新华教育集团启动＂中国培训-北银助学贷款＂项目
银行助学帮扶活动方案策划
银行助学帮扶活动方案策划一、活动背景和意义银行作为市场经济体系中的金融机构，拥有广泛的资金来源和社会资源，具备一定的公益责任。
在当前社会背景下，大学生教育经费压力逐渐加大，一方面政府部门出台了各项资助政策，但面临巨大学位供需矛盾和有限资金投入。
另一方面，很多优秀的学生因家庭经济困难而无法继续深造，他们需要社会的关注和帮助。
因此，银行作为国有企业，应该发挥自身优势，积极开展助学帮扶活动，为优秀的贫困学子提供资金支持，帮助他们实现梦想，同时也提升银行的社会形象和品牌价值。
二、活动目标1. 帮助优秀的贫困学生完成高等教育，提升其就业竞争力。
2. 增强银行在大学生群体中的影响力，提升品牌知名度。
3. 营造良好的社会形象，树立企业社会责任的榜样。
三、活动主体和参与方1. 活动主体：银行活动发起方和组织方，负责活动资金的筹集和分配、学生评选和资助、活动宣传等。
2. 参与方：a) 贫困学生：活动主要受益者，需符合一定的申请条件，如家庭经济困难、成绩优异等。
b) 银行员工：作为活动的实施者和参与者，可通过自愿捐款、参与评选、提供就业机会等方式参与活动。
c) 学校和社会各界：学校可提供学生名单和宣传渠道，社会各界可提供义务支持和合作资金。
四、活动具体方案1. 资金筹集：a) 银行自身出资：各分支机构、总行各部门可按照一定比例划拨部分资金用于助学帮扶活动。
b) 员工捐款：银行员工自愿捐款，可以设立捐款箱，或在内部推行员工自愿捐赠计划。
c) 社会资金捐助：与银行合作的企业、个人可以提供资金支持。
2. 学生申请和评选：a) 学生申请：通过学校和银行的宣传渠道，受益学生可提供个人申请材料，如家庭经济证明、学业成绩等。
b) 评选标准：评选标准应包括家庭经济情况、学业成绩、奖励活动参与度等多个方面。
c) 评选方法：设立专门的评审团队，由银行员工和学校教师组成，对申请学生进行面试和评估。
3. 资助方式：a) 资助金额和数量：根据评选结果，确定资助金额和受助人数，资助金额可根据学生实际需求进行调整。
全国学生资助管理信息系统操作基础手册
第三步: 学校审核人员进入【资助项目管理->社会资助->资助名单审核】模块, 对资助名单进行审核；
第四步: 主管部门操作人员登录系统, 进入【资助项目管理->社会资助->资助名单审核】模块, 对学校审核经过资助名单进行审核；
第Байду номын сангаас
3.1
相关学前资助子系统在试点阶段所研发功效, 本手册关键介绍主菜单中“首页”和“资助业务管理”两大部分, 对于“资助业务管理”部分, 学前资助子系统关键功效包含: 学生信息管理、资助项目管理和财政资金管理功效。用户不一样, 能够操作功效也不一样。
1. 学校操作人员
依据资助业务需要设定对应费用标准；管理家庭经济困难学生信息和认定情况信息；依据情况负责资助申请名单录入工作等。可操作功效以下:
3.文档中全部困难学生指是有受助需求家庭经济困难学生。
第一部分
第
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系, 使家庭经济困难学生能够上得起学是落实科学发展观、构建社会主义友好社会关键举措；是实施科教兴国和人才强国战略, 优化教育结构, 促进教育公平和社会公正有效手段；是切实推行公共财政职能, 推进基础公共服务均等化肯定要求。
第五步：主管部门操作人员进入【资助项目管理->国家资助->社会资助->资助名单查看】模块, 对资金发放情况进行查看；
3.2.5
图3_5学校资助管理步骤
申请学校资助具体步骤为:
第一步: 学校操作人员进入【资助项目管理->学校资助->资助业务设置】模块, 对资助业务进行设置；
中国梦帮扶助学创业工程项目介绍
中国梦·帮扶助学创业工程
“中国梦·帮扶助学创业工程”的自助扶贫模式起源于德国先进的“双元制”职业化教学模式。
“双元制”是德国职业教育最重要的特色。
所谓“双元”，其中一元是指职业学校，另一元是指为学校提供实习培训的企业，两者共同构成了富有德国特色的职业教育制度。
经过三年多的探索与实践，由陈建冬董事长带领的北京燕园国际教育集团成功探索出了中国式的职教模式。
学生以参加工学结合、半工半读模式的学习，为经济困难家庭的中职学生解决学习、生活费用，实现了“政府不出一分钱，家长不交一分钱，学校收费不减一分钱，企业不额外增加开支一分钱”而达到学生满意、家长满意、学校满意、企业满意的多方共赢模式。
也是全国农村教育工作委员会认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神，为更好的关心下一代事业的发展，让更多的社会力量参与到扶贫帮困的事业中来，帮助贫困家庭子女升学和就业，惠及百姓脱贫致富创建和谐社会实现中国梦的一项重大民心工程。
同时也是响应目前国家整体维稳统筹战略，普及增强国民知识文化水平，填补职业化技术人才短缺的一项重大举措。
该计划的启动每年将有上万名学生获益。
“中国梦·帮扶助学创业工程”本着“政府推动，学校承办，企业扶持，部门监管，助学到户”的模式，为国家政府分忧、为贫困家庭分忧、为贫困学生创造重新学习读大学的宗旨。
摆脱以往国家、慈善机构、社会热心人士捐钱捐物直接物资帮扶的形式，从根本上帮助贫困家庭的孩子走出“贫困—脱贫—复贫”的怪圈。
坚持工学结合、校企合作、
半工半读，实现自助求学、保障就业的成功职教模式。
国开行高校国家助学贷款简介
三、借款合同
❖ 学生借款采取一年签订一个《借款合同》的方式； ❖ 《借款合同》由广东分行、高校、借款学生三方签
订，一式三份，签订各方各执一份； ❖ 学生只能向广东分行申请本学年的学费、住宿费等
所需基本费用（包括学费、部分住宿费）。 （二）由于生源地信用助学贷款比高校助学贷款期限更长、政策更
优惠、违约风险更低、手续更便捷，建议已开展生源地贷款省（市）的 学生办理生源地贷款。
（三）有以下情况之一者，原则上不受理助学贷款申请，如有特殊 情况，请各学院报学生处审批：
1、非我校家庭经济困难信息库在库学生，即未通过本学期家庭经济 困难认定的学生；
国家助学贷款简介
2012年8月
1 贷款基本要素 2 国家助学贷款操作流程 3 12-13学年度贷款工作安排 4 国家助学贷款合同签定讲理中心 ❖经办银行：国家开发银行广东省分行 ❖代理银行：支付宝公司 ❖学生资助管理中心：我校专门从事国家助学贷款
工作的行政管理部门
第一章 贷款基本要素
一、借款学生 二、借款人数和金额 三、借款合同 四、借款利息 五、借款期限 六、风险补偿金机制
一、借款学生
❖ 全日制普通高等学校全日制普通在校生； ❖ 本专科学生（含高职）、研究生、第二学士学位； ❖ 中国国籍、持中国居民身份证； ❖ 家庭经济困难，不足以支付完成学业所需基本费用。
借款学生毕业前须知
借款学生毕业后开始还息，每年的12月20日为扣息日；毕 业后的第三年的9月20日开始归还第一合同的本息，依此类推， 每年9月20日为银行扣款日，实行每年一次性还清一笔贷款本息， 如有3笔贷款，将分3年归还，一年一次性还清一笔贷款本息。 借款毕业生应在毕业后第三年的扣款日之前，及时足额将贷款本 息存入预留帐户，还清第一笔贷款本息，之后根据自己的贷款笔 数，按一年一次还清一笔，逐年还清所有的贷款本息。学生资助 管理中心根据学生借款合同通知代理银行定时扣款。代理银行按 年度将学生还款情况及时告知学生资助管理中心，由学生资助管 理中心对学生还本付息情况进行适时监控，并根据需要提示学生 按期还款。
中国人民银行、教育部、财政部关于国家助学贷款的管理规定（试行）
中国人民银行、教育部、财政部关于国家助学贷款的管理规定（试行）文章属性•【制定机关】教育部,中国人民银行,财政部,中国人民银行(已变更),银行•【公布日期】1999.05.13•【文号】•【施行日期】1999.05.13•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文中国人民银行教育部财政部关于国家助学贷款的管理规定（试行）（一九九九年五月十三日）为促进教育事业的发展，依据《中华人民共和国人民银行法》、《中华人民共和国商业银行法》、《中华人民共和国教育法》等法律的有关规定，现就实行国家助学贷款有关事项作如下规定：（一）国家助学贷款适用于中华人民共和国（不含香港特别行政区、澳门和台湾地区）高等学校（以下简称：学校）中经济确实困难的全日制本、专科学生。
（二）国家助学贷款是以帮助学校中经济确实困难的学生支付在校期间的学费和日常生活费为目的，运用金融手段支持教育，资助经济困难学生完成学业的重要形式。
（三）中国工商银行为中国人民银行批准的国家助学贷款经办银行。
国家助学贷款的具体管理办法由中国工商银行制定，报中国人民银行批准后执行。
一、管理体制（四）为保证国家助学贷款制度的顺利实行，由教育部、财政部、中国人民银行和中国工商银行组成全国助学贷款部际协调小组（以下简称：部际协调组）。
教育部设立全国学生贷款管理中心，作为部际协调组的日常办事机构。
各省、自治区、直辖市设立相应的协调组织和管理中心。
（五）部际协调组主要负责协调教育、财政、银行等部门及学校之间的关系，制定国家助学贷款政策，确定中央部委所属学校年度国家助学贷款指导性计划。
其中：教育部主要负责根据国家发展状况，会同有关部门研究如何利用助学贷款的有关政策；财政部主要负责筹措、拨付中央部委所属学校国家助学贷款的贴息经费（含特困生贷款的还本资金），监督贴息经费使用情况；中国人民银行主要负责根据国家有关政策，确定国家助学贷款经办银行，审批有关办法，监督贷款执行情况；经办银行负责贷款的审批、发放与回收。
北京市国家助学贷款管理操作规程(试行)
北京市国家助学贷款管理操作规程(试行)文章属性•【制定机关】北京市人民政府•【公布日期】2000.05.17•【字号】京教学[2000]032号、京财文[2000]808号•【施行日期】2000.05.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文北京市国家助学贷款管理操作规程（试行）（京教学（2000）032号、京财文（2000）808号2000年5月17日）第一章总则第一条为做好北京市国家助学贷款管理工作，依据北京市人民政府办公厅转发市教委、市财政局《关于国家助学贷款的管理规定（试行）的实施办法的通知》（京政办发〔2000〕4号），制定本操作规程。
第二条为保证国家助学贷款政策的顺利执行，市教委设立市学生贷款管理中心（以下简称：管理中心）作为市国家助学贷款工作协调小组（以下简称：市协调组）的日常办事机构，全面管理北京市所属高校（含市管院校，以下简称：学校）的国家助学贷款工作。
各学校指定专门机构管理本校国家助学贷款工作。
第三条北京市商业银行为本市国家助学贷款的经办银行，负责管理国家助学贷款的审批、发放和回收等项工作。
第四条本操作规程中所指借款人是指学校中申请国家助学贷款的全日制本、专科学生。
贷款人是指办理国家助学贷款的北京市商业银行各支行。
第二章贷款的方式第五条国家助学贷款分担保方式和信用方式两种。
第六条申请担保方式的借款人，应提供经办银行认可的担保人，担保人与经办银行订立担保合同后，银行与借款人办理贷款手续。
第七条少数家庭经济特别困难又无法提供担保的学生，经批准可以申请由北京市人民教育基金会担保。
第八条确实无法提供担保的学生，可以申请信用方式的贷款。
但学生必须提供符合经办银行规定的介绍人和见证人，并由所在学校与银行签定银校协议。
第九条银校协议中应明确助学贷款申请受理、调查审批、收回监督、建立借款人信誉档案等方面的义务和责任。
第十条介绍人指学校负责助学贷款的部门（如学生处等），其职责是：为借款人联系、介绍贷款银行；向贷款银行集中推荐借款人的贷款申请；根据贷款银行的要求，负责了解借款人的有关情况；负责建立、更新和管理借款人的地址和有效联系方式等有关信用档案；银校协议中约定的其他有关事宜。
中国银行提供项目贷款帮助高校开展基础设施建设的例子
中国银行提供项目贷款帮助高校开展基础设施建设的例子
中国银行提供的项目贷款帮助高校开展基础设施建设的一个例子是支持某大学建设新的实验室大楼。
该项目的目标是为该大学提供更先进的实验室设施，以支持学校对科研和教学的需求。
项目的主要内容包括新建一座多层的实验楼，配备先进的实验设备、仪器和设施。
该建设项目将大幅度提升学校的科研能力和教学水平，同时也为学生提供更好的实践机会。
中国银行为该大学提供了项目贷款，用于资助建设实验楼的各个环节，如土地购置、建筑施工和设备购置等。
中国银行根据学校的需求和项目计划，制定了合理的贷款额度和还款方式，以保证项目的顺利进行和贷款的按时还款。
通过提供项目贷款，中国银行帮助高校开展基础设施建设，为高校提供了资金支持，促进了高校的发展和科研实力的提升。
同时，这也是中国银行在支持教育事业发展方面的一项具体举措，展现了银行的社会责任和使命。
海阳新华助学二年级下册操作流程
序号一：概述海阳新华助学二年级下册操作流程是为了帮助二年级学生更好地学习和掌握课程知识，提高学习成绩，丰富课外生活，促进学生全面发展而制定的。
本文章将详细介绍海阳新华助学二年级下册的操作流程，让家长和学生了解如何使用这一学习评台。
序号二：注册和登入在使用海阳新华助学二年级下册之前，学生和家长需要先完成注册和登入操作。
进入海阳新华助学冠方全球信息站，点击注册按钮，填写相关信息，包括学生尊称、班级、家长尊称、通联方式等。
完成注册后，使用注册的账号和密码登入即可进入评台。
序号三：选择科目和课程一旦登入成功，学生可以根据自己的学习需求和课程安排，选择相应的科目和课程。
海阳新华助学二年级下册涵盖了语文、数学、英语等多个科目，每个科目都有相应的课程内容。
学生可以根据教学安排和个人学习情况，选择需要学习的科目和课程。
序号四：学习和作业海阳新华助学二年级下册提供了丰富的学习资源和作业内容。
学生可以通过评台上的视瓶课程、课件资料等方式进行学习，同时还可以在评台上完成作业、练习题等内容。
在学习过程中，学生可以与老师进行互动交流，及时解决学习中的问题和困惑。
序号五：考试和评估海阳新华助学二年级下册还设有定期的考试和评估环节。
学生可以在评台上参加各种形式的考试，包括上线测试、模拟考试等。
系统还会根据学生的表现和成绩进行评估和反馈，让学生了解自己的学习情况，及时调整学习计划。
序号六：家长监督和反馈除了学生自己的学习行为外，家长在海阳新华助学二年级下册中也扮演着重要的监督和辅导角色。
评台上提供了家长监督的功能，家长可以登入自己的账号，查看学生的学习情况、作业完成情况等。
家长还可以给老师反馈学生的学习情况，与老师共同促进学生的成长。
序号七：课外活动和奖励除了正式的学习内容外，海阳新华助学二年级下册还提供了丰富的课外活动和奖励机制。
学生可以参加各种线上线下的活动，包括文学作文比赛、数学竞赛等，丰富课余生活，提高学习兴趣。
评台还会根据学生的表现和成绩进行奖励，激励学生的学习动力。
多元化精准资助,引领育人新篇章
多元化精准资助，引领育人新篇章作为教育的重要组成部分，学生资助一直是我国教育改革的焦点之一。
近年来，我国对学生资助工作给予了非常高的重视，不断推进多元化精准资助政策，以期引领育人新篇章。
学生资助的多元化表现在多方面。
资助方式的多元化。
目前，学生资助工作主要以奖助学金、助学贷款、勤工助学等形式进行，其中还包括大学生村官、大学生志愿者等特殊资助项目。
通过多种资助方式的结合应用，可以满足不同学生群体的需求，提高学生资助的针对性和有效性。
资助对象的多元化。
学生资助的对象不仅包括贫困家庭的学生，还包括残疾学生、优秀学生、特长生等不同类型的学生。
不同类型的学生在资助政策上有所区别，体现了个体差异和多样性。
资助内容的多元化。
学生资助不仅仅是经济资助，还包括心理辅导、就业指导、就业创业支持等方面的帮助。
通过提供多样化的资助内容，可以全面关注学生的综合发展，使得学生资助工作更加有针对性和全面性。
精准资助是多元化资助的核心要求。
通过精确定位资助对象和需求，精确量化资助金额和期限，实现学生资助的科学与精细管理。
精准资助的核心理念是“因人因地施策”，即因不同的学生和地区采取相应的资助措施和政策。
对于不同类型的学生，需要制定相应的资助政策。
比如对于贫困家庭的学生，应该加大经济资助力度；对于残疾学生，应该提供相应的辅助设施和服务；对于优秀学生，可以通过奖励措施来激励；对于特长生，可以提供特殊培训和支持等等。
对于不同地区、不同学校，也需要分配不同的资助力度。
一些经济欠发达地区和农村地区的学生更需要资助，因此需要加大对这些地区的资助力度。
不同学校的资助情况也有所不同，需要因校制宜，根据学校的实际情况来制定资助政策。
通过精准资助，可以最大限度地发挥资源的效益，提高学生资助工作的精度和效果。
多元化精准资助的目标是引领育人新篇章。
学生资助不仅仅是提供经济帮助，更是为学生的全面发展提供支持和保障。
通过提供多样化的资助方式和内容，可以帮助学生解决经济困难，同时也可以帮助学生克服心理问题、发展个人特长和培养就业创业能力。
学平险捐资助教育政策
学平险捐资助教育政策学平险捐资助教育政策1. 引言学平险捐资助教育政策是一项旨在帮助贫困家庭的学生接受教育的政府政策。
该政策不仅提供经济援助，还重视教育质量和平等机会。
在本文中，我们将详细探讨学平险捐资助教育政策的背景、目标、实施方式以及其影响。
2. 学平险捐资助教育政策的背景中国是一个庞大而多元化的国家，教育资源分布不均衡是一个重要的问题。
贫困地区的学生往往面临教育资源匮乏、家庭经济困难等挑战，导致他们无法享受良好的教育条件。
为了解决这一问题，中国政府推出了学平险捐资助教育政策。
3. 学平险捐资助教育政策的目标学平险捐资助教育政策的目标是确保每个学生都有平等而公平的教育机会。
政府通过提供经济援助和优质教育资源，帮助贫困家庭的学生克服经济困难，实现他们的教育梦想。
该政策的目标是消除贫困和地区差距对教育机会的影响，促进社会公平和可持续发展。
4. 学平险捐资助教育政策的实施方式学平险捐资助教育政策通过多种方式实施。
政府设立学平险教育基金，通过企业和个人捐赠等渠道筹集资金。
这些资金被用于提供奖学金、助学金和学费减免等形式的经济援助。
政府加大对贫困地区学校的投入，提高其教育资源和师资水平。
政府还鼓励社会各界参与，促进教育公益事业的发展。
5. 学平险捐资助教育政策的影响学平险捐资助教育政策对贫困家庭的学生和整个社会都产生了积极的影响。
该政策为贫困学生提供了上升通道，帮助他们改变家庭的命运。
通过接受良好的教育，他们有机会进入更好的学校和工作岗位，实现个人的发展。
该政策促进了教育公平，减少了贫富差距对教育机会的影响。
学平险捐资助教育政策推动了社会的可持续发展，培养了更多的有才华和能力的人才，推动了经济和社会的进步。
6. 我对学平险捐资助教育政策的观点和理解学平险捐资助教育政策是中国政府为促进教育公平和贫困家庭学生发展而采取的一项积极措施。
我认为这项政策非常具有价值和意义。
它不仅解决了贫困家庭孩子接受教育的经济困难，也提高了教育公平性。
中国银行中国银行与教育部签署助力高等教育事业发展合作协议
中国银行与教育部签署助力高等教育事业发展合作协议近日，中国银行与教育部在北京举行了签署仪式，双方共同签署了《关于加强高等教育事业发展合作的协议》。
这一协议的签署，对于促进我国高等教育事业的发展，具有重要的意义。
合作内容根据协议，中国银行将为教育部提供全方位的金融服务支持，重点包括以下几个方面：•推出一系列以优惠利率、灵活还款等金融产品为核心的金融服务计划，面向中小学校和高等教育机构，助力其融资发展；•开展教育贷款推广营销工作，为广大中小学校、高等院校师生提供个人贷款服务；•加强与高校合作，发挥自身优势，支持教育部重点高等教育项目和院校发展项目的落地；•同时，中国银行还将支持教育部推进数字化转型，通过创新金融科技，助推高等教育与互联网融合发展。
意义高等教育是现代社会的重要支柱，促进高等教育事业的发展，不仅是构建中国特色社会主义的必要条件，也是培养新时代人才的必要手段。
教育部与中国银行的合作，不仅可以有效地解决高校在融资方面的困难，还可以进一步促进我国高等教育的与经济社会发展的协调。
双方合作，不仅可以推动中国高等教育事业的进步发展，同时也具有一定的示范效应和借鉴意义，可以为其他领域的深化合作提供有益的借鉴。
展望随着我国经济的快速发展，高等教育的发展也进入了快车道。
面临日益激烈的国际竞争，必须拓宽融资渠道，提高教育质量，不断提升高校的国际影响力与竞争力。
教育部和中国银行的合作，为我国未来高等教育的发展提供了广泛的市场空间和合作机会，有望进一步提高我国高校的融资能力和市场竞争力。
他们的合作，还将鼓励更多的金融机构、社会力量积极参与到支持和促进高等教育事业发展中来，从而推动中国高等教育事业的进军全球舞台。
北银教育贷款分期培训教程—语言类
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客服电话：40066-95526 地址：北京市海淀区中关村大街22号中科大厦B座
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社会群体：工牌/信用卡/行驶证（非驾照）/社保卡/近半年工资 /完税证明/近半年公积金缴存记录单/近半年社保缴存记录单/ 私营业主：营业执照/营业执照副本
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全天24小时系统在线
集中审批时间
周一至周日10:00-20:30 周五晚17:00后由于人行征信 系统关闭无法审批
系统自动审批的结果不可逆，被否决的申请不能再次提交。请提醒客户，申 请一经提交，不可反悔，审批结果除可由操作人员从系统中查核外，将由短 信形式提示客户，课程销售须确认客户收到短信。
注意事项
➢ 退课
申请人退课，须先与校方进行沟通，再由校方与我司协调办理退货手续。 贷款申请通过日起30日内退课无手续费。超过30日将收取2%违约金及相应贴息
合作产品: 无卡 分期
产品期限：
12个月、18个月、24个月还款；(一般北银都是24期）
客户群体：
18—55周岁之间，在本地有稳定工作的客户;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 审批时间：
申请提交后1小时内出审批结果；
还款方式：
使用北京银行借记卡或者农业银行借记卡还款，每月向卡内存
足额还款金额即可。最新开通支持中国银行、建设银行、交通
费用。由于学生与校方纠纷所造成的任何贷款滞纳、拖欠，由校方与学生协 商解决。
➢ 还款
在申请人申请贷款时，须告知客户月还款金额、还款期数及每月还款日， 还款金额=贷款总金额/申请期数，还款日为贷款批准日+1。
北京外国语大学国家助学贷款指南 .doc
北京外国语大学国家助学贷款指南一、什么是国家助学贷款？答：国家助学贷款是指银行向借款学生发放的由国家财政贴息，用于借款学生在国内高等学校就读所需学费、住宿费和生活费的助学贷款。
二、哪些学生可以申请国家助学贷款？答：在中国境内就读的全日制普通高等学校中经济困难的本、专科学生（含高职生）、研究生和第二学位学生可以申请国家助学贷款。
三、申请国家助学贷款须具备哪些条件？1、具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证；2、具有完全民事行为能力（未满18岁须由其法定监护人出具书面同意书）；3、诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；4、学习刻苦，能够正常完成学业；5、因家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用（包括学费、住宿费、基本生活费）；6、经所在学校推荐；7、符合经办银行规定的其他条件。
四、申请国家助学贷款需要准备哪些资料？1、国家助学贷款申请书，由本人用黑色中性笔在信笺纸上书写或打印后用黑色中性笔签名，注意讲清家庭经济困难情况，称谓统一写为“中国银行知春路支行”2、学生证复印件一份（复印在A4纸上）3、本人有效居民身份证复印件两份（正反面复印在一张A4纸上，未满18岁须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）4、本人户口簿或户口迁移证明复印件（身份证、户口簿分别复印在A4纸上，户口已迁至北外的提供户口迁移证明复印件，户口在老家的提供户口簿复印件）5、父母身份证复印件或户口簿复印件一份（身份证正反面复印在一张A4纸上）6、我校发放的《高等学校学生及家庭情况调查表》一份（填写后加盖公章有效）7、乡、镇、街道民政部门或县级教育行政部门关于其家庭经济困难的证明的原件（村委会、居委会和单位的贫困证明无效）8、国家助学贷款个人信息表（学生处网站下载）9、国家助学贷款申请审批表（学生处网站下载）五、国家助学贷款的贷款期限如何规定？答：国家助学贷款的期限一般不超过10年，最长不超过借款人毕业后6年内还清，即在读时间再加6年，例如大一时申请则贷款期限为10年，表上填120个月，其余依次类推。
中国银行中国银行与教育部签署助力高等教育事业发展合作协议
中国银行与教育部签署助力高等教育事业发展合作协议2021年7月5日，中国银行与教育部在北京签署助力高等教育事业发展合作协议。
双方将在高等教育领域开展全方位合作，共同促进我国高等教育事业的发展。
合作内容根据协议，中国银行和教育部将在以下方面开展合作：1. 教育投资双方将就高等教育项目进行投融资合作，提供资金、信贷、咨询等全方位支持，共同推进高等教育事业的发展。
其中，中国银行将重点关注科研、创新和国际化发展领域，积极引导金融资源向高等教育领域倾斜。
2. 人才培养中国银行将与教育部合作，共同推进高等教育人才培养工作。
双方将加强高校与企业的联系，促进产、学、研协同，推动毕业生就业创业，共同打造高素质人才培养体系。
3. 信息化建设双方将共同推进高等教育信息化建设。
中国银行将利用自身的科技优势，提供金融、信息、智能化等一体化服务，支持高等教育机构的数字化转型。
4. 国际交流中国银行将加强与教育部在国际教育领域的合作。
双方将联合推动高等教育对外交流合作，支持教育部的留学生、出国访学项目，促进中外高等教育交流与合作。
合作意义教育是国家发展的基石，而高等教育更是创新发展的重要支撑。
双方签署的合作协议，不仅有助于推进高等教育事业的发展，还能进一步促进国家经济、科技、文化等领域的发展。
首先，合作有助于打通资本与高等教育的通道。
银行是社会资本的主要流通渠道，而高等教育则需要大量的资金支持。
双方合作有助于将社会资本引入高等教育领域，促进投资与教育的有机结合。
其次，合作有助于提升高等教育的质量与水平。
中国银行拥有丰富的资金、技术、人才等资源，可以为高等教育机构提供全方位的支持，提升高等教育的管理水平与教学质量，促进高等教育事业的可持续发展。
最后，合作有助于推动国家创新实力的提升。
高等教育是国家创新的摇篮，而银行则是金融创新、科技创新的重要推动者。
双方合作能够促进金融、科技与高等教育等领域的交流与合作，增强国家的创新能力，提升国家竞争力与影响力。
助学导学方案
助学导学方案北京市中学助学导学方案一、方案背景为了提高北京市中学生的学习效果和学业发展，促进优质教育资源的共享，推动学生全面发展，北京市教育局制定了助学导学方案。
二、方案目标通过助学导学方案，实现以下几个目标：1.提高中学生的学习成绩和学业水平；2.培养学习方法和学习策略，增强自主学习能力；3.激发学生的学习兴趣和学习动力；4.促进中学阶段学生的全面发展。
三、方案内容助学导学方案的内容主要包括以下几个方面：1. 学习辅导学习辅导是助学导学方案的核心内容，主要包括以下几个方面：•教师辅导：学校将组织优秀教师进行学科辅导，针对学生的学科问题进行解答和指导，帮助学生克服学习难题。
•同学辅导：学校鼓励同学之间相互学习、相互帮助，设置学生交流平台，让学生之间能够互相学习、互相提问和解答问题。
•家长辅导：学校将通过家长会、家校沟通等方式，向家长提供学科辅导的相关信息和资源，帮助家长更好地指导孩子的学习。
2. 学习指导学习指导是助学导学方案的重要组成部分，主要包括以下几个方面：•学业规划：学校将协助学生制定学业规划，帮助学生确定学习目标、选择学习内容和学科，合理安排学习时间和学习计划。
•学习方法和策略：学校将进行学习方法和策略的培训，向学生传授常用学习方法和技巧，提高学生的学习效果和效率。
•学习资源：学校将向学生提供学习资源，如教科书、学习资料、学习工具等，帮助学生充分利用各种资源进行学习。
3. 学习评价学习评价是助学导学方案的重要环节，主要包括以下几个方面：•学习考核：学校将定期进行学科考试，评估学生的学习情况和学习水平，及时发现学习问题并采取相应措施。
•学习反馈：学校将及时向学生和家长反馈学习成绩和学业发展情况，与家长共同探讨学生的学习问题，共同制定解决方案。
四、方案效果助学导学方案的实施将取得以下效果：1.提高中学生的学习成绩和学业水平；2.培养学生的学习方法和学习策略，增强自主学习能力；3.激发学生的学习兴趣和学习动力；4.促进中学阶段学生的全面发展。
温暖工程就业助学计划问答
温暖工程就业助学计划问答全国性大型公益项目温暖工程推出新型公益项目—温暖工程就业助学计划。
为有志青年提供一边全额挣着企业工资，一边享受企业全额资助上大学。
中华职业教育社、中国教育学会、中育教育发展研究中心协同北京师范大学继续教育与教师培训学院、中国农业大学网络教育学院等教育机构，联合北京大鸭梨餐饮公司、北京金百万餐饮管理公司、北京权品品牌管理公司、北京新世纪青年饮食公司等企业，实施温暖工程就业助学计划。
帮助学员完成大学（第一阶段为大专层次）学业。
一、什么是温暖工程就业助学计划？1.温暖工程就业助学计划是中华职业教育社、中国教育学会、中育教育发展研究中心共同开展的一项公益项目。
本项目为高中阶段后学生提供一个新型的工学一体化学习模式，藉此可以获得在稳定就业基础上利用企业安排的带薪学习时间完成专科学业。
2.企业提供学员稳定的就业岗位、学习场地、学习设施、资助学员学费，提供免费食宿、被褥，提供免费培训，企业提供学员每月4天休息4天学习，学习时间以每学期课程设置情况为准，具体组织学习方式由企业统一安排实施。
3.大学网络学院提供学员名额、捐助部分学费、提供网上课件学习平台、指导学习、入学和期末考试、学籍管理及申报教育部电子注册。
4.项目办公室成立的同心成长学习资源中心安排企业面试录取、入学平台管理、安排入学和期末考试、协助大学对学员的学籍、档案、资料管理、书籍发放、按规定为学员提供辅导。
二、对资助对象有什么具体要求？1.诚实守信、自尊自爱、遵规守纪、勤奋学习、孝敬父母、无违法记录。
2.年龄在16－20周岁，男身高165－178cm，女身高156－172cm，双眼视力1.0以上。
3.身体健康、五官端正、面貌洁净、体态匀称、无不良嗜好和传染性疾病。
4.大专班：具有高中学历（或同等学历）的应届生或上一届毕业生，家庭经济困难者优先。
5.预科班：在原学校完成1.5年以上学习的中职学生、完成2年学习的普通高中学生，可参加大专预科班套读学习。
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安徽新华教育集团启动＂中国培训-北银助学贷款＂项目2012年3月1日，北京中关村核心区中科大厦蓬荜生辉、喜气盈人。
在大厦礼堂，北银消费金融公司与新华教育集团隆重签订“中国培训--北银助学贷款”项目，助学贷款合作正式启动。
人力资源和社会保障部副部长孙宝树、商务部副部长姜增伟、中国银监会副主席蔡锷生、人力资源和社会保障部培训协会会长毕结礼等领导见证了现场签约，《北京晚报》、金融界、中金在线等数家媒体给予了高度关注和报道。
汪总与北银常务副总经理宋文昌签订协议
签约仪式现场
“中国培训--北银助学贷款”项目，是惠及学生、帮扶贫困学子圆满完成学业的一项爱心工程，作为中国银监会获准筹建、北京银行独资设立的国内首家金融公司、北银在选择合作方时注重对方社会口碑及对国家的贡献。
正是新华教育集团24年来持续推动职业教育改革、创新发展的模式，50多万技能型、应用型人才的脱颖而出，奠定了国内教育大品牌的声誉，也为率先启动“中国培训--北银消费金融助学贷款”项目创造了条件。
签约活动后，人力资源和社会保障部副部长孙宝树接见了新华教育集团副总经理汪俊，并高度肯定了新华教育集团的办学模式和“中国培训--北银助学贷款”的举措。
人力资源和社会保障副部长孙宝树接见新华教育集团副总经理汪俊
新华教育集团领导陪同相关与会领导参观北银。