市领导在全市“三查三看”教育动员大会上的讲话
三查三看教育活动方案
三查三看教育活动方案为扎实推进市委组织部“三查三看”教育，并确保取得实效，根据市委《关于在全市组织开展“三查三看”教育的决定》和《**市开展“三查三看”教育实施方案》精神，制定如下实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届三中四中全会、省委八届八次全会和市委二届七次全会精神，围绕全市“调结构、转方式”工作大局，深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的部领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质组工干部队伍，为推进全市组织工作科学发展提供坚强保障。
二、总体目标“三查三看”，即查作风，看学习、团结、务实、创新、守纪的情况；查工作，看思路、方法、措施、发展的情况；查项目，看储备、服务、建设、成效的情况。
要通过组织开展“三查三看”教育，使广大组工干部贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性明显增强，改革创新、破解难题的能力明显提高，服务创业、促进科学发展的环境明显优化，求真务实、团结干事的作风全面形成，基层党的建设和组织工作明显进步，干部队伍中存在的“慢”、“难”、“满”、“旧”、“漂”、“少”等问题得到切实解决，全市党的建设和组织工作科学化水平明显提高。
三、范围对象部机关全体干部职工，部领导班子和领导干部以及科级干部作为重点对象。
四、方法步骤开展“三查三看”教育要紧紧围绕《关于在全市组织开展“三查三看”教育的决定》和市委二届七次全会、全市组织工作会议确定的工作重点、目标要求，与开展创先争优活动、建设学习型党组织、“三个一”主题实践活动、开展向郑垧靖学习结合起来，集中解决干部作风、工作方法、服务群众等方面存在的突出问题。
整个教育分为三个阶段。
第一阶段：思想发动、学习提高1、搞好思想发动。
6月24日，召开部机关全体干部职工参加的动员大会，进行思想发动，部署部机关“三查三看”教育，切实把广大干部的思想统一到市委的重大决策上来。
齐海斌王强民同志在全县经济工作暨
齐海斌王强民同志在全县经济工作暨“三查三进三解”主题教育活动动员大会上的讲话齐海斌同志的讲话（2012年1月31日）同志们：这次全县经济工作暨“三查三进三解”主题教育活动动员大会，是县委、县政府春节收假后召开的第一个规模大、规格高的全局性重要会议。
刚才，强民同志总结了全县2011年经济工作，并对今年经济工作作了安排；王飞同志对“三查三进三解”主题教育活动进行了动员部署；军荣同志通报了2011年全县招商引资工作情况，对今年招商引资工作进行了安排。
这些意见都是县委集体研究确定的，请大家认真抓好贯彻落实，迅速在全县形成大干、早干、快干工作的良好局面，实现今年工作起步早、干劲足、气象新的目标。
同时，会议还表彰了2011年全县招商引资、重点项目建设先进集体和个人。
可以说，今天的会议既是一个总结表彰会，也是一个安排动员会，还是一个节后收心会。
在此，我代表县委、县政府向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向为全县招商引资和项目建设做出贡献的所有同志和各界人士表示衷心的感谢！下面，我就做好今年经济工作、招商引资及“三查三进三解”主题教育活动再讲三点意见。
一、审视新形势，把握新要求，坚定加快发展的信心和决心认清形势是做好工作的前提。
全县各级各部门一定要准确研判形势，牢牢把握机遇，坚定发展信心，扎实做好今年的经济工作，不断开创永寿发展的新局面。
（一）立足良好成绩和基础，今年经济工作必须实现高点起步、良好开局、乘势突破的目标。
刚刚过去的2011年，是永寿发展理念更加科学、发展思路更加清晰、发展成果更加丰硕的一年。
一年来，全县上下紧紧围绕建设“三大”目标，大力实施“六大”工程，县域经济社会保持了平稳快速发展的良好势头。
工业经济实现新突破。
规模工业完成产值17.95亿元，较上年增长45.4%，我县荣获2011年度全市工业发展进步奖。
招商引资成效显著。
去年，引进合同项目19个，合同资金54.4亿元，完成投资5.48亿元。
主题教育三查三问交流发言稿
主题教育三查三问交流发言稿引言各位领导、同事们，大家好！在主题教育的引领下，我们公司进一步加强了全员学习、全员育人的工作，取得了显著成效。
今天，我非常荣幸能够站在这里与各位分享我在主题教育活动中的心得和交流。
一、三查三问的背景和意义1.1背景三查三问是我们公司在主题教育活动中的一项重要内容，也是对党员、干部和群众组织的一次深入检查。
1.2意义三查三问的目的是通过深入调研和交流，找出存在的问题，寻求问题解决的办法，推动工作的创新和发展。
二、三查2.1查问题在主题教育活动中，我们充分运用思维导图、头脑风暴等方法，对公司各个方面进行全面梳理，找出存在的问题和不足之处。
我们查的问题包括：-组织架构不合理导致工作效率低下；-部分员工工作积极性不高；-内部沟通不畅，信息交流不及时等。
2.2查原因查问题是为了找出问题的根源，我们进一步深入分析，寻找导致问题产生的原因。
我们查的原因包括：-组织架构不合理的原因可能是因为长期以来未进行过全面的调整和优化；-员工积极性不高的原因可能是因为缺乏激励机制和培训机会；-内部沟通不畅的原因可能是因为信息沟通渠道不畅通或者对沟通技巧不够重视等。
2.3查问题的成果通过三次检查，我们成功找出了各个方面存在的问题，并对问题的成因有了更深入的了解。
这为我们解决问题、优化工作提供了重要的依据和方向。
三、三问3.1问自己在开展主题教育活动中，我们不仅查问题，还要问自己。
问自己包括：-我们个人是否存在工作上的问题和不足之处？-我们个人是否对公司的发展有更好的建议和贡献？3.2问身边问身边是指我们要向身边的同事和领导提问，了解他们对公司工作的看法和建议。
这样有助于我们发现一些自己未曾注意到的问题和改进的方面。
3.3问上级问上级是指我们要向上级领导提问，与领导进行深入沟通，了解他们对公司工作和员工需求的看法和建议。
这样可以更好地改进工作、满足员工需求，从而提升整体工作效率。
四、对交流发言的建议在这个过程中，我总结了一些关于交流发言的经验和建议：-发言前充分准备，明确表达自己的观点和想法；-发言时要注意控制时间，言简意赅地表达，突出重点；-关注听众反馈和提问，积极回答问题；-主动与其他与会人员交流，互相学习、借鉴。
深入开展“三查两评”活动动员大会讲话范文
深入开展“三查两评”活动动员大会讲话范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！很高兴能够在这里与大家共同开展深入开展“三查两评”活动动员大会。
当前，我们正处在一个发展的重要时期，我们的工作面临着许多困难和挑战。
为了推动我们的工作取得更好的成绩，提高我们的能力和素质，我们必须全面深化“三查两评”活动，进一步查找问题、解决问题，提高工作质量和效率。
“三查两评”活动是对我们工作的一次全面自查和全面评估，是发现问题、解决问题的一次重要机遇。
这次活动的目的是通过对工作过程和结果进行全面梳理，找出问题所在，进一步提高我们的工作水平，确保我们的工作更加高效、有序、规范。
深入开展“三查两评”活动需要我们始终坚持问题导向，立足实际，突出重点。
我们要注意以下几个方面：首先，我们要全面查找问题。
要深入的调查研究，认真梳理我们的工作过程和结果，找出我们工作中存在的问题和不足之处。
我们要将问题找准，不怕碰硬、不怕吃苦，要有扎实的工作作风，找出我们工作中的短板和薄弱环节，进一步提高我们的工作水平和效率。
其次，我们要认真解决问题。
我们在查找问题的过程中，要明确问题所在，找出解决问题的办法和途径。
我们要坚持问题导向，切实解决我们工作中存在的问题和困难，努力提高工作质量和效率。
同时，要鼓励广大干部和员工提出解决问题的建议和意见，大力发扬集思广益的精神和积极进取的工作态度。
再次，我们要加强工作的评估和总结。
在查找问题和解决问题的同时，要及时总结工作经验，评估工作成效。
我们要发扬优点和经验，进一步提高工作水平和能力。
同时，要认真建立和健全相应的工作评估机制，形成对工作全程的监督和管理。
最后，我们要不断提高自我素质。
深入开展“三查两评”活动是对我们工作的一次全面梳理和评估，是对我们能力和素质的一次考验。
我们要以积极的态度对待这次活动，不断提高自己的能力和素质，努力成为更好的工作者。
亲爱的同事们，深入开展“三查两评”活动是我们工作的一项重要任务。
三查三看教育实施方案
三查三看教育实施方案一、前言近年来，我国社会发展进入了一个新阶段，在这个阶段，教育再次成为了民族振兴、建设幸福中国的重要支撑，也成为了推进国家现代化建设、提高人民生活质量的必由之路。
实施“三查三看”教育工作是新时代教育改革的重要举措之一，旨在全面排查教育体系存在的问题，加强学校管理和监督，确保教育质量和教育公平，实现教育现代化。
本文将介绍“三查三看”教育工作的实施方案。
二、工作内容1. 第一查：查学生第一查主要针对学生的现状进行排查，包括：（1）学生人数、班级规模和教师配备情况等；（2）学生学习情况和学习成绩，包括学科成绩和综合素质评价等；（3）学生身心健康情况，包括生活习惯、体育锻炼等方面。
对于出现问题的学生，应及时发现并给予帮助，避免因学生问题导致教育质量下降或者学生流失等问题的发生。
2. 第二查：查教师第二查主要针对教师的现状进行排查，包括：（1）教师的师资情况，包括教师资格证、教学经验等；（2）教师授课情况，包括授课内容、教学方法和教学质量等；（3）教师的评价和培训情况，包括评价结果、岗位职责和培训计划等。
对于出现问题的教师，应及时发现并给予针对性的帮助和指导，提高其教学能力和专业水平，为提高教育质量打下坚实的基础。
3. 第三查：查校园环境第三查主要针对校园环境的现状进行排查，包括：（1）校园设施和教学设备情况，包括教学楼、教室、实验室、图书馆等；（2）校园卫生和安全状况，包括环境卫生、食品卫生、消防安全等；（3）校园文化和氛围推进情况，包括道德教育、纪律教育和体育文化等。
对于出现问题的校园环境，应及时发现并给予改进，创造有利于学生发展和教师工作的校园环境。
4. 三看：看立面、看细节、看过程除了“三查”之外，还需要“三看”，包括：（1）看立面，即要看学校教育方针、教育质量监控体系和教育课程设置等，以落实教育改革方向，保证教育质量；（2）看细节，即要看学校教育实践中的微小细节、学生的细微举动和校园管理细节等，以抓住所有发展教育的机会；（3）看过程，即要看学生的发展过程、教育变革的过程和教育改革的进程等，以确保教学质量和教育公平。
三查三看活动讲话稿
三查三看活动讲话稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里发表讲话，与大家一起分享关于“三查三看”活动的相关情况。
近年来，我国发展取得了长足的进步，各行业各领域都呈现出了繁荣的景象。
然而，我们也要看到，在发展进程中，随之而来的问题也越来越多。
一些突出的问题显著地阻碍了我们各项工作的顺利进行，更严重地影响着群众的生活质量。
为了解决这些问题，提高我们的工作效能，我们开展了“三查三看”活动。
所谓“三查三看”，即对存在问题进行全面梳理、对责任问题进行明确，以及对问题进行整顿和整改。
通过该活动，我们旨在加强工作细节的检查，发现问题所在，并寻找改进的措施。
只有通过这种细致入微的方式，才能真正地提升我们的工作水平，为人民群众提供更好的服务。
首先，我们要对存在问题进行全面梳理。
只有深入调研，找准问题的症结所在，才能制定出有针对性的解决方案。
我们要明确问题的具体表现形式，找出问题的根源和原因，并提出改进措施。
在此过程中，我们需要密切关注广大群众的反馈和意见，了解他们的真实需求和诉求，进而更好地为他们服务。
然后，我们要对责任问题进行明确。
只有明确责任，才能有的放矢地解决问题。
我们需要明确各个工作环节的责任主体，以及相应的责任范围和职责要求。
同时，我们要加强监督和考核机制，确保各个责任主体能够真正履行职责，做到有责必问，让责任落实到具体的岗位和个人。
最后，我们要对问题进行整顿和整改。
只有真正地解决问题，才能取得实质性的成效。
我们要建立健全问题整改的工作机制，明确工作流程和时间节点，通过整改措施和评估机制，确保问题能够得到有效地解决和改进。
同时，我们要加强对整改成果的跟踪和检查，及时发现问题的新动向，防止问题的反弹和复发。
“三查三看”活动需要全体同仁共同努力，形成合力。
虽然活动过程中可能会面临各种困难和挑战，比如时间紧、任务重等问题，但我们要坚定信心，勇于担当，以乐观的态度面对问题，用智慧和毅力攻克难关。
强化“三查三看”整改提升教育教学质量整改措施
强化“三查三看”整改提升教育教学质量整改措施一、加强“三查”1. 加强课堂教学检查。
通过组织专门的检查小组，对教师的教学内容、教学方法、教学效果等进行全面评估。
在评估发现问题的基础上，开展针对性的培训和辅导，帮助教师提升教学水平。
2. 加强学生学习质量检查。
通过定期组织学生学业水平测试、考试评价等方式，全面了解学生的学习情况。
根据评价结果，对学习成绩较差的学生进行个别辅导，提高其学习效果。
3. 加强教育教学设施的检查。
定期对学校的教学设施进行维护和检修，确保教学设施的正常运行。
同时，加强监督，防止教学设施的破损和损坏对教学质量的影响。
二、加强“三看”1. 加强课堂教学观察。
组织专门的观察小组，对教师的教学过程进行观察和评价。
通过观察，了解教师的教学风格、教学方法等，对教学优秀的教师给予表扬和激励，对教学不足的教师提供帮助和指导。
2. 加强学生学习观察。
通过观察学生的学习情况，了解学生的学习兴趣和学习状态，及时给予学生必要的支持和引导。
同时，观察学生的表现，发现学生的问题和困难，及时解决。
3. 加强学校教育教学环境观察。
对学校的教学环境进行观察，包括教室、操场、图书馆等各项教育教学设施和环境。
及时发现问题，采取相应的措施进行整改和提升。
三、整改措施1. 提供师资培训。
根据“三查三看”模式反馈的问题，组织开展相关的师资培训，包括教育教学理论知识、教学方法和评价标准等方面的培训，提高教师的教学水平。
2. 加强教学资源建设。
根据学校的实际情况，增加相关的教学资源，包括图书馆书籍的增加、实验室设备的更新等。
通过提供更好的教学资源，提升教育教学的质量。
3. 加强家校合作。
建立良好的家校沟通机制，加强家长对学生学习的监督和引导。
同时，鼓励家长积极参与学校教育教学活动，共同促进学生的全面发展。
4. 建立学生评价机制。
通过学生的评价和反馈，了解教师的优点和不足，帮助教师进行个人提升。
同时，通过学生的评价，及时发现和解决教学环节中出现的问题，提高教学质量。
“三查三看”教育整改落实方案
“三查三看”教育整改落实方案按照市委“三查三看”教育活动的统一部署，市司法局领导班子紧紧围绕“查作风，看学习真不真、团结好不好、务实行不行、创新强不强、纪律好不好。
查工作，看思路明不明、方法对不对、措施实不实、发展快不快。
查项目，看储备多不多、服务优不优、建设快不快、成效显不显。
”的主要任务，结合司法行政工作实际，在市委“三查三看”教育领导小组的指导和帮助下，认真组织开展了教育活动。
通过组织学习、开展调查研究、认真征求服务对象意见，开展交心谈心等活动，保山市司法局在对比中查找问题，深入分析产生问题的原因，找到了制约司法行政系统发展的瓶颈，找准了自身存在的问题。
针对存在问题，结合司法行政工作实际，现制定如下整改落实方案：一、第二阶段查找出的突出问题一是机关学习风气不佳。
集中表现在个别同志不愿学习，狂妄自大，自我满足。
工作生活中不读书、不看报，不愿参加会议，更谈不上对工作进行理论研究，一年下来，连一篇像样的文章都写不出来。
二是部分同志工作拖拉。
集中表现在部分同志工作效率低、工作拖拉。
个别科室在完成上级交办的任务时，今天推明天，明天推后天，最后拖到忘记，被上级和别的部门通报批评。
出现了在举办全市的大会时，主办科室负责签到的同志迟到的现象，严重破坏了会议的纪律性和严肃性，损坏了司法行政机关形象。
三是深入基层倾听群众呼声不够。
集中表现在局机关领导深入基层时间较少，倾听群众呼声不够。
个别科室下基层时，没有踏踏实实了解民情，而是浮在上面，吃吃玩玩了事。
四是工作中创新意识不强。
集中表现在日常工作中创新意识不强，工作墨守成规，按部就班，思路不新，办法不多，缺乏敢为人先的精神。
五是部分同志缺乏工作热情。
集中表现在机关个别同志缺乏工作热情，做一天和尚撞一天钟，对工作敷衍了事，遇事难字当头，不做认真的思考和研究，应付领导，应付上级。
六是自由主义严重，缺乏集体主义精神。
集中表现在少数同志只要组织照顾，不要组织纪律，将个人的职级待遇随时放在心里，组织为其解决待遇后却不积极努力工作，认为是自己应该得到的，工作中屡屡出错；部分同志纪律涣散，开会、培训中缺席、迟到、早退、频繁出入会场现象突出；集体活动中个别同志组织纪律观念淡薄，想参加就参加，不想参加就不参加，从不请假，把集体活动时间当作放假时间。
三查三看讲话稿
曙光学校“三查三看”教育动员大会讲话稿同志们，今天我们在这里召开“三查三看”教育活动动员大会，目的就是要让全体党员干部充分认识“三查三看”教育的重要性和必要性、掌握目标要求以及方法步骤，确保整个教育活动取得实效。
下面，结合教育局党委关于“三查三看”教育的相关要求，我讲几方面意见：一、要组织好动员学习结合这次市委、区委、区教育局党委作出的安排部署意见和第一阶段要求，把学习动员阶段的工作做好、做实，这是“三查三看”教育的思想基础。
要通过动员学习，使广大干部职工自觉地参与到“三查三看”教育中来；使广大干部职工对市委的安排部署意见和具体要求做到清楚明白，牢牢掌握。
在动员会之后，还要按照“三查三看”教育的要求，安排出时间认真组织好学习。
规定的必读篇目一篇都不能少，都是必须要深入读的，要认真读、反复读，要精读，要在整个教育活动中善始善终地读，有的甚至要读三遍四遍，对学习内容不能一知半解。
读了之后，还要结合各自工作实际和单位实际进行思考、分析。
在此基础上，要形成学有所得的读书笔记和心得体会。
在读书的过程中，要指导好、辅导好，尤其是各级党组织在加强领导的过程中，要发挥好作用。
思想认识有多高，自觉性有多高，行动就有多好。
不解决认识问题，学习就会走过场，搞形式主义，达不到“三查三看”教育需要达到的目的。
通过学习，要真正做到把思想问题解决好，把认识问题解决好。
二、要组织好讨论在思想发动、学有所得的基础上，要组织好讨论。
要通过组织讨论，进一步深化对“三查三看”教育的认识，进一步统一思想，使大家在学习讨论中互相启发，互相提高。
因此，各级一定要认真组织好学习讨论活动。
作为领导干部，对一项工作自己不先行一步，不先学一步，不把自己摆进去，要领导好别人很勉强，工作上也不可能取得主动权。
在“三查三看”动员会议之前，有的同志就主动查阅相关资料并认真进行了学习，在学习的基础上做了上万字的学习笔记。
这充分体现了一位领导干部对这项教育或者对一项工作的重视程度和严肃认真的态度；也充分体现了学习的态度是端正的，不是为学而学，是为了工作而学，为了发展而学。
2024三查三看教育活动方案
2024三查三看教育活动方案2024年，中国教育部提出了“三查三看”教育活动，该活动旨在深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，加快实施教育优先发展战略，推动全面提高教育质量和水平。
2024年将是该活动实施的第五个年头，为进一步推进教育事业的发展，下面将详细介绍2024三查三看教育活动方案。
一、背景与意义1. 背景：经过近年来不断的教育改革和发展，中国的教育事业取得了长足的进步。
但同时，仍然存在着质量参差不齐、缺乏公平性、高考狂热等问题。
因此，有必要对当前的教育状况进行全面的观察和评估。
2. 意义：通过三查三看教育活动，可以深入了解教育实践中存在的问题和不足，为教育改革和发展提供科学的依据和指导，推动教育事业的持续发展和提高。
二、目标与任务1. 目标：通过三查三看教育活动，全面了解各级各类学校的办学情况，深入调查教育实践中存在的问题和困难，分析原因，提出有效的解决办法，推动教育事业的发展和提高。
2. 任务：三查三看教育活动的任务主要包括以下几个方面：（1）查教育保障：重点查看国家和地方在教育投入、学校基础设施、教师队伍建设等方面的政策和措施的落实情况，评估教育保障工作的有效性和公平性。
（2）查教育质量：重点查看教师教育、课程设置、教学方法、学生评价等方面的情况，评估学校和教师的教育质量和水平，发现问题，提出改进措施。
（3）查教育公平：重点查看教育入学制度、招生政策、学校差异等方面的情况，评估教育公平的实现程度，提出改进措施。
（4）看教育成果：重点看学生的发展状况和成果，评估学生成长的情况，发现问题，提出改进措施。
三、实施步骤1. 组织实施：各级教育主管部门要组织相关人员，分为若干个调查组，对各级各类学校进行三查三看工作。
2. 查阶段：调查组要根据任务清单，开展实地查看和调研工作，同时充分听取各方面的意见和建议，全面了解学校的办学情况和存在的问题。
3. 分析阶段：在查阶段结束后，调查组要对收集到的数据和资料进行系统、全面的分析，找出问题的根源和原因。
主题教育三查三看发言稿
主题教育三查三看发言稿尊敬的领导、各位同事：大家好！今天我很荣幸能够在这里做一次发言，首先我要感谢领导和同事们给我这样一个机会，让我能够和大家分享一些关于主题教育的心得体会和观点。
主题教育是党的十九届四中全会提出的重要制度安排，也是我们党在新时代政治建设中的一项重要举措。
在全党开展主题教育，就是要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为所有工作的首要任务，不断增强“四个意识”、巩固“四个自信”，做到“两个维护”，推动全党全国各族人民推动党和国家事业发展，更好适应新时代中国特色社会主义发展要求。
在过去的一段时间里，我深刻体会到了主题教育的深刻意义和巨大作用。
通过深入学习党的理论和路线方针政策，我对党的初心使命有了更深刻的理解，更加坚定了对党的信仰和忠诚。
同时，主题教育也带给我们工作和生活上的深刻启迪和提醒，让我们更加清晰明确了当前工作和发展的方向和取向。
因此，我认为主题教育是非常重要和必要的，它不仅能够激发人们对党和事业的热情和信心，更能够带动全社会的积极向上向心态和动力。
在接下来的发言中，我将结合实际工作和自身经历，从“三查三看”工作机制这一方面，谈一谈我对主题教育的一些认识和思考。
一、对“三查三看”工作机制的理解“三查三看”是指查摆问题、查找不足、查清责任，以及看变化、看成效、看落实的工作机制。
这一工作机制是主题教育的一个重要内容和环节，是对党员干部思想和工作状态的一次全方位的检阅和调研。
通过“三查三看”机制，可以及时了解和发现工作中的弱项和不足，推动问题的整改和解决，确保党风廉政建设和反腐败工作的深入开展，保障各项政策和措施的有效实施。
首先，要查摆问题。
通过倾听群众意见和建议，深入基层一线，了解实际情况和困难问题，摸清底数，明确问题的主要症结和原因，找准突出问题和薄弱环节，做到心中有数，心中有据。
其次，要查找不足。
针对被查摆出的问题，要进行深入分析和总结，寻找不足和不足的缘由，找到工作中的薄弱环节和症结所在，明确整改的重点和措施，形成一套科学的整改方案和措施，做到精准施策，深挖根源。
咸阳市三查三进三解主题教育活动心得体会
咸阳市三查三进三解主题教育活动心得体会开展“三查三进三解”主题教育活动，是市委“三为”主题实践活动的继续和深入，也是保证今年工作开好局、起好步的一项重要决策部署。
随着“三查三治”教育活动的深入开展，作为一名电教员，如何适应新形势和新任务发展的需要，做好新时期的各项工作，我认为，讲党性、重品性、作表率，是保证、是前提、是关键，尤其是要强化意识，谋划理念，深化“经常”。
1.解放思想，强化三种意识。
强化争先意识。
要以争先创优，勇争一流的精神状态，全力做好工作。
无论是各项工作，都要用心谋划思路、用心研究办法，确保各项工作高质量、高标准、高效率的完成。
强化创新意识。
要正确认识、分析和把握形势，在具体、复杂的工作和社会生活实践中积极开拓，大胆创新，勇于摒弃传统的、固定的、静止的思维定势，自觉汲取新观念、接受新事物，体现出敢于突破常规、突破经验的改革精神。
对工作中遇到的深层次矛盾和问题，更要有一种百折不挠、愈挫愈奋的精神，永葆应有的蓬勃朝气，推进工作的进步和发展。
强化责任意识。
公道正派是工作的一把尺子，秉公办事是对工作的纪律要求。
做到公道正派，秉公办事，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，保持清醒的政治头脑，坚定信仰，坚定信念；要以对党、对人民高度负责的精神，坚持病人高于一切，以执著的敬业精神，兢兢业业、踏踏实实地做好每一件事情。
不论工作大小，都做到严谨细致，一丝不苟，力戒漫不经心，随意为之，保证认真负责、高质量地完成好每一项工作任务。
始终保持工作的良好形象。
2.扎实工作，谋划理念树立终身学习的理念。
学习，其实就是纠正行为上的偏差，首先要在本职岗位上，学理论、学政策、学法律、学技能，不断提高业务水平，树立与创建学习型机关相适应的新理念，即终身学习的观念和工作学习化、学习工作化的观念。
“活到老学到老、还有三分没学到”，要利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误。
其次要掌握一套行之有效的学习方法。
三查三看教育总结
三查三看教育总结团市委在“三查三看”教育第一时期工作中，紧紧环绕“思想发动、学习提高”的目标要求，经过丰富多彩的学习培训形式，有效激发和调动了干部职工学习的积极性和自觉性，提高了干部队伍综合素养。
一是在学习内容上注重实效性。
组织干部职工重点学习“三查三看”必读篇目、李正阳书记在“三查三看”教育动员会上的说话、专题辅导说话和7月3日在市委“三查三看”教育领导小组会议上的说话精神、团十六大以来团中央领导说话精神，让干部职工进一步明确教育的重大意义和共青团组织在新的历史条件下的职能定位、机遇挑战、工作重点，别断提高干部职工的综合素养，切实增强责任意识、大局意识、服务意识。
二是在学习要求上注重统一性。
严格按照市委的统一安排部署，制定第一时期学习教育时刻安排流程表，对学习教育各时段要开展的工作进行细化分解，明确责任领导和工作人员，统一学习步调，确保规定动作别走样、自选动作有特色。
三是在学习方式上注重灵便性。
针对团市委、市青青年宫工作特点，以自主学习和集中学习相结合的方式，将学习内容“化整为零”，将学习时刻“聚零为整”，充分利用晚上歇息时刻、周末空余时刻进行集中学习辅导和交流讨论，做到学习与工作两结合、两别误，起到了很好的效果。
四是在学习载体上注重多样性。
采取团市委领导、市青青年宫负责人专题辅导，干部职工说坛，观察郑垧靖先进事迹报告会、保山市党风廉政示范教育专题片《大山佐证》，干部职工交流讨论，读书心得体味评比，“点菜式”学习效果测试，自主结成“帮学对子”开展结对帮学，“走出去”学、“请进来”教等多种学习形式帮助干部职工开展学习，提高学习质量。
五是在学习保障上注重长效性。
经过修改完善学习制度，加强催促检查，降实考核措施和开展“四个一”学习活动，即“日学一时”，每日进行自助式学习至少1小时；“每周一课”，环绕政管理论、政策法规、市场经济、业务知识等方面的内容，采取党员干部自主选题、轮流授课相结合的方式开展专题说座；“月读一书”，每月自主选择并精读完1本书；“季写一文”，结合自身的学习心得和实践体味，每季写1篇调研报告、理论文章或读书体味，引导干部职工树立终身学习的理念，养成良好的学习适应。
“三查三进三解”主题教育活动工作总结_活动工作总结
“三查三进三解”主题教育活动工作总结_活动工作总结三查三进三解主题教育活动启动开展以来，按照县委、县政府的统一安排部署，我局高度重视，把此次主题教育活动作为转变作风、提升水平、推进工作的重大举措，迅速行动，扎实安排，精心组织，全力推动活动深入开展。
一、加强组织，有效有序地开展活动。
县委、县政府“三检查、三入、三解读”主题教育活动动员会结束后，我们立即召开党委中组会议，学习传达市县动员会精神，牢牢把握主题教育活动的精神实质、内涵和根本要求，研究确定主题教育活动全系统的目标、任务和措施，成立以党委书记为组长、党组成员的“三进三解”主题教育活动。
领导小组下设办公室，负责全面协调、组织研究、信息联络、宣传报道、监督检查、情况总结等工作。
党委开展三检主题活动实施方案，制定并发布了三项规定和三项解释。
活动于1月29日开始，2月17日结束，共20天。
活动分为两个阶段：学习教育和基层实践。
对各阶段的工作任务和措施进行了详细安排，确保了“三检、三入、三传”主题教育活动的有效有序开展。
二、广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。
为了推进活动广泛、深入开展，及时召开了机关三查三进三解主题教育活动动员大会，印发了市、县领导在三查三进三解主题教育活动动员会上的讲话，集中学习、传达会议精神，使每一位干部职工明确了这次活动的目的意义、主要内容、目标任务和阶段划分，针对各个股室的不同职能，分别提出了切合实际的具体要求和工作重点。
随后，又召开了全系统三查三进三解主题教育活动大会，重点就基层活动开展提出了具体、详细的要求，动员全体职工积极、主动、自觉地投入到教育活动之中。
同时，在局网站设置了三查三进三解主题教育活动学习专栏，悬挂宣传标语横幅，编发了活动简报15期，印发宣传资料40000余份，营造了浓厚的学习氛围，在全系统掀起了主题教育活动热潮。
三、突出重点，达到预期效果。
一是突出学习教育。
在学习内容上，突出针对性、实效性。
结合工作实际，认真组织学习了县十六次党代会、县十六届人大一次会议精神、《2022年工作要点》、《2022年工作要点》及《》、《》、等法律法规知识，使每位干部职工清楚了近年来发展取得的新成就、面临的新机遇，明确了今后一段时期我县发展的总体思路和目标任务。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 市领导在全市“三查三看”教育动员大会上的讲话同志们，今天我们在这里召开xx市“三查三看”教育活动动员大会，目的就是要让全体党员干部充分认识“三查三看”教育的重要性和必要性、掌握目标要求以及方法步骤，确保整个教育活动取得实效。
下面，结合“三查三看”教育的有关要求，我讲几方面意见：一、要组织好动员学习各级党组织要结合这次市委作出的安排部署意见和第一阶段要求，把学习动员阶段的工作做好、做实，这是“三查三看”教育的思想基础。
要通过动员学习，使广大干部职工自觉地参与到“三查三看”教育中来；使广大干部职工对市委的安排部署意见和具体要求做到清楚明白，牢牢掌握。
在动员会之后，还要按照“三查三看”教育的要求，安排出时间认真***组织好学习。
规定的必读篇目一篇都不能少，都是必须要深入读的，要认真读、反复读，要精读，要在整个教育活动中善始善终地读，有的甚至要读三遍四遍，对学习内容不能一知半解。
读了之后，还要结合各自工作实际和单位实际进行思考、分析。
在此基础上，要形成学有所得的读书笔记和心得体会。
在读书的过程中，要指导好、辅导好，尤其是各级党组织在加强领导的过程中，要发挥好作用。
思想认识有多高，自觉性有多高，行动就有多好。
不解决认识问题，学习就会走过场，搞形式主义，达不到“三查三看”教育需要达到的目的。
通过学习，要真正做到把思想问题解决好，把认识问题解决好。
lcalhST 二、要组
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织好讨论在思想发动、学有所得的基础上，要组织好讨论。
要通过组织讨论，进一步深化对“三查三看”教育的认识，进一步统一思想，使大家在学习讨论中互相启发，互相提高。
因此，各级一定要认真组织好学习讨论活动。
作为领导干部，对一项工作自己不先行一步，不先学一步，不把自己摆进去，要领导好别人很勉强，工作上也不可能取得主动权。
在“三查三看”动员会议之前，有的同志就主动查阅相关资料并认真进行了学习，在学习的基础上做了上万字的学习笔记。
这充分体现了一位领导干部对这项教育或者对一项工作的重视程度和严肃认真的态度；也充分体现了学习的态度是端正的，不是为学而学，是为了工作而学，为了发展而学。
希望大家都向这样的同志学，学习他们的学风，学习他们的作风，学习他们对一项工作严肃认真的态度。
三、要组织好交流在思想发动、组织学习的基础上，还要组织开展好交流活动。
要召集会议让学得好的、学在前的、学得有深度的同志进行交流，从而达到互相启发的目的，把教育活动引向深入。
四、要组织好宣传报道不论是市“三查三看”教育领导小组办公室或是负责宣传报道工作的同志，都要加强对整个面上教育活动开展情况的收集。
要在收集教育活动开展情况的同时，及时发现好的典型，积极组织宣传报道，从舆论上推动“三查三看”教育深入开展，指导好整个教育活动。
五、要加强领导各级各部门的党组织要首先担负起责任来，尤其是“一把手”要切实负起责来，既要领导好同级班子的“三查三看”教育，同时又要组织好所在地
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 区、单位和部门所有人员的“三查三看”教育。
市级领导班子成员及各县区、各单位的领导班子成员，按照工作分工职责范围内的“三查三看”教育指导、联系工作要到位。
在动员会上我就强调，任何地区和部门教育要是走了过场，也要追究负责联系指导同志的责任。
这次“三查三看”教育，我们不再抽调专门人员组成巡视督查组，但是到了一定阶段要进行随机抽查。
要检查规定书目读了没有、记录作了没有，有什么体会要请被抽查的同志谈一谈。
这次教育，除了市委、市政府主要领导没有具体联系单位外，其他市级***领导的责任都很具体，请负责联系指导的领导一定要切实负起责来。
不然，在抽查中一旦发现走了过场，该补课的要补课，负责联系的同志也要一并补。
各级“三查三看”教育办公室要切实负起责来，尤其是办公室主任，要对办公室的人员进行合理分工，指导好面上的教育活动，及时收集教育动态，随时掌握教育进展情况。
教育活动中存在的问题，要及时发现并给予帮助指导。
对教育活动搞偏了的要纠正，对工作做得不到位的要指出来，要批评教育。
要做到这一点，“三查三看”教育办公室人员的素质要高，要深入得下去，能够发现得了问题。
各级教育领导小组及办公室，根据工作需要，该开会议的要开会议，该提要求的要提，对教育活动中遇到的问题，要及时解决。
六、要组织检查为防止教育活动走过场，第一阶段完了，要组织检查，经过检查认为达到要求的，才能批准转入第二阶段。
七、要处理好两个关系一是要处理好
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当前工作与“三查三看”教育的关系。
既要抓好“三查三看”教育，又要推动好“创先争优”以及“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动，还要促进当前的各项工作。
因此，各级领导要总揽好全局、协调好各方，使各项工作有条不紊地进行。
要通过有效的工作，既把“三查三看”教育扎扎实实地搞好，又把“创先争优”、&l
dquo;三个一”主题实践活动引向深入，同时也促进当前各项工作。
当前，防洪减灾、大春中***耕管理、烤烟生产这些都是重点；工业生产、重点建设项目、招商引资，这些工作都要真正做到与教育活动两促进、两不误。
在第一阶段，尤其还要学习好郑垧靖同志先进事迹。
二是要处理好集体学习与自学的关系。
这次教育以自学为主，就集中学习而言，因工作繁忙白天不能学的就晚上学，平时不能学就周末学，不能按部就班，要把学习的精神状态、精神面貌体现在这些方面。
同志们，三天的“三查三看”教育动员大会就结束了。
这次教育能否取得成效，就取决于各级领导干部对教育的认识高度、重视程度，就取决于大家抓落实的力度，也相信同志们一定能够按照这次会议的要求不折不扣地抓好贯彻落实！。