谈初中语文教学中培养学生阅读习惯的重要性
培养学生的阅读习惯阅读对学生的重要性
培养学生的阅读习惯阅读对学生的重要性培养学生的阅读习惯——阅读对学生的重要性阅读是学习的基石，对学生的发展至关重要。
通过培养学生的阅读习惯，我们可以帮助他们提高语言表达能力、扩展知识面、培养批判性思维以及激发学术探索的兴趣。
本文将探讨阅读对学生的重要性，并提供一些有效的方法来培养学生的阅读习惯。
一、提高语言表达能力阅读可以帮助学生提高语言表达能力。
通过阅读，学生可以接触到不同风格和类型的文学作品、新闻报道、科学杂志等，从中学习到丰富的词汇和表达方式。
阅读还可以帮助学生提高阅读理解能力和文字分析能力，进而加强他们的写作能力。
此外，通过阅读优秀的文学作品，学生能够模仿作者的语言风格和表达方式，进一步提升自己的语言表达能力。
二、拓展知识面阅读是获取知识最重要的途径之一。
学生可以通过阅读不同的书籍、报刊杂志等，了解历史、地理、科学、文学等各个领域的知识。
这些知识可以拓宽学生的视野，帮助他们更好地理解世界和社会。
此外，通过阅读，学生还可以了解到各个时代的思想、文化和社会背景，培养他们的人文素养，提高综合素质。
三、培养批判性思维阅读可以培养学生的批判性思维和思考能力。
通过阅读不同的观点和立场，学生可以学会辨别信息的真伪，培养批判性思维，提高分析问题和解决问题的能力。
阅读还可以激发学生的思考，加深对问题的认识和理解，培养他们的逻辑思维和判断能力。
批判性思维是培养学生独立思考和解决现实问题的关键能力。
四、激发学术探索兴趣阅读可以激发学生的学术探索兴趣。
通过阅读科学文章、研究报告等，学生可以了解最新的科学研究成果和发展动态。
这不仅可以让学生了解到科学的魅力，还可以培养他们对科学问题的思考和解决能力。
通过阅读经典的哲学作品、思想家的著作，学生可以了解到不同的学术思想和理论，激发他们对学术领域的兴趣和热情。
如何培养学生的阅读习惯？1.设立榜样：教师可以成为学生的阅读榜样，积极示范并推荐适合学生阅读的好书。
同时，邀请专业人士、作家等为学生分享阅读经验和推荐图书，激发学生的阅读兴趣。
培养学生阅读习惯的重要性
培养学生阅读习惯的重要性阅读是人类获取知识、拓展思维、提升素养的重要途径之一。
对于学生而言，培养阅读习惯具有重要的意义。
本文将探讨培养学生阅读习惯的重要性，并提出一些有效的方法和策略。
一、培养学生对阅读的兴趣学生对阅读兴趣的培养是培养阅读习惯的首要任务。
在这个数字化时代，电子游戏、社交媒体等新兴媒体正对学生的阅读习惯造成冲击。
因此，我们需要重视以下几点来激发学生的阅读兴趣。
1. 创造良好的阅读环境学校和家庭都应该为学生创造一个安静、舒适的阅读环境。
可以在教室、图书馆或者孩子的房间里设置一个专门的阅读角落，放置丰富的图书，以吸引学生主动去阅读。
2. 提供多样化的阅读材料不同的学生有不同的兴趣爱好，因此提供多样化的阅读材料是非常重要的。
包括经典文学、科普读物、报刊杂志、故事书等等，这些多样化的材料可以满足学生的阅读需求。
3. 带头示范阅读教师和家长作为学生的榜样，应该成为他们的阅读典范。
教师可以在课堂上经常阅读相关文章或故事，并分享自己的阅读体验。
家长可以和孩子一起阅读，讨论感想，共同领略阅读的乐趣。
二、提高学生阅读能力除了培养阅读兴趣外，提高学生的阅读能力也是培养阅读习惯的重要一环。
学生阅读能力的提升可以通过以下方面来进行。
1. 阅读速度与流畅度学生的阅读速度和流畅度对于理解和掌握阅读材料非常重要。
可以通过阅读训练和技巧的指导，帮助学生提高阅读速度和理解能力。
例如，通过快速阅读练习和刻意训练，培养学生阅读的快速反应能力。
2. 阅读理解与批判性思维培养学生的阅读理解能力和批判性思维是提高阅读能力的关键。
学生需要学会从文章中提取信息、理解作者的观点，并能够进行批判性思考和分析。
教师可以通过提问、讨论和写作等方式，培养学生的思辨能力。
3. 阅读技巧的培养学生需要掌握一些有效的阅读技巧，例如扫读、略读、领读、逐行阅读等，这些技巧可以帮助学生更加高效地获取信息。
教师可以通过教学活动和练习，引导学生掌握这些技巧。
七年级语文如何培养学生的阅读习惯
七年级语文如何培养学生的阅读习惯阅读是语文学科中的重要部分，也是培养学生语言表达能力、文化素养和思维能力的关键环节。
尤其对于七年级的学生来说，培养良好的阅读习惯非常重要。
本文将从多个角度探讨如何培养七年级学生的阅读习惯。
一、创设良好的阅读环境创设良好的阅读环境是培养学生阅读习惯的基础。
学校和家庭都应该提供丰富的阅读资源，例如图书馆、书店等。
同时，学校和家庭应该鼓励学生在阅读时间内保持安静，减少干扰，为学生提供一个安静的阅读空间。
二、教师的示范作用教师是学生的榜样，他们的阅读习惯对学生具有潜移默化的影响。
因此，教师应该积极地阅读，注重个人的阅读素养提升，以此来影响学生。
教师可以在课堂上经常利用一些阅读材料进行故事讲解和短文解读，激发学生兴趣并提高他们的阅读能力。
三、丰富多样的阅读材料为了培养学生的阅读兴趣，我们需要提供丰富多样的阅读材料。
除了教材中的课外阅读，还可以选择适合七年级学生的文学作品、科普读物、报纸、杂志等。
同时，可以根据学生的兴趣爱好，提供一些与之相关的阅读材料，激发他们的阅读欲望。
四、开展阅读活动开展各种形式的阅读活动有助于培养学生的阅读习惯。
例如，可以组织阅读分享会，让学生分享自己喜爱的书籍；可以开展读书笔记、读后感的撰写比赛，促使学生主动阅读并深入思考；还可以组织作文比赛，鼓励学生通过阅读提升写作能力。
五、合理安排阅读时间在学校和家庭中，都应该给予学生充足的阅读时间。
学校可以将一些时间用于阅读课或者自习课，引导学生培养自主阅读的习惯。
同时，家长也要配合学校的教育工作，营造有利于学生阅读的环境，每天为孩子划定一定的阅读时间，引导他们主动阅读，培养阅读的兴趣和习惯。
六、培养阅读思维能力阅读不仅仅是获取信息，更重要的是培养学生的思维能力。
在阅读的过程中，教师应该引导学生进行分析、思考和判断，并培养他们的批判性思维和创造性思维。
例如，可以提出一些问题引导学生思考，让他们从多个角度分析文本，培养他们的阅读思考能力。
初中生阅读习惯培养的意义及实施方法
初中生阅读习惯培养的意义及实施方法一、培养学生阅读习惯的重要意义众所周知，学生顺利表达语言的基础就是阅读，学生只有进行高效的阅读，才能写出好的作文来，才能取得好的语文成绩。
对于初中生来说，通过阅读能够吸收尽可能多的知识，打好语文学习的基础，丰富自身眼界，提高智力水平，进而实现个性化发展。
初中语文阅读教学中，教师培养学生阅读习惯具有十分重要的意义。
首先，培养学生阅读习惯能够助力阅读教学的顺利开展。
语文阅读教学之所以进展不顺，其中主要的原因就是学生没能养成好的阅读习惯，对阅读缺乏清晰的认识，课堂參与度不高，而阅读习惯的培养可以解决这一问题，教师培养学生好的阅读习惯，能够加强学生对阅读的认识，提高学生阅读兴趣和主动性，为阅读教学的持续开展打下良好的基础。
其次，培养学生阅读习惯能够满足素质教育的要求。
当前正处在新课程改革的关键时期，素质教育的重要性更加突出，对于初中语文阅读教学也提出了更高的要求，突出强调了阅读习惯的培养。
由此可见，初中语文教学中，教师培养学生阅读习惯能够满足素质教育的实际需要，助力学生的进步和发展。
二、初中阅读教学存在的问题（一）阅读教学形式化严重初中语文阅读教学中，虽然新课程改革已经推行了很长的时间，但传统教学观念的影响仍旧存在，学习成绩仍旧是判定学生成绩的唯一标准，直接导致教师对阅读教学的不重视，学生的阅读水平始终不能得到提高。
与此同时，在具体教学过程中，教师缺乏有效的指导，阅读教学质量偏低，阅读教学形式化严重，学生没能意识到阅读教学的作用，阅读教学的作用也没能充分发挥出来。
（二）缺乏科学的教学方式教学方式与课堂教学质量密切相关，高效的阅读课堂需要具有很强的趣味性，对学生有十足的吸引力，但做好阅读教学课堂设计并不是一件容易的事情。
但从实际情况来看，有很多教师没有做好充足准备，把教学内容盲目地介绍给学生，没有指定科学合理的教学目标，影响阅读教学的开展。
同时，具体教学过程中，很多教师不注重教学方式的创新，教学内容过于简单，没有充分考虑学生的实际需要，不但不能拓展学生视野，同时还不能对学生进行有效指导，影响学生的学习。
初中语文教学中培养学生的阅读习惯
初中语文教学中培养学生的阅读习惯一、阅读习惯的重要性阅读是语文学习的重要组成部分，也是提高学生语文素养的重要途径。
在初中语文教学中，培养学生的阅读习惯对于提高学生的语文能力、促进学生的全面发展具有重要意义。
首先，阅读能够丰富学生的知识储备，提高学生的语言表达能力。
通过阅读，学生可以接触到更多的词汇、语法和表达方式，从而增强自己的语言表达能力。
其次，阅读能够培养学生的思维能力，提高学生的思考能力和创新能力。
通过阅读，学生可以深入思考文章的主题、思想、情感和意义，从而锻炼自己的思维能力。
最后，阅读能够拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。
通过阅读，学生可以了解不同领域的知识和文化，从而拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。
二、培养阅读习惯的策略1.激发学生阅读兴趣兴趣是最好的老师，是学生主动阅读的动力。
在教学中，教师应该注重激发学生的阅读兴趣，引导学生积极主动地参与到阅读中来。
可以通过开展读书分享会、读书心得交流等活动，让学生分享自己的阅读体验和收获，从而激发他们的阅读兴趣。
同时，教师还可以通过推荐优秀的阅读材料，如经典名著、优秀作文、报刊杂志等，引导学生选择适合自己的阅读材料，从而激发他们的阅读兴趣。
2.传授阅读方法阅读方法对于提高学生的阅读效率和质量具有重要作用。
在教学中，教师应该注重传授学生正确的阅读方法，如精读、泛读、跳读等。
同时，教师还应该注重引导学生做好读书笔记，鼓励学生写读书心得、摘抄优美的词句段等，从而帮助学生更好地理解阅读材料。
此外，教师还应该注重传授学生一些阅读的技巧和方法，如如何做好批注、如何进行主题分析等，从而提高学生的阅读效率和阅读能力。
3.营造良好的阅读氛围良好的阅读氛围能够激发学生的阅读热情，促进学生的阅读习惯的养成。
在教学中，教师应该注重营造良好的阅读氛围，如建立班级图书角、鼓励学生自带课外书、定期组织读书交流活动等。
同时，教师还应该注重培养学生的自主阅读能力，鼓励学生自主选择阅读材料、自主安排阅读时间等，从而提高学生的自主阅读能力。
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究阅读习惯是一种生活方式，它直接关系到个人的知识水平、思维品质和品德修养，特别是在初中语文学习中，阅读习惯的良好与否对学生的语文学习有着重要的影响。
本文从以下三个方面探究阅读习惯对初中语文学习的重要性。
一、阅读习惯对语文知识的积累具有重要作用。
首先，阅读能够增加学生的阅读量，丰富学生的知识储备。
因为语文学科本身是一门文化学科，它需要学习者具备广博的知识储备和高昂的阅读热情，而阅读习惯可以养成学生良好的阅读习惯，让他们的阅读量不断增加，从而增加学生的知识储备。
其次，阅读是一种磨练语文鉴赏能力的有效方法。
它可以锻炼学生对文本内容的理解能力、语言表现力和思维能力，并且充实学生的语文知识，提高语文鉴赏能力和运用能力，使学生对语文产生浓厚的兴趣，并在理论知识学习中加强学习实践，从而使语文知识更加丰富和充实。
最后，阅读习惯可以促进学生文化素质的养成。
阅读一本好书，孩子可以了解历史、人物等文化知识，从书中感受各种情感，塑造性格，提升情感认知、伦理道德及文化素质等方面。
这样就可以帮助学生更好地认清自我、规划未来，增强文化认知，生活观念更加健康，品德更加良好。
二、阅读习惯对语文能力的提高有积极影响。
首先，阅读可以提高学生的语文阅读能力。
因为学生通过阅读书籍、文章、报刊等各种文本，可以更加深入地了解文本信息，掌握各种阅读和理解策略，提高语言表达能力和分析思考能力，不断深化语文阅读能力的提高。
其次，阅读强化了语文写作能力的提高。
在阅读过程中，学生可以注意到各种写作技巧及语言表现形式，积累常用的语言表达方式及常见的文言词语，从而帮助学生提高语文写作能力，更好地塑造文学语言风格。
最后，阅读能促使学生的口语表达能力的提高。
学生通过阅读不同的文本，了解不同口语文化，培养欣赏力和逻辑思维，进而熟知各种口语表达法、肢体语言和口音差异等，帮助学生提高口语表达能力，更好地表达自己的想法。
三、阅读习惯培养学生的文化自信和成就感。
培养初中学生的阅读习惯
培养初中学生的阅读习惯阅读是一种重要的学习方式，通过阅读可以增加知识储备，培养思维能力，培养优秀的语言表达能力。
然而，在当今社会，由于各种娱乐活动的诱惑以及电子设备的普及，很多初中生阅读习惯不佳。
本文将探讨培养初中学生阅读习惯的方法和重要性。
一、为什么要培养初中学生的阅读习惯初中是学生形成习惯的关键时期，培养良好的阅读习惯具有以下重要性。
1.开阔视野：阅读丰富多样的文学作品、科普读物等，能够让初中生了解不同的文化、历史和人物故事，拓宽他们的视野。
2. 提高表达能力：通过阅读优秀的作品，初中生可以学习到不同风格的写作技巧和表达方式，培养出良好的语言表达能力。
3. 锻炼思维：阅读可以激发孩子的思考和想象力，让他们从各种问题和角度去思考，提高逻辑思维能力。
4. 增加知识储备：通过阅读各种书籍，初中生可以学到很多的知识和信息，增加他们的知识储备。
5. 培养兴趣爱好：通过阅读，初中生可以找到自己感兴趣的领域和题材，培养起自己的阅读兴趣。
二、如何1. 提供优质读物：学校和家长应提供大量的优质读物，包括文学作品、科普读物、历史故事等，让学生有更多的选择空间。
2. 树立榜样：老师和家长可以通过自己的行为来树立阅读的榜样，给学生树立正确的阅读观念。
3. 创设良好的阅读环境：学校和家庭要营造出安静、宽松的环境，给学生提供良好的阅读氛围。
4. 定期开展阅读活动：学校可以定期举办课外阅读活动，如读书分享会、读书角等，让学生有机会与同学交流阅读心得。
5. 引导关注多样化的阅读资源：学校和家长可以引导学生关注多样化的阅读资源，如电子书、有声书等，满足学生不同的阅读需求。
6. 与学生一同阅读：学校和家长可以与学生一同阅读，通过讨论、提问等方式帮助他们理解和消化所读内容。
7. 奖励机制：学校和家长可以设立阅读奖励机制，通过奖励来激励学生的阅读兴趣。
三、总结培养初中学生的阅读习惯对于他们的全面发展至关重要。
学校和家长应共同努力，提供良好的阅读环境和资源，引导学生树立正确的阅读观念，培养他们的阅读兴趣和习惯。
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究随着社会的发展和科技的进步，人们获取信息的渠道也在不断扩大，但作为基础学科的语文学习仍然是每个学生必须掌握的重要能力之一。
阅读是语文学习的重要组成部分，阅读习惯对于初中语文学习有着重要的影响。
本文将探究阅读习惯对初中语文学习的重要性，并提出相关的建议。
1.阅读可以提高语文素养阅读是提高语文素养最好的方法之一，它可以帮助学生提高语言表达能力，增强语感，培养语文思维能力。
通过阅读，学生能够更好地理解语言的运用，掌握词汇、语法、修辞等方面的知识，从而有效地提高写作能力和口头表达的能力。
2.阅读可以扩大学生的知识面阅读能够拓宽学生的知识面，培养他们的广阔视野和对世界的认知。
通过阅读，学生能够了解不同的文化、思想和价值观，并通过对人物、事件和事物的描写加深理解。
同时，阅读还可以培养学生的良好的品德和行为习惯，使其成为一个优秀的人。
3.阅读可以激发学生独立思考能力阅读不仅可以让学生了解外部信息，同时还能够培养学生独立思考能力。
阅读材料的多样性和复杂性可以让学生进一步加深理解，同时，学生也会有更多的机会思考问题，探索答案，从而不断提高综合素质。
二、如何培养良好的阅读习惯？1.营造良好的阅读环境家长和教师可以共同为学生营造一个良好的阅读环境，包括定期购买书籍和杂志、提供舒适的阅读空间、为学生加强阅读的指导等。
同时，让学生感受到阅读的乐趣和价值，吸引他们积极参与阅读。
2.选择适合学生的阅读材料在选择阅读材料时，要根据学生的阅读水平和兴趣爱好来选择。
适当的难度可以激发学生的学习兴趣和阅读欲望，同时还能够有效地提高阅读水平。
3.加强阅读指导和互动教师可以为学生提供一些阅读指导，例如如何选取适合自己的阅读材料、如何读一本书等。
同时，教师也应该更多地利用互动教学的方式，鼓励学生分享自己的阅读体会，讨论书籍和文章的内涵和深度。
4.培养阅读习惯的自觉性学生应该养成自己的阅读习惯，例如每天坚持读一段时间的书籍、养成读书笔记的习惯等。
培养学生阅读习惯的重要性
培养学生阅读习惯的重要性阅读是一种重要的学习方式，也是人类获取知识和丰富内涵的一种途径。
然而，在当今快节奏的社会中，越来越多的学生对阅读失去了兴趣。
他们更倾向于通过手机、电视等媒体获取信息，而忽视了阅读的重要性。
因此，培养学生阅读习惯变得尤为重要。
首先，阅读能够提高学生的语言能力。
通过阅读，学生能够接触到各种各样的文字，了解到不同的表达方式和句式结构。
这对于学生的写作和口语表达能力的提升具有重要的帮助。
同时，阅读还能够丰富学生的词汇量，增加他们的词汇储备，使他们能够更准确地表达自己的想法和观点。
其次，阅读对于学生的思维发展也有着积极的影响。
阅读能够培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。
在阅读过程中，学生需要理解作者的观点、分析文章的结构和推理思路。
这些思维过程能够让学生培养出批判性思维的能力，使他们不再盲目接受信息，而是能够独立思考、分析和判断。
此外，阅读还能够开阔学生的视野。
通过阅读，学生可以了解到不同的文化、历史和社会现象。
他们可以通过阅读了解到不同国家的风土人情、不同时代的思想和艺术成就。
这种开阔的视野能够让学生更好地理解世界，培养他们的国际视野和跨文化交流的能力。
此外，阅读还能够培养学生的情感和情绪。
阅读可以带给学生快乐和满足感，让他们在书中找到共鸣和安慰。
尤其是在面对压力和困惑时，阅读可以成为学生的精神寄托，帮助他们调节情绪和缓解压力。
阅读还能够培养学生的情感表达能力，使他们能够更好地理解和表达自己的情感。
然而，要想培养学生的阅读习惯并不容易。
首先，学校和家庭都应该给予阅读足够的重视。
学校可以开设丰富多样的阅读活动，如读书分享会、阅读比赛等，激发学生的阅读兴趣。
家庭可以为孩子提供丰富的阅读材料，并与孩子一起分享阅读的乐趣。
其次，学校和家庭应该给予学生足够的阅读时间和空间。
学生需要有足够的时间来阅读，并且应该有一个安静的环境来进行阅读，以便更好地专注和理解。
除此之外，教师在课堂上也起着重要的作用。
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究在初中阶段，学生正处于语文学习的重要时期，语文学习在培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力、审美情趣和文学修养等方面具有重要作用。
而阅读作为获取知识、丰富情感、开拓视野的重要途径，对初中生语文学习的重要性不言而喻。
那么，阅读习惯对初中语文学习的重要性体现在哪些方面呢？接下来就让我们探究一下。
阅读习惯对初中语文学习的重要性体现在拓宽知识面和增强语感方面。
阅读能够让学生接触到各种各样的知识和信息，拓宽他们的知识面，提高他们的综合素质。
在阅读中，学生可以接触到不同领域的知识，不仅丰富了自己的学识，还能培养自己对不同领域的兴趣，激发学习的动力。
阅读也能够增强学生的语感，提高他们的语文素养。
在阅读中，学生可以接触到各种文体和风格的文章，通过模仿和吸收，提高自己的表达能力和审美能力，使自己的语言更加流畅、准确、生动，更富有感染力。
只有有了良好的阅读习惯，才能够有更广阔的知识面和更丰富的语感，更好地应对初中语文学习。
阅读习惯对初中语文学习的重要性体现在拓展思维和激发创意方面。
阅读是一种思维的活动，能够激发学生的思维，拓展他们的思维空间。
在阅读中，学生可以接触到各种不同的观点、思想和观念，通过阅读可以拓宽自己的眼界，触发自己的灵感，培养自己的创造力和批判性思维。
通过阅读可以了解不同的人生经验，学习他人的成功案例和失败教训，提高自己的社会适应能力和解决问题的能力，这对于初中生的综合素质提升至关重要。
在阅读中学生可以接触到不同的文学作品，不同的文学作品中包含着不同的文学思想和文化，学生能够通过阅读提高自己的文学品味，并且在阅读中积累各种素材，激发自己的创作灵感，培养自己的文学情操，提高自己的文学修养。
阅读习惯对于初中语文学习的重要性在于拓展思维和激发创意，培养学生的综合素质。
阅读习惯对初中语文学习的重要性还体现在提高语文成绩和培养学习兴趣方面。
阅读是学习的重要途径，有了良好的阅读习惯，学生可以在阅读中学到很多知识，提高自己的学习成绩。
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究阅读是人类获取知识、开拓视野、丰富情感的重要途径，而在初中语文学习中，阅读更是至关重要的环节之一。
良好的阅读习惯不仅对语文学习有着积极的影响，还对学生的综合素质和未来发展有着深远的影响。
探究阅读习惯对初中语文学习的重要性，对于学生的成长和学业发展具有重要意义。
阅读习惯对初中语文学习的重要性体现在以下几个方面：1. 拓展语言知识面良好的阅读习惯能够帮助学生拓展语言知识面。
阅读不同风格、题材、领域的书籍，可以接触到各种不同的语言表达方式，吸收各种不同类型的词汇、句式、修辞手法等，增长语言知识面，提高语文素养。
通过阅读文学作品，学生可以了解不同的历史文化、人文风貌，丰富自己的语文知识储备，为日后的写作、表达打下良好的基础。
2. 提升阅读理解能力良好的阅读习惯有助于提升学生的阅读理解能力。
通过大量的阅读，学生可以锻炼自己的阅读速度和理解能力，能够更快更准确地理解文章的主旨，领会作者的意图，把握文章的结构和逻辑关系，从而提升自己的阅读能力。
阅读也能够开阔学生的视野，培养他们对事物的敏锐观察能力和深刻思考能力，拓展自己的认知范围。
3. 提高写作水平良好的阅读习惯有助于提高学生的写作水平。
通过阅读大量的文学作品，学生能够模仿优秀的语言表达，积累丰富的写作素材，提升自己的语言表达能力和写作技巧。
通过模仿和学习，学生可以逐渐形成自己的写作风格，提高自己的写作水平。
4. 培养审美情感良好的阅读习惯有助于培养学生的审美情感。
文学作品是作者对生活的艺术再现，通过阅读文学作品，学生会对美的事物产生共鸣，感受到美的力量，培养自己的审美情感，提高自己的艺术鉴赏能力和情感表达能力。
而对于如何培养良好的阅读习惯，我们可以从以下几个方面入手：1. 注重家庭教育孩子的阅读习惯往往受到家庭教育的影响较大。
家长应该给孩子营造一个良好的读书氛围，为孩子提供丰富的读物，注重阅读的习惯培养。
家长还可以亲自带孩子去图书馆、书店等地方，教育孩子从小就要培养阅读的兴趣和习惯。
培养初中生的读书习惯阅读的意义
培养初中生的读书习惯阅读的意义培养初中生的读书习惯，对于他们的成长和学习是具有重要意义的。
阅读不仅可以开拓他们的视野，丰富他们的知识，还可以培养他们的思维能力和语言表达能力。
本文将从几个方面探讨读书的意义，并提出一些培养初中生读书习惯的方法。
首先，阅读可以拓宽视野。
读书可以使初中生了解到世界的多样性，了解不同的文化背景和思想观念。
通过阅读，他们可以跳出自己的小圈子，认识到这个世界的广阔和多元。
这对于培养他们的全球意识、跨文化交流能力具有重要作用。
其次，阅读可以丰富知识。
书籍是知识的源泉，通过阅读，初中生可以获得各种各样的知识。
无论是历史、文学、科学还是哲学等领域的知识，都可以通过阅读获得。
这些知识不仅可以在学习中运用，还可以为他们的人生道路提供指导。
再次，阅读可以培养思维能力。
阅读过程中，初中生需要理解、分析、推理和判断，这些都是思维能力所必需的。
通过读书，他们可以锻炼自己的逻辑思维和批判性思维，提高解决问题的能力。
而且，阅读还可以培养他们的想象力和创造力，让他们能够更好地理解和应用知识。
此外，阅读还可以提高初中生的语言表达能力。
阅读优秀的作品可以让他们接触到优秀的语言表达方式和写作技巧。
通过模仿和学习，他们可以提高自己的写作能力，更好地表达自己的想法和情感。
良好的语言表达能力对于他们未来的学习和工作都具有重要意义。
如何培养初中生的读书习惯呢？首先，家庭要为他们创造良好的阅读环境。
家长应该为孩子提供丰富的书籍，并给予他们阅读的时间和空间。
同时，家长也可以与孩子一起共读，分享彼此的阅读经验。
其次，学校和教师也可以在课堂上加强对阅读的引导。
教师可以选择适合学生的优秀读物，组织读书活动和读书讨论，激发学生对阅读的兴趣。
此外，学校还可以建立图书馆和阅读角，提供良好的阅读环境和资源。
另外，初中生自己也应该主动培养读书习惯。
他们可以设立阅读目标，每天定点阅读一定数量的书籍；他们还可以加入读书俱乐部或者和同学一起组织读书活动，互相激励和交流。
培养阅读习惯的重要性
培养阅读习惯的重要性阅读是人类获取知识、增长见识的主要途径之一，培养阅读习惯对个人的成长和发展至关重要。
无论是对学生还是对成年人而言，阅读都是一种强大的工具，对提高语言表达能力、拓展思维方式、培养创新思维等方面都具有积极的影响。
本文将探讨阅读习惯的重要性，并提供一些建议以帮助人们养成良好的阅读习惯。
一、发展阅读习惯的重要性1. 提高语言表达能力阅读能够帮助人们积累大量的词汇和表达方式，提高语言表达能力。
通过阅读，我们可以学习到不同领域的专业术语和行业知识，丰富自己的词汇量，使表达更加准确、生动、有吸引力。
2. 拓展思维方式阅读不同类型的书籍可以拓宽思维方式，培养审辩能力和逻辑思维。
不同的作者具有不同的思维方式和观点，通过阅读可以接触到多种不同的观点，促使我们对问题进行全面思考，培养独立思考和批判性思维的能力。
3. 培养创新思维通过阅读各类文学作品和科技类书籍，能够开拓想象力，激发创新思维。
文学作品中的情节和人物形象经常能够激发我们的创造力，而科技类书籍则能够帮助我们了解最新的科技发展，为自己的创新提供灵感和素材。
4. 提升综合素养阅读涉及到各个学科领域的知识，因此能够提升个人的综合素养。
通过广泛阅读，我们可以涉猎到文学、历史、哲学、科学等多个领域的知识，提高自己的综合素养，拓宽自己的思考角度。
二、培养阅读习惯的方法与建议1. 制定阅读计划制定一个坚持阅读的计划，每天或每周定时进行阅读，以养成习惯。
可以根据个人的兴趣选择不同的书籍进行阅读，逐渐增加阅读的难度和广度。
2. 创建良好的阅读环境营造一个安静、舒适的阅读环境，远离嘈杂的噪音和干扰物。
推荐在专门的书房或者安静的角落进行阅读，使用舒适的座椅和合适的灯光，提供身心上的舒适感。
3. 多元化的阅读内容除了读小说、散文等文学作品外，多元化的阅读内容也包括科普读物、历史书籍、哲学思考等。
通过多元化的阅读，不仅能够充实自己的知识，还能够培养广泛的兴趣爱好，开阔眼界。
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究【摘要】阅读习惯在初中语文学习中扮演着重要角色。
阅读习惯有助于词汇积累，使学生更加丰富的词汇量。
阅读习惯有助于语法理解的提升，使学生更加熟练掌握语文知识。
阅读习惯还能够提升学生的写作能力，培养其文字表达能力。
阅读习惯对阅读理解能力的培养也起到重要作用。
通过阅读不同类型的文章，学生能够提升对文本的理解能力。
最终，良好的阅读习惯能够全面提升学生的综合素养，促使其在语文学习中更上一层楼。
建立良好的阅读习惯是初中语文学习的重要基础，对学生成绩提升具有重要意义。
【关键词】关键词：阅读习惯，初中语文学习，词汇积累，语法理解，写作能力，阅读理解能力，综合素养，学生成绩。
1. 引言1.1 阅读习惯的重要性阅读习惯是一个人养成的良好习惯之一，它对个人的学习和成长具有非常重要的意义。
阅读习惯可以帮助我们扩大知识面，丰富自己的思想。
通过阅读各种各样的书籍，我们可以了解到不同领域的知识，开拓视野，增加见识，提高自己的综合能力。
阅读习惯可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力。
阅读是一种主动的思考活动，通过阅读不同类型的文章，我们可以理清思路，分析问题，提高自己的逻辑思维能力。
阅读习惯还可以提高我们的阅读理解能力和写作能力。
通过阅读大量的文章，我们可以不断提升自己的阅读理解能力，培养自己的写作技巧，提高自己的表达能力。
养成良好的阅读习惯对我们的学习和成长至关重要，它可以帮助我们更好地适应社会的发展，提高自己的综合素养。
1.2 初中语文学习的意义初中语文学习的意义在于培养学生的语言表达能力、思维能力和文化素养，帮助他们更好地理解世界、表达自己、思考问题。
语文学习是建立学生素养的基础，不仅对学生未来的学习和工作有着直接的影响，还能够影响其整个人生的发展。
通过语文学习，学生可以提高自己的文字表达能力，培养批判性思维，增强逻辑推理能力，拓展视野，提高认知水平。
语文学习还有助于学生树立正确的价值观念和人生观念，培养他们的文明素养和道德情操。
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究语文是学生学习的基础科目之一，而阅读是语文学习的重要组成部分。
初中阶段是培养学生阅读习惯的关键时期，培养良好的阅读习惯对初中语文学习具有重要的意义。
良好的阅读习惯有助于提高学生的阅读能力。
阅读是获取知识的重要途径，通过广泛的阅读，学生可以接触到不同类型、不同难度的文学作品，在阅读中增长见识，丰富知识储备。
而阅读习惯的养成可以训练学生的阅读速度和阅读理解能力，帮助他们更好地理解文章的内容，把握文章的结构和线索，从而提高语文学习的效果。
良好的阅读习惯有助于培养学生的文学鉴赏能力。
阅读不仅可以开拓学生的眼界，还可以提高他们欣赏文学作品的能力。
通过阅读优秀的文学作品，学生可以学习到作家的写作技巧和表达方法，进一步提升自己的写作水平。
而培养良好的阅读习惯，可以让学生在阅读中感受到文学的美，提高对文学作品的理解和欣赏能力，在语文学习中发现乐趣，激发学习的兴趣和动力。
良好的阅读习惯有助于培养学生的思维能力和人文素养。
阅读不仅可以开发学生的逻辑思维能力，还可以拓展他们的想象力和创造力。
通过阅读，学生可以接触到各种各样的思想和观点，了解不同的文化背景和社会现象，培养自己的人文关怀和社会责任感。
而养成良好的阅读习惯可以让学生在阅读中思考问题、探索世界，并通过阅读作品中的人物和情节来反思自己的行为和价值观，提高综合素质。
养成良好的阅读习惯有助于培养学生的自主学习能力。
阅读是一种主动学习的方式，只有学会独立阅读，学生才能在学习中成为主体，主动探索和学习知识。
培养良好的阅读习惯可以让学生养成自主阅读的习惯，主动选择适合自己的阅读材料，设定阅读目标和计划，提高学习的自主性和主动性。
而在这个过程中，学生可以自己发现问题、解决问题，提升自己的学习能力和解决问题的能力。
阅读习惯对初中语文学习具有重要的意义。
良好的阅读习惯可以提高学生的阅读能力，培养学生的文学鉴赏能力，拓展学生的思维能力和人文素养，同时也有助于培养学生的自主学习能力。
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究阅读习惯是指一个人在日常生活中形成并保持的一种阅读方式和习惯。
对于初中生来说，培养良好的阅读习惯对语文学习的重要性不可忽视。
下面就初中生阅读习惯对语文学习的重要性进行探究。
阅读习惯是培养语文素养的基础。
初中语文学科是一门综合性较强的学科，包括了语文知识、文学欣赏、写作等多个方面。
良好的阅读习惯可以培养学生的阅读理解能力，提高学生对语言文字的感受和理解，加深对文学作品的欣赏和理解。
通过不断的阅读，学生能够拓宽自己的知识面和阅读量，提高语文素养。
阅读习惯对于提高语文能力和写作能力也有着重要的影响。
阅读是输入，写作是输出。
只有不断的输入才能有更多的素材和灵感用于输出。
良好的阅读习惯可以丰富学生的内涵，拓宽学生的视野，积累素材和经验，提高学生的写作能力。
通过阅读优秀的文学作品，学生能够借鉴其中的语言表达技巧、修辞手法和写作风格，从而提高自己的写作水平。
阅读习惯对于培养学生的思维能力和创新能力也有着重要的作用。
阅读能够激发学生的思维，培养学生的思辨、分析和判断能力。
阅读是一个启迪思维的过程，通过阅读，学生能够接触到不同的观点、不同的思维方式，提高自己的思维能力。
良好的阅读习惯能够培养学生的创新思维和创造力，鼓励学生提出独立的见解和观点，培养学生独立思考、解决问题的能力。
阅读习惯对于学生的人文素养和人格修养也有着重要的影响。
通过阅读优秀的文学作品，学生能够接触到各种不同的人生哲理、情感体验和思考方式，提高自己的人文素养。
阅读还能够培养学生的情感和情操，丰富学生的人生感悟和人格修养。
良好的阅读习惯可以让学生更好地理解和感受作品中蕴含的人生智慧和情感，提高学生的审美和情感的培养，塑造学生积极向上、有情有义的品格。
语文教学中培养学生的阅读习惯
语文教学中培养学生的阅读习惯一、培养阅读习惯的重要性阅读是语文教学中至关重要的环节，它不仅是学生获取知识和信息的主要途径，也是培养学生思维能力和语言表达能力的重要手段。
阅读习惯的培养是提高学生阅读能力的关键，良好的阅读习惯不仅可以提高学生的阅读效率和质量，还可以培养他们的自学能力和终身学习的意识。
因此，在语文教学中培养学生的阅读习惯具有重要的意义。
二、如何培养学生的阅读习惯1.激发学生阅读兴趣兴趣是最好的老师，只有当学生对阅读产生了浓厚的兴趣，才能积极主动地投入到阅读中。
教师可以通过推荐有趣的故事书、寓言书、童话书等学生感兴趣的书籍，吸引他们进行阅读。
同时，教师可以开展各种形式的读书活动，如读书分享会、朗诵比赛、故事会等，让学生在轻松愉快的氛围中培养阅读兴趣。
2.指导正确的阅读方法正确的阅读方法可以提高阅读效率和质量，增强学生的阅读效果。
教师应该引导学生掌握正确的阅读方法，如略读、跳读、精读等，让学生在不同的阅读需求下选择适合自己的阅读方式。
同时，教师还应该教授学生如何做读书笔记，让学生在阅读过程中随时记录自己的思考和感悟，从而提高他们的思维能力和写作能力。
3.给予足够的阅读时间足够的阅读时间是培养良好阅读习惯的基础。
教师应该根据学生的实际情况，合理安排学生的课外阅读时间，让学生在课余时间有足够的时间进行阅读。
同时，教师还应该鼓励学生利用碎片时间进行阅读，如课间、午休等时间，让学生逐渐养成随时随地阅读的习惯。
4.建立良好的阅读环境良好的阅读环境可以激发学生的阅读热情，提高他们的阅读兴趣。
学校应该建立良好的阅读环境，如设立图书馆、阅览室等场所，提供舒适的阅读桌椅和充足的书籍资源。
同时，教师也应该在班级中营造良好的阅读氛围，鼓励学生互相交流阅读心得和体会，让学生在良好的环境中培养阅读习惯。
5.给予积极的评价和鼓励积极的评价和鼓励可以激发学生的阅读热情，增强他们的自信心和成就感。
教师应该对学生的阅读成果给予积极的评价和反馈，如给予学生奖励、赞扬、鼓励等，让学生在得到肯定的同时也感受到阅读的乐趣和价值。
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究初中语文学习是培养学生语言文字表达能力和文化素养的重要阶段，而阅读习惯作为学习语文的基础，对于初中生的语文学习有着重要的影响。
本文将针对阅读习惯对初中语文学习的重要性展开探讨。
一、阅读习惯对语言文字表达能力的影响阅读是学习语文的重要方式之一，通过阅读可以不断积累文字材料，丰富词汇量，提高语感，训练语言文字的表达能力。
正如人们常说的，“能言善辩者，常常读书”。
通过阅读，可以获取更广泛的知识和信息，提高自己的综合素质，培养自己的观察能力和表达能力。
在初中阶段，学生正处于语言文字表达能力发展的关键时期，培养良好的阅读习惯对于提高学生的语言文字表达能力至关重要。
只有通过良好的阅读习惯，学生才能不断吸收各种文学作品中的精华，丰富自己的语言文字表达能力，使表达更加准确、生动。
而缺乏阅读习惯的学生往往在语文学习中表达能力上会受到限制，也会影响到写作和作文水平的提高。
语文学习除了培养语言文字表达能力外，更重要的是培养学生的文化素养。
良好的阅读习惯可以让学生接触到更广泛的文学作品，了解历史、传统文化、人生道理等，从中获得精神的滋养和文化的熏陶。
阅读经典文学作品可以让学生在欣赏作品的也能够深入了解其中的文化内涵，提高自己的文化素养。
只有通过阅读，学生才能够了解古代文化，学会感受古代人的情感，从而增强自己的情感表达能力和文化认知。
而如果缺乏阅读习惯，学生的文化素养难以得到提高，容易出现文化缺失的现象。
三、培养良好的阅读习惯的重要性为了培养学生良好的阅读习惯，学校和家庭都需要共同努力。
学校可以通过设置语文阅读课程，组织读书活动、设立阅读角等方式引导学生培养阅读习惯。
家庭可以通过家长的榜样示范、提供丰富的读物、鼓励孩子多读书等方式促进孩子的阅读兴趣和习惯。
在学校方面，可以设置一些有针对性的阅读课程，在语文教学中引导学生多读经典文学作品，通过导读和点评，让学生深入理解文学作品的内涵。
学校还可以组织一些有趣的读书活动，激发学生的阅读兴趣，比如读书分享会、诗歌朗诵会等。
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究1.引言语文学习在初中阶段是非常重要的一门课程，不仅对学生的语言表达能力和思维能力有着重要的影响，还对学生的整体成长和综合素质的提高有着巨大的意义。
而阅读习惯作为语文学习的重要组成部分，对于提升学生的语文学习能力和素质素养有着重要的影响。
本文将从培养阅读习惯的重要性、影响阅读习惯的因素以及如何培养和提高阅读习惯等方面进行探讨，旨在深入分析阅读习惯对初中语文学习的重要性。
2.阅读习惯的重要性阅读习惯是指一个人对阅读的态度、兴趣以及习惯等，对于初中生来说，培养良好的阅读习惯对于语文学习至关重要。
阅读习惯对于提升语文素养有着重要的作用。
通过阅读，可以使学生更加熟悉有关文化、历史、地理的知识，培养学生的国民素质和文化素养。
阅读习惯对于提升语文表达能力有着重要的意义。
良好的阅读习惯可以帮助学生感受到文字的魅力，提高语文表达能力，让学生更加能够准确地理解和表达观点，使得学生在语文学习中更加得心应手。
阅读习惯还对于培养学生的思维能力和创造力有着重要的影响。
通过大量的阅读可以激发学生的思维活跃，开拓学生的思维空间，提高学生的创造能力。
3.影响阅读习惯的因素虽然阅读习惯对于初中语文学习的重要性不言而喻，但是现实中仍然有许多因素会影响学生的阅读习惯。
家庭环境对于学生的阅读习惯有着重要的影响。
家长的阅读习惯和对阅读的态度往往会对孩子的阅读习惯产生深远的影响，如果家庭环境中缺乏阅读的氛围，那么学生的阅读习惯就容易变得淡漠。
社会环境和学校教育也是影响学生阅读习惯的重要因素。
如果学校和社会对于阅读的重视程度不够，那么学生会对阅读产生抵触情绪，从而影响学生的阅读习惯。
是学生自身的意愿和习惯也会影响学生的阅读习惯。
有些学生可能本身并不喜欢阅读，缺乏对阅读的兴趣和主动性，这也会影响到学生的阅读习惯的形成和发展。
4.如何培养和提高阅读习惯面对如此重要的阅读习惯，我们应该怎样去培养和提高学生的阅读习惯呢？家庭、学校以及社会应该提高对阅读的重视程度，创造浓厚的阅读氛围，推动形成全民读书的风气。
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究
阅读习惯对初中语文学习的重要性探究阅读习惯是指个体在日常生活中通过接受各种书籍、报刊、电子媒体等信息渠道而形成的阅读方式和阅读习惯。
阅读习惯的培养对于初中生的语文学习具有着极其重要的作用。
本文将重点探究阅读习惯对初中语文学习的重要性。
一、阅读习惯培养了阅读意识，提升了阅读理解水平阅读习惯能够潜移默化地培养初中生阅读意识，提高阅读理解能力。
初中生如果没有正确的阅读习惯，他们的阅读速度、阅读质量都会受到一定的影响。
正确的阅读习惯需要长期的习惯性养成和刻意培养，其中包括：寻找关键句，理解文章含义，加强阅读记忆等。
这些习惯的养成有助于提高初中生的阅读能力，增强自信心，进而使他们更爱读书。
二、阅读习惯帮助提高词汇量及阅读表达阅读习惯还能够提高初中生的词汇量和阅读表达能力。
阅读是学习语言的重要方式之一，这给初中生学习词汇、培养语言表达能力提供了很好的平台。
通过多读经典文学作品，初中生能够增加词汇量，从而提高语言表达能力。
同时，阅读习惯也帮助初中生掌握不同表达方式，让他们更好地理解和表达语言。
三、阅读习惯对于写作能力的提升功不可没阅读习惯的养成对于初中生写作能力的提升也有着举足轻重的作用。
通过阅读，初中生可以更好地了解各种文体的特点，进一步提高自己的文体写作能力。
同时，阅读还可以帮助初中生积累素材，锻炼思考的能力，从而更好地议论文或作文。
四、阅读习惯有助于培养兴趣和学习氛围阅读习惯还能够助于培养初中生的兴趣和激发学习热情。
阅读是学习和思考的一种方法，通过读书，初中生可以认识到这个世界的多样性，同时对于自己身边的事物也会有新的理解和领悟。
对于语文学科而言，学生有兴趣，就有热情，就会有动力，他们的语文成绩也会随之提高。
此外，在阅读习惯的培养过程中，初中生还能够从自己所阅读的书籍中获取情感上的满足，增强对于学习的认同感和学习氛围。
总而言之，阅读习惯对于初中语文学习的重要性是不言而喻的。
初中生在学习语文的过程中，应该懂得重视阅读习惯的养成，培养起良好的阅读习惯，从而在语文学习中取得更好的成绩。
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谈初中语文教学中培养学生阅读习惯的重要性
作者：李东财
来源：《课程教育研究·学法教法研究》2016年第22期
【摘要】阅读习惯的培养是初中语文教学中的一个重要方面，根据《课程标准》来看，近年来对阅读的考查逐渐偏向于广泛化，不仅考查学生的课程学习的内容，对课外阅读的考查力度也逐渐加大。
【关键词】初中语文；明确要求；阅读意义；阅读素材
【中图分类号】G63.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）22-0-01
阅读是语文学习能力的一个重要标志，无论是在哪个阶段的学习中，阅读都能影响语文知识顺利汲取，学生的语文素养大多也都是通过阅读来提高的。
但是根据近几年的初中语文教学来看，学生在阅读上的成绩并不是很好，从很多学生的阅读水平上来看，学生在阅读中受应试题型的束缚较大，使得在阅读方面缺少了应有的热情和动力。
由于语文的学习离不开阅读，所以，我们在初中语文的教学中应该让学生明白阅读兴趣和阅读习惯培养的重要性。
一、明确阅读的教学要求，提高学生的阅读兴趣
根据教学要求，我发现语文教学的本质就是阅读，无论是哪一部分知识的讲授都离不开阅读，养成良好的阅读习惯不仅仅是对语文的学习有很大的帮助，而且也会使学生受益终生。
但是根据调查我发现，在实际教学中阅读习惯的养成总是很抽象，让人觉得摸不着，抓不住，很难真正落实到实处。
这种教学很容易导致学生在阅读的学习上产生困惑，所以，为了落实阅读方面的教学，首先需要明确在阅读方面的教学要求，根据教学要求和课程标准来实施教学工作，这样更容易使语文学科深入人心。
阅读的重要性不言而喻，初中的学生都明白阅读的重要性，但是在真正落实的过程中总是会出现很多的问题。
就当前学生在语文学习上的情况来分析，学生在阅读上经常出现流于形式的情况，我发现很多学生在课堂上读完一篇文章之后，课本上还是空白的，一点笔记都没有，这就是一种不好的阅读习惯。
初中学生在阅读上不动笔墨，这是很可怕的一种情况，因为在阅读时课文中会出现一些生词或者是一些比较难理解的句子，但是在遇到生词时学生直接就用“什么”来代替或者直接含混跳过，甚至在班级里找不出一本汉语字典，学生永远在等着教师去给他们解决不会的难题，但是查阅生字生词这种事情是学生自己能完成的，然而却很少去有学生能做到遇到不会的字词主动去查阅字典。
《课程标准》对阅读的第一要求就是要培养学生的阅读兴趣，在阅读过程中遇到生词要学会主动去查阅，而这恰恰也是养成良好的阅读习惯的第一步。
由此可见，经常翻阅汉语字典，在阅读时养成随手记录或者是简单标注的好习惯，这样等到教师讲解的时候，学生就可以多一点时间领悟文章内容了，而不是拿过多的时间去解决生词问题。
除了前面提到的培养学生的阅读兴趣之外，加深对文章内容的理解和语言内容的分析也是初中学生在阅读上应该具备的本领。
被编入初中语文教材中的文章大都是一些大家的作品或是一些对初中学生的发展有深远影响的著作，所以，教师在课内阅读的学习上注重对文章内容、文章的语言特点和文化背景进行分析，对学生的语文学习有很大的帮助。
从学生本身的语文素养上来分析，贯彻落实《语文课程标准》中对阅读方面提出的要求是培养学生素养的第一步，也是最重要的一步。
二、阅读对学生的人生发展和学习有着不可替代的作用
综合来讲，语文是一门很特殊的学科，“生活即语文”这句话也是有很大道理的，无论是在学术上还是在生活中，我们无时无刻都在应用语文知识，如果学生能够养成良好的阅读习惯，不仅能够开拓自己的眼界，丰富自己的思维，更能提高自身的文学气息以及文化气质，文化气质的养成是非常困难的，而阅读是最关键的一步。
所以，阅读能带给学生带来无法想象的好处，无论是在人生发展上还是在学习发展上，阅读都是丰富人生的最佳选择。
就初中学生而言，这一阶段的学生正处于性格迅速养成期，这一阶段的学习内容和人生经历都对学生的性格养成有很大的影响，而且根据心理学专家对初中学生性格特点的研究，处于青春期的学生不仅性格会发生很明显的变化，智力水平在这一阶段也会受环境等的影响而发生巨大的变化。
由此可见，初中时期的学生在学习上是有很大的发展空间的，教师利用这一时期对学生进行阅读兴趣的培养，有极大的可能会影响学生的一生。
所以，初中语文教师在教学上要有意识地对学生进行引导，使学生养成良好的阅读意识和阅读能力，当前互联网发展迅速，为学生的阅读提供了更加便利的手段，教师要培养学生分辨阅读内容的能力，有意义的要细看，有害心灵发展的书籍要摒弃，这样才能防止一些负能量的书籍对学生产生消极影响，从而影响学生的健康发展。
那阅读是如何影响学生的呢？我们都知道，现在学生感兴趣的书籍一般都是故事类，这一类书籍的特点就是文章中有明确的主人公，事件线索和故事背景。
学生通过阅读不仅可以了解不同地区甚至是不同国家的文化，而且有一些主人公的高尚品格还可以对学生产生潜移默化的影响，这也是为什么国家提倡要多读书，尤其是处于青春期的学生，更应该多阅读一些富有人文精神的书籍，同时研究表明阅读这一类书很容易在读者的内心引起激荡。
所以，在初中阶段教师有意识的去引导学生养成良好的阅读习惯，对他们的人生会有很大的影响。
三、阅读的内容应该以教材中的片段为参考
初中学生还不完全具备自己筛选书籍的能力，所以，语文老师在日常教学中可以就教学内容对学生进行文学知识的传授，从而鼓励学生去阅读一些优秀的课外书籍。
举例来讲，初中的语文课本中有好几篇关于鲁迅的文章，其实我们都知道鲁迅的散文一般能力的学生很难理解，
但是这并不意味着学生不能理解鲁迅对国家、对民族的一片赤诚之心，我想有很多学生都曾被鲁迅的“我以我血荐轩辕”而打动过，这就是书籍的力量。
当学生在学习鲁迅的文章时，教师可以给学生推荐一些其他作家的散文集给学生看，让学生对散文有更多的了解，而不是简单地以为散文只有一种形式。
还有很多意义深刻的课内素材如《钢铁是怎样炼成的》《背影》等等，教师在讲解这些课文的时候都可以进行拓展，建议学生阅读一些与之相关的课外书籍，这对学生的阅读习惯的养成有很大的促进作用。
总而言之，阅读对初中学生而言不仅可以提高写作能力，也可以积累词汇、拓展思维、丰富人生，从而影响学生的一生。
由此可见，阅读习惯的养成是一项非常必要的教学工作，因此教师在初中语文教学中要注重培养学生良好的阅读习惯，使学生能够更好地进行语文学习。