社会主义核心价值观演示文稿

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主题班会社会主义核心价值观主题班会PPT课件

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家庭教育
家长应以身作则,通过言 传身教,引导孩子树立正 确的世界观、人生观和价 值观。
家庭责任
培养孩子的家庭责任感, 让他们学会承担家务,关 心家庭成员,共同为家庭 幸福努力。
学校中的践行
校园文化
建设积极向上的校园文化,弘扬 爱国主义、集体主义精神,引导 学生树立正确的国家观和集体观

师德师风 教师应以高尚的师德和良好的师风 影响学生,做到为人师表,教书育 人。
实践基础
中国革命、建设和改革的实践是 核心价值观提出的实践基础,核 心价值观的提出是对中国优秀传
统文化的继承和创新。
国际环境
国际形势和时代背景是核心价值 观提出的外部因素,面对全球化 、信息化的挑战,核心价值观的 提出能够增强国家的软实力和国
际竞争力。
02
CATALOGUE
社会主义核心价值观的四个层面
倡导内容
倡导学生们积极践行社会主义核心价 值观,将其融入日常生活和学习中, 成为自觉的行为准则。
倡导方式
通过主题班会、宣传海报、校园广播 等多种方式,加强宣传和教育,提高 学生们对社会主义核心价值观的认识 和认同。
展望:共筑美好未来的期望
期望目标
期望学生们能够树立正确的世界观、人生观和价值观,成为 有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班 人。
主题班会社会主义 核心价值观主题班 会ppt课件
目录
• 社会主义核心价值观的内涵 • 社会主义核心价值观的四个层面 • 如何在日常生活中践行社会主义核心
价值观
目录
• 社会主义核心价值观的意义与影响 • 主题班会活动安排 • 结语:共同践行社会主义核心价值观
,共筑美好未来
01

社会主义核心价值观讲课(课堂PPT)

社会主义核心价值观讲课(课堂PPT)

.
3
一、社会主义核心价值观的内涵
(二)基本内容(24个字):
社会 主义 价值 观
国家层面 • 富强、民主、文明、和谐 社会层面 • 自由、平等、公正、法治 个人层面 • 爱国、敬业、诚信、友善
.
4
1、富强、民主、文明、和谐的价值目标
18
明确了中国将走什么样的路 ,向哪里走,奋斗的目标:
经济
政治

保 障 人 身 权
基 本 政 治 权 利
保 障 财 产 权
.
8
2、自由、平等、公正、法治的价值
准则
平等、公

克服特权思想,要解决思想问题,也要解决制度问题。 公民在法律和制度面前人人平等,党员在党章和党纪 面前人人平等。
分配 公平
公平正义是社会主义国家制度的首要价值…… 推进社会公平正义就是政府的良心。
教育 公平
.
9
2、自由、平等、公正、法治的价值 准则
法治
法治是治国理政根本方式。 法律面前人人平等,保证
有法必依、执法必严,违法必究
法治 精神
.
任何组织或者 个人都不得有
超越宪法和 法律的特权,
绝不允许 以言代法、 以权压法、 徇私枉法。
10
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
爱国
在当代中国,爱国主义主 要表现为:
.
28
二、如何培育和践行社会主义核心价值观 以团结互助为荣,以损人利己为耻
.
29
二、如何培育和践行社会主义核心价值观 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻
.
30
二、如何培育和践行社会主义核心价值观 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻
把学习践行社会主义核心 价值体系与建设马克思主 义学习型政党联系

社会主义核心价值ppt课件

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可得而私!”“刑罚者,天下之刑罚,非以快人君之 所怒也。”指斥仁宗“曲徇公主”,要求对公主“裁 以礼法”,“以示天下至公之道”。抨击英宗推恩后 族,强调君主“不可以爵禄待贤之具,独私椒房之 亲”,要求“以大公至正之道决之,……唯是之从!” 宋太宗叹:“万乘之主不能庇一人。”其为开封府尹 之子求“宽宥”时,回答:“此朝廷仪制,孰敢违之? 朕若有过,臣下尚加纠谪。汝为开封府尹,可不奉法 耶?”结果是“论罚如式。”
堕落、阵地沦陷现象严重。 方正县为日本“垦荒团”立碑。 安徽黄山景区现“皇军抢花姑娘”游乐
项目;陕西吴山景区推“土匪抢亲”游 乐项目。
21
当前八大社会思潮(马立诚)
当代中国社会八种思潮分别是:邓小平 思想、老左派思潮、新左派思潮、自由 主义思潮、民主社会主义思潮、民族主 义思潮、新儒家思潮、民粹主义思潮。
12
习近平2.24讲话
要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、 发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化 的独特创造、价值理念、鲜明特色,增 强文化自信和价值观自信。要认真汲取 中华优秀传统文化的思想精华和道德精 髓,……深入挖掘和阐发中华优秀传统 文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、 尚和合、求大同的时代价值,使中华优 秀传统文化成为涵养社会主义核心价值 观的重要源泉。
1、高度重视核心价值体系(观)建设是 党赢得民心和执政地位的重要法宝。
2、党员干部、公务员成为核心价值体系 (观)的忠实信仰践行者,是今天赢得 群众政治认同和执政合法性的根本途径。
3、当前部分党员干部信仰缺失、道德堕 落、贪污腐化正成为冲击党的先进性和 执政地位的最大威胁。
16
(三)是实现中国梦的重要平台
众。”“为人上者,当采酌民言, 从其所欲。”
32
传统公正观

主题班会社会主义核心价值观主题班会PPT课件

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法制
国家依法治国,保障法 律的权威性和公正性。
个人层面的价值观
爱国
热爱祖国,为祖国的繁荣富强 贡献自己的力量。
敬业
认真工作,尽职尽责,为社会 做出贡献。
诚信
诚实守信,不欺骗他人,不违 背道德规范。
友善
与人为善,关心他人,尊重他 人,建立良好的人际关系。
CHAPTER 03
社会主义核心价值观在班级 中的实践
学习能力
社会主义核心价值观提倡 终身学习,不断进步,这 对于个人能力的提升至关 重要。
创新能力
在社会主义核心价值观中 ,鼓励创新思维和创造能 力,这对于个人能力的提 升也是非常关键的。
合作能力
社会主义核心价值观强调 团队合作和协作精神,这 对于个人能力的提升也是 非常重要的。
个人未来的发展
职业发展
如何在班级中进一步弘扬社 会主义核心价值观
加强班级文化建设的力度
制定班级文化建设计划
01
制定明确的班级文化建设计划,包括建设目标、实施步骤和时
间安排等。
营造良好的班级文化氛围
02
通过班会、黑板报、宣传栏等形式,营造积极向上、团结和谐
的班级文化氛围。
开展班级文化活动
03
组织各种形式的班级文化活动,如文艺比赛、体育比赛、读书
CHAPTER 01
社会主义核心价值观概述
定义与内涵
• 富强、民主、文明、和谐 • 自由、平等、公正、法治 • 爱国、敬业、诚信、友善 • 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社
会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核 心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系 的高度凝练和集中表达。

社会主义核心价值观讲课(课堂PPT)

社会主义核心价值观讲课(课堂PPT)

.
3
一、社会主义核心价值观的内涵
(二)基本内容(24个字):
社会 主义 价值 观
国家层面 • 富强、民主、文明、和谐 社会层面 • 自由、平等、公正、法治 个人层面 • 爱国、敬业、诚信、友善
.
4
1、富强、民主、文明、和谐的价值目标
18
明确了中国将走什么样的路 ,向哪里走,奋斗的目标:
经济
政治

.
32
二、如何培育和践行社会主义核心价值观
5 、做一个有信仰、有道德、有理想、有追求的共 产 党员, 增强四种意识,树立共产党员形象
必须增强忧患意识,谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终保持清 醒头脑;
必须增强创新意识,坚持真理,修正错误,始终保持奋发 有为的精神状态;
必须增强宗旨意识,相信群众,依靠群众,始终把人民放 在心中最高位置;
教育 公平
.
9
2、自由、平等、公正、法治的价值 准则
法治
法治是治国理政根本方式。 法律面前人人平等,保证
有法必依、执法必严,违法必究
法治 精神
.
任何组织或者 个人都不得有
超越宪法和 法律的特权,
绝不允许 以言代法、 以权压法、 徇私枉法。
10
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
爱国
在当代中国,爱国主义主 要表现为:
.
1
专题内容
一 社会主义核心价值观的内涵
如何积极培育和践行社会主义核心价值观
.
2
一、社会主义核心价值观的内涵
(一)概念解释 社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最 根本观点。
社会主义核心价值观,是指那些在社会主义价值体 系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回 答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根 本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的 价值理念。

社会主义核心价值观宣讲演示文稿

社会主义核心价值观宣讲演示文稿
会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。包括四个方面的基本内 容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国 主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣 八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
7、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现 社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义 核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体 系的高度凝练和集中表达。
社会主义核心价值观宣讲演示文稿
第一页,共52页。
(优选)社会主义核心价值观宣讲
第二页,共52页。
一、基本知识
(一)基本概念 1、价值是客观事物的存在及其属性对人的需要的满足。 2、价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义
、重要性的总评价和总看法,是社会成员用来评价行为、事物以及 从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。 3、价值体系属于社会意识范畴,是一个包含着思想理论、理想信念、 价值取向、道德准则和精神风尚等等丰富内容和诸多要素的价值认同 的整体系统。
自由、民主、人权

★1776年 《独立宣言》
利 主 义
★二战后,哈耶克提 出新自由主义思想
自由、平等、博爱 (主要内容)
自由、平等、博爱 ★重视民族文化的独立性
价值观比较宽泛 ★自由、宽容、开放、公正、 公平、团结、重视家庭等
★世纪之交,“文明 冲突论”
★美帝国主义往往 用华丽的词藻来掩 饰自己对世界“救世 主似的”帝国控
第十八页,共52页。
★管子:“礼义廉耻,国之四维”
★孔子:“君君臣臣父父子子” ★孟子:“仁义礼智”
★董仲舒:总结发展“三纲五常”,提出“君权神授”、大一统、
“罢黜百家、独尊儒术”等思想,奠定儒学思想统治地位

社会主义价值观演讲稿

社会主义价值观演讲稿

社会主义价值观演讲稿社会主义是中国特色社会主义理论的重要组成部分,社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱。

社会主义核心价值观是指社会主义基本道德要求和理念,是对社会主义核心价值体系的凝练和提炼,是社会主义核心价值体系的集中体现。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的灵魂,是全体中国人民的共同精神追求。

首先,社会主义核心价值观是中国特色社会主义的立国之本。

社会主义核心价值观以马克思主义为指导,以中国特色社会主义为实践基础,以中国人民优秀传统文化为根基,是中国特色社会主义的精神支柱。

社会主义核心价值观蕴含着中华民族的优秀传统文化,体现了中华民族的精神追求,具有鲜明的时代特征和民族特色,是中国特色社会主义的重要内容。

其次,社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值引领。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值引领,是全社会的共同价值追求。

社会主义核心价值观以爱国主义、集体主义、社会主义、科学精神、民主法治、公平正义、诚信友善为核心内容,是引领全社会价值观念的根本遵循,是引导全社会道德行为的基本准则,是激励全社会创造精神的重要力量。

再次,社会主义核心价值观是中国特色社会主义的道德规范。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的道德规范,是全体中国人民的共同道德追求。

社会主义核心价值观以崇尚科学、崇尚劳动、崇尚诚信、崇尚法治、崇尚和谐、崇尚自由、平等、公正、法治、民主、爱国、敬业、诚信、友善为基本内容,是引导全社会道德行为的基本准则,是激励全社会创造精神的重要力量。

最后,社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神力量。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神力量,是全社会的共同精神追求。

社会主义核心价值观以马克思主义为指导,以中国特色社会主义为实践基础,以中国人民优秀传统文化为根基,是中国特色社会主义的精神支柱。

社会主义核心价值观蕴含着中华民族的优秀传统文化,体现了中华民族的精神追求,具有鲜明的时代特征和民族特色,是中国特色社会主义的重要内容。

社会主义核心价值观PPT课件

社会主义核心价值观PPT课件
周君岂能无爱国哉 ——《战国策·西周策》
欲使亲民如子,爱国如家 ——《汉纪》
天下之本在国,国之本在家 ——《孟子》
维护 国家统一
在当代中国 ,爱国主义 主要表现为
投身于特 色社会主 义伟大事

忠实于民 族整体利

敬业
增强职业道德,提高业务技能


创造
劳动


尊重


人才
知识
诚信
著诚去伪,礼之经也 ——《礼记·乐记》
法律面前人人平等
城乡平等
男女平等
更多平等……
公正
公平正义是社 会主义国家制度的 首要价值……推进 社会公平正义就是 政府的良心。
较为全 教 分 竞 权 规 机 面的公 育 配 争 利 则 会 平思想 公 公 公 公 公 公
体系 平 平 平 平 平 平
分配 公平
教育 公平
法治
科学
核心:任何组织或个人都不得 有超越宪法和法律的特权,绝 不允许以言代法、以权压法、 徇私枉法。
东西的能力”。
四大构成要素: 价值取向 文化目标 政策方针 制度设计
包括经济 发展、科 学技术、 国防和军 事等
党中央对建设社会主义核心价值体系是一以 贯之地高度重视。
2党0党党0六的党6的的六年中的十十十中全3十七七八全月会六大届会大4届日
主会体明价社,义第极核“ 主会战义主现确值会决发一 培 心义八主略明义核。指体主定展次 育 价首首任义确荣荣出系义着方意心”明和值次: 是 先 中 向务核指次识价八辱确践观社 进 国 。兴提。心出形值提耻观提行。会 文 特国出价:态体出”。出 社 ”主化色之了值“的系义的社魂: 会树社建体社本是核精会,“ 主立会设系会质社心髓主是积 义社的

社会主义核心价值观主题班会课件演示文稿

社会主义核心价值观主题班会课件演示文稿
第5页,共32页。
我的中国心
• 河山只在我梦萦 • 祖国已多年未亲近 • 可是不管怎样也改变不了 • 我的中国心
• 洋装虽然穿在身 • 我心依然是中国心 • 我的祖先早已把我的一切 • 烙上中国印
• 长江 长城 • 黄山 黄河
• 在我心中重千斤 • 无论何时 无论何地 • 心中一样亲
• 流在心里的血 • 澎湃着中华的声音 • 就算身在他乡也改变不了 • 我的中国心
• 无论何时 无论何地
• 心中一样亲
• 流在心里的血
• 澎湃着中华的声音 • 就算身在他乡也改变不了
• 我的中国心
第8页,共32页。
家乡的山美,水美, 美好的环境我们要共同保护。
第9页,共32页。
第10页,共32页。
第11页,共32页。
• 爱国——我们要 • 热爱我们的家乡, • 热爱我们的父母、亲人、老师、同学 • 热爱我们的学校,爱护学校的一草一木。
第22页,共32页。
友善
现在同学们大多是独生子女,一些人不 善与人相处,经常出现这样或那样不友 善的行为。所以我们要学会关心同学、 学会与同学共处、学会分享、学会合作。
第23页,共32页。
看看身边不友善的现象
第24页,共32页。
因小事污言秽语、互相谩骂、打架斗殴
第25页,共32页。
第26页,共32页。
第18页,共32页。
诚信小故事:
《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事:
济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救。 有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,
你若能救我,给你100两金子”。待被救上岸后,商人 却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪 他不守信,出尔反尔。只得怏怏而去。不料后来那富 翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗过 的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商 人淹死了。

社会主义核心价值观讲义(PPT42页)

社会主义核心价值观讲义(PPT42页)
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年7月20 日星期 二5时5 3分49 秒17:53: 4920 July 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午5时53 分49秒 下午5 时53分1 7:53:49 21.7.20
要在推行“民主”上加 大投入,对中东地区进
行“民主”改造
确保美国国家安全,在 全球扩大美国的利益和
输出美式价值观
文化
外交 政策
对外输出
美国价值观
原因
如果美国代表了其 他人想仿效的价值观, 那么美国领导世界就会 付出更小的代价。
9
抵御西方资本主义价值观的需要
资本主义价值观的核心——个人主义
正面 • 反封建专制主义 • 个人生命、自由、私有财产等,是不可侵犯的“天赋人权”
党的十七届 六中全会
党的十八大
明确指出:社会主义核心价值 体系是兴国之魂,是社会主 义先进文化的精髓,决定着中 国特色社会主义发展方向。
第一次明确提出:“积极 培育和践行社会主义核心 价值观。”
党中 央对 建设 社会 主义 核心 价值 体系 是一 以贯 之地 高度 重视 。
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

社会主义核心价值观概述(PPT 58张)

社会主义核心价值观概述(PPT 58张)

近代社会的核心价值观 (明朝开始至中华民国)
反对外族、帝国主义 入侵,捍卫祖国统一、 维护民族团结;反对 封建主义压迫,推翻 腐败的封建专制统治, 是那个时代先进的价 值观。
新中国成立以来的核心价值观
一、50年代:保卫新政权、保家卫国。提倡 “五爱”爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱社会主义。 二、60到70年代:文化大革命。提倡“斗私批 修、共产主义”。 三、80到90年代:全民奔小康。提倡“五讲四 美三热爱” :“五讲”是讲文明、讲礼貌、讲 卫生、讲秩序、讲道德,“四美”是心灵美、 语言美、行为美、环境美,“三热爱”是指热 爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党。 四、90年代以后:提倡精神文明。但苏联东欧 发生剧变,市场经济负面影响的冲击,制度的 缺失,腐败高发,使得核心价值观严重扭曲。



索尼——提高日本的国民文化和地位,成为行 业先锋而非跟随着,向不可能挑战,鼓励个人 能力和创造力。 丰田——上下一致,至诚服务;开发创造,产 业报国;追求质朴,超越时代;鱼情友爱,亲 如一家。 迪斯尼——健康而富有创造力。 路透社——准确,独立,可靠和开放,及时, 创新和以客户为本。 美国军队——忠诚,负责,尊严,无私服务, 荣誉感,正直诚实,个人精神。
万 吨 散 货 船 ﹃ 富 强 中 国 ﹄ 轮
18
富强、民主、文明、和谐
珍 惜 手 中 的 选 票
富强、民主、文明、和谐
文强 化国
是中国特色社 会主义的本质属性
社会 和谐
自由、平等、公正、法治
自由
在当代中国, 自由的根本要求:
保 障 人 身 权 基 本 政 治 权 利 保 障 财 产 权
党的十八大报告 保证人民依法享有 广泛权利和自由

社会主义核心价值观演讲稿

社会主义核心价值观演讲稿

社会主义核心价值观演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我非常荣幸能够在这个充满正能量的场合,向大家发表关于社会主义核心价值观的演讲。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支撑,是指导我们行为准则和价值追求的重要标尺。

在新时代,提升全社会的道德水平,弘扬社会主义核心价值观已成为我们每一个公民的责任和使命。

首先,我们要明确社会主义核心价值观的基本内涵。

社会主义核心价值观包含了富有激励力的理念、观念和道德规范。

它由社会主义荣辱观、社会主义义务观、社会主义信仰观三个方面构成,对个人行为、社会风气、国家命运具有深远影响。

社会主义荣辱观强调了爱国主义、集体主义、社会公德、职业道德等方面的价值追求。

爱国主义是我们每个公民应该肩负的义务,通过努力为国家、为社会、为人民做出贡献,我们才能实现个人价值的最大化。

集体主义则体现了团结协作、互助友爱的价值观,只有在大家相互支持、相互帮助下,社会才能和谐稳定发展。

而社会公德和职业道德,是每个人在日常生活和工作中应该遵守的准则。

社会主义义务观主张每一个公民都有责任为社会、为他人做出贡献。

这就要求我们积极参与志愿服务、公益活动,为社会提供更多的帮助和支持。

同时,义务观也体现在个人对自身发展的要求上,我们应该不断学习、不断进步,为社会提供更高质量的人才资源。

社会主义信仰观强调了道德、法制、科学、民主、公平、正义等方面的价值观。

我们要树立正确的道德观念,坚守法律底线,追求科学创新,崇尚民主公平,维护社会正义。

只有在这些价值观的指引下,社会才能实现长远和可持续发展。

其次,我们要思考如何弘扬和践行社会主义核心价值观。

弘扬社会主义核心价值观需要从以下几个方面入手:首先,教育引导是重要手段。

学校和家庭是培养下一代的主要场所,要将社会主义核心价值观融入课程教学和家庭教育,引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。

其次,媒体舆论引导作用不可忽视。

媒体是社会舆论的重要渠道,应加强对社会主义核心价值观的宣传报道,推出一系列具有正面影响的新闻和节目,倡导社会正能量。

社会主义核心价值观2[1]-PPT课件

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富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善
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社会主义核心价值体系 坚持马克思主义指导思想 坚持中国特色社会主义共同理想 坚持以爱国主义为核心的民族精 神和以改革开放为核心的时代精神 坚持社会主义荣辱观 ——党的十六届六中全会《中共 中央关于构建社会主义和谐社会若干重 大问题的决定》
倡导富强、民主、文明、和谐 倡导自由、平等、公正、法治 倡导爱国、敬业、诚信、友善 积极培育社会主义核心价值观 ——党的十八大《坚定不移沿着中 国特色社会主义道路前进为全面建 成小康社会而奋斗》
社会主义核心价值体系和社会主义核心 价值观的关系: 在本质上是一致的、统一的,它们 都体现了社会主义的核心价值追求,是 建设中国特色社会主义不可或缺的重要 组成部分。 社会社会主义核心价值观是社会主 义核心价值体系的高度凝炼和科学概括, 从根本上规定着社会主义核心价值体系 的基本标识和通俗表达。
“感动中国2013年度人物评选”颁奖典礼 于2013年2月19日晚在中央电视台综合频道 播出,罗阳、林俊德、李文波、张丽莉、陈 家顺、陈斌强、周月华艾起夫妇、何玥、高 秉涵、高淑珍被选为2013感动中国十大人物。 2012“感动中原”十大年度人物颁奖晚会 在郑州举行,曾伟、马俊欣、刘洋等10位当 选2012“感动中原”十大年度人物。
由新华社发起的“中国网事· 感动2012”第二季度 网络人物评选结果20日揭晓,中国网民通过数十万张选 票,选出了传递社会正能量的“草根英雄”。他们中没有 战争年代为国捐躯者的卓著功勋,有的只是老师、医生、 护士、公务员、学生的普通社会身份。当聚光灯打在他们 身上之前,他们依旧朴素而平凡。这是一份各种各样的 “最美”集中闪光的名单:“最美司机”吴斌、“最美女 教师”张丽莉、“最美护士”何遥……
十二届全国人大一次会议闭幕会上,中华 人民共和国主席习近平发表讲话。他将近25 分钟的讲话,9次提及“中国梦”,44次提 到“人民”,有关“中国梦”的论述更一度 被掌声打断。他说,中国梦归根到底是人民 的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断 为人民造福。 (1)习近平主席提到的“中国梦”是什么? (2)请你描述一下你心中的“中国梦”。
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中 国特色社会主义发展方向。是形成全民族奋发向 上的精神力量和团结和睦的精神纽带。 是社会主义先进文化的精髓,坚持把社会主义 核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过 程、贯穿现代化建设各方面。 要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝 聚社会共识。把它转化为人民的自觉追求,成为 凝聚和统一社会各阶层、各利益群体的有力思想 武器。
十二届全国人大一次会议闭幕会上, 中华人民共和国主席习近平发表讲话。 他将近25分钟的讲话,9次提及“中国 梦”,44次提到“人民”,有关“中国 梦”的论述更一度被掌声打断。他说, 中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧 依靠人民来实现,必须不断为人民造福。
我与集体、国家、社会的关系 正确认识个体与集体的关系,体会团结就是力量。 关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养 成亲社会行为。 知道责任的社会基础,体会承担责任的意义,懂得承 担责任可能需要付出代价,知道不承担责任的后果,努力 做一个负责任的公民。 理解遵守社会规则和维护社会公德对于社会稳定的重 要性,正确认识和理解社会矛盾。 积极参与公共生活,公益活动,自觉爱护公共设施, 遵守公共秩序,有为他人、为社会服务的精神。 感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提 高文化认同感、民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会 的责任意识。
在毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表50周年之际, “永远的雷锋”大型主题展览于3月4日在北京中华世纪 坛开展。截至11日,展览共接待参观群众4.32万人,平均 每天有5000多观众参观。展览内容由“光辉榜样,时代 楷模”,“身边雷锋,最美北京人”两部分组成。突出强 调了雷锋精神是一面永不褪色的旗帜、是一座永放光芒的 灯塔、是中华民族的宝贵财富。特别强调了雷锋精神的传 承,突出了学雷锋活动的实践性,增强了学雷锋活动的时 代感、吸引力。 (1)设计班会主题。 (2)说说你知道的“当代雷锋”有哪些? (3)青少年传承践行雷锋精神需要具备怎样的品质?
成长中的我:
客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法, 养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,பைடு நூலகம்冶情操, 形成良好的学习习惯、劳动习惯和生活态度。 体会生命的价值,认识到实现人生的意义应该 从日常生活的点滴做起。 养成自信、自立的生活态度,体会自强不息的 意义。 体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和 长辈。
倡导富强、民主、文明、和谐 (国家层面 社会主义现代化) 倡导自由、平等、公正、法治 (社会层面 政治建设) 倡导爱国、敬业、诚信、友善 (个人层面 公民道德建设) ——党的十八大《坚定不移沿着 中国特色社会主义道路前进为全面 建成小康社会而奋斗》
是对社会主义核心价值观问题一个全 新的论述,包含了中国特色社会主义所 应该具有的最基本、最核心的价值理念。 浓缩后的社会主义核心价值观,更加 精炼,易于普通百姓理解,更易于转化 为行动。24个字就是希望用贴近老百姓 的精炼语言,表述社会主义核心价值观。
在毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表50周年 之际,“永远的雷锋”大型主题展览于3月4日在 北京中华世纪坛开展。展览平均每天有5000多观 众参观。展览内容由“光辉榜样,时代楷模”, “身边雷锋,最美北京人”两部分组成。突出强 调了雷锋精神是一面永不褪色的旗帜、是一座永 放光芒的灯塔、是中华民族的宝贵财富。特别强 调了雷锋精神的传承,突出了学雷锋活动的实践 性,增强了学雷锋活动的时代感、吸引力。
材料一:毒奶粉、染色馒头、瘦肉精、地沟油, 挑战了道德底线;‘桥垮垮’、‘楼歪歪’、矿 难瞒报,严重影响了政府公信力……社会管理失 范,社会运行失序,人们心态失衡。全国两会的 代表委员呼吁共育社会主义核心价值观 ,提出应 对道德“短板”,倡导核心价值观。 材料二:党的十八大报告提出,倡导富强、民主、 文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡 导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义 核心价值观。 (1)请简述倡导核心价值观的意义。(两个方面) (2)请你为如何应对“道德短板” ,把社会主义 核心价值观转化为人民的自觉追求提建议。(三 个方面)
材料一:2012“感动中原”十大年度人物颁奖晚会在郑 州举行,曾伟、马俊欣、刘洋等10位当选2012“感动中原” 十大年度人物。会上,刘洋把自己的成绩,归结于家乡素 质教育的结果。她说:“那是河南人的普遍素质!”。 材料二:2005年以来,重塑河南形象,打造河南精神品 牌的呼声愈来愈高。最平凡的河南人,却在最关键的时刻 一次次闪耀着人性的光辉,一次次震撼着世人的心灵,一 次次刷新着河南人的形象。 (1)作为家乡人,说出几个引以自豪,能体现“河南 形象”的人物。 (2)你认为“河南形象”、“河南素质”包括哪些内
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