(计分) 法律法规知识竞赛计分表
2009年度普法依法治理工作考核评分表
8
酌情扣分。
10·2、司法和行政执法机关实行执法责任制的方案完善，职责明确，责任追究制度健全。
酌情扣分。
10·3、企业能制定依法治企规划，积极开展依法治企，维护职工的合法权益。
酌情扣分。
10·4、学校开展依法治校活动，并积极组织开展校园周边环境开展专项整治。
酌情扣分。
11、无刑事案件，无重大责任事故。
8
二项指标每降一个百分点各扣1分，扣完为止。
5、结合工作职能，有重点地开展“法律七进”工作。
6
酌情扣分。
6、积极融于“网格化管理、组团式服务”机制，利用网格、电视、报刊、网络、简报、橱窗等载体开展面向社会的法制宣传教育。
8
无有效宣传载体的扣2分。
7、参加市普法办的各类会议及各类宣传服务活动。
6
无故不参加的不得分。
10
中心组和集中讲座（辅导）每少一次扣2分。
3、普法教材能满足本单位学法需要，对市普法办统一部署学习的教材，积极组织征订和学习。
6
酌情扣分。
4、参加市普法办统一组织的市管干部年度法律知识考试，参考率、合格率均达100%。组织开展本单位或本系统科级及科级以下干部的年度法律知识考试，参考率、合格率均达100％。
依
法
治
理
依
法
治
理
30分
8、领导班子及成员能带头学法用法守法，做到依法行政、依法决策、依法管理。
6
班子成员有违法违纪现象的不得分。
9、结合自身职能，针对群众关注的热点、难点问题开展依法治理，年度有重点、有实施方案、有具体措施。
12
专项治理活动计划周密、措施具体、成效显著的得满分。
知识竞赛统分表
知识竞赛计分表
“弘扬法治、构建和谐校园”主题知识竞赛计分表（一）
备注：1.基础分为100分。
2.必答题答对加10分、答错或不答不计分。
3.选答题答对加10分、答错或不答扣5分。
4.风险题依据选手所选试题的分值计分，答对给选手加相应的分值、答错扣相应的分值。
记分员签字：
“弘扬法治、构建和谐校园”知识竞赛计分表（二）
备注：1.基础分为100分。
2.必答题答对加10分、答错或不答不计分。
3.选答题答对加10分、答错或不答扣5分。
4.风险题依据选手所选试题的分值计分，答对给选手加相应的分值、答错扣相应的分值。
记分员签字：。
知识竞赛初赛成绩记录表
知识竞赛初赛成绩记录表1
2014级《中国近现代史纲要》课知识竞赛初赛
竞赛形式:将班级分成小组,每组5人左右,选出1人为组长,其他人为组员;每班选出2名主持人,5名评委和1名工作人员组成组委会。
初赛结束后,选出3名选手、1名主持人、2名评委参加决赛。
竞赛规则:小组满分为270分
1、开题有分:由组长答题,答对一题加10分,答错不扣分,最高得分30分;
2、请你答题:由组员答题,每人2题,答对一题加10分,答错不扣分,最高得分20分;
3、歌声嘹亮:以小组为单位参与,评分要求:内容为红歌或积极奋进之歌,歌声洪亮、整齐,组员精神饱满,每组一般为2首,
每首10分,最高得分20分;
4、风险提速:以小组为单位参与,评分要求:10分值题为单项选择题,由3个小题组成,答对一题加10分,答错扣10分,最
高得分30分;20分值题为判断题,由4个小题组成,答对一题加20分,答错扣20分,最高得分80分;30分值
题为多项选择题,由3个小题组成,答对一题加30分,答错扣30分,最高得分90分;
5、开题有分:由评委答题,主要目的考察评委对知识的掌握情况,每人回答3题(单选、多选、判断各一题),答对加10分,
答错不扣分,计入登记表。
6、才艺展示:以个人形式参与,不计入小组成绩,主要目的给同学们一个展示自己的舞台,内容不限,如唱歌、跳舞等,计入
登记表。
学院2014 级班(时间:地点:)
组委会名单
知识竞赛初赛成绩汇总表
知识竞赛初赛成绩记录表学院班级
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演讲比赛评分表+计分表
参赛选手姓名（）
评分项目
评分要点
标准分
得分
演讲内容
1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，思想积极向上，富有真情实感。
3
2.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
3.文字简练流畅，具有较强的思想性。
语言表达
1.演讲者脱稿演讲，语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
3
2.演讲表达准确、流畅、自然。
2
2.准确掌握演讲时间，控制在8分钟至10分钟。
合计
10
演讲比赛成绩登记表
参赛选手序号
评委1
评委2
评委3
评委4
评委5
评委6
评委7
去掉最高分
去掉
最低
分
最后得分
名
次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
记录时间：记录员签字：
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求
3.语言技巧处理得当，语速恰当，语、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
形象风度
1．演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力。
2
2．精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
综合印象
1．演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
青少年普法知识竞赛奖项
青少年普法知识竞赛奖项摘要：一、青少年普法知识竞赛概述二、竞赛奖项设置1.特等奖2.一等奖3.二等奖4.三等奖5.优秀奖三、奖品及荣誉1.奖品内容2.荣誉证书四、参赛对象及要求五、竞赛形式及内容六、总结正文：青少年普法知识竞赛旨在提高青少年法治素养，传播法律知识，培养尊法学法守法用法的良好习惯。
本次竞赛面向全国范围内的青少年学生，年龄范围为10至18岁。
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，参赛选手需通过学校、地区和全国三级选拔，最终脱颖而出进入全国总决赛。
竞赛奖项设置如下：1.特等奖：奖金人民币10000元，颁发荣誉证书。
2.一等奖：奖金人民币5000元，颁发荣誉证书。
3.二等奖：奖金人民币3000元，颁发荣誉证书。
4.三等奖：奖金人民币1000元，颁发荣誉证书。
5.优秀奖：颁发荣誉证书。
奖品及荣誉方面，特等奖获得者将获得丰厚的奖金以及荣誉证书，一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖获得者也将获得相应的奖金和荣誉证书。
获奖者还将得到普法教育相关书籍和学法辅导资料，以及法律专家讲座、参观法院、检察院等丰富多样的法治教育活动。
参赛对象为全国范围内的青少年学生，要求参赛选手具备一定的法律知识，热爱法治事业，具备良好的学习能力和团队合作精神。
参赛选手需通过学校选拔、地区选拔和全国选拔三个阶段，最终进入全国总决赛。
竞赛形式分为个人赛和团体赛。
个人赛内容包括宪法、刑法、民法、未成年人保护法等法律法规知识，以及法治观念、法律素养等方面的考核。
团体赛则以团队为单位，考察团队的协作能力、法律知识和实践能力。
总结来说，青少年普法知识竞赛不仅是一次展示自己法律知识的机会，更是一次提升法治素养、培养法律观念的宝贵经历。
参赛选手在竞赛过程中，不仅能够学到更多的法律知识，还能锻炼自己的应变能力和团队协作能力。
法律法规培训记录表考核表参考
法律法规培训记录表考核表参考一、培训记录表1.1 培训名称法律法规培训1.2 培训时间2021年8月15日1.3 培训地点公司培训室1.4 培训内容1、最新民事诉讼法条款解读；2、企业法律合规的意义和重要性；3、税法相关法规解读；4、最新劳动法条款解读；5、知识产权保护法规解读。
1.5 讲师李律师1.6 培训人数30人1.7 培训效果评价人：部门经理评价结果：培训效果较好，员工对法律法规知识的理解和掌握程度有明显提高，能够更好地理解和遵守公司的相关规定。
1.8 培训记录员工姓名部门培训考核成绩张三销售部90李四财务部85王五人事部95………二、考核表参考法律法规培训考核包括以下知识点，考核方式为选择题和简答题。
2.1 考核知识点1.民事诉讼法条款解读；2.企业法律合规的意义和重要性；3.税法相关法规解读；4.劳动法条款解读；5.知识产权保护法规解读。
2.2 考核方式1.选择题：共20道选择题，每题1分，共计20分；2.简答题：共5道简答题，每题4分，共计20分。
2.3 参考答案2.3.1 选择题答案1.D2.A3.C4.B5.A6.B7.C8.D9.A10.B11.D12.A13.C14.A15.B16.C17.D18.B19.A20.D2.3.2 简答题答案1.简述企业法律合规的意义和重要性。
企业法律合规是指企业在经营活动中遵守相关法律法规，防范法律风险，维护企业形象和信誉。
企业法律合规的意义和重要性体现在以下几个方面：（1）促进企业可持续发展。
企业法律合规是践行社会责任的重要体现，有助于提升企业的社会形象和社会声誉，提高企业的核心竞争力和品牌影响力，促进企业的可持续发展。
（2）防范法律风险。
企业法律风险主要指企业在经营活动中可能面临的法律纠纷和相关的法律责任。
遵守法律法规可以有效降低企业的法律风险，减少经济损失和不良影响。
（3）提高企业管理水平。
企业法律合规需要企业全员参与，不仅对企业法务工作提出了更高要求，也有助于提高企业的管理水平和制度建设，促进企业的规范化管理。
2024年法律法规知识竞赛实施方案
2024年法律法规知识竞赛实施方案
如下：
一、比赛背景
我国法律法规日益完善，法律知识的普及和应用已经成为社会各界关注的重点。
为了提高广大人民群众对法律的认识和理解，增强全民法治意识，特举办2024年法律法规知识竞赛。
二、比赛目标
本次竞赛旨在通过比赛形式，促进广大学生和社会公众对法律法规的了解和掌握，提升法律素养，推动全民法治建设。
三、比赛形式
1. 竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用在线答题形式，决赛采用现场答题形式。
2. 比赛题目由组委会编制，涵盖宪法、刑法、民法、行政法等多个法律领域。
3. 参赛选手需具备一定法律基础知识和逻辑推理能力，通过初赛选拔出晋级决赛的参赛选手。
四、奖项设置
1. 决赛设一、二、三等奖，优胜奖，最佳团队奖等奖项，奖金丰厚。
2. 初赛晋级决赛的选手均可获得参赛证书和纪念奖品。
五、组织机构
1. 主办单位：司法部
2. 承办单位：全国知识竞赛组织委员会
3. 协办单位：各地法律协会、高校等相关机构。
六、宣传推广
1. 通过新闻媒体、网络平台等渠道广泛宣传比赛信息，吸引更多参赛者。
2. 利用社交媒体、校园宣传等形式，提高比赛的知名度和参与度。
七、其他事项
1. 参赛者需遵守比赛规则，保持公平竞争。
2. 比赛结果将在官方网站公布，获奖名单将在颁奖典礼上公布并进行颁奖。
以上为2024年法律法规知识竞赛实施方案，希望各位参赛者踊跃报名，共同促进法律知识的普及和全民法治建设。
知识竞赛计分表 苑井泉手稿
第九组
总分：
必答题
选答题
风险题
备注：1.基础分为100分。
2.必答题答对加10分、答错或不答不计分。
3.选答题答对加10分、答错或不答扣5分。
4.风险题依据选手所选试题的分值计分，答对给选手加相应的分值、答错扣相应的分值。
“攀书山、渡书海”知识竞赛计分表（二）
题型
第十组
总分：
第十一组
总分：
第十二组
知识竞赛计分表竞赛计பைடு நூலகம்表羽毛球比赛计分表篮球赛计分表羽毛球赛计分表羽毛球计分表篮球计分表排球比赛计分表乒乓球比赛计分表桥牌计分表
“攀书山、渡书海”知识竞赛计分表（一）
题型
第一组
总分：
第二组
总分：
第三组
总分
必答题
选答题
风险题
题型
第四组
总分：
第五组
总分：
第六组
总分：
必答题
选答题
风险题
题型
第七组
总分：
第八组
总分
必答题
选答题
风险题
题型
第十三组
总分：
第十四组
总分：
第十五组
总分：
必答题
选答题
风险题
组别
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
名次
组别
第八组
第九组
第十组
第十一组
第十二组
第十三组
第十四组
名次
备注：1.基础分为100分。
2.必答题答对加10分、答错或不答不计分。
3.选答题答对加10分、答错或不答扣5分。
4.风险题依据选手所选试题的分值计分，答对给选手加相应的分值、答错扣相应的分值。
面试律师法律知识评价表
面试律师法律知识评价表评价标准1. 法律基础知识掌握情况- 熟悉国家法律法规，包括宪法、刑法、民法等重要法律条文。
- 熟悉各个法律领域的基本原理和适用规则。
- 对法律术语的理解准确。
- 能够解释和解读法律条文和案例。
2. 案例分析能力- 能够准确理解案例事实和争议焦点，并从法律角度进行分析。
- 能够运用相关法律理论和原则对案例进行评判。
- 能够提供合理的法律观点和建议。
3. 法律问题解决能力- 能够独立思考并解决法律问题。
- 能够合理运用法律知识和方法，找到解决问题的途径。
- 能够权衡利弊，提供可行的解决方案。
4. 法律沟通表达能力- 能够清晰、准确地表达法律观点和意见。
- 能够用简洁明了的语言解释复杂的法律概念和问题。
- 能够有效地与他人沟通、讨论法律问题。
评价内容1. 法律基础知识掌握情况请回答以下问题：1. 根据《刑法》，故意杀人罪的构成要件是什么？2. 请解释合同成立的要件是什么？3. 您能简要介绍一下公司法中的董事会的职责和义务吗？2. 案例分析能力请分析以下案例，并回答问题：案例：小明购买了一部手机，但不久出现了多次故障。
小明向手机店要求退货并索要赔偿。
问题：根据相关法律规定，请说明小明在这个案例中是否有权要求退货和赔偿？3. 法律问题解决能力请解决以下问题：情景：公司A与公司B签订了一份合同，但公司B未按合同约定付款。
问题：作为公司A的律师，请说明您会采取什么法律措施来解决这个问题？4. 法律沟通表达能力请回答以下问题：1. 请用简单的语言解释法律优先执行的原则是什么？2. 您在面对法律纠纷时，如何与客户进行有效的沟通和开展合作？总结面试律师的法律知识评价表主要评估面试者的法律基础知识掌握情况、案例分析能力、法律问题解决能力以及法律沟通表达能力。
通过针对不同方面的问题和案例，评估面试者的能力和水平。
质量知识竞赛计分表
）题
第五组第（
）题
第六组第（
）题
组 别 &团队小计分数总和，其中设定的优秀答题手根据现场答题情况，由仲裁组评定。
6--5
小计
）题
质量知识竞赛计分表
答题类型答题编号 个 人 必 答 题 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 选手编号 1--1 1--2 1--3 1--4 1--5 2--1 2--2 2--3 2--4 2--5 3--1 3--2 3--3 3--4 3--5 4--1 4--2 4--3 4--4 4--5 5--1 5--2 5--3 5--4 5--5 6--1 6--2 6--3 6--4 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 个人小计 团队小计 第一题 第二题 第三题 第四题
团 队 必 答 题
第五题 团队小计 抢 答 15 题 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
题号 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 都六组
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
第一组第（ 风 险 题
）题
第二组第（
）题
第三组第（
）题
第四组第（
“法制助我成长”评分表
选手号
类别
总分
形象风度
（20）分
语言表达
（20）分
思想内容
（40）分
站立脱稿
（10）分
综合印象
（10）分
“法制助我成长”评分表
选手号
类别
总分
形象风度
（20）分
语言表达
（20）分
思想内容
（40）分
站立脱稿
（10）分
综合印象
（10）分
“法制助我成长”评分表
选手号
类别
总分
形象风度
（20）分
总分
形象风度
（20）分
语言表达
（20）分
思想内容
（40）分
站立脱稿
（10）分
综合印象
（10）分
“法制助我成长”评分表
选手号
类别
总分
形象风度
（20）分
语言表达
（20）分
思想内容
（40）分
站立脱稿
（10）分
综合印象
（10）分
“法制助我成长”评分表
选手号
类别
总分
形象风度
（20）分
语言表达
（20）分
思想内容
思想内容
（40）分
站立脱稿
（10）分
综合印象
（10）分
“法制助我成长”评分表
选手号
类别
总分
形象风度
（20）分
语言表达
（20）分
思想内容
（40）分
“法制助我成长”评分表
选手号
类别
总分
形象风度
（20）分
语言表达
（20）分
思想内容
知识竞赛规则
知识竞赛规则知识竞赛规则本次竞赛活动本着公开、公正、公平的原则，着眼于加强天桥街道社区干部法律法规知识的学习、理解和运用，推动我街道普法宣传教育工作的深入开展。
一、参赛队组成本次竞赛共有9个代表队参加，每个社区每队由1名领队和3名参赛队员组成，领队由一名单位副科以上领导担任。
二、竞赛内容此次竞赛试题全部在依法治县领导组办公室制发的《祁门县“阊林”杯法律法规竞赛复习题汇编》范围内。
三、竞赛方式此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。
预赛分为六场，每场五个队，每场预赛取得第一名的进入决赛。
进入决赛的代表队依得分高低产生一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优胜奖3名，其余参赛队给予组织奖。
四、具体规则1、预赛由各参赛队以抽签方式决定上场次序，抽签后各参赛队不得自行调换次序。
各参赛队自行确定每位队员排序，比赛中队员不得调换。
2、本次知识竞赛设个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题四种题型。
每个参赛队基础分为200分。
答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或被倒扣分。
3、个人必答题：每队3题，由各参赛队员按座次顺序每人依次回答题，每题的分值为10分，答对加10分，答题时间为1分钟。
在规定时间内答题内容不完整，答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规者不得分。
4、抢答题：共有10题，每题分值为10分，答题时间为1分钟。
各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，由队中任意一名队员做答，答对加10分，答题过程中其他队员提示和在主持人宣布“开始”前按铃均视为违规，违规倒扣10分（该题作废）在规定时间内答题内容不完整，答错题或不能回答倒扣10分。
5、风险题：每队可选答1题，也可以不选择放弃答题。
题目分值与难度对应，分别为20分、30分，各参赛队自愿选择不同分值的题目，由各参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定时间内予以补充，答对加相应的分制。
答题时间为2分钟。
法律法规评价表
法律法规评价表法律法规评价表一、引言本文档旨在对法律法规进行评价，确保其合规性和有效性。
评价结果将用于指导相关政策制定和修订工作。
二、评价对象1.法律法规名称：______________________2.生效日期：______________________3.适用范围：______________________三、评价内容1.目标和原则评估法律法规是否明确规定了目标和原则，并符合国家政策和法治建设的要求。
2.内容和结构评估法律法规的内容是否完整、一致，并且结构清晰，各章节之间是否有必要的衔接。
3.权责清晰评估法律法规中的权利和责任是否明确，是否合理分配了涉及各方的权益和责任。
4.行为规范评估法律法规是否对相关行为进行了明确规定，是否能够达到监管和引导的效果。
5.执法与执行机制评估法律法规对执法与执行机制的设置是否合理，是否有足够的监督和反馈机制。
6.风险控制评估法律法规对可能出现的风险和问题是否有应对措施和预警机制。
7.实施效果评估评估法律法规实施后的效果是否符合预期目标，是否有必要进行修订和完善。
四、评价方法评价将采用以下方法来进行：1.文件和文本分析对法律法规的文字表述和结构进行仔细分析，检查其合理性和准确性。
2.咨询和访谈与相关机构、专家学者、行业协会、企业代表等进行咨询和访谈，了解不同利益相关方的意见和建议。
3.案例研究收集和分析与法律法规相关的案例，评估其适用性和实际效果。
4.统计数据分析收集和分析与法律法规相关的统计数据，评估其对社会经济的影响和效果。
五、评价结果根据评价内容和方法的分析和综合判断，得出对法律法规的评价结果，并提出改进和完善的建议。
六、附件本文档涉及的附件包括但不限于：1.相关政策文件2.案例分析报告3.统计数据报表等等七、法律名词及注释1.法律名词1：注释12.法律名词2：注释23.法律名词3：注释3。