教育心理学19春在线作业1-0001
学校心理学19春在线作业1-0002.ACEEECDA-03B3-4BD3-9
学校心理学19春在线作业1-0002
对学生上学恐惧的心理矫治，目前医学界主要有两种主要的方法：精神分析疗法和（）。
A:认知疗法
B:行为疗法
C:音乐疗法
D:合理情绪疗法
答案：B
（）是学校心理学的基本特色，也是推动其发展、壮大和被社会所接受的基本动力。
A:课题开发
B:职业实践
C:经验总结
D:理论研究
答案：B
17.（）创立了战略学派理论。
A:波恩
B:米纽庆
C:彼得斯
D:赫利
答案：D
4.（）是学校心理学产生的重要动力之一。
A:特殊教育运动
B:职业运动
C:心理健康运动
D:心理卫生运动
答案：A
学校心理健康教育旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面经行指导和援助。
这种指导和援助主要是以（）的方式来介入。
A:心理辅导或咨询
B:授课
C:游戏
D:自由
答案：A
1991～1992年，（）一百周年庆典的召开，在一定程度上推动了心理学科史研究的发展。
A:美国心理学会
B:日本心理学会
C:中韩心理学会
D:欧洲心理
答案：A
8.瑞文标准图形推理测验的编制在理论上的依据是（）。
A:斯皮尔曼的智力二因素论
B:加德纳的多重智力理论
C:皮亚杰的一元论
D:斯滕伯格的智力三元理论
答案：D
行为问题量表以（）为测试对象，较为精确。
北语19春《心理学》作业1234满分答案
19春《心理学》作业1“给予新习得的词语（如workhard，warmup等），学生能造出合适的英语句子。
”这样陈述的目标的学习结果类型是（）。
A.智慧技能B.言语信息C.语文知识D.认知策略正确答案:A艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出的。
A.系列学习B.配对联想学习C.自由回忆学习D.S—R学习正确答案:A不属于沉思型学习者的特征是（）。
A.错误少B.反思速度慢C.深思熟虑D.权衡多种解决方案正确答案:B现代认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是（）。
A.思维的深刻性B.认知结构中题型图式的贮存与激活C.深刻的洞察力D.思维的灵活性正确答案:B“给予新习得的词语（如workhard，warmup等），学生能造出合适的英语句子。
”这样陈述的目标符合（）要求。
A.行为目标B.认知与行为结合目标C.表现性目标D.过程目标正确答案:A中国人看国产影视片容易分别辨出人物面形，而看外国片则难于分辨。
这种现象的心理学解释是（）。
A.中国人头脑中贮存外国人形象模式相对较少B.中国人面形相对易辨认C.中国人不熟悉外国片所反映的内容D.外国人面形难以辨认正确答案:A未给小学一年级学生讲过句子的成分和结构，他们却能正确判断：“我爱梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。
这可以用乔纳森学习分类以下（）来解释。
A.自我知识B.心理模型C.信息网络D.认知成分技能正确答案:B小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。
儿童行为的最适当解释是（）。
A.这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段B.观察学习C.害怕老师的批评D.儿童有模仿的天性。
正确答案:A加涅智慧技能层次论在理论上的主要贡献是（）。
A.阐明了智慧技能在人脑中的表征方式B.把认知策略看成智慧技能的最高形式C.提出了智慧技能的发展观D.阐明了不同类型智慧技能形成的条件正确答案:D下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是（）。
A.孩子做作业时，父母陪在旁边督促B.孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答C.面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现答案D.在孩子专心做功课的时候，时不时去看看孩子，为了给孩子补充脑力，还常常端些营养品给孩子吃E.孩子做完了作业，家长帮着验算、检查正确答案:C给一篇文章每段加上一个小标题；打乱多个句子的顺序，让学生重新排列。
19秋福师《心理学》在线作业一参考答案
19秋福师《心理学》在线作业一参考答案XXX《心理学》在线作业一-0001试卷总分:100得分:100一、单选题(共12道试题,共24分)1.听者把讲话人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激，这种倾听属于____。
A.鸡尾酒式的倾听B.内容的倾听C.承担义务的倾听D.创造性的倾听答案:D2.被称为心理学的第三势力的是____心理学。
A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义答案:C3.教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，说明教育心理学具有( )的作用。
A.准确了解问题B.提供理论指导C.预测并干预学生D.结合教学进行研究答案:C4.认为只要当进修情境和迁徙检验情况存在共同身分时，一种进修才能影响到另外一种进修的迁徙学说是____。
A.形式训练说B.相同元素说C.概括化理论D.关系转换说答案:B5.创造性思维的核心是( )。
A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维答案:B6.进修一种新资料时运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为( )。
A.语义联想B.视觉想象C.关键词法D.谐音联想法答案:D7.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。
A.爱好B.忠诚C.酷爱D.兴趣答案:B8.给出一个初始状态，题目解决者必须开展一系列达到目标状态的操作，通过这些操作，使最初状态不断向目标状态转化，最终达到总目标，这种题目属于____。
A.具体问题B.归纳结构问题C.转换题目D.排列题目答案:C9.人的研究主要通过( )。
A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉答案:A10.不再刻板地恪守规则，并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长，这种反应属于XXX的认知发展阶段中的____。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案:D11.研究策略是研究者为了提高研究效果和效率，有目的、有意识地制定的有关研究过程的()。
教育心理学形考作业一答案精编WORD版
教育心理学形考作业一答案精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】《教育心理学》形考作业1答案（第１－－－３章）一、简答题（每题5分，共40分）1．加简述教育心理学的主要研究方法答：实验法、问卷调查法、测验法、观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。
前三种属于量的研究方法，后五种属于质的研究方法。
2．遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么答：强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是在这些内在因素的自然展开，环境与教育只是一个引发的作用。
3. 皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
4．学优生与学差生、创造型与非创造型学生在人格方面有哪些差异答：学优生与学差生差异：动机差异，主体性差异，人格适应性差异具有创造性的学生相对非创造性的学生的人格特征是：低乐群性、高独立性和高自律性。
5．简要分析学习的内涵答：学习是人与动物在生活过程中获得个体行为经验，并由经验引起行为或思维的较持久变化的过程。
内涵：学习是凭经验产生的行为或思维的变化；学习既有行为的变化，也有思维的变化；学习过程可以是有意的，也可以是无意的；学习是指那些比较持久、恒定的行为与思维的变化；学习的结果既有积极的，也有消极的。
6.班杜拉关于学习过程的基本观点有哪些？班杜拉认为人类学习的实质应当是观察学习，因为人类具有认知能力，能够更多地得益于经验，因此，大部分的人类行为是通过对榜样的观察而习得的。
班杜拉非常重视观察学习，将其分为四个过程：注意过程、保持过程、复制过程、动机过程。
7.简述加涅关于学习过程的基本观点。
加涅根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。
东北师范大学教育心理学19春在线作业1满分标准答案.doc
教育心理学19春在线作业1-0001试卷总分：100 得分:0一、单选题（共15道试题，共30分）1•对于初中学生来讲，每天（）的家庭作业是最佳的A.1小时以内B.1——2小时C.2——3小时D.3小时以上正确答案:B2.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是A.时快时慢B.快者愈快C.先快后慢D.先慢后快正确答案:C3.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是A.艾宾浩斯B.巴甫洛夫C.冯特D.弗洛伊徳正确答案:A4.（）是由美国心理学家班杜拉（Bmdur/A）于1977年提岀的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
A.认知好奇心B.成就动机C.自我效能感D.成就归因正确答案:C5.教育心理学的奠基人是.A.冯特B.桑代克C.巴浦洛夫D.华生正确答案:B6.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
A.内在动机B.社会性动机C.间接性动机D.外来动机正确答案:A7.在动作技能形成的(),必须排除过去经验中的习惯的干扰。
A.认知阶段B.分解阶段C.联系定位阶段D.自动化阶段正确答案:C8.()的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
A.掌握学习B.程序教学C.合作学习D.发现学习正确答案:B9.由某些具体的道徳情境引起的初级的态度体验叫A.道徳情绪B.道徳情感0.道徳情操D.道徳意志正确答案汩10.()是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
A.冬源管理策略B.兀认知策略C.精加工策略D.时间管理策略正确答案:A11.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学，物理，化学，计算，语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略正确答案:A12.维纳提出了学习动机的：A.强化论B.自我效能感理论C.成就动机论D.归因理论正确答案:D13.用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是A.苛勒B.巴甫洛夫C.斯金纳D.桑代克正确答案:D14.教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是A.综合法B.演示法C.讲授法D.提问法正确答案:D15.()是关于“如何做”的知识，包括如何完成各种活动的技能。
[东北师范大学]《小学教学心理学》19秋在线作业1答案3
![[东北师范大学]《小学教学心理学》19秋在线作业1答案3](https://img.taocdn.com/s3/m/1175d70658fafab069dc02d6.png)
小学教学心理学19秋在线作业1-答案3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是（）。
A.个性
B.性格
C.品德
D.道德
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:C
2.保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（）的需要。
A.社会化发展
B.生存能力发展
C.社会适应能力发展
D.成长
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:C
3.心理健康教育包括发展性教育与（）两项。
A.成长性教育
B.开发性教育
C.补救性教育
D.养成性教育
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:C
4.（）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
A.动机
B.内驱力
C.诱因
D.强化
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
5.（）是第二个信息贮存库，其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。
A.感觉记忆
B.工作记忆
C.短时记忆
D.长时记忆
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]。
学校心理学19春在线作业1-0003.0EA6ADF4-AD06-48F3-B
学校心理学19春在线作业1-0003
（）指一个人在与环境的相互作用中认识到的控制自己生活的心理力量。
A:内部控制
B:外部控制
C:控制点
D:倾向性
答案：A
（）是学校心理学的基本特色，也是推动其发展、壮大和被社会所接受的基本动力。
A:课题开发
B:职业实践
C:经验总结
D:理论研究
答案：B
20.认知重建的原理其实就是（）。
A:行为优化
B:改变不合理信念
C:自我辨论
D:自我警示
答案：B
（）是事先区分儿童的不同心理特点的研究设计。
A:回溯设计
B:横断面设计
C:追踪设计
D:预测设计
答案：A
韦氏的第一个智力测验产生于（）年。
A:1955
B:1939
C:1949
D:1967
答案：C
6.一个测验工具，在对同一个对象的几次测量中所取得的一致程度反映了该测验的
A:信度
B:精度
C:效度
D:样本
答案：A
不属于人格问卷的是（）。
A:16PF
B:Y-G问卷
C:瑞文测验
D:EPQ
答案：C
负责奖赏体验，对强化和奖赏起反应，控制接近行为，决定人对陌生环境的探索行为是（）系统。
A:行为激活。
东师《教育评价学》19春在线作业1
(单选题)1: 评价班级协调工作，主要考察（）的协调情况。
A: 班集体与非正式群体之间、任课教师之间、任课教师与学生之间、班主任与家长、社会教育力量之间B: 班集体与非正式群体之间、任课教师之间、班主任与班级学生之间、任课教师与学生之间C: 任课教师之间、班主任与班级学生之间、任课教师与学生之间、班主任与家长、社会教育力量之间D: 班主任与班级学生之间、任课教师与学生之间、班主任与家长、社会教育力量之间正确答案:(单选题)2: 评价结果的有效性用（）的描述。
A: 信度B: 测验的长度C: 效度D: 区分度正确答案:(单选题)3: （）所标志教育评价理论形成A: 目标分类的出现B: 泰勒模式的提出C: CSE模式的出现D: 科举制正确答案:(单选题)4: （）具有行为化、可测量的特点，是直接的、具体的评价内容。
A: 方案B: 标准C: 指标D: 方法正确答案:(单选题)5: 文饰心理是一个人为了掩饰自己不符合社会价值标准、明显不合理的行为或不能达到个人追求目标时，往往在自己身上或周围环境中找一些理由来（）。
A: 解释评价内容B: 辩论C: 推翻评价结论D: 为自己辩护正确答案:(单选题)6: 教育评价同时关注社会发展和（）发展需要。
A: 受教育者个人B: 经济发展C: 政治发展D: 文化发展正确答案:(单选题)7: 教师评价的核心目标主要是教师的师德和（）。
A: 文化水平B: 业务水平C: 身心健康D: 交往能力正确答案:(单选题)8: 操行评语对学生思想道德素质的定性描述具有一定的针对性和（）。
A: 模糊性B: 精确性C: 全面性D: 片面性正确答案:(单选题)9: 评价方法的选择要与（）相适应，多种方法相结合。
A: 评价内容的性质B: 被者的性质C: 评价手段的性质D: 评价制度正确答案:(单选题)10: 学校教育评价的根本依据是（）。
A: 教育政策B: 教育内容C: 教育目标D: 教育对象正确答案:(单选题)11: 思想道德教育评价的发展性原则，是指思想道德教育评价的内容、方法、结果的解释利用等，都要有利于（）。
心理咨询与治疗19春在线作业1-0001.44039821-32D1-4000
心理咨询与治疗19春在线作业1-0001()是指来访者听到了咨询者的问话，但持续数十秒，甚至数分钟不做任何反应。
A:消极态度B:沉默C:回避问题D:辩解答案：B咨询时程越短，更强调阐释()心理冲突。
A:过去的B:当前的C:早年的D:基本的答案：B不论来访者的种族、年龄、性别、人格特征，心理问题的性质和内容等，咨询员都要视自己与来访者是平等的，来访者之间是平等的，这就是()。
A:绝对地接纳来访者B:完整地接纳来访者C:充分地信任来访者D:无私地关爱来访者答案：A上课铃响后，教室内的学生依然在大声喧哗，教师让学生趴在桌上平静几分钟，然后再上课，这是()技术。
A:暂停B:消退C:负强化D:以上都不对答案：A现实暴露疗法最主要的特点是()。
A:让求助者置身于想象环境之中B:让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C:允许求助者用不适应的行为应对D:求助者可以采取缓解焦虑的行为答案：B以下有关心理游戏的说法中正确的是()。
A:玩游戏的真正本质是在“阻止亲密”B:伯恩的G公式中认为反应会经历转换、混乱、结局三阶段C:在心理游戏中会有固定的三个人承担拯救者、迫害者及受害者的角色D:第二度游戏是指和不太相熟的人所进行的心理游戏答案：A下列有关心理咨询内涵的理解正确的是()。
A:心理咨询是一种助人自助的行为B:心理咨询强调人际关系C:心理咨询帮助来访者解决具体问题D:心理咨询是咨询师指导来访者学习和成长答案：A我国咨询员与来访者之间的空间距离的说法正确的是()。
A:适当的会谈距离为一臂之长。
东师《教育心理学》19春在线作业1
(单选题)1: （）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
A: 动机B: 内驱力C: 诱因D: 强化正确答案:(单选题)2: 美国社会心理学家班杜拉把强化分为A: 正强化和负强化B: 直接强化和间接强化C: 直接强化、替代强化和自我强化D: 精神强化和物质强化正确答案:(单选题)3: 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向 ,它是A: 比较不稳定的B: 受先天因素制约的C: 时稳时变的D: 比较稳定的正确答案:(单选题)4: （）是指一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证。
A: 定义性特征B: 原型C: 概念D: 图式正确答案:(单选题)5: （）一个人或一组人的问题进行专门研究的方法。
A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 个案研究法正确答案:(单选题)6: 斯金纳认为，行为可以分为以下几类A: 应答性行为和操作性行为B: 回答性行为和操作性行为C: 习惯性行为和偶然性行为D: 习得性行为和非习得性行为正确答案:(单选题)7: （）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
A: 内在动机B: 社会性动机C: 间接性动机D: 外来动机正确答案:(单选题)8: （）是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。
A: 认知好奇心B: 成就动机C: 自我效能感D: 成就归因正确答案:(单选题)9: 在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是A: 运用B: 分析C: 综合D: 评价正确答案:(单选题)10: 一般来说，偏爱自然科学，且成绩较好的学生的认知风格大多数属于A: 场依存性B: 场独立性C: 沉思型D: 冲动型正确答案:(单选题)11: （）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。
A: 认知；B: 学习；C: 习惯；D: 教学正确答案:(单选题)12: （）是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
英语视听(一)19春在线作业1-0001.656A8DE1-0DC2-49A8
()can hear the magic sound of the sleighbell.
A:The hero boy# #his Mom
B:his Dad
C:the boy's sister, Sarah
答案：A
"Watch out" means().
A:be careful
B:Santa
C:parents
D:teachers
答案：A
What’s the matter now, for God’s ()?
A:face
B:sake
C:concerns
D:best
答案：B
I'm well () of him. He said I was getting fat.
A:shot
A:错误
B:正确
答案：A
The sleighbell is stolen by some child.
A:错误
B:正确
答案：A
Chief of the Indian tribe wants his daughter to marry the bravest warrior in his tribe.
答案：A
The true spirit of Christmas lies in ().
A:your heart# #your words
B:work
C:your wealth
答案：A
Come on through. I'm sorry your wife couldn't() it.
A:come
B:make
东师-心理学与生活19春在线作业11答案
心理学与生活19春在线作业1-0001试卷总分:100 得分:0一、单选题(共20 道试题,共60 分)1.俗话说：“饿时吃糠甜如蜜，饱时吃蜜蜜不甜。
”这说明心理对行为具有（）作用A.决定B.依存C.能动D.调节正确答案:C2.事先没有预定的目的，也不用任何有助于记忆的方法的记忆叫做()A.机械记忆B.内隐记忆C.重复记忆D.有意记忆正确答案:B3.借助于直观动作来解决问题是()A.形象思维B.动作思维C.创造性思维D.抽象思维正确答案:B4.能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是()A.感觉B.感觉器官C.感受器D.感受性正确答案:C5.以下关于心理学派及其代表人物的说法中，正确的一项是()A.冯特、费希纳认为应该研究心理的结果和功能B.弗洛伊德是新精神分析学派的代表人物C.格式塔心理学者们则主要关注知觉、思维的结构D.班杜拉认为行为是观察学习的结果正确答案:D6.一年级小学生计算时往往板着手指算，这种思维叫()A.形象思维B.动作思维C.创造性思维D.抽象思维正确答案:B7.桑代克指出动物的行为倾向有赖于该行为对（）的效果。
A.食物B.自己C.环境D.他人正确答案:C8.当需要对人们的一些隐秘行为进行研究时，一般采用（）A.测验法B.观察法C.实验法D.调查法正确答案:D9.关于表情，下列说法中正确的是()A.全人类都是共同的B.不同文化背景下的人是完全不同的C.人人都是不同的D.有一些是全人类都共同的，有一些是不同文化背景下的人有差异的正确答案:D10.实验法最独特的优点是()A.得到因果关系B.产生操作性定义C.找到可能存在的混淆变量D.确定两个变量之间是否存在着一定的关系正确答案:A11.外界环境的刺激只有通过人格的中介才起作用，说明人格具有()A.认知性B.情绪性C.稳定性。
东师心理学19春在线作业1-0001参考答案
心理学19春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 45 分)
1.反射弧由()组成
A.感受器、相应中枢、效应器
B.传入神经、相应中枢、传出神经
C.感受器、传入神经、相应中枢、传出神经、效应器
D.刺激、传入神经、相应中枢、传出神经、反应
答案:C
2.看见一株玫瑰花并能认识他，这时的心理活动是：
A.知觉
B.统觉
C.色觉
D.感觉
答案:A
3.在陈述性知识的提取过程中，最重要的提取线索是()
A.学习情境
B.主体状态
C.知识的层次组织
D.他人的提示
答案:C
4.同化过程是：
A.和感觉运动阶段相对应的过程
B.修改图式的过程
C.与表征思维相对应的过程
D.与顺应相对应的过程
答案:D
5.幻想是（）的一种特殊形式。
A.创造想象
B.再造想象
C.无意想象
D.空想
答案:A
6.下面哪个不是工作记忆在心理活动中的重要作用？
A.扮演意识角色
B.整合信息
C.在思考和解决问题时起到永久寄存器的作用
D.保存当前的策略和意愿
答案:C
7.“活泼好动”的表现属于()
A.能力。
奥鹏作业现代教育技术在线作业1-0001
现代教育技术19春在线作业1-0001美国、日本、加拿大等国采用的电视制式是
选项【A】:NTSC制
选项【B】:PAL制
选项【C】:SECAM制
选项【D】:其他
正确选项：A
提出一个比较适用于教育的双向传播模式的是
选项【A】:香农
选项【B】:韦弗
选项【C】:罗密佐斯基
选项【D】:罗杰斯
正确选项：C
下列选项中不属于教师在教学系统中的角色有（）
选项【A】:教学过程的组织者
选项【B】:学习的引导者
选项【C】:学习的促进者
选项【D】:学习过程的主体
正确选项：D
下面选项中哪一项不是微格教室的功能
选项【A】:可以给校长及主管教学工作的领导提供一套教学全过程的可信资料。
选项【B】:对培养年轻教师有双向促进作用。
选项【C】:提高教学质量的先进手段。
选项【D】:可以提高教学效率。
正确选项：D
因特网所遵从的协议是（）。
教育心理学(本科)教育心理学_0001-四川电大-课程号：5107104-标准答案
教育心理学（开放本科）教育心理学_0001
四川形成性测评系统课程代码：5107104 参考资料
、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。
）
1. 以下关于动作技能的培养，错误的是：（）
A. 了解动作技能形成的特征。
B. 加强学生的言语表达训练。
C. 理解任务的性质和情境。
D. 示范与讲解。
【标准答案】：B
2. 下列项目中叙述错误的是（）
A. 复述主要是死记硬背。
B. 勾画、眉批和做笔记是一种认知策略。
C. 不同学科所要求的学习策略可能会不同。
D. 学习策略不是一般意义上的“教”就能教会的。
【标准答案】：A
3. 关于学习策略的说法，错误的是：（）
A. 学习策略只有内隐的。
B. 凡是有助于提高学习质量的程序、规则的都属于学习策略范畴。
C. 学习策略是会不会学习的主要标志。
D. 学习策略可以通过教学来发展。
【标准答案】：A
4. 以下不属于动作技能的有：（）
A.
想象
B. 书写
C. 体操
D. 舞蹈
【标准答案】：A
5. 羽毛球打得好的人，其网球也打得好，是因为二者之间有共同的成分，该观点属于（）。
A. 概括说。
东师青少年心理学19秋在线作业1-0001参考答案
青少年心理学19在线作业1-0001试卷总分:100 得分:100一、单选题(共15 道试题,共37 分)1.（）是在一定道德意识支配之下所采取的各种行动。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案:D2.导致异装癖的因素很多，但目前比较认同的观点认为是由于（）所致。
A.生物因素B.心理因素C.社会因素D.生物—心理—社会三方面的综合因素答案:D3.（）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能，即能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法，并能试图站在他人的立场上去看待问题的能力。
A.友谊B.观点采择C.亲子关系D.权威答案:B4.由于遗传素质的差异、社会和教育条件的不同及个体各种主客观因素的影响，处于同一发展阶段的个体的心理发展存在（）性。
A.同一性B.主观性C.个体差异性D.社会性答案:C5.社会学习理论认为，儿童性别角色的发展是通过（）和工具性条件反射的形成而获得的。
A.模仿学习B.技能学习C.知识学习D.观察学习答案:D6.情绪的产生由（）决定。
A.需要B.期望C.认知评定D.动机答案:C7.（）是指激发和推动人去从事某种活动，并将活动导向某种目标的行为动力，是行为的内部动力。
A.需要B.动机C.理想D.信念答案:B8.兴趣及个性上的和谐成了青少年择友的基础，（）成了青少年交友的目的和维持友谊的手段。
A.交流情感B.金钱关系C.利益关系D.兴趣相投答案:A9.（）指进入青春期以后，在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态上的性别差异和性别特征。
A.第二性征B.第二特性C.第二体征D.个体特征答案:A10.青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得（）。
A.观点采择B.能力发展C.性别认识能力D.性别角色同一性答案:D11.（）以因素分析为手段，以特质概念为理论基础，对个性进行研究，因此，他的特质论又称“特质因素分析论”。
A.荣格B.马斯洛C.卡特尔D.艾里克森答案:C12.青少年表现在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的心理特征就是个性的（）特征。
19春福师心理学在线作业一1满分答案
19春福师《心理学》在线作业一1--------------------一、单选题共12题，24分1、行为主义心理学作为传统心理学的叛逆，是在____的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。
A朴素唯物主义B机械唯物主义C辩证唯物主义D历史唯物主义本题正确的选项是：B2、（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。
A动力B需求C内驱力D诱因本题正确的选项是：C3、心理定势对解决问题具有( )。
A积极作用B消极作用C既有积极也有消极作用D没有作用本题正确的选项是：C4、1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A斯金纳B布鲁纳C华生D桑代克本题正确的选项是：D5、有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。
其主要原因是这些学生( )。
A缺乏正确的道德认识B缺乏良好的情感C道德意志薄弱D没有掌握正确的道德行为方式本题正确的选项是：C6、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。
A追求利益的倾向B避免失败的倾向C回避困难的倾向D追求刺激的倾向本题正确的选项是：B7、斯金纳认为人的行为主要是由____条件反射构成的。
A刺激性B应答性C操作性D感知性本题正确的选项是：C8、爱国主义情感属于( )的道德情感。
A直觉的B想像的C行为的D伦理的本题正确的选项是：D9、对于人类被试而言，____原则是心理学研究中的一个道德原则。
A系统性B教育性C客观性D整体性本题正确的选项是：B10、皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。
A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段本题正确的选项是：C11、世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
AS—B量表B斯坦福量表C韦克斯勒量表D比纳量表本题正确的选项是：A12、按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6、7岁－12岁处于____阶段。
东师教育心理学20秋在线作业1【标准答案】
教育心理学19春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.对于初中学生来讲，每天（）的家庭作业是最佳的
A.1小时以内
B.1——2小时
C.2——3小时
D.3小时以上
答案:B
2.遗忘的进程是不均衡的, 呈现的趋势是
A.时快时慢
B.快者愈快
C.先快后慢
D.先慢后快
答案:C
3.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是
A.艾宾浩斯
B.巴甫洛夫
C.冯特
D.弗洛伊德
答案:A
4.（）是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
A.认知好奇心
B.成就动机
C.自我效能感
D.成就归因
答案:C
5.教育心理学的奠基人是 .
A.冯特
B.桑代克
C.巴浦洛夫
D.华生
答案:B
6.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
A.内在动机
B.社会性动机
C.间接性动机。
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教育心理学19春在线作业1-0001
对于初中学生来讲，每天（）的家庭作业是最佳的
A:1小时以内
B:1——2小时
C:2——3小时
D:3小时以上
答案：B
遗忘的进程是不均衡的, 呈现的趋势是
A:时快时慢
B:快者愈快
C:先快后慢
D:先慢后快
答案：C
最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是
A:艾宾浩斯
B:巴甫洛夫
C:冯特
D:弗洛伊德
答案：A
（）是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A）于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
A:认知好奇心
B:成就动机
C:自我效能感
D:成就归因
答案：C
教育心理学的奠基人是 .
A:冯特
B:桑代克
C:巴浦洛夫
D:华生
答案：B
（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
A:内在动机
B:社会性动机
C:间接性动机
D:外来动机
答案：A
在动作技能形成的（），必须排除过去经验中的习惯的干扰。
A:认知阶段
B:分解阶段
C:联系定位阶段
D:自动化阶段
答案：C
（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
A:掌握学习。