儿童绘本彩图黑白对照涂色 小树的神话
绘本 一棵树的故事
绘本一棵树的故事《一棵树的故事》是一本儿童绘本，由美国作家、插画家谢尔•席尔维斯特（Shel Silverstein）于1964年创作。
本书以一棵树与一个男孩的情感交流为主题，通过生动的插画和简洁有力的文字，深刻反映了人们与自然界的关系，表达了珍爱自然、爱护环境的深切意义。
本书的主要人物是一个男孩和一棵树。
男孩小时候最喜欢来到这棵树下，树则对这个男孩深深地钟爱着。
男孩长大了之后，渐渐地离开了树，但当他需要帮助时，树总是不遗余力地去帮助他。
本书中，很清晰地表现了人与自然的关系。
树始终与男孩保持着亲密的关系，男孩虽然逐渐长大成人，但是对树的爱、对生命的热爱没有改变，正如《小王子》中的“狐狸”对“小王子”的话：你成为我的朋友不是在一天或是两天，是因为你对我有所需求，我才变得对你有价值。
这里的情感联系是建立在互动与共享的基础上的。
自然是人类赖以生存的依托，而我们对自然的破坏将会直接威胁到人类的生存。
因此我们应该像男孩一样多关注自然，多与自然互动，从而找到更加有价值的生存之道。
本书中的树不断地给男孩提供生命的支持，尽管这会导致树变得越来越枯萎。
讽刺的是，这种生活方式让男孩的生命变得更加丰富多彩，但这也让他们的关系越来越不平衡。
它暗示着我们应该学会懂得感恩，懂得珍惜所拥有的，懂得独立、爱护和保护自然。
我们应该学会用更少的资源来获得更多的幸福和成就，减少对环境的破坏。
每一个人都应该为了一个更加美好的未来，投入到保护自然和环保事业中去。
本书的画面也非常的简单，却展现出了丰富的神韵，使得读者可以很好地理解作家的思想和表达。
在书中，作者将树描绘得异常生动、形象，而男孩则似乎更像是一个形象拟人化的形式，他有情感，但也有想法和想象。
作者通过树这个形象给我们展示了她们对赖以生存的土地的哀怨，同时也告诉我们，如果我们不珍爱自己的家园，最终也会付出惨痛的代价。
综合以上，读《一棵树的故事》，不仅是对美好情感的呈现，也是一种对人与自然的思考。
光影沙树
特色活动姜术教育早期教育早
光影沙树
◎无锡市芦庄实验幼儿园刘美英黄可巾
在欣赏完克里姆特的名画《生命树》后，孩子们开始用沙糊画手法创作冬季各种形态的树，只见孩子们用
代表着冬季的黑白色沙糊认真创作着……
姚璟晖早早地就在纸上画好了他的小树，然后他把剩余的沙糊直接在美术区的透明塑料桌布上又画了一棵树。
画完后他把桌布举起来，惊奇地喊了起来：“哇！周欣彤，你在我的小树旁边！”周欣彤立刻被吸引了过来，“我也要画跟你一样的树！”他们的对话吸引了身边的老师和小伙伴们，于是大家就地取材画起了透明的小树，此时恰巧美术创意工作室临窗悬挂的各色透明胶片，在阳光的照耀下将各种色彩投射到了孩子们的小树上，使得原本黑白的小树透过彩色明胶片变成了红的树、黄的树、蓝的树……
孩子们被这奇妙的现象吸引了，纷纷兴奋地举起自己的作品和彩色明胶片进行了玩色游戏，正当孩子们玩得不亦乐乎时候，老师提岀了新的玩法：“你们拿着自己的小树变换位置试试呢？”“呀！我的红树变大
T!"姚璟晖惊奇地喊了起来，“我的蓝树变小了！”
田彦彦也兴奋地喊了起来，于是孩子们开启了奇妙的“沙树”光影游戏模式，而随之而来的就是这组“光影沙树”作品的诞生过程。
吴汐媛（6岁）姚璟晖（6岁）陈昱邑（6岁）
指导老师：刘美英指导老师：黄可巾指导老师：刘美英
黄浩然（6岁）田彦彦（6岁）周欣形（6岁）
指导老师：黄可巾指导老师：刘美英指导老师：黄可巾
2019.07-081美术教育早期em71。
《小班画圣诞树》少儿绘本美术PPT课件
剪 或 撕 出 形 状
画 出 有 方 向 的 线 条
贴 一 帖
画 一 画
装 饰 圣 诞 树
下 起 了 大 雪
01.参考年龄 4-5岁 03.课程来源
02.建议课时 90分钟 04.教学目标
美丽的 圣诞树
观察圣诞树
每到圣诞节快要到来的时候 大街小巷都能看到各种各样的圣诞树
关于圣诞树的传说
圣诞树的由来有着各种传说故事。
圣诞树爱美丽
关于圣诞树的装饰，世界各地似乎大同小异。由 于圣诞节是在冬季，所以圣诞树所采用的都是常 青树。
圣诞树 原来是用它做的
其实，圣诞树要满足这样几个条件：松柏类、常绿、 在欧洲中部有分布、树形要呈现三角形。
纷纷扬扬的大雪与圣诞树林
每到冬天，雪花纷纷扬扬地从天空飘落，落在树的圣诞树 而这一棵大大的圣诞树
圣诞节快要到了，我们来画一片圣诞树林，给节日的人和动物们带去美丽和欢乐吧。
一年级下册美术课件-第19课 大树的故事｜冀教版 (共24张PPT)
夏
春
冬
各树大 作
种的树 品
姿结的 欣
态构故 赏
的
事
树
你还知道其它种类 的大树吗?
松树
有荟比 什的较 么树松 不枝树 同生和 ？长双
方叶 向芦
双叶芦荟
枣椰树
胡杨树
色比 彩较 有枣 什椰 么与 不同 胡杨 ？的
椰子树
枫树
பைடு நூலகம்
比较椰子树和枫树在
外形上有什么不同？
想一想 大树还有哪些种类？
想想大树可以分哪 几部分？
画面饱满 主题突出
画面饱满 有变化
学生作品欣赏
参考下面图片编一 个大树的故事，讲 给大家听？
生活在树 洞中的猫 头鹰。
校园中的 大树是我 们的好朋 友。
人类不断 地砍伐树 木，破坏 了大自然， 危害着我 们的生存 环境。
整棵树
树根
这两幅画分别表现了大树的哪些 部位？
猜一猜这 幅画画的 是什么故 事？
比较这两幅画构图有什么不同？ 你喜欢哪一种？为什么？
树的绘本故事
树的绘本故事在一个美丽的小村庄里，有一棵古老的大树，它的名字叫做老橡树。
老橡树生长在村庄的中心，它高大挺拔，树冠茂盛，是村民们的骄傲。
老橡树见证了村庄的发展变迁，也承载着村民们的故事和记忆。
从前很久很久以前，老橡树还是一个小树苗。
它在一次春雨过后，从村民大叔的果园里顽强地生长了出来。
大叔看着这棵小树苗，决定将它移植到村庄的中心，希望它能够成为村子的镇村之宝。
于是，小树苗就这样成了老橡树，它在村庄中心生根发芽，茁壮成长。
老橡树的树冠茂密，每当夏日来临，树荫下就成了村民们避暑纳凉的好去处。
孩子们在树荫下玩耍，老人们在树下乘凉聊天，这里是村民们的聚集地，也是他们心灵的寄托。
在老橡树的身边，还有一颗小树，它叫做小榆树。
小榆树和老橡树是好朋友，它们一起经历了风雨，分享了彼此的快乐和悲伤。
小榆树虽然比不上老橡树的高大，但它有着自己的特点，细长的树枝上挂满了翠绿的叶子，每当微风吹过，树叶发出沙沙的声音，仿佛在诉说着自己的故事。
村庄里的孩子们喜欢在老橡树和小榆树的树荫下听故事。
他们的爷爷奶奶告诉他们关于树的故事，讲述树木的生命力和坚韧不拔。
孩子们听得津津有味，他们学会了尊重大自然，珍惜身边的一草一木。
随着时间的推移，村庄发生了翻天覆地的变化，高楼大厦拔地而起，汽车穿梭在村庄的道路上，人们的生活节奏变得越来越快。
然而，老橡树和小榆树依然静静地屹立在村庄中心，它们见证了村庄的兴衰，守护着村民们的情感和记忆。
每当夜幕降临，星星点点的灯光照亮了村庄，老橡树和小榆树在微风中摇曳，仿佛在述说着自己的故事。
它们的树影在明亮的月光下舞动，为村庄增添了一份神秘和宁静。
树木是大自然的精灵，它们用自己的方式诉说着生命的故事。
而在这个小村庄里，老橡树和小榆树就是最美丽的故事，它们用自己的生命诠释着坚韧和包容，也传递着对生活的热爱和感恩。
就这样，老橡树和小榆树静静地守护着这个小村庄，它们的故事也一直在村民们的心中传颂。
生命如同一棵树，需要阳光雨露的滋润，也需要坚韧不拔的品质。
愿望树绘本故事
愿望树绘本故事在一个小村庄的边缘，有一棵神奇的愿望树。
愿望树长得异常茂盛，树枝上挂满了五颜六色的水晶果实，每一个水晶果实都闪烁着迷人的光芒。
村民们都说，只要你在愿望树下许下一个真心的愿望，愿望就会变成水晶果实悬挂在树上，等待有缘人去摘取。
有一天，小女孩小莉来到了愿望树下。
她抬头望着树上闪烁的水晶果实，心里充满了期待。
小莉闭上眼睛，默默地许下了一个愿望。
她希望可以成为一名勇敢善良的公主，拥有属于自己的王国和快乐的生活。
就在这时，愿望树上的一颗水晶果实突然亮了起来，散发出耀眼的光芒。
小莉高兴地跳起来，她知道愿望树已经听到了她的心愿。
她伸手轻轻一摘，那颗水晶果实就落入了她的手中。
当小莉睁开眼睛的时候，她发现自己已经置身于一个华丽的宫殿之中。
她穿着一袭美丽的公主服装，头上戴着一顶金光闪闪的皇冠。
她的愿望成真了，她成为了一名真正的公主。
在王国里，小莉过上了幸福快乐的生活。
她和王子相爱并且结为夫妻，他们一起建立了一个美好的家庭。
小莉用她的善良和勇敢感染着每一个人，王国变得更加和谐美好。
然而，就在这个时候，王国遭到了一支邪恶势力的入侵。
邪恶的巫师带领着一支黑暗的军队，企图摧毁王国的和平与幸福。
小莉决定挺身而出，保卫她心爱的王国。
她骑着一匹勇敢的白马，手持一把闪闪发光的宝剑，她带领着王国的勇士们奋勇作战。
在一场激烈的战斗之后，小莉终于打败了邪恶的巫师，王国恢复了往日的和平与安宁。
小莉成为了王国里最受人尊敬的女英雄，她的勇敢和善良感动了每一个人。
她和王子共同建立了一个更加美好的王国，人们过上了幸福的生活。
而愿望树也在王国的中心继续生长，它见证着每一个人的愿望成真。
小莉的故事被传颂开来，成为了王国里最美丽的传说。
人们常常在愿望树下许下自己的心愿，因为他们知道，只要愿望发自内心，愿望树就会倾听他们的心声，让他们的愿望成真。
愿望树的故事一直在王国中代代相传，它成为了人们心中最美好的神话。
每当有人在愿望树下许下愿望的时候，愿望树就会闪烁着光芒，它用自己的力量守护着每一个人的梦想，让他们的生活充满希望和美好。
一年级下册美术课件-第19课 大树的故事｜冀教版(2014秋) (共17张PPT)
大树 的 故 事
大树的好处？
辨别方向
释放氧气
清新空气 抵御风沙
减少噪音 抵御洪水
❖ 你认识我们森林的这 些大树吗？
柳树
松树
椰子树
你还知道哪些树？
俺们森林里 还有很多古怪的大树
❖ 我们要去和大树玩耍， 你能帮我们吗?
树 上 五 邻 这些邻居住在了大树的那个部分？ 居
❖ 这些大树上发 生了哪些故事？
❖ 挑一副你喜欢 的画说一说。
神奇的大树上还会发生那些故事？
温馨提示
☻选出你要画的部分（树冠、树干、树根）
你知道吗？
❖ 一棵大树要经过几 年甚至几十年才能 长成参天大树
据统计 一亩树林每天能释 放出49公斤氧气， 足可供65个成年人 呼吸用。
看了这些人的做法，你想对他们说什么呢？
我们要怎样保护大树？
关于树的神话故事图片卡通
关于树的神话故事图片卡通从古至今，树木一直在人们的生活中扮演着重要的角色。
它们的存在不仅提供了稳定的氧气供应，还为人类提供了食物和庇护。
但除了这些实际的功能之外，树木在人类的文化中也有着深远的影响。
不仅有许多神话故事以树木为主题，还有许多美丽的图片和卡通形象描绘了树木的魅力和神秘之处。
树木作为神话故事的主要元素之一，被广泛地描绘为生命的象征和神圣的存在。
在许多文化中，树木是连接天地之间的桥梁，被崇拜为神灵的居所。
比如，在北欧神话中，有着世界之树“耶梅尔”（Yggdrasil），它承载着整个宇宙的存在。
它的根深扎地下，支撑着大地；它的枝条高耸向天空，托住着天空之穹。
耶梅尔是众神和人类交流的媒介，它所蕴含的力量和智慧超乎想象。
在这个神话故事中，树木不仅扮演着实际的角色，还象征着人类对自然和宇宙的探索和理解。
除了神话故事，树木的美丽也经常出现在图片和卡通形象中。
无论是现实主义的插图还是梦幻般的幻想作品，树木都是艺术家们心目中的灵感之源。
例如，在一些童话故事中，我们常常可以看到一棵巨大而神奇的树，它的枝条上生长着琳琅满目的鲜花和水果，吸引着小精灵和人类的注意。
这些形象带给人们的不仅是美的享受，还有对自然奇观的向往和幻想的追求。
与此同时，树木的形象还常常出现在卡通影片中，给人们带来欢乐和温暖。
许多经典动画中都有树木的形象，例如迪士尼的《狮子王》和《白雪公主》，它们通过可爱的树木角色给观众带来了许多欢乐和感动。
在这些卡通形象中，树木不仅是一个生物，更是一个拥有人性化特质的角色。
它们有着自己的思想和情感，和其他角色一起经历冒险和成长。
这些形象让人们对树木产生了亲近感和关注，也体现了人类与自然界紧密相连的关系。
总之，树木在神话故事、图片和卡通形象中都扮演着重要的角色。
它们不仅在人们的想象中充满神秘和魅力，还以自己独特的方式影响着人类文化的发展。
无论是作为神话故事中的主要元素，还是作为艺术家笔下的美丽形象，树木都展示了自然界的伟大和人类与自然的密切联系。
绘本故事《变色森林》
绘本故事《变色森林》《变色森林》是中国儿童文学博士唐池子所写的一部儿童文学作品。
这本书是作者对童年的回忆，正如作者在书中所写的那样是童年的万花筒，它连贯了作者从创作开始到现在的所有短篇故事。
作者在书中向读者呈现了一个天马行空、色彩斑斓而又充满童真的奇妙世界。
在书中我仿佛感受到了作者当时的回归童真的感觉，当然，这些也勾起了我的童年，也许我的童年不可能像作者在书中所写的那样美好。
这本书将读者从现实世界中传送到了她的童年世界中，作者在书中写到：“那个帮我推开写作之门的，真实的身份却是一个天真的孩子。
所以，当全世界云淡风轻谈你的幽默烂漫时，也许，只有围坐过岁月等待过花开的我们这一群，才真正懂得弥漫生命的千种诗意万般滋味……岁月打不过永远的老梅。
”也许正是那个小孩让作者能够沉浸在自己的世界中，成就了现在。
在这本书中，我最喜欢的就是：“所以，我从一个小小孩时起，有好多个夜晚我就跪在长满茸茸青苔的石阶上，郑重仰头合掌，对着天上最上层的那个老天爷表达我至诚的感谢。
夜晚的空气里飘过那夹杂着芙蓉清香的肺腑之言：感谢你，仁慈的老天爷，感谢你让我出生，还让我落在我家附近的这个地方。
老天爷为了表示他听到了我的祷告，有时派出漫天的星星，他们全都眨着眼睛朝我微笑；有时派出的是一个大大的圆月亮，她像个阿婆，笑眯眯地把光芒柔柔地洒在我的身上。
每次，我都感到得不能动弹，高大的芙蓉树枝头传来一朵明艳的花朵极清晰的绽放声。
”这一片段讲述了作者为了感谢老天爷的“恩赐”，所以每日祈祷。
让读者简单明了的告诉的作者的天真与真诚，从中感受到作者站在一个孩子的角度去叙述一件大人发现不了的事，表现了作者的童真和对无忧无虑的童年生活的向往。
这本书给了我很多启发：在生活中，也许我们不能像作者在书中所写的那样美好，但我从这本书中读懂了作者那颗纯真的心，从书中读懂了童年不只是一个年龄阶段，因为它存在于每个人的心中，只要拥有一颗纯洁而又天真的心，那么童年就在身边，不要抱怨生活中的坎坷，试着用一个孩子的目光去看待这些，因为孩子不会把这些藏在心中，开心了就笑，难过了就哭，这就是一个孩子的心性，是最宝贵的财富。