河北省正定中学2014—2015学年高一上学期第四次月考语文试题
河北省正定中学2014—2015学年高一上学期第四次月考地理试题word版含答案
高一年级第一学期第四次月考地理试卷一、单项选择题（共40小题，每题1．5分，共60分）右图反映四个国家的人口出生率和死亡率，读图回答1～2题。
1.四国中人口自然增长率最高的是A．① B．②C．③ D．④2.在图中四个国家，最可能的大规模人口迁移方向是A．由①到④B．由④到①C．由③到①D．由②到③下图为上海市“人口自然增长率变化示意图”和“人口数变化示意图”。
读图回答3～4题。
3.图示时间内，上海市的人口自然增长率呈负增长而总人口却持续上升的主要原因是A．人口出生率高B．人口死亡率低C．原有人口基数小D．大量人口迁入4.上海市在城市化过程中，未来将变得日益突出的主要问题是A．城市经济缺乏活力B．劳动就业压力增大C．社会劳动力不足D．城市环境质量陡然下降“木桶效应是指组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块”，读下图完成5～6题。
5.某一封闭区域以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8 000、6 000、4 500、10 000，则该地的人口容量取决于A．耕地 B．森林C．淡水 D．矿产6.下列决策有助于提高一个地区环境人口容量的是A．提倡节约，建设节约型社会B．为发展经济引进有污染的企业C．追求更高消费，改善生活质量D．为促进区域经济发展，建设高耗能企业7.婚俗对人口的发展影响很大，下列叙述正确的是A．初婚年龄大，人口的出生率低 B．初婚年龄大，人口的出生率高C．离婚率高，则人口的出生率高 D．婚姻关系不稳定，则人口的出生率高右图是某城市某方向上地租水平与距城市中心距离关系示意图。
读图并结合所学知识，完成8～9 题8.丁地距离城市中心较远，而地租水平较高，其原因最可能是该地A．地形崎岖 B．降水丰富C．交通便捷 D．传统工业集聚9.甲地最有可能形成的功能区是A．低级住宅区 B．中心商务区C．工业区 D．文教区10.甲城的张小姐喜好国际名牌服装，每年春季都会乘坐3小时的客车到乙城购买新上市的品牌服装，今年她还顺便看望了专程到乙城住院的邻居。
河北省正定中学高三第四次月考语文试题(理科部).pdf
甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3小题。
陈禾，字秀实，明州鄞县人。
元符三年进士。
累迁辟雍①博士、监察御史、殿中侍御史。
天下久平，武备宽弛，东南尤甚。
禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。
或指为生事，格不下。
其后盗起，人服其先见。
迁左正言，俄除给事中。
时童贯权益张，与黄经臣胥用事，御史中丞卢航表里为奸，缙绅侧目。
禾曰：“此国家安危之本也。
吾位言责，此而不言，一迁给舍，则非其职矣。
”未拜命，首抗疏劾贯。
复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。
每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。
夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺②得与?臣之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿亟窜之远方。
”论奏未终，上拂衣起。
禾引上衣，请毕其说。
衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。
”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。
”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧?”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。
”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不详语。
卢航奏禾狂妄，谪信州监酒。
遇赦，得自便还里。
初，陈归自岭外，居于鄞，与禾相好，遣其子正汇从学。
后正汇告蔡京罪，执诣阙，亦就逮。
经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。
或谓其失对，禾曰：“祸福死生，命也，岂可以死易不义耶?愿得分贤者罪。
”遂坐党停官。
遇赦，复起知广德军，移知和州。
寻遭内艰，服除，知秀州。
王黼新得政，禾曰：“安能出黼门下?”力辞，改汝州。
辞益坚，曰：“宁饿死。
”黼闻而衔之。
禾兄秉时为寿春府教授，禾侍兄官居。
适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。
贯怒，归而谮之。
上曰：”此人素如此，汝不能容邪?”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文介。
(节选自《宋史·陈禾传》) 【注】①辟雍：太学名。
②宦寺：宦官。
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )（3分） A．禾请增戍、缮城壁，以戒不虞 虞：预料 B．此曹今日受富贵之利 曹：一类人 C．安得此不详语 详：详细 D．黼闻而衔之 衔：怀恨 5．下列句子中，全都表现陈禾刚强正直的一组是( ) （3分） ①其后盗起，人服其先见 ②未拜命，首抗疏劾贯 ③论奏未终，上拂衣起 ④檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃 ⑤辞益坚，曰：“宁饿死。
石家庄市正定中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题及答案
河北省石家庄市正定中学2015-2016学年高一上学期期中考试试题一、现代文阅读(6分，每小题2分)阅读下面的文字，完成1～3题有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。
确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。
但是，你若深入地问一下，为什么会不一样？其实还是有标准的。
一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。
古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。
一个人想要赚钱赚得多一点，这本身并不是目的，他是为了因此可以过幸福的生活。
有人可能就要反驳了：我不要那么多钱，也可以幸福，比如说我读几本好书，就会感到很幸福。
其实对后一种人来说，读书就是他获得幸福的手段。
对于什么是幸福，西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。
一派叫做“快乐主义”，其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。
近代以来，英国的一些哲学家，如亚当·斯密、约翰·穆勒、休谟对此也有所阐发。
这一派认为，幸福就是快乐。
但什么是快乐？快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。
身体健康、灵魂安宁，就是快乐，就是幸福。
他们还特别强调一点，人要从长远来看快乐，要理智地去寻求快乐。
你不能为了追求一时的、眼前的快乐，而给自己埋下一个痛苦的祸根，结果得到的可能是更大的痛苦。
另一派叫做“完善主义”。
完善主义认为，幸福就是精神上的完善，或者说道德上的完善。
他们认为，人身上最高贵的部分，是人的灵魂，是人的精神。
你要把这部分满足了，那才是真正的幸福。
这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等，包括马克思，他们强调的是人的精神满足。
这两派有一个共同之处，那就是，都十分强调精神上的满足。
如伊壁鸠鲁强调，物质欲望的满足本身不是快乐，物质欲望和生命本身的需要是两码事。
生命需要得到满足那是一种快乐，但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。
约翰·穆勒则强调，幸福就是快乐，但是快乐是有质量和层次的区别的，一个人只有各种快乐都品尝过了，他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。
河北省石家庄市第二实验中学2014-2015学年高一上学期第四次月考语文试题 Word版含答案
2014-2015学年第一学期高一第四次月考语文试题考试时间：150分钟命题人：徐巧娟第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）中国诗歌自身的调节功能中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。
从四言到五言到七言，随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。
二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式，随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。
此后的四言诗，如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。
中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。
四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板。
五七言前后相差一个音节，寓变化于整齐之中，节奏活泼。
所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。
为什么七言没有继续加长，发展为九言呢?我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的最大限度，加长到九言读起来呼吸急促。
这样的诗行不容易建立起来。
在音节变化的同时，格律也在逐渐严密化。
中国诗歌是从自由体（古诗）走向格律体（近体诗），但格律体确立之后自由体仍不衰退，而是和格律体并存着，各有其特长。
就一个诗人来说固然有的擅长自由体，有的擅长格律体，但两方面的训练都是具备的。
在自由体与格律体之间始终没有分成派别。
它们互相补充又各擅其能，共同促使中国诗歌的繁荣发展。
从深层考察，诗歌的发展乃是性情与声色两种因素的交互作用。
从重性情到重声色，是中国诗歌史的第一个转变，这个转变发生在晋宋之际，具体地说是在陶谢之间。
这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候。
明代的陆时雍说：“诗至于宋，古之终而律之始也。
体制一变，便觉声色俱开。
谢灵运鬼斧默运，其梓庆之鑢乎？”具体地说，这个转变主要表现在两个方面，即从重写意转到重摹象，从启示性的语言转向写实性的语言。
《文心雕龙·明诗篇》说：“俪采百字之偶，争价一句之奇；情必极貌以写物，辞必穷力而追新。
”指出了转变后的状况。
从陶到谢的转变，反映了两代诗风的嬗迭。
河北省正定中学2012-2013学年高一第四次月考语文试题
注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
2、本试卷考试时间为150分钟，总分150分。
第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1－3题。
“白日梦”白日做梦，一向是个带有嘲笑、挖苦和讽刺意思的贬词。
殊不知，常做白日梦的有截然不同的两种人：凡夫俗子和超尘拔俗者。
一个懒汉，每当他穿过荒野总是幻想能踢到裸露在地表上的一块黄金而成为富翁，这便是典型的世俗白日梦；而超尘拔俗的“白日梦”则往往是科学、艺术和哲学创作的发酵。
第一流的科学家、艺术家和哲学家都是一些杰出的醒着做“梦”的人。
牛顿就是这种人。
他因看到苹果落地而联想到月球绕地球的运动，联想到苹果的加速度同月球的加速度是同属一类的观念，发现重力仅仅是万有引力的特例。
牛顿作这一从地到天的联想需要有何等宏伟的想象力啊！在常人看来，那仿佛是疯狂，是幻觉，是梦中才会出现的情景。
物理学的理想实验按其性质也是绝妙的“白日梦”。
惯性定律就是一个。
因为它不能直接从现实世界中的实验得来，只能从观察中再根据想象和推理做出。
我敬爱爱因斯坦，就是出于我把他看成是个白日梦幻者——理想实验大师的缘故。
艺术作品的“白日梦”性质更突出。
浪漫派诗人、音乐家和画家爱梦幻世界远胜于爱现实世界。
艺术世界比现实世界好，因为它更富于理想性，更接近人所追求和向往的境界。
从某种意义上说，大哲学家也是醒着做白日梦的人。
老子的梦是有关宇宙的本原和根本法则，即不可捉摸的“道”。
柏拉图将人比作洞穴中被捆缚住、只能朝前看的囚犯。
其身后有一堆火，他们只能从墙上看到自己和身后物体的影子，并把这些影子看成是实在的。
当一名犯人逃到阳光底下，第一次看到真实的世界时，才认识到他过去一直被影子所欺骗的。
真正的哲学家正是从洞穴中逃到真理阳光下的囚犯。
精神病患者的幻觉症也是一种白日梦。
那么，它同科学家、艺术家和哲学家的白日梦有何不同呢？区别之一是：前者是个不可逆过程，后者是可逆过程。
河北正定中学2015年语文模拟试题及答案【6】
河北正定中学2015年语文模拟试题及答案【6】75字五、写作(60分)17.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)费孝通老先生在80寿辰聚会上，曾经意味深长地讲了一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
高三第五次月考语文答案1.【答案】B【解析】理解错误，该项表述中心是“人与世界的关系”，强调“人与世界不一定产生审美关系”。
2.【答案】A【解析】与原文不符。
根据文意，缺少“环绕这一感性意义形象”这个“自由想象和联想”的前提。
3.【答案】D【解析】根据原文，“任何审美主体和审美客体不可能是先在的、固定的、现成的”强调的审美关系生成的条件或前提，和“审美活动很难建立和发生”没有必然的联系。
4. B徇：巡行示众。
5. A6. A “陶、奭二人斩杀容州驻地逃归的士卒”概括不正确，应是“赵概借斩杀容州驻地逃归的士卒，趁机查办了陶、奭二人”。
7.⑴陛下当初还当面训示郭申锡不要表面顺从，现在要罢免他，(这样的话，陛下)拿什么向天下人解释呢?(“面从”1分，“黜”1分，“何以示天下”宾语前置句1分)⑵等欧阳修有了讼案(官司)，只有赵概一个人向皇帝上奏章认为欧阳修无罪，说他是被仇人诬陷，不能让天下法律(因判罚不当而)被人报怨。
(“狱”1分，“明”1分，“为”表被动1分，“可以”1分)【译文】赵概，字叔平，南京虞城人。
年少时勤奋学习能自力，器量见识宏远。
中进士，任集贤校理、开封府推官。
在殿中奏事，(因才干突出)仁宗当面奖赐他金银锦帛。
赵概从京城到洪州任职，洪州西南靠近章江，有河水泛滥的忧患，赵概筑河堤长二百丈，高五丈，用阻挡河水的冲击，章江水患得以解除。
属官郑陶、饶奭把持郡里事务，行不法之事，前任郡守都不能制住他们。
洪州的归顺士兵，都是以前的强盗。
饶奭编造流言说：“士兵得到的饷米都是陈旧腐烂之米，士兵有怨言，(如果)不给更换好米，士兵将要生变。
2014年高考语文模拟试卷含详细答案解析河北正定中学2014届高三上学期第四次月考 语文
2013—2014学年度高三第四次月考语文试题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面文字，完成1～3题。
微力量：微博彰显影响力①随着社会信息化进程的加快，微博在中国快速地发展和普及，大量传统媒体、政府机构、公私企业、公众人物入驻微博。
随着微博对社会生活的日益渗透，微博充分彰显了它对中国社会的影响力。
②长期以来，传统媒体一直身兼双重角色——信息中介者和议题主导者。
受众作为信息传播的终端，对新闻信息的处置是完全被动的。
微博的兴起彻底打破了传统媒体的“专业主义壁垒”，为普通公众提供了一个更为便捷的话语平台。
这是一个“人人都能发声，人人都可能被关注的时代”。
任何人只要拥有一定的技术知识和设备，都可以成为传播的主体，甚至成为“公民记者”。
微博关于突发事件的报道已达到“秒互动”地步，它可在几秒钟内向用户报道事件实况，用户甚至可以不到1分钟就做出反馈，其实时性、现场感以及快捷性，超过了传统媒体。
③微博带来的改变已经不只是媒介传播方式的改变，而且是新闻传播主体的移位。
现代社会快速发展，信息瞬息万变，各种新情况、新问题随时随地都有可能涌现；受人力、物力等条件的限制，任何传统媒体不可能在全国各地都设立分支机构，更不可能将触角延伸到社会的每个角落。
数量庞大的微博则不同，它散布世界各地，就像是无所不在的眼睛，可以深入到生活的每一个角落，以一种旁观和参与兼备的姿态，注视和记录着身边发生的大小事件，并以更为多元化的观点和方式对事件进行传播和诠释。
④微博在直接发掘新闻议题的同时，也从传统媒介那里“抢”走了部分议题设置权。
目前国内正在形成一种新的舆论机制，即微博率先报道，传统媒体不断跟进，通过议题互动，共同掀起舆论高潮。
2011年1月26日，由中国社会科学院农村发展研究所某教授设立的“随手拍照解救乞讨儿童”微博，仅开通10余天，粉丝数量达到16万多人，有1000余张网友拍摄的乞讨儿童照片被发布在微博上。
截至3月8日，通过网上照片辨认，已发现被拐卖儿童6个，目前他们已被解救。
河北省正定中学高三上学期第四次月考语文试题 含解析
绝密★启用前语文班级姓名 . 注意事项：1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考试时间120分钟，总共150分。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
第1卷(阅读题共70分）甲必考题（45分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
中国人最大的毛病是“私”。
说起私，我们就会想到“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的俗语。
“私”是个群己、人我的界线怎样划分的问题。
西方社会的基本单位是团体，团体是有界限的，谁是团体里的人，谁是团体外的人，不能模糊。
这种格局不妨称之为团体格局。
家庭在西方是一种界限分明的团体。
如果有朋友说他要“带了他的家庭”来看你，指的是他和他的妻以及未成年的孩子。
在中国，这句话模糊得很，“家里的”可以指自己的太太一个人，“家门”可以指伯叔子侄等一大批，"自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子、表示亲近的人物。
为什么我们对家庭这个概念这样不清不楚呢？因为我们的社会结构不是一捆一捆扎清楚的柴，而是一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，波纹愈推愈远，也愈推愈薄。
推的范围的大小也要依着中心势力的厚薄而定。
像贾家的大观园里，可以住着姑表林黛玉，姨表薛宝钗，凡是拉得上亲成的，都包容得下。
可是势力一变就树倒猢狲散，缩成一小团。
中国传统结构中的差序格局就具有这种伸缩能力。
在孩子成年了住在家里都得交膳宿费的西方社会，大家承认团体的界限，进入团体得有一定的资格，资格取消了就得走出这个团体。
在他们不是人情冷暖的问题，而是权利问题，在西方社会里，争的是权利，而在我们，却是攀关系、讲交情。
以“己”为中心，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子，而是像水的波纹，一圈圈推出去。
河北省正定中学2014-2015学年高二4月月考语文试卷 Word版含答案
资料概述与简介 语文 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
(摘编自宗白华《中国书法里的美学思想》)1．下列各项中，不符合本文作者所理解的“一笔”“一画”的一项是A．王献之的行草被称为“一笔书”，其代表作《中秋帖》字字相连，笔势连续不断，宛如滔滔江河，一泻千里，纵然偶有不连，但气势不断。
B．东汉书法家张芝将杜度、崔瑗等的草书笔法加以变化，创造“今草”。
其草书之体势，一笔而成，气脉贯通，隔行不断，被称为“一笔飞白”。
C．南朝画家陆探微的“一笔画”将草书行笔运势的特点引入绘画，使绘画的线条彼此呼应，灵活运转，气脉相连，给人以浑然一体的艺术享受。
D．北宋画家戚文秀的《清济灌河图》中有一笔长线从画的边际起，通贯于波浪之间，随波曲折翻腾，绵延五丈余，却并没有扰乱整个画面中的其他线条。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是A．张旭有动于心时就写草书，看到天地间各种可喜可愕的变化时也会寓之于书，这证明中国书法确实可以用来表现书写者的喜怒哀乐等情感。
B．中国人写的字有可能成为一种世界独特的艺术，使用毛笔是一个重要原因。
毛笔的特点使其可以巨细收纵，变化无穷，这是管笔、钢笔、铅笔和油画笔所不能比的。
C．来源于“永”字笔画的“永字八法”，如高峰坠石、牵缰勒马，反映着物象里的“势”和生命的运动，显示着力量，使中国书法具有了壮美的倾向。
D．汉字点画间的空白处也是妙境，与笔画具有同等的艺术价值，二者虚实相生，使汉字成为一个艺术品，并在各种不同的字体里表现出不同的空间美。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．汉字起始是象形的，书法家能从观察、感受各种生命形态中获得启发，这是中国书法有可能形成情景交融的境界，成为艺术品的一个重要原因。
B．“书者，如也。
”书的任务就是如，因此书法家要像赵子昂写“子”字时习画鸟飞之形那样，通过模写客体的形象来准确表现文字所象之形。
C．中国书法与绘画、音乐等有相通之处，它们都是运用较少的基本元素，如笔画、线、条、乐音等，加以千变万化，来表现丰富的内心情感和世界诸形相。
正定中学2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题及答案
2014-2015学年度第二学期高一期中考试语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
非物质文化遗产又称口头或无形遗产，是相对于有形遗产即可传承的物质遗产而言。
联合国教科文组织在《人类口传和非物质文化遗产代表作名录》的申报规定中指出：“列入名单的作品必须是有代表性的传统杰出工艺，有代表性的非文字形式的艺术，能够代表民族文化认同，又因种种原因濒于失传或正在失传的文化表现形式。
”它包括各种类型的民族传统和民间知识，各种语言，口头文学，风俗习惯，民族民间的音乐、舞蹈、手工艺、传统医学、建筑术以及其它艺术。
我国拥有丰富的非物质文化遗产，然而近20年来，由于现代化、城市化的影响，非物质文化遗产受到越来越大的冲击，一些依靠口授和行为传承的文化遗产正在不断消失。
就连家喻户晓的梁祝传说也面临传承的困境，在不久的将来，很可能再也找不到梁祝传说的传承者、说唱者，而梁祝文化的"根"在于梁祝传说，故而急需进行保护。
关于梁祝传说的记载，最早见于初唐梁载言的《十道四蕃志》，书中第一次记下“义妇祝英台与梁山伯同冢”的事。
晚唐张读的《宣室志》记载了这个故事的全貌，名为《义妇冢》。
明代冯梦龙辑的短篇平话集《古今小说•李秀卿义结黄贞女》中也有梁祝故事，写到梁祝死后化蝶。
据专家考证，梁祝传说起源于1600多年前的浙江省宁波鄞州，梁山伯原为鄞县（即鄞州）县令，清正廉洁，辛劳过度，病死任上。
现存较早也较完整的宋明州（今宁波）知府李茂诚的《义忠王庙记》中，还明确记载了梁山伯的生卒年月和立庙时间，说梁山伯终年21岁，尚未婚配。
梁祝传说富有江南地方特色，清风杨柳，缠绵悱恻，这种柔美的艺术形式，反映了江南百姓的审美心理特点，也显示出梁祝传说产生的地域环境特色；奇丽的故事情节体现了人类对于爱情的忠贞精神；梁祝传说在流传过程中被鼓词、故事、歌谣、传奇、木鱼书、戏剧、曲艺、音乐等艺术形式接受，从而使梁祝传说在民间广为流传，成为中国最具辐射力的口头和非物质文化艺术，并形成了庞大独特的梁祝文化；久而久之，梁祝传说已衍化为宁波鄞州当地的民俗文化、婚俗文化等。
河北省正定中学2014-2015学年高一上学期第二次月考语文试卷 word版含答案
河北省正定中学2014-2015学年高一上学期第二次月考语文试题 第Ⅰ卷（选择题 共57分） 一、（24分）（每小题3分 共24分） 1．下列加点字的读音完全正确的一项是 （ ? ） A．叱咤(chà) 团箕（jī） 绯红（fēi） 遏止（è） B．颓圮（pǐ） 作揖（yī） 浸渍（zì） 惩伤（chéng） C．创伤（chuāng）? 骸骨（hé） 慰藉（jiè） 长歌当哭（dàng） D．奇葩（bā） 菲薄（fěi） 解剖（pōu） 漫溯（shuò） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．长篙 枯槁 和蔼 桀傲不驯 B．苍桑? 笙箫? 暇想 激浊扬清 C．榆阴? 泥淖 斑斓黯然神伤 D．碳灰? 瓦菲 扭怩 书生意气 3. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。
B．神州号宇宙飞船在完成了飞行试验之后成功着陆了，广大科技工作者无不欢欣鼓舞、弹冠相庆。
C．新产品的试验已到了关键时刻，大家做好增压准备，功败垂成就在此一举了。
D．香港特区政府未雨绸缪，采取有力措施，有效地抑制房地产价格的攀升。
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是：（ ） A．上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下，这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。
B李娜是中国以个人身份参加法国网球公开赛的始作俑者，她希望自己的行动能够为中国网球的发展带一些改变。
C入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上扣舷而歌，或立于小石桥上对月凝思。
D．美军此次清剿，不仅准确击毙了拉登这个让他们最头疼的恐怖分子，而且牵制了巴基斯坦境内的部分塔利班武装，可谓一箭双雕。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(? ) A、省国资委围绕以做强做大优势企业为目标，以加快企业改革发展步伐、深化国有企业改革、转变发展方式为重点，简化审批手续，提高工作效率。
河北省正定中学2014-2015学年高一上学期第一次月考语文试卷
Ⅰ卷（63分） 一、基础知识（39分） 1. 下列加点词语的一项是（ ） A．B．C．D．2．下列语句中没有通假字的一项是（ ） A．失其所与，不知 B． C． D．今日往而不反者，竖子也 3．下列句中加点词语一项是（ ） A．是寡人之过也B．为之奈何 C．樊将军以穷困来归丹 D．微夫人之力不及此 4. 下列句中加点词语一项是（ ） A．B．C．D．5．下列句中加点词语一项是（ ） A． 为变徵之声：发出 B．C． D．6下列句子的翻译正确的一项是（ ）A．——被欺侮的耻辱 B．——始终无所顾忌 C．—— 有了您的话，我愿意去拜访他 D．7．下列句子的翻译，的一项是 （ ） A.——按照顺序进来 B.图穷而匕首见——图全部打开才看见匕首 C．荆轲废——荆轲残废了 D.群臣怪之——群臣责怪秦武阳 8．下列句子的翻译，错误的一项是（ ） A．邻之厚，君之薄也——B．持千金之资币物——拿着价值千金的礼物 C．乃引其匕首提秦王——于是拿过他的匕首给秦王 D．——没有不马上死去的人 9．对下列句子的翻译，错误的一项是（ ） A．阙秦以利晋——B．——太子来迟了 C．——秦兵早晚就要渡过易水 D．共其乏困——10．对下列句子的翻译，正确的一项是（ ） A．——又想要扩张他西边的领土 B.秦之遇将军，可谓深矣——秦国对待将军，可以说很刻毒。
C.顾计不知所出耳——回头不知道计策在哪里 D．轲自知事不就——荆轲自知事情不能成功了 11.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．现在有些报刊年轻的编辑，虽然文字功底不深，却自以为是，有的作者撰写的文章被转载时，标题就改至南辕北辙、完全扭曲了作者本意的程度。
B．3月9日，出席科技界联组讨论的娄勤俭副部长指出，随着六七十年代毕业的大学生基本上退休，一些重大科研项目的负责人出现了新一轮的青黄不接。
C．面临全行业的成本上涨与利润危机，啤酒巨头却对提价投鼠忌器，因为谁先挑起涨价 的大旗，谁就会冒非常大的风险，一手打造的市场可能毁于一旦。
河北省正定中学2014-2015学年高一上学期期末考试语文试卷Word版含答案
资料概述与简介 2014-2015学年第一学期高一期末考试 语文试题 第Ⅰ卷（阅读题，共70分） 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 表人流行词语探微 刘峰 在近几年的流行新词语中，反映社会多元人群的新词语逐渐增多，其在语言结构、语义表达、产生机制等方面都具有鲜明的特色。
表人流行新词语是流行新词语中的一个小类，表示具有某一共同特征的一类人，具有鲜明的类指化特征。
如“高考移民、宅男”等。
此外，表人流行新词语具有信息浓缩化的特点，用一个词就能表达一般要用几个词、一句话甚至几句话才能表达的语义，更符合语言的经济性原则，也便于人们记忆。
例如，“高富帅”“～控”等。
从语言结构特征看，表人流行新词语可分为两类。
一类以“成群”的方式出现，形成一个个表人流行新词语词群。
例如，～族（蚁族、裸婚族、啃老族），～控（微博控、网购控）等。
每一个词群，都可归纳为一个构词模式。
另一类则以单个词语的形式出现，如“草根”“土豪”等，与第一类词相比，该类流行词语数量较少。
从表达色彩看，大部分表人流行新词语的感情色彩浓厚，具有浓郁的时代气息与时尚感。
很多表人新词语之所以能够流行，很大程度上在于它们极富表达的感情色彩，如讽刺、戏谑等，不一而足。
表人流行新词语的产生途径多种多样。
“闺蜜”是通过简称（闺中密友）及谐音（闺密）两种方式创造出来的，“草根”和“炮灰”是通过借喻产生的“旧词新义”，“粉丝”是音译外来词，并和汉语已有词偶合。
在表人流行新词语中，有两种词语衍生方式非常突出，即词语模造词和借用外来词。
李宇明先生曾指出，当前大多数新产生的词语，都有一个现成的框架背景，这一框架就像是造词模子一样，称之为“词语模”。
词语模能批量生产新词语，并使其所生产的新词语形成词族。
上文所列举的每一个表人流行词语词群，都是由相应的词语模衍生出来的。
词语模造词实际上就是一个类推过程，体现了语言的经济性原则。
汉语创造新词的方式主要有两类：一是利用汉语中现有的构词材料和规则创造新词，二是借用外来词。
河北正定中学09-10学年高一语文上学期第四次月考
河北正定中学高一年级第四次考试语文试卷说明：1．考试时间150分钟，满分150分。
2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用黑色签字笔答在答题纸上。
卷Ⅰ(选择题共30分)一．选择题（共7小题，每小题3分，计21分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A.携带/镌刻强劲/劲头长歌当哭/安步当车B.喋血/通牒惆怅/倜傥偃旗息鼓/揠苗助长C.菲薄/绯红攒射/积攒毫无忌惮/殚精竭虑D.创伤/重创叱咤/诧异横七竖八/飞来横祸2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.罗网九霄宫阙翌年绿草如荫B.渲泄漫塑殴打收讫暗然神伤C.尸骸荟粹屠戳气概风华正茂D.殒身喋血刀俎嬉笑干练坚决3．下列各句中加点成语运用正确的一项是（）A.为国庆60华诞献礼的大片《建国大业》在全国上映后，引起了强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。
B.广有羽翼的老鹰在山林中迅捷地飞翔，寻觅食物。
C.鲁迅先生那思想深刻、语言犀利的文学作品在那苦闷而紊乱的艰难岁月里对我们国人起着实实在在的振聋发聩的作用。
D.2009年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉浸在极度的悲痛中。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项（）A.纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。
B.读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。
C.房地产市场之所以陷入长达一年萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。
D.海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。
5．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）A. 新闻，也叫消息，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。
种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。
河北正定中学2014-2015学年第一学期高三第一次考试语文
高三年级第一学期第一次月考语文试题一、现代文阅读（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分，每小题3分）文化创造是原有的文化传统的延续和创新，绝不是凭空的臆想和猎奇。
正如列夫•托尔斯泰所说，“正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走”。
牛顿在给胡克的信中写道，“如果我看得更远，那是因为站在巨人的肩上”。
我们增强文化创造活力，不是站在哪一个巨人的肩上，而是站在一个民族的优秀文化传统的肩上。
文学上任何有价值的创造都是在文化传统基础上进行的。
中华文化源远流长、博大精深，承载着中华民族的文化基因，是中华民族独特的精神标识，它是中国文学最深厚宽广的思想、情感、文化、语言和艺术基础。
传承和发扬民族文化传统，是我们义不容辞的历史责任。
在经济全球化的大趋势下，更应当清醒认识我国传统文化的历史意义和现实价值，坚守文化立场，增强文化自觉和文化自信。
要像十八大提出的那样，建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。
广大作家应当加强对中华传统文化的学习，深入挖掘和提炼有益的思想精神价值，借鉴有生命力的艺术形式，将其融汇在文学创造之中。
要怀着自豪、礼敬和虔诚的态度，汲取有益的文化因素，做到厚积薄发，为增强文化创造活力不断提供滋养。
要坚持与时俱进，推陈出新，把传统文化与时代精神有机结合起来，赋予传统文化以新的时代气息，创作更多富有中国特色、中国风格、中国气派的优秀作品。
文化是由人创造的。
人在文化发展中是最关键、最活跃的因素。
文学创作是一项需要创造热情、创造冲动、创造精神的特殊脑力劳动。
作家是否具有足够的创造力，在其作品中是否含有新的文化创造，在很大程度上是由作家素质决定的。
要增强文化创造活力，必须不断提高个人的学识，增加生活的阅历，提高对生活的认识，这样创造活力才有“底气”。
古人常说，读万卷书，行万里路。
作家要向书本学习、向群众学习、向实践学习，不断强化自我修养、砥砺意志品质、提升道德情操、积聚人格力量。
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1.根据课文默写。
（10分）①温故而知新，。
（《论语》）②潮平两岸阔，。
（王湾《次北固山下》）③__________，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）④ __________，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）⑤羌笛何须怨杨柳，。
（王之涣《凉州词》）⑥晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）⑦，背灼炎天光。
（白居易《观刈麦》）⑧__________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）⑨不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）⑩__________，听取蛙声一片。
（辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》）2.文言翻译。
（6分）（1）又力陈前世为仆射者勋劳德业之盛、礼命之重，公亦唯唯，卒无一言。
（第Ⅰ卷文言文）（2）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（《鱼我所欲也》）3.请在下面横线上填写相应的句子（15分）（1）__________，。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
（吴均《山中杂诗》）（2）__________，。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）（3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
__________，。
（李白《峨眉山月歌》）（4）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
__________，。
（李白的《春夜洛城闻笛》）（5）__________，。
深林人不知，明月来相照。
（王维《竹里馆》）（6）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，。
（普希金《假如生活欺骗了你》）（7）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：，。
1.阅读下文回答问题。
（17分）①他从来没有觉得太阳如此明亮刺眼。
钻出漆黑的巷道，一步三踉跄的他，伸出黑糊糊的手在眼前遮光。
然而，重生的喜悦让他迫不及待地站在烈日下，井下那可怕的情景又浮现在眼前，随着一声巨响，水流霎时冲进工作间，工友们全被冲走，只有他侥幸逃脱。
②此时，他一遍遍告诉自己：我还活着。
③归心似箭的他，赶紧往家走。
老婆孩子父母亲人，这个时候他们还不一定伤心成什么样呢。
路上，他听到有人大着嗓门议论：这次矿难死了的矿工家属运气好哇，政府逼着矿主给每家赔20万元呢!20万?他的身体一激灵。
【每月挣的那点儿钱，一家老小勉强够活。
老婆连件像样的衣服也买不起。
自己哪像个顶家的男人呀！如果能得到这20万抚恤金，就可以过幸福日子了……可自己怎么就活下来了呢？】他平静了一下心情，快速跑回到出口处，那里一片死寂，看不出任何生命的迹象。
现在并没有人知道他还活着。
他牙一咬，脚一跺，决定将错就错，隐姓埋名远走商飞，就让所有的人都当自己已经死了吧。
④这一“飞”就离家几千里，他这才知道活死人也没那么好当。
因为身份不明，他只能在这个繁华都市中做一个最低级的打工者。
什么苦干什么，每天的腰酸腿疼倒不是最难挨的，最怕的是路过街边的公用电话亭。
因为每一次，他都想要冲进去，拨通那个熟悉的电话号码，听听家里人的声音。
有一次，他真的进去了，可是当他拿起听筒，听到“嘟——嘟——”的长鸣声，想到给家人带来幸福的那20万抚恤金，他又慢慢地放下听筒。
每到夜晚，特别是节日的夜晚，林立的高楼大厦在七彩的霓虹灯下点缀着喧嚣与繁华，路上常有幸福的情侣或者大人领着孩子在牵手漫步。
这些每次都猛烈地撞击着他的心，让他无处可逃。
他冒出了一定要想办法回家的念头。
⑤三年后，他终于攒够了钱做了整容手术，终于可以回家了。
可是，当他兴致勃勃地踏进家门，他惊呆了！他发现家里依旧是他离开时的破败样子，妻子本不年轻的脸上又多了几道石刻般的皱纹，表情呆板而忧郁。
他用儿时的疤痕向妻子证明了自己的身份，却没有在妻子眼中找到意料中的惊喜，相反看到的却是满面怒容。
妻子声泪俱下：“你真傻呀，你知道你走后家里发生什么了吗？你以为我们稀罕那20万吗？我们不稀罕那20万，我们只要你活着！只要你活着！”⑥原来，听到他遇难的噩耗，老母先是几天不吃不喝，接着哭瞎了眼睛，最后含悲去世。
老父急火攻心，病瘫在床。
至于那20万的抚恤金，大部分都交了医院的治疗费。
⑦他做梦也没有想到会是这样。
立时顿足捶胸，悔恨交加。
他以为钱是万能的，但它并没有让家人过上富足的生活，也没有带给他想要的幸福。
⑧他是真的糊涂啊，以为装死骗来20万就能带来幸福，哪里知道。
父母妻儿就算守在一起过粗茶淡饭的日子，挨穷受苦，也只要他活着！穷，也不该自贬身价。
因为再微不足道的生命，在爱你的人眼里，也是无价可估的!⑨有价金钱，无价爱。
生命的价值本不该如此，幸福的含义也让人深思。
【小题1】理清文章思路，在下面空白处补全情节。
（2分）矿难逃生，为骗抚恤金出走→→→得知真相，心中后悔莫及。
【小题2】选文③段【】内的句子描写了男人的心理变化，请简要概括男人当时的心情。
（3分）【小题3】选文④段中划横线句子运用了什么描写方法？在文中有什么作用？（4分）【小题4】请分析选文⑤段中两个加点词语“终于”的表达作用。
（2分）【小题5】选文⑥段能不能删去？为什么？（3分）【小题6】请从下面的两个选项中选择一个作为本文的标题，并说明理由。
（3分）A.只要你活着B.“幸福”的抚恤金选择项理由是2.阅读杨子的《两代人的矛盾》一文，完成小题。
（11分）①“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。
下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。
②其实，在这“两代人的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。
年青人也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等，无论怎样指责这一类的行为，都依然不能抹煞它根本的动机——关怀子女的幸福。
③在“两代人的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。
不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，未能尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。
④美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书，在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。
但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。
因此，父母固然有与子女沟通的必要，而作为子女，也不可犯盲目反抗的错误，总是要等到了解“可怜天下父母心”的深情时，才后悔莫及!⑤父母可能有许多错误，孩子也可能有许多错误。
但是，一个孩子在踏进“反抗”的年龄时，要能够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念、术语，轻率地对父母下评断。
而父母，在孩子踏进“反抗”的年龄时，也应当能够对“下一代”有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得追不上属于孩子的时代。
⑥只要年青的一代把父母看作可以谈心的知己，而父母则顺应时代潮流，把下一代看成自己的朋友，双方共享喜乐，分担烦恼，就没有化解不了的两代人的矛盾。
【小题1】概括选文的论述思路。
（3分）【小题2】文中第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用? （4分）【小题3】针对一部分父母的愚昧和落伍，文中提出了哪些解决的措施? 生活中如果你与父母发生矛盾，你打算怎样化解矛盾？（4分）1.阅读下面文言文，完成第9——13题。
（10分）郑谷谷，字守愚，袁州宜春①人。
父史，开成中为永州刺史。
谷幼颖悟绝伦，七岁能诗。
司空侍郎图②与史同院，见而奇之，问曰：“予诗有病否。
”曰：“大夫《曲江晚望》云：‘村南斜日闲回首，一对鸳鸯落渡头。
’此意深矣。
”图拊③谷背曰：“当为一代风骚主也。
”……谷诗清婉明白，不俚而切，为薛能、李频所赏……谷多结契山僧，曰：“蜀茶似僧，未必皆美，不能舍之。
”齐已④携诗卷来袁谒谷，《早梅》云：“前村深雪里，昨夜数枝开。
”谷曰：“数枝非早也，未若一枝佳。
”已不觉投拜，曰：“我一字师也。
”（选自《唐才子传·卷第九》）【注释】①袁州宜春：今江西宜春。
②司空侍郎图：晚唐诗人、诗论家司空图。
③拊：抚摸。
④齐已：晚唐诗人。
【小题1】对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）当为一代风骚主也A．当为一代风骚主也B．当为一代风骚主也C．当为一代风骚主也D．当为一代风骚主也【小题2】解释文中加点词语的意思。
（2分）（1）为：（）（2）奇：（）【小题3】翻译文中划线句子。
（2分）蜀茶似僧，未必皆美，不能舍之【小题4】选文主要通过哪两件事来表现郑谷的才华？请用简要的语言概括。
（2分）【小题5】“一字师”的故事给了你怎样的启发？（2分）1.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚?水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【小题1】这首诗表达了诗人怎样的胸襟和情感？（2分）【小题2】这首诗的颈联历来为后人所称道，试作简要的分析。
（3分）2.阅读现代诗歌（6分）《笑》林徽音笑的是她的眼睛，口唇，笑的是她惺松的鬈发，和唇边浑圆的漩涡。
散乱的挨着她耳朵艳丽如同露珠，轻软如同花影，朵朵的笑向痒痒的甜蜜贝齿的闪光里躲。
涌进了你的心窝。
那是笑——神的笑，美的笑：那是笑——诗的笑，画的笑：水的映影，风的轻歌。
云的留痕，浪的柔波。
【小题1】诗中描写她的笑抓住了眼睛、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等部位特征。
（2分）【小题2】她的笑具有非同一般的美，具有诗情画意的美，诗人分别用来＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿四种事物的情态来比喻。
（2分）【小题3】请写出带有“笑”字的四个成语。
（2分）＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿3.浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
【小题1】诗人徘徊于小园香径，精心选择了、、等景物，描绘了一组的画面。
【小题2】请你简要分析“小园香径独徘徊”剧中的“独”字的含义。
1.请在下面的作文题中任意选做一题。
（1）我们在人生的旅途中，要听到也要读到很多有意义的话。
其中有些话一定会给你不少的启迪，令你刻骨铭心，甚至会改变你的人生。
请以“一句话照亮世界”为题目写一篇文章，要求：立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。
（2）岁月如诗，人生如歌，我们不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练；学习中的一次次探索；科技制作中一次次发现；绿菌场上的一次次拼搏；与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好，我们的青春因此而鲜亮精彩。
请以“感悟美好”为话题作文。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。