平安班级评选方案
安全班级评比制度
一、目的为了加强学校安全管理，提高班级安全意识，营造安全、和谐的校园环境，特制定本安全班级评比制度。
二、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过评比活动，激发班级安全工作的积极性，提高学生安全素质，确保学校教育教学工作顺利进行。
三、评比原则1. 公平公正原则：评比过程公开透明，确保评比结果公平公正。
2. 实事求是原则：以班级安全实际情况为依据，客观评价班级安全工作。
3. 激励与约束并重原则：在评比过程中，既要激励先进，又要约束后进，促进班级安全工作全面提升。
四、评比内容1. 班级安全责任制落实情况：包括班主任、班长、安全委员等责任人的安全责任落实情况。
2. 班级安全教育开展情况：包括安全教育课程、安全主题班会、安全知识竞赛等。
3. 班级安全隐患排查整治情况：包括安全隐患的发现、报告、整改情况。
4. 班级安全活动开展情况：包括安全演练、安全知识宣传等。
5. 学生安全行为规范遵守情况：包括遵守学校规章制度、遵守交通安全、防火安全、用电安全等。
6. 班级安全信息报送情况：包括及时上报班级安全信息，确保信息畅通。
五、评比方法1. 班级自评：班级根据评比内容进行自查自评，形成自评报告。
2. 同学互评：班级同学对班级安全工作进行互评，提出意见和建议。
3. 教师评价：班主任和任课教师对班级安全工作进行评价。
4. 班级评价：学校成立安全班级评比小组，对班级安全工作进行综合评价。
六、评比程序1. 组织发动：学校成立安全班级评比工作领导小组，制定评比方案，组织各班级开展评比活动。
2. 自评阶段：各班级按照评比内容进行自查自评，形成自评报告。
3. 互评阶段：各班级之间进行互评，互相学习、取长补短。
4. 教师评价阶段：班主任和任课教师对班级安全工作进行评价。
5. 班级评价阶段：学校安全班级评比小组对班级安全工作进行综合评价。
6. 公示结果：将评比结果进行公示，接受全校师生监督。
2023年“平安班级”创建工作方案”
2023年“平安班级”创建工作方案”一、背景介绍随着社会的发展和进步，校园安全问题成为社会关注的焦点。
为了在校园中创造一个安全、和谐的学习环境，提升学生的安全意识和自我保护能力，我们计划在2023年创建“平安班级”。
二、目标与意义1. 目标：(1) 创建一个安全、和谐的学习和生活环境，在校园中提供一个良好的学习氛围；(2) 培养学生的安全意识和自我保护能力，提高他们自我保护能力；(3) 加强师生之间的沟通与合作，形成和谐的班级氛围。
2. 意义：(1) 保障学生的人身安全，预防各类安全事故的发生；(2) 培养学生的安全意识和自我保护能力，增加他们应对突发事件的能力；(3) 提升学生的综合素质，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
三、工作内容与步骤1. 建立“平安班级”小组(1) 成立一个由班主任、年级组长、学生代表和家长代表组成的工作小组；(2) 小组负责制定“平安班级”的操作细则、工作计划和安全教育方案；(3) 小组定期召开会议，沟通交流工作进展和问题，并及时调整工作计划。
2. 安全意识教育与培训(1) 开展校园安全知识培训，提高学生的安全意识和自我保护能力；(2) 组织学生参加急救和消防安全培训，为他们提供必要的安全常识和技能；(3) 邀请专业机构或警察进行讲座，宣传安全知识，并帮助学生掌握应对突发事件的方法和技巧。
3. 班级安全管理(1) 建立班级安全管理制度，制定班级安全规范和流程；(2) 开展定期校园安全检查，及时发现和处理安全隐患；(3) 加强班级巡查工作，确保安全设施的正常运行和使用；(4) 建立家长联络平台，保持与家长的沟通和合作，及时反馈学生的安全情况。
4. 班级心理健康教育(1) 开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题；(2) 组织学生参与团队活动，培养他们的团队合作意识和能力；(3) 加强学生与班主任的心理沟通，及时解决学生的问题和困扰。
四、工作措施与保障1. 加强宣传和宣教，提高学生和家长参与度；2. 安排专人负责“平安班级”工作，确保工作的顺利开展；3. 落实预算，保障工作的顺利进行；4. 加强与警方、卫生部门和消防部门的合作，共同维护校园安全。
平安班级评选细则
附：校园事故的界定：
1.一般事故：学生在校期间，因责任人疏于管理，造成学生轻微伤害（学生摔伤或碰破皮、起疱、关节扭伤、轻度烫伤等），但没有伤到五官，没伤筋骨能行走，没住院，发生医疗费用在100元以下的，扣2分。
2、中等事故：学生在校期间，因责任人疏于管理，造成学生骨折、伤五官，但没有造成明显残疾、住院以及其他较为严重的伤害，发生医疗费用在100-500元的，扣10分。
3、严重事故：学生在校期间，因责任人疏于管理，致使学生身体出现功能性损伤、造成残疾及其它较为严重的伤害，需要住院治疗，发生医疗费用在500元以上的，扣20分。
平安班级评比规则
平安班级评比规则（讨论稿）为了确保平安班级评比的公正性和真实性,使平安班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则：一、环境卫生（10分）1、卫生区域要求每日早读7：25前务必清扫完成，并且要全日保洁。
学生在规定的时间内打扫完卫生区域并保持清洁。
卫生检查时间其他时段总值教师或任课教师检查发现保洁不够并记录在案，同样按照条款扣0.5分。
2、教室、走廊、教室周边卫生责任区每发现一处垃圾，扣0.5分。
3、卫生工具排列不整齐扣0.5分。
4、禁止学生外带便当进校园或宿舍区、教学区，一经发现携带，每人次扣0.2分。
二、仪容仪表（10分）1、留长发、染发、奇异发型等发型不合要求者，每人次每日扣0.5分。
2、着奇装异服、佩戴首饰、涂指甲、穿拖鞋进入教学区者，每人次扣0.5分。
3、规范配戴校徽，统一配戴在左胸口，配戴不规范每人次扣0.2分。
三、两操、集会（10分）1、升旗仪式等重大集会活动，要求准时、安静、有礼、不缺席，违反者，一人次扣1分；2、课间操按时出操，体育组负责评比各班级做操质量并清点各班出勤人数，做出相应的评分,并将每周汇总报送政教处。
四、课堂纪律（10分）1、课任老师组织好每节课的课堂教学，学生要专心听讲。
在课堂上玩手机、MP3，睡觉，讲话，看小说者，经发现计入违纪记录，每人次扣0.5分。
2、12：40—1：40的午间一小时休息时间，教室和宿舍内不得喧闹打球等其他活动。
违者每人次扣0.5分。
五、早读氛围（10分）各班学生应该在早读下班老师的组织下认真早读。
校领导巡课中对氛围活跃的班级给予0.5—1分的奖励。
有乱班的班级扣1分。
六、德育活动（10分）各班级应积极参加学校组织的各项德育活动，共同营造良好的校园文化和育人氛围。
学校在评比中依据参加活动的具体情况，有良好组织班级就给予1分的奖励。
没有参与者不得分。
通报批评者予以扣0.5或1分。
七、公共财物（10分）1、实行财物管理责任制，依据损坏财物赔偿的原则。
2024年“平安班级”创建工作方案”
2024年“平安班级”创建工作方案”一、背景介绍学校是培养人才的重要场所，班级是培养学生全面发展的基础单位。
为了构建和谐、安全、积极向上的班级氛围，提高学生综合素质，促进学生健康成长，我们将开展“平安班级”创建工作。
二、目标与任务1. 目标：通过创建“平安班级”，营造良好的班级氛围，培养学生的安全意识和自护能力，提高学生的综合素质水平。
2. 主要任务：a. 强化班级安全教育，提高学生自我保护意识和能力；b. 加强班级管理，形成和谐有序的班级氛围；c. 提升学生的综合素质，培养积极向上的人生态度。
三、工作内容1. 强化班级安全教育：a. 在开学初，组织开展班级安全教育活动，包括讲解班级安全规定、急救知识、消防常识等；b. 组织开展安全演练活动，让学生熟悉安全应急措施，提高应对突发事件的能力；c. 定期进行班级安全检查，确保班级环境的安全卫生；d. 建立“班级安全监督小组”，由学生担任，定期召开安全会议，收集学生的安全问题和建议。
2. 加强班级管理：a. 完善班级管理制度，明确班级管理责任，规范班级行为规范；b. 加强对学生的心理健康教育，帮助学生处理情绪问题，提高情商素养；c. 注重班级活动的策划和组织，丰富学生的课余生活，提高班级凝聚力；d. 建立班级互助小组，树立团结互助、友善友爱的班级氛围；e. 鼓励班干部和同学们共同参与班级管理，建立多元化的班级管理体系。
3. 提升学生综合素质：a. 开设特色课程，培养学生的创新意识和实践能力；b. 组织开展班级文化活动，提升学生的艺术修养和审美能力；c. 推动学生参与社会实践，提高社会责任感和公民素质；d. 鼓励学生多参加科技竞赛、体育运动等活动，培养学生的团队合作和竞争意识；e. 加强思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、工作步骤与时间安排1. 制定“平安班级”创建工作方案：2024年2月下旬；2. 开展班级安全教育活动：2024年3月初；3. 组织安全演练活动：2024年4月中旬；4. 定期进行班级安全检查：每个学期末整理上报；5. 成立“班级安全监督小组”并召开安全会议：2024年3月底进行；6. 完善班级管理制度并加强学生心理健康教育：2024年3月底；7. 策划和组织班级活动：每个学期安排2次；8. 建立班级互助小组：2024年4月底开始；9. 推行班级特色课程和举办文化活动：每个学期安排至少1次；10. 组织学生参与社会实践和科技竞赛等活动：每个学期安排至少1次；11. 开展思想道德教育：每个学期安排2次。
平安班级评选标准及细则
中心小学“平安班级”评选标准及细则为确保师生人身安全，构建平安和谐校园，根据我校实际情况，特制订平安班级评选标准及细则。
1、安全责任书。
（20分）班级高度重视学生安全教育，配合学校签订好各类安全责任书。
缺一项扣5分，缺一人扣1分。
2、安全纪律宣传教育。
（20分）加强学生安全纪律教育，通过橱窗、板报、手抄报、知识竞赛等形式及时向学生宣传安全教育知识。
按照学校要求开好班、队会。
积极参加安全演练等活动。
缺一项扣5分，缺一人扣1分。
3、安全规定。
（20分）班级学生能遵守校纪校规及学校安全规定，无打架骂人、迟到、溜滑楼梯护栏、做危险游戏、破坏公物等现象。
上操、放学、科任老师跟班，学生秩序良好。
眼保健操学生能认真做，教室无喧哗吵闹现象。
发现违规一人次扣1分。
4、安全排查。
（10分）每天排查学生有无携带危险器具、玩具、易燃易爆物品。
做好记录，发现违规一人次扣1分。
5、安全信息传送。
（10分）学校的安全规定班主任能通过告家长书、微信平台等形式及时告知学生家长，家校携手教育好孩子。
缺一项扣5分，缺一人次扣1分。
6、安全事故。
(20分)1/ 2班级纪律良好，学生未发生出走、骨折、流血等事件。
没有与家长发生吵架打架等不良现象。
凡发生以上违规事件每次视情节轻重每次扣10--20分。
实行安全一票否决制，本学期不得评为平安班级。
评选办法：每个月按三分之二评选十个平安班级，学期底评选三个先进班集体，分数在前三名的为平安班级。
奖励办法：获“平安班级”按绩效考核赋分，并奖励每班语数科任教师各50元。
2/ 2。
小学创建平安班级活动方案
小学创建平安班级活动方案一、活动简介平安班级是指一个安全、和谐的班级，全面关注学生的身心健康和安全，营造愉悦、和谐、安全、有序的班级氛围，为学生全面发展提供良好的保障。
小学创建平安班级活动旨在为广大小学生打造温馨、安全、和谐的学习环境，提高学生安全防范意识和自我保护能力，促进师生之间的沟通和信任，培养学生积极向上的学习态度。
二、活动目标1.提高学生安全防范意识和自我保护能力；2.增强学生身心健康意识，培养良好的生活习惯和健康行为习惯；3.营造和谐温馨的班级氛围，促进师生沟通和信任；4.激发学生学习热情，培养积极向上的学习态度。
三、活动内容1.班级安全教育在开学前，安排班主任进行班级安全教育，包括火灾逃生、防盗防诈骗等安全知识，帮助学生增强安全防范意识和自我保护能力。
2.营造和谐班级氛围每周定期举行班会，让学生分享自己的快乐与烦恼，并及时给予指导和鼓励，加强师生之间的信任，营造和谐温馨的班级氛围。
3.组织安全活动每学期至少组织一次安全活动，如消防演习、交通安全知识竞赛等，让学生通过集体活动提高安全防范意识。
4.体育健身活动每周安排一次体育课或户外体育活动，如球类运动、瑜伽等，帮助学生锻炼身体、增强体质，培养健康生活习惯。
5.教育手册为学生发放《小学生安全知识手册》，并开展相关培训，帮助学生掌握防灾抗灾、环保等重要知识，增强学生的生活相关技能和减少意外伤害的能力。
四、活动评估通过学生的考勤、行为表现、活动记录评估活动效果，定期进行班级情况汇报，进行班级自评评估，以追溯问题，纠偏问题以及改进问题。
五、注意事项1. 保障学生的身体安全，严格注意组织活动的安全措施；2. 合理安排活动内容和时间，兼顾学习和休息，防止过度负担；3. 重视与家长的沟通，充分把握活动的理念和技巧，以充分发挥活动的效益；4. 在活动中提高学生的参与度，增加学生的体验感；5. 活动所带出来的经验应及时推广和应用，不断完善活动的理念和模式。
平安创建班级考核细则
东溪镇初级中学创建“平安班级”考核实施细则根据学校“平安学校”创建规划及措施，为了进一步落实相关工作，使我校成为治安良好、校园稳定、师生满意的平安和谐学校，特制定本细则。
一、教学方面：1、各班应有创建“平安班级”授课安排及授课教师工作计划，学校根据所上交的计划，分A、B、C三级给分。
A级：态度端正，字迹工整，计划恰当合理，月工作安排具体详尽，有可实施性，加3分。
B级：计划恰当合理，月工作安排具体详尽，加1分。
C级：态度不端正，马虎了事，计划不恰当。
扣1分。
2、授课教师每学期末应认真写好创建“平安班级”授课总结，并按时上交学校，分A、B、C三级给分。
A级：态度端正，对教学工作认真分析，总结出了成功或失败经验，并能明确以后工作中应注意的问题，对以后工作有一定指导性，加3分。
B级：马虎了事，笼统下结论，对今后工作指导性不强，扣1分。
C级：无总结，扣3分。
2、授课教师应认真备课，学校每月进行检查，分A、B、C三级给分。
A级：备课认真，教学内容切合实际，有教学反思，加3分。
B级：备课马虎了事，无教学反思，扣1分。
C级：无备课，扣3分。
二、班级管理方面：1、做好“平安学校”创建活动的宣传工作，学生知晓率达100%，加2分，否则扣1分。
2、制定各类突发事件应急处理预案，加2分，否则扣1分。
3、严禁学生到“三室一厅”、“网吧”等娱乐场所玩耍，效果明显，加2分，否则扣1分。
4、后进生教育转化扎实有效，有家访记录，座谈记录，发现违法违纪现象及时批评教育，加2分，否则扣1分。
5、关爱“留守儿童”，有“留守儿童成长记录”，加2分，否则扣1分。
6、对学生进行交通安全教育，效果好，加2分，否则按情节轻重扣1——5分。
7、对学生进行食品安全教育，效果好，加2分，否则按情节轻重扣1——5分。
8、对学生进行防溺水教育，效果好，加2分，否则按情节轻重扣1——5分。
9、对学生进行心理健康教育，效果好，加2分，否则按情节轻重扣1——5分。
平安班级评比细则
彭寨中学平安班级评比细则为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使平安班级评比真正起到监督学生和营造和谐、进取的良好校风，特制定该评比细则：一、总则评比内容包括班级出勤、课堂纪律、卫生、课堂气氛、仪容仪表与课堂礼仪六项内容，由早读、晚下班巡班教师及课堂任课教师签字并进行评分。
班级设立专人负责于每天早读课前将评比表填写日期、班级、班级人数后放置讲台上，并于第二天早读课前由文明督导队成员收取计算该日总分值并予以公布。
请师生们积极配合。
二、班级出勤（10分）1、班级实际人数以班主任上报给教务处的学生数为标准，出现流生的班级经教务处核实后在核实的第二周计算新的班级人数。
2、按照学生实际人数计算分值，早读课及下午第一节课打扫卫生区的人员按照劳动委员公布在黑板上的值日名单予以扣除；3、出勤分为旷课、迟到、早退、请假四项，请假－0.5分/人，（请假条须经班主任批准后放置讲台作为凭证，无假条的视为旷课）迟到－1分/人，早退－1分/人，旷课－2分/人，迟到5分钟以上的按旷课计分，迟到5人以上出勤分为0分，早退5人以上出勤分为0分。
预备铃响后仍滞留操场或走廊的以迟到计。
课堂上睡觉等同于旷课。
三、课堂纪律（10分）1、课堂纪律是教师上好一堂课的良好前提，课堂纪律的好坏直接影响到教师的授课情况和学生接受知识的程度。
2、课堂纪律由任课教师室课堂实际情况按纪律良好程度计算分值，优秀为9～10分（课堂无吵闹现象，未影响教师正常授课），良好为7～8分（仅有极个别同学扰乱课堂，程度较轻，经批评警告后能及时改正），一般为5～6分（有部分学生扰乱课堂，影响任课教师正常授课，经批评警告后能够端正态度），差为0～4分（学生严重扰乱课堂，经批评警告后仍不能改正）。
四、室内卫生（10分）室内卫生分为打扫程度及保持程度，早读课及下午第一节、晚自习第一节按照打扫程度计算，其余按照保持程度计算，卫生为良好、中等、差三个等级计算分值；分别为好8～10分（室内无纸屑、果皮、食品垃圾袋、粉笔头，清扫彻底）；中等为5～7分（室内有少量纸屑、果皮、食品垃圾袋、粉笔头，清扫较彻底）；差为0～4分（室内有较多纸屑、果皮、食品垃圾袋、粉笔头，值日生课前未擦黑板，清扫不够彻底）。
“平安班级”评分标准
滕王阁小学“平安班级”评分标准理念：以养成教育为抓手，创平安校园从班级管理落实考核项目项目分值考核内容具体分值得分项目总分安全宣传与教育201、利用板报、班级网站、中队园地等形式进行安全、卫生工作宣传。
（有一则文章或报道计1分，满5分为止）52、利用班队会课、晨会课、思品课、综合实践活动、家长会等途径宣传教育，培养学生安全防范意识。
（以教案或活动方案为准，每一次记1分，满5分为止）53、有针对性地对学生进行交通安全、消防、防触电、防毒、防溺水、防偷抢、防诱谝等安全常识专题教育。
（以教案为准，每一次记1分，满5分为止）54、安全常识应知应会达90％以上。
（以学生问卷或测试为主）5建落立实安安全全制措度施301、班级有安全、卫生、校产使用管理制度 32、班级有分管安全、卫生工作的中队委员或安全监督员。
23、专用教室上课或上体育课能排队举旗，下课后能有秩序排队进教室，队伍不乱、不散、声音小。
54、课间操、活动课班主住带队，做到快、静、齐。
55、上下楼靠右行，不拥挤、不推搡、不滑楼梯扶手。
56、不爬窗台、不向楼下扔杂物。
57、课间不追逐、不打闹，进行有益的课间活动。
5排除安全隐患201、定期检查班级电器、开关、门窗、课桌，发现问题做好记录并上报总务处。
22、发现并制止班级同学不安全的举动和行为，同学之间没有发生打架等不文明冲突行为。
53、无安全事故发生，未出现学生伤害事故。
54、讲究饮食卫生，不购买、不吃路边小摊贩的食品、饮料。
25、放学后按时回家，不在校外逗留。
不进游戏机室、网吧。
26、小学生不骑车上学。
27、放学后关锁好教室门窗，班级所领物品学期结束按时上交。
21、加强与家长的联系，努力争取家长对安全工作的理解和帮助，共同加强对学生安全教育。
5 协校调关家系202、全面掌握班级学生情况，班主任有全班学生家长固定电话和手提电话号码等联系方式，便予沟通和联系。
53、班主任对特殊家庭学生情况和特异体质学生情况有记录，并能加强监护。
平安文明班级、宿舍评选办法
清油河镇初级中学“平安文明班级”“平安文明宿舍”评选办法班级宿舍的平安稳定直接影响到学校的安全稳定，影响教育教学秩序的正常开展，通过“平安文明班级”“平安文明宿舍”的创建活动，强化安全管理，推进平安和谐校园的的建设，有效的预防安全事故的发生，特制定本评选办法。
一、评选条件1、“平安文明班级”评选的评选条件（1）、学生思想积极，团结进取，热爱集体，勤奋务实，服从班主任的管理，能出色完成学校分配的各项任务。
（2）、班级学风浓，同学之间团结协作，相互激励，在同年级的教学检测和竞赛中综合成绩居同年级的前列。
（3）、有团结进取的班委、团支部。
班干部能积极配合班主任的工作，为班级的发展献计献策。
（4）、教室的环境卫生良好，是能干净整洁，布局合理、美观，文化氛围浓厚。
（5）、建立健全班级安全工作管理机构（有安全监督员、成立安全联防监督小组），职责分明，安全管理机构能认真履行职责。
（6）、班级能经常性地开展安全教育活动，制定班级安全公约和班级安全管理制度，班内无重大危机事件和安全事故发生。
2、“平安文明宿舍”的评选条件（1）、严格遵守学校的作息时间，按时就寝、起床，无夜不归宿的现象。
（2）、住宿生服从宿舍管理教师的管理，不私自调整宿舍、床铺，不留宿外人。
（3）、在宿舍内部大声喧哗，不参与打架、赌博、喝酒、抽烟等违纪违法活动。
（4）、做好宿舍防盗、防火工作，出入关好门窗，，按时开锁门，不降他人带到宿舍玩耍。
（5）、讲究公共卫生，按时打扫宿舍，保持宿舍整洁卫生。
（6）、讲究个人卫生，勤洗澡、亲换衣服，有病及时就诊，有病情、疫情及时报告。
（7）、同学之间团结友爱、互帮互助，不以大欺小、以强凌弱。
（8）、值日生恪尽职守、圆满完成任务。
社长尽职尽责，敢于管理、善于管理。
（9）、宿舍无重大危机事件和安全事故发生。
二、评选办法1、每月评选一次“平安文明班级”“平安文明宿舍”，每项评选二至三个名额。
2、参与“平安文明班级”评选的班级，当月的班级量化成绩必须在同年级的前两名；参与“平安文明宿舍”的宿舍在纪律、卫生、安全、考勤、财产等综合量化中名次居前列。
政教处范文小学平安班级评选标准
政教处范文之小学平安班级评选标准
1、自觉学法守法, 恪守中学小生日常行为标准, 学校规章制度, 学生无违法违纪行为。
2、主动搞好治安防备, 搞好防火、防盗等平安工作, 无黄, 赌, 毒等丑恶行为。
3、不信邪教, 礼貌待人, 助人为乐, 伸张正义, 敢于揭露坏人坏事。
4、尊师爱校, 老实守信。
班级同学之间和睦相处。
5、能正确处理同学之间的矛盾, 不携带管制刀具, 无抽烟、酗酒、打架、斗殴等事件发生, 无集体闹事事件发生。
6、支持学校和教师的工作, 积极完成学校, 教师交办的任务。
7、讲文明、爱卫生、班风好, 学风正。
8、加强平安认识教育, 提高自我防备才能, 无平安事故发生。
9、积级开展班级平安创立主题教育活动, 知晓率到达100%。
“平安班级”创建工作方案”
“平安班级”创建工作方案”一、前言建设“平安班级”是贯彻落实“平安校园”理念的一项具体行动。
班级作为学校教育管理和教学活动实施的基本单位，其安全稳定与否直接关系到全校师生的安全和稳定。
因此，“平安班级”创建工作是学校安全工作的重要组成部分。
本文旨在设计一份班级工作方案，从制定班级安全责任制、开展安全教育宣传和组织安全演练等方面，全面提升班级的安全管理水平。
二、制定班级安全责任制为有效推进班级安全管理工作，建议按照以下步骤制定班级安全责任制。
1. 牵头班干部：每个班级必须指定一名牵头干部，负责领导班级安全管理工作。
2. 制定责任分工：确立班级中每个人的具体职责，如负责宣传安全知识、学习安全防范知识、做好安全日志记录等。
要求明确、落实到位。
3. 制定班级安全责任簿：在班级内编制一份安全责任簿，列出安全管理工作的主要内容、班级成员分工表、安全责任簿等，并定期开展安全检查，督促大家执行。
4. 班级安全每月抽查：每月最好安排一次安全抽查，查看班级安全责任制体系执行情况，对不符合要求的情况进行责任追究。
同时，根据抽查以及日常的值班日志、学生评议等，对班级进行评定，对排名靠前的班级进行表扬。
三、开展安全教育宣传开展安全教育宣传是提高学生安全防范意识的关键。
班级应当对学生开展多种形式的安全教育宣传。
1. 安全教育月报：每月给学生发放一份安全教育月报，主要内容包括安全知识、安全事件事例以及常见安全隐患等。
该月报既可以由学校统一编发，也可以让班级组织制作出版，以便更好地面对班级的实际情况进行调整。
2. 安全讲座：针对学生的安全教育还可以举办安全讲座。
可以邀请学校安全专家、民警、消防员等现场演讲，让学生现场参与，以便提高学生的参与度。
3. 安全知识竞赛：在特定时间内组织安全知识比赛，让学生通过比赛了解安全教育知识，可以获得一定奖励。
4. 班会安排安全教育：班级会议期间，班干部应当对本周发生的安全事故进行讲解，并告知预防措施。
平安班级评选实施方案
平安班级评选实施方案一、评选目的。
通过评选活动，激发班级全体师生的安全意识，增强学生的自我保护能力，营造和谐、安全的学习生活环境。
二、评选对象。
全校各年级各班级均可参与评选，评选对象为全体学生及班主任、任课老师。
三、评选标准。
1.班级安全教育工作开展情况，包括班级安全教育活动的开展频率、内容设置、教育效果等方面的评估。
2.学生安全意识和自我保护能力，考察学生对安全知识的掌握程度、自我保护能力的培养情况，以及学生在日常生活中的安全行为表现。
3.班级安全管理措施，评估班级安全管理工作的规范程度，包括班级安全制度的建立、安全管理责任的落实等方面。
四、评选流程。
1.选拔候选班级，由各班级班主任自愿报名参与评选，学校安全管理部门根据报名情况确定候选班级。
2.组织评选小组，学校安全管理部门组织评选小组，包括学校领导、教师代表、家长代表等，负责评选工作的组织和实施。
3.开展评选活动，评选小组对候选班级进行实地考察和评估，包括观察班级安全教育工作开展情况、学生安全意识和自我保护能力、班级安全管理措施等方面。
4.确定获奖班级，评选小组根据考察评估结果，确定获奖班级，并对其进行表彰和奖励。
五、奖励措施。
对评选出的获奖班级给予表彰和奖励，包括发放奖金、颁发荣誉证书、在学校宣传栏上公布等，以鼓励其在班级安全建设方面的优秀表现。
六、评选效果。
评选活动结束后，学校将对评选活动的效果进行总结和评估，以进一步完善班级的平安建设工作，为学生营造更加和谐、安全的学习生活环境。
七、注意事项。
1.评选活动中应严格遵守评选程序和标准，确保评选工作的公正、公开、公平。
2.评选活动应注重实效，注重对获奖班级的奖励和激励，促进班级安全建设工作的深入开展。
3.评选活动应与学校的安全教育工作相结合，形成良好的教育效果，提高学生的安全意识和自我保护能力。
四、结语。
《平安班级评选实施方案》的制定和实施，旨在促进班级的平安建设工作，提高学生的安全意识和自我保护能力，为学生营造更加和谐、安全的学习生活环境。
2023年“平安班级”创建工作方案”
2023年“平安班级”创建工作方案”一、前言随着社会的发展，校园安全问题也越来越受到重视。
作为学校教育管理者，我们有责任为学生创造一个安全、稳定和和谐的学习环境。
为了加强学校班级安全管理工作，建设平安班级，我们制定了以下的工作方案。
二、目标1. 提高学生安全意识，增强自我保护能力；2. 构建和谐班级氛围，加强班级管理；3. 提升全体学生的综合素质，为其全面发展创造条件；4. 建立并完善班级安全管理制度，确保学生的人身安全。
三、工作内容1. 安全教育（1）制定安全教育教材，包括社会安全、网络安全、消防安全等方面的内容。
（2）组织开展安全教育宣传活动，如主题讲座、安全知识竞赛等。
（3）开展应急疏散演练，提高学生的安全意识和应对能力。
2. 建设和谐班级（1）组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
（2）落实班级管理制度，建立班级纪律委员会，加强班级管理和课堂纪律。
3. 学生发展（1）开展个性化辅导，帮助学生发现自己的优势和潜力，并给予相应的指导和培养。
（2）组织文体活动，丰富学生的课余生活，培养学生的多元兴趣和特长。
4. 安全管理机制建设（1）制定班级安全管理制度，明确学生的行为规范和安全责任。
（2）建立班级安全委员会，负责组织和协调班级安全管理工作。
（3）加强与家长的沟通，建立家校沟通平台，共同关注学生的安全问题。
四、工作步骤1. 制定工作计划和时间表，明确工作目标和任务。
2. 组织安全教育培训，提高教师安全教育水平。
3. 制定安全教育教材，组织安全知识竞赛等活动。
4. 组建班级安全委员会，明确成员职责和工作任务。
5. 落实班级管理制度，加强课堂纪律和班级管理。
6. 定期组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
7. 指导学生个性化发展，组织文体活动，培养学生的兴趣和特长。
8. 定期组织安全演练，提高学生的安全意识和应对能力。
9. 加强与家长的沟通，建立家校沟通平台，共同关注学生的安全问题。
10. 定期评估班级安全工作效果，总结经验，提出改进意见。
创建“平安班级”实施方案
创建“平安班级”实施方案【导言】随着社会的发展，学生在校园内也面临着各种各样的安全问题。
为了保障学生的安全和权益，提高学生的安全意识和自我保护能力，建立一个安全、和谐的班级环境至关重要。
本文将提出一个“平安班级”实施方案，希望可以为实现学生的安全与和谐作出一些贡献。
【一、组建“平安班级”工作组】1.成员组成：安全教育专家、班主任、学生代表和家长代表等。
2.职责分工：专家负责提供安全教育指导和建议，班主任负责组织和协调工作，学生代表和家长代表参与安全教育活动的策划和实施等。
3.工作内容：制定安全教育的目标和计划，组织开展安全教育活动，定期召开“平安班级”工作会议，收集学生和家长的意见和建议，及时解决安全问题等。
【二、制定“平安班级”安全教育计划】1.目标确定：提高学生的安全意识和自我保护能力，培养良好的行为习惯和安全行为规范。
2.内容设计：包括火灾防控、交通安全、网络安全、食品安全、人身安全等方面的内容，根据学生的年龄特点和实际情况进行内容的调整和完善。
3.方法选择：通过专题讲座、小组讨论、游戏互动、故事演绎等多种形式进行安全教育，使学生能够主动参与并接受教育。
【三、落实“平安班级”日常管理】1.加强学校安全防范：学校要加强安全设施的建设和维护，加强安全巡查工作，及时处理安全隐患。
2.建立安全守护制度：班主任和家委会共同制定安全守护计划，确保学生在家庭和学校两个环境中都能得到安全保护。
3.开展安全教育活动：每学期至少开展一次大型安全教育活动，吸引学生和家长的关注，提高安全教育的效果。
4.制定安全规章制度：班级制定“平安班级”安全规章制度，明确学生的安全责任和行为规范，提高班级的安全文明水平。
【四、加强“平安班级”家校合作】1.召开家长会议：定期召开“平安班级”家长会议，介绍班级的安全教育工作和进展情况，征求家长的意见和建议。
2.家校联合活动：组织家长和学生一起参加安全教育活动，增强家长的安全意识和参与感，促进家校合作。
“平安班级”创建工作方案”模板(2篇)
“平安班级”创建工作方案”模板创建“平安班级”实施计划根据学校提出的“创建平安校园”实施方案，结合本班学生的实际情况，现制定“平安班级”实施计划：一、指导思想以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“平安班级”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。
二、工作目标落实好学校提出的工作目标，达到学校提出的“平安班级”创建考核标准。
三、工作任务和工作要求：(一)切实抓好班级安全工作。
1、抓好各项安全保卫措施的落实。
做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。
保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。
2、严格遵守制度饮用水卫生制度，对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。
不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。
3、加强内部管理，严格报告制度。
保证学校学生的人身安全，校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。
放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。
入校后不得随便出校门。
上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。
(二)通过组织学生学习，提高学生的安全意识及自我保护能力。
1、组织学生学习学校提出的“平安校园”倡议书，教师有针对性地让学生展开讨论，以引起学生足够的认识。
2、组织学生积极参与“平安班级”的创建活动，使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。
3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。
利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力，如：“一个人在家遇陌生人来时该怎么办。
不认识的人提出要送你回家时该怎么办。
”等，加大防范力度，防患于未燃。
4、加强对学生心理健康的指导和服务。
开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。
政教处小学平安班级的创建实施方案
政教处小学平安班级的创建实施方案一、背景近年来，社会发展迅速，社会安全问题凸显。
尤其是在学校中，安全问题成为了一个突出的问题。
学校是培养未来的希望，我们必须要保护好学生的安全。
因此，为了加强小学校园安全防范工作，提高小学生安全意识，促进校园安全文化建设，政教处决定创建平安班级。
二、目的1. 加强小学校园安全防范工作，防范各类安全事故的发生；2. 提高小学生安全意识，培养自我保护意识，提高应急处置能力；3. 促进校园安全文化建设，树立平安校园形象。
三、构建方式1.选出平安班级组长。
平安班级组长应该是年级最优秀的学生之一，具有优秀的综合素质，性格开朗，善于交际，对班级的学习、管理和组织有明确的计划和方法，并具有危机应对和处理问题的能力。
2.组建平安小组。
每个班级成立平安小组，由平安班级组长、平安委员、平安巡逻员、平安执勤员等自愿担任。
3.制定平安班级工作计划。
根据学生实际情况，提出具体工作内容，确定工作计划，并根据计划落实各项活动。
4.定期举行平安班会议。
每个月至少举行一次平安班会议，主要内容包括讲解安全知识，讨论学生安全问题，集体研究策划安全预防活动，探讨平安班级管理等问题。
5.组织开展安全教育。
定期在班级组织开展安全教育，通过模拟演习、情景剧等形式进行实践操作，加深学生对安全的认识，培养自我保护意识。
6.开展安全巡逻活动。
组织专门的平安巡逻员定时巡逻，及时发现及处理危险情况，保护学生的安全。
7.设立“安全小信箱”。
为了让学生随时向小组反映安全问题，班级内设立“安全小信箱”，让学生以书面方式反映安全问题，小组成员及时进行处理和解决。
8.文明公益活动。
组织学生参加义工活动、环保志愿者活动等，传递正能量，推动校园安全文化建设。
四、实施措施1. 投入资金。
政教处为每个平安班级提供一定资金，用于开展各项安全活动。
2. 集中培训。
组织政教处、公安机关等相关部门进行安全知识培训，提高平安班级组长和平安小组成员的安全意识。
平安班级评选方案
平安班级评选方案第一篇：平安班级评选方案务川自治县第三小学“平安班级”评选方案为加强学校安全管理，杜绝安全事故发生，围绕平安校园建设，使学校安全有序的进行教育教学，促进班集体建设，让学生在班级中健康成长，特制定第三小学平安班级管理办法：一、创建“平安班级”活动的主要内容：（一）广泛开展安全教育，定期进行安全检查。
利用主题班会、板报等载体，以班级为单位，在同学中广泛开展防传染病、防溺水、防触电、防中毒、防烫伤、防交通、防踩踏事故等知识为主要内容的安全知识普及教育，使同学们树立安全意识，了解预防措施，在危急情况下懂得如何自救和自身保护。
开展普法教育，严格依法办事，善于用法津武器保护自已。
班级定期开展安全检查，对可能存在的安全隐患，予以立即整改。
（二）切实做好特殊人群的安全防治工作。
确保班级内部的安全稳定工作，加强对使用网络的管理和教育，注意把握正确的舆论导向，严禁学生上网吧。
加强关注问题学生的心理健康、生活及学习情况。
（三）实行安全责任制，狠抓安全措施的落实。
各班建立“安全责任人制度”，班主任是维护安全稳定工作的第一责任人，其他任课教师是第二责任人。
严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。
做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
（四）充分发扬民主，营造良好的学风。
各班级要争先创优，要广泛听取同学们的意见和建议，充分发扬民主，实行公示制度，增加工作透明度。
要切实关心同学们的生活和学习，积极为同学们排忧解难；要多做化解矛盾、理顺情绪、凝聚人心的工作；对于学生中的过激行为要及时进行疏导、劝阻，并加以正确引导，及时处理学生反映的热点和难点问题，准确掌握学生的思想动态，建立信息上报、处理和反馈的快速反应机制。
（五）学生上课安全：所有教师必须掌握所任班级学生的基本状况、患病原因、易发病情、应急处理办法及家长联系方式等；严格请假制度，做好学生请假记录。
在课堂上要尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚学生；教师要经常性地检查班级人数，观察学生的健康状况，排除一切安全事故隐患；上课期间严禁学生私自走出课堂。
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务川自治县第三小学
“平安班级”评选方案
为加强学校安全管理，杜绝安全事故发生，围绕平安校园建设，使学校安全有序的进行教育教学，促进班集体建设，让学生在班级中健康成长，特制定第三小学平安班级管理办法：
一、创建“平安班级”活动的主要内容：
（一）广泛开展安全教育，定期进行安全检查。
利用主题班会、板报等载体，以班级为单位，在同学中广泛开展防传染病、防溺水、防触电、防中毒、防烫伤、防交通、防踩踏事故等知识为主要内容的安全知识普及教育，使同学们树立安全意识，了解预防措施，在危急情况下懂得如何自救和自身保护。
开展普法教育，严格依法办事，善于用法津武器保护自已。
班级定期开展安全检查，对可能存在的安全隐患，予以立即整改。
（二）切实做好特殊人群的安全防治工作。
确保班级内部的安全稳定工作，加强对使用网络的管理和教育，注意把握正确的舆论导向，严禁学生上网吧。
加强关注问题学生的心理健康、生活及学习情况。
（三）实行安全责任制，狠抓安全措施的落实。
各班建立“安全责任人制度”，班主任是维护安全稳定工作的第一责任人，其他任课教师是第二责任人。
严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。
做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。
（四）充分发扬民主，营造良好的学风。
各班级要争先创优，要广泛听取同学们的意见和建议，充分发扬民主，实行公示制度，增加工作透明度。
要切实关心同学们的生活和学习，积极为同学们排忧解难；要多做化解矛盾、理顺情绪、凝聚人心的工作；对于学生中的过激行为要及时进行疏导、劝阻，并加以正确引导，及时处理学生反映的热点和难点问题，准确掌握学生的思想动态，建立信息上报、处理和反馈的快速反应机制。
（五）学生上课安全：所有教师必须掌握所任班级学生的基本状况、患病原因、易发病情、应急处理办法及家长联系方式等；严格请假制度，做好学生请假记录。
在课堂上要尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚学生；教师要经常性地检查班级人数，观察学生的健康状况，排除一切安全事故隐患；上课期间严禁学生私自走出课堂。
班主任对学生上学、放学要经常性地进行安全教育，所有教师要根据学科特点和学生年龄、身体差异采取相应的保护措施，防止意外事故的发生；对于有自残行为或攻击他人行为的学生要进行重点监
护；班内要经常教育学生合理使用有关器材及用具，班级大扫除（擦玻璃等）班主任要在场进行看护；严禁学生做力所不及的事情（如到窗外擦玻璃、抬重物等）；若学生发生意外事故时，必须及时汇报学校领导，并立即送医院救治。
（六）学生课外活动安全：学生参加课外活动，教师必须跟班在活动场地进行指导；对学生参加力所能及的劳动时，要先检查好劳动工具，教给学生正确的使用方法；对需要借助器械进行体育活动的，要先检查器械安全，并采取必要的保护措施；严禁让学生在室外追逐打闹。
（七）学生校外活动及外出（出校）活动安全：学生校外活动要经领导批准，班主任要提前制定好安全防范措施。
未经学校许可不准私自带学生外出或违反学校封闭式管理规定（如强行外出等）。
做好学生寒暑假期、节假日、周末安全教育工作，加强学生离校后的交通安全、消防安全、社会治安安全及文明行为教育。
（八）消防用电安全：班内用电设施，必须经常进行检修维护；校园内消防设施要学会爱护和使用，不无故使用和破坏消防器材；教育学生仪器、图书、不得带入火种；班内各种电器使用前要详细阅读使用说明书，按操作规程进行，使用完毕要及时切断电源，并定期进行检查维修；教室内不得私接乱拉电线和违章使用电器，不准使用蜡烛；发现隐患要及时报告并立即停止使用。
（九）交通安全：要教育学生严格遵守交通规则；学校禁止学生骑自行车上学。
（十）日常管理安全：学生离开教室、实验室等，要关闭电源，关好门窗；班级中无人员参加邪教和反动组织；遵纪守法，无酗酒闹事、打架滋事、赌博等严重违纪校规事件发生。
确保学校财产安全，班内桌、凳、黑板、电扇、开关、电源线等设施设备，要求日常管理整洁有序，无乱接乱拉电线等现象。
二、考核细则：
1.严禁学生携带管制刀具等危险物品进入校园，如发现该班每人次扣1分。
（学校统一收缴的不算）
2.学生未经老师与家长同意，不得中途私自出校，如发生每人次扣1分。
3.学生在校园内骑自行车每人次扣1分。
4.违反进出校门管理规定或不服从管理每人次扣1分。
5.学生玩火，在校园内玩鞭炮的，每人次扣2分。
6.学生打架每人次扣2分。
7.乱动电线、插座、开关等每次扣1分。
8.在室内外追逐打闹的，每生扣1分。
9.班主任要对学生经常进行安全教育，而且要体现记录（班主任手册），少一次扣1分。
10.学生上网吧、参与赌博、喝酒、邪教等每人次扣1分。
11.学生不得擅自下河游泳，造成严重后果的一票否决。
12．盗窃集体或个人财物的每人次扣1分。
13．学生骑自行车上学的，每生扣1分。
14．抽烟的，每生扣1分；爬学校围墙或攀爬栏杆等危险行为的，每生扣2分。
15．放学后未整理路队有秩序出校园的每次扣1分。
16．安全教育资料未完善一次扣1分
17．未尽事项随时补充。
以上各项造成严重后果的“平安班级”评比一票否决。
三、安全事故报告
班内发生安全事故必须及时报告学校领导，并及时采取应急措施处理，争取把事故损失降到最低点；要弄清事故原因；不得隐瞒或歪曲事实。
四、班级考核规定：
1．“平安班级”每学期评比一次。
2．每班100分，凡班级期末考核低于90分，不得评为“平安班级”。
3．班级如有发生死亡事故的不能参与评选“平安班级”
2012年10月。