分先后的
(C)道德发展的速度是先慢后快
(D)道德发展的速度是先快后慢
(B)区分度
(C)效度
(D)重复度
31、一般来说，心理测量属于( )。
(A)命名量表
2015年心理咨询师二级技能真题及答案
2015年心理咨询师二级技能真题及答案第一部分技能选择题(l一100 题，共100道题）本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1一100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，女性，28 岁，已婚，本科学历，教师。
案例介绍：求助者是独生女，家境富足。
当年谈恋爱时，其父母曾明确要求她婚后要与他们共同居住，孩子随娘家姓，求助者的男友没有明确提出反对意见。
求助者结婚后与父母同住。
一个多月前求助者顺产一男婴，其父母非常高兴，多次催促报户口，让孩子随求助者的姓。
可求助者的丈夫坚决反对，坚持用自己的姓。
求助者了解父母的守旧思想，也知道丈夫的自尊心很强，想劝说父母但担心他们生气，影响他们的身体健康，想劝说丈夫又怕引发夫妻矛盾，对今后孩子的发展产生不利影响。
求助者不知该如何处理，内心苦恼、烦躁。
后悔生了孩子，有时为小事发脾气，甚至与父母及丈夫吵架。
最近有时失眠，食欲下降。
曾到医院检查，未见明显异常。
为解决内心苦恼主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者温柔善良，孝顺父母，懂事听话，人际关系良好。
平常身体健康。
多选：1、该求助者出现的主要症状包括（）。
(A）动机冲突（B）后悔(C）情绪低落（D）失眠单选：2、可能反映求助者社会功能改变的是（) 。
(A）后悔生孩子（B）人际交往不良(C）与父母吵架（D）内心苦恼压抑多选：3、引发该求助者问题的社会原因包括（）。
(A）父母的要求（B）丈夫的反对（C）生了男孩子（D）孝顺父母亲单选：4、引发求助者问题的心理原因是（）。
(A）担心引发矛盾（B）与父母有矛盾(C）人际关系不好（D）与丈夫有矛盾单选：5、引发求助者心理问题的关键原因是（）。
(A）孝顺父亲母亲（B）存在内心的冲突(C）目前情绪烦躁（D）后悔与父母同住单选：6、对该求助者的初步诊断最可能的是（) 。
国家二级心理咨询师考试试题及答案
国家二级心理咨询师考试试题及答案资料整理：①家族史②既往心理咨询史③既往心测情况④家庭成员关系⑤娱乐活动⑥价值观念及理想⑦出生情况如何整理资料：①精神状态（注意力、记忆力、自控能力…）②生理功能改变，即躯体情疼痛（头晕、疲劳…）③社会功能状况（学习、社交、外界接触…）还应搜集的资料：①婚恋情况②以往解决问题的行为模式③早年回忆有无负性记忆④对未来的希望⑤性生活相关情况⑥生活状况⑦社会交往情况⑧娱乐活动⑨内心世界重要特点（围绕who what when where why which how）本案例收集到的资料分类整理. 1〉求助者的主诉:近一年多焦虑、紧张,情绪低落,注意力不集中,伴失眠。
2)家属报告:求助者家庭优越,从小教育严格,懂事听话。
性格较内有向、胆小怕事,追求完美。
学习成绩优良。
3〉摄入性谈话：求助者一年前失恋,快毕业了,论文没有写完。
骨折、耳聋、掉头发,什么都干不下去,失眠,一天睡两三个小时。
感到毕业渺茫,没心思找工作。
亲朋好友不能帮忙.最想解决的问题是治好病,如期毕业。
4〉临床观察：求助者焦虑不安,情绪低落,思路清晰,礼貌。
5)心理测验：SAS 70 重度焦虑EPQ：典型内向、典型情绪不稳SCL-90结果：躯体化3.8抑郁3.2焦虑3.9敌对2.5 6〉其他：针对该求助者的摄入性谈话，如何避免提问方式的失误？避免提问“为什么”的问题。
避免多重选择性问题。
避免多重问题。
避免修饰性反问。
避免责备性问题。
避免解释性问题。
与该求助者进入摄入性会谈时，怎样选择切入点？①根据求助者主动提出的求助内容，深入了解相关资料②根据在咨询过程中观察到的疑点，深入了解③根据心测结果初步分析中发现的问题，深入了解相关资料④根据上级咨询师下达的谈话目标深入了解相关资料在咨询时,怎样和求助者建立良好的咨询关系? 1、建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。
2、正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。
3、建立良好关系的途径与方法是：尊重、热情、真诚、共情、积极关注。
心理咨询师二级考试题库汇总
第一部分选择判断题《普通心理学》复习题(一心理学概述1.人的心理现象主要包括(DA 、认识过程和意志过程 B、意志过程和情感过程C 、认识过程和情感过程 D、心理过程和个性心理2.在认知、情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征是(BA 、心理过程 B、心理特征 C、认知过程 D、心理动力个性心理特征是指一个人在认知、情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征 , 主要包括能力和人格 . 3. 心理学是研究(D 的科学A 、心理过程 B、心理状态 C、心理特征 D、心理现象4. 结构主义的心理学的创始人是(DA 、詹姆斯 B、弗洛伊德 C、马斯洛 D、冯特冯特的思想被称为结构主义,结构主义者们希望把实验分解成一个个基本要素来分解体验。
例如,观察者可以举起一只苹果,然后说自己已经感觉到了苹果的 " 色" 、 " 形 " 以及 " 重量 " 等要素。
5.普通(基础心理学是研究(B 的科学A 、生理机制 B、心理规律 C、种系发展 D、心理发生普通心理学是研究正常成年人心理现象一般规律的学科 , 例如感觉、知觉、记忆、思维、想象等 , 以及需要、动机及各种心理特征的形成、发展与变化 , 它是心理学中最基本、最重要的基础性学科 .6. 有机体在种系发展过程中形成并遗传下来的反射是(DA 、条件反射 B、经典条件反射 C、操作条件反射 D、无条件反射7. “谈梅生津”的信号性活动是(BA 、第一信号 B、第二信号 C、高级神经 D、无条件性反射信号分两大类:一类是现实的、具体的信号,如食物的颜色、香味、声、光电等,称为第一信号。
另一类是现实的抽象信号,称为第二信号,即语言、文字,如“水果”一词概括了水果的所有属性,是现实的抽象和概括,是信号的信号。
8. 1879年在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是(DA 、艾宾浩斯 B、韦伯 C、马斯洛 D、冯特9.格式塔心理学的创始人是(DA 、弗洛伊德 B、冯特 C、詹姆斯 D、魏特海墨格式塔心理学,由德国心理学家韦特墨(M. Wertheimer 于 1912年在法兰克福大学创立。
二级心理咨询师测试题及答案
二级心理咨询师测试题及答案二级心理询问师测试题及答案心理询问师是劳动部颁布的一种职业许可认证，任何符合条件的人都可以报考。
至于二级询问师的水平好不好，这是一个很尴尬的问题。
下面是我为您整理的关于二级心理询问师测试题及答案的相关资料，欢迎阅读！1[单选题]能溶于液体的物质是( )觉相宜刺激的主要特点。
A.听B.嗅C.味D.触参考答案：C2[单选题]基本的味觉有( )。
A.咸、甜、苦、酸B.酸、甜、苦、辣C.甜、成、麻、辣D.酥、脆、甜、咸参考答案：A3[单选题]味觉的感受器是( )。
A.味蕾B.科蒂氏器官C.半规管D.前庭器官参考答案：A4[单选题]生理零度是指( )。
A.皮肤表面的温度B.37℃C.36.50CD.正常的体温参考答案：A5[单选题]平衡觉( )。
A.又叫静觉B.又叫机体觉C.的感受器是内耳中的科蒂氏器官D.的感受器是自由神经末梢参考答案：A6[单选题]内脏感觉包括( )等的感觉。
A.饥饿、饱胀、窒息、疲惫、便意和性B.平衡觉、运动觉和痛苦C.饥饿、触压、振动、渴和痛苦D.饱胀、渴、窒息、疲惫、便意、性、振动和触压参考答案：A7[单选题]知觉是指( )。
A.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映B.直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映C.人脑对客观事物间接的、概括的反映D.过去的阅历在头脑中的反映参考答案：B8[单选题]感觉是指( )。
A.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映B.人脑对客观事物个别属性的反映C.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映D.过去的阅历在头脑中的反映参考答案：A9[单选题]根据刺激的来源，可把感觉分为( )。
A.视觉和听觉B.外部感觉和内部感觉C.视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉D.运动觉、平衡觉和机体觉参考答案：B10[单选题]感觉器官对相宜刺激的感觉力量叫( )。
A.感觉B.感受性C.感觉阈限D.最小可觉差参考答案：B11．[单选题]刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫( )。
2015年二级心理咨询师考试《专业技能》真题精选(教师版)
2015年二级心理咨询师考试《专业技能》真题精选（教师版）试卷题量：98题试卷总分：594分试卷限时：120分钟测评/引用码：7sX7yXI一、一、案例分析不定选择题{GTR}案例五：社交恐惧症一般资料：求助者，女性，19岁，某高校大二学生，因害怕上课，无法正常学习前来咨询。
案例介绍：求助者生长在西北地区的普通工人家中，家境贫寒，从小就觉得自己不如别人。
认为自己长得又黑又丑，感觉父母和他人都不太喜欢自己，因此不愿与他人交往，也没什么知心朋友，把主要精力都放在了学习上，学习成绩一直较好，如愿考上了大学。
上大学后，很不适应学校的环境和生活，更加觉得自己处处不如别人了。
英语老师是一位年轻博士，非常有才华，是公认的帅哥，求助者很喜欢上他的课，更喜欢他这个人。
在大一学期末的一天，上课时不知怎么就想到：自己要是有这么一位男朋友该多么幸福啊!正幻想着，旁边的同学推她，原来是老师正在提问她。
求助者认为自己丑，从来没有勇气主动提问或回答过老师的提问，现在正在走神，又与老师有关，老师提问的问题是什么都不知道，因此憋得满脸通红，十分紧张，双手颤抖，大脑一片空白。
老师见状又问了一遍。
其实那个问题不难，但由于紧张结结巴巴没答上来。
老师没有明确批评，但求助者还是觉察到老师有些埋怨。
从此，一上英语课就心慌、紧张、出汗、不敢抬头，心里忐忑不安，总是在想千万别让我回答问题，根本听不进讲课的内容。
好在适逢学期末，总算把英语课熬了过去。
可是这学期还是不敢去上课，偶尔强迫自己去一次，便浑身冒汗，双手颤抖，呼吸困难，不敢抬头，完全不能听课。
后来发展到上其他课也很紧张、不安，怕被老师提问。
现在只要是人多的地方就不能去，只能待在宿舍里。
求助者为此非常痛苦，知道老师和别人其实不可怕，是自己心理上出问题了，但就是改变不了。
求助者害怕这样下去会得精神病，迫切希望得到心理咨询师的帮助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均为下岗工人，家境贫寒。
求助者学习很努力，学习成绩较好。
心理咨询师二级考试试题及答案详解
2015年心理咨询师二级《基础知识》附答案详解 1( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。
A.离差智商B.比率智商C.百分等级D.标准九分数参考答案：A 参考解析：离差智商是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数，为使其与传统的比率智商基本一致，韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为15。
所以离差智商建立在统计学的基础之上，它表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。
而比率智商是心理年龄与实足年龄之比，为避免小数，将商数乘以100。
2难度是指项目的难易程度，P值越大，难度越( )。
A.高B.低C.大D.小参考答案：B 参考解析：难度指测验项目的难易程度。
通过率P是答对或通过该题的人数百分比。
通过率越高，项目难度越低;通过率越低，难度越高。
3人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当作对象，其他部分当作背景，这表明知觉具有( )。
A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性参考答案：B 参考解析：知觉有四个基本特性：①整体性，知觉在过去经验的基础上，把物体的各个部分、各种属性结合起来，知觉为一个整体的特性;②选择性，人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当作对象，其他部分当作背景;③恒常性，在一定范围内，知觉条件发生了变化，而知觉的映像却保持不变的特性;④理解性，在知觉外界物体时，人们总是用过去的经验对其加以解释，并用词把它揭示出来的特性。
4良好人际关系的原则不包括( )。
A.交换原则B.平等原则C.强化原则D.相互原则参考答案：C 参考解析：良好的人际关系原则包括相互性原则、交换性原则、自我价值保护原则和平等原则，其中，自我价值保护原则是最重要的原则。
5关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是( )。
A.感觉阈限用感受性大小来衡量B.感受性用感觉阈限大小来衡量C.感受性越高感觉阈限越高D.感受性和感觉阈限的关系并不确定参考答案：B 参考解析：能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。
心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附带答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附带答案单选题（共20题）1. 求助者，男性，15岁，初中三年级学生。
A.who（谁）B.what（什么）C.why（为什么）D.how（怎样）【答案】 A2. 案例九一般资料：求助者，女性，20岁，某大学二年级学生。
A.操作条件反射B.改变行为习惯C.经典条件反射D.产生不良体验【答案】 C3. 一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。
A.编讲故事B.想象C.出现妄想D.幻觉【答案】 D4. 案例一（24）：A.明确地知道产生心理问题的原因B.可能存在归因错误C.自己不知道产生心理问题的原因D.回避探讨心理问题的原因【答案】 B5. 一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.构建焦虑等级过少B.未进行身体检查C.选用厌恶刺激过大D.未签订治疗协议【答案】 B6. 一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
A.洗手B.检查C.询问D.计数【答案】 B7. 一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科A.夸大其作用B.心理测验有助于诊断C.缩小其作用D.心理测验无助于诊断【答案】 B8. 一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.情绪问题B.性格问题C.内心冲突D.儿子考学【答案】 C9. 求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。
A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】 B10. 案例二：A.婆婆过于强势B.童年的娇生惯养C.个性争强好胜D.躯体症状的困扰【答案】 C11. 一般资料：夏某，女，23岁，售票员。
A.钟情妄想B.关系妄想C.迫害妄想D.特殊意义妄想【答案】 B12. 一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.想象能力B.恐惧情境C.想象次数D.焦虑等级【答案】 D13. 一般资料：求助者，女性，35岁，已婚，工厂普通工人。
A.恐怖性神经症B.焦虑性神经症C.抑郁性神经症D.一般神经症【答案】 A14. 求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。
心理咨询师之心理咨询师二级技能试卷附带答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能试卷附带答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.解决内心冲突B.重新寻找男友C.引导道德改变D.做出明确选择【答案】 A2. 求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
A.不合理信念B.情绪变化C.诱发事件D.行为结果【答案】 C3. 团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（）。
A.怕出丑B.阻抗C.希望被接纳D.解决自己的问题【答案】 B4. 一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。
A.性格较内向B.受害者心脏去世C.无特殊诱因D.公共汽车人多拥挤【答案】 C5. 一般资料：求助者，女，30岁，公务员。
A.四个B.三个C.两个D.一个【答案】 B6. 一般资料：求助者，女，29岁，职员。
A.帮助个体适应环境B.消除个体行为障碍C.解决个体情绪困扰D.促进个体自我实现【答案】 C7. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.半个月B.一年C.两个月D.两年【答案】 A8. 案例九：A.施加引起强烈焦虑恐惧的刺激B.放松对抗紧张C.施加引起微弱焦虑恐惧的刺激D.刺激失去作用【答案】 A9. 一般资料：求助者，男，24岁，某部士官，班长。
A.强迫性印象B.强迫性思维C.强迫性错觉D.强迫性回忆【答案】 D10. 一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.恐怖B.焦虑C.抑郁D.强迫【答案】 B11. 心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是（）A.分散求助者的注意力B.让求助者的心情变好一些C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法D.丰富求助者的想象力【答案】 C12. 求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。
单选A.善良美好的B.努力向上的C.积极乐观的D.悲观失败的【答案】 C13. 一般资料：求助者，男性，45岁，公司业务经理。
A.抑郁B.焦虑C.恐怖D.强迫【答案】 B14. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.半个月B.一年C.两个月D.两年【答案】 C15. 一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。
心理咨询师二级考题与答案
2009年5月心理咨询师二级考试试题真题及答案第一部分职业道德（第1〜25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：该部分均为选择题．每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一）单项选择题（第1 〜8 题）1 ．下列关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。
A.违法行为会受到强制制裁，但违背道德却不然。
因此法律比道德威力大B.法律的规定明确而具体，道德规范的界定总是含糊其辞的C.在维护社会秩序方面。
道德相比于法律始终处于从属地位D.道德与法律在内容上存在一定程度的重叠性2．20 世纪70 年代，针对一定领域从业人员的职业道德，美国国会通过了一部特别法典，这部法典是（）。
A.《从政职业法》 B .《荣誉法典》C.《汉谟拉比法典》 D .《谢尔曼法》3•下列说法中，属于微软总裁比尔•盖茨认为优秀员工所需素质的是（）。
A.具有“帮助老板成功，你才能成功”的意识B.坚持“把奖金和薪水作为最深厚工作动力”的理念C.树立“始终站在企业立场。
努力为顾客着想”的意识D.保持“广博的视野，而不要仅仅专注于自己的工作”的理念4．作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的真正内涵是（）。
A.早来晚走。
加班加点干工作B.工作上无论有无计划，都要埋头苦干C.即使不情愿做某些工作，也要顾全大局、服从单位安排D.集中精力，聚精会神干好本职工作5．职业化是指（）。
A.围绕某一职业目标确立的岗位固定化、学习终身化的分工模式B.按照职业道德要求制定的工作状态标准化、规范化、制度化C.培养某一领域高素质专业技术人才的一系列措施、手段的总和D.为促进人力资源合理配置的市场化、流动化、科学化的运行机制6．在职业活动中，诚信之“信”的含义是（）。
A.遵守约定，践行承诺 B •服从领导，信任同事C.加强沟通，建立信任 D .两肋插刀，言出必行7．作为职业道德规范，“诚信”的特征是（）。
2015年二级心理咨询师考试《专业技能》历年真题精选试卷(二)(教师版)
【解析】略
29、王某的症状主要包括（ ）。 A、幻视 B、被害妄想 C、幻听 D、无自知力
【答案】B,C,D
【解析】略
30、根据王某的谈话，可对其症状进行直接验证的是（ ）。 A、同学议论他是小偷 B、学校通过广播说他是小偷 C、多次逃课逃离学校 D、本学期学习成绩下降明显
【答案】B
【解析】略
【答案】A,B,C,D
【解析】略
4、对于该案例中儿子的心理问题，心理咨询师妥当的做法包括（ ）。 A、与父母探讨解决方案 B、指导父母降低要求 C、促成儿子来心理咨询 D、指导父母接受现实
【答案】A,C,D
【解析】略
5、对于该案例中的父母，心理咨询师妥当的做法包括（ ）。 A、将其转化为求助者 B、帮助其调整对儿子的期望 C、引导其对儿子客观评价 D、通过咨询解决儿子的问题
心理咨询师：你害怕什么呢?
王某：我班长当得好好的，让我当学生会主席我才不干呢。
心理咨询师：你怎么知道要让你当学生会主席?
王某：他们知道我要来检阅，早早地就都赶到教室等我了。
心理咨询师：你是哪个学校的?
试卷链接：/t/rOecKlM.html
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心理咨询师：你觉得你在外地上学，害怕父母会得心脏病，难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗?
求助者：可我就是担心呀。
心理咨询师：即使你父母得了心脏病，自己也可以叫急救车，也不是得了心脏病就一定会死人对PE?现在医学发达，我们医院 就有换过心脏的人，不也活得好好的吗? 求助者：可我不想和父母分开怎么办? 心理咨询师：那你见过有一家三口天天背着书包上下学的吗? 求助者：(笑笑)好像没有。
【答案】B
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28、在进行摄入性会谈的过程中，控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
(A)中断
(B)引导
(C)解释
(D)释义
29、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。
(A)咨询性会谈
(B)治疗性会谈
(C)危机性会谈
(D)鉴别性会谈
30、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。
26、在印象形成过程中，个体会把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成( )。
(A)第一印象
(B)刻板印象
(C)总体印象
(D)客观印象
27、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
(A)测验分数
(B)导出分数
(C)测验常模
(A)离差智商
(B)标准九分
(C)标准十分
(D)标准二十分
31、以下没有正确答案的测验是( )。
(A)最高行为测验
(B)个别测验
(C)典型行为测验
(D)团体测验
32、以反问的形式批评求助者，属于( )。
(A)责备性问题
(B)修饰性反问
(C)解释性问题
(B)标准九分
(C)标准十分
(D)标准二十分
24、一般来说，心理测量属于( )。
(A)命名量表
(B)顺序量表
(C)等距量表
(D)等比量表
25、严重心理问题的症状持续时间是( )。
(A) l～2个月
(B) 3个月～1年
(C) 2～6个月
(D) 6个月～1年
(B) 6个月
(C) l岁
(D) 3个月
4、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )。
(A)色觉
(B)知觉
(C)感觉
(D)统觉
5、严重心理问题的症状持续时间是( )。
(A) l～2个月
(B) 3个月～1年
(C) 2～6个月
(D) 6个月～1年
(D)多重问题
33、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。
(A)认知过程
(B)记忆过程
(C)感觉过程
(D)知觉过程
34、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。
(A)咨询性会谈
(B)治疗性会谈
(C)危机性会谈
(D)鉴别性会谈
35、在印象形成过程中，个体会把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成( )。
(C)人格的相对稳定性原则
(D)社会适应标准
13、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境
(B)激情
(C)应激
(D)焦虑
14、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁
(B) 6个月
(C) l岁
(D) 3个月
15、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格
(A)第一印象
(B)刻板印象
(C)总体印象
(D)客观印象
36、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁
(B) 6个月
(C) l岁
(D) 3个月
( )，以避免其影响。
(A)严谨的会谈提纲
(B)有效的小组讨论措施
(C)规范的咨询流程
(D)规范的咨询环境
20、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
(A)测验分数
(B)导出分数
(C)测验常模
(D)常模分数
21、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )。
(A)测验分数
(B)导出分数
(C)测验常模
(D)常模分数
9、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。
(A)真诚与说实话之间没有联系
(B)表述真诚不能通过言语
(C)表达真诚应有助于求助者成长
(D)实话实说不利于表达真诚
10、同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是( )。
(A)色觉
(B)知觉
(C)感觉
(D)统觉
22、强大的自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在“灾难症候群”的( )。
(A)惊吓期
(B)警觉期
(C)恢复期
(D)康复期
23、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。
(A)离差智商
6、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格
( )。
(A)有好坏之分
(B)是心理状态
(C)无好坏之分
(D)是心理过程
7、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )。
(A)色觉
(B)知觉
(C)感觉
(D)统觉
8、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
(B)个别测验
(C)典型行为测验
(D)团体测验
18、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )
的趋势。
(A)逐渐降低
(B)逐渐上升
(C)迅速上升
(D)保持不变
19、暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建
(A)行为学派
(B)认知学派
(C)动力学派
(D)结构学派
2、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。
(A)思维松弛
(B)破裂性思维
(C)语词新作
(D)思维不连贯
3、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁
( )。
(A)有好坏之分
(B)是心理状态
(C)无好坏之分
(D)是心理过程
16、在进行摄入性会谈的过程中，控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
(A)中断
(B)引导
(C)解释
(D)释义
17、以下没有正确答案的测验是( )。
(A)最高行为测验
(A)感觉适应
(B)感觉对比
(C)感觉后像
(D)联觉
11、在进行摄入性会谈的过程中，控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
(A)中断
(B)引导
(C)解释
(D)释义
12、病理性错觉的症状违背了( )。
(A)主、客观世界统一性原则
(B)心理活动的内在协调性原则