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向名人学习作文
向名人学习作文向名人学习作文3篇在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
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向名人学习作文1他，为了人民，捐出了自己鲜红的血液；他为了工友的孩子捐出自己的所有积蓄。
他就是我心中的活雷锋——郭明义。
郭明义是个当代的活雷锋。
在每一个岗位上，郭明义都干得非常出色，入伍第二年就被评为师学雷锋标兵。
雷锋牺牲已近50年，但他的精神代代相传。
我们肩负的历史责任和振兴中华民族的神圣使命要求我们：要具有活雷锋的品质和行为，时刻准备着，为了祖国和人民的利益冲锋在前。
正是郭明义这种发扬了活雷锋精神的好党员，才真正展示了我们民族之魂，对祖国的爱。
郭明义义务献血六万余毫升，相当于自身总血量的十倍。
他年年资助贫困儿童，自己家里却是一贫如洗。
他还发起七次无偿献血的倡议，约有600名矿业职工参与，累计献血15万毫升。
学习郭明义，就是要学习他的正气、热血；学习郭明义，就是要学习他的无怨无悔、无私奉献的精神；学习郭明义，就是要学习他的责任感、担当情、信心力。
中国需要更多的“郭明义”！现在，中国已经涌现出了许多活雷锋。
公交车上给老年人让座的是充满朝气的红领巾；抗洪救灾顾不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救灾捐款箱前的长队是社会的公民……这是一个充斥着雷锋精神的和谐社会，支撑起它的是当代的活雷锋们！那么，我，一个少先队员，是否也该行动起来了呢？我向一个乞丐捐出自己的`零花钱；我在公交车上站起身来；我扶起老人走过马路……当妈妈埋怨我把钱给了乞丐，说我太傻时，我总是想：郭明义同志的工友生病了，不也捐出了自己医保卡上所有的钱吗？这样的“傻子”应当越多越好！现在和谐的社会，需要的是人与人之间的关爱，需要的是无私的奉献！我觉得郭明义这种默默为人民无私奉献的精神值得大家向他学习！！向名人学习作文2“书籍是人类进步的阶梯”。
我在为谁读书作文600字5篇
我在为谁读书作文600字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我们为谁而读书3篇
我们为谁而读书我们为谁而读书精选3篇（一）我们为自己而读书。
读书可以帮助我们获取知识，提升自己的能力和智慧，拓宽视野，丰富思想，培养批判性思维和创造力，进而提高自己的竞争力。
读书还可以帮助我们认识世界，了解不同的文化和观点，培养人文素养，提高个人修养。
此外，读书也可以作为一种娱乐和放松的方式，带来快乐和满足感。
总之，读书是一种个人成长和全面发展的重要途径，因此我们读书是为了自己。
我们为谁而读书精选3篇（二）尊敬的领导、各位教师和亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里为大家演讲，主题是“我们为谁而读书”。
读书作为我们学生的主要任务之一，深受家长和老师的关注。
那么，我们到底为谁而读书呢？首先，我们为自己而读书。
读书是提高自身素质的重要手段，通过阅读，我们可以获得知识、开阔眼界、提升思维能力和培养审美情趣。
同时，阅读还可以帮助我们更好地了解自己，从中找到自己的兴趣和擅长领域，有利于我们的个人成长和职业发展。
其次，我们为家庭而读书。
家庭是我们成长的基石，父母是我们最重要的榜样和引导者。
当我们不断努力学习，取得优秀成绩时，我们不仅仅是为自己争取更好的未来，也是在为家庭争光，为父母争取更多的荣誉。
我们在学校中努力学习，是为了让父母更加自豪和骄傲。
最后，我们为社会而读书。
社会对于我们每一个人来说都是不可或缺的。
通过不断读书学习，我们可以积累更多的知识和技能，为将来做出更大的贡献。
我们应该为社会的进步和繁荣而读书，并将所学应用于实际中，为社会发展贡献自己的力量。
在读书的过程中，我们要明确我们的目标和动机，不仅仅是追求高分、升学或找工作，更应该注重思考和追求真理。
读书不仅是为了应付考试，更重要的是培养我们的独立思考能力和创新精神。
只有这样，我们才能真正成为有思想、有素质的人才，为国家、社会贡献自己的力量。
最后，我想借用一句话来总结我的演讲：“读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
”让我们在读书的道路上，不断追求真理，不断提升自己，为自己、家庭和社会做出更多的贡献。
为谁读书作文
为谁读书作文为谁读书作文在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的为谁读书作文，希望对大家有所帮助。
为谁读书作文1从小就听到有人这样问你：你为谁而读书？懵懂时代，年幼无知，天真活泼，从不为何事或何物犯愁，自然也不明白读书为何？更不谈“你为谁而读书”能做出完美的答案。
在校园里听到这句话时，便认为是为老师而读书，在家中听到这句话时，便认为是为父母而读书。
因此，便在这得过且过，无忧无虑的时光中度过了童年。
但始终没有弄明白，你为谁而读书。
踏着成长的足迹，激起一个个大而美的浪花。
在阳光的沐浴中，慢慢步入中学时代。
“你为谁而读书？”又迎面而来。
退去了幼时的无知与懵懂，换上少年时特有的青涩和好奇。
还记得中学老师讲过周总理的故事，说周总理在中学时代曾立下大志——为中华之崛起而读书！好奇的我们便深深记住了这句话，每当老师或长辈问我们为何而读书时，便将这句话当挡箭牌。
渐渐地，才发现这个答案需要耗尽我们的毅力与自信。
便从此不将这句话拿出来充足自己，自愿碌碌无为，平庸一辈子。
当人生的花季来临时，我们的认识发生了彻底的改变。
淡淡的花香混着青草味，随着细雨飘落而下，落到地上，任由雨滴拍打，赤着脚，走在雨中，感受着雨季的温度，品尝着花季的味道，搜寻着未来的旅途。
大海上航行着一艘远行的船只，没错，那就是我们的船只，一艘满载着希望与梦想的船，它正值人生的雨季“万事俱备。
只欠东风”是它拥有的资本“为谁努力，为谁读书”是它所面临的问题“为中华之崛起而读书”可能会成为它的目标。
但“为中华之崛起而读书”这目标可能会很遥远，一般人难以将它变为现实，此时，我们何不将自己的目标定很近，很近，近的合乎我们自己的实际能力，然而为之奋斗，将船驶向成功的彼岸。
雨过天晴，天空出现了美丽的彩虹。
来到室外，独自漫步在田间小路，欣赏着雨后的美景，感受着淳朴的农家情，和煦的阳光环绕着你。
学习为了谁作文3篇
学习为了谁作文3篇在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的学习为了谁作文，希望对大家有所帮助。
学习为了谁作文1当我们心情烦躁不想写作业时，当我们自暴自弃放弃学习时。
不妨问问自己，学习为了谁？是为了老师吗？老师和我们并没有关系，但为什么还要那么辛苦地教导我们，教会我们人生道理？那是因为这是老师的责任，老师的善心。
我们学习不好，以后考不上大学，找不到好工作又关老师什么事？反之，我们有了好成绩，有了好的作为，老师也会高兴。
但是我们的成绩并不会影响到老师的工资。
我们成功了，老师笑笑，最多我们有良心再回去看看老师，这样就完了。
所以学习是为了老师吗？是为了家长吗？的确家长和我们有着最亲的血缘关系。
你们成功了，他们会比你更开心。
你们失败了，他们也会比你更伤心。
他们不辞幸苦的日夜工作，只是为了让你未来有个好前途。
所以当你不想学习时，你不会愧疚吗？他们日渐消瘦的脸庞，双鬓发白的头发，削瘦佝偻的身体，看着这一切你没有一点儿愧疚感吗？就算你成功了，又有谁会注意到背后付出的家长们。
所以学习是为了家长吗？学习是为了我们自己。
不管你成功还是失败，永远都只是你一个人的。
你现在贪玩，最后受苦的还是你，和别人没有半毛钱的关系。
一切的一切都是你一人所承担，不管是荣誉还是罪恶。
这个世界不会因为你的举动而改变，所以你学习只能为了你自己。
现在的辛苦只是为了以后的成功。
为什么还要放下手中的笔？记住，学习只是为了自己，你们的未来掌握在你们自己的手中。
学习为了谁作文2我们每天都在学习，可是，你有没有想过，我们学习为了谁？有许多人都在机械性的学习，所以就不能把事情做好，虽然他每天都在学，但都是老师和家长逼的。
而有些人在学习方面很出色，那是因为他知道，学习是为了自己，并不是为了老师而学习，为了家长而学习，所以他才能把事情做好。
记得有一次，我在家里写作业，为了糊任务，字写得特别丑。
我要向他学习作文（通用23篇）
我要向他学习作文我要向他学习作文（通用23篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
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我要向他学习作文篇1生活需要学习，我们在树下倒了一片云的斑斓，学习他，留墨下一份真挚的爱。
——题记爸爸，一双乌黑的眼，一份对爱的诠释，一双粗糙的手，对他的一抹执着，勤劳能干，一个风干的黎明，或许因他而默默无闻，一身朴素的衣服，在晚风中，倾诉一份真挚的爱，胳膊上肌肉满满，一份勤劳，一份执着，留墨在指间。
学习他一份执着，一份默默无闻，我们在窗外倾诉鸟儿的吟唱，或许曾在夕阳时绽放一份光。
他是大树的使者，因执着而漂泊，一双有力的手，永不言败而勤劳能干。
上次，十月一，我们家一起在爸爸的号召下一起回老家帮姥姥收栗子，我们拿了两根木条，夹栗子放进袋，望着一个个长满刺的栗子，我、妈妈和姐姐望而生畏，赶紧躲在了一旁，而爸爸，拿着一个足足有三米长的棍子，勇毅的上去，只听“咚！”哗啦啦栗子纷纷从树中落下，这是天空，给予大地最美的弧度，我们赶忙跑过去拾栗子，突然，我因为这个下坡没站稳，一路滑了下去，我手一撑地，啊！手被栗子扎了！瞬间，我的眼泪涌满了眼眶，一份针扎般的疼痛落到指尖，爸爸见状，赶忙跑过来，吹了吹我稚嫩的手，又让我去一旁休息一会儿，自己却拿起袋子，麻利的帮我拾着栗子，过了一会儿，他又拿起杆子，敲打着树木，每一杆清脆而响亮，然后又拾起袋子继续拾栗子，忙来忙去，来来去去，父亲头上早已有着豆大汗珠、汗流浃背了。
妈妈多次让他休息会，而他只是微笑说不累，其实，他早已喘着粗气，我被他的勤奋能干和一份真挚的感受欧大东，又立即上去大干一场。
父亲不仅勤劳能干、勇敢，他对我也是默默无闻。
他曾留墨一份爱的执着，默默无闻在指间。
那次晚上十点多，我还在“奋斗”中，爸爸回来后，看我还没睡，说了声“早点睡啊”自己躺在沙发上，因为太累，不知不觉睡着了，我心一酸，他没有诉说自己的累，而在呵护我，我赶紧给他盖上被子，睡了觉。
巜向雷锋学习作文
《向雷锋学习》
小朋友们，你们知道雷锋叔叔吗？他是一个特别了不起的人。
雷锋叔叔总是帮助别人，他会给迷路的人指路，会帮老奶奶过马路，还会把自己的午饭送给饿着的小伙伴。
我们要向雷锋叔叔学习，从身边的小事做起。
比如，看到同学摔倒了，我们可以扶他起来；同学忘记带铅笔了，我们可以借给他。
让我们都做一个像雷锋叔叔一样的好孩子，把爱传递给更多的人。
《向雷锋学习》
小伙伴们，雷锋叔叔是我们的榜样。
他不怕辛苦，经常去帮助那些需要帮助的人。
他会在下雨天送大嫂和孩子回家，会主动去工地干活。
我们也要像他一样，有爱心，爱帮助别人。
在学校里，主动打扫教室卫生；在家里，帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。
虽然我们做的都是小事，但只要人人都献出一点爱，世界会变得更美好。
让我们一起向雷锋叔叔学习，让这个世界充满爱！。
为谁而学作文
为谁而学作文【范文一】为谁而学我认为学习是为自己而学，因为学习可以提高自己的知识水平和能力，增加自信心并做好自己的工作。
当然，也可以为其他人而学习，例如为父母或老师而学习。
但这种学习只是为了满足他们的需求，而不是真正的成长。
学习应该是自我激励的过程。
每个人都应该有自己的学习目标，这个目标可以是赚钱、进步还是扩大知识领域等。
无论目标是什么，学习都是一个很好的途径来实现它。
所以，在学习这一过程中，我们应该以自己的兴趣、事业和未来的发展为导向，找到自己的学习方法。
学习终究是为了自己而学。
写作重点：首先明确了学习的目的，即为“自己而学”，并且给出了自己的理由。
其次是强调了学习目标的重要性，不管目标是什么，只要是我们自己想要达到的，学习都是实现的好方法。
用词分析：文章开头有让人引起共鸣的开头，表明出了自己的观点，而且用了很多逗号分割的语句，让文章读起来流畅，通过词汇的多样性来使文章有深度。
例如“自我激励的过程”、“学习领域”以及“应该以自己的兴趣、事业和未来的发展为导向”。
【范文二】为谁而学学习是为了自己而学，这是一个新时代下的一个必要的选择。
我们不再是过去那个时代的人们，不再是需要被束缚的人们，我们有机会成为自由人、有思想的人。
通过学习，我们可以获得机遇，成为自己未来的主人。
面对未来的不确定性，我们可以通过学习，适应变化，应对挑战。
同时，我们也可以为了别人而学习。
比如，为了更好地服务他人，我们需要掌握一些专业的技能和知识。
为了更好地帮助他人，我们需要不断学习，了解更多的知识和技能。
通过学习，我们可以更好地为他人服务。
然而，无论我们为谁而学习，学习本身都必须是自由的。
我们可以选择自己感兴趣的学科、领域和内容，以此来激发自己的学习热情。
我们可以为了自己的未来而学习，但同时也为了更好地服务别人而学习。
写作重点：首先，文章明确了学习的目的，即为了自己而学，但也指出了为他人服务的可能性。
其次，文章强调了选择自己喜欢的学科和领域是很重要的，也能激发自己的学习热情。
为谁而学作文
为谁而学作文为谁而学作文（通用7篇）无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺精心整理的为谁而学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
为谁而学作文篇1我渐渐地长大，也明白了一些道理，也知道了世间的人情冷暖，领会到了父母的劳累。
我不禁心寒，我们一天一天慢慢长大懂事，而父母却一天天老去，这时光为什么如此的无情？想与大家交流一个话题，在物质生活特别发达的今天，有几个人在思考父母在为谁而累，自己又为谁而学？这一切的一切又怎样让那些不太懂事的孩子去理解？可能那些孩子想当然地认为，父母是为他们自己的生活谋划，其实，我要说父母是为自己的后代劳累的。
后代是谁？正是我们这些不懂事的子女呀。
他们那般劳累，不正是想让自己的孩子过上更幸福的生活吗？接下来肯定又有人要问：那子女又是为谁而学呢？这个问题先不要回答。
有的子女会认为，我不是给自己学的，是给父母学的。
如果你也是这样认为的，那就是大错特错了，没有一个孩子的父母不期望自己的子女出人头地的，但这也并不是为了父母，而是为了自己，对！子女有本事，父母脸上也有光，但这也是他用劳累换来的，是父母用汗水塑造的。
如果你认为不是给自己学的，就不去学了，你将来会后悔的，害的不是别人。
没有良好的心态和思想，就不会好好的拼搏学习，这样会耽误了自己的前途。
这就是我们为自己而学，父母是为了子女在谋划。
命运掌握在自己的手里，只有靠自己的努力去改变命运，别的人是无法代替的。
现在努力地学习，将来报答父母的养育之恩。
带着不灭的信念去学习，必将有所成就！为谁而学作文篇2“为什么要学习？为谁而学习？我们是为了自己以后活得体面而学习。
”这句话我们总听，但今天从校长口中而出，我却有了不一样的感悟。
体面，顾名思义就是有尊严、有面子。
每个人都愿意体面地活着，有谁愿意被别人践踏自己的尊严？但体面地活着，只能靠我们自己努力学习。
你在为谁学习作文[五篇范文]
![你在为谁学习作文[五篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/7172c2e38ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee8f.png)
你在为谁学习作文[五篇范文]第一篇：你在为谁学习作文你在为谁学习作文无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的你在为谁学习作文，希望对大家有所帮助。
你在为谁学习作文1假期里，在爸爸的逼迫下，我读了北师大博士李明军送给他中学弟弟的礼物—《你在为谁学习》。
此书不仅格式给人以新鲜感，内容也别具匠心。
书的开篇主要谈学习、读书，后来话题涉及到各个方面，锻炼身体、心理健康、早恋、网络、理财等等，几乎无所不谈。
但谈得更多的是学习和生活心态。
读后，我受益匪浅。
“你在为谁学习？”这个问题从开始上学就一直困扰着我们，回答也许十有八九都是为自己学习。
但它的真正含义我们是否理解了呢？你成绩好吗？你是班中的佼佼者吗？……从自己到同学，从同学到老师，从老师到家长，这一系列的问题已经成了我们的家常便饭。
我们总是抱怨学习太累，抱怨老师布置的作业太多，抱怨家长逼着我们学习，而我们也感到没有了自由。
既使是这样，家长还嫌我们不够用功。
读完这本书，我真正理解了为自己学习的含义。
学习是一个艰苦的过程，每个人必须经历。
在这个过程中，大多数人都感到学习太苦太累，哭天喊地地抱怨着，好像是给别人学习。
既然是为自己学习，我们还有什么好抱怨的呢？再苦再累也必须坚持下去。
作为学生，除了老师的期望，家长的关心和成绩的好坏，我们是否真正想过我们为谁学习？是否感受到了学习的快乐？学习是我们学生的天职。
什么是天职？用赵本山的话说就是“必须的”。
既然是为了自己学习，那应该怎么学呢？是让老师管着、家长压着学吗，这样的学习是被动的学习，而被动的学习肯定是痛苦的。
为自己学习必须是主动的，只有主动的学习，才会减轻学习的苦累感，才会学到真正的知识。
懂得了做人的道理，为自己确立人生的高度，为了达到这个高度，持续地努力，就像高楼大厦也是由一块儿块儿砖头慢慢累积起来的，在人生高度的阶梯上奋力地攀爬。
像谁一样学习作文
像谁一样学习作文篇1雷锋虽然已经逝去，但毛主席的那一句话“向雷锋同志学习！”却久久萦绕在我心头。
让我变成一个小雷锋。
今天我和同学们，一起走出家门去“学雷锋”--去绿园捡垃圾，美化环境。
走进绿园，从远处看起来感觉没有什么垃圾，走近一看，竟然发现地上都是垃圾。
我想：人们也太不爱护环境了，这么美的绿园就这样被糟蹋成了一片狼藉，我不由得沉重地叹了一口气。
我们的任务是捡湖边小山坡上的垃圾，我终于可以大显身手了！我迅速地从口袋里拿出大塑料袋，奔到小湖边的山坡上，捡起垃圾来，把垃圾放进塑料袋里。
那里的垃圾可真多，有喝过的易拉罐和饮料瓶，有吃过的'香蕉皮和橘子皮，有吃剩的小零食的包装袋子，有烂鞋子，还有穿糖葫芦的竹签……刚捡了半袋的垃圾。
忽然调皮的风娃娃来了，把我正准备去捡的一个废塑料袋吹上了天，那个塑料袋在风中飞舞。
一会被刮上树梢，一会又溜着山坡跑，我紧紧追赶着，一会儿蹦起来去抓，一会儿跑着去逮……直到风小了，它才乖乖的落在山坡上的灌木丛上。
我赶紧钻进灌木丛，踮起脚尖把那个废塑料袋取下来，放进了袋子里。
看着变得干净的小山坡，我好高兴。
这时我仿佛觉得绿园的小草变得更绿了，树变得更青了！鸟儿也在天空中，叽叽喳喳地叫着，仿佛在感谢我们。
这些捡垃圾还不算什么，想当年雷锋是怎样帮助人的，所以今后我们要做自己能做到帮助别人的事。
雷锋是我学习的榜样，所以我希望我们都成为“小雷锋”。
像谁一样学习作文篇2如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了生命……雷锋日记雷锋叔叔用短暂的一生来诠释这句话的含义，让我们沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
这句话真是名不虚传：有一次，雷锋叔叔去沈阳出差，只带了一件雨衣和几个干馒头，到了火车站，雷锋叔叔看见一位大嫂抱着一个孩子，又牵着一个小女孩正在艰难地向车站走去，雷锋叔叔走过去，将身上披着的雨衣，披在了大嫂的身上，抱起了小女孩，同他们一起到火车站，雷锋叔叔看见小女孩冻得发抖，便把身上的.线衣脱下来，盖在小女孩身上。
助人为乐 帮助学习 作文
助人为乐帮助学习作文
哎呀呀，我特别喜欢帮助别人呢，嘿嘿。
在学校里呀，有一次我的同桌数学题不会做，急得抓耳挠腮的，哎呀。
我一看，嘿呀，这题我会呀，于是我就主动去教他。
我一步一步地给他
讲解，他也听得特别认真。
最后他终于学会啦，哈哈，他可高兴了，还
不停地跟我说谢谢呢。
还有一次呀，我们小组一起做手工，有个同学不小心把胶水弄洒了，哎呀，桌子上到处都是。
我赶紧找来抹布，帮他把桌子擦干净，嘿呀，
他感激地看着我。
帮助同学学习让我觉得特别有成就感，哈哈。
而且我发现呀，当我帮助别人的时候，我自己也会变得更开心呢。
我觉得呀，以后我还要多多帮助别人，嘿嘿，这样大家就能一起进步啦，哈哈！。
同学们我们为谁读书作文
同学们我们为谁读书作文
今天，老师问我们：“同学们，我们为谁念书好？”我有点愣住了，读书，不只是为了计算机考试，是为了考上好学校吗？
可惜，望着窗外的阳光洒在操场上，孩子们欢快的笑声，我忽然记起，读书好，不只是为了考试。
我记得有一次，我和爸爸去书店，我翻开一本关于恐龙的书，里面有各种各样的恐龙，它们的名字、形态、生活习性都写得清清楚楚。
我恍如看见了它们在远古时代狂奔、捕猎，那画面好神奇，好震撼。
我还读过关于外太空的书，我明白了地球是宇宙中的一颗星球，宇宙中有无数颗星星，也有黑洞，还有很多我们人类还不知道的东西。
读书让我明白了世界很大，充满着未知，有很多东西等着我去探寻。
我要念大学，我要读很多很多书，我要像科学家一样，去探索未知的奥秘。
我想，读书不光是為了考试，而是为了让我变得更强大，更有智慧，去帮助更多的人，去让这个世界变得更美好。
对了，我也要读很多关于动物的书，我要保护它们，让它们永远生活在快乐的森林里。
向_______学习作文
向_______学习作文哎呀，一说起要学习的榜样，我第一个想到的就是雷锋叔叔！雷锋叔叔的故事，我听过好多好多。
他总是乐于助人，把帮助别人当成自己最大的快乐。
“这得多了不起呀！”我常常这么想。
有一次，老师给我们讲了雷锋叔叔雨中送大嫂的故事。
那天，雷锋叔叔出差刚回来，在路上看到一位大嫂背着一个孩子，手里还拉着一个孩子，在雨中艰难地走着。
雷锋叔叔二话不说，跑过去抱起孩子，把大嫂和孩子送回了家。
“雷锋叔叔怎么这么好呀！”我听得入了迷。
同桌说：“要是我遇到这种情况，可能都不敢帮忙。
”我赶紧说：“那可不行，我们要向雷锋叔叔学习！”还有一次，我和小伙伴们在小区里玩耍。
看到一位老奶奶提着一大袋东西，走得很慢很慢。
“这不是像雷锋叔叔遇到的情况一样吗？”我心里想。
我对小伙伴们说：“我们去帮老奶奶提东西吧！”大家都点点头，一起跑过去。
“老奶奶，我们帮您提！”老奶奶笑着说：“谢谢你们呀，小朋友！”我们把老奶奶送回了家，心里可高兴啦。
“原来帮助别人是这么快乐的事！”爸爸知道了这件事，夸我们做得好，还说：“你们要像雷锋叔叔一样，多做好事。
”我记住了爸爸的话，在学校里也努力帮助同学。
有个同学忘记带铅笔了，我把自己的铅笔借给他。
“别着急，用我的！”同学感激地说：“谢谢你！”我笑着说：“不客气，这是我应该做的。
”我想，雷锋叔叔要是知道了，一定会为我高兴的。
有一天，我看到街上有志愿者在捡垃圾，我也想加入。
妈妈说：“好呀，这也是向雷锋叔叔学习。
”我和志愿者们一起，把街道变得干干净净。
“我们这样做，是不是很棒？”我问妈妈。
妈妈点点头：“当然，你们都是小雷锋！”雷锋叔叔虽然已经不在了，但是他的精神永远活在我们心中。
“难道我们不应该把他的精神传承下去吗？”我要一直向雷锋叔叔学习，做一个对社会有用的人！。
向雷锋学习的作文
向雷锋学习的作文向雷锋学习。
雷锋，是中国近现代史上一位备受人民敬仰的英雄。
他是一位普通的人，但他的一生却闪耀着光辉。
他的一言一行，都在感染着人们，激励着人们向他学习。
正是因为他的存在，让我们知道了什么是真正的奉献和爱心。
向雷锋学习，是我们每个人应该做的事情。
雷锋同志生前曾说过，“人生就是为了奉献。
”他的这句话，深深地触动了我们每一个人的心。
他的一生就是在为人民服务中度过的，从他的点滴行为中，我们可以看到他对人民的深厚感情。
他总是不计报酬地去帮助别人，总是默默地为别人着想。
他的一生就是一部奉献的史诗，他的一言一行都在告诉我们，奉献是一种美德，是一种无私的情怀。
我们应该向雷锋学习，学会奉献，学会为人民服务。
向雷锋学习，还意味着学会关爱他人。
雷锋同志在生活中处处关心他人，处处帮助他人。
他总是不计较个人得失，只想着为别人着想。
他的一生就是在为他人着想中度过的，他的一言一行都在告诉我们，关爱他人是一种美德，是一种令人感动的情怀。
我们应该向雷锋学习，学会关爱他人，学会为他人着想。
向雷锋学习，还意味着学会努力工作。
雷锋同志在工作中总是兢兢业业，任劳任怨。
他总是以饱满的热情投入到工作中，他的一生就是在为工作而努力奋斗中度过的，他的一言一行都在告诉我们，努力工作是一种美德，是一种可贵的品质。
我们应该向雷锋学习，学会努力工作，学会为工作而奋斗。
向雷锋学习，还意味着学会乐观向上。
雷锋同志在生活中总是乐观向上，从不向困难低头。
他总是以乐观的态度面对生活中的一切困难，他的一生就是在乐观向上中度过的，他的一言一行都在告诉我们，乐观向上是一种美德，是一种可贵的品质。
我们应该向雷锋学习，学会乐观向上，学会用乐观的态度面对生活。
向雷锋学习，是我们每个人应该做的事情。
我们应该学会奉献，学会关爱他人，学会努力工作，学会乐观向上。
我们应该以雷锋为榜样，努力学习他的优秀品质，努力让自己成为一个对社会有益的人。
让我们永远怀念雷锋，永远向雷锋学习。
帮助别人学习作文
帮助别人学习作文帮助别人学习作文在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺精心整理的帮助别人学习作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
帮助别人学习作文1帮助同学学习，是一件非常快乐的事情。
不但自己人把功课重新复习一遍，而且被帮助的同学就好像上了一堂课一样，把以前课堂上不懂的知识把握好。
我就体验过这种快乐。
在一天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。
思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学。
咦？这不是刚考完的语文中段考试试卷吗？他们怎么已经知道成绩并正在订正了？从贵东口里得知，语文老师让他们先订正试卷，因为他们的成绩比较差。
哦！原来老师杨让他们进步，所以才让我们来教他们的。
我看见贵东正为一道题发呆。
仔细一看，是填近义词的。
我告诉他：“近义词就是意思差不多、相近的词语，平时要多看书，才能积累多词语，对这类题才会做。
”贵东若有所思地想了想，点点头。
第一题是写出“霎时”的近义词。
我问贵东：“霎时是什么意思？”贵东摇摇头。
我启发他：“霎时就是‘很快、非常快’的意思，想想还有什么词的意思是跟这个相近的？”贵东犹豫一下，说：“马上”，我再次启发他：“‘马上’是‘立刻、立即’的.意思，还有什么词比这个更恰当？”“嗯，对了，是‘刹时’”贵东兴奋地说。
我竖起母指夸他答得对！后面几道题他按照我教他的方法做，很快就做对了，我也欣喜地笑了！我想：以后，班上成绩稍差的同学都有人帮助的话，那我们班的整体成绩就会提高，老师也就不会那么辛苦了。
想着想着，我甜甜地笑了。
帮助别人学习作文2忙碌的上午过去了，我们吃过午饭。
同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批改着同学们的作业。
我坐在座位上，很无聊！曾老师微笑着说：“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学？”同学们都纷纷举手，我也不例外。
只见曾老师大声地说：“宋沁瑶，你去帮助扎西。
为谁学习的作文
为谁学习的作文
学习是为了自己。
虽然在学习的过程中我们可能会受到父母、老师、亲友等外界人士的影响和鼓励，但是归根结底，学习的目的是为了让自己更好地在社会上生存、发展和实现人生的价值。
在学习的过程中，我们要坚定自己的目标，明确自己的人生方向，并不断调整自己的学习计划和方法。
我们需要认真对待每一个学习任务，不断提高自己的学习效率和能力，不断挑战自己的极限，实现自我的突破和进步。
学习不仅是为了自己，也是为了家庭、为了社会。
我们的个人价值和社会价值是紧密相连的。
通过学习，我们可以获取知识、掌握技能，为社会作出更大的贡献，也为自己创造更加美好的生活和未来。
因此，我们应该珍视学习的机会和过程，认真对待每一个学习任务，不断提高自己的学习能力和品质，为自己的未来和社会的发展做出贡献。
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求一篇“我为谁学习”作文范文我为谁学习一句话说的好：“我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们是祖国的新一代，我们是祖国的栋梁。
”难道我们是在为祖国而学习吗？我在为谁而学习呢？在刚上小学的时候，总觉得我在为父母而学习，因为总是父母逼我们做我们不愿意做的事情。
现在看来，我错了，我彻底错了，我的想法也破碎了。
今年我已是初中一年级的学生了，更加体会到学习的重要性。
我是在为自己而学习，在为自己的未来而学习，我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，尊敬老师、帮助同学是我们的责任；作为学生，我们更重要的任务是学习，为我们的将来，为我们以后的前程而学习，为我们在以后社会中的各种不同的角色而学习，为今后的社会更和谐美好而努力奋斗！上课说话、某一次抄同学的作业，这样我们对自己负责任了吗？我们又对父母、老师的教育而负责任了吗？没有，如果天天这样做那么上学还有意义吗？我们来到学校，是学习知识的，为了自己，为了自己的前途而学，使我们获得丰富的知识，有着丰富的思维，丰富的思想以及丰富的想象力，有着广阔的视眼。
假如我们现在不读书，不学知识，就没有一点本领！没有本领，将来长大了就什么也不懂。
给你一份工作你就会干不下了！干不了工作你就一无所有！自己就无法生存，就更谈不上为祖国做出贡献！如果我们从现在就开始认真读书，努力学习，就会学到很多知识！掌握更多的本领！跟得上社会发展。
无论什么工作都会干得很出色，就不被社会淘汰，自己也会实现理想！同学们，朋友们，既然父母和老师给了我们希望，那么我们就不要让他们失望。
为自己的明天更辉煌而学习，为了自己，努力吧，奋斗吧！虽然求学的路很艰难，很辛苦，但是永远不要放弃，哪怕只有万分之一的可能。
也许在你求学的道路上会负出很多很多，但是在你负出的同时也会得到你想得到的一切无形的财富。
为自己而学习，为自己而努力吧！追问还有没有别的？每个人都是从“呱呱落地”到“牙牙学语”，从“1+1=2”到“鸡兔同笼”学到今天，然而，有谁不曾迷茫：“我为谁而学”？有人说：“我为父母而学”他们辛苦地将我们抚养成人。
是他们用辛勤的汗水哺育着我们；是他们用健壮而有力的臂膀保护我们；是他们用无私的付出成就了今天的我们！谁说不是呢？还有人说：“我为老师而学！”他们不辞辛劳的教导着我们，用心良苦。
为了我们，他日夜操劳，寝食难安；为了我们，她饱受着岁月的摧残；为了我们，她已筋疲力尽，劳累了身心。
谁又说不是呢？而我要说：“我为了自己而学！”为自己而追逐梦想，为自己招揽白云，开辟蓝天！而成功却并不如人意，成功或失败，只取绝于那句话：“伟大与平凡的不同之处是：“一个平凡人每天过着琐碎的生活，但是，他把琐碎堆砌起来，还是一堆琐碎的生命；而所谓伟大的人是把一堆琐碎的事情通过一个伟大的目标，每天积累起来，变成一个伟大的事业！”看着目标走，才是在奋斗，否则就是在漫无目的的游走。
学习的道路并不平坦，总有失落、总有后悔的时候，挫折是我的人生道路必不可少的一笔财富。
因此，我们应用积极、乐观、向上的心态面对！骐骥一跃，不能十步：驽马十驾，功不在舍。
同样成功的秘诀不在于一蹴而就，而在于你是否能够持之以恒，曾有过这样一个故事：1987年，一个14岁的女孩在湖南益阳小镇上卖茶，从一毛钱一杯卖起，因为她的茶杯比别人打了整整一号，所以卖得最快。
1990年她17岁，仍然在卖茶当时把摊点搬到了益阳市。
1993年她20岁，将在湖南长沙开了店面。
1997年她24岁，经过10年得光阴，在茶叶与茶水间滚打的她，已经拥有了37家茶庄。
2003年30岁的她，实现了她人生的梦想，在本来习惯喝咖啡的新加坡、香港等地方开了属于自己的茶庄，她就是孟乔波。
当我们听着别人成功的故事时，心中总是充满羡慕之情，却不曾想，在他们伟大的成功背后，洒下了多少的汗水与泪水。
巴斯德有句名言说：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神！”我始终坚信，只要路是对的就不要怕远！墙上的蜘蛛，它一次又一次地落网，却有一次次地结网；不屈服于命运的保尔，他一次又一次地受伤，却有一次次地坚强；看着身边的同学们，一次又一次地失败，却有一次次的猛冲战场！此刻我的们，不该再彷徨，不该在畅想，应该勇往直前，扬帆远航！再发一篇来给好评“我的学习为了谁？”我一直在问自己。
我的学习为了我自己。
这句话不知被多少长辈用过多少回了。
的确，学习，读书是为了自己，是为了自己以后能找到一份好工作，自力更生所必须的。
没有文化，工作的第一个门槛儿你都跨不过去。
现在，说是都当清洁工呢！有什么工作不要文化？有！恐怕只有捡垃圾的和抢了吧。
所以，自己的学习为的就是自己，为的就是自己明天的幸福生活！我的学习也为了父母。
古时以忠孝仁义来看一个人的品质，孝乃大道。
我们这么日夜辛苦，废寝忘食的读书，就是为了以后能挣儿点钱，好好的报答父母的养育之恩。
是啊，父母生我们养我们，给我们吃，给我们穿，还有花在我们身上的时间金钱乃至心血是如此巨大，只怕永世都报答不了。
所以，我们必须在后半生好好报答父母。
再说，父母也是望子成龙、望女成凤呀！因此，我的学习也是为了父母，为了父母多年来的呕心沥血的付出！我的学习也是为了老师。
古时有一句话：“一日为师终身为父。
”老师多年来把我们教导成人，他们已经把我们看成他们的儿女呢！他们含辛茹苦地把知识传授给我们，还牺牲休息时间来为我们讲课。
同学们只是想到作业繁多，却忘记老师要改这些作业花的时间比我们还多。
老师批评惩罚我们是想我们改正。
其实，我们受伤，老师的心也在受伤。
我们好好读书，为的就是老师，为的就是老师看到我们成功后骄傲自豪的一笑！我的学习更是为了国家、社会乃至人民。
现在我国还是发展中国家，经济还比较落后，人均远远不及日本等国的50分之一。
我们是21世纪的小主人，一定要好好读书，学成后做一番大事业，让中国人为自己的国家自豪，让全世界的人仰望中国这个古老的国度，看看他与众不同的风姿！我的学习更是为了国家，为了祖国，为了中国繁荣昌盛！现在，我才明白，我的学习不仅是为了我自己，还为了父母，为了老师，更为了我们华夏这个古老而又传奇的民族！寒假快完了，我想到要去上学了，那可不好了。
因为一上学，电子这些东西一下就离我远去了，我只能每天写作业。
一来到学校，又要坐到座位上晨读，下午又很迟放学。
有时作业很多，每天只能忙着写作业了。
接下来四年级了，老师也会变严格了，不会像低段年时那么好了。
听写只会越来越难，什么东西都会变难，奖励却会变少。
寒假快过完了，只有几天了，都不知道为什么休闲的时间如箭一样快啊。
一上学，我会感觉＂世界末日＂要来了。
...人为什么要读书？如果拿这个问题去问一万个人，可能会有一万种答案。
但也由此可见，我们有超过一万种的理由去读书。
在这一万种理由中，有一种理由是最根本的，那就是：因为我们是人。
是人就要读书，也只有人才会读书。
我们知道，在人类还没有被文明开化之前，在人类逐渐由愚昧走向文明的漫长过程之中，许多人没有读书或者说没有书读。
但是我们清楚地看见：正是人类本身，发明了文字、开发了语言，这才进化了大脑、进化了社会。
读书，是人类自己发明出来的并用它来不断进化自己的最高明最伟大的手段！那么，让我们的小学生读什么？我们的选择是唯一的：让学生参与崇高的阅读，享受阅读的崇高，在崇高的阅读过程中得到知识智慧思想情感意志的滋养，开拓一条通道，让学生广泛展开与崇高的对话！因此，读书要有所选择，选书要慎之又慎。
苏东坡曾说：“书富如海，百货皆有。
人之精力不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。
”意思是说，读书要有目的地选择。
尤其是小学生，主要精力要用于功课学习，又因年龄特点，知识面窄，生活阅历浅，加上“书海”、“文林”中“百货皆有”，既有良莠之分，又有高下之别；既有香花，又有毒草。
这样选择读物就更显得重要。
青少年犯罪中，就有相当一部分人是由于那些诲淫诲盗的书而陷入深渊，我们应引以为戒。
因此，凡题目不三不四、内容荒诞绝伦、思想反动腐朽的作品，诸如仇杀、黑幕等犯罪的低级趣味的各种书刊，应坚决弃之，谨防“坠入陷井”。
凡文字表达粗劣，既无思想性，又无艺术性的作品不要读，否则，会造成“阅读浪费”。
总之，我们选择对自己有帮助的思想性好、艺求性高的读物阅读。
在读书的过程中，要给思考留下余地。
你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生作用，无法变成你自己的养料。
人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。
读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的。
读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生相应变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问，把不需要的东西排除掉，当作垃圾处理。
古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。
因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养；思考才能增长学问。
我想，如果我们学校的学生，将来走向社会，成了成功人士，他回忆说，当年我在母校最大的收益，就是我读过许多书。
这就是学校莫大的荣誉了。
读书吧，同学们！（之三）“呜，我们出发了”！随着轮船的一声汽笛，我们开始了今天的漓江之游。
名不虚传坐在船舱里，望着江水，立竿见影，真山清水秀。
这里以壮族人为多。
说到这里，我简单介绍一下漓江吧：漓江，属珠江水系，发源于桂林北面兴安县的猫儿山，流经桂林、阳朔、平乐至梧州，汇于西江，全长432公里，以优美的风景，独特的地理形象和民族风情而响誉天下。
自古就有“桂林山水甲天下”的美称。
第一高潮轮船沿着江水缓缓进入第一风景区，到处是清山绿水，正巧那天下着蒙蒙细雨，山上饶者层层白雾，别有一番风味，沿江风光旖旎，碧水萦回，奇峰倒影、深潭、飞瀑参差，构成一副绚丽多彩的画卷。
真是“百里漓江，百里画廊。
”我们看到了蝙蝠山、五虎擒羊、老人推磨、浪石风光等景点，其中给我流下印象最深的是“九马画山”，在群雾围绕的群山中，有一座耸峙的峭壁立在沿途的漓江边，不知用谁的大板斧削成平面，经过风雨冲刷，日晒雷打，在岩石表面的裂缝里长满了青草，行成九匹马的样子，“自古山如画，而今画如山，马图呈九首，奇物在人间。
据说当时周恩来总理只用了短短三分钟的时间就数出九匹马。
而陈毅将军怎么数都是七匹，于是就留传下一首民谣，数马儿了，数马儿，数中七匹中榜眼，数中九匹状儿郎。
“回头潮”从九马画山顺流而下半里许，我们就到了下一个景区黄布倒影，不知大家细不细心，新版的二十元钱币上的背面印的是黄布倒影，黄布倒影因黄色的石碧倒影江中而得名。
这里江面宽阔，水平如镜，翠竹护堤，奇峰绵延，群峰倒影江中，摄入镜头，分辨不出哪儿是山，哪儿是影。
清代诗人袁枚对此作了形象的描绘：“分明看见青山顶，船在青山顶上行。