北师大版三年级语文上册喜爱音乐的白鲸课件
合集下载
北师大版三年级语文上册《喜爱音乐的白鲸》精品课件
0下载券文档一键搜索 VIP用户可在搜索时使用专有高级功能：一键搜索0下载券文档，下载券不够用不再有压力！
内容特 无限次复制特权 权 文档格式转换
知识影响格局，格局决定命运！ VIP有效期内可以无限次复制文档内容，不用下载即可获取文档内容
VIP有效期内可以将PDF文档转换成word或ppt格式，一键转换，轻松编辑！
行业PPT模板：/hangy e/ P P T素材下载：www.1ppt.c om /suc a i/ P P T图表下载：www.1ppt.c om /tubia o/ PPT教程： /powerpoint/ Exc e l教程：www.1ppt.c om /e xc e l/ P P T课件下载：www.1ppt.c om /ke j ia n/ 试卷下载：www.1ppt.c om /shiti/
VIP专享文档下载特权自VIP生效起每月发放一次， 每次发放的特权有效期为1个月，发放数量由您购买 的VIP类型决定。
每月专享9次VIP专享文档下载特权， 自VIP生效起每月发放一次，持续有 效不清零。自动续费，前往我的账号 -我的设置随时取消。
服务特 权
共享文档下载特权
VIP用户有效期内可使用共享文档下载特权下载任意下载券标价的文档（不含付费文档和VIP专享文档），每下载一篇共享文
服务特 权
共享文档下载特权
VIP用户有效期内可使用共享文档下载特权下载任意下载券标价的文档（不含付费文档和VIP专享文档），每下载一篇共享文
档消耗一个共享文档下载特权。
年VIP
月VIP
连续包月VIP
享受100次共享文档下载特权，一次 发放，全年内有效
赠每的送次VI的发P类共放型的享决特文定权档。有下效载期特为权1自个V月IP，生发效放起数每量月由发您放购一买次，赠 V不 我I送 清 的P生每 零 设效月 。 置起1自 随5每动 时次月续 取共发费 消享放， 。文一前档次往下，我载持的特续账权有号，效-自
北师大版三年级语文上册《第4课 喜爱音乐的白鲸【第2课时】》课件
北师大版三年级语文上册
同学们刚才已经跟随老师走进课文，
品读了课文中的重点语句，现在，让我
们拿起金钥匙开启智慧之门吧!
北师大版三年级语文上册
核心问题：
为什么白鲸得救是一个“奇迹”？
因为北极是个冰天雪地的世界，人迹罕至，白鲸被 困在这里，处境危险，生存的可能性几乎没有。由于人 们了解白鲸喜爱音乐的习性，用优雅的乐曲把一群遇险 的白鲸送回了深海。所以不能不说是个“奇迹”。
北师大版三年级语文上册
白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区， 进入深海。白鲸终于得救了。 品析：首尾呼应突出了白鲸喜爱音乐的天性。“欣赏 音乐”运用拟人的修辞手法，赋予白鲸“人”的特点，
生动地写出了白鲸脱险后的轻松自在。
北师大版三年级语文上册
仿写： 我也会用“一边……一边……”写句子。
________________________________________________ 示例：一群小鸭子在清清的小河里一边慢慢地游着，
北师大版三年级语文上册
两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰
雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。 思考(难点)：既然白鲸这么聪明，为什么还会被困在
北极的冰层中呢？ 第一，因为“顽皮”，“追赶鱼群”玩，到了北
极。第二，因为“这里太好玩儿了，还有好吃的鳕 鱼”，使它们忘了回家的时间。第三，寒流是“突然” 来的，海面“转眼”变成了冰雪的世界，冰层坚硬， 白鲸无法逃脱。
北师大版三年级语文上册
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近的 村庄报了信。白鲸是珍奇的动物，人们一听到这个消息， 纷纷赶来凿冰抢救白鲸，还给它们带来好吃的。 品析：“马上”一词体现猎人关心白鲸的焦急心情， 也是白鲸得以脱险的重要原因。“纷纷赶来”写出了人们 听到消息后的反应，充分体现人们对白鲸的珍视和关爱。
(北师大版)三年级语文上册课件_喜爱音乐的白鲸
下课了，我们冲出教室，在操场上玩（ ） 的游戏，———————————————— ———————————————————— ————————————————————。
布置作业： 1、抄写文中喜欢的句子。 2、继续了解风筝的资料。
欣喜若狂
兴高采烈
从早晨玩到下午，我们还是歇 不下来，牵着风筝在田野里奔跑。
10 风筝 风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
我们快活地喊叫着，在田野里 拼命地奔跑。
10 风筝 从早晨玩到下午，我们还是歇
不下来，牵着风筝在田野里奔跑。
忽然吹来一阵风，线嘣地断了。 风筝在空中抖动了一下，便极快地
10 风筝 飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，
(北师大版)三年级语文上册课件_喜爱音乐的白鲸
大家再见
精 希拼 命
却依 奔 村 抖 丧磨坊
精心 希望 依然 飞舞 拼命 抖动 寻找 磨坊 继续 奔跑 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气
10 风筝
我们去放风筝。一个人用手托着， 另一个人牵着线，站在远远的地方，说
10 风筝 声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空
我们都哭了，在田野里四处寻 找，找了半个下午，还是没有踪影。
10 风筝 我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬
头，看见远远的水面上半沉半浮着 一个巨大的木轮，不停地转着，将 水扬起来，半圈儿水在闪着白光。 那里是我们村的水磨坊。
我们都哭了，在田野里四处寻 找，找了半个下午，还是没有踪影。
10 风筝
我们垂头丧气地坐在田埂上，一 抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一
10 风筝
1 、 默 读 5—8 自 然 段 ， 画 出 表 现 “我们”心情的句子或词语。
2、想一想你从这些句子或词语中 体会到了什么？
布置作业： 1、抄写文中喜欢的句子。 2、继续了解风筝的资料。
欣喜若狂
兴高采烈
从早晨玩到下午，我们还是歇 不下来，牵着风筝在田野里奔跑。
10 风筝 风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
我们快活地喊叫着，在田野里 拼命地奔跑。
10 风筝 从早晨玩到下午，我们还是歇
不下来，牵着风筝在田野里奔跑。
忽然吹来一阵风，线嘣地断了。 风筝在空中抖动了一下，便极快地
10 风筝 飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，
(北师大版)三年级语文上册课件_喜爱音乐的白鲸
大家再见
精 希拼 命
却依 奔 村 抖 丧磨坊
精心 希望 依然 飞舞 拼命 抖动 寻找 磨坊 继续 奔跑 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气
10 风筝
我们去放风筝。一个人用手托着， 另一个人牵着线，站在远远的地方，说
10 风筝 声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空
我们都哭了，在田野里四处寻 找，找了半个下午，还是没有踪影。
10 风筝 我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬
头，看见远远的水面上半沉半浮着 一个巨大的木轮，不停地转着，将 水扬起来，半圈儿水在闪着白光。 那里是我们村的水磨坊。
我们都哭了，在田野里四处寻 找，找了半个下午，还是没有踪影。
10 风筝
我们垂头丧气地坐在田埂上，一 抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一
10 风筝
1 、 默 读 5—8 自 然 段 ， 画 出 表 现 “我们”心情的句子或词语。
2、想一想你从这些句子或词语中 体会到了什么？
三年级上册语文课件-2喜爱音乐的白鲸∣北师大版 (共15张PPT)
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 9:45:37 AM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
白鲸遇险图
白
鲸 抢救白鲸图
的
故 事
白鲸获救图
填一填 这篇课文主要讲述了（ 一群白鲸 ）因
追赶（鱼群 ）到（ 北极 ）后遇险, （ 抢救人员 ）通过播放优雅的（古 典音乐 ），使（ 白鲸 ）脱离了
（ 险区 ）的故事。
羊群 成群结队 惊慌 慌乱
冰区 郊区
北极 极点
填一填 这篇课文主要讲述了（ 一群白鲸 ）因
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1、同桌分自然段朗读课文，读准 生字，读通课文。
2、同桌互认生字条的生字，说说 你是怎么记住这些字的。
读一读
绝望 脊背 召唤 顽皮
政府 欣赏 优雅 奇迹 慌乱 援助 凿冰 成群结队
自学提示
1、默读读文，想想课文描绘了 一个怎样的故事呢？ 你的头脑 中出现了哪几幅画面啊？
三年级语文上册 2 声音《喜爱音乐的白鲸》(第1课时)课件 北师大版
第五单元
《喜爱音乐的白鲸》
导课
导课
白鲸： 鲸的一种，是北极特有的鲸类，
白鲸全身成粉白色，喜欢组成几百只 甚至上千只的群体在浅海活动。白鲸 会“唱歌”，在水里，它们的歌声可 以传几百米。
导课
新授
鲸（jīng）（鲸鱼）召 （zhào）（号召）
顽（wán）（顽皮）脊 （jǐ）（脊椎）
猎
凿
（liè）（猎人） （záo）（开凿）
政府
（zhèng）（fǔ） （政府）
新授
援（yuán）（支援）挤 （jǐ）（拥挤）
优（yōu）（优秀）雅 （yǎ）（优雅）
迹
区
（jì）（奇迹） （qū）（区域）
新授
凿冰 召唤 顽皮 寒流 政府 奇迹 脊背 猎人 冰区 欣赏 凿冰 坚硬
优雅 援助 瑙
新授
召唤群极 慌挤结区
新授
1.读课文，说说小白鲸发生了怎样的 故事？
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
2019/8/27
最新中小学教学课件
21
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
《喜爱音乐的白鲸》
导课
导课
白鲸： 鲸的一种，是北极特有的鲸类，
白鲸全身成粉白色，喜欢组成几百只 甚至上千只的群体在浅海活动。白鲸 会“唱歌”，在水里，它们的歌声可 以传几百米。
导课
新授
鲸（jīng）（鲸鱼）召 （zhào）（号召）
顽（wán）（顽皮）脊 （jǐ）（脊椎）
猎
凿
（liè）（猎人） （záo）（开凿）
政府
（zhèng）（fǔ） （政府）
新授
援（yuán）（支援）挤 （jǐ）（拥挤）
优（yōu）（优秀）雅 （yǎ）（优雅）
迹
区
（jì）（奇迹） （qū）（区域）
新授
凿冰 召唤 顽皮 寒流 政府 奇迹 脊背 猎人 冰区 欣赏 凿冰 坚硬
优雅 援助 瑙
新授
召唤群极 慌挤结区
新授
1.读课文，说说小白鲸发生了怎样的 故事？
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
2019/8/27
最新中小学教学课件
21
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
三年级语文上册《喜爱音乐的白鲸》课件1
12/9/2021
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸， 马上向附近的村庄报了信。人们一听到这个 消息，纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好 吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开， 后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发 电报，请求援助。
12/9/2021
直直升飞升机飞和机破冰破船冰来船了。在飞机的指挥
白鲸是世界珍稀动物，
shòu dào ɡè ɡuó rén mín dｅbǎo hù
受到各国人民的保护。
12/9/2021
白鲸是世界珍稀动物， 受到各国人民的保护。
12/9/2021
白鲸是世界珍稀动物， 受到各国人民的保护。
12/9/2021
7喜爱音乐的白鲸
12/9/2021
7喜爱音乐的白鲸
bái jīnɡ
白鲸
12/9/2021
bái jīnɡ shìshìjiè zhēn xī dònɡ wù
白鲸是世界珍稀动物，
shòu dào ɡè ɡuó rén mín dｅbǎo hù
受到各国人民的保护。
12/9/2021
珍贵 稀少
bái jīnɡ shìshìjiè zhēn xī dònɡ wù
两天以后，一股寒流突然来临，海面转 眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层 堵住了。白鲸着了慌, 拼命用脊背撞冰块， 但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。
。
12/9/2021
一次，一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼 群，来到了北极的楚克奇海。
这里太好玩儿了，还有好吃的鳕鱼。它 们玩着，吃着，连回家的时间都忘了。
12/9/2021
自读课文，注意要求：
1.读准字音，不加字，不漏字， 注意适当停顿。
2.边读边思考：课文哪一节写了 白鲸遇险？哪些小节写了人们 想方设法抢救白鲸？
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸， 马上向附近的村庄报了信。人们一听到这个 消息，纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好 吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开， 后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发 电报，请求援助。
12/9/2021
直直升飞升机飞和机破冰破船冰来船了。在飞机的指挥
白鲸是世界珍稀动物，
shòu dào ɡè ɡuó rén mín dｅbǎo hù
受到各国人民的保护。
12/9/2021
白鲸是世界珍稀动物， 受到各国人民的保护。
12/9/2021
白鲸是世界珍稀动物， 受到各国人民的保护。
12/9/2021
7喜爱音乐的白鲸
12/9/2021
7喜爱音乐的白鲸
bái jīnɡ
白鲸
12/9/2021
bái jīnɡ shìshìjiè zhēn xī dònɡ wù
白鲸是世界珍稀动物，
shòu dào ɡè ɡuó rén mín dｅbǎo hù
受到各国人民的保护。
12/9/2021
珍贵 稀少
bái jīnɡ shìshìjiè zhēn xī dònɡ wù
两天以后，一股寒流突然来临，海面转 眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层 堵住了。白鲸着了慌, 拼命用脊背撞冰块， 但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。
。
12/9/2021
一次，一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼 群，来到了北极的楚克奇海。
这里太好玩儿了，还有好吃的鳕鱼。它 们玩着，吃着，连回家的时间都忘了。
12/9/2021
自读课文，注意要求：
1.读准字音，不加字，不漏字， 注意适当停顿。
2.边读边思考：课文哪一节写了 白鲸遇险？哪些小节写了人们 想方设法抢救白鲸？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一听到这个消息，纷纷赶来凿 冰抢救白鲸，还给它们带来好
“赶来”表明人们很着急。表 明人们对白鲸的关爱。
吃的。可是天气太冷了，刚凿 开的冰马上又冻上了。人们没 有办法，只好向当地政府发电
照应前文，极力描写天 气的寒冷。
报，请求援助。
直升机和破冰船来 了。在飞机的指挥下， 破冰船开出了一条二十 多千米长的通道。可是， 白鲸却一动不动地挤在 一起，它们害怕这艘高 大的破冰船。
这里太好玩 儿了，还有好吃 的鳕鱼。这群顽 皮的白鲸玩着， 吃着，连回家的 时间都忘了。
用拟人的修辞手 法，写出了白鲸的顽 皮和贪玩，为下文遇 险做了铺垫。
两天以后，突然 来了一股寒潮，海面 转眼变成了冰雪的世 界，白鲸回去的路被 冰层堵住了。
“突然”突出了天气变化之快。 突出寒潮的巨大威力。
白鲸们着了慌， 拼命用脊背撞冰层， 但是冰层太坚硬了， 它们绝望地叫起来。
既表明白鲸喜欢 音乐，也侧面反 映了人们的聪明， 表现了人与动物 和谐相处。
思考
人们为抢救白鲸做了哪些事？
A、B、C、D
白鲸一边欣赏音乐，一边 随着破冰船慢慢游出冰区，进 入深海。白鲸终于得救了。
“一边……一边……”照 应了开头，再次强调了白鲸喜 欢音乐的习性。
总结概括
主题思想
课文主要写一群白鲸因追赶鱼群到北 极而遇险，人们通过援救和放音乐帮助白 鲸脱离了险境，说明了白鲸喜爱音乐的习 性，并告诉我们要与动物和谐相处。
点击朗读课文
整体感知
课文主要讲了一件什么事？ 主要写了一群白鲸因追赶鱼群到
北极而遇险，人们通过援救和放音乐 帮助白鲸脱离了险境。
精读细研
思考 聪明的白鲸在北极是怎样遇到险境的？
鲸是一种很聪明 的动物，它们在海里 常常依靠美妙的“歌 声”召唤同伴。
思考 文中的双引号能否去掉？
点明鲸的特点——聪 明。
2 声音
2
北师大版小学语文三年级上册
资料宝袋
白鲸,鲸的一种，生活在北极。通体雪白， 生性温和。头部较小，额头向外隆起突出 而且圆滑，嘴喙很短，唇线却很宽阔；身 体颜色非常淡，为独特的白色。游动时通 常比较缓慢。
预习检测
yuè 音乐
lè
快乐
我听着悦（yuè）耳的音乐，感到非常 快乐（lè）。
wán zhèng fǔ yuán
我
顽 政 府援
会
认
zhǐ yǎ jì
指 雅迹
玩顽 （顽）皮 （玩）耍
府俯 政（府）
（俯）身
我会写
jīng zhào
huàn
鲸召唤
jí huāng
极慌
qiǎng jǐ
zī
抢挤兹
jiē
qū
结区
疑难字
zhào
召
jí
极
疑难字
huāng
慌
慌
整体感知
同学们在朗读这首诗歌时，要用欢快的 语气，读出自己对白鲸的喜爱之情。
“可是”表示转折。抢救白 鲸又遇新难题。
“一动不动”说明白鲸很害怕。
一个船员大声说：“白鲸喜 欢唱歌，是海上的百灵鸟。放放 音乐试试，把它们引出去！”于 是，船上响起了优雅的华尔兹舞 曲《蓝色的多瑙河》。啊，奇迹 发生了！白鲸成群结队地跟着破 冰船游动起来。
说明船员对白鲸很了解。
运用比喻的修辞手法，把 “白鲸”比成“百灵鸟”。
“着了慌”“拼命”突出了白 鲸的惊慌失措。
“绝望”高度概括了白鲸的处境。
思考
聪明的白鲸是如何在北极遇险的？
A、B、C
思考 人们发现白鲸，是怎样拯救白鲸的？
正巧一个猎人发 现了这群遇险的白鲸， 马上向附近的村庄报 了信。
“马上”表现了猎人对白 鲸的关心。
白鲸是珍奇的动物，人们 “纷纷”表现抢救白鲸的人多。
下课啦
总结概括
结构导图
总结概括
写法指导
按事件发生 的顺序记叙
拓展运用
蓝色多瑙河是奥地 利作曲家小约翰·施特 劳斯作于1867年。这是 一首典型的圆舞曲风格 的管弦乐作品。音乐华 丽、明快、活泼，通俗 易懂。
随堂演练
召唤 慌
群
极
挤
结
区
随堂演练
招手 召唤 坚持 横竖
玩耍 顽皮 优雅 准备
三、回忆课文，填空。