7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
有人说：“我国民族问 题产生的根源已经消除， 我国就不存在民族问题 了。”你认为呢？
3、我处理民族关系的基本原则
（1）民族平等
（首要原则）
（2）民族团结
（重要原则）
（根本原则）
（3）各民族共同繁荣
三原则之间 的关系？
图片说明： 2007年3月5日8
点40分，十届全国人五次会议 近3000名人大代表陆续进入会 场，55个少数民族的代表414 人，占代表总人数的13.88%， 他们肩负着全国各族人民的重 托，从各会议驻地陆续奔向人 民大会堂，共商国是，同绘全 面建设小康社会的美好蓝图
前苏联解体后的俄罗斯民族矛盾重重， 诱发了车臣的战争；波黑民族矛盾上升 为内战；科索沃地区的民族矛盾导致塞 族与阿族的交火，继而发生了北约对南 联盟的空中打击。 在民族问题日益突出的当今世界， 为什么中国各民族能够长期团结和睦井 繁荣发展？
参考答案
①社会主义制度的建立，使各民族间建立 起平等团结互助的新型民族关系。 ② 坚持了民族平等团结和共同繁荣的原则， 认真贯彻了民族区域自治政策。 ③ 各民族人民拥护党和政府的民族政策。 ④ 国家对民族地区的支持和兄弟民族对民 族地区的帮助，加快了其经济的发展。
（三）巩固社会主义 民族关系，我们该做 什么、能做什么
1、我们应该珍惜、巩固和发 展社会主义新型的民族关系 2、自觉履行宪法规定的维护国家 统一和全国各民族团结的义务
3、付诸行动
1.2005年10月12日，世界上海拔最高、 线路里程最长的高原铁路——青藏铁路 全面铺通，将西藏纳入了四通八达的铁 路网。青藏铁路的开通 ①能够促进少数民族地区进步和繁 荣 ②可以巩固民族团结和加强国防 ③有利于全国各族人民共享发展成 果 ④铲除了个民族发展的不平衡性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.1处理民族关系的原则 ：平等、团结、共同繁荣
C．生产资料社会主义公有制的确立
D．各民族实现了共同繁荣
答案：C
3、情感态度价值观目标：使学生懂得巩固和发展民族关系要从现在做起，尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学团结友爱、和睦相处，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。
认知层次
知识点
识记
理解
应用
知识点1：我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国
√
知识点2：理解我国新型的民族关系。
课堂小结
新型民族关系的建立
处理民族
关系的原则民族平等----首要原则
处理民族关系的原则民族团结----重要原则
各民族共同繁荣----根本原则
巩固社会主义民族关系我们要付诸行动
课堂巩固
［例1］在我国，讲力量和成绩，是56个民族共同的力量和成绩；讲困难和挫折，是56个民族共同的困难和挫折；讲前途和未来，是56个民族共同的前途和未来。这段话表明了我国各民族（）
√
√
知识点3：理解处理民族关系的基本原则及相互关系。
√
√
目标设计
1、通过欣赏歌曲、调查本地民族状况感悟我国的平等团结互助的民族关系；
2、通过案例对比体会民族平等团结共同繁荣原则的重要性；
3、通过分析西藏实现历史性跨越的原因进一步说明贯彻落实民族原则的重要性。
4、逻辑顺序：我国自古以来就是多民族国家——现状——新型民族关系——如何处理民族关系。
材料二：人民币票面上印有蒙古、维吾尔、藏、壮、汉五种文字。
歌曲中反映了我国什么样的国情？通过课前调查，本地各民族形成了什么样的民族关系？
阅读材料回答提出的相应问题。
阅读教材结合材料说明体现了我国处理民族关系的哪些原则？
7.1处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣
7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣内江六中曾玉梅一、教材分析我国是一个统一的多民族国家，但是当前还存在着影响民族团结的因素，这警示我们必须正确处理好民族关系。
依据教材内容，需要了解我国的民族概况，理解“我国社会主义新型的民族关系”，掌握“我国处理民族关系的三个原则”，明确“巩固社会主义民族关系，我们该做什么”，达到情感的升华。
本课对掌握我国的现实民族状况和维护民族团结有着至关重要的现实意义。
二、学情分析高一学生通过已有历史的和地理知识的学习对民族知识有一定的了解，并且他们经过一个半学期的学习，同学之间了解加深，具备一定协作能力，初步会运用所学知识去分析实际问题的能力。
但由于学生接触少数民族同胞的机会较少，对于民族问题的认识和关心不足，因此，在教学中应更多地运用实际材料帮助学生理解和感悟。
三、教学目标（一）知识与能力目标1、了解我国的民族概况；2、掌握我国新型的民族关系；3、理解我国处理民族关系的基本原则及其关系；（二）过程与方法目标在设置的“活动元”教学中，通过学生分析与探究、教师点拨，理解我国新型的民族关系和我国处理民族关系的三大基本原则。
（三）情感、态度与价值观目标珍惜平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，自觉履行宪法规定的维护国家统一和各民族团结的义务。
四、教学重难点（一）教学重点我国处理民族关系的三个基本原则。
（二）教学难点我国处理民族关系三原则之间的关系。
五、教学方法与手段多媒体辅助教学并运用案例教学法、问题教学法、合作探究式教学法帮助学生理解知识。
六、教学实施过程（一）教学评价1、优点：（1）较好地体现了问题教学法和“活动元”教学法的理念。
以问题探究式展开课堂内容，并以各个问题贯穿整个课堂，深刻地贯彻了问题式教学法，问题由小到大，一步步深入，符合学生的认知水平；重难点突出，详略得当，各个问题设置、学生探究活动都围绕我国处理民族关系的原则这个重难点展开，体现“活动元”教学；并且问题设置贴近学生生活实际，如高考中给少数民族加分录取的政策为何体现民族平等原则、昆明暴恐案的危害性分析让学生感受民族团结的重要性等问题，学生参与度极高，由学生思考、同桌交流、小组讨论等方式，自然地生成结论。
我国处理民族关系的基本原则
7.1 处理民族关系的原则:
平等、团结、共同繁荣
(一) 我国是统一的多民族国家
五十六个民族五十六朵花
傣族
阿昌族
基诺族
瑶族
布朗族
怒族
哈尼族
白族
德昂族
满族
苗族
拉祜族
水族
独龙族
傈僳族
佤族
新中国成立后各民族
形成了平等、团结、
景颇族
布依族
彝族
互助的社会主义民族
关系。
国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的 前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家 统一的基础。
（3）地位：坚持民族团结是处理民族关系的重要原则。
（4）探讨影响民族团结的因素
（1）原因：①由社会主义本质决定的。 ②是国家实现现代化和中华民族实现 伟大复兴的必然要求。
（2）地位：坚持各民族共同繁荣是我国处理民族 关系的根本原则。
纳西族
普米族
水族
我国为什么能够真正建立起新型的民族关系？
1、新中国是人民民主专政的社会主义国家（国体）。 新中国成立后，消除了民族压迫和民族歧视的阶级根源 （根本原因）。 2、我国坚持以民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 的基本原则处理民族关系。 3、团结统一是中华民族代代传承的民族精神的重要内 容。 4、我国平等、团结、互助的社会主义民族关系有法律 保障。
（二）.我国处理民族关系的基本原则
我国处理民族关系坚持 民族平等、民族团结和各的民族基共本同原繁则荣
1.民族平等的基本原则
（1）依据： 宪法规定:“中华人民共和国各民 族一律平等。”
（2）.原因：①各民族只有人口多少和发展程度上的区
别，绝无高低优劣之分。
第7课1 第七课处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
第七课第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学目标1、民族平等的依据、含义、表现。
（理解）2、民族团结的含义、重要性。
（理解+识记）3、坚持各民族共同繁荣的原因、重要性。
（理解）4、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么.（理解）教学重难点民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则导入新课听民族之歌《爱我中华》，思考：你从这首歌曲中看出了什么？（学生思考回答）2、我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系今天我们学习第七课处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教授新课一、我国处理民族关系的基本原则思考：为什么被称为少数民族，是不是因为他们对祖国的作用小？教师小结点评：1、为什么说我们伟大祖国是统一的多民族国家？（引导学生阅读教材回答）因为我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的1）各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域2）各族人民共同发展了祖国的经济和文化3）各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严4）各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国2、我处理民族关系的基本原则1）民族平等──首要原则请思考：民族平等在生活中有何具体表现？（学生看课件图片资料归纳回答）教师归纳：a、民族平等体现在各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。
b、民族平等还体现各族人民都平等地享有政治、经济、文化和社会等各方面的权利，平等地履行义务。
辨析：民族平等意味着消灭一切差别。
2）民族团结──重要原则讨论：加强民族团结有什么重要性?（学生讨论回答）教师归纳：民族团结和民族凝聚力①是衡量一个国家综合国力的标志之一；②是社会稳定的前提；③是经济和社会发展的保证；④是国家统一的基础。
【练一练】1、历史和现实告诉我们：“民族团结则兴，民族分裂则败。
”这句话表明A、民族团结是国家兴旺、社会稳定的重要条件B、我国民族关系融洽，不可能出现民族分裂C、民族关系的原则符合我国民族关系的状况D、只有在民族平等的基础上，才能实现民族团结2、当前，我们要大力弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力，这是因为（）A、民族凝聚力是国家综合国力的标志之一B、民族团结是民族平等的政治基础C、民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件D、维护民族和民族团结是每个公民的义务(3)各民族共同繁荣──根本原则实施西部大开发有什么重要意义？（学生讨论回答）试举例说明国家坚持各民族共同繁荣原则。
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
尊重各民族的平等 权利：包括政治、 经济、文化等方面 的平等
反对民族歧视和压 迫：禁止任何形式 的民族歧视和压迫 行为
促进各民族共同繁 荣：推动各民族在 经济、文化等领域 的共同发展
增进民族团结：加 强各民族之间的交 流与合作，促进民 族团结与和谐
添加标题
法律面前人人平等：我国宪法规定，公民在法律面前一律 平等，享有同等的权利和义务
与合作，增强民族凝聚力和向心力，推动国家繁荣稳定和长治久
安。
促进各民族经济 共同发展
推动各民族文化 交流互鉴
保障各民族平等 权利
推动各民族共同 参与国家建设
添加标题
西部大开发：通过政 策扶持、资金投入、 人才引进等方式，促 进西部地区经济社会 的全面发展，实现各
民族共同繁荣。
添加标题
精准扶贫：针对贫困地 区和贫困人口，采取精 准扶贫政策，通过产业 扶持、教育支持、医疗 救助等方式，帮助贫困 人口脱贫致富，实现各
西藏和平解放与民主改革 民族区域自治制度的建立 民族团结进步创建活动 各民族共同繁荣发展的实践
01 定义：共同繁荣原则是指各民族在政治、经济、文化等各个
领域实现全面、协调、可持续发展，推动各民族共同繁荣进
步。
02
重要性：共同繁荣原则是处理民族关系的基本原则之一，它体现 了民族平等、团结和互助的精神，有利于促进各民族之间的交流
● 团结原则在处理民族关系中的实践经验 ● 坚持平等原则：在处理民族关系中要坚持平等原则，尊重各民族的差异和特点，反对任何形式的歧视和压迫。 ● 加强交流合作：各民族之间要加强交流和合作，增进相互了解和信任，推动各民族的共同繁荣和进步。 ● 推动经济发展：要注重推动各民族的经济发展，加强经济合作和交流，实现经济的共同繁荣和发展。
7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
李肇星在十一届全国人大三次会议新闻发布会上
李肇星说： 西方个别领导人尽管工作很忙， 李肇星说：“西方个别领导人尽管工作很忙，自 己国家的人民有那么多事要干， 己国家的人民有那么多事要干，但是他们还是抽出时 间去见达赖喇嘛，我们无法理解， 间去见达赖喇嘛，我们无法理解，中国人民听到这些 消息也非常气愤。 消息也非常气愤。”
9．2010年5月，胡锦涛同志在中央民族工作会议上 ． 年 月 指出， 指出，民族问题始终是我们建设有中国特色社会主义 必须处理好的重大问题。下列关于民族问题的认识， 必须处理好的重大问题。下列关于民族问题的认识， 正确的有
B
①民族平等是实现民族团结和各民族共同繁荣的政治 基础 ②加大对民族地区的扶持是推动民族地区发展的主要 手段 民族地区经济繁荣、 ③民族地区经济繁荣、社会稳定是我国解决民族问题 的重要保证 ④坚持和完善民族区域自治制度是民族地区高度自治 的前提条件 A． ①② B． ①③ C． ②③ ． ． ． D． ③④ ．
3．“五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹 ． 五十六个民族五十六朵花 五十六个兄弟姐妹 是一家” 是一家”这句歌词说明我国 （ D ） ①各民族的独特文化都得到尊重 ②当前已经不存在民族问题 ③各民族发展的不平衡已经消除 ④各民族之间是团结友爱、平等、互助的关系 各民族之间是团结友爱、平等、 A．①② ． C．③④ ． B．②③ ． D．①④ ．
注意几点： 注意几点： 各民族在原则上是平等的， 1、各民族在原则上是平等的， 但原则上的平等不等于事实上平等。 但原则上的平等不等于事实上平等。 由于历史、地理、社会的诸多因素， 由于历史、地理、社会的诸多因素， 少数民族在经济、文化上相对落后， 少数民族在经济、文化上相对落后， 因而影响了他们平等权利的行使。 因而影响了他们平等权利的行使。 对少数民族给予帮助和照顾， 2、对少数民族给予帮助和照顾， 采取一定的特殊政策， 采取一定的特殊政策，不是对汉族的 不平等， 不平等，而恰恰是为了实现民族的真 正平等而采取的手段。 正平等而采取的手段。
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
1、我国的社会主义民族关系；2、我国处理民族关系的原则；3、如何巩固社会主义民族关系？【学习难点】 我国处理民族关系的基本原则课前预习案Ⅰ、教材助读 梳理知识（阅读教材P71-74，勾画课本并写上提示语、标注序号；将预习中不能解决 Ⅱ 预习检测（自主检查、小组两两互查、老师抽查） 1、我国社会主义民族关系？2、我国处理民族关系的基本原则及其重要性？3、如何巩固社会主义民族关系？【课堂探究案】探究一：材料一2012年8月14日上午，中央对外宣传办公室举行新闻发布会，中共中央组织部副部长王京清介绍中国共产党第十八次全国代表大会代表选举工作情况。
王京清说，选举产生的十八大代表，少数民族党员代表数量增加。
少数民族党员代表249名，比十七大时增加了7名，占11%。
这个比例高于少数民族人口所占全国总人口的比例(8.49%)。
材料二“家是一个家，国是大中国；都是一家人，不分你和我；温暖驱寒冷，真爱挽真心；同在蓝天下都是一家人；同是一颗心，同是一条根；幸福伴祥和都是一家人。
”近年来，在新疆生产建设兵团农三师红旗这片土地上，各族人民休戚与共、携手相助，手足之情感人至深，民族团结之树常青。
材料三在中央政府的大力扶持和全国各地支援下，西藏经济实现了历史性跨越。
据统计，1959～2012年，西藏全社会固定资产投资累计完成2 751亿元，年均增幅达到15%以上。
不仅如此，在交通等基础设施建设、工农业产值、民生改善等方面，西藏都取得了举世瞩目的成就。
上述材料是如何体现我国政府处理民族关系基本原则的？探究点二2012年7月17日至21日，中共中央政治局常委李长春在西藏考察调研时强调，要牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结进步宣传教育，大力加强边疆少数民族地区文化建设，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，筑牢反对分裂、维护稳定的思想基础，不断巩固和发展各民族团结和睦、社会繁荣进步的大好局面。
7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
7．1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣1．我国是统一的多民族国家（1）我国的民族状况任何国家都是由一定的民族组成的。
在我们伟大祖国960万平方千米的土地上，居住着56个民族。
除汉族外，其他55个民族由于人口较少，习惯上被称为少数民族。
中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称。
我国是统一的多民族国家。
这是我国重要的国情之一。
（2）我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。
①各族人民共同完成了祖国的统一大业，共同开拓了祖国辽阔的疆域。
②各族人民共同发展了祖国的经济和文化。
③各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严。
④各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国。
（3）新中国成立后形成的新型民族关系①新中国成立后，我国各民族陆续走上了社会主义道路，逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
②我国新型民族关系建立的原因第一，国家性质决定：人民民主专政的社会主义性质决定了各族人民都是国家的主人，这是社会主义新型民族关系的前提条件。
第二，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则处理民族关系。
第三，我国宪法和法律为平等、团结、互助的社会主义民族关系提供了法律保障。
第四，团结统一是中华民族代代传乘的民族精神的重要内容。
新中国成立后，我国民族关系发生了根本性变化，但是历史形成和遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡所造成的差别依然存在。
所以，我国形成了新型的民族关系，并不意味着民族问题不存在了。
示例：“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”这句话说明了我国①我国是统一多民族的国家②当前已不存在民族问题③各民族发展的不平衡已经消除④各民族形成了平等团结互助和谐的关系A．①③ B．②③ C．①④ D．②④答案：C2．我国处理民族关系的基本原则(1)民族平等①含义：我国各族人民都为祖国文明作出了贡献，都是国家的主人。
都依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，平等的履行应尽的义务。
7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
我国的民族区域自治制度及宗教政策
处理民族关系的原则:平等、团结、 7.1 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
一.雪域高原的历史性跨越
旧西藏 现在的西藏
一、处理民族关系的原则： 处理民族关系的原则： 平等、团结、 平等、团结、共同繁荣
教育教学目标： 教育教学目标： 知识目标： 1、知识目标： 正确认识和理解我国的民族状况及我国处理民族 关系的基本原则。 关系的基本原则。 能力目标： 2、能力目标： 通过学习提高学生分析问题、解决问题的能力。 通过学习提高学生分析问题、解决问题的能力。 情感、态度、价值观目标： 3、情感、态度、价值观目标： 使学生懂得巩固和发展民族关系要从我做起， 使学生懂得巩固和发展民族关系要从我做起，自 觉承担起巩固和发展民族关系的历史使命。 觉承担起巩固和发展民族关系的历史使命。
自主学习
1、我国共有几个民族，中华民族是什么的总称？ 我国共有几个民族，中华民族是什么的总称？ 我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。（原因） 。（原因 ２、我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。（原因） 社会主义新型民族关系形成的原因及内容。 ３、社会主义新型民族关系形成的原因及内容。 我国处理民族关系的基本原则是什么？ ４、我国处理民族关系的基本原则是什么？原则之间有什么关 系？ 民族平等原则含义、依据、地位、表现、原因？ ５、民族平等原则含义、依据、地位、表现、原因？ 我国各民族享有平等权利， ６、我国各民族享有平等权利，是否意味着民族平等在我国已 彻底实现？ 彻底实现？ 民族团结含义、表现、重要性、地位是什么？ ７、民族团结含义、表现、重要性、地位是什么？ 各民族共同繁荣原因、地位、民族地区发展的途径是什么？ ８、各民族共同繁荣原因、地位、民族地区发展的途径是什么？ 我国为什么能真正建立起新型民族关系？ ９、我国为什么能真正建立起新型民族关系？ １０、怎样巩固社会主义新型民族关系？ １０、怎样巩固社会主义新型民族关系？
7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
民族：以地域关系为基础，历史上形成的
稳定的人们共同体.
民族的特征
活动和交往的工具 精神基础 物质基础
自然条件
建国前西藏人民
建国后西藏人民
结合课本P71《雪域高原的历史性跨越》第1、2 段，思考我国民族关系发生了怎样的变化？
一、雪域高原的历史性跨越
原因：
（一）我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶 级根源（根本的原因） （二）我们国家坚持了正确的处理民族关系 的基本原则和实行了正确的民族政策。
• 本题考查课本的主干知识和基础知识， • 对于第一问，只要结合课本就可以直接回答； • 第二问要求把课本内容与材料中的有效信息对接 起来； • 第三问难度稍大一点，要求学生有较强的综合能 力，从民族关系、民族政策、民族原则等不同角 度回答。
• 【答案】（1）上述材料体现出我国政府处理民族关 系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同 繁荣。 • （2）材料一说明我国各民族在政治地位上的平等关 系。材料二说明我国各民族间在社会主义现代化建 设中的团结合作关系。材料三说明党和国家对少数 民族采取了积极扶持的政策，以促进各民族的共同 繁荣。 • （3）①新中国建立了平等、团结、互助的新型民族 关系。 • ②党和国家坚持和完善民族区域自治制度，贯彻民 族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。 • ③西藏地区各族人民发扬自力更生、艰苦奋斗的精 神，同时，党和国家采取积极的扶持政策。 • ④党和国家的改革开放政策，为西藏的经济发展注 入了新的活力。
二、巩固社会主义民族关系， 我们该做什么、能做什么？
1、珍惜、巩固和发展社会主义新型 的民族关系 2、自觉履行维护国家统一和全国各民族 团结的义务
3、付诸行动
三、巩固社会主义民族关系，我们该做什么， 能做什么？
7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
民族大家庭和谐一家亲
从1963年收养邻居 家的三个孤儿开始， 维吾尔族阿妈阿里 帕含辛茹苦，先后 收养汉、回、维吾 尔、哈萨克4个民族 的10个孤儿。
阿里帕阿力马洪荣获感动中国人物称号,她用母性 光辉谱写了民族团结之歌.
4月14日青海省玉树藏族自治 州玉树县发生7.1级强烈地震
情系玉树，大爱无疆。再一次启示我们应该如 何处理民族关系？为什么？
55
55
55
55
55
30 14.6
30 13.6 14.9 14.7 14.3 13.9 13.76
12.3
9.4
10.9
少数民族代表占代表总数的比例(%)
有代表的少数民族数(个）
注：1、1953年我国确认38个少数民族，1964年又确认15个，1978年后又确认2个。 2、1954年一届全国人大 1959年二届全国人大 1964年三届全国人大 1975年四届全国人大 1978年五届全国人大
乌孜别克族
俄罗斯族 鄂温克族 德昂族 保安族 裕固族 京族 塔塔尔族 独龙族 鄂伦春族 赫哲族 门巴族 基诺族 珞巴族
3
4 5 6 7 8 9
回族
藏族 维吾尔族 苗族 彝族 壮族 布依族
17
18 19 20 21 22 23
哈萨克族
傣族 黎族 傈僳族 佤族 畲族 高山族
31
32 33 34 35 36 37
达斡尔族
仫佬族 羌族 布朗族 撒拉族 毛南族 仡佬族
10 11
12பைடு நூலகம்
朝鲜族 满族
侗族
24 25
26
拉祜族 水族
东乡族
38 39
40
锡伯族 阿昌族
普米族
课件17：7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
互动探究：反对大民族主义和地方民族主义
第 15 页
大民族主义在国内压迫其他民族，谋求并维护本民族的特权，推行民 族歧视政策，镇压其他民族的反抗；在国外则谋求民族扩张，征服和 奴役其他民族，镇压被压迫民族的反抗。中国的“大汉族主义”等。 以及民族自治地区的自治民族等都有可能产生大民族主义。 地方民族主义，通称“狭隘民族主义”，民族主义的一种表现。它往 往表现为忽视民族团结在祖国统一大家庭中的地位，只看到本民族暂 时的、局部的利益，惧怕先进事物，维护本民族中某些落后消极的东 西，阻碍本民族的进步和发展。
▪ 裕固族 ▪ 乌兹别克族 ▪ 门巴族 ▪ 鄂伦春族 ▪ 独龙族 ▪ 塔塔尔族▪ 赫哲族 ▪ 珞巴族
根据你的切身感受，谈谈各民族形成了什么样的民族关系？
一、我国处理民族关系的基本原则
第3 页
我国的民族民族关系： 平等、团结、互助、和谐
第4 页
我国新型民族关系建立的根本原因？ 我国是人民民主 专政的社会主义国家
人大代表总数的14.70%。全国55个少数民族都有本民族的代表。人口
特别少的少数民族也都有1 三届全国人大一次会议开 幕，少数民族代表出席。
第 20 页
材料二：2017年，贵州省各级民宗部门坚持以脱贫攻坚同步小康为统 揽，真抓实干，全力推进民族地区脱贫攻坚同步小康。全省共争取中 央少数民族发展资金2.54亿元，比2016年增加6993万元，增幅达38%， 超额完成省政府下达的任务。
探究一：云南旅游第一站——西双版纳基诺山基诺人
第5 页
互动探究
第6 页
基诺族是一个古老的少数民族。1979年6月经民族确认，成为中国的第
56个民族。“基诺”意为“舅舅的后代”或“尊敬舅舅的民族”。所
有的小孩生下后由舅舅抚养长大。孩子一切都要听从舅舅的，包括婚
7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
（1）含义、地位
民族平等 民族团结 共同繁荣
含义：各民族具有平等的地位,都依法平等的享有政治、经济、文化和社会等 方面的权利,依法平等地履行应尽的义务.
地位：是我国处理民族关系的首要原则。 习惯的自由。 （2）原因 ①是马克思主义民族观的基本观点； ②各民族都对人类历史发展做过贡 献，都是国家的主人 （3）表现 ①政治权利、社会地位上平等。
前提条件 民族团结 物质保证 共同繁荣
三. 巩固社会主义民族关系，我们该做什么 1、我国能够真正建立起新型的民族关系
P74
2、处理好民族关系问题，既是国家的重大问题， 又是人民生活中必须面对的具体问题。 A、自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国 各民族团结的义务，是每个中国公民的责任。 B、作为当代青年学生，要把巩固和发展社会 主义新型的民族关系付诸行动。 3、怎样巩固社会主义民族关系？
全国对口支援西藏项 目 —— 大棚种植， 带动藏族 农民增收致富。
青藏铁路，2007年7月 1日正式投入运营。必将促 进西藏等少数民族地区经 济发展。
第四，民族平等、民族团结、各民族共 同繁荣三原则是互相联系、不可分割的。
提示：在各项原则中，民族平等的核心是政治平等， 民族团结的核心是思想团结，各民族共同繁荣的核心 是经济繁荣。 三者之间的关系可用下图表示： 民族平等
2、我国社会主义民族关系的建立
（1）旧中国的民族关系 压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系 （2）新中国的民族关系 平等、团结、互助的新型关系
（3）新中国民族关系发生变化的根本原因
①消灭了剥削制度和剥削阶级，从而铲除了民族 歧视和民族压迫的阶级根源。
②各族人民在根本利益上一致。
3、处理民族关系的三个基本原则
处理民族关系的原则
7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣【学习目标】了解我国是统一的多民族国家,懂得我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的，明确我国新型的民族关系，理解我国处理民族关系的基本原则，自觉巩固社会主义民族关系。
【学习重难点】处理民族关系的基本原则【知识梳理】一、我国处理民族关系的基本原则1、我国的民族概况：我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。
2、我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。
3、我国社会主义新型民族关系（1）是什么：（2）原因：4、我国处理民族关系的基本原则（1）民族平等原则①含义：②依据：（2）民族团结原则①含义：②意义（重要性）：（3）各民族共同繁荣原则①含义：②原因：二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么——如何巩固社会主义民族关系？（1）（2）【课内探究学案】【自主探究一】欣赏歌曲《爱我中华》：“五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华，爱我中华，靳奋起的步伐，爱我中华，建设我们的国家，爱我中华，中华雄姿英发，爱我中华，五十六族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话：爱我中华”（1）歌中唱到“五十六个民族是一家”，你如何理解，说明我国建立了怎样的民族关系？（2）解放前有这种民族关系吗？请分析为什么能建立这样的民族关系呢？（3）我国民族问题产生的根源已经消除，各民族之间不存在任何民族问题了，对吗？【自主探究二】为了巩固和发展这种新型的民族关系，逐步缩小民族间的差距，我国目前在处理民族关系方面坚持哪些原则？【合作探究】材料一一切民族，无论大小，都处于同等地位，每个民族都是和任何其它民族同样重要的。
—斯大林上述材料体现了什么原则？在生活中有何具体表现？材料二第二次世界大战以后，世界上发生的局部战争332起，其中278起是因为民族问题发生的，占83％还多，所以只要是民族存在就有民族问题存在，一旦处理不好民族问题，各种矛盾爆发起来。
7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
中国西部地区包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、 四川、重庆、云南、贵州、西藏等十个省、市和自治区。 其土地面积538万平方公里，占全国国土面积的56%； 目前有人口约2.87亿，占全国人口的22.99%。 西部地区疆域辽阔，人口稀少,是我国经济欠发达、需要 加强开发的地区。全国尚未实现温饱的贫困人口大部分 分布于该地区，它也是我国少数民族聚集的地区。
重在行动
①巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系； ②坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣基本原则； ③坚持民族区域自治制度； ④实行宗教信仰自由政策； ⑤坚持人民民主专政，确保人民当家作主：加强政权建设、 社会主义民主法制建设，加强保障人民民主和维护国家长 治久安职能，坚决依法惩处暴力犯罪行为，维护广大人民 根本利益、民族团结、社会稳定和国家统一； ⑥坚持党的领导，落实科学发展观；
从黑暗走向光明
从落后走向进步
从贫穷走向富裕
从专制走向民主
从封闭走向开放
西藏实现历史性的跨越 说明了什么？
西藏的巨大变化是我国56个民族的一个典型的 代表，它的巨变离不开西藏人民自身的努力奋斗， 也离不开我们国家历来对民族问题的重视。同时， 西藏实现历史性跨越也有力地说明了我国处理民族 关系的原则的正确性。
中华民族的空前团结，亿万人民众志成城，抗震救灾，向 世界展现了一个全新的中国······
(3)各民族共同繁荣——必然要求、物质保证
内涵：共同发展、共同富裕、共同繁荣 必要性： ①这是由社会主义本质决定的； ②是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的 必然要求。 请思考：怎样才能实现各民族共同繁荣？ A、 国家的支持 (政策如西部大开发) B、民族地区的自力更生、艰苦奋斗 (关键) C、发达地区的支援
在政治权利、社会地位上实现了平等
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
——反对大民族主义和地方民族主义 大民族主义 认为本民族是“大民族”“优秀民族”，应处于 支配地位，享受各种特权，歧视、排斥和压迫国 内较小民族，并在可能的时候，侵略和掠夺国外 其他民族。在我国，大民族主义的表现主要是大
汉族主义。
地方民族主义 又称“狭隘民族主义”。它是以孤立、保守、排 外为特征的民族主义在社会主义的多民族国家里， 既要克服大民族主义，又要克服地方民族主义。
②、原因（为什么）
坚持民族团结是处理民族关系的重要原则：
A.民族团结是我国顺利进行社会主义现代化 建设的根本保障，也是实现公民的政治权利 和其他权利的重要保证。
B.民族团结和民族凝聚力是综合国力的标志 之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社 会进步的保证，是国家统一的基础。
③、如何做到民族团结： A.国家：坚持民族平等，尊重少数民族，实 行正确的民族政策，加强民族之间互相合作 ；支持和帮助少数民族， B.公民：a.珍惜各民族共同团结奋斗、共同 繁荣发展的大好局面，自觉维护民族团结和 社会稳定。b.自觉履行维护国家统一和民族 团结的政治义务。c.反对大民族主义和地方 民族主义.坚决同破坏民族团结、民族分裂的 违法犯罪活动做斗争。
（2）原因：
④我国宪法和法律为建立平等、团结、互助的社会主义民 族关系提供了法律保障。
⑤我国实行民族区域自治制度。为社会主义民族关系提供 制度保障。
新中国能形成平等、团结、互助的社会 主义新型的民族关系的根本原因是： A、我国各族人民都是国家和社会的主 人 B、我国已经彻底消除各民族之间的差 别
C、我国各族人民共同缔造了统一的伟 大祖国 D、中华民族具有强大凝聚力
（1）民族平等原则 2、处理民族 （2）民族团结原则
关系的原则
（3）共同繁荣原则
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1、我国的民族概况 ----- 我国是统一的多民族国家 2、我国新型的民族关系：平等、团结、互助和谐
1、民族平等：内涵、原因 3、处理民 族关系的 基本原则
2、民族团结: 内涵、重要性 3、各民族共同繁荣：内涵、必要性 4、三者的关系 4、如何巩固社会主义民族关系
7.1作业
1、新中国成立后，我国形成了怎 样的民族关系？P72 2、我国处理民族关系的基本原则有 哪些？为什么要坚持这些原则？ P72-73 3、巩固社会主义民族关系，我们 该做什么？P74
（１）对少数民族特有的风俗习惯，作为汉族 学生，你的态度是：
应持尊重的态度。
（２）如果有人片面强调民族特点，忽视国家 整体利益，甚至制造民族纠纷，作为汉族学生， 你会：
应批评这种不利于民族团结，不利于社会稳 定的思想行为，对制造民族纠纷的现象要抵 制，并团结周围群众与之斗争，为维护国家 统一和民族团结作贡献。
②各民族共同繁荣的必要性
A、实现民族共同繁荣是由社会主义本质决定的
B、是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴 的必然要求。 解放生产力， 发展生产力， 消灭剥削， 消除两极分化， 最终达到共同富裕
西部大开发的十二个省市区
宁 夏
新 疆 甘 青 海 西 藏
古 蒙
陕
内
肃
西
庆 重
四 川
贵州
云 南
广西
南水北调
中华民族
傣 族
阿昌族
基诺族
瑶 族
布朗族
怒 族
哈尼族
白 族
德昂族
满 族
苗 族
拉祜族
水 族
独龙族
傈僳族
佤 族
为什么被称为少数民族，是不 是因为他们对祖国的贡献小？
不是，主要是因为他们所占人数少，我们伟大的 祖国是全国各族人民共同缔造的。
• 各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域 • 各族人民共同发展了祖国的经济和文化 • 各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严 • 各族人民共同参加了推翻“三座大山”的 革命，建立了新中国
依法执政
立党为公、执政为民
出发点落脚点
实现好，维护好，发展好最广大 人民根本利益
（1）通力合作的友党关系 我 国 政 党 制 度 的 基 本 内 容
知识回顾
中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，它们是 通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。
（2）多党合作的首要前提、根本保证
坚持中国共产党领导
我国56个民族之间形成了 一种怎样的民族关系？
56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家
平等、团结、互助、和谐的新型民族关系
(2)我国的民族关系:新中国成立后,我国铲除 了民族压迫和民族歧视的 阶级根源 ,逐渐形 成了 平等团结互助和谐 的社会主义新型民 族关系。但是，历史遗留下来的各民族间 经济 、文化 等发展不平衡的状况依然存在, 而且难以在 短期内 消除。
国家统一的基础。
全国对口支援西藏项目 —— 青藏铁路， 2007 年 7 月 1日正 大棚种植，带动藏族农民增 式投入运营。必将促进西藏 收致富 等少数民族地区经济发展。
（3）各民族共同繁荣原则
①内涵
在民族平等、民族团结的前提 下，实现各民族共同发展、共同富 裕、共同繁荣。
（3）各民族共同繁荣
西电东送
西气东输
• 材料一：在第十一届全国人大代表中，每个少数 民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足 材料一体现了民族平等的原则 3000人．也拥有 1名全国人大代表。
• 材料二：几十年来，15个发达省、市援助西藏的 建设项目，物资和资金达70多亿元。其他省市无 材料二体现了民族团结的原则 偿援助西藏建设近 100项工程。这些项目投资总 额达到238亿元。
文化方面平等
印有汉族，以及蒙古族、维吾尔族、藏族、 壮族四个少数民族的文字。
（2）民族团结原则
①含义：
在民族平等的基础上，形成了各族人民 谁也离不开谁的大团结局面。
和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，
（2）民族团结原则
②意义：
民族的团结、民族的凝聚力是衡量一个 国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定 的前提，是经济发展和社会进步的保证，是
（3）多党合作的基本方针
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
（4）多党合作的根本活动原则
遵守宪法和法律
（5）多党合作和政治协商的机构
中国人民政治协商会议（简称：人民政协）
第七课 我国的民族区域 自治制度及宗教政策
第一框
处理民族关系的原则: 平等、团结、共同繁荣
雪域高原的历史性跨越
西藏实现历史性的跨越 说明了什么？
材料三：50多年来，中央对西藏的建设投资和财 政补贴累计 500亿元，2007年与1911年相比，西 材料三体现了各民族共同繁荣的原则 藏自治区国内生产总值增长96.6%。 思考：以上材料分别表现了什么原则？
4、三个原则之间的关系
民族平等
政治 基础
民族团结
前提条件 物质保证
各民族共同繁荣 （特别是经济发展）
西藏的巨大变化离不开西藏人民自身的 努力奋斗，也离不开我们国家历来对民族问 题的重视。同时，西藏实现历史性跨越也有 力地说明了我国坚持了正确处理民族关系的 基本原则和实行了正确的民族政策。
一、我国处理民族关系的基本原则
1、我国的民族状况：统一的多民族国家
中华民族
1.我国的民族状况 (1)任何国家都是由一定的 民族 组成的。我 国有 56 个民族,除汉族外,其他民族由于人口 较少,习惯上被称为 少数民族 。 中华民族的含义: 定居在中国土地上所有民族的总称 。 我国是 统一的多民族 国家,这是我国重要的 之一。
性质 宗旨
中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民 族的先锋队 全心全意为人民服务 马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特 社会主义理论体系 我国的执政党，中国特色社会主义事业的 领导核心 领导中国人民前进，不断夺取新胜利的核心 力量
中 国 共 产 党
指导 思想 地位 作用
知 识 回 顾
执政方式
执政理念
理论依据： 各民族只有人口多少和发展程度上的区别， 绝无高低优劣之分； 现实依据： 我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，
都是国家的主人。
全国人大的少数民族代表
历届全国人大、政协中，少数民族代表和委员 所占的百分比，都大大超过少数民族在全国人 口中所占的比例；55个少数民族不论人口多少 都有自己的代表和委员。 ---政治上平等
“三原则”是互相联系、不可分割的
“56个民族是一家”，要巩固 民族关系，作为中学生的我们 该做什么、能做什么？
三、巩固社会主义民族关系，我们该做什么 1. 我们应该珍惜、巩固和发展社会主义新型的 民族关系； 2. 自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各 民族团结的义务； 3. 付诸行动： ①尊重少数民族的风俗惯； ②关心周围的少数民族同学，互相帮助，团结 友爱。
中央财政对西藏的支持
自2001年来，中央财政补贴西藏财力累计
近2000亿元，年均增长20％以上；国家对西藏
的固定资产投资超过1100亿元，建成了以青藏
铁路为标志的一大批关系到西藏经济社会发展
的重点项目，促进了西藏经济的发展。
---经济方面平等
思考:我国第五版人民币所有面额的票面 上都印有哪几种民族的文字？
2、处理民族关系的原则
（1）民族平等原则
（2）民族团结原则 （3）各民族共同繁荣原则
（1）民族平等原则
我国各民族都依法平等地享有政治、经济、文化 ①含义： 和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。 注意：民族平等≠没有民族差异
②原因：
法律依据： 宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等.”