《世界通史》的读后感
世界通史读后感
世界通史读后感《世界通史》是一本介绍人类社会历史的经典巨著。
作者Ernst H. Gombrich, 是20世纪著名的人类学家和历史学家。
该书最初出版于1952年，至今已有几十个国家的版本。
这本书以通俗易懂的方式讲述了人类社会的演变过程，展现了各时期各民族的历史文化，是一本全面而深入的通史。
本人是一位历史爱好者，对不同国家和不同时期的文化和历史有强烈的兴趣。
读完《世界通史》后对历史有了更深刻的认识和理解。
全书包含了从古代铜器时代到二战后世界局势的历史，详略得当，且注重历史事件、人物的描述，刻画了许多历史名人及其贡献。
同时，书中不仅注重西方历史，而且对中国历史及其他非欧洲国家的历史也有介绍。
这为读者更广泛地了解各民族、各国家的历史、文化架构提供了契机。
同时，《世界通史》不仅详细地阐述了历史事件的发展过程，也涉及了不同时期的哲学思想、文学艺术等方面，思考了人类在不同的时代文化语境下形成的文化标准和道德观念，具有相当高的价值。
读者可以通过这本书更好地了解人类历史上的主要政治和文化特点，深入探讨其意义和价值，反思历史对人类的启示。
在我的印象中，《世界通史》的一个最大的亮点是其描述的多元主义。
无论是法国革命的开创性思想，还是美洲土著文化的多元性，均在本书中展现得十分生动、丰富、深入。
读此书，我发现历史并不是单一的、线性的，只有深入理解多元主义思维，才能更好地预见历史走向，并在日常的生活中扮演更好、更有使命感的角色。
《世界通史》是一本具有开拓性的图书，它对于人类文明史所做出的贡献是不可磨灭的。
作为读者，我深入研读它，感受到了历史所赐给我的宝贵智慧。
最后，我衷心建议所有对人类文明史感兴趣的人都应该读一读《世界通史》，以扩展自己的思维边界，开阔自己的人生视角。
世界通史读书笔记
世界通史读书笔记世界通史读书笔记篇1《世界通史》读书笔记在阅读《世界通史》这本书的过程中，我深感其内容的丰富与深刻。
这本书从全球的角度讲述了人类的历史，涵盖了地理、政治、经济、文化等多个方面。
它不仅是一部历史著作，更是一部描绘人类文明进程的鸿篇巨著。
首先，书中对于各个历史时期的梳理和评价使我受益匪浅。
我了解到了历史的连续性和阶段性，以及各个时期的文化、政治、经济等方面的特点。
通过作者的描述，我仿佛能够身临其境地感受到历史的波澜壮阔。
例如，书中描述了中世纪的欧洲，那是一个黑暗的时代，人们生活在封建制度下，社会矛盾重重。
然而，书中也提到了文艺复兴的出现，它为欧洲带来了光明，推动了科技的进步。
这种历史的连续性和阶段性让我对历史有了更深刻的理解。
其次，书中对于历史人物的描述也让我印象深刻。
作者对历史人物的评价并非简单地以功过论英雄，而是从多个角度进行了分析。
例如，在描述拿破仑时，书中不仅提到了他的军事才能和政治野心，还强调了他的爱国主义精神。
这种全面而公正的评价让我对历史人物有了更深入的认识。
此外，书中还涉及了许多历史事件和现象，如宗教改革、工业革命等。
这些事件和现象对于历史进程的影响深远，它们改变了人类社会的面貌，推动了文明的进步。
通过阅读这本书，我对这些历史事件和现象有了更清晰的理解，也认识到了它们对当今社会的重要意义。
总之，《世界通史》是一本值得一读的好书。
通过阅读这本书，我不仅了解了世界的历史进程，还对人类文明的发展有了更深刻的认识。
我相信，这本书将会对我未来的学习和成长产生积极的影响。
世界通史读书笔记篇2世界通史读书笔记标题：一部通览全球历史的重要指南我近期阅读了一部世界通史的书籍，这部作品以其全面的内容、丰富的叙述和深刻的分析，赢得了我的深深敬意。
我期待以此篇读书笔记分享我对这部作品的思考和体验。
这部世界通史以时间为轴，从全球的角度讲述了人类的历史。
它涵盖了从古代文明到现代全球化的全过程，包括各个地区的政治、经济、文化和社会发展。
世界通史读后感
世界通史读后感《世界通史》是一部了不起的著作，它以其广阔的视野和深刻的洞察力，为我们呈现了人类历史上的重要事件和发展趋势。
读完这部书，我深深感受到了人类社会的复杂性和多样性，也对人类文明的发展有了更深入的理解。
首先，我被书中对各个历史时期的描述所震撼。
作者以丰富的史料和深刻的分析，生动地展现了古代文明的辉煌和灿烂。
从古埃及的金字塔到古希腊的民主制度，再到罗马帝国的兴衰，每一个时期都展现了人类文明的独特魅力。
同时，书中也对中世纪的黑暗时期和文艺复兴的光明时期进行了深入的探讨，使我对人类历史的发展有了更清晰的认识。
其次，我对书中对世界各地不同文明的比较和交流的描绘深感震撼。
作者通过对各个文明的特点和发展趋势进行对比，展现了不同文明之间的相互影响和交流。
例如，书中对东西方文明的比较和交流进行了深入的分析，使我对世界历史的发展有了更全面的认识。
同时，书中也对各个文明之间的战争和征服进行了深入的探讨，使我对人类历史的发展有了更深刻的理解。
最后，我对书中对人类历史发展的趋势和未来的展望深感震撼。
作者通过对人类历史的发展趋势进行深入的分析，展现了人类社会的发展规律和未来的发展趋势。
例如，书中对工业革命和科技进步的影响进行了深入的探讨，使我对人类社会的未来有了更清晰的认识。
同时，书中也对人类社会的发展趋势进行了深入的分析，使我对人类社会的未来有了更深刻的理解。
总的来说，读完《世界通史》让我对人类历史的发展有了更深入的理解，也对人类社会的复杂性和多样性有了更深刻的认识。
这部书不仅是一部了不起的历史著作，更是一部对人类社会发展规律和未来发展趋势的深刻思考。
我相信，通过读这部书，我们能够更好地认识人类历史的发展规律，也能够更好地面对人类社会的未来挑战。
世界通史读后感
世界通史读后感《世界通史》读后感。
《世界通史》是一部全面系统地介绍世界历史的著作，它不仅包括了世界各个时期的重要事件和人物，还对世界历史的发展趋势和影响因素进行了深入的分析和探讨。
通过阅读这部书，我深刻地感受到了世界历史的丰富多彩和变幻莫测，也对人类社会的发展有了更深入的理解和认识。
首先，通过《世界通史》，我对世界历史的发展脉络有了更清晰的认识。
作者通过对古代文明、中世纪社会、近代资本主义和现代社会主义等不同历史时期的介绍，将世界历史的发展脉络清晰地呈现在读者面前。
我深刻地感受到了人类社会的发展是一个渐进的过程，每一个历史时期都有其独特的特点和发展规律，而这些规律又构成了整个世界历史的发展脉络。
其次，通过《世界通史》，我对世界历史的影响因素有了更深入的认识。
作者在书中对世界历史的发展趋势和影响因素进行了深入的分析和探讨，揭示了政治、经济、文化、宗教等因素对世界历史的影响和作用。
通过阅读这部书，我深刻地认识到，世界历史的发展是一个复杂多变的过程，其中各种因素相互作用、相互影响，共同推动着世界历史的发展。
最后，通过《世界通史》，我对世界历史的意义有了更深刻的认识。
作者在书中对世界历史的意义进行了深刻的探讨，指出了世界历史对人类社会的影响和启示。
通过阅读这部书，我深刻地认识到，世界历史是人类社会发展的镜子，通过对世界历史的研究和思考，可以更好地认识和把握人类社会的发展规律，为人类社会的发展提供更多的启示和借鉴。
总之，通过阅读《世界通史》，我对世界历史有了更深入的认识和理解，也对人类社会的发展有了更清晰的认识和把握。
这部书不仅为我打开了世界历史的大门，也为我提供了更多的启示和借鉴，帮助我更好地认识和把握人类社会的发展规律，为人类社会的发展做出更大的贡献。
我相信，通过不断地学习和思考，我一定能够更好地认识和把握世界历史的发展规律，为人类社会的发展做出更大的贡献。
世界通史的读书笔记
世界通史的读书笔记世界通史的读书笔记篇1《世界通史》是一本由美国历史学家约翰·麦克尼尔所著的全球历史书籍，该书从远古时代一直讲述到现代。
该书以全球视角全面地探讨了各个国家和地区的历史，涵盖了政治、经济、文化、社会等多个方面。
作者通过对历史事件的深入分析，揭示了人类社会的复杂性和多样性。
在书中，作者使用了大量的历史数据和事实材料，使得读者能够更好地理解历史事件的真实性和背景。
同时，作者也提到了许多著名历史人物和他们的贡献，使得读者能够更好地了解历史的发展和演变。
从我的角度来看，这本书让我更好地了解了世界各地的文化和历史，让我意识到人类社会的多样性和复杂性。
我也从中学到了很多关于政治、经济、文化等方面的知识，这些知识对我未来的学习和生活都有很大的帮助。
总之，《世界通史》是一本非常值得一读的书籍，它不仅可以帮助我们更好地了解世界各地的文化和历史，还可以让我们更好地理解人类社会的复杂性和多样性。
世界通史的读书笔记篇2《世界通史》读书笔记《世界通史》是一本由张岂之所著的历史类书籍，它主要介绍了人类历史的发展进程，从最早的人类起源开始，一直到21世纪初的世界历史。
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了人类历史的复杂性和多样性。
从书中，我了解到了不同文化、宗教、政治和经济体系之间的相互影响和相互作用，以及它们在不同历史时期所面临的挑战和机遇。
其中，我最感兴趣的部分是关于古代和中世纪的历史。
在这个时期，世界各地的发展呈现出不同的特点，如中国的封建社会、印度的种姓制度、伊斯兰教的兴起和发展、欧洲的文艺复兴等等。
这些历史事件不仅塑造了不同地区的文化和社会结构，也影响了全球政治和经济格局的形成。
此外，书中的一些具体案例也让我印象深刻。
例如，哥伦布的航海发现对于欧洲和美洲的历史产生了深远的影响；而中国的改革开放则成为20世纪最具影响力的历史事件之一。
这些案例让我深刻地认识到，历史不仅仅是过去的事情，它对我们的现在和未来也有着重要的影响。
全球通史读书心得（精选15篇）
全球通史读书心得全球通史读书心得（精选15篇）我们有一些启发后，就很有必要写一篇心得，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么心得怎么写才能感染读者呢？以下是小编帮大家整理的全球通史读书心得（精选15篇），欢迎阅读与收藏。
小编整理的全球通史读书心得（精选15篇），供参考！全球通史读书心得篇1司马迁的《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
尽管《史记》具有不可替代的史学价值，文学价值，但是它也只记载了一国之史。
纵观我国的史学著作，超出一国范围面向世界的无不受西方思维的影响，这不但体现在思想上而且体现在著作的布局上。
在我国史学界急功近利者居大半，正如钱茂伟所批评的（1）‘在《传统史学史研究的若干反思》一文中，我对以前人结论代替自己研究的恶劣学风进行了批评，明确指出“前人所得出的每一个结论，都是特定时代、阶级、学识的产物。
在引用前人结论时，一定要先作具体分析，切忌断章取义地搬用前人现成的结论，来代替自己的具体研究”。
’他们丢弃了史家珍贵的灵魂，这灵魂是史家之所以成为史家最重要的东西，丢失了它也就丢失了成为史家的理由。
一位史家所写的并不只是一本介绍过去的书，而是一个高尚的灵魂。
斯塔夫里阿诺斯教授在回答出版新版本的理由时说到：“（2）新世界需要新史学。
”。
回答尽管简单，但是把一个史家的责任感完整的展现在人们面前。
二十世纪是一个发展的世纪，人们在短短的一百年中的发展超过了以前的总和。
但这也是一个让人类悲痛的世纪，在短短的一百年中爆发了两次世界大战，给人类文明带来了毁灭性的灾难。
人类在发展中也被一些问题所困扰，如：环境问题，生态问题，水资源短缺，资源枯竭，恐怖主义，宗教矛盾这些让在发展中的人类陷入了迷茫，正如在一战结束后为指引人们走出迷茫韦尔斯写成《世界史纲》一样，斯塔夫里阿诺斯为在迷茫中的人们写成了《全球通史》。
正如斯塔夫里阿诺斯教授在《致读者》中写道，“这种多样性显示出，21世纪在拥有巨大潜力的同时也面临着巨大的危险。
世界通史读后感
世界通史读后感《世界通史》是一部集合了众多历史学者、考古学家的研究成果的权威性著作。
通过全面而系统地梳理世界历史的发展脉络，它向我们展示了一个丰富多样、错综复杂的历史画卷。
读完这本书，我收获良多，对于人类历史的发展有了更深刻的认识。
首先，这本书展示了人类社会的发展与变迁。
从原始社会的出现、农业革命的发生，到城市化进程的推进、工业革命的爆发，再到现代社会的形成，作者通过详细的叙述和分析，使我了解到人类社会不断向前发展的历史进程。
我们可以看到，历史中每一个阶段的变化都对人类社会起到了促进作用。
例如，农业革命的出现使人们开始定居下来，发展出更多的粮食，进而催生了城市化进程的开启。
而工业革命的爆发，则标志着现代化的开始，为人类带来了空前的经济繁荣和科技进步。
通过对这一系列变迁的了解，我认识到每个时期的诸多因素相互作用，共同推动了历史的前进。
其次，这本书强调了人类文明的交流与互动。
无论是通过贸易、战争、迁徙等方式，人类社会的各个文明体系在历史长河中不断相互碰撞、融合。
例如，古代希腊文明对于罗马文明的影响，欧洲文艺复兴对于世界文化的引领等等。
这些交流与互动的过程，为世界文化的多元发展提供了条件和动力。
正是因为各个文明的相互启发与借鉴，才形成了今天多姿多彩的世界文明。
通过这本书，我认识到没有哪个文明是孤立存在的，只有在交流互鉴中才能够蓬勃发展。
此外，这本书还着重强调了历史的启示与警示作用。
通过对历史事件的回顾和总结，我们可以看到各种政治、经济、社会、环境等问题产生的根源。
同时，对历史的深入研究也可以帮助我们更好地预测未来的发展趋势。
历史的成功和失败都给我们提供了宝贵的经验和教训，帮助我们更好地决策和规划。
通过了解历史，我对于人类社会的现状和未来有了更深刻的认识，也能够更好地面对现实的问题和挑战。
总之，读完《世界通史》让我对人类历史有了更为深入的了解，它为我打开了一扇门，让我从更广阔的视角来思考人类的发展和演进。
世界历史读后感
世界历史读后感世界历史读后感在赏读完一本名著以后，能够给我们不少启示，是时候静下心来好好写写读后感了。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的世界历史读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》对人类几千年的历史作了高度的概括，它不同与一般卷帙浩繁的史书，让史料、历史事件占多数，而是用一种定论性的话语将人类历史几千年来的有关文明、朝代的更替、社会制度的变迁等等问题做了一个总结性的阐释。
在阅读《全球通史》的过程中，无法对具体历史做深入的研究和分析，所以只能有一些印象式的感悟，当这些感悟印证到了现实和自己所了解的中国历史，便有了下面的几点读后感。
一、在人类社会迈入近代以前，人类的各种群族在各大洲自顾自的繁衍和生存，各种有明显地域特色的文明、文化也就这样逐渐发展起来并形成了一种超自然的力量，这种力量又继续推动着人类历史的发展。
世界历史进入近代以后，人类的好奇心衍变为强烈的野心，并逐渐对自己的生存空间提出了越来越多的要求，于是人们再也不像动物一样随遇而安安分守己地生活在自己的那一片土地上，人类在名为“国际交流”的幌子下开始了永无止境的争斗，这在当前的世界仍然在延续。
放眼望去，世界历史越来越是“实用主义”哲学或是“唯物论”的天下了。
近代以来的一次次战争，一战二战，在炮火的轰鸣下人类在一次次地进行着力量的转换。
时至今日，这种力量的转换还在继续，现在我们的日常生活中，越来越多地提到“竞争”、“综合国力的竞争”之类的话语，于是世界各国大多都在拼命发展经济，希冀能建设成一个强大的过渡，在所谓的“竞争”中立于不败之地。
这种“竞争”越来越形成一种怪圈，国际竞争的号角吹响到各个地区，我们看到现在的中国，发展经济是头等大事，GDP指标压倒一切，经济搞上去了一切也就好了。
这种“竞争”说白了就是“物质第一”、“一切向钱看”，我们在人类历史的任何时期都不会看到这样的场景。
我们在对比1500年以前的历史特别是远古历史和1500年以后的历史不难发现：创造了一直到今天我们都引以自豪的灿烂文化的远古时期所发生的战争远远比近代以来的世界要少得多，而随着人们物质生活的改善和丰富，人们的欲望也越来越强，战争也越来越多，这不能不让我们反思自己的行为是不是偏离了人类历史正常的发展轨道，反思我们当下的思想理念是不是能够经受得住历史的考验。
《全球通史》读后感五篇
《全球通史》读后感五篇【篇一】《全球通史》读后感最近, 我读了一本让我感悟很深的书——《世界通史》。
世界通史, 字面的意思是记录那些具有重大意义是事情, 可是, 翻开书, 里面却大多是战争！什么“马拉松战役”“温泉关之站”“红白玫瑰战争”……一次战争要死多少人啊！如果有那么多的人力, 精力, 财力, 为什么不拿来建设我们的家园, 反而去破坏它呢？我不解。
都说战争是富人发起的, 死的却是穷人。
你们还记得在南京车站痛哭的那个小男孩吗？还记得在核战争中受到伤害的人吗？他们重则死亡, 轻则致残, 连在肚子里的胎儿都不能幸免。
可是, 我试问, 他们有什么错要遭此灭顶之灾呢？他们都是无辜的啊！战争对全人民来说, 百害而无一利。
可为什么还要战争呢？那些被权势冲昏头脑的人啊, 清醒吧！我们渴望一个没有战争的国度, 那里有鲜花, 有欢乐, 伴随着幸福……【篇二】《全球通史》读后感思量再三, 还是决定买下这两本书《全球通史》的上下册, 原由有二, 一者想进一步能以“史”的眼光去品味全球的“恩恩怨怨”, 当然以全球的角度来出发, 这些恩怨无非是些鸡毛蒜皮的内部矛盾, 像邻里的打鸡骂狗。
而事实上我们又身在其中, 不能从过去跳出来, 毕竟那些欺凌实实在在血淋淋地发生了。
那是历史, 是修改不掉的, 也不能忘却；二者想看看美国历史学家眼中的全球历史, 它们眼中的中国, 国人, 毕竟, 教课书难免有一面之词之嫌吗。
迫不及待的开篇, 尽然让萦绕我脑中多年的异想天开找着一些“理论根据”, 记来博今后一笑。
由有学过一些电子、化学等相关的科学知识, 像电流的流动, 电子作为实在存在的物质在导体中流动形成电流, 但电子的流动并没有改变导体的物理化学特性。
比如银线连接金线有电流流过, 金线并没有得到银线的电子而变成银子, 原因是原子核没有被改变, 但并不能否认金接受了银的某些东西, 只是不好量化衡量而已。
人作为一个生命单位, 每天和外界发生着各种信息（能量等）的交换, 但你并没有变成我, 我也没有变成你, 但相对亲近的人在发生潜移默化的转变, 这就是为什么有“夫妻相”一说了。
世界通史读后感
世界通史读后感《世界通史》是一部以全球范围内的历史事件和人物为主线，以时间为线索，全面系统地介绍世界历史的著作。
本书共分为四册，从古代文明的兴起到当代世界的发展，涵盖了世界各个时期的重要事件和文化，为读者呈现了一个丰富多彩的历史画卷。
读完这部书，我深有感触，对世界历史有了更深刻的理解和认识。
首先，本书的篇幅广阔，内容丰富。
作者以时间为线索，系统地介绍了世界各个时期的历史事件和文化，深入浅出地阐述了古代文明的兴起，中世纪的黑暗时期，近代科技的革新，以及当代世界的发展。
通过本书，我了解到了世界各个时期的重要事件和人物，对世界历史有了更加全面的认识。
其次，本书的叙述方式生动有趣，引人入胜。
作者通过生动的语言和丰富的事例，将历史事件和文化生动地展现在读者面前，让人仿佛置身于历史的长河之中。
例如，作者对古埃及文明的描述，让我仿佛看到了尼罗河畔的金字塔和法老王的壁画；对中世纪欧洲的黑暗时期的描述，让我感受到了那个时代的贫困和苦难；对近代科技的革新的描述，让我领略到了工业革命的伟大成就。
通过这些生动的描写，我对世界历史有了更加直观和深刻的认识。
最后，本书的价值观念积极向上，给人以启发。
作者在书中对历史事件和人物进行了客观的评价，提出了一些深刻的思考和见解。
例如，作者对古代文明的兴起指出了文明的重要意义，对中世纪的黑暗时期提出了反思和警示，对近代科技的革新给予了肯定和赞扬。
通过这些价值观念的阐述，我对历史事件和人物有了更加深刻的认识，也对人类的发展有了更加积极向上的态度。
总之，《世界通史》是一部思想深刻、内容丰富、生动有趣的历史著作，通过阅读这部书，我对世界历史有了更加全面和深刻的认识，也对人类的发展有了更加积极向上的态度。
我相信，这部书会成为每一个热爱历史的人的必读之作。
世界通史读后感1000字
世界通史读后感1000字本书作者L.S斯塔夫里阿诺斯是美国加州大学的历史学教授，享誉世界的历史学家，曾获得过古根海姆奖、福特杰出教师奖和洛克菲勒基金奖等一系列学术荣誉。
虽然他以《全球通史》享誉世界，但实际上他著述颇丰，还有大量其他作品为学术界称道。
其实他的作品还远不止这一部，他的作品还包括《1453年以来的巴尔干各国》、《奥斯曼帝国：它是欧洲的病人吗？》、《全球分裂：第三世界的历史进程》和《源自我们过去的生命线：新世界史》等。
可惜的是，这位享誉世界的历史学家于2004年3月23日在美国加拉荷尼亚去世，我们今天所看到的第七版《全球通史》也成了最后的版本。
这部书包含了人类的起源、文明的嬗变，有帝国的更迭、宗教的扩散；有对欧亚大陆诸古代文明和古典文明不同命运的宏观思考，也有对著名历史事件的详细介绍；有对人性善恶本质的哲学分析，对文明是诅咒还是福音的辨证评价，也有对世界愈加两极分化的人道关怀对人类历史上诸多灾难的渊源――社会变革总是滞后于技术改革――的忧虑与警示。
这本书之所以可以享誉世界，还在于它是全球史观的代表作，是迄今为止全球史观最有影响力的作品。
其实在西方，早在启蒙时代就有人试图以全球视野来阐释历史。
正如作者本人所说，我们自己这一代人是西方主导的历史观中成长的，我们也生活在一个西方主导的世界里。
19世纪和20世纪早期是西方享有政治、经济和文化霸权的时代。
但是第二次世界大战和这后的殖民地革命很快就结束了这种霸权，世界地图上欧洲殖民帝国的消失就证明了这一点。
地图上许多地方的名字和颜色都发生了剧烈变动，从而显示出20世纪中叶涌现出来的这个新世界。
我们渐渐不情愿地认识到，在今天这个世界上，传统的西方导向的历史观是落后于时代潮流并有误导性的。
为了理解变化了的情况，我们需要一个新的全球视角。
尽管伴随着种种精神求索的阵痛，世界却已经完成了其从旧到新的转变。
新世界需要新史学。
20世纪60年代的后殖民世界使一种新的全球历史成为必需，作为读者，作为一个中国人，在看到这部《世界通史》时受到了一种震撼，这是一部真正打破了国家界限的作品，它站在全人类的角度审视整个世界从古至今的每一幅过往的画面。
世界通史读后感
世界通史读后感《世界通史》是一部宏大的历史著作，通过对世界各个时期的历史事件和文明发展进行全面而深入的分析，展现了人类文明的发展轨迹和世界历史的变迁。
在阅读这部著作时，我深刻感受到了人类社会的发展历程和历史的深刻教训，也对世界历史的发展有了更深入的理解。
在《世界通史》中，作者通过对不同历史时期的事件和文明的描述，展现了人类社会从原始社会到现代社会的发展过程。
从最早的文明形成到现代的全球化，人类社会经历了无数次的变革和发展。
通过对这些历史事件的描述，我深刻感受到了人类社会的发展是一个持续不断的过程，每一次变革都意味着新的文明和发展方向的出现。
同时，我也意识到了历史的重要性，只有通过对历史的了解和总结，才能更好地认识和把握当下，更好地规划未来。
在阅读《世界通史》的过程中，我也对世界历史的变迁有了更深入的理解。
作者通过对世界各个时期的历史事件和文明的描述，展现了世界历史的多样性和变迁的规律。
从古代的帝国时代到现代的全球化，世界历史经历了无数次的变迁和演变。
在这个过程中，不同文明之间的碰撞和交流，不同国家之间的竞争和合作，都对世界历史产生了深远的影响。
通过对这些历史事件的了解，我更加清晰地认识到了世界历史的变迁是一个复杂而多样的过程，每一个文明和国家都在其中扮演着重要的角色。
在《世界通史》中，作者还对历史的教训进行了深刻的总结。
通过对历史事件的分析和总结，作者指出了许多历史的教训，告诫人们不要重蹈历史的覆辙。
在这个过程中，我深刻感受到了历史的重要性，只有通过对历史的了解和总结，才能更好地认识和把握当下，更好地规划未来。
同时，我也意识到了历史的教训对于当下和未来的重要性，只有通过对历史的教训的总结和借鉴，才能更好地规划未来的发展方向。
通过阅读《世界通史》，我对世界历史的发展有了更深入的理解，也对历史的重要性和教训有了更加清晰的认识。
同时，我也意识到了历史的多样性和变迁的规律，只有通过对历史的了解和总结，才能更好地认识和把握当下，更好地规划未来。
全球通史读书心得(精选10篇)
全球通史读书心得(精选10篇)全球通史读书心得（精选篇1）作为一个中国人，不仅要了解本民族的历史，更应该了解世界的历史，特别是在全球化迅猛发展的今天，不从世界历史中继承和发扬全人类的优秀文化遗产，将无以迎接全球激烈的竞争，无法承担民族复兴的伟大使命。
《世界通史》是一部全景式再现世界历史的新型图书。
它在吸收国内外世界研究成果的基础上，将世界历史发展进程中沉淀下来的丰富的图文资料，按历史编年的形式进行编排，直观地介绍了世界历史的发展进程。
全书用丰富翔实的文字叙述，全方位介绍世界历史的基础知识，内容涵盖政治、军事、经济、文化、外交、科技、法律、宗教、艺术、民俗等领域。
古代卷从古代世界的开端，按纵的历史发展进程依次对各国家或地区的历史分章编写;对公元前4世纪后的诸国按横的历史联系分章编写。
中世纪卷按地区和典型专题相结合的系统叙述。
近代卷主要叙述英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、工业革命、法国里昂和德意志西里西亚工人起义、马克思主义诞生、第一和第二国际、巴黎公社、19世纪晚期主要资本主义国家、19世纪晚期的亚非拉国家等内容。
现代卷主要阐述人类世界进入20世纪后所经历的两次世界大战、俄国十月革命建立了第一个社会主义国家、科学技术革命改变了人类的经济和社会生活乃至思想观念等内容。
当代卷以对战后世界各种基本矛盾运动的分析为依据，反映战后世界这个既相互依存又相互矛盾的统一整体的发展过程与特点，反映各类型国家的政治、经济、军事、科学技术、人民运动和对外关系的状况与发展趋势。
正如英国著名历史学家汤因比所说：“一个人如果能处在历史感悟之中，他就一定是获得真知的人，因为历史的经验是最为丰富的一座智慧之库。
”历史蕴含着经验与真知。
学习世界历史，不仅可以了解人类历史的发展进程。
增长知识，还可以提升深远的战略思维，培养开阔的世界眼光，从而能认清复杂现状，抓住要遇，应对挑战。
世界历史是人类作为一个现实整体的历史，任何一个国家和民族都是世界历史体系中的一部分。
世界通史
《世界通史》读书心得人类—地球上一个具有几百万年历史的种族，发明了文字，并通过智慧及劳动创造了宇宙中最灿烂的文明，在这个漫长的发展过程中，世界各地的人们创造了灿烂的文明。
更应了解世界的历史，所以我怀着崇仰的心情翻开了《世界通史》。
它按历史编年的形式进行编排，直观的介绍了世界历史的发展进程。
全书以近2500幅珍贵图片配合丰富翔实的文字叙述，全方位的介绍世界历史。
在书中，我看到了地球上生命的起源，看到了早期人类简单而实在的生活，看到了秦王扫六合，看到了罗马帝国的崛起-鼎盛-衰亡，看到了埃及神秘的图坦卡蒙诅咒，金字塔的巍峨，长城的绵延，雅典民主制的典范，看到了埃及艳后的传奇人生，看到了三国纷争，印度孔雀王朝，看到了三大宗教的起源，看到了查理大帝的抱负，看到了十字军东征的神圣与残暴，看到了岳飞的起伏人生，看到了朝代末年社会的动荡与新势力的萌芽，看到了欧洲黑死病对世界造成的灾难，看到了复活节岛上的石像，看到了郑和下西洋的壮举，看到了文艺复兴给世界文明带来的曙光，看到了封建制度给中国经济科技带来的沉重枷锁，看到了荷兰海上霸主的确立与衰败，看到了西班牙无敌舰队的全军覆没，看到了李自成起义，看到了新航路的开辟，看到了工业革命给经济科技注入的强大活力，看到了奴隶贸易给非洲人民造成的痛苦，看到了马丁路德金慷慨激昂的演说，看到了中国的洋务运动，看到了中国资本主义的发展，看到了明治维新给日本带来的春天，看到了孙中山救国救民的壮举，看到了中共一大的召开，看到了德意日三国法西斯的崛起，看到了世界人民对战争的仇恨与痛苦，看到了中国因为长期的闭关锁国而被西方列强不断蚕食，看到了日本侵略者对中国人民造成的巨大伤害，看到了苏联的兴衰，北约的横行霸道，美国对中国的抵制及封锁，新中国的成立，改革开放后中国国力的强大与发展······感慨颇多啊，人类能创造出这么伟大的文明，着实震撼,但由于人类私欲的膨胀，环境质量一年不若一年，动植物种类也在逐年减少，工业革命是给人类文明带来了了曙光，可对这个星球上其他物种而言却是灾难；战争永远是最热门的话题，也是军队存在的意义，有人说过，战争是为了不再战争，可是战争的代价却是那么的沉重，一战最初只在欧洲进行，但很快战火烧到全世界，有30多个国家和地区，约15亿人口卷入了战争，伤亡人数在3000余万，那是三千多万家庭的破碎，二战由于科技的推动，武器杀伤力也越来越惊人，战火波及61个国家和地区，19亿人卷入战争，死伤人数在一亿以上。
世界通史读后感
世界通史读后感在繁忙的生活中，我终于抽出时间读完了这本厚重的《世界通史》。
说实话，刚开始翻开这本书的时候，我心里是有点犯怵的，担心会是一堆枯燥的历史事件和生硬的名字。
但真正读进去之后，我发现自己仿佛打开了一扇通往奇妙世界的大门。
这本书就像是一个巨大的时间机器，带着我穿越了岁月的长河，领略了不同时代、不同地域的人类文明。
从古老的埃及金字塔到辉煌的罗马帝国，从神秘的玛雅文明到波澜壮阔的工业革命，每一个章节都像是一部精彩的电影，在我眼前徐徐展开。
让我印象特别深刻的是古埃及文明。
想象一下，在那片炽热的沙漠中，法老们高高在上，指挥着无数的工匠和奴隶，为他们建造起巨大而雄伟的金字塔。
那些金字塔可不是随随便便就能盖起来的呀！每一块石头都巨大无比，要把它们搬运、堆砌，这得需要多少人力和智慧！而且，古埃及人的丧葬习俗也特别神奇，他们相信死后会有另一个世界，所以会把各种珍贵的物品和食物跟死者一起埋葬，就好像是在为他们的来世准备行囊。
我就在想，那时候的人们怎么就有这么多奇奇怪怪但又特别认真的想法呢？还有古希腊文明，那简直就是智慧的摇篮。
古希腊的哲学家们，像苏格拉底、柏拉图和亚里士多德，他们整天思考着人生的意义、世界的本质这些深奥的问题。
苏格拉底总是在街头跟人辩论，不停地追问，直到把对方问得哑口无言。
柏拉图呢，他构想了一个理想国，在那里人人都追求着正义和智慧。
亚里士多德更是个全才，什么都懂，什么都研究。
他们的思想就像是一道道光芒，照亮了人类前进的道路。
再说说中世纪的欧洲吧，那时候的欧洲可真是乱得一团糟。
到处都是战争、疾病和贫困，老百姓的日子过得苦不堪言。
但是，就在这样的黑暗中，也有一些亮点。
比如那些骑士们，他们穿着闪亮的盔甲，骑着高大的骏马，为了荣誉和爱情去战斗。
虽然有时候他们的行为看起来有点傻气，但那种勇敢和忠诚还是让人挺佩服的。
还有那些教堂，建筑得美轮美奂，高高的尖顶直插云霄。
人们在里面祈祷，希望能得到上帝的庇护。
迈尔斯世界通史感悟
迈尔斯世界通史感悟首先，历史真的很重要。
所谓“以史为镜可以知兴替”，其实历史不仅是宏观的政权更替，也是微观的个人命运，每个人都生活在历史当中，并被历史的进程所影响，以史为镜，也可以明得失、正衣冠。
而且，读历史真的很有意思。
了解历史，和看小说看电影有一点相通——让你不只活一次。
站在更高的角度，体会更多人的生活，能让人多一点成熟，少一点幼稚，多一点生活智慧，少一点纠结和情绪化。
当视角升到一定的高度的时候，很多看起来应该是血泪史的、或者是让人很愤怒的事情，突然就没有对与错，也没有了喜与怒。
事情只是这样发生了，完全不受普通的人——甚至大人物们的控制。
既然如此，作为沧海里一粟，我们有啥好发脾气的呢？同理，很多当下非常尖锐的社会现象，在历史的长河里其实只是一个强弩之末的惯性。
打个比方，在一定时期，其国家在世界上处于领先地位的人群，总是会有对其他民族的优越感。
从古代中国人的优越感，到18世界前欧洲人的优越感，到现在美国人的优越感，今年白人摆弄的眯缝眼，很可能在500年前我们的某位同胞也做过“汉化版”。
从地球历史看，动物的进化史很长，相对而言人类就是个小姆手指甲→小姆手指甲的时间，却改变了地貌、统治了生物，人确实厉害到孤独。
同时，人类发展的历史很长，真正能被用图像或文字记载下来的这段“文明”历史，其实才短短几千年→虽是短短几千年，地球上也已经出现了1000亿人，多少牛逼到100年里没有对手的人，才只能在这本书里出现寥寥半句话，像我这样“虫豸”一样的人，活着到底有啥意义？一颗奋力生长想要传递DNA却终将被收割的韭菜吗？再同时，我理解的文明人类发展历程，无论是人口的数量、经济发展的程度还是文化信息的传播，都是呈指数函数的样子→所以，“拥抱变化”是正常的，是历史大潮——起码这个1000年的主旋律。
当然下一个千年是怎么样，就算像咱罗素爷爷说的飞速毁灭，我们也管不了了。
上面的感想好像都有些“避世”有些“虚无”，下面再说一点“积极入世”的。
读《世界通史古代2》的学习感受
读《世界通史古代2》的学习感受
《世界通史古代2》是由南开大学历史系主任李治安教授所著，全面讲述人类历史发展进程，涉及文化、艺术等多方面知识。
以编年体形式论述人类文明从原始时期到20世纪的发展演变，并对地理环境和资源问题作了阐释。
本书为广大青少年提供了一套较好的中外历史教材，有利于青少年扩大视野、增长见识，也可以帮助他们更深刻地了解现实生活。
总之，这套书内容充实，条理清晰，语言流畅，趣味性强，很适合青少年朋友们阅读学习，相信它必将成为你们成长道路上的良师益友!
我认为该书对于了解各个国家的政治制度和社会经济状况，对当今社会主义市场经济的建立与完善都具有重要意义。
在阅读过程中，我不仅被那些宏伟壮观的图片吸引住了，而且还看得入迷。
比如：人类早期社会的两河流域文明;希腊文明的兴起和繁荣;罗马帝国的崛起和衰落;西欧封建王朝的统治……其间出现了
许多杰出的人物，例如，阿基米德、亚里士多德、柏拉图、西塞罗、马可·奥勒留、查士丁尼、凯撒、屋大维、安东尼、克娄巴特拉、朱丽叶塔、瓦卢瓦、路易十四、拿破仑、俾斯麦、加富尔、亚当·斯密、瓦特、爱迪生、莫尔、林肯、丘吉尔、罗斯福、希特勒、列宁、毛泽东、周恩来、邓小平、江泽民等。
他们无疑是人类历史上最璀璨夺目的明星。
他们都曾经给后人留下宝贵的精神财富，同时也推动着人类历史向前发展。
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精选历史遗忘了中国吗——读《世界通史》有感1000字
历史遗忘了中国吗——读?世界通史?有感1000字历史遗忘了中国吗——读?世界通史?有感1000字：读世界通史，第一个感想是人类社会开展的速度越来越快。
南方古猿花了200万年才变成能人，但是早期智人只花了几万年就成了现代人。
现代人走出非洲后，一万年前才刚刚有了氏族社会，没几千年就成了奴隶制、封建制社会。
刚刚进入资本主义才三四百年，人类已经创造出了灿烂的文明。
再过几百年会怎么样？谁也无法确知。
有两种观点，一种认为人类已经构成了一个大社会，无法形成可能导致成种事件的长期有效的隔离，自然选择已经无法筛选出更好的基因，所以人类不会再进化；另一种观点认为，基因改造技术将能使我们不需等待生物进化的缓慢步骤就能重新设计DNA，创造改进的人种。
我比拟倾向于相信第二种观点。
第二个感想是，制度的选择极为重要。
人类社会早期的开展是根本同步的。
过去的几千年中，世界各国都经历了从氏族、奴隶制到封建皇权的历程，各国的社会开展水平可以说也没有本质上的区别。
但是到了现代，重要的制度分歧开始出现，在资本主义的路口，人类社会面临了不同的选择，也曾经分道扬镳。
这种不同的选择，造就了截然不同的社会开展结果。
争取民主自由的斗争贯穿着人类历史的始终，古希腊就有公民大会，古罗马就有从平民中产生的保民官，但也正是从欧洲这块人文思想的沃土上，后来萌发了法西斯主义。
这种斗争一度让人以为已经最终分出了胜负。
第二次世界大战之后，人类对自身有了更清醒的认识，冷战的结局更明确地指示了方向，很多国家在向同一个方向转型，他们都从这种转型中获益匪浅，所以至今还没有一个国家有转回来的迹象。
福山预言，历史很快就要终结了。
可是，历史并没有真的终结。
历史遗忘了中国吗？太阳底下没有什么新鲜事，你以为“禁止农民盲目离开农村流入城市〞是中国60多年前的独创？其实500年前英国的都铎王朝就公布了惩治流浪者的法律；.你以为只有中国人强拆强迁？400年前英国贵族就在跑马圈地了。
甚至，一些中国人如今念兹在兹的一人一张选票，在几十年前的美国都还没有实现。
读《世界通史古代2》的学习感受
读《世界通史古代2》的学习感受读《世界通史古代2》的学习感受读《世界通史古代2》的学习感受，“历史是一面镜子。
”它以不同于个人见闻的特殊视角，全方位、多层次地展示了历史，使我们在阅读中接触到很多有益的知识，从而获得教益和启迪。
下面是为大家搜集整理的关于读《世界通史古代2》的学习感想，希望可以帮助到大家!“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”.每当诵读这句话时，便会油然生出对先贤的敬佩之情，也常用这句名言来勉励自己。
他们身上所体现出来的勤奋、刚毅、坚持不懈等优秀品质，无论放在何时都值得学习。
相反，那些昏庸无能、得过且过的人就令人十分厌恶，而懒惰、颓废则是愚蠢的标志。
在漫长的封建社会里，腐朽落后的思想观念禁锢着国人的头脑，因此清朝灭亡时，仍旧有许多遗老遗少固执地认为自己是明朝正统，崇拜满清，甚至将民族屈辱与南明灭亡混淆起来，实在可悲!以史为鉴，可以知兴衰，希望未来的青年朋友们都能重温经典，并引以为戒，让中华文化发扬光大。
其二：如果说中国古代史书像海洋的波涛汹涌澎湃，那么世界历史古今贯通就如江河般气势恢宏。
在短暂而漫长的中外交往中，中西两种文化各取所长，又彼此融合渗透，形成新的更高级的东西——具有民主性、开放性和革命性的共产主义文化，从而推动人类社会前进，给予生活在21世纪的人们以宝贵的精神财富。
在课堂上，我听老师讲解资料，老师提问问题或者叫学生回答时，也总是要提问几个学生的，这样既可以检查本班学生掌握知识的程度，又可以锻炼学生的胆量和语言表达能力。
在老师的鼓励下，一部分同学敢于站起来回答问题了，这样的举措也增加了学生的信心，同时也培养了学生的竞争意识，让学生在一定的压力下充分展示自己。
第三：历史犹如人生。
同样的事情，不同的人处理结果却截然不同，人生需要抉择，历史亦如此。
只有抓住机遇才能更好地把握生活。
中西交流源远流长，随着不断深入，了解中国古代历史的同时，西方的思想、科技、艺术也逐渐影响了我们。
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我是因为学校里有读书活动才有机会接触《世界通史》这本书的。但实际上我们作为一个高中生，不仅要了解本民族的历史，更应该了解世界的历史，特别是在全球化迅猛发展的今天，不从世界历史中继承和发扬全人类的优秀文化遗产，将无以迎接全球激烈的竞争，无法承担民族复兴的伟大使命。
由于书店的原因我只买到了下卷而已，下面我就说说这本书主要讲的是什么。本书包括古代卷，中世纪卷，近代卷，现代卷，当代卷。古代卷从古代世界的开端，按纵的历史发展进程依次对各国家或地区的历史分章编写；对公元前4世纪后的诸国按横的历史联系分章编写；中世纪卷按地区和典型专题相结合的系统叙述；近代卷主要叙述英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、工业革命、法国里昂和德意志西里西亚工人起义、英国大宪章运动、马克思主义诞生、第一和第二国际、巴黎公社、19世纪晚期主要资本主义国家、19世纪晚期的亚非拉国家等内容；现代卷主要阐述人类世界进入20世纪后所经历的两次世界大战、俄国十月革命建立了第一个社会主义国家、科学技术革命改变了人类的经济和社会生活乃至思想观念等内容；当代卷以对战后世界各种基本矛盾运动的分析为依据，反映战后世界这个既相互依存又相互矛盾的统一整体的发展过程与特点，反映各类型国家的政治、经济、军事、科学技术、人民运动和对外关系的状况与发展趋势。
世界历史是人类作为一个现实整体的历史，任何一个国家和民族都是世界历史体系中的一部分。对于我们每一个人来说，只有了解了世界历史的发展进程和风貌，掌握了人类社会发展各阶段的重大变迁，并从中借鉴前人的经验教训，才能在全球化发展的环境中，认清复杂现状，融入时代的潮流。
唐太宗说过以史为镜可以知兴替，了解我们的历史，甚至是世界的历史对我们思考反省社会的发展具有重要作用。正如英国著名历史学家汤因比所说：“一个人如果能处在历史感悟之中，他就一定是获得真知的人，因为历史的经验是最为丰富的一座智慧之库。”历史蕴含着经验与真知。学习培养开阔的世界眼光，从而能认清复杂现状，抓住要遇，应对挑战。历史
《世界通史》是一不对世界历史总结概括的一本新型图书。它在吸收国内外世界研究成果的基础上，将世界历史发展进程中沉淀下来的丰富的图文数据，按历史编年的形式进行编排，直观地介绍了世界历史的发展进程。全书用丰富翔实的文字叙述，全方位介绍世界历史的基础知识，内容涵盖政治、军事、经济、文化、外交、科技、法律、宗教、艺术、民俗等领域。
也是我们文科生的必修课之一，读这本书对于我们更好的学习历史也有很大的帮助。
了解历史，正视历史，用今人的眼光来看待历史，我们将会是未来世界的主宰。