八年级物理固体压强同步练习
人教版八年级下册物理第九章第一节 压强 练习(含答案)
压强练习一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1.以下现象属于增大压强的是()A. 用很细的钢丝切肥皂B. 铁轨铺在枕木上C. 滑雪时使用滑雪板D. 书包带很宽2.一小孩在结冰的河面上玩耍,突然发现脚下的冰层即将破裂,他采取的措施()A. 轻轻伏在冰面,爬向岸边B. 改成单脚站立,减小压力C. 立即站着不动,大声呼救D. 加快速度跑开,逃离险境3.如图所示,两手用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是()A. 两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强大B. 两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强大C. 两手指受到的压强相同,左边手指受到的压强大D. 两手指受到的压强相同,右边手指受到的压强大4.一块砖平放和竖放在水平地面时,受力面积之比为4:1,则平放和竖放时对地面的压强之比为和压力之比分别为()A. 4:1 1:4B. 1:1 1:4C. 1:4 1:1D. 4:1 1:15.关于压力,下列说法中正确的是()A. 压力等于重力B. 压力的方向总是竖直向下的C. 压力的方向总是垂直于物体受力面D. 两个相接触的物体之间一定存在压力6.如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程,下列关于本实验的说法中正确的是()A. 实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的大小,用到的科学探究方法是转换法B. 乙丙对比说明,重力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显C. 丙图中小桌静止时,海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力是一对平衡力D. 甲乙对比说明,受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显7.一长方体金属块放在水平桌面上,若沿虚线切去一半,如图所示,则剩余部分对桌面的压力和压强与原来相比()A. 压力减半,压强减半B. 压力不变,压强减半C. 压力不变,压强减半D. 压力不变,压强不变8.一正方体金属块置于水平桌面上.如果沿如图所示的虚线竖直切去一半,剩下一半跟原来相比,是A. 压力减半,压强减半B. 压力不变,压强减半C. 压力不变,压强不变D. 压力减少,压强不变9.如图所示,木块甲重4N、乙重7N,叠放在一起放在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面压强相等,甲、乙底面积之比为()A. 4:11B. 4:7C. 7:4D. 11:410.水平面上的甲、乙两物体,重力之比为2:1,受力面积之比为3:4,则它们对地面的压强之比为()A. 3:2B. 8:3C. 2:3D. 1:2二、填空题(本大题共4小题,共8.0分)11.星期天小明和小慧到新屏山下台地岷江边玩耍,他们踩在软绵绵的河滩上,留下一串串脚印。
北师大版物理八年级下册课课练:专题训练 关于固体压强的计算(含答案)
专题训练[关于固体压强的计算]▶类型一固体压强中的叠放与切割问题1.如图图所示,同种物质组成的实心正方体A、B,其边长之比为1∶3,则A对B的压力和B对地面的压力之比为, A对B的压强和B对地面的压强之比为。
2.A、B两个实心正方体的质量相等,密度之比ρA∶ρB=8∶1,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是()A.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶2B.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶4C.F甲∶F乙=1∶2,p甲∶p乙=2∶1D.F甲∶F乙=8∶1,p甲∶p乙=1∶83.用如图图所示的四种方式,将实心长方体沿虚线切去一半,剩余一半留在水平桌面上,则下列说法正确的是()A.压力和压强都变为原来一半的只有图甲B.压力和压强都变为原来一半的只有图丙C.压力变为原来的一半,而压强不变的只有图乙D.压力变为原来的一半,而压强不变的有图乙和图丁4.(2021凉山州)一块实心长方体合金块重1.2 N,侧放于面积为1 m2的水平桌面上,它与桌面的接触面积是1×10-3 m2,下列说法中正确的是()①合金块对桌面的压强是1.2 Pa②合金块对桌面的压强是1200 Pa③若沿竖直方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变④若沿水平方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变A.①③B.②③C.①④D.②④▶类型二规则柱形固体的压强计算5.(2021自贡)如图图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是()A.ρ甲=ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙=ρ丙C.m甲=m乙=m丙D.m甲>m乙=m丙6.(2021新疆)如图图甲所示,一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。
现将砖块切去一部分,剩余部分如图图图乙所示,此时砖块对水平地面的压强为2000 Pa;将图乙中的砖块倒置后如图图图丙所示,此时砖块对水平地面的压强为3000 Pa。
第九章 固体压强专题 —人教版八年级物理下册专题训练(A卷+B卷+C卷)【有答案】
固体压强计算专题A卷1.将一个质量为2kg,底面积为0.05m2的长方体,放到面积为8m2的水平桌面中央,则长方体对水平桌面的压强为(g=10N/kg)()A.2.5Pa B.25Pa C.40Pa D.400Pa2.图中的物理课本平放在水平桌面上,课本对桌面的压强约为()A.5Pa B.10Pa C.50Pa D.500Pa3.某同学的体重是480N,他每只脚与地面的接触面积为160cm2.这个同学站立在水平地面上时,对地面的压强为()A.1.5×104 Pa B.3.0×104 Pa C.3.0×102 Pa D.1.5×102 Pa 4.煎饼果子是北京人爱吃的一种早点。
假如摊一个煎饼用90g面糊,一个60g 的鸡蛋,在烧热的鏊子上摊成一个面积600cm2,厚度均匀的薄饼,如图所示。
此时薄饼对鏊子的压强大约为()A.2Pa B.25Pa C.200Pa D.250Pa5.把一重为20N、边长为10cm的正方体A,叠放在重为10N、边长为5cm的正方体B正上方,则A对B的压强是()A.4×103Pa B.8×103Pa C.2×103Pa D.3×103Pa 6.甲乙两物体放在水平桌面上,它们的重力之比是3:1,与桌面的接触面积之比是3:2,则甲乙两物体对桌面的压强比是()A.9:2B.1:2C.2:1D.2:97.如图所示,边长分别为5cm和10cm的正方体A和B均放在水平台面上,若A、B的质量之比为1:2,则A、B对水平台面的压强之比为()A.2:1B.1:2C.1:4D.8:18.马鞍山市民越来越热衷骑“ofo”出行,如下图所示,某广告片段中鹿晗正在水平路面上骑车时,人和车总质量为75kg,轮胎与地面总接触面积为3×10﹣3m2,则车对地面的压强p=Pa.(g=10N/kg)9.本重4N的书放在水平桌面上,它与桌面的接触面积大约为500cm2,则书对桌面的压强约为Pa,如果在书上放一只笔袋,则书对桌面的压强(选填“增大”“减小”或“不变”)10.被誉为“沙漠之舟”的骆驼质量约为400kg,脚掌总的接地面积约为8×10﹣2m2,站立在水平地面上时,对地面压强为Pa.骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍,有利于(选填“增大”或“减小”)对地的压强。
(完整)初二物理固体压强习题
压强练习题一、填空题1.物理学中,把____ 在物体表面上的力叫做压力,压力作用效果的强弱用________表示。
2.一张报纸平摊在桌面上,它对桌面的压强约为0.5Pa,这句话的物理意义是:_______3、同一物体不同的放法,它们对桌面的压力分别为F甲、F乙、F丙,它们对桌面的压强分别为p甲、p乙、p丙则压力的关系是____ __;压强自大到小的顺序是_ _ __。
4、日常生活中把刀口磨得很簿是为了__ _____;建造房屋时,总是把房子的墙基做得比墙厚是为了______ ____。
5、连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持,茶壶等是利用_________的道理来工作的。
6.用50牛的压力作用在1cm2的面积上所产生的压强是_______,如果保持压力不变,要产生5×103Pa的压强应使受力面积变为_____,压力的方向总是______。
7、站立在水平地面上的人,当他提起一只脚时,地面所受到的压力,压强.(选填"变大"、"变小"或"不变")二、选择题8.关于压力,下列说法正确的是()A.压力的大小总是等于物体的重力;B.任何情况下压力的大小都不等于物重的大小。
C.压力的方向总是向下D.压力的方向总是垂直于接触面9、长方形金属块放在水平桌面上,若从高度一半处将它沿水平方向切开,并将上半部分拿去,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比()。
A.压力减半,压强减半 B.压力减半,压强不变C.压力不变,压强减半 D.压力不变,压强不变10.一只底面积为S的箱子,当放在面积为2 S的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为p;当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住),箱子对凳面的压强是()A.0.5p B.p C.2p D.4p11、一根筷子竖立在水平面上,对桌面的压力是F,压强为P,当把一双同样的筷子扎在一起竖立在水平桌面上时,对桌面的压力和压强分别是:()A、2F,2P;B、2F,P;C、F/2 ,P/2 ;D、F,P 。
八年级物理培优练习——固体压强(含答案)
一.选择题(共30小题)1.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关这个压力的说法正确的是()A.是由于茶杯发生形变而产生的B.是作用在茶杯上的C.就是重力D.是由于桌面发生形变而产生的【分析】物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力,但不能说就是重力.压力是由于物体的形变而产生的.【解答】解:A、D、当茶杯放在水平桌面上时,由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力,使茶杯底部发生微小的弹性形变,从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力,即茶杯对桌面的压力;故A正确,D错误。
B、茶杯对桌面的压力,是茶杯对桌面施加了一个作用,故施力物体是茶杯,受力物体是桌面。
故B错误。
C、茶杯对桌面的压力,施力物体是茶杯,受力物体是桌面;茶杯受到的重力的施力物体是地球,受力物体是茶杯。
两个力的施力物体和受力物体都不相同,所以这两个力不是同一个力,但两者大小相等。
故C错误。
故选:A。
【点评】(1)此题考查了弹力的产生、压力与重力的区别、力的定义等知识点.(2)放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力,但压力永远不会是重力.(3)哪个物体对别的物体施加了压力,该物体就发生了弹性形变.2.如图甲所示,小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。
下列说法正确的是()A.木块的重力就是木块对桌面的压力B.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等C.若刚开始未拉动木块,是因为拉力不等于木块受到的摩擦力D.因为第1次木块运动的速度大,所以木块第1次受到的拉力较大【分析】(1)对压力和重力的三要素进行分析,压力不是重力。
(2)通过乙图判断出物体处于匀速直线运动状态,对木块受力分析,结合二力平衡条件,即可得出答案;(3)物体处于静止状态,也是处于二力平衡状态,拉力和摩擦力大小相等。
(4)影响摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度。
压力和接触面的粗糙程度不变,所以木块的摩擦力的大小不变。
(完整版)八年级物理压强练习题及答案
八年级物理压强练习题及答案一、填空题1.物体受到的叫压强.压强的计算公式是压强的单位是 .2.压力的作用效果跟和有关.3.推土机具有宽大的履带,目的为了,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了.4.将一个重力等于 100 N,边长 20 cm 的均匀正方体,放在水平方桌面的中央,桌子的边长是 50 cm,则正方体对桌面的压强是;若用 20 N 的水平力把它紧压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压强是 .5.你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强增大一倍可以,这是因为.6.用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用的方法来;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用的方法来.7.已知图钉帽的面积是1 cm2,图钉尖的面积是5×10-cm2,手指对图钉帽的压力是20 N,那么图钉尖对墙的压强p2 是Pa,手对图钉帽的压强p1 是Pa,p2 是p1 的倍.8.要在 0.cm2 的面积上产生4×10Pa的压强所需压力为N.9.用N 的压力作用在 1 cm2 的面积上产生的压强为Pa;若保持压力不变,要产生2×10Pa的压强,受力面积应变为m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其受力面积之比为3∶1,则平放和侧放时,对地面的压强之比是,压力之比是.二、选择题11.以下措施中,能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度脚跑开B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大C.压强一定时,物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图 13—1 所示,物体重 10 N,它与竖直墙面的接触面积是0.dm2,现用 2N 的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为A.10 N,2×10PaB.10 N,4.8×10Pa图 13—1C.2N,2×10 Pa D.2N,4.8×10Pa16.正方体金属块放在水平桌面上,若从高度的一半处将它沿水平方向切开,如图 13—2 所示,并将上半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半图 13—C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变17.上题中,若将正方体沿竖直方向从一半处切开,拿走右边一半,则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是 60 kg 的人,若他的每只鞋底的面积是 100 cm2,想站立或走过最大承受压强为6×10Pa的冰面时,以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为 0.m2,重为 400 N 的铝块放在面积为400 cm2 的水平桌面上,铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上,若人的每只鞋底面积是12cm2,体重为 500 N 的人恰好可以通过,如果每只鞋底面积是 17cm2,体重为 500 N 的人最多可以负重多少通过冰面?第一节压强一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×10Pa 00 Pa5.抬起一只脚压力一定,减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×10×100008.200 .5×10.5×10-410.1∶ 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D三、计算题20.200 N 16.A 17.C19.C18.A八年物理第八章《压强》单元练习及参考答案本试卷 g 取10 牛/千克长乐金峰中学陈宝玉填空题1.和 .2.两个物体分别平放在静止的水平地面上,它们的质量之比为 2:3,跟桌面的接触面积之比为 3:2,则两个物体对桌面的压力之比为,桌面受到的压强之比为 .3、物体上受到的叫压强。
初二固体压强练习题
初二固体压强练习题一、选择题:1. 以下哪一项不是影响固体压强的因素?A. 物体的质量B. 物体的体积C. 物体所受的压力D. 物体所受的力的方向2. 在相同条件下,一个立方体的体积是一个长方体的体积的3倍,它们所受的压力之比是多少?A. 1:1B. 1:2C. 2:1D. 3:13. 对于一个压在桌子上的书,如果增加了压在书上的物体的质量,那么书所受的压力会发生什么变化?A. 压力减小B. 压力增加C. 压力保持不变D. 无法确定4. 一个物体的压强与该物体的质量和接触面积之间的关系是什么?A. 压强与质量成正比,与接触面积成反比B. 压强与质量成正比,与接触面积成正比C. 压强与质量成反比,与接触面积成正比D. 压强与质量和接触面积无关5. 当一个针尖比一个针孔小的物体放在针尖上时,为什么能够扎进去?A. 针尖面积小,压力大,能够刺破物体B. 物体的柔软程度使得针尖能够穿透C. 与物体的摩擦力使得针尖能够扎进去D. 无法解释二、填空题:1. 一个沙堆的密度是1.5 g/cm³,体积为500 cm³,该沙堆的质量是______克。
2. 一个力为100 N的物体静止地放在一个面积为50 cm²的桌面上,该物体所受的压力为______帕斯卡。
3. 一个物体的质量为10 kg,面积为2 m²,该物体所受的压强为______帕斯卡。
4. 一个物体所受的压力与它的面积成________关系。
5. 压力单位帕斯卡的缩写是______。
三、计算题:1. 一个物体质量为200 g,体积为100 cm³,该物体的密度是多少?2. 若一个物体的质量为2 kg,体积为400 cm³,该物体所受的压强是多少?3. 一个箱子的质量是40 kg,底面的长度和宽度分别为2 m和1 m,该箱子所受的压力是多少?4. 一个薄片的厚度为0.5 mm,面积为10 cm²,受到的力为2 N,该薄片的压强是多少?5. 一个物体在被施加了200 N的压力后,它的接触面积为20 cm²,该物体所受的压强是多少?以上是初二固体压强练习题,希望对你的学习有所帮助。
2020-2021学年下学期人教版物理八年级第九章压强 专题训练(4)——固体压强计算大题
人教版八下物理压强章节强化提升专题训练(4)——固体压强计算大题1.(2020九上·上海月考)一个平底容器的质量为2千克,底面积为4×10-2米2。
在容器中盛入10千克的水后(水未溢出),将它放在面积为1米2的水平桌面中央。
求∶(1)容器内水的体积V水;(2)盛入水后,容器对水平桌面的压强p桌。
2.(2020·上海模拟)某实心均匀圆柱体放置在水平地面上,其质量为20千克、体积为8×10﹣3米3、底面积为4×10﹣2米2。
(1)求圆柱体的密度ρ;(2)求圆柱体对水平地面的压强p;(3)水平面上还有A、B两个圆柱体(相关数据如表所示),请将其中△(选填“A”或“B”)圆柱体竖直叠放在另一个圆柱体的上部中央,使上圆柱体对下圆柱体的压强最大。
求出此最大压强p最大。
3.(2020·济宁模拟)小明参加了我市“健步行”活动,小明的质量为50kg,双脚与地面的总接触面积为0.04m2, g=10N/kg。
求:(1)小明双脚站立在水平地面时,其中一只脚对地面的压强;(2)小明的体积(人的密度跟水的差不多,取小明的密度为1.0×103kg/m3)。
4.(2019八下·徐汇期末)质量、底面积均相等的均匀圆柱体M、N竖直置于水平地面上,M的质量为40千克,N的密度为3.6×103千克/米3.①求圆柱体M对地面的压力F M.②现分别从圆柱体M、N的上部沿水平方向截取相同的体积,截取前后两圆柱体对地面的部分压强值记录在表中.(a)问截取前圆柱体N对地面的压强p N,并说明理由.(b)求圆柱体N被截取部分的高度△h N和质量△m N;5.(2019八下·安庆期中)“业余侦探”小星发现两个并拢的“可疑”鞋印。
为了估测那个人的体重,小星在方格纸上描下一只鞋底接触地面部分的轮廓如图,图中每个小方格的面积是5cm2.每只鞋底接触地面部分共28格,为了测量压强,他在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片,垫片的重力不计,与地面接触的面积是10cm2,当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时,测力计读数是20N.根据以上数据,试求(g取10N/kg):(1)垫片对地面的压强;(2)“可疑”人的质量。
初二固体压强训练1及答案
固体压强专题练习一、填空题1、在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示.实验中通过观察来比较压力作用的效果;如图所示小明通过甲乙两次实验得出压力的作用效果与压力大小无关的结论,原因是.2、将质量为200g、底面积为4×10-2m 2的物理书平放在水平课桌中央,课桌面积为0.2m2,则书对课桌的压强为________Pa;对静止在水平桌面上的物理书来说,此时物理书________(填“有”或“没有”)惯性,若物理书所受外力全部消失,它将________。
3、下表是小强在实验中记录的实验数据,请根据表格中的数据归纳出压强p与力F的关系式:p =。
F/N 10 12 14 16 18 20p /Pa 600 720 840 960 1080 12004、如图所示,用F=50N的力将质量为1kg、边长为10cm的物体紧压在竖直的墙壁上,若该物体匀速下滑,则该物体受到竖直墙壁的摩擦力是N,该物体对竖直墙壁的压强是Pa.(g取10N/kg)5、设长方体砖块的三条棱长之比为1:2:4,如果将两块相同的砖A、B按图示方式置于水平地面上,砖块A对砖块B的压强为p A,它们对地面的压强为p B,则p A:p B= ;砖块A对砖块B的压力为F A,砖块B对地面的压力为F B,则F A:F B= .6、用60N的压力作用在1cm2的面积上,所产生的压强是Pa.如果保持受力面积不变,要产生6×106Pa的压强,施加的压力应为N.7、我国汽车产业正在快速发展,为了安全,一般轿车内都配有安全带和安全气囊.安全带的宽度比较大,这是为了________(选填“增大”或“减小”)压强;安全气囊会在车子发生严重撞击时,自动充气弹出,使车内的人不会由于________而撞到车身上.8、一个盛水的平底茶杯,质量为450g,底面积为50cm2,放在水平桌面上,杯子和水所受的重力为N(g取10N/kg),杯子对桌面的压强为Pa.9、在书包重力一定的情况下,宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些,这是因为通过从而的缘故.二、实验,探究题10、在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌,海绵和砝码等器材进行了如下图7所示的实验。
初中物理(新人教版)八年级下册同步测试:固体压强的计算(同步测试)【含答案及解析】
专项训练2固体压强的计算1.一本重力约为3 N、面积为500 cm2的初中物理课本,放在面积为0.5 m2的水平桌面上,则该课本静止时对桌面的压强大约是()A.6 PaB.60 PaC.200 PaD.600 Pa2.右图为高度相同的实心铁质圆柱体。
已知两圆柱底面积之比为2∶1,则它们对桌面的压强之比为()A.4∶1B.2∶1C.1∶1D.1∶23.(2020·北京中考)如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。
已知小桌甲重G1,桌面面积为S1;物体乙重G2,下表面的面积为S2。
下列说法正确的是()A.甲对海绵的压力就是甲受到的重力B.乙对甲的压力就是乙受到的重力C.甲对海绵的压强大小为G1+G2S1D.乙对甲的压强大小为G1+G2S24.如图所示,在竖直墙壁和水平地面的夹角处有边长为10 cm、重20 N的正方体。
对该正方体施加大小均为10 N的水平力F1和竖直力F2,则正方体对水平地面的压强为Pa。
5.小明同学双脚站在水平地面上,已知他双脚与地面的接触面积为300 cm2,此时他对水平地面的压强为2×104 Pa,则可知小明的质量为 kg。
(g取10 N/kg)与6.(2020·湖北咸宁中考)如图所示,长木板重10 N、底面积为10-2 m2,现将其底面积的23水平桌面接触,木板静止时对桌面的压强为 Pa;在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动,直至木板全部移到桌面,在这个过程中,木板对桌面的压强,木板所受摩擦力的大小(选填“变大”“变小”或“不变”)。
7.右图是a、b两种物质质量与体积的关系图像,用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上。
已知甲圆柱体对地面的压强为2×104 Pa,则甲圆柱体的高度为 m;已知乙圆柱体的重力为20 N,则乙圆柱体的底面积为 m2。
八年级物理下册(沪粤版)固体压强压强 练习 含答案
图10-4螺母、垫片C 滑雪 细线分割肥 皂 螺丝连接工 件 拖拉机A B D图10-3 沪粤版《第十章 神奇的压强》新课标单元测试卷及答案一、选择(32)1.第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是:( )A .托里拆利B .牛顿C .伽利略D .焦耳2.如图10-1所示,置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为P ,若沿图中的虚线竖直切去1/3,则剩余部分对桌面的压强为:( )A.P/3B.2P/3C.PD.3P/23.结构与功能相适应是生物学的基本原理。
如图10-2所示的四种动物器官中,具有增大压强功能的是: ( )4.如图10-3展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识 ( )5.如图10-4,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系正确的是 ( )A.F 1>F 2 ,p 1>p 2B.F 1<F 2 ,p 1<p 2C.F 1=F 2 ,p 1<p 2D.F 1=F 2 ,p 1=p 26.很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确...的是 ( ) A 、骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走B 、啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子C 、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D 、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多7.日常生活和生产中,我们常见的以下事例中,属于减小压强的是哪一组 ( )(1)有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子面积三倍的脚掌AB C D 牛蹄 鸭足啄木鸟嘴 狗头图10-2(2)号称“森林医生”的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮(3)用螺栓坚固机器零件时,在螺母下垫垫圈(4)要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(4)D.(3)(4)8.如图10-5所示,把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上,就能用它挂衣服或书包,在解释这个现象时分用以下四句话。
精品试卷沪科版八年级物理第八章 压强同步测评试题
沪科版八年级物理第八章压强同步测评考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图为飞机的机翼截面形状示意图。
飞机在飞行时,关于机翼的上方和下方的空气流速和气流压强,下列说法中正确的是()A.机翼上方的空气流速大,气流压强较大B.机翼下方的空气流速大,气流压强较大C.机翼上方的空气流速大,气流压强较小D.机翼下方的空气流速大,气流压强较小2、如图所示,工人师傅在铺设瓷质地砖时,常用一个锤子不断敲打地砖,使地砖与砂浆贴合紧密,并尽可能让地砖保持水平。
工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的()A.圆台形的铁锤B.圆柱形的橡胶锤C.两头尖的塑料锤D.球形的木锤3、假如河水的密度变为1.8×103 kg/m3,下列现象不可能发生的是()A.拦河大坝依然是“上窄下宽”B.潜水员在河水中可下潜得更深C.提起同体积的河水更费力D.流速越大的位置,压强越小4、均匀正方体甲、乙于水平地而上,对水平地面的压强分别为p甲、p乙,如图所示。
现沿水平方向分别切去相同高度的部分后,甲、乙剩余部分对水平地面的压强相等。
下列关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和甲、乙正方体对水平地而的压强p甲、p乙大小的判斯,正确的是()A.ρ甲=ρ乙,p甲>p乙B.ρ甲=ρ乙,p甲<p乙C.ρ甲>ρ乙,p甲>p乙D.ρ甲>ρ乙,p甲<p乙5、九年级第一学期物理练习册共有70页,平放在水平桌面中央时,它对桌面的压强约为()A .1帕B .35帕C .70帕D .140帕6、如图所示的各种事例中没有利用连通器的是( )A .拦河大坝B .茶壶C .船闸D .锅炉水位计7、有两个形状相同,材料不同的长方体甲、乙。
完整版初二物理固体压强专题练习
初二物理固体压强练习专题姓名: ________第一部分:夯实基础,理解提高知识回顾:1.物理学中把在物体上的力叫做压力,单位。
压力重力定义施力物体方向作用点符号2.压力重力,只有当物体放在水平川点的时候,压力在数值上才重力。
3.压力作用的收效不但跟的大小有关,还跟的大小有关4.物体上碰到的叫做压强,压强的计算公式是,在国际单位制中,压强的单位是,它有一个特地名称叫做,简称,符号是。
常用单位:百帕( hPa), 千帕(K pa),兆帕( Mpa)5.物体碰到的压强是 100 帕,它所表示的物理意义是6. 增大压强的方法有和。
7.减小压强的方法有和。
例:图钉尖端的面积是2,图钉上钉帽与手指的接触面积为 42mm2,试计算手指用 1.26N 的压力往木板上按压图钉时,手指和木板碰到的压强分别为多少?练习 1:如图 5 所示的薄壁平底茶杯,将它空着正放在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别是F1、P1;把它倒扣在同一桌面上,对桌面的压力和压强分别是F2、P2,则()A. F1 >F2, P1=P2;B.F1=F2, P1>P2;C.F l<F 2, P1=P2;D. F1=F 2, P1<P2例 2:有两个用同种资料制成的圆柱体 A 和 B, A 的高度是 B 的高度的 3 倍,将 A 垂直放在水平川面上, B 竖直放在 A 上如图6(甲)所示,这时 A 对地面的压强与 B 对 A 的压强之比为3:1,若将 A , B 倒置后仍放在水平川面上,如图6(乙)所示,则 A 对 B 的压强与 B 对水平川面的压强之比是()A、1:3;B、1:2;C、4:1;D、1:1练习 2:如图 7 所示,长方体铁块 A 静止放在水平桌面上,若把 A 略向右搬动,则 A 对桌面的压力 F、压强 P 的变化情况是()A、F 不变, P 不变;B、F 不变, P 变大;C、F 变小, P 变小;D、F 变大, P 变大练习 3:如左图所示的长方体,底面积为1m2,放在水平桌面上,重力为× 104N,它对桌面的压力是N,若沿如图 8 所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是N,压强是Pa. 若是沿图9 所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是N,压强是 ______Pa。
人教版物理八年级下册 压强随堂检测
9.1 压强同步卷2一.选择题(共10小题)1.如图所示,三个质量和底面积均相同的容器甲、乙、丙放置在水平桌面上,若在容器中都装入等质量的水(水不溢出),下列说法正确的是()A.三个容器底部受到水的压力相等B.甲容器底部受到水的压力最大C.甲容器底部对桌面的压力最小D.丙容器底部对桌面的压力最大2.成语“如芒在背”用来形容坐立不安,其本义所涉及的物理概念主要是()A.质量B.密度C.压强D.速度3.如图所示,正方体A、B叠放在水平面上,A、B边长之比为1:2,若A对B的压强与B对水平面的压强相等,则A、B的密度之比为()A.3:8B.3:4C.8:3D.4:34.请你估算一个中学生站立在水平地面上静止时对地面的压强约为()A.1.5×105帕B.1.5×104帕C.1.5×103帕D.1.5×102帕5.如图所示的实例中,属于减小压强的是()A.吸管一端做成尖形B.刀刃磨得很薄C.滑雪板的面积较大D.安全锤的锤头做得很尖6.小秋利用砝码、小木桌、海绵等器材,探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
如图所示为该实验过程中的情景,下列说法中正确的是()A.图甲、乙探究的问题是压力的作用效果与受力面积大小是否有关B.图甲、丙探究的问题是压力的作用效果与压力大小是否有关C.由图甲、丙可知,压力的作用效果与压力大小无关D.由图乙、丙可知,压力的作用效果与受力面积大小有关7.为方便食用苹果,人们常用牙签扎进苹果而不用筷子扎(如图所示),主要原因是二者对于扎苹果而言,牙签容易产生较大的()A.压强B.压力C.速度D.硬度8.如图所示的实例中,属于增大压强的是()A.多轮平板货车B.骆驼的脚掌C.蚊子的口器D.滑雪板9.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力。
下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力的施力物体是桌面D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的10.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上。
物理初二固体压强练习题
物理初二固体压强练习题在物理学中,压强是我们用来描述力在单位面积上的作用的物理量。
它在固体力学中扮演着重要的角色。
本文将为初二物理学生介绍一些固体压强的练习题,旨在帮助学生更好地理解和应用这一概念。
练习题一:物体在水平地面上的压强1. 一个质量为40kg的人站在一个脚尺寸为400cm²的木板上。
求人的压强。
2. 一个箱子重1000N,在一个接触面积为0.5m²的地面上,求箱子对地面的压强。
解答:1. 人的压强等于他的重力除以脚尺寸的面积,即:压强 = 40kg * 9.8m/s² / 0.04m² = 9800Pa因此,人的压强为9800帕斯卡。
2. 箱子对地面的压强等于箱子的重力除以接触面积,即:压强 = 1000N / 0.5m² = 2000Pa因此,箱子对地面的压强为2000帕斯卡。
练习题二:物体受到压强和压力的影响1. 一个重力为100N的物体被放在一个接触面积为0.02m²的橡皮垫上。
求物体对橡皮垫的压力。
2. 若将练习题1中的物体放在一个接触面积为0.01m²的橡皮垫上,求物体对橡皮垫的压力。
解答:1. 物体对橡皮垫的压力等于物体的重力,即:压力 = 100N因此,物体对橡皮垫的压力为100牛顿。
2. 当接触面积减小为0.01m²时,物体对橡皮垫的压力仍然等于物体的重力,即:压力 = 100N因此,无论接触面积如何变化,物体对橡皮垫的压力始终为100牛顿。
练习题三:水的压强计算1. 一个水塔高度为10m。
求水塔底部的压强。
2. 若将水塔底部的面积增大为原来的4倍,求水塔底部的压强。
解答:1. 水塔底部的压强等于水的密度乘以重力加速度乘以水的高度,即:压强 = 1000kg/m³ * 9.8m/s² * 10m = 98000Pa因此,水塔底部的压强为98000帕斯卡。
2. 当水塔底部的面积增大为原来的4倍时,水塔底部的压强仍然等于水的密度乘以重力加速度乘以水的高度,即:压强 = 1000kg/m³ * 9.8m/s² * 10m = 98000Pa因此,无论面积如何改变,水塔底部的压强始终为98000帕斯卡。
2019-八年级物理下册:固体压强练习题
2019-2020 年八年级物理下册:固体压强练习题优选1.在国际单位制中,压强的单位是()2.一位中学生双脚站在水平川面上, 他对地面的压强最靠近于()A.1.2 × 103 帕B.1.2 × 104 帕C.1.2 × 105 帕D.1.2 × 106 帕3.以下做法中,能够减小压强的是()A. 把书包带做得宽些B.软包装饮料的吸管有一端被削尖C.刀钝了用磨刀石磨一磨D.将水平川面上的长方体砖由平放改为竖放4.以下实例中,利用增大压强的方法工作的是( A.大型拖沓机安装履带B.将菜刀磨得很尖利5. 小明在以下状况中,对支承面压强最大的是( ) A.双脚站立在地面上不动时 B .在走路时C.靠坐在沙发上时 D. 平躺在席梦丝软床上时)C .滑雪时穿滑雪板D.骆驼长着大脚掌6.人们在生产、生活中有好多物理知识的应用,以下说法中正确的选项是()A.在铁轨下边铺设枕木,是为了减小对地面的压力B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强D.把书包带做得宽些,是为了减小书包对人体的压强7.在生物进化的过程中,动物身上的各样器官不停地完美,以适应生计的环境。
我们所了解的以下案例中,有减小压强功能的是()A. 号称 " 丛林医生 " 的啄木鸟,长有修长而又坚硬的尖喙,便于啄开树皮B.人口腔里的牙齿依据咀嚼功能的不一样,分出了切牙、尖牙等C.骆驼的体重比马的体重要不了一倍,脚掌面积是马蹄的三倍D.大象长有两个大大的耳朵,不单能够发挥听觉功能,还可以用于散热8.某同学在水平道路上骑自行车, 当车胎发生慢漏气时, 车胎对地面的压强将 ( )A. 变大B.变小C.不变D.不好确立 .9.平放在水平川面的一块砖,沿水平方向切去一半,则剩下的半块砖:()A.密度减小一半B.密度增大一倍C.对地面压强减小D.对地面压强不变10.有两组相同的砖,甲组一块,乙组二块,每块砖的长: 宽 : 高= 4:2:1 .要使这两组砖对地面的压强相等.下边哪一种放法是对的?(砖平放是指长和宽着地,侧放是指长和高着地,竖放是指宽和高着地.)()A.甲组砖竖放,乙组两块砖沿竖直方向叠加平放B.甲组砖竖放,乙组两块砖沿竖直方向叠加侧放C.甲组砖竖放,乙组两块砖沿竖直方向叠加竖放D.甲组砖平放,乙组两块砖沿竖直方向叠加平放11.球鞋的底部有凹凸不平的花纹,这是为了:A.减少压强B.增大摩擦C.减少摩擦D.增大压力12.静止在水平桌面上的容器里盛有液体,液体对容器底部的压力()A.必定等于液体遇到的重力B.必定大于液体遇到的重力C.必定小于液体遇到的重力D.不必定等于液体遇到的重力13.图钉帽的面积为图钉尖的面积的2000 倍,若使劲F把图钉压入木块,则钉帽与钉尖的压力与压强的大小关系是 : ( )A . F 尖=F 帽, p 尖 =p 帽B . F 尖 >F 帽 , p 尖>p 帽C . F 尖<F 帽, p 尖=p 帽;D . F 尖 =F 帽 , p 尖 >p 帽 .14、对于压力,以下说法正确的选项是[]A 、压力的方向必定垂直于物体间接触表面B 、压力的大小必定等于物体的重量C 、压力的方向有时垂直于物体间接触表面,有时不垂直于物体间接触表面D 、压力的大小可能等于物体的重力15、分别用铜和铝制成的形状大小完整相同的圆柱体,把它们竖放在地面上, 对地面的压力和压强是()A 、压力和压强都相等B 、铜柱的压力大,压强小C 、铜柱的压力小,压强盛D 、铜柱的压力和压强都大16、甲乙两个物体放在水平桌面上,已知甲、乙两个物体的重力之比为1:2,甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为 2:3,则两个物体对桌面的压强之比为[]A 、 4: 3B 、 3: 4C 、3: 1D 、 1: 317、以下案例中,属于减小受力面积,增大压强的是[]A 、铁路的钢轨不直接铺在路基上,而是铺在枕木上B 、书包带宽的比窄的背在身上舒畅C 、把菜刀口磨得很薄,刀就简单切进菜里去D 、在烂泥地上垫上一块大木板,便于人行走18、对于压强的观点,以下哪一种说法是正确的[]A 、压强只和压力相关B、压强只和受力面积相关C 、压强和压力及受力面积都相关D 、压强和压力及受力面积都没关19、冬季北方的河面结冰, 某同学在结冰的河面上行走时忽然发现冰面马上破碎,他应采纳的举措是 ( )A. 原处站立不动B. 立刻改成单脚站立C.赶忙向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行20、完整相同的长方体木块 A 、B 、竖直立在水平桌面上若将图中暗影部分切掉后,剩下部分的密度和对水平桌面的压强盛小的关系是 A 、 ρ > ρ > ρ C P > P >PABA BCB 、 ρ A < ρ B < ρC P A < P B <P C C 、 ρ A = ρ B = ρC P B > P A >P CD 、 ρ A = ρ B = ρC P A < P B <P C21、一只底面积为 S 的平底箱子,当它放在面积为 2S 的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为 p 当放在面积为S /2 的水平凳面上时,箱子对凳面的压强是 ( )A 、 p / 2 B、 p C 、2p D 、 4p22、一位中学生双脚站在水平川面上 , 他对地面的压强最靠近于( )A.1.2 × 103 帕B.1.2 × 104 帕 × 105 帕× 106 帕23、如图 , 物体 A 静止在水平桌面上 , 把物体 A 向右挪动一点 ( 不落地 ), 则物体 A 对桌面的( )A. 压力和压强都不变 ,B. 压力不变 , 压强变大C.压力变大 , 压强不变 .D.压力和压强都变大24、三个实心正方体对水平川面的压强相同,它们的密度分别为 ρ 1、 ρ 2、 ρ 3,且 ρ 1> ρ 2 >ρ 3,则这三个正方体对水平川面的压力 F 1、 F 2、 F 3 的大小关系是A 、 F 1=F 2=F 3 B 、 F 1< F 2< F 3 C 、F 1> F 2> F 3 D 、不可以确立25、如图,质地平均的实心圆柱体A、B 叠放在水平川面上,已知他们的密度之比ρA:ρB=1:3,底面积之比S A: S B=4: 3, A 对 B 的压强和 B 对地面的压强之比P A:P B=1:2,则他们的高度之比h A:h B为()A: 9:4B:3:2C:3:1D:9:226.冬季北方的河面结冰,某同学在结冰的河面上行走时忽然发现冰面马上破碎,他应采取的举措是 ()A. 原处站立不动B.立刻改成单脚站立C. 赶忙向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行27.人在走路时对地面的压力和压强, 与人站立在地面时对比较 ()A. 压力不变 , 压强改变 ;B.压力不变,压强不变C. 压力改变 , 压强改变 ;D.压力改变 , 压强不变28.用物理知识来说明:缝衣时缝衣针头做得很尖是为了________,手指上套着顶针是为了___________.29,一块重 70N的砖,用 120 N 的力压在竖直的墙上,该力与墙面垂直,则墙遇到的压力是 ________N.30.压力作用的成效跟相关.压强是反应的物理量.物理学在把定义为压强.31.用 40N的水平力把重6.0N 的物体压在墙上 , 物体与墙壁的接触面积是2,那么 , 墙壁遇到的压强是32、如下图 , 两手指使劲捏住铅笔, 使它保持静止 , 则两手指所受压力_____________, 压强 ___________.33、如图, A、 B、 C三个物体的体积、密度均相同,它们对桌面的压力分别为 F A、 F B、F C,它们对桌面的压强分别为P A、 P B、P C。
苏科版物理八年级下册10.1 压强同步练习(含答案)
苏科版物理八年级下册《10.1 压强》同步练习一、单选题1.很多动物的器官进化成了适应生存的特征,下列几种动物的器官能减小压强的是()A.骆驼宽大的脚掌B.大象锋利的牙齿C.啄木鸟很尖的嘴D.刺猬全身长满刺2.如图所示,杯子静置在斜面,杯子对斜面压力的示意图正确的是()A.B.C.D.3.下列关于压力和压强说法正确的是()A.压力与物体的重力有关,重力越大,压力越大B.压强与压力成正比,压力越大,支持面受到的压强就越大C.压强与受力面积有关,受力面积越小,产生的压强越大D.压力大的物体产生的压强不一定大4.两人在相同的沙滩上漫步,留下了深浅不同的脚印,则()A.两人对沙滩的压力一定相同B.脚印浅的人对沙滩的压力一定小C.两人对沙滩的压强一定相同D.脚印深的人对沙滩的压强一定大5.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于()A.50N,103Pa B.50N,104PaC.500N,103Pa D.500N,104Pa6.下列关于压强的说法不正确的是()A.压强反映的是压力作用的效果B.1Pa的含义是作用在1m2的面积上的压力是1NC.一位中学生站在水平地面上对地面的压强约为100paD.任何物体所能承受的压强都有一定的限度,超过这个限度,物体就会被损坏7.三个圆柱形钢柱放在水平地面上,如图所示,则它们对地面的压强()A.甲底面积最大.压强最小B.乙底面积最小,压强最大C.丙高度最高,压强最大D.无法判断8.均匀正方体甲、乙置于水平地面上,它们对水平地面的压强相等。
现沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,如图所示。
则关于甲、乙剩余部分对地面的压力F甲、F乙的判断,正确的是()A.F甲一定大于F乙B.F甲一定小于F乙C.F甲可能小于F乙D.F甲可能等于F乙二、填空题9.小红在厨房里用图所示的多功能削皮器削瓜皮和磨蒜泥。
削皮器的刀刃很薄,这是通过减小_____,增大压强;摩擦面上有凸起的花纹,这是通过增大物体表面的________,增大摩擦。
八年级物理下册固体压强计算题专题训练
《压强》计算题专训1.如图所示,用5牛的力将重为3410−⨯牛的图钉压入木块,针尖面积约为7510−⨯米2,求木块表面受到的压强.2.某水平公路路面所能承受的最大压强为5810Pa ⨯。
一辆卡车的质量为2t ,当装载3t 货物静止在该路面上时,车轮与路面接触的总面积为0.12m 。
请通过计算说明卡车对该路面是否产生损坏。
(g 取10N/kg ) 3.如图所示,为运载“渣土”的某型号四轮载重车的示意图。
(1)为了保证交通安全,交管部门规定“渣土车”在市区内行驶速度不得超过30km/h ,在遵守交通规则的前提下,行驶9000m 至少需要多少时间?(2)“渣土车”装载渣土后的总质量为16t ,假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m 2,则该车装载渣土后对地面的压强为多少?4.如图所示,实心均匀正方体甲、乙放置在水平桌面上。
(1)若正方体甲的边长为0.1米,正方体甲对水平桌面的压强p 甲为1960帕,求正方体甲对水平桌面的压力F 甲和正方体甲的重力G 甲;(2)若沿虚线分别水平切去正方体甲、竖直切去正方体乙,均切去各自体积的三分之一,剩余部分对桌面的压强相等,则原来正方体甲、乙对桌面的压强谁大?请说明理由。
5.边长为20cm 的均匀实心正方体,质量为20kg ,放在水平地面上,(g =10N/kg )。
(1)正方体对地面的压强为多少?(2)若沿水平方向截下一部分A 立放在水平地面上,且使A 对地面压强为剩余部分B 对地面压强的4倍,则剩余部分B 的高度为多少?6.如图(a ),底面为正方形的长方体竖直放置于水平地面上,其密度为1×103千克/米3,高为0.2米,底面面积为0.01米2。
(1)求长方体对水平地面的压强p 。
(2)若要减小对水平地面的压强,某同学设想将该长方体置于一正方形平板上。
现有如图(b ),底面积均为0.02米2的木板和铁板,它们的厚度均为0.02米。
已知木板的密度为0.5×103千克/米3,铁板的密度为7.8×103千克/米3。
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压强一、压力1、压力的定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
2、压力的作用效果:压力的作用效果是使物体发生形变。
1】_____作用在物体表面上的力叫做压力。
图中物体重30牛,F=20牛,支持面受到的压力:图(a)为______;图(b)为_______;图(c)为_______;图(d)为_______。
2 】如图所示,将铅笔夹在两个手指之间,并相互挤压,食指比大拇指的疼痛感强,原因是当压力相同时,____________________,压力的作用效果越显著;若加大用力,两手指的疼痛感加大,原因是______________________________________________,压力的作用效果越显著。
3 】为了探究压力的作用效果与那些因素有关,某同学用小木桌和砝码做了如下图所示的实验。
观察比较图(a)、(b)、(c),可初步得出的结论是:(1)____________________________________________________________________;(2)____________________________________________________________________。
若要比较图(b)、(c)压力的作用效果则应比较______________________。
二、压强1、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
2、物理定义:物体单位面积上受到的压力。
3、公式:FPS==压力压强,.受力面积4】将一块重100牛,底面积为400厘米2的圆柱体金属块放在水平地面上,地面受到的压强为________,这表示 _____________________________________。
4、压强的单位:1帕斯卡=牛顿/米2,简称“帕” (Pa).5】将一块重一块砖平放在水平地面上,对地面的压强大约为()A、10帕B、100帕C、1000帕D、10000帕6】在图中,物体M对接触面的压强从小到大的正确排列顺序是________。
7】滑雪运动员体重700牛,每块滑雪板长2米,宽0.1米,重20牛。
求:运动员滑雪时滑雪板对雪面的压强。
8】某同学体重60千克,站在一块边长为0.8米,重100 牛的正方形木板中央,每只脚与板面的接触面积为200厘米2。
求:(1)人对板的压强;(2)板对地面的压强。
9】某种型号的坦克总质量为20吨,为了在行驶时对地面的压强不超过5×104帕,则坦克每条履带与地面的接触面积至少为多大?10】金属圆柱体重40牛,底面积为100厘米2,现对圆柱体施加一个竖直方向上10牛的力,则圆柱体对地面的压强()A、一定是5000帕B、可能为4000帕C、可能为3000帕D、可能为1000帕11】如图所示:站在沙地上的一名初三学生要搬走木箱,已知他的一只鞋底的面积为200厘米2。
估计木箱对对地面的压强约为()A、1000帕B、7000帕C、10000帕D、20000帕三、改变压强的方法增大压强:增大压力,减小受力面积减小压强:减小压力增大受力面积12】以下各事例中,各自用到的改变压强的具体方法是:(1)挖土时,脚用力向下踩铁锹: _______________________;(2)建造摩天大楼,选用密度较小的合金材料: _______________________;(3)铁轨铺在枕木上: _______________________________;(4)图钉的头做得很尖:_______________________________。
13】如图所示:正方体A、B 质量之比为 7∶2 ,底面积之比为 5∶3,两种放法对地面的压强之比P甲∶P乙为______。
14】一名质量为60千克的学生站在冰面上,每只脚接触冰面的面积为1.5×10-2米2,假设此冰面能承受的最大压强为3.5×104帕。
求:(1)他站在冰面上,冰会破裂吗?(2)他能在冰面上行走吗?如果不能行走,可以用什么方法离开冰面?15】如图所示:质量相等的实心金属零件A、B、C放在水平面上,哪个零件对水平面的压力最大?_______;哪个零件对水平面的压强最大?_____。
16】仓库的长方体围墙对地面有压力和压强。
现因该围墙太薄太低,故把它加厚、加高为原来的 2倍。
这样围墙对地面的压力和压强与原来的比较,则有( )A、压力是原来的2倍,压强是原来的2倍B、压力是原来的4倍,压强是原来的2倍C、压力不变,压强不变D、压力是原来的4倍,压强不变17】如图所示:同一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上,________时对地面压强最大,________时对地面的压强最小。
18】长方形砖块放在水平地面上,若沿水平方向切去一半如图所示。
则剩余的砖块对地面的()A、压力不变、压强不变B、压力减半,压强减半C、压力不变,压强减半D、压力减半,压强不变19】长方形砖块放在水平地面上,若沿竖直方向切去一半如图所示。
则剩余的砖块对地面的()A、压力不变、压强不变B、压力减半,压强减半C、压力不变,压强减半D、压力减半,压强不变20】体积相等的实心铜、铁、铝圆柱体放在水平地面上如图所示:(ρ铜>ρ铁>ρ铝)则它们对地面的压力、压强()A、F铜>F铁>F铝;p铜>p铁>p铝B、F铜>F铁>F铝;p铜=p铁=p铝C、F铜=F铁=F铝;p铜>p铁>p铝D、F铜>F铁>F铝;p铜<p铁<p铝21】高度相等,直径不同的实心铁、铝圆柱体放在水平地面上如图所示:(ρ铁>ρ铝)则它们、对地面的压强p铁_______p铝22】正方形地砖边长0.4米,厚1厘米,密度为2.5×103千克/米3,在一间16米2的房间里铺一层地砖,地砖对地面产生的压强为多大?23】某砖块的密度为2.5×103千克/米3,能承受的最大压强为7.35×105帕,地面能承受的最大压强为1.5×106帕。
用这种砖在地面上砌墙,最多能砌多高?24】如图所示:实心金属圆柱体A、B放在水平地面上,对水平地面的压强相等,则()A、A的密度比B大,A的重力比B大B、A的密度比B大,A的重力比B小C、A的密度比B大,A与B的重力相等D、A与B的密度相等,A与B的重力相等25】实心正方体A、B、C放在水平地面上,对地面的压强相等,且ρA>ρB>ρC,则它们对地面的压力()A、F A<F B<F C B、F A>F B>F C C、F A=F B=F C D、无法判断26】如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是()A、p甲<p乙B、p甲=p乙C、p甲>p乙D、无法判断27】如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上,它们对水平表面的压强相同。
已知甲的质量为1千克,甲的底面积为0.01米2。
求:(1)物体甲的重力。
(2)物体甲对地面的压强。
(3)如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分,然后将切去部分叠放在剩余部分上,若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和p乙,请判断p甲和p乙的大小关系,并说明理由。
28】如图所示,实心长方体A、B叠放在水平桌面上,密度分别为ρA、ρB,它们的底面积S B=2S A,如A对B的压强等于B对桌面的压强,则它们的高度之比h A∶h B为多大?29】为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。
实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。
(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是:_____________________________________________。
(2)分析比较_______________________及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论。
a)分析比较实验序号________________可得出得结论是_______________________________________________;b)分析比较实验序号_______________,可得出得结论是________________________________________________。
四、练习1】 ____________________叫做压力,如图所示:用50牛的水平力F 将一块重12牛的石块顶在竖直的墙上,墙面受到的压力为_______。
2】下列关于压力的说法中,正确的是()A、物体的重力越大,压力越大B、压力总是垂直于物体表面的C、压力的方向总是竖直向下的D、压力产生的效果只跟压力的大小有关3】“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图所示。
在点缀上海街头的各种“海宝”中,有一座“海宝”(材质均匀、实心)的质量为3.0×103千克,密度为1.5×103千克/米3,与水平地面的接触面积为1米2。
求其①体积V;②重力大小G;③对地面的压强p。
4】如图所示:同种物质的正方体A、B边长之比为1∶3,则A对B的压力和B对地面的压力之比为_______;A对B的压强和B对地面的压强之比为_________。
5】载重卡车的轮胎数量多且大而宽是因为这样可以通过__________________________________;刀口磨得很锋利是因为这样可以通过___________________________。
6】长方体物体的边长分别为5厘米、5厘米、10厘米,重12牛。
放在水平桌面上,其中三分之一体积伸出桌面如图:则物体对桌面的压强为____________;若要使物体对桌面的压强减小,方法是____________;若要使物体对桌面的压强增大,方法是___________或____________。
7】如图:正四棱台上底与下底的边长之比为2∶3,先把下底放在水平地面上,然后再将上底放在水平地面上,两种放法对水平地面的压力、压强之比分别为() A、2∶3,2∶3 B、1∶1,2∶3C、1∶1,9∶4D、1∶1,4∶98】一边长是20厘米的正方体放在水平地面上,正方体的密度是2.7×103千克/米3,则它对地面的压强是_____帕;如果在正方体的上表面竖直向下打穿一个底面积为100厘米3的圆柱形的孔,则余下部分对地面的压强是_____帕。